北理工16年12月《应用文写作》作业考核试题

(230) 北京理工大学远程教育学院2016-2017学年第一学期《应用文写作》期末大作业（A卷）

教学站学号姓名手机号成绩网站下载附件后，直接作答，标明课程名称、教学站、学号、姓名

一、根据以下素材撰写一则公文，要求：文种正确，行文规范，内容准确；标题三要素采用齐全式，公文的基本部分都要具备。（30分）

某区的一些中小学校，经常受到社会上某些单位和个人的侵扰：有的人到学校进行流氓活动，蓄意污辱、谩骂教师，甚至殴打师生员工；有的商贩随意在校园内外高声叫卖，有些单位长期占用学校的校舍操场等设施；还有人将易燃易爆品带入学校。以上种种现象，严重影响了学校的教学秩序，威胁了师生员工的人身安全，干扰了正常的教学活动。为此，区教育局、公安局联合制发了一份公文，明文规定了一些禁止事项，并申明凡违反规定者，要根据我国《刑法》和《治安管理处罚条例》等有关法令予以处罚。

二、根据以下素材撰写通知，格式符合通知要求，内容要准确；标题三要素采用齐全式，公文的基本部分都要具备。（20分）

××电力公司欲将中华人民共和国国务院第××号令公布的《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》转发给下属各单位，请据此拟写一份通知。

三、根据以下素材撰写一则公文，要求：文种正确，行文规范，内容准确；标题三要素采用齐全式，公文的基本部分都要具备。（30分）

北京工商大学教学主楼因年久失修、扩大招生等原因，原有条件已经远远不能满足现实需要。请以该校校长办公室的名义，向国家教育部作一请示，拟准备在拆除原主楼的基础上建新楼，比原楼层（五层）加高一倍，请求批准。

四、根据以下素材代XX县地税局撰写一则通报，要求：行文规范，内容准确；标题三要素采用齐全式，公文的基本部分都要具备。（20分）刘彬，男，29岁，于2010年5月25日至2016年6月16日应聘为XX县便民农贸市场协税员。应聘期间，他对收取的税款不按规定及时上交入库，共挪用税款37872.90元。问题暴露后，他不但不及时向组织报告，反而外逃躲避，后被公安机关抓获，予以行政拘留。对此，XX县地税局责令刘彬把贪污的税款于一星期内退清，并予以辞退。

国家开放大学电大本科《社会工作行政》网络课形考作业三答案

国家开放大学电大本科《社会工作行政》网络 课形考作业三答案 国家开放大学电大本科《社会工作行政》网络课形考作业三答案形成性考核作业三（占形考总分的20% 社会工作者小李毕业后在一老旧社区担任社区工作者，他发现其服务的社区基础设施老化陈旧，居民楼经常发生下水道堵塞、水压不足等问题。为了帮助居民有效解决这些问题，小李将这些问题一一列出，并将其反映给自己的主管领导一社区居委会主任老王，老王是一名老社区干部，其实在小李工作之前就曾经计划制定一个服务方案来解决这些问题，但是经过居委会内部人员的多次讨论之后未果。 老王告诉小李在之前的讨论中，居委会成员给出了很多好建议，比如说居委会副主任认为这个问题跟基础设施有关系，应该向有关部门申请更新设备；计生干部认为这个问题跟居民自身素质有关系，应该加强宣传提升居民素质等等。 但是最后究竟采取哪个建议时大家相持不下，所以事情就一直拖了下来。 以上面案例为背景，假如你作为社会服务机构的负责人，计划介入该社区居委会解决其问题，请提交一份社区服务计划书。 1 .社会服务机构的计划编制都是需要一个科学的过程，请你协

助小李梳理清楚该服务计划编制的过程？答：社会服务机构的计划编制的七个步骤：（1 ）、选择目标； （2 ）、评估机构资源； （3 ）、列出所有可行方案； （4 ）、预测每种可行方案的结果； （5 ）、确定最优方案； （6 ）、制订具体且详细的行动方案； （7 ）、方案的修正。 2 .计划的制定和实施过程中不免会遇到一些阻力和障碍，请阐述计划的阻力和障碍有哪些？答：在编制计划过程中，常见的阻力和障碍有以下几个方面：（1 ）、缺乏计划的能力一一计划工作是一种针对未来的活动而预先作的安排，任何人都不可能保证编制的计划完美无缺，且社会工作或社会服务机构的人员流动性较强，对高水平计能力的培养和生成是不太有利的； （2 ）、有违计划结构和过程一一由于社会工作或社会服务机构的发展依然处于初级阶段，较多机构行政者并不十分清楚计划的结构及过程、缺乏科学的计划意识、对科学的计划方法知之甚少、工作中随意性较强，因而常常会陷入难以达至目标的困境； （3 ）、管理者推动计划的决心或承诺不足一一计划关系到一个社会工作或社会服务机构未来的发展，如若管理者没有进行计划的决心或承诺，抑或缺乏远见，必会阻碍机构的发展。（4）、信息使用不当

北京理工大学远程教育学院 操作系统 2019-2020学年

(93) 北京理工大学远程教育学院2019-2020学年第二学期 《操作系统》期末试卷（B卷） 教学站学号姓名成绩 应用题（每题20分，共100分） 1．批处理操作系统、分时操作系统和实时操作系统的特点各是什么? 2. 动态分区分配的基本分配思想是什么？常用的分配算法有哪四种，简述其含义。 3．为什么要引入缓冲区? 4．解释产生死锁的四个必要条件是什么，当预防死锁时可以通过破坏这四个条件的任意一个来实现，请分别论述破坏每个条件会产生什么影响，哪些条件能破坏哪些条件不能破坏？ 5.某工厂有一个可以存放设备的仓库，总共有8个位置可以存放8台设备。生产部门生产的每一台设备都必须入库。销售部门可以从仓库提出设备供应客户。设备的出库和入库都必须借助运输工具。现在只有一套运输工具，每次只能运输一台设备，系统共使用三个信号量，S代表互斥信号量，表示运输工具；S1和S2均为同步信号量，S1表示仓库中可以存放设备的空闲位置，S2表示仓库中已经被设备占用了的位置。请设计一个能协调工作的自动调度管理系统，并利用记录型信号量写出解决此问题的程序代码，请注明信号量的初值。

(编号) 北京理工大学远程教育学院2019-2020学年第二学期 《操作系统》期末试卷（B卷）答题纸 教学站学号姓名成绩 1.答：1)批处理操作系统的用户脱机使用计算机，作业是成批处理的，系统内多道程序并发执行，交互能力差。 2)分时操作系统可以让多个用户同时使用计算机，人机交互性较强，具有每个用户独立使用计算机的独占性，系统响应及时。 3)实时操作系统能对控制对象作出及时反应，可靠性高，响应及时，但是资源利用率低。 2． 答：算法思想：将空闲分区链以地址递增的顺序连接；在进行内存分配时，从链首开始顺序查找，直到找到一块分区的大小可以满足需求时，按照该作业的大小，从该分区中分配出内存，将剩下的空闲分区仍然链在空闲分区链中。 第一种：首次适应算法（First fit） 按空闲分区依地址递增次序链接，分配内存时按顺序查找,放入第一个匹配到的空闲分区，会造成内部碎片，有着较大的浪费 第二种：最佳适应算法（Best fit） 将空闲分区按内存大小递增的顺序链接起来，分配内存时按照顺序放入第一个匹配的空闲分区。 第三种：最坏适应算法（Worst fit） 将空闲分区按容量递减的顺序链接起来，分配内存时放入第一个匹配的空闲分区，即最大的分区，造成内部碎片

六年级下册语文素材-应用文基本写作指导全国通用

应用文指导 小学阶段学习的应用文有多种，包括：请假条、留言条、书信、日记、感谢信、表扬信、读后感、通知、申请书等等。在这里我们着重指导大家学习写好读后感和日记以及书信，因为这三种应用文的写作难度较大，而且考试时出现的几率较多。其它的应用文指导我们会在例文点评后附上简要的注意事项，希望能给同学们起到学习和借鉴的作用。 读后感 基础知识概述： 什么是读后感？ 读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。 读后感的特点。 所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。 读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。 日记 基础知识概述： 什么是日记？ 一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。 日记的一般写法： 1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。 2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。 另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。 正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。 写日记的基本注意事项： 一、日记不必天天记 日记是对最近事物的记录，却并不是每天都必须写的记录。日记要出于自然的写作。 二、日记长短由己 记日记时，想到什么就写什么，不必一定要有多长。 三、日记的内容多种多样 在日记中，可以记下这一天内发生的事、见到的人、产生的情感，也可以记下当天多读

2017年《监督学》形考答案

《监督学形考作业1》 时间：学习完教材第一至第三章之后。 题目：中国古代监督思想对当代有无借鉴意义，有何借鉴意义？ 1、在指导思想上，应充分认识加强和完善行政监察制度建设的重要性 自中国古代监察制度产生以来，历朝统治者了解澄清吏治对维持其统治长治久安的重要性，都十分重视监察制度和监察机构的建设。中国古代监察制度较好地发挥了作用。 这些制度规范对当代中国的权力监督及廉政建设具有重要的借鉴意义。历史证明，没有制约的权力必然产生腐败。建立健全监督制度，使政府行为透明化、公开化、程序化、规范化，使为官者由不想贪到不能贪，这是保持清廉的根本保证。邓小平同志说过：“要有群众监督制度。让群众和党员监督干部，特别是领导干部。凡是搞特权、特殊化，经过批评教育而又不改的，人民就有权依法进行检举、控告、弹劾、撤换、罢免，我们过去发生的各种错误，固然与某些领导人的思想、作风有关，但是组织制度、工作制度方面的问题更重要。 这些方面的制度好，可以使坏人无法任意横行。制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。”“领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。这种制度问题，关系到党和国家是否改变颜色，必须引起全党的高度重视。”(《邓小平文选》第2卷第332—333页)目前，尽管我们在廉政建设中取得了一定的成绩，但从总体上看还有待于进一步加强。借鉴中国古代监察制度中的合理成分是十分必要的，它对建立完善包括干部回避交流制度、干部举荐任用责任连带制度、政务公开制度等在内的一系列廉政制度，促使各级政府依法行政，增强政府行为的透明度，都有一定的积极作用。 新中国成立以后至五十年代中期，我国曾初步建立了一套行政监察制度，对保障社会主义革命和建设的顺利进行发挥了积极作用。改革开放以来，以及我国加入世贸以后，日益发展和开放的社会主义市场经济对我国行政机关及其工作人员的依法、高效行政提出了更高的要求，这对当代的行政监察工作也是现实的挑战。为保障我国社会主义市场经济建设的顺利进行，必须进一步加强和改善现行的行政监察体制。 为此，首要的是必须在思想上充分认识加强和完善我国行政监察制度建设的重要性和紧迫性。从某种意义上讲，监察工作的好坏直接关系到国家的各项制度建设的成败。 2、在行政监察机关建设上，应重视保障行政监察机关的独立性，并加强对监察机关的社会和舆论监督。从我国古代监察制度的历史演变中可以看出，各朝代监察制度的体制虽各有变化，但都实行了独立、垂直的管理体制，保证监察机关的独立性和权威性，以实现对各级官员的有效监督。我国现行的监察机构实行双重领导体制：中央设立国家监察部，接受国务院直接领导；地方政府依法设立各级行政监察机关，同时接受上级监察机关和所在地人民政府的领导。这种双重领导体制，有利于保证社会主义

北理工《现代远程学习技术入门》在线作业答案

北理工《现代远程学习技术入门》在线作业-0002 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共10 道试题,共30 分) 1.第一代远程教育以什么技术为主（） A.邮寄 B.光盘 C.电视 D.计算机 答案:A 2.在学习平台里的个人中心，如果个人的实际情况发生变化，必须要进行更改的是（） A.职业 B.手机 C.家庭住址 D.单位电话 答案:B 3.要修改学习平台的登录密码，需进入学习平台的首页，在（）栏中找到修改密码的按钮。 A.工具资料 B.在修课程 C.客服中心 D.个人中心 答案:D 4.养成错题分类的学习习惯，与下列哪一项没有直接关系（） A.集中攻克薄弱环节 B.突出知识的重难点 C.提高复习的效率和准确性 D.降低知识的遗忘率 答案:D 5.奥鹏教育服务热线400-810-6736的工作时间是（） A.朝九晚五 B.周一到周五24小时热线 C.7*24小时 D.早8点到晚8点 答案:C 6.人能够集中精力的时间限度是（） A.15分钟 B.8分钟 C.25分钟 D.45分钟 答案:C

7.小王是一名远程教育学生，开学很久了还没有拿到教材，他应该咨询（） A.学习中心 B.报考的院校 C.国家开放大学 D.辅导老师 答案:A 8.正确高效地阅读一篇文章的顺序是（） A.先泛读再精读 B.先精读再泛读 C.从头到尾按顺序读 D.从尾到头倒序读 答案:A 9.远程教育起源于哪个国家（） A.美国 B.英国 C.法国 D.德国 答案:B 10.课程作业的最后完成时间是（） A.选课期间必须完成 B.预约前必须完成 C.每次课程考试开始前1日24时前 D.考试结束后的一周之内必须完成 答案:C 二、多选题(共10 道试题,共40 分) 11.第三代远程教育以什么技术为主（） A.计算机 B.互联网 C.电视 D.光盘 答案:AB 12.课程总评成绩一般由以下几个部分组成？（） A.平时成绩 B.作业成绩 C.章节练习成绩 D.卷面成绩 答案:ABD

东师行政伦理学网上作业含答案新版

第一次在线作业 一、单选题( 共 10 道试题, 共 30 分。) V 1. 现代官僚制是什么运用于社会治理结构体系时的一种典型形式()。 A. 实质理性 B. 价值理性 C. 工具理性 D. 实践理性 满分: 3 分 2. 为什么说现代行政权力是一种公共权力()。 A. 是公共利益得以实现的工具 B. 不具有超然性 C. 具有局部性 D. 具有完整性 满分: 3 分 3. 规范的明确性特征是指()。 A. 不能含糊不清 B. 能模棱两可 C. 不用太简洁 D. 个别成员能理解即可 满分: 3 分 4. 在行政人格的构成要素中对行政人员的行为起支配作用的是

()。 A. 行政理性 B. 行政感情 C. 行政习惯 D. 行政信念 满分: 3 分 5. 古德诺主张的公开竞争所具有道德含义有()。 A. 层次性 B. 有序性 C. 透明性 D. 整体性 满分: 3 分 6. 依法行政包括以下哪个()。 A. 行政客体和行政权限法定 B. 行政程序自由 C. 越权行政 D. 责任行政 满分: 3 分 7. 养成行政作风的目的有()。 A. 追求官僚主义作风 B. 热衷于搞形式主义

C. 扯皮推诿 D. 时刻关心大事 满分: 3 分 8. 道德的概念范围不正确的是什么()。 A. 是判断行为正当与否的观念标准 B. 是调节人们行为的一种社会规范 C. 指对人的行为的判断标准, 它按照风俗习惯和观念直接判定正当的行为 D. 伦理与道德二者常常通用, 她们没有区别 满分: 3 分 9. 偏执己见是指()。 A. 以偏概全认识人 B. 轻视自己 C. 轻视她人 D. 看不起她人 满分: 3 分 10. 公共领域中, 关于效率的说法正确的是()。 A. 首先是技术问题, 其次才是价值问题 B. 首先是价值问题, 其次才是技术问题 C. 是技术问题, 而不是价值问题 D. 是价值问题, 而不是技术问题

应用文格式及范文

目录条据请假条留言条借条收条领条欠条 启事请柬书信感谢信贺信表扬信推荐信求职信请托信决心书建议书申请书倡议书公文通知通报报告请示批复函会议纪要其他说明文新闻消息演讲稿计划 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。总结日记 条据 请假条 请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。 请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。 第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。 留言条 在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候 他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。 留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。 留言条 在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。 留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。 借条 借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。 借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。 范文： 今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。 *年级（2）班：周涛 ****年**月**日 收条 收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。 收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品

电大监督学作业2

监督学作业2 时间：学习完教材第四至第六章之后。 运用监督学的基本原理和相关知识，结合实际（包括网络、报刊报道等）撰写一份调查报告。（1500字左右） 关于党内监督的调查报告 党内监督是指党内政治生活中，党员之间、组织之间，党员与组织之间按照党章党纪的有关规定，从思想、纪律等方面，对党组织和党员执行党的路线、方针、政策和党规党纪情况的监督和督促。党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。搞好党内监督，才能保证党内民主，从而不断地巩固党的执政地位。 党内监督严格地说来是一种自觉的、主动的过程，是在党内组织内部范围内，依靠党自身的力量实行的自我约束和完善，强调的是通过党自身的力量解决自身的问题。党内监督就其政治含义而言，它是一种预防的机制，是保持党的先进性和纯洁性、增强党的凝聚力和战斗力的重要手段。 加强党内监督是反腐倡廉的关键环节。我们党是执政党，执政党的党内监督，关系到执政权力的正确行使，人民的根本和人心向背，党的阶段基础和群众基础的不断巩固。提高党的执政能力，很重要的是要通过加强党内监督，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝集力和战斗力，提高党的领导水平和执政能力。 同时，我们也应该看到，近几年虽然党内监督的力度不断加大，也取得了实实在在的效果。但在党内监督上，还存在着一些问题。 一是一些领导缺乏党内平等的民主意识，自持位高权重，凌驾于党组织之上，只许自己监督别人，不许别人监督自己。而腐败现象又恰恰发生在这些领导干部的身上。 二是监督不了。一些领导干部往往是决策权、执行权和监督权集一身，“党的领导”变成“个人领导”，最后的结果必然是“绝对的权力导致绝对的腐败”。 三是无力监督。现行的纪检监察机关是实行双重领导体制，作为上级监督下级容易，而下级监督上级就很难。就出现人们常说的上级监督下级太远，下级监督上级太难，同级监督太软，法纪监督太晚，舆论监督太泛的现象。极易造成失监、失察、失真的现象，甚至出现所谓的监督“真空区域”。 四是监督渠道不畅。如在一些部门办事公开透明度不高，权力运作、重大事项决策、干部选拔等工作公开性不强，公开范围不广泛，干部群众获取信息还存在不对称问题，致使在行使知情权、参与权、选择权方面受到限制。 针对上述所存在的问题，应采取积极的应对措施。 一是要加强宣传教育，增强党内监督意识，努力营造主动监督、乐于监督、支持保护监督的浓厚氛围。 二是突出监督重点，强化监督的综合效果。要突出党的各级领导机关和领导干部，特别是领导队伍负责人是党内监督的重点，要通过合理的分权，强化内部制约，变“集权”为民主决策，杜绝少数大包大揽，个人说了算现象。同时要强化对腐败多发部位、环节和重点领域的监督，积极探索、寻求规律，完善制度，防止因垄断等而引发权力滥用问题。要在领导干部权力运行的全过程中实施监督，把事前事中事后监督有机地结合起来。 三是要完善监督体制，提高监督的内在权威。首先积极报开展巡视工作，实现巡视监督与信访监督的相互结合，巡视情况与干部考察的相互勾通，巡视成果与廉政档案的综合利用，推进巡视工作的规范化。其次要积极探索建立以上级纪委监察机关领导为主，同级党委领导为辅的体制，保证纪检监察机关相对独立地实施监督检查权。同时要进一步扩大纪检监察机关的职权范围，改变纪委对科级以上领导干部的违纪只有初核权、没有立案权的现状，真正赋予纪检监察机关对违纪案件独立的立案权，检查权和处分权，不断增强纪检监察工作的权威性、独立性。

行政管理学网上作业题参考答案

东北农业大学网络学院 行政管理学网上作业题参考答案 一、名词解释 1.行政管理 是一种以国家权力为基础，以国家组织主要是政府机关为管理主体，以国家事务、社会公共事务以及政府机关内部事务为管理对象的管理活动。 2.政府 广义上的政府泛指一切国家政权机关，如立法机关、司法机关、行政机关以及一切公共机关，如议会、内阁、总统、法院等机构都属于广义概念上的政府。狭义上的政府专指一个国家的中央和地方行政机关。 3.权力 权力的实质是一种价值控制和资源控制，权力的运行过程，也就是社会价值和社会资源的分配过程。 4.行政职能 指政府为了维护阶级统治和促进社会发展，在社会各个领域中所承担的职责和所发挥的功能，它反映政府活动的范围、内容、过程和方式等。通俗地说，行政职能回答政府管什么、怎样管以及管的结果等问题 5.行政职能转变 即是指政府根据社会环境的变化和发展的需要，对其履行职责的范围和发挥功能的领域做出适当的调整 6.行政组织 行政组织是指国家根据其统治意志，按照宪法和有关组织法的规定设立的，依法享有并运用国家行政权，负责对国家各项行政事务进行组织、管理、监督和指挥的国家机关。行政组织的典型形式是从中央到地方的各级各类国家行政机关。它们是法定的行政组织 7.行政目标 又称行政组织目标，它是行政组织在一定时期内必须达到或期望达到的行政管理目的和指标，是行政组织活动的出发点和归宿。 8.目标管理 组织通过参与管理的方式确立目标，并经过逐级分权而使下层享有充分的自主权，实现自我控制和自我管理，以创造性地达到预定目标的一种新的管理理论和管理方法。 9.无缝隙政府 是将原先支离破碎的部门重新整合，以一种整体全盘的方式进行组织；它为顾客提供一步到位的采购和简单灵活的服务，并且与供应商、合同商以及所处的社区团结协作，组成一个有着共同目标的工作团队。 10.领导 领导作为动词，指的是一种率领和引导的活动过程与行为。领导作为名词，则指的是率领和引导活动过程与行为的人。 11.行政领导 行政领导是指在国家行政管理中的领导活动和从事这种领导活动的人。 12.行政领导艺术 指行政领导者在行者在行政管理活动过程中，自觉地运用行政管理理论，熟练而有效地完成

《监督学》形成性考核册及参考答案

《监督学》形成性考核册及参考答案 监督学作业1 时间：学习教材第一至第三章之后。 题目：勤政监督与廉政监督有什麽不同？应怎样完善我国的勤政监督？ 形式：小组讨论（写出讨论提纲） 例文提纲，供参考： 1、廉政概念：从公务人员职务行为的视角进行考虑，即法律赋予公务人员相 应的职权，目的是为公共利益服务。廉政监督考量公务人员是否做到为政清廉公正，不贪不占。反之，如果出现职权异化，将职权作为谋取私利的工具，则必然导致职权本身的廉洁性受到沾污，则可认定其行为是不廉政的。故廉政的对立面是贪污腐败；一是经济上的贪污、受贿、敲诈勒索、弄权舞弊、中饱私囊；二是政治上的腐败，失职渎职、贪赃枉法、曲解案情、欺压群众等。 2、勤政的核心是效能，因此，衡量是否勤政的内在标准是国家机关及其公职 人员是否做到高效能。在经济学上，效能主要含义是指以投入与产出之比表示的效用。效能的含义可从以下几方面进行界定： 第一，效能是对公共管理活动的过程和结果的一种概括和评价。 第二，效能成本具有多样化属性。 第三，效能的构成要素体系。 3、应怎样完善我国的勤政监督？ 第一，在现有技术条件下，使公共资源的配置更佳，也就是如何才能使公共资源配置达到珀累托最佳状态。 第二，在成本投入与产品产出上，使功能发挥更大、影响增加。 第三，构建友好的环境控制要素，完善机制要素，增强能力要素。 因此，勤政监督就是监督机关以经济性、效率性和效果性为标准，通过对公共管理活动效能要素的有效控制，保障和督导国家机关及其公职人员高效施政。 监督学作业2 时间：学习教材四至六章之后。 运用监督学的基本原理和相关知识，结合实际撰写一份调查报告。（1500字左右）。 以下例文运用中国廉政监督的防范机制理论和基本知识，从理论与实际的结合上阐述防范贪官外逃机制的紧迫性。可供参考。 关于完善防范贪官外逃机制紧迫性的思考 防，本指堤防，用来制约水患。范，本指模子，用来检形。防、范连成一个词，引申为防备和禁阻。在廉政监督中，防范一词的含义是指国家监督机关为消

经教育部批准的68所现代远程教育试点高校

经教育部批准的68所现代远程教育试点高校清华大学网络学堂 北京邮电大学网络教育学院 北京大学现代远程教育 北京师范大学远程教育网 中国人民大学网络教育学院 北京理工大学现代远程教育学院 北方交通大学网络教育学院 北京外国语大学网络教育学院 北京中医药大学网络教育学院 北京语言文化大学网络教育学院 北京广播学院远程教育中心 电大在线 中国农业大学现代远程教育网 北京科技大学 对外经贸大学远程教育学院 北京航空航天大学 中央音乐学院现代远程音乐教育学院 上海（8）： 上海交通大学网络教育学院 复旦大学网络教育学院 同济大学现代远程教学网 上海第二医科大学

东华大学网络教育学院 上海外国语大学 华东师范大学网络教育学院东北（8）： 东北大学网络教育学院 东北农业大学网络教育学院吉林大学远程教育学院 哈工大远程教育学院 大连理工大学 中国医科大学网络教育学院东北财经大学 东北师范大学 四川（6）： 四川大学 西南交通大学网络教育学院电子科技大学 西南科技大学现代远程教育网西南财经大学网络教育学院四川农业大学 湖北（5）： 华中科技大学网络教育学院中国地质大学网络教育学院武汉理工大学网络教育学院

武汉大学 陕西（4）： 西安交大网络教育 西北工业大学网络教育学院 西安电子科技大学网络教育学院陕西师范大学 广东（3）： 华南理工大学网络教育学院 华师在线 中山大学网络教育学院 江苏（3）： 南京大学 东南大学远程教育学院 江南大学网络教育学院 福建（2）： 厦门大学网络教育学院 福建师范大学 湖南（2）： 湖南大学远程教育 中南大学现代远程教育 山东（2）： 山东大学远程教育系统 石油大学网络教育学院

(0446)《行政管理学》网上作业题及答案

[0446]《行政管理学》 第一次作业 [单选题]最早把生态学引入行政管理学的是谁？ A:约瀚.高斯 B:弗雷德.W.利格斯 C:马克思 D:王沪宁 参考答案：A [多选题]提出和发展资产阶级三权分立学说的代表人物是： A:洛克 B:孟德斯鸠 C:杰弗逊 D:威尔逊 参考答案：ABC [多选题]亚当斯密认为在市场经济下，政府应当是： A:充当“守夜人” B:“积极干预者” C:“管得越少越好” D:“看得见的手” 参考答案：AC [多选题]我国政府机构的主要缺陷是 A:封闭性较强 B:层次较多 C:结构不合理 D:未依法进行编制管理 参考答案：ABC [判断题]“有限政府”要求政府的行政范围主要限于“社会不能”、“市场不灵”的领域。参考答案：正确

[判断题]行政环境决定制约行政管理，行政管理对行政环境无能为力。 参考答案：错误 [判断题]管理幅度和管理层次成正比例关系。 参考答案：错误 [判断题]孙中山提出了"五权分立”。 参考答案：正确 [判断题]将"十一五计划”改为"十一五规划”表明我国要发挥市场调节的基础性、主体性作用。参考答案：正确 [判断题]加入WTO之后，参与国际竞争，要求提高我国的政府能力。 参考答案：正确 [多选题]当前建设、完善和发展我国政府职能的重点是： A:培育市场主体 B:培育市场体系 C:成为真正的公共行政主体 D:成为主要的投资者 参考答案：ABC [单选题]马克思主义认为：行政的根本任务是巩固统治阶级的统治，行政以什么为后盾？ A:经济 B:政治 C:文化 D:政权 参考答案：D 第二次作业 [单选题]马克思主义认为，无产阶级的领导者的本质是： A:人民的“公仆” B:领导者 C:决策者 D:官老爷 参考答案：A [单选题]我国＜国家赔偿法＞采用： A:过错责任原则

小学六年级常见应用文写作教学设计

小学六年级应用文复习（教案） 广安市广安区北辰小学校杨云勇 一、教学目标： 1、复习应用文的格式，学会写常见的应用文。 2、掌握应用文（两条启事，三个一，四张条子） 两条启事（寻物启事、招领启事） 三个一（一个通知、一封书信、一条倡议） 四张条子（请假条、留言条、借条、领条）的撰写方法。 3、教学重难点：掌握应用文格式之间的区别。 二、教学重难点： 正确书写应用文的格式 三、教学课时： 1课时 四、教学用具： 多媒体课件 五、教学过程： （一）开门见山，直接导入： 同学们，今天我们共同复习另一种体裁的作文——应用文（板书：应用文），应用文在我们的学习和生活中经常用到的一种文体，那请大家回顾一下在我们的小学阶段，都学过哪几种应用文?(寻物启事、招领启事、通知、请假条、留言条、借条、领条、倡议、书信）（二）放幻灯片引导学生学习归纳格式： （分别请三位同学看PPT后回答）在看PPT后你发现了应用文格式有什么特点？

1.要有题目如通知、领条等等居中 2.有称呼的顶格加冒号。 3.落款居右下，先写姓名，在写日期。 今天，我们就来复习其中几种应用文——寻物启事、招领启事、通知、请假条、留言条、借条、领条、倡议、书信。 （三）重点复应用文的格式，扶放结合。 1、首先先让我们回顾书信，想想书信由几部分组成？点名说。师总结梳理，（出示课件） 2、请大家快速浏览PPT，看看它们的格式是怎样的？ 点名说。师总结梳理，（出示课件） 5、现在大家对比阅读几篇应用文，看看在格式上有什么相同之处和不同之处？（先说相同之处）这是他的看法，你还有什么补充？（1）失物启示、招领启事格式： 先居中写失物启示，再另起一行，开头空两格，写什么时间什么地点丢失什么东西，什么方式与失主联系。最后，在右下方写日期。（招领启事格式注意捡拾的东西特征不要写得太详细，谨防冒领。）（2）请假条： 格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。 例： （3）借条、收条和领条： 格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，第一行，中间写“今借（或收、领）到”。第二行，空

监督学网上作业答案

简述监督的基本原则。 答：监督的基本原则是蕴藏于各种具体监督制度中的普遍的，更高层次的监督规则，对各种具体监督制度起基础性，支撑性作用。监督的基本原则对监督主体实施的所有监督活动具有指导和约束作用，即使在监督缺乏具体法律依据时，监督的基本原则也可以为监督主体提供适当的行为准则。监督的基本原则主要包括依法监督原则;公开监督原则;公正监督原则;全面监督原则；全程监督原则。简述人民代表大会监督的法律框架。 答：1、人民代表大会监督的法律框架：（1）宪法有关人民代表大会监督的规定。（2）组织法有关人民代表大会监督的规定。（3）立法法有关人民代表大会监督的规定。（4）监督法有关人民代表大会监督的规定。（5）其他法律有关人民代表大会监督的规定。 简述职务犯罪。 答：1、职务犯罪不是刑法术语，而是理论界针对涉及职务违法犯罪的情况，做出的一种概括和表述。职务犯罪的本质特征是以权谋私，权钱交易。广义的职务犯罪可包括一切基于职务行为的犯罪。狭义的职务犯罪是指国家机关和国家工作人员利用职务之便，贪污，受贿，玩忽职守或滥用职权侵犯公民权利，破坏国家对公务活动的管理职能，依照法律规定应当受到惩处的行为。2、狭义的职务犯罪可划分为三大类：即贪污贿赂，渎职和侵犯公民人身权利，贪污贿赂犯罪包括：贪污罪，挪用公款罪，受贿罪，单位受贿罪，行贿罪，对单位行贿罪，介绍贿赂罪，单位行贿罪，巨额财产来源不明罪，隐瞒境外存款罪，私分国有资产罪，私分罚没财物罪等。渎职罪包括：滥用职权，玩忽职守，枉法追诉裁判罪，私放在押人员罪，国家工作人员签订，履行合同失职被骗罪等。侵犯公民人身权利民主权利的犯罪包括刑讯逼供罪，报复陷害罪等。3、检察机关通过立案侦查和提起公诉或抗诉等，履行对职务犯罪的监督职责。 试述瑞典议会监察专员制度的特点。 瑞典议会监察专员制度的特点：1）监察专员设置的独立性与专职化。为保证监察专员行使监察职能不受任何外界因素的不当干扰，议会监察专员在人事、组织、经费等方面均具有很强的独立性。同时，监察专员只接受议会的指示和监督，工作只对议会负责，除议会外不接受其他组织和个人的指示和干预。另外，由议会任命专职人员进行监督，能够使监督工作专职化。这种独立性和专职化不仅加强了瑞典议会监察专员的监督效力，也更加强化了议会的监督职能。2）监察专员监察范围的综合协调性。瑞典议会监察专员的管辖范围相当广泛，监察专员不仅可以对法律规定的中央、地方各级行政机关及其工作人员进行监察，还可以对属于自己管辖范围的跨部门、跨行业的问题进行综合监察和协调处理。这种

开大行政管理大学英语(1)网上作业二答案.doc

记分作业 2 一、交际用语 1--- I won the first prize in todays speech contest. ---_______ A) Congratulations! B) Great! C) Thanks! 参考答案： A 2---Would you like to have dinner with my family this Saturday ---_______ A) Thank you. I’d love to come. B) I would. C)

参考答案： A 3--- Hello, can I speak to Liu Hui, please ---_______ A) Yes， I am. B) Yes， speaking. C) Yes， you can. 参考答案： B 4--- Hello, I’m Susan. Nice to meet you. ---_______ A) Are you B) Nice to meet you，too. C) Very nice. 参考答案： B

A) Much better. B) It ’s OK. C) Thank you. 参考答案： A 二、词汇与结构 you are driving. 6 Don’t forget to_______your seat belt when A) put up B) put off C) put on 参考答案： C 7 The couple was _______that they couldn ’t drive home. A)

(230) 北京理工大学远程教育学院2014-2015学年第一学期

(230) 北京理工大学远程教育学院2014-2015学年第一学期 《应用文写作》期末大作业（B） 教学站学号姓名手机号成绩 一、阅读下面材料，代XX市XX客车有限公司撰写一则公文，标题三要素齐全，内容概括简练，用词准确。（20分） X月X日，东方乐园前开来一辆编号为XX的空调大客车。乘客上车后，乘务员宣布每位票款3元。乘客说：“平常只收2元，为何……”还没等乘客说完，乘务员说：“不坐可以下车！”于是十几位乘客下了车。其他乘客见天阴要下雨，只好忍气吞声地买了票。奇怪的是，乘务员一律只收款不给车票。车到市内，一些乘客没要车票便接连下车走了，有些乘客则非要车票不可，乘务员才每人给了一张2元的车票，票上印着“XX 市XX客车有限公司机动车票”字样。 二、根据下列材料写一份发函和复函，要求标题均采用三要素齐全式，格式正确，完整体现材料的内容。（40分） XX县XX乡人民政府为增加农民收入，2000年以来大力发展设施农业，已建成标准化设施农业暖棚3个。为加强技术力量，提高经济效益，于2014年6月6日向XX农业大学发函商请派一名教授担任技术顾问。 XX农业大学收到函后，于2014年6月15日复函，决定派张林教授担任该乡设施农业技术顾问。张教授身体健康，在设施农业方面技术过硬，实践经验丰富。担任技术顾问的时间、待遇等问题由XX县XX乡人民政府和张林直接商议。 三、根据下述材料撰写一则通知，要求标题三要素齐全，格式正确，用词准确。（20分） 哈尔滨话剧院演出的无场次话剧《希望》，生动而真实地反映了不同家庭及孩子们的思想、学习、生活等方面的情况，很适合当前中小学生及家长们观看。光明学校学生处研究决定，初中部的全体同学务必统一观看10月26日（星期六）下午5：00在二炮礼堂演出的场次，同时欢迎学生家长一同观看，每张6元（成人票同），费用自理。请各班将观看人数（含家长）及票款于10月23日前交到学生处马老师处。 四、根据自己的学习或者工作情况，撰写一份2015年上半年学习（工作）计划。要求体现出计划这一文种的一般格式与基本要求，不少于300字。（20分）

小学六年级应用文写作通知文档2篇

小学六年级应用文写作通知文档2篇Notice document of practical writing for grade six of pri mary school 编订：JinTai College

小学六年级应用文写作通知文档2篇 前言：通知是运用广泛的知照性公文，用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。本文档根据通知内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学六年级应用文写作通知文档 2、篇章2：有关小学六年级应用文写作通知范文 篇章1:小学六年级应用文写作通知文档 小学六年级应用文写作通知 为提高小学生语言文化素质，提升国家通用语言文字应用水平，促进学校“中华诵·经典诵读行动”的深入开展，教育部决定举办“2017全国小学生作文大赛”。 一、活动宗旨和作文主题

20xx年，教育部、国家语委、中央文明办将继续实施 “中华诵·经典诵读行动”，各地学校诵读行动已深入推进。学生作文水平是语言文字应用能力的重要体现之一，写好作文是学生语言表达能力的基础。通过举办作文大赛，能够进一步激发学生的写作热情、促进提高作文水平。 本届作文大赛的主题为“诵读经典，感悟成长”，旨在 鼓励和引导中小学生在诵读、书写、讲解等学习中华经典的过程中，用文字记录下所思、所感、所悟，既可以是对作品和作者本身的认识、理解，也可以是对作者精神追求、传统文化思想、革命主义情怀的感悟，还可以是对祖国、对家乡、对父母、对老师的热爱、感激之情或对美好生活的赞美、憧憬之情的表达。让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。 二、组织形式 1.参赛对象：义务教育在校小学生，分为甲、乙组（甲 组为1-3年级，乙组为4-6年级）。 2.作品要求： 甲组：作文要求300-500字，可以《我学×××（经典 作品）的故事》《母亲》《我的经典启蒙老师》《家乡的春节（清明节、端午节、中秋节、重阳节、国庆节等）》等为题;

北理工现代远程教育毕业设计(论文)指导简明手册

目录 目录 ....................................................................................................................................................... I 1、毕业设计(论文)写作过程. (1) 1.1学生和指导教师进行沟通，确定毕业设计（论文）题目，撰写开题报告 (1) 1.2撰写中期检查 (1) 1.3 毕业设计（论文）写作结束以及答辩相关事宜 (1) 2、毕业设计(论文)要求及格式 (2) 2.1 毕业设计(论文)的相关要求 (2) 2.1.1 学生进行毕业设计的基本要求 (2) 2.1.2 学生的选题 (2) 2.1.3 毕业设计(论文)写作的其他要求 (2) 2.2 文档格式要求 (3) 2.2.1 页面设置 (3) 2.2.2目录 (3) 2.2.3 摘要 (3) 2.2.4 文档格式 (3) 2.2.5 标题序号标号 (4) 2.2.6 图、表标号 (4) 2.2.7 公式标号 (4) 2.2.8 段落 (4) 2.2.9参考文献书写规范 (4) 2.2.10 附录 (6) 2.2.11装订 (7) 3、学生申请学位的条件 (8) 4、答辩要求 (9)

1、毕业设计(论文)写作过程 学生要严格按照本学期学院发布的校本部毕业设计工作安排表执行。在论文写作过程中，指导教师会组织三次答疑，时间分别在开题、中期检查以及论文写作结束前，学生务必参加，否则会影响论文的写作成绩。 1.1学生和指导教师进行沟通，确定毕业设计（论文）题目，撰写开题报告 学生登录学院网站毕业设计辅导专栏，下载相关专业的参考题目，也可自拟。学生和指导教师进行沟通，可以采用面授、Email、电话、短信等多种沟通方式。指导教师给出相关意见并下达任务书，方可撰写开题报告，开题报告的内容以及要求如下： (1)工科类的开题报告应包括的内容：①题目②选题的背景及意义③设计的内容 ④设计方案⑤写作进度安排⑥最终目标⑦研究基础⑧参考文献； (2)管理类的开题报告应包括的内容：①题目②选题的背景及意义③研究的思路与主要内容④毕业设计(论文)的主创观点或新颖之处⑤写作进度安排⑥最终目标⑦参考文献； (3)字数不少于3000字。 (4)学院网站毕业设计辅导专栏有开题报告的相应模板，可下载，网址为https://www.wendangku.net/doc/fb14225149.html,/ycxt/bysj/ 1.2撰写中期检查 (1)按任务书进度要求毕业设计(论文)已经完成了哪些工作； (2)毕业设计(论文)未完成的工作还有哪些； (3)字数300字左右。 (4)学院网站毕业设计辅导专栏有中期检查的相应模板，可下载，网址为https://www.wendangku.net/doc/fb14225149.html,/ycxt/bysj/ 1.3 毕业设计（论文）写作结束以及答辩相关事宜 论文写作结束后，等待指导教师评分并等待通知答辩的时间，准备答辩。答辩前，准备一个PPT。

《行政法与行政诉讼法》网上作业4参考答案

《行政法与行政诉讼法》作业4参考答案 一、单项选择题（共 19 道试题，共 38 分。） 1. 下列说法正确的是（A）。 A. 司法机关的救济，也就是行政诉讼 B. 在我国，行政机关的救济主要是通过行政诉讼实现的 C. 行政救济的最终目的是保护行政机关的合法权益 D. 没有相对方的请求，只要有违法事实存在，行政救济就已开始 2. 公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，按照法定的程序和条件向作出该具体行政行为的哪一级机关提出行政复议申请（D）。 A. 该行政机关 B. 同级行政机关 C. 下级行政机关 D. 上一级行政机关 3. 《行政复议法》规定，行政复议机关履行行政复议职责，应当遵循的原则是（B）。 A. 合理性、合法性 B. 合法、公正、公开、及时、便民 C. 原则性与灵活性相结合 D. 公平、公正、公开 4. 下列说法不正确的是（B）。 A. 有权申请复议的公民为无行为能力或者限制行为能力的，其法定代理人可以代为申请行政复议 B. 有权申请行政复议的公民死亡或者无法行使申请权力的，其法定代理人可以申请行政复议 C. 有权申请行政复议的法人或者其他组织终止，承受其权利义务的法人或者其他组织可以申请行政复议 D. 行政处罚中受被处罚人侵害的人可以申请行政复议 5. 下列说法正确的是（A）。 A. 在行政处罚案件中，被处罚人和被侵害人中一方申请复议，另一方可以作为第三人参加复议 B. 在因行政裁决引起的复议案件中，被裁决的民事纠纷中一方当事人是申请人，另一方当事人不可以作为第三人参加复议 C. 两个或两个以上行政机关就同一事实作出相互矛盾的具体行政行为，行政相对方对其中一个行政机关的具体行政行为提出复议申请的，其他行政机关可以作为共同被申请人 D. 第三人必须与申请复议的具体行政行为有直接的利害关系 6. 根据《行政复议法》的规定，下列说法不正确的是（D）。 A. 对行政机关作出的警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业。暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照、行政拘留等行政处罚不服的可以申请行政复议 B. 对行政机关作出的限制人身自由或者对财产的查封、扣押、冻结级政强制措施决定不服的可以申请行政复议 C. 对行政机关作出的有关许可证、执照、资质、资格等证书变更、中止、撤销的决定不服的可以申请行政复议 D. 对不服行政机关作出的行政处分或者其他人事处理决定的可以申请行政复议 7. 《行政复议法》规定，申请复议的一般期限是（A）。 A. 60 日 B. 50日 C. 40日 D. 30日 8. 行政复议审理的方式原则上采取的形式是（C）。 A. 开庭审理 B. 公开审理 C. 书面审理 D. 口头审理 9. 根据《行政复议法》的规定，公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其已经依法取得的土地、矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂、海域等自然资源的所有权或者使用权的，应当（D）。 A. 向行政机关申请行政复议 B. 申请行政复议，作出的行政复议决定是最终裁决 C. 直接向人民法院提出诉讼 D. 先申请行政复议，对行政复议决定不眼的，可以依法向人民法院提起行政诉讼 10. 下列说法不正确的是（B）。 A. 行政赔偿的责任形式是损害赔偿 B. 行政赔偿的义务主体包括行政机关工作人员在内的人和组织 C. 行政赔偿的法律责任主体是行政主体