五年级升六年级衔接要求

五年级升六年级衔接要求

一、学生习惯具体要求：

1、傍晚放学回家后要养成马上完成作业的习惯，不要干其他事情（如看电视，吃零食等）。

2、训练使用好三色笔（要求：用铅笔预习，用红笔整理问题的题目，用黑色或蓝色笔整理答案。）

3、养成课前准备的好习惯（要求：语文、数学、英语、科学每科准备一个档案袋，把该科所需的所有物品装入其中，上课前将此科档案袋放在课桌上）。

4、培养学生发现问题、提出问题的能力远远要高于解决问题的能力。

5、培养学生的记忆力，要求在理解的基础上加强记忆力的培养（因为理解力远比记忆力重要）。

6、课前能够养成自主学习的好习惯。

7、晚上完成学习任务后要养成巩固旧知识并预习新知识的习惯（理由：温故而知新）。

8、要求教师要抓好知识的落实，每课课后要有相应小测。

9、要养成认真规范书写的良好习惯。

10、不乱涂乱改乱画，“描黑眼圈”，禁止使用修正液、修正带等涂改工具。

二、语文学习要求：

1、汉语拼音的正确拼写：初一的学生写字能力还可以，但是不少同学的注音出现错误。

2、学生在学习每一篇课文之前，应做好预习，标清自然段序号，划出识记词语，整体感知内容，要养成这样的预习习惯。

3、强化汉字的书写，写出规范、大方的方块字。

4、加强朗读指导和记叙文的写作指导。

三、数学学习要求：

1、做题规范性，该用尺子一定要用尺子，改写解字就应改写解字。书写要工整干净。

2、提高基本的运算能力，基本的加减乘除要会。

3、养成良好的学习习惯，例如：上课专心听讲的习惯，及时认真完成作业的习惯。

4、尽量减少后进生的数量

四、英语学习要求：

1、26个字母，学生要达到四会要求，而且书写规范；教学48个音标，学生达到三会要求，能独立认读词汇表的单词或词组；教学5个元音字母（A、E、I、O、U）以及单元音和双元音，掌握课本要求的四会单词。让学生探究一些符合拼读规则的单词，获得自主发音和拼读的初步技能。

2、学生能熟练掌握日常用语及对话。

3、学生的学习方法：初一新生的学习习惯往往还停留在小学的老一套上，不会独立地、主动地预习，教师不叮嘱他们就不学习不练习。针对这种情况，小学阶段就要把培养学生良好的学习习惯作为重点，使他们能够利用所学的音标、拼读规则，初步养成自拼单词的能力，有效地学会自觉预习、复习，独立作业，形成良好的听、说、读、写习惯。

(完整版)六年级语文语意衔接练习

六年级下册专项练习二 1.选择下面一段文字衔接最恰当的一组是（） 天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，。它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。 ①而沿着水边②回到有人的地方③时而到岸旁嬉戏 ④享受着与人相处的乐趣⑤时而离开它的幽居⑥藏到灯芯草丛中 A.③①⑥⑤②④ B.①④⑤⑥③② C.①②③⑥⑤④ D.③②①④⑤⑥ 2. 把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（） ①在古代，这个信念有些神秘色彩。 ②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。 ③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。 ④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？ ⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。 A．②①④③⑤B．①④②③⑤C．②⑤③①④D．①④②⑤③ 3.填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（） 泰山的南天门又叫三天门，________创建于元代，至今已有六百余年。________为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临于嶂奇观”。 A、元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁， B、门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副， C、元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副， D、门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁， 4.填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（） 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，_____。 A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 5.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（） 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。_________。 ①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶上②连平常我喜欢的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了 ③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了 A．③①④②B．①②③④C．①③④②D．③④①②

五年级升六年级衔接要求

五年级升六年级衔接要求 一、学生习惯具体要求： 1、傍晚放学回家后要养成马上完成作业的习惯，不要干其他事情（如看电视，吃零食等）。 2、训练使用好三色笔（要求：用铅笔预习，用红笔整理问题的题目，用黑色或蓝色笔整理答案。） 3、养成课前准备的好习惯（要求：语文、数学、英语、科学每科准备一个档案袋，把该科所需的所有物品装入其中，上课前将此科档案袋放在课桌上）。 4、培养学生发现问题、提出问题的能力远远要高于解决问题的能力。 5、培养学生的记忆力，要求在理解的基础上加强记忆力的培养（因为理解力远比记忆力重要）。 6、课前能够养成自主学习的好习惯。 7、晚上完成学习任务后要养成巩固旧知识并预习新知识的习惯（理由：温故而知新）。 8、要求教师要抓好知识的落实，每课课后要有相应小测。 9、要养成认真规范书写的良好习惯。 10、不乱涂乱改乱画，“描黑眼圈”，禁止使用修正液、修正带等涂改工具。 二、语文学习要求： 1、汉语拼音的正确拼写：初一的学生写字能力还可以，但是不少同学的注音出现错误。 2、学生在学习每一篇课文之前，应做好预习，标清自然段序号，划出识记词语，整体感知内容，要养成这样的预习习惯。

3、强化汉字的书写，写出规范、大方的方块字。 4、加强朗读指导和记叙文的写作指导。 三、数学学习要求： 1、做题规范性，该用尺子一定要用尺子，改写解字就应改写解字。书写要工整干净。 2、提高基本的运算能力，基本的加减乘除要会。 3、养成良好的学习习惯，例如：上课专心听讲的习惯，及时认真完成作业的习惯。 4、尽量减少后进生的数量 四、英语学习要求： 1、26个字母，学生要达到四会要求，而且书写规范；教学48个音标，学生达到三会要求，能独立认读词汇表的单词或词组；教学5个元音字母（A、E、I、O、U）以及单元音和双元音，掌握课本要求的四会单词。让学生探究一些符合拼读规则的单词，获得自主发音和拼读的初步技能。 2、学生能熟练掌握日常用语及对话。 3、学生的学习方法：初一新生的学习习惯往往还停留在小学的老一套上，不会独立地、主动地预习，教师不叮嘱他们就不学习不练习。针对这种情况，小学阶段就要把培养学生良好的学习习惯作为重点，使他们能够利用所学的音标、拼读规则，初步养成自拼单词的能力，有效地学会自觉预习、复习，独立作业，形成良好的听、说、读、写习惯。

2019-2020年五年级升六年级数学摸底试卷

期末练习一 一、填空 （每空1分，共24分） 1、 12 7 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就得到单位“1”。 2、在34，45，7 6 这三个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 3、把3米长的铁丝平均分成5段，每段铁丝是全长的（ ），每段铁丝长（ ）米。 4、在2，23，36，47，65，71，111这些数中， 奇数有（ ）；偶数有（ ）； 质数有（ ）；合数有（ ）； 5、9÷15 = 60（） ＝（） 21 = ( )÷5 6、有8瓶药，其中七瓶质量相同，另有一瓶少5粒，用天平称至少称（ ）次能把这瓶药找出来。 7、3.21立方米=（ ）升=（ ）毫升 54平方厘米＝（ ）平方分米 7.2升=（ ）立方分米=（ ）立方米 3小时48分＝（ ）小时 8、3个棱长是2cm 的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比3个小正方体表面积的和少（ ）平方厘米。 9、用木料做一个长5厘米,宽和高都是4厘米的长方体，至少需要（ ）立方厘米的木料。如果要在长方体木块的表面涂一层油漆，涂油漆的面积是（ ）平方厘米。 10、一个正方体的表面积是150平方分米，它的体积是（ ）立方分米。 11、时钟从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了（ ）度。 12、48的质因数是（ ）。 二、判断（每题1分，共10分） 1、任何一个非0自然数的因数至少有两个。 （ ） 2、因为33，36，39，63，66，69，93，156这些数都能被3整除，所以个位上是3，6，9的数一定能被3整除。 （ ） 3、分数的分母越大，它的分数单位就越大。 （ ） 4、分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。 （ ） 5、两个不为0的自然数相除，商是5，那么其中一个数就是另一个数的倍数。（ ） 6、两个不同的质数一定是互质数. （ ） 7、一个正方体的棱长扩大为原来的4倍，它的体积就扩大为原来的64倍。 （ ） 8、把棱长是1米的正方体放在地上，这个正方体的占地面积是1立方米。 （ ） 9、把两个相同的正方体拼成一个长方体，它的表面积和体积都没有变。 （ ）

五年级升六年级数学摸底试卷4套

小学五年级升六年级数学摸底试卷4套 期末练习一 一、填空 （每空1分，共24分） 1、 12 7 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就得到单位“1”。 2、在34，45，7 6 这三个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 3、把3米长的铁丝平均分成5段，每段铁丝是全长的（ ），每段铁丝长（ ）米。 4、在2，23，36，47，65，71，111这些数中， 奇数有（ ）；偶数有（ ）； 质数有（ ）；合数有（ ）； 5、9÷15 = 60（） ＝（） 21 = ( )÷5 6、有8瓶药，其中七瓶质量相同，另有一瓶少5粒，用天平称至少称（ ）次能把这瓶药找出来。 7、3.21立方米=（ ）升=（ ）毫升 54平方厘米＝（ ）平方分米 7.2升=（ ）立方分米=（ ）立方米 3小时48分＝（ ）小时 8、3个棱长是2cm 的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比3个小正方体表面积的和少（ ）平方厘米。 9、用木料做一个长5厘米,宽和高都是4厘米的长方体，至少需要（ ）立方厘米的木料。如果要在长方体木块的表面涂一层油漆，涂油漆的面积是（ ）平方厘米。 10、一个正方体的表面积是150平方分米，它的体积是（ ）立方分米。 11、时钟从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了（ ）度。 12、48的质因数是（ ）。 二、判断（每题1分，共10分） 1、任何一个非0自然数的因数至少有两个。 （ ） 2、因为33，36，39，63，66，69，93，156这些数都能被3整除，所以个位上是3，6，9的数一定能被3整除。 （ ） 3、分数的分母越大，它的分数单位就越大。 （ ） 4、分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。 （ ） 5、两个不为0的自然数相除，商是5，那么其中一个数就是另一个数的倍数。（ ） 6、两个不同的质数一定是互质数. （ ） 7、一个正方体的棱长扩大为原来的4倍，它的体积就扩大为原来的64倍。 （ ）

五年级升六年级数学测试题

五年级升六年级数学测 试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

暑 假五升六辅导检测题 姓名 得分 一、填空题（每空1分，共20分） 1、一个长方体的长是8厘米、宽是6厘米、高是5厘米，它的底面积是_____平方厘米，表面积是_____平方厘米，体积是_____立方厘米。 2、 立方分米＝_____升＝_____毫升 3、有两个质数，它们的和是10，积是21，这两个质数分别是（ ）、（ ）。 4、（填上合适的单位）一个手指尖的体积大约是1（ ）。一个粉笔盒的体积接近于1（ ）。一块橡皮的体积约是10（ ），VCD 机的体积约是22（ ）；集装箱的体积是40（ ） 一瓶矿泉水是550（ ） 5、一个数既能被12整除，又能被18整除，这个数最小是（ ）。 6、能同时被2、3、5整除的最小三位数是（），最大三位数是（ ） 7、一个正方体的表面积是24平方分米，把它分成两个完全相同的长方体，每个长方体的表面积是（ ）。 8、1512 的分子、分母的最大公因数是（ ）,约成最简分数是 （ ） 9、从最小的质数里减去最大的分数单位，差是（ ）。 二、判断题（8分） 1、因为 102＝51，所以10 2 的分数单位是51。 （ ） 2、一个分数的分母越大，它的分数单位越小。（ ） 3、学校运来一堆煤，第一季度用去3 1 ，第二季度用去余下的 31，第三季度用去余下的3 1 ，刚好把这堆煤用完。（ ） 4．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。 （ ） 5、正方体的棱长的总和是48厘米，它的棱长是4厘米。（ ） 6、至少用8个相同的正方体才 7、一个数能同时被2和3整除 8、棱长是6厘米的正方体，它三、选择题（每题2分，共10 1、1米的7 6与6米的71 比较，（ ①1米的76 ②6米的7 1 ③同 2、一个长方体的体积是120立 是()。 ① 15米 ② 24米 ③ 3、一罐可口可乐的容量是（ ） A 、355升 B 、米3 C 、355毫升 4、 12×（14 ＋ 1 3 ）=3＋4=7，这 A 、乘法交换律 B 、乘法分 5、用一根长（ ）铁丝正好可以3厘米的长方体框架。 6、A ．28厘米 B ．126平方厘米 7、四、用简便方法计算（每题 47 ×613 +37 ×6 13 1521 ×34 + 1021 ×34 - 3 4 （五、计算（每题2分，共8分）712 ×37 120×45 (34 +16 )×2 六、解决问题（每题6分，共3 1、甲乙两地相距420千米，一辆多少千米？ 2、一个果园占地20公顷，其中树和梨树各种了多少公顷？

五年级升六年级答案

数学五升六测评卷 姓名 : 得分: 一、填空题（每空1分，共20分） 1、一个长方体的长是8厘米、宽是6厘米、高是5厘米，它的底面积是__48__平方厘米，表面积是__236___平方厘米，体积是_240____立方厘米。 2、 3.5立方分米＝_3.5____升＝_3500____毫升 3、有两个质数，它们的和是10，积是21，这两个质数分别是（ 3 ）、（ 7 ）。 4、（填上合适的单位） 一个手指尖的体积大约是1（ cm 3 ）; 一个粉笔盒的体积接近于1（ dm 3 ）; 一块橡皮的体积约是10（ cm 3 ）; VCD 机的体积约是22（ dm 3 ）； 集装箱的体积是40（ dm 3 ） ; 5、一个数既能被12整除，又能被18整除，这个数最小是（ 36 ）。 6、能同时被2、3、5整除的最小三位数是（ 30 ），最大三位数是（ 990 ） 7、一个正方体的表面积是24平方分米，把它分成两个完全相同的长方体，每个长方体的表面积是（ 16平方分米 ）。 8.把一根电线截成两段，第一段占全长的，第二段长米，这两段电线相比，（ ）长。 9、从最小的质数里减去最大的分数单位，差是（ 2 3 ）。 二、判断题（8分）

1、因为 51102=，所以51102=的分数单位是5 1 。 （ × ） 2、一个分数的分母越大，它的分数单位越小。（√ ） 3、学校运来一堆煤，第一季度用31，第二季度用去余下的3 1 ，第三季度用去余 下的3 1 ，刚好把这堆煤用完。（ × ） 4．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。 （× ） 5、正方体的棱长的总和是48厘米，它的棱长是4厘米。（ √ ） 6、至少用8个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体。 ( ×) 7、一个数能同时被2和3整除，这个数一定能被6整除。 ( √ ) 8、棱长是6厘米的正方体，它的体积与表面积相等。（ √ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1、1米的76与6米的71 比较，（ C ）较长。 A.1米的76 B.6米的7 1 C.同样长 2、一个长方体的体积是120立方米，长是8米，宽是5米，高是( D )。 A.15米 B. 24米 C.40米 D. 3米 3、一罐可口可乐的容量是（ C ）。 A 、355升 B 、0.3米 C 、355毫升 D 、355分米 4、 12×（3 1 41+）=3＋4=7，这是根据（ B ）计算的。 A 、乘法交换律 B 、乘法分配律 C 、乘法结合律

五年级升六年级数学摸底试卷优选

期末练习一 一、填空（每空1分，共24分） 1、 12 7 的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就得到单位“1”。 2、在34，45，7 6 这三个数中，最大的数是（），最小的数是（）。 3、把3米长的铁丝平均分成5段，每段铁丝是全长的（），每段铁丝长（）米。 4、在2，23，36，47，65，71，111这些数中， 奇数有（）；偶数有（）； 质数有（）；合数有（）； 5、9÷15= 60（）＝（） 21 = ( )÷5 6、有8瓶药，其中七瓶质量相同，另有一瓶少5粒，用天平称至少称（）次能把这瓶药找出来。 7、3.21立方米=（）升=（）毫升 54平方厘米＝（）平方分米 7.2升=（）立方分米=（）立方米 3小时48分＝（）小时 8、3个棱长是2cm 的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比3个小正方体表面积的和少（）平方厘米。 9、用木料做一个长5厘米,宽和高都是4厘米的长方体，至少需要（）立方厘米的木料。如果要在长方体木块的表面涂一层油漆，涂油漆的面积是（）平方厘米。 10、一个正方体的表面积是150平方分米，它的体积是（）立方分米。 11、时钟从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了（）度。 12、48的质因数是（）。 二、判断（每题1分，共10分） 1、任何一个非0自然数的因数至少有两个。（） 2、因为33，36，39，63，66，69，93，156这些数都能被3整除，所以个位上是3，6，9的数一定能被3整除。（） 3、分数的分母越大，它的分数单位就越大。（） 4、分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。（） 5、两个不为0的自然数相除，商是5，那么其中一个数就是另一个数的倍数。（） 6、两个不同的质数一定是互质数. （） 7、一个正方体的棱长扩大为原来的4倍，它的体积就扩大为原来的64倍。（） 8、把棱长是1米的正方体放在地上，这个正方体的占地面积是1立方米。（） 9、把两个相同的正方体拼成一个长方体，它的表面积和体积都没有变。（）

五年级升六年级英语测试卷讲课讲稿

五年级升六年级英语 测试卷

五升六英语测试卷 总分：100分 得分：_____ 姓名：_______ 题号 一 二 三 四 五六七八九十总分得分 一．将下列单词放到对应的图片下面的括号里，只填序号。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二．单项选择。(20分) ( ) 1. I get up _____ 7:00 _____ the morning. A. at, at B. in, in C. at, in ( ) 2. --- When do you play sports? --- ____________ A. Yes, I do. B. I like playing football. C. At 2:00. ( ) 3. --- ______ do you like best? --- I like summer best. A. Why B. Which season C. When ( ) 4. Today is my ________ birthday. A. sister’s B. sister C. sisters ( ) 5. ---What time is it? --- _____________ A. It’s Monday. B. It’s seven o’clock. C. It’s Jan. 1st. ( ) 6. --- _______________ --- I’m doing my homework. A.do morning exercises B. summer C. swim D. skate E. March F. read a book G. tiger H. grandpa I. panda J. catch butterflies

2019年升学数学试题(五年级升六年级)

2019年升学数学试题（五年级升六年级） 时间90分钟 满分100分 一、填空题（每空1分，共25分） 1、7 4 5 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添（ ）个这样的分数单位后得到10。 2、一个分数，它的分子是最小的合数，分母是奇数中最小的合数，这个分数是（ ）。 3、用0、1、2、3四个数字组成一个数，它既是2的倍数，又是3的倍数，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 4、一个长方体木块，高1.5m ，平行于横截面截成两个长方体后，表面积比原来增加了100cm 2 。原来长方体的体积是（ ）cm 2 。 5 3，中旬完成全部的 1 ，上、中、下 三旬中，（ ）旬完成的最多。 6、右图是一个无盖的长方体纸盒的展开图。 （1）与①号面相对的面是（ ）号面。 （2）底面积是（ ）dm 2 。 （3）容积是（ ）dm 3 。 7、红星农场运来0.72 m 3 铺的厚度是（ ）cm 。 8、教室的灯正亮着，突然停电，小明连续按了10次开关，来电后，电源是（ ）着的。 9、在自然数中，既是2和5的倍数，又有因数3的最大三位数是（ ）。 10、6÷（ ）＝== 5 3 20 （ ） （填小数） 11、把 8 7 的分子增加到28，要使分数的值不变，分母应增加（ ）。 12、一袋大米吃了（ ）还剩85；一袋大米40千克，吃了8 5 ，还剩（ ）千克。 13、5. 先观察右图，再填空。 1）图A 绕点“O ”顺时针旋转90°到达图（ 2）图B 绕点“O ”顺时针旋转（ ）度到达图D 3）图C 绕点“O ”逆时针旋转180°到达图（ 14、用5个完全一样的正方体拼成一个长方体，表面积减少24（ ）平方厘米。 15、一个棱长是5分米的正方体水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的体积是（ ）升。 二、判断题（每题2分，共10分。对的画“Ⅴ”，错的画“×”） 1、任何一个假分数都一定不小于1。 （ ） 2、异分母分数不能直接相加减，是因为它们的计数单位不同。 （ ） 3、棱长是6厘米的正方体，它的表面积刚好等于体积。 （ ） 4、一根铁丝剪去5 2，还剩53 米。 （ ） 5、甲数比乙数多2 1，丙数比乙数少31 ，那么甲数比丙数大。 （ ） 三、选择题（每题2分，共10分。每题只有一个正确答案，请讲正确答 案填在括号里） 1、要使 9x 是真分数，7 x 是假分数，则x 的值是（ ）。 A 、6或7 B 、7或8 C 、8或9 2、有一根铁丝，第一次用去了这根铁丝的 97，第二次用去了9 7 米，两次相比较（ ）。 A 、第一次用去的长 B 、第二次用去的长 C 、两次用去的同样长 D 、无法比较 3、用一根52cm 的铁丝，正好可以焊成长6cm ，宽4cm ，高（ ）cm 长方体教具。 A 、3 B 、4 C 、5 D 、6 4、一块地 87公顷，其中41种大豆，21 种棉花，其余种玉米。种玉米的面积占这块土豆的（ ）。 A 、81 B 、41 C 、2 1 5、下面说法不正确的是（ ）。 A 、除2和3外，其余的质数除以6都余1或5 B 、质数2与任意一个其他质数的和都是奇数 C 、除以6余数是1或5的数都是质数 四、计算题（共30分） 1、直接写得数（10分）： =+7372 =-1431413 =+12 1125 0.25=+21 C

五年级升六年级数学摸底试卷

意溪中心小学2011—2012学年度 第一学期六年级测试卷 （每空1分，共24分） 、127的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就得到单位“1”。 、在34，45，76这三个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 、把3米长的铁丝平均分成5段，每段铁丝是全长的（ ），每段铁丝长（ ）米。 、在2，23，36，47，65，71，111这些数中， ）；偶数有（ ）； ）；合数有（ ）； 、9÷15 = 60（） ＝（）21 = ( )÷5 、有8瓶药，其中七瓶质量相同，另有一瓶少5粒，用天平称至少称（ ）次能把这 、立方米=（ ）升=（ ）毫升 54平方厘米＝（ ）平方分米 升=（ ）立方分米=（ ）立方米 3小时48分＝（ ）小时 、3个棱长是2cm 的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比3个小正方体表面积 ）平方厘米。 、用木料做一个长5厘米,宽和高都是4厘米的长方体，至少需要（ ）立方厘如果要在长方体木块的表面涂一层油漆，涂油漆的面积是（ ）平方厘米。 、一个正方体的表面积是150平方分米，它的体积是（ ）立方分米。 、时钟从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了（ ）度。 、48的质因数是（ ）。 1分，共10分） 、任何一个非0自然数的因数至少有两个。 （ ） 、因为33，36，39，63，66，69，93，156这些数都能被3整除，所以个位上是3，6，的数一定能被3整除。 （ ） 、分数的分母越大，它的分数单位就越大。 （ ） 、分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。 （ ） 、两个不为0的自然数相除，商是5，那么其中一个数就是另一个数的倍数。（ ）

五年级升六年级数学测试题

暑假五升六辅导检测题 姓名 得分 一、填空题（每空1分，共20分） 1、一个长方体的长是8厘米、宽是6厘米、高是5厘米，它的底面积是_____平方厘米，表面积是_____平方厘米，体积是_____立方厘米。 2、 3.5立方分米＝_____升＝_____毫升 3、有两个质数，它们的和是10，积是21，这两个质数分别是（ ）、（ ）。 4、（填上合适的单位）一个手指尖的体积大约是1（ ）。一个粉笔盒的体积接近于1（ ）。一块橡皮的体积约是10（ ），VCD 机的体积约是22（ ）；集装箱的体积是40（ ） 一瓶矿泉水是550（ ） 5、一个数既能被12整除，又能被18整除，这个数最小是（ ）。 6、能同时被2、3、5整除的最小三位数是（ ），最大三位数是（ ） 7、一个正方体的表面积是24平方分米，把它分成两个完全相同的长方体，每个长方体的表面积是（ ）。 8、15 12 的分子、分母的最大公因数是（ ）,约成最简分数是 （ ） 9、从最小的质数里减去最大的分数单位，差是（ ）。 二、判断题（8分） 1、因为 102＝51，所以10 2 的分数单位是51。 （ ） 2、一个分数的分母越大，它的分数单位越小。（ ） 3、学校运来一堆煤，第一季度用去31，第二季度用去余下的3 1 ， 第三季度用去余下的3 1 ，刚好把这堆煤用完。（ ） 4．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。 （ ） 5、正方体的棱长的总和是48厘米，它的棱长是4厘米。（ ） 6、至少用8个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体。 ( ) 7、一个数能同时被2和3整除，这个数一定能被6整除。 ( ) 8、棱长是6厘米的正方体，它的体积与表面积相等。（ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1、1米的7 6与6米的71 比较，（ ）较长。 ①1米的76 ②6米的7 1 ③同样长

小学五年级升六年级第四次语文测试题附答案

小学五年级升六年级第四次语文测试题 一、看拼音，写词语。（10分） gōu lè yū huí kāng kǎi shuāi jiāo qiáo cuì （）（）（）（）（） jiè shào xīn jiāng xīu kuì qiú ráo pí bèi （）（）（）（）（） 二、给带点的字选择正确的读音打“√”。（3分） 摩．平（mā mó）琢．磨（zhuó zuó）嫉．妒（jí jì） 污渍．（jì zì）勉强．（qiáng qiǎng）瓜果累．累（léi lěi）三、把下面的词语补充完整。（6分） （）（）忘食（）机妙（）天高（）（）走（）无（）（）恶（）仇（）（）不堪四、比一比，再组词。（4分） 瞩（）镭（）谓（）框（）嘱（）擂（）猬（）眶（）蔽（）挫（）踊（）概（）憋（）座（）涌（）慨（） 五、用合适的关联词语填空。（5分） 1、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。 2、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。 3、黄道婆看到黎族人（）棉花种得好，（）纱也纺得好。

4、（）觉如到的地方，（）有人们幸福稳定的生活。 5、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。 六、修改病句。（5分） 1、新学期一开始，我就订好了学习计划和决心。 2、我们讨论并听取了陈校长的报告。 3、参观博物馆，使我增长了许多知识。 4、老师经常夸耀小明学习很认真。 5、只要认真拼搏的人，才可能取得成功。 七、按要求改写句子。（7分） 1、谁不知道这是风车呢？ 改为陈述句_______________ __________ 2、它分明就是爱国将士们的精神之树。 改为反问句）__________________ _____ 3、黄道婆创造出了更先进的纺织工具。（改为“把”字句和“被”字句） __________________________________ _______ __________________________________ ________

最新新六年级语文衔接：六年级说明文阅读理解训练2

科目：语文年级：5、6年级课题 说明文阅读理解训练 教学目标1、复习说明方法及其作用 2、说明文语言的准确性练习及其方法 重点、难点 说明文语言的准确性练习 考点及考试要求1、说明文中的词语能否换？ 2、文明文中的词语能否删？ 教学内容 知识框架 说明文语言的特点：准确性、平实性、简洁性 （1）说明文的语言要求准确和平时、简明，准确性是说明文语言的先决条件。 ①语言的准确性。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求无准确无误。如：“基本”、“大约”、“比较”、“一般”、“极个别”、“大多数”、“主要”等表修饰、限制的词语。如《中国石拱桥》中的一段：永定河上的卢沟桥，修建于……桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。这一段话语言的准确性表现在选用确切的词语和词组来表达上。如永定河上不能说成永定河中；石砌桥墩不能说成石堆桥墩；路面平坦不能说成道路平坦；几乎与河面平行不能说成与河面平行。★注意约数与确数（使用时取决于对事物的认识和了解是否达到全面、精确的程度） ②语言的平实性，是用明白、平实的语言对事物进行客观的反映。一是一、二是二，不夸大，不缩小，毫不含糊，清楚明白，只求辞达而已，不求雕琢粉饰。 ③语言的简洁性，是指简练、明确、不含糊，用最少的文字把意思说明白。可说可不说的话一律不说，以尽可能少的语言来承载尽可能多的信息。 （2）说明语言按风格分，有平实说明和生动说明（即：生动趣味性、准确科学性。） 说明文语言分为：准确严密、生动形象；准确严密、简明平实 （3）分析说明语言准确的典型试题： A、加点字词有何作用？ 例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？ 答：“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。 注：“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等，分析它们都是一样的。 方法： 1、解释词语意思 2、带词解释句子（结合具体内容分析）；

五年级升六年级英语测试

英语小测试 姓名：________分数：________ 一、将音标与对应的单词连线（12分） [neim] [desk] [klɑ:s] [b?'nɑ:n?] ['t?ai'ni:z] [iks'kju:z] excuse class Chinese name desk banana 一、找出画线部分读音不同的单词（10分） ()1、A.go B.no C.cold D.hot ()2、A．which B．who C．what D．Where ()3、A．school B．chair C．China D．Much ()4、A.like B.lion C.piano D.Friday ()5、A．teacher B．seat C．sweater D．Please 二、请选择正确的答案（32分） 1、There is _______ old bike. _______ old bike is Mr. Zhao’s. A. an ；The B. the；An C. a；The D. the；The 2、I _____ a girl._______ name is Wang Hong. A.am;My B.is;Her C.am;Your D.is;His 3、__________ pen is red. ________ pencil is green. A.this, that B. These, Those C. That, Those D. This, That 4、There_____ two_____ in the box. A.is，watch B.are，watches C.are，watch D.is，watches 5、We should clean twice a day.

六年级下册语文新冠疫情线上教学和返校开学的教学衔接计划

六年级下册语文线上教学和返校开学的教学衔接计划 2020年初，一场突如其来的疫情打乱了正常的教学安排，但学生们的学习并没有因此停止。我们学校利用空中课堂进行了线上教学，孩子们和自己的任课老师一起听课。课后利用微信指导学生完成作业。经过这段时间的线上教学，虽然取得了一定的成效，但是回归课堂是必然的，就目前语文的学习情况，我们六年级语文组做了一个简单的分析并制定以下计划： 一，指导思想 综合此次线上空中课堂和直播教学内容，以及本级部学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的语文教学体系，促进学习学习方式的改变，全面提高每一个学生的语文素养，为孩子的终身学习生涯，工作和奠定坚实的语文基础。 二，学生学习概况。 全年级学生149人，每一天上课前我们都会提醒孩子上课时间，准备学习用品，早读时间。每一堂课前都有课前三分钟，学生总体上课状态不错，课后批改作业，完成率88%,优秀率68%。 三，教材分析 教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。本册课文共十七篇。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了“综

合复习”，为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用。截止今天孩子们整体学到第五单元，下周空中课堂课表已经安排出来将会进行完整本书。 四、开学安排 网上效果虽然看似令人担忧，但其实只要孩子能够做到跟前听了，基本知识点都能记住。因为家长对于孩子的专注力过高。就如小学生，孩子们一节课的专注力最多20分钟，其他时间都是靠老师的调节才能再次加入。所以孩子在家长看来没有听，作业不会做。实际知识点他已经有印象，缺少的是练习。那么在正式开学后，若是老师零起点教学，孩子也不愿意听。因为在他看来，老师讲的他都听了。所以很大可能开学后，最后就是对网课的知识点加大练习。开学以后我打算先把语文园地和口语交际当作复习课去上，进行第一轮的复习。一周复习一单元，从这一单元的第一课复习到本单元最后一课（字词句、修辞手法、写作手法、重点句子的理解）然后过渡到语文园地、口语交际、习作。最后对本单元进行测试。第一轮的复习结束以后便会扎实的讲解新课，等所有新课结束后便会有针对性进行第二轮复习。从头开始的回顾总结史教学环节必不可少，因为这是一个将知识系统化的不可缺少的过程。但开学后我的授课速度可能要更快一点，可能讲课更倾向于提纲挈领，不会过得太细。偏向于测试，有针对性的讲解。

五年级升六年级数学试卷

优师教育小学六年级数学试卷 一、 填空题(每空1分，15%) 1. 2. 3. ( )÷16=83 =)(9=40)(=( )(小数) 4.36和48的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 5.把5 m 长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的（ ），每段长（ ）m 。 6.已知圆的周长是12.56cm ，圆的面积是（ ） 7.比较大小 8 3 8 3x 154

6 1x 436 1 43 1.5 43

7.89x0.410.58 1.6 10.58 3.5+

6 1 3.5 二、判断题（每题1分，3%） 1．假分数的倒数都是真分数…………………( ) 2．100平方米大于10立方米……………………………( ) 3．所有圆的最长弦都是直径…………………( ) 二、 选择题（每题1分，5%） 1、 2、 3、把长方体的长扩大4倍，宽缩小2倍，高扩大3倍，则它的体积（ ） A 、扩大5倍 B 、缩小4倍 C 、扩大变6倍 D 、不变 4、圆的半径扩大3倍，它的周长和面积（ ） A 、周长扩大3倍，面积扩大6倍 B 、周长不变，面积扩大3倍 C 、周长和面积都扩大3倍 D 、周长扩大3倍，面积扩大9倍 5、正方体的棱长总和是36cm,则（ ） A 、它的表面积54平方厘米 B 、它的边长是6厘米 C 、它的体积是216立方厘米 D 、它的一个面的面积是36平方厘米 三、口算（10%）

3.14x5 125x16 25x32 四、解方程（10%，每题5分） 1、2、 五，计算题（12%，每题3分） 六、列式计算（12%，每题3分）

六年级语文衔接计划

六年级下册语文线上教学和返校复学教学衔接计划 一、指导思想 结合新冠疫情期间线上学习、科任教师直播教学内容以及本年级学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的学科素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的基础。 二、学生情况分析 经过本学期为期几周的线上学习和科任教师线上教学，根据学生平时参与线上教学和完成课后作业等情况来看，有的同学对线上学习的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情况，由于线上教学老师不在身边，家长也有自己的工作要做，个别情况下不能及时陪同孩子观看空中课堂，这就拉大了学生之间掌握知识情况的差异。 三、教材分析 1.内容和编排 教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：民风民俗，外国名篇名著,人生的感悟，深深的怀念，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了

10首供学生读背的古诗词。本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 2.教材的主要特点 （一）全面、准确地落实语文教学目标。 （二）加强整合，使教材成为互相联系的整体。 （三）加强导学功能，倡导自主、合作、探究的学习方式。（四）“口语交际?习作”的编排，加强指导，明确要求。（五）综合性学习培养学生的语文综合运用能力。 （六）加强语文学习与生活实际的联系。 四、教学目标 1.在语言训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣。 2.能利用汉语拼音识字，学习普通话。 3.培养独立识字的能力。学习120个生字，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。 4.能联系上下文、结合生活实际或碴字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言积累，初步养成积累

小学五年级升六年级数学测试

：学校：得分： 一、选择题 1、用0、3、5、7四个数字组成一个能被2和5整除的最小四位数是（） ２、一个正方形的表面积是９６平方分米，它的体积是（）立方分米。 ３、把全班５４人平均分成６组，每组人数是全班人数的（），每人占每组人数的（） ４、被减数、减数与差之和是４８，减数是８，差是被减数的（） ５、三个质数的最小公倍数是４２，这三个数是非功过（） ６、两个连续偶数的和是３８，这两个偶数分别是（）和（），它们的最小公倍数是（），最大公约数是（） 二、判断题 （）１、一个正方体的棱长扩大５倍，它的体积就扩大１５倍。 （）2、任何一个数的约数都比这个数小． （）3、三个连续自然数的和，一定能被3整除． （）4、当a=4时，5a-1是质数． （）5、一个自然数的最大约数和最小公倍数都是它本身． 三、选择题 1、把一个分数的分子扩大3倍，分母缩小3倍，这个分数就（） A 扩大6倍 B 缩小3倍 C 不变 D 扩大9倍 2、一根绳子剪成两段，第一段长3／5米，第二段占全长的3／5，两段绳子相比，（） A 第一段长 B 第二段长 C 一样长 3、如果a＞b，b＞c那么9／a，9／b，9／c中，最大的一个数是（） A 9／a B 9／b C 9／c 4、A和B都是质数，A×B的积一定是（） A 质数 B 合数 C 偶数 5、把棱长8厘米的正方体木块分割成棱长为2厘米的小正方体木块，可以分成（）块． A 16 B 32 C 64 6、在一个棱长为4厘米的正方体的6个面的正中央位置分别挖去一个棱长为1厘米的小正方体，剩余部分的表面积的正确求法是（） A 4×4×6＋1×1×4×6 B 4×4×6＋1×1×6 C 4×4×6＋1×1×6×6

部编版六年级语文下册教材衔接

部编版教材衔接 咏鹅 [唐] 骆宾王 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。 风 [唐] 李峤 解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。 赠汪伦 [唐] 李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。

池上 [唐] 白居易 小娃撑小艇, 偷采白莲回。 不解藏踪迹, 浮萍一道开。 画鸡 [明] 唐寅 头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。 平生不敢轻言语, 一叫千门万户开。 画 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 古朗月行(节选) [唐] 李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 春晓 [唐] 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 寻隐者不遇 [唐] 贾岛 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。 悯农(其二)

[唐] 李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 江南 汉乐府 江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 静夜思 [唐] 李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 小池 [宋] 杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,

梅花 [宋] 王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 望庐山瀑布 [唐] 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。

赋得古原草送别(节选) [唐] 白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 悯农(其一) [唐] 李绅 春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。 小儿垂钓 [唐] 胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 江雪 [唐] 柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 村居 [清] 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 晓出净慈寺送林子方 [宋] 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 舟夜书所见 [清] 查慎行 月黑见渔灯, 孤光一点萤。 微微风簇浪,

五年级升六年级数学测试题

暑假五升六辅导检测题 姓名得分 一、填空题（每空1分，共20分） 1、一个长方体的长是8厘米、宽是6厘米、高是5厘米，它的底面积是_____平方厘米，表面积是_____平方厘米，体积是_____立方厘米。 2、 3.5立方分米＝_____升＝_____毫升 3、有两个质数，它们的和是10，积是21，这两个质数分别是（）、（）。 4、（填上合适的单位）一个手指尖的体积大约是1（）。一个粉笔盒的体积接近于1（）。一块橡皮的体积约是10（），VCD机的体积约是22（）；集装箱的体积是40（）一瓶矿泉水是550（） 5、一个数既能被12整除，又能被18整除，这个数最小是（）。 6、能同时被2、3、5整除的最小三位数是（），最大三位数是（） 7、一个正方体的表面积是24平方分米，把它分成两个完全相同的长方体，每个长方体的表面积是（）。 8、 15 12 的分子、分母的最大公因数是（）,约成最简分数是（） 9、从最小的质数里减去最大的分数单位，差是（）。 二、判断题（8分） 1、因为 10 2 ＝ 5 1 ，所以 10 2 的分数单位是 5 1 。（） 2、一个分数的分母越大，它的分数单位越小。（）

3、学校运来一堆煤，第一季度用去31，第二季度用去余下的3 1 ， 第三季度用去余下的3 1 ，刚好把这堆煤用完。（ ） 4．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。 （ ） 5、正方体的棱长的总和是48厘米，它的棱长是4厘米。（ ） 6、至少用8个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体。 ( ) 7、一个数能同时被2和3整除，这个数一定能被6整除。 ( ) 8、棱长是6厘米的正方体，它的体积与表面积相等。（ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1、1米的7 6与6米的71 比较，（ ）较长。 ①1米的76 ②6米的7 1 ③同样长 2、一个长方体的体积是120立方米，长是8米，宽是5米，高是( )。 ① 15米 ② 24米 ③ 40米 ④ 3米 3、一罐可口可乐的容量是（ ）。 A 、355升 B 、0.3米3 C 、355毫升 D 、355分米3 4、 12×（14 ＋ 1 3 ）=3＋4=7，这是根据（ ）计算的。 A 、乘法交换律 B 、乘法分配律 C 、乘法结合律 5、用一根长（ ）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。 A ．28厘米 B ．126平方厘米 C ．56厘米 D ．90立方厘米 四、用简便方法计算（每题3分，共18分） 47 ×613 +37 ×613 2538 ×8 35 × 99 + 3 5