文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 有趣的2岁幼儿益智故事

有趣的2岁幼儿益智故事

有趣的2岁幼儿益智故事
有趣的2岁幼儿益智故事

有趣的2岁幼儿益智故事

【篇1】小精灵的靴子

小精灵咕咕今天第一次用飞行扫把,她快乐地一蹬足,耶,飞起

来啦!

突然,咕咕的一只靴子掉了,可她忘了怎样才能把扫把停下来啦。

咕咕的靴子翻了一个又一个跟头,最后落在大海里,像小船一样

漂在海面上。

一只鸟儿飞过,哎呀,它的便便掉进了小精灵的靴子里。

慢慢地,靴子里长出了一棵绿色的小苗苗,又过了几天,小苗苗

长成了一棵可爱的小树。

水里的小鱼看见了,快乐地叫:“快来看哪,大海里有一棵小树!”

空中的老鹰看见了,快乐地叫:“快来看哪,大海里有一棵小树!”

靴子里的小树越长越大,靴子也跟着越长越大,要知道,它可是

小精灵的靴子啊。

小精灵咕咕来寻靴子了,瞧,海面上漂着一只巨大的靴子,靴子

里长着一棵粗粗的树,鸟儿们在树枝上唧唧喳喳地唱歌跳舞,真欢乐!

咕咕只要念一下咒语,就可以让靴子恢复原样,可她悄悄地脱下

另一只靴子,丢进大海里,希望它能成为另外一棵树的家。

【篇2】小蛇的大南瓜

有一天,小蛇送了个南瓜给小鸭子。鸭子看了看说:“小蛇请我

吃大南瓜,我吃不下。”小蛇想到一个好主意,让南瓜长西瓜,这样

鸭子就能吃了。

可南瓜能长出西瓜来吗?只见小蛇往南瓜上施了一点胖,南瓜越

来越大,像一个气球一样,几乎要爆炸了。

小鸭子去请小白兔来看大南瓜,小白兔一看,是个松瓜。鸭子一看,是个苦瓜。他们抢着说“松瓜!”“苦瓜!”

小蛇说,你们来一盘剪刀、石头、布,谁赢了谁就说的是准确的。

小白兔出的是布,小鸭子出的是石头,小白兔赢了,认为是松瓜。

小白兔又看了看瓜,再尝了尝,才知道是苦瓜,就对小蛇和小鸭

子说了声对不起,是自己错了。

【篇3】小荷花寻朋友

一朵荷花孤零零地站在池塘里,她感到很孤单,因为没有朋友和

她玩。

一条小鱼游过来,小荷花说:“小鱼,咱们一起玩吧。”

小鱼说:“不行,我还要去游泳呢。”

说完,小鱼就游走了。

一只青蛙跳到荷叶上,小荷花说:“小青蛙,咱们做朋友吧。”

小青蛙说:“不行,不行,我还要练唱歌呢!”

天慢慢黑了,小荷花很难过。

月亮看见了,问小荷花:“小荷花,你为什么不快乐呢?”

小荷花说:“因为没有朋友和我玩。”

月亮说:“那我和你做朋友吧。”

小荷花看了看月亮说:“可你在天上,怎么和我玩呢?”

月亮说:“不要紧,我可以陪你说话呀!”

于是,月亮天天晚上陪小荷花说话,她们成了好朋友!

《我与幼儿园共成长》

《我与幼儿园共成长》 沂源县实验幼儿园江秀霞 我曾听过这样一个故事:有几个孩子很想当天使,上帝给他们一人一个烛台,叫他们要保持光亮,结果一天两天过去了,上帝都没有来,所以小孩们已不再擦拭那个烛台。有一天,上帝突然造访,每个人的烛台都蒙上了厚厚的灰尘,只有一个小孩叫“笨小孩”,坚持每天擦拭烛台,所以他的烛台是一尘不染的。于是,这个笨小孩成了天使。原来当天使很简单,只要实实在在去做就可以了,我说:要想快乐的工作很简单,只要实实在在去做就可以了!所以带着这份心情,我选择了新颖幼儿园这片热土,从此开始了我人生新的旅程。 我从小的愿望是成为一名幼儿教师。毕业后,我如愿的走进了这充满梦想的世界。记得第一次以教师的身份走进幼儿园的时候,我的心情万分激动、自豪。但是工作一段时间后我才发觉幼儿园的工作并不是我想象中的那样美好。刚工作,园长为了磨练我,让我带了小班。刚开学的那段日子,整天听着孩子们的哭声,还有一堆的笔头工作等着我去做,甚至还有几个孩子一起尿湿了,大便了……幼儿教师的工作是如此的平凡和琐碎。本属年轻的我,觉得好委屈。再想起在幼师时,不知多少次在班会上、演讲台上高声颂扬着教师职业的伟大,不觉眼前一片迷茫。可是什么动力感染了我呢?使我现在满腔热情的来告诉大家我爱这份事业呢?是我那些天真活泼的孩子,每当面对那一张张稚嫩的小脸,那一双双渴求知识的眼睛时,什么苦,什么累,都烟消云散了。在和他们相处的日日夜夜里,他们那天真无暇、活泼

可爱的样子早已深深地印在我的脑海里,他们是那么地让我喜欢,那么地让我感动。教师对幼儿要有一颗慈母般的爱心。这慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量。在生活中,我母亲一样,给他们无微不至地关心和爱护。当天气冷了、热了,我都会及时提醒那些粗心的家长更换被子;午睡时,我为踢被子的孩子掖被角,巡视每一个孩子是否安然入睡;如果有谁生病或不舒服,我都会及时处理。或者给他吃药,或者让他休息。在学习中,我像姐姐一样要尊重他们的人格、理解他们的要求和想法、信任他们的潜在能力。努力缩小孩子与我之间的心里距离,平等的对待他们,给他们创造条件,让他们能够在爱的滋润下茁壮、健康的成长。 为了提高自身素质,适应幼教工作的需要,我努力克服各种困难,改善自己的知识结构,为做好幼教工作打好基础,为了学习先进经验,我还订阅了幼教刊物,并有选择性的阅读,记好笔记,平时也不失时机地向周围老师学习,积极听老教师讲课,取人之长补己之短。在业务上,为了不断提高自己的教育水平,我为自己制定了个人成长记录,不断认真学习他人的优秀经验。作为现代的幼儿教师,应与时俱进,及时吸纳新思想、新知识、新信息,不断吸收能够提高自己教学水平的有用信息,并结合班级情况和幼儿实际,有选择地利用这些信息为自己的教学服务。诸如认真听取研讨课后的集体评析;积极参加区级教研活动。一份耕耘,一份收获,辛勤的劳动换来了丰硕的成果,2008年我执教的语言课《月亮》被评为是优质课一等奖,2010年执教的

简短有趣的儿童故事大全

简短有趣的儿童故事大全 【云端上的小鱼】 从前,小鱼美美的家乡很美很美。河水清澈见底,能看见鱼儿在河水里游来游去,能听见小青蛙在荷叶上呱呱地叫。夏天的时候,许多顽皮的小朋友还在河里游泳呢。 不知道从哪一天开始,村里的人都往这个小河里丢垃圾。没过多久,这条小河变成了一条臭水沟。河里面的鱼儿陆陆续续地因为各种疾病死掉了。小鱼美美也得了一种怪病,它的鳍总是发痒,而且变得越来越大,就像一双翅膀一样。 小鱼美美想:难道我要死了吗?它越想越害怕,就使劲儿扑扇着鳍,奇怪的是,它居然飞了起来。它飞上了云端。小鸟惊奇地问:“美美,你怎么飞起来了?”小鱼说:“家乡的小河被污染了,我也得了一种奇怪的病,瞧我的鳍,它变成了一双翅膀,所以……”“美美,我们一起来拯救你的家乡吧,怎么样?”“好啊,可是怎么做呢?”小鸟说:“我们可以在小河边插一个牌子,上面写上‘这里是我们的家,请保护环境’。”小鱼说:“太好了,我们就这么做!谢谢你,小鸟。” 说做就做,美美和小鸟立即动起手来,牌子很快插好了,人们看到这个牌子,都自觉地去清理水里的垃圾。 过了一段时间,河水变干净了,小鱼美美欢快地从云端飞到河里去了。

【铅笔和橡皮】 一天,小主人买了一支铅笔盒一块橡皮。铅笔写出的错别字,有橡皮来擦掉,于是它们成为了好朋友。 有一天,小主人写了一篇作文,字写得很漂亮,老师表扬他说:“字写得不错。”铅笔听了,心里很高兴,心里想:这次作文可多亏了我才写出漂亮的字。这天夜里,小主人睡了,文具盒里传来了吵闹声。铅笔说:“这次作文要是没有我帮小主人写出那么漂亮的字,小主人就不会被老师表扬了,所以我的功劳是的。”“如果你这么想,那就大错特错,要是没有我帮你把这么多错别字擦掉,你会给小主人丢尽了脸,我的功劳才是的。”橡皮不服,反驳道。“哼,那你会像我一样写字吗?你连字都不会写,最多就是擦来擦去,一点用处都没有!”“谁说我没用,我有擦掉错字的功能!”“我不跟你合作了!”“这句话应该是我说才对!”橡皮刚生气地说完,就奋力一跳,跳出了文具盒,跳出了书包爷爷的怀里,飞到了墙角里。 第二天,小主人要语文考试,可是刚写出一个错别字时,却找不着橡皮了,没办法,只能用圆圈涂改掉,接下来的几个错别字也只能这样做。最后,小主人的书写分为零分,被老师狠狠的批评了一顿:“你又翘尾巴了!”书包爷爷看见了,对他们俩说:“你们再这样下去是不行的,你们俩兄弟必须同心协力,合作起来,这样才可以为小主人获得好成绩。”于是,铅笔说:“对不起。”“其实我也有错,我们和好吧?”橡皮应道。“好的。”于是,铅笔和橡皮又成为了铁杆哥们儿,小主人接下来被老师表扬的数量,你懂的!

幼儿园大班教案《成长的故事》含反思

幼儿园大班课程计划《成长的故事》与 反思 大班课程《成长的故事》包含适用于大班的社会主题教学活动的反思,让孩子与别人区别开来,找到自己的成长和变化,了解自己,了解自己,并初步明白自己已经长大,可以尝试面对是的,让我们来看看幼儿园班级《成长的故事》和反思课程计划。 活动目标: 1.发现自己的成长和变化,了解自己,了解自己。 2.区别于别人。 3,最初明白他已经长大了,并且可以在事情发生时尽力面对。 培养幼儿和同龄人和睦相处,珍惜这种友谊。 活动准备: 1,两个孩子的照片:一个婴儿期,一个当前,纸,彩色铅笔,剪刀,胶棒和其他艺术材料。 2.在活动开始前,请父母帮助孩子在年幼时收集相册,用品,衣服等;父母告诉孩子们当时的轶事和有趣的事情。 主要困难: 发现自己的成长,改变自己的优势和未来目标。 活动程序:

活动1:与众不同 猜猜这是谁? 老师展示了他的童年照片,这是谁?从教师的变化中,对儿童活动的兴趣受到刺激。 2,照片匹配游戏。 (1)安排照片并提问。 将孩子们的照片放在白板的顶部和底部,上面的是“我的小时”,下面的是“现在我”。 让孩子找到并匹配哪两张照片是同一个人? (2)儿童玩游戏。 请让孩子们联系'我的小时'和'现在我'来拍照。 (3)孩子讲述自己的变化。 (4)幼儿的自我评价。 邀请幼儿在展示自己的技能后评估自己并展示自己最优秀的优势和劣势。 3.制作一张成长专辑。 根据活动内容制作自己的成长专辑,并在活动结束后将其发布在主题墙上。 活动2:'我的用品'小型展览 1.师生共同安排展台。

孩子们可以自由参观展览。 他们对童年的衣服,帽子,瓶子,尿布感到惊讶.我当时并不认为我那么小,我真的觉得我长大了。 3.一起讨论:与你的童年相比,你现在做了哪些改变? 4,学习儿童歌曲《一年过去了》。 活动反映: 这项活动是一系列活动,突出了教育的渐进性,发展性和整体性。在每次活动之后,幼儿都有不同的新体验,他们对自我的感知更清晰,更全面,更深刻。在活动中,孩子们充分探索并获得了其他人的不同评价和建议。他们拓宽了自己的想法。孩子们学会了发现他人的优点并学习他人的优势。他们学会了与他人合作并了解更多。父母,老师和各行各业的人,他们在自己成长过程中努力工作。在适当的时间指导和鼓励儿童,使他们能够在支持性环境中独立探索和玩耍。作为指导,您可以从不同角度激发幼儿的积极性,拓展思维,鼓励幼儿以不同的方式表达自己。该活动的设计新颖而富有创意。 不足之处: 准备一些小时的VcD可能更直观,更能够提高他们参加活动的热情。 小科克:成长意味着成长并成长为成年人。它指的是成熟和摆脱不成熟过程的过程。简而言之,这是一个不断变得成熟和稳定的变革过程。

很有趣的幼儿故事

美丽的小路 (2) 狮子照哈哈镜 (2) 六个朋友回家 (3) 不怕冷的大衣 (4) 下雨的时候 (5) 小猪变干净了 (5) 孤独的小熊 (6) 小强的梦 (6) 十二生肖的故事 (7) 三个好朋友 (8) 萤火虫和小星星 (9) 春天里的对话 (9) 两只毛毛熊 (10) 小公鸡学本领 (11) 玩具 (11) 小虫和大船 (12) 豌豆上的公主 (12) 一只蓝鸟和一棵树 (12) 三只小猪盖房子 (15) 象鼻子桥 (15) 老奶奶看报纸 (16) 过冬 (17) 飞舞的小毛毛 (18) 我们应该关心她 (19) 小猪的幸运一天 (19) 聪明的小鸭子 (20) 鸭妈妈找蛋 (21) 会打喷嚏的帽子 (22) 没有牙齿的大老虎 (23)

美丽的小路 鸭先生的小屋前有一条长长的小路。小路上铺着花花绿绿的鹅卵石,小路的两旁开着一朵朵美丽的鲜花。 兔小姐慢慢地从小路上走过来,说:“呵,多美的小路呀!” 鹿先生轻轻地从小路上走过来,说:“呵,多美的小路呀!” 朋友们都说鸭先生有一条美丽的小路,他们都喜欢在美丽的小路上散散步,说说话。可是过了不久,美丽的小路不见了。一堆堆的垃圾堆在小路上,苍蝇在小路上嗡嗡地飞着。这里发生了什么事呢?原来是鸭先生把吃剩下的饭菜,随手往小路上一扔;把泥巴、菜叶和小瓶子也都往小路上一扔。 兔小姐馒慢走来,说:“呀,美丽的小路不见了!” 鹿先生也轻轻走来,说:“咦,美丽的小路哪儿去了?” “天哪!我的美丽的小路哪儿去了?”鸭先生也叫起来。他看着看着,忽然一拍脑袋说:“我一定要把美丽的小路找回来,” 这天,鸭先生早早起来了,他推着一辆小车,拿着一把扫帚,用力地扫着小路上的垃圾。兔小姐和鹿先生看见了,也赶来帮忙,他们提着洒水壶,给花儿浇浇水,给小路洗洗澡。 不一会儿,啊,一条干干净净的小路又出现了,兔小姐说:“嗯,美丽的小路好香啊!”鹿先生也说:“嗨,美丽的小路好亮啊!” 鸭先生对朋友们说:“让美丽的小路一直和我们在一起吧! 狮子照哈哈镜 有件事情真好笑,小猫和狮子比大小。 有一天,狮子抓住小猫,张开大嘴巴,想把他一口吞下去。 小猫“喵呜喵呜”叫:“你为什么吃我呀?” 狮子听了哈哈大笑:“那还用问,因为我大,你小。” 小猫说:“什么,什么,你大,我小?你一定是眼睛花了,明明是我大,你小。” 狮子听小猫这么一说,糊涂起来了。 小猫说:“你呀,眼睛只看见自己的爪子,你看不见自己的身子,怎么知道自己有多大

幼儿园小班成长小故事

幼儿园小班成长小故事 【篇一:幼儿园小班成长小故事】 幼儿园小班成长故事散文吧网站海不择细流,故能成其大。山不拒细壤,方能就其高。幼儿园小班成长故事发布时间:2016-12-02 13:06相关话题儿童故事是儿童成长和生活的重要组成部分,也是儿童喜闻乐见的一种文学样式。下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿园小班成长故事 幼儿园小班成长故事:气球与纸一个红色的气球飘到一张纸旁边。纸兴高采烈地说:哎!你好,亲爱的朋友。 气球傲慢地说:我才不想喝你呆在一起呢!你算什么东西?我能飞,飞到世界各地区去旅行,去观赏。现在人们都叫我旅行家呢!你能行吗? 纸谦虚地说:我不行,你真了不起。你能让我看看你 是怎么飞的吗? 气球抖了抖身子说:好吧!但你要答应我一个条件! 条件!什么条件? 你得在别人面前夸我是个飞行天才 好吧! 一阵风吹来,祈求听啦听圆鼓鼓的身子,吸了一口气,一下在飘上了天空。飞呀,飞呀,正当他自我陶醉的时候,一不小心别小鸟啄了一下,啪的一声,圆鼓鼓的身子落到垃圾堆里。 后来那张纸也被人放进了垃圾箱,运往垃圾场,在那里它碰见了气球。 纸关切地问:亲爱的朋友,你怎么不要紧吧? 一边去!我心情不好,懒得理你。 气球不耐烦地说,你别太得意,过不了几天,你回避我更惨 正说着,一位收藏家路过这里,猛地发现了这张纸,是起来仔细鉴赏了一番,惊讶地说道:这可是一幅名画啊! 说着就把它带走了。幼儿园小班成长故事:老鼠偷油快来看呀!这里有一个大油缸鼠老大尖叫着。另外两兄弟闻讯赶来,那油罐又高又大,但是油很少,比三只老鼠都要高,三兄弟怎么跳也够不着。 这时,最机灵的鼠老三眼睛咕噜一转激动地说:猴子能捞月,我们合作也能喝油呀! 老三又说:是我想出这个办法的,所以应该让我先下去。

幼儿三分钟有趣故事【三篇】

幼儿三分钟有趣故事【三篇】 导读:本文幼儿三分钟有趣故事【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【小白兔和小灰兔】 老山羊在地里收白菜,小白兔和小灰兔来帮忙。 收完白菜,老山羊把自己种的白菜送给他们。 小灰兔收下白菜,说:“谢谢您!” 小白兔不要白菜,说:“您送我一些菜子吧。” 老山羊送给小白兔一包菜子。 小白兔回到家里,把地翻松了,种上菜子。 过了几天,白菜长出来了。 小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。 白菜很快地长大了。 小灰兔把老山羊送的白菜拿回家里。 他天天不干活,饿了就吃老山羊送的白菜。 过了些日子,白菜就吃完了。 小灰兔没吃的了,又到老山羊家里去要白菜。 他看见小白兔挑着一担白菜,给老山羊送来。 小灰兔很奇怪,问道:“小白兔,你的菜是哪儿来的?” 小白兔说:“自己种的。只有自己种,才有吃不完的菜。” 【老鼠的家族】

大树林里生活着许多、许多的小老鼠,他们长得都很小,大多都非常可爱,因为他们生活在树林中,所以人们把他们中做林鼠。 你见过他们吗?那种可爱的小动物;他们有棕色的、灰色的还有白色的;因为他们隐藏得非常好,所以,你不会经常在树林里看见他们。 他们有点儿害怕大人,也害怕小孩。因为对他们来说,所有的人类都太大了!这些吓人的庞然大物一定很危险。 当然了,这只是老鼠们的想法。你想要找到小老鼠并不是件容易的事,可是,他们就在那里!可能就有一只从你的脚底下跑过去。他们会在所有的地方都挖了狭窄的地道,在树林里的地底下,在你家的地板底下,到处都会有。 大树林里的老鼠们都往在一所大房子里,而且,他们各自都有自己的小房间,也有许分房间是供大家共同使用的。从外面你无法看到他们的房子,房子在地底下,是老鼠们自己挖好的,他们给它起了个名字叫大老鼠洞! 老鼠们现在正在外面玩呢,他们玩得可开心啦!天快黑的时候,他们就非常迅速地回到洞里,现在,你一只老鼠也看不见了。【小猴找衣服的故事】 睡觉前,小猴喜欢仍衣服,东一件,西一件……仍的找不见。这一天,他又是脱一件,仍一件,仍完了,就睡觉。 第二天,小猴刚醒来,好朋友小羊就在窗外叫:“小猴,快上幼儿园!” “小羊,小羊,等等我!”

精品-幼儿园人中班语言关于有趣的故事教案范文

幼儿园人中班语言关于有趣的故事教案范文 幼儿园中班语言《会爆炸的苹果》优质教案范例一 活动目标: 1.引导幼儿根据画面大胆想像故事情节,培养幼儿的发散性思维。 2.启发幼儿用比较清楚的语言表达自己的想法,培养幼儿大胆讲述的习惯。 3.激发幼儿参与文学活动的积极情感。 活动准备:多媒体课件,指偶小猪、小鸟和狐狸各一。 活动过程: 一、谈话导入。 二、幼儿想像故事情节。 1、看课件,听教师讲故事第一段幼儿想像:狐狸看到了红通通的大苹果,它的心里会想些什么呢?狐狸真想吃苹果呀,他会怎么跟小猪说呢? 2、看课件,教师讲述第二段故事。 幼儿想像:狐狸会想什么办法呢? 3、你们说的办法都很合理,但是这只狐狸想的办法和你们的有点不一样,我们来看看吧。看课件,教师讲述第三段。

幼儿想像:小猪想和狐狸换一个苹果做种子,狐狸愿不愿意用它的假苹果和换小猪的真苹果呢?它会怎么说呢? 4、看课件教师讲述第四段故事。 想一想:狐狸的苹果是假的,可是小猪还不知道呢,你们想不想让善良的小猪上当吗?你有什么好办法吗? 5、接下来到底发生了什么事?看课件,教师讲述最后一段。 二、根据课件,完整欣赏故事。 三、分段讲述。 边看老师出示指偶边学习讲述故事。 重点学一学小鸟、狐狸和小猪的话,注意语气表情。 理解词语:珍贵、摇头晃脑。 四、小猪、狐狸、小鸟这三个动物你最喜欢谁?为什么? 幼儿园中班语言《会爆炸的苹果》优质教案范例二 活动准备: 1、知识准备:户外活动时鼓励幼儿大胆创造气球的玩法, 引导幼儿发现气球会爆炸。 2、做两棵苹果树,一棵挂真苹果,另一棵挂气球。小狐狸、小猪、小鸟的形象图片及头饰。 活动目标:

有趣的经典儿童故事_儿童经典故事

有趣的经典儿童故事_儿童经典故事 本文是关于有趣的经典儿童故事_儿童经典故事,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 有趣的经典儿童故事:治病泉 长尾猴在土耳其的卡加尔打工期间患上了牛皮癣,不仅身上痒得难耐,还影响了美观,急得它忙跑动物医院看医生。可是“内科不治喘、外科不治癣”,疗效一直不怎么好。 一天,当地朋友短尾猴知道长尾猴患了牛皮癣,忙请它来到一眼泉水旁边,对它说:“请您跳进去吧!”长尾猴不解地问:“跳进去干什么呀?”短尾猴一本正经地回答:“治病啊——治您的牛皮癣!”长尾猴知道短尾猴是当地通,知识也多,但仍半信半疑地问:“这泉水能治牛皮癣?”短尾猴说:“这泉叫‘治病泉’,对牛皮癣等皮肤病有神奇的疗效。泉水里有一群‘鱼医生’呢,相信我吧——有益无害。”长尾猴跳了进去,果然鱼儿就分成帮向它聚拢:一帮鱼儿撕咬它身上皮肤表面的痂皮,一帮鱼儿清理伤口,一帮鱼儿对患处的皮肤进行撞击…… 长尾猴很奇怪,这些“鱼医生”对好的皮肤连碰也不碰一下,而患处经鱼儿“处理”后舒服多了。短尾猴问长尾猴:“怎么样?有疗效吧?”长尾猴回答:“有、有,真神奇啊!后来,长尾猴又连去治病泉洗了数次,牛皮癣真的痊愈了。 儿童经典故事:小熊的客人 有一天,小熊家来了两位客人,一位是小老鼠,一位是大象。 小熊搬来两把椅子,小老鼠抢着说:“我要坐大椅子。”大象只能坐小椅小。 小熊端来两碗蜜糖,小老鼠抢着说:“吃大的痛快,给我。”大象只能吃小碗的。小老鼠吃一小半,留下一大半,大象饿得肚子咕咕叫,小老鼠只顾自已出去玩。 天黑了,小能说:“该睡觉了。”小老鼠说:“我早就想睡觉了我吃得多,睡大床。”大象只能睡小床。它压得小床嗄吱嗄吱地叫起来,撑塌了小床,挤坏了大床,压伤了小老鼠。 小熊赶快叫救护车,小老鼠说:“我要大车。”小熊说:“你什么都要大的,

[作文]我的成长经历10篇

[作文]我的成长经历10篇 我的成长经历 我的成长经历(一): 在失败中成长 我们在成长,在这些岁月中,有快乐,有悲哀;有成功,有失败;有顺利,也有挫折。但是,没有悲哀,哪有快乐?没有失败,哪有成功?没有挫折,那有顺利…… 这天要发数学考试卷,当我拿到试卷的瞬间,脑中只剩下了震惊。平时一向考100、99的我,竟然只考了88,这,这叫我怎样向妈妈交代啊? 怎样办?怎样办?当我震惊的同时,我想:怎样考这么差?我要好好分析分析!于是我冷静下来,细细的看过卷子后,一股惭愧之情涌上了心头,后面难的题目都没错,可前面抄错数字和算错竟令我连扣11分。我到底怎样了?难道是我考上了中学太过骄傲而导致粗心吗?唉! 回到家,我给妈妈看卷子。妈妈接过卷子,看到那醒目的“89”,眉头皱了起来,眼神也暗淡了,她狠狠地骂了我一顿。过后,她为我分析错误,语重心长地说:“其实失败并不可怕,可怕的是你振作不起来我相信透过这次失败,你悟出了你骄傲了,你浮躁了,而只有继续努力,你才会重新站起来!”带着妈妈那充满期望的眼神,我回了房,重新努力起来。 是啊!不经历风雨怎能见彩虹?不经历失败怎能获得成功?因为有了失败,我才懂得了成功的来之不易! 也许这只是成长中的一个小插曲,而应对生活,我们要经历更多。这点失败算得了什么?我见现自己,只要勤奋刻苦,我也必须能化蛹为美丽的蝴蝶,在蓝天中自由飞翔! 在失败中成长,在成长中进步! 我的成长经历(二): 我的成长经历 2002年2月19日,我出生在辽宁省朝阳市一个普通职工的家庭,2005年3月份随父母来到了北京,来北京之前,我一向在家里,没有上过幼儿园,其实也算上过2天,那时我又哭又闹被老师给送回了家,那时的我不到两岁半。 到北京后,爸爸妈妈把我送到了昌平的国防大学第三幼儿园,我开始了我的托班生涯,3个月的托班生活让我一向不适应,据妈妈讲,直到托班的最后一天我依然在哭。假期我在另外一家幼儿园托管,慢慢适应了幼儿园的生活,幼儿园开学后我升入了小班,从那以后我再也没有哭闹,直到2008年6月幼儿园毕业,(因为流行手足口病我们提前毕业了)。我在国防大学幼儿园度过了完美的快乐的3年时光,到此刻,我依然记得幼儿园里的样貌,记得幼儿园的老师,因为老师对我们很好,所以过的很快乐。 2008年9月1日,我来到昌平实验小学上学,我们院里的小朋友的家长都是和我父母在一个单位上班,我们几个人到实验小学来面试,只有我们三个人进入了这个小学,我当时觉得很骄傲。 在昌平实验小学上学,我一向很努力,学习成绩还能够,其他方面表现也不错,只是体育成绩一向不太好,这一向是我和我父母的一块心病,因为我身材偏胖。但我的性格开朗,乐于助人,和同学们成了好朋友。我爱护群众,尊敬老师,也得到了老师的好评,我一次被评为三A生,四次被评为优秀少先队员。 此刻我是昌平试验小学四年级的学生,学习知识、锻炼身体,养成良好的生活和学习习惯,学会和同学老师很好的沟通交流,是我作为一名小学生的目标。 我的成长经历(三): 我的成长经历 我今年9岁了,经历了许许多多的事,有的令人开心、有的令人后悔……但最令我难忘

我和幼儿共成长教育故事 (2)

我和幼儿共成长 我曾听过这样一个故事:有几个孩子很想当天使,上帝给他们一人一个烛台,叫他们要保持光亮,结果一天两天过去了,上帝都没有来,所以小孩们已不再擦拭那个烛台。有一天,上帝突然造访,每个人的烛台都蒙上了厚厚的灰尘,只有一个小孩叫“笨小孩”,坚持每天擦拭烛台,所以他的烛台是一尘不染的。于是,这个笨小孩成了天使。原来当天使很简单,只要实实在在去做就可以了,我说:要想快乐的工作很简单,只要实实在在去做就可以了!所以带着这份心情,我选择了幼儿园这片热土,从此开始了我人生新的旅程。 在这个充满荆棘的旅途中,我庆幸我能遇到这么多帮助我的人,支持我的领导和老师,让我在幼教路上不断成长。刚来幼儿园的时候,环境陌生,孩子的常规习惯也不懂,于是我用眼睛观察、用耳朵倾听、用笔记本记录着。在每一个与孩子为伍的日子里,我感受着喜悦的幸福,脸上总是有着美美的笑容,心中总是装着满满的快乐,我把自己的那一份愉悦,那一份爱心,那一种执着都无私地奉献给了孩子们。我用我的真心、真情从事着天底下最为纯洁、灿烂的事业,我也收获着幼儿园对我满满的希望与栽培。 在组织教学活动时,我觉得自己缺少实践经验,缺少教学艺术,虽然每次都精心准备,可孩子们学习的兴趣并不大。为此,我感到很困惑。这时,园长和同事们的关心和鼓励给了我前进的动力。为了实施好每一次活动,她们和我一起分析教材,斟酌各个环节的重要性,就连抛出的每一个问题,都经过了反复的推敲。深入课堂听课之后,园长又及时中肯地指出我的不足,提出的建议有理有据,令我茅塞顿开。一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园提供一次次公开课的机会,更让我渐渐找到了感觉。我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致巧妙的教学用具,更是老师和孩子之间的心灵交流、智慧的对话和生命的呼唤。于是,我努力把每个活动当成和孩子们游戏,探秘的机会,用心与孩子们一起收获快乐,共同成长。 在我不断成长的同时,幼儿园也发生着巨大的变化,环境大改变,新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都让我陶醉在其中,人们常说“舒适的环境能让工作更上一层楼”的确,幼儿园面貌发生着变化,我的心情也随之跃动,在班级工作,我虚心向同事们学习,取他人之长,补自己之短,对于自己能干的事情,总是抢着干,因为只有这样,你才能获得更大的进步。

幼儿简短有趣童话小故事大全(最新)

幼儿简短有趣童话小故事篇一:桃子小粉 太阳毒辣辣地炙烤着大地,不透一丝风儿,就连路边的花草都垂下了头。 “哇,好热,好难受啊!”桃子小粉扭动着身子挣脱着身上的衣服。 这时一阵风儿吹来,哗啦一下就把小粉身上的衣服给吹掉了。 “哇,好舒服啊!”小粉感觉好凉爽啊!那纸衣服包在身上真的是太难受了,哪有这样光溜溜地舒服呢? 小粉看了看身边的美美及其他兄弟姐们就喊:“喂,你们穿着严严实实的衣服不难受吗?你看我都已经脱掉了,你们看我多舒服!” 在风儿的吹动下他尽力地晃动着身子,展现着自己本来的美。 “妈妈说过穿着衣服虽然难受,但可以防虫、防农药的毒害啊!”美美看了一眼小粉说道。 “哼,我才不怕呢?你看,这哪儿有什么虫子?真是胆小鬼。”小粉扭动着身子说道。 一天、两天……一个星期过去了,小粉还是好好的,他得意地对美美说:“你瞧,我不穿衣服不是好好的吗?你看看你们一个个包裹得像什么样,那多难受啊!还不如快点就像我这样不穿衣服凉快点吧!我们的生命就这么长,干嘛能享乐的时候不享乐呢?” 美美听得心里也开始痒痒的了,不过她转头一想:“要是真的把外衣脱了,哪天虫子来咬我、农药来污染我怎么办呢?哎,还是算了吧,坚持一下就行了。” “哎呀,疼死我了!”这时只听到小粉在叫嚷着,美美隐约看到一条虫子正撕咬着小粉。 “小粉,坚持一下,叫农民伯伯给你洒农药治疗吧!”美美喊。 “不要,不要,那会更难受的。”小粉说道,“美美,你们是对的,不能像我这样贪图一时的快乐。”没过几天小粉就嫣巴巴地掉落了。 看着小粉的离去,美美心里一阵阵后怕。她想起妈妈曾经说过的“贪图享乐将会一事无成,只有经历长久的忍耐才能成为一枚甜美的果子。”她挺了挺身子,和其他穿着外衣的兄弟姐们一起迎着阳光展开了笑脸。 幼儿简短有趣童话小故事篇二:爱捉迷藏的仙子一家

幼儿园成长故事

这个九月注定难忘,因为,两岁半的童童要上幼儿园了! 开学第一天,童童很兴奋,童妈很忐忑,总担心他能不能适应。好在,这段时间很快就过去了,一星期下来,童童虽然每天都要哭一会鼻子,可是问他要不要去幼儿园,他从来没说过不要去,这让我们很是欣慰,看来幼儿园对他的吸引力足够大。 作为家长,我们不要求他在幼儿园有多么出色,只希望集体生活会给他带来更多的欢乐和收获。渐渐地,他开始给我们带来惊喜。 有一天,下班回到家,看到童童在玩具堆里翻来翻去,不知道在找些什么。我也没在意,就管自己做事了。过一会去看,他已经坐在小桌子旁边玩了,能让这匹脱缰的小野马安安静静地坐一会,可不容易呀,看来上了学的小朋友就是不一样。我正暗暗想着,儿子托着一个小盘子过来了,还说:“妈妈,请你吃汤圆!”那个盘子上放的是一些橡皮泥做成的大小不一的小团,也不是特别圆,样子丑丑的。可那一刻,我真的很感动,连忙接过盘子美美地“吃”了起来。 没有人比我更了解童童的缺点了,他从小喜欢跟着当体育老师的爸爸玩球啊,车啊什么的,两周岁不到就会骑自行车逛来逛去了,姑妈买来的滑板车是两周岁的生日礼物,他一天就玩得很好了,运动细胞相对来讲比较发达。但手指小肌肉群的发展就让我有点担心,他不太会画画,插小积木也有点勉强,更别提做手工了,可以说一切细巧的,需要耐心的事情他都不能胜任。虽然我也尝试着培养他这方面能力,但缺乏专业的知识,加上他也不太有兴趣,总是刚开了个头就不了了之。 手指不够灵巧的儿子,居然能用橡皮泥搓了一盘“汤圆”给妈妈吃,怎能不让我惊喜?后来才知道在幼儿园,老师教过他们很多用手指配合完成的游戏,如搓橡皮泥,拼插雪花片,揉纸团等等,相信有了老师系统的专业的培养,童童的手指会越来越灵巧!

2分钟有趣的幼儿故事【四篇】

2分钟有趣的幼儿故事【四篇】 2分钟有趣的幼儿故事篇一:保护森林 有一天,小狗在森林里找吃的,走着,走着,忽然,小狗听到有人在说:“这的树很茂盛可以全砍了。”小狗听完就去报告狮子大王。 狮子大王听了,立刻就去,一看,果然有人在它的地盘砍树,狮子大王就跑过去,说:“这是我的地盘,不能砍树。”他们说:“为什么?”狮子大王回答说:“不能砍树。”他们说:“我就砍。”狮子大王又说:“别怪我对你们不客气。”狮子大王就扑上去,把电锯抢过去,又把电锯踩啊踩,狮子大王哈哈大笑说:“电锯踩坏了,看你咋砍树。”狮子大王就把电锯还给他,他生气得很,一摸裤兜,一分钱都没了,他一想:我车后面有工具,可以把电锯修好啊。他拿出电锯修了一会,终于修好了,狮子大王看见了,它对小狗说:“我抢电锯,你拿工具箱。”狮子大王又跑上去把电锯一下抢了过来,踩,踩,又踩坏了,小狗正好把工具箱偷走了。他一看没了,他找啊找,没找到所以他就走了。 从此以后森林里又回到了以往平静的生活﹐动物们又快乐的生活在一起。 2分钟有趣的幼儿故事篇二:一棵苹果树 山坡上,有一棵孤孤单单的苹果树。 苹果树花开又花落,红苹果结了一次又一次,苹果树还是孤

单单的,他真想有个伴。 兔妈妈挎着篮子路过这里。“亲爱的朋友,快来我这里歇歇脚吧!”苹果树热情地打着招呼。“谢谢你啊,苹果树!”兔妈妈坐在树荫下和苹果树聊了起来。 苹果树聊苹果花,还聊头上那个又红又大的苹果;兔妈妈聊地里的胡萝卜,还聊家里那个生病的兔宝宝。苹果树说:“也许生病的兔宝宝想吃苹果呢!给他带一个吧!”苹果树身子一使劲,红苹果刚好掉进了兔妈妈的篮子里。“谢谢你的苹果,那我也送你一个胡萝卜吧!”兔妈妈便把一个胡萝卜放在了树根下。 自从和兔妈妈聊过之后,苹果树天天盼望着有新的客人来。 这天,苹果树突然感觉脚下有个软绵绵的东西靠着自己。噢,一只小鼹鼠正在树根下休息呢! 苹果树又热情地和小鼹鼠聊了起来。 苹果树聊红苹果:“当苹果一个个往下掉落时,我很努力地保存着枝头那个最红最甜的苹果呢!”他还聊起兔妈妈:“有一天,兔妈妈经过这里,我就把那个苹果送给她了。” 小鼹鼠聊天气:“最近天气太糟糕了,经常下大雨。后来雨水漫进了家里,把家里的一切都淹没了……口袋里就剩下三颗花生了。” “噢!那你肯定饿坏了吧?快把这个胡萝卜吃下去吧!”苹果树把兔妈妈留下的胡萝卜送给了小鼹鼠。 “谢谢你啊!”小鼹鼠大口大口地吃了起来。最后,小鼹鼠把口袋里余下的花生送给了好心的苹果树。 苹果树过得越来越快乐,他觉得现在没有那么孤单了。

我的成长故事:我的成长故事幼儿园

我的成长故事|我的成长故事幼儿园 我的成长故事XX冬去春来,花谢花开,岁月流逝,经历喜怒哀乐,经历酸甜苦辣,总有一些情感,总有一些味道,留在我的心里,值得反复回味,无怨无悔,也乐在其中。 还记得,当我第一次踏进初一(2)班教室的讲台上,看着一张 张陌生的脸庞,一双双闪动的双眼,我有些兴奋,也有些紧张。当时,总有一些同学对我是有些不屑的:“这么小的老师,一点也不凶,接下来可以想怎么玩就怎么玩了”,这当然是有后来与学生交 谈时,他们推心置腹地告诉我的,而在当时,面对有些傲气的学生,我也觉得手足无措。“我说他们,他们会听吗?”,“我有些话说 错了,他们会嘲笑我吗?”......当我写下这些的时候,我的内心 会有莫名的一股暖流,是对自己这一年来辛勤工作的自我肯定,是 对这一年来我的学生的成长的欣慰,是对我对教育事业执着追求的 无怨无悔。 经过了一段时间,我跟同学们熟悉了一些,有一天,我对他们说:“同学们,把桌面收拾干净,我给你们拍一张照片吧!”我至今记得,学生们在最短的时间内把桌面收拾得干干净净,双手放好,扬 起了一张张欢欣的笑脸......那张照片至今存在我的手机里,每次 清空相册的时候都会仔细地看很久,心里最终还是不舍得删掉,我 想这不仅是一张照片,更多的是孩子们的青春回忆,也是我初为人 师的热血记忆。 再从教学方面来说,在上课的时候那种紧张感仍然偶尔会在我心里激荡。然而,紧张伴随我以来,却让我在教学上有了更稳妥更认 真的教学作风。还记得,第一次在老教师和校领导面前上公开课 《诫子书》的情景,课前苦心准备了一个多星期,甚至写了逐字稿,可是,到了真正上课之前,却紧张到什么都忘记了,连PPT的播放,都显得手忙脚乱。下课之后,和听课老师们一起评课,至今难以忘怀,老教师以及领导们对我的肯定和鼓励,是一种从他们眼神里透 露出来的信任和温暖。还有去东馆中学送教下乡的时候,区里教研

幼儿生动有趣简短故事大全

幼儿生动有趣简短故事大全 导读:本文幼儿生动有趣简短故事大全,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【一只骄傲的小鸡】 从前,有一只骄傲的小鸡,总认为自已知晓天下一切事。没有谁愿意成为它的朋友,所以它几乎没有什么朋友。 庭院中,它经常傲慢无礼地命令其他母鸡和火鸡,这该做,那不能做;这能说,那不能说。 “嗨,我说鹅夫人,”它说, “我要提醒你,不能让你的孩子们老待在水中,难道你要淹死它们不成。” 这一天,它遇到了它的姨母多金,于是说:“姨母呀,我必须告诉你,你不能全夏天只待在你那干草窝里,到长满了籽草的牧场去吧。” 多金夫人说:“不可以,那样的话我的蛋会着凉的。” 这只自以为是的小鸡却说:“不可能,它们岂会有什么事呀,就是万一有事也没有啥,又不会因此它们变坏了,大家不全是由一个蛋来的吗?” 多金夫人说:“孩子呀,什么是蛋,你也许还不清楚。一个月前你还在蛋壳里的时候,是由于有翅膀温暖着你的身子,你才能出生呀。嗨,别在这里乱讲了,去其他地方玩去吧!” 显示自己的聪明,也许是件令人欢喜的事。不过,年轻人啊,炫

耀时,先弄清自己讲的,到底是怎样的话。 【小老鼠的“敲敲长”】 “敲敲长”是一根五彩小棍儿,用它敲什么,什么就长大起来。比如,田野里有一棵小豆苗,细细的、矮矮的。米皮皮用“敲敲长”轻轻地敲它,嘴里说“长!长!长”,小豆苗就长得又高又壮了。 米皮皮到兔妈妈家串门儿,兔妈妈正在犯愁:“唉,胡萝卜刚刚长出地面,孩子们就吵着要吃。”米皮皮说:“别急别急,让我来试试!”米皮皮用“敲敲长”轻轻地敲着小小的胡萝卜,嘴里说“长!长!长”,胡萝卜就长大了,兔妈妈高兴得谢了又谢。 米皮皮和小狗、小鸡在草地上玩,突然下起了大雨。米皮皮找到一个小蘑菇,用“敲敲长”轻轻地敲着,嘴里说“长!长!长”,小蘑菇真的成了一把大伞。小狗、小鸡都躲到了大伞底下。 可是有一回,米皮皮把“敲敲长”弄丢了。是谁捡到了宝贝呢?原来是狼婆婆。狼婆婆正在洞里发愁呢:“米皮皮,快来帮帮我!”米皮皮看到狼婆婆大得像头牛,就问:“你为什么要长这么大?” “我想试试‘敲敲长’灵不灵,我用你的宝贝敲敲腿,念了‘长,长,长’,就长得这么大了。” 米皮皮拿过“敲敲长”,敲着狼婆婆的腿,嘴里说“缩!缩!缩”,果然,狼婆婆又变成了原样儿。 原来呀,把这小棍儿倒过来敲,就能使东西缩小。这真是一根奇妙的小棍儿!

幼儿教师成长笔记:我的成长故事

幼儿教师成长笔记:我的成长故事 幼儿教师成长笔记:我的成长故事 童年的我,就非常的喜欢老师,立志要成为一位人民教师。长大后如愿成为了一名光荣的幼儿教师。记得第一次在实习单位里我真正接触到了可爱的孩子们,他们的天真无邪、纯洁快乐打动了我,从此我对这份职业也充满了无限的憧憬。 毕业后选择了离家较近的省城太原,成功应聘到杏花楼区一所正规公办幼儿园执教,一干就是六年直到口己结婚生子。一年的时间闲赋在家带宝宝们(双胞胎),初为人母的慌乱和无措让曾经充满抱负和理想的心灵越來越空虚和彷徨,我还耍继续当幼儿老师吗好多姐妹们转行,可我心中还是舍不得,我依然爱着这份职业。机会很好,编制考试来临了,我非常用心,也花了无数的精力,白夭带宝宝晚上复习充电,顶着口己带给口己的压力,加上六年累积的教学经验,终丁?好运降临在头上,2012年的2月,我被正式录取了杏花岭区实验幼儿园的编制教师,幸福和喜悦,把这六年的过往心酸和苦辣都交杂在一起。我暗下一份决心,决定把握住这个好机会,把成功的喜悦全化作了工作的动力,趁自己年轻的时候,好好做出一些成绩來。 清楚记得第一次报到见到和蔼可亲的申园长和王主任时,心中那份感动和亲切,无比贴心的亲口带我们熟悉幼儿园环境并安排外地教师的落脚处。一进园所“发展孩子- 服务家长-成就教师-”几个大字映入眼帘,让我乂一次重拾了工作的动力,第一次开会申园长的管理理念深深的打动了口己“快乐工作,幸福生活”无论是园所的文化和理念还是热情的同事们,全园上下的一种人性的魅力打动着我。 一、书香文化 以前我是很喜欢看各类书的,口从有了小宝宝后,就不再有过多的精力放在书本上了。口从上班相处一段时间,乂深深感受到了浓浓的书香氛围,F是决定把读书好习惯赶紧找回來,提高白己的业务水平,抽出时间來学习。在申园长的带动下,多读书,读好书,并11积极参与各种论文投稿。因为园长对我们的重视和和培养,经常组织我们去学习先进的幼教理论,鼓励我们参加省、市、区的各种考试,增加我们的理论知识,她经常说再省不能省学习,事实上,在我们实际在执教过程中,有先进IL扎实的理论支撑, 是真正贯彻“理论与实践相结合”教育方针的行动,这使我们受益匪浅。在潜移默化中,我们的执教水平都有所提高。 二、谦虚收获帮助

简短有趣的童话故事三篇

简短有趣的童话故事三篇 导读:本文简短有趣的童话故事三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 树林里的神仙 有一个喜欢孩子的神仙,他总是在树林里唱歌,吹笛子,和小鸟、野兽玩。不过有时候也会跑到人住的村子里,跟他喜欢的孩子们玩。可是,神仙一次也没有显过形,所以孩子们什么也不知道。一个大雪过后的早上,孩子们在银白色的原野上玩。有一个孩子说:“咱们把脸印在雪上吧!” 于是,十三个孩子就都弯下腰,把圆圆的小脸蛋贴到了白白的雪上。这样一来,孩子们的一排小圆脸,就印在了雪上。“一、二、三、四......”一个孩子数了数印在雪上的脸。怎么回事?怎么会有十四张脸?只有十三个孩子,不可能有十四张脸呀!准是那个看不见的神仙来到了孩子们的身边。神仙也和孩子们一起,把脸印在了雪上。调皮的孩子们你看看我,我看看你,用眼睛商量着抓神仙。 “咱们来玩打仗游戏吧!”“好!好!”就这样,一个身体最结实的孩子当司令,剩下的十二个孩子当士兵,排成了一排。“立正!报数!”司令命令说。 “一!”“二!”“三!”“四!”“五!”“六!”“七!”“八!”“九!”“十!”“十一!”“十二!”

十二个士兵报完了数。明明没有人了,可紧接着第十二个孩子,又有一个声音说:“十三!”声音清脆悦耳极了。 听到这个声音,孩子们一下子把第十二个孩子团团围住了,嚷嚷道:“嗨,在这里呢,快来抓神仙呀!”神仙一下子不知所措了。这可是些调皮捣蛋的孩子,如果被他们抓住就麻烦了。 神仙赶紧从一个高个子孩子的胯下钻了出去,匆匆忙忙逃回树林。可是因为他太慌张,不小心把一只鞋子跑掉了。孩子们在雪地上捡到了那只还热乎乎的小红鞋。 “原来神仙就穿这样的小鞋子呀!”大家笑着说。从那以后,神仙就很少从树林里出来了。不过,毕竟是喜欢孩子的神仙,每当孩子们来树林里玩的时候,他总是会从树林深处招呼道:“喂,喂”。 雪精灵 冬天来了,雪精灵开了一家租赁商店。商店的生意可好了,总是有很多人来找雪精灵租用东西。 “丁零零。”商店刚开张,电话铃就响了。 “雪精灵,你好,我是麦苗。我想租一床被子,要最厚的。” “好的,马上给您送过去。” 雪精灵找出最厚的被子正要出门,大树又让风婆婆捎来了口信。 “当然,我马上给您拿。”雪精灵费了好大劲给房子戴上了大大的帽子,这才出了门。 这时,麦苗和大树已经冻僵了。雪精灵赶紧把白色长袍披在大树身上,又给麦苗盖上了厚厚的被子。看着他俩睡得正香,雪精灵打算

我和幼儿园的故事教师演讲稿

失败也有美丽和精彩 阜康市城关幼儿园舒辉丽 各位评委、各位同行姐妹们: 大家好! 有位名人曾说过这样一句话:我终生选择的职业它应该是这样的------首先,它是我所喜欢的;其次,它是我所擅长的:最后,它是能维持我生计的。 对照一下,权衡之后,我忽然发现竟然更倾向于第一条,原来我是这样爱幼儿教师这份职业,一种久久以来压抑的情绪在心底激荡起来。我发现,我的心境纯净如白云,我的笑容明朗如晴空。但是一个月之前我的笑容并不晴朗,内心充满了阴霾。 还记得那是一次教研活动,为了尽快的完成教研活动任务,我把教研活动中的七个环节“机智”的缩了水,省去了学课、说课环节,并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的教师来听我们的课,谁知道她们一听就听出了毛病,马园长说:“你们的教学活动没有围绕问题进行。”岳主任说:“你们没有认真的分析教材,才导致活动搞成这样。”大家你一句我一句,我坐在那里,心里像打翻了五味瓶,不是个滋味。活动之后,我进行了深刻的反思:是的,七个环节环环相扣,缺一不可,如果省去了其中的任何一个环节,教研活动就是不完整的,说严重一点我这个教研组长是不负责任的。想到这里我自惭形秽,这样不完整的七个环节不扎实,徒有虚名,我怎么带领组内的教师成长?她们的进步又在哪里呢?作为一名教研组长,我事先没有认 真研究方案,没有透彻地分析教材,没有认真地组织说课和议课活动,才导致这次教研活动的失败。教研活动就像是一行人在雪地里走路,如果教研组长头带的好,那么留在雪地的每一串脚印都是扎实的、清晰的,而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹。 就这样,在这一次失败的打击中我很长时间都喘不过气来,我害怕听到“教研”这两个字,我害怕看到岳主任期待的目光,我害怕星期三的到来。 在我驻足不前的时候岳主任问我:“舒辉丽,明天就是星期三了,你怎么还没有动静?方案呢?怎么组织?”我说:“岳主任,不瞒你说,我真的怕搞教研活动了,我心里实在没底,我真的不知道该迈右脚还是左脚。”岳主任莞尔一笑:“没事,我来带你走一遍,下次你就知道该怎么办了!”于是,在接下来的专题研究中,岳主任带我先理清思路并设计好方案,从平时活动中发现的问题开展研讨,在选课环节中我们以班级为小组去选材,之后再一起交流,认真解读、分析每个小组的教材。教师们各抒己见,积极表达自己的看法。让我吃惊的是,这次教研活动,气氛相当的热烈,与第一次教研活动的冷清截然相反。这一次,我终于开心的笑了,我知道我走过教研活动的“瓶颈”了,我带领我的组员们在雪地上已经留下了一串串浅浅的脚印,这些脚印对我是鼓励,是支持,给了我坚定不移地继续进行教研活动的决心!我一定要坚强的走下去! 教研活动的成功如一束心灵的阳光,点燃我心中的火焰,每个人都渴望成功,可成功彼岸隔着湍急的河流,需要我们以不屈不挠的 精神,在河流上搭建信念与毅力,执着与拼搏的桥梁,即便在失败前进路上依然有美丽和精彩。 失败是沮丧的,但失败之后的成功却让失败变得更加美丽和精彩。失败是一种财富,痛苦是一份辉煌,经历痛苦挫折的人生才能称得上辉煌的人生,所以,失败不必沮丧,经历是成就美丽和精彩的基石,经历风雨后的花朵定会更加美丽,不是一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香。 从失败中我收获了对校本研修的点滴经验,收获了园领导对我的信任和支持。站在雪后的空地上,我万分地珍视这久违的激动,我对自己说:“让失败再来得多一些吧,只有在失败中我才能站得更稳,走得更坚实,只有启程才能达到理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉

有趣的幼儿故事汇总3篇

有趣的幼儿故事汇总3篇 有趣的幼儿故事汇总一:陌生的邻居 鱼塘里,住着好几家鱼儿。他们和睦相处.十分要好。 一天,小青鱼、小草鱼、小白鲢、小花鲢这四个好朋友在一起做 游戏。他们十分灵活地在丰茂的水草间穿来穿去,在碧绿的水波里游 上游下,可开心啦。 大脑袋的小花鲢行动比伙伴们迟缓,一下子被捉住了。现在,轮 到他去捉其他几条鱼儿。他看见小白鲢正躲在水草后面,连忙窜了过去,却没想到小白鲢十分机灵,“腾”的一下,跳出了水面,小花鲢 扑了个空。小花鲢赶紧甩了甩尾巴,又印了过去。“嘿,这回看你往 哪儿逃!”果然,小白鲢的尾巴被他用嘴咬住了。小花鲢正在得意,一看,不由得愣神了:这哪是小白鲢?分明是一条陌生的鱼儿啊! 其他几条鱼儿感到很奇怪,都立刻游了过来。他们跟小花鲢一样,也不理解这位不速之客。 “你是谁?”四条鱼儿齐声向客人发问。 “我是你们的邻居呗!”客人不慌不忙地回答。 “邻居?”四条鱼儿互相看看,更加纳闷了,大家压根儿想不出 他住在哪儿。这池塘好比是一座五层楼的“公寓”,鱼儿们根据自己 的习性和爱好,选择了不同的生活场所。大伙儿都知道,楼下住的是 鲤鱼、鲫鱼;二楼住着黄鱼一家;三楼住着草鱼;四楼住着花鲢;最上面 住的是白鲢。说实在的,谁也没见过这个“邻居”呀! “我的爸爸、妈妈是这个池塘的老住户哩,你们理应能够理解我。” 听说是老住户,四条小鱼连忙碰头研究了一番,结果还是猜不中。小青鱼提议去问问长辈。小草鱼嫌路远太麻烦。胖头小花链鼓起腮帮

子说:“那可怎么办呢?”还是机灵的小白鲢有办法,他出了个王意:“咱们只要看他吃什么东西,就能知道他是哪家的。”其他三个一想,有门道,马上摆动鱼鳍,表示赞同,这个方案就算通过了。 有趣的幼儿故事汇总二:小燕子回家 春天来了,小树抽出了嫩芽,小草探出了尖头,花儿露出了笑脸,融化的河水哗哗地流着,一切都是焕然一新。在这个时候,一只想回 家的小燕子已经准备好了,归心似箭的它准备明天启程回家。 夜里,皎洁的月光撒在大地上,小星星们在天空中玩乐着,此时,小燕子也进入了甜美的梦乡。在梦里,它梦见了自己的家乡,挺立的 山峰,苍翠的树林,清澈的河水,一切都是那么的亲切,那么的美好! 一大早,阳光撒在大地上,小燕子睁开双眼,展开翅膀,开始了 回家的旅程。 小燕子飞呀,飞呀,隐隐约约,小燕子看见了一个山坡,它回忆 起从前,它和同伴们在那儿玩乐过。于是,它便迫不及待地往前飞。 不过,等小燕子飞到了那里时,它失望了,小山坡上的树林已经没有了,只能看到人类驾驶着铲车把小山坡夷为平地,小燕子只能继续往 前飞了。 小燕子又回忆起从前,记得在小山坡前,有一个小镇。于是,小 燕子像箭一样快速地往镇里飞去,它多么地想去镇里那清澈的河塘那 里休息休息,喝一口解渴的河塘水啊! 小燕子断断续续地飞着,它看见自己离小镇越来越近了。不过, 等它飞到了小镇时,一股臭味被它闻到了,它差点儿晕了过去。小燕 子往下一看,小镇上建了好多工厂,至于那个河塘,已经为变成了一 滩污水了,小燕子只能继续往前飞了。 有趣的幼儿故事汇总三:奇妙的旅行家

相关文档
相关文档 最新文档