大连市教育局关于命名大连市示范幼儿园的通知(2013)

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【法规类别】义务与基础教育

【发文字号】大教[2013]63号

【发布部门】大连市教育局

【发布日期】2013.07.04

【实施日期】2013.07.04

【时效性】现行有效

【效力级别】XP10

大连市教育局关于命名大连市示范幼儿园的通知

（大教[2013]63号）

各区市县教育局，各先导区教育行政部门：

经我局与市卫生局依

教育局整顿乱收费工作报告(完整版)

教育局整顿乱收费工作报告 教育局整顿乱收费工作报告 教育收费历来是一个敏感和热点问题，社会瞩目，百姓关注。纠风治乱是教育系统一项经常性的工作，也是一项重点工作。因此，县教育局党委对这项工作高度重视。今年以来，我们在县委、县政府的关心、指导、帮助下，认真贯彻落实上级有关教育纠风治乱工作指示精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，不断完善规章制度和监督制约机制，加大了检查监督力度，很抓工作落实，经过上下共同努力，我县教育纠风治乱工作取得了明显成效。 一、主要做法 （一）加强领导，明确职责，坚持齐抓共管。一是建立组织，明确分工。县政府成立了以政府主要领导为组长，县物价局、县教育局、县财政局、县纪检委纠风办、县审计局为成员的治理中小学乱收费工作领导小组。领导小组办公室设在县教育局，教育局纪检书记任办公室主任，负责协调各涉教部门抓好日常工作。二是落实责任，整体推进。我们坚持“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，一级对一级负责，在教育内部和涉教部门层层签订责任状，哪一个部门、哪一级出现问题就追究其领导责任，在全县形成了教育行政部门负总责，各涉教有关部门密切配合，各司其职、各负其责，上下联动，齐抓共管的工作格局。今年以来，在县委、县政府的领导下，县物价局、县教育局、县财政局、县审计局等部门都能密切合作，工作效率很高，使收费管理工作步入了良性循环轨道。尤其是对我县新保障机制落实中的住宿费、教辅资料等服务性项目及标准，能够认真进行宣

传解说让群众明白服务性收费和乱收费的区别，使这些服务性收费行为得以在我县顺利进行。 （二）建章立制，规范行为。一是结合实际，完善制度。我县根据本年度省、市治理中小学乱收费有关文件精神，结合实际，重新完善了《大悟县治理中小学乱收费制度》，强化了政府对中小学收费工作的约束力度。二是科学管理，规范行为。今年我们在全县中小学收费上实行“四统一”、“六严禁”，即： 统一收费项目、统一收费标准、统一张榜公示、统一亮证收费；严禁扩大“一费制”收费范围、严禁统一征订和使用教辅资料、严禁代收保险费、严禁利用学校的场所、设备以及各种教育服务公司、培训中心等名义为学生有偿补课、严禁各种搭车收费行为。三是兑现奖惩，有效激励。我们对学校收费工作实行了“联评”和“一票否决”制度。对表现突出的学校和个人，实行表扬和表彰，对出现乱收费行为的学校和有关教师在评优评模、职级评定，师德评估等方面实行一票否决，学校不准评选先进集体，有关责任人和学校领导不准评选先进和晋职、晋级，同时视情节轻重给学校和当事人予以通报批评乃至纪律处分。 （三）强化监督，专项查处，务求工作实效。一是借全国教育收费专项检查之机，对全县中小学收费进行全面检查。为了迎接全国教育收费专项检查，研究部署迎检工作，制定了迎检工作方案。召开了全县迎国检专项检查工作会议，要求全县城乡各级中小学校对秋季开学以来的收费行为进行深入自检自查，并如实上报情况。县治理中小学乱收费工作小组根据全县自检自查情况，从16个方面对全县中小学的收费工作进行了专项检查。检查组利用4天时间，采取听、查、

大连市教育局关于全面深化义务教育课程改革的实施意见

大连市教育局关于全面深化义务教育课程 改革的实施意见 各区市县教育局，各先导区教育行政部门，局属各相关学校：为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，落实立德树人的根本任务，根据《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(教基二〔2014〕4号)、《辽宁省教育厅关于印发<辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见>和<辽宁省义务教育课程设置方案（修订）>的通知》（辽教发〔2016〕91号)，结合我市实际，现就全面深化我市义务教育课程改革提出如下实施意见。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和学生成长规律，坚持德育为先、能力为重、全面发展的教育理念，加强社会主义核心价值观教育，聚焦学生发展核心素养，全面落实立德树人根本任务，面向全体学生，推进因材施教，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，促进人人成才，全面提高义务教育质量。 二、主要目标 全面深化义务教育课程改革，积极适应课程改革新变化，落实新要求，聚焦课程改革关键领域，着力推进和突破课程改革的重点和难点工作。进一步增强课程意识，加强课程建设，强化课程管理，改进课程实施，深化教学改革，推进评价改革。充分发挥课程综合育人功能，强化德育和实践活动课程，增强课时安排灵活性，扩大学校课程

建设、实施的自主权，扎实推进素质教育，促进学生全面而有个性的发展。 三、主要任务 （一）加强课程建设 1.统筹整合三级课程。全面落实义务教育课程设置方案，开齐开足国家课程，开好地方课程，完善校本课程。加强课程之间、学科之间、学段之间的联系与整合，提炼课程主题，促进学段衔接、学科整合和资源统筹，探索“全课程”整合教学、“主题式”学习活动等，增强课程的综合性。 2.开齐开足国家课程。配足、配齐各学科教师，不随意增减学科和课时数，确保开齐课程，开足课时。推进国家课程校本化实施,鼓励根据校情、教情和学情，因地制宜，实施基于课程标准与核心素养的教材校本化处理，实现国家课程实施的最优化。 3.开好地方课程。地方课程的实施要以主题课、综合课、实践活动等形式承载教学任务，防止“学科化”倾向。地方课程在落实省情教育和专题教育内容和课时安排的前提下，可与综合实践活动、校本课程课时统筹使用，课时可集中使用，也可分散使用。地方课程中体现区域特色的部分由我市统一编制和实施，在地方课程课时中安排。地方课程教学任务计入教师工作量，并作为教师考核、评聘和晋级的重要内容。 4.完善校本课程。按照学生为本、教师为主、发展特色、统筹整合的原则，依据育人目标、办学特色及社区资源、家长资源、学校条件、学生需求等要素，积极探索校本课程的开发、实施、评价和共享机制，突出校本课程的兴趣性、活动性、层次性和选择性，满足学生的个性化学习需求。 5.科学编制学校课程规

辽宁省小规模幼儿园暂行管理规定(试行).doc

辽宁省小规模幼儿园暂行管理规定(试 行).d o c -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

辽宁省小规模幼儿园暂行管理规定（试行） 为进一步加强学前教育管理，规范办园行为，提高保育教育质量，满足广大人民群众对广覆盖、保基本、有质量的学前教育需求，针对城市和农村大量存在的规模较小办园条件不达标、农村偏远地区幼儿居住分散学前教育资源短缺等问题，根据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》及《辽宁省教育厅辽宁省住房和城乡建设厅辽宁省发展和改革委员会关于印发基础教育强县建设配套标准的通知》（辽教发[2011]5号）等有关文件，特制订本规定。 一、总则 （一）小规模幼儿园是指幼儿班型较小，收托幼儿总数在30-75人左右、园舍建筑面积在200-900 m2以内，幼儿园有基本设施设备、玩教具以及生活设施，能够基本满足保育教育需要的幼儿园。 （二）小规模幼儿园食品安全、消防、卫生防疫、餐饮安全等要求应符合国家以及省现行的有关规定，保障幼儿安全卫生健康需要。

（三）本规定适用于所有已经开办但部分条件未达到《辽宁省幼儿园办园标准（试行）》（辽教发[2011]5号）的幼儿园及农村村屯新建的小规模幼儿园。原则上城市、县城、乡镇政府所在地不得新建小规模幼儿园。 （四）对没有达到本规定要求的幼儿园，教育行政部门应限期整改，整改后仍不能达到要求的，应会同消防、安监、卫生、餐饮等部门坚决予以取缔。 （五）教育行政部门应鼓励和引导小规模幼儿园不断向省标准化幼儿园发展，从而满足人民群众对优质、普惠性学前教育的需求。 二、园舍要求 （六）小规模幼儿园应设置在安全区域内，符合《辽宁省幼儿园办园标准（试行）》（辽教发[2011]5号）要求，严禁设置在污染区和危险区内。 （七）小规模幼儿园应有相对独立、安全、稳定的园舍场地。应设置门卫室（保安室），提供满足幼儿活动的设有安全防护措施的户外活动场地。就餐、食品处理等场所应符合法律法规的布局要求。临时建筑物、简易建筑物、违章建筑物、地下建筑物、半地下建筑物等不可作为幼儿园保教活动场所。 （八）利用平房开办的小规模幼儿园，应有相对独立的幼儿户外活动场地及安全防护措施。利用民用建筑开办的小规模幼儿

大连市幼儿园收费管理实施细则-16页word资料

幼儿园日常的经济活动 保教费 保育费 伙食费 保险费 生活用品费 被褥费 书本费 住宿费 代办费：包括：伙食费、体检费、疫苗费、日用品---随时发生，随时收 取，多退少补，不得盈利，及时结算，定期公布的 原则。 家长自愿，据实收取，及时结算，定期公布 大连市幼儿园收费管理实施细则（大价发[2014]103号） 发布日期：2014-11-26 第一章总则 第一条为规范幼儿园收费行为，保障受教育者和幼儿园的合法权益，根据国家发展改革委、教育部、财政部《幼儿园收费管理暂行办法》、《辽宁省幼儿园收费管理暂行办法》和相关政策规定，结合我市实际，制定本实施细则。

第二条本实施细则适用于大连市行政区域内所有经教育行政部门批准的公办和民办全日制、寄宿制、半日制幼儿园、托儿所及其它学前教育机构（以下简称“幼儿园”）。 第三条学前教育属于非义务教育，幼儿园可按照规定，向幼儿家长收取保育教育费（以下简称“保教费”）、住宿费（仅对夜间住宿幼儿）、伙食费（仅对就餐幼儿）。除上述三项收费外，幼儿园不得向幼儿家长收取其它任何费用。 第二章公办幼儿园收费 第四条公办幼儿园保教费、住宿费属行政事业性收费，实行政府定价。 第五条公办幼儿园保教费标准按照“政府主导，家庭合理分担教育成本”以及“按质定级、按级收费、分级管理”的原则，统筹考虑政府投入、经济社会发展水平、办园成本和群众承受能力等因素制定。 第六条公办幼儿园保教成本包括以下项目：教职工工资、津贴、补贴及福利、社会保障支出、公务费、业务费（包括幼儿读物、玩教具、游戏材料等购置费）、设备购置费、修缮费等正常办园费用支出。不包括灾害损失、事故、经营性费用支出等非正常办园费用支出。 第七条公办幼儿园保教费标准，由市级教育行政部门提出意见，经市级价格、财政部门审核后，三部门共同报市政府审定。经教育行政部门批准为3岁以下幼儿提供计时性保教服务的，可按价格主管部门确定的指导收费标准对接受服务幼儿收取保教费（具体标准另行确定）。

2020年吉林省吉林市磐石市《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年吉林省吉林市磐石市《教育专业能力测验》教师招考考试真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、某班主任认为现在考大学认分不认人，所以为了提高班级学生的学习成绩，平时经常给学生安排各种各样的辅导班。这位班主任所采用的领导方式是（）。 A、“教学中心”型 B、放任型 C、“集体中心”型 D、民主型 【答案】A 【解析】班主任的领导方式一般分为：（1）权威型侧重于对班级的无条件管理，严格监督学生执行教师所提出的要求的过程与结果；（2）民主型比较善于倾听学生的意见，以直接的方式引导学生；（3）放任型主张 对班级不要过多干预，以容忍的态度对待班级冲突；（4）“教学中心”的领导方式对人的因素不够重视，班级 2、我国古代最常见的教学组织形式是（）。 A、班级授课制 B、个别教学 C、复式教学 D、现场教学 【答案】B 【解析】我国古代最常见的教学组织形式是个别教学。我国最早采用班级授课制是：1862年清政府在北京设立的京师同文馆。故选B。 3、美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的最重要的问题是（）。 A、课程内容 B、教学方法 C、课程目标 D、教学评价 【答案】C

【解析】在泰勒看来，确立课程目标是课程编制最为关键的一步。故选C。 4、王阿姨收留夜不归宿的15岁的小李，王阿姨的下列做法中，不恰当的是（）。 A、征得小李父母的同意 B、24小时内及时通知小李的父母 C、小李愿意就留下来了 D、及时通知了小李所在学校 【答案】C 【解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，“收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。”故选C。 5、课前反思是指在教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教案设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的 （）能力。 A、监控性；分析设计 B、前瞻性；分析设计 C、批判性；监控课堂 D、前瞻性；总结评价 【答案】B 【解析】课前是前瞻性，课前了肯定不是总结评价。故选B。 6、下列不属于教育基本要素的是（）。 A、教育者 B、学习者 C、教育管理系统 D、教育影响 【答案】C 【解析】考查的知识点：教育学基本原理-教育本质。教育的三要素有教育者、受教育者、教育影响。故选C。 7、新课程改革要求我们在教学中首先确立起（）。 A、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 B、以课堂教学为中心的教学观念 C、教师为主导，学生为主体的教学观念 D、稳定的教学秩序观念 【答案】A

(完整版)大连市幼儿园中小学名录

幼儿园名录 名称地址电话 大连市妇联六一幼儿园大连市北京街120号 83680188 大连万达星海人家幼儿园沙河口区 88559294 博益小螺号幼儿园沙河口区西南路801号 88588303 辽宁师范大学幼儿园沙河口区黄河路850号 84258905 大连书香园婴幼园沙河口区杨树南街62号 84780595 大连市沙河口区教师幼儿园沙河口区至诚街57 84640681 大连爱儿坊软件园幼儿学苑大沙河口区五一路287 84768626 小牛津双语幼儿园兰亭山水园沙河口区兰亭园２５号 84392660 大连市艺术幼儿园沙河口区尖山街 84672360 大连科曼幼儿园沙河口区华北路11号 84418773 大连机车厂幼教中心原机车幼儿园院内 84199422 东特新居幼儿园沙河口区石门街54号86738168 沙河口区第二教师幼儿园大连市沙河口区春一街25号 86653505 大连智童幼儿园沙河口区孙家沟龙门街18号84672797 新世纪锦华北园幼儿园沙河口区锦华北园31号 86903039 绿波物业管理公司幼儿园沙河口区绿波小区38号 86840992 大连绿波钢琴双语幼儿园沙河口区绿清街68号86842488 大连健龙苑幼儿园沙河口区河川街45号 84361815 大连恒乐幼儿园沙河口区西南路738号恒祥园 84501588 大连智超幼儿园沙河口区如意街120号84644446 大连心宁苑幼儿园沙河口区连山街心宁苑1号 84571077 大连丽景春天幼儿园沙河口区丽都园39号 84527177 大连锦绣幼儿园沙河口区锦云中园8号 86822037 大连锦绣第二幼儿园沙河口区锦江园11号 86829905 大连海月幼儿园沙河口区海月街51号楼84665648 大连超凡双语婴幼园沙河口区锦绣园11号 86829255 大连百合幼儿园沙河口区川甸街30号84248539 爱蕊可幼儿园长江路736号长恒花园C座 83789815 大连蓝天幼儿园甘井子区迎客路2号空军部队院内 大连枫叶远景(千山园)幼儿园千山路静竹街２８号 86864647 大连亿达世纪城幼儿园甘井子区亿达世纪城小区 86717769 金色童年幼儿园甘井子区商城花园25号楼 86869689 甘井子区教育局幼儿园甘井子区周水子广场2号 86659463

大连市教育局关于印发《大连市民办教育学校设置规定》的通知(2014)

大连市教育局关于印发《大连市民办教育学校设置规定》的 通知(2014) 【法规类别】教育督导 【发布部门】大连市教育局 【发布日期】2014.10.23 【实施日期】2014.12.01 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 大连市教育局关于印发《大连市民办教育学校设置规定》的通知 各区市县教育局，各先导区教育行政部门： 现将《大连市民办教育学校设置规定》印发给你们，请遵照执行。 大连市教育局 2014年10月23日 大连市民办教育学校设置规定

第一章总则 第一条为了认真贯彻国家对民办教育“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的方针，促进大连市民办教育的健康发展，依据《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《辽宁省民办教育促进条例》及《教育部关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见》（教发〔2012〕10号）等法律法规文件，制定本规定。 第二条本规定适用于国家机构以外的社会组织和公民个人，利用非国家财政性经费，在大连市行政区域内面向社会举办的由教育行政部门审批的中等以下层次的学历教育学校和非学历教育学校（以下简称民办学校）。 第三条民办学校应遵守国家的法律、法规、规章，全面贯彻国家的教育方针，确立正确的办学理念、办学方向、办学宗旨，应遵循教育规律，保证教育教学质量，满足市民多层次、多样性的教育需求，培养适应经济社会发展需要的各类人才。 第二章设置标准 第四条设立小学应具备以下条件： （一）生均占地面积16平方米以上，田径场环形跑道应在200米以上，且具有场地自有使用权。 （二）生均建筑面积7平方米以上的自有产权校舍。寄宿制学校应有符合规定标准的学生宿舍和食堂等。

大连市第三期学前教育行动计划(2017-2020年)

大连市第三期学前教育行动计划（2017-2020年） 为深入贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号），落实党的十八届五中全会“发展学前教育，鼓励普惠性幼儿园发展”精神，以及《教育部等四部门关于实施第三期学前教育行动计划的意见》（教基〔2017〕3号）和辽宁省、大连市教育事业发展“十三五”规划的要求，巩固第一期、第二期学前教育三年行动计划成果，推进学前教育健康、普惠、优质发展，特制订本计划。 一、基本情况 自2011年起，我市通过实施两期学前教育三年行动计划，实现了学前教育的跨越式发展。通过实施公办幼儿园新建工程，缓解了城区公办学前教育资源短缺问题，实现了每个乡镇至少有一所安全、合格的公办中心幼儿园的目标；通过实施城市小区配套幼儿园回收工程，完善了小区配套幼儿园建设和移交政策，使小区配套幼儿园变“要”为“交”；通过实施公办学前教育资源扶持政策，促进了公办资源健康、稳定发展；通过健全学前教育资助制度，确保了每一名家庭经济困难幼儿都能接受学前三年教育；通过实施普惠性民办幼儿园扶持政策，进一步扩大了普惠性学前资源覆盖面；通过实施教育质量提升工程，开展了园长、专任教师和保育员的全员培训，通过组织实施《3-6岁儿童学习与发展指南》的试点与推广，促进了学前教育的内涵发展。作为国家0-3岁早期教育试点城市，初步构建起0-3岁早期教育指导服务体系。 截至2016年底，我市共有幼儿园1299所，其中公办幼儿园536所，占全市幼儿园41.2%；在园幼儿15.6万人，其中公办幼儿园在园幼儿7.2万人，占全市46.2%。公办幼儿园和在园幼儿比例较六年前都提高了38.2%。在公办幼儿园和享受政府扶持的普惠性民办园幼儿占在园幼儿总数的73%。学前三年入园率达到97.9%，比六年前提高3.9%。“入园难、入园贵”问题得到有效缓解，“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务体系已基本建立。 近年来，我市学前教育虽然取得了很大发展，但从总体上看，学前教育仍存在着政府投入相对不足，城区公办资源短缺、“入公办园难”，幼儿师资待遇偏低、来源不足、素质不高，区域间、园际间保教质量参差不齐等突出问题。特别是“二孩”政策的实施，学前教育面临的这些问题必将随着适龄儿童数量的增加而凸显。这些问题能否有效解决，既关系着广大适龄儿童是否可以更普遍地享受普惠、优质的学前教育服务，也关系着学前教育的长期、稳定发展。因此，实施第三期学前教育行动计划任务依然艰巨。 二、主要目标 到2020年，建成覆盖广泛、公益普惠、保障质量的学前教育公共服务体系。全市学前三年入园率达到98%以上，普惠性幼儿园覆盖率（公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占在园幼儿总数的比例）达到85%。管理体制和办园体制进一步理顺，发展学前教育责任明确、任务清晰，政府主导力度显著增强。学前教育成本分担机制更加完善，运行保障能力明显提高。幼儿园教师配备和工资待遇保障机制健全，师资力量进一步加强。幼儿园保教质量评估监管体系基本形成，办园行为普遍规范，“小学化”现象基本消除。0—3岁早期教育服务体系趋于完善，家长接受科学育儿指导服务率达到80%。

大连商业南山幼儿园简介

大连商业南山幼儿园简介 大连市商业南山幼儿园座落在美丽的日本风景一条街之边，始建于1952年，在1993年7月创建了大连市小浪花艺术幼儿园。这是一所寄宿制幼儿园。共计12个班，占地面积3465平方米、使用面积2280平方米。 在大连市商业南业幼儿园、大连市小浪花艺术幼儿园里，你会真切的感受到，这里的一切都是统领于"一切为了孩子，促进其身心和谐发展，培养生动、活泼、聪慧、创新的一代新"这一教育理论之下。没有豪华的装修，却也环境优美，处处透着精巧。被漆成各种颜色的攀登架，富有童趣的宫殿式楼道，低矮主题来自幼儿的墙饰……处处体现了寄宿制幼儿园幼儿是小主人这一特点，施教者的匠心及其开放式的教育理念，使孩子们再也不?quot;小皇帝"，独立性和自我服务的能力得到很大的提高，养成了与同伴友好相处的良好习惯。师生之间朋友式的尊重、理解与心灵上契合，不经意间，就会给您留下深刻的印象。 大连市商业南幼儿园在1996年被评为大连市示范幼儿园，有一支爱幼教事业、爱幼儿、爱岗位、勤奋学习，勇于钻研的保教队伍，现有教师全获得了幼儿教育大专学历，作为幼儿园工作的组织者和管理者，园领导把建设一支有素质，求真务实、团结奋进的干部队伍，作为搞好幼儿园工作的关键。合理调整班子结构，形成了" 园长--副园长--园长助理"这样一种工作层层有人抓、层层有人管、有效分工、合理搭配的组织管理网络。依靠良好的教育设施和有效的科学管理，将工作重心放在不断提高保教质量上。而保教质量的关键是提高教师素质，幼儿园每周一次的教研活动便成每位教师都能够一够摸得着、迈得上的新台阶。 园领导从教育教学实践中的薄弱环节入手，紧紧围绕教学中急待解决的问题，利用假期时间，组织教师学习"规程"、研究教材，根据各个年龄段的特点制订出相适应的教材。在不断提高保教质量的同时，更加重视教师科研水平的提高，先后接受了"思维训练"、"幼小衔接"、"公文式学习法"等国家、省、市科研课题，总结出教育科研成果分别获国家、省、市级优秀论文，得到幼教专家的认可。突出"研"字，重视学习和实践扣的研讨；突出"实"字，重视务实求真的工作精神。根据现阶段学前教育发展的新思想、新精神，园领导正带领全体教师升华理念，拉近理论与实践的距离，初步探索0-3岁幼儿教育衔接的途径与方法，以适应幼教发展的新需要。 大连市小浪花艺术幼儿园设有钢琴、电子琴、美术、舞蹈、英语、声音、主持人、象棋八门专业课，英语、美术/（围棋）、形体、音乐素质四门必修课，聘请我市有名望的，从事多年艺术教学的教师做任课教师，培养孩子初步的审美能力，使孩子们从小得到良好的艺术熏陶，掌握了基本的音乐知识，专业技能得到了发展。小浪花艺术幼儿园自成立以来，参加了市、区不同级别和层次的文艺演出和绘画大

吉林市教育局文件

吉林市教育局文件 吉市教通字[2007]75号 关于举办中小学（职业学校） 第一期市级骨干班主任培训班的通知 各县（市）区教育局、江北教育处，市直学校、民办学校：根据吉林市教育局下发的《吉林市中小学（职业学校）班主任全员培训计划》和《关于推选中小学（职业学校）骨干班主任市级培训对象的通知》精神，各县（市）区、各学校推荐了1800名骨干班主任市级培训对象，市教育局决定分期分批开展培训工作，现将第一期市级骨干班主任培训班有关事宜通知如下： 一、培训时间、地点 培训时间：2007年7月10日-7月15日（第一次集中面授）报到时间：7月9日下午2：00—4：30 报到地点：吉林市工业经济学校五楼会议室（乘车路线：乘8路车到工业经济学校下车或乘7路车到产院下车）

二、培训经费 根据市发改委批复收费标准规定：高中、初中、小学（幼儿园）教师培训费每人每年分别为800元、700元、600元。教师的培训费原则上按市教育局、学校、教师4：3：3比例承担。 三、有关要求 1、各级教育行政部门和各学校要高度重视骨干班主任市级培训工作，积极创造条件，提供经费，确保骨干班主任按时参加培训。 2、各级教育行政部门及各学校务于7月5日前将培训时间、地点通知教师本人，并认真组织本单位骨干班主任参加培训。参培班主任要保证学习时间和学习质量，无故缺课4学时或累计时间达4学时者，不予结业。 3、各县（市）区教育行政部门及各学校要与培训基地建立联系，加强对骨干班主任的管理，建立相应的约束与激励机制。 附件：第一期市级骨干班主任培训对象名单 二〇〇七年七月三日 主题词：教育班主任市级骨干培训通知 吉林市教育局办公室 2007年7月3日印发

大连市教育局关于印发大连市公办普通高级中学特困学生慈善助学金

大连市教育局关于印发大连市公办普通高级中学特困学生慈 善助学金实施办法的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】大教[2005]81号 【发布部门】大连市教育局 【发布日期】2005.07.22 【实施日期】2005.07.22 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 大连市教育局关于印发大连市公办普通高级中学特困学生慈善助学金实施办法的通知 （大教[2005]81号） 各区市县教育局，开发区教育卫生局，各局属高中： 各区市县慈善总会（慈善办事处）： 现将《大连市公办普通高级中学特困生慈善助学金实施办法》印发给你们，请据此认真做好工作。工作中遇到困难和问题请及时与市教育局和市慈善总会取得联系。 二OO五年七月二十二日大连市公办普通高级中学特困学生慈善助学金实施办法

第一章总则 第一条为了加大对普通高中贫困家庭学生的资助力度，调动和激励广大学生努力学习、奋发向上的积极性，帮助他们集中精力完成学业，大连市慈善总会根据捐赠者大连西太平洋石油化工有限公司的意愿，会同大连市教育局设立“大连市公办普通高级中学特困学生助学金”，并制定本办法。 第二条助学金由大连西太平洋石油化工有限公司捐赠，由大连市慈善总会、大连市教育局实施的为家庭经济困难、品学兼优，在市、县两级政府举办的公办普通高中学校在校生提供的无偿资助。 第二章助学金的资助对象和申请条件 第三条助学金资助的对象是：经济状况特别困难，家庭人均月收入在城乡当年最低生活保障线以下的普通高中学生，尤其是经济特别困难的孤残学生、单亲家庭学生、少数民族学生、烈士子女身份的普通高中学生。助学金主要帮助他们解决生活所需费用。特困生（不确定比例）由学校对学生家庭经济状况、学生经济来源及平时消费情况进行调查核实后确定。 第四条受助的特困生除家庭生活困难外，还必须具备如下条件： 1、爱祖国，拥护中国共产党的领导。

大连市幼儿园情况汇总的汇总(截至20080625)

方便大家:大连市幼儿园情况汇总的汇总(截至20080625) 朵朵妈妈 沈阳军区司令部幼儿园 地址：黑石礁王麻子饭店后 电话： 托保费：520元 饭费：7元三餐两点 每班人数：20人左右 师资配备：两位教师一位保育员（好象是） 时间：7：00——18：30（好象是） 班车：好象没有 welwind 书香园婴幼园 地址：宏基书香园内 电话：84780595 托保费：1200（饭费每天10元） 饭费：10元/天 每班人数：10-25 师资配备：4-5 入园时间：7点到17点半 班车：有，视距离远近价格不同，一般150左右/月 说明：这是我这些天走的幼儿园中比较满意的一个。 首先，孩子的数目不多，班里显得地方很宽敞。婴班（3岁以下）的班的孩子目前才12个，配备4名老师（其中一名保育老师）。 其次，接待老师和园里所有遇到的老师们态度都特别好。看到的是一张张笑脸，让人很舒心。虽然不能确定大人不在时，是不是孩子们看到的也是这么多笑脸，但我相信这家园肯定比那些当着家长的面都不笑的园要好。 再次，说说我主要考查的婴班，婴班的孩子比较小，但没有一个哭闹的，一个好像是刚入园的孩子由老师在喂饭，老师非常耐心。我去的时候正好遇到午睡时间，班里的小朋友在老师看护下睡得可香了。 第四，说说活动场地。地方在园的后面，大小还算可以。据说每天孩子们都能在里面活动两三次，每次40分钟左右。还有轮滑场地呢。 第五，特长教育。园里给孩子从中班开始提供钢琴，轮滑，游泳，电脑教育，不格外收费。我现在很多园的这种特长教育都是要格外收费的。 我看到的不足：从小班以上孩子的休息室都是上下铺的，显得比较拥挤。 理工大学幼儿园 地址：理工大学内（大工商店向南） 电话：不详细

吉林市磐石市2020年九年级上学期期末化学试卷A卷

吉林市磐石市2020年九年级上学期期末化学试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共20题；共41分) 1. （2分）日常生活中的下列变化，属于化学变化的是 A . 菜刀生锈 B . 瓷碗破碎 C . 氧气加压变为淡蓝色液态氧 D . 灯泡通电后发光 2. （2分） (2017九上·兰州期末) 如图实验基本操作中正确的是（） A . B . C . D . 3. （2分）(2016·无锡) 只用下列鉴别方法不能把待鉴别物质区分开的是（） 选项待鉴别物质鉴别方法 A软水、硬水分别滴加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少 B棉纤维、羊毛纤维分别点燃，闻燃烧产生的气味 C氯化钠溶液、稀盐酸分别滴加酚酞溶液，观察溶液颜色变化 D氯化钾溶液、硫酸钠溶液分别滴加氢氧化钡溶液，观察现象 A . A B . B C . C D . D

4. （2分） (2018九上·溧水期末) 如下图所示，集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，一会后再用燃着的木条检验剩余气体。有关该实验的叙述不正确的是（） A . 该实验可验证CO具有可燃性和还原性 B . 图B的现象是：受热部分的铜片由亮红色变为黑色 C . 图C实验一段时间后振荡，只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象 D . 图D用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，瓶口可能出现蓝色火焰 5. （2分） (2016九上·徐州期中) 归纳与反思是学习化学的重要环节．下列归纳完全正确的是（） A化学与生活B物质的鉴别 ①油锅着火用锅盖盖灭 ②缺碘易引起贫血 ③进入久置地窖之前进行灯火试验 ①硬水和软水：肥皂水 ②双氧水和蒸馏水：用二氧化锰 ③二氧化碳和氧气：澄清的石灰水 C物质的构成D性质与用途 ①分子、原子、离子都能构成物质 ②O2、CO2、H2O2中都含有氧分子 ③热胀冷缩是因为微粒间空隙随温度改变 ①氧气支持燃烧：可做火箭燃料 ②氮气化学性质稳定：做保护气 ③二氧化碳与水反应：气体肥料 A . A B . B C . C D . D 6. （2分） (2019九上·长安月考) 用分子、原子的观点解释下列现象,其中不合理的是（） A . 闻到花香--分子不断运动 B . 水结成冰--分子停止运动 C . 气体可以压缩储存在钢瓶中--分子间有间隔 D . 1滴水中大约有个水分子--分子很小 7. （2分） (2017九下·武邑开学考) 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（） A . 液氮用作冷冻剂 B . 二氧化碳作光合作用原料

2014-2015年度“一师一优课、一课一名师”活动获奖通报

2014—2015年度“一师一优课、一课一名师”活 动获奖通报 全市各学校： 为加快优质教育资源建设步伐，有效提高教师教学技能，进一步提高教育教学质量。按照教育部和省教育厅的工作部署，我市开展了“一师一优课、一课一名师”活动，各校高度重视，积极开展工作，经过注册、报名、晒课、遴选、网评等一系列活动流程，按照“层层选拔推荐，公开公正评选”的原则。国家级、省级、地区级、县（市）级优课及相关获奖单位和个人评选结果揭晓。现将在2014—2015年度“一师一优课，一课一名师”活动中的获奖情况予以通报。 希望获奖的教师珍惜荣誉，以此次活动为契机，继续加强优质教育资源建设、应用与共享工作，各校也要认真总结前期工作经验，按照上级部门规定的时间和标准做好下一年度晒课、推优和网络教研室等工作，为提高教育教学质量继续努力，贡献力量。 附件1：2014-2015年度“一师一优课、一课一名师”活动，国家、省级、地区级、县（市）级获奖名单 附件2：吉林市教育局关于2015年度“一师一优课、一课一名师” 活动获奖教师的通报 桦甸市教师进修学校 2016年6月12日

附件1：2014-2015年度“一师一优课、一课一名师”活动，国家、省级、地区级、县（市）级获奖名单 国家2014—2015年度 “一师一优课、一课一名师”活动表彰（证书按网址打印）作者单位作者证书编号学科作品名称下载地址 桦甸市第四中学邵明山12016030303946 高中历史新中国的民主政治建设https://www.wendangku.net/doc/fa8310284.html,/ Down.ashx?12016030303946 桦甸市第二中学孙敬国22016030300277 初中化学金属的化学性质https://www.wendangku.net/doc/fa8310284.html,/ Down.ashx?22016030300277 桦甸市站前小学李艳波42016030312137 小学语文美丽的夏天https://www.wendangku.net/doc/fa8310284.html,/ Down.ashx?42016030312137 吉林省2014—2015年度 “一师一优课、一课一名师”活动表彰（有证书待发） 省级优课名单 单位姓名学段学科年级教材版本课题 桦甸三中徐薇初中数学七年级人教2011课标版直线射线线段 桦甸三中冯浩初中语文八年级人教2001课标版罗布泊-消逝的仙湖 桦甸市城北小学赵敏小学体育与健 康 六年级人教2011课标版体能储备：快乐跳跳跳 桦甸市公吉乡中心李晓龙小学科学五年级教科2001课标版马铃薯在液体中的沉浮桦甸市苏密沟中心校孙洋洋小学英语六年级人教版(PEP) Last weekend 桦甸市榆木中心校于倩小学数学二年级人教2011课标版用7、8、9简洁口诀求商 省级优秀管理员 市区/县姓名单位 吉林市桦甸市张海涛桦甸市教师进修学校 吉林市2014—2015年度 “一师一优课、一课一名师”活动表彰（以通报为准，

大连市幼儿园收费管理实施细则

市物价局市教育局市财政局 大价发[2014] 号 ★ 关于印发《市幼儿园收费管理实施 细则》的通知 各区、市、县物价局（发展改革局）、教育局、财政局，各先导区价格、教育、财政主管部门，各有关单位：为规幼儿园收费行为，保障受教育者和幼儿园的合法权益，促进学前教育持续健康发展，经研究，制定了《市幼儿园收费管理实施细则》。现印发给你们，请认真贯彻执行。 附件1：市幼儿园收费管理实施细则 附件2：市民办幼儿园收费标准备案申报表 附件3：市幼儿园收费公示模板 市物价局市教育局市财政局

2014年9月5日 附件1： 市幼儿园收费管理实施细则 第一章总则 第一条为规幼儿园收费行为，保障受教育者和幼儿园的合法权益，根据发展改革委、教育部、财政部《幼儿园收费管理暂行办法》、《省幼儿园收费管理暂行办法》和相关政策规定，结合我市实际，制定本实施细则。 第二条本实施细则适用于市行政区域所有经教育行政部门批准的公办和民办全日制、寄宿制、半日制幼儿园、托儿所及其它学前教育机构（以下简称“幼儿园”）。 第三条学前教育属于非义务教育，幼儿园可按照规定，向幼儿家长收取保育教育费（以下简称“保教费”）、住宿费（仅对夜间住宿幼儿）、伙食费（仅对就餐幼儿）。除上述三项收费外，幼儿园不得向幼儿家长收取其它任费用。 第二章公办幼儿园收费 第四条公办幼儿园保教费、住宿费属行政事业性收费，实行政府定价。

第五条公办幼儿园保教费标准按照“政府主导，家庭合理分担教育成本”以及“按质定级、按级收费、分级管理”的原则，统筹考虑政府投入、经济社会发展水平、办园成本和群众承受能力等因素制定。 第六条公办幼儿园保教成本包括以下项目：教职工工资、津贴、补贴及福利、社会保障支出、公务费、业务费（包括幼儿读物、玩教具、游戏材料等购置费）、设备购置费、修缮费等正常办园费用支出。不包括灾害损失、事故、经营性费用支出等非正常办园费用支出。 第七条公办幼儿园保教费标准，由市级教育行政部门提出意见，经市级价格、财政部门审核后，三部门共同报市政府审定。经教育行政部门批准为3岁以下幼儿提供计时性保教服务的，可按价格主管部门确定的指导收费标准对接受服务幼儿收取保教费（具体标准另行确定）。 公办幼儿园住宿费标准按照实际成本确定，不得以营利为目的。制定或调整住宿费标准，由市教育部门提出意见，报市级价格、财政部门审定。 第八条公办幼儿园收取保教费、住宿费，应分别到当地价格主管部门和财政部门办理《收费可证》和《非税收入征收委托证》。其中市四区、高新园区的省、市示幼儿园，中省直单位幼儿园和部队幼儿园到市物价局办理收费可证。

《大连市幼儿园收费管理实施细则》

大连市物价局大连市教育局大连市财政局 大价发 [2014] 号 ★ 关于印发《大连市幼儿园收费管理实施 细则》的通知 各区、市、县物价局（发展改革局）、教育局、财政局，各先导区价格、教育、财政主管部门，各有关单位：为规范幼儿园收费行为，保障受教育者和幼儿园的合法权益，促进学前教育持续健康发展，经研究，制定了《大连市幼儿园收费管理实施细则》。现印发给你们，请认真贯彻执行。 附件1：大连市幼儿园收费管理实施细则 附件2：大连市民办幼儿园收费标准备案申报表 附件3：大连市幼儿园收费公示模板 大连市物价局大连市教育局大连市财政局 2014年9月5日

附件1： 大连市幼儿园收费管理实施细则 第一章总则 第一条为规范幼儿园收费行为，保障受教育者和幼儿园的合法权益，根据国家发展改革委、教育部、财政部《幼儿园收费管理暂行办法》、《辽宁省幼儿园收费管理暂行办法》和相关政策规定，结合我市实际，制定本实施细则。 第二条本实施细则适用于大连市行政区域内所有经教育行政部门批准的公办和民办全日制、寄宿制、半日制幼儿园、托儿所及其它学前教育机构（以下简称“幼儿园”）。 第三条学前教育属于非义务教育，幼儿园可按照规定，向幼儿家长收取保育教育费（以下简称“保教费”）、住宿费（仅对夜间住宿幼儿）、伙食费（仅对就餐幼儿）。除上述三项收费外，幼儿园不得向幼儿家长收取其它任何费用。 第二章公办幼儿园收费 第四条公办幼儿园保教费、住宿费属行政事业性收费，实行政府定价。

第五条公办幼儿园保教费标准按照“政府主导，家庭合理分担教育成本”以及“按质定级、按级收费、分级管理”的原则，统筹考虑政府投入、经济社会发展水平、办园成本和群众承受能力等因素制定。 第六条公办幼儿园保教成本包括以下项目：教职工工资、津贴、补贴及福利、社会保障支出、公务费、业务费（包括幼儿读物、玩教具、游戏材料等购置费）、设备购置费、修缮费等正常办园费用支出。不包括灾害损失、事故、经营性费用支出等非正常办园费用支出。 第七条公办幼儿园保教费标准，由市级教育行政部门提出意见，经市级价格、财政部门审核后，三部门共同报市政府审定。经教育行政部门批准为3岁以下幼儿提供计时性保教服务的，可按价格主管部门确定的指导收费标准对接受服务幼儿收取保教费（具体标准另行确定）。 公办幼儿园住宿费标准按照实际成本确定，不得以营利为目的。制定或调整住宿费标准，由市教育部门提出意见，报市级价格、财政部门审定。 第八条公办幼儿园收取保教费、住宿费，应分别到当地价格主管部门和财政部门办理《收费许可证》和《非税收入征收委托证》。其中市内四区、高新园区的省、市示范幼儿园，中省直单位幼儿园和部队幼儿园到市物价局办理收费许可证。

大连市教育局关于印发《大连市教育行政系统行政处罚裁量权控制办法(试行)》的通知(大教发[2018]46号)(1)

大连市教育局关于印发《大连市教育行政系统行政处罚裁量权控制办法（试行）》 的通知(大教发[2018]46号) 各区市县教育局、先导区教育行政部门，机关各处室： 为进一步完善我市教育行政系统行政裁量权，根据市政府法制办《关于印发〈进一步完善行政裁量权制度工作方案〉的通知》(大政法办〔2018〕23号)和《关于完善全市行政裁量基准工作的指导意见》(大政法办〔2018〕34号)文件精神，市教育局组织制定了《大连市教育行政系统行政处罚裁量权控制办法（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。 大连市教育局 2018年8月13日 大连市教育行政系统行政处罚裁量权 控制办法（试行） 第一章总则 第一条为规范大连市教育系统行政处罚裁量行为，确保行政处罚合理、适当，保障行政相对人的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国行政处罚法》《教育行政处罚暂行实施办法》《辽宁省规范行政裁量权办法》《辽宁省人民政府办公厅关于进一步规范行政自由裁量权的意见》《大连市人民政府法制办公室关于印发〈进一步完善行政裁量权制度工作方案〉的通知》等相关法律、法规、规章的规定，结合本市教育行政系统行政处罚工作实际，制定本办法。

第二条本办法所称行政处罚裁量权，是指市、区（市、县、先导区）两级教育行政部门实施行政处罚时，在法律、法规、规章和其他规范性文件规定的条件、种类和幅度等，综合考虑违法行为的性质、情节、社会危害程度和违法事实、证据等因素，依法决定是否予以行政处罚、给予何种处罚的权力。 第三条市、区（市、县、先导区）两级教育行政部门和法律、法规授权的组织依法实施行政处罚的规范、使用和监督等适用本办法。法律、法规、规章已经有规定的，从其规定。 第四条实施教育行政处罚必须以事实为依据，以法律为准绳，遵循处罚法定，过罚相当，处罚与教育相结合、教育先行的原则，不得滥用行政处罚裁量权。 第二章裁量基准的制定和实施 第五条市教育局通过进一步细化违法程度、裁量情形，量化处罚幅度的裁量标准，制定本市教育系统行政处罚裁量基准制度。 第六条实施行政处罚时，根据违法行为的事实、性质、情节及社会危害程度和主观过错等因素，在法律、法规、规章规定的处罚种类和幅度范围内可分为轻微违法行为、一般违法行为、严重违法行为。 第七条当事人有下列情形之一，经教育积极悔改的，可以不予处罚： （一）不满十四周岁的； （二）违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的； （三）精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为时实施违法行为的； （四）其他依法不予行政处罚的。 第八条当事人有下列情形之一，经教育积极悔改的，可以从轻或减轻行政处罚：（一）已满十四周岁不满十八周岁的； （二）主动消除或者减轻违法行为危害后果的；

2020年吉林省吉林市磐石市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年吉林省吉林市磐石市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、衡量学生思想水平高低的根本标准是（）。 A、道德认识 B、道德意志 C、道德情感 D、道德行为 【答案】D 【解析】道德行为是衡量思想水平高低的根本标准。故选D。 2、梅和哈特肖恩的“诚实”研究，认为儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于（）。 A、情景与教育 B、年龄大小 C、学业成绩 D、家庭背景 【答案】A 【解析】梅和哈特肖恩研究表明：儿童的道德行为或道德品质的形成，并不以年龄大小为转移，也不取决于年龄，而是在很大程度上依赖于情境与教育。故选A。 3、以下关于大班教学说法正确是（）。 A、有利于尊重个性．发展个性 B、能体现学习中为中心的理念 C、符合现代教育开发的潮流 D、学生与教师交流的时间与次数有限 【答案】D 【解析】大班教学是大班额的教学，学员人数较多，所以学生与教师交流的时间与次数有限不利于尊重个性，大多用讲授制，学生的主体性、现代教育开放的潮流体现的并不明显。故选D。 4、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。

A、体罚 B、体罚、变相体罚 C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严 D、侮辱人格尊严 【答案】C 【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定：教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。故选C。 5、当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫（）。 A、消退 B、惩罚 C、负强化 D、正强化 【答案】C 【解析】负强化主要是指厌恶刺激的撤销，从而使良好行为在以后出现的频率增加。题干中，撤销处分即是厌恶刺激撤销的体现，目的是为了巩固良好行为，即使该良好行为在以后出现的频率增加，是负强化的体现。故选C。 6、在小学教育中，往往把学生分为高、中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是（）。 A、同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的 B、发展是跳跃的 C、发展是平均进行的 D、发展是有个别差异的 【答案】A 【解析】稳定性表现在：在一定的社会条件下，一定年龄阶段的大多数儿童总是处于一定的发展水平上，表现出基本相似的心理特点；许多年龄特征特别是认知能力方面的年龄特征的变化，有一定的范围和幅度；每一阶段的变化过程和速度大体都是稳定的。故选A。 7、新课程改革要求我们在教学中首先确立起（）。 A、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 B、以课堂教学为中心的教学观念 C、教师为主导，学生为主体的教学观念 D、稳定的教学秩序观念 【答案】A