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学生素质教育报告单

学生素质教育报告单
学生素质教育报告单

学生素质教育报告单

张庆茹同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

学科成绩表

(六)年级(4)班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

赵明月同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

学科成绩表

(六)年级(4 )班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

刘婉婷同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

学科成绩表

(六)年级(4)班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

艾子康同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月22-23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

(六)年级(4)班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

高峰洲同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月22-23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

(六)年级(4 )班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

杨辉来同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月22-23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

学科成绩表

(六)年级(4)班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

高雪源同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

学科成绩表

(六)年级(4)班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

代媛同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

学科成绩表

(六)年级(4)班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

李硕同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

学科成绩表

(六)年级(4 )班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

杜聪奇同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

学科成绩表

(六)年级(4)班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

李卓同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

学科成绩表

((六)年级(4)班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

肖硕同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

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(六)年级(4)班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

陶一安同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

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(六)年级(4 )班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

催孔臣同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

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(六)年级(4)班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

李志豪同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

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(六)年级(4)班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

向帅同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

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(六)年级(4)班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

袁怡同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

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(六)年级(4)班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

金茜同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

学科成绩表

(六)年级(4)班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

张洋同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

学科成绩表

(六)年级(4)班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

学生素质教育报告单

刘康同学之家长:

本学期已告结束,现将贵子女一学期以来在我校接受素质教育的情况告知于您,希望您不要以一次考试的得失来评价你的孩子。在对孩子的教育中,您我都要认真思考在过去的日子里大家到底为孩子付出了多少?希望您在假期中抽点时间,认真督促并检查好孩子的假期作业,让孩子下学期有一个好的基础。

温馨提示:

下期开学时间:下期定于2013年2 月23 日报到注册,2 月25 日正式上课。假期注意安全,学会自己照顾自己,主动帮父母分担力所能及的家务活。认真完成各科暑假作业,多读有益的课外书。

学科成绩表

(六)年级(4)班班主任:徐再兰

吴家山第五小学

2013年2月1日

素质报告单上的评语

丁培芸: 你是个可爱的小女孩,忽闪着漂亮的大眼睛。课堂上总能看见你高高举起的小手,课后也会很主动地帮老师发作业,是老师的小帮手。在羊年里,老师希望你能做一只认真的喜羊羊,把上课爱说悄悄话,开小差的坏毛病打倒,快快乐乐,健健康康每一天。

丁琬芳: 你是一个聪明伶俐、活泼好动的女孩子。爱看书的你还认识了不少的字宝宝,平时笑哈哈的脸蛋不难看出你还是个乐观快乐的孩子。你也很懂事,贴心。每天早上看到你为老师充好的暖暖的热水袋,再寒冷的天都被你的爱心融化了。在新的一年,老师希望你再接再厉,成为班级的佼佼者。加油!

王子骞: 小小的身体里蕴藏着巨大的能量,简单的题目根本难不倒你,聪明机灵的小脑袋瓜里藏着很多的想法。可是,课堂上的你也会异想天开,天马行空,沉浸在自己的世界里,这样可不好哦。管住自己的小手,听好老师的每一句话,相信你会在新的一年里成为一只无敌的喜羊羊,快乐的学习。

王开毅: 你是个天真可爱的孩子,在嵊州吃的一份美味的早餐能让你快乐一整天。你也是个爱劳动勤劳的孩子,总能把教师打扫的干干净净。老师喜欢这样的你。可是,上课的时候你经常会做小动作,开小差,老师可不喜欢这么调皮的你哦。新的一年,改掉这个坏毛病,你会变的越来越讨人喜欢的。加油!

王咏馨: 你是个内向、文静的女孩儿,平时遵纪守礼,关心同学,还认真写作业,有时候会像一只可爱的小猫靠在老师身边,和我说说你的心事,老师特别喜欢这样听话、乖巧的你!可是,我发现你在下课的时候很少跟其他同学一起玩耍,总是一个人玩,这是怎么回事呢?希望你能在班级里找到更多的好朋友,另外也要改掉丢三落四的坏习惯哦!

小学生素质教育报告单自我评价

小学生素质教育报告单自我评价 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 小学生素质教育报告单自我评价篇一我是个稳重,踏实的孩子,有着良好的学习习惯,如果我希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信我一定能做得很好。 可爱听话的孩子,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,能较好地完成值日工作,是我的小帮手,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。学习上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己,我希望以后自己能更多地表现自己,争取更好的成绩! 虽然平日我默默无闻,却看得出我样样要强,我用实际的行动证明,我能行,我用点滴汗水,浇灌着成功的花朵。我有助人为乐精神,但我还有不少缺点,同学们正以更高标准要求我。愿我扬长避短。 我有礼貌,爱劳动,发言积极。瞧,我一连串数出我这么多优点,看来这学期我进步不小,我看在眼里,喜在心里。可是我有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让我失望。我是聪明的,要是把更多的心思用在学习上,我会更棒。 记得老师跟我说过自己要学好,当时老师夸了我,我是那样的兴奋。尽管我思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可我有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,我仍不失一个可爱的学生。 在校尊敬我,团结同学,热爱班级是我的特点、优点。看到我用心听课时发言是那么积极,我是多么高兴。可我有时也很让我生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让我伤心。我知道吗?如果我改掉这些小毛病,我肯定会成为一名好学生,我期待着这一天。 我有良好的学习愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。克服学习上的困难,不断向前进。 我是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬我,喜欢帮助

学生素质报告册评语

学生素质报告单评语集锦小学生评语 1. 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作为一个中队委,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 2. 你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数,你说呢?聪明的男孩,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影! 3. 你是个非常优秀的男孩。你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励,更上一层楼! 4. 聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗?我相信,你不会使我失望。 5. 你是一个聪明倔强的小男孩,尊敬老师,见到老师主动问好,能协助老师管理班级,有一定的责任心,是老师的小助手,与同学相处融洽,课间能和小伙伴做一些有意义的活动,积极参加文体活动,上进心强,有一种不服输的倔强性格,诚实坚强,学习自觉主动,课堂上积极思考,大胆发表个人意见,好奇心强,喜欢对问题追根就底,课堂练习完成情况良好,能虚心接受他人意见,回答问题声音响亮,老师很喜欢你。每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。但是,你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。不过,最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你! 6. 你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。 7. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩! 8. 斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比! 9. 你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如 你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧! 10.你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。 11.你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,

小学生素质教育报告单(2015-2016)

尊敬的家长: 本学期已经结束,定于 2014 年 6月30 日起假到8 月29 日止,下学期于 8 月30 日到校报到,现将五年级王玉兰同学在本学期表现情况向您汇报,望假期里希望家长紧密配合监督好孩子,使他们过一个愉快、轻松的假期生活。假期里教育学生认真完成假期作业,参加一些有益活动,注意安全,按规定时间返校报到。 灌云县青山小学 2014 年 6 月30 日

尊敬的家长: 本学期已经结束,定于年月日起假到月日止,下学期于月日到校报到,现将五年级韩顺平同学在本学期表现情况向您汇报,望假期里希望家长紧密配合监督好孩子,使他们过一个愉快、轻松的假期生活。假期里教育学生认真完成假期作业,参加一些有益活动,注意安全,按规定时间返校报到。 灌云县青山小学 2014 年 6 月30 日

尊敬的家长: 本学期已经结束,定于年月日起假到月日止,下学期于月日到校报到,现将五年级王连成同学在本学期表现情况向您汇报,望假期里希望家长紧密配合监督好孩子,使他们过一个愉快、轻松的假期生活。假期里教育学生认真完成假期作业,参加一些有益活动,注意安全,按规定时间返校报到。 灌云县青山小学 2014 年 6 月30 日

尊敬的家长: 本学期已经结束,定于年月日起假到月日止,下学期于月日到校报到,现将五年级曹成月同学在本学期表现情况向您汇报,望假期里希望家长紧密配合监督好孩子,使他们过一个愉快、轻松的假期生活。假期里教育学生认真完成假期作业,参加一些有益活动,注意安全,按规定时间返校报到。 灌云县青山小学 2014 年 6 月30 日

尊敬的家长: 本学期已经结束,定于年月日起假到月日止,下学期于月日到校报到,现将五年级曹延宝同学在本学期表现情况向您汇报,望假期里希望家长紧密配合监督好孩子,使他们过一个愉快、轻松的假期生活。假期里教育学生认真完成假期作业,参加一些有益活动,注意安全,按规定时间返校报到。 灌云县青山小学 2014 年 6 月30 日

小学生素质教育报告单

小学生素质教育报告单 Revised as of 23 November 2020

小学生素质教育报告单 尊敬的家长: 本学期已经结束,定于年 月日起假到月日止,下学期于月日到校报到,现将三(1)班印采月同学在本学期表现情况向您汇报,望假期里希望家长紧密配合监督好孩子,使他们过一个愉快、轻松的假期生活。假期里教育学生认真完成假期作业,参加一些有益活动,注意安全,按规定时间返校报到。 灌云县青山小学 年月? 日

小学生素质教育报告单 尊敬的家长: 本学期已经结束,定于年 月日起假到月日止,下学期于月日到校报到,现将三(1)班徐成同学在本学期表现情况向您汇报,望假期里希望家长紧密配合监督好孩子,使他们过一个愉快、轻松的假期生活。假期里教育学生认真完成假期作业,参加一些有益活动,注意安全,按规定时间返校报到。 灌云县青山小学 年月? 日

小学生素质教育报告单 尊敬的家长: 本学期已经结束,定于年 月日起假到月日止,下学期于月日到校报到,现将三(1)班洪政治同学在本学期表现情况向您汇报,望假期里希望家长紧密配合监督好孩子,使他们过一个愉快、轻松的假期生活。假期里教育学生认真完成假期作业,参加一些有益活动,注意安全,按规定时间返校报到。 灌云县青山小学 年月? 日

小学生素质教育报告单 尊敬的家长: 本学期已经结束,定于年 月日起假到月日止,下学期于月日到校报到,现将三(1)班胡悦同学在本学期表现情况向您汇报,望假期里希望家长紧密配合监督好孩子,使他们过一个愉快、轻松的假期生活。假期里教育学生认真完成假期作业,参加一些有益活动,注意安全,按规定时间返校报到。 灌云县青山小学 年月? 日

《学生综合素质评价报告册》

《学生综合素质评价报告册》 一、研究的背景 为改变目前中小学学生综合素质评价之瓶颈现状,完善和创新学生综合素质评价体系,使其最大程度发挥它的评价功能和教育功能。 二、指导思想及目标 以《基础教育课程改革纲要》及《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神为指导,全面贯彻党的教育方针,充分发挥评价的激励、教育、诊断、反馈、导向功能,通过评价帮助学生认识自我、建立自信,激励和发展学生潜能,促进学生全面和谐发展,为学生的终身学习和发展打下坚实的基础。 三、综合素质评价原则、理念及程序 评价原则:综合素质评价采取全面性原则、发展性原则、多元性原则、过程性原则和激励性原则,对学生进行全面评价。 评价理念:综合素质评价与学生品行养成相结合、与学生学习和生活行为习惯养成相结合、与学生安全意识和行为养成相结合、与学生考试和考核科目学业成绩相结合、与学生小考和中考接轨相结合、与学生家校联合教育相结合,致力促进学生全面发展。 评价程序:综合素质评价的具体方法应采用多样的、开放的评价方法,通过学生自评、家长评、教师评的评价流程,让学生认识自我、让家长了解孩子、让教师肯定学生,形成三位一体的评价模式,对学生进行较为全面、公平、公正的评价 四、综合素质评价内容设置及特点 《学生综合素质评价报告册》分为《小学生综合素质评价》和《中学生综合素质评价》,其具体内容由“学生基础信息一览表、学生健康档案和学生综合素质评价体系”三部分组成。其中“学生综合素质评价体系”又由“学会做人、学会学习、学会健体、学会健心、学会审美、学会生活、勇于实践、敢于创新、敢于创新、重视安全、学业成绩和综合评定”十一篇组合而成。“学会做人、学会学习、学会健体、学会健心、学会审美、学会生活、勇于实践、敢于创新、敢于创新、重视安全、学业成绩”等十篇均为每一个年级的“A级评价指标”,每一个“A级评价指标”又

小学生素质报告单评语大全

盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。 小学生素质报告单评语大全 1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。 2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩! 3、你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,你会更好!努力争取吧! 4、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。

5、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你再能细心一些,认真一些,那么你将更加出色,更加完美! 6、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作为班长,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 7、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能在认真细心一些,相信你将赢得更多的掌声。 8、你是个非常优秀的男孩。你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励,更上一层楼! 9、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩。看你平时不多言多语,

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班级:____________ 姓名:____________ 美德争星少年 读 书 之 星 艺 术 之 星 互 助 之 星 文 明 之 星 书 画 之 星 卫 生 之 星 守 纪 之 星 体 育 之 星 敬 孝 之 星 诚 信 之 星 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆尊敬的家长: 经过一学期紧张的学习,孩子们即将迎来一个轻松的假期。在这里, 学校全体教师祝愿您和您的孩子假期愉快,同时,也请您为孩子安排 好假期生活,保障他们的安全,让他们多参加一些有意义的活动,培 养他们独立生活的能力和良好的生活习惯,督促孩子们的假期学习。 有了您的支持我们会更有信心把我们的孩子培养成德智体美全面发展 的社会主义建设接班人。如果您对学校工作有什么好的意见和建议, 我们会非常高兴地接受,并对您表示最真诚的感谢。 亲爱的同学们: 经过一学期紧张的学习,我们期盼的假期就要到来啦!根据上级放 假通知,我们的假期从月日开始到月日结束,月 日开学上课。有这么长的假期,同学们一定非常开心吧?在这里,老师 们祝愿每位同学都有一个轻松愉快,丰富多彩的假期。为了使同学们的 假期过得更有意义,老师还要向同学们提出几点要求,相信每位同学一 定都能做到。 ?安全最重要。假期中请同学们注意防火、防水、防电、防盗以及 防交通事故、防人身意外伤害等安全问题,提高安全意识,过一 个安全的假期。 ?劳动最快乐。假期中同学们要多参加一些家务劳动和有意义的社 会活动,在劳动中体会乐趣,学习知识。 ?学习不要忘。假期中同学们也不要忘了学习呦,除了认真完成老 师布置的假期作业外还可以多读一些好的课外书籍,根据自己的 爱好和特长参加一些好的学习活动等等。 再次祝愿每位同学假期愉快!

小学生家长素质教育评语

小学生家长素质教育评语 作为孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师,父母的教育素质影响着孩子家庭教育的效果和质量,也直接决定着家庭教育的优劣成败。那么你知道小学生家长素质教育评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享小学生家长素质教育评语,希望可以帮到你。 小学生家长素质教育评语【最新篇】 1. 对一个人来说,真正重要的不是他的背景他的肤色他的种族,或是他的宗教信仰,而是他的性格。 2. 工作是一场赛跑,中途没有停歇,过程异常艰苦,需要毅力坚持,才能取得成绩,为了年终红包,望君努力工作。 3. 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 4. 人在职场逢人且说三分话,未可全抛一片心;摧眉折腰事权贵,为赚工资别怕累;安得工资过万元,再论世俗正与偏。兄弟,祝你成功!

5. 放开生活烦恼自然赢得开心,面对生活微笑自然赢得欢笑,多多放开视野自然前程开阔,和气梳理生活自然万事和谐,生活贵在一份把握,命运贵在一份坚持,理想起于心灵,成功于呵护心灵。 6. 你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达能力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大 7. 在老师的心目中,你是一个文静懂事爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步 8. 你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步,才会更优秀,让别人更加喜欢你 9. 每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每当你见到老师时,总是礼貌相待,每次值日时,你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你满意的回答,你真的在进步了,作业比以

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小学生素质报告单家长评语写 1、经过由一个学期的锻炼,我们欣喜地发现,小孩进步了。学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高或进步。同时,我们也发现,小孩的社会交往能力比较弱,还不太懂得如何与人相处与交往。在新的一年中,希望他各方面都不断进步。 2、XX学习较前认真,成绩也有所提高,学习习惯和生活习惯较好,尊老爱幼,讲文明,具有较好的团队精神,有爱心。希望戒骄戒躁,加倍努力,力争成为德、智、体全面发展的好学生。 3、XX这个学期感觉进步很明显,学习也比较主动,但是在学好课本知识的同时,爸爸也希望你能够变得活泼外向些,积极与同学们交流,只有这样才是我们希望的魏近午。 4、上学期虽然生病,耽误了很多课程,但经过了你的努力追赶着期末能考到这个成绩,爸妈都很感到意外。也证明了你的努力付出没白费。在新学期,爸妈希望你健健康康、开开心心的学习。 5、孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,五年级的成绩不太理想,但在新的学期经过努力会有所进步,希望梓灵在新学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、乐学的作风,上课认真听课、课后仔细及时的完成老师布

置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,在加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信会努力的!在新的学年里取得更好的成绩!因为同学已经长大啦!加油!加油!! 相关阅读:学生素质发展报告书家长意见 综合素质评价是一项非常重要的工作,为了深入推进基础课程改革,加快素质教育实施进程,促进学生全面发展而开展的。小学生综合素质评价工作强调了家庭、社会的广泛参与,注重了人文理念,科学、公正的对每一位学生实施评价。结合学生的实际,充分体现综合素质评价的导向性、激励性,采取多元化的评价方法,力求全面反应学生的综合素质状况和个性特长,更好的促进学生的个性发展。本学期开学初,当天收到学生素质发展报告书32份,其中3份没有填写家长建议,分别是孙圣凯、李佳纯和高语,下午又收到其他忘记带的学生素质发展报告书15份,一人弄丢。现将家长建议如下: 一、孩子假期表现 1.许多家长对孩子在假期里的表现做了说明,部分同学都能做到有计划地安排学习与玩耍的时间,合理地利用假期时间,让假期生活过得有意义。

高中生素质报告单评语范例

高中生素质报告单评语范例 01小杰你很有上进心,本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。记忆力好,自学能力较强。希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。 02龙你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。作业认真,书写工整。各科均衡发展,成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。 03梅芳你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的! 04楚你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。 05春燕你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,遇到问题敢于请教。 06烨瑜你文静温和,大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。你能按时完成作业,字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极,上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评,这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖,这可令人遗憾! 07海军你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎,老师为你感到可惜。端正学习态度,改进学习方法,提高作业的质量,这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力! 08铭铨你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦,有畏难情绪。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育

素质教育报告单评语

素质教育报告单评语 1. 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。 作为一个中队委,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 2. 你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答, 思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数,你说呢?聪明的男孩,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影! 3. 你是个非常优秀的男孩。你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的 稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励,更上一层楼! 4. 聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学 佩服。应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗?我相信,你不会使我失望。 5. 你是一个聪明倔强的小男孩,尊敬老师,见到老师主动问好,能协助老师管理班级,有一定的责任心, 是老师的小助手,与同学相处融洽,课间能和小伙伴做一些有意义的活动,积极参加文体活动,上进心强,有一种不服输的倔强性格,诚实坚强,学习自觉主动,课堂上积极思考,大胆发表个人意见,好奇心强,喜欢对问题追根就底,课堂练习完成情况良好,能虚心接受他人意见,回答问题声音响亮,老师很喜欢你。 每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。但是,你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。不过,最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你! 6. 你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作 你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。 7. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心, 再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩! 8. 斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍 有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比! 9. 你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老 是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧! 10. 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使 老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。 11. 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默 默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美! 12. 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。 作为一个中队委,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

小学素质教育督导自评报告

小学素质教育督导自评报告 我校创办于1993年,原名新城慈济小学,当时只有2轨的规模。1998年,学校易地新建,搬入现在的新校区,2000年通过省级实验小学验收。 经过20年的发展,现在,学校已经有47个班级,2553名学生,137名教师平均年龄35岁左右。学校占地46150平方米,生均达18平方米。建筑面积12288平方米,生均4.8平方米,有塑料操场和200米环形跑道,另有风雨活动室一个,运动场地面积12624平方米,生均4.97平方米。借助教育现代化创建的东风,学校新添教学设备资料,教学仪器设备基本齐全,能满足教学需求。有图书资料室、阅览室,藏书54240册,生均21.17册。图书能正常借阅,使用电子图书系统管理,另外每个班级都有图书角。功能教室齐全,有科学实验室2个,网络教室3个,共有计算机300台,有音乐教室两个,内有钢琴、电子琴等乐器。有美术教室及教学器材。有体育器材室和充足的器材。47个班级全部安装电子白板,这些专用教室与器材设备均能正常使用。学校被评为“泰州市数字化校园”和全国“交互教学示范校”。 近年来,学校通过提升教师素质,狠抓常规管理,推进课程改革,全面推进素质教育,有效地推动了学校教育教学工作健康、协调地发展。

做人德为重,做事德为先。作为教师更应学为人师,行为世范。学校高度重视师德师风建设,主要从三方面开展工作:一是学习提高。组织学习《中小学教师职业道德规范》,开展“立足本职岗位,展示教师风采”、“珍惜岗位,关爱学生”为核心的师德教育,学习优秀教师事迹报道,使全体教师认识到教师工作意义与责任;二是活动凝聚。开展师德、座谈,公开师德承诺,走访学生家庭,召开家长会等形式,形成良好的师德氛围。三是榜样示范。我们以身边人教育身边的人,发掘师德闪光之处,表扬先进,树立典型。“**市十佳师德标兵”沈云萍、李静,“**十佳岗位标兵”陆雯“泰州市十佳青年教师”冷玉斌 都曾在全校教师大会上宣讲教育故事、分享获奖感言。 教师专业素质水平直接影响着学校教学质量的高低。学校十分重视对教师的培养,把“成长教师”作为提升学校竞争力的关键点来抓,积极为他们搭建业务学习、施展才华、建功立业的舞台,如外出比赛,承担课题研究,上各类研讨公开课,同题赛课、读书研讨等促使其快速成长。在坚持常规学习的同时,教科室在指导教师们征订教育杂志,阅读教育文章的基础上,继续以网读形式,围绕教育理念,名师观点,最新热点向教师们推荐网读材料,一些文章引起了老师的共鸣,网读平台留下了老师们精彩的评论。成立学校青年教师读书班,给他们配

素质报告书评语大全学生评语

期末学生评语选粹 ◆品学皆优◆ 你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往地走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲! ◆朴实无华◆ 你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学,但是你也要知道学习不靠死记硬背,而要讲究方法。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸! ◆善良懂事◆ 善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱,恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上,你总是专心致志,从你高举的手中,老师看到了你的自信。翻开你的作业本,更是让人赞不绝口。望你再接再厉,创造一个更辉煌的明天! ◆顽皮好动◆ 你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。这半个学期以来,你的作业质量有了显著的提高,老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力,课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来,早日摆脱稚气,做一个自省自律的好学生。 ◆优秀干部◆ 你是一个上进心强,聪明而且心地善良的孩子。担任***后,你更是能严格要求自己,处处做同学们的榜样。同学们对班委进行民主评议时,你受到的赞扬最多。真棒!老师很欣赏你的工作能力,相信在以后的学习与工作中,你会发展得更好。 ◆运动健将◆ 运动场上你矫健的身姿,拼搏的精神,夺冠的斗志,感染着班级的每一位同学。劳动时,重活、累活你总是抢着去干。可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄,还应该有丰富的知识。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上,给我们一个又一个的惊喜! ◆调皮捣蛋◆ 你做事认真,字写得漂亮,班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。参加演讲比赛成绩喜人。有时还调皮得可爱。但是,你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。老师认为还是不让别人害怕为好。请紧记:与人为善是一种美德。 ◆慢条斯理◆ 心情“晴朗”,你会侃侃而谈,课堂发言成了全班的亮点;学习“快乐”,你会兢兢业业,工整的作业让老师心旷神怡。但这样的时候总嫌不够,甚至太少。在你争吵的时候,在你慢条斯理的时候,时间像流逝的水,在你脚下匆匆而过。亲爱的朋友,你不感到可惜吗? ◆可爱小弟◆ 男孩***,可爱小弟弟。对人很温和,有副好脾气。关心组上事,热爱班集体。喜欢动脑筋,爱钻偏难题。数学比较好,科学还可以。语文有点弱,作文羞于提。文理不可偏,发展应整齐。可怜瘦弱貌,不爱练身体。愿你快成长,盼你有出息。报国建勋日,都夸***! ◆累累硕果◆ 是你,给我们带来了勤勉朴实的学风;是你,给我们带来了助人为乐的风尚。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时,当面前呈现出一页页工整的作业时,我们便知道是你在默默

(完整word版)小学生综合素质评价报告册

学生综合素质评价报告册 在评价中成长 (1-6年级) 姓名 性别 学号 入学时所在学校 毕业时所在学校 (盖章) (盖章) XXXXX小学 编制 做人 成 才 健心 创新 学 业 学习 健体 审美 实践 安全 生活

留下成长足迹 它是学校德育工作的有力抓手。 它是教师培育学生的教育标尺。 它是学生健康成长的行为准则。 它是家长养育孩子的教育指南。

使用说明 一、本册为义务教育阶段学生成长档案,每人一册,每学期由班主任组织填写并妥善保管。学生异动时随学生学籍流动。 二、“学生健康档案”由家长在每学期开学前填写。请各位家长务必真实填写学生的健康状况,便于班主任及体育教师掌握学生情况。 三、“家长寄语”由家长在每学期开学前填写。请各位家长向学校及老师提出宝贵意见和要求,便于学校及老师及时改进工作。 四、评价采取“分数+等级”的评价方式,综合等级分为优(A)、良(B)、中(D)、需努力(D)四等。 五、综合评语采用“优点+鼓励+希望”的基本模式,语言应简洁、客观、有激励性,既能体现学生个性发展,又能保护学生的积极性和自尊心。 六、学号使用省学籍管理流编号码。

目录 1、学生基础信息一览表………………………………………1/1 2、学生健康档案………………………………………………1/3 3、学生综合素质评价体系……………………………………1/72 ★一年级上学期…………………………………………… 1/6 ★一年级下学期……………………………………………7/12 ★二年级上学期……………………………………………13/18 ★二年级下学期……………………………………………19/24 ★三年级上学期……………………………………………25/30 ★三年级下学期……………………………………………31/36 ★四年级上学期……………………………………………37/42 ★四年级下学期……………………………………………43/48 ★五年级上学期……………………………………………49/54 ★五年级下学期……………………………………………55/60 ★六年级上学期……………………………………………61/66 ★六年级下学期……………………………………………67/72 ★毕业鉴定表……………………………………………73/73

三年级(1)班学生素质教育报告单

尊敬的家长: 根据上级有关文件精神,我校定于2017年1月18日起假,下学期定于 2月 12日学生到校报到。现将三(1)班高倾城同学本学期在校表现情况向您汇报,望假期里您能督促孩子温习功课,认真完成假期作业,参加一些有益的社会活动,注意安全,按规定时间返校报到。 灌云县青山小学 2017年1月18日

尊敬的家长: 根据上级有关文件精神,我校定于2017年1月18日起假,下学期定于 2月 12日学生到校报到。现将三(1)班曹成楼同学本学期在校表现情况向您汇报,望假期里您能督促孩子温习功课,认真完成假期作业,参加一些有益的社会活动,注意安全,按规定时间返校报到。 灌云县青山小学 2017年1月18日

尊敬的家长: 根据上级有关文件精神,我校定于2017年1月18日起假,下学期定于 2月 12日学生到校报到。现将三(1)班王宇响同学本学期在校表现情况向您汇报,望假期里您能督促孩子温习功课,认真完成假期作业,参加一些有益的社会活动,注意安全,按规定时间返校报到。 灌云县青山小学 2017年1月18日

尊敬的家长: 根据上级有关文件精神,我校定于2017年1月18日起假,下学期定于 2月 12日学生到校报到。现将三(1)班高安琪同学本学期在校表现情况向您汇报,望假期里您能督促孩子温习功课,认真完成假期作业,参加一些有益的社会活动,注意安全,按规定时间返校报到。 灌云县青山小学 2017年1月18日

尊敬的家长: 根据上级有关文件精神,我校定于2017年1月18日起假,下学期定于 2月 12日学生到校报到。现将三(1)班曹梦成同学本学期在校表现情况向您汇报,望假期里您能督促孩子温习功课,认真完成假期作业,参加一些有益的社会活动,注意安全,按规定时间返校报到。 灌云县青山小学 2017年1月18日

幼儿园素质教育综合评价报告单

素质教育综合评价报告单 尊敬的家长: 根据上级文件精神,我园定于 年 月 日(农历 月 日)放假,下学期定于 年 月 日(农历 月 日)正式上课。希望您陪伴孩子过一个快乐的_____假。 您的孩子_______________入我园_____班,在您的协同配合教育下,孩子取得了不小进步,现将贵子(女)本学期在园表现通知予您: 完成各科教育大纲方面: 致幼儿家长的一封信 尊敬的家长: 您好! 健康是福,平安是金。孩子祖国的花朵,是明天的希望,更是你心中的太阳。为使您的孩子及全家平安健康,放假在家,我园致信于您,希望您重视幼儿假期的安全保护工作。 一、孩子在家,要教育他遵守社会秩序,不能参与危害性活动。(如玩火、玩有杀伤性的玩具、玩烟花爆竹、玩电、玩水等)。 二、孩子在家,要教育他不能在没有大人的陪同、指导下进行危险性活动,以防意外事故的发生。 三、教育孩子养成良好的饮食卫生习惯,学会保健,做到无论在家或在外 都不随意贪食,确保子女饮食安全。 四、教育孩子注意交通安全、遵守交通规则,不在公路上追逐、不到铁路上玩耍等。 五、时刻关注孩子的身心健康、密切注视周边疫情动态、做好假期疾病预防工作。 六、加强家庭与学校的密切联系,及时与学校汇报和交流有关安全信息。 七、教育孩子记住父母姓名、电话、家庭住址,不随便离开亲人、不随便吃陌生人的东西,跟陌生人走。 八、合理安排孩子生活,做到按时起床、吃饭、活动休息,每天适当安排学习活动。 孩子健康成长是家长的心愿,也是我们的心愿,让我们共同为孩子的健康成长相互配合,共同做好工作,尽到我们应尽的义务。 祝您全家幸福安康! 星幼儿园 年 月 日

中学生素质报告单评语范例

中学生素质报告单评语范例 01 你很有上进心,本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。记忆力好,自学能力较强。希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。 02 你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。作业认真,书写工整。各科均衡发展,成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。 03 你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!

04 你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。 05你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,遇到问题敢于请教。 06你文静温和,大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。你能按时完成作业,字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极,上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进

素质教育报告单评语

素质教育报告单评语标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

素质教育报告单评语 1.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关 心集体的身影。作为一个中队委,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 2.你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是 你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数,你说呢聪明的男孩,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影! 3.你是个非常优秀的男孩。你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子 里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励,更上一层楼! 4.聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令 老师欣赏,同学佩服。应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗我相信,你不会使我失望。 5.你是一个聪明倔强的小男孩,尊敬老师,见到老师主动问好,能协助老师管理班级, 有一定的责任心,是老师的小助手,与同学相处融洽,课间能和小伙伴做一些有意义的活动,积极参加文体活动,上进心强,有一种不服输的倔强性格,诚实坚强,学习自觉主动,课堂上积极思考,大胆发表个人意见,好奇心强,喜欢对问题追根就底,课堂练习完成情况良好,能虚心接受他人意见,回答问题声音响亮,老师很喜欢你。每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。但是,你总是远远地躲开。 这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表

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