“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动及答案

16．语文实践活动（4分）

最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面两项任务。

（1）请你为这次主题班会写一段开场白，要求：突出主题，语言简洁得体。（2分）

（2）班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁？请向同学推荐。要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。（2分）我最崇敬的英雄是，推荐理由是：。

16.（1）【示例】“亲爱的同学们:大家好！千百年来，我

国历史上涌现出了一大批精忠报国的英雄。他们前仆后

崇尚英雄精忠报国板报材料

《崇尚英雄，精忠报国》板报材料 1.什么是英雄？ 英雄者，有凌云之壮志，气吞山河之势，腹纳九州之量，包藏四海之胸襟!肩扛正义，救黎民于水火，解百姓于倒悬。 英雄者，拥有藐视一切之能力，傲视群雄之气势，世人对其不但敬畏，而且。古今中外，英雄如天上星群，多不胜数。然最为特别者，皆寥寥可数，而终极完美者则放眼望去皆无，皆因没人达到上述之要求，即使宇宙再大，皆无长生不灭者。然若果有此人，皆生命之总和，方能达到长盛不衰。在国家出现危难之时，总有一些人挺身而出，为国效力，这样的人，称为英雄。 2.英雄事迹 邱少云 邱少云出生于四川铜梁。1949年12月参加中国人民解放军，1951年赴朝作战。1952年10月，为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队，被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。邱少云牺牲后，被部队党委追认为中共正式党员，总部追记特等功，授予"中国人民志愿军一级英雄"称号，朝鲜民主主义共和国最高人民议会常务委员会授予"民主主义共和国英雄"称号，同时授予金星勋章、一级国旗勋章。 董存瑞 1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战:"我是共产党员，请准许我去!"毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超

观看《崇尚英雄精忠报国》心得体会6篇

观看《崇尚英雄精忠报国》心得体会 6篇 《崇尚英雄精忠报国》观后感 平平常常的日子，你是否想过什么是英雄？今天看了短片《崇尚英雄精忠报国》。感慨良多。 他们默默无闻，却让我们屹立于世界；他们走进历史，却让我们拥抱未来；他们失去生命，却让我们生生不息。 英雄，是危难时刻挺身而出。英雄，是平常日子鞠躬尽瘁，是普通岗位恪尽职守，流血牺 牲是英雄，无私奉献也是英雄。英雄，是普通人拥有一颗伟大的心。 小时候，母亲带我去买书……当时有两个版本，一个是《岳飞传》，一套有很多本，里面 有一本是《岳母刺字》；还有一个版本是专门讲精忠报国这个故事的，母亲都给我买了。买回来之后，她就给我讲精忠报国、岳母刺字的故事。我说，把字刺上去，多疼啊！我母亲说，是疼，但心里铭记住了。“精忠报国”四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是 我一生追求的目标。 英雄，是中华民族的脊梁。他们的事迹和精神，都是激励我们前行的强大力量。一个有希 望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。 光荣必将传承，英雄永不独行。 《崇尚英雄精忠报国》观后感 “一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”习主席说的这句话我 印象很深。我们即使做不了英雄也要做新时代的先锋，从现在起，我一定好好学习，为争 做先锋储备力量！ 英雄是危难时刻挺身而出，是平常的日子鞠躬尽瘁，是普通岗位恪尽职守。泣血牺牲是英雄，无私奉献也是英雄，不管那个时代，英雄就在我们身边。正因为有了许许多多的英雄，我们的国家才更强大，我们的生活才更幸福。所以我们要崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄。只有崇尚英雄，才会诞生更多英雄！ 《崇尚英雄精忠报国》观后感 今天怀着无比激动的心情观看了《崇尚英雄精忠报国》的视频短片.通过视频我知道了我们的幸福生活是从何而来.我们的快乐的生长环境是用什么换来的.------是我们老一辈的革命 英雄用生命和鲜血换来的!知道这些后.我们有什么理由不好好学习呢?珍惜当下的生活和学习环境吧!

崇尚英雄精忠报国演讲稿：崇尚英雄精忠报国

范文大全 （可编辑）

崇尚英雄精忠报国演讲稿：崇尚英雄精忠报国 来源课 件5 K j.o M 2 崇尚英雄精忠报国演讲稿：崇尚英雄精忠报国 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我们演讲的主题是《崇尚英雄精忠报国》 仰望长空，历史的星依然闪烁！我们的祖国古老而伟大，我们的祖国壮丽而永生！刀光剑影下它一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前赴后继，呕心沥血。为了祖国的繁荣富强又有多少人，燃尽了自己的生命和青春！中国在近百年的历史中涌现出无数英雄，正是他们的鲜血染红了我们的五星红旗！ 历史进入二十世纪，祖国遭受到前所未有的蹂躏，山河破碎，国土沦丧，中华民族灾难深重。当此之时，无数爱国之士发誓疗治母亲躯体

上的伤痕。我，一位新世纪的高中生，今天站在这里，是为了纪念这无数爱国英勇献身的烈士们，缅怀那些在扞卫中英勇献身的烈士们，弘扬先烈的爱国主义精神，激励当代青年树立爱国之心，立报国之志。在历史长河中，英雄事迹，层出不穷；爱国人物，群星灿烂。战国时期的伟大爱国诗人屈原，宋代的民族英雄岳飞、文天祥，明代的爱国将领戚继光，焚烧鸦片的抗英将领林则徐，他们忠于祖国、热爱人民，不畏贬谪，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千史，这正是爱国主义力量的集中表现。 当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土，而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时，我们的前辈用鲜血和身躯扞卫了祖国的尊严。无数的先辈们，为了那神圣的一刻，付出了无数的生命代价！“难酬蹈海亦英雄”，“我以我血荐轩辕”，这是敬爱的周总理和鲁迅先生发出的献身祖国的铮铮誓言。革命前辈方志敏烈士，应对敌人的屠刀，毫无惧色，从容就义，他在《可爱的中国》一书中，倾吐了对祖国、对人民的无限热爱。卓越的科学家李四光，得知中华人民共和国成立的消息，像杜甫听到官军收复蓟北一样，欣喜若狂，置国民党特务的威胁于不顾，急急登程，从欧洲回到祖国。他说：“我必须要把自我的余生献给祖国！”，如上所述，这正是爱国主义力量的集中表现。 中国正在快速崛起，以“中国速度”发展。我们伟大的社会主义中国，

崇尚英雄、精忠报国主题班会

崇尚英雄、精忠报国主题班会 1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发 一．活动目标： 他们的爱国情怀和助人为乐的精神。 2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加爱护今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。 二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片 三、活动过程 1.整理队伍，报告人数。 2.出队旗。 3.唱队歌。 4.中队长宣布活动开始。 5.活动流程： 宣布主题班会开始： 开场词： 甲：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的结合统一，爱好和平，勤劳英勇，自强不息的宏伟名族精神！ 乙：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。我想，正是这种剧烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。 合：现在，我们宣布六一班“崇尚英雄，精忠报国”主题班会现在开始。 第一个节目：请欣赏小组合唱“歌唱祖国”

第二个节目：诗朗诵 甲:你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗？ 乙：没有。 甲：那就请***和***为我们朗诵吧。 乙：这是一首多么令人振奋人心的诗歌，希望大家听了这首歌后，能够更加重视抗日战争。 第三个节目： 甲：你知道吗？在抗战时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己幼小的肩膀担起了惨重的抗战。 乙：下面请欣赏小品《王二小》。 甲：多么英勇的王二小啊。 第四个节目： 甲：是不是觉得还不过瘾？接下来欣赏《大刀进行曲》。 第五项： 乙：告诉你，在抗日时期有许许多多的英雄，你知道有哪些英雄吗？ 甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身挡枪口的黄继光·，还有·····乙：你知道多少这些英雄的故事？？接下来我们来个讲故事比赛怎么样，看谁的故事讲的最佳最感人？甲：好啊。我喜欢听故事，喜欢那些英雄人物。 乙：下面请***等同学逐一上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事。 乙：你们觉得谁讲的最佳？谁的故事最动人？（大家评比）我觉得都很可以。

《崇尚英雄 精忠报国》观后感心得体会一

“崇尚英雄精忠报国”观后感心得体会1 今天，按照学校号召，我和妈妈一同观看了《崇尚英雄精忠报国》的短视频。看着视频中为国献身的烈士、年逾九旬的战斗英雄；听着习爷爷:“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”这激昂人心的话语，我心潮澎湃，久久不能平复。在新时代，即使我做不了英雄，也要争做新时代的先锋。从现在起，我一定好好学习，天天向上，做一名合格的少先队员，为争做先锋储备力量！ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。祖国的利益重于一切。看看先辈们为了我们祖国的和平昌盛献出了宝贵的生命，让我感到自己很羞愧。 在枪林弹火中牺牲的邱少云，还有戎马一生的岳飞，他们的英雄事迹使我们永记不忘。我现才感觉自己做的很不够，光学习都做不好，还没让我去上战场。我今后一定好好学习，来报答祖国的养育之恩。 英雄是危难时刻的挺身而出，是平常日子的鞠躬尽瘁，是普通岗位的恪尽职守。泣血牺牲的是英雄，无私奉献的也是英雄。不管那个时代，英雄就在我们身边。正因为有了许许多多的英雄，我们的国家才会更加强大，我们的生活才会更加幸福。所以我们要崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄。只有

崇尚英雄，才会诞生更多的英雄，才能振兴中华，名扬世界！ 崇尚英雄，精忠报国，看似离我们很远。但他体现了我们中华民族伟大的精神。早在一九三七年日本入侵我们中华民族，侵略我们的中华大地，我们中国产生的抗日英雄，可谓数不尽的英雄，正是在他们的带领下才能成就了今天的我们。 我们生活在一个和平的年代，每天都生活在幸福之中，以前对于英雄的认知都是从媒体上获得，没有深刻的印象。 最近几年的海湾战争，中东国家的人民每天生活在战乱和硝烟中，给了我很大的震撼。不是每个国家的人民都能生活得幸福，因为国家的弱小，所以遭到侵略者的践踏。人民生活的没有尊严，幸福对他们来说非常遥远。现在回想一下我国的历史，和平一样来之不易，这是我们的前辈抛头颅洒热血换来的。虽然我们生活在和平年代，我们要不忘初心，努力奋斗，继承英雄们的奋斗理想，把祖国建设的强大富强。 他们就是我们的英雄，没有他们就不可能有今天的我们。我们现在年龄虽小，但以后的责任却重大。学习他们身上优秀的品质。学习他们面对困难不怕退缩的精神。

崇尚英雄、精忠报国主题班会

崇尚英雄、精忠报国主题班会 四年级二班时间： 一．活动目标： 1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。 2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗 二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片 三、活动过程 1．队长讲话（主持人：何忆雪）（英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂... ） 2、主题班会开始 3．学生以小组形式讲故事，然后每组分别派一个代表上讲台讲。 4、让学生谈感受，发表观点 5、班主任总结 四．效果分析 通过这次主题班会，学生懂得了很多道理。了解了清明节这个传

统节日的历史由来以及清明节的一些习俗。更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回报那些先烈。他们由衷的敬佩那些英雄。并暗下决心，要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。 小资料 黄继光的英雄故事 黄继光，1930年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，积极斗争地主，还当上了村里的民兵。抗美援朝战争开始后，国内停止复员并大量征兵。1951年3月，中江县征集志愿军新兵时，黄继光在村里第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。到朝鲜前线后，黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。经上级批准，他荣立三等功一次，还加入了共青团。1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。

“崇尚英雄精忠报国”活动心得体会

“崇尚英雄精忠报国”活动心得体会 在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过 是有人为你负重前行”。军人、警察、维和战士、消防官兵……他 们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平 与发展壮烈牺牲。人们面对英雄许下的每一条誓言，都传递着对英 雄精神的崇尚，汇聚起推动时代和社会前行的力量。 寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线 的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累 月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干， 每个人都可以成为“自己的英雄”。 有人说：“失去生命，并不是真正的死亡；真正的死亡，是被人彻底地遗忘”。“崇尚英雄精忠报国”活动还在继续。无论是耳熟 能详的知名英模英烈，还是普通网友讲述的“年老失聪的外祖 父”“沉默寡言的父亲”“当年小学的代课教师”，都将在人们自 发参与、互动传播中，凝结为一份独特的全民记忆。去发现，去传承，去效仿，正是这个活动的最大意义。 “天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”蔚为风尚， 光荣永远传承，英雄永不独行。 “崇尚英雄精忠报国”网络互动活动正在火热进行当中，“英雄”这个称谓在除战争年代以外的今天仍被推崇。 说到“英雄”，人们头脑里首先想起的是黄继光，邱少云、董存瑞等战斗英雄；其次是想起岳飞、戚继光、梁红玉、左权等为民族 独立而抗击外敌人的民族英雄；再者可能会想起历史上和戏文里的 关羽、张飞、赵云、武松、李小龙等功夫英雄。

崇尚英雄精忠报国演讲稿

崇尚英雄精忠报国演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我们演讲的主题是《崇尚英雄精忠报国》仰望长空，历史的星依然闪烁！我们的祖国古老而伟大，我们的祖国壮丽而永生！刀光剑影下它一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前赴后继，呕心沥血。为了祖国的繁荣富强又有多少人，燃尽了自己的生命和青春！中国在近百年的历史中涌现出无数英雄，正是他们的鲜血染红了我们的五星红旗！ 历史进入二十世纪，祖国遭受到前所未有的蹂躏，山河破碎，国土沦丧，中华民族灾难深重。当此之时，无数爱国之士发誓疗治母亲躯体上的伤痕。我，一位新世纪的高中生，今天站在这里，是为了纪念这无数爱国英勇献身的烈士们，缅怀那些在扞卫中英勇献身的烈士们，弘扬先烈的爱国主义精神，激励当代青年树立爱国之心，立报国之志。在历史长河中，英雄事迹，层出不穷；爱国人物，群星灿烂。战国时期的伟大爱国诗人屈原，宋代的民族英雄岳飞、文天祥，明代的爱国将领戚继光，焚烧鸦片的抗英将领林则徐，他们

忠于祖国、热爱人民，不畏贬谪，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千史，这正是爱国主义力量的集中表现。 当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土，而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时，我们的前辈用鲜血和身躯扞卫了祖国的尊严。无数的先辈们，为了那神圣的一刻，付出了无数的生命代价！“难酬蹈海亦英雄”，“我以我血荐轩辕”，这是敬爱的周总理和鲁迅先生发出的献身祖国的铮铮誓言。革命前辈方志敏烈士，应对敌人的屠刀，毫无惧色，从容就义，他在《可爱的中国》一书中，倾吐了对祖国、对人民的无限热爱。卓越的科学家李四光，得知中华人民共和国成立的消息，像杜甫听到官军收复蓟北一样，欣喜若狂，置国民党特务的威胁于不顾，急急登程，从欧洲回到祖国。他说：“我必须要把自我的余生献给祖国！”，如上所述，这正是爱国主义力量的集中表现。 中国正在快速崛起，以“中国速度”发展。我们伟大的社会主义中国，今天正迈着坚实的步伐不断地发展。从2008年奥运会申办成功，加入世界贸易组织，到中国足球冲出亚洲，这些都足以证明，我们的国门早已打开。而在这个急需大批现代专业人才的时代，祖国正期待着我们新一代的高中生，我们现在还处在风华正茂的青春时代，需要我们掌握富

崇尚英雄精忠报国主题班会教案

崇尚英雄精忠报国主题班会教案 洪田中学七年级3班2018.06 活动目的: 通过同学介绍和表演英雄的故事,激发学生崇敬英雄的感情,使学生产生向英雄学习,珍惜今天的幸福生活的强烈愿望。 活动准备: 1、搜集关于英雄人物事迹的资料。 2、模仿英雄事迹排练演出。 活动过程: 主持人:《我心中的英雄》主题班会现在开始。 主持人:同学们,在中国这块古老而又文明的土地上,中华民族英雄儿女人才辈出。你们都知道哪些英雄人物? 主持人:在浩瀚的历史长河中,曾经涌现出多少英雄豪杰,曾经传诵过多少可歌可泣的英雄故事啊!他们的名字永垂青史,他们的事迹至今能鼓舞我们前进。曾记否,明朝时,我们东南沿海倭寇四起,是谁组织当地百姓团结抗倭,扫平了东南沿海的危机,维护了国家的安定?对,他就是抗倭英雄戚继光。 请听唐轶群同学介绍抗倭英雄戚继光的故事。 主持人:戚继光保卫国家,抵抗外敌令人敬佩,而同样是民族英雄,郑成功收复台湾的事迹更是 轰轰烈烈。下面请听第3组的同学为大家介绍郑成功的故事。 (表演郑成功的故事) 主持人:一生忠义昭千古,满腔豪情吐虹霓。岳飞这个名字一提起来就是那么响当当。他用生命鉴证了“精忠报国”这四个字。至今栖霞岭下前往拜祭的人仍然连绵不断。有请3小队同学为大家表演《英雄岳飞》的故事。 (三名同学上台。旁白先介绍故事背景,周继磊(岳飞)跪地,母亲在背上刻“精忠报国”四个字。最后王星诵读诗歌《满江红》。) 主持人:“待重头收拾旧山河,朝天阕!”多么有气势的诗句呀。你们知道与岳飞在同一时代的还有一位爱国英雄,他是谁?对,他就是文天祥。文天祥那“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句至今仍广为流传,并激励着一代又一代的人。请第四小队的同学向大家讲文 天祥的故事。(第四小队上场) 主持人:历史的巨浪不断翻滚,一个个英雄随之诞生,追溯到近代,一个中国革命的先驱人物诞 生了,他就是李大钊。有请2组介绍李大钊。 主持人:听了介绍,大家一定留下了深刻的印象。我想请几个同学谈谈自己的感受。 主持人:大家谈的非常好。灾难深重的旧中国,有多少中华儿女拿起枪,投身于抗敌前线,又有多少英雄用生命谱写了英雄乐章?大家都知道狼牙山五壮士的故事吧?下面我们请2小队为大家再现狼牙山五壮士的壮举。 主持人:当看到狼牙山五壮士英勇跳崖时,我心中无比激动。我想高呼:狼牙山五壮士,你们真是我心中的英雄!你们想说什么? 主持人:他们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活,我们虽不能将他们的名字一一记起,但他们的精神永存。董存瑞就是他们中的一个。下面由6组介绍英雄董存瑞的事迹。 (同学上台,表演董存瑞炸碉堡的情形)

《崇尚英雄精忠报国》观后感_0

《崇尚英雄精忠报国》观后感 历史，有多少人为了我们付出了生命，曾经的你们用生命换来了现在，而我们的责任就是用努力换取未来。为什么每一次读梁启超的《少年中国说》，我们的内心便会涌越出一种自豪感，因为我们为正值年少，所承担着祖国希望的自己而自豪。 正如主席所说：“英雄是中华民族的脊梁，一个有希望的民族不能没有英雄：英雄就在我们身边，英雄就在我们每个人的心中，英雄就是普通人，拥有一颗伟大的心。 中国现在的飞速发展，现在的社会文明，离不开革命前辈们，当时他们怀揣着梦想，心系着祖国，为了梦想而奋斗，用生命诠释了什么叫做革命精神，什么叫做我是中国人身处和平的年代，我们不能忘本，更不能忘记那些曾经为了新中国建设而无私奉献的他们。 寻找英雄，崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的新中国，同样需要英雄精神。 如果说祖国是天空，那么我们就是天空下的云朵。如果说祖国是雨露，那么我们就是被所哺育的花朵。崇尚英雄，精忠报国。 《崇尚英雄精忠报国》观后感3 今天，我们上了一节生动有趣的观赏课，老师给我们放映了一部《崇尚英雄精忠报国》的影片。 影片主要讲述了一些退伍老兵，那些革命先烈默默无闻用自己的鲜血，和自己的.生命换来了我们今天的幸福生活。

其中，最让我印象最深刻的是，一位老兵抚摸着石碑上成千上万的壮烈牺牲的英雄的名字时，想起他曾经共同浴血奋战的战友，他两颗浑浊的泪水从布满沧桑的眼中流出时，我们的眼睛湿润了，我们的心灵受到了震撼，那是活生生的生命，怎么会有人舍弃自己的生命，那是怎样坚定的信念，那是怎样的爱国情怀，为了祖国千千万万同胞的安危，为了我们饱经风雨的祖国…… 看完影片，我不禁联想到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浪气回肠的千古名句，荡漾在我们的心中，激励着我们继承英雄们的勇气，好好学习，精忠报国 《崇尚英雄精忠报国》观后感4 回望历史,抗战英雄们抛头颅撒热血,从新中国的成立到走向富强，一代代社会主义伟大事业的建设者革命的传统,书写着和平年代的英雄故事。人们不会忘记,那些灾难迎难而上的子弟兵、守护群众安全的公安民警、火灾中解救困难的群众、从高楼坠落消防战士、那个用尽生命最后一丝力气将公交车安稳停下的司机师傅们、那些为祖国科学事业奉献青春的人们、那些累倒在手术台旁的医护人员……平常日子鞠躬精粹、危难时刻挺身而出，这就是和平年代最朴素最有价值的英雄情怀 《崇尚英雄精忠报国》观后感5 今天，我们看了一部特别感人的小短片，虽然只有2分钟，但我觉得这2分钟有一种强大的意义。 我看完了这一部短片后，认识了许多的光荣英雄，有金东辉、孟

崇尚英雄 精忠报国主题班会教案

崇尚英雄精忠报国主题班会 华埠镇中心小学五年级组 一、活动目的 通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。 二、设想与构思 将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。 三、活动准备 1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。 2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。 3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。

四、活动过程 (一)影片导入，引出革命精神 1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。 2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么? 3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。 宣布：《缅怀先烈，崇尚英雄精神》德育活动现在开始! 【设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。】 (二)小组汇报，走进英雄 1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。(1)革命诗歌诵读。(2)延庆革命先烈故事。 (3)演讲。(4)手抄报(5)图片展。(6)唱歌。

崇尚英雄、精忠报国主题班会小学各科教案

崇尚英雄、精忠报国主题班会 一．活动目标： 1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。 2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。 二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片 三、活动过程 1.整理队伍，报告人数。 2.出队旗。 3.唱队歌。 4.中队长宣布活动开始。 5.活动流程： 宣布主题班会开始： 开场词： 甲：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！ 乙：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。 合：现在，我们宣布六一班“崇尚英雄，精忠报国”主题班

会现在开始。 第一个节目：请欣赏小组合唱“歌唱祖国” 第二个节目：诗朗诵 甲:你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗？ 乙：没有。 甲：那就请***和***为我们朗诵吧。 乙：这是一首多么令人振奋人心的诗歌，希望大家听了这首歌后，能够更加重视抗日战争。 第三个节目： 甲：你知道吗？在抗战时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。 乙：下面请欣赏小品《王二小》。 甲：多么勇敢的王二小啊。 第四个节目： 甲：是不是觉得还不过瘾？接下来欣赏《大刀进行曲》。 第五项： 乙：告诉你，在抗日时期有许许多多的英雄，你知道有哪些英雄吗？ 甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身挡枪口的黄继光·，还有·····乙：你知道多少这些英雄的故事？？接下来我们来个讲故事比赛怎么样，看谁的故事讲的最好最感人？

“崇尚英雄 精忠报国”活动心得体会

“崇尚英雄精忠报国”活动心得体会 “崇尚英雄精忠报国”络互动活动正在火热进行当中。寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。以下是由为大家精心整理的“崇尚英雄精忠报国”活动心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。 “崇尚英雄精忠报国”活动心得体会一 在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄精忠报国”活动中，有一句话被友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。军人、警察、维和战士、消防官兵。他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。人们面对英雄许下的每一条誓言，都传递着对英雄精神的崇尚，汇聚起推动时代和社会前行的力量。 寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师。英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。 有人说：“失去生命，并不是真正的死亡；真正的死亡，是被人彻底地遗忘”。“崇尚英雄精忠报国”活动还在继续。

无论是耳熟能详的知名英模英烈，还是普通友讲述的“年老失聪的外祖父”“沉默寡言的父亲”“当年小学的代课教师”，都将在人们自发参与、互动传播中，凝结为一份独特的全民记忆。去发现，去传承，去效仿，正是这个活动的最大意义。 “天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”蔚为风尚，光荣永远传承，英雄永不独行。 “崇尚英雄精忠报国”活动心得体会二 “崇尚英雄精忠报国”络互动活动正在火热进行当中，“英雄”这个称谓在除战争年代以外的今天仍被推崇。 说到“英雄”，人们头脑里首先想起的是黄继光，邱少云、董存瑞等战斗英雄；其次是想起岳飞、戚继光、梁红玉、左权等为民族独立而抗击外敌人的民族英雄；再者可能会想起历史上和戏文里的关羽、张飞、赵云、武松、李小龙等功夫英雄。 在和平年代的今天，把崇尚英雄，寻找英雄的活动推向前所未有的高潮，这不是形式，这是时代的需要，是民族的需要，是实现现代化强国振兴中华民族伟大复兴中国梦的需要。 英雄是民族的脊梁，也是民族之魂，英雄更是社会的榜样。正如活动标题所说：英雄是拥有一颗伟大心的普通人！ 英雄，不仅仅是战斗英雄，民族英雄，功夫英雄更是默

《崇尚英雄、精忠报国》主题班会设计

《崇尚英雄、精忠报国》主题班会 前杨坟小学三年级一班 一、活动目的：通过同学介绍和表演英雄的故事，激发学生崇敬英雄的感情，使学生产生向英雄学习，珍惜今天的幸福生活的强烈愿望。 二、活动准备： 1、搜集关于英雄人物事迹的资料。 2、模仿英雄事迹排练演出。 三、活动过程： 主持人：《崇尚英雄、精忠报国》主题班会现在开始。 主持人：同学们，在中国这块古老而又文明的土地上，中华民族英雄儿女人才辈出。你们都知道哪些英雄人物？ （同学们自由发言：精忠报国的岳飞；宁死也不倒下的吉鸿昌；抗日英雄赵一曼；少年英雄赖宁……） 主持人：在浩瀚的历史长河中，曾经涌现出多少英雄豪杰，曾经传诵过多少可歌可泣的英雄故事啊！他们的名字永垂青史，他们的事迹至今能鼓舞我们前进。曾记否，明朝时，我们东南沿海倭寇四起，是谁组织当地百姓团结抗倭，扫平了东南沿海的危机，维护了国家的安定？对，他就是抗倭英雄戚继光。 请听第一小队王思月同学介绍抗倭英雄戚继光的故事。 （王思月上场介绍戚继光） 主持人：戚继光保卫国家，抵抗外敌令人敬佩，而同样是民族英雄，郑成功收复台湾的事迹更是轰轰烈烈。下面请听第二小队的同学为大家介绍郑成功的故事。 （第二小队表演郑成功的故事） 主持人：一生忠义昭千古，满腔豪情吐虹霓。岳飞这个名字一提起来就是那么

响当当。他用生命鉴证了“精忠报国”这四个字。至今栖霞岭下前往拜祭的人仍然连绵不断。有请第三小队同学为大家表演《英雄岳飞》的故事。 （三名同学上台。旁白先介绍故事背景，叶立勇（岳飞）跪地，母亲在背上刻“精忠报国”四个字。最后叶立勇诵读诗歌《满江红》。） 主持人：“待重头收拾旧山河，朝天阕！”多么有气势的诗句呀。你们知道与岳飞在同一时代的还有一位爱国英雄，他是谁？对，他就是文天祥。文天祥那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句至今仍广为流传，并激励着一代又一代的人。请第四小队的同学向大家讲文天祥的故事。 （第四小队上场） 主持人：历史的巨浪不断翻滚，一个个英雄随之诞生，追溯到近代，一个中国革命的先驱人物诞生了，他就是李大钊。有请2小队介绍李大钊。 （2小队上场） 主持人：听了第2小队的介绍，大家一定留下了深刻的印象。我想请几个同学谈谈自己的感受。 （学生谈：我感觉李大钊十分伟大；我觉得敌人十分残忍，对李大钊实行绞刑时居然行刑40分钟；我觉得李大钊直到在刑场上还不忘宣传马列主义,十分爱国……） 主持人：大家谈的非常好。灾难深重的旧中国，有多少中华儿女拿起枪，投身于抗敌前线，又有多少英雄用生命谱写了英雄乐章？大家都知道狼牙山五壮士的故事吧？下面我们请2小队为大家再现狼牙山五壮士的壮举。 （一、二小队全体同学上台，五名壮士，多名敌军。旁白介绍背景，五名壮士攻打敌军并把敌军领上狼牙山顶峰胜利完成任务英勇跳崖。结束） 主持人：当看到狼牙山五壮士英勇跳崖时，我心中无比激动。我想高呼：狼牙

”崇尚英雄精忠报国“主题班会

“崇尚英雄、精忠报国”主题班会活动目的： 1.通过讲英雄的故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。 2.让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。 活动过程: 1.什么是英雄？ 英雄者，有凌云之壮志，气吞山河之势，腹纳九州之量，包藏四海之胸襟!肩扛正义，救黎民于水火，解百姓于倒悬。 英雄者，拥有藐视一切之能力，傲视群雄之气势，世人对其不但敬畏，而且难以捉摸。古今中外，英雄如天上星群，多不胜数。然最为特别者，皆寥寥可数，而终极完美者则放眼望去皆无，皆因没人达到上述之要求，即使宇宙再大，皆无长生不灭者。然若果有此人，皆生命之总和，方能达到长盛不衰。在国家出现危难之时，总有一些人挺身而出，为国效力，这样的人，称为英雄。 2.讲英雄事迹 邱少云 邱少云出生于四川铜梁。1949年12月参加中国人民解放军，1951年赴朝作战。1952年10月，为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队，被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。邱少云牺牲后，被部队党委追认为中共正式党员，中国人民志愿军总部追记特等功，授予"中国人民志愿军一级英雄"称号，朝鲜民主主义共和国最高人民议会常务委员会授予"朝鲜民主主义共和国英雄"称号，同时授予金星勋章、一级国旗勋章。

1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4 座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战:"我是共产党员，请准许我去!"毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然决然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊:"为了新中国，冲啊!"碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。 1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597.9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。 黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争中的最高荣誉--他被志愿军领导机关追记特等功，并授予"特级英雄"称号(另一特级英雄是杨根思);所在部队党委追认他为中国共产党正式党员;朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他"朝鲜民主主义人民共和国英雄"称号和金星奖章、一级国旗勋章。黄继光最后长眠于沈阳市北陵烈士陵园。 抗日英雄王小二 抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。有一天,日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。 敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起

崇尚英雄精忠报国主题班会活动总结

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 “崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结 一个热烈的活动已经结束，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，是时候抽出时间写写活动总结了。那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是我们收集整理的“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 “崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结1 为大力传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，贯彻落实《英雄烈士保护法》，营造“崇尚英雄、精忠报国”的浓厚氛围，xx初中关工委于5月25日开展了“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动。 为使此次活动有效开展，学校政教处作了充分的准备，提前通知各班级根据上级要求制作“崇尚英雄精忠报国”课件，填写主题班会记录，保留相片资料。 班会课上，各班首先组织学生集中观看了《崇尚英雄精忠报国》宣传片，让学生了解到英雄就在身边，引发学生对英雄的崇

敬，对英雄精神的思考。接着组织学生诵读英雄的革命家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。最后班主任组织学生分享发生在自己身边的英雄故事，并书写自己对英雄的理解。 此次主题班会活动的开展，在全校范围内营造了“崇尚英雄、精忠报国”的浓厚氛围，激发了学生的民族责任感和爱国情怀。大家纷纷表示，要以此次活动为契机，发愤读书，努力学习，用实际行动向英雄致敬。 “崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结2 “中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。”日前，为传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，xx中心小学积极组织各班开展了以“崇尚英雄、精忠报国”主题的班会活动。 “我心目中的英雄是精忠报国的岳飞。”“我心目中的英雄是中国核武器研制的开拓者邓稼先。”“我心目中的英雄是奋不顾身的消防战士。”……班会课上，各班组织学生收看了《崇尚英雄、精忠报国》宣传片,解读了英雄的内涵，然后让学生交流了自己心目中的英雄形象，揭示了英雄就在我们身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。组织学生诵读英雄的革命家

《崇尚英雄精忠报国》观后感十篇汇总

《崇尚英雄精忠报国》观后感十篇汇总 出guo中考网为大家提供《崇尚英雄精忠报国》观后感十篇汇总，更多中考作文请关注的更新! 近日，各地中小学都组织开展了以“崇尚英雄精忠报国”为主题的班会活动，集体观看了《崇尚英雄精忠报国》宣传片。在这特别的主题班会上，有哪些打动你的地方，引发了你对英雄精神的哪些思考。我们对同学们写的《崇尚英雄精忠报国》的观后感进行了汇总。一起体会他们的所思所感。 大家应该都知道烈火英雄邱少云吧!他为祖国、为整体、为胜利而忍受了肉体的痛苦，以至于最后献出了自己的宝贵生命。 英雄，是危难时刻挺身而出。他们默默无闻，却让我们屹立于世界;他们走进历史，却让我们拥抱未来;他们失去生命，却让我们生生不息。 英雄，是平常日子鞠躬尽瘁，是普通岗位恪尽职守，流血牺牲是英雄，无私奉献也是英雄。英雄，是普通人拥有一颗伟大的心。 英雄，是中华民族的脊梁。他们的事迹和精神，都是激励我们前行的强大力量。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。 革命烈士们为了祖国而献出了他们宝贵的生命为了我们今天。的幸福献出了宝贵的生命，如果没有他们，我们怎么能过上今天如此幸福的生活呢?

今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血换来的，我们要好好珍惜，我们要继承发扬先辈们永不言败的光荣传统，好好学习，报效祖国，让伟大的祖国更加繁荣昌盛。 寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。 在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。每个人只有做到 * ，珍惜当下，做好眼前事，方得始终。 作为一个儿童，我们就要勤恳累计知识，多方面发展，树立积极向上的人生观、道德观和价值观，才有可能成为未来的英雄! 我们参加的一次活动就是向英雄学习，忘我精神，没有英雄就没有现在的国家，就没有我们和平的家，没有我们现在安稳舒适的生活，我们要像他们敬礼，我们了解了英雄们是咱们营救我们的国家，我走动他们的墓碑面前向他们鞠躬，献上鲜花，深深地缅怀他们。 对中华民族的英雄，要心怀崇敬，浓墨重彩记录英雄、塑造英雄，让英雄在文艺作品中得到传扬，引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情。

(完整word版)崇尚英雄、精忠报国主题班会主持词

崇尚英雄精忠报国 主题班会 一、班会主题： 崇尚英雄、精忠报国 二、班会目的： 引导学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，在学生中营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚气氛。 三、组织准备阶段： 搜集英雄革命家书。组织学生搜集寻访自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等。 四、活动形式： 通过英雄人物的视频、图片、PPT、老革命讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。

主持词 （主持人：刘家硕、闫馨月、张家铵） 刘家硕：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！ 闫馨月：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。 张家铵：他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂... 合：三年级二班“崇尚英雄、精忠报国”主题班会现在开始开始 英雄人物图片展示环节： 每人拿两张，问一下同学们大家认识这是谁吗？ 刘家硕：是啊！还有许许多多的革命烈士，他们虽然长眠地下，但是却永远活在我们心中。 闫馨月：下面我们一起来观看英雄人物们的革命家书： 闫馨月：朗读PPT4.5.6.7页。赵一曼的家书 刘家硕：多么的感人啊！ 刘家硕：朗读PPT8.9.10.11页。彭雪枫的革命家书

张家铵：朗读PPT12.13.14.15页。程雄的革命家书 闫馨月：我们看完这些英雄烈士的家书，多么让人感动啊！让我们懂得了今天幸福生活的来之不易呀！需要去珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回报那些先烈。 张家铵：我们由衷的敬佩那些英雄。要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。 刘家硕：下面我们用热烈的掌声来欢迎我们的老一辈革命家郭振义爷爷给我们讲故事。 郭爷爷讲完话以后 闫馨月：大家说郭爷爷讲的好不好啊？真的很生动而又感人啊！ 送礼物环节：由闫馨月给爷爷系上红领巾，刘家硕献上花、张家铵献上水杯。 合：三年级二班“崇尚英雄、精忠报国”主题班会到此结束。

《崇尚英雄精忠报国》观后感心得体会三

“崇尚英雄精忠报国”观后感心得体会3 今天我们观看了一个短片———崇尚英雄,精忠报国。其中有很多好词好句，比如：冲锋陷阵，不只只是保家卫国。每一个坚守自己工作岗位的人都是英雄。他们默默无闻，一直奋斗在前线，即使没有人知道他们的名字。走进历史，他们失去生命，却让我们生生不息，他们冲锋陷阵，让我们拥抱未来。英雄，是危难时刻挺身而出。英雄，是平常日子鞠躬尽瘁。英雄，是中华民族的脊梁。他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。 在过去艰苦的日子了，人们为了给后代创造良好的生活环境，不在受外族的压迫奋起抵抗，有多少英雄在战斗中死去，他们用生命换来了我们今天的安定幸福的生活。这个短视频告诉我，保护国家是我们的责任，人死国在，国亡人不在的道理!看看视频里的曾经为祖国战斗过而幸存的老兵，我感到敬畏，我为他们不怕死的精神感动。我立志要成为他们那样的人，为此我要好好学习知识用知识来改变祖国的命运。如果有一天祖国真的需要有人在次奔赴战场，我会第一个站出来!保卫国家人人有责! 一个有希望的民族，不能没有英雄。一个有前途的国家，不能没有先锋。光荣，必将传承，英雄，永不独行。英雄有很多，比如退伍老兵：金东辉、孟昭身。还有科学家：袁隆

平、黄大年、罗阳。比如飞行员：景海鹏、陈冬。其中金东辉是86岁退伍老兵;孟昭身是91岁退伍老兵;叶发坤是84岁退伍老兵。在一个地方，除了入口其他四周全部被石碑包了起来，它们非常高大，上面刻满了为了保家卫国而失去生命的战士们。一个姓氏一块石碑，至少有100个名字，我们只看到了其中两块。因为有了这些战士们的英勇战斗，才有了我们这安静祥和，没有硝烟，没有战斗的家园。 在这个小短片中，讲述了古代时期为了保卫国家而参加战争的英雄，从那时起就有许多英雄为了国家而牺牲。像黄继光英雄，就是为了取得战争的胜利，斗争中被敌人打伤了腿，但是他仍然靠着坚强的毅力，爬向了敌人的阵地，用最后的力气爬向了敌人的火力点，然后用自己的身体堵住了敌人的枪眼，而壮烈牺牲。所有的战士都被他的这种舍生忘死的精神感动了，“冲啊，为黄继光同志报仇”的呐喊声响彻了全阵地，战士们都奋不顾身的向着敌人冲了过去，最后消灭了全部的敌人。他就是一个伟大的英雄! 英雄是普通的，但他们有一颗精忠报国的心。我们一定要好好学习，从自己做起铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄，更要学习英雄、关爱英雄!