争做新时代的“小雷锋”

争做新时代的“小雷锋”

大家早上好！我今天国旗下的讲话是《争做新时代的“小雷锋”》。

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”

“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”

“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”……

同学们，上面这些励志之言来源于雷锋日记，是雷锋的人生格言，也是雷锋的行动指南。

1963年3月，毛泽东同志发出了“向雷锋同志学习！”的号召，周恩来总理题词：“向雷锋同志学习爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”从那时开始，全国各地广泛开展起学习雷锋活动，“雷锋精神”在一代又一代间传递。

“雷锋精神”到底是什么？是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，干一行，爱一行，钻一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神……

作为小学生，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子……这些都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

六年级上册心理健康教案-5《做新时代的“小雷锋”》 北师大版

《做新时代的“小雷锋”》参考教案 教育目的 1、通过本次班会活动，培养学生以身边的同学为学习榜样，学习他们的优秀品质； 2、通过各种形式宣传榜样，树立正确的舆论导向，在班内掀起人人争做榜样的热潮，进而形成一个良好的班风； 3、以“爱是教育永恒的主题”为主线，对学生进行德育渗透。 教学重点 1、培养学生以身边的同学为学习榜样，学习他们的优秀品质； 2、树立正确的舆论导向，在班内掀起人人争做榜样的热潮； 教学难点 1、树立正确的舆论导向，进而形成一个良好的班风； 2、以“爱是教育永恒的主题”对学生进行德育渗透。 教育理念 1、目标教育 2、赏识教育 3、“无为而治”的教育 教学准备 1、组织学生举办一期“榜样的力量是无穷的”黑板报； 2、办一期喷绘光荣榜（设计栏目：总分状元、希望之星、单科之星、管理之星、升起之星、办报之星、优秀文明组）； 3、培养两位能干的学生当主持人； 4、制作多媒体课件； 5、教唱《榜样》《掌声响起来》； 6、请全国十佳班主任、特级教师郑立平老师视频谈“榜样的力量”。 教学过程 1、班主任说明本次班会形式，展出视频，隆重推出两位优秀主持人闪亮登场； 2、节目完毕，主持人邀请班主任登场，作班会小结；

3、班主任祝贺这些榜样，展示视频优秀班级的优秀成果，强调“榜样的力量是无穷的，榜样更应该是承前启后的，希望我们能够努力学习，为下届小弟弟、小妹妹作出榜样； 4、班主任隆重请出班主任的榜样特级教师郑立平老师视频谈“榜样的力量”； 附：主持词： 班主任：今天是我们间周一次的主题班会时间，我们以往的班会是以谈话式、讨论式、辩论式等多种形式举行的，我们今天就以展示式形式举行，我特地请了五星少年、团支部书记、希望之星王依依同学和市演讲比赛一等奖获得者、校优秀播音员、咱们公认的金嗓子胡佳同学来主持，下面掌声有请两位金牌主持人（展示两人的照片）。 两位主持人上场。 主持流程： 总分状元谢哲宇谈“唯有埋头，才有出头，唯有惜时，才能造时”。 希望之星代表、数学王子徐子期从“聪明”两字的构成，谈用耳、用眼、用嘴、用心，日积月累，持之以恒就能成功。 希望之星代表、生物明星李澳谈10-1=0的道理，具体谈学科平衡的重要性。 文明之星代表陈心渝谈文明习惯的养成。 办报之星、全国少儿书画银奖得主王正辉理想 写作之星、咱们公认的小才女、学校征文比赛特等奖获得者穆怡枫谈书本是我的榜样，“书犹良药也，善读，则可以医愚”。名作家就是我心目中的榜样。谈自己看的书，想看的书，寒假准备看的书。 让我们把热烈的掌声送给榜样，合唱《掌声响起来》。 升起之星代表段雨婷谈“我们向榜样学习。”我们行为文明，我们的谈吐文明，我们的身体健康，我们的心理更健康。我们牢记老师的教诲：管住自己的嘴，不乱说；管住自己的手，不乱扔；管住自己的腿，不乱跑；管住自己的心，不乱想，做一个阳光的中学生。个体的榜样集合就能成就优秀的集体。 班级日常管理积分量化，八个小组积分不相上下，其中火箭组与奋飞组综合实力最强，被评为期中优秀文明组。我们团结，我们奋进，我们自信，我们自强，我们是班级的一员，我们争做班级的小主人，因为我们的努力，我们班被多次评

“做雷锋式的好少年”主题班会教案

“做雷锋式的好少年”主题班会教案 网络发表时间:2013-08-2211:41:32 主题班会:做雷锋式的好少年 一、活动目的 1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习. 2.利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果.通过活动,希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中. 二、活动准备 1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹. 2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》. 三、活动过程(一)队活动仪式 (二)主持人导出队会主题 合:尊敬的领导、老师、同学们,上午好! 甲:三月,阳光明媚. 乙:三月,万物复苏. 甲:三月,春风送暖. 乙:三月,大地换新颜.请请同学们欣赏歌伴舞《春雨濛濛的下》. 甲:同学们,三月,是什么日子呢? 全班答:学雷锋活动日.

乙:是啊.学习雷锋好榜样,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人.六(4)中队“做雷锋式的好少年”主题队会现在开 始! (三)甲:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统.让我们先了解雷锋雷锋叔叔的生平.请听介绍:雷锋的生平. 1.雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿.解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士.平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务.为此,他多次立功.雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁. 甲:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中. 乙:接下来请听:《雷锋故事联播》. 2.故事(一)人民的勤务员雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的元津贴为全班战友们购买了学习书籍.他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟.辽宁遭受重大水灾,雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱.在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的 名义捐给抗洪救灾第一线. 3.故事(二)助人为乐 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车.上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人.他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱 孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西.一些旅客不住地招呼他:同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!我不累.雷锋叔叔是永远不知道累的. 甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(a:自强不息b:全心全意为人民服务) 乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富.

《我们要做雷锋式的好少年》教案

第一课我们要做雷锋式的好少年 教学内容： 一、歌曲：我们要做雷锋式的好少年 二、读谱知识：弱起小节 三、综合训练：１、声乐练习2、节奏听辨及旋律片断创作 四、欣赏：童年——选自《海霞》组曲（管弦乐曲） 教学目的： 一、指导学生用坚定有力的声音演唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》教育他们向雷锋叔叔学习。 二、学习弱起小节的含义及其在音乐中的表现效果。 三、按指定节奏进行旋律片断创作，发展学生的音乐思维能力。 四、通过欣赏《童年》巩固并运用已学过的乐器知识，发展学生音乐听觉与记忆力，并结合作品的内容对学生进行”一史两情”教育。 教材分析： 一、歌曲《我们要做雷锋式的好少年》为大调式。二段体结构。是在学雷锋活动中创作的一首为广大少年和儿童喜爱的歌曲。 二、读谱知识：音乐由弱拍或强拍弱位上开始。 三、综合训练：发声练习讲解弱起小节。 听辨旋律短句，按指定节奏创作两小节旋律片断。 四、欣赏：管弦乐乐曲《童年》原是影片《霞》中的配乐，后由作曲家王酩本人改编为《海峡组曲》。 教学重点：弱起小节 教学难点：旋律写作 课时安排：三课时 第一课时:教学内容： 一复习第九册教材内容。 二展示本学期教学内容及要求。 三综合训练（二） 教学目的： 一、复习是对旧知识的巩固，为新学期学习新知识做好准备。 二、展示新学期教学内容与要求，让学生对新学期有一个完整系统的了解与印象。 教材分析： 综合训练（二）有两个要求，一是听辨节奏短句二是按指定节奏，用do，re，mi，fa，sol创作两小节旋律。 教学重点：旋律写作。 教学过程： １梗概介绍新学期内容。 ２提出新学期新建议。 3 复习旧知识，线谱与简谱对照 四几拍。八几拍 X - - - 4拍( ) 8拍( ) X - - 2拍( ) 4拍( ) X . 1.5拍( ) 3拍( ) X 1拍( ) 2拍( ) X 0.5 拍（） 4 复习节奏组合

我身边的小雷锋

我身边的小“雷锋” 我身边的小“雷锋”犹如夜空中的星星，很多很多，王丽就是其中的一位。记得有一次，我们手拉着手向学校走去。忽然，一个小弟弟摔倒了，“哇”地一声就哭了起来。王丽见了，赶紧上前把小弟弟扶了起来，拍了拍他身上的灰，关心地问：“哪儿摔疼了？”小弟弟指了指左手，王丽就轻轻地给他揉了起来。一会儿，小弟弟就笑了。王丽拉着他，一直把他送到班级的门口，才和我一起向班级跑去。瞧！这就是王丽——一个处处关心别人的小“雷锋”。 我身边的小“雷锋” 今天，大家来寻找一下身边的小雷锋。 看，我已经找到了一个小“雷锋”——陈佳琦。有一次数学考试，我没带尺子，在我焦急万分的时候，陈佳琦向我伸出了援助的手，她把尺子借给了我，我喜出望外。我想对她说：“谢谢你，陈佳琦，你真是我的好同学！” 陈佳琦真是一位爱助人为乐的好同学，她在我心中成为了光荣的小“雷锋”！

我身边的小“雷锋” 星期六，我从家里出来玩的时候，看见一个小朋友玩溜冰鞋时，不下心摔到在地上了。然后一个小男孩看见了，他赶紧跑过去把玩溜冰鞋的小朋友扶了起来。小朋友向小男孩说了一声：“谢谢。” 如果别人有困难，我一定要帮助他。一定要向雷锋叔叔学习，赠人玫瑰，手有余香。

夸夸我的家乡 今天，我给大家介绍一下我的家乡——莆田平海。我的家乡是一个靠海的小镇。海边物产丰富，风景优美。 初到海边，你就会被那迷人的风景所吸引，海边的沙子又松又软，赤着脚踩在沙滩上，感觉好极了。海浪不断的冲向沙滩，带来了一堆堆各种各样的贝壳，看着那些精致的贝壳，你一定会喜欢的。海里渔民们在捕鱼，一到傍晚，渔民就运来不少新鲜的鱼、虾。 家乡的地瓜、花生也很出名，香甜可口，好吃极了！ 欢迎大家来我家乡做客。

我们身边的雷锋故事九篇

我们身边的雷锋故事九篇 我们身边的雷锋故事【一】 雷锋叔叔的事迹众所周知，他是我们学习的好榜样。在学校“学 雷锋，争做四好少年”的号召下，我们身边涌现出了很多“活雷锋”。 星期一，天气非常不好，天空乌云密布。中午放学我走在回家的 路上，忽然雷声大作，一会儿就下起了倾盆大雨。小蓝急急忙忙往家走。小红看见小蓝那被雨淋的样子，说：“小蓝，把我的伞借给你， 我家很近的。”说完就冒着大雨跑了。小蓝忙喊：“还是你自己用吧！不然把你淋湿了！”小红边跑边喊着：“没事的！”逐步消失在雨中。 小蓝回到家，对妈妈说：“今天外边雨很大，多亏小红把伞借给我，不然我就淋成落汤鸡了！”她妈妈说：“人家孩子多会关心人呀！在困难的时候心里装的却是别人，你要向他学习！”小蓝听了妈妈的 话似乎懂得了很多。 小朋友们，原来“雷锋”就这我们身边。我们也应该向小红学习，做一个雷锋式的好少年，在别人需要协助的时候伸出我们热情的双手。因为“花要叶扶，人要人帮”，协助别人才能得到别人的协助。 我们身边的雷锋故事【二】 雷锋精神无处不在，在我们日常生活中，就有很多像雷锋一样的人： 一天，我和妈妈坐公交车出去玩。在公交车上，一位老爷爷上了车，售票员阿姨连忙给这位老爷爷找了一个座位，让老爷爷坐了下来。不过没多久，车子突然来了一个急刹，大家都抓紧了扶手，但那位老 爷爷动作没有那么快，一不小心就从椅子上跌了下来，在这紧急时刻，售票员阿姨急忙跑到老爷爷身边，扶起了老爷爷，着急地问：“老大

爷，您摔着没有？用不用去医院？”，老大爷摇摇手说：“谢谢，我 没事儿。”，售票员阿姨说：“没事就好，您坐稳点，别再摔着了。” 看到这个幕，我松了一口气，心里想：售票员阿姨真善良啊，我 应该向她学习，做一位尊老爱幼的小雷锋。 又有一次，我们全家去珠海游玩，一颗椰子树下堆满了喝完的椰 子壳，一位阿姨走的很急不小心把其中的一个椰子踢到了车道上，椰 子是圆的一下子就滚到了车道中间，我心想路上的车，来来往往有个 椰子在路中间一定很危险。这时一位外国叔叔趁没车的时候，急忙跑 到车道中间弯腰捡起椰子，就丢到了垃圾桶里。我看到这个幕，心里 不禁佩服这位外国叔叔，雷锋精神真是无处不在。 学习雷锋要从我做起，从点滴做起，在生活中多多协助他人，让 我们的世界充满着爱。 我们身边的雷锋故事【三】 每逢周末，我们小区的小朋友们都会聚到院子里来游玩，有的骑车，有的打球，有的做游戏，享受快乐的周末时光。 不过刚刚过去的这个周末，有点不同寻常，小朋友们游玩的形式 不一样了。上午还吃过早饭，就有个小朋友拿了个洒水桶下楼来，跑 到花园里给树木浇水，还喊着几个好朋友一起下来帮忙。有几个正在 小区里玩的小朋友看到了，也特别高兴地跑回家去拿水桶下来一起帮 忙浇水。年纪小点的小朋友看到了，也纷纷跑过来观看，虽然力气小，也一起七手八脚地帮忙。有的还帮忙搞卫生，把花园里的废品捡拾起来，扔到旁边的垃圾桶里。 大人们看到小朋友们兴高采烈地收拾花园，以为是准备迎接花园 的春天呐！其实他们不知道，3月是学雷锋活动日！大家都听从学校和老师们的教导，一起学雷锋做好事呢。从身边的小事做起，利用周末 时间帮忙整理和打扫花园，为美化身边的环境做有益的事情。

小学生学雷锋演讲稿做新时代的小雷锋

小学生学雷锋演讲稿：做新时代的小雷 锋 学习雷锋好榜样。以下是小编为您整理的“小学生学雷锋演讲稿：做新时代的小雷锋”,供您参考，希望对你有所帮助， 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我今天给大家演讲的题目是：《做新时代的“小雷锋”》。 如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的'螺丝钉'，你是否永远的坚守岗位?" 雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。 有人说：“现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?! 当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候; 当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你

的时候。在座的各位，您，会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。 近年来，大家都在主张学雷锋做好事，是的，雷锋的精神的确值得我们学习。有些活雷锋就在我们身边，比如老师，他们夜以继日地工作，不知批过多少作业，不知熬了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有创新的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是当代的雷锋吗? 我们要像雷锋那样做好事。当有人因为苦恼烦闷的时候，我们要为他们解围，让他们懂得这件事情其实十分简单，我们要学习雷锋热爱祖国的精神，要像他一样永远想着祖国，要学习雷锋做好事不留名的美德! 不是连我们这些带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗? 不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗! 不是人人都希望社会风气越来越好吗! 我坚信，雷锋精神会在我们这一代中发扬光大，放射出

“雷锋式好少年”事迹材料

“雷锋式好少年”事迹材料 刘喆 2012年7月10日

刘喆，女，现年十岁，祁连县第一完全小学学生，学校少先队后勤部部长，班级中队长。刘喆同学品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。 勤奋学习，开阔视野 在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。 勇担重任，勤于创新 作为学校的后勤部部长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯；她和其他大队长共同商榷，组织开展“讲文明，改陋习”活动，使得校园处处洋溢着文明新风；在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议”等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在“做环保小卫士，为双创作贡献”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫

生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最后离开，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。 传递爱心，助人为乐 她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。 全面发展，多才多艺 从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的舞姿，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。在十六届青海省少年儿童美术书法荣获儿童组银奖，在第三届“关工杯”青少年作文比赛中获得小学组二等奖，电子琴已拿到三级证书，舞蹈已拿到四级证书。 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，是学校提倡“以德育人”思想内容重要的组成部分。今年我校隆重召开了“学雷锋”活动动员大会，大会号召全校师生以雷锋为

我身边的小雷锋作文大全10篇.doc

我身边的小雷锋作文大全10篇 雷锋就在我身边，我为我有这样一位有爱心的同桌而感到自豪，我也要向他看齐，做一个小雷锋!下面一起随我来欣赏关于"我身边的小雷锋"的作文吧。 我身边的小雷锋作文1： 我们身边有许多小雷锋。 有一天，放学后，下起了大雨。小明没有带雨伞，就飞快地往家里跑，跑着跑着，在路上摔了一跤，结果身上都是泥。幸好，小红拿着雨伞走到这里，看见了小明全身湿淋淋的样子，就问："小明，你怎么全身都是泥呀?"小明说："我没有雨伞，正想跑着回家，结果摔了一跤。"小红说："我们一块儿走吧。"他们俩一块儿朝小明家走去。 还有一次，一个小男孩在草地上散步，看见一位老爷爷戴着一个墨镜，拄着一根拐杖。那个男孩一下子就认出他是个盲人，于是，男孩赶紧跑过去，说："老爷爷，现在有车，您不能过。我和您一起过马路吧。"老爷爷说："多好的孩子啊!"男孩又说："您告诉我家住在哪里，我顺便带您回家。"老爷爷激动的泪水从脸上滑了下来，我的家在公园那边，过了马路，就可以看见一个蓝色的小门，就是我的家。"男孩把老爷爷带到一个蓝色的小门前，说："老爷爷，您到家了。"没等老爷爷说声谢谢，男孩就已经和老爷爷说再见了。

我们身边的小雷锋不止这些，还有很多呢! 我身边的小雷锋作文2： 雷锋叔叔，您虽然只活了二十二个春秋，但您的精神却像蒲公英的种子撒遍了整个地球。我们的学校里有，我们的班级也有哦! 她叫周云燕，她是一个热于助人，活泼，可爱的小女孩。她有一双水灵灵的大眼睛，粉嘟嘟的脸庞，最重要的是她有一颗纯洁的心衬托着她那美妙的人生...... 今天，学校要进行一次大清洁，因为明天有领导来校检查。放学后，老师让做校车的同学先走，留下一些同学帮忙做卫生。可是，有的同学趁机溜走，还有的同学推三阻四的，只有她一个人举手，自愿参加劳动。她立刻拿起水桶去提水，拿抹布。有的同学还在托托拉拉地没开始，而她已经快做完了，而且玻璃窗非常干净!这时，她看见旁边那位同学的玻璃没擦干净，她就拿起抹布，把那玻璃擦得闪闪发光。做完清洁后，云燕看老师辅导那些成绩困难的同学，忙得不可开交。她想：老师，我很想帮您分担一点，这样您就不会那么累了!想着想着，云燕鼓起勇气，走到老师面前说："老师，我来帮您辅导胡建森吧!""好啊!拜托你了!" 说完云燕走到胡建森桌旁问："你有什么不会的就问我吧!我会帮你的。"说完，她就开始耐心的教他，直到他会为止...... 雷锋，你像三月的鲜花芬芳了我们的心灵，像三月的春风

争做新时代小雷锋演讲稿

争做新时代小雷锋演讲稿 雷锋叔叔说：“一个人的作用，对于革命事业来说，就是一架机器上的螺丝钉。拧在哪里，我就在哪里闪闪发光，以下是小编整理的有关争做新时代小雷锋演讲稿，欢迎阅读! 争做新时代小雷锋演讲稿一大家好!我是四(4)班的王xx、我是吴xx。听妈妈讲：雷锋叔叔很小就成了孤儿。听老师讲：雷锋叔叔一生勤勤恳恳，平凡而伟大。新时代的少先队员应该向雷锋叔叔学习。今天，我们演讲的题目是《向雷锋叔叔学习》。 作为一名少先队员，我们学雷锋要做些什么呢?其实很简单，就是要“从自我做起，从小事做起”，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。 雷锋叔叔对待工作总是干一行、爱一行，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，从而练就一身过硬的本领。作为一名少先队员，要想取得学习和工作上的成功，我们就要像雷锋叔叔那样要付出艰苦的努力。 雷锋叔叔说：“一个人的作用，对于革命事业来说，就是一架机器上的螺丝钉。拧在哪里，我就在哪里闪闪发光。”在集体中，螺丝钉精神是多么值得我们学习的美德啊! 雷锋叔叔平时勤俭节约，但支援灾区人民，却毫不犹豫地慷慨解囊。雷锋还是一个“谦虚的人”，见困难上，

做一辈子好事却不留名。 爱心，构成雷锋为人处事的行为准则;爱国，铺垫了雷锋无私奉献的精神基础。同学们，几十年来，雷锋高尚的信念、理想、道德，在一代代中国人中传承下来。雷锋，这个名字闪烁着无限的光辉。 雷锋二字，已成为人们心目中乐于助人、善待他人的代名词。我们应该让雷锋精神继续传承下去，让整个祖国更加文明、更加和谐。作为新时代的少先队员，我们更应该向雷锋叔叔学习。 捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士; 帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友; 珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵; 见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子…… 同学们!让我们携起手来，关爱他人，努力学习，从点滴的小事做起，弘扬中华民族的美好品德，做新时代的“小雷锋”，做中华好少年! 争做新时代小雷锋演讲稿二大家早上好!我今天国旗下的讲话是《争做新时代的”小雷锋”》。

雷锋式好少年事迹材料(3篇)

雷锋式好少年事迹材料（3篇） 雷锋式好少年事迹材料第一篇： 程鹏，男，9岁，京山县雁门口镇小学三年级（3）班学生，从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，养成了良好的品质。他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”，深得学校老师和同学们的好评，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。 几年以来，不管他是身为班干部还是小组长，或是身为班级一员，他都能主动为班级，同学乃之社会做他力所能及的事情。在学校里，每位同学都是他的好朋友，他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，他都会主动去帮忙。身为班长的他在学习上不但自己努力刻苦，还乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，有时候放学后还在教室一遍一遍耐心地给有困难的同学讲解，直到他们听懂了，自己才肯背起书包回家。在学校里，他是老师的得力小助手。作为班长，他处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，帮老师维持班级的日常管理工作，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终。劳动时，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，从不偷懒；老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室和

清洁区打扫得干净彻底，从没有由于卫生给班级丢分，让老师放心又舒心。 在三（3）班的教室里，总会看见他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。学校才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议，他第一个将自己积攒的30元钱捐了出来。班上的同学玩游戏时不小心扭伤了脚，行走不便。从他受伤的那天起，程鹏就主动承包了他需要做的一切事情。午餐时把热腾腾的饭菜送到他手，下课扶他上厕所，课余时间怕他无聊，就陪着他聊天，连最喜欢的乒乓球都没有时间打。 一路走来，程鹏同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他正在老师和家长的帮助下茁壮成长，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏着暖人心扉的旋律；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写着充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。 雷锋式好少年事迹材料第二篇： xx虽然只是一个一年级的小学生，却有着大孩子般的一颗体贴人、关心人的心灵。在家里乖巧懂事，在学校他勤奋学习，在外面，他礼貌大方，处处都渗透出一股可人的气

雷锋式好少年事迹材料范文

雷锋式好少年事迹材料范文 雷锋式好少年事迹材料(一) 20xx年3月18日，经过七年六班全休同学的民主测评，**同学被评为了本年度的雷锋式好少年，的确如此，**同学作为七年六班一名普通的学生他却用勤劳的双手，聪明的头脑为自己的学习生涯谱写了诸多荣誉，品学兼优、能力突出，敢于向困难挑战，永不言败、追求上进，下面就让我们回眸过去，去追寻他雷锋式的人生足迹，看看这个朴实、勤劳、智慧的男孩，是如何向老师、同学散发出雷锋式的精神。 xx不仅品学兼优，她的孝顺懂事，早就赢得了邻里的口碑!她经常将楼道里邻居门外的垃圾带下楼，别人夸奖她，她礼貌地淡淡一笑，并说是“举手之劳”!她会记住父母的生日。劳累的妈妈临睡前，常被枕头上她留的字条：“妈妈辛苦了，我爱您!”而感动得热泪盈眶!在学习之余，她总会帮助妈妈做做家务，减轻妈妈的负担! 他们在德、智、体、美诸方面的全面发展，得到了老师和同学们的肯定和公认，以下为大家提供孝心美德少年事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。 一、同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情。 **同学不仅是一名品学兼优的好学生，而且心地特别善良，乐于助人，他经常说的一句话就是“同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情”，虽是班级的普通一员但他却经常是以班为家，把班级的同学当作自己的兄弟姐妹，所以，班级无论哪能一位同学有困难他都会热心帮助，帮助同学们解决生活上和学习上的困难，在他的带动下，全班同学都行动起来，掀起了学雷锋做好事不留名的高潮。 由于我班大多数学生都是住宿生，因此，每当扫雪、除草等劳动时，借工具就成了老大难的问题，他就主动到他住户的前邻后舍帮着借工具，有时一人带四五把工具，去年冬秀，频繁降雪，每当瑞雪飘飞的早晨，你都会看到最亮丽的一道风景线——**同学背着书包，扛着除雪工具早早的来到校园，而且他还不怕脏、不怕累，带动王义雪、丰光同学主承担了我班彩砖上垃圾筒的清理工作，他默默无闻的工作，深得老师和同学的好评，他曾经被评为七棵树镇中心学校的三好学生，优秀学生，他就如春天里绽放的花朵，越开越灿烂。 二、我离不开这个班 他与相夕相伴的班级、老师、同学有着深厚的感情，他积极参加学校，班级举行的各级各类活动，比如他参加了20xx年秋季的拔河比赛，他在赛场上挥洒着热泪与汗水，由于他与全体同学的共同努力，最终获得了七年组第二名的好成绩，他又与同学们在冬季的踢毽子比赛中，获得了七年组第一名的成绩，只要学校、班级有活动，他都会主动参加，他还积极参与班级的纪律、卫生检查，为班级多次争得了纪律、卫生流动红旗，同时，他

我们身边的小雷锋作文_五年级作文

我们身边的小雷锋作文_五年级作文 篇一：我们身边的小雷锋林郗铖 虽然雷锋叔叔已经离开我们四十多年了，可是雷锋叔叔关爱他人、无私奉献的精神还永留人间，影响着一代又一代人。 在我身边就有这么一位活雷锋，她就是我的同班同学——黄颖茵。黄颖茵不但学习成绩好，还有一副热心肠，喜欢乐于助人。记得有一次，我发烧了。按照学校的规定，我必须在家里静养，直到病痊愈了才能上学，结果我在家里待了一个多星期，病才好。在这一个多星期里，黄颖茵每天都把各科作业工工整整地抄写在一张纸上。一放学，就拿着作业登记纸跑上六楼送到我家。在黄颖茵的热心帮助下，我虽然一个多星期没上学，可每天的作业都没落下，所以黄颖茵就是我心目中的活雷锋。 我也要向黄颖茵学习，让雷锋精神之花永远在我心中绽放。 篇二：我们身边的小雷锋 我看见过许多雷锋的事迹，我们班也有一个“小雷锋”他就是我们班的学习委员王泰。 王泰是我们班的钥匙管理员，每天天还没亮，他就早早的来到了学校，为同学们开门、做值日。 他还是个热心肠，经常帮助身体不适或需要帮助的同学。 放学后，他还帮老师把门锁好。虽然都是一些小事，但是要坚持一个学期是非常不容易的，所以我推荐王泰当我们班的“小雷锋”。 篇三：我们身边的小雷锋金美娜 有这样一为叔叔，他来到这个世界上平平静静，22岁是他永远的年龄，可他留下了不朽的精神，让一代又一代人传承。同学们，你们知道他是谁吗？他就是助人为乐的雷锋叔叔。 说起雷锋叔叔大家一定都不陌生。在我们班，就有很多小雷锋。 陈子悦同学利用课余时间将500多个剑桥单词都抄写在一个小练习本上，她每天都看，课间十分钟、打饭排队的时间、睡觉前……，她用零碎的时间记下那么多的单词。这不正是雷锋的“钉子精神”吗？雷锋就是那样找时间、挤时间，子悦不也是这样做的吗？ 每天到了吃间点的时间，我们的“间点”都会准时出现在我们的桌子上。是谁每天准时为我们搬间点，从一楼到三楼，又一一发到我们手中？他就是毛邵洋同学。这样做一天可能没什么，但坚持四年是多么不容易啊！他每天都劳动在前，享受在后，为了同学默默奉献，真是我们班的小雷锋！ 在我身边，有很多小雷锋，他们感动着你，感动着我。我也要做一名小雷锋，用我的行动感动他人！

小学生学雷锋演讲稿：做新时代的小雷锋最新总结

小学生学雷锋演讲稿：做新时代的小雷锋最 新总结 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我今天给大家演讲的题目是：《做新时代的“小雷锋”》。 如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的'螺丝钉'，你是否永远的坚守岗位?"雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。 有人说：“现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?!当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候;当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。在座的各位，您，会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。 近年来，大家都在主张学雷锋做好事，是的，雷锋的精神的确值得我们学习。有些活雷锋就在我们身边，比如老师，他们夜以继日地工作，不知批过多少作业，不知熬了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有创新的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是当代的雷锋吗? 我们要像雷锋那样做好事。当有人因为苦恼烦闷的时候，我们要为他们解围，让他们懂得这件事情其实十分简单，我们要学习雷锋热爱祖国的精神，要像他一样永远想着祖国，要学习雷锋做好事不留名的美德! 不是连我们这些带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗?不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗!不是人人都希望社会风气越来越好吗!

我要做雷锋式的好少年-作文

我要做雷锋式的好少年 从小妈妈就给我讲雷锋的故事，他那高大的形象深深地印在我心中。 记得在我还很小的时候，爸爸妈妈就经常教导我要助人为乐，从小事做起、从点滴做起。 上学后，我常常在音乐课上听到关于雷锋的歌；在语文课上读到雷锋的名言；在品德课上讲到雷锋的故事······在当前社会上，我们应该多多倡导雷锋精神，多多学习雷锋事迹，把那句名言人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的广为流传，深入人心。 我心里暗暗下定决心要向雷锋学习。 对面的邻居何奶奶有时敲开我家的门嚷嚷：咦，我早上放在家门口的垃圾袋怎么不见了，是谁帮忙清理的，是不是你们帮忙丢掉了。 看着爸爸妈妈有时一脸茫然的样子，只有我心里最清楚，悄悄躲在书房写作业一声不吭。 由于我每天下午放学后回家比较早，有时爸爸妈妈没有下班，我就到厨房看看家里的暖水瓶里还有没有热水，一旦发现暖水瓶的水不够或着空了，我就把烧水壶灌满水开始烧，等到爸爸妈妈下班回家洗手洗脸时，感觉很诧异，中午好像没烧水，怎么晚上暖水瓶是满的。 看着爸爸妈妈互相猜疑的样子，别提我的心里多自豪了。 一次，在广场上玩。 突然一声声小孩的啼哭把我吸引了过去，原来是一个与父母一块

出来玩走失的小弟弟，看到他惊慌失措、语无伦次的样子，我安慰他说：别着急，你刚刚还在哪儿玩过，我带你去找爸爸妈妈。 在边陪他玩，边等候了近一个小时后，终于找到了他的爸爸妈妈，看到他们一家人久别重逢后团聚的样子，我的心里可开心了。 其实，这样的小事还有很多很多…学习雷锋的过程中总是带给我那么多的满足和快乐！学习雷锋、更多的是学习雷锋叔叔的精神，贵在坚持从小事做起、从点滴做起、从平时做起。

“做雷锋式的好少年”活动方案

兰西三中小学部德育活动“做雷锋式的好少年”方案 一、指导思想 今年是雷锋同志牺牲54周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”53周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十三周年之际，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。 二、活动目的： 1、以“做雷锋式的好少年”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。 2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育及少先队工作开展，开创德育及少先队工作新局面。 3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻学习雷锋精神，形成“做雷锋式的好少年”的良好氛围。 三、活动主题：做雷锋式的好少年 四、活动时间：2017年3月 五、活动地点：校园、班级、家庭等 六、总体要求 每个班都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，在完成各级部的具体活动内容基础上，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，屋顶无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求和学校下发的《养成教育方案》的要求。从身边的小事做起，向陋习告别，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 七、具体内容 低年级（一、二年级）： 活动主题：帮助同学，团结友爱。 3月6日下午2:30开始，由班主任组织同学在各班教室观看电影《雷锋的故事》。

我身边的小雷锋作文400字5篇

我身边的小雷锋作文400字5篇 雷锋，一个极度平凡的人;但他在他的一生中却做了许多极不平 凡的事。记得他曾经说过：“我要把有限的生命投入到无限的为人 民服务的事业中去。”是啊，时间在变，人也在变，但那伟大的雷 锋精神却在我们的一代又一代下传承。 在我们的身边是否也有这样的活雷锋的存在呢? 第二天，当我路过这里的时候，我看见昨天的那个小男孩在路边大叫，好似在说：“有没有丢失了数码相机的人呀?如果有，就请到 我这来认领吧。”过了好一会我见没人去认领，我还以为，那个小 男孩会把那部数码相机据为己有，可是命运弄人，那个小男孩在当 晚就找到了真正的失主，经过这件事，他不仅得到了市民的表扬， 也让许多人对他的人格有了更好的评价。我想，把数码相机交给失 主的那一刹那，他自己都不知道这样做是为了什么。或许这就是雷 锋精神吧，因为他懂得为别人考虑，在利益和良心之间，他选择了 对得起自己的良心。 雷锋，其实就在我们的身边。 他是我们班的课代表，我老师的得力小助手，是一个善良、勇敢，爱帮助大家的人。他就是我们班的班长——周柳辉。 听，老师在发试卷那，刚刚大声念到的那个一百分，又是周柳辉的卷子。他学习成绩优秀，却从来不骄傲。他经常帮助我们解答学 习上的难题，遇到比较难的题目，他还特地去请教高年级的同学或 者去问老师，然后再来给我们讲解。同学们都很喜欢这个“小老师”那。 看，那位弯腰捡起纸屑的同学就是周柳辉。他可爱护教室的卫生了，看到学校里有垃圾准会第一个跑过去捡起来。如果看到有同学 随地乱扔，他就会过去劝阻，然后耐心讲道理。

呀，他怎么跑在雨里啊?原来是他把自己的雨伞借给了路远的同学，他自己冒雨跑回家那。这可真是个小雷锋那。 瞧，那个戴着红袖章站在校门口值日的也是他。他正认真看着来往的同学是否忘记戴红领巾，一双小眼睛炯炯有神。这不，又有一 个同学被他抓住了。这就是我们的“小雷锋”——周柳辉。 雷锋叔叔，您虽然只活了二十二个春秋，但您的精神却像蒲公英的种子撒遍了整个地球。我们的学校里有，我们的班级也有哦! 她叫周云燕，她是一个热于助人，活泼，可爱的小女孩。她有一双水灵灵的大眼睛，粉嘟嘟的脸庞，最重要的是她有一颗纯洁的心 衬托着她那美妙的人生…… 今天，学校要进行一次大清洁，因为明天有领导来校检查。放学后，老师让做校车的同学先走，留下一些同学帮忙做卫生。可是， 有的同学趁机溜走，还有的同学推三阻四的，只有她一个人举手， 自愿参加劳动。她立刻拿起水桶去提水，拿抹布。有的同学还在托 托拉拉地没开始，而她已经快做完了，而且玻璃窗非常干净!这时， 她看见旁边那位同学的玻璃没擦干净，她就拿起抹布，把那玻璃擦 得闪闪发光。做完清洁后，云燕看老师辅导那些成绩困难的同学， 忙得不可开交。她想：老师，我很想帮您分担一点，这样您就不会 那么累了!想着想着，云燕鼓起勇气，走到老师面前说：“老师，我 来帮您辅导胡建森吧!”“好啊!拜托你了!” 说完云燕走到胡建森桌旁问：“你有什么不会的就问我吧!我会 帮你的。”说完，她就开始耐心的教他，直到他会为止…… 雷锋，你像三月的鲜花芬芳了我们的心灵，像三月的春风吹入我们的心田，像三月的春雨滋润着我们的…… 那次，小区组织秋游活动，去体验果园之美，居民们都参加了。到了果园，大家被果园的美吸引了。柿子弯下“腰”鞠了个躬， “荔枝妹妹”太胖了，撑破了衣衫，露出白色的肚皮，真美!这时， 一棵十分高大茁壮的树映入了大家的眼帘。这是一棵苹果树。硕大 的苹果挂满枝头，令大家垂涎三尺，可树很高，大家都知道吃不到。可一个小男孩太想吃了，爬到了树上吃起来，可树枝已挂满苹果，

做雷锋式的好少年国旗下讲话

让雷锋精神开花做雷锋式好少年 三月，是一个充满春意的季节；三月，也是一个踏满青春脚步的季节；三月，更是一个难忘的季节，因为它见证了一个平凡但却不朽的名字——雷锋！2017年3月5日迎来了第54个“学雷锋见纪念日”。 雷锋，他拥有古道热肠；雷锋，他怀有赤诚火热的心。在生活中，为人民服务是他的宗旨；他用他有力的双手为困难的人们撑起一片天空；他用他温暖的心给予（jǐyǔ）人民无数的帮助。他的故事像星星一样多：他帮同学改错题、他背伙伴过河、他给战友家寄钱、他给陌生大嫂买车票、他冒雨送大娘和孩子回家、他到工地去干活、他打扫车站为旅客服务…… 雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”这就是雷锋一生的演绎！这就是雷锋精神的实质！ 雷锋像小草一样的普通，但却使春意盎然。他用自己的平凡，传递着温暖，让无数颗心为他悸动；他用自己的平凡，传递着爱和奉献，让无数个灵魂为他感动。那么，作为新时代的接班人，我们又该怎样做呢？我们要做的是：让雷锋精神开花，做雷锋式好少年。 让雷锋精神开花，不必做什么惊天动地的大事！让雷锋精神开花，只需做好身边最平凡的小事就行：不顶撞父母，能接受家长的教诲，你就是孝敬父母之星；不欺负他人，与同学友好相处，你就是团结友爱之星；爱惜粮食，节约水电，珍惜父母和他人的劳动成果，你就是勤俭节约之星；按时完成作业，对老师真诚有礼貌，你就是尊敬师长之星；认真值日，做自己力所能及的事，你就是热爱劳动之星；遵守纪律，不损害班级和学校的利益，你就是爱护集体之星；每天坚持早、中、晚阅读，你就是阅读之星；每天坚持“两操”和适当体育活动，你就是运动之星；每天坚持写日记、读名言、做好事，你就是进取之星…… 只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的每一件小事做起，我们就是雷锋式的好少年！ 最后，我想和大家分享三句雷锋的名言： 1、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 2、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 3、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。 虽然雷锋已经离我们远去，但我们可以继承雷锋精神，从身边小事做起，做一个新时代的小雷锋。

我身边的活雷锋作文(10篇)

我身边的活雷锋作文第一篇： 冰天雪地的冬天过去了，万紫千红，五颜六色，百花齐放的春天悄悄的到来了。今天，当我正好路过隆山脚下，我就会想起当今社会的“活雷锋！”清洁工！ 他，为我们的城市提供了美丽，为我们的生活增加色彩，大风大雨也默默无闻的工作。陪伴他们的，只有一辆三轮车一把扫帚；却从没有人对他们嘘寒问暖，但他们从未抱怨过这个世界对他们的不公平。 昨日风雨交叉，我刚好去上学的路上，恰巧碰到清洁工人，当我看见这一刻时，我的心一下子变的暖了许多，我身边的活雷锋我身边的活雷锋他们为我们这个城市做的奉献，谢谢你们对我们这个城市做的一举一动。 我身边的活雷锋作文第二篇： 雷锋，这个名字如同夜空中的星星，在夜空中熠熠生辉，那些活雷锋，也如同夜空中的星星，数也数不完，总是在你需要帮助的时候，出现在你面前。 当一位老人行走不便时，当有人摔倒时，当陌生人需要帮助时……，总之，在人们遇到困难时，一些人总会在关键时候伸出援手，他们便是我们身边的雷锋。 记得有一次，妈妈的钥匙不翼而飞了，妈妈急的面红耳赤，跑的上气不接下气，在家里翻箱倒柜，四处寻找。家里人更是着急，小小的屋子里全是忙乱的脚步声。我想：不会被坏人拿走了吧？各种联想浮现在我的脑海里。妈妈紧锁眉头，紧闭着嘴，心情显得如此焦急。突然，妈妈一拍脑袋，话也不说，转身向门外跑去，终于，一个令人高兴的消息传了过来，妈妈大声的喊着：“找到了，找到了！”随着妈妈的呼喊，我们闻讯而来，只见在自行车车筐里放着妈妈的钥匙，钥匙下面还压着一张纸条，纸条上写着：请保管好你的钥匙。为了不被外人发现，钥匙上面盖着一张纸，妈妈感激万分，紧张的气氛缓了，紧锁的眉头舒展了，脸上露出了笑容。 我们身边的好雷锋无处不在，还有一件事让我记忆犹新。 一天，我们家开展大扫除，一堆堆垃圾出现在眼前，为了图省事，我们把垃圾放在了门口，等下楼时再一块儿拎下去。过了一会，我正要下去，却发现门口的垃圾不见了，我百思不得其解，只见对门的叔叔正上来，我连忙迎上去，问道：“叔叔，您帮我们倒垃圾了吗？”叔叔微微一笑，便转身离去，顿时，我恍然大悟，原来是对门的叔叔下楼倒垃圾，看见我家门口的垃圾，就顺手帮我们，一起替带了下去。以后我也应该像对门的叔叔一样，力所能及帮助别人。 碰到这么多好人好事，是我想到一首歌《好人就在身边》就像歌词里唱的一样，好人就在身边，好人就是你我。 我身边的活雷锋作文第三篇：