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自测题练习题第五章组合媒体教学基础.

自测题练习题:第五章组合媒体教学基础

一、选择题

1. 下述关于录音—投影仪组合的表述中存在问题的是()。

A. 录音—投影仪组合能同时传递视听教学信息,有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动。

B. 录音—投影仪组合要求系统有较好的声、像同步控制功能,对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求。

C. 录音—投影仪组合的最大使用特点是:为发挥每种媒体的优势,需要有周密的教学设计过程和花费较多的制作时间,同时修改比单一媒体时要复杂。

D. 录音—投影仪组合硬件设备可移动性强,教学控制方便。

2.下述关于多种媒体组合教室的陈述中存在问题的是()。

A. 很多学校采用增加或减少某些设备或设施,建成实用的多媒体教室的其基本原因是:鉴于多种媒体组合型教室的使用操作技术太复杂。

B. 多种媒体组合的教室的功能比较全面,曾经在一段时间里成为各个学校多媒体教室的建设标准。

C. 多种媒体组合的教室的主要缺点是:设备费用高、维护困难,对教师的技术操作能力有较高的要求。因而不适于大范围内普及应用。

D. 在多种媒体组合的教室中,多媒体计算机软件应配备WINDOWS9x以上版本的操作系统和各种多媒体播放软件。

3. 下述陈述中,属于四种类型语言实验室共同的功能是()。

A. 学生呼叫教师请求帮助

B. 教师在播放教材中间进行讲解和插话

C. 学生录制跟读内容,进行对比训练

D. 教师监听—学生的学习情况

4. 除了不能播放视觉图像外,具有呼叫与通话、播放与示范、跟读与录音、监听与记录、遥控与复制等五种基本功能的语言实验室是()。

A. 听说对比(AAC)型

B. 视听对比(AVC)型

C. 听说(AA)型

D. 听音(AP)型

5. 下述陈述中,属于听说(AA)型语言实验室的功能是()。

A. 分析学生回答问题状况、显示成绩

B. 学生录制跟读内容,进行对比训练

C. 教师对个别学生进行辅导和监听学生的学习情况

D. 学生自主选择听音和录制教学内容

6. 下述关于多种媒体网络教室的陈述中,存在问题的是()。

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