浅谈语文教学中的情感教育

浅谈语文教学中的情感教育

张秀梅

【期刊名称】《学园》

【年(卷),期】2012(000)002

【摘要】“感人心者，莫过于情。”“情”是人们根据某种价值标准去评判某种事物时所产生的情绪体验，是教育对象完成从知到行转化的一个不可或缺的要素和条件。而作为语文老师，能否把情感教育寓于教学中则直接关系到语文课的收效，因此，语文课中如何运用好情感教育，是一个值得研究的问题。【总页数】1页(104-104)

【关键词】语文课;情感教育;运用

【作者】张秀梅

【作者单位】吉林省榆树市职业技术教育中心

【正文语种】中文

【中图分类】G631

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