建筑装饰材料与施工工艺

《建筑装饰材料与施工工艺》课程标准

课程编码：课程类别：专业方向课

适用专业：室内设计专业授课单位：盐城纺织职业技术学院

学分：4 学时：72节编写执笔人及编写日期：

审定负责人及审定日期：

1．课程定位和课程设计

课程的性质：室内装饰材料与施工工艺课程是室内设计专业的专业必修课，是研究装饰材料性能的一门学科。其任务是使初学者了解常用材料的技术性能以及施工工艺，与《建筑装饰构造》、《建筑装饰工程预算》等专业课程同期学习完善了整个室内设计专业学习过程。本课程既符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位（群）的任职要求，对学生后期参与专业设计施工提供合理选择和使用建筑材料的基本知识。

课程基本理念：以室内装饰材料与生产工艺理论基础为基石，以技能培养、灵活运用为准绳，以解决实际生产问题为目标，使学生掌握完整的室内装饰构造理论知识和材料与工艺的实际操作技能。

课程设计思路：课程教学强调理论联系实际，以培养学生能力为主，主要采取案例教学，实践性知道等多种教学手段。教学案例资料主要来自专业教师生产实践中手机的第一手资料，具有较强的真实性。课程时间性教学，以模拟项目和实际项目为龙头，要求学生掌握室内装修施工工艺流程的组织任务，真正培养市场需要的室内设计专业人才。

2．学习目标

以培养专业基本功和创新能力为核心，在理论教学和实践教学全方位加强学

生的专业知识训练，通过基础、专业、主干及特色课程等的课堂教学、社会实践、课内实践、课程设计、生产实习、毕业论文（设计）等实践性教学环节，培养学生掌握装饰材料的性能、装饰结构的设计能力等基础理论和专业应用知识，了解室内装饰相关领域的现代信息，具有较强的利用现代科技手段分析、解决实际问题的能力，培养科学研究、工艺设计、技术开发、装饰施工管理工作的复合型人才。

1、专业能力目标：

1)具有一定的装饰施工管理的能力。

2)具有对装饰材料进行分类、管理的能力。

3)具有对装饰施工中对装饰材料进行合理使用的能力。

4)具有在装饰工程项目设计实践中对装饰材料进行合理设计的能力。

2、方法能力目标

1、自主学习能力

2、人文素质修养

3、职业能力目标：

1、与人交流与合作的能力

2、分析解决问题的能力

3、革新创新能力

3．课程内容与要求

3. 1课程内容

按照专业课程目标和涵盖的工作任务要求，结合学生的认知特点和相应职业资格标准确定课程内容（学习情境）。

3. 2学习情境设计

4．课程实施

4.1教学条件

我校具有装饰材料与施工工艺专业所必需的实践、实习条件，设有模型展示制作实训室、雕塑实训室、室内外装饰材料与施工工艺一体化教室、三维设计实训室、工种实训室、图形设计工作室、广告设计工作室、喷绘工作室、摄影工作室、装饰画制作工作室。校外有比较稳定的实习基地，与苏州红蚂蚁装饰集团、常熟都市易家装饰工程有限公司、上海鑫尚建筑设计有限公司、上海苏涛建筑装潢工程有限公司、杭州银建建筑装饰股份有限公司、杭州鸿顺建筑装饰工程有限公司、杭州正和装饰设计有限公司、杭州春虎装饰设计有限公司、浙江亚厦设计研究院有限公司、南京龙上展览设计有限公司、江苏中一建设工程有限公司、盐城贝斯特装饰工程有限公司、盐城市艺嘉装饰工程有限公司等企业建立了比较良好的协作关系，为师生提供了较理想的实践、实习条件。

4.1.1图书资料

装饰材料与施工工艺课程标准

装饰材料与施工工艺课程标准 适用专业：电脑艺术设计 课程代码：12180 教学模式：理论教学与实践教学相结合 课程负责人： 一、课程的基本要素 1．课程性质 装饰材料与施工工艺是电脑艺术设计专业的一门核心专业课程。是联系装饰材料、装饰设计及装饰预算的一门综合性课程。 2．课程的基本理念及设计思路： 通过本课程的教学使学生能熟练掌握建筑装饰工程施工工艺的一般规律和方法；能正确使用建筑装饰材料和机具；掌握不同档次建筑装饰施工工艺的特殊规律和技巧；结合装饰材料课程所学内容，能在施工工艺上完善、补充设计，灵活运用材料和不同工艺去充分体现装饰效果；熟练掌握建筑装饰施工工艺的操作规程和施工验收规范。 ３．课程的基本理念及设计思路： 二、课程的目标 1．知识目标 （１）理解和表现与基础造型有关的物品的结构和线条运用； （２）能表现与图形图像制作有关物象的质感，并能加以设计和创新；

（３）提高学生造型能力的同时提高学生的空间想象能力； （４）以结构为主适当加一些色彩塑造技法。 2．能力目标 （１）培养视觉的反应及增强接受视觉信息的能力，即敏锐的感受能力。（２）培养分析、洞悉、理解的心智思维，形成对事物特征的深刻把握，即富于理智的认识能力。 （３）培养开发想象能力，形成对未知领域的自觉探求，即创造意识。（４）培养技能的熟练掌握，达到对于视觉信息的有效表达，即富于技能的适应能力。 3、素质目标 （１）进行专业认知和专业探究； （２）培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力； （３）培养学生的自学能力，学会设计和创新，提高审美意识； （４）提高学生造型能力和抽象思维想象力。 三、课程内容的组织 教学内容和要求 总学时为120，其中理论40，专题设计作业80。

装饰材料的分类及应用

建筑工程中装饰材料的分类及应用 杨喜书 摘要：建筑装饰材料是建筑装饰装修的物质基础。要创造满足人们多形式、多层式、 多风格的要求，充分体现个性化、人性化的建筑空间环境，主要就是要通过建筑装饰 装修材料的质感、文理、色彩等来实现其各种风格的装饰效果及不同条件的使用功能。了解，熟悉，掌握建筑工程中的装饰材料，特点及所应用的范围，可以将理论经验合 理地用在选择建筑装饰装修材料上。 关键词： 建筑工程；装修；装饰材料 有建筑就有建筑的装饰装修，从早期的用石灰粉刷墙壁，用油漆涂刷柱子，至当今的 新型高档次装饰装修，历经了几十年的发展。近20年来，我国研制、开发了一批新型建筑装饰装修材料，从国外引进2000多项建筑装饰装修材料生产技术和设备，目前总的品种已达5000多种之多，形成了中高低档基本配套、品种门类比较齐全的工业体系。无论在性能上、质量上还是数量上，已能满足国内各层次的消费需求。建筑装饰材料 虽然是建筑材料大家庭的一成员，但它的主要属性是装饰功能或美学功能，人们更多 的是从质感、观感、、文理、色彩、健康等方面来认识。要创造满足人们多形式、多 层式、多风格的要求，充分体现个性化、人性化的建筑空间环境，主要就是要通过建 筑装饰装修材料的质感、文理、色彩等来实现其各种风格的装饰效果及不同条件的使 用功能。了解，熟悉，掌握建筑工程中的装饰材料，特点及所应用的范围，可以将理 论经验合理地用在选择建筑装饰装修材料上。 1 建筑工程中的装饰材料 1.1 装饰材料的概述 社会的科技水平发展很快，不断给装饰材料注入心概念、新产品，知识面也在不断拓宽。传统的装饰材料按形态来定义，主要分为“五材”，即实材、板材、片材、型材、线材五个类型，这些归纳今天仍旧在用。但是现代工业的新技术，新工艺又派生出各 种新型材料，如 真石漆、液体墙纸等，这就完成超越了传统观念。装饰材料是指直接或间接用于装饰 设计、施工、维修中的实体物质成分，通过这些物质的搭配、组合能创造出适宜使用 的环境空间。

建筑装饰材料和施工技术论文

论建筑装饰材料的应用和施工技术的发展 姓名：彭永生 单位：上海海直建设工程有限公司

摘要：建筑装饰材料的应用在室内设计中具有举足轻重的作用。随着科技的发展，新型装饰材料层出不穷，它们除了为室内空间形象的塑造和创新提供了坚实的物 质基础外，也为人们充分利用自然资源，保护生态环境提供了可能和希望。随 着倡导绿色设计、生态化设计的呼声越来越高，探索绿色环保的装饰材料应用 的方法势在必行。 关键词：建筑装饰；材料；方法；发展

1.如何选用合适的建筑装饰材料 1.1 以满足建筑物的特点为基准 建筑装饰对建筑结构起到保护的作用，完善建筑物的使用功能强化建筑及建筑空间的性格、意境和气氛，使建筑及建筑空间更具情感和艺术感染力，对建筑物进行美化，使建筑物给人以直观的视觉感受。因此，建筑装饰材料的选用，应建立在对建筑物的充分理解上，以满足建筑物的特点为基准。 建筑装饰材料具有抗压、防撞、耐磨、保温、防滑等保护功能和使用功能，具有装饰美化的功能，但又有消极甚至极其危害的后果。即“室内环境污染问题(IEQ)” [1]，如住人工合成材料和胶粘剂中挥发出的甲醛、苯等有害气体．危害人类健康甚至致癌。在选择装饰材料时，要根据建筑物设计主题的造型、功能和使用部位所处的环境来巧妙合理地运用材料的形体、质感、色彩，以便设计主题既能满足一定的功能。选用的建筑装饰材料应以简单质朴为基调，强调其实用性、方便性，同时兼有些富于自然情趣的东西，构建休闲、愉悦、放松、舒适的家居氛围。 1.2 以安全环保为依托 随着人们健康意识的不断增强，“生态建筑”已成为国内外建筑发展的主流。“生态建筑”[2]这一理念的提出，倡导了人、建筑和自然三者之间的和谐可持续发展，为人创造一个舒适的健康宜人空间“生态建筑”的发展与功能要求将拓展建筑装饰材料的功能。 建筑装饰材料的选用也应以安全，生态，环保为依托，可查看建筑材料的相关的环保认证标准证书，使用具有高性能、多功能、有利健康、使生活更舒适、与环境更协调的建筑材料，强调低污染环保型、环境功能型(如具有净化空气，调节温度湿度，抗菌防霉等功能)、可再生、可循环、甚至可以就地取材，尽量保证其资源利用率高、能源消耗低、功能性强，并从设计、制备使用到再生的寿命周期全程中符合生态平衡和可持续发展要求，为人类争取更大生存空间、扩大可利用资源和改善生态环境。 1.3 以建筑装饰效果为保证

(完整版)《装饰材料与施工工艺》教学大纲

《装饰材料与施工工艺》教学大纲 一、课程概述 课程类型：必修课 课程性质：专业基础课 计划时数：64 是否专业核心课程：否 教学对象：三年制中职学生 二、课程的目的、地位、任务 1.目的：学习本门课程可使学生通过理论结合实践达到正确认识并合理使用各类装饰材料与施工工艺的目的，为今后学好其他专业课打好基础。 2.地位：本课程是建筑装饰设计专业重要的专业基础课。 3.任务：配合专业学习，使初学者了解常用材料的技术性能以及施工工艺，为专业设计施工提供合理选择和使用建筑材料的基本知识。 三、知识、能力、素质培养 1.知识：通过学习使学生熟悉建筑装饰材料与施工工艺方面的基本知识、基本理论、基本方法；掌握材料的分类和选择，了解各种装饰材料的作用和发展趋势及常用材料的特征和使用方法。 2.能力：通过理论学习及现场实践达到正确地掌握各种装饰材料的施工工艺技术。

3.素养：在学习专业理论与技能的同时，培养学生良好的职业道德，使学生具备分析和解决实际问题的能力。 四、教学手段 本课程采用多媒体教学，采用项目教学法，并结合实地现场考察材料和施工工艺，做到理论联系实际，讲练结合。 五、教学大纲 绪论室内装饰材料概述 [教学内容]： 1.室内装饰材料的概念、作用及分类 2.室内装饰材料的基本特征与装饰功能 3.室内装饰的基本要求与装饰材料的选择 [教学目标]：掌握室内装饰材料的定义及作用，明确装饰材料的种类，知道室内装饰材料的基本特征，掌握建筑物装饰三要素，学会应用装饰材料的选择方法。 [教学重点]：室内装饰材料的定义及作用 [教学难点]：建筑物装饰三要素 第一章水路工程材料与施工工艺 [教学内容]： 1.暖气采暖工程

装饰材料与施工工艺考点

装饰材料与施工工艺考点 1，材料燃烧性能等级: 按照装饰材料的燃烧性能分类： A级不然性材料:高温作用下或在空气中遇火不燃烧不碳化。花岗石，防火阻燃板，玻璃，石膏板，钢，铝，铜合金，马赛克等。 B1级难燃性材料：高温作用下或在空气中遇火难起火，难燃烧，难碳化，且火源移走后，立即停止燃烧或微烧。 装饰防火板，阻燃板，塑料地板，阻烧墙纸，水泥刨花板，纸面石膏板，石膏板吸音板，岩棉装饰板等。 B2级可燃性材料：高温作用下或在空气中遇火立即起火或燃烧，且火源移走后仍继续燃烧。 胶合板，木板，木工板，墙布，地毯等。 B3级易燃性材料：高温作用下或在空气中遇火立即起火并迅速燃烧，且离开火源后仍继续燃烧。 油漆，酒精，纤维织物等。 2, 金属膨胀螺栓与吊顶拐角处叫做——角码件 3, 木材的分类: 木材种类很多，常用木材有： 1．红松：材质轻软，强度适中，干燥性好，耐水、耐腐，加

工、涂饰、着色、胶结性好。 2．白松：材质轻软，富有弹性，结构细致均匀，干燥性好，耐水、耐腐，加工、涂饰、着色胶结性好。白松比红松强度高。 3．桦木：材质略重硬，结构细，强度大，加工性、涂饰、胶合性好。 4．泡桐：材质甚轻软，结构粗，切水电面不光滑，干燥性好，不翘裂。 5．椴木：材质略轻软，结构略细，有丝绢光泽，不易开裂，加工、涂饰、着色、胶结性好。不耐腐、干燥时稍有翘曲。 6．水曲柳：材质略重硬，花纹美丽，结构粗，易加工、韧性大，涂饰、胶合性好，干燥性一般。 7．榆木：花纹美丽，结构粗，加工性、涂饰、胶合性好，干燥性差，易开裂翘曲。 8．柞木：材质坚硬，结构粗，强度高，加工困难，着色、涂饰性好，胶合性差，易干燥，易开裂。 9．榉木：材质坚硬，纹理直，结构细、耐磨有光泽干燥时不易变形，加工、涂饰、胶合性较好。 10．枫木：重量适中，结构细，加工容易，切削面光滑，涂饰、胶合性较好，干燥时有翘曲现象。 11．樟木：重量适中，结构细，有香气，干燥时不易变形，加工、涂饰、胶合性较好。 12．柳木：材质适中，结构略粗，加工容易，胶接与涂饰性

建筑装饰材料的特性与应用

建筑装饰材料的特性与应用 一、饰面石材与建筑陶瓷的特性与应用 1.饰面石材 （1）天然花岗岩 核心特点——硬 质地坚硬、耐磨。属于酸性硬石材；不耐火。 等级：优等品（A）、一等品（B）、合格品（C）三个等级。 适宜做大型公共建筑大厅的地面。用于室内外装饰。当室内应用面积大于200m2时，对石材做放射性检验。 （2）天然大理石 质地较软，属于碱性石材。 等级：优等品（A）、一等品（B）、合格品（C）三个等级。 少数用于室外，绝大多数用于室内。 二、建筑陶瓷 （一）干压陶瓷砖 按照吸水率的差异，分为：瓷质砖、炻瓷砖、细炻砖、炻质砖、陶质砖。 釉面内墙砖平均吸水率大于20%时，厂家应作说明 （二）陶瓷卫生产品 瓷质卫生陶瓷（吸水率≤0.5%）、陶质卫生陶瓷（8%＜吸水率≤15%） 陶瓷卫生产品的主要技术指标是吸水率，普通卫生陶瓷吸水率在1%以下，高档卫生陶瓷吸水率不大于0.5%。 节水型和普通型坐便器的用水量不大于6L和9L；节水型和普通型蹲便器的用水量分别为8L和11L，小便器的用水量不大于3L和5L。 水龙头合金材料中的铅含量愈低愈好。 三、木材、木制品的特性与应用 木材的含水率：平衡含水率是木制品使用时避免开裂的主要控制含水率指标 注意木材的顺纹与横纹强度之间的差异。 四、建筑玻璃的特性与应用 1.安全玻璃 （1）钢化玻璃：强度高、碎片小，但可能自曝。使用时不能切割、磨削，边角亦不能碰击挤压。用于大面积玻璃幕墙的，宜选择半钢化玻璃，避免受风荷载引起振动而自爆。 （2）夹层玻璃：有着较高的安全性，一般用于在建筑上用作高层建筑的门窗、天窗、楼梯

栏板和有抗冲击作用要求的商店、银行、橱窗、隔断及水下工程等安全性能高的场所或部位等。 （3）防火玻璃：A，隔热型；C，非隔热型。 2.节能装饰玻璃 中空玻璃：防结露、保温隔热、降低能耗，良好的隔声作用。 五、建筑用高分子材料的特性与应用 1.塑料管道 （1）聚氯乙烯（PVC-U）管：用于给水管道（非饮用水）、排水管道、雨水管道（冷水管道：水温小于40℃）。 （2）氯化聚氯乙烯（PVC-C）管：阻燃、防火。使用时注意使用的胶水有毒性。适用于冷热水管道、消防水管系统、工业管道系统。（使用温度高达90℃） 无规共聚聚丙烯管（PP-R）：长期工作水温为70℃耐腐性好，不生锈。无毒、可燃（不适合消防管道）。适用于饮用水管、冷热水管。

建筑装饰材料与施工工艺复习资料教学总结

建筑装饰材料复习资料 填空 1：人造石材根据成分和形成工艺不同可以分为（水泥型人造石材），（聚酯型人造石材），（复合型人造石材），（烧结型人造石材）。 2：木龙骨常用规格有：30mm*40mm，40mm*60mm 3：木地板装饰主要机具准备：冲击钻，手电钻，电圆锯，手锯 4：集料是水泥混凝土的主要组成材料，建筑工程集料有砂，卵石，碎石，煤渣 5：有机绝热材料的优缺点：（优）质量轻，保温性能好，（缺）耐热性差，易变质，不耐燃6：装饰工程中，材料的化学性能主要是指其在建筑装饰工程的施工和使用过程中的化学性质，有抗氧化性、抗腐浊性、抗老化性、抗碳化性 7：天然大理石因含杂质不同而拥有丰富的颜色和花纹。根据颜色和花纹的不同，天然大理石可分为云灰，单色，和彩花三类。 8：室内装饰中一些重量较大的棚架，支架，框架要用型钢材料作为股骨架。常用的有（槽钢），（H型钢），（角钢）和（圆管钢）。 9：根据成形的温度和压力不同，纤维板可分为（硬质纤维板），（中高度纤维板），（软质纤维板）三种。 10：体积按定义可分为哪3种：绝对体积，表现体积，堆积体积 11：材料的光泽与（材料的组成），（材料的结构），（材料的密度），（材料的强度），（材料的空隙率）及（材料的表面状态）有关 12：彩色涂层钢板是以（镀锌钢板）或（冷轧钢板）为基材，经表面处理后涂以各种保护、装饰涂层而制成的一种复合金属板材。 简答： 1：石材地面构造有哪些 ①20—30mm厚大理石或花岗石板面层 ②素水泥浆结合层 ③1:3水泥砂浆找平层（干硬层） ④素水泥浆结合层（混凝土垫层时） ⑤50—100mm厚灰土或混凝土垫层 ⑥素土夯实 2：建筑砂浆的定义 ①建筑砂浆是由胶凝材料，细集材和水（有时也掺入掺加料）按适当比例配制而成的混合物。3：实木门可以分为哪些种 实木门是指制作木门的材料是取自森林的天然原木或者实木集成材（也称实木指接材或实木齿接材），经过烘干、下料、刨光、开榫、打眼、高速铣形、组装、打磨、上油漆等工序科学加工而成。 实木门根据所用实木的材料可以分为：原木和集成两种。 原木材料：衫木，松木，核桃木，楸木，桃花芯，沙比利，红翅木，花梨木，红木等。 实木集成材（实木齿接材，实木指接材）：松木，楸木，橡木（橡胶木）等 4：材料在装饰工程按使用部位可以分哪几种 （1）外墙装饰材料主要用于装饰外墙 （2）内墙装饰材料主要用于装饰内墙 （3）地面装饰材料主要用于装饰地面，也可以用于装饰内墙

关于建筑装饰材料在室内设计中的应用

关于建筑装饰材料在室内设计中的应用 摘要：在新时期背景下，建筑装饰材料是一种美与艺术的结合，而建筑装饰材 料就是建筑饰面材料，一般是在结构工程、暖气、空调管道安装完成后，铺设在 建筑物中，起到裝饰与美化作用的一种材料，兼具艺术性与功能性的特征，还可 以有效改善室内的性能，与此同时，随着技术的发展，为了更好地满足人们的要求，需要对室内设计工作产生足够的重视。建筑装饰材料在室内设计中占据重要 位置，通过装饰材料的应用能够最大程度的实现美化居住环境的目标，在实际应 用过程中需要根据实际情况对装饰材料进行合理选用。本文对建筑装饰材料特点 进行分析，之后对几种装饰材料在室内设计中的具体应用进行分析。 关键词：室内设计；建筑装饰材料；应用；研究 众所周知，目前市场上建筑装饰材料种类繁多，为了更好的提升室内设计的 合理陛和美观性，设计人员需要根据实际情况对使用何种装饰材料进行慎重选择，对于不同的室内环境的装饰要求也有所不同，因此在明确了装饰要求与装饰目标 之后，就可以开展室内设计活动，性质不同的装饰材料，可以保证装饰材料可以 确保建筑具有不同的自然属性，同时在自然属性的影响下，还具有不同的艺术特点，创新使用材料的方法有很多种，除了将几种不同风格的装饰材料结合使用， 还有很多方法需要室内装饰人员进行选择以及使用，在装饰的同时，要保证室内 设计的个性，还要保证整体设计的和谐性。下面笔者对几种建筑装饰材料在室内 设计中的应用进行阐述，以期为设计人员实际设计过程提供一定的参考和帮助。 1、建筑装饰材料特点分析 1.1对建筑装饰材料色彩特点进行分析。建筑装饰材料的色彩不一，能够给 居住者带来一种鲜明和直观的视觉体验，不同颜色给人们带来的感觉不同，例如：红颜色能够给人们带来一种喜气、热情奔放以及激情的感觉；橙色能够给人们带 来一种柔和及温暖的感觉；黑色能够给人们带来一种严肃及稳重的感觉，基于此，为了更好地发挥建筑装饰材料的色彩特点，在实际设计过程中设计人员需要对环 境及功能等进行充分考虑，同时需要对居住者的喜好及需求等产生足够的重视， 在满足居住者要求的情况下实现提高室内美观陛的目标。 1.2对建筑装饰材料肌理特点进行分析。建筑装饰材料的肌理有自然性肌理 及人工性肌理两种，前者具有随机性、偶然性的特点，常见的自然性肌理包括石 纹和木纹等；后者主要指设计人员根据装饰材料的结构特点在其上刻画一些纹理。建筑装饰材料的肌理特点能够给人们带来别具一格的体验，为此设计人员需要对 其特点进行合理应用。 1.3对建筑装饰材料质感特点进行分析。建筑装饰材料质感特点属于自然属性，通常情况下其质感特点包括粗糙、细腻、柔软及坚硬等，每种装饰材料在质 感方面具有一定的差异，例如：石材能够给人们带来一种沉稳且大气的感觉，木 材能够给人们带来一种更加温暖及安全的感觉。 2、建筑装饰材料在室内设计中的应用研究 2.1对木材在室内设计中的具体应用进行分析。木材在室内设计工作中应用 较为广泛，通常情况下木材的应用具体体现在家具及不同类型的雕塑装饰品中， 对其进行合理应用能够给人们带来更加亲切及自然的感觉。木材属于自然环境中 可再生材料，目前比较常见的目标包括樱桃木、胡桃木、红木、樟木以及柚木等，

(完整版)装饰材料与施工工艺教学大纲

装饰材料与施工工艺课程教学大纲 课程编号：A0703061 总学时：48 理论学时：28 实验（上机）学时：20 学分：3 适用专业：环境设计 先修课程：室内设计原理、AutoCAD、建筑工程制图 一、课程的性质与任务 《装饰材料与施工工艺》是研究建筑用材料性能的一门科学。其任务是使初学者了解常用材料的技术性能以及施工工艺，是室内设计学科的一门专业基础课。 通过本课程的学习使学生熟悉建筑装饰材料与施工工艺方面的基本知识、基本理论、基本方法；掌握材料的分类和选择，了解各种装饰材料的作用和发展趋势及常用材料的特征和使用方法，使学生正确地掌握各种装饰材料的施工工艺技术。在学习专业理论与技能的同时，培养学生良好的职业道德，使学生具备分析和解决实际问题的能力。 二、课程学时分配 三、实践教学的基本要求 1.实验项目一览表

2.教学要求 为了使学生更全面，扎实的掌握所学专业知识，必须深入施工现场进行实践。本课程实践教学时间为20课时，其中部分是安排将实际工程图纸进行分析，使学生了解施工图纸的绘制方法及要点。通过图纸了解一些常见工艺的施工方法及常见材料的使用部位。剩余部分时间安排校外装修施工现场考察，通过现场参观学习使学生可以与施工技师面对面的交流，进一步强化所学知识，使理论与实践相结合。 四、课程的基本教学内容及要求 （一）第一章建筑装饰材料基础知识（共12学时） 1.教学内容 第一部分：装饰材料概述 第二部分：装饰施工工艺流程 第三部分：装修常见问题答疑 2.重点与难点 重点：装饰材料的发展趋势；装饰施工工艺流程；装饰材料的主要种类。 难点：对装饰施工流程有基本的认识，把握住每个施工环节的重要环节。 3. 课程教学要求 让学生知道室内装饰材料的发展趋势和材料种类。对装饰施工工艺流程有清晰的认识，并对于施工过程中的常见问题有基本的了解。要求学生对装饰施工的基本环节等相关知识有所了解。 （二）第二章建筑装饰材料（共12学时） 1.教学内容 第一部分：基层材料 第一部分：饰面材料 第三部分：涂层材料 2.重点与难点 重点： 1、陶瓷地砖的主要品种及其应用 2、地面装饰石材的主要种类及其应用 3、装饰木地板的主要种类及其应用

建筑装饰材料调查报告

建筑装饰材料调查报告 环艺（2）郭云帅 由于人们长时间半生活活动于室内，因此现代室内设计，或称室内环境设计，相对地是环境设计系列中和人们关系最为密切的环节。室内设计的总体，包括艺术风格，从宏观来看，往往能从一个侧面反映相应时期社会物质和精神生活的特征。随着社会发展的历代的室内设计，总是具有时代的印记，犹如一部无字的史书。这里由于室内设计从设计构思、施工工艺、装饰材料到内部设施，必须和社会当时的物质生产水平、社会文化和精神生活状况联系在一起；在室内空间组织、平面布局和装饰处理等方面，从总体说来，也还和当时的哲学思想、美学观点、社会经济、民俗民风等密切相关。这次调查报告主要是针对市 场上的装饰材料的种类进行调差，从中收获颇多。 一、墙面材料 墙面材料分为基层材料和饰面材料 1基层材料包括界面剂，石膏粉，大白粉，纤维素。 （1）界面剂：一种水基界面剂，它以水为溶剂(作为载体)，将天然动物胶及几种助剂经过一定的工艺，制成水溶液。最大特点就是界面剂在混凝土表面喷涂时，一部分界面剂渗透到混凝土内部，一部分留在混凝土表面。当抹砂浆时，混凝土表面这部分界面剂溶解到砂浆中，这样当砂浆固化后，混凝土就同砂浆形成牢固的整体。 家庭装修中，常见墙面大白干裂脱落现象，因此，在铲除原墙面大白粉后，整体涂以界面剂，能很好地防止大白粉干裂、空鼓、脱落等弊病。 （2）纤维素：在家装墙面施工中，在大白粉（腻子粉）中加一定量的纤维素，能使大白粉更具柔性，增加了大白粉与墙壁面的附着力，使大白粉的粘力增加。 （3）大白粉：又称滑石粉、腻子粉，是家庭装修中对墙面找平的常用材料，一般在大白粉中加入纤维素、白乳胶和水，揉成稠状，用以披墙壁面、屋顶，为防止其开裂、脱落，可于底层涂上一层界面剂 2饰面材料分为乳胶漆，壁纸，壁布，瓷砖。 (1)乳胶漆：乳涂料的俗称，诞生于二十世纪七十年代中下期，是以丙烯酸酯共聚乳液为代表的一大类合成树脂乳液涂料。乳胶漆按被涂物分内墙乳胶漆等；按光泽效果分无光、哑光、半光、丝光、有光乳胶漆等；按基料分纯丙涂料、苯丙涂、醋丙涂料、叔碳漆等；按装饰效果分平涂、拉毛、质感涂料等；按溶剂分水溶性乳胶漆、水溶性涂料、溶剂型乳胶漆等；按装饰功能分通用型乳胶漆、功能型（抗菌、抗污等）乳胶漆。溶剂型内墙乳胶漆 溶剂型内墙乳胶漆，以高分子合成树脂为主要成膜物质，必须使用有机溶剂为稀释剂，该涂料用一定的颜料、填料及助剂经混合研磨而制成，是一种挥发性涂料，价格比水溶性内墙乳胶漆和水溶性涂料要高。因此类涂料使用易燃溶剂在施工中易造成火灾。但在低温施工时性能好于水溶性内墙乳胶漆和水溶性涂料，有良好的耐候性和耐污染性，有较好的厚度、光泽、耐水性、耐碱性。但在潮湿的基层上施工易起皮起泡、脱落等。 通用型乳胶漆 通用型乳胶漆代表一大类通用型乳胶漆，适合不同消费层次要求，是目前占市场份额最大的一种产品，最普通的为无光乳胶漆，效果白而没有光泽，刷上确保墙体干净、整洁，具备一定的耐刷洗性，具有良好的遮盖力。典型的是一种丝绸墙面漆，手感跟丝绸缎面一样光滑、细腻、舒适，侧墙可看出光泽度，正面看不太明显。这种乳胶漆对墙体比较苛刻，如若是旧

装饰材料与施工工艺试卷

长沙职业技术学院二O —三年上学期建筑艺术系环艺 1105班期末 < [ 考试 装饰材料与施工工艺 试题（A 卷） 考试类别： 闭卷 考试时量：90分钟 试卷类型：笔试 制卷人：李黑 、单项选择题（每空2分，共40分） 1.厨房建材主要包括（ A ） A.地砖、墙砖、吊顶、橱柜 C.地砖、墙砖、吊顶、水槽 2. 开关面板和电源插座属于以下 A.电器类 C.灯具类 3. 墙面面积中，有墙裙的情况 下， A. B. C. D. 从墙裙顶点算至楼板底面 从室内地面算至楼板底面 从墙裙最低面算至楼板底面 从室内地面算至墙裙底面 B.地砖、墙砖、龙头、橱柜 D.地砖、墙砖、吊顶 ）类。 B.建材类 D. 五金类 应该选择以下哪种计算方法 （ 4?天棚施工的面积均按墙与墙之间的净面积以（ A.米 C.平方米 D. 5. 顶角线长度按房屋内墙的净周长以（ A.米 C.平方米 6. 板材主要是把（ A.各种玻璃或石膏 C.各种实材或玻璃 7. 把石材及陶瓷，木材、 A.片材 C.型材 D. D. B. B. ）计算。 立方米 毫米 ）计算。 厘米 毫米 ）加工成块的产品。 B.各种木材或石膏 D. 木材 竹材加工成块的产品主要是 （ B.板材 线材 8. 南方和北方根据气候的差异，对木材的含水率标准要求分别为 （ A. 12%、14% B. 12%、16% C. 11%、13% D. 13%、15% 9. 吊顶的标高水平偏差不得大于3毫米的主要是控制在（ A. 20平方米 B. 50平方米 C. 80平方米 D. 120平方米 10. 以下哪种材料（ ）适用于大型办公室，五星级以上酒店，科研机构、别 墅等等噪音要求苛刻的场所。 A.石膏板 B.铝扣板 C. PVC 塑板 D. 矿棉板 11. 轻钢龙骨 吊顶、铝合金龙骨吊顶、木格栅吊顶、木龙骨吊顶统称为 （ A.悬吊 式吊顶 C.平吊式吊顶 D. 12. 吊顶龙骨根据功能分类主要分为 A.主龙骨、次龙骨 C.铝合金龙骨和木龙骨 D. 13. 内墙涂料根据使用功能可分为 A.底漆和面漆 C.面漆和木器漆 14. 细木工板行内称为 A.实木板 C.大芯板 D. ( C D. B. 格栅式吊顶 分层式吊顶 （ B ） ° B.木龙骨和轻钢龙骨 次龙骨和木龙骨 ） ° B.内墙漆和外墙漆 外墙漆和木器漆 ） B. 指接材 D 复合木板 15. 密度板根据其密圭寸度可分为 高 密度板、中密度板、低密度板 高密度板、刨花板、中密度板 中密度板、低密度板、刨花板 密度板、刨花板、低密度板 A. B. C. D. 16. 软木地板所谓的软，其实是指（ A.其柔韧性 B.强度 C.密度 D. 材质 17. 花岗石是火成岩，也叫酸性结晶深成岩, （ ）组成。 A.长石、石英和云母 C.岩石和石英 18. 瓷砖按照功能分为（ A.地砖、墙砖及腰线砖 C.通体砖、釉面砖及腰线砖 ）非常 好。 是火成岩中分布最广的一种岩石，由 B.石英和云母 D.长石和云母 ） B.玻化砖、 D.玻化砖、 19.天棚施工的面积均按墙与墙之间的净面积以 所占的面积。 A.柱、垛和附墙烟囱等 抛光砖及腰线砖 抛光砖及马赛克 “平方米”计算，不扣除（

装饰材料与 施工工艺调研报告

装饰材料 市 场 调 研 报 告 10级环艺2班 一．墙面工程 1.抹灰类 ⑴.水泥砂浆 体积1:3 1:4 基础等潮湿环境墙面找平

⑵.石灰砂浆 体积1:4用于内墙，顶面找平 ⑶.混合砂浆 砌筑用 以上的材料都是由水泥，沙子，石灰组成，下面就介绍一下这三种原材料。 水泥: 属于水硬性材料，常用硅酸盐水泥，一吨水泥的价格在400元左右，按袋子计算的话，一袋水泥100斤的规格。 沙子: 按沙子颗粒的粗细，分为粗，中，细三类，一般常用中颗粒的沙子，直径<4.75mm; 按沙子的来源分为河沙，山沙，河沙颗粒较圆，和易性好。山沙外形尖锐，和易性不如河沙，实际应用中一般就近取材。干沙的价格一般都在70--80/m3。 石灰: 属于气硬性材料，所以只能用于内墙、内顶。在石灰袋上都有标号，像325#,425#,525#等等，标号越高，石灰的强度越大，像一般的用325#就可以了。 2.铺贴类 ⑴.釉面砖

名称 : 釉面砖 釉面砖就是砖的表面经过烧釉处理的砖。就是表面用釉料一起烧制而层的，主体又分陶土和瓷土两种，陶土烧制出来的背面承红色，瓷土烧制的背面呈灰白色。釉面砖表面可以做各种图案和花纹，比抛光转色彩和图案丰富，因为表面是釉料，所以耐磨性不如抛光转。 规格： 300*450mm（42.0元/片），250*330mm（9.0元/片），300*300mm （18.0元/片），600*600mm（62.0元/片），800*800mm（145.0元/片），1000*1000mm（515.0元/片）（注：由于品牌，质量等原因，不同产品在规格价格方面都有差异。）

种类 : 按形状分类可分为正方形、长方形、矩形、异形配件砖等品种; 按釉面光泽分类可以分为下面两种：亮光釉面砖。适合于制造“干净”的效果。哑光釉面砖。适合于制造“时尚”的效果。 品牌：冠军，马可波罗，亚细亚，蒙娜丽莎，长谷，新中源，楼兰，伊诺等。 产地 : 江苏，佛山等地。 特性 : 釉面砖具有许多优良性能，它不仅强度较高、防潮、耐污、耐腐蚀、易清洗、变形小，具有一定的抗急冷急热性能，而且表面光亮细腻、色彩和图案丰富、风格典雅，具有很好的装饰性。 应用：它主要用作厨房、浴室、厕所、盥洗室、实验室、医院、游泳池等场所的室内墙面和台面的饰面材料。 ⑵.墙地砖

建筑装饰材料在室内设计中的应用

建筑装饰材料在室内设计中的应用 建筑装饰材料在室内设计中的应用 室内装修能使人们的生活水平得到很大的提高，它既能美化人们的居室环境，也能在满意的室内空间享受惬意的家居生活。但是， 在室内装饰装修中，使用不同的装饰材料，会带来不同的装修效果，中式的、欧式的，不一而论。 建筑装饰材料的作用 建筑装饰材料的主要功能是通过对室内空间和室外环境的美化处理，创造出具有提高生命意义的优良空间环境，然后起到调节人的 心灵、保护建筑物的作用。运用于室内设计中，要考虑其实用价值，经济因素和自身的环境因素等，僵硬的使用一种材料，必定毫无和 谐之感。乱用材料，也必使人心神不定烦躁不堪。对不同材料的质感，光泽，触感及色彩的正确运用显得尤为重要，玻璃的通透，陶 瓷的绚丽，石头的灵气，每种材料都能带给我们不同的感受和功能。 建筑装饰材料的种类 建筑装饰材料种类繁多，有塑料、金属、陶瓷，玻璃、木材、无机矿物、涂料、纺织品、石材等种类。它们在不同的室内环境中发 挥重要作用，如木质的地板，大理石的厨台和楼梯，玻璃质的水晶 灯和柜台，遵循着美学的定理不同的材质之间的美学欣赏可以使其 利用价值发生巨大变化。 室内设计中的传统建筑装饰材料运用 1.石材 石材是最古老的建筑材料之一，由于其抗压强度高，耐磨、耐久性好、美观而且便于就地取材，所以现在仍然被广泛的使用。石材 不仅是建造大型物体的材料，同样它也是十分重要的室内装饰材料。根据其不同的强度、耐度它被广泛的用于室内的地板，室内吧台，

料理台，窗台等处。如软硬适中的大理石被用于吧台、餐柜，而硬度耐度都比大理石强的花岗岩则被用于客厅地板及阳台等地。 2.木材 木材在中国运用的时间是比较悠久的，也是室内设计师的最爱之一。有较佳的'韧性，也有优良的绝缘性，木质的不同，也有不同的特性和用途。时至今日，木材在建筑结构、装饰上的运用仍不失其高贵、显赫的地位，并以它特有的性能在室内装饰方面大放异彩。它既能以十分有用的家具形式出现其中，也可以是包含各种生气与意境的雕塑装饰品，带给人以沉静、温和、亲切，返璞归真之感。 3.陶瓷 陶瓷是建筑中常用装饰材料之一，有着悠久的历史。在建筑技术发展和人民生活水平得到提高的今天，它的生产更加科学化、现代化，品种、花色多样，性能也更加优良。陶瓷的防火，阻燃，安全性能好，而且干净，卫生，不损害健康。耐磨，耐腐蚀陶瓷几乎是设计师们在室内装饰里的宠儿。卫浴瓷砖，墙面装饰，灯具，这些多姿多彩的陶瓷将室内装点的充满了日常生活的生气与活力，也彰显了主人的独特品味。 室内设计中的新型建筑装饰材料的运用 1.塑料 塑料是在继木材、石材等传统材料之后出现的一种高分子合成材料，与传统材料相比，具有质轻、防腐、防蛀、加工方便、施工简单、花色繁多等特点。因此，被广泛应用于室内装饰材料。有热固生塑料和热塑性塑料两大类，可制成装饰板材，铺地板，塑料门窗及楼梯扶手。 2.玻璃 玻璃的通透性和流动性增加了室内的层次感及人眼视觉与光感的美学接触。也将室内环境向室外延展开来，达到弱化室内分割的界面，得到统一和连续之感。在室内的运用中既有不易掉色易清洗的彩绘玻璃，美观大方能发挥良好透光性能的压花玻璃，还有用于卫

《装饰材料与工艺》课程教案

《装饰材料与工艺》课程教案 一、教学目的： “室内装修材料与构造”是普通高校建筑类环境艺术设计专业的一门专业设计基础课程。根据当前教学与实践的需求，为了使学生对装修材料选择、构造设计与施工工艺等认识实践和有效的运用，且为建筑和艺术院校的室内设计、环境艺术专业的学生打下良好的基础。因此，室内装修材料与构造应是未来设计师不可缺少的单元教程。 课程第一篇：内容是使学生能充分了解掌握装修材料与构造设计的基本审美理论知识与设计思考思路，明确学习内容、方法与目的。第二篇：是认识各类装修材料性能、设计参数及规范要求。第三篇：是分析了解室内装修各部位的构造、做法及产品选型。第四篇：是认知最基本的装修施工工艺，分门别类地介绍各类部位机具用法，并积极的促进学生与工程实践相紧密结合。附录：选编了室内装修材料样板与构造工程设计应用范例实录以及部分学生作业。教材图文并蓄，课程的教学目的在于配合专业课程，为专业设计和施工方面，提供合理的室内装修材料与构造设计基本知识。培养学生对现代装修材料与构造运用的浓厚兴趣。同时，也为今后从事本专业的研究打下必要的基础。 在建筑科技与艺术形式迅猛发展的今天，缤纷丰富的现代建筑艺术空间不断涌现。通过室内装修材料与构造的学习，诣在提高学生对材料与构造的审美观念，使学生能够全面概括地了解装修材料、构造与施工工艺，熟悉熟知国家规程规范和基本要求。在把握好理论与实践基础内容的同时，强调以适用、经济、美观为本的原则。倡导加强绿色环保意识，启迪本专业的学生努力研究开发新材料、新技术、新工艺，并充分运用造型、色彩、材质、肌理效果等美学原理，运用装修材料与构造设计组合创意空间，并赋予环境美的性格特征 室内装修材料与构造设计专业的内容，它涉及包括材料的基本理论，构造设计能力和实践能力等应用能力问题。本课程的基本任务，就是使学生能够掌握室内装修材料与构造的基本理论知识和一般设计方法，并具备装修构造设计的综合实践能力。 室内装修材料与构造是与所学的与环境艺术设计专业有着密切的联系。材料与构造是建筑设计的基础，更是室内环境艺术专业的一个重要组成部分。通过本课程的学习，扩大和训练学生的识别能力、鉴赏能力和综合知识方面的一些问题。在掌握材料与构造的基本理论和方法的同时，还须在室内设计实践中进一步锻炼自己的实际运用能力。 课程总学时为60学时左右。 二、教学要求： 1．学习内容 1）建筑设计综合知识 2）建筑材料知识 3）建筑构造知识 4）建筑与装修制图 5）电气、暖通给排水设备知识 6）施工工艺与管理

《装饰材料与施工工艺》教学大纲.doc

课程简介 1.绪论 学习本章的意义：了解土木工程材料的分类和基本用途。了解土木工程材料的特点及在国民经济建设中的作用和地位及发展概况。了解土木工程材料的基本组成、结构和构造及其与材料基本性质的关系；掌握土木工程材料的基本物理性质；了解土木工程材料的基本力学性质；掌握土木工程材料耐久性的基本概念。 本章内容：土木工程材料及其分类；材料在建筑工程中的地位；土木工程材料的技术标准与规范; 土木工程材料的发展趋势：土木工程材料的学习方法、要求和规范。材料的组成、结构与构造及其对土木工程材料性能的影响：了解材料的基本物理性质，掌握密度、表观密度及孔隙率，散粒材料的视密度、堆积密度及空隙率的概念；了解材料的基本力学性质：变形、强度、冲击韧性、硬度、磨损、磨耗的概念以及试验结果的条件性；了解材料与水有关的性质，掌握材料的吸水性、耐水性、抗渗性及抗冻性的概念；掌握材料的孔隙率及孔隙构造对材料抗冻性、抗渗性等性能的影响：了解材料与热有关的概念和性质。 本章重点：土木工程材料的分类、标准与规范。材料的基本物理性质；材料的基本力学性质；材 料的吸水性、耐水性、抗渗性及抗冻性的概念。 本章难点：土木工程材料的分类。孔隙率及孔隙构造对材料性能的影响。 2.气硬性胶凝材料 学习本章的意义：掌握胶凝材料、气硬性胶凝材料与水硬性胶凝材料的概念；了解石灰的生产、熟化与硬化、技术指标及应用；了解石膏、水玻璃和镁质胶凝材料及其应用。 本章内容：石骨、石灰、水玻璃及镁质胶凝材料等气硬性胶凝材料的硬化机理性质、技术指标及 使用要点、用途。 本章重点：石灰的生产、熟化与硬化、技术指标及应用。

本章难点：胶凝材料、气硬性胶凝材料与水硬性胶凝材料的概念。 3.水泥 学习本章的意义：熟悉硅酸盐水泥的矿物组成，了解其硬化机理，熟练掌握硅酸盐水泥等几种通 用水泥的性能特点和选用；了解特性水泥和专用水泥的主要性能及使用特点。 本章内容：水泥的发展历史、现状及其分类；硅酸盐水泥的概念，了解硅酸盐水泥的生产原料、生产工艺；硅酸盐水泥熟料的矿物组成与水化特性，硅酸盐水泥的水化、凝结硬化以及影响凝结硬化因素；水泥石的组成和结构，主要技术性质，质量要求；环境水对水泥石的侵蚀作用和防止侵蚀的措施；水泥混合材料的分类，常用活性混合材料（粒化高炉矿渣、火山灰质混合材料、粉煤灰）的质量要求和作用；普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥、火山灰质硅酸盐水泥、粉煤灰硅酸盐水泥、复合硅酸盐水泥的的概念及技术性能上的区别；其它品种水泥及其性质（中热硅酸盐水泥和低热矿渣硅酸盐水泥、膨胀水泥和自应力水泥、铝酸盐水泥和硫铝酸盐水泥等）；各种水泥的选用。 本章重点：硅酸盐水泥等几种通用水泥的性能特点、检测方法及选用原则。 本章难点：对硅酸盐水泥技术性质的理解。 4.混凝土 学习本章的意义:当前国际上混凝土年产量约30亿m3,我国混凝土的总产量约占全世界的40%, 为12亿廿，是使用量最大的土木工程材料。混凝土材料的发展与社会生产力的发展及建筑技术的进步有着不可分割的联系，同时建筑工程中许多技术问题的解决，往往依赖于混凝土材料的突破。混凝土的性能与其配合比密切相关，了解混凝土各种材料组成和所起的作用、混凝土配合比设计方法、影响混凝土性能的因素、不同类型混凝土及其应用等，为未来的土木丁?程师获得满足技术性能要求的混凝土打下坚实的基础，也为他们在混凝土材料上获得创新打下理论基础。 本章内容:本章着重介绍水泥混凝土的原材料及技术要求、混凝土的主要性能、混凝土的配合比 设计原理及设计方法、混凝土外加剂和掺合料及其质量控制、其他品种混凝土及混凝土的应用。本章重点:混凝土拌合物和易性的概念、影响和易性的主要因素及调整和易性的措施，流动性指标的选择；混凝土立方体抗压强度、混凝土立方体抗压强度标准值与混凝土强度等级基本概念, 影响混凝十?强度的土要因素和提高混凝土强度的主要措施；硬化混凝土的耐久性、抗渗性及抗渗等级、抗冻性及抗冻等级的概念；细骨料细度模数的试验和计算方法；水泥混凝土配合比参数确定原则、方法及配合比设计步骤、方法。

建筑装饰材料与施工工艺

《建筑装饰材料与施工工艺》课程标准 课程编码：课程类别：专业方向课 适用专业：室内设计专业授课单位：盐城纺织职业技术学院 学分：4 学时：72节编写执笔人及编写日期： 审定负责人及审定日期： 1．课程定位和课程设计 课程的性质：室内装饰材料与施工工艺课程是室内设计专业的专业必修课，是研究装饰材料性能的一门学科。其任务是使初学者了解常用材料的技术性能以及施工工艺，与《建筑装饰构造》、《建筑装饰工程预算》等专业课程同期学习完善了整个室内设计专业学习过程。本课程既符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位（群）的任职要求，对学生后期参与专业设计施工提供合理选择和使用建筑材料的基本知识。 课程基本理念：以室内装饰材料与生产工艺理论基础为基石，以技能培养、灵活运用为准绳，以解决实际生产问题为目标，使学生掌握完整的室内装饰构造理论知识和材料与工艺的实际操作技能。 课程设计思路：课程教学强调理论联系实际，以培养学生能力为主，主要采取案例教学，实践性知道等多种教学手段。教学案例资料主要来自专业教师生产实践中手机的第一手资料，具有较强的真实性。课程时间性教学，以模拟项目和实际项目为龙头，要求学生掌握室内装修施工工艺流程的组织任务，真正培养市场需要的室内设计专业人才。 2．学习目标

以培养专业基本功和创新能力为核心，在理论教学和实践教学全方位加强学生的专业知识训练，通过基础、专业、主干及特色课程等的课堂教学、社会实践、课内实践、课程设计、生产实习、毕业论文（设计）等实践性教学环节，培养学生掌握装饰材料的性能、装饰结构的设计能力等基础理论和专业应用知识，了解室内装饰相关领域的现代信息，具有较强的利用现代科技手段分析、解决实际问题的能力，培养科学研究、工艺设计、技术开发、装饰施工管理工作的复合型人才。

室内设计中建筑装饰材料的应用及其意义

室内设计中建筑装饰材料的应用及其意义 发表时间：2016-08-19T11:21:14.890Z 来源：《低碳地产》2015年第14期作者：韩朝霞 [导读] 应考虑人们近距离长时间的视觉感受，甚至可以与肌肤接触等特点，材质不应有尖角或过分粗糙。 韩朝霞 甘肃建筑职业技术学院甘肃兰州 730000 【摘要】在室内设计过程中的建筑装饰工程实际效果往往是通过装饰材料的质感、色彩、图案和形状、尺寸等因素来体现的。因此正确认识建筑装饰材料的性能，利用现代的装饰技术及构造方法，满足人们对建筑功能以及舒适的需要。本文对室内设计中建筑装饰材料的应用及其意义进行了探讨分析。 【关键词】室内设计料；建筑装饰材料；应用；意义 一、室内设计中建筑装饰材料的应用分析 1、装饰材料的选用。（1）室内材料选用的要求。应考虑人们近距离长时间的视觉感受，甚至可以与肌肤接触等特点，材质不应有尖角或过分粗糙，也不应采用触摸后有毒或释放有害气体的材料。从人们的亲切自然感，或者说人与室内景物的“对话”角度考虑，在家庭居室内，木材、棉、麻、藤、竹等天然材料适当配置室内绿化，始终具有引人的魅力，容易形成亲切自然的室内环境气氛，当然住宅室内适量的玻璃、金属和高分子类材料，更能显示时代气息。饰面材料的选用，同时具有满足实用功能和人们身心感受这两方面的要求，例如坚硬、平整的花岗岩地面，光滑、精巧的镜面饰面，轻柔、细软的室内纺织品，以及自然、亲切的木质面材等等。室内设计毕竟不能停留于一幅彩稿，设计中的形、色，最终必须和所选“载体”材质，这一物质构成相统一。在光照下室内的形、色、质融为一体，赋予人们综合的视觉心理感受。（2）适应室内使用空间的功能性质。对于不同功能性质的室内空间需要有相应类别的装饰材料来烘托室内的环境氛围，例如文教、办公建筑的宁静、严肃气氛，娱乐场所的欢乐、愉悦气氛，与所选材料的色彩、质地、光泽、纹理等密切相关。（3）适合室内相应部位的使用要求。不同的建筑部位，相应地对装饰材料的物理、化学性能，感观等的要求也各有不同。例如室内房间的踢脚部位，需要考虑易于清洁，家具底脚碰撞使得要牢固，粉刷、涂料、墙纸或织物包等墙面装饰材料一般都不能直落地面，而通常需要选用有一定强度、硬质、易于清洁的材料，如木材金属等作为踢脚装饰材料。(4)符合更新、时尚的发展需要.由于现代室内设计具有动态发展的特点，设计装修好的室内环境，通常是需要更新，讲究时尚的原有的装饰材料需要由无污染、质地和性能更好的、更为新颖美观的装饰材料来取代。 2、加强建筑装饰工程节能环保材料的应用。（1）保温材料的应用。主要有真空隔热板和复合型硅酸岩保温材料。真空隔热板是一种新型节能环保保温材料，真空隔热板厚度较薄，使用之后所排放出来的有毒气体量低。复合型硅酸岩保温材料的特点是保温效果好、导热系数低，且不具有毒性无污染，更重要的是不具有腐蚀性。（2）节能玻璃的应用。第一、真空玻璃。其隔音效果比较好，并且具有良好的保温隔热作用。第二、低辐射玻璃。顾名思义就是辐射力较低，可吸收大量的热量，并将热量储存，使玻璃本身温度升高，在温差梯度的基础上，进行热量传递，具有节能效果。第三、泡沫玻璃。其最大的特点就是绝热性、耐腐蚀性好，密度较小，主要是采用废弃玻璃制作而成，制作过程中添加一些添加剂，再进行粉碎、发泡以及溶化等处理，就形成了混合材料的泡沫玻璃。 3、室内设计要注意装饰材料的搭配。建筑工程中常常都要应用到很多种装饰材料，同时也要充分地把材料本身具有的质地美和肌理美展现出来，才能建设出有特色的、功能性强、个性化的空间。一般来说，室内装饰材料的应用，重在材料的合理搭配，充分应用材料的装饰性，以体现地方特色、民族传统、设计风格和现代新材料、新技术的魅力。要具体体现材料质感的美感，是根据室内空间中的各个装饰部位、性质功能、设计风格和情感合理地应用相同质感材料搭配、相似质感材料组合或对比质感材料搭配。因此，在应用的时候，既要满足使用功能又要符合审美的要求。装饰材料的选择搭配必须满足装饰美化的要求，符合审美情趣。可以从饰材的质感、线型和色彩上把握。 4、室内设计庶将建筑装饰材料与室内其他因素相结合。在室内设计的理念之中，建筑装饰材料并不是作为一个个体而存在的，它的使用必须是与整个室内设计环境相互衬托的，通过其与周围的环境的相互融合共同塑造，才能打造出具有独特效果与风格的设计。其中最为突出的就是建筑装饰材料与光、色的自然因素的结合。对于建筑装饰材料的使用与光、影、色的配合，打造出既有不同冷暖、粗细、纹理、材质等。例如，洗手台上方灯光的设置，既增加了美观性，又使洗漱、梳妆更加方便。壁纸的选择也是如此，很多设计师依靠新型材料液体壁纸的应用，虽然其具有与传统壁纸更好的抗潮性，也不易老化，但是壁纸的选择归根结底还是要依靠对于室内光线的把握。但是在对于光、影、色等因素的使用之中还应该注意一下两个问题：一方面，在设计中要充分考虑房屋使用者，如老人对房屋使用频率较多的话，应注意对于光线的采用，要相对比较柔和，切记刺激老人的眼睛；另一方面，灯光的使用并不是越多越好，而是要恰当使用，同时要尽可能的隐藏光源，可以采用桌灯或者具有装饰性质的照明，这样使用可以进一步增加灯光所带来的神秘感与诱惑力。将设计效果提升到一个全新的层次上来。 二、室内设计中建筑装饰材料应用的意义 1、装饰材料的应用是为了满足人们室内装饰审美的需求。随着国内经济的持续发展，人们的生活水平不断地提高，人们对室内装饰水平的要求也逐渐提升，由最初的适用性不断地向美观性发展。虽然科技的新发展不断推出很多新的装饰材料，进一步丰富了材料市场，也为设计师创造了更宽广的空间，但是仍然满足不了人们愈来愈高的需求。所以，要满足人们的个性需求，装饰材料的应用是必然的要求。 2、装饰材料的应用是设计师素质的基本要求。优秀的室内设计并不止取决于选用的装饰材料的新或贵，反之，很多设计师是通过实践，根据材料的视觉、材质、肌理、触觉，甚至味觉方面挖掘新的设计方法，由此加快了室内设计的应用。有些设计师根据使用了多少新材料来评价设计水平的高低，以为使用的新材料越多就越有创意。这些观点都是片面浅薄的。实际上，新材料只是拓宽了材料的应用，而一些传统材料和非常规材料的应用才是真正的加深了材料的深度。由此而知，装饰材料的应用是设计师素质的基本要求。 3、装饰材料的应用也是设计师的使命。室内设计的国际化水平越来越高，国内的室内装饰设计行业存在着激烈的竞争，若设计师一直在装饰设计市场之后，依然被装饰材料的原始使用形式所拘束，在室内设计的应用方面不能有很大的突破，那么，这样的设计师的作品就不会被人们欣赏和记住，最终肯定会在竞争中处于落后水平，以至于被淘汰。因此，装饰材料的应用也是设计师的使命。