研究生转导师申请表
太原理工大学
研究生转导师申请表
说明：本表一式7份，培养办、办公室（原件）、双方学院、双方导师、申请人各存复印件一份；
导师申请书修订版
导师申请书 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
导师申请书 尊敬的成老师： 您好！ 百忙之中打扰您，请多多见谅！ 我叫---（女），是来自===大学化学教育专业的一名交换生。通过最近一段时间对您的了解，我想选择您作为我的导师。 素闻成老师在天然产物（生物活性产品）的研究与开发、具有表面活性剂功能的蛋白质 及建材发泡剂研究、生物大分子的结构、功能和相互作用专业领域，不但拥有渊博的学识，而且还有很高的知名度，所以作为一名有志大学生，我真诚地希望未来几年的学习能在成老师的指导和帮助下完成，这也是我来到西南科技大学的最大心愿。 但我深深地知道，能够有幸成为成老师的学生，自己除了对理想目标的不懈追求外，还要有一定的专业理论基础和谦恭好学的高尚品德。所以在二年的大学生活里，我一直严格要求自己。二年内，我的学习成绩一直名列前茅，始终保持着年级前几名。 在个人思想和作风方面，我也时刻严格要求自己，尽量做到模范带头作用，两年的班级生活给与了我服务大家的机会，也让我学习到了如何与人相处，团结协作、乐于助人的品质。另外，我还积极参加各种校内外活动，利用一切机会锻炼自己的社会实践能力，希望自己能够做一个活读书、读活书的优秀大学生。 尽管如此，但我知道，作为一名跨专业学习应用化学专业的学生，自身仍有很多不足，但请成老师放心，我将以十二分的努力去弥补自身的不足，绝不会辜负您作为指导老师对学生深深地期望，同时我也坚信，在成老师的带领下，我一定会学有所成！ 最后，再次谢谢成老师，谨祝您在未来的日子里工作顺利、阖家欢乐、万事如意，幸福安康！
此致 敬礼！ 学生：===（谨上） 2012年9月17日
最新硕士生导师申请表
贵州大学 硕士生导师申请表申请硕士点名称： 申请人： 工作单位： 联系电话： 电子邮箱： 贵州大学研究生院制 年月日填写
填表说明 一、本申请表由申请人本人认真填写，不得代填，并对填写的各项内容的真实性负责； 二、本申请表电子表格由校研究生院统一制订，不得随意改变格式，如有须说明的情况，可作为专题材料附于表后； 三、封面“硕士点”系指本次申报导师资格的硕士点，请严格按二级学科的名称填写； 四、申请表中“近五年”指申请当年往前推算五年时间（含当年在内），超出此期限的工作业绩不得填入； 五、申请表中“发表论文”栏，“期刊级别”指核心期刊（以北京大学出版社《中文核心期刊要目总览》最新版为准）、SCI、SSCI、EI、ISTP收录期刊等。发表论文必须为第一作者。 六、发表论文如超过10篇，则限填10篇；出版专著、获奖成果、获批专利、承担项目如分别超过5项，则各限填5项。请附上述所填写论文及专著原件（或有封面和目录的复印件）、科研项目、科研经费以及获奖成果等科研情况的相关证明材料或复印件各1份，并经学校科技处、人文社科处审核。 七、本申请表一式二份（附软盘），于规定时间交各学院，由学院评定分委员会审核公示后报校学位评定委员会办公室核准备案。
一、申请人基本情况
注：“学习、工作简历”限本页填写，不得另加页。 二、科研情况 独立或第一作者发表论文篇，其中在核心及以上期刊发表论文共篇； 出版专著共部； 获奖成果共项，其中国家级项，部（省）级项；专利项。 主持参加科研项目：1、纵向项，其中国家级项，部级项、省级项厅级项，市级项、其它项目项。 2、横向项 近五年本人支配科研经费共万元，纵向－万元、横向--万元 年均万元。
本科生导师申请书
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 本科生导师申请书 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
尊敬的________老师： 您好！ 百忙之中打扰您，请多多见谅！ 我叫________（女），是来自________大学化学教育专业的一名交换生。通过最近一段时间对您的了解，我想选择您作为我的导师。 素闻老师在天然产物（生物活性产品）的研究与开发、具有表面活性剂功能的蛋白质及建材发泡剂研究、生物大分子的结构、功能和相互作用专业领域，不但拥有渊博的学识，而且还有很高的知名度，所以作为一名有志大学生，我真诚地希望未来几年的学习能在老师的指导和帮助下完成，这也是我来到西南科技大学的最大心愿。 但我深深地知道，能够有幸成为老师的学生，自己除了对理想目标的不懈追求外，还要有一定的专业理论基础和谦恭好学的高尚品德。所以在二年的大学生活里，我一直严格要求自己。二年内，我的学习成绩一直名列前茅，始终保持着年级前几名。 在个人思想和作风方面，我也时刻严格要求自己，尽量做到模范带头作用，两年的班级生活给与了我服务大家的机会，也让我学习到了如何与人相处，团结协作、乐于助人的品质。另外，我还积极参加各种校内外活动，利用一切机会锻炼自己的社会实践能力，希望自己能够做一个活读书、读活书的优秀大学生。 尽管如此，但我知道，作为一名跨专业学习应用化学专业的学生，自身仍有很多不足，但请老师放心，我将以十二分的努力去弥补自身的不足，绝不会辜负您作为指导老师对学生深深地期望，同时我也坚信，在老师的带领下，我一定会学有所成！ 最后，再次谢谢老师，谨祝您在未来的日子里工作顺利、阖家欢乐、万事如意，幸福安康！ 此致敬礼！ 学生：===（谨上）
给研究生导师的第一封信(导师申请书)
尊敬的白教授： 您好！ 百忙之中打扰您，请多多原谅！ 我叫XXX（男），是来自XX大学水务工程专业的一名学生。今年报考您的研究生，我的考研总成绩为367分，其中政治59，英语一53，数学一115，专业课140。 素闻白教授您在泥沙运动力学及河流海岸演变、港口航道回淤专业领域，不但拥有渊博的学识，而且还有极高的知名度，所以作为一名志向港航发展的未来研究生，我真诚地希望，三年的研究生学习，如能在白教授您的指导和帮助下完成我的学业，将是我最大的心愿。 但我深知道，能够有幸成为白教授培养、辅导的研究生，除了要求自己对远大理想的不懈追求外，还要有扎实的专业理论基础和谦恭好学的高尚品德。所以在四年的大学生活里，我一直严格要求自己。四年内，我的学习成绩一直名列前茅，始终保持着班级前三名，并先后通过了国家英语四、六级考试，同时荣获“国家励志奖学金”两次，还获得了“河北省优秀毕业生荣誉称号”。 同时，为了充实和拓宽自己的专业知识，我还自学了《结构力学》和《水工钢结构》课程；在个人思想和作风方面，我也时刻以个人党员的标准严格要求自己，处处做到模范带头作用，四年的班干部既给与了我服务大家的机会，也让我学习到了如何与人相处，团结协作、乐于助人的品质。另外，我还积极参加各种校内外活动，利用一切机会锻炼自己的社会实践能力，希望自己能够做一个活读书、读活书的精英化人才。 尽管如此，但我知道，作为一名跨专业报考港口海岸及近海工程专业的学生，自身仍有很多不足，但请白教授放心，我将以十二分的努力去弥补自身的不足，绝不会辜负您作为指导老师对学生深深地期望，同时我也坚信，在白教授您的带领下，我一定会学有所成！！！ 最后，再次谢谢白教授，谨祝您在新的一年里工作顺利、阖家幸福、万事如意！
研究生更换导师申请表
研究生更换导师申请表 我的申请，在经过三个多月的踢皮球式的对待之后，我反映到了研究生处。昨天我给研究生处打电话询问，老师告诉我，研究生处出具了正式的公函给院里，要求院系妥善处理，已经交过去一个星期了！可是这一个星期，我被蒙在谷里，没有任何消息，我一直以为还在研究生处呢。呵呵，是不是又在踢皮球，谁又知道呢？ 今天，我把我的材料以人民群众来信的方式交到了校长办公室。不知道，校长会做何措施，能使我的合法权益得到保障？拭目以待。 附： 一，我申请更换导师的原因： 1，至我1月11日递交申请之日，我作为应用化学专业研究生二年级的学生，自入校以来，没有做过任何实验。期间我多次提醒老师做实验的事情。 2，导师没有尽到指导和帮助的责任。虽然导师在青岛，但很少到办公室，平时基本见不到导师。我只有一次询问导师方便的话，什么时间能来办公室，我有些问题想问一下，导师还大发雷霆。 3，导师自己给我说过，让我换导师，或者退学的话，而且不止一次。我递交了我的申请后，导师自始至终，不给我签字。 4，我去年4月份，和导师发生一些小摩擦，后经我道歉，老师同意我重回实验室。但是，至今所作种种，我有充分理由相信，是导师的蓄意报复。 二，进展过程 之前，我向系主任反应过我的困境，系主任也做过调解。但导师又一次严厉的说明不想带我，于是我于1月11日向系主任递交更换导师的申请，本意是希望系主任能督促一下导师，但是导师的意见是要我为去年4月份的事情写书面道歉。这证实了我对导师长久以来打击报复的怀疑。为了我的前途，我坚定的要求更换导师。后经系里、院里及研究生处的多次调解，导师至今不给我的申请书上签字。而4月30号是学校规定的开题的最后时限，否则，只能延期毕业。 三，我的观点 我觉的我作为一个学生的正当利益受到了侵犯，我没有和别的同学一样，公平的接受教育。有领导给我说，我们学生是弱势群体，换导师不是我们要求就能实现的。是不是我作为一个弱势群体，就活该受这种不公平待遇而不能申诉？我认为我导师的行为是明显的不负责任，误人子弟的行为。我不能不明不白的就被黑掉，做社会黑暗面的牺牲品。我希望学校能客观公正的调查这件事情，给我一个合理的答复。 请大家关注我，给我支持和建议，帮我尽快度过这段让人痛苦不堪的时间，谢谢大家了！
硕士研究生导师申请表
硕士研究生导师申请表 申请人姓名： 所在单位： 新疆财经大学研究生处制表 二〇 年 月 日
填表说明 1、申请人请用计算机逐项认真如实填写。 2、有选择项的直接将所选项填入框内。 3、除封面日期外所填涉及时间的项目请用数字代表。如：“2010年3月”填为“201003”。 4、通讯地址——请详细填写，不能以单位名称代替通讯地址，注意填写邮政编码。 5、职称名称须与职称证一致，后附职称证复印件。 6、纵向课题——须在课题名称后括号内注明课题批号；课题主持人可填写近四年立项或结项课题，后附课题立项书或结项书复印件；课题参与人只填写近四年结项课题，后附课题结项书复印件；课题主持人排名为1。 7、横向课题——包含校级课题。课题主持人只填写近四年结项课题，后附课题结项书复印件。 8、经费——以万元为单位，填写阿拉伯数字。纵向课题经费以项目来源方资助金额为准；横向课题经费以实际到账金额为准。 9、学术论文——请在刊物名称后括号内注明刊物级别，刊物级别以科研处制订的“新疆财经大学国内核心期刊目录”为准，后附当期刊物封面、版权页、目录、学术论文正文中含有作者姓名及单位页，核心刊物须科研处在刊物封面盖章有效。 10、专著——必须在出版社后括号内注明书号（ISSN），后附专著封面、版权页复印件。 11、科研获奖——请在获奖成果名称后括号内注明成果类型，如：课题、论文等，后附获奖证书复印件。 12、本人签名——必须本人用黑色碳素笔或钢笔手写。 13、学院（部）、研究生处、校学术委员会负责人签章需加盖单位公章。 14、申请表报送一式2份，用A3纸双面印制、中缝装订；材料复印件报送1份，用A4纸印制，按填表顺序装订成册。
硕士研究生导师申请表
硕士研究生导师申请表
硕士研究生导师申请表 申请人姓名： 所在单
位： 新疆财经大学研究生处制表 二〇年月日
填表说明 1、申请人请用计算机逐项认真如实填写。 2、有选择项的直接将所选项填入框内。 3、除封面日期外所填涉及时间的项目请用数字代表。如：“2010年3月”填为“201003”。 4、通讯地址——请详细填写，不能以单位名称代替通讯地址，注意填写邮政编码。 5、职称名称须与职称证一致，后附职称证复印件。 6、纵向课题——须在课题名称后括号内注明课题批号；课题主持人可填写近四年立项或结项课题，后附课题立项书或结项书复印件；课题参与人只填写近四年结项课题，后附课题结项书复印件；课题主持人排名为1。 7、横向课题——包含校级课题。课题主持人只填写近四年结项课题，后附课题结项书复印件。 8、经费——以万元为单位，填写阿拉伯数字。纵向课题经费以项目来源方资助金额为准；横向课题经费以实际到账金额为准。 9、学术论文——请在刊物名称后括号内注明刊物级别，刊物级别以科研处制订的“新疆财经大学国内核心期刊目录”为准，后附当期刊物封面、版权页、目录、学术论文正文中含有作者姓名及单位页，核心刊物须科研处在刊物封面盖章有效。 10、专著——必须在出版社后括号内注明书号（ISSN），后附专著封面、版权页复印件。 11、科研获奖——请在获奖成果名称后括号内注明成果类型，如：课题、论文等，后附获奖证书复印件。 12、本人签名——必须本人用黑色碳素笔或钢笔手写。 13、学院（部）、研究生处、校学术委员会负责人签章需加盖单位公章。 14、申请表报送一式2份，用A3纸双面印制、中缝装订；材料复印件报送1
换导师申请书
河南理工大学研究生更换导师申请表篇二：导师申请书 导师申请书 尊敬的成老师： 您好！ 百忙之中打扰您，请多多见谅！ 我叫---（女），是来自===大学化学教育专业的一名交换生。通过最近一段时间对您的了解，我想选择您作为我的导师。 素闻成老师在天然产物（生物活性产品）的研究与开发、具有表面活性剂功能的蛋白质及建材发泡剂研究、生物大分子的结构、功能和相互作用 但我深深地知道，能够有幸成为成老师的学生，自己除了对理想目标的不懈追求外，还要有一定的专业理论基础和谦恭好学的高尚品德。所以在二年的大学生活里，我一直严格要求自己。二年内，我的学习成绩一直名列前茅，始终保持着年级前几名。 在个人思想和作风方面，我也时刻严格要求自己，尽量做到模范带头作用，两年的班级生活给与了我服务大家的机会，也让我学习到了如何与人相处，团结协作、乐于助人的品质。另外，我还积极参加各种校内外活动，利用一切机会锻炼自己的社会实践能力，希望自己能够做一个活读书、读活书的优秀大学生。 尽管如此，但我知道，作为一名跨专业学习应用化学专业的学生，自身仍有很多不足，但请成老师放心，我将以十二分的努力去弥补自身的不足，绝不会辜负您作为指导老师对学生深深地期望，同时我也坚信，在成老师的带领下，我一定会学有所成！ 最后，再次谢谢成老师，谨祝您在未来的日子里工作顺利、阖家欢乐、万事如意，幸福安康！ 此致 敬礼！ 学生：===（谨上） 2012年9月17日篇三：关于更换老师的申请书 申请书 尊敬的校领导、老师： 您们好！ 我们是xx年级xx班的学生，关于班级教学方面的事务，我们有一些自己的担忧和具体的思考，非常希望得到校领导、老师的关心和帮助。现就有关情况陈述如下，烦请各位领导与老师查阅。 2011年高考已经结束，作为即将进入毕业班的学生，我们全班同学都对个人的前途命运关注有加。全班同学都在鼓足干劲，积极的投入学习，争取更大的进步。我们深知，知识改变命运，学习成就未来，高考考验的正是我们在压力之下是否善于坚持，善于拼搏，善于学习的本领。在集体的讨论和私下的交流中，我们全班已经产生了很强的凝聚力，并达成广泛的共识，那就是，我们一定要在接下来的不足一年时间里将更多的精力投入学习，更多的互相帮助，争取整个集体共同的进步。 我们全体同学都能理解，学校的教学工作有自己科学、严谨的安排，在过去的两年时间里，我们一直在努力提高对自身的要求，这与学校的规划也不谋而合。在具体的教学实践中，出现的各类问题，也都已得到了很好的处理。我们广大学生都充分理解学校，相信学校，我们大体的受教成果，也为我们自己所满意。不过，鉴于我们特殊的，即将面临高考的现实情况，我们广大对自身有高要求，严于律己的同学们还是希望现状能有一些改善，这集中体现在了大家对于语文教学工作的一些想法和意见上。
班导师申请书
班导师申请书 尊敬的老师： 您好! 我是62班宋英，一年多来，在学校和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，希望能通过这次的竞选成为老师的好助手，2014级新生班导。 还记得那年大一刚刚开学的时候，我带着对大学的期待和喜悦踏进校门的情景，看着学长学姐们一张张陌生的脸庞，瞬间感觉到有一种莫名的孤独和害怕。没想到曾经梦寐以求的大学让我感到最多的是无助，经过了那么长的路途来到大学，想家的念头瞬间涌上心头，不知道该怎么办，更不知道心里的孤独向谁倾诉。就在一颗脆弱的心灵没有栖息之地的时刻我们的班导生出现了，突然间让我感觉很温暖，她是那么的情切，给我们讲述着有关学校的一切，描述着大学里的许多有趣的事，带我们在一块玩游戏让大家彼此尽快熟悉······ 我们的班导师就一直陪伴着我们，直到在我们的大学生活步入了正轨，对这里的生活学习都不再陌生的时候她才放心的让我们自己在这个大家庭中生活。就这样不知不觉我就产生了做班导生的想法，心想着如果有一天我也一定会像学姐照顾我们的这样去照顾我们的学弟学妹，甚至会比学姐们做的更好，把自己曾经得到的好毫无保留的送给学弟学妹们。 在我的眼中，班导生这一职位无疑是神圣的，因为不仅仅是个人价值的实现，更是在给予下一届新生进入大学最初的纪念。作为一个班导，我认为最重要的一点是无私奉献，认真负责。班导生，就要通过自己的生活经历告诉新生大学应该怎么过，怎样才能少犯错，在新生入学最初的日子，让他们对学校，对我们拥有一份归属感，肯定自己。班导生，要做新最亲近的学长学姐，做新生大学最值得依赖的朋友。最后一点，我觉得一个好的班导生，应该是在新生需要帮助的时候可以毫无顾忌的寻求帮助的人。所以班导生的意义不仅在于新生入学的第一个月，也在于对他们大学后几年的陪同。所以班导生不是用来管理新生的，而是用来陪伴他们，带着他们独立自主。 为了实现这个梦想在大学这段时间我都一直严格要求自己，努力的为之奋斗着，在学习方面一直没有松懈过，在老师的教导和自己的勤奋下一直获得院三等
班导师助理申请书
班导师助理申请书 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
班导师助理申请书耿欣 尊敬的各位领导、老师： 我叫耿欣，来自140313班，是班里的组织委员，组织过大大小小的活动，也动员大家积极参加学校的各种活动，积攒了一些经验。就我自己而言，我平时学习成绩还不错，大一学年名列全年级第六，荣获“国家励志奖学金”和“天津科技大学二等奖学金”，被评为校级“三好学生”。除此之外，我还积极参加学校活动和一些志愿服务工作，不仅有敬老院，智啓拖养院等小型志愿活动，还服务过全国大学生创业大赛等大型活动，获得了“义务劳动先进个人”的称号，先后获得红色文化节征文二等奖和天津科技大学征文一等奖。 两年的大学生活，让我对学校周边环境，以及学校的规章制度有了深度的认识，遇到了多种困难和挑战；我希望能够以自己的学习经验给大一的同学们提供良好的学习建议;为学院做好新生工作贡献自己的一份绵薄之力;同时我也希望自己的经验能够用于新生班级建设，鼓励新生充分利用时间，把握大学的美好时光。 我对班导师助理的工作有如下几点的理解： 一、班导对于老师是一个助手，在班级管理中班导帮助老师管理许多细小的方面。帮助老师完善班级管理。 二、班导对于学生来说是一个引领人，当新生入校时，一切都是懵懂无知的，所以在班导的帮助下才能熟悉这一切未知的世界。 协助新生班委开展各项班级工作，帮助解决新生思想、学习、工作等各方面的疑惑，关心新生。构建富有凝聚力，学风良好的班集体。
三、班导就是老师和学生沟通的桥梁。不但要把学院、老师安排的工作做好，还要及时跟新生沟通，及时向上反映新生动态。 3、协调管理新生班级，帮助新生熟悉校园环境，使新生尽快适应大学生活。 工作设想： 1、熟悉《新生手册》，与上一届的优秀班导进行沟通，了解工作程序以及各项注意事项。 协助做好新生入学工作，例如新生宿舍安顿、新生入学教育、新生环境熟悉等等。 2、引导新生认清自我，作为大学生，什么该做什么不该做，该怎么做。同时通过聊天和观察，密切注意特殊学生的心理思想动态，及时上报学院。 3、召开主题班会，加快新生班级成员间的互相认识个熟悉。 4、总结个人学生工作经验与新生交流，让新生对学生会工作、社团工作、班级工作、社会工作有一定的基本了解和认识，鼓励新生积极参加学院或学校的学生干部竞选工作，并以此来调整和确定自己想加入的组织，获得应有锻炼。 5、加强班级学风建设。向新生说明大学学习的重要性，并引起其对英语四、六级的重视，督促新生充分利用课余时间，学习课外知识，拓展自己的知识面。 6、定期召开班会，汇集问题并解决问题。 7、听取新生的心声，并及时帮助其调整心态，放宽步伐，适应大学生活。 8、加强班级学风建设。向新生说明大学学习的重要性，并引起其对英语四、六级的重视，督促新生充分利用课余时间，学习课外知识，拓展自己的知识面。 大学两年，是我奋斗的两年，是我成长的两年，现在，我更愿意将我总结出来的经验分享给那些对大学充满期待、渴望收获的新生们。也许我并不能教会他们实际的技能，但我能让他们明白，自己可以尝试那么多，可以发现自己无限的潜能。
班导师助理申请书完整版
班导师助理申请书 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
班导师助理申请书 尊敬的各位领导、老师： 我叫耿欣，来自140313班，是班里的组织委员，组织过大大小小的活动，也动员大家积极参加学校的各种活动，积攒了一些经验。就我自己而言，我平时学习成绩还不错，大一学年名列全年级第六，荣获“国家励志奖学金”和“天津科技大学二等奖学金”，被评为校级“三好学生”。除此之外，我还积极参加学校活动和一些志愿服务工作，不仅有敬老院，智啓拖养院等小型志愿活动，还服务过全国大学生创业大赛等大型活动，获得了“义务劳动先进个人”的称号，先后获得红色文化节征文二等奖和天津科技大学征文一等奖。 两年的大学生活，让我对学校周边环境，以及学校的规章制度有了深度的认识，遇到了多种困难和挑战；我希望能够以自己的学习经验给大一的同学们提供良好的学习建议;为学院做好新生工作贡献自己的一份绵薄之力;同时我也希望自己的经验能够用于新生班级建设，鼓励新生充分利用时间，把握大学的美好时光。 我对班导师助理的工作有如下几点的理解： 一、班导对于老师是一个助手，在班级管理中班导帮助老师管理许多细小的方面。帮助老师完善班级管理。 二、班导对于学生来说是一个引领人，当新生入校时，一切都是懵懂无知的，所以在班导的帮助下才能熟悉这一切未知的世界。 协助新生班委开展各项班级工作，帮助解决新生思想、学习、工作等各方面的疑惑，关心新生。构建富有凝聚力，学风良好的班集体。 三、班导就是老师和学生沟通的桥梁。不但要把学院、老师安排的工作做好，还要及时跟新生沟通，及时向上反映新生动态。 3、协调管理新生班级，帮助新生熟悉校园环境，使新生尽快适应大学生活。 工作设想： 1、熟悉《新生手册》，与上一届的优秀班导进行沟通，了解工作程序以及各项注意事项。 协助做好新生入学工作，例如新生宿舍安顿、新生入学教育、新生环境熟悉等等。 2、引导新生认清自我，作为大学生，什么该做什么不该做，该怎么做。同时通过聊天和观察，密切注意特殊学生的心理思想动态，及时上报学院。 3、召开主题班会，加快新生班级成员间的互相认识个熟悉。 4、总结个人学生工作经验与新生交流，让新生对学生会工作、社团工作、班级工作、社会工作有一定的基本了解和认识，鼓励新生积极参加学院或学校的学生干部竞选工作，并以此来调整和确定自己想加入的组织，获得应有锻炼。 5、加强班级学风建设。向新生说明大学学习的重要性，并引起其对英语四、六级的重视，督促新生充分利用课余时间，学习课外知识，拓展自己的知识面。 6、定期召开班会，汇集问题并解决问题。 7、听取新生的心声，并及时帮助其调整心态，放宽步伐，适应大学生活。 8、加强班级学风建设。向新生说明大学学习的重要性，并引起其对英语四、六级的重视，督促新生充分利用课余时间，学习课外知识，拓展自己的知识面。