最新苏教版一年级数学下期中试卷

一年级数学下册期中试卷

一、仔细填空。（每空1分，共32分）

1．看图写数。

（）（）（）

2．4个十和6个一合起来是（），10个十是（）。

3．79里面有（）个一和（）个十，再添上1个一是（）个十。4．75前面一个数是（），后面一个数是（）。

5．32和40这两个数中，（）更接近37。

7．写出4个个位上是3的数：（）、（）、（）、（）；把它们按照从大到小的顺序排列一下：（）。

8、在63、36、70、27、这四个数中，个位上是6的数是（），单数是（）和（），最大的数是（）。

9.按顺序填数。

10.填空。

（1）比49大1的数是（）。（2）（）在89和91之间。

（3）49在（）和（）中间。

二、明智选择。（把正确答案的序号填在括号里，每题1分，共4分）

1．60+13的得数是（）十多。

①六②七③八④九

2．把一张正方形的纸对折两次，不能折出（）。

①长方形②正方形③三角形④圆

3．被减数和减数都是8，差是（）。

①0 ②1 ③8 ④16

4．草莓可能有（）个。

①20 ②25

③40 ④80

三、选一选（在正确答案的□里画“√”4分）。

1、下面哪个数最接近70？

73 69 80 2、8在38的哪一位上？

个位 十位

3、一年级有男生30人，女生的人数和男生差不多。

1

够 不够

4、小明和小华两家合买了一篮水果，最后分得的水果个数同样多。 他们买的是哪一种水果？

四、数一数（4分）

五、计算能手。 1．直接写得数。（每题1分，共15分）

12-7= 5+8= 45-3= 70＋30= 15-8= 6+32= 15+50= 77-70= 30＋26= 32＋60= 37－30= 10＋58= 45－5－10= 96－40＋3= 11－6＋53=

2．在○里填上＞、＜或＝。（每题1分，共8分）

25○52 99○100 3+34○64 48+20○20+48

46个 长方形 （ ）个 正方形 （ ）个

三角形 （ ）个 圆 （ ）个 68个 19个 27个

37○35 20○18 48○26+30 67+30○67-30 3．在□里填上合适的数。（每题1分，共6分）

7+□=12 □－40=12 10+25=20+□

3=□－9 15－□=6 14－7=□－7

五、动手实践。（3分）

在下面方格纸上画一个正方形、一个长方形和一个三角形。

六、解决问题。（3+3+4+4+4+6共24分）

1．看图列式。 2.

□○□=□

□○□=□□○□=□（）

15个

3．

□ ○□=□（ ）

4．体育室里有76个足球，

□○□=□（ ） 5

、

原来有多少袋牛奶？

□○□=□（ ）

6、

原有 （ ）个 27个 29个 借走 9个 6个 （ ）个 还剩 10个 （ ）个 9个 借走一些后，还剩34个，借走多少个？ 还剩20袋 我们班领了

44袋

苏教版数学一年级下册期末知识点整理全

第一单元20以内的退位减法 主要内容： 一、计算 1．十几减9 2．十几减8、7 3．十几减6、5、4、3、2 计算方法：例：13－9 （1）平十法先算13－3=10，再算10－6=4； （2）破十法先算10－9=1，再算1＋3=4； （3）想加算减★因为（4）＋9=13，所以13－9=4。 二、解决问题 1．从一个数中去掉一部分，求剩余的实际问题，用减法。（一上已经学过）如：原来有14份报纸，卖了8份，还剩多少份？ 2．已知两个部分数，求总数的实际问题，用加法。（一上已经学过）如：桃树有9棵，梨树有8棵，桃树和梨树一共有多少棵？ 3．从总数中去掉其中的一部分，求另一部分的实际问题，用减法。 如：一共有13个气球，其中花气球有8个，白气球有多少个？ 易错题： 1．在（）里填合适的数。 14－（）=5 12－9=（）－10 16－8=2＋（）11－（）=9－（） 2.（）里最大能填几。 9＋（）<15 8＋（）<18 （）－9 < 2 12－（）> 3 3．树上原来有15只小鸟，第一次飞走了6只，第二次飞走了4只。 （1）两次一共飞走了多少只小鸟？ （2）现在树上还剩多少只小鸟？ 4．饲养场里有16只牛，8只羊，9只兔。 （1）羊和兔一共有多少只？ （2）母牛有9只，公牛有多少只？

5. 教室里原有14个小朋友，第一次走了一些小朋友，第二次又走了一些小朋友，现在教室 里还剩5个小朋友，两次一共走了几个小朋友？ 6. 第二单元认识图形 主要内容： 一、认识长方形、正方形、三角形和圆 1．通过观察、操作等各种活动，直观认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些图形的名称。 2．通过画、折、摆等各种活动，初步体会长方形、正方形、三角形和圆的一些特征。（1）长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。 （2）正方形的四条边的长度都相等。 （3）三角形有三条边。 （4）钉子板上不可能围出圆。 在钉子板上围出正方形、长方形和三角形 根据要求画图形 1．利用物体画图形。 （1）用一个长方体画出3个不同的长方形。

新人教版一年级上册数学期中测试题

一年级数学上册期中试卷 （ 90 分钟 满分 100 分） 姓名—— 班级—— 分数—— 一、 口算。（共 12 分，每题 1 分）。 3、数一数（共 5 分，每空 1 分）。 . （ 1）一共有（ ）只小动物， （ 2）从左数 排第 4 ， 排第（ ）， 二、按要求填空。 （共 35 分） 1. （共 12 分每空 3 分 ）） 9 6 2 2 5 3 3 4 2、按顺序填数（共 6 分，每空 1 分）。 （3） ） 前面有（ ） 只小动物， 后面有（ ） 只小动物。 （4） ）从右边起圈出 3 只小动物。 4、在〇里填上＜、＞或＝（共 6 分，每空 1 分）。 6〇9 8-0〇0 4〇2+1 7〇8 7〇1+6 7+2〇6 5、排一排（共 6 分，每空 1 分）。 3 1 7 9 7 3 5 2 9 1 8－3＝ 2 ＋ 5＝ 3 － 1＝ 5 － 5＝ 1＋4＝ 9 － 0＝ 4 ＋ 5＝ 6 ＋ 2＝ 0＋4＝ 9 － 8＝ 6 － 3＝ 3 － 2＝

（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（） 三、比一比、填一填（共10 分）。 1、画一画。（共6 分） （1）画，比多两个。（2）画，比少3 个 （2）在少的后面画√。 ( ) ( ) 四、连线(8 分，每题 1 分) 。 2、比一比（共 4 分）。2+3 4+5 2+6 9-2 8 7-5 6 7 9-3 2 9 8-4 3 5 6-3 4 （1）在多的后面画√。 五．数一数，分一分。（共8 分，每空 2 分）。 （） （） 。

六、看图写算式。（共27 分，除第 3 小题9 分，其余每 小题 6 分）3 、看图写两个加法算式和两个减法算式 1、2、 7 分 ？ ）？只 、 = = ？只 9 只？朵 = = = = 4 你知道“？只”表示 你看到了什么？ 什么意思吗？ ？只 一共有7 只， 跳走 2 只。 7 只 ＝（只）还剩几只？

部编版一年级数学下册知识要点归纳

第一单元认识图形 3、缺了几块砖的方法 缺了（8 ）块

4、沿虚线折一折，它变成正方体。 其中①号面与( )号面相对。 方法：中间隔一个 ①对③，②对⑥，④对⑤ 第二单元20以内的退位减法1、计算方法 11-9=□ 方法一：破十法 11-9=2 先算：10-9=1，再算：1+1=2 方法二：想加法算减法 11-9=2 因为：9+2=11，所以：11-9=2 方法三：连减法 11-9=2 11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2 2、解决问题 （1）选择有效信息，排除干扰信息。

解决问题需要两个条件和一个问题。 例：小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？ 分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。 问题是母鸡有几只？ 干扰信息：5只鸭。 14-6=8（只） 口答：母鸡有8只。 （2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？ 12-7=5（个） 口答：小华比小芳多5个。 例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？ 12-7=5（个） 口答：小芳比小华少5个。 第三单元分类与整理 （要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。） 分类的标准一致，分类的结果就一致。

第四单元100以内数的认识

1、 45、46、47、（）、（）、（）、（）、（） 10、20、30、（）、（）、（）、（）、（） 三十五接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（） 2、10个一（），10个十（）；我是由8个一和3个十组成（），我是由5个十和8个一组成（）；我是79，我的前面是（），后面是（）；我是85，比我少3是（）。 3、五十二写作（），三十七写作（）；89读作（） 68读作（），读数和写数都是从高位起。 从右边起，第一位是（），第二位是（），第三位（）。 4、比较大小 (1)先比较十位，十位大的数就大。 例如：34○58 (2)十位相同再比较个位，个位大的数就大。 62○69 5、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系。 例如：18比16多一些，16比18少一些； 99比10多得多，10比99少得多。

最新人教版小学一年级上册数学期中测试题及答案

最新人教版小学一年级上册数学期中测试题及答案 （90分钟 满分100分） 姓名—— 班级—— 分数—— 一、 口算。（共12分，每题1分）。 8－3＝ 2＋5＝ 3－1＝ 5－5＝ 1＋4＝ 9－0＝ 4＋5＝ 6＋2＝ 0＋4＝ 9－8＝ 6－3＝ 3－2＝ 二、按要求填空。（共35分） 1. （共12分每空 3分 ） 9 6 2 2 5 3 3 4 2、按顺序填数（共6分，每空1分）。 3、数一数（共5分，每空1分）。 . （1）一共有（ ）只小动物， （2）从左数 排第4 ， 排第（ ）， （3） 前面有（ ）只小动物， 后面有（ ） 只小动物。 （4）从右边起圈出3只小动物。 ）

4、在〇里填上＜、＞或＝（共6分，每空1分）。 6〇9 8-0〇0 4〇2+1 7〇8 7〇1+6 7+2〇6 5、排一排（共6分，每空1分）。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 三、比一比、填一填（共10分）。 1、画一画。（共6分） （1 （2 3 个 2、比一比（共4 分）。 （1 ）在多的后面画√。 （ ） （ ） （2）在少的后面画√。

( ) 分，每题1 分) 。 五．数一数，分一分。（共8分，每空2分）。 。 六、看图写算式。（共27分，除第3小题9分，其余每小 题6分） 1、 7分） 、 ？只 2、 朵 2+3 4+5 2+6 8 7 9 7-5 9-3 = ？只 =

3、 看图写两个加法算式和两个减法算 式 还剩几只？ 一共有7 只， 跳走 2 只。 7 只 ？只 你看到了什么？ 你知道“？只”表示 什么意思吗？ ＝ （只）一年级数学上册期中考试答案及评分朴准： 一、口算（共12分，每题1分） （灵活题） 5 、 7、 2、 0 5、 9、 9、 8 4、 1、 3、 1 二、按要求填空（共35分） 1、填一填（共12分，每空3分） （灵活题） 4． ==

最新苏教版一年级数学下册教案

最新苏教版一年级数学下册教案 第一单元20以内的退位减法 课时1 十几减9 教学目标： 1、经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减9的计算方法，能正确地计算十几减9。 2、在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和思维的灵活性。 3、在独立思考的基础上加强和同学的交流，体验与同伴合作的快乐，树立合作交流的意识。 教学重点： 理解十几减9计算的过程与方法。 教学难点： 理解同伴的方法，体会解决问题的多样性。 教学资源： 挂图、小棒。 教学过程： 一、创设情境，提出问题。 小朋友们，猴子水果店里的桃子可香甜了，你看（挂图出示）另外一只小猴子蹦蹦跳跳跑来了，它说：“我买9个”。你们能看图提出哪些要解决的问题呢？ 学生互相说图意。 全班交流，提出：还剩多少个的问题。 应怎样计算呢？ 根据回答板书：13－9=（） 二、自主探索，领悟算法。 1、实物操作。 讲述：假如用小棒来表示，你应该怎样摆、怎样算？（学生摆学具） 2、请大家先独立思考，再四人一组互相讨论：13个怎样减去9个？ 3、小组汇报：你是怎样算的？ 4、结合学生的回答演示不同的算法。 方法一：10-9=1 1+3=4 方法二：13-3=10 10-6=4 方法三：9+（）=13 9+（4）=13 …… 5、师：小朋友们能用这么多方法来计算13－9，真不简单，告诉老师，你喜欢哪一种方法？为什么呢？（根据学生的回答进行算法的优化） 6、试一试。 出示：14-9= 12-9= 17-9= 让学生用方法二来计算。 提示：可以先用小棒摆摆再计算。 指名学生口答，并要求说出算法。 三、巩固应用，深化拓展。 1、做“想想做做”第1题。 （1）引导学生看图，说图意。 （2）先独立完成，再同伴交流。 （3）全班交流算法。 2、做“想想做做”第2题。 出示挂图，你能说说图中告诉我们哪些数学信息，提出什么数学问题？

(完整)部编版一年级数学(下册)知识要点

部编版一年级数学（下册）知识要点 第一单元认识图形 1、认识和会画 2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。 3、缺了几块砖的方法 （1）根据砖的排列规律用画一画来解决。 （2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。 （3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。

缺了（ 8 ）块 4、沿虚线折一折，它变成正方体。其中①号面与( )号面相对。 方法：中间隔一个 ①对③，②对⑥，④对⑤ 第二单元 20以内的退位减法 1、计算方法 11-9=□ 方法一：破十法 11-9=2 先算：10-9=1，再算：1+1=2 方法二：想加法算减法 11-9=2

因为：9+2=11，所以：11-9=2 方法三：连减法 11-9=2 11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2 2、解决问题 （1）选择有效信息，排除干扰信息。 解决问题需要两个条件和一个问题。 例：小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？ 分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。 问题是母鸡有几只？ 干扰信息：5只鸭。 14-6=8（只） 口答：母鸡有8只。 （2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？ 12-7=5（个） 口答：小华比小芳多5个。 例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？ 12-7=5（个） 口答：小芳比小华少5个。

第三单元分类与整理 （要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。） 分类的标准一致，分类的结果就一致。 分类的标准不同，分类的结果就不同。 1、按大人和孩子分 大人孩子 8 4 人数 2、按男女分 男女 6 6 人数 3、说一说你知道了什么信息？ 4、你能提出什么数学问题？并解答。

苏教版一年级下册数学教案(全册)

苏教版一年级下册数学教案苏教版小学数学第二册教案 苏教版一年级下册数学教学设计 目录 第一单元20以内的退位减法 (1) 第二单元认识图形（二） (8) 第三单元认识100以内的数 (10) 第四单元100以内的加法和减法（一） (23) 第五单元元、角、分 (40) 第六单元100以内的加法和减法（二） (45) 第一单元20以内的退位减法 十几减9 教学目标： 1、使学生初步学会计算十几减9的减法，初步掌握、理解其计算方法。 2、在加强直观教学的同时，注意从具体到抽象，初步培养学生的抽象思维能力。 教学重点：使学生掌握十几减9的计算方法，能正确地进行十几减9的计算。 教学难点：理解用加法算减法的计算方法。 教学过程： 一、铺垫孕伏。 1、看卡片口算。 9+2 9+5 9+3 9+4 9+9 9+8 9+6 9+7 2、看卡片说出（）里应填的数。 9+（）＝119+（）＝17 9+（）＝149+（）＝15

9+（）＝169+（）＝13 9+（）＝189+（）＝12 二、创设情境，导入新课。 1、课件演示，故事导入。 画面：小白兔到猴妈妈的水果店里去买桃。 声音：星期天早上，小白兔到猴妈妈的水果店去买桃，（小白兔对猴妈妈说）“阿姨，我要买9个桃。”（猴妈妈拿出13个桃，对小白兔说）“小白兔，欢迎你到我这儿来买水果，不过我想出个问题考考你，看看你数学学得怎么样？” 启发：小朋友们，请你猜猜猴妈妈会向小白兔提出什么问题呢？ 2、筛选出有效信息。 从学生提出的问题中筛选出本节课要着重解决的问题：13个桃，卖出9个，还剩多少个？ 指名回答：你认为解决这个问题用哪种运算方法好呢？为什么？根据学生的回答板书算式13-9=。 三、自主探究，合作交流。 1、摆一摆、算一算。 提出要求：请同学们试着算一算13-9。（提示学生可以借助学具盒中的小棒、圆片等进行计算。对独立解决问题有困难的学生，教师给予个别指导。） 2、说一说、听一听。 提出要求：和小组的同学说说你的计算方法，并认真听听其他小朋友是怎么想的。 教师请每个小组推荐1名代表向全班同学介绍自己小组的方法。 3、评一评、比一比。 引导：小朋友，听了各小组的汇报后，你来评一评哪个小组提出的方法好，为什么觉得它好？把别人的方法和你自己的方法比一比，你觉得怎么样？ 4、活动小结。 同学们积极思考、团结协作，想出了很多解决问题的办法，大家可以选择自己喜欢的方法解决问题。 5、试一试。（“想想做做”第1题） 计算12-9和16-9 （允许有困难的学生借助实物操作进行计算） 四、练习应用，巩固提高。 1、17-9＝（）12-9＝（）15-9＝（） 想：9加（）得17 想：9加（）得12 想：9加（）得15 2、9+（）＝12 9+（）＝11 9+（）＝14 12-9＝（）11-9＝（）14-9＝（） 3、5+9＝（）7+9＝（）4+9＝（） 14-9＝（）16-9＝（）13-9＝（） 4、“想想做做”第2题。 先说说题意，再说说是怎样计算出结果的。 5、“想想做做”第3题。 让学生在计算、比较的基础上，进一步体会“想加算减”的快捷，较快地算出得数，但不必强求统一算法。 6、“想想做做”第4题。（小蚂蚁送信） 课前准备1号、2号、３号……９号、10号信箱。

部编版一年级数学下册知识要点归纳(20200513210210)

人教版一年级数学（下册）知识要点 ▼ 第一单元认识图形 1、认识和会画 2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。 3、缺了几块砖的方法 （1）根据砖的排列规律用画一画来解决。 （2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。 （3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。 缺了（8 ）块

4、沿虚线折一折，它变成正方体。 其中①号面与( )号面相对。 方法：中间隔一个 ①对③，②对⑥，④对⑤ 第二单元20以内的退位减法 1、计算方法 11-9=□ 方法一：破十法 11-9=2 先算：10-9=1，再算：1+1=2 方法二：想加法算减法 11-9=2 因为：9+2=11，所以：11-9=2 方法三：连减法 11-9=2 1-1-1-1=2 2、解决问题 （1）选择有效信息，排除干扰信息。 解决问题需要两个条件和一个问题。 例：小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。 问题是母鸡有几只 干扰信息：5只鸭。 14-6=8（只） 口答：母鸡有8只。 （2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个12-7=5（个） 口答：小华比小芳多5个。 例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个

12-7=5（个） 口答：小芳比小华少5个。 第三单元分类与整理 （要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。） 分类的标准一致，分类的结果就一致。 分类的标准不同，分类的结果就不同。 1、按大人和孩子分 大人孩子人数84 2、按男女分 男女人数66 3、说一说你知道了什么信息 4、你能提出什么数学问题并解答。 第四单元100以内数的认识

人教版2020年一年级上册数学期中测试卷

人教版2020年一年级上册数学期中测试卷 一．填空 1.算一算。 2+7= 10-5= 6+3-4= 8-5= 9-9= 2+4+3= 6-0= 6+2= 7-1-4= 10-6= 8-3= 8 - 0+2= 5+2= 4+1= 8+1-7= 二．按要求做题 1．看图写数，再按从大到小的顺序排一排。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )>( )>( )>( ) 2．按规律填数。 3．照样子，填一填。 4.

比多（）。比少（）。 5. （1）小刚的左边是( )，右边是( )。 （2）小浩在小红的( )边，小强在小红的( )边。 （3）小敏在小伟的( )边，在小军的( )边。 （4）小红在小刚的( )面。 （5）小乐在小浩的( )面。 6.数一数，填一填 有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。数一数，填一填 （）个（）个 7.找朋友，连一连。 4+6 8 10 -2 10

3+4 7 9-5 6 8-2 4 4+5 3 8-4 7 6-3 9 9-2 5 2+3 4 8.从9、4、3.5、8中选出3个数，写两道加法算式和两道减法算式。 9.解决问题。 （1） （2） 左边有（）颗，右边有（）颗。一共有几颗？ （颗） （3） 一共有（）个，右边有（）个。左边有几个？ （个） （4）两个小组的学生计划周末一起去郊游。1组有10个同学，其中有4个男生，2组有3个女生。两个小组一共有多少个女生？

答案 一、 1.9 5 5 3 0 9 6 8 2 4 5 10 7 5 2 二． 1.8 6 10 9 10 9 8 6 2.4 5 6 8 9 4 6 10 3.7 3 5 3 8 4.2 2 5.（1）小乐小天 （2）左右 （3）右左 （4）前 （5）后 6. 3；2；2；2；6；5 7.略 8.略 9.（1）4 3 7 （2）4 6 4+6=10 （3）8 3 8-3=5 （4）10- 4+3=9（个）

最新人教版一年级数学上册期中测试卷及答案

人教版一年级数学上册期中试卷 （90分钟满分100分） 姓名——班级——分数—— 一、连一连。 二、想一想，填一填。 1．排球在第()层，从左数排第()。 2．羽毛球拍在第()层，从右数排第()。 3．玩具货车在第()层，在排球的()边。 4．玩具熊猫在第()层，在足球的()边。 三、看一看，填一填。 1．图中一共有()只小动物。从左数，排第()，排第()。 前面有()只小动物，后面有()只小动物。 2．从右边起圈出3只小动物。 四、比一比，画一画。 1．多的画“√”，少的画“○”。 ☆☆☆☆☆☆☆☆□ ○○○○○○○□ 2．多的画“△”，少的画“☆”。

五、看谁算得又对又快。 六、在○里填上“>”“<”或“＝”。 1○2＋16－3○57○7－1 3＋4○5 7○4＋2 2○1＋1 6＋1○5 6－2○2＋5 七、填一填。 八、看图列式计算。 1. □＋□＝□(只) □＋□＝□(只) 2. □－□＝□(只) □－□＝□(只) 3. □○□＝□(只)

4. □○□＝□(只) 九、放风筝。 1．图中一共有几朵花？ 2．有5名同学放风筝，前面有4名同学，后面有几名同学？3．有5名同学放风筝，其中有3名是男同学，有几名女同学？4．请你再提出一个数学问题，并解答。 十、想一想，填一填。 1．选出3张卡片摆出四个算式。 2．根据△＋○＝6，□＋○＝5，□＝1，写出△和○各代表几。△＝()○＝()

人教版一年级数学上册期中考试答案及评分标准： 一、略 二、1.二2 2．三3 3．二左 4．一右 三、1.84775 2. 四、 五、355263537524415 六、<<＞＞>＝＞< 七、52572525 八、1.3＋2＝52＋3＝5 2．7－4＝37－3＝4 3．6－3＝3 4．6－4＝2 九、1.3＋4＝7(朵) 2．5－4＝1(名) 3．5－3＝2(名) 4．略 十、1.(答案不唯一) 2．24

(完整版)部编版一年级数学下册拓展题

1、20个小朋友报数，单数一行，双数一行。单数第5个数是（）号，双数第10个数是 （）号。 2.天平板上有8个同样的乒乓球，左边4个，右 边4个。如果拿掉1个球，板上还有（）个球。 3．小朋友排队去公园，小华前面有4个人，后面有10个 人。小华排在第（）个，一共有（）个小朋友去公园。 4．数一数。 （）个长方形（）个长方形（）个长方形 5．想一想，填一填。 ①□－○=7 10 + ○=19 ○= （）□=（） ②△+ ○+ □= 6 ○+ □= 5 □+ △= 4 △=（）□=（）○=（） ③△－☆= 6 ○－△= 1 △ + △= 4 ☆=（）○=（）△=（） 7、张老师带了男女同学各52名去看电影，一共要买（）张电影票。 8、有20个小朋友玩捉迷藏，捉住了8个，还剩（）个小朋友藏着。 9、把没有按规律写的数划去。 （1）1、3、5、6、7、9、11；（2）3、6、9、12、15、16、18； （3）2、5、8、11、12、14、17；（4）1、5、6、9、13、17、21；

1、找规律填数 4、4+3、8、8+3、 12、12＋3、（）（） 5+14、7+12、9+10、（）（） 15-6、16-7、17-8 （）（） 2、在○里填上＋或－. 9○9=8○8 11○1○1=11 15○3○1=13 19○4○1=14 3、在○里填上<、>或=。 17－△=13 17－□=12 △○□ △－☆=10 □－☆=8 △○□ 4、填数。 ○ + △=12 △ + ☆=16 ○ + △ + ☆=18 ○=（）△=（）☆=（） 5、在□里填上合适的数。 6＋6＜□－4 20－□＞12＋3 □－5＜4＋4 □－7 ＜□＋ 4 ☆＋8＜☆＋□△－9 ＞△－□ 6、水果篮里有3个苹果，桔子的个数是苹果的加倍再加倍，桔子有（）个。 7、一个数，将它加倍，再加倍，得到的结果是16，这个数是（）。 8、房间内有10支点燃的蜡烛。风从窗外吹进来，吹熄了2支蜡烛，后来又吹熄了1支，这 时主人把窗户关了。第二天，打开房门，房内还有（）支蜡烛。 9、5个小朋友用5分钟吃了5个桔子，15个小朋友吃15个桔子要用（）分钟。

人教版一年级上册数学期中考试试卷附答案

人教版一年级上册数学期中考试试题 1．数一数，写一写。 ________；________； ________；________ 2．按顺序写数。 3．比一比。 （________）和（_______）一样多 比多（______） 比少（______） 4．在□里填上合适的数。 5． 上图一共有（_____）只小动物。从右边数，排在第（______）和第（______）的是小兔子。 6．横线上可以填几？ 4>________ 5<________ ________<7 7．抄写算式并计算。

8． 小狗排在最前面。（________） 9．6和9中间的数是7和8。（______） 10．8-23+3 （______） 11．是由6个拼成的。（______） 12．不易滚动的是（______） 13．口算。 7-2= 6+0= 3+3= 9-0= 5-5= 3+4= 8-5= 0+2= 9-7= 6+2= 5-4= 2+7= 14．填“+”或“-”。 4（____）5=9 8（____）2=6 0= 6（____）6 3（____）4=7 0（____）5=5 9（____）7=2 15．在□里填上合适的数，使每片花瓣的得数都是4。 16．数一数，填一填。

有（______）个；有（______）个；有（______）个；有（______）个；比多（______）个 17．画一画，填一填。 ________________ 5+（______）=9 18．画一画，填一填。 _______________（______）+6=8 19．从左数起，是第8个，把盖住的画出来。 ___________________ 20．从2、4、5、9四个数中选出三个数，列出两道加法算式和两道减法算式。____________________ ____________________ _____________________ ____________________ 21．看图列式计算。 22．看图列式计算。

部编人教版一年级数学下册全册月考试卷(新版)

人教版一年级数学第一次学情调查卷 班级：姓名：成绩： 一．填空。（共53分，第1、2、5、6、8题每题6分，10题1分，11题2分，其余每题4分。） 1．9+（）=12 8+（）=15 14-8=（） 12-9=（） 15-8=（） 14-6=（） 2．10-9+4=（） 12-2-3=（） 16-9=6+（） 14-9=（） 12-5=（） 13-8=3+（） 3．★★★★★★★■■■■■■ ★★★★★★■■■■■□-□=□□-□=□ □-□=□□-□=□ 4．我会连。 15-8 17-8 14-6 15-9 12-3 11-5 13-6 15-7

5．找朋友。 15– 7 7 11 - 4 12 - 5 8 17 – 8 14 - 5 9 16 - 8 6．在○里填上“﹥”“﹤”或“= ”。 16-9○8 16-7○11 13-4○10+1 7+7○13 15-6○8 12-8○13-9 7．数一数，再填空。 8．□里最大能填几？ 7+□﹤14 11-□﹥6 8﹥□-5 □+6﹤12 15-□﹥9 6﹥□-2

9．12 -5（）+4（）-6（）+7（） 7 +8（）-6（）+4（）-5（） 10.拼成一个长方形最少需要（）根小棒。 11、缺了（）块砖。 二．计算。（18分） 1. 12-9= 13-6= 11-5= 17-8= 14-7= 5+8= 12-7= 12-3= 2．12-5+4= 18-9+7= 6+10-8= 3+9-7= 11-8+7= 13-7+6= 3． 14 - 7 12 - 7 15 – 8 = （）-（） 11 – 6 = （）-（） （）-（）（）-（）三．看图列式计算。（4分） □○□=□□○□=□ 四．解决问题。（共25分）

人教版一年级上册数学期中试卷及答案

一年级上册数学期中试卷 一、填一填（31分） 1、 6 3 0 2 8 2、6前面一个数是（），后面一个数是（）。 3、和8相邻的两个数是（）和（）。 4、比5大比10小的数有（）。 5、○○○○○○○○○○ △△△△△△△ ○有（）个，△有（）个。 ○比△多（）个，△比○少（）个。 6、在□里填上合适的数。 6＞□ 8＜□ 5=□ 7＜□ 7、9 5 7 10 4 （）（）（）（）2 （）（） 8、 (1) 一共有 ( )个水果。 (2)从左数，在第 ( )；从右数，在

第 ( )。 (3) 前面有( )个水果，后面有( )个水果。 二、找位置。（8分） 的上面画△ 的下面画○ 的左边填6 的右边填9 三、连线。（24分） 1、（12分） 2、下面哪两个数字合起来是10？把它们连一莲。（12分） 2 7 5 3 9 8 6 4 1 四、把不同类的圈起来。（8分） 1、 2、

五、画一画。（21分） 1、接着画，画满10个。 ■■■■■■■■■＿＿＿ △△△＿＿＿＿＿＿＿＿ ○○○○○＿＿＿＿＿＿ 2、每次画7个○，分成不同的两堆（4分） （＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿） 3、想一想, □里可以画几个△，自己动手画一画。 ＜△△△△△＜ 六、比一比，填一填。（8分） 1、最高的画“√”，最矮的画“○” 2、最长的画“√”，最短的画“○”

一年级上册期中试卷参考答案 1、8 7 5 4 4 6 10 2、 5 7 3、7 9 4、 6 7 8 9 5、10 7 3 3 8、(1) 7 (2) 4 3 (3) 5 1 四、把不同类的圈起来。 1、小鸟 2、气球

新人教版一年级上册数学期中测试题

一年级数学上册期中试卷 （90分钟 满分100分） 姓名—— 班级—— 分数—— 一、 口算。（共12分，每题1分）。 8－3＝ 2＋5＝ 3－1＝ 5－5＝ 1＋4＝ 9－0＝ 4＋5＝ 6＋2＝ 0＋4＝ 9－8＝ 6－3＝ 3－2＝ 二、按要求填空。（共35分） 1. （共12分每空 3分 ） 9 3 3 2、按顺序填数（共6分，每空1分）。 3、数一数（共5分，每空1分）。 . （1）一共有（ ）只小动物， （2）从左数 排第4 ， 排第（ ）， （3） 前面有（ ）只小动物， 后面有（ ）只小动物。 （4）从右边起圈出3只小动物。 4、在〇里填上＜、＞或＝（共6分，每空1分）。 6〇9 8-0〇0 4〇2+1 7〇8 7〇1+6 7+2〇6 5、排一排（共6分，每空1分）。 ）

（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 三、比一比、填一填（共10分）。 1、画一画。（共6分） （1 （2 3 个 2、比一比（共 4分）。 （1 ）在多的后面画√。 （ ） （ ） （2）在少的后面画√。 ( ) ( ) 四、连线 (8分，每题1分)。 五．数一数，分一分。（共8分，每空2分）。 。

六、看图写算式。（共27分，除第3小题9分，其余每小题6分） 1、 7 分） 、 3、看图写两个加法算式和两个减法算 式 还剩几只？ 一共有7只， 跳走2只。 7只 ？只 你看到了什么？你知道“？只”表示 什么意思吗？ ＝ （只） ？只 2、 ？朵 =4 9只 ？？只 =====

一年级数学上册期中考试答案及评分朴准： 一、口算（共12分，每题1分）（灵活题） 5 、7、2、0 5、9、9、8 4、1、3、 1 二、按要求填空（共35分） 1、填一填（共12分，每空3分）（灵活题） 8、7、6、 5 2、按顺序填数（共6分，每空1分）。 4、2、0. 6、8、10 3、数一数，（共5分，每空5分）（配套练习p28页1题有所改动）。 （1）（8）， （2）（7）， （3）（7）（6）， （4）从右边起全出3只小动物。 4、排一排，（共6分，每空1分）。（课本p64页11题有所改动）。 ＜＞＞ ＞＝＞ 5、排一排，（共6分，每空1分） （9）＞（7）＞（5）＞（3）＞（2）＞（1）三、比一比，填一填，（共10分） 1、画一画，（6分、每小题3分）。 （1）○○○○○○（2）◣◣ 2、比一比，（共4分）。 （1）在桃形下面画“√”，（2）在小红旗下面画“√”。 四、连线，（共8分，每题1分）。（课本p44页第8题）。 2 + 3——5 7 — 5 ——2 4 + 5——9 9 — 3 ——6 2 + 6——8 8— 4 —— 4 9 —2——7 6— 3 —— 3 五、数一数，（共8分，每空2分）。（课本p37页第2—3题综合）。 长方体（4）个正方体（2）个 圆柱（3）个球（2）个 六、看图写算式。（共27分，除第3题9分，其余每空6分）。（课本p48页第4 题，p46页——47页做一做及 p53页例题）. 1、 9—4 =5 （7分）。 2、 2 + 5 =7 （6分）。 3、 5+4=9 4+5=9 9-4=5 9-5=4 4、 7 – 2 = 5（只）

一年级上册.数学期中测试卷

期中测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分卷面(3分) 知识技能（85分） 一、看k àn 图t ú写xi ě数sh ù ，再z ài 比b ǐ 一yi 比b ǐ 。（6分） 二、想xi ǎn ɡ一y ì想xi ǎn ɡ，填ti án 一y ì填ti án 。（除标注外，其余每空1分，共40分） 2.照样子，填一填。 4.在 里填上“>”“<”或“=”。 5.在 里填上“+”或“-”。（6分）

6.（7分） （1）一共有（ ）只小动物。 （2）从左数，小猴排在第（ ），小象排在第（ ）。 （3） 的前面有（ ）只小动物， 的后面有（ ）只小动物。 （4）把右边的4只小动物圈起来，给从左数的第4只小动物涂上喜欢的颜色。 三、圈qu ān 一y ì圈qu ān 。（共10分） 1.一人玩一个，选哪一份合适？（4分） 2.下面哪个图形是用5个 拼成的？（3分） 3.哪个与其他的形状不一样？（3分）

四、连li án 一y ì连li án 。（共8分） 1.把形状相同的物体用线连起来。（4分） 2.（4分） 五、计j ì算su àn 。（共12分） 1.看谁算得又对又快。（6分） 3+6= 3+7= 6+3-4= 9-4-2= 10-1= 8+0= 10-4+2= 6+2+2= 6+4= 4-3= 9-3+1= 5+2-1= 2.在 里填上合适的数。（6分） 六、看k àn 图t ú列li è式sh ì计j ì算su àn 。（9分） =（本）=（辆）

生活运用（15分） 七、解jiě决jué问wèn题tí。（共15分） 3.路路的奶奶要做10个中国结，今天上午做了3个，下午又做了4个，她明天要做多少个？（7分） 在里填数，使每条线上的三个数相加都得10。（10分）

一年级数学上册期中测试卷

编号： 76854125658544289374459234 学校： 麻阳市青水河镇刚强学校* 教师： 国敏* 班级： 云云伍班* 期中测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 卷面(3分)。我能做到书写端正，卷面整洁。 知 识 技 能（76分） 一、我w ǒ会hu ì算su àn 。（12分） 4-4= 10-3= 4+3+0= 10-1-9= 7+2= 6-3= 1+5+3= 5-3-2= 4+6= 6+3= 3+5-1= 5+5-5= 二、我w ǒ会hu ì填ti án 。（除标注外，其余每空1分，共38分） 1.找规律填数。 2.数一数，比一比。 3.下面的圆点数代表着小明家的电话号码，你能写出来吗？ 小明家的电话号码是：

4.上课啦！ 5. (1)一共有（）个小朋友。 (2)才才（）手拿气球，元元（）手拿气球。 (3)把左边3个小朋友圈起来，在从右边数第3个小朋友下面画“√”。(2分) 6. (1)上面的数中最大的是（），最小的是（），最接近10的数是（）。 (2)0排在第3,6排在第（），排第6的数是（）。 (2)左数第（）个和第（）个数合起来是9，第（）个和第（）个数合起来是10。 三、我wǒ会huì画huà。（4分） 四、我wǒ会huì数shù。（8分） 1. 长方体有（）个，正方体有（）个，

圆柱有（）个，球有（）个。 2. 五、我wǒ会huì列liè式shì。（共14分） 1.（4分） 生活应用（24分） 六、解jiě决jué问wèn题tí。（共24分） 1.把7个萝卜分给两只小兔。（6分）

(1)每只小兔能分得同样多的萝卜吗？在正确答案的后面画“√”。 (2)如果让你来分，小兔分别能分到几个萝卜？(每只小兔至少分得1个萝卜) 4.瓜架上还剩几根丝瓜？（4分） 5.（8分） (1)现在有多少个小朋友？(2)现在有几只小鸟？ 从1~9这九个数字中，任选五个填入下面的里，使等式成立。(每个数字只能用一次)（10分）

一年级上册数学期中试卷word版

2013——2014学年第一学期 一年级上册数学期中练习试卷 （考试时间：90分钟 满分100分，卷面整洁2分） 题次 一 二 三 四 五 六 合计 得分 一、口算（16分）。错（ ）题 二、看图写数字。（每空2分，共8分） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、在括号里填上适当的数。（每空1分，共5分） 7 2 4 5 1 4 2 四、我会从小到大排一排。（6分） （ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 五、按要求涂色。（4分） （1）从左数，把第2个圈起来。 （2）把右边的2个星星圈起来。 六、比一比，选一选。（共4分） 1、在多的后面画√。 2、在少的后面画√。 七、比一比，谁多，谁少。 （5分） ★★★★★ （ ）和（ ）同样多 ◎◎◎◎◎ ◇比▲（ ）， ◇◇ ▲比◇（ ）。 ▲▲▲▲ ▲比★（ ）。 八、根据要求画一画。（4分） （1）画的 ○和 同样多。 （2）画的△比○多2个。 ○ ○ ○ ○ 九、数一数，填一填。（每空，共9分） （1）一共有( )只动物。 （2）从左数排第（ ）， 排第（ ）。 （3） 从左数排第（ ），从右数第（ ）。 5 0 4 2 7 8 学 号 班 别 姓 名 答 题 不 要

（4）把右边的三只动物圈起来。 十、我会看图写算式。（前6题，每题3分，第7、8、9题每题5分，第10题4分，共37分） 1、 2、 = = 3、 4、 = = 5、 6、 = 7、 有（ ）只 ， 有（ ）只 ，现在一共有多少只 = （只） 8、 = （只） 9、 = （个） 10、 = = = = 只 个

苏教版一年级数学下学期全册知识点归纳总结清单

第一单元总结 智慧小锦囊 易错集锦 易错点1:退位减法的计算方法不熟练,造成计算错误。 误区点拨: 用“破十法”计算退位减法时,用10减去减数后,错误地用差直接当结果。用10减去减数后,应把结果加上被减数个位上的数。计算十几减几时,我们要选择自己熟练的方法计算。 易错点2:解决实际问题时,不知道用加法还是用减法计算。 误区点拨: (1)在解决实际问题时,没有正确理解题意,常常把求另一个部分量用加法解决,求两部分量的和用减法解决。

(2)如果问题给出的两个条件是总量和其中的一部分量,求另一部分量,就用减法计算。如果问题给出的是两部分的量,求总量,就用加法计算。 第二单元总结 智慧小锦囊 易错集锦 易错点1:长方形和正方形不能区分。 误区点拨: 长方形的特点是对边相等。正方形的特点是四四方方的,四条边都相等。 易错点2:数图形的个数时,经常漏数或者重复数。 误区点拨: 数图形的个数时,为了避免漏数或重复数,一般按照一定的顺序数:从内到外或从大到小。如果是组合图形,先从单个图形开始数,再数组合图形。一定要避免不按照规律乱数。

第三单元总结 智慧小锦囊 易错集锦 易错点1:读数和写数。 误区点拨: (1)读数和写数都要从高位起,即从左边起。

(2)写数时,如果哪一个数位上一颗珠子也没有,但它前面的某个数位有珠子,那么这个数位要用0占位。 易错点2:整十数的计算。 误区点拨: (1)计算两位数加、减整十数时,常会出现把整十数当成一位数进行计算的错误。 (2)计算整十数加一位数时,可看作几个十和几个一组成了几十几。几十几减几十,可看作从几十几中减掉几个十,就得几个一;几十几减几,可看作从几十几中减掉几个一,就得几个十。 易错点3:找规律填数。 误区点拨: (1)找规律填数时,先要找到数之间有什么规律。 (2)经常两个两个、三个三个、五个五个或十个十个地数数。 易错点4:数的大小比较。 误区点拨: 比较数的大小时,常出现方法上的错误。当位数相同的两位数比较大小时,我们先比较十位上的数,十位上的数大的那个数就大,十位上的数小的那个数就小;如果十位上的数相同,我们就比较个位上的数,个位上的数大的那个数就大,个位上的数小的那个数就小。 第四单元总结 智慧小锦囊

最新人教版一年级数学上册期中试卷及答案(完整)

最新人教版一年级数学上册期中试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五总分 得分 一、我会算。（20分） 9+2=8+6=9+4=8+3=16-2-4= 5+7= 9+9= 8+9= 9+5= 4+5+5= 6+5= 9+7= 3+9= 7+7= 2+8+7= 二、填空题。（20分） 1、（_____）添上1就是100。（______）添上10就是100。 2、1个十和4个一合起来是（____），再去掉4个一是（_____）。 3、按规律填空。 (1) 99、88、77、（____）、（____）、（____）。 (2) ____________(每空填一个)。 4、盒子里面有（______）颗白珠子，有（______）颗黑珠子。 5、17是由（______）个十和（______）个一组成的。 6、三角形有（____）条边，（____）个角，（____）个顶点，（____）条高。

7、47里有（______）个十和（______）个一。 8、从左数起，排在第______，给排在第7位的动物头上打“√”。 从右数起，给排在第5位的动物头上画“△”。排在第_____位。 9、10个一是1个________，2个十是________。 10、读数和写数都从高位起，从右边数，第一位是（_______）位，第二位是（_______）位，第三位是（_______）位。 三、选择题。（10分） 1、与13相邻的两个数是（）。 A．11和12 B．13和14 C．12和14 2、2路公交车从起点站出发到终点站，共有16个站。途中还要建造（）个候车站。 A．14 B．15 C．16 D．17 3、小东比小明多3朵花，小红有8朵花，则小东有（）朵花。 A．5B．11 C．无法确定 4、下面不是体育用品的是( )。 A． B． C． 5、在一个队伍中，小红排在第3，小明排在第10，小红与小明之间有（）人A．4人B．5人C．6人 四、数一数，填一填。（10分）

部编版一年级数学下册教学计划

部编版一年级下册数学教学计划 一、学情分析 在经过了一个学期的数学学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有了一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。但是一年级学生毕竟年龄小，注意力易分散，所以教师要有层次、有耐心的进行辅导，使每个学生顺利地完成本学期的学习任务，使学生已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，在快乐学习中进一步体验思维的乐趣、成功的乐趣。 二、教材分析 本册教材包括以下内容：认识图形、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法、找规律，这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。在量的计量方面，本册教材除了安排人民币单位元、角、分的认识外，还安排了学习具体时刻几时几分的读、写方法。"找规律"和"统计"是两部分新的教学内容。"找规律"引导学生探索一些图形或数字的简单排列规律，步培养学生探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。统计是正式教学统计初步知识的开始，让学生学习收集和整理数据的简单方法，认识最简单的统计图表，经历用统计方法解决问题的过程。教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。 三、教学目标 1.认识计数单位"一"和"十"，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。 2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4.能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。 5.认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道爱护人民币。 6.会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。