月亮的自述阅读答案

月亮的自述阅读答案

【篇一：五年级课外阅读训练1】

txt>1、松鼠是一种漂亮的小动物，它们面容清秀，眼睛闪闪有光，

身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上

一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。（）

2、鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气

形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样，等肺里吸足了气，再潜入

水中。（）

3、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我

国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几

头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不

到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（）

4、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的

动物，那就是鲸。（）

5、缩微图书保存和使用都很方便，如果把１万种每种１５万字的书

放在一块儿，它的总量大约有５吨，而缩微以后的胶片只有１５公斤。（）

6、绿色开花植物通过庞大惊人的根系，大力吸收土壤中的水分和无

机盐等原料，经过运输干线――茎，源源送入叶子里。叶子就是一

个食品加工厂，在阳光下，一面排出氧气和蒸腾水分，一面吸入大

量的二氧化碳。（）二、根据上题，分别写出下列各文段所采用的

说明顺序

1、大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有６根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕

着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。（）

2、早在３０００多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳

和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。……正式的书籍，是在两千

多年前春秋战国时代出现的，起先，人们把文字写在竹子木板上，

这些竹片或木片叫做简或牍，……

春秋末期，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书…… （）三、短文阅读。

（一）

天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；

有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大

棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它

们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”；天上挂

什么云，就将出现什么样的天气。

1、这段文字连用8个比喻来说明云的形态变化之多，它是紧扣

这二个词来写的。

2、“云就像是天气的招牌”这句话运用了了。“招牌”在文中的意思是：。

3、这篇短文的中心句是：

（二）

石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代传说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通

过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。

石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。

我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元

282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥

大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵

州桥，还有北京附近的卢沟桥。

1、本文从三个方面概括说明了石拱桥的特点，分别是、、。

2、本文运用的说明方法主要是、、和。

3、“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载

的最早的石拱桥了。”这句话中，“大约”“可能”两词告诉我们

，体现了作者

在叙述时用词准确。

4、作者提到了哪几座著名的桥？从哪个词语可看出其中哪座桥更著名，更惊人？

（三）月亮的自述

我是月亮，是地球的卫星。古往今来，地球上的人们还给我起了许

多好听

的名字，如：玉盘、冰镜、玉兔、蟾宫、婵娟等。这说明人类对我

有深厚的感情。

我比地球小得多，体积只有地球的四十九分之一；与地球离得很远，相距

约为384000公里。

我本身并不发光，但我总能把阳光反射给地球，使地球上的长夜有

一个天

然光源。

我这儿没有空气，没有水，因而也没有风、云、雨、雪。声音不能

传播，

热量无法对流。白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度，夜间则降

到零下183摄氏度。

我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴。我那明亮的部分，就是

我的山

脉和高原，而黑暗部分则是平原和低地。1969年7月，“阿波罗”11号宇宙飞船

首次载人到我这儿做客。之后，人们发现我这里有近60种矿产，其中有5种在

地球上至今还没有发现。

中国人特别喜欢我。常有人说“月到中秋分外明”，那是因为秋高气爽，地

球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强。“月是故乡明”，表达了

中国游子对故乡的思念。

我——人类宇宙航行的第一战，正翘首盼望着中国的来客！

1、在文中找出下列词语的近义词。

期盼（）格外（）传送（）

2、在文中找出下列词语的反义词。

光明（）昏暗（）浅薄（）

3、我——人类宇宙航行的第一战，正翘首盼望着中国的来客！

（1）句中的破折号起作用。

（2）“翘首”的意思是

4、我比地球小得多，体积只有地球的四十九分之一；与地球离得很远，相距约

为384000公里。

这句话采用了的说明方法。以此来说明月亮和的特点。

5、白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度，夜间则

降到零下183

摄氏度。

这句话采用了的说明方法，说明了

；产生这种现象的原因是：

6、“月到中秋分外明”的原因是

7、“月是故乡明”，表达了中国游子对故乡的思念。你还能写出两

句带有“月”

字的诗句吗？

简单道理

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓

鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有

品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便

饿

死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰

难

的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点

力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只

煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕

鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，

有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可

能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。

1.写出下列词语的近义词。（2分）

狼吞虎咽（）意味悠长（）

2.在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将

是

短暂的欢愉。”的句子。（2分）

3．概括这篇文章的主要内容：（3

道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？

（3分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自

己的理解。（3分）

【篇二：四年级语文人教版期末考试试题】

txt>（答题时间：90分钟）

［识字写字部分］

一. 仔细观察，先把这个字描一遍，再写一遍，然后写出3个和这个字偏旁相同的汉字。（想想怎样写端正、整洁）

灌

二. 芝麻开花节节高。（根据所给拼音写出3个汉字再组词。）

h?

三. 写出与下面所给的字形近的字，再组词。

悄（）拉（）抄（）

__（）__（）__（）

辅（）坦（）治（）

__（）__（）__（）

四. 在括号里填上恰当的字，组成词语，你发现了什么规律？

请你照样子再写出几个类似的词语。（每组至少写2个）

1. ））

_________________________________________

2. ））

_________________________________________

3. （）

_________________________________________

五. 在括号里填上恰当的词。

（）地欢迎（）地飞翔

（）地观察（）地说道

六. 认真读句子，写出与画横线的词语意思相反的词语。

1. （）地走出房门。

2.）的小路。

3. ）的笑声送给大家。

七. 照样子，把下面的句子换个说法。

例：我洗干净了手绢。

（1）我急忙唤回来了猎狗。

______________________________________

（2）地球给了我们一切。

______________________________________

（3）阮恒终于举起来他的小手。

______________________________________

［阅读部分］

八. 选择一句按课文原文填空。（两句都写并且对者奖励两颗五星

☆☆）

（1）到太阳上去，如果步行，（）地走，差不多要走（）；就是（），也要飞（）。《太阳》

（2）漫步园内，有如漫游在（），饱览着（）；（），仿佛置

身在（）。《圆明园的毁灭》

九. 请你读下面这段话，完成练习。

天鹅湖是一个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕

的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着

头的柳树。她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地。草地上点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远望去，就像是缀着彩色图案的绿缎子。湖上跨着

一座美丽的天鹅桥，就像一根玉带系在那里，把天鹅湖打扮得更加

美丽。

（1）填空，自己再从这段话中找几个这样的词语。

无瑕的（）（）的（）

郁郁葱葱的（）（）的（）

柔软的（）（）的（）

（2）文中描写了天鹅湖的哪些景物？（按文中的顺序写。）

______________________________________________________ __

（3）抄写一句你最喜欢的句子。

______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ __________________

十. 学习了《太阳》，你们对太阳有了了解，请同学们读一读下面的

文章，你会对月亮也有所了解。

月亮的自述

我是月亮，是地球的卫星。古往今来，）如：玉盘、冰镜、蟾（）宫、玉兔、婵（）娟等。这说明人类对我有着深厚的感情。我比地

球小得多，直径3476公里，体积只有地球的四十九分之一，与地球

之间的平均距离约为38万多公里。

我本身并不发光，但我总是把阳光反射给地球，使地球上的长夜有

一个天然光源。

我这儿没有空气，没有水，而且也没有风、云、雨、雪；声音不能

传播；热量无法对流。白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度；夜间则降到零下183摄氏度。

我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴，最高的山峰达9000米，比珠穆朗玛峰还要高。我那明亮的部分，就是我的山脉和高原，而

黑暗部分则是平原和低地。1969年7月，“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之后，人们发现我这里有近60种矿产，其中

5

种在地球上至今还未发现。

中国人特别喜欢我。常有人说：“月到中秋分外明”，那是因为秋高

气爽，地球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强了。“月是故乡明”表达了中国游子对故土的思念。我——人类宇宙航行

的第一站，正翘首盼望着中国的来客！

1. 查字典。把第1自然段中加线字的正确读音写在括号里。

2. 认真读文，填空。

（1）短文中介绍了月亮的3个特点，你能找到吗？请写在横线上。______________________________________________________ _____

______________________________________________________ _____

______________________________________________________ _____

（2）月亮的地形特点是______________，其中亮的部分是

_______________________，暗的部分是

__________________________________。

（3）“月到中秋分外明”是因为

__________________________________________。

3. 本文作者在介绍月亮时用了什么方法？

______________________________________________________ _____

4. 你对月亮还有哪些了解？（至少写一条）

______________________________________________________ _____

［写作部分］

认真看下面的图，展开想象，编一个童话故事。

一. 积累运用（共42分）

1. 看拼音写词语。（共8分）

（）（）（）（）

（）（）（）（）

2. 下面带点的字读音完全正确的一组是（）。（只填序号）（共3分）

3. 改正下列词语中的错别字，把正确的字写在后边的括号里。（共4分）

辨论（）振撼（）

经厉（）宾纷（）

4. 按要求写词语。（共6分）

（1）把下列词语补充完整。（4分）

驱寒取（）（）为一体

疲惫不（）（）地而起

（2）写出两个本学期学过的印象最深的四字词语或成语。（2分） 5. 选择题。（共8分）

（1）为下面句子选择最恰当的词语，填在句子中的括号里。（只填

序号）（4分）

①许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来（）（a. 欲望b. 张望c. 希望）

②我们一定要像爸爸那样（）和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。（a. 可爱b. 喜爱c. 热爱）

（2）为下面的句子正确选择作者，填在句子后边的括号里。（只填

序号）（4分）①黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（）

a. 苏轼

b. 赵师秀

c. 白居易

②我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于

给予，而不是接受，也不是在于争取。（）

a. 雷锋

b. 爱因斯坦

c. 巴金

6. 根据课文内容完成下面的填空。（共8分）

（1）随着山势，溪流时而，时而，时而，时而，溪声也时时

变换调子。（4分）

（2）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群

地从土里（2分）

（3）乡村四月闲人少，。（2分）

（1）“于是，我决心，要珍惜生命，不让它白流失，使自己活得光

彩有力。”这句话是《生命生命》一文中的原句。（）

（2）《尊严》一文对哈默的形象是通过对他的外貌、动作和语言的

细致描写来体现的。（）

（3）蝙蝠是夜里飞行的，无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的．．

电线，它但是能灵巧地避开。这句话中带点的词语搭配使用得恰当。（）．．

（4）《夜莺之歌》一文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义

精神。（）

（5）《乡下人家》一文是按照房前屋后的时间顺序和春夏秋三季，

白天傍晚夜间的空间顺序交叉描写的。（）

二. 阅读理解。（共28分）

1. 阅读下面语段，回答问题。（共13分）

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过

漓江这样的水。漓江的水真（）啊，（）得让你感觉不到它在流动；漓江的水真（）啊，（）得可以看见江底的沙石；漓江的水真（）

啊，（）得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道

道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

（1）这个语段选自课文《》。（1分）

（2）按原文填空。（3分）

（3）仔细读读语段的第2句，作者抓住了漓江水的、、的三大特点，运用了和的修辞方法进行描写的。这句话抒发了作者对漓江

水的之情。（7分）

（4）读了这段话，我最想说的一句话是！（2分）

2. 阅读短文，回答问题。（共15分）

抬起头来做人

那一年，有个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹（ch?u）款

卡回家，很认真地对

妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”

对小孩来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。

小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩

静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”

小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是

100块、50块”。小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男

孩不属于前者。

妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他

们的500块钱还多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”

妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次，

他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无

二的价值。

1. 联系上下文解释下列词语。（4分）

（1）量力而为——

（2）独一无二——

2. 仔细阅读文章，联系文章内容，选择最恰当的答案填在括号内。（只填序号）（4分）

（1）小男孩能进贵族学校，是因为（）

a. 小男孩家捐给学校很多钱。

b. 小男孩的学习成绩好。

c. 小男孩家有权有势有钱。

（2）“抬起头来做人”在本文中的含义是（）

a. 走路时要抬起头，挺起胸。

b. 要昂起头走路，不要看地面。

c. 人要活着自己的尊严。

3. 用简练的语言概括文章的主要内容。（4分）

4. 这篇短文告诉我们（3分）

四年级语文人教实验版期末复习试题

（答题时间：50分钟）

一、看拼音写汉字

（）（）（）

（）（）（）

（）（）

二、选择带点字的正确读音，在正确的读音后面画“√”

【篇三：四年级语文期末检测题及答案及常考作文题目

2014年】

=txt>（满分：60分考试时间：60分钟）

成绩：

第一部分基础知识积累与运用

一、读拼音，规范地写词语。（5分）

1、蜿蜒砂滩疑惑糟蹋

2、鼓厉驱赶率领柔嫩

3、崩塌辩论青晰僵硬

4、震撼遮掩威胁饶恕

三、比较下面的字，再组词。（4分）

绵（）扰（）妄（）狼（）

棉（）忧（）忘（）狠（）

四、将下列词语补充完整，并用“﹏”线画出表示非常专心的一个成语。（4分）

()头()发 ()精()神不()思()

()心()目 ()七()八波()壮()

五、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。（5分）

欣赏观赏赞赏

1、夏天，王老师带我们去公园（）荷花。

2、我课余时间常常在家（）古典音乐。

3、同学们对小强助人为乐的品格十分（）。

即使……也……因为……所以……虽然……但是……

4、（）生命是短暂的，（）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。

5、飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。

六、我会连线。（4分）

非常地相信叫守信早开的红梅多此一举

对自己怀有信心叫诚信画蛇添足一支独秀

履行自己的诺言叫自信秀才遇到兵目光短浅

讲究诚实和信用叫深信井底青蛙有理讲不清

1、“笑逐颜开”这个成语按音序的顺序重新排列是：开、?

人教版四年级语文下册期末测试卷

时间：90分钟满分：100分

班别姓名考号得分

【卷首语】经过这个学期的学习，你觉得满意吗？我们一起来检测一下吧？相信自己。

一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)（5分）

二、读写能手。（读拼音，写词语）（8分）

1、谁都有生活的（），谁都可以有一个属于自己的（）世界。

2、爸爸在执行（）和平行动中壮烈（）了。

3、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有（）的（）。

4、众神的（）宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的（）。

三、辨别双胞胎。（辨字形，再组词）（8分）

径（）境（）栏（）哨（）经（）镜（）拦（）消（）

四、词语充值卡。（把下列成语补充完整）（4分）

波澜壮（）一丝不（）狼吞虎（）持之以（）

四面（）歌围（）救赵手不（）卷鹏（）万里

五、花落谁家。（选词填空）（6分）

a 敏锐灵敏灵巧

1、刑侦队长用（）的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。

2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（）地避开。

3、猫的嗅觉（），只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。

b 虽然??但是??如果??就?? 只要??就??

4、一个人（）活的诚实，有信用，（）等于有了一大笔财富。

5、（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。

6、这件事（）值得去做，（）应该全神贯注。

六、句子加工厂。（按要求写句子）（10分）

1、芦苇上盖了白雪。（扩句）

2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）

3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。（修改病句）

4、七月的天山很美。（改为感叹句）

5、生活人们那里的过着幸福的 (把词语连成一句通顺的话)

七、做游戏。（按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，

填上序号）（5分）

（）它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地

在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。

（）挖了一会，它伏下去再用后爪挖。

（）又挖了一会，坑挖好了。

（）海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。

（）它安安静静地伏在坑里下蛋。

八、记忆搜索台。（积累与运用）（14分）

1、日出江花红胜火， ________。

2、竹外桃花三两枝，___。

3、____，白银盘里一青螺。

4、 ___________，金石为开。

5、_____________——非一日之功。

6、砌墙的砖头——_______

7、天上鲤鱼斑，___________

九、阅读快乐园。(按要求回答问题)（10分）

盲人心中的明灯

大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出

了这样一道题：“有一个盲人晚

上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”

学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”??可能，这些答案都对，但这些年龄

不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案

不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）

照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助

别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往

往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！

1、查字典知识。（3分）

“撞”字，用部首查字法应查部，再查画；用音序查字法应先查，再查。“撞”字是结构。“撞”在字典里的意思有：①击打；②碰；

③莽撞的行动。“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是。（填序号）

2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼？（用“√”选择）（2分）

（1）为他人照亮夜路。（）

（2）怕别人撞到他。（）

（3）既为他人照亮又不会被人撞到。（）

3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么？请将序号填到括号里。

（3分）

（1）他们心中没有明灯。（）

（2）他们手上没有提明灯啊！（）

4、这则故事告诉我们（）（填序号）（2分）

a、要学习盲人助人为乐的精神。

b、我们夜晚出门都应该有灯亮。

c、帮助别人其实就是在帮助我们自己。

十、习作芳草地。（30分）

四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，

有感到委屈的，有??请你选择一件你最想告诉别人的事情（记学校

生活的事）写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数350字以上。

期末测试卷参考答案

四、阔苟咽恒楚魏释程

五、a 1、敏锐 2、灵巧3、灵敏

b4、只要??就?? 5、虽然??但是??6、如果??就??

六、2、歌声打破了沉寂。3、去掉“许多”或“一个又一个”

4、七月的天山多么美啊！

5、那里的人们过着幸福的生活。

七、5 2 3 1 4

八、1、春来江水绿如蓝 2、春江水暖鸭先知3、遥望洞庭山水翠

4、精诚所加

5、水滴石穿

6、后来居上

7、晒谷不用翻。

2、（3）（√ ）

4、c

十、略

答题时间：90分钟）

一. 仔细观察，先把这个字描一遍，再写一遍，然后写出3个和这个

字偏旁相同的汉字。（想想怎样写端正、整洁）

灌（）（）（）（）

二. 芝麻开花节节高。（根据所给拼音写出3个汉字再组词。）

三. 写出与下面所给的字形近的字，再组词。

悄（）拉（）抄（）

__（）__（）__（）

辅（）坦（）治（）

__（）__（）__（）

四. 在括号里填上恰当的字，组成词语，你发现了什么规律？

请你照样子再写出几个类似的词语。（每组至少写2个）

1. 七（）八（）千（）万（）

_________________________________________

2. 又（）又（）无（）无（）

_________________________________________

3. （）心（）胆手（）足（）

五. 在括号里填上恰当的词。

（）地欢迎（）地飞翔

（）地观察（）地说道

六. 认真读句子，写出与画横线的词语意思相反的词语。

1. 他缓慢地抬起头，站了起来，（）地走出房门。

2. 他走在这么宽阔的马路上，不由得想起了几年前这里曾是（）的

小路。

3. 他因病住进了医院，可他总是忍着痛苦，把（）的笑声送给大家。

七. 照样子，把下面的句子换个说法。

例：我洗干净了手绢。

我把手绢洗干净了。

（1）我急忙唤回来了猎狗。

______________________________________

（2）地球给了我们一切。

______________________________________

（3）阮恒终于举起来他的小手。

______________________________________

［阅读部分］

八. 选择一句按课文原文填空。（两句都写并且对者奖励两颗五星

☆☆）

（1）到太阳上去，如果步行，（）地走，差不多要走（）；就是（），也要飞（）。《太阳》

（2）漫步园内，有如漫游在（），饱览着（）；（），仿佛置

身在（）。《圆明园的毁灭》

九. 请你读下面这段话，完成练习。

天鹅湖是一个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕

的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着

头的柳树。她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地。草地上点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远望去，就像是缀着彩色图案的绿缎子。湖上跨着

一座美丽的天鹅桥，就像一根玉带系在那里，把天鹅湖打扮得更加

美丽。

（1）填空，自己再从这段话中找几个这样的词语。

无瑕的（）（）的（）

郁郁葱葱的（）（）的（）

柔软的（）（）的（）

（2）文中描写了天鹅湖的哪些景物？（按文中的顺序写。）

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（3）抄写一句你最喜欢的句子。

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十. 学习了《太阳》，你们对太阳有了了解，请同学们读一读下面的文章，你会对月亮也有所了解。

月亮的自述

我是月亮，是地球的卫星。古往今来，地球上的人们还给我起了很

多好听的名字，诸（）如：玉盘、冰镜、蟾（）宫、玉兔、婵（）娟等。这说明人类对我有着深厚的感情。

我比地球小得多，直径3476公里，体积只有地球的四十九分之一，与地球之间的平均距离约为38万多公里。

我本身并不发光，但我总是把阳光反射给地球，使地球上的长夜有

一个天然光源。

我这儿没有空气，没有水，而且也没有风、云、雨、雪；声音不能

传播；热量无法对流。白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度；夜间则降到零下183摄氏度。

我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴，最高的山峰达9000米，比珠穆朗玛峰还要高。我那明亮的部分，就是我的山脉和高原，而

黑暗部分则是平原和低地。1969年7月，“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之后，人们发现我这里有近60种矿产，其中

5种在地球上至今还未发现。

中国人特别喜欢我。常有人说：“月到中秋分外明”，那是因为秋高

气爽，地球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强了。“月是故乡明”表达了中国游子对故土的思念。我——人类宇宙航行

的第一站，正翘首盼望着中国的来客！