初中语文课堂动态生成教学示例
郭希愚;虞诵南
【期刊名称】《语文教学与研究(教师版)》
【年(卷),期】2007(000)007
【摘要】“课堂动态生成教学”不仅是教师依据教学大纲、教材和学生实际编写教案,依据教案组织教学活动.而且是充分考虑师生生命活动、教学活动的多样性和教学环境的复杂性来推进教学过程,以教学活动中师生、生生与教学资源的多重组合,教学环境的不断变动及教师即时处理多种反馈的方式来决定教学过程。动态课堂生成过程中.将出现新情景、新问题、新方法、新过程,甚至衍生出新内容。
【总页数】2页(40-41)
【关键词】语文课堂;教学示例;动态生成;初中;教学活动;编写教案;教学过程;教学环境
【作者】郭希愚;虞诵南
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.初中语文课堂动态生成教学的思考 [J], 王素芬
2.初中语文课堂教学“动态生成”策略探析 [J], 孙鉴章
3.课堂因动态生成而高效——浅谈低年级语文课堂动态生成的培养 [J], 陈秀妹
4.自然和谐中学习,动态生成中成长——浅谈如何构建自然和谐的动态生成的