2017高考生物总复习高考热点集训2

【卓越学案】2017高考生物总复习高考热点集训

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1．(2016·北京理工附中月考)鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结

杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组

康贝尔鸭

♀×金定

鸭♂

金定鸭

♀×康

贝尔鸭

♂

第1组的

F1自交

第2组的

F1自交

第2组的F1

♀×康贝尔

鸭♂

后代所产蛋(颜色及数目) 青色(枚) 26 178 7 628 2 940 2 730 1 754 白色(枚) 109 58 1 050 918 1 648

请回答问题：

(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的________色是显性性状。

(2)第3、4组的后代均表现出________现象，比例都接近________。

(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近________，该杂交称为________，用于检验______________。

(4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的____________鸭群中混有杂合子。

(5)运用________方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的________定律。

解析：(1)(2)第1组和第2组中康贝尔鸭和金定鸭杂交，不论是正交还是反交，后代所产蛋颜色几乎都为青色。第3组和第4组为F1自交，子代出现了不同的性状，即出现性状分离现象，且后代性状分离比第3组：青色∶白色＝2 940∶1 050，第4组：青色∶白色＝2 730∶918，都接近于3∶1，所以可以推出青色为显性性状，白色为隐性性状。

(3)由上述分析可知康贝尔鸭(白色)是隐性纯合子，第5组让F1与隐性纯合子杂交，这种杂交称为测交，用于检验F1是纯合子还是杂合子。实验结果显示后代产青色蛋的概率约为1/2。

(4)康贝尔鸭肯定是纯合子，若亲代金定鸭均为纯合子，则所产蛋的颜色应该均为青色，不会出现白色，而第1组和第2组所产蛋的颜色有少量为白色，说明金定鸭群中混有少量杂合子。

(5)本实验采用了统计学的方法对实验数据进行统计分析，可知鸭蛋壳的颜色受一对等位基因控制，符合孟德尔的基因分离定律。

答案：(1)青

(2)性状分离3∶1

(3)1/2 测交F1相关的基因组成

(4)金定

(5)统计学基因分离

2．(2016·广西柳州测试)野茉莉花瓣的颜色是红色，其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定，用两个无法产生红色色素的纯种(突变品系1和突变品系2)及其纯种野生型茉莉进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：

组别亲本F1表现F2表现

Ⅰ突变品系1×野生型有色素3/4有色素，1/4无色素

Ⅱ突变品系2×野生型无色素1/4有色素，3/4无色素

Ⅲ突变品系1×突变品系2 无色素3/16有色素，13/16无色素

研究表明，决定产生色素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制色素的产生。

(1)根据以上信息，花色的遗传可体现基因对性状的______________控制，可判断上述杂交亲本中突变品系1的基因型为________。

(2)为鉴别第Ⅱ组F2中无色素植株的基因型，取该植株自交，若后代全为无色素的植株，则其基因型为________________。

(3)从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一株能产生色素的植株，二者基因型相同的概率是________。第Ⅲ组的F2无色素植株自交得到F2种子，1个F2植株上所结的全部种子种在一起，长成的植株称为1个F3株系。理论上，在所有F3株系中含两种花色类型植株的株系比例占________。解析：(1)由题意可知基因是通过控制酶的合成来控制性状的间接途径。由题意可知野生型基因型是AAbb，由Ⅰ可知F1是有色素，F2中有色素∶无色素为3∶1，说明F1是Aabb，突变品系1应是aabb。

(2)Ⅱ中F1是无色素的，F2中有色素∶无色素为1∶3，F1应是AABb，所以突变品系Ⅱ应是AABB，F2中无色素的基因型有AABB和AABb，如果自交后后代全部为无色素的，说明基因型是AABB。

(3)在第Ⅰ组中能产生色素的基因型有1/3AAbb和2/3Aabb，在第Ⅲ组F2中能产生色素的基因型有1/3AAbb和2/3Aabb，所以相同的概率是1/3×1/3＋2/3×2/3＝5/9。F3中含有两种花色类型植株，即发生了性状分离，在F2中的基因型是4AaBb，2Aabb，而F2中无色素的占13份，其余都是白色，故占6/13。

答案：(1)间接aabb

(2)AABB

(3)5/9 6/13

3．(2014·高考全国卷Ⅱ)山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。

已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：

(1)据系谱图推测，该性状为________(填“隐性”或“显性”)性状。

(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是____________(填个体编号)。

(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是____________(填个体编号)，可能是杂合子的个体是________(填个体编号)。

解析：(1)由于图中不表现该性状的Ⅱ1和Ⅱ2生下表现该性状的Ⅲ1，说明该性状为隐性性状。

(2)若控制该性状的基因位于Y染色体上，则该性状只在公羊中表现，不在母羊中表现。由图可知，Ⅱ3为表现该性状的公羊，其后代Ⅲ3(母羊)不应该表现该性状，而Ⅲ4(公羊)应该表现该性状；Ⅱ1(不表现该性状)的后代Ⅲ1(公羊)不应该表现该性状，因此在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是Ⅲ1、Ⅲ3和Ⅲ4。(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上，

假设控制这个性状的基因为a，由于Ⅱ3(X a Y)表现该性状，Ⅱ3的X染色体只能来自于Ⅰ2，故Ⅰ2的基因型为X A X a，肯定为杂合子。由于Ⅰ1、Ⅲ1表现该性状，而Ⅱ2不表现该性状，则Ⅱ2的基因型为X A X a，肯定为杂合子。由于Ⅲ3(X a X a)是表现该性状的母羊，其中一条X染色体(X a)必来自于Ⅱ4，而Ⅱ4不表现该性状，故Ⅱ4的基因型为X A X a，肯定为杂合子。因此系谱图中一定是杂合子的个体是Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4。Ⅱ1和Ⅱ2的交配组合为X A Y×X A X a，其后代所有的基因型为X A X A、X A X a、X A Y、X a Y，故Ⅲ2(X A X－)可能是杂合子。

答案：(1)隐性(2)Ⅲ1、Ⅲ3和Ⅲ4

(3)Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4Ⅲ2

4．(2016·浙江温州质检)某种雌雄同株异花的植物，花色有白色、红色、紫色和紫红色四种，已知花色由A/a和B/b两对基因控制，其控制色素合成的生化途径如下图所示。请回答下列问题：

(1)利用该植物进行杂交实验，母本________(需要/不需要)去雄，套袋的目的是______________________。

(2)基因型AaBb植株的花色是________，其自交后代(F1)中白花植株所占比例约为________(不考虑染色体间的片段交换)，由此________(能/不能)判断两对基因是否遵循自由组合定律。

(3)若AaBb植株的自交后代(F1)中有一半是紫红花植株，说明A、a和B、b在染色体上的位置关系有以下两种类型。请依据F1的表现型及其比例进行分析，并在方框中标出B、b基因的位置。

①若F1的表现型及其比例为紫花∶紫红花∶白花＝1∶2∶1，则为第一种类型，其中白花植株的基因型为________；

②若F1的表现型及其比例为____________________，则为第二种类型。

解析：(1)根据题意，该植物为雌雄同株异花，所以进行杂交实验，母本不需要去雄；套袋的目的是防止外来花粉干扰实验结果。

(2)根据控制色素合成的生化途径可知，基因型为A_bb的植株开红花，基因型为A_BB的植株开紫花，基因型为A_Bb的植株开紫红花，其他基因型的植株均开白花；所以基因型AaBb 植株的花色是紫红色，不管两对基因遵循自由组合定律遗传还是完全连锁遗传，其自交后代(F1)中白花植株(aa_ _)所占比例均为1/4(不考虑染色体间的片段交换)，因此不能判断两对基因是否遵循自由组合定律。

(3)若AaBb植株的自交后代(F1)中有一半是紫红花植株，说明两对基因连锁遗传，则A、a 和B、b在染色体上的位置关系有两种类型。

①若F1的表现型及其比例为紫花∶紫红花∶白花＝1∶2∶1，则为第一种类型，即A与B连锁，a与b连锁，其中白花植株的基因型为aabb。

②若F1的表现型及其比例为红花∶紫红花∶白花＝1∶2∶1，则为第二种类型，即A与b连

锁，a与B连锁。

答案：(1)不需要防止外来花粉干扰

(2)紫红色1/4 不能

(3)

①aabb ②红花∶紫红花∶白花＝1∶2∶1

5．果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制(A、a基因位于2号染色体上)，其中A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。现选择两只红眼雌、雄果蝇交配，产生的后代如图所示，请回答：

(1)亲代雌、雄果蝇的基因型分别为________、________。

(2)F1雌果蝇中杂合子所占的比例为________，F1雄果蝇能产生________种基因型的配子。

(3)从F1中选出红眼雌蝇和红眼雄蝇各一只进行杂交，所得子代中粉红眼果蝇出现的概率为________。

(4)果蝇体内另有一对基因T、t，已知这对基因不位于2号染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育雄果蝇。为了探究T、t基因是否位于X染色体上，让纯合红眼雌蝇与不含T基因的纯合白眼雄蝇杂交得到F1，F1随机交配得到F2，观察F2的性别及比例。

①若______________，则T、t基因位于X染色体上。

②若______________，则T、t基因位于常染色体上。

③讨论：若T、t基因位于X染色体上，F2无粉红眼果蝇出现，则亲代雄果蝇的基因型为________。F3雌雄个体自由交配，F3雄性个体中，不含Y染色体的个体所占比例为________。解析：由题意可知，两只红眼雌、雄果蝇交配后，子代中白眼全为雄性，该性状遗传与性别相关联，而A、a基因位于2号染色体上，则B、b基因位于X染色体上，两对基因符合自由组合定律。(1)亲本都为红眼，则雌性基因型为A_X B X_，雄性基因型为A_X B Y，子代中存在白眼雄性，基因型是__X b Y，其中X b基因来自雌性亲本，又由于子代出现粉红眼(aaX B X_、aaX B Y)，故亲本雌性基因型为AaX B X b，雄性基因型为AaX B Y。(2)Aa×Aa，子代纯合概率是1/2(AA、aa)，X B X b×X B Y，子代雌果蝇基因型是1/2X B X B、1/2X B X b，故F1雌果蝇纯合概率是1/2×1/2＝1/4，则杂合概率是1－1/4＝3/4。F1雄果蝇的基因型为__X B Y、__X b Y，能产生AX B、AX b、AY、aX B、aX b、aY共6种配子。(3)子代粉红眼基因型是aaX B_。按照先分离后组合的方法，Aa×Aa，F1红眼雌雄果蝇基因型为1/3AA、2/3Aa，2/3Aa×2/3Aa→aa，则aa概率是2/3×2/3×1/4＝1/9。F1红眼雌果蝇基因型为1/2X B X B、1/2X B X b，红眼雄果蝇基因型是X B Y，则子代中除X b Y 外，其余都为X B_，概率是1－1/8＝7/8，因此子代粉红眼概率是1/9×7/8＝7/72。(4)若T、t基因位于X染色体上，由于雌性亲本为纯合体，则亲本基因型为X T X T、X t Y，两者杂交产生的F1基因型为X T X t、X T Y，F1自由交配，F2中不会出现X t X t，无性别逆转现象，F2性别比例是

1∶1。若T、t位于常染色体上，则TT×tt，F1基因型为Tt，F1自由交配产生的F2雌性基因型为TT∶Tt∶tt(反转成雄性)＝1∶2∶1，雄性基因型为TT∶Tt∶tt＝1∶2∶1，因此雌雄比例是3∶5。若T、t基因位于X染色体上，纯合红眼雌性个体基因型为AAX BT X BT，不含T 的纯合雄性白眼个体基因型是AAX bt Y、aaX bt Y，由于F2无粉红眼(aaX B_)出现，则亲代雄果蝇基因型是AAX bt Y，则F1基因型是AAX BT X bt、AAX BT Y，自由交配产生的F2基因型是AAX BT X BT、AAX BT X bt、AAX BT Y、AAX bt Y。F2自由交配产生F3，F3中不含Y染色体的雄性个体是由雌性反转而来的，基因型为X t X t，则1/2X T X t×1/2X t Y，F3中 X t X t所占比例为1/16，则F3雌、雄比例为7/16、9/16，故F3雄性个体中，不含Y染色体的个体占1/9。

答案：(1)AaX B X b AaX B Y

(2)3/4 6

(3)7/72

(4)①雌∶雄＝1∶1②雌∶雄＝3∶5③AAX bt Y 1/9

6．(2016·吉林长春模拟)某种性染色体组成为XY型的动物，其眼色有白色、灰色和黑色三种，基因控制情况未知。请分析回答下列问题：

(1)如控制眼色的基因位于常染色体上，且由一对等位基因控制，纯合的白眼个体与纯合的黑眼个体交配，F1均为灰眼，则F1随机交配所得F2中黑眼个体占________。(假设每代个体数足够多，以下相同)

(2)如该动物的眼色由两对等位基因(A、a；B、b)控制，基因控制的情况如图：

若这两对基因位于两对常染色体上，某黑眼个体与白眼个体交配，F1中黑眼个体占1/4，则该黑眼亲本个体的基因型为________，F1中黑眼个体相互交配，F2的表现型及比例为____________________。若等位基因A、a位于常染色体上，等位基因B、b位于X染色体上，则该动物三种眼色对应的基因型共有________种，两灰眼雌雄个体交配，子代出现白眼个体，则亲本杂交组合共有________种。由图可知，基因可通过控制____________________来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。

解析：(1)纯合白眼×纯合黑眼，F1表现为灰眼，F1随机交配所得F2中，黑眼个体所占比例为1/4。

(2)据题图可知，黑眼个体的基因组成为A_B_，灰眼个体的基因组成为A_bb或aaB_，白眼个体的基因型为aabb。黑眼个体与白眼个体交配，F1中黑眼个体占1/4，则亲代黑眼个体的基因型为AaBb，F1黑眼个体的基因型也为AaBb，F1黑眼个体相互交配，F2表现型及其比例为黑眼∶灰眼∶白眼＝9∶6∶1。若等位基因A、a位于常染色体上，等位基因B、b位于X 染色体上，则该动物三种眼色对应的基因型共有3×5＝15(种)，两灰眼雌雄个体交配，子代出现白眼个体，则亲本杂交组合共有4种：AaX b X b×aaX B Y、aaX B X b×AaX b Y、AaX b X b×AaX b Y、aaX B X b×aaX B Y；题图表示基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。答案：(1)1/4

(2)AaBb 黑眼∶灰眼∶白眼＝9∶6∶115 4 酶的合成

7．(2016·江苏南通模拟)小鼠的毛色有灰色、黄色、黑色和白色，由两对基因A和a、R 和r控制。已知不含显性基因的小鼠为白色，只含一种显性基因A的小鼠为黑色。下图1是某小鼠家系的遗传系谱图，图2为两对基因在染色体上可能的位置情况。若不考虑基因突变和染色体变异，请分析回答：

(1)根据图1判断，双亲的基因型为________________。

(2)若两对基因在染色体上位置关系如图2(甲)所示，则：

①Ⅰ1和Ⅰ2再生一只黄色雄鼠的概率为_________。

②Ⅱ1的基因型可能有______种，它为杂合子的概率是______。

③若Ⅱ3和Ⅱ5交配，则后代表现型及比例为_____________________________________

________________________________________________________________________。

(3)若两对基因在染色体上位置关系如图2(乙)所示，后代出现4种体色小鼠的原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)为了进一步明确两对基因在染色体上的位置关系，应选择图1中________(个体)和白色雌鼠交配，如杂交结果为____________________________________，

则说明两对基因在染色体上的位置关系如图2(甲)。

解析：(1)依题意白色鼠的基因型为aarr，黑色鼠的基因型为AArr或Aarr。遗传系谱图中的Ⅰ1和Ⅰ2均表现为灰色，二者的子代小鼠的毛色有灰色、黄色、黑色和白色四种，据此可判断，双亲的基因型分别为AaRr和AaRr，黄色小鼠的基因型为aaRR或aaRr。(2)①基因型均为AaRr的Ⅰ1和Ⅰ2再生一只黄色(aaR_)雄鼠的概率为1/4×3/4×1/2＝3/32。②Ⅱ1为灰色雌鼠，其基因型可能有4种，它们之间的比例为AARR∶AaRR∶AARr∶AaRr＝1∶2∶2∶4，因此它为杂合子的概率是8/9。③分析系谱图可知，Ⅱ3为黄色雄鼠，其基因型为1/3aaRR、2/3aaRr，产生的雄配子为2/3aR、1/3ar；Ⅱ5为黑色雌鼠，其基因型为1/3AArr或2/3Aarr，产生的雌配子为2/3Ar、1/3ar；若Ⅱ3和Ⅱ5交配，后代基因型及比例为4/9AaRr∶2/9 aaRr∶2/9 Aarr∶1/9aarr＝4∶2∶2∶1，所以其后代表现型及比例为灰色∶黄色∶黑色∶白色＝4∶2∶2∶1。(3)图2(乙)显示，A和R基因连锁，a和r基因连锁，若后代出现4种体色小鼠，则说明亲代小鼠经减数分裂产生配子时，四分体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换。

(4)图2(甲)显示，A和a、R和r分别位于两对同源染色体上，说明遵循基因的自由组合定律。若确定这两对基因在染色体上的位置关系，需采用测交方案，即让基因型为aarr的白色雌鼠(双隐性纯合子)与图1中的基因型为AaRr的灰色雄鼠Ⅰ2(双显性杂合子)杂交，如杂交后代出现4种颜色小鼠，且比例接近1∶1∶1∶1，即可证明。

答案：(1)AaRr和AaRr

(2)①3/32

②4 8/9

③灰色∶黄色∶黑色∶白色＝4∶2∶2∶1

(3)亲代小鼠经减数分裂产生配子时，四分体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换

(4)Ⅰ2出现4种颜色小鼠，且比例接近1∶1∶1∶1

8．(2016·甘肃张掖模拟)下图1为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某女性的体细胞中分布示意图；图2为有关色盲病和白化病的某家庭遗传系谱图，其中Ⅲ9同时患白化和色盲病，Ⅱ4、Ⅱ7、Ⅲ11只患其中的一种病(Ⅱ4和Ⅲ11患同一种病，Ⅱ7患另一种病)，其他个体都正常(图2中方框表示男性，圆圈表示女性)。请据图回答：

(1)具有图1一所示基因型的女性在减数分裂产生配子时将遵循________定律，产生4种配子，其中带有致病基因的配子的基因型除了aX B、aX b外还有________。

(2)根据图2判断，Ⅱ4患________病，Ⅱ8是纯合子的概率是________。

(3)若Ⅲ10和Ⅲ12结婚，所生子女中发病率是________。

(4)若Ⅲ9性染色体的组成为X b X b Y，那么产生异常生殖细胞的是其________(填父亲或母亲)(假定没有发生基因突变)。

解析：(1)因图1中含有两对同源染色体，其上含有两对等位基因，所以减数分裂形成配子的过程中等位基因随着同源染色体的分离而分开，非等位基因随着非同源染

色体的自由组合而组合，其产生的配子为AX B、AX b、aX b、aX B，其中含有致病基因的为AX b、aX b、aX B。

(2)Ⅱ4、Ⅲ11患同一种病，若Ⅲ11为色盲，则Ⅱ6必为色盲，但图解中正常，所以Ⅱ4、Ⅲ11同患白化病；由于Ⅱ4为白化，Ⅱ7为色盲，而Ⅰ1、Ⅰ2正常，所以其基因型为AaX B X b，AaX B Y，故Ⅱ 8是女性正常纯合子的概率＝1/3×1/2＝1/6。

(3)由于Ⅱ4是白化，Ⅲ9既白化又色盲，则Ⅱ3、Ⅱ4的基因型为AaX B X b、aaX B Y，所以Ⅲ10正常女性的基因型为1/2AaX B X b或1/2AaX B X B，由于Ⅲ11白化，Ⅱ5、Ⅱ6正常，则Ⅱ5、Ⅱ6的基因型为AaX B X－、AaX B Y，所以Ⅲ12正常男性的基因型为A_X B Y即1/3AAX B Y、2/3AaX B Y，所以Ⅲ10和Ⅲ12结婚，所生子女中患白化病的概率＝1/2×2/3×1/4＋1/2×2/3×1/4＝1/6，不患白化病的概率＝1－1/6＝5/6；患色盲的概率＝1/2×1/3×1/4＋1/2×2/3×1/4＝1/8，不患色盲的概率＝1－1/8＝7/8；不患病的概率＝5/6×7/8＝35/48，则患病的概率＝1－35/48＝13/48。

(4)Ⅲ9是男性色盲，则色盲基因来自母亲的X染色体，又Ⅲ9的性染色体异常为X染色体，所以产生异常生殖细胞的是其母亲。

答案：(1)自由组合(或分离定律和自由组合定律) AX b

(2)白化1/6

(3)13/48

(4)母亲

2017年全国卷(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ卷)生物试题及含答案

2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（新课标全国卷）生物试题 目录 2017年普通高等学校招生全国统一考试 (2) 理科综合能力测试（新课标Ⅰ卷）生物部分 (2) 【参考答案】 (6) 2017年普通高等学校招生全国统一考试 (9) 理科综合能力测试（新课标Ⅱ卷）生物部分 (9) 【参考答案】 (14) 2017年普通高等学校招生全国统一考试 (16) 理科综合能力测试（新课标Ⅲ卷）生物部分 (16) 【参考答案】 (21) 2017年高考生物试题（新课标全国卷）第1 页/共22 页

2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（新课标Ⅰ卷）生物部分 1. 细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于 A. 血液运输，突触传递 B. 淋巴运输，突触传递 C. 淋巴运输，胞间连丝传递 D. 血液运输，细胞间直接接触 2. 下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是 A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色色法进行检测 B. 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C. 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D. 斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 3. 通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是 A. 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老

2020届高考生物热点知识题

2020年4月23日高中生物周测/单元测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体为2019新型冠状病毒（SARS-CoV-2注：国际病毒分类委员会命名），属于单股正链RNA病毒。下列相关叙述正确的是（） A．人体的细胞能为SARS-CoV-2的繁殖提供模板、原料和能量等 B．SARS-CoV-2病毒侵入人体后，在内环境中不会发生增殖 C．该病毒在人体细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化 D．患者在感染初期须要用抗生素进行治疗以阻止SARS-CoV-2病毒的扩散 2．下图是采用CRISPR技术对某生物基因进行编辑的过程，该过程中用sgRNA可指引核酸内切酶Cas9结合到特定的位点进行切割，下列叙述正确的是（） A．根据破坏B基因后生物体的功能变化，可推测B基因的功能 B．基因定点编辑前需要设计与靶基因全部序列完全配对的sgRNA C．图中sgRNA1的碱基序列和sgRNA2碱基序列相同或互补 D．可利用此技术编辑生殖细胞相关基因以期生育出免疫艾滋病的婴儿 3．近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割（见图）。下列相关叙述错误的是

A．Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成 B．向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则 C．向导RNA可在逆转录酶催化下合成 D．若α链剪切点附近序列为……TCCACAATC……，则相应的识别序列为……UCCACAAUC…… 4．细胞衰老和干细胞耗竭是机体衰老的重要标志，转录激活因子YAP是发育和细胞命运决定中发挥重要作用的蛋白质。研究人员利用CRISPR/Cas9基因编辑技术和定向分化技术来产生YAP特异性缺失的人胚胎干细胞，YAP缺失的干细胞会表现出严重的加速衰老。下列叙述错误的是（） A．推测YAP在维持人体干细胞年轻态中发挥着关键作用 B．转录激活因子Y AP的合成需要在核糖体上进行 C．YAP缺失的干细胞的形态结构和功能会发生改变 D．CRISPR/Cas9基因编辑过程中，基因中的高能磷酸键会断裂 5．2017年我国科学家在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆，获得了两只克隆猴“中中”和“华华”。该成果标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代。下列叙述错误的是（） A．两只克隆猴的诞生说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性 B．克隆猴体内不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同 C．克隆猴体内衰老的细胞因细胞膜通透性发生改变而导致其物质运输功能降低D．克隆猴体内的细胞癌变后其细胞膜两侧分布的糖蛋白数量减少 6．中国医学科学院屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。结合上述论述，下列叙述正确的是 A．疟原虫以胞吞的方式获取食物所消耗的ATP由黄花蒿提供 B．疟原虫的遗传物质是RNA

2019版高考生物二轮复习高考热点专项练热点6农作物的栽培与管

热点6农作物的栽培与管理 专项专练，突破高考热点大关，冲刺满分！ 1. 磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）是某油料作物细胞中的一种中间代谢产物，在两对独立遗传的基因（A 和a、B和b）的控制下,可转化为油脂或蛋白质。某科研小组通过RNA干扰的方式获得了产油率更 高的品种，基本原理如图所示。下列说法正确的是（） PEP 懿L RN,①诱导转录链 基因酶寸風―②正常转录^2-T 油脂蛋白质 A. 产油率高的植株和产蛋白质高的植株的基因型分别为AAbb aaBB B. 图示中过程①与过程②所需要的嘧啶碱基数量一定相同 C. 该研究通过抑制基因B表达过程中的翻译阶段来提高产油率 D. 图示表明基因是通过控制蛋白质和脂质的合成来控制性状的 【解析】选G产油率高的植株中有酶a无酶b,所以基因型是A_bb，产蛋白质高的植株中无酶 a 有酶b，所以基因型是aaB_;过程①与过程②的模板链不同，所需要的嘧啶碱基数量不一定相同；由题图可知，基因B的非模板链转录形成的单链能够与mRNA形成双链RNA从而抑制基因B表达过程中的翻译阶段来提高产油率；题图表明基因是通过控制酶的合成来控制性状的。 2. 下列有关生物育种实例与原理相符的是（） A. 无子西瓜的培育——基因重组 B. 高产青霉素菌株- 基因突变 C. 用花粉（Ab）培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株（AAbb）――基因突变 D. 培育能产生胰岛素的大肠杆菌——染色体结构变异 【解析】选B。三倍体无子西瓜的培育是利用染色体变异的原理；高产青霉素菌株是用诱变剂处理青霉菌获得的，其原理是基因突变；用花粉（Ab）培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株是利用染色体变异原理；通过基因工程培育能产生胰岛素的大肠杆菌是利用基因重组的原理。 3. 我国科学家用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，获得四倍体植株，发现四倍体植株上所结的西 瓜少子。再将萘乙酸（生长素类似物）涂抹在四倍体植株花的雌蕊上，诱导子房发育得到完全无子西瓜。下列相关叙述不正确的是（） A. 西瓜少子可能是四倍体联会出现紊乱造成的 B.完全无子西瓜果肉细胞中只有2个染色体组

高考前数学小题热点集训

1 高考前数学小题热点集训 1. 已知全集{1,2,3,4,5}U =，集合{1,2}A =，{2,3,4}B =，则U B A =I e A ．{2} B ．{3,4} C ．{1,4,5} D ．{2,3,4,5} 2. 设全集为R ，集合2{|90},{|15}A x x B x x =-<=-<≤，则()R A C B =I ( ) .(3,0)A - .(3,1)B -- .(3,1]C -- .(3,3)D - 3. 已知集合{1,0,1}A =-，{|11}B x x =-≤<，则A B =I （ ） （A ）{0} （B ）{1,0}- （C ）{0,1} （D ）{1,0,1}- 4. 设复数z 满足(2)(2)5z i i --=，则z =（ ） A ．23i + B ．23i - C ．32i + D ．32i - 5. 复数z ＝ 32i i -++的共轭复数是 （A ）2i + （B ）2i - （C ）1i -+ （D ）1i -- 6. 若复数131i z i +=-（i 为虚数单位），则z 的值为_____________. 7. 曲线 在点,处的切线方程为 A. B. C. D.. 8. 若变量x ，y 满足约束条件63-21x y x y x +≤??-≤??≥? ，则=23z x y +的最小值为 （A ）17 （B ）14 （C ）5 （D ）3 9. 设()f x 是周期为2的奇函数，当0≤x ≤1时，()f x =2(1)x x -，则5() 2f -= (A) -12 (B)1 4- (C)14 (D)12 10. 阅读右图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的n 的值为 （ ） .1.2.3.4A B C D 11. 已知a ∈(π，32 π)，tan α=2，则cos2α= . 12. 在ABC ?中，角,,A B C 所对应的变分别为,,a b c ，则a b ≤“”是sin sin A B ≤“” 的 A.充分必要条件 B.充分非必要条件 C.必要非充分条件 D.非充分非必要条件

—2017年全国1卷生物高考选修题三真题及答案

2011年——2017年高考全国1卷生物选修三真题及答案【2011年全国卷1】 40.[生物———选修3：现代生物科技专题]（15分） 现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”。其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题： （1）污水流厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步的净化，在这个过程中，微生物通过_______呼吸将有机物分解。 （2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了 ________（生态系统、群落、种群）。在植物池的食物网中，植物位于第______营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于_____所固定的______能。 （3）生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、______和________等原理。 （4）一般来说，生态工程的主要任务是对__________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。 40.【答案】（1）无氧和有氧（或细胞）（2）群落一生产者太阳（3）物质循环再生物种多样性（4）已被破坏的生态环境（或受损的生态环境） 【解析】⑴在厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池中，微生物通过无氧呼吸和有氧呼吸分解有机物。⑵生物群落包括该环境内的所有植物、动物、微生物；在食物网（或食物链）中，植物是生产者，属于第一营养级，生态系统中生物的能量最终来源于生产者所固定的太阳能。 ⑶生态工程遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、物质循环再生和物种多样性等原理。 ⑷生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。 【2012年全国卷1】 40．[生物——选修3现代生物科技专题] 根据基因工程的有关知识，回答下列问题： (1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段，其末端类型有________和 ________。 (2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下：

2015年高考生物热点集训1

高考热点集训1生物膜系统的结构与功能分析 1．(2012·广东高考)有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是() A．膜载体蛋白的合成不需要ATP B．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白 C．线粒体外膜与内膜的主要功能不同 D．变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同 【解析】细胞内蛋白质的合成都需要消耗A TP；葡萄糖进入不同细胞的跨膜运输方式不同，有协助扩散和主动运输，这两种方式都需要载体蛋白参与；线粒体有两层膜，内膜向内折叠形成嵴，膜上附着有大量与有氧呼吸有关的酶，而外膜上没有，故两者主要功能不同；不同细胞的细胞膜功能有差异，但膜的基本组成成分相同或相似。 【答案】C 2. 下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是() A．细胞核、线粒体、叶绿体都是由双层膜包围的结构 B．影响线粒体功能的毒素类物质会阻碍小肠绒毛上皮细胞对的吸收 C．胰岛细胞和消化腺细胞中高尔基体数量较多、内质网丰富 D．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用 【解析】细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜；毒素类物质影响线粒体的功能，会影响ATP的产 生，小肠绒毛上皮细胞吸收的方式是消耗能量的主动运输，因此会受到影响；胰岛细胞和消化腺细胞都是能产生分泌蛋白的细胞，核糖体、线粒体、高尔基体数量较多，内质网丰富；洋葱是高等植物，不含中心体。 【答案】D 3．如图表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程，图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构A，A、B、C、D代表在细胞内合成的各种蛋白质。下列有关叙述不正确的是() A．图中不含有磷脂分子的结构是①②

B．B物质可代表DNA聚合酶，D物质可代表胰岛素 C．B物质和D物质合成并运输到相应部位的过程分别穿过0层和7层磷脂双分子层 D．假如E是合成D物质的原料，则E物质从细胞外进入细胞时需要载体蛋白的协助并消耗能量；形成的D物质排出细胞时不需要载体蛋白的协助但消耗能量 【解析】细胞中游离核糖体(①)上合成的蛋白质的去向包括滞留细胞质基质(A物质)、通过核孔进入细胞核(B物质)、进入线粒体(C物质)等；附着于内质网上的核糖体(②)上合成的蛋白质以胞吐方式分泌到细胞外(D物质)。DNA聚合酶经核孔进入细胞核发挥作用，胰岛素以胞吐的方式分泌到细胞外，这两个过程均不需要穿过生物膜，原料E为氨基酸，它进入细胞的方式为主动运输。 【答案】C 4．下图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是() A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构 B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质 C．图中b的成分是纤维素和果胶 D．图中g可以利用h产生的二氧化碳 【解析】从细胞结构的特性分析，图中d表示全透过性的细胞壁，c表示完成细胞间信息交流的细胞膜，a表示细胞质，b表示细胞核，e表示细胞质基质，f表示细胞器，g表示叶绿体，h表示线粒体。叶绿体可以利用线粒体产生的二氧化碳。 【答案】D 5．下列关于生物膜的叙述中，正确的是() A．膜的选择透过性是细胞生物膜相互转化的基础 B．衰老细胞的细胞膜通透性降低 C．丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的，细胞内的ATP都是在生物膜上合成的 D．特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己” 【解析】膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础，A项错误；衰老细胞的细胞膜通透性增大，B 项错误；细胞内的ATP可以在细胞质基质中合成，C项错误。 【答案】D 6．2012年10月10日，69岁的美国科学家罗伯特·莱夫科维茨和57岁的布莱恩·科比尔卡因进一步揭

2020版《新高考 二轮专题突破+考前集训 生物》2小题热点限时练 小题练2

小题练2细胞的代谢 建议用时：15分钟答案链接P96 1．(2019湖南长沙长郡中学高三第五次调研，12)下图是某研究小组在探究不同条件对淀粉酶活性影响时绘制的曲线(1～5号试管的pH或温度逐渐升高)。下列相关叙述正确的是() A．若探究温度对该酶活性的影响，可用斐林试剂来检测 B．若探究pH对该酶活性的影响，则酸性条件会干扰2号试管的结果 C．若探究pH对该酶活性的影响，再将5号试管条件改为3号的条件，则淀粉水解时间变短 D．若探究温度对该酶活性的影响，2、4号试管中酶催化的反应速率相同的原因相同2．(2019河北唐山高三期末，3)将酵母菌置于下列条件下培养一段时间后，测得细胞呼吸产生的CO2量如图所示。下列有关分析错误的是()

A ．在一定条件下，酵母菌的细胞质基质和线粒体能同时产生CO 2 B ．在一定范围内，随温度升高细胞呼吸速率加快 C ．20 ℃条件下，酵母菌在前6小时消耗的葡萄糖的量一定比后6小时消耗的多 D ．40 ℃条件下，培养酵母菌6小时，培养液中葡萄糖可能已经被消耗完 3．(2019湘赣十四校高三联考第一次考试，33)细胞呼吸的呼吸商为细胞呼吸产生的CO 2量与细胞呼吸消耗的O 2量的比值。现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，培养条件适宜。据此作出的相关分析，错误的是( ) A ．若测得酵母菌呼吸商为1.0时，则混合液中的酵母菌只进行有氧呼吸没有进行无氧呼吸 B ．根据放出的气体使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，无法确定酵母菌的呼吸方式 C ．若测得在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色，则一定存在无氧呼吸 D ．若测得CO 2产生量为15 mol ，酒精的产生量为6 mol ，可推测有23 的葡萄糖用于无氧呼吸 4．(2019吉林“五地六校”合作体高三期末，14)把一株牵牛花在黑暗中放置一昼夜，然后利用如图所示装置进行实验。该实验不能用于验证( )

高考热点集训——遗传分子基础有关的计算

高考热点集训——遗传分子基础有关的计算 1．细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A，则该片段中() A．G的含量为30%B．U的含量为30% C．嘌呤含量为50% D．嘧啶含量为40% 解析：根据DNA双螺旋结构中A＝T、C＝G可知，嘌呤之和等于嘧啶之和。其他碱基的含量分别为：T＝A＝30%，C＝G＝[1－(30%＋30%)]/2＝20%。 答案：C 2．从某生物组织中提取DNA进行分析，某中鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，又知该DNA分子的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤，24%是胞嘧啶，则与H 链相对应的另一条链中，腺嘌呤、胞嘧啶分别占该链全部碱基数的() A．26%、22% B．24%、28% C．14%、11% D．11%、14% 解析：由题干可获取的主要信息有：①DNA双链中G＝C＝23%，②H链中A占28%，C占24%。解答本题首先求出各类碱基占全部碱基的比例，然后利用关系式A1%＋A2% ＝A%计算并做出判断。由DNA分子中G与C之和占全部碱基的46%，2 可知DNA分子中A与T之和占全部碱基的54%，则在DNA分子双链中A＝T＝27%，G＝ C＝23%，H链中A占28%，C占24%，则与H链相对应的另一条链中，A占2×27%－28%＝26%，C占2×23%－24%＝22%。 答案：A 3．在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是() ①脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝m②碱基之间的氢键数为(3m/2)－n③两条 链中A＋T的数量为2n ④G的数量为m－n A．①②③④B．②③④ C．③④D．①②③ 解析：腺嘌呤碱基数为n，则G的数量为(m/2)－n，DNA分子中氢键数＝n×2＋[(m/2)

2017年全国卷三高考生物试题及答案

2017年全国卷三高考生物试题与答案 （考试时间：40分钟试卷满分：90分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是 A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生 C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 2．下列与细胞相关的叙述，错误的是 A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是 A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 4．若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平 1

高考生物总复习高考热点集训5

【卓越学案】2017高考生物总复习高考热点集训5 1．(2016·北京海淀模拟)生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。科研人员对我国某自然保护区地震导致山体滑坡30年后，恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行了研究。 (1)科研人员在两个群落中________选取多个样地，收获全部植物，按照_________分类后，测定生物量，结果如下图所示。图中代表恢复群落生物量的是______(填“S1”或“S2”)。 (2)地震导致山体滑坡后，原有植被虽不存在，但还可能存在植物的种子、可能发芽的地下茎或植物根系等，在这一基础上形成恢复群落的过程为_________演替。伴随这一演替过程，群落的物种_________逐渐增加。未受干扰的原始林群落具有较好的垂直结构，有利于提高_______利用率。 (3)恢复群落植被的总生物量只有原始林群落的________%，这是由于山体滑坡后_______稳定性较低，群落在短时间内难以恢复到原状。 (4)恢复群落植被不易恢复的关键限制因子是______条件，可利用人工措施重建________________群落，帮助群落植被快速恢复。 解析：(1)为保证实验结果的准确性，应随机取样。结合图中文字信息可知应按照植被类型分类。恢复群落的生物种类少，营养结构相对简单，植被的有机物总量少，所以代表恢复群落生物量的是S2。 (2)从存在植物种子、根等的土壤开始的演替属于次生演替，演替的规律一般是物种趋向多样化，所以群落的物种丰富度会逐渐增加。良好的垂直结构可以提高光能利用率。 (3)恢复群落总生物量为19，原始林群落总生物量为95，前者约占后者的20%。山体滑坡后短时间内难以恢复到原状，是由于恢复力稳定性较低。 (4)恢复群落植被不易恢复的限制因子是土壤条件。重建土壤微生物群落有利于物质循环，可加快群落植被恢复。 答案：(1)随机植被类型S2 (2)次生丰富度(或“多样性”)光能 (3)20 恢复力 (4)土壤土壤微生物 2．(2016·湖北黄冈模拟)下图为科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查(结果如图1)。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究(结果如图2)。

2017全国统一高考生物试题及答案(新课标2卷)

2017年高考全国Ⅱ卷理综生物试题试题及答案 1．已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是 2．在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是 A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D．人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 3．下列关于生物体中酶的叙述，正确的是 A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶 B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃ 4．将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是 A．0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内

B．0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C．2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D．0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 5．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是 A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成 C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节 6．若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中：A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；学科&网D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是 A．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbdd B．aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD C．aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd D．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd 29．（9分） 下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。 据图回答下列问题： （1）图中①、②、③、④代表的物质依次是_______________________、_______________________、_______________________、_________________，[H]代表的物质主要是_________________。 （2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_________________（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。

高考生物必备知识点：高考生物热点知识

高考生物必备知识点：高考生物热点知识 小编给各位考生整理了高考生物必备知识点：高考生物热点知识，希望对大家有所帮助。更多的资讯请持续关注。高考复习正在进行中，高考生物想在原有的基础上提分，这就要求考生要掌握一定的知识量，能随机应变，灵活运用已掌握的知识。以下是小编对《高考生物必备知识点：高考生物热点知识》进行的总结，供考生参考。 1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。(三倍体、病毒、细菌等不能基因重组) 2.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。 3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。 4.激素调节是体液调节的主要部分。CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。 18.平常考试用常见错别字归纳：液(叶)泡、神经(精)、类(内)囊体、必需(须)、测(侧)定、纯合(和)子、抑(仰)制、拟(似)核、拮(佶)抗、蒸腾(滕)、异养(氧)型。 5.细胞克隆就是细胞培养，利用细胞增殖的原理。 6.细胞板≠赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。 7.DNA是主要的遗传物质中“主要”如何理解?每种生物只

有一种遗传物质，细胞生物就是DNA，RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的。只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。 8.注射血清治疗患者不属于二次免疫(抗原+记忆细胞才是)，血清中的抗体是多种抗体的混合物。 9.隐性基因在哪些情况下性状能表达?①单倍体;②纯合子(如bb或XbY);③位于Y染色体上。 10.染色体组≠染色体组型≠基因组三者概念的区别。染色体组是一组非同源染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。基因组为22+X+Y，而染色体组型为44+XX或XY。 11.病毒不具细胞结构，无独立新陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，只能用活细胞培养，如活鸡胚。12.病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体;②细胞工程中作诱融合剂;③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。 13.递质分兴奋性递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。 14.遗传中注意事项： (1)基因型频率≠基因型概率。 (2)显性突变、隐性突变。 15.生物膜面机广阔，为各种酶提供了附着位点，有利于许

高考生物热点(2020-2021年) (3)

考向1 酶在代谢中的作用 【研磨真题·提升审题力】 【答题要素?奠定考试力】 要素1.辨析影响“酶活性”与“酶促反应速率”的因素及原理 要素2.辨明与酶相关的四个误区 (1)酶是由活细胞产生的,但并非只在细胞内发挥作用,在细胞内和细胞外均可发

挥作用。 (2)酶并非在最适温度条件下保存,应保存在低温和最适pH条件下。 (3)酶的化学本质并非都是蛋白质,少数为RNA,但蛋白质和RNA有很多共性,如二者的合成都需经过转录过程。 (4)产物浓度≠产物生成速率。产物浓度指产物在整个反应体系中占有的比例,产物浓度保持不变说明反应已停止;产物生成速率指单位时间内产物的生产量,可表示酶活性,产物生成速率保持不变说明反应持续进行,产物浓度会逐渐增加。要素3.厘清酶的特性与细胞代谢的关系 【考场练兵·检验考试力】 1.下列关于酶的叙述正确的是( ) A.有些酶的合成无RNA聚合酶的参与 B.酶适宜在低温、低pH条件下保存 C.酶与相应物质结合后才能发挥作用 D.细胞环境是酶发挥作用的必要条件 2.我国科学家从结构上揭示了酵母核糖核酸酶P(RNase P)加工tRNA前体(pre-tRNA)的机制(如图所示)。RNase P作为一种通用核酶,是具有酶活性的核糖核蛋白复合体,它加工tRNA前体的5′端。下列相关分析正确的是( )

A.RNase P是一种通用核酶,无专一性 B.高温条件下,RNase P因肽键断裂而失活 C.RNase P加工S时的作用部位应是氢键 D.E和S结合发生异构化后的E具有催化能力 3.乙醇对纤维素酶活性影响的结果如图所示: 据此分析不合理的是( ) A.该实验的自变量是乙醇浓度和是否添加铁离子 B.乙醇对酶的抑制作用随其浓度的升高而减弱 C.铁离子能够缓解乙醇对酶的抑制作用 D.植物细胞壁的水解程度可反映纤维素酶活性 考向2 细胞呼吸【研磨真题·提升审题力】

2019届四星高中高三生物二轮复习小专题专训——高考热点专项病毒

2019届四星高中高三生物二轮复习小专题专训 高考热点专项练 热点2 病毒 专项专练，突破高考热点大关，冲刺满分！ 1.下列有关病毒的叙述，错误的是( ) A.病毒同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化 B.Rous肉瘤病毒通过感染人的细胞，将其基因组整合进入人的基因组 C.病毒可以作为基因的运载体，将外源基因送入受体细胞 D.在细胞内寄生，有独立的呼吸和生物合成等代谢的酶系 【解析】选D。遗传、变异和进化是生物的基本特征之一，病毒也不例外；Rous 肉瘤病毒通过感染人的细胞，将其基因组整合进入人的基因组，随人的基因组 一起复制和表达；基因工程常用的运载体有质粒、动植物病毒等；由于病毒没 有细胞结构，没有独立的呼吸和生物合成等代谢的酶系，必须营寄生生活，所 以病毒在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制、增殖。 2.我国学者最新发现，膜蛋白S5是一种天然免疫因子，可阻断艾滋病病毒(HIV)感染细胞。下列说法不正确的是( ) A.HIV是RNA病毒，侵染人体T细胞 B.若S5基因发生突变，则细胞感染率降低 C.细胞中合成膜蛋白S5的场所是核糖体 D.生长激素、胰岛素与S5的化学本质相同 【解析】选B。HIV是RNA病毒，侵染人体T细胞；膜蛋白S5阻断艾滋病病毒感染细胞，若S5基因发生突变，则细胞感染率上升；蛋白质的合成场所是核糖

体；生长激素、胰岛素与S5的化学本质均为蛋白质。 3.脊髓灰质炎病毒含有一种单股正链RNA，该RNA能作为mRNA翻译出早期蛋白质，如RNA聚合酶。下列有关脊髓灰质炎病毒的叙述正确的是( ) A.该病毒生命活动场所、所需的酶均由宿主细胞提供 B.该病毒为RNA病毒，其遗传物质中含有密码子 C.该病毒在宿主细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化 D.该病毒的mRNA在翻译过程中存在T与A配对 【解析】选B。根据题干信息“该RNA能作为mRNA翻译出早期蛋白质，如RNA 聚合酶”可知，该病毒为RNA病毒，含有密码子，所需的酶不都是由宿主细胞 提供，A项错误、B项正确。RNA聚合酶催化转录，不催化翻译，C项错误。翻译时不存在T与A配对，D项错误。 4.(多选)宫颈癌疫苗(HPV疫苗)通过预防HPV病毒(DNA病毒)感染，有效预防了宫颈癌的发病。下列关于HPV病毒的叙述不正确的是( ) 世纪金榜导学号 A.HPV病毒侵染宿主细胞时，DNA聚合酶与DNA一起进入细胞 B.HPV病毒的蛋白质可以不在宿主细胞的核糖体上合成 C.HPV病毒的核酸彻底水解后得到四种碱基、一种五碳糖和一种磷酸 D.利用同位素标记法同时标记宿主细胞内的U和T，然后接种病毒，可确定未知病毒的遗传物质 【解析】选A、B、D。HPV病毒侵染宿主细胞时，进入宿主细胞的只是HPV病毒的DNA，利用宿主细胞的DNA聚合酶进行DNA的复制，故A项错误；HPV病毒自身没有核糖体，它自身所需要的蛋白质是在宿主细胞的核糖体上合成的，故B

2017年全国二卷生物部分(含参考答案)

2017年普通高等学校招生全国统一考试(II卷) 理科综合能力测试试题卷 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1．已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是 2．在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是 A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 3．下列关于生物体中酶的叙述，正确的是 A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶 B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃ 4．将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是 A．0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内

B．0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C．2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D．0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 5．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是 A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成 C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节 6．若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中：A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是 A．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbdd B．aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD C．aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd D．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd 29．（9分） 下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。 据图回答下列问题： （1）图中①、②、③、④代表的物质依次是_______________________、_______________________、_______________________、_________________，[H]代表的物质主要是_________________。 （2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_________________（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。 （3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是_________________。

2017高考生物总复习高考热点集训4

【卓越学案】2017高考生物总复习高考热点集训4 1．(2016·黑龙江哈尔滨模拟)下列图甲是反射弧结构模式图，A、B、C、D、E分别代表不同的细胞或结构，图乙是图甲局部结构的放大，并用图示装置测量神经元膜电位，图中的阴影部分表示刺激部位，测量结果如图丙所示，据图回答下列问题： (1)图甲所示的反射弧结构中包括________个神经细胞，神经细胞C的胞体属于反射弧中的__________结构。 (2)图乙所示为________时电流表的指针偏向左方，当在图示位置施加一个有效刺激后，兴奋在神经纤维上进行________(填“双向”或“单向”)传导。膜外电荷移动方向与兴奋传导方向________(填“相同”或“相反”)。 (3)图丙中钠离子的大量内流发生在________段。适当降低膜外钠离子的浓度，则b点的值将________(填“减小”“增大”或“不变”)，而静息电位将________(填“减小”“增大”或“不变”)。 解析：(1)图甲所示的反射弧结构中包括3个神经细胞，神经细胞C的胞体属于反射弧中的神经中枢结构。 (2)图乙指针左偏，说明膜内是负电位，膜外是正电位，表示的是静息状态。兴奋在神经纤维上进行双向传导。膜外电荷移动方向与兴奋传导方向相反。 (3)钠离子的大量内流发生在动作电位时，即ab段。适当降低膜外钠离子的浓度，则b(动作电位的峰值)点的值将减小，而静息电位将不变。 答案：(1)3 神经中枢 (2)静息状态双向相反 (3)ab 减小不变 2．(2016·江西瑞昌模拟)美国杜克大学的研究人员发明了一种方法，只用手指的一滴血就能在流鼻涕和发热等症状出现之前检测出谁将患上流感。下图表示某同学在医院取指血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图，请回答有关问题： (1)刺激图甲中的④，结合图乙分析此处的电位发生的变化是________________________________________________________________________， 该变化是由________引起的。

2017年高考全国二卷生物试题解析

2017年全国二卷高考生物试题解析 1．已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是 【答案】D 2．在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是 A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 【答案】C

【解析】T2噬菌体只能侵染大肠杆菌，A错误；T2噬菌体病毒要借助宿主细胞合成mRNA和蛋白质，B错误；用含有32P培养基培养大肠杆菌，再用含32P标记的大肠杆菌培养T2噬菌体，能将T2噬菌体的DNA标记上32P，即培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中，C正确；人体免疫缺陷病毒为HIV，它的遗传物质是RNA，T2噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。 3．下列关于生物体中酶的叙述，正确的是 A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶 B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃ 【答案】C 4．将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是

A．0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 B．0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C．2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D．0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 【答案】C 【解析】由图可知，原生质体的相对体积先下降后上升，所以该植物细胞发生了质壁分离后复原。 自动复原的原因是物质A能进入细胞，A错误；质壁分离过程中，原生质体的收缩比整个细胞的收缩要快，B错误；2~3h内为质壁分离复原过程，物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压，C正确； 0~1h内发生质壁分离，细胞失水，液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压，D错误。5．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是 A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成

2017年高考全国Ⅰ卷理综生物试题试题及答案

2017年高考全国Ⅰ卷理综生物试题试题及答案 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于 A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递 C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触 【答案】D 【解析】哺乳动物卵巢分泌的雌激素通过血液循环或体液运输作用于乳腺细胞，精子在输卵管内与卵细胞结合，进入卵细胞内完成受精作用，是直接接触，所以D正确，A、B、C错误。 2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是 A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 【答案】B 【解析】细胞膜的完整性，可以选择性吸收物质，而台盼蓝染色剂是细胞不需要的有机物，若细胞膜完整，则无法进入，而破坏后则可以进入，A正确；氨基酸不含有肽键，而双缩脲试剂用来检测蛋白质中的肽键，B错误符合题意；观察细胞分裂过程中的染色体，通过用醋酸洋红或龙胆紫溶液或改良的苯酚品红溶液，C正确；斐林试剂含有Cu2+的碱性溶液，可被还原性葡萄糖在水浴加热下还原成砖红色，D正确。 3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是 A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老