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软件工程期末应用题部分

软件工程应用题

一、程序流程图、N-S、PAD图、伪码（PDL语言）之间的转换

1.现有程序流程图表示：输入10个数据，输出其中的最小数和最大数。试根据程序流程图画出N-S 图。

参考答案：

2.请使用PAD图和PDL语言描述在数组A（1）～A（10）中找最大数的算法。

参考答案：

（1）PDL语言：

N=1

WHILE N<=10 DO

IF A（N）<=A（N+1） MAX =A（N+1）;

ELSE MAX =A（N） ENDIF;

N=N+1;

ENDWHILE;

解题思路：人工查找时，是从第一个元素开始查找，用当前元素与下一个元素比较，将较大者作为当前元素又与下一元素比较，如此循环，直到数组末尾。

（2）PAD图：

6.根据下面的伪代码程序，完成相应要求。

START

IF C1

THEN

WHILE C2 DO

ENDDO

ELSE

BLOCK

ENDBLOCK

ENDIF

REPEAT UNTIL C3

ENDREP

STOP

问题：

（1）画出程序流程图

（2）画出N-S图

7.将下面给出的伪码转换为N-S图和PAD图。void root ( float root1, float root2 ) {

i = 1; j = 0;

while ( i <= 10 ) {

输入一元二次方程的系数a, b, c;

p = b*b – 4*a*c;

if ( p < 0 ) 输出“方程i无实数根”;

else if ( p > 0 ) 求出根并输出;

if ( p == 0 ) {

求出重根并输出;

j = j + 1;

}

i = i +1;

｝

输出重根的方程的个数j;

}

解：

while a do

If x>0 then x1;

Else x2;

If y>0 then y1;

If z>0 then z1;

Else z2;

Else y2;

Y3;

End;

二、判定树、判定表

4.假设某航空公司规定，乘客可以免费托运重量不超过30公斤的行李。当行李重量超过30公斤时，对头等舱的国内乘客超重部分收费4元/公斤，对其他舱的国内乘客超重部分每公斤收费6元，对国外乘客超重部分每公斤收费比国内乘客多一倍，对残疾乘客超重部分每公斤收费比正常乘客少一半，用判定表和判定树表示每种条件组合相对应的动作（算法）。

判定表：

判定树：

17．某校制定了教师的讲课课时津贴标准。对于各种性质的讲座，无论教师是什么职称，每课时津贴一律是50元；而对于一般的授课，则根据教师的职称来决定每课时津贴费：教授30元，副教授25元，讲师20元，助教15元。请用判定表描述上述问题。

解答：

判定表：

1 2 3 4 5

教授T F F F

副教授 F T F F

讲师 F F T F

助教 F F F T

讲座T F F F F

50 ╳

30 ╳

25 ╳

20 ╳

15 ╳

三、黑盒测试技术—等价类划分测试用例

8.某工厂公开招工，规定报名者的年龄应在16周岁至35周岁之间（到2005年3月30日止）。即出生年月不在上述范围内，将拒绝接受，并显示“年龄不合格”等出错信息。假定出生年月由6位数字字符表示，前4位代表年，后2位代表月。

(1)利用等价类法设计测试用例.

12．某“调整工资”处理模块接受一个“职称”的变量，根据职称的不同（助教，讲师，副教授，教授）作不同的处理，其中若是助教还必须输入工龄，只有工龄超过两年才能调整工资。请用等价类划分法设计测试用例。

解答；

划分等价类：

计测试用例：

三、数据流图转换为软件结构图

软件工程期末——应用题部分五、甘特图举例

软件工程应用题

《软件工程》应用题四、应用题(每小题10分) 1．某培训中心要研制一个计算机管理系统。它的业务是：将学员发来的信件收集分类后，按几种不同的情况处理。（1）如果是报名的，则将报名数据送给负责报名事务的职员，他们将查阅课程文件，检查该课程是否额满，然后在学生文件、课程文件上登记，并开出报告单交财务部门，财务人员开出发票给学生。（2）如果是想注销原来已选修的课程，则由注销人员在课程文件、学生文件和帐目文件上做相应的修改，并给学生注销单。（3）如果是付款的，则由财务人员在帐目文件上登记，也给学生一张收费收据。要求：（1）对以上问题画出数据流程图。（2）画出该培训管理的软件结构图。解答： (1)数据流图

(2)软件体系结构 2．建立窗口系统的对象模型，问题陈述如下：“窗口分为对话窗、图形窗、滚动窗三种。对话窗中有若干对话项，由唯一的项名字来确定；对话项分为按钮、选择项和正文项三种，选择项中有若干选择项入口。图形窗中有若干形状元素，形状元素分为一维形状和二维形状。一维形状又分为直线、圆弧、折线；二维形状分为圆、椭圆、矩形、多边形，其中折线与多边形由若干有序顶点组成。正文窗是滚动窗的一种，而图形滚动窗既是图形窗又是滚动窗。” 解答：

3．假设某航空公司规定，乘客可以免费托运行李的重量不超过30公斤。当行李的重量超出30公斤时，对一般舱的国内乘客超重部分每公斤收费4元，对头等舱的国内乘客超重部分每公斤收费6元。对国外乘客超重部分每公斤收费比国内乘客多一倍，对残疾乘客超重部分每公斤收费比正常乘客少一半。试画出相应判定表。注意：免费那个行去掉右面的√ 4．下图描述了某个子程序的处理流程，根据判定覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖、条件组合覆盖、路径覆盖等五种覆盖标准，从供选择的答案中分别找出满足相应标准的最小的测试数据组。 (1) a=5 b=1 (2) a=5 b=-1 (3) a=5 b=1 (4) a=5 b=1 a=-5 b=-1 a=0 b=-1 (5) a=5 b=-1 (6) a=5 b=1

小学数学工程问题应用题

小学数学工程问题应用题工程问题应用题是特殊的分数应用题，它研究的是工作总量、工作效率、工作时间三个数量之间的关系。解题关键就是把工作总量看作单位“1”，工作效率就是1÷工作时间，然后根据具体数量来正确解答。基本数量关系如下：工作总量=工作效率×工作时间工作效率=工作总量÷工作时间工作时间=工作总量÷工作效率例题精讲：例1：修建一项工程，用4天完成，平均每天完成这项工程的几分之几? 例2：一段公路，甲单独做要用20天，乙单独做要用30天，如果两队合修几天可以完成? 例3：一堆货物，A车单独运4小时可以运完，B车单独运6小时可以运完，现由AB两车合运这堆货物的5/6，需要多少小时。例4：修一条公路，甲队单独修要15天，乙队单独修要12天，甲队先修6天后，剩下的由甲乙两队合修，甲乙两队合修还要天？例5：一件工作，甲队单独做要20小时完成，乙单独做要30小时完成，两人合作期间，乙休息了5小时，完成这项工作前后用了多长时间？例6：客车从甲地到乙地要10小时，货车从乙地到甲地要15小时，

客车开出2小时后，货车才出发，两车相遇时货车行驶了几个小时？例7：一项工程，甲乙合作9天完成，乙丙合作6天完成，甲丙合作12天完成，三人合作多少天完成？练习： 1.一件工程，甲独做10天完工，乙独做15天完工，二人合做几天完工？ 2.一袋米，甲、乙、丙三人一起吃，8天吃完，甲一人24天吃完，乙一人36天吃完，问丙一人几天吃完？ 3.一项工程，甲独做要18天，乙独做要15天，二人合做6天后，其余的由乙独做，还要几天做完？ 4.一项工程，甲独做要12天完成，乙独做要18天完成，二人合做多少天可以完成这件工程的23 ？ 5.修一条路，甲单独修需16天，乙单独修需24天，如果乙先修了9天，然后甲、乙二人合修，还要几天？ 6.一项工程，甲独做要12天，乙独做要16天，丙独做要20天，如果甲先做了3天，丙又做了5天，其余的由乙去做，还要几天？ 7.甲、乙二人和做一项工程，做了8天，完成23 ，余下的工程叫乙独做，又做了16天才完成，问二人独做各需要几天？

软件工程期末考试题含答案

一、选择题 1.瀑布模型把软件生命周期划分为八个阶段：问题的定义、可行性研究、软件需求分析、系统总体设计、详细设计、编码、测试和运行、维护。八个阶段又可归纳为三个大的阶段：计划阶段、开发阶段和＿。 ( C ), A .详细计划 B .可行性分析 C .运行阶段 D.测试与排错 2.在结构化的瀑布模型中，哪一个阶段定义的标准将成为软件测试年勺系统测试阶段的目标（ A ） A .需求分析阶段 B .详细设计阶段 C.概要设计阶段 D .可行性研究阶段， 3.软件工程的出现主要是由于（C ) , A.程序设计方法学的影响 B.其它工程科学的影响 C.软件危机的出现 D.计算机的发展， 4.软件工程方法学的目的是：使软件生产规范化和工程化，而软件工程方法得以实旅的主要保证是（C） A.硬件环境 B.软件开发的环境 C.软件开发工具和软件开发的环境 D.开发人员的素质 5.软件开发常使用的两种基本方法是结构化和原型化方法，在实际的应用中，它们之间的关系表现为（B） A.相互排斥B相互补充C独立使用 D.交替使用是软件开发中的一个重要工具，它主要应用于哪种软件开发方法（C） A．基于瀑布模型的结构化方法 B.基于需求动态定义的原型化方法 C．基于对象的面向对象的方法 D.基于数据的数据流开发方法 7.在下面的软件开发方法中，哪一个对软件设计和开发人员的开发要求最高（B） A．结构化方法B原型化方法C面向对象的方法 D.控制流方法 8.结构化分析方法是一个预先严格定义需求的方法，它在实施时强调的是分析对象的（B） A．控制流 B.数据流 C.程序流 D.指令流 9.软件开发的结构化生命周期方法将软件生命周期划分成（A） A.计划阶段.开发阶段.运行阶段 B.计划阶段.编程阶段.测试阶段 C．总体设计.详细设计.编程调试 D.需求分析.功能定义.系统设计 10.软件开发的瀑布模型，一般都将开发过程划分为：分析、设计、编码和测试等阶段，一般认为可能占用人员最多的阶段是（C） A．分析阶段 B.设计阶段 C.编码阶段 D.测试阶段

工程问题应用题汇总

工程问题应用题汇总 1、一条路，甲乙两队合作10天完成，甲独做30天就可以完成。甲乙两队合作4天后，甲因事被抽走，剩下的由乙队完成。乙队还需多少天才能完成任务？ 2、一批零件，师傅单独加工需要12小时，徒弟单独加工需要15小时。师徒二人合作，完成任务时，师傅比徒弟多加工20个。问这批零件共有多少个？ 3、一段路两队合修15天能完成。甲队单独修6天，乙队单独修7天，共完成全部工程的。 ①乙队单独修完这段路需要多少天？ ②甲队单独修完这段路的需要多少天？ 4、一份稿件，甲独抄10小时抄完，乙独抄12小时抄完。现在由甲乙两人合抄2小时，抄完这份稿件的3/4 还差20页，这份稿件有多少页？ 5、加工一批零件，甲乙合做12小时完成，乙单独做20小时完成。甲乙合做完成任务时，乙给甲87个零件，两人零件的个数相等。这批零件有多少个？ 6、一项工程，甲乙两队合做12天可以完成。如果要甲队先做6天，乙队接着做8天，只能完成全部工作的2/3 。这项工程由乙单独做，多少天可以完成？ 7、一项工程，甲独做要10天，乙独做要20天，现在由甲、乙两人合做2天，余下的由乙独做，还要多少天可以完成全工程的一半？ 8、加工一批零件，甲单独加工要10小时，乙每小时加工60个，现在甲、乙两人同时合做，完成时甲与乙加工零件个数的比是3：2，甲加工零件多少个？ 9、新圩修一条路，原计划每天修60米，20天修完，实际每天多修3 1，实际多少天修完？ 10、甲、乙两人各读一本同样的书，甲读了全书的31，乙还剩90页，甲看了所剩下的一半时，乙正好看了全书的2 1，这本书共有多少页？ 11、明明看一本400页的小说，计划三天看完，第一天看了全书的103，第二天看了全书的5 2，第三天应从第几页看起？ 12、生产一批零件，甲独做要20小时，乙的工效是甲的80%，如果两人先合做5天，剩下的由甲完成，还需几天？ 13、小华看一本书，第一天看了61，第二天看了15页，这时已看的页数和未看的页数之比是3：5，这本故事书共有多少页？ 14、一项工程，甲、乙两队合做一天可完成全工程的31，若此项工程由甲队先独做2天，再于乙队独做3天，能完成全工程的18 13，问甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天？ 15、一本书有200页，第一天读了全书的51，第二天读的是第一天的4 3，第二天读了多少页？ 16、一项工程甲做5天完成这项工程的4 1，乙独做12天完成，现在先由两人合作2天，剩下的由乙独做，还需多少天？ 17、一批零件，张师傅独做20小时完成，王师傅独做30小时完成。如果两人同时做，那么完成任务时张师傅比王师傅多做60个零件。这批零件共多少个？ 18、小军读一本书，第一天读了全书的20%，第二天读了全书的25%，这样还余下33页没有读。小军第一天读了多少页？ 19、加工一批零件，甲单独做要用16个小时完成，乙单独做每小时能加工零件108个。当他们共同完成任务时，甲加工的个数占总数的62.5%。求加工零件的个数。 20、某工人生产一批零件，当统计员问生产情况时，工人回答说：“已完成的数量是没完成的52，再生产600个正好完成任务的3 1。”问这个工人已完成了多少个零件？ 21、修路队修一条公路，已经修了全长的 9 5，未修的与已修的少24千米，这条公路全长共多少米？（用两种方法解） 22、一本故事书有96页，小兰看了43页。小华说：“剩下的页数比这本书的43少15页，”小新说：“剩下的页数比这本书的2 1多5页。”小华和小新谁说的对？为什么？ 23、明明看一本400页的小说，计划三天看完，第一天看了全书的103，第二天看了全书的52，第三天应从第几页看起？ 24、生产一批零件，甲独做要20小时完成，乙的工效是甲的80%，如果两人先合作5天，剩下的由甲完成，还需几天完成？ 25、加工一批零件，师傅单独做10天完成，徒弟的工效是师傅的70%，他们共同加工几天后，由徒弟单独加工5天完成了这项任务，师傅加工了几天？ 26、甲、乙两人各看乙本同样的书，甲读了全书的31时，乙还剩90页，甲看了所剩下的一半时,乙正好看了全书的2 1,这本书共有多少页? 27、某车间加工甲乙两种零件。已加工好的零件中甲种零件占30％，后来又加工好了24个乙种零件，这时甲种零件占25％。那么现在已加工好两种零件共多少个？

软件工程期末考试总结习题

得分评卷人一、填空题（每空1分，共20分） 1. 软件生存周期一般可分为__问题定义__、可行性研究、_需求分析_____、设计编码、__测试________、运行与维护阶段。 2. 按软件的功能进行划分，软件可以划分为系统软件、支撑软件和应用软件。 3. 可行性研究主要集中在以下四个方面经济可行性、技术可行性、法律可行性和抉择。 4. 用户界面的可使用性是用户界面设计最重要的也是最基本的目标。 5. 常见的软件概要设计方法有3大类：以数据流图为基础构造模块结构的___结构化设计方法_________，以数据结构为基础构造模块的__jackson方法__________，以对象、类、继承和通信为基础的__面向对象设计方法__________。 6. __数据流图________和__数据字典___共同构成系统的逻辑模型。 7. 软件测试的方法有__分析方法________和___非分析方法_______（即黑盒法）。 8. 单元测试一般以___白盒_____________测试为主，___黑盒______测试为辅。 9. 成本估计方法主要有__自底向上估计________、_自顶向下估计_________和算法模型估计三种类型。五、简答题（每小题5分，共20分） 1. 什么是软件危机?为什么会产生软件危机? 2. 耦合性有哪几种类型? 其耦合度的顺序如何 3. 简述需求分析工作可以分成哪四个方面？软件需求分析的有哪三个基本原则？ 4. 什么是黑盒测试法？得分评卷人六、分析设计题（每小题10分，共20分） 1. 某“调整工资”处理模块接受一个“职称”的变量，根据职称的不同（助教，讲师，副教授，教授）作不同的处理，其中若是助教还必须输入工龄，只有工龄超过两年才能调整工资。请用等价类划分法设计测试用例。 2. 假定某航空公司规定，乘客可以免费托运重量不超过30公斤的行李。当行李重量超过30公斤时，对头等舱的国内乘客超重部分每公斤收费4元，对其它舱的国内乘客超重部分每公斤收费6元，对国外乘客超重部分每公斤收费比国内乘客多一倍，对残疾乘客超重部分每公斤收费比正常乘客少一半。用判定树表示计算行李费的算法。一、填空题（每空1分，共20分） 1. 问题定义需求分析测试 2. 系统软件支撑软件 3. 经济可行性技术可行性法律可行性 4. 可使用性 5. 结构化设计方法（SD）Jackson方法面向对象设计方法（OOD） 6. 数据流图数据字典 7. 分析方法非分析方法 8. 白盒黑盒 9. 自顶向下估计自底向上估计五、简答题（每小题5分，共20分） 1. 答：软件危机是指软件在开发和维护过程中遇到的一系统严重问题，主要包含二方面的问题，一是如何开发利用软件，二是如何维护数量不断膨胀的已有软件。产生软件危机的原

软件工程测试试卷应用题

软件工程考试试卷 ——应用题题库四、应用题(每小题10分) 1．某培训中心要研制一个计算机管理系统。它的业务是：将学员发来的信件收集分类后，按几种不同的情况处理。（1）如果是报名的，则将报名数据送给负责报名事务的职员，他们将查阅课程文件，检查该课程是否额满，然后在学生文件、课程文件上登记，并开出报告单交财务部门，财务人员开出发票给学生。（2）如果是想注销原来已选修的课程，则由注销人员在课程文件、学生文件和帐目文件上做相应的修改，并给学生注销单。（3）如果是付款的，则由财务人员在帐目文件上登记，也给学生一张收费收据。要求：（1）对以上问题画出数据流程图。（2）画出该培训管理的软件结构图。解答： (1)数据流图 (2)软件体系结构

2．建立窗口系统的对象模型，问题陈述如下：“窗口分为对话窗、图形窗、滚动窗三种。对话窗中有若干对话项，由唯一的项名字来确定；对话项分为按钮、选择项和正文项三种，选择项中有若干选择项入口。图形窗中有若干形状元素，形状元素分为一维形状和二维形状。一维形状又分为直线、圆弧、折线；二维形状分为圆、椭圆、矩形、多边形，其中折线与多边形由若干有序顶点组成。正文窗是滚动窗的一种，而图形滚动窗既是图形窗又是滚动窗。” 解答： 3．假设某航空公司规定，乘客可以免费托运行李的重量不超过30公斤。当行李的重量超出30公斤时，对一般舱的国内乘客超重部分每公斤收费4元，对头等舱的国内乘客超重部分每公斤收费6元。对国外乘客超重部分每公斤收费比国内乘客多一倍，对残疾乘客超重部分每公斤收费比正常乘客少一半。试画出相应判定表。

注意：免费那个行去掉右面的√ 4．下图描述了某个子程序的处理流程，根据判定覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖、条件组合覆盖、路径覆盖等五种覆盖标准，从供选择的答案中分别找出满足相应标准的最小的测试数据组。 (1) a=5 b=1 (2) a=5 b=-1 (3) a=5 b=1 (4) a=5 b=1 a=-5 b=-1 a=0 b=-1 (5) a=5 b=-1 (6) a=5 b=1 a=-5 b=1 a=0 b=0 a=-5 b=-1 a=-5 b=-1 (7) a=5 b=1 (8) a=5 b=1 a=0 b=1 a=0 b=-1 a=0 b=-1 a=-5 b=1 a=-5 b=1 a=-5 b=-1 流程图如下：

新课标人教版小学六年级数学工程问题应用题练习题

工程问题典型题库姓名： 1.一件工程，甲独做10天完工，乙独做15天完工，二人合做几天完工？ 2.一批零件，王师傅单独做要15小时完成，李师傅单独做要20小时完成，两人合做，几小时能加工完这批零件的3 4 ？ 3.一项工作，甲单独做要10天完成，乙单独做要15天完成。甲、乙合做几天可以完成这项工作的80％？(浙江温岭市) 4.一项工程，甲独做要12天完成，乙独做要18天完成，二人合做多少天可以完成这件工程的2/3？ 5.一项工程，甲独做要18天，乙独做要15天，二人合做6天后，其余的由乙独做，还要几天做完？ 6.修一条路，甲单独修需16天，乙单独修需24天，如果乙先修了9天，然后甲、乙二人合修，还要几天？ 7.一项工程，甲单独做16天可以完成，乙单独做12天可以完成。现在由乙先做3天，剩下的由甲来做，还需要多少天能完成这项工程？(石家庄市长安区) 8.一项工程，甲独做要12天，乙独做要16天，丙独做要20天，如果甲先做了3天，丙又做了5天，其余的由乙去做，还要几天？

9. 一批货物，由大、小卡车同时运送，6小时可运完，如果用大卡车单独运，10小时可运完。用小卡车单独运，要几小时运完？ 10. 小王和小张同时打一份稿件，5小时打了这份这稿件的6 5。如果由小王单独打，10小时可以打完。求如果由小张单独打，几小时可以打完。 11. 一项工程，甲队独做15天完成，乙队独做12天完成。现在甲、乙合作4天后，剩下的工程由丙队8天完成。如果这项工程由丙队独做，需几天完成？ 12. 甲和乙两队合修一条公路，完成任务时，甲队修了这条公路的 15 8。如果乙队单独完成要24天，甲队单独做几天完成？ 13. 一项工程，甲独做要10天，乙独做要15天，丙独做要20天。三人合做期间，甲因病请假，工程6天完工，问甲请了几天病假？ 14. 一袋米，甲、乙、丙三人一起吃，8天吃完，甲一人24天吃完，乙一人36天吃完，问丙一人几天吃完？ 15. 一条公路长1500米，单独修好甲要15天，乙要10天，两队合修需几天才能完成？ 16. 师徒共同完成一件工作，徒弟独做20天完成，比师傅多用4天完成，如果师徒合作需几天完成？ 17. 一项工程，由甲工程队修建，需要20天完成；由乙工程队修建，需要的天数是甲工程队的1.5倍才能完成。两队合修共需要多少天完成工程？

软件工程期末考试参考试题

软件工程期末考试参考试题一、填空题 1、软件生存周期一般可分为问题定义、可行性研究、需求分析、设计编码、测试、运行与维护阶段。 2、按软件的功能进行划分，软件可以划分为系统软件、支撑软件和应用软件。 3、可行性研究主要集中在以下四个方面经济可行性、技术可行性、法律可行性和抉择。 4、用户界面的可使用性是用户界面设计最重要的也是最基本的目标。 5、常见的软件概要设计方法有3大类：以数据流图为基础构造模块结构的结构化设计方（SD），以数据结构为基础构造模块的Jackson方法，以对象、类、继承和通信为基础的面向对象设计方法（OOD）。 6、数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑模型。 7、软件测试的方法有分析方法和非分析方法（即黑盒法）。 8、单元测试一般以白盒测试为主，黑盒测试为辅。 9、成本估计方法主要有自底向上估计、自顶向下估计和算法模型估计三种类型。 10. 文档（document）—一种数据媒体和其上所记录的（数据）。 11 机器语言、汇编语言：依赖于机器，面向（机器） 12. 软件有效性（efficiency），指软件系统的时间和（空间）效率。 13. 软件定义过程可通过软件系统的(可行性研究)和需求分析两个阶段来完成。 14. 软件定义的基本任务是确定软件系统的工程（需求），也就是要搞清“做什么”。 15. 为了使用户需求逐步精细化、完全化、一致化，通常采用（需求建模技术）。 16. 一个软件的深度是指其控制的（层数）。 17. 以详细设计说明书为输入，将该输入用某种程序设计语言翻译成计算机可以理解并最终可运行的代码的过程叫（编码）过程。 18. 软件维护是软件生命周期的（最后）一个阶段 19. 软件工程由（方法）、工具和过程三部分组成，称软件工程的三要素。 20. 基于计算机系统的软件要素中的软部件由程序、数据和（文档）组成。 21. 数据流图就是用来刻画数据流和转换的信息系统建模技术。它用简单的图形记号分别表示数据流、转换、（数据源）以及外部实体。 22. 被继承的类我们称之为基类（父类），在基类的基础上新建立的类我们称之为派生类子类。 23. 流程图也称为程序框图是最常用的一种表示法，它有顺序、分支和（循环）三个基本控制构件。 24. 机器语言和汇编语言，也称为（低级）语言。 25. 软件测试是执行程序发现并排除程序中潜伏的（错误）的过程。 26. 软件可维护性，是指软件产品交付使用后，在实现改正潜伏的错误、改进性能等属性、适应环境变化等方面工作的（难易）程度。 27. 软件可理解性，指系统具有清晰的结构，能直接反映问题的（需求）。 28 在实体-关系图简称E-R图中，数据对象实体用长方形、关系用（菱形）、属性用椭圆表示。 29. 建立数据流模型要遵循的原则包括：每个加工至少应有一个输入数据流以反映被处理数据的来源和一个（输出）数据流来反映加工的结果 30. 从工程管理的角度软件设计可分为概要设计和（详细）设计两大步骤。

软件工程应用题汇总

（15分）某厂对部分职工重新分配工作的政策是：年龄在20岁以下者，初中文化程度脱产学习，高中文化程度当电工；年龄在20岁至40岁之间者，中学文化程度男性当钳工，女性当车工，大学文化程度都当技术员；年龄在40岁以上者，中学文化程度当材料员，大学文化程度当技术员。请用结构化语言、判定表或判定树描述上述问题。 1．（1）结构化语言 IF 年龄＜20 THEN IF 文化程度=初中 THEN 脱产学习 ELSE 工作为电工 ENDIF ELSE IF 年龄≤40 THEN IF (文化程度=大学) THEN 工作为技术员 ELSE IF 性别=男性 THEN 工作为钳工 ELSE 工作为钳工 ENDIF ENDIF ELSE IF (文化程度=大学)

THEN 工作为技术员 ELSE 工作为材料员 ENDIF ENDIF ENDIF 判定树如下：年龄≤２０岁初中脱产学习高中电工高中或初中男性钳工确定职工工作__ ２０岁＜年龄≤４０岁女性车工大学技术员年龄＞４０岁高中或初中材料员大学技术员

语句覆盖A=3 B=0

东北大学秦皇岛分校课程名称：软件工程试卷： (B) 考试形式：闭卷授课专业：信息与计算科学、数学与应用数学考试日期：2013年**月**日试卷：共 5 页一、某食物订货系统大致工作过程如下: 首先,食物订货系统需要接收顾客的食物订单,并在接收后向顾客呈送一个收条,然后将订单转交系统内部的功能处理.其次,食物订货系统要能够将已经接收的食物订单及时转交给厨房.最后,食物订货系统要能够基于一段时间的食物积累,为管理者提供管理报表,反映组织的生产状况.请用数据流图描述该系统.（10分）解：该系统的数据流图如下图所示：装订线

工程问题应用题的评课稿

六年级上册数学工程问题应用题评课稿一节课的成功与否，不是看教师教得如何，关键是看学生学得怎样，要以学论教。在教学过程中，当学生讨论时，教师不打断学生的发言，让学生自己动脑自己解决问题，为学生创设问题情境。给学生充足的时间和空间。在问题情境中讨论，可以使学生获得更多的自主学习的机会与空间。学生在讨论中互相启发，互相帮助，取长补短，并学会合作学习交流。更重要的是，学生在讨论的过程中，身心处于一种放松的警觉状态，这种放松的沉思状态是学生思维最活跃的时候，能充分发挥其潜能，使学生的思维能力和创造能力得到激发，课堂教学也因此充满了生机，收到较好的教学效果。本节课学生讨论时间充分，不是走过场。学生通过讨论参与知识的形成过程得到的知识，学生不容易忘掉，掌握牢固。教学效果较好。工程问题应用题是分数应用题的一种，它具有明显的特征和特定的解题规律。因此，我在设计时体现了以下几个特点。 1、把握“契机”，创设情境教学中，我从学生已学过的工程问题入手，过渡到工程问题，从旧知引入新知，实现知识的正迁移。这不仅体现了知识间的联系，也符合学生的认知规律，促使学生形成良好的认知结构。 2、尝试探索，突破难点工程问题的难点是，为什么要把工作总量看作单位“1”。教学时，我创设情境，从解答一组应用题入手，通过学生大胆尝试探索，使学生认识到把具体工作总量看作单位“1”，计算简便，。这样不

仅突破了工程问题的特点，也为以后解答分数应用题拓宽了思路。3、自学讨论，质疑解惑本节课我精心设计了四组应用题，引导学生生疑，（公路长度不同，为什么答案都是6天），这时敢于放手把新问题交给学生，这样不仅激发了学生的学习兴趣，调动起学生的积极性，而且有利于突出重点、难点，锻炼了学生思考问题的能力和语言表达能力，充分发挥了学生的主体性。 4、巩固发展，层次分明为了进一步巩固完善和发展所学知识，我从理解、熟练和提高三点出发，精心设计了有层次的练习题。整个教学体现了教师是学生学习的组织者，帮助者、促进者，不仅充分发挥了学生的潜能，培养学生的探索能力，而且激发学生的学习兴趣，教学效果较好。本节课的教学设计，目的是在加强操作、研究探讨等实践活动，首先我提供工具，让学生尝试画圆，使学生对圆逐步感知，然后引导学生实践、探索、逐步形成圆的表象，掌握圆的特征。 1据小学生的心理特点，重视引导学生运用多种感官参与知识的形成过程。在整个教学过程中，有目的、有意识的安排了画一画，数一数、量一量，比一比等活动，观察、思考、讨论，练习相结合，获取有关圆的知识，悟出圆的特征。真正作到了让学生参与获取知识的全过程。 2兴趣是学生最好的学习动力，本节课的教学设计，使学生感知到生

《软件工程》期末考试参考题及答案

一、填空题（每空1分，共20分） 1.软件生存周期一般可分为__问题定义__、可行性研究、_需求分析_____、设计编码、__ 测试________、运行与维护阶段。 2.按软件的功能进行划分，软件可以划分为系统软件、支撑软件和应用软件。 3.可行性研究主要集中在以下四个方面经济可行性、技术可行性、法律可行性和抉择。 4.用户界面的可使用性是用户界面设计最重要的也是最基本的目标。 5.常见的软件概要设计方法有3大类：以数据流图为基础构造模块结构的___结构化设计方法_________，以数据结构为基础构造模块的__jackson方法__________，以对象、类、继承和通信为基础的__面向对象设计方法__________。 6.__数据流图________和__数据字典___共同构成系统的逻辑模型。 7.软件测试的方法有__分析方法________和___非分析方法_______（即黑盒法）。 8.单元测试一般以___白盒_____________测试为主，___黑盒______测试为辅。 9.成本估计方法主要有__自底向上估计________、_自顶向下估计_________和算法模型估计三种类型。二、单项选择题（每小题2分，共10分） 1.下列哪个阶段不属于软件生存周期的三大阶段（ C ）。 A、计划阶段 B、开发阶段 C、编码阶段 D、维护阶段 2.需求分析是（A ）。 A、软件开发工作的基础 B、软件生存周期的开始 C、由系统分析员单独完成的 D、由用户自己单独完成的 3.原型化方法是软件开发中一类常用的方法，它与结构化方法相比较，更需要（B ）。 A、明确的需求定义 B、完整的生命周期 C、较长的开发时间 D、熟练的开发人员 4.软件维护时，对测试阶段未发现的错误进行测试、诊断、定位、纠错，直至修改的回归测试过程称为（ A ）。

工程问题应用题

1、某车间加工30个零件，甲单独做刚好能按计划完成，乙单独做能提前一天半完成，已知乙比甲每天多做一个零件，甲每天做多少个零件？原计划几天完成？ 2、甲乙两人共同完成一批零件，原定两人11天可合作完成，结果两人合作7 天后，乙另有任务，剩下的由甲单独完成，如果按原工作效率，还需7天才能完成。为了能按期完成任务，甲把工作效率提高了80%，这样不仅能如期完成任务还多做了4个零件。求原定完成多少个零件？ 3、甲乙两人完成某项工作，若把全部工作的1/3交给甲，甲需要的时间比两人合作完成全部工作的时间少2天；若把全部工作的一半交给乙，乙需要的时间比两人合作完成工作需要的时间多2天。两人合作完成全部工作需要几天？ 4、师徒两人检修一条煤气管道,师傅单独完成需要10个小时,徒弟单独完成需要15个小时.师傅先开始检修,1小时后,让徒弟一起参加,还需要多少时间可以完成? 5、一个水池有甲乙两根进水管,单独开放甲管注满水池比单独开放乙管少用10小时.若甲管先开放10小时,然后乙管加入注水,6小时可把水池注满,求单独开放甲管需几小时注满水池？ 6、一艘轮船航行于两码头之间,逆水需10小时,顺水需6小时,已知该船在静水中每小时航行12千米,求水流速度和两码头之间的路程.

1、一个水箱有两个塞子，拔出甲塞，箱里的水5分钟流完，拔出乙塞，7分钟流完，若两塞拔出2分钟，一共放水1200升，再把甲塞塞上，问还需多少分钟，把水箱里的水放完？ 2、一工程原计划要270个工人若干天完成。现只有200个工人，由于工作效率提高了50％，结果比原计划提前10天完成。求原计划工作的天数？ 3、车工班原计划每天生产50个零件，改进操作方法后，实际上每天比原计划多生产6个零件，结果比原计划提前5天，并超额8个零件，间原计划车工班应该生产多少个零件？ 4、某工厂甲、乙、丙三个工人每天生产的零件数，甲和乙的比是3：4，乙和丙的比是2：3。若乙每天所生产的件数比甲和丙两人的和少945件，问每个工人各生产多少件？ 5、水池中一根进水管、一根出水管同时打开可以将满池的水在60分钟放完，如果单独打开进水管，需要90分钟将水池注满，问单独打开出水管多少时间，可以将满池的水放完？ 6、一水池有进出水管各一根。单独开放进水管15分钟可注满全池，单独开放出水管20分钟可放空满池水。一次注水2分钟后发现出水管未塞住。立即塞住后继续注水。问再需多少时间可注满水池?

软件工程期末——应用题部分

软件工程应用题一、程序流程图、N-S、PAD图、伪码（PDL语言）之间的转换 1.现有程序流程图表示：输入10个数据，输出其中的最小数和最大数。试根据程序流程图画出N-S 图。参考答案：

2.请使用PAD图和PDL语言描述在数组A（1）～A（10）中找最大数的算法。参考答案：（1）PDL语言： N=1 WHILE N<=10 DO IF A（N）<=A（N+1） MAX =A（N+1）; ELSE MAX =A（N） ENDIF; N=N+1; ENDWHILE; 解题思路：人工查找时，是从第一个元素开始查找，用当前元素与下一个元素比较，将较大者作为当前元素又与下一元素比较，如此循环，直到数组末尾。（2）PAD图： 6.根据下面的伪代码程序，完成相应要求。 START IF C1 THEN WHILE C2 DO f ENDDO ELSE BLOCK g p ENDBLOCK ENDIF REPEAT UNTIL C3 q r ENDREP STOP 问题：（1）画出程序流程图（2）画出N-S图

7.将下面给出的伪码转换为N-S图和PAD图。void root(float root1,float root2){ i=1;j=0; while(i<=10){ 输入一元二次方程的系数a,b,c; p=b*b–4*a*c; if(p<0)输出“方程i无实数根”; else if(p>0)求出根并输出; if(p==0){ 求出重根并输出; j=j+1; } i=i+1; ｝输出重根的方程的个数j; }

解： while a do If x>0then x1; Else x2; If y>0then y1; If z>0then z1; Else z2; Else y2; Y3; End;

六年级数学工程问题应用题专项训练

工程问题应用题专项训练例1、一袋米，甲一人可吃24天，乙一人可吃36天，丙一人可吃18天。若三人一起吃，这袋米可吃几天？练习： 1、一项工程，甲独做15天完成，乙独做10天完成。现在甲先干一天后，乙接替甲再干一天，然后甲接替乙干一天，乙再接替甲干一天……如此往复，直到完成任务。这项任务需多少天完成？ 2、做一批零件，若单独做甲需要6小时，比乙所用的时间多1小时，比丙所用的时间少5 2 。如果三人合作，多少小时可以完成？例2、打印一份文件，甲打字员独做要16小时，乙打字员独做需24小时。如果乙打字员先做了9小时，然后两人合作，打印完这份稿件一共用了多少小时？练习： 1、一份稿件，甲独抄需15小时，乙独抄需12小时，丙独抄需20小时。如果三人合作了2小时后，剩下的由甲、乙两人合抄，还需几小时才能抄完？ 2、一项工程，甲队单独做需要14天完成，乙队单独做需要7天完成，丙队单独做需要6天完成，现在乙、丙两队合做3天后，剩下的由甲队单独做，还要几天才能完成任务？ 3、一条公路，甲、乙两队合修30天可以完成，如果甲、乙两队合修12天后。余下的由乙队单独修，还要24天才能完成，那么甲、乙单独修各需要多少天才能完成？ 4、一部书稿，甲、乙两个打字员合打需10天完成，两人合打了4天后，余下的书稿由乙单独打，还要21天才能完成，这部书稿如果由甲单独打需要几天？ 5、生产一批零件，甲独做10天完成，乙独做8天完成，甲先做了若干天，剩下的甲、乙合做2天完成全部任务，甲先做了多少天？ 6、从甲地到乙地，慢车要行15小时，快车要行10小时，慢车从乙地开出5小时后，快车从甲地开出，再经过几小时两车相遇？例3、某项工程，甲队独做8天完成，乙队独做10天完成，如果甲、乙两队合作，几天能完成这项工程的10 9？练习： 1、甲、乙两队合挖一条水渠，甲队每天挖这条水渠的92，乙队每天挖这条水渠的6 1 ，两队合挖多少天才能完成这条水渠的 9 7 ？ 2、一件工作，甲独做10小时完成，乙独做12小时完成，丙独做15小时完成。三人合作几小时可以完成工作的一半的一半？ 3、一件工作，甲单独做10小时完成，乙的工作效率是甲的15 1 ，丙的工作效率是甲的一半，先由甲、乙合做2小时后，丙再加入，还要几小时做完？

软件工程-期末考试大题考试题型

销售店员结算一件商品系统的描述如下：顾客到柜台前结算，店员使用UPC 读卡器读取商品名称和价格，管理员可以对固定种类商品18（18 岁以下禁止）结算，库存店员通过UPC 读卡器管理库存。 2020-12-12

【关键字】方案、情况、方法、条件、文件、问题、系统、良好、保持、位置、需要、结构、满足、管理、实现学校有多个系，每个系有多个老师，一个老师可以讲多门课，一门课也可以有多个老师来讲，一个学生只能在一个学校上课，一个学校至少有一名学生，每个学生可以选多门课。类图示例见图6：

16．给出一组数从小到大的排序算法，分别用下列工具描述其详细过程： (1)流程图；(2)N-S图；(3) PDL语言。 17.欲开发一个银行的活期存取款业务的处理系统：储户将填好的存/取款单和存折交给银行工作人员，然后由系统作以下处理； (1)业务分类处理：系统首先根据储户所填的存/取款单，确定本次业务的性质，并将存/取款单和存折交下一步处理； (2)存款处理：系统将存款单上的存款金额分别记录在存折和帐目文件中，并将现金存入现金库；最后将存折还给储户； (3)取款处理：系统将取款单上的取款金额分别记录在存折和帐目文件中，并从现金库提取现金；最后将现金和存折还给储户。绘制该系统的数据流图和软件结构图。 27.如图显示某程序的逻辑结构。试为它设计足够的测试用例，分别实现对程序的判定覆概、条件覆概和条件组合覆概。覆盖种类需满足的条件测试数据期望结果判定覆盖A>1,B=0 A=2,B=0 执行S1 A>1,B10或A≤1,B=0或A≤1,B10 A=2,B=1或 A=1,B=0或 A=1,B=1 执行S2 条件覆盖以下四种情况各出现一次 A>1 B=0 A=2，B=0 执行S1 A≤1 B10 A=1，B=1 执行S2 条件组合覆盖A>1,B=0 A=2,B=0 执行S1 A>1,B10 A=2,B=1 执行S2 A≤1,B=0 A=1,B=0 执行S2 A≤1,B10 A=1,B=1 执行S2 Y N N

工程问题应用题集锦

工程问题应用题集锦 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-

典型工程问题工程问题是小学分数应用题中的一个重点，也是一个难点。下面列举有关练习中常见的几种题型，分别进行思路分析，并加以简要的评点，旨在使同学们掌握“工程问题”的解题规律和解题技巧。工程问题是研究工作效率、工作时间和工作总量之间相互关系的一种应用题。我们通常所说的：“工程问题”，一般是把工作总量作为单位“１”，因此工作效率就是工作时间的倒数。它们的基本关系式是：工作总量÷工作效率＝工作时间。一、基本工程问题例1：甲、乙两队开挖一条水渠。甲队单独挖要8天完成，乙队单独挖要12天完成。现在两队同时挖了几天后，乙队调走，余下的甲队在3天内完成。乙队挖了多少天例2：加工一批零件，甲单独做20天可以完工，乙单独做30天可以完工。现两队合作来完成这个任务，合作中甲休息了2 .5天，乙休息了若干天，这样共14天完工。乙休息了几天例3：一池水，甲、乙两管同时开，5小时灌满，乙、丙两管同时开，4小时灌满。现在先开乙管6小时，还需甲、丙两管同时开2小时才能灌满。乙单独开几小时可以灌满

例4：某工程，甲、乙合作1天可以完成全工程的 245 。如果这项工程由甲队单独做2天，再由乙队单独做3天，能完成全工程的24 13 。甲、乙两队单独完成这项工程各需要几天例5：一项工程，甲先单独做2天，然后与乙合做7天，这样才能完成全工程的一半。已知甲、乙工效的比是2:3。如果这项工程由乙单独做，需要多少天才能完成例题详解：例1解：可以理解为甲队先做3天后两队合挖的。 ?? ? ??+÷??? ???-121813811=3（天）例2解：分析：共14天完工，说明甲做（14－）天，其余是乙做的，用14天减去乙做的天数就是乙休息的天数。 14－301 205.2141÷??? ? ?--=141（天）例3解：分析：把乙先开做6小时看作与甲做2小时，与丙做2小时，还有2小时，现在可理解为甲乙同开2小时，乙丙同开2小时，剩下的是乙2小时放的。1÷? ?? ???÷?????????? ??+-2241511=20（小时）例4解：分析：可以理解为两队合作2天，余下的是乙1天做的，乙的工效 8122452413=?-，甲：?? ? ??-÷812451=12（天）

软件工程导论期末考试试题

软件工程导论期末考试试题一．选择 1、瀑布模型把软件生命周期划分为八个阶段：问题的定义、可行性研究、软件需求分析、系统总体设计、详细设计、编码、测试和运行、维护。八个阶段又可归纳为三个大的阶段：计划阶段、开发阶段和( C)。 A、详细计划 B、可行性分析 C、运行阶段 D、测试与排错 2、从结构化的瀑布模型看，在它的生命周期中的八个阶段中，下面的几个选项中哪个环节出错，对软件的影响最大(C )。 A、详细设计阶段 B、概要设计阶段 C、需求分析阶段 D、测试和运行阶段 3、在结构化的瀑布模型中，哪一个阶段定义的标准将成为软件测试中的系统测试阶段的目标(A )。 A、需求分析阶段 B、详细设计阶段

C、概要设计阶段 D、可行性研究阶段 4、软件工程的出现主要是由于(C )。 A.程序设计方法学的影响 B.其它工程科学的影响 C. 软件危机的出现 D.计算机的发展 5、软件工程方法学的目的是：使软件生产规范化和工程化，而软件工程方法得以实施的主要保证是(C ) A、硬件环境 B、软件开发的环境 C、软件开发工具和软件开发的环境 D、开发人员的素质 6、软件开发常使用的两种基本方法是结构化和原型化方法，在实际的应用中，它们之间的关系表现为( B) A、相互排斥 B、相互补充 C、独立使用 D、交替使用

7、UML是软件开发中的一个重要工具，它主要应用于哪种软件开发方法(C ) A、基于瀑布模型的结构化方法 B、基于需求动态定义的原型化方法 C、基于对象的面向对象的方法 D、基于数据的数据流开发方法 8、在下面的软件开发方法中，哪一个对软件设计和开发人员的开发要求最高(B ) A、结构化方法 B、原型化方法 C、面向对象的方法 D、控制流方法 9、结构化分析方法是一种预先严格定义需求的方法，它在实施时强调的是分析对象的(B ) A、控制流 B、数据流 C、程序流 D、指令流 10、软件开发的结构化生命周期方法将软件生命周期划分成(A ) A、计划阶段、开发阶段、运行阶段 B、计划阶段、编程阶段、测试阶段 C、总体设计、详细设计、编程调试 D、需求分析、功能定义、系统设计

软件工程期末应用题部分

软件工程应用题

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