欧洲西部(一)

金塔中学七年级地理课教学设计

设计者杨财审核人宋明权上课教师上课班级

课题第二节欧洲西部（一）第1课时

本课题共2课时

课型新授

教学目标知识与技能：

1.读图说明欧洲西部地区的范围、位置；在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征。

2.通过图表分析发达国家与发展中国家在工业上的差异，说明制造业在本区工业中的主导地位，读图说明本区工业区的分布特征。

过程与方法：

与方法

1.学会运用地图、统计图表说明欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。

2.引导学生阅读教材图片和资料或课下收集相关资料，了解欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业。情感、态度与价值观：

1.通过本节教学，进一步培养学生的读图能力，以及对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。

2.通过本节教学，使学生树立人地协调的发展观念。

教学重、难点重点：

欧盟对世界政治、经济的影响，欧盟主要成员国及分布，欧洲西部工业区的分布，发达的畜牧业与自然环境的关系。

难点：

众多国家的名称及分布，各种图表的判读与分析，本区气候的成因和特征。

教学策略读图分析法、归纳法等教学资源地理填充图册过

程教学内容及师生活动上课教师批注首页

学期总第19课时 上课日期： 2015年 月 日 教

教学内容及师生活动 上课教师批注 一、教师导入新课

利用地图册显示欧洲西部空白轮廓图，请同学们辨认这是世界上的哪一地区？

学生齐答：欧洲西部。

二、 教师讲授新课

教师、学生活动：将提前印制好的欧洲西部空白图发给学生，让学生对照课本59页图8.15欧洲西部的国家找出欧盟15个成员国并填注在空白的图上，同时记忆各国首都名称。

板书：主要国家、首都、位置

师生共动：老师指投影(欧洲西部空白图)学生齐说国家名称及首都。

提出问题：①欧洲西部面积仅500万平方千米，但国家数量(众多)，人口(稠密)。②从填注的国家来看，经济上大多属于(发达国划

末页

家)。

学生齐答：略

老师讲述：欧洲西部地区是指欧洲的西半部，面积约500万平方千米，占欧洲的一半左右，这里人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。为了进一步加强联系，本区形成了一个区域性的国际组织，叫做欧洲联盟(简称欧盟)。

老师介绍欧盟的历史和概况：欧洲联盟是当今世界一体化程度最高的区域政治、经济集团组织。其前身是欧洲共同体，即欧洲经济共同体、煤钢共同体和原子能共同体的统称。1993年11月，《欧洲联盟条约》生效，欧共体演化为欧洲联盟。现在共有15个成员国。

学生活动：学生读58页图8.14“欧盟成员国密切的联系示意图”，让学生采用抢答形式描述欧盟对人们日常生活的影响。

学生活动：老师引导学生分析课本59页活动2图8.16欧盟进出口占世界的百分比(1998年)(老师提示：此图强调了对外贸易分进口、出口两个方面，二者是衡量一个国家和地区外贸水平的共同标志，不可偏废)

提出问题：为什么以轮船的图形表示本区进出口比重呢？(提示学生结合本区地理位置考虑)

学生回答：中国在世界贸易中发展迅速，但和世界发达国家相比还有差距。

老师小结：通过读图可以看出欧盟在经济上以联合的优势与美、日成三足鼎立之势，成为世界政治、经济领域不可小视的力量。

引申思考：①如果不建立欧盟，欧洲各国以各自的经济实力能否与美、日抗衡？(不能)②欧盟建立的基础是什么？(地理位置相近、经济基础类似、发展水平基本相当)③欧盟建立的结果是什么？(学生讨论、自由发言)

老师评价总结：同学们谈得很好，区域经济以集团式发展，可扩大经济市场，降低成本，减少繁琐手续，推动科技发展，促进内外贸易发展，并加强了各国在世界政治、外交上的实力。

过渡：经济发达首先表现为工业发达，我们接着要了解的是本区工业的特征及工业中心的分布。

复习旧知：世界上工业发展最早的是哪个国家？(英国)

过渡：从历史上看，欧洲西部是资本主义工业化最早的地区，也是世界现代工业的发源地，是世界上经济最发达的地区之

一，那么现在本区工业部门构成是一种什么状况呢？

学生活动：师生共读课本60页图8.17不同国家GDP与从事制造业的人口数的关系。(提示：①横坐标代表从事制造业的

人口占总职工的百分比。②纵坐标表示人均国民生产总值。③小

红点代表某个国家)将学生分为6个小组分别找出六个不同国家

的人均GDP和从事制造业的人口占总职工的百分比，并派小组代

表报出结果。

引导分析：用实际例子让学生分析工业制成品与初级产品在利润价值、技术难度、生产效率要求三方面的差距，并完成表

格

过渡：欧洲西部工业分布是一种什么状况呢？

学生活动：学生对照图8.15欧洲西部的国家说出本区主要的工业中心分布在哪些国家的哪个方位？(可采用抢答形式)

学生抢答：英国的中部、南部；法国的东北部；德国西北部、南部等。

引导分析：工业中心分布特点？

三、课堂小结：（学生谈本节课的收获。）

四、作业布置：

第二节欧洲西部（一）板

书

设

计

课

后

反

思

七年级地理下册第七章第四节欧洲西部(第二课时)导学案(无答案)湘教版

第四课欧洲西部（第二） 【知识链接】 1、位置：纬度位置：大部分在之间；海陆位置：位于洲的西部，北邻、南临、西临，东与大陆相连；半球位置：（东、西）半球、（南、北）半球 2、轮廓、范围 像亚欧大陆向西突出的大半岛，三面环海海岸线非常，多半岛、岛屿、内海和海湾，是世界上海岸线最曲折的地区 【学习目标】 1.了解欧洲西部是世界上资本主义经济发展最早，目前经济发展水平较高的地区 2.了解欧洲西部是世界上旅游业最繁荣的地区，并分析其原因，熟悉本区主要旅游资源或旅游景点的分布 教学重难点：欧洲西部的旅游业 【新知预习】 一、雄厚的经济实力 1、欧洲是资本主义经济发展最的大洲，目前经济发展水平仍居各大洲。 2、欧洲西部大多数国家属于 (发达或发展中)国家，集中有、、和等工业大国，他们的生产规模，工业部门较为，综合实力；其余国家则根据本国具体条件，因地制宜发展特色工业部门，如瑞士的，瑞典的、、，丹麦发达，挪威的发达，荷兰以著称，尤以驰名世界 3、农业所占比重，但生产水平，和结合较好。、、、等国有发达的农业 三、繁荣的旅游业 1、欧洲西部是世界上旅游业最繁荣的地区，思考其原因（从自然和人文两方面作答） 2、主要旅游资源或旅游景点 挪威，；瑞士有、世界表都；西班

牙、； 法国、“艺术之都”、埃菲尔铁塔、罗浮宫、巴黎圣母院，“千年古都”；意大利“水城”、庞贝古城、狂欢节； 奥地利“音乐之都”；德国 3. 是国际旅游业最发达的地区，、和 都是世界著名的旅游大国。 【探究演练】 1．写出下列景点所在国家的名称 曲折幽深的峡湾艾菲尔铁塔水城威尼斯凯旋门斗 【拓展提升】 1.说一说有利于欧洲西部发展乳畜业的自然条件有哪些？ 2.议一议，欧洲西部乳畜业发达的社会因素有哪些？ 【知识整理与反思】 【成果检测】 1．素有“欧洲的牧场和食品库”之称的国家是（） A．丹麦 B．德国 C．挪威 D．瑞典

欧洲西部配套练习题

欧洲西部配套练习题 一、选择题(每小题只有一个正确答案) 1．对欧洲欧洲西部位置范围的叙述,正确的是( ) A．欧洲西部大部分位于西半球B．欧洲西部只有西面濒临海洋 C．欧洲西部主要位于北温带和亚热带D．欧洲西部面积约500万平方千米,包括30多个国家 2．如图所示景观以欧洲西部哪个国家最为着名（） A．法国B．西班牙C．荷兰D．意大利 3．既临大西洋又临地中海的国家有（） A．意大利和罗马B．西班牙和葡萄牙C．法国和西班牙D．法国和葡萄牙4．不属于欧洲西部的地形区是（） A．波德平原B．阿尔卑斯山脉C．西欧平原D．乌拉尔山脉 5．欧洲西部没有的气候类型是（） A．温带季风气候B．温带海洋性气候C．地中海气候D．高山高原气候6．下列有关欧洲的叙述，错误的是（） A．欧洲的经济发展水平居世界各大洲之首 B．欧洲西部的大多数国家都属于发达国爱 C．欧洲西部是国际旅游业最发达的地区 D．农业在欧洲西部经济中所占比重大，农牧业都发达 7．欧洲西部农业发达，荷兰等国的农业类型（） A．种植业B．畜牧业为主C．林业为主D．渔业为主 8．素有“欧洲的牧场和食品库”之称的国家是（） A．丹麦B．德国C．挪威D．瑞典 9．欧洲西部适宜牧草生长的有利条件是（） A．热量充足B．地处高原C．光照条件好D．气候冷湿

10．下列各国不属于三大旅游国的是（） A．英国B．法车C．意大利D．西班牙 11．欧洲三大着名旅游国共同的旅游资源是（） A．都有峡湾海岸的文化古迹B．都有一望无垠的平原 C．都有阳光灿烂的地中海海滨D．都有印刷精美的邮票 12．下列欧洲国家，符合“工业大国”“农牧业大国”“着名旅游国”特征的是（）A．英国B．德国C．意大利D．法国 13．下列国家与着名旅游城市的搭配，正确的是（） A．希腊--罗马B．瑞士-- 威尼期C．奥地利--维也纳D．意大利--雅典14．下列城市与其别称组合正确的是（） A．千年古都--巴黎B．音乐之都--维也纳 C．水城--罗马D．艺术之都--威尼斯 15．根据材料，下列说法正确的是（） 欧洲西部面积约500万平方千米，占欧洲面积的一半左右，居民绝大多数为白种人，人口约5亿，人口密度约第平方千米70人，而世界平均人口密度约每平方千米40人，欧洲西部有36个国家，大约占世界国家总数的五分之一。 A．国家众多、人口稠密、居民以白种人为主B．国家最多、人口最多、居民以白种人为主 C．国家不少、人口稀少、居民以黑种人为主D．国家不多，人口不少、居民以黄种人为主 16．既能在夏季观赏到午夜太阳，又可观赏峡湾风光的国家是( ) A．芬兰B．英国C．瑞典D．挪威 17．关于欧盟的叙述,正确的是( ) A.是一个区域性的国际政治经济组织 B.是一个国际性的石油输出国组织 C.任何国家的人们都能够在欧盟工作、学习、退休和旅行

第二节欧洲西部

第二节欧洲西部 教学要求 1．读图说明欧洲西部地区的范围、位置；在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征。 2．学会运用地图、统计图表说明欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。 3．通过图表分析发达国家与发展中国家在工业上的差异，说明制造业在本区工业中的主导地位，读图说明本区工业区的分布特征。 4．分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确独特的自然环境(地理位置、地形、气候)对地区农牧业的重要影响。 5．引导学生阅读教材图片和资料，或课下搜集相关资料，了解欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业。 6．通过以上内容的学习，进一步培养学生的读图能力，以及对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断等思维能力；树立人地协调发展的观念；使学生从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得启示。 结构分析 当今世界经济呈现出一超多极的发展趋势，其中欧盟是世界上最大的经济联合体，其国民生产总值甚至超过了美、日。同时，欧盟还在不断的发展扩大，欧洲统一大市场的运行使欧盟在世界经济领域和国际政治舞台上的作用更加重要，与中国的联系也越加紧密。因此在教材中特别突出了欧盟的内容。 本节教材旨在以面带点，重点不是让学生了解系统的区域地理知识，而是教会学生学习区域地理的方法，并能举一反三。因此，教材中以欧洲西部经济的发展为核心，展开叙述了欧盟的工业、畜牧业和旅游业，同时以经济发展特点带出自然环境背景。通过人文地理和经济地理的内容，引导学生发掘自然条件对人类活动的影响。 本节教学内容结构如下。

内容点析 1．发达国家集中的地区 国家众多，人口稠密，经济发达是欧洲西部的突出特征。教材由此作为切入点，而没有像传统教材那样从系统介绍本区的自然地理特征入手，体现了编写者力求突出重点，而不求面面俱到的特点。 同时，欧洲西部是当今世界一体化程度最高的区域，巨大的经济和政治利益是推动欧洲各国求同存异，走向联合的动力。因此，突出介绍欧盟这个组织，将欧洲西部作为一个整体呈现给学生，使学生从中窥见全球经济一体化的大趋势，极具现实意义。 以经济特征为中心，以自然环境为背景；突出区域共性，略写各国差异，也是这段教材编写的独到之处。 2．关于欧盟 为什么要建立欧洲联盟？欧盟给本区的人民带来了哪些利益？对这些内容，教材的介绍相当简洁，主要是通过一幅示意图加以说明，回避了复杂的政治因素和国际经济关系背景。从对人们日常生活的影响角度来体现欧盟的作用，十分符合初一学生的认识水平。 示意图从5个方面说明了欧盟的作用。经过几十年的建设，欧盟已建立了关税同盟，实行共同外贸、农业和渔业政策，创立了欧洲货币体系，建立了总预算制度。1993年1月统一大市场正式启动，基本实现了商品、人员、资本和服务的自由流通。在欧盟成员国，汽车司机过境不必办税务手续，人们可自由越境采购、旅游、工作和退休。一个长达3万多千米的公路网连通欧盟各国。1997年10月，欧盟15国签署了《阿姆斯特丹条约》，在加强共同外交与安全政策及内政司法合作方面取得进展。1999年1月1日欧元已如期启动。一个没有国界的大欧洲已逐渐形成。 欧盟的建立对于欧洲各国扩大经济市场，降低成本，减少繁琐手续，推动科技发展，促进内外贸易发展都起到了决定性作用。从此，欧洲各国可以以同一种声音在世界舞台上发言，形成同一种势力与美国

欧洲西部1

第八章第二节课题：欧洲西部(1) 学习目标 知识与技能 1、指图说出欧洲西部地区的范围；在地图上找到主要的国家及首都，读图说出欧洲西部地理位置及其地理环境特征，理解自然环境（地理位置、地形、气候）对农牧业和旅游业的影响； 2、通过资料、图表分析发达国家和发展中国家在工业上的差异，知道制造业在本区工业上的主导地位。 过程与方法 培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识，使学生获得对其终身发展有用的地理思维能力及学习方法，拓宽学习空间；情感态度价值观 引导学生正确理解人类活动与地理环境的关系，树立正确的人生观。 学习重点：欧洲西部的位置、地形及气候概况 学习难点：利用地图说明其位置、地形、气候特点及它们的相互关系和对人类活动的影响。 教学过程: 导入:在世界上有一座山名字是阿尔卑斯山，它已经成为了世界著名的旅游胜地。你们能猜出它位于哪个洲吗？(欧洲)。由于某些原因，人们在研究欧洲时，常分为两部分。一部分称为欧洲东部，另一部分该怎样称呼呢？(欧洲西部) 关于欧洲东部，前面我们已经学习了世界上面积最大的国家——俄罗斯，从有关的阅读材料中已经知道，1991年，前苏联解体后分裂形成了多个国家；而欧洲西部原指的就是原苏联以外的欧洲部分。今天，我们就来了解欧洲西部.出示学习目标,了解学习内容 自主学习 工业密集，发达国家集中 欧洲西部地区是指欧洲的西半部，面积约500万平方千米，占欧洲的一半左右，这里的人口；国家，绝大部分是国家。 A位置和范围 ①欧洲西部在世界中的位置；位于半球（南北）和半球（东西），请说出你的判断理由。 ②海陆位置：西临洋，北临洋，南临海 ③纬度位置；：大致在至之间。图中位于“冰岛”北部的虚线是(A北回归线、B北极圈)。 B、主要国家及首都 活动讨论:找找你感兴趣的欧洲西部国家和首都 在图8.16上找出欧洲西部的下列国家 C、工业密集 欧洲西部人口 ,国家 .是工业革命的发源地. 工业工艺 ,技术 ,是世界上著名的工业密集地带 经济发达农业比重较 ,多用机械, 化程度高 (发达国家集中) 服务业服务质量 ,产值 ,成为国民经济的 讨论:我们身边有哪些工业产品是从欧洲进口的? 当堂检测:练习册本节相对应的练习题 总结答疑位置和范围 板书: 主要国家及首都 工业密集，发达国家集中 经济发达工业革命的发源地

六年级地理下册欧洲西部练习题及答案

1、读图回答问题 （1）写出图中字母代表的海域名称：A B （2）根据图中信息，描述欧洲西部的纬度位置特点 （3）根据图例，结合所学知识，分析欧洲西部的地形特点 （4）根据图中气温曲线图和降水柱状图分析，从①地到②地到③地，气温年较差逐渐变（大或小），年降水量逐渐变（多或少）。影响这种气候差异的主要因素是 (5)欧洲西部畜牧业发达，在欧洲人的餐桌上常见各类乳产品和牛羊肉。试从气候和地形两方面分析该地区畜牧业发达的有利条件。 （6）下列景观图中，属于法国的是（填字母），能够反映荷兰特色的是（填字母）。由于对丰富和人文景观的开发，使本区成为国际业最发达的地区之一。 2、读欧洲图回答问题 （1）根据图示，描述欧洲西部的海陆位置 （2）欧洲西部国家众多，绝大部分是（发达、发展中国家），图中A国是、意大利的首都是。

(3)欧洲西部旅游资源丰富，有许多著名的旅游景点，如：国白金汉宫，荷兰的。（4）欧洲西部海岸线曲折，深受来自洋西风影响，气候最为典型。 （5）当地人的餐桌上常见牛排、奶酪等食品，与山东不一样，请从气候、地形、农牧业三方面说明原因。 （6）名闻遐迩的西门子、奔驰宝马都来自欧洲，可见欧洲西部的工业以业为主。 现在国民经济的支柱产业是业。 3、读欧洲图回答问题 （1）从甲图可看出，欧洲西部除南北两侧有山地分布外，广大的中部，地形以________为主，这种地形对气候的影响是________________________________________． （2）乙图基本反映了欧洲西部主要气候类型的特点。请你简要描述其特点： _____________________________________________________________________ （3）丙图反映出欧洲西部国家________业发达。 （4）该区域气候宜人，暑假期间小明一家人打算去欧洲旅游，请你帮他设计一下旅游线路，包括去哪些国家，观看哪些景点？ （5）在伦敦当地居民餐桌上多见牛排、奶油、奶酪等食品，原因是 _____________ _；欧洲西部地中海沿岸园艺业发达，盛产水果的自然条件是 __________________________________________________________________。 4、受北大西洋暖流的影响，欧洲西部大部分地区的气候类型是( ) A．温带季风气候 B．温带海洋性气候 C．地中海气候 D．温带大陆性气候 5、对欧洲西部自然环境所产生影响的描述，正确的是( ) A．受温和湿润的气候影响，欧洲西部很多国家工业非常发达 B．欧洲西部气候温和湿润，适合多汁牧草的生长，乳肉畜牧业发达 C．欧洲西部气候湿润，阴雨天气较多，利于谷物成熟，大面积种植了水稻、小麦等 D．受温和湿润的气候影响，欧洲西部平原面积广大 6、关于欧洲西部的叙述，正确的是 ( ) A．发展中国家集中的地区 B．国家众多、人口稀少的地区 C．工业以制造业为主 D．大量进口机械、汽车、化学物品和食品的地区 7、观赏下列风光，应去的国家是（） A．参观水城威尼斯﹣﹣荷兰 B．观赏峡湾风光﹣﹣挪威 C．观赏花卉与风车﹣﹣西班牙 D．观看斗牛比赛﹣﹣英国

(完整版)高二区域地理---欧洲西部练习题

欧洲西部练习题 一、选择题： 1.欧洲西部的主要地形为( ) A.平原和山地 B.山地和丘陵 C.平原和高原 D.高原和盆地 2.读图，图中瑞典的旅游业有点特殊，游客在这里过夜的人数占总旅游人数的90％以上，而且往往第二天一早就离去，其原因是( ) A.商业服务多在夜晚 B.森林晚会吸引了游客 C.游客观看这里的极夜现象 D.到这里参加圣诞节活动 3.阅读下文，思考下列说法正确的是( ) 欧洲西部面积约500万平方千米，占欧洲面积的一半左右，居民绝大多数为白种人，人口约5亿，人口密度约每平方千米70人，而世界平均人口密度约每平方千米40人，欧洲西部有36个国家，大约占世界国家总数的五分之一。 A.国家众多、人口稠密、居民以白人为主 B.国家最多、人口最多、居民以白人为主 C.国家不少、人口稀少、居民以黑人为主 D.国家不多、人口不少、居民以黄种人为主 4.阅读下列短文：欧洲西部工农业总产值占世界比重为33.3％，对外贸易额约占世界比重的50％。下列有关短文的说法正确的是( ) A.欧洲西部工农业发达，对外贸易发达 B.欧洲西部工业发达，对外贸易欠发达 C.欧洲西部农业发达，对外贸易落后 D.欧洲西部工农业差别很大，对外贸易发达 5.有人从欧洲西部带来一些那里产的柑橘，你认为最可能来自( ) A.西欧 B.北欧 C.南欧 D.中欧 6.假如让你到欧洲去考察世界上最大的海港，你应该去( ) A.荷兰海牙 B.英国伦敦 C.荷兰鹿特丹 D.法国马赛 7.如果你的家人冬季到西欧去旅行，你一定会告诉他那里( ) A.冬季比北京冷 B.冬季比北京温暖 C.冬季气候和北京差不多 D.冬季比北京干燥 8.读下图，罗马气温曲线降水柱状图，该气候的特点为( ) A.终年高温多雨 B.冬季温和多雨、夏季炎热干燥 C.冬季寒冷干燥、夏季高温多雨 D.冬季高温多雨、夏季低温少雨 9.欧洲流经国家最多的河流是( ) A.莱茵河 B.威悉河 C.多瑙河 D.伏尔加河 10.读德国面积、人口、主要工业产品占世界总量的比重表： 面积人口钢煤发电量汽车世界% 100 100 100 100 100 100 德国% 2.5 1.3 5.1 7.0 4.5 14.2 A.发达的工业国 B.发达的农业国 C.经济发展较快的国家 D.经济基础薄弱的国家 11.德国农业比重很小，仅占国民总产值的1.6％，但机械化程度高，以乳肉畜牧业为主。德国北部平原地势低平，冬冷夏凉，土壤贫瘠，德国因地制宜，合理利用土地，在德国北部形成了( ) A.全国重要的粮食生产基地 B.以畜牧业为主的农业区 C.全国林业基地 D.以水果、蔬菜为主的农业区 12.德国85％的人口居住在城市，人口分布比较均匀，中小城市散布全国，人口超过百万的

【经典试教案】人教版七年级下册地理 第八章第二节欧洲西部教案

【经典教案】《欧洲西部》教学设计 一、教学目标 1．能够运用地图说出欧洲西部的地理位置和范围，找出主要国家及其首都，并能够据图说出欧洲西部地理位置的特点。 2．理解欧洲西部工业密集、发达国家集中的原因。 3．学会运用地理图表分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲西部农业以畜牧业为主的原因，并学会分析不同地形、气候对当地农业生产和生活的影响。 4．能够举例说出欧洲西部发展旅游业的优势条件，理解欧洲西部旅游业发达的原因。 5．初步树立因地制宜发展农业的理念和人地和谐发展的思想。 二、教学重点、难点 1．教学重点 理解欧洲西部工业密集、发达国家集中的原因；学会运用地理图表分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲西部气候、地形对畜牧业的重要影响；理解欧洲西部旅游业发达的原因。 2．教学难点 掌握分析气候对当地农业生产和生活影响的方法。 三、教学策略 “欧洲西部”是世界地理分区中一个重要的地理区域，依据课标要求和学生已有的地理知识与技能基础，制定适合学生的教学目标，创设学习情境，以多媒体辅助教学法、引导启发教学法为主，适时补充各种图文资料，开阔学生视野，提高学习兴趣，将学习方法内化成学生的学习习惯。布置学生课前搜集有关欧洲西部的各种资料，培养学生搜集和整理资料的能力，课堂上给学生展示的机会，营造良好的学习氛围。注重合作探究法、读图分析法、总结归纳法等学法指导，让学生能够运用地图和相关资料解决相关问题，学习生活中有用的地理。 四、教学准备 1．教师准备 精心制作多媒体课件。 2．学生准备 根据导学案自主学习《欧洲西部》的教材内容，搜集有关欧洲西部自然和人文旅游资源的图片。 五、教学过程 导入新课 同学们，世界经济论坛2015年年会于2015年的1月20至22日在欧洲西部瑞士的小镇达沃斯举行。应世界经济论坛主席和瑞士联邦政府的邀请，国务院总理李克强出席了年会并对瑞士进行了工作访问。我们的小记者阳阳前去采访，并对欧洲西部作了深入地了解，今天我们就跟随他的镜头一同走进欧洲，进行一次探究之旅。

欧洲西部(1)

欧洲西部“自然环境”第二课时 【教学重点】温和湿润的温带海洋性气候 【教学难点】1.气温、降水自西向东的变化 2.地中海的成因 【教具】欧洲西部气候类型图，欧洲西部政区图，地中海植被示意图，欧洲西部四城市气温曲线降水柱状图，欧洲西部地形图 （导入）我们已经在上一节课学习了欧洲西部的地理位置和海陆轮廓，同学们回忆一下，欧洲西部在纬度位置和海陆轮廓方面各有何特点？ （学生回答） （教师总结） 欧洲西部大部分地区处于中纬度，位于五带中的北温带，三面临海，海岸线曲折，常年受西风带的控制。加之本地区中部以平原为主，南部高大的阿尔卑斯山脉是东西走向，利于大西洋上的暖湿气流深入大陆内部，这些特点都直接影响了这一地区的气候，特别是这一地区西面的大西洋，对其气候影响更大，它们是怎样影响这里的气候的呢？现在我们就来进一步学习。 （展示地图）欧洲西部政区图 （学生活动）在图中找出瓦伦西亚、伯明翰、汉堡、华沙的位置 （提问）1.这四个城市按什么方向排列？ 2.四个城市的纬度大致是多少？ 3.从纬度看应该属于哪个温度带？ （总结）四个城市大致按由西向东的顺序排列，距大西洋越来越远，52oN，属于北温带。 （展示资料）四城市气温曲线降水柱状图 （引导学生分析）（提问）1.从图中看，那个城市冬季最温暖，那个城市冬季最寒冷？ 2. 这几个地点哪个冬夏温差最小，哪个冬夏温差最大？为什么？ （简要总结）瓦伦西亚冬夏温差最小，华沙冬夏温差最大。因为瓦伦西亚更接近大西洋，受大西洋影响最明显，特别受到北大西洋暖流的影响最大，冬季最温暖，各月平均温在0℃以上，冬夏温差最小。华沙离海洋较远，气候的大陆性增强。 （提问）3. 这几个地点的年降水量哪里最多，哪里最少？ 4.降水有什么样的分布规律？为什么会出现这种现象？ （学生讨论） （简要总结）瓦伦西亚的年降水量最多，华沙的年降水量最少。这几个地点的年降水量分布规律是自西向东逐渐减少，这是由于向东离海洋渐远，气候的大陆性逐渐增强。 （归纳）由以上分析可以看出，西半部欧洲由于东、西距海远近的差异，导致东、西部气候的差异，距离海洋越近，受西风暖湿气流的影响就越大，距离海洋越远，受西风暖湿气流的影响就越小，从而导致降水量自西向东逐渐减少，年温差自西向东逐渐增大。气候具有自西向东由海洋性向大陆性过渡的特点。 （地图展示）欧洲西部气候类型图 （提问）1.欧洲西部大部分地区属于什么气候？

七年级地理《欧洲西部》下册练习册答案

七年级地理《欧洲西部》下册练习册答案 在做七年级地理练习册习题中，能锻炼自己的心志。成功没有诀窍。它是筹备，苦干以及在失败中汲取教训的结果。查字典地理网小编整理了关于七年级地理下册练习册答案，希望对大家有帮助! 七年级地理下册练习册答案(一) 欧洲西部 目标导航基础梳理 基础梳理 1、 国家①英国②德国③意大利④法国 首都伦敦柏林罗马巴黎 国家⑤西班牙⑥瑞典⑦芬兰⑧波兰 首都马德里斯德哥尔摩赫尔辛基华沙 2、A 是挪威的峡湾风光， B 是荷兰风车， C 是西班牙斗牛比赛， D 是英国伦敦塔桥。 3、① 中纬度大陆西岸 ② 温带海洋性 ③ 平原 ④ 牧草

⑤ 草场 ⑥ 畜牧业发达 合作探究重点突破 诱思探究 (1)欧洲西部的地形以平原为主。 (2)温带海洋性气候冬暖夏凉，一年内降水比较均匀 (3)欧洲西部地形以平原为主，山脉(阿尔卑斯山)东西定向，有利于海洋湿润气流深入内 陆，温带海洋性气候面积广。 (4)欧洲西部多数国家的农业以畜牧业为主，畜牧业的产值占农业总产值的比重较高，畜牧 业的加工产品是当地居民的主要食品，也是农民收入的支柱产业。 课堂检测 1D 2D 3B 4A 5A 6、(1)A 伦敦 (2)温带海洋性少 (3)A、B、C 距海远近不同

(4)影响交通、出行;影响城市基础设施，如通信、供暖系统等;影响日常生活用品的 供应;影响居民身体健康。 课时训练基础达标 1D5D 2A6D 3A7C 4C8C 9、(1)地中英吉利阿尔卑斯 (2)欧元 (3)C、D、H(或法国、西班牙、意大利) (4)A C B D H 10、(1)大西温带海洋性畜牧 (2)英北极圈极昼 (3)发达 七年级地理下册练习册答案(二) 美国 目标导航基础梳理 基础梳理 1、(1)印第安人黄色 (2)79. 96 亚非 12. 85 2、(1)30N - 50N 北温

欧洲西部主要的国家

欧洲西部主要的国家 课型：新授 课时：1课时 时间：3月12日 教学目标： 1、了解英国、德国、法国、意大利的位置和范围 2、掌握德国的工业经济、交通运输及主要的城市 3、掌握英国的工业发展条件及工业的分布 4、掌握法国的农业生产条件及农业的分布 教学重点：德国 教学难点：德国 教学过程： 导入新课： 上节课我们学习了欧洲西部概况，这节课我们来认识该地区主要的几个国家。 新授过程： 一、德国 展示幻灯片了解德国概况（面积、人口、民族、宗教等） 1、地理位置 展示幻灯片，了解德国位置的重要性——欧洲陆上的“十字路口”。 2、地形与地势 展示地形图，掌握德国的三大地形区：北德平原、中德山地、南部高原山地。 教师介绍：北德平原，地势低平，但土地贫瘠，夏季温和，冬季阴冷，日照时间较少，不太适合发展种植业，主要利用草场发展畜牧业。 中德山地，谷地宽广，适宜农耕和放牧； 南部高原山地，广布森林和草地。 3、矿产 展示幻灯片：德国主要的矿产地。 德国矿产资源较丰富； 主要是：煤矿、钾盐和石油； 主要矿产分布于中部山地； 石油主要分布于北部平原地区。 4、德国主要工业区 展示幻灯片了解德国主要的工业区。 教师补充： 斯图加特：奔驰总部所在地；沃尔夫斯堡：大众汽车总部所在地； 因戈尔施塔特：奥迪总部所在地。 5、主要城市 认识法兰克福、科隆、慕尼黑、柏林、汉堡 二、英国 1、概况 了解英国全称、面积、人口、民族、宗教。 2、位置及组成 展示幻灯片了解：英国位于欧洲西部的西部，隔海峡与欧洲大陆相望，是西欧的一个岛国。组成：主要包括大不列颠岛和爱尔兰岛的东北部。大不列颠岛分为英格兰、苏格兰、威尔士

第15讲 欧洲西部答案版

高二地理学案第15讲——欧洲西部 编选：陶友金审核：赵华时间：16—4—2 【学习目标】 1. 根据地图，填图并描述欧洲西部的位置。 2．运用地图、统计图及相关资料分析欧洲西部的地形、气候及水文特征。 3．指出欧洲西部的主要农业地域类型，明确独特的自然环境对地区农牧业有重要影响的规律。 4. 分析说出欧洲西部工业区的分布特点，以德国鲁尔区为例分析工业发展的区位条件以及工业布局的特点和原因。 【自主预习】 一、欧洲西部位置、范围。 在图中填出： 1、经纬度—— 0°，20°E、 20°W经线； 40°N，60°N纬线； 2、海、海峡—— 北海、波罗的海、地中海、大西洋；英吉利海峡 直布罗陀海峡、土耳其海峡、基尔运河 3、国家—— 英国、法国、德国、意大利、西班牙、荷兰 二、欧洲西部自然地理特征 1、地形： （1）在图中填出： 斯堪的纳维亚半岛、亚平宁半岛、冰岛、 大不列颠岛； 西欧平原、波德平原；斯堪的纳维亚山脉、 阿尔卑斯山；莱茵河、多瑙河。 （2）描述欧洲西部的地形特征 ①地形以平原和山地为主 波德平原（莱茵河以东）西欧平原（莱茵河以西）北海、 波罗的海沿岸 ②地势南北高，中部低 ③海岸线曲折，多半岛、岛屿和海湾 ④冰川地形广布 2、气候：深受大西洋影响的气候，海洋性 特征显著 （1）气候分布： 甲温带海洋性乙温带大陆性丙地中海

受副热带高气压和西风带交替控制 夏季炎热干燥，冬季温和湿润 ②丙气候区的农业地域类型地中海农业； 主要水果及农作物柑橘柠檬无花果葡萄油橄榄 植被特点常绿灌木，叶质坚硬，页面有蜡质，根系深， 有适应夏季干热气候的耐旱特征。 3、河流 （1）以莱茵河为例，分析其水文特征。 水量充沛，流量稳定，季节变化小，无结冰期，含沙量小 （2）莱茵河被称为“欧洲的黄金水道”，试分析其航运价值大的原因。 自然原因：①降水多且地势低平，利于河流发育,河网密，河流流速平稳. ②气候海洋性强，降水多且分配较均匀，河流流量大,季节变化小；③最低月气温大于0℃，冬季无结冰期，全年可通航； 社会经济原因：欧洲西部经济发达，区内贸易量大。河流之间多有运河相通. （3）湖泊：西北部和阿尔卑斯山脉两侧——多为冰川作用形成。 4、自然资源：欧洲矿产资源丰富，如北海石油资源、德国鲁尔区的煤炭资源等。 三、欧洲西部的人文地理特征 1、人口：人口自然增长率低，部分国家人口出现零增长或负增长，人口再生产类型是现代型 2、城市：城市化起步早，城市化水平高，发展趋缓，处在城市化水平的后期阶段，部分城市出现郊区城市化和逆城市化。 3、农业发达——填写主要的农业地域类型： a 地中海园艺业 b 混合农业 c 乳畜业 d 林业 4、工业： 读“欧洲西部的主要工业区分布图”，填出图中字母代表的工业区名称，并指出它们属于传统工

第四节 欧洲西部

第四节欧洲西部 班级姓名小组 一、认知目标 1、学会通过读图说明欧洲西部所处的地理位置及特点，并能在地图上指出主要的半岛、岛 屿、海湾、海峡和内海 2、熟悉欧洲西部主要国家的名称和位置 3、运用地图和资料说明欧洲西部经济发展状况 4、了解欧洲西部是世界上旅游业最繁荣的地区。熟悉本区主要的旅游资源或景点的分布 二、预习检测 1、参阅欧洲地形图，能在地图上找出下列内容并写出名称 主要半岛：、、、 岛屿：、海峡：、 海湾：内海：、、 说出欧洲西部的地理位置 2、阅读图2-25熟悉欧洲西部的国家 （1）找出下列国家及首都：英国、荷兰、法国、德国、瑞士、意大利、希腊、奥地利、挪威、西班牙 （2）看书57页袖珍国资料，在地图上找出这6个国家的位置 3、阅读材料“从欧洲经济共同体到欧洲联盟”填注： “EU”是的英文缩写，它的总部设在，这个组织成立的目的是加强本地区各国之间的和的联系。就经济发展水平而言其成员国大多属于国家，成员国之间可以使用共同的货币。 4、阅读“雄厚的经济实力”一部分内容，填注： （1）资本主义经济发展最早的大洲是，目前经济发展水平仍居各大洲位（2）欧洲西部的经济特点是、、。（3）业在欧洲西部经济中所占的比重小，但生产水平高，业和业结合较好 5、阅读55页阅读材料，请你把几个国家的特色产业标划下来。 6、阅读“繁荣的旅游业”内容，完成下列要求： （1）要观赏陡峻幽深的峡湾可以去的国家是（） A、丹麦 B 、瑞典C、英国D、挪威 （2）欧洲三大旅游国是、、。 （3）欧洲三大旅游国共同的旅游资源是（） A、都有幽深秀美的峡湾海岸B都有一望无际的广阔平原 C、都有阳光灿烂的地中海海滨 D、都有印刷精美的邮票 （4）将下列国家或城市与其别称连线 ①维也纳A、钟表王国 ②丹麦B、欧洲的牧场和食品库 ③荷兰C、郁金香的王国 ④巴黎D、千年古都 ⑤罗马E、音乐之都 ⑥瑞士F、艺术之都

欧洲西部答案

欧洲西部问答题答案 1.欧洲西部北极圈穿越的国家有 北极圈穿过的国家有：俄罗斯、美国、加拿大、丹麦、冰岛、挪威、瑞典芬兰 北极圈穿过的欧洲西部的国家有：丹麦、冰岛、挪威、瑞典芬兰 2.概括欧洲大陆轮廓的特点并分析其成因。 特点：海岸线曲折破碎,多岛屿、半岛和海湾成因：冰川作用显著 3.内海：波罗的海、地中海、亚得里亚海、里海、爱琴海★边缘海：北海、挪威海、巴伦支海★海湾：比斯开湾★海峡：英吉利海峡、多佛尔海峡、丹麦海峡、直布罗陀海峡、土耳其海峡。 4.简述欧洲地形的特点。 ①地形以平原山地为主，地势南北高，中间低。②海岸线曲折，多半岛、岛屿、海湾。③冰川地貌广布。 5.简述山地走向对欧洲西部的气候产生什么影响。 山脉大部分为东西走向，有利于海上湿润的气流（盛行西风）深入大陆内部。 6.芬兰、瑞典众多的湖泊，挪威西海岸幽深曲折的峡湾以及阿尔卑斯山脉的高山湖泊是怎样形成的？波德平原和东欧平原低缓的波状丘陵是怎样形成的？冰川作用 7.为什么地中海沿岸多火山、地震？阿尔卑斯山脉是怎样形成的？冰岛为何多地热资源？ ①位于亚欧板块和非洲板块交界处，地壳活动活跃②位于亚欧板块和非洲板块交界处，挤压隆起③冰岛位于板块交界处，地热资源丰富。 8.欧洲西部在南北方向上主要有哪些气候类型？形成这种差异的主要因素是什么？ 南部为地中海气候，北部为极低气候。原因：南北纬度位置差异大。 9.欧洲西部在东西方向上主要有哪些气候类型？形成这种差异的主要因素是什么？这种东西差异的表现有哪些？ 西部为温带海洋性气候，东部为温带大陆性气候。 原因：海陆位置。自西向东，距离海洋越来越远，气候的海洋性逐渐减小，大陆性逐渐增强。 差异表现：自西向东，气温的年较差逐渐增大。降水逐渐减少。 10.分析欧洲气候深受海洋性表现。 与同纬度的亚洲相比，欧洲冬季比较温和，夏季比较凉爽，全年降水多且季节分配也比较均匀，多云雨天气，日照少。 11.简述地中海气候的分布规律、成因和特点。 分布规律：南北纬30°-40°大陆的西岸。特点：夏季炎热干燥，冬季温和多雨 成因：夏季受副热带高气压带的控制，炎热干燥。冬季受盛行西风的控制，温和多雨。 12. 欧洲西部温带海洋性气候如此显著的原因（形成/面积大的原因）。 a.地处中纬度大陆西岸，常年受西风带控制 b.大陆轮廓破碎（海岸线曲折），各地距海近；c地形以平原为主，山脉分布大致呈东西走向，有利于西风的深入；d.受北大西洋暖流增温增湿的作用。 13.欧洲西部为何河网密布，却又没长河？

第二节欧洲西部一二

学习目标：1、认识欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国家及首都，说明本地区重要的地理环境特征。 自主学习：国家集中的地区 1、位置：（1）半球位置：_______半球（南或北），_______半球（东或西）； （2）海陆位置：北临_______洋，西临______洋，南临______海；东与_______洲相连。 （3）纬度位置：大部分地区位于_______带（温度带），北部被_______纬线穿过，此线以北位于______带（五带名称），且有现象。 2、范围：欧洲西部主要是指欧洲的部。这里人口，国家众多，绝大部分 属于国家。在本区形成了一个区域性的国界组织，叫做。 3、主要国家及首都：法国—；英国—；德国—；意大利—。 4、主要地理事物：（69页）读欧洲西部地区图，查找下列地理事物 海洋：①海 ②海③海， ④洋⑤洋。 山脉：A 山脉 B 山脉 C 山脉 D 山脉 E 山脉 半岛：D F G H 岛屿：⑥ ⑦⑧ 平原:I J 河流:K L 5、欧洲西部的地形以_______和_____ ___为主。平原多分布在西部、中部的沿海地区，主要有_________、___________。山脉主要有北部的 _______________、南部的____ ______________。南部地区的山脉大致呈__________走向。 6、欧洲西部的大西洋沿岸分布有典型的气候类型是 A、温带大陆性气候 B、温带海洋性气候 C、温带季风气候 D、地中海气候 7、流经国家最多的河流是 A.莱茵河 B.多瑙河 C.易北河 D.伏尔加河

学习目标：1、运用图表说明制造业在本区的主导地位和本区工业分布的主要特征 2、会分析欧洲传统畜牧业发展的有利条件。 3、读图说出欧洲西部主要的旅游业。 自主学习一以为主的工业 1、欧洲西部的工业以为主，从事___ ___的人口比例很高。进口、、 ，出口、、和等品。 2、工业以为主，工业中心多，分布密集。自向东到境内，自半岛南部到，形成“十字形”工业密集地带。 自主学习二传统的 3、欧洲西部的居民酷爱吃牛羊肉和乳制品，称为“绿色的金子”，说明本区 发达。、是世界著名的乳畜大国。 4、畜牧业发达的原因是：（1）地处纬度大陆岸，受洋的影响；（2）气候以为主，特点是，利于牧草生长；（3）地形：以为主，地形平坦，草 场广布。所以畜牧业发达。 把右面的旅游点与其所在国名称连接起来 综合练习： 1、本区广阔草场的形成与为主的地形和 性的气候类型有着密切关系； 2、本区工业以业为主，将原料进行加 工，制造成为各种各样的产品。 3、欧洲西部河流气候：以为主，降水较多，河流水量大； 航运价值大地形：以为主，地势平坦，利于航运； 的原因：经济：欧洲西部多是一些国家，经济发达。 4.欧盟可以使用统一的货币，叫做（）A、马克 B、法郎 C、英镑 D、欧元 5.欧洲西部的地形（） A、以平原为主 B、以高原为主 C、以盆地为主 D、以丘陵为主 6.欧洲西部的气候（） A、以高原气候为主 B、以极地气候为主 C、以热带草原气候为主 D、以温带海洋性气候为主

《欧洲西部》说课稿

《欧洲西部》说课稿 尊敬的各位评委、老师大家上午好,今天我说课的题目是《欧洲西部》。下面，我就从说教材，说学习目标，说教学重难点，说教法学法，说教学过程，板书设计六个方面来进行说课。 一、说教材 《欧洲西部》选自人教版七年级地理下册第八章第二节，这节课是第八章“东半球其他的地区和国家”的重要组成部分，它由“工业密集，发达国家集中”“现代化的畜牧业”“繁荣的旅游业”三个部分组成。 “工业密集，发达国家集中的地方”这部分，教材在叙述了欧洲西部国家众多、人口稠密，的情况之后，承接提出了本区工业水平高，工业密集；农业机械化、自动化程度高;服务业体系完善，质量优，产值大，成为国民经济的支柱。各部分处处体现了欧洲西部的特点“发达”。进而提出欧洲西部是世界上发达国家最为集中的地区。 “现代化的畜牧业”部分，教材首先向学生呈现了一种欧洲人的饮食景象。就像我们常常根据某地的主要食物来认识那里适宜种植的农作物一样，之后引导学生从气候条件、地形条件来分析欧洲西部发展畜牧业的有利条件。其中也设计了通过该区的地理位置、地形分析本区气候条件的过程。 “繁荣的旅游业”部分，通过图片展现了欧洲西部各个国家的特色旅游资源，引导学生从自然环境、历史、文化和风俗等方面进行认识并归纳本区丰富多姿的旅游资源。最后的活动题，让学生通过虚拟的情景来模拟一次欧洲旅行，说出经过的主要国家，并描述可能见到的景观，这道题可以对课堂教学进行总结回顾，也可以锻炼学生的地理思维和想象能力。 二、说教学目标 据新课标要求，结合学生情况和教学实际，本着以学生为本、因材施教的原则，本课我确定了以下三个目标： 知识与能力目标：1.读图说明欧洲西部的位置、范围及主要国家、首都以及欧盟。 2.运用地图资料分析欧洲西部的地形、气候特征及其对畜牧业的影响。 3.认识欧洲西部繁荣的旅游业。 过程和方法目标：1.充分利用教材上的图表，培养学生读图能力,以及对地理 信息的提取、归纳、对比及分析能力。 2.通过课堂上小组活动，提高学生的口头表达能力和合作 探究能力。 情感、态度和价值观：通过本节学习，确立学生尊重其他国家文化传统，激 发学生立志建设祖国的热情，树立人地协调、因地制宜

欧洲西部知识点

欧洲西部 主要国家及其首都。四大半岛，两大山脉，主要的内海有波罗的海和黑海；边缘海有北海和比斯开湾；地中海位于亚、欧、非之间的是世界上最大的陆间海；直布罗陀海峡，英吉利海峡，多瑙河，莱茵河（以西为西欧平原，以东为波德平原），易北河，泰晤士河大不列颠岛，冰岛，爱尔兰岛，爱琴海 挪威，瑞典，芬兰，丹麦，冰岛，英国，法国，德国，荷兰，比利时，卢森堡，爱尔兰，意大利，西班牙，葡萄牙，希腊，德国，波兰，捷克，斯洛伐克，瑞士，奥地利及其首都，鹿特丹，汉堡，马赛 一、欧洲西部 1、自然环境 （1）位置范围 欧洲西半部，北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，分为北欧、西欧、中欧、南欧四部 （2）海岸线曲折 世界上最曲折的一洲，多半岛、岛屿和海湾。主要半岛北部有斯堪的纳维亚、南部有巴尔干、亚平宁、伊比利亚，主要岛屿有不列颠群岛和冰岛，主要内海有北部的波罗的海、南面的地中海、东南面的黑海，边缘海有北海，比斯开湾是著名的海湾，世界上最大的海港，荷兰的鹿特丹。 （3）地形 平原、山地为主，世界平均海拔最低的一洲 平原：北海、波罗的海沿岸，莱茵河以东波德平原、以西西欧平原 山地：北部斯堪的纳维亚山脉、南部阿尔卑斯山脉，勃郎峰本区最高 斯堪的纳维亚半岛上为什么多湖泊？为什么西欧河流流经国家多？ 答：深受冰川影响，湖泊众多。西欧国家国土面积狭小。 湖泊：西北部和阿尔卑斯山脉两侧（多为冰川作用形成）湖泊多——“千湖之国”芬兰；峡湾海岸——挪威沿海 平原呈波状起伏——波德平原；阿尔卑斯山脉两侧散布的湖泊 河流特征及成因：流量稳定，季节变化小，水流平稳，河道宽阔；河网较密，水量充沛，长河较少为什么欧洲西部的河流通航里程较长？ 答：由于欧洲西部气候海洋性明显，降水较多，且季节分配均匀，使该地区河流的水量较大，流量稳定，汛期不明显，非常利于航运。 河网密布，水量充沛，为什么没有大江大河？为什么水量充沛？为什么河网密集？ 答：欧洲面积狭小所以没有大江大河。 多瑙河发源于德国山地，由西向东流经：德国、奥地利、斯洛伐克、匈牙利、克罗地亚、南斯拉夫、保加利亚、罗马尼亚、乌克兰等9国。注入黑海。是世界上流经国家最多的河流。 莱茵河发源于阿尔卑斯山北麓，流经鲁尔区航运便利，最终注入北海。莱茵河世界航运最繁忙，货运量在世界上仅次于密西西比河 （4）深受大西洋影响的气候特征：海洋性特征显著 东西差异：西部为温带海洋性气候，东部为温带大陆性气候 南北差异；北部是极地气候，南部是地中海气候 气候成因：西欧位于40-60°N之间，受西风带的控制；平原多，山脉是东西走向，海岸线曲折有利于西风进入；北大西洋暖流起到增温增湿的作用。所以西欧形成了冬暖夏凉降水均匀的温带海洋性气候。 分布

欧洲西部概述

欧洲西部概述 篇一：④欧洲西部 ④欧洲西部 知识结构 一、概述 1、位置： ⑴纬度：大部分地区位于之间，属于带。 ⑵海陆：欧洲西半部，北临，西临洋，南临海。 2、范围：北欧、西欧、中欧、南欧四部分。 3、轮廓： ⑴海岸线。 ⑵多半岛、岛屿： ①半岛：南三北一：南部：半岛、半岛、巴尔干半岛； 北部：半岛。 ②岛屿：冰岛、不列颠群岛。 ⑶内海：①北部的；②南面的；③东南面的黑海。⑷边缘海：海、挪威海。⑸海湾：比斯开湾。 4、地形： ⑴类型：以和为主。 ⑵分布：①平原：平原、平原，以莱茵河为界。 ②山地：山、山。

⑶深受冰川作用的影响。 * 冰川地貌： ①冰渍湖：千湖之国---芬兰 ②峡湾海岸：挪威 ③波状起伏的平原：波德平原、东欧平原 ④阿尔卑斯山脉的角峰、两侧的湖泊 5、气候： ⑴海洋性特征显著。 ⑶分布：①东西差异：西部是气候，东部是气候。 ②南北差异：北部是气候，南部是气候。 6、河湖： ⑴特征：河网较密，水量充沛且全年流量稳定，河流短小。 ⑵主要河流： ①多瑙河：发源于国西南部山地，注入，是欧洲流经国家最多的河流。②莱茵河：发源于瑞士境内的北麓，向北注入，流经德国鲁尔区。 ③伏尔加河：欧洲最长的河流，世界航运最繁忙的河流之一（货运量仅次于密西西比河）。⑶湖泊：西北部和阿尔卑斯山南北两侧。（多为冰川湖） 7、国家和居民： ⑴国家和地区： ①国家众多，面积不大。40多个国家，面积最大的是俄罗斯，

最小的是梵蒂冈 ②主要国家及分布。 ⑵居民：①人种：以人为主。 ②布：人口稠密区略成“”字形。 ③口增长：世界人口自然增长率的大洲。现为世界人口净迁入区。⑶经济： ①特征：资本主义经济发达地区，世界经济发展水平最高的洲。 ②工业分布：西起英国向东到波兰境内，北起斯堪的纳维亚半岛南部向南至意大利境内⑷达的旅游业。 ①自然旅游资源： 北部—斯堪的纳维亚半岛的峡湾及湖泊 中部—阿尔卑斯山脉的登山和滑雪 南部—地中海的阳光沙滩 ②人文旅游资源：欧洲的历史文化旅游 拓展高一教材/第五篇 /口增长与人口问题 二、主要国家 1．英国： ⑴西欧的，最早的国家： ①工业部门：等。③工业分布： 纺织工业主要分布在、钢铁主要分布于；汽车、飞机、电子等工业主要分布在周围以及中部、南部；石油加工业多分布在沿海地区。

第四节欧洲西部

《欧洲西部》说课稿 周 桂 香 兰考县小宋乡第一联中 2016年6月

《欧洲西部》说课稿 尊敬的领导、老师大家好： 《欧洲西部（一）》是商务星球版教科书七年级下册第八单元的第5课，今天，我将从以下几个个方面对本节课的教学设计进行说课。根据教学内容和我校学生实际情况，我决定用1课时完成。 一、说教材 （一）教材的地位与作用 《欧洲西部》是世界地理“认识区域”部分的重要内容，是《东半球地区》的延展和深入，是学生具体了解本区某个发达国家的宏观印象形成处。本节教材按总分结构大致可分为四部分，即：发达国家集中的地区、以制造业为主的工业、传统的畜牧业和繁荣的旅游业。教材第一部分为欧洲西部总述，后三部分即为第一部分陈述原因。在本节教材第一课时教学中，主要计划协助学生学习第一和第四部分，即“发达国家集中的地区”和“繁荣的旅游业”。 “发达国家集中的地区”首先介绍欧洲西部的位置和范围，并主要以“欧盟”为载体，展示欧洲西部的多个发达国家及其在世界经济发展中的举足重轻地位，同时引发学生去深入认识国际合作的重要性。这部分内容侧重对欧洲西部经济现状进行整体介绍，为后面分析本区经济发达的原因作好铺垫。 “繁荣的旅游业”重点介绍欧洲西部著名的旅游资源及其所属的国家，以帮助学生形成“发展旅游，推动经济”的意识，从

而陶冶学生情操。这部分内容是对欧洲西部“发达国家集中，经济实力强盛”的解释之一。 (二)教学目标 引导学生初步认识区域自然地理和人文地理的主要特征是本单元学习的重点。因此，在实际教学中，本着以人为本，因材施教的原则，特定目标如下： 知识与技能： 在地图上找欧洲西部的位置、范围、国家、首都及地形 过程与方法： 通过合作交流读图探究等方法，分析图表和资料，说出本区主要气候特征，理解气候对本区农业生产的影响。 情感态度与价值观： 通过本节课的学习培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 （三）教学重点、难点： 根据教学内容、具体目标及学生的认知程度我认为本节课的重点是认识欧洲西部的位置、范围、主要国家和首都，难点是理解气候及气候对本区农业生产的影响。 二，说教法 根据学生年龄特征，本着“从感性认识到理性分析”的教学思想，确定以以下教学方法为主：