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专业技术人员职业道德_考试

专业技术人员职业道德考试

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一

一个选项正确

1. 树立和实践社会主义荣辱观作为和谐文

尚与（）进一步形成。

(A) 和谐社会

(B) 和谐氛围

(D) 和谐发展

[分值：

2. 为保证社会主义市场经济健康发展，为建

提供了思想基础是（）。

(A) 马克思主义思想

(B) 社会主义道德体系

(D) 集体主义

[分值：

3. 人们进行职业道德评价标准是（），同时

它也是做好本职工作重要条件。

(A) 职业态度

(B) 职业义务

(D) 职业良心

[分值：

4. 建立在一定利益和义务基础之上，并以一

定道德规范形式表现出来特殊社会关系

是（）。

(A) 道德关系

(B) 道德情感

(D) 道德理论体系

[分值：

5. 十六届六中全会公报指出，中国特色社会

主义本质属性是（），这是国家富强、民

族振兴、人民幸福重要保证。

(A) 社会和谐

(B) 稳定发展

(C)

发展经济

(D)

繁荣富强

[分值：6. 社会主义核心价值体系包括四个方面，其

中被称为社会主义核心价值体系灵魂是（）

(A)

马克思主义指导思想

(B)

中国特色社会主义共同理想

(D)

以“八荣八耻”为主要内容

社会主义荣辱观

[分值：7. 在改革开放今天，国家、社会安定祥和得到保证是由于（）。

(A)

公民生活幸福

(B)

社会繁荣昌盛

(C)

国家综合国力提高

(D)

社会文化繁荣发展

[分值：8. 以下有关价值观说法，错误一项是（）。

(A)

人们价值观归根结底是一定

社会物质生活条件和社会关系反映

(B)

在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同人生价值观

(C)

价值观是人们在对人生目和实践活动进行认识和评价时所持基本观点和观念

(D)

在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同人生价值观

[分值：9. 深化（）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化题中应有之义。

(A)

社会体制

(B)

文化产业

(C)

文化事业

(D)

文化体制

[分值：10. 我国道德体系世界观基础是（）。

(A)

马克思主义

(B)

历史唯物主义

(C)

辩证唯物主义

(D)

为人民服务

[分值：11. 集体主义原则出发点和归宿是（）。

(A)

集体利益高于个人利益

(B)

集体利益服从个人利益

(C)

集体利益与个人利益相结

合

(D)

集体利益包含个人利益

[分值：12. 职业劳动者对职业责任自觉意识，或者

说是职业劳动者对他人和社会履行义务道德责任感和自我评价能力，称为职业劳动者（）

(A)

职业态度

(B)

职业素养

(C)

职业义务

(D)

职业良心

13. 社会主义职业道德普遍要求是（）。

(A) 全心全意为人民服务

(B) 爱岗

(D) 平等互助合作

[分值：

14. 职业道德教育是职业道德活动一个十分

重要方面，职业道德建设基础是（）。

(A) 影响

(B) 教育

(D) 传授

[分值：

15. 从辩证分析方法上来看，事物发展根本

原因在于事物内部（）。

(A) 矛盾性

(B) 革命性

(D) 历史性

[分值：

16. 腐败是一种违法违纪现象，其存在和发

展重要根源是（）。

(A) 社会风气低下

(B) 职业道德沦丧

(D) 个人道德缺失

[分值：

17. 内心信念是一种自我调节能力，风俗习

惯和社会舆论则是一种（）。

(A) 行为调节能力

(B) 心理调节能力

(D) 自然调节能力

[分值：

18. 不同于其他行为准则，能够区分善与恶、

好与坏、正义与非正义行为准则是（）。

(A) 法律规范

(B) 政治规范

(D) 道德规范

[分值：

19. 社会主义职业道德是一种新型职业道

德，它继承了历史上各种职业道德优良

传统，又有着自己独具特点。社会主义

职业道德指导思想是（）。

(A) 社会主义精神文明建设

(B) 邓小平理论

(D) 马克思主义

[分值：

20. 我国市场经济发展还处于初级阶段，市

场经济体制还很不完善，存在问题很多，

济发展中存在突出问题。

(A) 物价上涨过快

(B) 通货膨胀突出

(D) 国民生产总值下降

[分值：

21. （）是指坚持某种道德行为毅力，它来

源于一定道德认识和道德情感，又依赖

于实际生活磨炼才能形成。

(A) 道德观念

(B) 道德情感

(D) 道德信念

[分值：

22. 一切对人民负责，就是要做到办任何事，

都要以人民满意不满意、人民答应不答

应、人民赞成不赞成为标准，就是要把

（）作为判断是非标准。

(A) 是否能解决人民矛盾

(B) 是否符合党和国家以及集

体利益

(C)

是否符合个人利益

(D)

是否符合人民利益

[分值：23. 文化发展不竭动力是（）。

(A) 创造

(B) 创新

(D)

建设

[分值：24. 人们对人生意义、人生理想基本看法和

态度属于以下选项中哪种表征（）。

(A)

世界观

(B) 社会发展观

(C)

人生观

(D)

科学发展观

[分值：

25. 社会主义国家是人民当家作主国家，体

现社会主义这种本质是（）。

(A) 人民代表大会制度

(B) 社会主义共同理想

(D) 党和政府最高宗旨

26. 集体主义精神最高表现是（）。

(A) 坚持党领导

(B) 社会主义荣辱观

(D) 个人英雄主义

27. 以德治国根本要求是（）。

(A) 加强公民道德建设

(B) 提高人民职业道德素质

(D) 加强社会法律教育

28. 建设和谐文化根本是（）。

(A) 马克思主义指导思想

(B) 社会主义共同理想

(D) 社会主义核心价值

[分值：

29. 社会和谐前提是（），它是社会主义最

本质规定，是核心中核心。

(A) 共同发展

(B) 共同富裕

(D) 贫富均分

[分值：

30. 下面有关职业道德境界说法，错误是（）。

(A)

职业道德境界是指人们职

业道德认识状况或职业技能所达到程度 (B)

我们考察和评定职业道德境界主要依据是职业道德

理想等一系列职业道德基本要素 (C)

职业道德境界最低层次是

以职谋私 (D)

大公无私职业境界是高尚共产主义道德品质在职业道德中现实体现

[分值：二) 多选题：每题2分，共20题，至少有两

1. 社会主义职业道德教育基本任务和要求，是培养从业人员社会主义职业道德情感，养成高尚职业道德情操，另外还包括（）。

(A)

向从业人员传授和灌输社会

主义职业道德知识，使其了

解职业道德内容和意义，具备明辨是非善恶能力 (B)

树立从业人员社会主义职业

道德信念 (C)

锻造从业人员坚强职业道德

意志 (D)

养成从业人员良好职业行为

习惯

[分值：2. 科学世界观和方法论承认世界客观存在，从而要求我们看到普遍联系和永恒发展是物质世界总特征。用联系、发展观点看问题，意味着（）。

(A)

是马克思主义科学世界观一

个基本原则

(B)

要求我们必须确立辩证思维

方法

(C)

关键是要掌握唯物辩证法关

于联系、发展和矛盾观点

(D)

是科学实践观内在要求。

[分值：3. 道德概念含义是（）。

(A)

调整人们之间以及个人与社

会之间关系行为规范

(B)

用善恶观念为标准来评价人

们在社会生活中各种行为

(C)

人们发自内心对某种道德义

务强烈责任感

(D)

依靠信念、习俗和社会舆论力量来调整人们在社会关系中各种行为

[分值：4. 道德意志是指坚持某种道德行为毅力，道德意志形成得力于（）。

(A) 实际生活磨练

(B) 道德认识

(D) 道德理想

5. 下列选项中，隶属于道德活动范畴是（）。

(A) 道德行为

(B) 道德评价

(D) 道德修养

[分值：

6. 道德作为一种社会意识形态，在调整人们

之间以及个人与社会之间行为规范时，主

要依靠哪些力量（）。

(A) 信念

(B) 习俗

(D) 社会舆论

[分值：

7. 人生价值由两个相对交互方面构成，正是这两个方面有机结合，才构成了人生价值全部内涵。这两个方面是（）。

(A)

主体对于社会和人类生活作用和意义，即人生价值创造过程 (B) 以价值关系为对象客体认识，包括感性认识和理性认识 (C)

社会对主体个人主观目和行为肯定满足，即人生价值享受过程 (D)

构成人生价值全部内涵。 [分值：8. 加强诚信建设重要意义是（）。

(A)

加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展根本要求 (B)

加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放新形势，提高

国民经济整体素质和竞争力迫切需要 (C)

加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事具体体现 (D)

加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把

用先进思想武装人民群众任务落到实处重要内容。

[分值：9. 党十六届三中全会从中国实际出发，提出了以人为本原则，给人全面发展赋予了新含义，这是我们党坚持解放思想、实事求是思想路线取得一个重要理论成果。坚持以人为本，应当要做到（）。

(A)

解放思想、实事求是

(B)

要把满足人全面需求和促进人全面发展作为经济社会发展根本出发点和落脚点

(C)

围绕人们生存、享受和发展需求，提供充足物质文化产品和服务

(D)

围绕人全面发展，推动经济

和社会全面发展

[分值：10. 为人民服务，包含着社会主义道德不同

层次要求，贯穿于各种职业道德规范中，其内涵包括（）。

(A)

个人利益服从国家利益和

社会利益

(B)

一切从人民利益出发

(C)

一切对人民负责

(D)

热爱人民，尊重人民，关心

人民，服务人民

[分值：11. 人生价值由两个相对交互方面构成，正

是这两个方面有机结合，才构成了人生价值全部内涵。这两个方面是（）。

(A)

主体对于社会和人类生活作用和意义，即人生价值创造过程

(B) 以价值关系为对象客体认识，包括感性认识和理性认识

(C)

社会对主体个人主观目和行为肯定满足，即人生价值享受过程

(D)

构成人生价值全部内涵。

[分值：12. 在社会主义条件下，工人职业道德特点

是（）。

(A)

主人翁责任感

(B)

历史使命感

(C)

社会优越感

(D)

时代特征

[分值：

13. 在社会主义市场经济条件下，坚持集体

主义原则意义有哪些（）。

(A)

增强企业和全社会凝聚力 (B)

激发劳动者主人翁责任感、调动各行业劳动者生产和工作积极性 (C)

反对个人主义、损公肥私，保证国有资产保值增值和防止流失 (D)

推动社会主义市场经济秩

序建设

[分值：

14. 以下关于人生价值说法，正确是（）。

(A)

在不同历史时期，不同社会

制度下，人们会有着不同人生价值观 (B)

在同一历史时期、同一社会制度下，由于每个人所处具体环境和所具备文化素养不同，人们对人生价值也会有着不同看法 (C)

人生价值与人生观紧密相

连 (D)

人生价值是指主体人主观目、需要和才能在与客体相

互联系中，所表现出来肯定性质和积极含义。

[分值：

15. 突出社会主义荣辱观这个重点，实现全

面建设小康社会，需要做到几个“贴近”，主要有（）。

(A)

贴近实际

(B)

贴近生活

(C)

贴近群众

(D)

贴近社会

[分值：16. 党员干部一切工作出发点和归宿都是以

人民要求和利益为根本，主要体现在（）。

(A)

拥护不拥护

(B)

赞成不赞成

(C)

高兴不高兴

(D)

答应不答应

[分值：17. 道德范畴含义有广狭之分，从狭义上说，是指那些反映和概括道德主要本质，体现一定社会整体道德要求，并需成为人们普遍信念而对人们行为发生影响基本概念。那么狭义道德范畴要同时具备主要特征是（）。

(A)

反映和概括人类道德各种现象及其特征、关系、方面本质基本概念

(B)

必须是反映人们之间以及

个人与社会整体之间最本