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广西大学工程地质学期末考试题

广西大学工程地质学期末考试题
广西大学工程地质学期末考试题

第1章绪论

工程地质条件的定义及包含的因素有哪些?

第2章岩石的成因类型及其工程地质特征

一、要求掌握:

?基本概念:矿物、解理

?矿物的物理力学性质,常见矿物的鉴定

?三大岩石的成因和分类,三大类岩石的肉眼鉴别

?常见岩石的成分、结构及其它主要特征

?地质年代的确定方法和划分

二、练习:

1. 把下列岩石归类:闪长岩、石灰岩、砂岩、石英岩、流纹岩、泥灰岩、白云

岩、大理岩、片麻岩、砾岩、页岩、玄武岩、花岗岩、片岩、板岩、辉长岩。

1)岩浆岩有:;

2)沉积岩有:;

3)变质岩有:。

2. 石英的主要特征为();

3. 方解石的主要特征为();

4. 正长石的主要特征为()。

5. 我们主要根据矿物的()、()、()、()、()、

()等物理性质和简单的化学性质用肉眼来认识和区分各种矿物。

6. 沉积岩最主要的构造是()。

7. 岩浆岩最常见的构造主要有()、()、()、杏仁状构造。

8. 按照岩石成因分,花岗岩属于()岩,是()结构,()构

造;流纹岩是()构造;大理岩属于()岩,是()结构。

9. 如图所示的接触关系是(),这说明岩浆岩的形成年代早于沉积岩的

地质年代。

题9图题10图

10. 图示地层为()接触关系。

11.下面哪种岩石不属于变质岩()。

a.片岩

b.板岩

c.大理岩

d.页岩

12.通常,岩溶发育于()。

a.砂岩

b.花岗岩 c、灰岩 d、各种岩石

13.下列矿物硬度最大的是()。

a.正长石

b.方解石

c.石膏

d.石英

14. 国际性通用的地质年代单位是()。

a.代、纪、时

b.代、纪、世

c.代、纪、期

d.代、系、世

15. 下列哪种属于酸性岩类?()。

A.正长岩

B.辉长岩

C.流纹岩

D.闪长岩

16. 某待鉴定矿物与其他矿物对刻时,能刻伤石膏,但自身被方解石刻伤,则该矿

物的硬度为()

A 5.5

B 4.5

C 3.5

D 2.5

17. 某变质岩,片理薄,片理面较平直,颗粒细密,沿片理面有绢云母,则该岩石

为()。

A 板岩

B 千枚岩

C 片岩

D 片麻岩

18. 沉积岩最主要的构造是()。

a、气孔状构造

b、层理构造

c、片理构造

d、块状构造

19. 下列哪种岩石属于沉积岩中的化学和生物化学岩类?()

a. 大理岩

b.石灰岩

c.花岗岩

d.石英岩

第三章地质构造及其对工程的影响

一、要求掌握:

?基本概念:裂隙、岩体

?水平构造和单斜构造、岩层的产状概念

?褶皱构造类的概念、

?断裂构造概念、分类

?裂隙类型和工程地质评价

?断层要素、分类、工程地质评价

?不整合含义、类型

?岩石与岩体的工程地质性质。

二、练习:

1. 褶曲的基本形态是()和()两种。

2. 如图所示是经风化剥蚀后的一个褶皱构造剖面。请标明A、B褶曲的名称,A

为(),B为()。

3. 不整合有()和()两种。

4. 断层根据形态和成因可分为()、()、()三类。

5. 下图中,各断层的类型为:A为()、B为()、 C为

()。其中A断层的①称为(),②称为()。

6. 岩层产状的三要素为()、()、()。

7. 岩层面、断层面、节理等地质界面,它们在空间的位置、状态可以用产状要素

来表示。走向是指()方位角,它有()个方位;倾向是指()的方位角,它有()个方位;倾角是指()。

8. 如图所示,岩层的产状要素为()

A.AB-走向线、CE-倾向线、CD-水平线、α-岩层倾角

B.CE-走向线、AB-倾向线、CD-水平线、α-岩层倾角

C.AB-走向线、CD-倾向线、CE-水平线、α-岩层倾角

D.CD-走向线、AB-倾向线、CE-水平线、α-岩层倾角

α

E

变质作用因素主要是指( )

A.高温,高压和化学活泼性流体

B.上覆岩体重力下的压固脱水作用

C.高温下的矿物重结晶作用

D.构造应力将岩石挤压破碎的作用

9. 按地质成因,结构面可分为()()()三大类

10. 岩体的工程地质性质?P57

11. 岩体结构的定义及基本类型有哪些及如何正确分析岩体的工程地质性质?

第四章土的工程性质与分类

一、要求掌握:

?基本概念:软土、红粘土

?组成第四纪不同成因的土体类型概念和工程地质特征。

?软土、红粘土的主要工程性质

二、练习:

1. 下列各种成因的土中,磨圆度和分选性最好的是()

A. 残积土

B.坡积土

C.洪积土

D.冲积土

2. 关于红黏土的物理力学特征,下列说法错误的是()

A 天然含水量大

B 强度低

C 压缩性低

D 孔隙比大

具有承载力低,沉降量大的土是( )

A.黄土

B.软土

C.膨胀土

D.冻土

3无粘性土一般指(),它的()是判定其工程性质的重要指标。

4土的稠度是指:

第五章地下水

一、要求掌握:

?基本概念:地下水、含水层、潜水、承压水、泉

?岩土的水理性质。

?包气带水、潜水、承压水三大类水的主要特征。

?地下水对建筑工程的影响

二、练习:

1. 泉根据补给源分类可分为()、()、()和

()等。岩石透水性变弱或为阻水结构阻挡,使地下水受阻而涌出地表,形成()泉。

2. 地下水按其埋藏条件可分为()

A.包气带水、潜水和承压水三类

B.空隙水、潜水和承压水三类

C.岩溶水、潜水和承压水三类

D.包气带水、裂隙水和承压水三类

3. 承压水一般()

a. 容易受气候的影响

b. 容易受气候的影响,但不易被污染

c. 不易受气候的影响,且不易被污染

d. 容易被污染

4. 岩石允许水流过的能力称为()

a.给水性

b. 透水性

c.持水性

d. 容水性

5. 能够给出并透过相当数量重力水的岩层或土层,称为()

a. 给水层

b.含水层

c.透水层

d. 隔水层

6. 岩体中存在裂隙()了岩体透水性,()了岩体的强度和稳定

性。()

A 减弱提高

B 减弱降低

C 增强提高

D 增强降低

7. 地下水按埋藏条件分有哪些类型?他们各有什么特点?

8解释流砂和机械潜蚀形成的原因

第六章不良地质现象的工程地质问题

一、要求掌握:

?基本概念:风化、阶地、洪积物、滑坡、岩溶、土洞

?风化作用的类型、岩石风化程度和风化带

?河流流水的侵蚀作用、河谷的类型、河流阶地

?滑坡的成因和影响因素及治理

?岩溶与土洞的主要工程地质问题

?岩溶和土洞、滑坡对地基稳定性的影响

二、练习:

1. 岩石按其风化程度的不同,一般从地表向深部可划分:()、

()、()、()等风化带。

2. 河流地质作用包括两方面:()和()。

3.构造运动、岩浆活动、变质作用、地震作用等是由于()引起。

a.内动力地质作用

b.外动力地质作用

c.风化作用

d.都不是

4. 下面哪种不属于河流的地质作用()。

a、侵蚀

b、搬运

c、堆积

d、剥蚀

5. 下列哪一个属于地表岩溶形态?()。

A 溶洞

B 天生桥

C 暗河

D 漏斗

6. ‘马刀树’是用来判断下面哪种地质现象?()

a. 崩塌

b.滑坡

c.地面沉降

d.地震

7. 牛轭湖相沉积是什么地质作用造成的?()

a. 河流地质作用

b. 湖泊地质作用

c. 海洋地质作用

d. 风的地质作用

8. 下列条件中不是岩溶发育的必需条件为()

a. 具有可溶性岩层

b. 具有溶解能力(含CO2)和足够流量的水

c. 地表水有下渗、地下水有流动的途径

d. 存在断裂褶皱等地质构造

9. 岩溶?岩溶现象在哪些岩石分布地区存在?

10. 岩溶作用的发生有哪些基本条件?

11. 影响岩溶形成的主要因素有哪些?

12. 崩塌的定义。

13. 解释地震液化现象。

14. 地基承载力的定义及满足的条件。

第七章工程地质原位测试

原位测试的定义及优点

标准贯入试验的定义、范围及目的。

第8章工程地质勘察

勘察阶段可分为;

工程地质测绘方法有;;工程地质勘探的方法有;

钻探的定义

原状土及扰动土的定义,如何区分土试样的质量等级

工程地质报告书的任务及内容有哪些?

广西大学模拟电路课程测验考试试卷1

一、选择题:在下列各题中,将你认为正确的答案代码填入题末括号内(本大题 共17小题,每小题2分,总计34分) 1、某固定偏置单管放大电路的静态工作点Q如图1-1所示,欲使工作点移至Q' 需使()。 A.偏置电阻R B增大; B.集电极电阻R C 减小; C.偏置电阻R B 减小; CE (V) A =40μ D ∞ u O 图1-1 图1-2 2、电路如图1-2所示,运算放大器的饱和电压为±12V,稳压管D Z的稳定电压为8V,设正向压降为零,当输入电压u i=1V时,输出电压u O等于( )。 A. -12 V; B. -8V ; C. 零; D. +8V ; 3、一个振荡器要能够产生正弦波振荡,电路的组成必须包含()。 A. 放大电路,负反馈电路; B. 负反馈电路、选频电路,放大电路; C. 放大电路、正反馈电路、选频电路; 4、在双端输入、双端输出的理想差动放大电路中,若差摸放大倍数为A d,两个输入电压为 V i1=V i2,则其输出电压Vo为()。 A、1/2A d V i1; B、A d V i1; C、0 ; D、2 A d V i1; 5、某两级阻容耦合共射放大电路,不接第二级时第一级的电压放大倍数 为100倍,接上第二级后第一级电压放大倍数降为50倍,第二级的电压 放大倍数为50倍,则该电路总电压放大倍数为()。 A.5000倍; B.2500倍; C.150倍; 6、O T L功率放大电路如图1-3所示,该电路会产生()。 A.饱和失真; B.频率失真; C.交越失真;

CC 12 图1-3 7、 电路 如 图 1- 4所 示,R 1 、R 2支路引入的反馈为( ) 。 A.串联电压负反馈; B.正反馈; C.并联电压负反馈; -∞+ Z R 2 u O -∞ + 图1-4 图1-5 8、电路如图1-5所示,负载电流i L 与负载电阻R L 的关系为 ( ) 。 A. R L 增加,i L 减小; B. i L 的大小与R L 的阻值无关; C. i L 随R L 增加而增大; 9、 一 个 正 弦 波 振 荡 器 的 反 馈 系 数 F = ∠? 15 180 ,若 该 振 荡 器 能 够 维 持 稳 定 振 荡,则 开 环 电 压 放 大 倍 数 A u 必 须 等 于 ( ) 。 A. 15360∠?; B. 15 0∠?; C. 5180 ∠-? ; D. ?∠1805; 10、 电 路 如 图1-6 所 示, 当 R F 减 小 时, 放 大 电 路 的( )。 A. 频 带 变 宽, 稳 定 性 降 低; B. 频 带 变 宽, 稳 定 性 提 高 C. 频 带 变 窄, 稳 定 性 降 低; D. 频 带 变 窄, 稳 定 性 提 高

文献检索考试题目及答案

在实际检索中,文献的检索方法主要有:直查法、追溯法、工具法和综合法。 最早的数学文献是:美索不达米亚泥版的楔形文,公元前1800年的埃及纸草书、莫斯科纸草书、莱茵德纸草书 著名的数学文献检索工具有SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技会议录索引) 参考文献:列出作者在研究范围内所看过的国内外文献。参考文献与引言呼应,反映作者跟踪技术发展的眼界和敏锐性,反映作者知识的广度和深度,反映作者有资格说自己是创新。数量不可过少,例如中国科协期刊优秀论文评选要求研究性学术论文参考文献不少于20篇。参考文献不限于中文但,教科书不可多,不宜过陈旧。 什么是学术造假与剽窃?一般而言,剽窃的形式有哪些?司法实践中对剽窃 是如何界定的?剽窃与参考文献的区别是什么 学术造假行为通常被分为三类:伪造、篡改、剽窃 剽窃的定义:剽窃是指把他人的作品当成自己的作品。 学术腐败:学术腐败,主要是指利用学术权力谋取不正当的利益。 参考文献标准格式: 参考文献应限于作者直接阅读的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。文献序号按其在文内出现的先后顺序编排,并在文内标注,参考文献的序号以方括号加注于被注文字的右上角,内容按序号顺序排列于文后。 论文参考文献的格式 期刊:[编号]作者.题目.期刊名(外文可缩写),出版年,卷号(期号);起止页码。 著作:[编号]作者.书名.版次(初版不写).出版地:出版者,出版年,起止页码。 论文集:[编号]作者.题目.见(英文用In)主编姓名.论文集名.出版地:出版者,出版年.起止页码。 选择题 1.( B )的主要功能是检索、通报、控制一次文献,帮助人们在较短时间内获取较多的文献信息。 A.零次文献B.二次文献C.一次文献D.三次文献 2.一次文献、二次文献、三次文献是按照( A )进行区分的。 A.加工深度B.原创的层次C.印刷的次数D.评论的次数 3.从文献的( B )角度区分,可将文献分为印刷型、缩微型等。 A.内容公开次数B.载体类型C.出版类型D.公开程度 4.具有固定名称、统一出版形式和一定出版规律的定期或不定期的连续出版物,称为

广西壮族自治区百色市《教育公共基础笔试》教师教育招聘考试最新版

广西壮族自治区百色市《教育公共基础笔试》教师教育招聘考试最 新版 (说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分) 一、单选题 1. 使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。 A、小学 B、初中 C、高中 D、大学【答案】B 2. 发现学习是属于()。 A、以学生为中心的教学策略 B、以教师为主导的教学策略 C、个别化的教学策略 D、交互式的教学策略【答案】A 3. 狭义的学校德育专指()。 A、道德教育 B、传统美德教育 C、时事政治教育 D、思想教育【答案】A 4. 就国土面积来说,世界第三大国是()。 A、俄罗斯 B、加拿大 C、中国 D、美国【答案】C 5. 研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。 A、有影响 B、没有影响 C、几乎没有影响 D、有实质性影响【答案】A 6. 技能形成的基本途径是()。 A、讲解 B、观察 C、示范 D、练习 " />【答案】D 7. 我国是世界第一人口大国,人多地少,有人说:“中国以不足世界 10%的耕地,养活了地球上约()的人口,这真是一个奇迹!”A、10% " />B、15%C、20%D、25%【答案】C 8. 教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。 A、顺序性和阶段性 B、不均衡性 C、稳定性和可变性 D、个别差异性【答案】B 9. 奴隶社会和封建社会,学校的教育目的是()。 A、培养统治者 B、培养劳动者 C、促进人的发展 D、培养军事人才【答案】A 10. 共同犯罪中的教唆犯可能()。

A、都是主犯 B、都是从犯 C、都是胁从犯 D、有的是主犯,有的是从犯【答案】D 11. 设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于()。 A、监视策略 B、组织策略 C、复述策略 D、元认知计划策略【答案】D 12. 学生是学习的()。 A、主导 B、接受者 C、主体 D、灌输者【答案】C 13. 社会本位教育目的论的代表人物是()。 A、涂尔干 B、卢梭 C、赞可夫 D、福禄贝尔【答案】A 14. 表示一国在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是()。 A、国民生产总值 B、国内生产总值 C、名义国民生产总值 D、实际国民生产总值【答案】A 15. 德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。 A、德育内容上 B、德育规律上 C、德育原则上 D、德育方法上【答案】A 16. 班级建设的设计最重要的是制定()。 A、建设的目标 " /> B、实现目标的途径 C、具体方法 D、工作程序【答案】A 17. 所有的社会问题都是源于“文化价值上的冲突”这是社会学中()理论流派的观点。 A、文明冲突论 B、社会解体论 C、文化失调论 D、价值冲突论【答案】D 18. 新课程改革从价值取向上看:从教学大纲到课程标准,其价值取向出现了哪些变化()。①从精英教育走向大众教育②由学科知识本位走向学生发展本位③由侧重知识层面走向关注整体素质④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理A、①②B、①②③C、②③D、①②③④【答案】C 19. 通常的课堂教学采用()方式。 A、讲演 B、讲解 C、讨论 D、讲授【答案】B 20. 我国绝大部分河流注入()。 A、印度洋 B、大西洋 C、北冰洋 D、太平洋【答案】D 二、多选题 21. 下列案件()属于行政处罚。 A、行政拘留 B、拘役 C、开除公职 D、吊销驾驶证【答案】AD

文献检索题库整理版(含答案)

问题 1得 0 分,满分 3 分超星图书浏览器是[B],cnki专用阅读器是[C],阿帕比图书浏览器是[A] A 的正确答案:ApabiReader B 的正确答案:SSReader C 的正确答案:CAJViewer 问题 2得 0 分,满分 3 分中文社会科学引文索引的英文缩写为[B]、是由[A]大学创办的、包括的学科 类别有[C]种 B 的正确答案:CSSCI A 的正确答案: C 的正确答案:24 问题 3得 2 分,满分 2 分在参考文献著录时,网络资源的文献类型用[1]表示,网上电子公告的文献类 型用[2]表示,网上期刊的文献类型用[3]表示,联机网上数据库的文献类型 用[4]表示。 正确 答案: 在参考文献著录时,网络资源的文献类型用OL表示,网上电子 公告的文献类型用EB/OL表示,网上期刊的文献类型用J/OL 表示,联机网上数据库的文献类型用DB/OL表示。 问题 4得 0 分,满分 2 分按从上到下的顺序选择,Science direct数据库中,下列检索途径属于文献 外部特征的有[1]、[2],属于文献部特征的有[3]、[4]。 正确答 案: 按从上到下的顺序选择,Science direct数据库中,下列检索途 径属于文献外部特征的有AUT、AFF,属于文献部特征的有 ABS、KEY。 问题 5得 2 分,满分 2 分不能进行跨库检索的是[2],能按会议举办方检索文献的数据库是[1],维普 数据库中任意字段用[3]表示 正确答 案: 不能进行跨库检索的是维普数据库,能按会议举办方检索文献 的数据库是万方数据库,维普数据库中任意字段用U表示问题 6得 2 分,满分 2 分"《人民日报》的国统一刊号是[1],《日报》的国统一刊号[2],杂志《读者》

广西大学公共基础课程

广西大学公共基础课程 广西大学公共基础课程 责任教授和优秀主讲教师制实施办法 为了加强公共基础课程的建设,增强教师的教学责任心,调动教师教学的积极性,激发教师教学的创造性,全面提高公共基础课程教学质量,学校决定在部分公共基础课程责任教授和优秀主讲教师制取得成功经验和良好效果的基础上,进一步推进这项工作,面向全校所有公共基础课程,实施责任教授和优秀主讲教师制。具体实施办法如下: 一、公共基础课程的确定 公共基础课是指面向全校开设或跨多个学院开设的主要基础课程。根据我校具体情况,除前期试点的大学英语、计算机文化基础、高等数学、大学物理、大学物理实验五门课程外,实施责任教授和优秀主讲教师教学业绩津贴制的基础课程还有:马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、体育、工程数学(线性代数、概率论与数理统计、复变函数等)、机械制图(工程制图)、电工电子学、无机化学、有机化学、分析化学等。 二、公共基础课程责任教授的设置 (一)责任教授的设置数目

按以上确定的公共基础课程,原则上每门课程设置一个责任教授(未获得教授职称教师担任者称责任教师,下同)。 (二)责任教授的条件 1.政治思想好,工作认真负责,有敬业精神和奉献精神,热爱本课程教学。 2.具有副教授以上职称,有较高教学水平和学术水平,了解国内本课程的教学动态、教改趋势与学科发展前沿。 3.教学经验丰富,教学效果好,近二年教学测评在本课程教师排名的40%以内;有较强的组织管理能力和一定的教学管理经验,有指导青年教师经历。 4.近五年来从事本课程教学二年以上,对课程教学有较深的研究和体会,正式发表过高质量的本课程教学研究论文。 5.积极参加教学改革实践,或曾经主持过实验室的建设工作,近三年有校级以上教学研究成果,或承担教学研究项目,或主持/主要参与本课程的教材和有关教学参考资料的编写工作。 (三)责任教授的职责 1.在任责任教授的同时也担任教研室(系)主任,负责做好教研室(系)主任职责范围内的有关工作。 2.直接参与该课程的教学,每学年至少担任一个教学班的教学任务,在课程教学中能起示范作用。 3.负责组织设计和实施本课程的建设与改革,有完整且切实可行的方案和措施,并能具体落实,保证教学质量有较大提高。

文献检索试题答案

2013年文献检索考试试题答卷学号: 0141 姓名: 李冷班级:2010级医学检验班 检索题目:鲍曼不动杆菌的多重耐药 课题分析:鲍曼不动杆菌(一cinetobacterbaumannii,A.b)是革兰阴性中的条件致病菌,近年来感染率逐年上升,已成为医院感常见细菌之一。鲍曼不动杆菌生存能力强,可长期在院内定植,甚至造成感染的暴发流行,鲍曼不动杆菌耐药机制复杂.常现多重耐药或泛耐药, 了解近年来鲍曼不动杆菌的临床感染特征和对常用抗菌物的耐药状况及耐药性变迁,对控制鲍曼不动杆菌院内感染及指导临床合理运用抗菌药物有重要意义。 ⊙课题涉及的学科范围(按中图法确定) R 医学学科分类号::R378.991 [医药、卫生 >临床医学 > 诊断学 >实验室诊断 >微生物学检验] ⊙课题用的检索工具 数据库期刊、图书、专利数据库、学位论文 ⊙明确课题涉及的时间范围 2005—2013年 ⊙检索途径 内部特征检索途径:分类途径、主题途径、关键词途径

一、数据库选取——维普期刊数据库 1.1、检索年限:2005—2013 1.2、检索主题词:鲍曼不动杆菌的多重耐药 1.3、检索关键词:鲍曼不动杆菌;多重耐药;耐药机制 1.4、检索同义词:耐药性;条件性致病革兰阴性菌 1.5、英文关键词:acinetobacter baumanii drug resistance...... 1.6、检索式:题名=鲍曼不动杆菌多重耐药机制与时间 =2005-2013与学科=临床医学,中国医学,基础医学,预防医学卫生学...... 与范围=全部期刊 1.7、检索结果:查找到相关期刊文章32篇;密切相关的有 25篇 二、图书检索选取:读秀中文学术搜索 、检索主题词:鲍曼不动杆菌+多重耐药 、检索结果:检索到中文图书1种 三、专利数据库:中华人民共和国国家知识产权局专利检索 专利检索:名称鲍曼不动杆菌有125条结果 四、学位论文:万方数据资源系统

文献检索与利用试题与答案

2008—2009 学年第二学期《文献检索与利用》考试题 命题教师:王春香审题教师: 专业、班级:07 经济()考试时间: 一、单项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在答题纸相应位置处。每题 2 分,共 30 分) 1. _C_ 是题录型检索工具 A. CABI B.中国学术期刊文摘 C.全国报刊索引(自然版) D. 经济纵横 2.浏览超星数字图书馆,应首先安装 __D_____. A. Apabi Reader B.Adobe Reader C. CAJ Viewer D.SSReader 3.世界上第一大联机检索系统是 _A _。 A.DIALOG系统 B.OBRIT系统 C.OCLC 系统 D.STN系统 4.利用 baidu 搜索信息时,要将检索范围限制在网页标题中,应该使用的语法 是 ___B_______。 A.site: B.intitle: C. inurl: https://www.wendangku.net/doc/ff13228581.html,: 5.国际农业和生物科学中心英文名称的简称为_A。 A.CABI B. AGRINDEX C. BA D.B of A 6.信息检索根据检索对象不同,一般分为 ___C___________。 A.二次检索、高级检索 B. 分类检索、主题检索 C. 数据检索、事实检索、文献检索 D. 计算机检索、手工检索 7.国际上评价期刊最有影响力的一个指标是__ _A_____。 A. 影响因子 B.读者统计数据 C.引文量 D.价格 8.二次检索指的是:___C__________。 A.第二次检索 B .检索了一次之后,结果不满意,再检索一次 C.在检索结果中运用“与、或、非”进行再限制检索 D. 以上都不是 9. 国际连续出版物编号___A__________。 A.ISSN B.OCLC C.ISBN D. CSSCI 10.下列搜索引擎具有书名号检索功能的有______B________。 A. Google B. 百度 C. 中搜 D.AltaVista 11.《中文核心期刊要目总览》2004版的“农业经济”类核心期刊有_B__种。 A .20B. 19C. 17D. 15 12.通过追溯检索获得的相关文献与原文献相比在发表时间上__B__。 A.早 B.晚 C. 相同 D.不确定 13.在维普中文期刊全文数据库中“在检索结果中”检索相当于B。

广西壮族自治区柳州市《公共基础知识》教师教育招聘考试【含答案】

广西壮族自治区柳州市《公共基础知识》教师教育招聘考试【含答 案】 (说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。) 一、单选题 1. 下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是()。 A、发挥求异思维 B、培养内敛思维品质 C、鼓励想象 D、改善知识结构 【参考答案】B 2. 决定行政职权具有不可抛弃性的因素是()。 A、行政主体享有自由裁量权 B、行政主体的职权与职责的双重性 C、行政权的单方性与强制性 D、行政权的优益性 【参考答案】B 3. 墨守成规的契约定向阶段属于()。 A、习俗水平 B、前习俗水平 C、中习俗水平 D、后习俗水平

【参考答案】D 4. 教师指导学生参加实际活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的方法是()。 A、说服法 B、榜样法 C、锻炼法 D、表扬奖励与批评处分法 【参考答案】C 5. 下列说法错误的是()。 A、已满14 周岁不满16 周岁的人实施违法行为的,应当依法从轻或者减轻处罚 B、主动消除或者减轻违法行为危害后果的,应当依法从轻或者减轻处罚 C、受他人胁迫、诱骗实施违法行为的,应当依法从轻或者减轻处罚 D、配合行政处罚实施机关查处违法行为有立功表现的,应当依法从轻或者减轻处罚 【参考答案】A 6. 《白鹿洞书院揭示》是谁制定的?()A、王守仁 B、湛若水 C、阮元 D、朱熹 【参考答案】D

7. 需要层次论中的成长性需要是指()。 A、自我实现的需要 B、归属与爱的需要 C、生理的需要 D、尊重的需要 【参考答案】A 8. “劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。 A、教育与生活 B、教育与经济 C、教育与政治 D、教育与生产劳动 【参考答案】D 9. 价值量的多少是由()。 A、商品的供求状况决定的 B、生产商品的劳动时间决定的 C、商品生产者的个别劳动时间决定的 D、生产商品的社会必要劳动时间决定的 【参考答案】D 10. 1939 年,首位以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是()。 A、凯洛夫

文献检索试题和答案

文献检索试题和答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

文献检索课习题卷答案 一、不定项选择题(共50分,每题1分,少选多选均不给分) 1.信息是“用来消除不确定性的东西”,是那个科学家提出来的( D.申农) 2.现代社会中,人们把( B.信息、物质、能量)称为构成世界的三大要素 3.以下属于一次信息资源的是:( B.学位论文) 4. 属于一次信息资源的有(A 会议记录 B 专着 C 专利说明书 D 研究报告) 5. 关于文献,下列说法错误的是( CD )。 A 文献记录的是显性知识 B 检索工具书都属于二次文献 C 文献可以没有载体 D 文献记录的是隐性知识 6. 关于文献,下列说法正确的是:( A 私人笔记属于零次文献 B 学位论文属于一次文献C 百科全书属于三次文献 ) 7. 关于信息资源,下列说法错误的是( A )。 A. 信息资源同时只能被一个使用者所利用 B. 信息资源必须依赖一定的载体才能体现出来 C. 从某种意义上讲,信息资源的价值取决于信息的时效性 D. 信息资源的扩散速度与传递技术的发展成正比 8.推广优秀职员的营销经验使公司业绩大提高,职员经验交流说明了信息具有(C.共享性) 9.关于信息的特征,下列说法正确的是( D.信息需要依附于一定的载体形态) 10.下列叙述中,其中( D )是错误的。 A. 信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B. 信息具有时效性特征 C. 同一个信息可以依附于不同的载体 D. 获取了一个信息后,它的价值永远存在 11.信息素养的核心是( C.信息能力) 12.关于检索语言,下列说法正确的是( C 中国图书馆图书分类法属于体系分类语言)13.图书的外部特征有( A、着者 B、价格 C、书名 D、出版社) 14.以下检索途径,哪些是反映信息外部特征的(A 题名途径 B 着者途径 C 代码途径) 15.《中国图书馆图书分类法》(简称《中图法》)将图书分成(A. 5大部类,22个基本大类) 16.按照中国图书分类法,下列分类号排序正确的是(C F123、、F13 ) 17.长篇小说《射雕英雄传》的分类号为(A ) 18.根据《中图法》的分类标准,鲁迅《朝花夕拾》的分类号是( B. ) 19.巴金长篇小说《家》的分类号为( A ) 20.利用文献后所附参考文献进行检索的方法叫( A.追溯法)。 21.利用选定的检索工具由近及远地逐年查找,直到查到所需文献为止的检索方法是( B. 倒查法)22.逻辑算符包括( ABCD )算符。 A.逻辑“与” B.逻辑“或” C.逻辑“非” D.以上三项 23.关于布尔逻辑检索,下列说法正确的是( BD ) B.多个检索词间使用“逻辑与”匹配可以缩小检索范围 D多个检索词间使用“逻辑非”匹配可以缩小检索范围 24.布尔逻辑检索算符有(A and C not D or) 25.二次检索指的是( C 在检索结果中运用“与、或、非”进行再限制检索)

试题样卷(广西大学)

期考考试试题样卷 一、填空题 1.汇编语言程序和高级语言程序必须先翻译成程序才能执行。这个过程翻译对汇编语言程序叫“_ ”。 2.字节运算,执行(55)+(66)后,CF= ,OF=______。 3.过程定义结束伪指令与PROC配套使用。 4.8086/8088CPU由两个独立的处理单元构成:和。 5.若用n位表示无符号整数,则其整数位表示范围:。 6.8086处理器不是用一个程序计数器PC来直接指示下一条待执行指令的地址,而是用代码段寄存器(CS)和通过内部转换来间接给出待执行指令的地址。 7.8086经加电复位后,执行第一条指令的物理地址为。 8.微型计算机每执行一条指令都是分成三个阶段:、分析指令和。 9.8086/8088中,所有条件转移都是短转移(转移距离为之间)。 10.硬件中断可以分为是和。 二、单项选择题 1.假设VAR为变量,MOV BX,OFFSET VAR的寻址方式是()。 ①直接寻址②间接寻址③立即寻址④存储器寻址 2.微机在执行程序时,不能写入,只能读出的半导体存储器是()。 ①软磁盘②SRAM ③PROM ④DRAM 3.下面数据传送指令中,正确的指令是()。 ①MOV BUF1,BUF2 ②MOV CS,AX ③MOV CL,1000H ④MOV DX,WORD PTR[DI] 4.8255A有3个并行端口,使用了()个端口地址。 ①1 ②2 ③3 ④4

5.指令语句由四部分组成,其中必不可少的部分是()。 ①标号②助记符③操作数④注释 6.下列条件转移指令助记符对中,功能相同的是() ①JA/JNL ②JA/JNBE ③JLE/JNA ④JG/JA 7.主存和CPU之间增加高速缓存的目的是()。 ①解决CPU和主存之间的速度匹配问题②扩大主存容量 ③既扩大主存容量,又提高存取速度④提高主存存取速度 8.已知IP=1000H,SP=2000H,BX=283FH,指令CALL WORD PTR [BX]的代码是FF17H,试问执行指令后,(1FFEH)=()。 ①02H ②00H ③3FH ④28H 9.下列指令中,能使IF=1的指令是() ①EI ②CLI ③DI ④STI 10.下列指令中,正确的指令是() ①MOV [BX],[2000H] ②MOV 1000H,AX ③INC WORD PTR[BX] ④POP AL 11.若用2Kⅹ4位的芯片构成64KB的存储器,需要该芯片() ①16片②32片③64片④128片 12. 设VAR为已定义的字节变量,则指令MOV AL, VAR源操作数的寻址方式为() ①立即数寻址②直接寻址③寄存器寻址④寄存器间接寻址 13.表示一条指令的存储单元的符号地址称为()。 ①标号②变量③偏移量④类型 14.若8086系统采用单片8259A,其中这段类型码为25H,中断服务程序的入口地址为0100:7820H,则相应的中断向量及从该地址开始,连续4个存储单元存放的内容为()。

广西大学教师岗位聘用考核暂行办法

附件五 广西大学教师岗位聘用考核暂行办法 一、适用范围 受聘在教师岗位上的工作人员。 根据专任教师在教学、科研等方面任务的差异,根据专任教师在教学、科研等方面任务的差异,分教学为主教学科研型岗位两类进行考核,其中教学为主型分为教学为主 I型和教学为主U两个子类。 教学为主I型岗位:承担全校公共课程教学任务的岗位,包括马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、体育课、大学英语、大学物理、大学物理实验、电工电子学、高等数学、工程数学、工程制图、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、大学计算机基础、机械设计基础、工程力学、化工原理等二十门课程,本门课程教学工作量(含实验)达到280 标准学时以上,考核以教学为主,教研、科研为辅。 教学为主U型岗位:承担本科课程教学工作量(含实验、实习)达到280标准学时以上,考核以教学为主,教研、科研为辅。 教学科研型岗位:承担专业课教学和科研任务的岗位,考核指标教学与科研兼顾。 二、考核的原则 (一)强化岗位目标责任的原则。 (二)坚持以年度考核为基础的全面考核的原则。 (三)坚持公开、公平、公正、客观,注重工作绩效的原则。 三、考核方式与程序 (一)考核方式 1、采取定性与定量记分相结合的方法进行考核。对教师的“德、廉”两个方面进行定性考核;对教师的“能、勤、绩”三个方面进行量化考核,体现在教学、科研工作量化赋分上。 (1)思想政治及师德要求:热爱祖国,热爱社会主义,遵守教师职业道德规范;教风端正,治学严谨,有良好的协作和奉献精神,为教育事业的发展努力奋斗,为我校教学、科研水平的提高作贡献。 (2)教师每一年度教学、科研工作定量考核标准分两项之和为200分。年度考核时, 教学标准分与科研标准分可以互补,比例为1:1,用于互补的标准分必须是超出年度定量考核标准分的部分。教学为主型岗位和教学科研型岗位年度教学、科研工作定量考核标准分见下表: 教师岗位年度教学、科研工作定量考核标准分表

文献检索试题及答案.

一、填空题: 1、文献按其加工深度不同可以划分为一次文献、二次文献和三次文献。 2、信息素质的内涵包括信息需求、信息意识、信息知识、信息道德和信息能力。 3、构成文献的三要素是内核、物质载体和符号系统。 4、CNKI的中文全称是:中国知识基础设施工程。 5、标准文献的主体是技术标准。 6、期刊论文的文献出处包括期刊名称、年卷期和起止页码。 7、在计算机信息检索中,用于组配检索词和限定检索范围的布尔逻辑运算符包括: and 、or和not三种。 8、文件ABC.001.TXT的后缀名是TXT,文件类型是文本文档。 9、多数网页采用HTML编写,这里的HTML指的是:超文本标识语言。 10、在使用搜索引擎检索时,URL:ustc可以查到网址中带有ustc的网页。 11、根据索引编制方式的不同,可以将搜索引擎分为索引型搜索引擎和网络目录型搜索引擎。 12、按文献的相关度来划分,可以把文献分为核心文献、相关文献、边缘文献。 13、检索工具具有两个方面的职能:存储职能、检索职能。 14、利用原始文献所附的参考文献,追踪查找参考文献的原文的检索方法称为追溯法,又称为引文法。 15、已知一篇参考文献的著录为:”Levitan, K. B. Information resource management. New Brunswick: Rutgers UP,1986”,该作者的姓是:Levitan。 16、检索语言可分为两大类:分类语言、主题词语言。 17、在大多数情况下,检索的目的是为了找到相关文献,而不是"答案"。 18、二八定律在期刊文献检索中的体现是:20%的期刊登载了80%的重要文献,体现这种特性的期刊是核心期刊。 19、当计算机访问范围受到限制时,可以通过代理服务器访问外部网络。 20、PDF、VIP文件对应的打开程序分别为Adobe Reader,VipBrowser (维普浏览器)。 21、下载比较大的文件和程序,经常使用的是FTP 协议。

广西大学马克思主义基本原理概述试题及答案(小涛整理)

马克思主义基本原理概述试题及答案(小涛整理) 一、单项选择题 1、马克思主义理论从广义上说是() A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展 B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 2、马克思主义产生的经济根源是() A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争3、马克思主义生命力的根源在于() A.以实践为基础的科学性与革命性的统一B.与时俱进C.科学性与阶级性的统一D.科学性 4、思维与存在的关系问题是() A.唯心主义哲学的基本问题 B.唯物主义哲学的基本问题 C.全部哲学的基本问题 D.一部分哲学的基本问题 5、“人的意识不仅反映客观世界,而且创造客观世界”,这种意识能动性的观点是() A.夸大了意识的作用 B.唯意志主义的一种表现 C.对意识能动作用的一种正确的揭示 D.唯心主义哲学的一种表现 6、物质的本质特性是()A.客观实在性 B.实物性 C.结构性 D.可分性 7、所谓意识是“客观存在的主观映象”是指() A.意识是客观精神和主观感觉的产物 B.意识是沟通主、客观的桥梁 C.意识的形式是客观的、而内容是主观的 D.意识的形式是主观的、而内容是客观的 8、彻底的唯物主义一元论的根本要求是() A.认识世界多样性的统一 B.认识物质对意识的根源性 C.一切从实际出发 D.反对一切形式的二元论 9、一切依时间、地点和条件为转移,是() A.把外因作为事物变化根据的形而上学观点 B.否认主观能动性的机械决定论观点 C.右倾机会主义的“唯条件论”观点 D.关于联系条件性的唯物辩证法观点

文献检索考试题库完整

单选题 1. 信息素养是指()信息的综合能力。 【】 A、理解与掌握 B、查找 C、查找与利用 D、利用 2. 检索工具是指报导、存贮(累积)和查找信息线索的工具,它是在一次文献 的基础上,经过加工整理,按一定体系和方法编排,提供一定的检索途径的【】 A、二次文献 B、一次文献 C、三次文献 D、以上选项都对 3. 文献的三要素包括知识、()和记录方式。【】 A、情报 B、专利 C、记录方式 D、逻辑 4.检索工具的职能不包括()。【】 A、存储职能 B、检索职能 C、报道职能 D、推理职能 5. 下列哪一项不属于文摘的主要作用:【】 A、便于计算机检索 B、深入揭示文献内容,便于读者选择 C、是撰写述评文章的重要素材。 D、及时解答读者在使用图书馆资源过程中遇到的各种问题。 6. 下列哪一项不属于全文数据库【】 A、百科全书 B、电子期刊 C、电子图书 D、学位论文 7. 下列哪项不属于书目数据库检索途径:【】 A、题名 B、责任者 C、载体 D、出版信息(如出版地、出版者) 8. CASHL的三大特点不包括 【】 A、电子文献形式 B、人文社科类为主 C、自然科学为主 D、外文期刊文献 9. 电子图书的优点不包括【】 A、统一制作、显示规范 B、具有强大的检索功能 C、节约藏书空间 D、可随时随地阅读 10. ()是全球最大的中文电子图书资源数据库 【】 A、超星数字图书馆 B、书生之家数字图书馆 C、北大方正Apabi数字图书馆 D、OPAC 答案:C、A、D、D、D、A、C、C、A、A 11. 信息素养是指()信息的综合能力。

【】 A、理解与掌握 B、查找 C、查找与利用 D、利用 12. 根据信息流通范围及公开性分:【】 A、隐匿信息和显性(公开)信息 B、经济信息和生活信息 C、纸质信息和实物信息 D、语法信息和语义信息 13. 文献的三要素不包括,()。【】 A、知识 B、载体 C、记录方式 D、逻辑 14. 图书是指面向公众出版的、不记封皮至少()页的非定期出版物。【】 A、29 B、49 C、19 D、39 15. 检索工具是()次文献:【】 A、一 B、二 C、三 D、四 16. 篇目索引又称为“”【】 A、题录 B、标题 C、联合目录 D、专题目录 17. 下列哪项不属于图书馆服务的内容:【】 A、图书借阅 B、馆际互借 C、数据库开发 D、参考咨询 18. 下列哪项属于社科类常用的文摘性数据库。【】 A、中国知网 B、超星数字图书馆 C、CASHL D、EI 19. ()是指覆盖多个学科领域、包含大量全文期刊的数据库【】 A、全文数据库 B、文摘性数据库 C、SCI D、中文发现 20.下列属于社科类常用的外文全文数据库的是:【】 A、Springer link B、中国知网 C、SCI D、EI 答案:C、A、D、B、B、A、C、C、A、A 21.在下列哪种检索工具中可以得到历年的统计数据 B 。 A. 图书 B. 年鉴 C.手册 D. 论文 22.在互联网可免费地提供全文学术文献的主要来源为 C 。 A. NSTL B. SCI C.OA D. Google Scholar 23. 表示其前连接的检索词必须出现在检索结果中,但其后连接的检索词不能 出现在检索结果中的逻辑运算符: C 。 A.逻辑或B.逻辑与C.逻辑非 D.截词符 24. 记录是对某一实体的全部属性进行描述的结果,在全文数据库中一条记录相 当于 C 。 A. 一条文摘,一篇完整的文献 B. 一条文摘,一条题录 C. 一篇完整的文献,一条题录或文摘 D. 一条题录,一条文摘 25. 5. C 将搜索范围限定在特定站点中。 A.inurl B.intext C.site D.filetype 26.信息检索的内容可分为(C)检索。 A.主题检索、追溯检索、文献检索 B. 计算机检索、手工检索、数据检 索 C.数据检索、事实检索、文献检索 27.利用搜索引擎,实际上是通过Internet检索数据库,查到的结果往往是一批 具有相关属性的(C)。

成教课程免修暂行规定(201206定稿)

在校生报读函授本科免修课程的相关规定 一、免修课程适用对象: 函授教学计划中规定的课程,原则上都应修学,若有些课程学生确已学过,且符合下列规定之一者,可以申请免修: 1、复学、转学、转专业的函授学生,原已修过与现行教学计划规定内容和分量(学时)相同或者相近的课程,考核成绩合格者,可予以免修相应课程。 2、本院的全日制在校生,报名参加相关合作办学院校函授本科的学习,专科课程考核成绩达到61分以上者,可予以免修函授相应课程。 二、免修课程的设定 原则上只将函授本科第一、二学期的部分公共基础课和专业基础课以予免修,第三学期以后的课程必须由学员返校参加面授学习。 三、免修课程手续办理 1、全日制在校生将在校成绩单打印,需盖学院教务处公章。 2、填写《函授课程免修、免考申请表》,将申请免修的科目填写并与大专所学科目一一对应,交到继续教育学院班主任处。 3、班主任审核每位学生成绩,确认无误后,将符合免修条件的课程成绩填入《成绩登分册》中,并录入电子档,最后交成教院教学管理部门汇总。 三、学员如何完成学业 1、函授学员应在报名之日起一年内(2012级学员应于2013年3月30日前)将申请免修所需的表格材料提交到继续教育学院班主任处。 2、免修申请获得批准后,第一学年不需要再返校面授,第二、三学年须按函授本科教学计划的要求按时参加面授学习 3、已设免修的课程,不再安排面授,若专科在校成绩未达到免修要求的学生,可于第三学年毕业答辩时参加继续教育学院统一组织的课程考试。

4、函授学员免修课程和面授课程达到教学计划要求的课程总数,并且课程成绩合格者,可以予毕业。 四、关于课程顶替的相关说明 1、用在校成绩顶替函授本科课程请参看《在校生免修课程》,根据表中要求的相应科目以予对应。 2、课程类型的解释:“免修”类的课程指学员可用在校相应课程成绩以予免修;“自修”类和“自主安排”的课程指学员自主学习该课程,不用到校面授该,学校也不再安排统一考试;“面授”类的课程指学员必须到校参加该门课程的面授,若本门课程缺考,必须重修。 3、带*号的课程:四川大学规定,带*的课程成绩必须达到75分以上方可申请学位。 4、英语课程的免修:在校的每个学期的英语课程和英语B级考试成绩只能分别顶替函授本科大学英语(1)和大学英语(2)的其中一门课程。数学相关课程的免修:在校的任何一门数学相关的课程(如:高等数学)可以顶替掉函授本科所有数学相关的课程(如:高等数学、大学数学、概率论及数理统计和工程数学等)。 继续教育学院 2012年6月7日

文献检索题库整理版(含答案)

问题1得0 分,满分3 分超星图书浏览器是[B],cnki专用阅读器是[C],阿帕比图书浏览器是[A] A 的正确答案: ApabiReader B 的正确答案: SSReader C 的正确答案: CAJViewer 问题2得0 分,满分3 分中文社会科学引文索引的英文缩写为[B]、是由[A]大学创办的、包括的学科类别有[C]种 B 的正确答案: CSSCI A 的正确答案:南京 C 的正确答案: 24 问题3得2 分,满分2 分在参考文献著录时,网络资源的文献类型用[1]表示,网上电子公告的文献类型 用[2]表示,网上期刊的文献类型用[3]表示,联机网上数据库的文献类型用[4]表示。 正确答 案: 在参考文献著录时,网络资源的文献类型用OL表示,网上电子公告 的文献类型用EB/OL表示,网上期刊的文献类型用J/OL表示, 联机网上数据库的文献类型用DB/OL表示。 问题4得0 分,满分2 分按从上到下的顺序选择,Science direct数据库中,下列检索途径属于文献外部特征的有[1]、[2],属于文献内部特征的有[3]、[4]。 正确答 案: 按从上到下的顺序选择,Science direct数据库中,下列检索途径属 于文献外部特征的有AUT、AFF,属于文献内部特征的有ABS、 KEY。 问题5得2 分,满分2 分不能进行跨库检索的是[2],能按会议举办方检索文献的数据库是[1],维普数据库中任意字段用[3]表示 正确答 案: 不能进行跨库检索的是维普数据库,能按会议举办方检索文献的数 据库是万方数据库,维普数据库中任意字段用U表示 问题6得2 分,满分2 分"《人民日报》的国内统一刊号是[1],《浙江日报》的国内统一刊号[2],杂志《读者》的国内统一刊号是[3]。"

广西大学绩效工资实施办法(讨论稿)

附件1: 广西大学奖励性绩效工资拨款办法 根据《广西大学绩效工资实施办法(试行)》,制定本办法。 一、教学单位奖励性绩效工资拨款 全校教学单位奖励性绩效工资总量中由学校负担的部分,根据全校预定年人均绩效工资水平计算总量的70%,减去全校教学单位工作人员基础性绩效工资总额后,每年分两部分核拨给各单位:其中90%作为教学科研综合当量拨款,根据各单位的教学科研综合当量数进行计算后拨款,同时核算各单位之间交叉承担教学和管理任务,以合理解决分担公共课教学任务的问题;10%作为年终考评拨款,于下一年度根据上年年终学校对各单位考评等级进行拨款。 (一)教学科研综合当量拨款计算 1.按教学与科研的权重系数为0.7:0.3计算教学科研综合当量数 全校综合当量总值(Ns),以当量学生总数表示,按教育部标准,本科生、硕士研究生(学术型)、博士研究生的折算比为1:1.5:2。 Ns=全校本科生数+全校硕士生数×1.5+全校博士生数×2 (1)单位教学当量总值(Nsi)计算公式 Nsi=单位本科生数+单位硕士生数×1.5+单位博士生数×2 (2)单位科研当量总值(Nki)计算公式 Nki=N s×(单位年到位科研总经费÷全校教学单位年到位科研总经费) (3)单位的教学科研综合当量值(Ni)计算公式 Ni=Nsi×0.7+Nki×0.3 2.教学科研综合当量拨款标准(K)计算公式 K=(全校年人均绩效工资水平×全校教学单位总人数×70%-全校教学单位基础性绩效工资总额)×90%÷Ns 3.按教学科研综合当量数给教学单位拨款额(Ci)计算公式 Ci=Ni×K

4.核算各单位之间交叉承担教学和管理任务经费 各单位之间承担的交叉课程(含全校性选修课和公共基础课)教学和管理任务经费,根据学校教学计划和交叉课程学生综合当量值、各单位每年所承担的交叉课程学分占学生毕业年均学分的比例进行计算后拨给,并从学生所在单位的教学科研综合当量拨款额中核减。因承担交叉课程任务只涉及课程教学工作,因此,交叉课程拨款标准(Kjc)为综合当量拨款标准(K)的70%,即取交叉系数为0.7。 (1)交叉课程拨款标准(Kjc)计算公式 Kjc=K×0.7 (2)交叉课程经费(Cjc)计算公式 Cjc=交叉课程学生当量数×教学权重0.7×Kjc×(交叉课程学分÷课程跨年数)÷(188÷4) 5.各单位教学科研综合当量核拨总量(Q)计算公式 Q=Ci+Cjc(本单位承担的交叉课程经费)-Cjc(其他单位承担本单位的交叉课程经费) (二)教学单位年终考评拨款计算 根据各单位年终考评结果进行拨款。年终考评等级分为一等、二等和三等,分别对应1.2、1和0.8的奖励系数。各单位年终考评拨款额(Ckp)计算公式:单位人数×奖励系数 Ckp=———————————×年终考评拨款总额 ∑各单位人数×奖励系数 (三)专业学位研究生公共课教学任务经费计算 招收专业学位研究生的单位,因学费收入与学校已有分成,不考虑当量拨款。非招生单位承担专业学位研究生的英语、政治等公共课教学任务的经费,由招生单位从分成所得经费中支付,经费(Czy)计算公式为: Czy=招生单位年分成经费×(公共课程学分÷公共课程跨年数÷专业学位毕业年均学分)×交叉系数0.7 具体经费数额由研究生处核算后,经承担交叉课程单位与学生所在单位签字确认,报财务处办理经费划拨。 二、教辅单位奖励性绩效工资拨款

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