三年级英语下册FunTime1教学设计人教精通版三起

Fun Time

教材分析

Fun Time 1是第一、第二、和第三单元的综合复习课，它将前三个单元所学的单词及日常交际用语通过三个活动课的形式展现给我们，这三个活动课所用的时间是一周，也就是三课时来完成。每课时都安排了相应的教学内容，是通过教学和活动情况对学生进行及时的评价。并通过教学活动培养学生的多方面的能力。如：学生能的参与能力、合作能力、语言的表达能力、交际能力、创造能力、机智的反应能力、收集信息的能力和动手制作的能力。以及自主学习、合作学习的能力、知识的掌握、灵活的运用能力和自我调控的能力。

本活动课在时间和空间上，以及活动内容上教师要结合自己的教学情况灵活把握,不拘一格。

Part 1

一、教学目标与要求

1. 知识与技能

预设情景，给学生创设良好的语言氛围。让学生在新的语言环境中复习并运用所学的知识进行语言交流，达到知识的升华。复习前面学过的数词（words , one to twelve）和句型（sentences, I'm in Class…,Grade… . /How old are you? I'm … ./ What time is it? It's … o'clock.）。学以致用。

2. 过程与方法

利用情景会话、游戏、歌谣制作等各种形式的课内外活动着重练习学过的数字和颜色词语和相关的句子。

3. 情感态度与价值观

通过活动激发学生的学习兴趣，使学生在语言交际过程中体会说英语的乐趣。激发他们的参与和合作意识，在合作过程中体验集体荣誉感和成就感以及团队精神。

二、教学重难点

1.重点：第二单元学过的数词(one to ten)和颜色词（red blue green…）,句式（I'm in Class…, Grade… . / How old are you? I'm… . / What time is it? It's…o'clock .）

2.难点：单词和句子的语音语调，在真实的情景中进行语言交际。

三、教学资源

数字卡（1～12）、不同数字组合卡（213…）和会话卡各4份（根据分组而定）、纸贴、

头饰、班牌若干、录音机及手工制作的必备用品。

四、教学步骤与建议

1.Warm-up＆Revision

唱英文歌曲 Nice to see you again.和 The number song

出示数字卡片，学生一边做动作一边读，然后拼读。教师及时进行纠正错误。

2. Presentation

1)Let's play

活动准备。教师要预设班级的基本情况，把学生分成若干小组。每组尽量分成好中差相结合，让语言表达能力强的学生带动学习差的，是学习差的在活动中来调控自己的知识，从而达到预期的目的。教师把准备好的4份数字卡片发给学生，让学生读出他们拿到的卡片上的数字。如：I'm number 527.或My number is 527.和别人的数字卡相同我们还可以怎样用英语说（Me too.）让拿到相同数字的同学一组。然后请同学核对本组队员的号码是否相同。并用该号码命名该小组的名字。告诉同学们：该小组的成员在本活动周内的任何一次活动中都保持不变。教师根据要每个小组各项活动的表现情况，对该组和改组的队员进行评价。

2)Let's act

教师把准备好的会话卡每个小组发一张，会话的内容可以根据第二单元的学习自己拟定要难易适当。以复习学过的知识为主，适当拓宽知识，开阔学生的视野。满足学生的求知欲从而激发学生的学习兴趣。

对话卡如：

S1: Hi/Hello, I'm… ./My name's …. I;m in Class…,Grade… . How old are you?

S2: I'm … .And you？/How abont you?

Show me three red pencil / marker.

…

学生在实际的语言交流中也可以适当的进行拓展，加入一些以前学过的知识。不断的丰富会话的内容，达到语言交际的目的。提高他们的表达能力和运用英语的能力。如果稍差一点的同学回答困难可由本队的去他队员进行提示。

要求：小组中的队员根据提供的句型轮流进行自我介绍、轮流提问、轮流回答最好伴有形体体动作。教师要关注每个集体每个个体的练习情况，适时给予指导。并给据学生的的会话能力、参与情况等对每个集体每个个体进行评价。用贴纸贴的形式予以记分。

3）Let's chant and play

教师拿出教学卡片，引导学生说唱歌谣。有教师先说前半句，学生说后半句。再由学生说前半句，师说后半句。男同学说前半句，女同学说后半句。最后教师与学生一起说唱。这样不断的活跃课堂气氛，达到复习数词的目的。如：

T: Red bus. Ss: 1, 2, 3. …

教师取出头饰交给一名同学，由他扮演"司机"。摆好一排椅子，司机坐在最前面的位子上，背向同学。其他的位子空着，剩余的学生站在后面说：What time is it, Uncle? 司机回答说：It's one o'clock. It's two o'clock. etc。其他同学一直问这样的问题，知道司机转身说：Time to go! 同学们快速跑到座位上坐下。有座位的同学可以继续玩游戏，没有座位的被淘汰。然后扯掉几把椅子，再重新开始直到剩一个人为获胜者。（发纸贴进行鼓励）

4)Let's make

发给学生制作材料，学生拿出自己准备的学习用品，教师用英语指导学生制作的步骤。然后学生参照教材的图示自己制作完成，完成后用英语告诉同学们自己的物品的号码。如：Look! My green car is 254. 或The green car is 254.也可以有学生自由发挥，进行表扬。

3. Assessment

完成后动手册，教师进行个案指导。组织学生进行自我评价并涂小印章。

4. Additional activities

课后利用多种途径搜集信息（我们学过单词的图片、学习用品图片、数字图片、家庭成员图片、字母图片等），也可以自己制作卡片。

精通版三年级英语上册期末检测卷.doc

期末检测卷 一、选择正确的答案。 ( ) 1. Have ___________ apple. A. a B. an C. is ( ) 2. This ___________ a monkey. A. have B. am C. is ( ) 3. I ___________ a little doll. A. has B. have C. are ( ) 4. Look ___________ my nose. A. at B. to C. with 二、我会连成一句话。 1. it, Can, I, see, (?) _____________________________________________________________________ 2. have, I, Can, Coke, some, (?) _____________________________________________________________________ 3. have, I, book, a, new, (.) _____________________________________________________________________ 三、我会选择合适的答语。 (1) What is your name? A. Red and purple. (2) How are you? B. Some juice, please. (3) What colour is it? C. Merry Christmas! (4) Merry Christmas! D. Not very well1 (5) Can I help you? E. My name is Dick. 四、情景选择。 ( ) 1. 下午你和同学道别时，说：__________ A. Good afternoon! B. Goodbye! ( ) 2. 你想把莉萨介绍给妈妈，可以这样对妈妈说：__________ A. Mum, this is Lisa. B. My name is Lisa. ( ) 3. 当你做错事的时候，你应该这样表示歉意：__________ A. Excuse me. B. I’m sorry.

题人教精通版小学三年级英语下册期末试卷

三年级下学期英语期末测试题 班级姓名 一.选出不同类的一项(20分) ( )1. A storybook B textbook C panda ( )2.A threeB fiveC desk ( )3. A fatherB motherC monkey ( )4. A grandpaB mangoC friut ( )5.A lionB brotherC tiger ( )6. A skirt B T-shirt C coffe ( )7.A sister B candy C bread ( )8. A elephantB grandmaC kangaroo ( )9. A owlB catC zip ( )10.A ice cream B coat C sweater 二.单项选择(20分) ( )1.-Do you like eggs? -________ A.No,I don’t. B.Yes,I don’t. C.No,I am not. ( )2. I like ____. A. a apple B. apples C.apple ( )3. Look____my new caot. A. In B.on C.at ( )4. This is____English book. A.an B.a C.the ( )5. I’m___Class Six. A.at B.in C.on ( )6.This___my grandmother. A. are B.am C.is ( )7.____that your skirt? B. Is B.amC.are ( )8.Show ____your uniform. A.my B.me C.it ( )9.-Have some bananas. -________ A.Thank you. B.Goodbye. C.Hello. ( )10.I like coffee___ice cream. A and B.but C.for 三.情景模式(20分) ( )1.当你想跟同学们一起去上学时,你应该说: A.Let’s go to school. B.What’s in your bag? C.I like apples. ( )2.当你跟朋友说你有一本新英语书时,你应该这样说: A.I have a new Chinese book. B.I have a new English book. C.Do you like English book? ( )3.当你跟朋友说“我能看看吗？”，应该这样表达： A.Can I see it? B.Look at your book. C.Here you are. ( )4.当你想问问大家“你喜欢芒果吗？”时,你应该说: A.Do you like mangoes?

2018-年最新人教精通版英语三年级上册全册教案

Unit1 单元教学目标 教学目标与要求 1. 能够听、说、认读cat, monkey, dog, duck, panda, bear, pig, rabbit, mouse，并能扮演这些角色，互相打招呼。 2. 能够在情景中理解、会说Hello! Hi! Goodbye! Bye-bye! I’m ... What’s your name? My name’s…Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night!并能够在真实的语言环境中初步运用。 3. 能够听懂课堂上所接触的简短指令语并做出正确反应。 Lesson1 教学设计 一、教学内容与分析 Just talk 本课的会话场景是：刚开学，同学之间、师生之间见面相互问候。通过打招呼、自我介绍等情景，让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上初步运用语言。2. Just learn 学习动物的英文名称：cat, monkey 3. Let’s sing 学唱歌曲Hello!巩固运用本课教学内容。 二、课前准备 1. 将本册教师用书后所附的本套教材主要人物图片复印或剪下，涂色后制成头饰，以备课堂表演用；也可请学生将活动手册书后所附头饰图剪下，涂色后制成头饰。 2. 为班上学生分别准备男女生常用的英文名字卡(可参考本书后的附录Ⅲ)。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 1) 课前播放歌曲Hello!活跃气氛，引起学生兴趣。 2) 教师可以在课前搜集一些常用的英文单词或缩写，如MP3, TV, taxi, E-mail, DVD, Cool等，让学生了解一些身边的英语，并请同学们说说他们知道的生活中的英语。 2. 新课导入(Presentation)

(完整word版)人教精通版小学英语三年级下册重点词语及句型

人教精通版小学英语三年级下册重要词语及句型Unit 1 Let’s go to school. school classroom textbook storybook Chinese book 学校教室课本故事书语文书English book exercise book notebook desk chair 英语书练习本笔记本桌子椅子重点句型 1.Nice to see you again. 很高兴再次见到你。 2.Glad to see you again. 很高兴再次见到你。 ----Let’s go to school. 我们去上学吧。 ----OK. Let’s go. 好。我们走吧。 3.I have a new storybook. 我有一本新故事书。 ----Oh, good! Can I see it? 噢，好！我可以看看吗？ ----Sure. Here you are. 当然。给你。 4.Guess, what’s in my bag? 猜，我的书包里有什么？ 5.Oh, it’s an exercise book. 噢，是一个练习本。 6.What’s on the desk? 桌子上是什么？

Unit 2 I’m in Class One, Grade Three. one two three four five six 一二三四五六seven eight nine ten eleven twelve 七八九十十一十二重点句型 1.I’m in Class One. 我在一班。 2.Pleased to meet you. 很高兴见到你。 3.I’m in Class Four, Grade Three. What about you? 我在三年四班。你呢？ 4.Show me five. 用手比划五给我看。 5.How old are you? I’m eight. 你几岁了？我八岁。 6.What time is it? It’s nine o’clock. 几点了？9点了。 7.Look at your mouth. 看你的嘴。

人教精通版小学三年级英语下册期末知识汇总

人教精通版小学三年级英语下册期末知识汇总 Unit 1 Let’s go to school. 【词汇】 school 学校classroom 教室textbook 课本 storybook 故事书Chinese book 语文书English book 英语书 exercise book 练习册notebook 笔记本desk 书桌chair 椅子 【句型】 1. Nice to see you again. 很高兴再次见到你。 2. Glad to see you again. 很高兴再次见到你。 3. I have a new textbook. 我有一本新课本。 4. I have a new storybook. 我有一本新故事书。 5. Can I see it? 我能看看吗？ 6. Sure. Here you are. 当然，给你。 7. Guess, what's in my bag? A Chinese book. And an English book. 猜猜，我包里有什么？一本语文书。和一本英语书。 8. Guess, what's in my desk? Oh, it's an exercise

book. 你好，李妍。猜猜，我书桌里有什么？哦，是一本练习册。 9. What's on the desk? A Chinese book. 书桌上有什么？一本语文书。 10. What's on the chair? An English book. 椅子上有什么？一本英语书。 Unit 2 I'm in Class One, Grade Three. 【词汇】 one 一two 二three 三four 四five 五six 六 seven 七eight 八nine 九ten 十eleven 十一twelve 十二 【句型】 1. I'm in Class One. 我是一班的。 2. —Pleased to meet you. 很高兴见到你。 —Pleased to meet you, too. 也很高兴见到你。 3. —What's your name? 你叫什么名字？ —My name is Liu Yu. 我叫刘宇。 4. —I'm in Class Four, Grade Three. What about you? 我是三年级四班的。你呢？ —I'm in Class Five, Grade Three. 我是三年级五班的。

2019-2020学年上学期人教精通版三年级英语期末测试卷

2019-2020学年三年级英语上学期期末测试卷 姓名：班级： 一、找出每组单词中不同类的一项，将其代号写在括号里。（15分） （）1、A、car B、plane C、water ( )2、A、rabbit B、red C、panda ( )3、A、seven B、milk C、eight ( )4、A、hamburger B、hot dog C、colour ( )5、A、school B、bag C、book ( )6、A、eye B、face C、pig ( )7、A、hand B、foot C、orange ( )8、A、dog B、duck C、one （）9、A、red B、pen C、black D、blue （）10、A、stand B、touch C、bread D、eat ( ）11、A、pen B、ruler C、book D、cake （）12、A、dog B、cat C、one D、elephant （）13、A、bread B、bag C、fish D、rice （）14. A.duck B.pig C.mouth D.dog ( )15. A.black B.green C.yellow D.pen 二.将下面英语翻译成汉语。（25分） 1、face _______ 2、mouth_______ 3、blue_______ 4、purple_______ 5、pink_______ 6、orange_______ 7、white_______ 8、monkey_______ 9、rabbit_______ 10、pen_______ 11、bird_______ 12、cake_______ 13、chicken_______ 14、green_______ 15、tea_______ 16、name_______ 17、pig_______ 18、dog_______ 19.water_______ 20.ruler_______ 21.pencil_________22.bread_______ https://www.wendangku.net/doc/fa992820.html,k______24.egg________25.panda_____ 三、把下面的句子翻译成中文意思。（10分） （）1、Here you are . Thank you .________________。--。

人教精通版三年级英语上册期末考试题

人教精通版三年级英语上册期末考试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分 一、选择题 (18分) ( )（1）yellow bag A．黄色的书包 B．红色的书包 ( )（2）green ruler A．黄色的尺子 B．绿色的尺子 ( )（3）red kite A．红色的风筝 B．绿色的风筝 2.你想说：“对不起。”你可以说：________ A．It's OK. B．Come in. C．I'm sorry. 3.Stand , please . A、up B、down C、/(不填) 4.指着书桌时，你可以这样说： A. Pont to the chair , B.Point to the desk. 5.你能圈出三个单色中不同类的一个吗？（5分） （1）A. window B. door C. boy （2）A. girl B. desk C. chair （3）A. cat B. cap C. dog （4）A. one B. ten C. panda （5）A. red B. green C. six 6.当你想知道别人的姓名时，你应该问： A. What’s your name? B. How old are you? 7.Nice to meet you. A. How are you? B. Hi! C. Nice to meet you, too. 8.当你想用面句招待你的朋友时，你说： A.I’d like some bread. B. Have some bread. 9.What’s your name? . A. Hello B. My name is Li Ming C. Hi 10.Are you ten , ? A. to B.two C.too 11.上课，老师说：“打开书”。用英语说怎么说： A. Open your book, please . B. Close your book ,please . 12.——Good afternoon,boys and girls. ——________________. Good afternoon,Miss Liu. B.Good night C.Good evening,Miss Liu. 13.I’m ging to _____a doctor. A. is B. am C.be 14.想让同桌把图片上的书包涂成绿色，应说： A.Colour the bag green. B. Colour the bag black. 15.( )（5）Sam跟你说Hello，你会回答： A. Goodbye B. Hello C I’m Bobby. 16.给问句选择合适的答语。 ( ) （1）How do you feel?

精通版三年级上册小学英语 期末测试卷(含听力文件)

满分:100分 时间:60分钟 得分: 听力部分 一、听录音, 给下列图片排序。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音, 选出你所听到的单词。( 10分) ( )1. A. hand B. head C. banana ( )2. A. banana B. apple C. face ( )3. A. train B. taxi C. plane ( )4. A. brown B. black C. white ( )5. A. mouth B. neck C. knee 三、听录音, 选出你所听到的句子。(10分) ( )1. A. Good afternoon! B. Good evening! ( )2. A. Here’s some juice. B. I like some juice. ( )3. A. How are you? B. How about you? ( )4. A. Look at my new bike. B. I have a red bike. ( )5. A. Draw a bike. B. Draw a boat. 四、听录音, 选择正确的答句。(10分) ( )1. A. Look at my foot. B. I’m fine. Thanks! ( )2. A. Wow! How nice! B. Thank you. ( )3. A. Colour it yellow. B. It’s green. ( )4. A. Nice to meet you! B. No, thanks. 期末.mp3

人教精通三年级英语下册unit-4练习及答案

一、选出不同类的单词。 ( ) 1. A. pear B. water C. apple ( ) 2. A. juice B. bread C. coffee ( ) 3. A. hamburger. B. hot dog C. jam ( ) 4. A. grapes B. cakes C. doughnuts ( ) 5. A. show B. like C. fruit 二、单项选择。 ( ) 1. My sister likes __________________ . A. jams B. breads C. mangoes ( ) 2. Have _____________________ egg, please. A. a B. an C. ／ ( ) 3. --- __________________ you like fruit? ---No. But I like jam. A. Do B. Does C. Are ( ) 4. ---Let ' s have some oranges. A. OK. B. You ' re welcome. C. Yes, I do. ( ) 5. ---Look, it 's two o ' clock. ---It ' s time ___________________ . A. to go B. drink C. eat ( ) 6. Let ' s ________________________ home together. A. go to B. go C. to go ( ) 7. Look! Here ____________________ some grapes.

人教精通版英语三年级下册全册教案

人教精通版小学三年级英语下册全册教案Lesson1-36 人教新版三年级英语备课教学设计 【教学内容】 人民教育出版社新加坡版义务教育课程标准实验教科书三年级英语上下册 【教材分析】 1、课程结构：每册书共6个单元，每单元6课，每课为2页。每单元前5课围绕一个特定话题展开，帮助学生系统地学习会话和词汇。第6课为复习课，用来复习本单元所有的词汇和对话，并把一些文化内容融合在故事中，在复习语言的基础上向学生介绍一些简单的中西方文化。每册书6个单元共36课。此外在第3单元和第6单元之后各有一个复习单元，每个复习单元为6页。 2、教材特点：本教材以“继承-发展-创新”为宗旨，以话题为纲，以交际功能为主线，融合语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的任务。 【学情分析】 三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生学英语不久，有可能说的不好，有的还不敢说，课堂上要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！该年组学生有着极强的求知欲强和表现欲。根据学生的心理特点我课上多以表扬为主，注重对学生英语学习兴趣的培养，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！让学生们在玩玩、做做、说说、唱唱中学习英语。但这个年级的学生毕竟接触正规英语教材的时间不是很长，在学习方法和学习策略上还有很大差距，尤其在答题技巧和技能方面还缺少锻炼。 【教学目标】 1、能听懂、会说60（上册30+下册30）组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读26个字母和133（上册70+下册63）个单词并能简单地应用。 3、能听、做37（上册16+下册21）个游戏。 4、能听、做、表演20（上册10+下册10）个TPR活动。 5、能学会16（上册8+下册8）个小制作。 6、能唱23（上册14+下册9）首歌曲。 7、能听、说、唱14（上册8+下册6）首歌谣。 8、能完成16（上册8+下册8）个自我评价活动。 9、能听懂12（上册6+下册6）个幽默小故事。 10、能了解4（上册2+下册2）项中西方文化知识。 【教学重点】 1、能听懂、会说60（上册30+下册30）组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读26个字母和133（上册70+下册63）个单词并能简单地应用。 【教学难点】 1、将对话与自己的实际情况相结合并运用到生活中去。。 2、培养学生听、说、读、写综合能力。 【教学策略】 实物教学法、情境教学法、游戏教学法等，具体教学策略要因内容而定。 【教学用具】录音机、磁带、单词卡片、头饰等 【教学课时】96（上册48+下册48）课时

人教精通版三年级上册英语期末检测题含答案

期末检测题 一、单选题 1.选出与所给单词同类的一项：our A. you B. we C. my 2.选出不同类的一项（） A. puppy B. cat C. bear D. story 3.找出下列单词中不同类的单词（） A. went B. washed C. want 4.How about ______ with me tomorrow? A. go to the park B. going to the park C. to go to the park 5.选出不同类的单词（） A. hamburger B. pie C. cake D. juice 6.The girl ___ to talk to her brother. But her brother didn't want to listen to her. A. wanted B. wants C. wanting 7.This is _____ orange skirt. A. a B. / C. an 8.选出不同项（） A. China B. the U. K. C. Canada D. London 9.—Let's eat the birthday cake. —________ A. Great. B. Here you are. C. It's nice. 10.Glad ____ meet you. A. to B. too C. two 11.Look at us! There are two small ________ on our heads. A. leaf B. leaves C. flower 12.你想知道别人叫什么名字时怎样问？ A. How old are you? B. What's your name? C. What's the matter? 13.—What's that? —

(完整版)人教精通版三年级英语上册单词

三年级上册单词 Unit1 cat[k?t] 猫 monkey ['m??ki]猴子 dog [d?g]狗 duck [d?k]鸭子 panda ['p?nd?]熊猫 bear [be?]熊 pig [pig] 猪 rabbit ['r?bit] 兔子 bird [b??d]鸟 mouse [ma?s]老鼠 Unit2 book [b?k]书 bag [b?g] 书包 pen [pen] 钢笔 pencil ['pens(?)l;-sil] 铅笔pencil-box ['penslb?ks]铅笔盒ruler ['ru?l?]尺 eraser [i'reiz?]橡皮sharpener ['?ɑ?p?n?]卷笔刀glue [glu?]胶 marker ['mɑ?k?]马克笔Unit3 nose [n??z]鼻子 eye [ai] 眼睛 face [feis] 脸 mouth [ma?θ]口，嘴head [hed] 头 ear [i?]耳朵 neck [nek] 脖子 arm [ɑ?m]手臂hand [h?nd]手 leg [leg]腿 knee [ni?]膝盖 foot [f?t]脚 Unit4 doll [d?l]洋娃娃 ball [b??l]球 kite [kait] 风筝 balloon [b?'lu?n]气球 car [kɑ?]汽车 bus [b?s]公共汽车 bike [baik] 自行车 taxi ['t?ksi] 出租汽车 train [trein] 火车 ship [?ip]船 plane [plein]飞机 boat [b??t]小船 Unit5 red [red] 红色的 blue [blu?]蓝色的 yellow ['jel??]黄色的 green [gri?n]绿色的 purple ['p??p(?)l]紫色的 brown [bra?n]棕色的 white [wait] 白色的 black [bl?k] 黑色的 pink [pi?k]粉红的 orange ['?rin(d)?]橙色的 grey [grei] 灰色的 Unit6 hamburger['h?mb??g?]汉堡包 hot dog [h?t][d?g]热狗 Coke [k??k]可乐 cake [keik] 蛋糕 egg [eg] 蛋 orange ['?rin(d)?]橙；桔子 pear [pe?]梨子 apple ['?p(?)l]苹果 banana [b?'nɑ?n?]香蕉 milk [milk] 牛奶 juice [d?u?s]果汁 water ['w??t?]水 rice [rais] 米饭 noodles ['nu:dlz] 面条

精通版三年级英语上册期末测试卷

精通版三年级英语上册期末测试卷 满分:100分时间:60分钟得分: 听力部分 一、听录音, 给下列图片排序。(10分) ()()() ()() 二、听录音, 选出你所听到的单词。( 10分) ()1. A. hand B. head C. banana ()2. A. banana B. apple C. face ()3. A. train B. taxi C. plane ()4. A. brown B. black C. white ()5. A. mouth B. neck C. knee 三、听录音, 选出你所听到的句子。(10分) ()1. A. Good afternoon! B. Good evening! ()2. A. Here’s some juice. B. I like some juice. ()3. A. How are you? B. How about you? ()4. A. Look at my new bike. B. I have a red bike. ()5. A. Draw a bike. B. Draw a boat. 四、听录音, 选择正确的答句。(10分) ()1. A. Look at my foot. B. I’m fine. Thanks! ()2. A. Wow! How nice! B. Thank you. ()3. A. Colour it yellow. B. It’s green.

()4. A. Nice to meet you! B. No, thanks. ()5. A. Sure. Here you are. B. Thank you. 笔试部分 五、看图, 在正确的词后的括号内打“ ”。(10分) 1. A. bus() B. train() 2. A. hot dog() B. hamburger() 3. A. apple() B. orange() 4. A. boat() B. plane() 5. A. pencil-box() B. ruler() 六、选择正确的答案。(10分) ()1. Have orange. A. a B. an ()2. This a cat. A. have B. is ()3. I a little doll. A. has B. have ()4. Look my ear. A. at B. to

精通版小学三年级英语上册期末试卷及答案

精通版小学三年级英语上册期末试卷及答案班级：__________姓名：_________分数：__________ 一、找出每组单词中不同类的一项、将其代号写在括号里. （3*4=12分） （）1、A、car B、plane C、monkey ( ) 2、A、rabbit B、red C、bear ( )3、A、nose B、book C、eye ()4、A、hamburger B、hot dog C、balloon 二、把下面的句子翻译成中文意思.（3*5=15分） 1、Thank you. ____________________. 2、I like dogs. ______________________________. 3、Good morning.________________________. 4、Bye bye!____________________________！ 5、How are you ? ___________________?

三、读左栏的句子、从右栏中选择合适的答语连线. （3*5=15分） 1、What’s your name ?A、Good evening！ 2、Good evening！ B、My name’s John . 3、Nice to meet you .C、You ’ 4、Thank you .D、Fine、Thank you. 5、How are you ? E、Nice to meet you,too. 四、英译汉.（2*12=24分） ①rice_________②Coke________③blue______ ④ball_________⑤ship________⑥dog________ ⑦foot_________⑧leg_________⑨kite_________⑩rabbit_________?face_________ ?yellow_____ 五、选择最佳的答案、只填其代号.（2*12=24 分） ( )1、早上向某人问好、应该说__________ A、How are you ? B、Good morning !

【3套打包】人教精通版三年级下册英语期末单元测试卷(含答案)

小学英语下册期末三年级英语测试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 听力部分（60分） 一、听音，选择正确的图片。（10分） （ ）1．A ． B ． 2．（ ）A ．B ． （ ）3．A ． B ． 4．（ ）A ． B ． （ ）5．A ． B ． 6．（ ）A ．B ． （ ）7．A ． B ． 8．（ ）A ．B ． （ ）9．A ． B ． 10．（ ）A ． B ． 二、听音，选择。 （A ）听音，选择你所听到的单词。（10分） （ ）11．A ．cat B ．bag C ．dad （ ）12．A ．red B ．pen C ．leg （ ）13．A ．six B ．milk C ．big （ ）14．A ．dog B ．box C ．orange （ ）15．A ．fun B ．duck C ．under （ ）16．A ．boy B ．cap C ．map （ ）17．A ．mother B ．father C ．grandmother （ ）18．A ．fat B ．tall C ．small 姓名 班级 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

（）19．A．eleven B．sixteen C．twenty （）20．A．banana B．strawberry C．watermelon （B）听音，选择你所听到的句子。（8分） （）21．A．Where are you from? B．Where is my pencil? （）22．A．Who’s that man? B．Who’s that woman? （）23．A．The bag is in the box． B．The bag is under the box． （）24．A．Do you like pears? B．Do you like apples? （）25．A．It has small eyes and big ears． B．It has big eyes and small ears．（）26．A．Is she your mother? B．Is he your teacher? （）27．A．Have a good time． B．Have a nice day． （）28．A．How many cats do you see? B．How many dogs do you have? 三、听音，判断图片与所听内容是否相符。相符的打“√”，不相符 的打“×”。（10分）

人教精通英语三年级下册教学进度计划..pdf

黄圈小学教学进度计划 2014—— 2015 学年第二学期 学科：英语年级：三年级姓名：隋义 一、本册教材基础知识概要： 1.能听懂、会说 30 组会话 , 并能进行简单的交流 . 2.能听、说、认、读 63 个单词 , 能简单地运用 , 能听 , 说, 读, 写 26 个字母 . 3.能听、做 21 个游戏 . 4.能听、做、表演 10 个“ TPR”活动 . 5.能学会 8 个小制作 . 6.能唱 9首歌曲. 7.能听、说、唱 6 首歌谣 . 8.能完成 8 个自我评价活动 . 9.能听懂 6 个幽默小故事 . 10.能了解 2 项简单的中西方文化知识 . 二、学生情况分析： 本班共有学生34 人，大部分学生为外地学生。通过三年级第一学期的学习，部分学生对学习英语充满兴趣，有学好英语的潜质。但部分学生基础薄弱，需要家长和老师积极配合，需要老师的耐心辅导。 三、教材中的重点、难点： 重点： 1. To master 63 new words and 26 letters. 2. To read 30 dialogues and act them out. 难点： 1.The pronunciation and tones of some words and sentences. 2. To use the words and sentences in the real life correctly. 四、基础技能训练： （一）知识与能力： 1、培养学生收集资料的能力； 2、培养学生运用知识的能力； 3、培养学生清晰、有效地表达思想的能力； 4、培养学生的领导技巧和团队组织技巧； 5、培养学生与人合作的技巧； 6、培养学生独立学习的能力和调控自身学习过程的能力。 （二）过程与方法： 1.通过真实的情景教学会话，让学生能够进行简单交流。 2.通过活泼形象的表演，让学生真实自然地运用所学运用知识。 3.通过小制作活动。培养学生的想象力和创造力，检测学生用所学语言成

人教社精通版英语三年级下册课文

人教社精通版英语三年级下册课文Lesson 1 Hello, Kate! Nice to see you again. Hi, Gao Wei! Glad to see you again. Let's go to school. OK. Let's go. Lesson 2 Hello, Yang Ming. I have a new textbook. Look! I have a new storybook. Oh, good! Can I see it? Sure. Here you are. Lesson 3 Hi, Gao Wei! Guess, what's in my bag? Books? Yes. Look! A Chinese book. And an English book. Lesson 4 Hi, Li Yan. Guess, what’s in my desk? A notebook? No. Look! Oh, it’s an exercise book. Lesson 5 Good morning, Robot. Good morning! What’s on the desk? A Chinese book. Good! What’s on the chair? An English book. Very good!

Lesson 6 Hi, Cat! Hello, Monkey! Nice to see you again. Hi! I have a new bag. Look, I have a new textbook. Can I see it? Here you are. Let's go to school. Oh! What’s in my bag? A storybook, a Chinese book, an English book… A pencil-box, some markers and… Look! What’s on the desk, Monkey? Unit 2 I’m in Class One, Grade Three. Lesson 7 Hello, I’m Li Yan. I'm in Class One. Hi, m y name’s Ann. I'm in Class Two. Pleased to meet you. Pleased to meet you, too. Lesson 8 Hello, I’m Mike. What’s your name? My name is Liu Yu. I’m in Class Four, Grade Three. What about you? I’m in Class Five, Grade Three. Lesson 9 Good morning. What’s you r name? My name’s Gao Wei. How old are you? I'm eight. Lesson 10 Mum, what time is it?

人教精通版小学英语三年级下册重要词语及句型

Unit 1 Let’s go to school. school、 classroom 、 textbook、 storybook、 Chinese book、 English book、 exercise book 、 notebook 、 desk、 chair 1. Nice to see you again. _________________ 2. Glad to see you again. _________________ ----Let’s go to school. ________________ ----OK. Let’s go. _________________ 3. I have a new storybook. ________________ ----Oh, good! Can I see it? __________________ ----Sure. Here you are. _______________4. Guess, what’s in my bag? ______________ 5. Oh, it’s an exercise book_______________ 6. What’s on the desk? _____________________ 姓名： Unit 1 Let’s go to school. school、 classroom 、 textbook、 storybook、 Chinese book、 English book、 exercise book 、 notebook 、 desk、 chair 1. Nice to see you again. _________________ 2. Glad to see you again. _________________ ----Let’s go to school. ________________ ----OK. Let’s go. _________________ 3. I have a new storybook. ________________ ----Oh, good! Can I see it? __________________ ----Sure. Here you are. _______________4. Guess, what’s in my bag? ______________ 5. Oh, it’s an exercise book_______________ 6. What’s on the desk? _____________________ 姓名 Unit 1 Let’s go to school. school、 classroom 、 textbook、 storybook、 Chinese book、 English book、 exercise book 、 notebook 、 desk、 chair 1. Nice to see you again. _________________ 2. Glad to see you again. _________________ ----Let’s go to school. ________________ ----OK. Let’s go. _________________ 3. I have a new storybook. ________________ ----Oh, good! Can I see it? __________________ ----Sure. Here you are. _______________4. Guess, what’s in my bag? ______________