(word完整版)七年级语文下册期末试卷分析

青岗岭中学七年级下学期语文期末试卷分析

语文教研组

这是一份难易适中、从课内向课外有机延伸的试卷。试卷主客观交融，引导学生去认识生活、体味生活，滋养学生的思想。如何学好语文，当然不能光从一份阶段性测试试卷中去下决断，但是可以窥一斑而知全豹。

一、试题分析

试卷满分为100分，共分四大部分。第一部分为基础知识及运用部分（18分），第二部分为口语交际与综合运用部分（6分），第三部分为阅读部分（36分），第四部分为写作部分(40分), 试题稳中求变，变中求新，主要体现出以下特点：

1．重视基础知识积累与运用，注重沟通课堂内外。

“基础知识与运用”考查内容紧扣教材，主要考查语文基础知识和基本素养及在具体的语言环境中学生实际运用语言的能力。重视古诗文积累与运用，加大了背诵默写的分值（8分），内容取自课内篇目。对语文基础知识积累的考查，摒弃了过去支离破碎地纯粹考查知识术语的题目，淡化了对知识的识记要求，重在考查基础知识的灵活运用。语言运用试题材料的选择与学生现实生活密切相连，这些题结合生活考查学生的综合素养和能力，把语文课程资源与生活对接，有利于引导学生在生活中学语文，在生活中用语文。“基础知识与运用”单独设题，强调了基础知识的重要，提醒大家淡化知识并非不要

知识、忽视基础，而是不要死记硬背知识，要重视知识的积累和综合运用。

2.口语交际与综合运用

这一部分主要考查学生把课本所学运用于生活,能文明礼貌的与人沟通,把语文知识修养真正带进自己的生活。对于名著的考查,更进一步增强了学生对语文的学习兴趣 ,如《西游记》中对主要人物性格作分析,摒弃了过去对文学作品的死记硬背,能拉近文学作品与学生之间的距离。

3．现代文阅读从课外选取，试题注重对学生运用能力的考查。

着重从古诗深层次进行考查,进一步增强学生对古诗的理解与分析能力。在《语文课程标准》“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”的指导思想下，课内外文言文阅读在积累、识记、理解的感性层面和思考、分析、综合的理性层面设题。除了对理解词语含义、翻译句子、概括选文大意这类基础知识、能力的常规考查外，还加强了对整篇文章（或语段）的理解性考查。

选文注重考查学生对现代文阅读材料的整体把握。现代文阅读题目设置基本遵循“整体感知——局部探究——整体感悟”的阅读规律，有利于教给学生掌握良好的阅读方法，引导语文阅读教学向良性发展。现代文阅读重点考查学生整体感知文章内容，归纳概括内容要点，理清作者写作思路，理解作者思想感情，品味具体语境中词句意义和作用，根据提供语言材料筛选信息和表达个人独特见解等内容，主要考查了学生分析、概括、理解、感悟、筛选、鉴赏、思辩、评价等能

力。

4．作文命题内容贴近学生生活，便于学生自由发挥。

作文命题贴近学生生活，能唤起学生的生活体验，基本没有审题障碍，选材范围宽阔，学生可根据自己对生活的感受和思考，抒写真情实感，充分展示个性。这就给学生写作提供了自由的选择余地和广阔的思维空间，人人都能有话说，人人都有文章作，对平时读书多、善于体察生活、思维活跃的学生更是如鱼得水。

二、学生答题情况分析

1．基础知识不扎实，语言运用能力不强。

一些学生背诵效果不好，默写不准确。语言综合运用能力不强，仿写、说明一些基本知识还不会在语境中实际运用，没有转化为能力，缺乏语感。

2．文言文词语积累不牢固，对篇章内容理解肤浅。

对文言词语的含义把握不准确，如解释“名”的意思，很多人答错而正确答案应是“命名”。对文言文篇章内容理解、赏析能力不强，只会死记硬背，遇到活题不会变通。

3．现代文阅读缺乏语言理解感悟能力。

4．作文缺乏个性。

许多学生作文离《语文课程标准》要求相去甚远，暴露出一些不容忽视的缺陷：一是审题意识淡薄，主题不鲜明。有些作文中心不明确，还有些作文不在话题范围之内。二是选材范围狭窄、不新颖，编造材料、套用成文现象突出。一些学生平时只读课本，课外读书很少，

文化视野狭窄，腹中空空。不少学生开头套用了作文题中现成的提示材料，，或全文就是把提示材料扩写了。写记叙文，许多学生选材平淡、陈旧，缺乏真情实感，没有个性，感染力不强。三是不能把握文体的基本特征，有些学生作文没有文体，出现了“四不像”的杂货摊式的作文。四是语言苍白，缺乏文采。说明平时学生语言积累少，词汇量小，文化底蕴不足。

5．一些学生语文基本功较差。

一是答题时审题不清。审题不认真，浮光掠影地读题后，便草草作答，结果答非所问。二是错别字现象严重。、

三、今后教学改进的建议

期末语文试卷的命题特点及所体现的命题导向，对今后的教学有鲜明的指导意义，而学生在答题中所暴露的一些问题，也说明了语文教学还存在许多不足。因此，我们要认真学习研究《语文课程标准》，领会其精神实质，按其要求钻研教材，精心设计课堂教学，提高教学效率。在今后教学中注意以下几点：

1．把握阅读教学的规律，将工具性和人文性很好地统一起来。

阅读教学要遵循从整体——局部——整体的一般规律，首先从整体上把握文章的主要内容、作者的写作思路及表达的思想感情，其次对局部的语言重点进行品味、探究，对语境中重要词句表情达意的妙处进行体味，对精彩、重点段落进行研读理解，最后再回到整体提升学生的认识，对文本进行创造性的鉴赏和评价。同时教学中还应随文强调字词等基础知识及文体知识，让学生在语境中理解掌握。总之，

教学中既反对脱离对语言的感受、理解直取内容、直取思想、直取感情的做法（只注重文章写了什么，而忽视怎么写的），也反对脱离文本和语境，只重孤立地、集中地进行字、词、句、章、语、修、逻等知识教学的做法。一定要把两性有机融合，从人文内容切入激活工具的应用，从工具应用的角度切入负载的人文内容。

2．给足学生品读文本的时间，教给学生有效的读书方法。

阅读教学中，学生只有读进去，才能进入角色，有所感悟和思考，以受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣，因此，学生静心读书是教学之本，而教师对文本的分析只是枝叶。我们要把读（朗读、默读、精读、略读、浏览）贯穿在教学的全过程，用读来穿针引线，带动课堂。既要根据不同文体选择不同的阅读方法，又要明确每次读的任务，使读具有科学性、目的性、层次性、实效性。教师要重视读书方法的指导，如默读，既要教给学生概括要点、理清行文思路、揣摩语言、感悟思想感情、鉴赏评价的方法，又要训练学生的阅读速度，培养学生动笔圈点勾画的读书习惯。这样，通过多次的阅读实践，学生才能具有阅读能力。要坚决摒弃让学生死记硬背字音、词义、段义、中心思想、写作特点及习题答案的徒劳做法。

3．改进教学方法，采用自主、合作、探究的学习方式。

教师要转变角色，成为教学的组织者、引导者、促进者，让学生成为学习的主人。打破僵化的传统的教学模式，摒弃满堂灌、满堂问、满堂练的低效做法，代之以启发式、讨论式、探究式的教学方法，让教学成为师生平等对话的过程。要千方百计地为学生创设良好的自主

学习情境，激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，关注学生个体差异和不同的学习需求，给足学生思维的时间和空间，让学生积极主动地获取知识。通过引导学生自主学习，逐渐养成质疑问难的习惯，鼓励学生发现问题，提出问题，并通过合作探究解决问题。采用合作讨论式教学时，讨论的问题要有探究价值，学生分工明确，同时老师要及时调控和导引，既充分尊重学生的创见，又要通过适时引导，把偏颇的问题引向正轨，达到去伪存真，去粗取精。 4．要进行科学的写作训练。

作文教学既要摒弃只讲写作知识、技法的做法，又要摒弃不给以具体指导，让学生盲目写作的做法（只布置作文题目，不给指导、批改、讲评）。要联系生活指导学生作文，让学生从“两耳不闻窗外事”的闭塞状态中解脱出来，引导学生热爱生活，注意观察生活，细心感悟思考生活，积累生活材料，让生活成为写作的源泉。应多让学生自主拟题，鼓励富有创意的表达，教师命题时要考虑题目是否贴近学生生活实际，学生是否感兴趣，是否有利于学生抒发真情实感，张扬个性。要培养学生的文体感，把握不同文体的写作要领，明确各种表达方式的基本要求。要让学生养成修改作文的习惯，要引导通过学生的自改和互改，取长补短，共同提高写作水平。还要让学生养成勤动笔、写日记、书写规范等习惯。

5．开发利用语文课程资源，沟通课堂内外。

语文是母语教育课程，教学资源无处不在，无时不有。要摒弃过去以教教材为教学目的，把教科书（甚至课文）当成惟一教学资源，

死抠课本、就课论课的做法,树立强烈的课程资源意识,努力开发、积极利用多种语文课程资源。课堂上应创造性地使用教材，注重延伸拓展，调动学生已有的知识积累和生活体验更好地理解课文，还要注重选些时文、美文进行比较阅读，让学生能够举一反三，触类旁通，形成迁移能力。更应打通课堂内外，拓宽语文学习的渠道，让生活成为语文学习的源泉。一方面要培养学生的阅读兴趣，鼓励学生多读书、读好书，引导学生有计划、有目的、有方法地进行课外阅读，指导他们做好读书笔记，丰富文化积累；另一方面要认真上好“综合性学习”课，结合此类课开展丰富多彩的综合实践活动，如开展办刊、朗诵、演讲、辩论、读书汇报、调查访问等活动，拓宽学生视野。同时要引导学生在生活中关注语文，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，提高学生的语文实践能力。

新课程给我们带来前所未有的挑战，也为我们提供了大显身手的机遇。在新课程实施中我们要勤于钻研，积极探索，不断反思，及时总结经验，形成自己独特的教学风格，成为研究型教师，为我校语文学科建设做出更大的贡献！

七年级下册语文期末试卷

七年级下册语文期末试卷 （答案做在答题卷上） 一、听记题（8分）听录音两遍，完成下列题目。 1、市委、市政府解决群众反映迫切问题的重大决策是（）（2分） A、建设“平安宁波”，创建文明城市，构建和谐社会 B、开展缓解中心城区“出行难”、改善交通环境系列行动 C、每个人进行换位思考，对他人对社会多一分理解，切实承担起自己的社会责任 D、注重从根本上解决弱势群体的就业生活出路 2、我市经过多年，慎重考虑，其他同类城市的做法，作出整治“三车” 的决定。（2分） 3、有错别字的一项是：（）（2分） A、顺理成章 B、日趋拥堵 C、园满成功 D、弊大利小 4、不属于 ．．．整治“三车”工作取得成功的前提是（）（2分） A、我市已成为全省惟一一个没有实行“三车”整治的城市。 B、让车主和其他社会成员的利益尽可能地得到协调和兼顾。 C、各级各部门依法操作、有情操作，广大车主积极配合。 D、每个人进行换位思考，对他人对社会多一分理解，切实承担起自己的社会责任。 二、积累与运用（13分） 5、下列表述有误 ．．的一项是（）（2分） A．《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》。小说中的小英子就是作者林海音。 B．英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》主要写的是鲁滨孙流落荒岛的一段生活经历。 C．《夸父逐日》是出自《山海经》的一个神话故事。 D．在《安塞腰鼓》中，作者刘成章带给我们一种来自黄土高原的气势和力量。 6、填空。（9分） ①“，明月来相照。”（唐王维《竹里馆》） ②“正是江南好风景，。”（唐杜甫《江南逢李龟年》） ③“春潮带雨晚来急，。”（唐韦应物《滁州西涧》） ④“，闲敲棋子落灯花。”（南宋赵师秀《约客》） ⑤《木兰诗》中，表现战事持久、战斗激烈的诗句是“，”。 ⑥“遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，。”（林嗣环《口技》） ⑦诗句“江山代有才人出，各领风骚数百年”中的“风骚”原来指的是《》中 的“国风”和屈原的《》。 7、某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐 书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）。 （2分） 三、现代文阅读（31分） （一）（8分）

(完整)六年级语文下册期末试卷分析

六年级语文下册期末试卷分析 一、试卷评价 纵观整份期末试卷，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫。下面就本年级情况做具体分析： 二、基本情况 本次参加考试的人数为25人，平均分85.5分，及格人数25人，及格率100％，最高分98.最低分为73分。 三、试题分析 1. 从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多。学生成语积累与运用能力失分率原因为：一是积累的量少，虽有一定的积累量，但错别字太多。可见学生平时的积累习惯没养成；在积累方法上只注重背，忽略写；语文课外阅读量不够。 2. 课内部分主要考查学生的课内阅读能力，反映出对学生阅读习惯的培养欠功夫。最集中的表现是学生联系上下文体会词语、句子的能力薄弱，一是对词语体会不准确，意义完全不对；二是体会句子的意思还停留在表层意义上；三是根本不做答。 语文阅读重在过程，学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。今后

要注意培养学生在积累方面的吸收与内化，逐步形成能力。 3. 课外阅读，失分相对教多，学生积累比较少，思维不够开阔，只要是老师没有讲到的，就不会做，做不好！反映出平时对学生阅读习惯的培养欠功夫。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高，明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。 4.习作部分主要考查学生的观察力和语言表达能力。但有的学生还没有养成修改文章的习惯，在分段、错别字、标点符号等问题上而被分也不少。 四、反思与建议 1．继续抓好语文知识能力的训练，特别是理解和阅读能力。平时注意培养学生良好的阅读习惯，认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文进行阅读理解，引导督促学生多阅读，多思考。要经常给学生介绍好的阅读材料，当然，还要多从方法上指导阅读方法。 2. 读写结合加强作文训练。 目前看学生的作文问题也很突出。要提高学生的习作水平，就必须要打开学生练笔的各个渠道。一篇篇优美的课文不应该再是师生分析讨论的中心，而应该成为学生进行语文实践活动的蓝本。老师的责任就是借助于这些课文和语境，创设各种各样的语言训练的机会，让学生进行口头语言和书面语言的训练，读写结合的渠道有很多，需要老师们不断地去摸索，去尝试。通过各种

七年级下册期末试卷及答案_

华师大版七年级下期期末能力测试题(3) 一、填空题(每小题3分，共30分) 1、五边形中，前四个角的比为1∶2∶3∶4，第五个角比最小角多100°，则五边形的五个内角分别为_____________________. 2、本学期，我们做过“抢30”的游戏，如果将游戏规则中“不可以连说三个数，谁先抢到30谁就获胜”，改为“每次可以连说三个数，谁先抢到33谁就获胜”，那么采取适当策略，其结果_________者胜. 3、如图1，在△ABC ，∠A=36°，D 为AC 边上的一点，AD=BD=BC ，则图中的等腰三角形共有_______个. 4、已知△ABC 的边长a 、b 、c 满足(1)()2 240a b -+-=，(2)c 为偶数，则c 的值为________. 5、已知不等式523x a <+的解集是3 2 x < ，则a 的值是________. 6、方程34x y -=中，有一组解x 与y 互为相反数，则3________x y +=. 7、请列举一件可能事件、不可能事件、必然事件：____________________ ____________________________________________________________. 8、一个三角形有两条边相等，周长为18cm ，三角形的一边长为4cm ，则其他两边长分别为________. 9、将一筐橘子分给若干个小朋友，如果每人分4个橘子，剩下9个；如果每人分6个橘子，则最后一个小朋友分得的橘子将少于3个，由以上可知共有________个小朋友分________个橘子. 10、如图，在Rt ABC △中， 90=∠B ，ED 是AC 的垂直平分线，交AC 于点D ，交BC 于点E ．已知 10=∠BAE ，则C ∠的度数为 二、选择题(每小题3分，共30分) 11、正五边形的对称轴共有( ) A ．2条 B ．4条 C ．5条 D ．10条 12、有一个两位数，它的十位数字与个位数字之和为5，则符合条件的数有( ) A ．4 B ．5 C ．6 D ．无数 13、为了搞活经济，某商场将一种商品A 按标价9折出售，仍获利润10%，若商品A 标价为33元，那么商品进货价为( ) A ．31元 B ．30.2元 C ．29.7元 D ．27元 A B C D 图 1

衡水市故城县七年级上学期语文期末试卷

衡水市故城县七年级上学期语文期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共4题；共8分) 1. （2分）下列句子中划线的成语使用正确的一项是（） A . 我们来到郊外，登上开满野花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡！ B . —个景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景线，其中尤以第五瀑布最为壮观，给人以鹤立鸡群的感觉。 C . 爸爸以不容置疑的口气对我说：“不准出去玩！” D . 放学时，好朋友约我一同回家，我慷慨大方地答应了。 2. （2分）下列对课文的理解不恰当的一项是（） A . 《孔乙己》一方面反映了封建文化和封建教育对知识分子的毒害，一方面揭示了封建社会的世态炎凉。 B . 《我的叔叔于勒》的作者契诃夫是俄国短篇小说大师。他和美国的欧·亨利、法国的莫泊桑并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 C . 《我的叔叔于勒》围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，展开曲折的情节。 D . 《乞丐》中的“我”对待乞丐并非一般的施舍，而是以真诚、平等、尊重的态度对待乞丐，以高贵的精神理解乞丐。 3. （2分）(2016·杭州模拟) 下列关于文学常识的说法正确的一项是（） A . 鲁达在打死郑屠后，逃到二龙山出家，法名为智深。 B . 《格列佛游记》中的大人国国王，他思想深邃，主张和平，但受环境限制，对外界所知不多。 C . 《杨修之死》节选自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》，故事主旨是表现杨修的聪明才智和“恃才放旷”的思想作风，也揭示了曹操的复杂性格：既十分奸诈，又有深谋远虑。 D . 《威尼斯商人》是英国剧作家莎士比亚的早期作品，与《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《奥赛罗》一起号称“四大悲剧”。 4. （2分） (2019八上·桐乡竞赛) 给下列句子排序，最合理的一项是（） ①归结起来，有两种态度是正好相反的。 ②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。 ③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。 ④一种是积极疏导使之顺利发展。 ⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。 A . ③⑤④①② B . ①②⑤④③ C . ①⑤④②③

七年级语文上册期末试卷及答案(完整)

七年级语文上册期末试卷及答案（完整） 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列字音字形全部正确的一项是（） A．静谧．（mì）诅咒．（zhóu）裸露．（loù）害人听闻 B．悖谬．（miù）浸．湿（qìn）抽噎．（yē）伥然凝望 C．描摹．（mó）轻蔑．（miè）惘．然（wǎng）锲而不舍 D．倔．强（jué）惩．戒（ch?ng）执拗．（niù）归然不动 2、下列词语书写全部正确的一项是（） A．轻捷云宵鉴赏人声鼎沸 B．感概绽开争执疲倦不堪 C．悔恨激荡奥秘花团锦簇 D．拼凑企盼寻觅小心冀冀 3、下列句子加点词语使用不正确的一项是（） A．姑妈是宽宏大量 ．．．．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益 ．．．．。 C．春天到了，花香鸟语，草长莺飞 ．．．．，都是大自然的语言。 D．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合 ．．．．，签署了合作协议。 4、请选出下列句子没有语病的一项（） A．一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房、宁静的夜晚，也会保持着一份纯洁的读书情感。 B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C．沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途径河北，到达京津。D．同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。 5、下列语句中没有使用修辞方法的一项是（） A．冬天来了，春天还会远吗？ B．书籍是钥匙，能开启智慧之门；书籍是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；

书籍是良药，能医治愚昧之症。 C．那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 D．那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡。 6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） ①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。 ②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。 ③阅读是一种循环往复的过程。 ④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。 ⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。 A．④②①③⑤B．③⑤①④②C．②③⑤①④D．③⑤①②④ 7、根据课文默写古诗文。 (1)________________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)《次北固山下》中蕴含生活哲理，揭示新事物必将战胜旧事物的诗句是： ________________，________________。 (3) ________________，________________，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (4)遥怜故园菊，________________。(岑参《行军九日思长安故园》) (5)请把李益的《夜上受降城闻笛》默写完整。 ________________，________________。 ________________，________________。 二、文言文阅读。（15分） （甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （乙）黄冈之地多竹，大者如椽①，竹工破之，刳去其节，用代陶瓦②。比屋皆然，以其价廉而工省也。

一年级语文下学期期末试卷分析

一年级语文学科试题及试卷分析 一、试题分析 （一）、试题质量分析： 1、题型比例分析： 本次试题共有四个大题，识字与写字；积累与运用；阅读理解；看图写话。 试题在排版设计上图文并茂，形式灵活多样，基本尊循了“生字——句子——课文——写话”的规律，符合一年级学生的年龄特征和思维认知规律，考查全面，重点突出，给了每位学生展示个人能力的机会，激发了不同程度不同水平的学生的展示欲望。整体上来说，本次试题体现了以人为本以学生为主的新课改理念。 2、内容比例分析 其中，“基础知识及积累运用”中包括有：拼音；看拼音，写汉字；同音字正确选择；照样子变一变；加部件；连一连；排序成通顺的句子；把句子补充完整；按课文内容连一连、填空。看图写话则考查了学生的观察能力和语言表达能力。本试题题型新颖多样，覆盖面广，重点突出，给了学生展示个人能力的机会，题型的编排上，有亲和力，充分体现了以学生为主的思想，更加切合儿童的心理特点，激发了学生答题的积极性，提高了学生自信心。整体上来说，凸现了新课改的精神。 3、试题难易程度分析： 本期末质量检测题共分为两大部分：基础知识，看图写话。从题目的设计来看，试题符合新课程标准对低年级学生写字和写话的要

求，试题难易适度，既能考察学生对所学知识的掌握情况，让教师对自己的教学做出正确的判断，及时调节自己的教学；又能让学生对自己学习情况做出正确的评价。较好的发挥检测这一指挥棒的作用。4、知识点涵盖与课程标准对应分析： 语文课程标准对低年级学生写字有这样的要求：能按笔顺写字，注意间架结构，书写规范、端正、整洁。试题正是在实践着这一点，题目中需要学生写的空格就有上百个，这正是考验孩子书写习惯和书写能力的最佳时机。 语文课程标准写话的要求是：写出自己对周围事物的认识和感想，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。试题中写话题目主要让孩子观察生活，是生活的最基本体验与感悟。这也是“大语文教学观”“语文即是生活”的体现。 5、试题与新课改的对应分析： 通过评改试卷，我发现试题中：积累运用题目“照样子，变一变”“补充句子””看图写话”等几个题目与学生的生活密切相关，让学生感觉很亲切、很惬意，调动了学生思维，较好的体现了新课改精神。（二）、试题质量评价： 1、本试题能较好地体现了新课改、新课标，体现了对学生基础知识与基本技能的综合考查，题型全面，覆盖面广，难易程度比较适中，注重了对学生各种能力的考察、培养、提高。尤其注重了对基础知识、积累运用的考查，更注重了学生运用知识解决问题的能力。可见，试题本着不但学会，而且会用，举一反三，灵活运用才达到了最终目的。 2、试题自身的特点： （1）试题注重突出语文学科的特点——“工具性和人文性的统

人教版七年级下学期期末试卷及答案

七年级（下）期末数学试卷 一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1．9的平方根是（） A．±3 B．3 C．﹣3 D． 2．不等式2x﹣4＜0的解集是（） A．x＜2 B．x＞2 C．x≤2 D．x≥2 3．在平面直角坐标系中，点（﹣2，3）所在的象限是（） A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 4．下列调查中，适合采用全面调查（普查）方式的是（） A．对长江水质情况的调查 B．对端午节期间市场上粽子质量情况的调查 C．对某班40名同学体重情况的调查 D．对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查 5．下列各数中，是无理数的是（） A．B．3.14 C．D． 6．已知是方程2x﹣ay=3的一组解，那么a的值为（） A．1 B．3 C．﹣3 D．﹣15 7．下列各式中，运算正确的是（） A．2a+3b=5ab B．a2b﹣ab2=0 C．（2ab）2=4a2b2 D．（a+b）2=a2+b2 8．如果a＜b，那么下列不等式成立的是（） A．a﹣b＞0 B．a﹣3＞b﹣3 C．a＞ b D．﹣3a＞﹣3b 9．如图，把一块含有45°的直角三角形的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1=20°，那么∠2的度数是（） A．15°B．20°C．25°D．30°

10．定义运算a□b=a（1﹣b），下面给出了关于这种运算的几个结论： ①2□（﹣2）=6；②a□b=b□a；③若a+b=0，则（a□a）+（b□b）=2ab；④若a□b=0，则a=0，其中正确结论的个数（） A．1个B．2个C．3个D．4个 二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分） 11．已知x的一半与5的差小于3，用不等式表示为． 12．已知方程5x﹣y=7，用含x的代数式表示y，y=． 13．不等式2x+5＞4x﹣1的正整数解是． 14．若a＜＜b，且a，b是两个连续的整数，则a+b的值为． 15．已知a，b是正整数，若+是不大于2的整数，则满足条件的有序数对（a，b）为．16．已知关于x，y的方程组，其中﹣3≤a≤1，给出下列命题： ①是方程组的解； ②当a=﹣2时，x，y的值互为相反数； ③当a=1时，方程组的解也是方程x+y=4﹣a的解； ④若x≤1，则1≤y≤4． 其中正确命题的序号是．（把所有正确命题的序号都填上） 三、解答题（共10小题，共72分） 17．计算下列各题 （1）（+2）﹣|﹣| （2）（π﹣3.14）0++（﹣）﹣1﹣|1﹣） 18．如图，已知∠ABC=180°﹣∠A，BD⊥CD于D，EF⊥CD于F．

人教版七年级语文上册期末试卷及答案(完整)

人教版七年级语文上册期末试卷及答案（完整） 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列加点的字注音全对的一项是( ) A．迸．溅(bìnɡ) 忏．悔(chàn) 涉．足(shè) 赤裸．(luǒ) B．矜．持(jīn) 绽．开(zhàn) 决眦．(zì) 褪．尽(tuì) C．怆．然(cànɡ) 伫．立(chù) 沉淀．(diàn) 酒酿．(liànɡ) D．服侍．(sì) 瞬．息(shùn) 伶．仃(línɡ) 花苞．(bāo) 2、下列词语书写完全正确的一项是（） A．闲瑕蔚蓝合拢耐人寻味 B．告罄吟唱辜负不期而至 C．迟钝点缀蒙眬天崖海角 D．猥锁概率赢弱惊心动魄 3、下列句中加点词语使用有误的一项是( ) A．昨天，郊区支部党员寻访慰问了曾经参加过抗日战争的3位老战士，聆听了他们可歌可泣 ．．．．的英雄事迹。 B．电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜 ．．．．，电影院竟出现一票难求的场面。 C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露 ．．．．。 D．侯宝林是当之无愧 ．．．．的相声界泰斗。 4、下列句子没有语病的一项是（） A．通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。B．自从盐城创建文明城市以来，盐城警方开展了整治非机动车违法行为的专项行动。 C．随着我校“大课间活动”的开展，同学们的身体素质有了明显改善。 D．这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 5、下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）

A．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。 B．光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。 C．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。 D．以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风。 6、下列句子排序正确的一项是（） ①写诗，还要注意节奏，诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。 ②写诗，要注意语言的简洁、凝练，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，令人难忘。 ③诗歌是情感的抒发。 ④写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多的时候二者是有机地结合在一起的。 ⑤生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有了诗的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。 A．④②①⑤③B．⑤④②①③ C．③②①⑤④D．③⑤④②① 7、古诗文默写。 (1)海日生残夜，____________。 (2)____________，____________，仁在其中矣。 (3)________________，非宁静无以致远。 (4)马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是： ____________，________________。 (5)《〈论语〉十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：________________，________________。 二、文言文阅读。（15分） 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”

部编版七年级上册语文期末测试题

班 2018-2019学年度第一学期七年级语文 期末测试题 亲爱的同学们： 考试中只要细心认真地阅读、深入地思考，一切都会在你的掌握之中。一张语 文试卷展示的是你的语文素养，所以还要特别注意：字迹美观、卷面整洁、文笔优 ．．．．．．．．．．．．．美．，别忘了，做题前深呼吸，然后对自己说一声：我能行。 一、积累与运用。（21分） 1、下列加点字的注音全都正确 ．．．．的一项是（）（2分） A．酝酿．（niàng）黄晕．（yùn）分歧．（qǐ）着．落（zhuó） B．看．护（kān）水藻．（zǎo）贮．蓄（chǔ）澄．清（chéng） C．唱和．（hè）憔悴 ．．（qiáo cuì）匿．（nì笑确凿．（záo ） D．踉跄 ．．（liàng qiàng）一霎．时（chà）收敛．（liǎn）搓．（cuō）捻 2、请选出下列词语中没有错别字 ．．．．．的一项（）（2分） A.判逆花团锦簇恍然大悟人声鼎沸 B.哄托洗耳恭听蛛丝马迹众目睽睽 C.祷告鸦雀无声煞有解事截然不同 D.俯视废寝忘食混为一谈油然而生 3、下列句子中加点成语使用恰当 ．．．．．．的一项是（）(2分) A．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止 ．．．．。 B．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒 ．．．．，于2012年荣获诺贝尔文学奖。 C．他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮 ．．．．地举手发言。 D．汪老师的课讲得惟妙惟肖 ．．．．，赢得了全班同学的热烈掌声。 4、下列句子没有语病 ．．．．的一项是（）(2分) A．我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。 B．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级体的标准之一。 C．随着科学日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具。 D．很多人在长期使用新的输入方法后，出现了提笔忘字和书写不够规范。 5、下列语句中标点使用正确 ．．．．．．的是（）(2分) A.2013年“青歌赛”上，歌手王晰凭借其出色的嗓音一举夺得流行组唱法 冠军，被著名歌唱家韦唯誉为“低音王子”。 B.今天下午第四节课，我班进行了大扫除。劳动委员安排第一二两组同学 打扫了教室，安排第三四两组同学打扫了包干区。 C.陈光标先生为什么要高调行善并决定“裸捐”?是有意炒作自己呢?还是 要吸引更多的人来关注慈善事业? D.“遇到危险情况时，”校外安全辅导员告诉我们说:“最重要的是要保持镇定。”

五年级语文下册期末试卷分析

五年级语文下册期末试卷分析 在本次期末检测中，五年级有6人，参考人6人，总分为391.5 分，平均成绩为65.25分，及格率为33％，优秀率为33％。 一、学情分析： 五年级共有学生6人，其中男生4人，女生2人。根据五年级的教学情况来看，班中部分同学能跟上现有的学习进度，上课能积极发言，但是也有部分同学的理解能力和接受能力不尽人意，学习成绩也不稳定。在这个班里特困生有2个，他们的基础特别差，从他们的课堂上看，他们的注意力不能长时间集中，很容易分心，作业和试卷上的错误比较多，在老师和同学的帮助下，虽然有些进步，但是学习仍然缺乏自学性，在今后的教学过程中对这些孩子要特别注意。 二、试卷分析及考试完成度分析： 本次期末试卷分为“基础知识”、“积累与运用”、“阅读与应用”、“习作”四大部分。题目整体分布合理，难易适中，符合学生的知识水平、认知规律和心理需求，在考查“双基”的保底基础上求提高、求发展。能以课标的教学目标为准则，以现行教材的教学内容为范围，做到“三重”：（1）重基础，即基础知识和基本技能；（2）重能力，包括识字写字能力、口语交际能力、阅读能力、写作能力。（3）重创新，即运用所学知识创造性地解决问题的能力。 学生的掌握情况可分为三个层次，掌握较好的是“语言积累”部分和课本知识的传统题，即看拼音写词语、补充词语、；其次是改写句子和综合性学习，此类题型少数几个学生得分率较低；三是一些分析运用能力题，即运用所学知识分析问题、解决问题的“阅读”、“作文”题。 二、题型具体分析： 从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多，教师平时拓展还不够。试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，应该是很容易的。从得分来看，学生对字音、字词的掌握较好。部分同学失分的主要原因，一是答题时粗心大意；二是对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。如第三题：找出各组中的一个错别字，先在下面划横线，然后将正确的字写在后面的号里。这是课文的二类生字，几乎每次考

最新人教版七年级下册数学期末试卷及答案

最新人教版数学精品教学资料 新人教版七年级数学第二学期期末测试卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 卷首寄语： 亲爱的同学们,进入初中，第一个学期很快就过去了。在这学期中，你一定有许多收获,下面是检验我们学习效果的时候了,相信你会很棒! 本试卷一共五大题，23小题，总分150分，答题时间为120分钟． 一、精心挑选，小心有陷阱哟!（本大题共10小题，每小题4分，共40分．每小题四个选项中只有一个正确，请把正确选项的代号写在题后的括号内） 1. 在平面直角坐标系中，点P （－3，4）位于（ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 2.为了了解全校七年级300名学生的视力情况，骆老师从中抽查了50名学生的视力情况．针对这个问题，下面说法正确的是（ ） A ．300名学生是总体 B ．每名学生是个体 C ．50名学生是所抽取的一个样本 D ．这个样本容量是50 3.导火线的燃烧速度为0.8cm /s ，爆破员点燃后跑开的速度为5m /s ，为了点火后能够跑到150m 外的安全地带，导火线的长度至少是( ) A ．22cm B ．23cm C ．24cm D ．25cm 4.不等式组?? ?+-a x x x ＜＜5 335的解集为4＜x ，则a 满足的条件是（ ） A ．4＜a B ．4=a C ．4≤a D ．4≥a 5.下列四个命题：①对顶角相等；②内错角相等；③平行于同一条直线的两条直线互相平行；④如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边，那么这两个角相等．其中真命题的个数是( ) A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 6.下列运动属于平移的是（ ） A ．荡秋千 B ．地球绕着太阳转 C ．风筝在空中随风飘动 D ．急刹车时，汽车在地面上的滑动 7.一个正方形的面积是15，估计它的边长大小在（ ） A ．2与3之间 B ．3与4之间 C ．4与5之间 D ．5与6之间 8．已知实数x ,y 满足()0122=++-y x ，则y x -等于（ ） A ．3 B ．-3 C ． D ．-1 9.如图是丁丁画的一张脸的示意图，如果用（0，2）表示左眼，用（2，2）表示右眼，那么嘴的位置可以表示成（ ） A ．(1，0) B ．(－1，0) C ．(－1，1) D ．(1，－1) 10.根据以下对话，可以求得嫒嫒所买的笔和笔记本的价格分别是（ ） A ．0.8元/支，2.6元/本 B ．0.8元/支，3.6元/本 C ．1.2元/支，2.6元/本 D ．1.2元/支，3.6元/本 二、细心填空，看谁又对又快哟!（本大题共5小题，每小题5分，共25分) 11.已知a 、b 为两个连续的整数，且a ＜11 ＜b ，则=+b a ． 嫒嫒，你上周买的笔和笔记本的价格是多少啊？ 哦，…，我忘了！只记得先后买了两次，第一次买了5支笔和10本笔 记本共花了42元钱，第二次买了10支笔和5本笔记本共花了30元钱． 姓名 学号 班级

邢台市新河县七年级上学期语文期末试卷

邢台市新河县七年级上学期语文期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累与运用 (共5题；共23分) 1. （5分）根据拼音写出汉字，并给划线的字注音。 一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅收liǎn （）了,身躯微微颤（）抖, 没有声响.它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西.那么小,却那么响,竟响chè（）一个夏天!曾这样问:何必聒聒（）?那只不过是夏天罢了! 2. （10分） (2017七下·兴化期末) 根据提示补写名句或填写课文原句。 （1）人无远虑，________。 （2） ________，多钱善贾。 （3）了却君王天下事，________。 （4）是故________，教然后知困。 （5）诗歌的艺术手法是多样的。《卖炭翁》中诗人用“________，________”两句看似矛盾反常的心理来表现卖炭翁的艰难处境；毛泽东《七律·长征》中用比喻、夸张手法来表现红军战士藐视一切困难的两句是“________，________”。 3. （3分） (2019九下·泉州模拟) 阅读下面的语段，按要求作答。 武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神，蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去了蝇拂子，便站将来。武松却好迎着，正好大阔路上撞见。……武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一脚踢起，踢中蒋门神小腹上。 （《水浒传》） 武松为什么要打蒋门神？ 4. （1分）《水浒传》中行者________（人名）在寻找哥哥武大郎的途中，路过 ________（地名）时，打死了一只大老虎，于是倍受百姓喜爱；当及时雨 ________（人名）作了梁山第二把交椅时，接老母上了山，于是李逵也下山接母，行至沂岭时其母被老虎吃掉，他愤怒之下，连杀四只老虎。 5. （4分）《水浒》又名《忠义水浒传》，“义”贯穿了小说的主要情节，但体现各异：________（人名）醉打蒋门神，体现的是帮助朋友的“情义”；________（情节）体现的是劫取不义之财的“正义”……因“义”而聚集在一起的英雄好汉们的精彩故事，构成了一部农民起义的伟大史诗。 二、阅读与理解 (共3题；共50分) 6. （16分）(2018·南湖模拟) 阅读下面一组材料，完成小题。 献给列翁·维尔特 我将此书献给一位成年人，还请小朋友们能够谅解。我有充分的理由这样微，首先：这位成年人是我一生中最要好的挚友．我这样做尚有另外一个原因：这位成人懂得一切，就连写给儿童阅读的书他也能够完全理解。我的最

七年级语文期末试卷

2018—2019学年度第二学期期末学情分析 七年级语文试卷 本试卷共24小题，总分120分，考试用时120分钟。 一、积累运用（共24分） １．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（▲）（2分） A．钦．佩（qīn）哺．育(pǔ)忏．悔(chàn)气冲斗．牛（dòu） B．契．约(qì)滞．笨(zhì)气氛．(fèn)诲．人不倦(huǐ) C．愧怍．(zuò)矜．持(jīng)炽．热(zhì)忧心忡忡 ．．（chōng）D．拖沓．(tà)俯瞰．(kàn)拯．救(zhěng)忍俊不禁．(jīn) ２.下列各组选项中，加点字读音完全相同 ．．的一项是（▲）（2分） A．深恶．痛疾/恶．疾挑拨离间．/间．隙 B.差．强人意/差．错揣度．/度．量 C．奔．走呼号/奔．波强．词夺理/勉强． D.大腹便．便/便．捷薄．饼/薄．脆 ３．下列四组词语中，字形全部正确 ．．的一组是（▲）(2分) A．蒙眬吞噬心有灵犀千均重负 B．辜负修茸海市蜃楼语无伦次 C．烦燥猥琐悲天悯人色彩斑斓 D．取缔累赘锋芒必露鞠躬尽瘁 ４．依次填入下面横线处的成语恰当 ．．的一项是（▲）(2分) 对于作家而言，粉丝易得，知音难觅。粉丝，是为成名；知音，是为寂寞。知音之可贵，不但在于，能看出天才，而且在于，敢畅言所见。 A．雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人 B．锦上添花雪中送炭胆识过人慧眼独具 C．锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过人 D．雪中送炭锦上添花胆识过人慧眼独具 ５．依次填入下面一段文字中横线处的词语，最恰当 ．．的一组是（▲）（2分）从信息角度看，真话和假话同样可以具有最大的信息量。____从社会角度看，____具有一定信息量而又切题的真话，_____有可能获得最佳表达效果，具有一定信息量而又切题的假话，其表达效果等于零。这是人所皆知的常识，_____是言语表达的最重要的原则之一。 A．但是只有才也B．因为只要就也 C．因为只有才却D．但是只要就却 ６．下面句子排序恰当的一项是（▲）(2分) ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。

人教版七年级数学下册期末测试题及答案(共五套)

七下期期末 一、选择题：(本大题共10个小题，每小题3分，共30分) 1．若m ＞－1，则下列各式中错误的．．． 是（ ） A ．6m ＞－6 B ．－5m ＜－5 C ．m+1＞0 D ．1－m ＜2 2.下列各式中,正确的是( ) ±4 B. =-4 3．已知a ＞b ＞0，那么下列不等式组中无解．． 的是（ ） A ．?? ?->b x a x C ．???-<>b x a x D ．???<->b x a x 4．一辆汽车在公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行行驶，那么两个拐弯的角度可能为 （ ） (A) 先右转50°，后右转40° (B) 先右转50°，后左转40° (C) 先右转50°，后左转130° (D) 先右转50°，后左转50° 5．解为1 2x y =?? =?的方程组是（ ） A.135x y x y -=??+=? B.135x y x y -=-??+=-? C.331x y x y -=??-=? D.2335x y x y -=-??+=? 6．如图，在△ABC 中，∠ABC=500 ，∠ACB=800 ，BP 平分∠ABC ，CP 平分∠ACB ，则∠BPC 的大小是（ ） A ．1000 B ．1100 C ．1150 D ．1200 P B A (1) (2) (3) 7．四条线段的长分别为3，4，5，7，则它们首尾相连可以组成不同的三角形的个数是（ ） A ．4 B ．3 C ．2 D ．1 8．在各个内角都相等的多边形中，一个外角等于一个内角的 1 2 ，则这个多边形的边数是（ ） A ．5 B ．6 C ．7 D ．8 9．如图，△A 1B 1C 1是由△ABC 沿BC 方向平移了BC 长度的一半得到的，若△ABC 的面积为20 cm 2，则四边形A 1DCC 1的面积为（ ） A ．10 cm 2 B ．12 c m 2 C ．15 cm 2 D ．17 cm 2 10.课间操时,小华、小军、小刚的位置如图1,小华对小刚说,如果我的位置用(?0,0)表示,小军的位置用(2,1)表示,那么你的位置可以表示成( ) A.(5,4) B.(4,5) C.(3,4) D.(4,3) 二、填空题：本大题共8个小题，每小题3分，共24分，把答案直接填在 答题卷的横线上． 11.49的平方根是________,算术平方根是______,-8的立方根是_____. 12.不等式5x-9≤3(x+1)的解集是________. 13.如果点P(a,2)在第二象限,那么点Q(-3,a)在_______. 14.如图3所示,在铁路旁边有一李庄,现要建一火车站,?为了使李庄人乘火车最方便(即距离最近),请你在铁路旁选一点来建火车站(位置已选C 1 A 1

德州市齐河县七年级下学期语文期末考试试卷

德州市齐河县七年级下学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）下面加下划线字注音无误的一项是（） A . 祭祀(sì)篡改(chuàn)惨绝人寰(huán) B . 悼念(dào) 杀戮(lù)振聋发聩(kuī) C . 辱没(mò)矢志(shǐ)颠倒黑白(diān) D . 大肆(shì) 呓语(yǐ) 无处遁形(dùn) 2. （2分）下列各组词语中，书写全正确的一项是（） A . 纠葛恹恹欲睡舵手断壁残垣 B . 饶幸大相径庭脑畔一泄万丈 C . 笑涡千钓之力譬如穿流不息 D . 遒劲三顾矛庐怪涎一反既往 3. （2分） (2020八下·东莞月考) 下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是（） A . 夜色似藏青色的帷幕，点缀着闪闪繁星，让人不由深深地沉醉。 B . 一方沃土孕育了特有的人情练达，世代纯朴的人民创造了悠久灿烂的文化。 C . 小明迟到了，只好在大家的注视下偷偷摸摸地进了教室。 D . 春天在不知不觉中来临了，望着窗外草长莺飞的温暖景象，我不禁感到惬意极了。 4. （2分） (2019七上·阳江期中) 下列对病句的修改不正确的一项是（） A . 为防止师生不再患春季流感，我校采取了各种预防措施，确保了全校师生健康安全。（删掉“不”字。） B . 专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。（把“干预”和“制止”调换位置。） C . 为了营造良好的安全环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。（在“应急”前加上“提高”。） D . 《战狼Ⅱ》反映出已经足够强大的中国，在拯救境外遇险同胞、捍卫世界和平方面，起到了举足轻重。（在“轻重”后加上“的作用“） 5. （2分）与原文完全一致的一项是（） A . 肉食者谋之，又何见焉？ B . 小惠未偏，民弗从也。 C . 小信未福，神弗孚也。 D . 吾望其旗靡，视其辙乱，故逐之。 二、综合性学习 (共1题；共5分)

七年级语文期末试卷

2012年春季学期七年级语文期末测试 一、语言积累与运用(30分) 语言积累 1、娟秀的字体让人赏心悦目。请根据下面一段话中的三处注音，用正楷字在横线上写出相应的汉字。(3分) 任凭冷硬的风吹拂头发，她像雕塑一般 (zhǜ lì)在山顶。四周一层层雪浪好似大海奔腾不停的波涛，一座座山丘犹如晶莹 (tītòu)的龙宫宝殿，一条条雪墙像是 (piān piān )起舞的银龙。 2、下面是课文中学过的一些词语，你能把里面的一些错别字找出来并订正吗?(4分) 别具匠心烦燥不安变幻莫测栩栩如声轩然大波面面相觑 怒行于色不能自已络绎不绝鲜为人知芳草如茵人迹罕致 错字 改字 3、“腹有诗书气自华竹，积累优美的语句，可以厚实你的语文功底，检验你的才华吧。(10分) ①.山光悦鸟性，。(常建《题破山寺后禅院》) ②.日暮乡关何处是，。(崔颢《黄鹤楼》) ④. ，非是藉秋风。(虞世南《蝉》) ③. ，乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》) ⑤.江山如此多娇，。(毛泽东《沁园春·雪》) ⑥.但我不能放歌，；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥! (徐志摩《再别康桥》) ⑦.《木兰诗》中描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：，。⑧.根据下面句子的意思，写一个名句在横线上。(选写三个) 常建笔下清幽寂静的环境，适合于他的情趣和兴趣； 杜甫既实写又想像，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而生动；

王维写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑； 辛弃疾梦想着能建功立业，名垂青史，可叹壮志难剜! 语言运用 4、下列各句中没有语病、句意明确的一项是(2分) （） A．通过这次广泛的社会调查，使我清醒地认识到人类要与动物和谐共处。 B．近年来，制作精美的公益广告，不断纷纷出现在盐城市区主干道上。 C．几个农民工来索要工钱，经理派副经理和他的助手接待了这些农民工。 D．“神舟”五号载人航天飞船的成功发射，是载入中华民族史册的不朽盛事。 5、依次填人下列横线处的词语，最恰当的一项是(2分) （） 对联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其 才，各显千秋，豪放，婉约，粗犷，细腻， 洋洋洒洒，蔚为壮观。 A、如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去 B、如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄 C、似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去 D、若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳 6、我们盐城市有绵延的海岸滩涂，有广袤的芦苇湿地，有“丹顶鹤”和“麋鹿” 两个自然保护区。作为一名中学生，应以此为家乡骄傲，同时更应自觉地增强 自己的责任感。为此，校团委决定开展一次主题教育活动。请你为这次活动拟 定一个主题。(2分) 主题： 7、请你根据下面提供的材料，写一个新闻的标题和导语。(4分) 时间：2005年5月30日。 事件：我国著名作曲家谷建芬将她创作的30首优秀儿童歌曲精选成集，由 人民教育出

语文版七年级下册期末测试题及答案

语文版七年级下册期末测试题及答案 一、积累与运用。(23′) 1．下列各项注音、书写完全正确的是( )(3′) A．绮．(Yǐ)丽晓喻．(yù) 对峙．(Shì) B．眷．(zhuàn)顾涟漪．(yī) 池沼．(zhǎo) C．威镊．(shè) 贻．(dài)误蛰．(zhì)伏 D．憋愁．(yìn)然案牍．(dú) 亵．(xiè)玩 2．选出成语书写有误的一项( )(2′) A．我行我素争妍斗艳忍俊不禁左顾右盼 B．络绎不绝束手无策青黄不接克勤克俭 C．轻举妄动爱不失手流恋忘返家喻户晓 D．高瞻远瞩姹紫嫣红别具匠心别出心裁 3．默写上句或下句。(5′) ①无丝竹之乱耳，__________________ (《陋室铭》) ②________________，濯清涟而不妖。(《爱莲说》) ③天街小雨润如酥，____________________。(《早春呈水部张十八员外》) ④采菊东篱下，______________。(《饮酒》) ⑤_______________，风正一帆悬。(《次北固山》) 4．选出词类归类不正确的一项( )(2′) ①乌黑(形容词)的(助)一身(数量词)，光滑(形容词)漂亮(形容词)。 ②有(动词)少数(形容词)的(助词)树木(名词)却(连词)在(介词)这时(代词)开(动词)起(动词)了(助词)花(名词)来(助)。 ③鹅(名词)的(助词)“轧轧”(名词)，其(代词)音调(名词)严肃郑重。 5．换一种表情动作(如沉默、流泪、哭、笑……)，仿写下列语句，字数可略有增减。(3′) 例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。 仿句： 6．电视剧(钢铁是怎样炼成的)第四集中有这样一个情节：冬妮娅在读一本书，舍佩托夫卡市市长的儿子维克多走过来对她说：“冬妮娅，读书多了人会变老的。”冬妮娅回答说：“那你永远年轻。”冬妮娅的言外之意是：____________________________________________。(2′) 7．近几年，中央电视台举办的青年歌手电视大奖赛增加了综合素质测评的内容。有的歌手演唱水平很高，但因为不知陶潜、施耐庵为何许人，或不了解一些历史、政治等常识而痛失大奖。对此，观众评说不一。请谈谈你的看法，并简要陈述理由。(理由不少于两点)(3′) 8. 阅读下面这段文字，完成下面题目。(3′) 复兴门立体交叉桥，……壮丽，雄伟! 双层桥面，落差间隔达5. 5米；上层桥面，东来西往的车辆任意奔驰；下层桥面，南去北走的车辆畅通无阻；四条匝道把上下两层桥面巧妙地联接在一起，形成了一幅错落相连并行不悖的交通网。 下面四幅平面示意图中，能正确显示复兴门立交桥造型的是( )