第三部分-人文地理

第三部分人文地理

1、人口与城市

（1）【不同人口增长模式的主要特点及地区分布】

分析不同人口发展模式的主要特点及地区分布。

（2）【人口迁移的主要原因】

?举例说明人口迁移的主要原因。

（3）【环境承载力与人口合理容量的区别】

?说出环境承载力与人口合理容量的区别。

（东城期末统练）读表1，完成33、34题。

33.关于表中国家人口增长模式的正确叙述是

A.美国高出生率高死亡率低自然增长率

B.德国低出生率低死亡率低自然增长率

C.印度高出生率低死亡率低自然增长率

D.日本高出生率低死亡率高自然增长率

34.印度面临的人口问题主要是

①人口老龄化严重②劳动力严重不足③人口增长过快④人口总量大

A. ①②

B.①③

C.③④

D. ②③

（东城期末统练）读图13，回答35、36题。

35．2001-2007年江苏人口

A．迁入增多B．出生率上升

C．自然增长率上升 D．死亡率下降

36．导致图中江苏人口增长总量变化的主要原因是地区间

A．历史、文化差异B．自然环境差异

C．经济发展差异D．人口政策差异（朝阳期末统练）“人口红利”指的是在一个时

期内，社会抚养指数相对较小，总人口中劳动适

龄人口比重较大。图6为我国人口年龄结构变化

图。回答13～15题。

13．我国人口红利最大时期出现在

A．1964年至1968年

B．2008年至2012年

C．2024年至2028年

D．2040年以后

14．与发达国家相比，我国“人口红利”期提前到来的主要原因是A．经济发展速度很快 B．医疗卫生事业的发展C．计划生育政策的实施 D．城市化速度快15．“人口红利”期结束后，我国人口可持续发展的突出问题是A．人口老龄化 B．人口总量减少C．就业困难

D．经济衰退

（朝阳期末统练）图7为某国人口的年龄

结构图。回答16～18题。

16.由图中数据可知该国

A.男女比例不平衡

B.外来移民人口超过本国人口

C.老年人口超过青年人口

D.移民缓解了人口老龄化问题

17．影响该国人口迁移的主要因素是

A.人口老龄化

B.婚姻家庭

C.政治因素

D.经济因素

18．该国可能是

A．中国 B．巴西C．德国 D．泰国

（丰台一模）40.日本面积狭小，人均资源少，但人口密度大，是世界人口最稠密地区之一。

（1）简述日本环境人口容量大的原因。（6分）

图13 2001-2007年江苏省人口增长

（海淀一模）图4为“四个国家1960年和2011

年人口数量状况分布示意图”。读图回答7、8

题。

7．有关四个国家人口增长特点的叙述，正确

的是

A．德国人口总量和增长量最低

B．美国人口增速和增长量最高

C．印度人口总量和增速最高

D．沙特阿拉伯人口总量最低而增速最高

8．上述四个国家中环境承载力最小的国家是

A．沙特阿拉伯B．美国C．德国D．印度

（4）【城市的空间结构及其形成原因】

运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因。

（5）【不同规模城市服务功能的差异】

·说明不同规模城市服务功能的差异。

（6）【城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响】

·运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。

（东城期末统练）（4）苏州地区城市化对自然地理环境的影响有（选择填空）。（2分）

①改变局部大气环流，使降水减少

②城市排放污水量大，水污染严重

③城市建设使地面径流汇集速度加快

④城市建筑物面积扩大，增加了生物多样性

A．①② B．③④

C．①④D．②③

（7）【地域文化对人口或城市的影响】

（海淀一模）图5为“某城市土地利用状况示意图”，回答9、10题。

9．影响下列城市功能区形成的主要因素是

A．工业区——社会因素、环境因素

B．商业区——行政因素、社会因素

C．住宅区——经济因素、社会因素

D．科教区——历史因素、环境因素

10．若在图中①—④处进行工业布局，下列不．合理的是

A．①化工厂

B．②污水处理厂

C．③高新技术产业园区

D．④造纸厂

（海淀一模）36．（2）描述甘肃省主要城市的分布特点，并分析其形成原因。（6分）

（西城一模）从各国城市化的实践出发，现代城市化新概念是指人类社会活动及生产要素从农村地区向城市地区转移的过程，即包含人口城市化和经济城市化。经济城市化是指城市的财富积累状态，通常以城市建成区内各类生产活动所产生的GDP 衡量。据表回答11题。

11.20世纪60年代以来

A.中国人口城市化水平远远高于英国人口城市化水平

B.中国经济城市化水平远远高于英国经济城市化水平

C.中、英两国经济城市化水平均高于人口城市化水平

D.经济城市化与人口城市化水平的差距中国大于英国

（朝阳一模）阅读下列材料，回答相关问题。

上海是我国1984年首批开放的沿海开放城市之一，目前世界500强企业已有400余家在此落户，上海已成为我国最大的经济中心，正向现代化国际大都市迈进。1992年武汉成为长江沿岸开放的五个城市之一，现在已成为我国内陆地区重要的经济中心。

（1）读长江中下游区域图（图14）并结合材料，分析在带动区域发展过程中上海比武汉更突出的优势条件。（10分）

2、 生产活动与地域联系

（1）【农业区位因素，主要农业地域类型特点及其形成条件】

分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。

（东城期末统练）（2）喀什附近盛产长绒棉。简要评价该地区棉花种植的自然条件。（5分）

（东城期末统练）苏州地区是历史上著名的“鱼米之乡”，素有“苏湖熟，天下足”美誉。分析其成为商品粮基地的主要原因。（5分）

（东城期末统练）（2）荷兰国乳畜业发达，说明该种农业地域类型的特点。（4分）

（海淀期末统练）图11为世界两区域图，读图回答下列问题。（10分）

27--（1）简述A 、B 两区域发展农业共同的自然区位优势条件。（3分）

埃及是长绒棉的生产和出口大国，棉田主要集中在尼罗河谷地及三角洲地区，埃及96%的人口集中分布在尼罗河沿

岸。

27--（2）说明尼罗河谷地发展长绒棉生产的主要社会经济条件。（3分）

27--（3）B地区在农业发展过程中，既注重灌溉，又强调排涝。分析其主要原因。（4分）（西城期末统练）（2）与陕西比较，简述山东省苹果生产的优势条件。（3分）

（丰台期末统练）（4）说明限制云南、贵州发展农业的自然条件。（3分）

（朝阳期末统练）图24是河北省

某县l976年(A)与2008年(B)土地

资源利用示意图。

（3）指出该地2008年与1976年

相比农业结构的变化并分析原因。

（6分）

（朝阳期末统练）材料二：葡萄是喜光作物，适宜在坡地上栽培，水热系数（K值）是影响葡萄品质的重要因素。（K=∑P/∑t×10，其中K为水热系数，∑P为温度≥10℃时期的降水量，∑t为温度>10℃期间的活动积温）。（3）试分析渭北“旱腰带”地区葡萄种植的优势自然条件。（3分）

（东城一模）材料一 A地区是青藏高原主要的

农业县之一，海拔在2 066—4 299 m之间，山地

丘陵占土地总面积的 80％以上，有多条支流由北

向南注入湟水干流。

（2）说出A地区主要的农业部门，选择其一说明

其发展的自然条件。（7分）

甘肃省种植葡萄历史悠久,截至2009年，全省葡萄种植面积14万亩。计划到2020年，全省葡萄种植面积达到50万亩左右，葡萄酒生产加工能力达到20万吨以上，市场份额占全国葡萄酒市场的10%左右。

（海淀一模）36．（4）从社会经济区位条件的角度，说明为确保目标实现需要采取的措施。（8分）

水热系数

（2）【工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点】

?分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。

（海淀一模）36．（3）简述该地区有色金属工业发展的区位

优势条件。（6分）

（东城一模）材料三 2010年3月15日国务院批复《青

海省柴达木循环经济实验总体规划》，重点规划建设格尔木、

德令哈、乌兰、大柴旦四个循环经济工业园。

（4）简述建设格尔木、德令哈、乌兰、大柴旦四个循环经济工业园的优势区位条件。（8分）

（西城一模）印度南部的班加罗尔、钦奈、海德拉巴在英国殖民地时期就被称为三大科技城，如今依靠国家长远的战略决策，基于完整的软件人才培育系统，独特的海外印侨祖居地背景，在班加罗尔的带动下，形成交相辉映的计算机软件业“金三角”。

36．（3）依据材料和所学知识，分析印度计算机软件业“金三角”形成的条件。（8分）（海淀期末统练）（2）简述高新技术产业在高科技园区集聚的目的。（3分）

（3）【农业或工业生产活动对地理环境的影响】

?结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响。

（4）【生产活动中地域联系的重要性和主要方式】

?举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式。

（西城期末统练）我国苹果贸易伙伴主要有俄罗斯、非洲等国家和地区。（4）从俄罗斯和非洲任选其一，说明我国苹果外销选择的主要运输方式及理由。（4分）

俄罗斯：主要采用铁路运输，陆上邻国（有铁路相通），铁路运量大，速度较快。

非洲：主要采用海洋运输，距离遥远，海运运量大，运费低 (4分)

（东城期末统练）（4）结合所学知识，分析莱茵河航运价值大的主要原因。（6分）

该地区受温带海洋性气候影响，河流流量大、（水位变化小、河网密布）、无结冰期；

河流流经地区多数在200米以下，地势平缓，水流平稳，有利于通航；

城市化水平高（经济发达），市场需求大。（6分）

（5）【交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响】

?结合实例，分析交通方式的对聚落空间形态和商业网点布局的影响。

（西城一模）重庆市涪陵区是闻名遐迩的“榨菜之乡”。而宜昌在19世纪末就成为中国第一个涪陵榨菜销售市场，至今仍是主要集散市场。

（3）概括宜昌形成榨菜集散市场的条件。（6分）

距离产地较近，水陆交通便利，历史原因。（6分）

3、旅游地理

（1）【旅游资源的类型与分布】

?简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的多样性。

?比较人文旅游资源与自然旅游资源的区别。

?在地图上指出我国的世界文文化与自然遗产，举例说出其重要价值。

（2）【旅游资源的综合评价】

?举例说明旅游景观的观赏方法。

?运用资料，举例描述中外著名旅游景区的景观特点，并从地理角度说明其形成原因。·旅游资源开发条件的评价

（3）【旅游规划与旅游活动设计】

·分析旅游景区的基本要素以及它们的相互影响，初步学会对旅游景区、交通和服务设施进行规划设计。

?学会收集旅游信息，根据旅游资源状况，确定旅游点，选择合理的旅游路线。·说明地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系，以及所应采取的安全防范措施。

（4）【旅游与区域发展】

?阐明旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。

?举例说出旅游与景区建设对地理环境的影响。

·举例说明旅游开发过程中环境保护的措施。

（西城期末统练）中国—东盟自由贸易区正式启动使得东盟各国间旅游免签成为可能，印度尼西亚独特的海滨景色、热带风光……将成为更多中国游客的目的地。

（2）从自然地理角度，分析印度尼西亚特色旅游资源的形成原因。（3分）

由众多岛屿组成（四面环海）；位于赤道附近；具有独特的热带雨林景观（3分）

（西城一模）“黑色旅游”指人们到灾难、恐怖事件或悲剧等发生地旅游的一种现象。

36--（5）说明汶川开发“黑色旅游”对地理环境及区域发展的积极作用。（8分）促进环境质量改善；增加经济收入（增加就业），促进区域经济发展；带动区域基础设施建设；提高防灾、减灾意识。（8分）

（海淀一模）40．什刹海景区景色优美，有恭王府、宋庆龄故居、郭沫若纪念馆，周边地区拥有整片保存较为完整的胡同和四合院，保留着许多富有老北京特色的民俗活动和京城传统的各色小吃，是北京著名的历史文化和民俗旅游风景区。

（2）说出该景区旅游资源的突出价值，以及旅游开发对当地社会文化的积极影响。（10分）价值：美学价值；（2分）历史文化价值。（2分）经济价值

积极影响：有助于文化的交流与传承及民族传统文化的发展，促进社会文明程度的提高；（2分）

促进历史文物古迹的保护，（2分）

促进基础设施的建设。（2分）

（海淀期末统练）近年杭州市着力打造市区“一小时半”旅游圈。现已拥有星级饭店200多个，同时大力进行城市路网建设，实现了县县通高速；整合以“三江两湖一山一河两址”（钱塘江、富春江、新安江，西湖与千岛湖，黄山，京杭大运河，良渚文化遗址和跨湖桥遗址）为重点的旅游资源，使杭州市旅游业迈上新的台阶。促进了杭州区域经济协调发展。

30-（1）京杭大运河正在“申遗”，说出京杭大运河申请的遗产类型及突出价值。（2分）

世界文化遗产（1分）历史文化价值（1分）

30-（2）根据资料，简述杭州旅游资源开发条件的变化。（4分）

旅游资源更加丰富多样；地域组合更加合理；旅游资源的集群状况更好；交通更加便利；客源市场扩大；地区接待能力增强。（答出其中4点即可，每点1分，共4分。注：必须有反映条件变化的词。）

在全国各大旅游点纷纷涨价的大背景下，杭州西湖风景区自2002年起免费开放大部分景点。景区管理部门每年因此减少门票收入2530万元，但旅游业的综合收入大幅提升。30-（3）简述杭州西湖免费旅游对该区域经济发展的促进作用。（4分）

带动了相关产业发展，（1分）增加了就业，（1分）促进了产业结构的调整，（1分）促进了旅游消费，增加了旅游收入（或创汇、创收、回笼货币）（1分）。

4、人类与地理环境的可持续发展

（1）【人地关系思想的历史演变】

（2）【人类所面临的主要环境问题】

（东城一模）材料二 B地区绝大部分海拔在

4000 m以上。该地区农用地几乎全部为牧草地，

1985年可利用草地面积11172.53 km2，分为4、5、

6三个等级，分别占可利用草地总数的9.26％、

52.13％和38.61％；1997年可利用草地面积为

10793.66 km2， 4级优质牧草地已经消失，5级、

6级草地分别占当年可利用草地总面积的48.3％

和51.7％。

（3）说出B地区在畜牧业发展过程中产生的主要

环境问题及其具体表现。针对该地区的主要环境问题，简述其畜牧业可持续发展的主要措施。（9分）

草场退化（生态破坏、土地荒漠化）。具体表现：草场总面积减少，优质牧草减少。

措施：科技——促进畜牧业科技发展，加大草原建设投入，强化人工草地建设，优良品种培育；放牧方式——科学轮牧（围栏封育、季节性休牧、舍饲和半舍饲、积极推行牧区繁育、农区育肥）；数量——适度放牧；减灾防灾——增强防御自然灾害的能力。（9分）

（3）【可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径】

（4）【可持续发展之路是人类的必然选择】

（东城一模）材料四青海省过去的经济模

式是挖矿、卖原料，把初级产品输入到东部地

区进行加工。盐湖主要成分是氯化钠，还含有

钾、镁、锂、硼等资源。

（5）据图说出实现可持续发展的基本途径，

并说明其具体表现。（7分）

清洁生产。

环境效益：减少污染和废弃物排放。

经济效益：资源得到综合利用；延长产业链，产品多元化，增加了产品的附加值；深度开发（循环利用）产业结构升级，提高了经济效益。（7分）

（朝阳一模）读图3，回答4～6题。

4．图中A、B、C分别代表

A．资源、市场、环境

B．环境、市场、资源

C．环境、资源、市场

D．资源、环境、市场

5．此工业地域

A．以廉价劳动力导向型工业为主

B．产品更新换代快

C．可能发展成为工业城市

D．工业发展趋向分散

6．在此循环经济体系中

A．各产业之间以主产品为原料发生联系 B．所需能源完全由余热发电提供C．污染物实现了零排放 D．生产环节的废弃物被回收再利用

中图版选修三旅游地理知识归纳

高中地理选修3旅游地理知识归纳整理 第一章旅游资源的类型与分布 1.旅游资源的含义：对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游目的的人工创造物。既可以是风景的、文物的，也可以是风俗民情的。 2.旅游资源的内涵： （1）直接用于欣赏、消遣（不包括服务设施）。（2）能被旅游业开发利用。（3）能产生经济、社会、环境效益。 3.旅游资源的特性： （1）多样性 ①内容上：既有自然又有人文；既有景观又有文化；既有古迹又有现代；既有实物又有体验。 ②地域上：不同地域的旅游资源各具地方特色。 ③季节上：同一旅游资源在不同季节表现出不同的景观。 ④组成上：多要素相互组合。 ⑤价值上：美学价值（形式美、朦胧美、色彩美、动态美、声音美）、艺术欣赏价值、 历史文化价值、科学价值、经济价值。 （2）独特性 （3）变异性 （4）观赏性 4.旅游资源的两种基本类型： （1）自然旅游资源：自然赋予的，能使人们产生美感的自然环境或物象的组合。 （2）人文旅游资源：古今人类社会活动、文化、艺术和科学创造的载体和轨迹。 5.我国的“世界文化与自然遗产”的价值及其保护的重要性。 （1）世界遗产可分为三类：文化遗产、自然遗产、文化与自然遗产。 （2）中国已有37处世界遗产（截止到2008年底）。 文化遗产：除教材上长城等24处，新增了2处：开平碉楼、福建土楼（共26处） 自然遗产：九寨沟、黄龙、武陵源、三江并流、四川大熊猫栖息地、“中国南方喀斯特”地形地貌奇观、江西上饶三清山（7处）文化与自然遗产：泰山、黄山、峨眉—乐山大佛、武夷山（4处）

此外，人类口述和非物质文化遗产代表作---昆曲、古琴 （4）中国世界遗产的价值：世界遗产本身都有一段漫长的历史，不仅有它的科学价值、历史文化价值，还有它的美学价值和经济价值。 （5）中国世界遗产保护的重要性： 中国的世界遗产是人类的共同遗产，认识和研究它的价值十分必要，一方面可提高和深化公众对世界遗产的认知和主动保护意识，另一方面可提高旅游业管理者与从业人员的职业道德和专业知识水平。 对世界遗产，不能只从经济上去考虑它的旅游价值，更重要的是要考虑对它的保护。对保护世界遗产的态度，可概括为“三个负责”：（1）对历史负责，对创造人类高度价值和文明的祖先负责；（2）对当代人负责，不仅是中国人，也包括全世界人民；（3）对未来负责，要把它完整地交给子孙后代。 第二章 旅游资源的综合评价 1.旅游景观的观赏方法 （1）了解景观特点 旅游者应事先对所要游览的景观有所了解，尤其是了解人文景观设计者的美学构思，以获得较好的观赏效果。如：承德避暑山庄文津阁的太湖石、日月同辉。 （2）精选观赏点位

赵荣《人文地理学(第二版)》课后习题详解

人文地理学课后习题详解 第1章绪论 1. 人文地理学在地理学中的地位和作用。 答：人文地理学是以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。又称人生地理学。 (1 ）人文地理学在地理学中的地位 人文地理学是地理学的两个主要分支学科之一，“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应，泛指各种社会、政治、经济和文化现象，也有一些学者认为仅指社会文化现象在现代社会发展中，人类的作用（尤其是人的素质）和科学技术的作用日益显著，使得地理学人文化的趋势加强。人文地理学地位的提高。 (2 ）人文地理学在地理学中的作用 ①人文地理学同经济学、人口学、政治学以及环境科学、生态学、区域科学、行为科学结合，可以为解决世界性的资源短缺、人口危机、自然灾害、环境污染和生态平衡以及城市问题等作出贡献，尤其是对于国家和地区的经济发展规划起到重要作用。 ②人文地理学的分支学科和研究课题中，有许多也是其他学科的基本研究内容之一。如经济地理学对于经济学、人口地理学对于人口科学、城市地理学对于城市科学、政治地理学对于政治学、军事地理学对于军事科学、民族地理对于民族学、语言地理对于语言学、宗教地理对于宗教学、人种地理学对于人类学，都是不可缺少的组成部分。 2. 人文地理学的研究对象和内涵是什么？ 答：(1)人文地理学的研究对象 人文地理学是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。人文地理学研究具有其特定的内核，即地理学的传统研究范式在人文地理学中的应用，具体包括以下三大主题： ①人地关系的传统 人与环境的关系是一个动态的过程，人文地理学研究人文现象空间特征与人类活动赖以生存的地理环境之间的关系，揭示自然环境对人类社会活动、人类活动对地理环境作用的变化和规律以及探讨如何适应环境和改造环境，以协调人地关系。 ②区域研究的传统 人类活动在地球表面创造了各种人文现象，所有的人类活动都是在特定的地域上进行的，人文地理学是从地域的观点去研究人文现象的区域差异、区域分布、区域特征及其形成过程、发展规律和演变趋向。 ③空间分析的传统 人文地理学关注地球表面自然现象和人文现象的区位和空间变化，强调地方和空间对过程与现象的重要性，着重说明在什么地方有什么样的人文活动和人文特J性，探讨其形成过程，揭示与地理环境的相互关系，并预测其发展变化趋向。 (2 ）人文地理学的内涵

人文地理学(第二版,赵荣)

人文地理 根据人文地理的研究任务可以大概了解考试重点 关键词：形式、基本特征、起源及发展历程、影响因素、产生的影响、 第一章绪论 人文地理:人文地理学是从地域的观点去研究人文现象的空间分异规律，着重说明在什么地方有什么样的人文活动和人文特性，探讨其形成过程，揭示与地理环境的相互关系，并预测其发展变化趋向。☆2011 人文地理学研究的对象：人文现象的空间分布，以及在地理环境影响下它们的形成过程，发展规律和演变趋向。 西方人文地理学的发展过程： （一）古代：对人文地理现象的描述。 （二）近代—19世纪中叶：对人文地理物象的解释。 1. 德国流派：拉采尔、赫特纳、施吕特尔，德国是近代地理学的发源地，注重学术思想的研究。 2. 法国流派：白兰士、白吕纳，注重小区域研究和实地考察。 3. 英国流派：麦金德的“大陆腹地学说”开创了政治地理学的先河；罗士培的“适应”论思想。 4. 美国流派：森普尔的《地理环境的影响》、亨丁顿的《气候与文明》、苏尔的文化景观学思想、哈特向区域观点的代表作《地理学的性质》。 5. 俄国流派：十月革命之后，由于社会主义建设的需要，经济地理学获得了很大的发展。在经济地理学内部形成了两大学派：地理学派和经济学派。前者以巴朗斯基、萨乌什金等人为代表后者以费根、康斯坦丁诺夫为代表。 中国人文地理学研究围绕的五大专题（对每一个认为地理想象应该从哪几个方面进行描述）：人文事象的空间表征—文化区、文化的时间现象——文化扩散、文化与环境的关系——文化生态、文化各特征之间的协调——文化整合、文化景观 文化区：是指各种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间商的分布 文化区有哪些类型（P23）☆2008 ①形式文化区formal culture regions：某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象，在 空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。 ②功能文化区functional culture regions：以该文化特征受政治、经济或社会某种功能影响， 其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。 ③乡土文化区vernacular culture regions：居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同 的区域自我意识。 举例说明如何确定形式文化区（例如确定一个民族的总的界限）： 1.首先要确定作为研究对象的某一种或几种文化现象，然后通过调查研究，把所要研究的 现象落实到一定比例尺的地图上。例如，我们选择某种语言作为研究对象，先需要根据语言学家的成果，确定能反映该语言的典型词汇的语音，然后进行调查。 2.一般情况下，经过调查，把有关数据表现在适当比例尺的图上，就能发现该语言分布现 象的特征。大体上，在该语言分布的相对中心区域，典型词汇的语言表现不仅典型，而且掌握这种典型词汇语音的人的比例高而且集中，从这个中心区向四周扩展，举例越远，其典型性就越弱。到一定距离后，就会与其他语言相遇，开始出现操其他语言的人。操不同语言的人共同生活交往，语言就出现相互混杂的现象。 3.对一个民族来说，民族往往是根据语言、宗教、风俗、心理等因素来划分。这些因素划 分出个因素的文化区并非一定都彼此吻合，这样在确定该民族的总的界限时就会有取舍。

人教版高中地理选修三旅游地理专题复习试题

选修3旅游地理 [考纲原文]1.旅游资源的类型与分布。2.旅游资源的综合评价。3.旅游规划与旅游活动设计。4.旅游与区域发展。 高考题组一旅游资源的类型、特点与欣赏 1．(2013·天津文综)读图文材料，回答问题。 20 / 1 图1图2黄山云海 安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海等美景吸引了大量中外游客。 (1)游客怎样才能观赏到图2所示的黄山云海？请你提出两条建议。 (2)观景时，导游要求游客站在观景台上，除了方便观景，还有什么原因？ 答案(1)选择合适的位置(站在高处俯视)；选择合适的时机。(若回答具体时间，合理即可) (2)保障游客安全。 解析(1)黄山云海是一种远景阔景，在高处俯视才能获得好的观赏效果，另外，云海景观夏季出 现较多，要选择合适的观景时机。(2)观景台除了有较好的观景角度外，还能保证游客安全。 2．(·江苏地理)2011年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。下图是杭州西湖主要景点分布示意图。读图，回答下列问题。 20 / 2 (1)西湖发展旅游的资源优势有________、________、________。 (2)观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是________。 a．置身其中，近而观之b．适当距离仰视 c．在较高位置俯视d．把握观赏时机 答案(1)数量多种类多品质高(或价值高、知名度高)组合好(任答3项)(2)d 解析(1)西湖发展旅游的优势需要调动答题基本模板：景区的地理位置和交通条件；景观或景点 的地域组合条件；景区旅游容量条件；旅游客源市场条件等。然后从图中获取信息进行具体的分 析。(2)三潭印月需要选择农历每月十五日前后观赏，雷峰夕照显然需要夕阳西下时观赏，苏堤 春晓需要春季观赏才行，因此三者观赏的最佳做法是把握观赏时机。 高考题组二旅游资源的开发与旅游规划 3．(2014·山东文综)阅读材料，回答问题。

人文地理学复习试题及答案

一、选择题（每题1.5分，共30分） 1.根据研究对象的侧重点不同，地理学被分成自然地理学和两部分。 A、经济地理学 B、人文地理学 C、文化地理学 D、政治地理学 2.首创“地理学”（Geographe）这一名词的是希腊学者。 A、希罗多德 B、希波革拉第 C、柏拉图 D、埃拉托色尼 3.编著了我国第一批地理教科书。 A、竺可桢 B、胡焕庸 C、张相文 D、李旭旦 4.制度文化亦称为文化。 A、社会 B、政治 C、经济 D、法律 5.文化扩散可以分为两类，即扩展扩散和。 A、接触扩散 B、等级扩散 C、刺激扩散 D、迁移扩散 6.影响人口分布的主要因素除历史、政治、社会经济因素外，还有。 A、自然因素 B、行为因素 C、气候因素 D、海拔因素 7.人口迁移一般是指人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其的行为。 A、出生地 B、定居地 C、迁入地 D、迁出地 8.1934年，在《人口革命》一书中提出了人口转变理论。 A、寇尔 B、布莱克 C、兰迪 D、诺特斯坦 9.人口构成，又称人口结构，指的是内部不同属性之间的比例关系。 A、人地系统 B、生态系统 C、社会系统 D、人口系统 10.关于农业起源的理论大体分为两类：一是人口压力说，二是说。 A、食物短缺 B、食物过剩 C、宴享 D、需求 11.原始农业是农业起始阶段的农业类型，即农业。 A、狩猎 B、采集 C、定居 D、迁移 12.当前全球经济面临的问题是与生产能力过剩。 A、需求不旺 B、需求过旺 C、需求稳定 D、需求波动 13.种族是指在特征上具有某些共同遗传特征的人群。 A、文化形态 B、社会形态 C、自然体质 D、心理素质 14.一般认为，是语言产生的唯一源泉。 A、思维 B、劳动 C、行为 D、心理 15.以下属于宗教传播方式之一的是。 A、交流和转教 B、经商与贸易 C、武力侵略 D、文化侵略 16.以下属于影响旅游决策行为的主要因素之一的是。 1 / 5 A、资源价值 B、收入水平 C、距离远近 D、感知环境 17.行为空间是指人们活动的界限。 A、移动 B、通勤 C、地域 D、网络 18.最基本的政治地理单元是。 A、区域 B、国家 C、地区 D、世界 19.美国耶鲁大学教授，提出了世界战略重点“陆缘”学说。 A、麦金德 B、马汉 C、柯恩 D、斯皮克曼 20.世界上使用人数最多的语系是。 D、印欧语系C、闪一含语系、科依桑语系A、汉一藏语系B得分

人文地理学复习重点

人文地理学 第一章 ⒈★什么是人文地理学 人文地理学以人文现象为研究主体，侧重于解释人类活动的空间结构及其提前地域分布的规律性。人文现象的空间分布及其演变不仅受到自然环境的影响，社会、经济、文化和政治等因素也起着十分重要的决定。人文地理学是研究地球表层的人类活动和地理环境相互关系的地域体系的形成过程、结构、特点和发展规律的地理学分支学科之一。 人文地理学具有其特定内核（人文地理学的研究对象），具体包括三大主题： ①人地关系的传统。人与环境的关系是一个动态的过程，人文地理学研究人文现象空间特征与人类赖以生存的地理环境之间的关系，揭示自然环境对人类社会活动、人类活动对地理环境作用的变化和规律以及探讨如何适应环境和改造环境，以协调人地关系。 ②区域研究的传统。人类活动在地球表面创造了各种人文现象，所有的人类活动都是在特定的地域上进行的，人文地理学是从地域的观点去研究人文现象的区域差异、区域分布、区域特征及其形成过程、发展规律和演变趋向。 ③空间分析的传统。人文地理学关注地球表面自然现象和人文现象的区位和空间变化，强调地方和空间对过程与现象的重要性，探讨形成过程，揭示与地理环境的相互关系，并预测其发展变化趋势。 ⒉★人文地理学的特性： ①社会性。人文地理学是一门社会性较强的地理学科，人文现象的 分布是社会现象的空间形式。研究社会现象的地域结构是人文地理学的具体

研究领域，不同地域人文现象分布的发展和变化受各种因素影响，其中社会生产方式和社会经济制度是最基本的因素；人文地理学的社会性还突出的反应在其历史性上。各地区的人文现象的分布面貌是在历史演变过程中形成的，人文地理学研究要运用历史分析的方法。 ②区域性。区域性是人文地理学的基本特性。任何地理现象都有一 定的分布区域，都有特定的空间和地域。人文现象的地理位置的研究，他的恩不范围、界限、类型、规律的研究，区域特征和特征条件的研究，区域划分的理论和方法的研究以及地理的编制等，都是区域性的体现。人文地理学与其他人文学科的差异根本点之一也在于人文地理学包含的区域研究的特性，重视了区域特征的差异性和相似性。 ③综合性。综合性的特点来源于地理事物的多样性、整体性。人 文地理学自身的优势也在于它在综合研究一个区域的人口、经济、社会、文化、政治、聚落等各方面形成发展的条件、特点、分布规律和人地之间的相互关系以后，在一个更高的层次上发现问题，提出解决矛盾的构思。综合性特点决定了人文地理学的性质是一个横断学科，与研究地球表面的人文要素的学科都有密切关系。 ⒊古代、近代、现代人文地理学的特征 ①古代人文地理学：从地理思想的萌芽直到19世纪上半叶为止，以描述自然和 人文现象为中心内容，还未形成独立的学科。 ②近代人文地理学：19世纪下半叶一直到第二次世界大战以前，开始分化为一 门独立的地理学分支学科。 ③现代人文地理学：⑴理论与哲学方法论的多元化⑵研究方法的不断革新

湘教版选修三《旅游地理》复习提纲

选修三《旅游地理》知识点概括 第一章旅游和旅游资源 一、旅游活动 1、旅游活动的三要素：旅游者（主体）、旅游资源（客体）、旅游服务业（中介体）。 旅游服务业的三大支柱：旅游饭店、旅行社和旅游交通。 2、基本类型： ⑴按游览区域分：国内旅游和国际旅游（入境游和出境游）。 ⑵按旅游目的分：观光、度假保健、公务、宗教和购物。 我国，多数旅游者的旅游属于观光型；一些经济发达地区开始步入度假保健型和购物型。 二、旅游资源 1、定义：旅游资源是指能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物和因素。 ●旅游资源的形成必须具备的条件： 一是对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足； 二是具有一定的经济、社会、文化价值，能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。 只有同时具备这两个条件的事物才能被称为旅游资源。 ●旅游资源形成的核心：对旅游者的吸引力。 2、特性：位置相对稳定性（如收藏于博物馆的书画）；物质景象组合性； 美学属性；历史文化属性；非消耗性（长存性）。 3、类型： ⑴自然景观旅游资源（地质地貌—如五大连池、山水组合—如壶口瀑布、生物—如自然保 护区、气象与其他自然景观组合—如松花雪柳）。 ⑵文化景观旅游资源（宗教文化、历史文物古迹、民土风情）。 (3)自然与文化旅游资源 ●列举实例，比较自然旅游资源和人文旅游资源的区别 4、形成： ⑴自然地理条件是旅游资源形成的基础——对景点、景区的自然特征有决定性的影响 （华山：暖温带，花岗岩；黄山、九华山：亚热带，花岗岩；丹霞地貌：红色砂岩风化、流水侵蚀；长江三峡、玉龙雪山、黄龙：山水组合地貌）。 ⑵人类活动可以认知、提升自然环境的文化内涵（从宏观、微观角度看） (3)人类活动居主导地位的文化古迹，如我国古代建筑群，世界遗产的11座古城（其中2 座在中国——平遥古城、丽江古城）。

人文地理学复习考试题及答案

一、选择题<每题1.5分，共30分） 1.根据研究对象的侧重点不同，地理学被分成自然地理学和两部分. A、经济地理学 B、人文地理学 C、文化地理学 D、政治地理学 2. 首创“地理学”

人文地理学

第一章绪论 1、人文地理学在地理学中的地位和作用。 2、简述人文地理学的研究对象和学科特性。 3、为什么说人文地理学是地理科学中的社会科学？人文地理学的社会特性体现在哪些方面？ 4、简述洪堡创立的人文地理学研究三个原则。 5、简答近代西方人文地理学主要流派、代表人物及理论思想。 6、如何理解西方人文地理学发展的过程及其最新的研究趋向？ 7、现代人文地理学主要特征是什么？ 8、认识建国以来中国人文地理学的发展历程，思考如何建设中国特色的人文地理学。 9、讨论人文地理学科在当前中国经济社会发展中的应用价值。 第二章人文地理学的研究主题与基本理论 1、文化和文化地理学的概念是什么？ 2、简述文化结构的层次内容？ 3、论述文化地理学研究的基本内容。 4、分析文化区研究在人文地理学研究中的意义。 5、文化扩散有那几种类型？结合实例分析文化扩散的特征。 6、地理环境如何影响地域文化，试举例说明。 7、对比文化适应和生物适应的异同。 8、列表比较主要人地关系理论名称、代表人物和理论要点。 9、讨论为什么人地关系理论是人文地理学的基本理论，并探讨人在人地关系中的作用。 10、其他学科对人地关系的探讨有什么实践意义？ 11、名词解释： 文化景观、文化整合、文化扩散、文化区、文化史层说 第三章人文地理学的研究方法 1、简述人文地理学研究的一般程序。如果你要写一篇论文，你准备如何着手拟订研究步骤和计划。 2、试述人文地理学研究的方法论及内容。 3、人文地理学研究中，获取和搜集地理信息和资料有哪些途径和方法？ 4、在相关的国外网站上检索1990年以来社会地理学进展的文献，并做一个综合评述。 第四章人口、人种和民族 1、简述农业革命之前、农业革命期间、工业革命期间人口增长的特点。 2、简答现在世界人口增长趋势。 3、论述发达国家和发展中国家的人口转变模式。 4、试述中国人口转变模式及成因。 5、影响人口增长的因素是什么？ 6、举例说明影响人口分布的因素。 7、举例说明人口迁移的基本空间形式。 8、举例说明影响人口迁移的基本因素。

人文地理学考研问答题大全

人文地理学考研问答题汇总 人文地理学 第一章 1、说明人文地理学的研究对象，主要内容及主要特征。 2、什么是生产关系决定论？分析其产生的时代背景。 3、对人地相关论与人地协调论进行分析比较。 4、试举出具有代表性的地理环境决定论的观点，并对其进行分析和评价。 5、什么是人地相关论？详细阐述人地相关论的代表性观点，并加以分析和评价。 7、建国以来，我国人文地理学发展的阶段特征是什么？ 8、为什么说人地关系论是人类地理学的基本理论？人地关系有何特征？ 第二章 1、什么是文化景观？详述文化景观的主要组成成份。 2、文化地理学研究的主要课题是什么？ 3、文化景观与自然景观有何联系？ 4、简述文化与地理环境的关系。 5、举例说明文化的迁移扩散与扩展扩散有何不同。 6、什么是环境感知？举例说明环境感知在人类活动中的具体表现。 7、举例说明形式文化区与功能文化区有什么区别。 第三章 1、影响人口空间分布的因素是什么？ 2、世界人口分布特征及一般规律是什么？ 3、中国人口分布有什么特点？ 4、人口的空间移动有什么社会经济意义？ 5、现代国际人口迁移有什么特点？ 6、现代国内人口迁移的主要特点是什么？ 7、人口迁移的主要机制是什么？ 第四章 1、人口增长有何地区差异？其所造成的后果是什么？ 2、试分析中国的人口增长转变模式有什么特点？为什么？ 3、试分析工业革命以来，世界人口迅速增长的具体表现及其引发的问题。 4、原始社会时期的人口发展有什么特征？ 5、农业社会时期的人口发展有什么特征？ 6、兰迪的人口转变模式的基本特点是什么？ 第五章 1、分析农业起源对社会发展的影响。 2、分析比较世界五大古文明起源的地理环境条件。 3、阐述原始农业的特点及区域分布。 4、比较东西方传统农业的特点。 5、阐述现代农业的主要特点及其地域类型。 第六章 1、分析现代工业产生的原因和条件。 2、说明现代工业的发展历程。

人文地理学期末复习

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人文地理学 二、填充题 1、人文地理学的研究对象是地表人文现象空间分布、发展变化及其与地理环境的关系。 2、人地关系理论流派中的环境决定论、神的意志决定和生产关系决定论。 3、在我国研究比较成熟的人文地理问题有经济地理问题、人口地理问题、文化地理问题和政治地理问题。 4、人地关系协调的有序性包括协调各要素比例、对立统一和空间布局。 5、地理环境包括自然地理环境和社会地理环境。 6、人地关系研究研究是人文地理学的中心课题，人地关系论论是人文地理学的基础理论。 7、认为自然环境为人类提供了多种可能性，由人类选择利用什么、如何利用，属于人地关系论思想流派中的人地相关论论。 8、现代国外人文地理研究的新方法包括“计量革命”和“行为革命革命”。 9、我国建国初期人文地理学是经济地理学一枝独秀阶段。

10、人文地理学具有区域性性、综合性性和社会性性。 三、名词解释 1．现代地理学：地理学系统，三大子系统，五大圈层，各要素相互影响，相互 联系。2．二元论：自然地理二元论：地理学是纯粹的自然科学，不包括研究人文现象 的人文地理学。经济地理二元论：经济地理研究应从经济部门为出 发点，抛弃自然地理空间基础。3．人地关系适应论：人地关系的本质是适应，即人对地理环境及社会环境的适 应性。4．人文地理学：研究地表人文现象空间分布、发展变化及形成原因的科学。5．人地关系：人与地理环境之间以物质流、能量流为纽带，相互联系、相互作 用。6．人地相关论：人地相互作用、相互影响；人是积极因素；人地互为因果。7．人文地理学的社会性：人文现象是社会现象；人文现象时间发展即变化。8．人地关系的动态变化性：人类利用环境的范围和强度不断扩大；人类对环境 的改造能力不断加强；环境对人类的反作用不断加强。9．人地关系的多样性：人地关系包括人与自然地理环境、人与人文地理环境的 关系，内含多种自然地理要素和人文地理要素。 10．现代人文地理学中新的科学理论和方法论： 新的科学理论：和谐论、人地共创论 新的方法论：系统论、信息论、控制论、突变论、协调论、耗散结构。 四、问答题 1、详述人文地理学的研究对象，主要内容及主要特征。 地表人文现象的空间分布形成演化过程及产生原因。 包括（1）空间分析（2）时间序列分析（3）人地关系分析 主要内容：（1）基本理论：元人文地理学、人文地理学基本理论，人文地 理学方法论；（2）应用理论：区域人文地理学、部门人文地理学（3）应用学科：综合人文地理学 2、什么是生产关系决定论分析其产生的时代背景。 全面夸大生产关系对生产力发展的反作用，认为人的意志可以决定一 切，时代背景（1）科学技术的飞速发展（2）对马克思主义的曲解。

人教高中地理选修三旅游地理全套教案

人教版高中地理选修3 《旅游地理》全套教案 课时安排：4课时 教学目标： 一、旅游资源的类型与分布 1．旅游资源的内涵，旅游资源的多样性 2．自然旅游资源与人文旅游资源的区别 3．我国的“世界文化与自然遗产”及其重要价值 二、旅游资源的综合评价 1．旅游景观的观赏方法 2．旅游景区的景观特点及其形成原因 3．旅游资源开发条件评价的基本内容 三、旅游规划与旅游活动设计 1．旅游景区的基本要素以及它们的相互影响，旅游景区的景点、交通和服务设施的初步规划与设计 2．旅游点的确定，合理的旅游路线的选择 3．地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系，以及应采取的安全防范措施 四、旅游与区域发展 1．旅游业的发展对社会、经济、文化的作用 2．旅游与景区建设对地理环境的影响 3．旅游开发过程中的环境保护措施 本讲重点：旅游资源的类型与旅游资源的综合评价 本讲难点：旅游资源的综合评价及旅游规划 考点点拨： 第一课时 一、现代旅游 1．现代旅游的特点 （1）旅游主体的大众化 （2）旅游形式的多样化 （3）旅游空间的扩大化

（4）旅游目的的娱乐化 2．现代旅游的基本要素——食、宿、行、游（核心）、购、娱 二、现代旅游对区域发展的意义 1．拉动经济发展 （1）发展国际旅游，能够增加国家外汇收入 （2）发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径 （3）带动相关产业的发展 （4）促进区域经济的发展 2．促进社会文化繁荣 （1）促进国民素质和生活质量的提高。 （2）提供大量就业机会。 （3）促进文化交流。 3．影响区域环境 三、旅游资源的分类与特性 1．旅游资源的内涵 （1）概念：自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素，都可视为旅游资源。 （2）旅游资源的形成必须具备的条件： 一是对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足； 二是具有一定的经济、社会、文化价值，能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。只有同时具备这两个条件的事物才能被称为旅游资源。 （3）旅游资源形成的核心：对旅游者的吸引力。 2．旅游资源的类型 根据旅游资源的本质属性，划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。 ①自然旅游资源，又称自然景观，主要有地貌、水文、气候、生物等要素组成,其中地貌要素处于相对重要的位置，大多数自然风景区都离不开地貌构景的作用。 作用：对探险猎奇、游乐、疗养等方面的旅游有重要意义。 ②人文旅游资源，又称人文景观，主要包括古人类遗址、古建筑、宗教文物、民俗风貌等，其中建筑景观是人文风景区构成的重要标志。 3．旅游资源的特性 （1）多样性 （2）非凡性：与同类地理事物与现象比较

人文地理学各章节习题及答案要点(供参考)

人文地理学各章节习题及答案要点 第一章 一、选择题（在正确答案上打“√”） 1、对人地关系研究与人文地理学之间关系的正确阐述是 A．人地关系研究是人文地理学的唯一课题 B．人地关系的所有方面都是人文地理学的研究对象 C．人地关系研究是人文地理学的重要内容 D．人地关系是人文地理学的一个次要部分 2、从人文地理学的学科性质分析，人文地理学是一门 A．横断科学 B.理论科学C．社会科学 D.应用科学 3、首创地理学（Geography）一词的西文学者是 A．古希腊的亚里士多德 B.古希腊的埃拉托色尼 C．古罗马的斯特拉波 D.古希腊的柏拉图 4、中国最早的一部具有人文地理学性质的著作士 A．山经 B.禹贡 C.史记 D.汉书 5、持地理环境论观点的学者有： A.亚里士多德 B.李特尔 C.洪堡 D.梁启超 6、对地理学持二元论观点的学者是 A．巴朗斯基 B.李希霍芬 C.佩舍尔 D.拉采尔 7、“人定胜天”、“人有多大胆地有多大产”是属于（）的观点。 A.地理环境决定论B人地相关论 C.二元论 D.生产关系决定论 8、“天地与我共生，万物与我为一”的“天人合一”思想具有思想的萌芽。A．人地协调论 B.人地相关论C．生态论 D.适应论 二、填充题 1、人文地理学的研究对象是地表（）空间分布、发展变化及其（）。 2、人地关系理论流派中的环境决定论、（）决定和（）决定论。 3、在我国研究比较成熟的人文地理问题有经济地理问题、人口地理问题、（）地理问题和（）地理问题。 4、人地关系协调的有序性包括协调各要素比例、（）和空间布局。 5地理环境包括（）和（）。 6、（）研究是人文地理学的中心课题，（）论是人文地理学的基础理论。 7、（）认为自然环境为人类提供了多种可能性，由人类选择利用什么、如何利用，属于人地关系论思想流派中的（）论。 8、现代国外人文地理研究的新方法包括“计量革命”和“（）革命”。 9、我国建国初期人文地理学是（）学一枝独秀阶段。 10、人文地理学具有（）性、（）性和（）性。 三、名词解释 1．现代地理学2．二元论3．人地关系适应论 4．人文地理学5．人地关系6．人地相关论 7．人文地理学的社会性8．人地关系的动态变化性 9．人地关系的多样性 10．现代人文地理学中新的科学理论和方法论 四、问答题 1、详述人文地理学的研究对象，主要内容及主要特征。 2、什么是生产关系决定论？分析其产生的时代背景。 3、试对人地相关论与人地协调论进行分析比较。 4、试举出具有代表性的地理环境决定论的观点，并对其进行分析和评价。 5、什么是现代人文地理学的主要特征？ 6、正确阐述人地协调的基本观点。 7、建国以来，我国人文地理学发展的阶段特征是什么？ 8、如何理解广义的地理环境？ 9、试述人文地理综合研究的主要内容。 10、正确分析人地关系研究与人文地理研究之间的关系。 五、分析题 1、为什么说人地关系论是人类地理学的基本理论？人地关系有何特征？ 2、试析地理环境决定论与生产关系决定论的异同。 3、什么是人地相关论？详细阐述人地相关论的代表性观点，并加以分析和评价。 第二章

(精选)人文地理学考研问答题大全

人文地理学考研问答题汇总

人文地理学 第一章 1、说明人文地理学的研究对象，主要内容及主要特征。 2、什么是生产关系决定论？分析其产生的时代背景。 3、对人地相关论与人地协调论进行分析比较。 4、试举出具有代表性的地理环境决定论的观点，并对其进行分析和评价。 5、什么是人地相关论？详细阐述人地相关论的代表性观点，并加以分析和评价。 7、建国以来，我国人文地理学发展的阶段特征是什么？ 8、为什么说人地关系论是人类地理学的基本理论？人地关系有何特征？ 第二章 1、什么是文化景观？详述文化景观的主要组成成份。 2、文化地理学研究的主要课题是什么？ 3、文化景观与自然景观有何联系？ 4、简述文化与地理环境的关系。 5、举例说明文化的迁移扩散与扩展扩散有何不同。 6、什么是环境感知？举例说明环境感知在人类活动中的具体表现。 7、举例说明形式文化区与功能文化区有什么区别。 第三章 1、影响人口空间分布的因素是什么？ 2、世界人口分布特征及一般规律是什么？ 3、中国人口分布有什么特点？ 4、人口的空间移动有什么社会经济意义？ 5、现代国际人口迁移有什么特点？ 6、现代国内人口迁移的主要特点是什么？ 7、人口迁移的主要机制是什么？ 第四章 1、人口增长有何地区差异？其所造成的后果是什么？ 2、试分析中国的人口增长转变模式有什么特点？为什么？ 3、试分析工业革命以来，世界人口迅速增长的具体表现及其引发的问题。 4、原始社会时期的人口发展有什么特征？ 5、农业社会时期的人口发展有什么特征？ 6、兰迪的人口转变模式的基本特点是什么？ 第五章 1、分析农业起源对社会发展的影响。 2、分析比较世界五大古文明起源的地理环境条件。 3、阐述原始农业的特点及区域分布。 4、比较东西方传统农业的特点。 5、阐述现代农业的主要特点及其地域类型。 第六章 1、分析现代工业产生的原因和条件。 2、说明现代工业的发展历程。 3、从影响工业分布的因素及其变化，分析现代工业的空间格局有什么特点。 4、工业发展对社会经济有什么影响？ 第七章

选修3旅游地理必备知识点大全

选修3旅游地理必备知识点 【构建知识体系】 一、现代旅游基本知识 1.旅游三要素：主体—旅游者；客体—旅游资源；媒介—旅游业。、 2.现代旅游的基本要素：现代旅游由食、宿、行、游、购、娱六个基本要素构成。食、宿、行是旅游活动的基本条件；“游”是旅游六要素的核心；“购”和“娱”是增加旅游收入的重要途径。六要素之间是相互联系、相互作用的。 3.现代旅游的基本特点：①旅游主体的大众化；②旅游形式的多样化；③旅游空间的扩大化；④旅游目的的娱乐化。 二、旅游资源的类型、特征、价值、分布与欣赏 1．旅游资源的分类 根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源。 （1）自然旅游资源（对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义；核心是地貌景观；自然过程形成；以具体形式表现），它包括：①地文景观，如云南路南石林；②水域风光，如杭州西湖；③生物景观，如黄山迎客松；④天象与气候景观，如黄山云海。 （2）人文旅游资源（表现在教育性(知识的、文化的)旅游方面的意义；核心是建筑景观；历史过程及人类活动形成；以具体形式和精神文化形式表现），它包括：①遗址遗迹，如北京故宫；②建筑与设施，如苏州园林；③旅游商品，如景德镇瓷器；④人文活动，如傣族泼水节。 2.旅游资源的特性 （1）旅游资源共性：①多样性（旅游资源极其多样，且广泛存在）；②非凡性（旅游资源是同类中具有非凡特点的事物或现象）；③永续性（多数旅游资源可反复使用，并且使用是无消耗的，这是与其他资源相比是最突出的特点)。 （2）旅游资源独特性： ①自然景观：A.季节性—有些自然景观随季节变换而呈现不同特色，称为季节性，如雾凇形成于冬季。 B.地域性—由于地理环境的差异造成自然景观的地域差异。 ②人文景观：A.可创造性—人文景观是人们根据不同的目的建设和创造的。 B.可变异性

人文地理学复习

人文地理复习参考题 第一章 1.人文地理学的研究对象和内涵是什么？ 答：人文地理学的研究对象是：人文地理是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间的相互关系的学科。 人文地理学的内涵是：人文地理学是地理学科体系中的重要组成部分之一，以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象，以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。人文地理学一般有广义与狭义之分，广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等，狭义的人文地理学则指社会文化地理学。2.为什么说人文地理学是地理科学中的社会科学？人文地理学的社会特性体现在哪些方面？ 答：它既有社会科学的特性，又有地理学的特点，其中社会性就是人文地理学的主要特征之一。 体现：①研究社会现象的地域结构是它的具体研究领域，不同地域人文现象分布的发展和变化，主要受制于社会、经济、文化、政治等人文因素，其中社会生产方式和社会经济制度是最基本因素。②其社会性还突出反映在其历史性上。各地区人文现象的分布面貌是在历史演变过程中形成的，人文地理研究要用历史分析方法，要求研究不同发展时期和历史阶段人文地理现象的发生、发展及演变规律。 第二章 1.分析文化区研究在人文地理学研究中的意义。 答：一个文化区具有一个特定的文化体系，包含许多文化综合形成的文化复合体，划分文化区并确定其界限，探讨当前和历史时期的文化区，研究文化区的演进过程及其内容，其范围可包括全世界，也可限于个别国家和地区，都是文化地理学的重要内容。 2.文化扩散有哪几种类型？结合实例分析文化扩散的特征。 答：文化扩散可以分为两类，即扩展扩散和迁移扩散。 （1）扩展扩散：接触扩散（传染扩散）、等级扩散、刺激扩散（2）迁移扩散 特征：（1）是双向的，但有主次之分（2）有选择的（3）在传授、接受过程中，会掺入自己的主观意识，和当时当地的情况情况进行理解。 3.地理环境如何影响地域文化？试举例说明。 答：（1）地理环境为文化的形成提供了基础条件； （2）环境条件对文化发展的影响——加速和延缓作用； （3）环境条件差异影响地域文化； （4）人类活动产生的文化，改变了自然面貌，形成了人文景观。 4.试述文化区、文化扩散、文化生态、文化景观和文化整合之间的有机联系。 答：它们是人文地理学研究的五大主题。 其中，文化区是文化的空间现象，而文化扩散则是文化的时间现象，文化与环境的关系即为文化生态研究内容之一。文化整合，则是文化各特质之间的协调，文化景观就是文化现象的综合体。 人文地理学的研究，即是从各人文现象的空间分布出发，通过扩散的时间过程使时空相结

人文地理学第二版课后习题答案

人文地理学第二版课后习题答案

论：人文地理学“研究事物，不是作为特殊现象、孤立的现象去研究，而是从它的特性去研究，特别注意各成分之间的复杂的相互关系。研究的成分越多，现象越复杂，综合性就越高。” 3、为什么说人文地理学是地理学科中的社会科学？人文地理学的社会特性体现在哪些方面？ 人文地理不同于自然地理学，它是一门社会性较强的地理学科。社会科学以人以及社会现象为研究对象，人文现象的分布是社会现象的空间形式，是一种特殊的社会经济活动，研究社会现象的地域结构是人文地理学的具体研究领域，不用领域人文现象分布的发展和变化，虽然受自然环境、技术条件因素的影响，但是主要还是受制于社会、经济、文化、政治等人文因素，其中社会生产方式和社会经济制度是最基本的因素。 人文地理学的社会性嗨突出的反映在其历史性上。各地区的人文现象的分布面貌是在历史演变过程中形成的，因而在不停的运动中，比如民族的形成和发展、人口的分布和迁徙、政区和疆域的变革、文化传统的继承和传播、聚落的形成和分布等，人文地理学研究要运用历史分析的方法，要有动态的观点，要求把现代人文地理现象作为历史反战的结果和未来发展的起点，要求研究不同发展时期和不同历史阶段人文地理现象的发生、发展以及演变规律，

预测其发展方向，更好的为社会经济建设服务。 4、如何理解西方人文地理学发展的过程以及其最新的研究趋向。 西方人文地理学发展的过程：1、人文地理学的产生（古典地理学）（19世纪中叶以前）：人文地理学知识最早的记述性著作——古希腊诗人荷马公元前9实际两部史诗《伊利亚特》、《奥德赛》；柏拉图、亚里士多德等都有人文地理和人地关系的阐述；古希腊的埃拉托色尼首创“地理学”；西方古代的人文地理学还不是独立的、单一的学科，而是与自然、政治、哲学等混杂在一起的笼统的科学知识，内容包罗万象，主要多为游记、地方志之类，以记述性的资料为主。 洪堡使地理学成为一门独立的科学。并为自然地理学、植物地理学奠定了基础。 创立了因果原则等研究基本方法。李特尔认为要确立一门以人与自然的有机统一为基础的新的科学地理学，要致力于探究自然环境与人类的因果关系。他是近代人文地理学的开山大师。 2、近代人文地理学的发展（19世纪下半叶到第二次世界大战以前）由对人文地理物象的解释描述发展为探究人地之间的因果关系，力求用一般原则去认识地理现象，寻求科学解释。

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研究对象的三大主题：人地关系的传统；区域研究的传统；空间分析的研究 主要的学科特性：⑴社会性；⑵区域性；⑶综合性 德国（德国是近代地理学的发源地） 环境学派：拉采尔—人文地理学创始《人文地理学》《政治地理学》 区域学派：赫特纳《地理学：它的历史、性质和方法》 景观学派：施吕特尔（创始人） 区位理论学派：杜能（农业）、韦伯（工业）、克里斯泰勒（城市）、廖什（市场） 法国：白兰士：人地相关论；白吕纳：《人地学理论》将人生地理事实分为三纲六目。 英国：麦金德《历史的地理枢纽》大陆腹地说；罗士培：适应论。 美国：森普尔（环境绝对论）巴罗斯（适应论）索尔（文化景观学派）哈特向（区域学派）俄国：巴朗斯基、萨乌什金（地理学派）、费根、康斯坦丁诺夫（经济学派） 人文地理学研究的五大主题：文化区、文化扩散、文化生态学、文化整合和文化景观 文化区：指某种文化现象，或某些具有文化特征的人的群体在空间上的分布。 形式文化区：构成：中心区、外围区、边缘区（过渡区） 特征：①集中的核心，模糊的边界，具有同心圆的空间模型；②自然形成的文化区。 功能文化区特征①中心位置及边界界限确定②中心功能性作用③区内的功能联系④人工 文化扩散：㈠扩展扩散：接触扩散或传染扩散、等级扩散、刺激扩散；㈡迁移扩散 文化生态学—文化与地理环境的相互关系 ①地理环境为文化的形成提供了基础条件；②环境条件对文化发展的影响—加速或延缓作用；③环境条件差异性的影响；④人类活动产生的文化，改变了自然面貌，形成文化景观。文化整合—文化各特质之间的协调 在一个文化系统内，各文化层次，各层次的文化特质在功能上形成协调，这就是该文化系统实现了文化整合。如果在功能上是不协调的，就没有实现文化的整合。文化整合过程是在矛盾与斗争的反复交替中不断前进的。 文化景观：是居住于该地的某文化集团为满足其需要，利用自然界所提供的材料，在自然景观的基础上，叠加上自己所创造的文化产品。 美国地理学家惠特尔西将此成为“文化史层”研究。 环境绝对论定义：它强调自然环境对社会发展起决定性作用代物：亚里士、孟德、黑格尔评价：①环境绝对论思想尽管流行较长但从20c30年代遭到许多批判，影削弱②当时低下的生产力水平社会，环境绝对论有其生产的必然性和存在的合理性③但它过分强调环境的决定作用，忽视各种因素之间的复杂的关系，具有片面和错误。 可能论（人地相关论和或然论） 定义：它不是强调环境在人地关系中的决定性作用，而是注重人对环境的适应与利用方面的选择能力。 代表人物：白兰氏、白吕纳 影响：20世纪30年代在人地关系中影响较大。 生态论代表人物：罗克斯比 生态论代表人物：巴洛斯 其他学科对人地关系的探讨 汤因比的“挑战与应战”学说：三原则：挑战和应战、逆境美德、中庸之道（《历史研究》）马克斯·韦伯：德国社会学家《新教伦理与资本主义精神》 新教伦理与近代资本主义有何内在联系？ 新教伦理的熏陶墨化，形成资产阶级禁欲勤勉、工于算计、追逐财富的人格特征。世代相传，风行广泛，形成一种社会态度，并形成想适应的社会经济秩序，进而互动性发展，走向一体，