现代汉语短语知识专题及答案

短语知识

一、并列短语

有两个或两个以上的名词、动词、形容词组成。如：调查研究，你们和他们，省，市，县，等等。

１、类型

?名＋名文化教育今天或明天（名词短语）

?动＋动调查研究愿意并实行（动词短语）

?形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）

?代＋代我和他这样那样（名词短语）

?数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）

２、并列短语一般前后可以互换位置。

例如：工厂农村我你他

但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

?时间顺序：春、夏、秋、冬

?大小顺序：省、市、县

?年龄顺序：老、中、青

?逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学

?语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋

３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

例如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代）

二、偏正短语

偏正短语：由名词中心语或定语或由动词、形容词中心语和状语组成。如：我的老师、一个同学、勤奋的女生、一孔之见，仔细地看、突然听到、特别快、相当好，等等

１、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。

?定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐

?状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走

２、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。

三、动宾短语

由动词和宾语组成。如：歌唱祖国、顾全大局、做作业、是散文、喝凉水等等动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争

骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠

四、后补短语

A、动+补

由动词（形容词）和补语组成。如：看清楚、做得完、住一宿、跑得快、红透了、富得冒油等等。

动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急

五、形补短语

B、形+补

以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。

结构助词“得”是补语的标志。

例如：机灵得很密得不透气漂亮极了

六、主谓短语

陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词）

主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”

结构形式：A名+动 B名+形 C代+动 D代+形

例如：①名词+形容词：他聪明、书香、劳动光荣、行为端正

②名词+动词：红旗飘扬、巨浪翻滚、思想解放

③名词+名词：明天星期天、今天星期四

七、复指短语

两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。

例如：首都北京厂长老王华罗庚教授他自己咱们学生母子二人鲁迅先生美丽这个词春秋两季封建统治阶级枣地主我们每一个人

复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词；加后意义有变化。

例如：我们渔民，我们的渔民。一些复制短语中间可以加入指量短语，如：我们渔民，我们这些渔民。

八、方位短语

由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。

例如：井冈山上月光下他们之间（名词）

吃饭以前改革中回收之间（动词）

树林东边操场上（处所）

六十分以下三十岁以上（范围）

开会以前一年以上解放后枣（时间）

九、量词短语

由数词或指示代词加上量词组成。

１、数量短语：一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包

２、指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回。

十、介宾短语

由介词和后边的宾语一起构成的短语，用来表示时间、方位、处所、对象等。

介加名、介加代、介加名词短语

例如：为人民（服务）对群众（说）从现在（起）关于课堂纪律问题当黎明到来的时候按规定（办理）把大门（推开）

①表比较：比前几年、比过去

②表目的：为健康、为人民、为了四个现代化、为了国家利益

③表遵循、依托：按规定、根据实际情况、

④表对象：对雷锋、对黑社会分子、对于《红楼梦》、对于学习成绩

⑤表关涉：关于学习、关于牛郎织女的故事、关于钓鱼岛、关于课堂纪律问题

⑥表时间：从上世纪初、在抗日战争时期、当黎明到来的时候、在一个伸手不见五指的夜晚、自五四运动以来

⑦表方式：用圆珠笔、用大碗、把大门、把这本书、按规定、

⑧表原因：因下雨、因高考落榜、由于四人帮极左路线

⑨表处所：从北京、从太空、在海底世界里、在天安门广场、从经济利益角度、⑩表方位：向沙漠、在外面、沿着河岸、往哪里、在老师的指导下、朝胜利的目标⑾表被动：被虫子、被同学们、被薛家五虎

十一、“的”字短语

定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。

类型：

１、名词＋的这本书是哥哥的。

２、代词＋的这本书是我的。

３、动词＋的现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了。

在冰场上滑冰的是一位姑娘。

４、形容词＋的红的是花、绿的是草十二、“所”字短语

“所”加在动词前，组成名词性短语。

例如：所有所想所需要所认识所忆所闻所作所图

“所”字短语一般不独立使用。

练习：

１、指出下列短语的结构

风俗习惯（）变化规律（）历史悠久（）整修一新（）

交头接耳（）思维敏捷（）废寝忘食（）前程远大（）

全神贯注（）襟怀坦白（）挥手之间（）愚公移山（）

竞选州长（）销售计划（）色彩缤纷（）交通规则（）

风和日丽（）激动不已（）禁止吸烟（）辛勤耕耘（）

巍峨挺立（）不断发生（）气氛热烈（）继往开来（）２、比较判断短语类型

经济发展（）历史悠久（）描写景物（）市场繁荣（）发展经济（）悠久历史（）景物描写（）市场的繁荣（）表达见解（）我的弟弟（）我国文学（）小说散文（）表达的见解（）我和弟弟（）我国的文学（）小说和散文（）3、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。

1、A、祖国万岁B、品质优良C、天气晴和D、思想品质E、成绩好

2、A、看了两眼B、打扫教室C、洗得干净D、热了起来E、扔出去

3、A、十分伟大B、我的书包C、小声地说D、追歼敌人E、很热闹

4、A、讲解语法B、讲述清楚C、种植玉米D、制造火箭E、听故事

5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们C、按照习惯D、必然产生E、被大雨（淋）

6、A、报纸杂志B、调查研究C、身体健康D、严肃认真E、读和写

4、判断下列短语的类型

我们的学校英勇地战斗谁在那儿打得落花流水倒在那儿北山愚公给我一把枪太阳出来了笑得合不拢嘴七嘴八舌一次旅游很科学

未来是美好的去了一趟难过得哭了下雪的时候非常小心科学领域

花好月圆亭台轩榭爷爷、孙子和种籽祖国万岁告诉你一件事科学研究

民主和科学将军和他的儿子龟兔赛跑锋利得很咳嗽得很厉害

你的儿子回来了三零四国道许多科学知识生的伟大、死的光荣

并列短语：

偏正短语：

主谓短语：

动宾短语：

补充短语：

短语知识

一、并列短语

有两个或两个以上的名词、动词、形容词组成。如：调查研究，你们和他们，省，市，县，等等。

１、类型

?名＋名文化教育今天或明天（名词短语）

?动＋动调查研究愿意并实行（动词短语）

?形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）

?代＋代我和他这样那样（名词短语）

?数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）

２、并列短语一般前后可以互换位置。

例如：工厂农村我你他

但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

?时间顺序：春、夏、秋、冬

?大小顺序：省、市、县

?年龄顺序：老、中、青

?逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学

?语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋

３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

例如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短语

偏正短语：由名词中心语或定语或由动词、形容词中心语和状语组成。如：我的老师、一个同学、勤奋的女生、一孔之见，仔细地看、突然听到、特别快、相当好，等等

１、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。

?定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐

?状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走

２、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。

三、动宾短语

由动词和宾语组成。如：歌唱祖国、顾全大局、做作业、是散文、喝凉水等等动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争

骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠

四、后补短语

A、动+补

由动词（形容词）和补语组成。如：看清楚、做得完、住一宿、跑得快、红透了、富得冒油等等。

动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急

五、形补短语

B、形+补

以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。

结构助词“得”是补语的标志。

例如：机灵得很密得不透气漂亮极了

六、主谓短语

陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词）

主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”

结构形式：A名+动 B名+形 C代+动 D代+形

例如：觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅

特殊主谓短语：名词做谓语。

例如：今天星期三明天国庆节他中等身材

七、复指短语

两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。

例如：首都北京厂长老王华罗庚教授他自己咱们学生母子二人鲁迅先生美丽这个词春秋两季封建统治阶级枣地主我们每一个人

复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词；加后意义有变化。

例如：我们渔民，我们的渔民。一些复制短语中间可以加入指量短语，如：我们渔民，我们这些渔民。

八、方位短语

由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。

例如：井冈山上月光下他们之间（名词）

吃饭以前改革中回收之间（动词）

树林东边操场上（处所）

六十分以下三十岁以上（范围）

开会以前一年以上解放后枣（时间）

九、量词短语

由数词或指示代词加上量词组成。

１、数量短语：一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包

２、指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回。

十、介宾短语

由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。

介加名、介加代、介加名词短语

例如：

为人民（服务）对群众（说）从现在（起）关于课堂纪律问题

当黎明到来的时候按规定（办理）把大门（推开）

十一、“的”字短语

定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。

类型：

１、名词＋的这本书是哥哥的。

２、代词＋的这本书是我的。

３、动词＋的现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了。

在冰场上滑冰的是一位姑娘。

４、形容词＋的红的是花、绿的是草十二、“所”字短语

“所”加在动词前，组成名词性短语。

例如：所有所想所需要所认识所忆所闻所作所图

“所”字短语一般不独立使用。

练习：１、指出下列短语的结构

风俗习惯（并列）变化规律（偏正）历史悠久（主谓）整修一新（动补）交头接耳（并列）思维敏捷（主谓）废寝忘食（并列）前程远大（主谓）全神贯注（主谓）襟怀坦白（主谓）挥手之间（偏正）愚公移山（主谓）竞选州长（动宾）销售计划（偏正）色彩缤纷（主谓）交通规则（偏正）风和日丽（并列）激动不已（动补）禁止吸烟（动宾）辛勤耕耘（偏正）巍峨挺立（偏正）不断发生（偏正）气氛热烈（主谓）继往开来（并列）２、比较判断短语类型

经济发展（主谓）历史悠久（主谓）描写景物（动宾）市场繁荣（主谓）发展经济（动宾）悠久历史（偏正）景物描写（偏正）市场的繁荣（偏正）表达见解（动宾）我的弟弟（偏正）我国文学（偏正）小说散文（并列）表达的见解（偏正）我和弟弟（并列）我国的文学（偏正）小说和散文（并列）短语按功能分类与结构分类比较

3、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。

1、A、祖国万岁B、品质优良C、天气晴和D、思想品质E、成绩好

2、A、看了两眼B、打扫教室C、洗得干净D、热了起来E、扔出去

3、A、十分伟大B、我的书包C、小声地说D、追歼敌人E、很热闹

4、A、讲解语法B、讲述清楚C、种植玉米D、制造火箭E、听故事

5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们C、按照习惯D、必然产生E、被大雨（淋）

6、A、报纸杂志B、调查研究C、身体健康D、严肃认真E、读和写

答案1、主谓D、思想品质（偏正）2、动补B、打扫教室（动宾）3、偏正D、追歼敌人（动宾）4、动宾B、讲述清楚（动补）5、介宾D、必然产生（偏正）6、并列C、身体健康（主谓）

4、判断下列短语的类型

我们的学校英勇地战斗谁在那儿打得落花流水倒在那儿北山愚公给我一把枪太阳出来了笑得合不拢嘴七嘴八舌一次旅游很科学

未来是美好的去了一趟难过得哭了下雪的时候非常小心科学领域

花好月圆亭台轩榭爷爷、孙子和种籽祖国万岁告诉你一件事科学研究

民主和科学将军和他的儿子龟兔赛跑锋利得很咳嗽得很厉害

你的儿子回来了三零四国道许多科学知识生的伟大、死的光荣

并列短语：七嘴八舌花好月圆亭台轩榭爷爷、孙子和种籽将军和他的儿子民主和科学生的伟大、死的光荣

偏正短语：我们的学校英勇地战斗北山愚公一次旅游下雪的时候很科学科学研究三零四国道非常小心科学领域许多科学知识

主谓短语：谁在那儿未来是美好的祖国万岁太阳出来了龟兔赛跑

你的儿子回来了

动宾短语：给我一把枪告诉你一件事

补充短语：打得落花流水倒在那儿难过得哭了咳嗽得很厉害锋利得很

去了一趟笑得合不拢嘴

部编初中中考 语文 短语专项训练含答案

一、中考语文专项练习：短语 1．下列短语中都是偏正短语的一组是（） A. 自由自在象征意义革命风暴 B. 越来越低掠起飞沫预言胜利 C. 蜿蜒游动热情的火焰大声叫喊 D. 善于潜水渴望暴风雨力量和信心【答案】 C 【解析】【分析】本题是对知识结构的考查。A项中有并列短语、偏正短语; B项中有并列知识、动宾短语；D项中有偏正短语、动宾短语、开列短语。C项中全是偏正短语。 故答案为：C。 【点评】短语的结构类型比较多，要求学生平时在学习多加体会，并能在训练中详细搞清各大种类型短语的区别，可以用到类比组词的方式加深理解。 2．下列说法正确的一项是（） A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 B. 林冲是《水浒》中浓墨重彩刻画的人物之一。从误入白虎堂开始，他中州劫法场，风雪山神庙，火烧草料场，最后在忍无可忍的情况下雪夜上梁山，是上层人物被迫造反的典型。 C. “而立”代称三十岁，“而立之年”指有所成就的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。 D. “英雄辈出”“工匠精神”“共筑梦想”“绿水青山”，分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语、并列短语。 【答案】C 【解析】【分析】A“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。 B中州劫法场，情节错误。“中州劫法场”是晁盖等人救宋江的情节。 D分别是主谓短语、偏正短语、动宾短语、并列短语。 故答案为：C。 【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。根据知识积累判断正误。 3．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（） A. “跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动同、量词、副词、代词、介词。 B. “道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。 C. “5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。”这个句子的主干是：活动举行。 D. “他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。”这是一个表示转折关系的复句。 【答案】D 【解析】【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握。包括词语的性质、短语的结构、句子的主干和复句的类型等。根据所学的知识，仔细辨析各个选项的正误，逐项进行分析即可。 D项判断与分析错误，这是一个表示并列关系的复句。 故答案为：D。

《现代汉语语法》综合练习与答案

第十部分：现代汉语语法综合练习 一、单项选择题 1、下列说法中，哪个的“语法”是“语法规律”的含义？（B）A语法是研究语言结构规律的。 B汉语语法有不同于英语语法的特点。 C《现代汉语》包括语法。 D你那本语法太难懂。 2、下列哪种词类是实词？（A） A副词B助词C介词D语气词 3、下列哪种词类是虚词？(C) A叹词B形容词C連词D量词 4、下列哪种词类是加词？(D) A数词B名词C代词D副词 5.、下列哪种词类是体词？A A数词B区别词C拟声词D动词 6.、下列哪种词类是谓词？D A区别词B副词C量词D形容词 7、下列词属于名词的是（A） A开关B勇敢C忽然D谢幕 8、下列词属于数词的是（B） A条B半C人D亮 9、下列词不属于量词的是：（C）

A关B山C趟D家 10、下列词属动词的是：（C） A清B别C请D很 11、下列词属形容词的是：（A） a．黑乎乎 b 夺取 c 休息 d 喜欢 12、下列词属区别词的是：（A） a、民用 b 努力 c 相继 d 依旧 13、下列词属于连词的是(C) a 在 b 至于 c 而且 d 我 14、下列词属于介词的是：（C） a 明确 b 的确 c 被 d 清醒 15、下列词属于助词的是：（A） a．所 b 够 c 就 d 朝 16、下列词属于语气词的是：（C） a关于 b依照 c 而已 d自从 17、下列词属于代词的是：（A） a 怎样b可以c愿意 d 十分 18、下列词属于叹词的是：（A） a 喂 b 在 c比 d 的 19、下列词属于拟声词的是；（B） a哎呀 b 哗然 c 唉 d 恩 20、下列短语属于主谓短语的是：（A）

专项训练动词短语专项练习题及答案

专项训练动词短语专项练习题及答案 一、动词 1．—Look! The light in your bedroom is still on. —Sorry, I forgot . A. to tum it off B. to turn it down C. to turn it up D. to turn it on 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——看！你卧室的灯还亮着. ——对不起，我忘记关了。turn off关闭；turn down调小；turn up调大；turn on打开。forget to do sth，表示忘记做某事，由于灯还在亮着，可知应该是忘记关，故答案选A. 【点评】考查动词短语辨析。注意句子涉及到固定搭配forget to do sth的用法。2．—Who told you to clean the windows? —Father . He said they were too dirty. A. told B. did C. had told D. has told 【答案】 B 【解析】【分析】所填写词用来指代上文的 told，told 是tell 的过去式，故用助动词 did 来代替，选B。句意是：—谁叫你擦窗户的？—爸爸叫的，他说窗户太脏了。 【点评】本题考查助动词的用法。 3．Please remember ________ your notebook here tomorrow. A. brings B. brought C. bringing D. to bring 【答案】 D 【解析】【分析】remember to do sth记得（去）做某事，表示事情还未做;remember doing sth.记得做（过）某事，表示事情已经做了。根据句意：请记得明天把你的笔记本带到这儿来。说明事情还未做，故选D。 【点评】考查固定短语。注意两个remember短语的区别，平时要善于归纳总结。 4．Thomas Edison was such a great person who never that he made so many great inventions all his life. A. took up B. thought up C. made up D. gave up 【答案】 D 【解析】【分析】。句意:爱迪生是如此伟大的人物, 一生中他从来不放弃他做的这么多的发明。A. took up接收；B. thought up想出；C. made up编造；D. gave up放弃。根据语意故答案选D。 【点评】考查动词短语辨析主要考查took up thought up made up gave up四个动词短语

现代汉语语法练习题附答案

一、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内） 1、语法这一术语有（）含义 A一种B两种C三种D四种 2、“人、百、个”这三个词都是（） A体词B谓词C加词D代词 3、（）能用数量短语修饰。 A代词B动词C形容词D名词 4、（）不能用“不”修饰。 { A动词B形容词C名词D副词 5、（）表示动作的量。 A名量词B动量词C时量词D形量词 6、能带宾语的是（）。 A名词B动词C形容词D副词 7、“上来”是（） A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词 8、“国营、民用、大型”是（） ! A动词B名词C副词D区别词 9、“不、没”都是（） A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词 10、“很、挺、十分”是（） A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词 11、“我、你、他”是（） A指示代词B疑问代词C人你代词D名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是（） ！ A动词B副词C介词D方位词 13、“着、了、过”是（）。 A结构助词B动态助词C其他助词D语气词 14、“哎哟”是（） A拟声词B语气词C叹词D助词 15、“今天星期日”是（） A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 16、“彻底解决”是（）

A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 17、“去打电话”是（） A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是（） A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语 19、“你的到来”是（） A体词性句法结构B谓词性句法结构 C加词性句法结构D主谓短语 ` 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（） A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语 21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（） A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语 22、“主张赶快去”中的“赶快去”是（） A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语 23、“问他一件事”中的“一件事”是（） A近宾语B双宾语C远宾语D补语 ' 24、“累得要命”中的“要命”是（） A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语 25、“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（） A宾语B同位语C复说语D插说语 26、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（） A复说语B状语C插说语D同位语 27、下列句子中的（）是名词句。 A春天。B为人民服务。C不行。D他来。 … 28、下列句子中的（）是形容句。 A真奇怪！B快跑！C好香的茶！D嗯。 29、“明天国庆节”是（） A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句 30、“今天冷极了”是（） A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句 ？

现代汉语-短语

现代汉语-短语

1.什么是短语，在现代汉语里词和词构成短语主要有那两种方式，举例。 答: ①短语，是由语法上能够搭配的词组合起来的没有句调的语言单位，又叫词组； ②语序和虚词，如靠语序，点燃火柴/火柴点燃；虚词，狗和我/我的狗。 2.从短语的结构类别和功能类别这两个方面指出下列短语的类别。 ⑴风雨雷电 ①结构：联合短语 ②功能：名词性短语 ⑵黄昏的火球 ①结构：偏正短语—定中短语 ②功能：名词性短语 ⑶长了胡子的 ①结构:：动宾短语 ②功能：谓词性短语，动词短语 ⑷老张同志 ①结构：同位短语 ②功能：名词性短语 ⑸元旦节这天 ①结构：同位短语 ②功能：名词性短语 ⑹走出学校以后 ①结构：动宾短语—方位短语 ②功能：名词性短语 ⑺在抗日战争时期 ①结构：定中短语 ②功能：名词性短语 ⑻调查研究 ①结构：连谓短语 ②功能：谓词性短语，动词性短语 ⑼觉得很好， ①结构：中补短语

②功能：谓词性短语 ⑽选他当班长 ①结构：兼语短语 ②功能：名词性短语 ⑾调查清楚 ①结构：中补短语 ②功能：名词性短语 ⑿学习认真 ①结构：中补短语 ②功能：动词性短语 ⒀认真学习 ①结构：偏正短语，状中短语 ②功能：名词性短语 ⒁屋外很冷 ①结构：方位短语 ②功能：名词性短语 ⒂高兴得跳起来 ①结构：中补短语 ②功能：形容词性短语 ⒃历史悠久 ①结构：偏正短语，定中短语 ②功能：谓词性短语，形容词性短语 ⒄像大海一样 ①结构：比况短语 ②功能：谓词性短语，形容词性短语 ⒅品质优良 ①结构：主谓短语 ②功能：谓词性短语，形容词性短语 ⒆学习时间 ①结构：偏正短语，定中短语

初中英语短语动词专项训练100(附答案)含解析

初中英语短语动词专项训练100(附答案)含解析 一、短语动词 1．The 2022 Winter Olympics will __________ in Beijing, setting up the Chinese capital to become the first city to host both Summer and Winter Olympic Games. A. take up B. take place C. take part D. take on 【答案】 B 【解析】【分析】句意：2022年的冬季奥林匹克运动会将会在北京举行，设立中国的首都 变成第一个举办夏季和冬季奥运会的城市。A. take up占据；从事；B. take place举行；C. take part参加；D. take on承担。结合语境，故选B。 2．--Talking loudly in a library is impolite. --In fact, we should also take care not to cough or sneeze loudly in public.（找出与画线部分 意思相同或相近的选项） A. look after B. be careful C. take care of D. look up 【答案】 B 【解析】【分析】句意：在图书馆大声喧哗是不礼貌的。——实际上，我们应该当心，不 要在公共场所咳嗽或者打喷嚏。take care当心，小心。look after照顾；be careful小心； take care of照顾；look up查找。故选B。 【点评】考查动词短语辨析。 3．If you want to know more about space, please ___________ the book A Brief History of Time. A. look through B. look around C. look after D. look down upon 【答案】A 【解析】【分析】句意：如果你想多了解太空，请浏览《时间简史》这本书。look through 浏览；look around环顾四周；look after照顾；look down upon瞧不起。根据句意，故答案 为A。 【点评】考查动词短语辨析。熟记短语，理解句意，根据语境判断选项。 4． I would rather _____ hiking than _____ swimming. A. to go , to go B. going, going C. go ,go D. go, going 【答案】C 【解析】【分析】句意:我宁愿去徒步旅行也不愿去游泳。本句中考查的句型是would rather do sth. than do sth.，宁愿做……也不愿做……，两部分中都用动词的原形。故选C。

现代汉语语法练习题

第五章语法 一、名词解释 1.语法 2.实词 3.双宾句 4.虚词 5.兼语短语 6.句子 7.语素 8.短语 9.祈使句 10.方位短语 11.疑问句 12.非主谓句 二、填空题： 1．词类指的是词在语言结构中表现出来的类别，对汉语词进行分类，必须以词的为依据。 2．实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当成分。 3．词的语法功能是指词的。 4．词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法成分，可以把词分为实词和两大类。 5．语气词经常附着在句末，表示某种语气，普通话里最常见的语气词有 。 6．副词的语法特点是一般只能充当。 7．代词可以分为人称代词、指示代词、。 8．助词包括结构助词、动态助词、以及“所、似的”等其他助词。 9．现代汉语的五种基本短语是偏正短语、动宾短语、中补短语、主谓短语、联合短语，它们是根据来分类的。 10．在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，被修饰的是。 12．“今天春节”是关系的短语。 13．“从黄河游泳”从结构关系上看是短语。 23．就词性来说，“突然”是，“忽然”是。 24．就词性来说，“正在”是，“现在”则是。 25．从结构关系看，“他自己、西岳华山、校长蔡元培”等是短语。 26．“学校管理部门同志的想法”中的定语是。 28．“母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动”中“是”是词，“他是老想着大伙儿”中的“是”是词。 三、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内） 3、（）能用数量短语修饰。 A代词 B动词 C形容词 D名词 4、（）不能用“不”修饰。

A动词 B形容词 C名词 D副词 5、（）表示动作的量。 A名量词 B动量词 C时量词 D形量词 6、能带宾语的是（）。 A名词 B动词 C形容词 D副词 7、“上来”是（） A助动词 B判断动词 C趋向动词 D及物动词 8、“国营、民用、大型”是（） A动词 B名词 C副词 D区别词 9、“不、没”都是（） A程度副词 B时间副词 C范围副词 D否定副词 10、“很、挺、十分”是（） A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词 11、“我、你、他”是（） A指示代词 B疑问代词 C人你代词 D名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是（） A动词 B副词 C介词 D方位词 13、“着、了、过”是（）。 A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词 14、“哎哟”是（） A拟声词 B语气词 C叹词 D助词 15、“今天星期日”是（） A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语 16、“彻底解决”是（） A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语 17、“去打电话”是（） A主谓短语 B连动短语 C兼语短语 D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是（） A主谓短语 B联合短语 C偏正短语 D同位短语 19、“你的到来”是（） A体词性句法结构 B谓词性句法结构 C加词性句法结构 D主谓短语 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（） A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语

现代汉语短语句型练习

1、指出下列短语的结构类型和功能类型：（30分）做一个有创新精神的青年 结构类型：功能类型： 给我留下了深刻的印象 结构类型：功能类型： 最满意的解决方案 结构类型：功能类型： 大熊猫的故乡中国 结构类型：功能类型： 要求我们按时完成任务 结构类型：功能类型： 知道他今天去上海 结构类型：功能类型： 同意他们去 结构类型：功能类型： 那棵树上 结构类型：功能类型： 从他最近的表现 结构类型：功能类型： 你所说的 结构类型：功能类型： 送来两本书 结构类型：功能类型： 来送两本书 结构类型：功能类型： 看了两遍 结构类型：功能类型： 看了两篇 结构类型：功能类型：

在操场上 结构类型：功能类型： 2、用层次分析法分析下列短语：（30分）桌子上放了几本刚买的新书 必须说清楚刚才发生的事情 那些关于他的传说 他的欺诈行为终于被公安人员发现了 他的成绩比我好得多 首都北京的著名景点故宫

他的一句话说得大家都笑了 他有能力担任这个职务 很满意地朝他看了一眼 喜欢看踢足球的学生今天都来了 3、指出下列各句中补语的语义类型及补语的语义指向：（10分）小狗咬伤了孩子。 小王把这件衣服洗得干干净净。

小王洗衣服洗得满头大汗。 小王洗衣服洗得很快很快。 董存瑞手托炸药包奋不顾身冲了上去 4、指出下列宾语的语义类型：（10分） 这时已经是下午三点多钟了。 我们走进了昨天还是威风凛凛的大门。 她给她妈妈织了一件毛衣。 学校里走了三位老师。 他偏存活期。 5、指出下列各句的句型（主谓句和非主谓句及其小类）：（20分） ①就剩下这个问题了。 ②马上就要下雨了。 ③天又下雨了。 ④书店里摆放着不少新书。 ⑤（屋里咳嗽了一声，）老王的声音。 ⑥关于她，话题已经不多了。 ⑦生活像七彩霞。 ⑧这就是生活。 ⑨一斤三毛。 ⑩你们应该把情况汇报上去。

初中英语短语词汇的专项训练及答案(1)

一、选择题 1．－Where is your uncle? I haven't seen him for a long time. －He Beijing for about half a year. He moved there Last November. A．has gone to B．has been to C．has arrived in D．has been in 2．—How much chocolate ice cream would you like, Linda? —, please. It’s my favorite. A．Only a little B．Just a few C．A lot D．None 3．-What do you think of this story? -It's interesting, but Miss Lin asked us to __________ a story by ourselves, not to find one on the Internet. A．make up B．look up C．listen to D．take away 4．My cousin is heavy because he often eats fast food． A．too much；too many B．too many；too much C．much too；too much D．too much；much too 5．When you come across new words in reading, it is not a good idea to in a dictionary at once. A．make up them B．look up them C．make them up D．look them up 6．George couldn’t wait to _________ his new car. A．put off B．set off C．take off D．show off 7．—Have you heard that there’s a big fire near your home last night? — Sure. Luckily, the firemen came quickly and ______ the fire. A．came out B．broke out C．put out D．cut out 8．—Who is your favorite singer, Mike? —TF Boys. They are very ____ boys and girls. A．proud of B．popular with C．strict with D．worried about 9．It took me almost a whole day to _____ so many emails. A．deal with B．cut in C．cheer for D．run out 10．Vivien worked very hard at all her lessons. __________, she became the top student in her class. A．In order to B．As a result C．As usual D．For example 11．--- Alice’s room is tidy, isn't it? ---Yes. She always _____ her toys after playing with them. A．looks for B．puts away C．sweeps away D．pays for

《现代汉语语法修辞》 综合试卷有全部答案

《现代汉语语法修辞》思考与练习 一、填空 1、现代汉语语法的主要性质表现为（）、（）和（）。 2、实词和虚词的重要区别在于：（）。 3、代词分为（）、（）、（）。 4、一个语法单位的分类，可以按其外部的（）分，也可以按其内部的（）分。 5、兼语短语是由一个（）短语和一个（）短语套叠构成的。 6、主谓谓语句是指以（）作谓语的句子。 7、一部分不能做谓语但具有分类作用和对立性质的词叫（）。 8、划分词类是根据词的语法功能，词的语法功能指的是词的（和词的（）。 9、词的分类是逐级进行的，根据能否充当句子成分把词分为（）和（）两大类 10、虚词的特点是：（1）虚词总是（）在实词或短语上边，表示一定的语法作用；（2）虚词不能单独充当（）；（3）虚词在句法结构中的位置比较固定。 11、将结构助词“的”“地”“得”分别填入下边句中的空格内。 （1）他说（）我没听清楚。 （2）月亮悄悄（）爬上了树梢。 （3）我们按规定作（）处理。 （4）高兴（）眼泪围着眼圈儿转。 （5）你别说（）太过分了。 12、根据句子的（）分出的类别叫句类，它包括：（）、（）、（）和（）四种；根据句子的（）分出的类别叫句型，它可以分为主谓句和非主谓句。 13、“生命之树常青”这一句话中用了比喻，这种比喻属于（）。 14、“我最近在读鲁迅”这一句话中用了借代，其借代方式是（）。 15、辨别句型：把句型的代号字母填在括号里。 A、连谓句 B、兼语句 C、双宾句 D、主谓谓语句 E、主谓短语作宾语 （1）他让我骑自行车。（） （2）我每天骑自行车上班。（） （3）他知道我不喜欢挤公共汽车。（） （4）骑自行车我从没出过事。（） 16、“向前看”、“向无此例”和“心里向着他”的这三个“向”的词性分别是（）、（）和（） 17、指出下列各句中加点的词的词性。 （1）小王曾经跟老张到过俄罗斯。（） （2）小王跟老张都到过俄罗斯。（） （3）小王跟着老张到过俄罗斯。（） （4）他的思想跟不上形势。（） 二、单项选择 1、句子“这东西你吃过没有？”中“没有”的词性属于（） A、动词 B、形容词 C、副词 D、区别词

专项训练《动词短语》单元测试题(含答案)

专项训练《动词短语》单元测试题(含答案) 一、动词 1．— Tina, breakfast is ready. Dad cooked it for us. — It can't be father. He ______ early on Sundays. A. always gets up B. often got up C. had got up D. never gets up 【答案】 D 【解析】【分析】always gets up总是起床；often got up经常起床；had got up已经起床；never gets up从来不起床。句意：蒂娜，早饭已经准备好了。爸爸给我们做的。——不可能是父亲。他在周日从来不起床。故选D。 【点评】考查短语辨析 2．We should keep the windows ________ in order to let the fresh air in. A. open B. opened C. close D. closed 【答案】 A 【解析】【分析】keep sth. +形容词，使某物处于……的状态。句意:我们应该让窗户__让新鲜空气进来。根据句意应选择形容词open开着的。故选A。 【点评】考查keep sth. +形容词结构。 3．—Who reached the station on time? —I ! In fact, I arrived there 5 minutes earlier. A. was B. reached C. did D. do 【答案】 C 【解析】【分析】问句的谓语动词为行为动词reach的过去式，故在作简短回答时，需要借助助动词did．故选C。句意是：—谁按时到达了车站？—我！实际上我提前五分钟就到了那里。 【点评】本题考查助动词的使用。 4．Thomas Edison was such a great person who never that he made so many great inventions all his life. A. took up B. thought up C. made up D. gave up 【答案】 D 【解析】【分析】。句意:爱迪生是如此伟大的人物, 一生中他从来不放弃他做的这么多的发明。A. took up接收；B. thought up想出；C. made up编造；D. gave up放弃。根据语意故

初二语文短语专项训练试题及答案

初二语文短语专项训练试题 1 选出下列说法错误的一项：( ) A 保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风(动宾短语) B 风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚(并列短语) C 精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就(偏正短语) D 人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边(主谓短语) 2 选出下列说法正确的一项：( ) A 清醒过来推辞一番卧倒在地工作数月(动补短语) B 边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处(并列短语) C 内心激动增长很快态度诚恳精力充沛(主谓短语) D 久经风霜进驻营地深入研究学习技术(动宾短语) 3 选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项：( ) ①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》 ⑩《事事关心》11《岳阳楼记》12《谁是最可爱的人》 A①②⑥⑦B②④⑥⑦C②⑥⑦⑧D②⑦⑾⑿ 4 下列课文标题按短语结构分类，不含偏正结构的一组是：( ) ①《最后一课》②《同志的信任》③《回忆我的母亲》④《人民英难永垂不朽》 ⑤《中国拱桥》⑥《竞选州长》⑦《范进中举》⑧《济南的冬天》 A③④⑥⑦B①③⑥⑦C①④⑥⑦⑧D②⑦⑥⑧ 5 下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是：( ) A 音容笑貌舆论鼎沸变化无穷虚张声势 B 晴天霹雳节衣缩食前程万里襟怀坦白 C 张灯结彩十全十美轻描淡写姹紫嫣红 D 五彩斑斓任劳任怨不屑置辩好意难却 6 选出短语结构相同的一项：( ) A 欣喜万分参天耸立 B 历史悠久精神抖擞 C 绞尽脑汁不折不挠 D 风卷残云百年大计 7 下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是：( ) A 出师表木兰诗忆江南 B 愚公移山曹刿论战望天门山 C 七根火柴苏州园林驿路梨花 D 从三到万想和做纪念白求恩 8 构成方式与其余三项不同的一项短语是：() A 论拼搏 B 回娘家 C 学雷锋 D 小桔灯 9 选出对短语分类有错误的一组：() ①天气睛朗②发挥作用③仔细翻阅④丰功伟绩 ⑤认真讲解⑥美好回忆⑦甜言蜜语⑧打击敌人 A 主谓短语有①B并列短语有④⑥⑦C偏正短语有③⑤D动宾短语有②⑧ 10 下列短语结构方式相同的一组是：( ) A 舒活筋骨扫得干净歌咏春天磨炼意志 B 高尚情操长江源头一粒种子灵魂深处 C 性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验 D 狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈 11 下列短语中与"露珠晶莹"结构相同的一项是：( ) A 科学技术 B 坚持真理 C 会议结束

现代汉语语法：句子成分及分析

现代汉语语法专题选讲之二：句子成分及其分析 一、汉语句子成分： 句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种 主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。 2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。 3、符号：双行线。 谓语：1、定义：用来说明陈述主语。 2、特点：A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。 3、符号：单行线。 宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。 2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。 3、符号：波浪线。 4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。 定语：1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。 2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。 3、符号：小括号（）。 状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。 3、符号：中括号[ ]。 补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。 2、特点：A、经常由动词、形容词、副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。 3、符号：单书名号〈〉。 一般完整的句子成分的排列为： (定语) 主语[状语] 谓语<补语> (定语) 宾语 句子成分符号：主语谓语－宾语定语（）状语[ ] 补语< > 重要绕口令 主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。 还有助词来区分，的定地状得字补。 二、句子成分分析法 从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用符号标出句子的基本成分（主语、谓语、宾语）(这种做法又叫找句子的主干)和次要成分（状语、补语）。 主语和谓语：主语是句子里被陈述的对象，谓语是用来陈述主语的。在一般情况下，主语在前，谓语在后。如：

现代汉语词组的结构分类

现代汉语词组的结构分类 一词组概况 词组是词和词按照一定的语义搭配关系和语法结构规则组合起来的语法单位。任意两个词接合起来并不一定就能构成词组，例如他们和已经接合成的他们已经就不是一个词组，而已经和出发组合成的已经出发是一个词组。他们和出发可以组合成他们出发这个词组。词和词组合成词组要受语义搭配关系和语法结构规则的制约。词组又叫短语，但短语其实不一定短，因此我们仍用词组这个名称。 词组是介于词和句子之间的语法单位。词组和词一样都是备用单位、静态单位，是造句的材料，其整体功能往往相当于一个词；词组和句子都是由词组合而成的结构体，各种句法结构到词组一级已基本齐备。词组在汉语语法中占有重要的地位，对词组的描写既可以验证、深化对于词类的认识，又为句子的结构分析奠定了基础。 词组和句子尽管在结构形式上有许多相同点，但毕竟是处在不同平面上性质不同的语言单位，句子是语言的动态单位(即使用单位)。词组没有句子所具有的语气、语调、各种独立成分，不能自由地变式、省略。也不像句子那样同现实语境直接，具有丰富的语用含义。因此，词组分析不能代替句子分析，而最终是为句子分析服务的。认为汉语语法研究应以词组为本位，忽视词组和句子的区别的观点是片面的。 词组作为结构体是由直接成分组成的。多数词组一次只能划分出两个直接成分，例如人民公仆、讨论这个问题叫二合词组，少数词组一次可以划分出两个以上的直接成分，例如工人、农民和知识分子、躺在床上 蒙着被子哭，叫多合词组。由词充当直接成分的词组叫做简单词组，由词组充当直接成分的词组叫做复杂词组，复杂词组是简单词组扩展的结果。例如他们出发可以扩展为他们已经出发。简单词组是最基本的词组，可以由实词和实词组合而成，也可以由实词的和虚词组成。虚词在词组中有的做直接成分，例如从上海、漂亮的，也有的不做直接成分，例如老张和老王、伟大的祖国。简单词组可以从三个角度来考察：第一是直接成分的类，第二是直接成分之间的结构关系，第三是整个词组的功能类别。例如认真学习这个词组，从三个角度观察的结果分别是形+动、偏正关系、动词性词组。有两种角度都属于结构的考察，后一种角度属于功能的考察。词组的功能是由结构决定的，换言之，后一种角度的考察是建立在前两种考察的基础之上的，是由前两种考察推知的。 二词组的结构分类 词组的结构分类是按照内部的结构关系进行的分类，不过，其中有以结构关系命名的，也有以特定的标志词命名的。 (一)主谓词组分为主语和谓语两部分。主语部分回答或表示什么、谁之类的问题，是陈述的对象，谓语部分回答或表示怎么样、是什么、做什么之类的问题，对主语部分加以陈述。例如： 火车开了(名+动) 阳光灿烂(名+形) 今天星期天(名+名) 劳动积极(动+形) 花儿朵朵(名+里) 三毛一斤(数量+数量) 主谓关系是被陈述与陈述的关系，至于直接成分的类则有多种搭配类型，以上的例子也还没有完全列举穷尽。 (二)动宾词组分为动词和宾语两部分。前一部分是动词或动词性成分，后一部分表示与

短语类型专项训练

短语类型专项训练 1 选出下列说法错误的一项： ( ) A 保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风 (动宾短语) B 风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚 (并列短语) C 精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就 (偏正短语) D 人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边 (主谓短语) 2 选出下列说法正确的一项：( ) A 清醒过来推辞一番卧倒在地工作数月 (动补短语) B 边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处 (并列短语) C 内心激动增长很快态度诚恳精力充沛 (主谓短语) D 久经风霜进驻营地深入研究学习技术 (动宾短语) 3 选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项： ( ) ①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》11《岳阳楼记》12《谁是最可爱的人》 A①②⑥⑦ B②④⑥⑦ C②⑥⑦⑧ D②⑦⑾⑿ 4 下列课文标题按短语结构分类，不含偏正结构的一组是：( ) ①《最后一课》②《同志的信任》③《回忆我的母亲》④《人民英难永垂不朽》 ⑤《中国石拱桥》⑥《竞选州长》⑦《范进中举》⑧《济南的冬天》 A③④⑥⑦ B①③⑥⑦ C①④⑥⑦⑧ D②⑦⑥⑧ 5 下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是： ( ) A 音容笑貌舆论鼎沸变化无穷虚张声势 B 晴天霹雳节衣缩食前程万里襟怀坦白 C 张灯结彩十全十美轻描淡写姹紫嫣红 D 五彩斑斓任劳任怨不屑置辩好意难却 6 选出短语结构相同的一项： ( ) A 欣喜万分参天耸立 B 历史悠久精神抖擞 C 绞尽脑汁不折不挠 D 风卷残云百年大计 7 下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是： ( ) A 出师表木兰诗忆江南 B 愚公移山曹刿论战望天门山 C 七根火柴苏州园林驿路梨花 D 从三到万想和做纪念白求恩 8 构成方式与其余三项不同的一项短语是： ( ) A 论拼搏 B 回娘家 C 学雷锋 D 小桔灯 9 选出对短语分类有错误的一组： ( ) ①天气睛朗②发挥作用③仔细翻阅④丰功伟绩⑤认真讲解⑥美好回忆⑦甜言蜜语⑧打击敌人 A 主谓短语有①B并列短语有④⑥⑦ C偏正短语有③⑤ D动宾短语有②⑧ 10 下列短语结构方式相同的一组是： ( ) A 舒活筋骨扫得干净歌咏春天磨炼意志 B 高尚情操长江源头一粒种子灵魂深处 C 性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验 D 狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈 11 下列短语中与"露珠晶莹"结构相同的一项是： ( ) A 科学技术 B 坚持真理 C 会议结束 12 从A--D组中选出来依次与短语"秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤"结构相同的一组： ( ) A 战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量 B 蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升 C 最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌 D 光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远 13 下面每项中有两个短语，全部属于"主谓短语"的几项是： ( ) A 性格温和会议结束 B 雄伟壮丽品学兼优

现代汉语语法基础知识练习

1．指出下列各句中加点词所属词性。 (1)教育要面向未来。() (2)这件事教育了我。() (3)话说得很明白。() (4)一席话使她明白了很多道理。() (5)他在教室。() (6)他在教室看书。() (7)他在修自行车。() (8)小李只是哭，问她什么都不说。() (9)这件事，他和我谈过。() (10)这件事，他和我都知道。() 参考答案：(1)名词(2)动词(3)形容词(4)动词 (5)动词(6)介词(7)副词(8)副词(9)介词 (10)连词 2．根据各种短语的结构类型特点，在后面的括号内填写下列短语的结构类型。 (1)高喊口号() (2)老师和学生() (3)阳光灿烂() (4)里约奥运会() (5)共同奋斗() (6)伟大而质朴() (7)喜欢清静() (8)学得好() (9)高兴极了() (10)披衣起床() (11)马上回来() (12)今天星期一() [参考答案] 1 动宾 2 并列 3 主谓 4 偏正 5 偏正 6 并列 7 动宾 8 补充 9 补充 10 连动 11 偏正 12 主谓 3．抽取下列句子的主干。 (1)近年来，中国的对外开放在一系列新机制的保障下，迈上了新台阶。 答： (2)“兰州交通大学博文学院英语老师刘伶俐，患癌症被学校开除，法院判决未履行，几日前去世”的事件引发广泛关注。 答： (3)在9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式中，首次组建的男女混编仪仗方队成为参阅部队中的亮点。 答： 参考答案：(1)开放迈台阶 (2)事件引发关注 (3)方队成为亮点 4．运用抽取句子主干的方法，检查下列句子搭配不当或成分残缺的毛病。 (1)湖南省气钨矿的蕴藏量是我国最丰富的地区。

短语结构类型教案

短语结构类型导学案 [复习目标]：1、了解现代汉语短语结构类型及其判断的方法。 2、能正确判断短语结构类型。 3、培养学生对祖国语言文字的学习兴趣。 [复习重点和难点]： 重点：短语结构常见类型及其判定。 难点：正确判断短语类型。 [复习方法]： 利用多媒体教学，以启发为主，讲练结合。 [复习过程] Ⅰ、导入 请一名学生描述今天的天气情况。 教师根据学生的描述归纳短语及其所属类型，导入新课。 Ⅱ、新知识学习 一、了解常见短语类型： 并列短语偏正短语动宾短语中补短语主谓短语 二、短语类型的判断： ㈠、并列短语 （结构特点：有两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。） １、类型 ⑴名＋名红花绿叶大海蓝天（名词短语） ⑵动＋动说说笑笑唱歌跳舞（动词短语） ⑶形＋形坚强勇敢美丽漂亮（形容词短语） ⑷代＋代我和他这样那样（名词短语） ⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语） 教师举例：文化教育今天或明天调查研究愿意并实行光辉灿烂庄严肃穆七上八下 指名学生举例。 ２、并列短语一般前后可以互换位置。 例如：古老神奇我你他 注意：但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 ⑴时间顺序：春、夏、秋、冬 ⑵大小顺序：省、市、县 ⑶年龄顺序：老、中、青 ⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学 ⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋 ３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。 例如：姐姐和我（名词＋代词） ㈡、偏正短语 （结构特点：由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词或形容词是中心语，名词前头的修饰成分是定语，动词、形容词前头的修饰成分是状语） １、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。 ⑴定＋名，如：三个同学 ⑵状＋形／动，如：非常美丽大胆猜测

人教版中考 语文 短语专项训练含答案(Word版)

一、中考语文专项练习：短语 1．下列各项判断与分析中，错误的一项是（） A. “它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。”这句话中划线的词依次为代词、副词、助词、名词、形容词。 B. “大彻大悟”“安塞腰鼓”“精力充沛”“回延安”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。 C. “祖冲之很早就对天文学和数学产生了浓厚的兴趣。”这个句子的主干是“祖冲之产生兴趣”。 D. “我们的校园打扮得真漂亮。”这个句子中“真漂亮”是宾语。 【答案】 D 【解析】【分析】本道题考查学生对词性、短语类型、句子主干、句子关系等内容的判断，综合度较大。 ABC：分析正确； D．“我们的校园打扮得真漂亮。”这个句子中“真漂亮”是谓语。 故选：D。 故答案为： 【点评】词性、短语类型、句子主干、句子关系等等内容是语文学习的基本知识，要注意切实巩固和掌握。 2．下列表述不正确的一项是（） A. “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。 B. “哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。 C. “问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。 D. “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法，形象地写出了潼关地势的险要。 【答案】 D 【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括短语类型辨析、词性辨析、修辞手法的判。我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。 D．由“怒”字可知，此句运用的是拟人的修辞手法。 故答案为：D。 【点评】A项均为“谓语（动词）+宾语（名词）”的结构，符合动宾短语。需要特别注意D 项，正确区分拟人和比喻。 3．下列说法正确的一项是（） A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 B. 林冲是《水浒》中浓墨重彩刻画的人物之一。从误入白虎堂开始，他中州劫法场，风雪山神庙，火烧草料场，最后在