德语语言规律完成

德语语言规律总结:

受访人：北外德语系07级本科生朱同学

一. 俄语中有比较复杂的形态变化：

1. 在述宾结构充任谓语的简单主谓句在法语中的表达方式中，例如：

我有一本书。Inch habe ein Buch.

你有一本书。De hast ein Buch.

他有一本书。Er hat ein Buch.

她有一本书。Sie hat ein Buch.

我们有一本书。Wir haben ein Buch.

你们有一本书。Sie haben ein Buch.

他们有一本书。Sie haben ein Buch.

她们有一本书。Sie haben ein Buch.

在以上7个句子中，德语的“一本书”没有变化，这一点和汉语一致，但是，动词“有”随着人称和数的不同而有不同的形式。其中“有”的复数不区分人称，一律是haben，第三人称单数“有”不分她/他，都是“hat”，第一人称和第二人称“有”随单复数变化而变化，没有特殊规律。

另外，“有”的复数形式由第一人称的单数形式演变而来，即从（我）有“habe”到（我们/他们/她们/）有“haben”。

德语中的人称单复数变化比较复杂，且同一人称的单复数变化没有规律可循。“我ich”与“我们wir”不同，“他er”与“他们sie”不同，她“sie”与“她们sie”完全相同，“你du”与“你们sie”不同。

2. 当需要表达不同的“时”和“体”时，动词需要发生变化，例如：

我正在吃饭。Jetzt habe ich eine Mahlzeit.

我吃过饭了。Inch habe gegessen.

我将要去吃饭。Inch gehe essen.

在所举的3个句子中，我们发现现在进行时用的词是jetzt habe，现在完成时用的是habe gegessen，将来时用的是gehe essen。其中谓词吃饭“essen”根据时态不同或有特殊变化（如句子1的现在进行时变为eine）或+前缀（如句子2的现在完成时变为gegessen）或保持不变（如句子3的一般将来时仍为essen）。

3. 从单复数的变化来看，德语中的单复数变化相当复杂，有一定规律但种类多且特例也多。一般情况有很多类，通常的变化形式是在单数名词之后加+en（die Bedingung- Bedingungen）或+n（die Messe-Messen）。

*通过当面采访以及查阅资料，了解到德语中一般将来时分第一将来时和第二将来时；德语的过去时态变化规则与英语有不同之处，德语中有过去时和现在完成时表示的时间是一样的，常常可以互换，过去完成时不能作为一个独立的时态使用，而是用作表达相对于过去时和现在完成时的先时性。

二. 德语中词序不是特别固定，例如德语中的语序并不全部采用主+谓+宾(SVO)格式，也有把主语放在句中的时候，在句子“我在吃饭”中的主语“我”位于句中，而“我吃过饭了。”以及“我将要去吃饭。”两个句子的主语都在句首。

三.德语的词语存在阴性、阳性的区分。大部分与生物学的性别一致，例如：

女子die Frau

男子der Mann

手段das Mittel

但仍有不少与生物学性别不一致的词。比如：太阳，在中文里是阳性的象征，在德语中却属于阴性“die sonne”

四. 其他：

西班牙语中可以把动词性词语的大部分转换成名词性的词语以及形容词形词语。例如：学习是困难的。Das Lernen ist schwieng.

我们在学习语言。Das ist ein Lermaterial.

这是一份学习资料。Wir Lernen sine Sprache.

德语“学习”的形容词、名词“das lernen”由动词“lernen”演变而来。但是与汉语不同，第二句“学习资料”的“学习”在德语中没有用作形容词修饰“资料”，而是与资料和在一起组成复合名词“lermaterial”。

结论：德语是比较典型的屈折语，有丰富的词形变化，语序也是比较不固定的。

德语谚语大全

A） das A und O + G /von (D)：核心，关键，最重要的事 这里A指希腊字母中的第一个字母α，O指最后一个字母Ω,用第一和最后一个字母表示开始和结束。其他欧洲语言中也有类似的成语，如英语：alpha and omega；法语：l''''''''alph a et l''''''''omega。 Verst?ndnis für den anderen ist dan A und O einer guten Ehe. 体谅对方是婚姻美满的关键。 von A bis Z ：von Anfang bis Ende,自始至终，完完全全。 从第一个字母到最后一个，当然就是von Anfang bis Ende啦。 Wer A sagt, mu?auch B sagen. ：有始有终 说了第一个字母的话，就得说下去，不能半途而废。 die Achillesferse ：阿卡琉斯之踵，致命的弱点，要害 Achilles就是荷马史诗中的英雄阿卡琉斯，传说她的母亲曾把他浸在冥河里使其能刀枪不入。但因冥河水流湍急，母亲捏着他的脚后跟不敢松手，因此埋下祸跟。长大后，Achilles 作战英勇无比，但终于给人发现了弱点，一箭射在脚后跟而身亡。 Deklination ist seine Achillesferse beim Deutschlernen. 变格是他学习德语的薄弱环节。 etw.ad acta/zu den Akten legen ：把某事放在一边，搁置起来，结束某事 拉丁语ac acta就是德语中的zu den Akten，意思是归档，表示事情已经了结，可以放一放了。 für etw. eine Antenne haben ：对某事敏感 身上装了天线，反应自然就十分灵敏了。 Er hat eine besondere Antenne für Aktien und kauft immer die richtigen Aktien zur rechten Zeit. 他对股票有独特的感觉，总是在适当的时候买到合适的股票。 Argusaugen haben ：目光敏锐 Argus 是希腊神话中的百眼巨人，有100只眼睛，目光当然就敏锐了。 jn. auf den Arm nehem ：取笑，捉弄 把小孩抱在手上是逗他玩，那么如果是对成年人呢？ ... Es macht ihm Spa?, andere auf den Arm zu nehmen. 他以捉弄他人为乐。

沪江德语：三分钟搞定德语词性!(总结)

关于德语名词的词性（Genusbetimmung） 德语中有三种定冠词：der指代阳性名词，die代表阴性名词，das则表示中性名词。由于语言环境的影响，德语母语人群往往自带外挂，天生就知道单词的词性，而学习德语的外国人往往只能靠背诵的方式强行记忆，身边有不少初学德语的小伙伴就常因为记不住词性而叫苦不迭。 那记忆德语词性有方法和捷径吗？原则上德语词性是没有固定规则的。但是笔者在这里试着给大家整理了一些小贴士，方便大家参考： 一、通过自然性别判断 阳性： der Mann, 男人 der Schüler, 男学生 der Student, 男大学生 der Lehrer, 男教师 der Dozent, 男讲师 der Herr, 先生 der Mechaniker... 男机械师 等等... 阴性： die Frau, 女人

die Schülerin, 女学生 die Studentin, 女大学生 die Lehrerin, 女教师 die Dozentin, 女讲师 die Mechanikerin, 女机械师 等等 ... 例外： das Baby, 婴儿 das Kind, 孩子 das M?dchen, 女孩，少女 二、通过单词后缀推断 因为德语语言构成复杂，来源多样，所以这种方法也并非绝对奏效，只能保证绝大部分单词符合规律！！！ 2.1 以下后缀为阳性名词的标志（der） -ant der Emigrant, 政治流亡者 der Mandant, （律）当事人 der Spekulant, 投机者

-ent der Absolvent, 毕业生， der Dirigent, (乐队)指挥, der Patient, 病人 大多数以-er结尾的名词 der Finger, 手指 der Fehler, 错误 der Leiter, 领导人 例外：die Butter, 黄油，die Mutter 母亲，das Fenster, 窗户，die Leiter, 梯子 -ich der Kranich, 鹤 der Pfirsich, 桃子 der Teppich, 地毯 -ismus der Alkoholismus, 酒癖;酒精中毒 der Atheismus, 无神论 der Faschismus, 法西斯主义 -ist

德语词性总结

如何判断名词的性 一，阳性名词 按照名词的意义： I-大多数表示阳性生物的名词： 如der Mann ,der leher ,der Hahn公鸡 II-表示方位，风，霜，雨，雪的名词： 如der Osten东方，der Regen雨，der Nebel 雾 III-表示四季，月份，曜日的名词： 如der Fu”ling春季，der Januar 一月，der dermontag IV-大多数山岭的名称属于阳性名词： 如der Himalaja 喜马拉雅山脉， 但属于阴性名词的山岭名称有：die Rho”n 瑞恩山，die Hardt 哈特山 V-表示土壤和演示的名词 如der Sand 沙土der kalk 石灰石der Ton 陶土 VI-大多数表示货币名称的名词 如der Dollar 美元，der Franken法郎 Aber：die Mark马克，das Pfund 英镑，die Dracheme 古希腊货币名 按照名词的形式： I-表示生物，带有后缀–er, -ler,-ner的名词： 如der Fischer 渔夫，der schu”ler 学生，der Amerikaner美国人 II-带有后缀–ling的名词： 如der Lehrling学徒，der Fremdling陌生人 III-带有德语后缀-ig： 如der Ko”nig 国王，der Honig 蜂蜜 IV-带有德语后缀-ich的名词： 如der Teppich地毯，der Kranich鹤 V-带有德语后缀-s的名词： 如der Schnaps 烧酒，der Klaps 轻拍 VI-从动词派生而失去前后缀的名词： 如der Fall 堕落，der Grang 步伐，der Sieg胜利，der Schlaf睡眠 Aber：das Lob赞扬，das Spiel 游戏，die Tat 行为，das Verbot 禁止 VII-带有下列外来语和国际语后缀的名词，如： -ent：der student，der Dozent 讲师，der Referent报告者 -ist：der Sozialiet社会主义者，der Kapitalist资本家 -ismus：der Kommunismus共产主义，der Realismus现实主义 -og（e）：der Phildog（e）语言学家，der Pa”dagog（e）教育学家 -or：der Doktor博士，der Professor教授 -a”r：der sekreta”r书记秘书，der Milita”r军人 -ast：der Palast宫殿，der Kontrast对照，der Kandidat候选人

里根柏林墙英文演讲稿

篇一：追忆柏林墙 追忆柏林墙 肯尼迪在柏林墙边的演说： kennedy 二千年以前，最自豪的夸耀是civitas romanus sum，今天，自由世界最自豪的夸耀是ich bin ein berliner。 世界上有许多人确实不懂，或者说他们不明白什么是自由世界和共产主义世界的根本分歧。让他们来柏林吧。有些人说，共产主义是未来的潮流。让他们来柏林吧。有些人说，我们能在欧洲或其他地方与共产党人合作。让他们来柏林吧。甚至有那么几个人说，共产主义确是一种邪恶的制度，但它可以使我们取得经济发展。“lasst sie nach berlin kommen.” 自由有许多困难，民主亦非完美，然而我们从未建造一堵墙把我们的人民关在里面，不准他们离开我们。我愿意我的同胞们——他们与你们远隔千里住在大西洋彼岸——说，他们为能在远方与你们共有过去十八年的经历感到莫大的骄傲。我不知道还有哪一个城镇或都市被围困十八年仍葆有西柏林的这种生机、力量、希望和决心。全世界都看到，柏林墙最生动最明显地表现出一种失败。但我们对此并不感到称心如意，因为柏林墙既是对历史也是对人性的冒犯，它拆散家庭，造成妻离子散骨肉分离，把希冀统一的一个民族分成两半。 这个城市的事实也用于整个德国——只要四个德国人中有一个被剥夺了自由人的基本权利，即自由选择的权利，那么欧洲真正持久的和平便绝无可能实现。经过保持和平与善意的十八年，这一代德国人终于赢得自由的权利，包括在持久和平中善所有的人民，实现家庭团聚和民族统一的权利。你们住在受到保护的一座自由之岛上，但你们的生活是大海的一部分。因此让我在结束讲话时请求你们抬起目光，超越今日的危险看到明天的希望；超越这道墙看到正义的生平来临的一天；超越你们自己和我们自己看到全人类。自由是不可分割的，只要一人被奴役，所有的人都不自由。当所有的人都自由了，那时我们便能期待这一天的到来：在和平与希望的光辉中这座城市获得统一，这个国家获得统一，欧洲大陆获得统一。当这一天最终来临——它必将来临——时，西柏林人民将能对这一点感到欣慰：几乎二十年时间里他们站在第一线。 一切自由人，不论他们住在何方，皆是柏林市民，所以作为一个自由人，我为“ich bin ein berliner”这句话感到自豪。 历史见证：越过柏林墙，寻求自由 柏林墙由12公里长的水泥墙和137公里长的铁丝网组成，包括有116个观望台，随后经过了四次改建和加固。柏林墙一共截断了192条街道（97条在柏林内，95条为柏林通向东德的道路），32条铁路线，8条轻轨和4条地铁以及3条高速公路。边界上的河流、湖泊也被禁止通航，并加以监视。西柏林变成了一座孤岛。谁想在西柏林与西德之间旅行，则必须通过边境的严格检查。 第二次世界大战结束后，德国被分为4个区域，分别由法国、英国、美国和苏联接管，后来前三方合并，而苏联接管的地区变得更加孤立。这条1953年拉起的钢丝围栏把很多德国朋友分开了。 随着苏联和西方国家紧张局势的加剧，不同地区间的通道逐渐缩小。1961年，这条边界被正式化地变成了一堵砖墙，照片中东德士兵和工人正在给柏林墙增加高度。柏林墙把千千万万的德国家庭分隔开来，许多居住在东部的德国人无法再去西部上班。沿墙而行的街道也都被割裂开来，许多交通工具无法再在那里行驶。 多年来很多东德人试图逃到西边去。图为1961年一名17岁的东德男孩翻越柏林墙，两名西德警察正在帮助他安全地下来。 柏林墙建成后，西柏林变成了一片孤独的、被敌视和被包围的土地。

德语常用语句

1、K?nnen Sie sich vorstellen? 您能介绍一下自己吗？ 2、K?nnten Sie sich vorstellen? 您能介绍一下自己吗？（虚拟式用法，更加委婉客气。）3、Bitte stellen Sie sich vor! 请您介绍一下自己！（命令式） 4、Darf ich mich vorstellen? 我能自我介绍一下吗？ 5、Darf ich mich mal kurz vorstellen? 我能作个简单的自我介绍吗？ 6、Erlauben Sie, dass ich mich vorstelle? 您能让我介绍一下自己吗？ 7、Gestatten Sie, dass ich mich vorstelle? 您能让我介绍一下自己吗？ 8、Darf ich mich bekannt machen? 我能介绍一下自己吗？ 9、Darf ich Sie bekannt machen? 我可以向您介绍我自己吗？ 10、Wie hei?en Sie? Wie hei?t du? 您叫什么？你叫什么？ Ich hei?e ...

11、Wie ist Ihr Name? Wie ist Ihr Vorname? Wie ist Ihr Familienname? 您的名字是什么？您的名是什么？您的姓是什么？ Mein Name ist ..., ... ist mein Vorname, ... ist mein Familienname. 我的名字是……，……是我的名，……是我的姓。 12、Wer sind Sie? 您是谁？ Ich bin .... Ich bin Freundin von Herrn .... Ich bin Freund von Frau .... 我是……。我是...先生的女朋友。我是...女士的男朋友。 13、Woher kommen Sie? Woher sind Sie? 您从哪里来？你从哪里来？（一般问是哪里人） Ich komme aus .... Ich bin aus ... 我来自……。 （如果说来自中国北京，可以先说大的地点，再说小的地点。如: Ich komme aus China, aus Beijing.） 14、Das ist meine Visitenkarte. 这是我的名片。（名片也可以说成Karte） 15、Wie alt sind Sie? Wie alt bist du? 您几岁了？你几岁了？（注意：按照社交礼仪，一般不要问对方的年龄，特别是外国人。） Ich bin 20 Jahre alt. 我20 岁。

德语的词性

德语的词性 阳性 从词义来说： 大多数表示阳性生物的名词，如： derMann男人，derVater父亲，derKnabe，derSohn儿子，derHahn公鸡 表示方位、风、霜、雪、雨的名词，如： derOsten东方，derNorden北方，derTaifun台风，derFoehn燥热的风 （注意：这个单词“o”后面有个“e”，表示什么呢？如果忘记了去看看前面的字母介绍吧，这个可是很重要的，否则用的时候容易闹出笑话的！）表示四季、月份、日期的名词，如： derFruehling春季，derHerbst夏季，derJanuar一月，derMittwoch星期三但是dasJahr年和dieWoche星期并非阳性 多数表示山岭的名称，属于阳性名词（只有很少数的例外）如： derHimalaja喜玛拉亚山脉，derJura汝拉山脉，derHarz哈尔茨山

表示土壤和岩石的名词，如： derSand沙土，derLehm黏土，derTon陶土，derGranit花岗岩 大多数表示货币单位名称的名词，如： derDollar美圆，derSchilling先令，derPfennig分尼 但是dieMark马克，dasPfund英镑，dieDrachme古希腊货币名不属于阳性2）阴性 从词义来说： 大多数表示阴性生物的名词，如： dieFrau妇女，dieMutter母亲，dieSchwester姐妹，dieLehrerin女教师 大多数表示花，树木和水果名称的名词，如： dieRose玫瑰，dieNelke丁香，dieLilie百合，dieBanane香蕉 表示德国河流名称的名词，如： dieElbe易北河，dieOder奥多河，dieWeser威悉河 名词化了的数词，如： dieVier四，dieZehn

德语写作常用语句

德语写作常用语句 01 主题与描述 1 表达主题 - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt darüber Auskunft， dass…… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt Auskunft über……… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle stellt …dar - Das Diagram / Schaubild gibt eine schematische Darstellung von… - Das Diagram / Schaubild zeigt / veranschaulicht… 2 过渡句 - Wie das Diagram / Schaubild / die Tabelle darstellt，… - Nach diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle … - Das Diagram / Schaubild / die Tabelle macht uns deutlich，… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ist zu ersehen / ersichtlich，… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ergibt sich，… - Es f?llt uns auf，… - Es ist auff?llig， dass die Zahl / Statistik …umfasst / betr?gt. 3 描述现状，变化，走势 - steigen， zunehmen， sich erhlhen， anwachsen - sich verringern， zurückgehen， sinken， abnehmen - sich verdoppeln， verdreifachen， vervierfachen … - auf / um das Doppelte， Dreifache， Vierfache … - dreimal / viermal so viel betragen - Die Tendenz geht dahin， dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell zunehmen - Die Tendenz geht darin， dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell abnehem

(完整word版)德语名词词性及对应复数规律总结(个人笔记,史上最全)

I - 阳性名词 1) 带如下拉丁或希腊语系的词尾/后缀的名词为阳性弱变化名词，其重音在后缀上： der Adjuntant (en en) 副官der Protestant (en en) 抗议者 der Aristokrat (en en) 贵族der Autokrat (en en) 独裁者 der Philosoph (en en) 哲学家der Theosoph (en en) 通神学 der Philolog(e) (en en) 语言学家der Theolog(e) (en en) 神学家 der Poet (en en) 诗人der Komet (en en) 彗星 der Pianist (en en) 钢琴家der Prokurist (en en) 代理人 der Bandit (en en) 土匪der Jesuit (en en) 耶酥会会士 der Geograph (en en) 地理学家der Telegraph (en en) 电报 der Enthusiast (en en) 热心人der Phantast (en en) 空想家 der Kamerad (en en) 同志der Advokat (en en) 律师 der Kandidat (en en) 候选人der Magistrat (en en) 高级官员 还有带外来语后缀al, ar, ent, eur, ier, or, us 的词，也为阳性： der General (s e ) 将军der Ingenieur (s e ) 工程师 der Student (en en) 学生der Kasus (- - ) (语法：格) 2) 动词去掉词尾en，加er，形成阳性名词，指做动作的人，复数不再改变词尾：besuchen der Besucher lehren der Lehrer 3) 阳性名词前加erz，表示大，为主或首要的意思，复数和原词相同： der Bischof der Erzbischof die Erzbischoefe

德语学习四格整理总结

Nominativ 第一格 “格”在德语学习的过程中，地位十分重要。或许也可以这么说，“格”应当被视为德语学习的灵魂所在。如要精准地掌握德语，就必须先弄清楚“格”的不同用法。首先，我们得定义一下“格”，也就是什么是“格”。我的理解是，德语中的“格”代表了名词、代词和一些相关词类( 比如形容词等) 在句子中的功能，抑或是一种具体的搭配要求关系( 比如介词和动词等)。因此，我们明确了一点，“格”通常代表了一种功能，因此我们就从这个角度切入来粗略地为大家总结和剖析一下德语的“格”。一个基本常识是：现代德语中一共有4个格：第一、二、三、四格，对应的德语名称是Nominativ、Genitiv、Dativ、Akkusativ，简写分别就是NGDA。根据我的讲课习惯，顺序编排为N – A – D – G。首先我们看第一格Nominativ。 应该说第一格属于德语中最简单的一种格了，那么刚才提到功能的问题，第一格有哪些功能呢？ ( 1 ) 第一格充当句子的主语，这是它最主要的功能。比如，举一个很简单的例子，大家每天学德语在背的名词词性der/das/die，其实它就是最原始的第一格。也就是说，你把一个名词的词性记住了，就记住了它的第一格。比如，der Tisch桌子，那么桌子的第一格定冠词就是der，以后其他的格变化都是从这个der演变而来，这也就是我们经常强调的，德语学习第一关就是记住大量名词的词性，这是德语学习的源头。大家想想，如果你把Tisch记成了die Tisch，那么后面就会乱套了。因此第一格从理解上可以说很简单，但是核心问题是对我们来说记住大量名词词性本身就不简单。只有在不断总结规律中，不断花功夫。言归正传，我们拿Tisch举一个例子，很简单：Der Tisch ist neu. 这个句子里Tisch作主语，因此就是第一格。再看第二个句子：Der Tisch steht an der Wand. 桌子靠在墙边。这句话也很简单，Tisch是主语，没有任何悬念。再看：An der Wand steht der Tisch. 换了个位置，很多同学就会误认为Tisch变成其他格了。其实不然，后面这句中Tisch仍然是主语，因为不管它怎么换语序主语仍然是Tisch，因此始终是第一格。这里要给大家展示的就是德语中主语不一定就是句子的第一个单词，所以我们要是始终以功能为核心出发点，而不能看位置，所以请牢记：看功能，不单看位置。这个很重要很重要！ ( 2 ) 第一个充当句子的表语。其实，简单的讲，表语就是主语的另一面，跟在系动词之后的就叫表语。比如，德语中的最著名系动词是sein，它相当于英语中的be，那么在它之后我们就要用第一格，例如：Das ist mein Tisch. 这里面就是第一格，那么很多同学问，这个第一格体现在哪里呢？其实，就体现在了这个物主代词mein身上。因为Tisch是der，所以用mein；又因为这里是第一格，所以还是用mein，不用变化。德语中类似与sein的系动词还有werden ( 成为)和bleiben ( 仍然)。这三个动词我们可以把他们称为“一格动词”，也就是说他们后面跟第一格，比如： Das ist meine Katze. 这是我的猫。 Er wird Lehrer. 他成为一名老师。 Sie bleibt eine Lehrerin. 她依旧是一位老师。 ( 3 ) 人称代词的第一格要背诵出来,这个基本常识大家一定要知道，德语中一共有9大人称代词： ich 我 du 你

先做人后做事资料集锦

正方相关资料集锦 做人的意义：满足别人的需要，先让别人满意，从中实现自己的利益和价值。忠、义、仁、勇、智、诚、信（做人的本职内容）做人：处理好人与人的关系，从中展现自己的内在素质，赢得别人的信任。 做事：处理人与物的关系，使自在之物变成为我之物，从而实现人的利益。 关系：做人事做事的前提与基础，做事是做人的价值所在，二者密不可分，不可偏废，但以做人为先为重。 做人五心、三不争 让领导放心、让部属热心，让同级相信，让大家齐心，让自己称心。不与领导争名，不与部下争功，不与同僚争利。 勿以善小而不为,勿以恶小而为之, 这里说得先做人中的人的意思就是你必须先在社会中先立下诚信.只有有了诚信也就有了人脉.有了人脉不管你做任何事情总会有人帮你的 先学做人，再做事。人活一辈子，会面临无数问题，一件事处理不好，可以改进。而人品不好，无法与人共事。 三故事 一、父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用

青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。 牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。习惯是由态度所转化的每一个行动所组成，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。 一个好的习惯在你的举手投足，你的行为言谈,都时时会流露出你的人品与风格，是否能够取得别人的信任，是否能够获得别人的尊重,是很关键的,也决定我们是否能够做成事情。 二、还有这样一个故事，传说一句宰相家的邻居建房时，多占了一砖他家的宅基地，宰相家人写信给他，要求宰相出气。宰相收到家人的信后，当即赋诗一首，回寄家人。诗人中说：千里家书为道墙，让他一砖又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。这名宰相对待名利的胸怀，不也正有今天我们值得借鉴的地方吗？作为一名党的领导干部，要想做一个好官首先要淡泊名利，做一个洁身自好的人，做一个堂堂正正的正人君子，千万不要为了一时的蝇头小利，损害了做人的尊严，更不能用老百姓的血染红了自己的顶子，肥了自己的肠子，沦落为“小人”，损害党和政府的形象。 三、女孩并不是那种特别优秀的人，可以让人过目不忘，她的外貌不光谈不上漂亮，甚至说不上清秀，穿的衣服也有一些土气，面试

常用的德语日常对话

Schoen Tag noch! 1.Hatten Sie einen schoen Tag! 祝您有美好的一天！ Ruhe bitte! 2.请安静！ Kannst du mir helfen? 3.你能帮我么？ Koennen Sie das bitte aufschreiben? 4.您能记下来么？ Ja,auf jeden Falls. 5.无论如何都可以。 Gleichfalls. 6.Ebenfalls. 你也一样。 Ganz gut! 7.非常好！ Job ganz ok! 8.还不错！ Viel Spa?! 9.祝你愉快！ Viel Glueck! 10.祝你好运！ Viel Glueck Geburtstag! 11.生日快乐！ Ein bisschen. 12.Nur ein bisschen. 13.只有一點點 Das wei? ich nicht. 14.Ich weisz nicht. 我不知道 übung macht den Meister. 15.熟能生巧 Gesundheit ! 16.祝你健康! Wirklich? 17.真的麼？ Gete Bessrung! 18.祝你早日康復！ Das ist nicht wichtig! 19.那一點都不重要 Du bist sp?t! 20.你遲到了！ Bis sp?ter! 21.晚點見! Auf dein Wohl! 22.为你的健康干杯! Prost!干杯 23.Sehr angenehm 24.很高兴认识你 Ich habe Sie nicht verstanden. 25.Etwas lauter bitte 26.Keine Panik! 27.Vielleicht hast du recht. 28.常用的德语日常对话 2015年6月4日15:51

德语名词词性分类

德语名词词性分类总结 1)阳性 从词义来说： 大多数表示阳性生物的名词，如： der Mann 男人，der Vater 父亲，der Knabe，der Sohn 儿子，der Hahn 公鸡表示方位、风、霜、雪、雨的名词，如： der Osten 东方，der Norden 北方，der Taifun 台风，der Foehn 燥热的风 表示四季、月份、日期的名词，如： der Fruehling 春季，der Herbst 夏季，der Januar 一月，der Mittwoch 星期三但是das Jahr 年和die Woche 星期并非阳性 多数表示山岭的名称，属于阳性名词（只有很少数的例外）如： der Himalaja 喜玛拉亚山脉，der Jura 汝拉山脉，der Harz 哈尔茨山 表示土壤和岩石的名词，如： der Sand 沙土，der Lehm 黏土，der Ton 陶土，der Granit 花岗岩 大多数表示货币单位名称的名词，如： der Dollar 美圆，der Schilling 先令，der Pfennig 分尼 但是die Mark 马克，das Pfund 英镑，die Drachme古希腊货币名不属于阳性2)阴性 从词义来说： 大多数表示阴性生物的名词，如： die Frau 妇女，die Mutter 母亲，die Schwester 姐妹，die Lehrerin 女教师 大多数表示花，树木和水果名称的名词，如： die Rose 玫瑰，die Nelke 丁香，die Lilie 百合，die Banane 香蕉 表示德国河流名称的名词，如： die Elbe 易北河，die Oder奥多河，die Weser 威悉河 名词化了的数词，如：

英语【绝密】文盲也能教出双语宝宝

英语文盲也能教出双语宝宝 导读：不懂英语的父母就无法培养出英语流利的宝宝吗？其实不然，只要掌握教育的技巧，照样能培养出一个双语宝宝。宝宝学英语有理由 宝宝在3岁以前，的确拥有一些成人无法比拟的学英语的优势，这使他们学起英语来比其他年龄的人更为容易，而且还可为日后的学习和发展储备能力。 理由一：心理障碍小 大人讲英语时，会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子；而小小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语，也不会因为说错英语而觉得丢脸了。 理由二：发音器官更适合学习 宝宝母语发音尚未定形，口腔肌肉与身体其他器官的发展一样，在青春期前皆处于发展状态，具有相当大的弹性。一旦过了青春期，发展便渐趋稳定，弹性也逐渐减少。因此，就语言发音而言，若是一个孩子从小接触英语，他的发音器官自然会配合这种语言发音系统调整形状，发出这种语言需要的各种声音。 理由三：记忆力好、模仿力强 孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，到了一二岁时，孩子就能模仿英语的发音，可以慢慢的，也可以说一些单词了。 理由四：有充分时间积累词汇 越早学习，词汇累积量越大，语法的掌握也越正确。语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的掌握，也必须在时间和经验中修正改进，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说英语。 理由五：给脑细胞丰富的刺激 俗话三岁定一生。人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在三岁时发展达最高峰，如果在三岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为没有用到而萎缩。 教宝宝学英语的窍门 既然英语一定要早学，那让我们来看看您是属于哪一种对英语比较欠缺的父母，然后再“因材施教”！

德语 常用语

Fangen wir an. 我们开始吧！beeil dich. 快点！ Die Rechnung,bitte! Stimmt so. 结账，不用找了！Das ist wirklich nicht n?tig. 没必要！ Na und ？那又怎么样？Probier mal. 试试吧！ Lass dich nicht entmutigen. 别灰心。 Mach dir nichts daraus. 别生气。 Kann sein. 可能是吧。 Geht so. 还行 Nicht so gut/viel wie erwartet. 不太理想Verschon mich. 饶了我吧(不耐烦) Zahlen wir getrennt. 各付各的吧。Ok, abgemacht. 就这么办吧、Lass mich mal. 让我来试一下、Kopf hoch. 别难过、 So ein Mist. 这下可惨了、Genauso wie erwartet. 不出我之所料、Es ist schon sp?t. 时候不早了、 Es ist was passiert. 出事了、 Hau ab ，weg. 滚开、 Ein geiler Typ./Wirklich geil. 酷毙了、 Nimm es mir nicht übel. 您别介意、 Aller Anfang ist schwer. 万事开头难 Ich glaube schon. 我是这么想的、Mach dich nicht lustig über mich. 别拿我开心、 Gib alles./ Tu dein Bestes. 加油、 Wie kommt es?/Wie konnte das nur passiert? 怎么搞的、 Du übertreibst. 太夸张了吧、Nichts zu machen. 没办法、 Nur keine Panik. 别怕、 Das ist nicht zu ?ndern./ Das kann man nichts machen. 没辄、 Lass mich mal nachdenken. 让我想想、

德语词性的一般规律

德语词性的一般规律 德语词性*(阳性、阴性、中性)很难记忆，主要是他们无明显规律可循。有些单词甚至具有多重词性，当然他们表达的意义也不一样。 1)阳性 从词义来说： 大多数表示阳性生物的名词，如：der Mann 男人，der Vater 父亲，der Knabe，der Sohn 儿子，der Hahn 公鸡 表示方位、风、霜、雪、雨的名词，如：der Osten ， der Norden 北方，der Taifun 台风，der Foehn 燥热的风 （注意：这个单词“o”后面有个“e”，表示什么呢？如果忘记了去看看前面的字母介绍吧，这个可是很重要的，否则用的时候容易闹出笑话的！）表示四季、月份、日期的名词，如：der Fruehling 春季，der Herbst 夏季，der Januar 一月，der Mittwoch 星期三但是das Jahr 年和die Woche 星期并非阳性多数表示山岭的名称，属于阳性名词（只有很少数的例外）如：der Himalaja 喜玛拉亚山脉，der Jura 汝拉山脉，der Harz 哈尔茨山表示土壤和岩石的名词，如：der Sand 沙土，der Lehm 黏土， der Ton 土，der Granit 花岗岩大多数表示货币单位名称的名词，如：der Dollar 美圆，der Schilling 先令，der Pfennig 分尼但是die Mark 马克，das Pfund 英镑，die Drachme古希腊货币名不属于阳性 2)阴性 从词义来说： 大多数表示阴性生物的名词，如：die Frau 妇女，die Mutter 母亲，die Schwester 姐妹，die Lehrerin 女教师大多数表示花，树木和水果名称的名词，如：die Rose 玫瑰，die Nelke 丁香，die Lilie 百合，die Banane 香蕉表示德国河流名称的名词，如：die Elbe 易北河，die Oder奥多河，die Weser 威悉河名词化了的数词，如：die Vier 四，die Zehn 十以城市或国家名称命名的船只，如：die Bremen 不来梅轮船，die Hessen 黑森号轮船 3)中性 从词义来说：幼小生物的名称，如：das Kind 小孩，das Kalb 牛犊，das Lamm羊羔各个、国家、城市、村庄、岛屿与半岛的名称（专有名词只有与定语连用时才家 冠词），如：das tropische Afrika 热带的非洲 das neue China 新中国几乎全部金属的名称都为中性名词，如：das Gold 金，das Silber 银，das Uran 铀，das Eisen铁例外情况有：der Stahl 钢，die Bronze 青铜，der Schwefel 硫磺按照其他方式分辨的也有，但是并不是十分重要，基本记住上面的那些就足够用了。例外补充阳性名词：表示四季、月份、日期的名词 die Nacht(夜)阴性名词：表示阴性生物的名词das Maedchen(女孩)。 巧记名词词性 阳性名词: 一般有以下结尾词: -and/ant 如 der praktikant (实习生) -ent 如 der Student (学生)

德语动词-名词转换规律

德语动词-名词转换规律 名词化广泛应用于德语书面语篇中,能使语言表达更简洁、准确和客观,是一种有效的衔接手段。掌握名词化的转换规律,对准确理解德语书面语篇大有帮助。 在阅读科技德语等专业文章时,我们通常会接触到很多名词化现象。在其它语篇中,名词化结构也时有出现。可以说,名词化是德语书面语篇的共同非标记形式。 一、名词化的概念和功能 所谓名词化,是指将动词、形容词词组或句子转换成名词或名词词组的过程。这些名词或名词词组不仅获得了动词或形容词的意义,而且具有名词的语法功能。 名词化结构的使用,能使语言表达更加简洁、准确和客观。因此,名词化结构被广泛应用于科技文章、法律文书、政府文件和报刊社论等文体中。在这些正式的语篇中,名词化结构起着非常重要的作用。 (一)使语篇更紧凑,语言更简洁。 名词化结构可以使语篇的词汇密度增大,从而使信息得到浓缩。动词和形容词名词化后,原来的小句被“打包”成名词性词组,若干个小句被整合成一个小句,词汇密度增大,信息量增加。在信息量相同的情况下,使用名词化结构通常能使语篇更紧凑、语言更简洁。 (二)使语言表达更准确。 动词和形容词名词化,就是把过程和特征转化为事物。事物具有名词的属性,可以用修饰词来修饰,能被量化和质化等。因此,名词化能使语言表达更加准确和严密。 (三)使行文更客观。 动词体现的是一个动态的过程,往往有自己的参与者和环境因素。而在名词化结构中,原先的参与者通常被省略或掩盖、施事被虚化,减少了语篇的主观性,使语篇显得更客观、更真实。 (四)使衔接更紧密、语篇更连贯。 名词化结构对语篇的衔接和连贯起着举足轻重的作用。它是一种有效的衔接手段,在语篇中的衔接功能是通过建立“主位—述位”衔接来实现的。名词化结构把若干信息整合到一起,也能起到承上启下的作用。从而使语篇的衔接更紧密、行文更流畅。 二、名词化的分类及规律 德语名词化大致可分为词汇名词化和句子成分及整个句子的名词化。笔者在学习德语的过程中,对名词化的转换规律作了个总结,希望对德语学习者有所帮助。 (一)词汇的名词化。 词汇的名词化是指将动词或形容词直接转换成与之相对应的名词,其间不涉及句中其它成分的转变。 1.动词的名词化 1.1由动词不定式直接转化而来的名词,只需将动词的首个字母改成大写,这类名词的词性都是中性的。例如:horen—das Horen,schreiben—das Schreiben,geschehen —das Geschehen,treffen—das Treffen,warten—das Warten。 1.2由无词尾的动词词干转化而来的名词,这时词干的元音可能会发生变化,可能要

德语哲理名言-唯美爱情

德语哲理名言——唯美爱情篇 Wenn du geliebt werden willst, so liebe und sei liebenswert. 若想被爱，就要去爱别人，并让自己可爱。 Im n?chsten Leben m?chte ich ein Zahn von dir zu werden. Wenn ich traurig bin, tut es dir auch weh. 下辈子我要做你的一颗牙，至少，我难受，你也会疼。 Die Liebe ist so unproblematisch wie ein Fahrzeug. Problematisch sind nur die Lenker, die Fahrg?ste und die Stra?e. 无疑，爱就像辆机车。换的是司机、乘客和道路。 Es dauert lebenslang, jemanden zu finden, aber nur einen Moment, um sich in jemanden zu verlieben. 找到对的人也许要花一生的时间，但爱上一个人却往往在一瞬间。 Liebe ist nicht jemanden zu finden, mit dem du leben kannst. Liebe ist jemanden zu finden, ohne den du nicht mehr leben willst. 所谓爱情，不是找一个能一起生活的人，而是寻找到那个没他/她就没法生活的人。 Im Herzen jedes Menschen, der sagt, dass sich er nicht mehr verlieben m?chte, muss jemand ohne M?glichkeit wohen. 每个嘴里说不想恋爱的人，心里都装着一个无法拥有的人。 Liebe ist gemeinsame Freude an der wechselseitigen Unvollkommenheit. 爱情持久的秘密，就是两个人对彼此缺点相互打趣。 Liebe ist eine Art von zuf?lliger Begegnung. Man kann weder darauf warten noch sich darauf vorbereiten. 爱是一种遇见，不能等待，也不能准备。 Alles, was ich mache und sehe, erinnert mich an dich. Das ist Liebe. 爱情就是，无论我做什么、看到什么，想到的都是你。 über die Liebe l?chelt man so lange, bis sie einen selber erwischt. 人们一直嘲笑着爱情，直到他们碰到命中注定的那一位。 Wer liebt, vollbringt selbst Unm?gliches. 爱情能让人实现那些本不可能的事情。 Sag nicht dass du mich liebst, es sein denn, dass du es ernst meinst. Weil ich etwas Verrücktes machen würde, z.B. dir zu vertrauen. 不要说爱我，除非你是认真的；因为我也许会做出疯狂的事，比如----相信你。