第一单元拼音练习

第一单元

ɡāo ɡēlǜ tǎn róu měi xuàn rǎnɡōu lèdī yín qí lìhuí wèi sǎ tuō yū huí jí chímǎ tí

lǐ mào jū shùxiū sè shuāi jiāo tiān yáqīnɡ xī chā zuǐfēn biàn fǔ mōjiè shào xīn jiānɡ xiàn rùrè hu hū yí bì qiān lǐcuì sè yù liújīn piāo dài wǔhún huánɡ yì tǐ

第二单元

mù tónɡsuō yījī lónɡ lián pénɡzhān mào

xiè méi jǔ juéjiāo cuò yòu zhìshā mò

jì mòmián ǎo tuó rónɡpáo zi shǎ shì

pēi tāi huò huàn huá xiánɡshuānɡ bì tiān fù

táo qìfánɡ ài qǐ zhǐchī mílí mǐ xiū kuì

xìnɡ kuī qū zhúpò hài suí xīn suǒ yù mǎ zhɑ

yùn zhuǎn zì rújiǎo jìn nǎo zhī

第三单元

wǔ rǔ wēi fēnɡ ǎi xiǎo lěnɡ xiào wéi nán

ɡuī ju zhāo dài qiú fàn chū xī dà chén

ɡān júdào zéi qǔ xiào xiào xī xī péi bú shì

shí huà shí shuō miàn bùɡǎi sè an ju le yie

第四单元

zhàn yìfēnɡ suǒ zàn shíxiāo yān qínɡ yì

è hào ɡānɡ qiánɡ dà sǎo lán zi páo xiāo

kuánɡ bēn nínɡ xiào yōnɡ dài qīnɡ shòu shā yǎ fànɡ sì bào zi shēn yín xiōnɡ tánɡchān fú

jì diàn luàn hōnɡ hōnɡxuě zhōnɡ sònɡ tàn

tónɡ ɡuī yú jìn shēn qínɡ hòu yì shì bù kě dānɡ

diē diē zhuànɡ zhuànɡ

第五单元

zhào jíshānɡ yì yǔn nuòlónɡ zhònɡ yuē dìnɡ

dǎn qiè tuī cíjù juénénɡ nɑi zhū wèi dù jì

du du tuī quèchí yán tàn tīnɡ màn zǐ sī zì

diào dùshuǐ zhài léi ɡǔ nà hǎn zhī yuán wú jiàchénɡ xiānɡhé shì bìjūn lìnɡ zhuànɡ zhī bǎo

lǐ zhí qì zhuànɡwán bìɡuī zhàoɡōnɡ wú bú kè

zhàn wú bú shènɡ fù jīnɡ qǐnɡ zuìtónɡ xīn xié lì

zì yǒu miào yònɡ shén jī miào suàn

第七单元

pò zhàn ɡū dōnɡ zhí zi chuān suō lánɡ zhōnɡ xí fù huī huánɡ miáo tiɑo fēnɡ sāo dà liànɡ biāo zhì qì pài zǔ zonɡ kě lián

shǒu jí yǎn kuài jīnɡ shen dǒu sǒu bǎnɡ dà yāo cū liǎn shēnɡ bǐnɡ qì fànɡ dàn wú lǐ zhuǎn bēi wéi xǐ

第八单元

tiān xìnɡ yǔ zhòu zhēn qiè jǐliánɡ xiǎo tǐnɡ chuán cānɡ bǎo mǔ dǎo ɡào huá xiào tínɡ bó wēi ní sī wǎn ěr yí xiào huā tuán jǐn cù

chà zǐ yān hónɡ yīnɡ jiē bù xiá nài rén xún wèi

zònɡ hénɡ jiāo chā cāo zònɡ zì rú shou mang jiao luan

一年级拼音注音练习

一年级拼音拼读练习一年班姓名： 拼音第一课过关测试卷 一、准确认读 ü e ǒ à a o á t ? ǎ ? y ō ɑ ? 二、比一比，读一读 ü—ōá—??—aǎ—ǒü—t ?—? e—ɑǎ—? à—? ɑ—ǒǒ—tō—?a—àà—??—?á—aɑ—?（家长签名：） 拼音第二课过关测试卷 一、准确认读 ? ù yí ǖ í ǚyǐ ? i ū wǔu y yù w yi ǘ ǐ wu yìy? wū ú wú ì yū yú ǔ yǔ wù ǜ 二、比一比，读一读 ?—yu ǖ—ūí—ùǚ—ǔyú—wù ?—wǔ yǐ—yǔ ì—wú ù—ǜyù—wǔǜ—í ?—ì wu—yúyí—yù i—?（家长签名：） 拼音第三课过关测试卷 一、拼一拼，读一读 pàbǎ púbōmūbàmáfàmùb?màb?b?fǎ bífá bǐp?bìbúf?bǔbùpüp?mǎp?bü pípūmü

pǐmōpìpǒm?wǒmǒm?m?bámímǐmì pǎmúmǔpǔfüpōfūpùbǒfúfǔpáfù二、读准词语 bà bɑmü mɑb? bo bǐ yì bǐbǔ yú p? poüyíwū yüyǔ y?wá wɑyǎ yǔ 三、认读生字 我爸爸妈妈 （家长签名：） 拼音第四课过关测试卷 一、拼一拼，读一读 dütǎlítat?n?dǔdǎtítìlǚdàtú t ǔtùdítànútü nǔdìnùtǐnǜnádúnǎlǜtūdùnàlǐnan?dǐnílà nǐnìnülūd?lúdy lǔdálùlǘnǚlülád?lǎlydūlal?lì 二、读准词语 lǎ bɑní tǔlǜ dìnǎ lǐlǚ túdà mǐ tǔ dìmùmǎdà dìtǐ yùtí mùfü nù nà lǐmǎ lùdà f? 三、认读生字

人教版一年级拼音专项练习

人教版一年级拼音专项 练习 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

一年级期末冲刺复习汉语拼音专项练习一、在正确的拼音后画“√” jü( ) kü( ) qu( ) xü( ) ju( ) ku( ) qü( ) xu( ) 二、好朋友手拉手 j-ü→( ) k-u→( ) q-ü→( ) j-i→( ) x-ü→( ) h-u→( ) 三、读一读，按要求分类写下 p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母： 韵母： 整体认读音节： 四、我会默写。 前鼻韵母后鼻韵母 五、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( ) xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )

què( ) bái( ) léi( ) zhúo( ) qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( ) 六、照样子填空。 b—ù→（ bù） zh—è→( ) x—ǜ→（） d—u—ǒ→( ) n—ǚ→（）h—u—à→( ) q—ǜ→（） z—u—ō→( ) b—（）→（ bái） q—( )→què（）--( ) →xǔ b--ǐ→( ) x—un→（） j—ü—àn→( ) qiū→q—( ) l—üè→（） ( )—ín→mín ɡ—（）—ó→ɡuó x—i—ǎo→( ) juǎn→( )--( )--( ) 七、我能在整体认读音节下画“——”。（12分） shī zi yuán zhū bǐ yǔ sǎn wūguī shù yè yǔ sǎn bái yún wū guī zhú zi sī guā 八、把下面音节的声母写在（）里。 cǎo ( ) hiú ( ) zhuō ( ) ruì( ) xióng( ) yǎng ( ) 九、写出下面音节的韵母。 Kāi ( ) xuě ( ) jú ( ) mǐn ( ) què ( ) jīng ( ) hǔ ( ) jùn ( ) kǒu ( ) zhēng( ) qǔ ( ) lǜ ( )

一年级拼音练习

一年级拼音练习 看图写拼音 、对的打“ xi & ) sh 讯 ) ni u ( ) h Oan( ) qu e () x ie( ) shu i() n iu( ) hu a n( ) q u e( ) b d ( ) yu & ) 1寅 ) zh u o( ) j 叙 ) ba i( ) y U (e ) le i( ) zhu a( ) ju & ) 三、 圈出下列音节中的三拼音 ku i hu a p I qi u h du zi ch tn ti an shu i ji co xi e z i c? d i sh mg di c n

ku a ji eng b u zhu o zh i sh u hu o ch C xi co qi co ji a n k u p in qi eng shcu ju a n yu e y e ch c n d a o shu o hu a zu o xi a 四、看文字，写拼音 阿姨玻璃衣服马路

叔叔在擦车子 五、读一读 y 0 d u V a V 1 、 e u u e 、 a e y i w u y u yu e d —— P b — —d m n t ——f i ——l p - q n —i zh -sh r ——l P

sh — —s zh — —z er o iu — —ui ei — —ie u n — —un ai — —ao ei r l —— j r —— c ou ie ----------- u e ai ------ ei ie en —— eng in —— ing u e ——ie ou ——ui ou ——iu q u hu mg y cn zci di u gu a ai yin ei si ie u e yuan en in un yue eng yun ing zhi g zi zhe you iu gei yuan wu ye ying yong yue 六、 圈出整体音节，读一读 shuo yu ao an wu u n ang xian yan yu yun si zuo ri gong

一年级汉语拼音《zhchshr》教学设计 (人教版一年级上册)

一年级汉语拼音《zhchshr》教学设计 (人 教版一年级上册) 遵循儿童身心发展规律,创设情境，把学习拼音字母和 学习音节寓于故事游戏之中，化易为难，寓学于乐,营造出 利于学生自主、合作、探究的氛围，使枯燥单调的拼音课变得生动有趣。让汉语拼音教学从语言实践中来又回到语言实践中去，充分体现出直观认识——积累表象——形成知识——熟练应用的学习过程。达到既学习了文化知识又渗透文化素质的教育目的。 教学目标： 1、能读准zhchshr四个声母的音，正确熟练书写。 2、学会zhichishiri四个整体认读音节，正确读出它 们的四声。 3、能准确拼读zhchshr和韵母构成的音节。 4、合作熟练拼读儿歌，基本连读流畅。 5、认识“出、读、书、骑、车、的、话”7个生字，并能在一定的语境中使用。 6、三会词语：竹子、日出、骑车、读书。 教学重点：使学生能够掌握zhchshr四个声母，以及四个整体认读音节。 教学难点：r的发音以及书写比较难掌握。 教学时间：2课时

【课前准备】 教师准备：多媒体课件（或图片）。 学生准备：已经学过的拼音字母卡片和家长指导学生做的zhchshr卡片。 课时安排两课时。 教学过程与设计意图 第一课时 课时教学目标： 1、能读准zhchshr四个声母的音，正确熟练书写。 2、学会zhichishiri四个整体认读音节，正确读出它们的四声。 一、复习检查 1、复习zcs 谈话导入：小朋友，咱们请出拼音宝宝和老师一起做游戏好么？老师出拼音字母谜语，请你们猜他们是哪位拼音宝宝，再把他给请出来。准备好了么？ 一把折尺折三折（z）小刺猬躬腰坐在地（c）蚕儿吐丝弯弯的（s） 小朋友真聪明，不光猜得准，而且找得对。让我们一起把这三位拼音宝宝请到黑板上来。（师生边复述“一把折尺zzz,小刺猬坐起ccc,蚕儿吐丝ccc,”老师边写）：zcs。谁能知道zcs这三个字母都叫什么名字？发音时要注意什么？

《汉语拼音zhchshr》教案

《zh ch sh r》教学设计 教学目标： 1、学会4个声母zhchshr和整体认读音节zhichishiri，能够读准音，认清形，正确书写。 2、能够准确拼读音节，会读拼音词。 3、学习三拼音方法，能正确认读三拼音音节。 教学重点难点：能够准确拼读音节，会读拼音词。 能正确认读三拼音音节。 教学具准备及辅助活动：教学挂图、拼音卡片。 主要板书计划：8、zhchshr zhzhīzhízhǐzhì chchīchíchǐchì shshīshíshǐshì rrīrírǐrì 作业设计、安排： 课内：写字本上抄写声母。 会读声母，整体认读音节,会拼音节。 课外：抄写音节，读熟拼音。 完成练习册。 教学过程： 第一课时 一、复习检查 1、抽读声母卡片：zcs 指名说说zcs叫什么音。 2、引读顺口溜： 像个2字zzz。 仙人掌带刺ccc。 丝瓜须儿sss。 3、抽读卡片：zicisi 指名说说这3个音节叫什么音节。 二、看情境图，教学语境歌，引出新课内容 1、引导看情境图。 （1）图上画的是什么时候？你从哪儿看出来的？ （2）图上画的是什么地方？画了谁？它们在干什么？ （3）学生回答时，相机出示音节：zhichishi 2、听语境歌：一轮红日上山头，狮子想来吃小猴，树上同伴有办法，伸下树枝来搭救。 三、教学声母zhchshr和整体认读音节zhichishiri 1、教学声母zhchshr。 （1）教学声母zh。 ①引导看图：图上画的是什么？谁在干什么？ ②告诉学生：“织”的声母就是zh。 ③听老师读zh，讲解发音方法。 ④学生练习发zh。 ⑤比较zh和z的发音。教师读两个音，请学生辨别，指名试读zh和z。 ⑥指名说说怎样记住zh。

(部编版一年级上册)拼音专项训练

拼音归类训练 （一） 一、默写六个单韵母。 二、按顺序默写二十三个声母。 三、按要求分类写下来。 a g u t m e r ā p i c o 单韵母： 声母：

四、 照样子写音节。 b —ù→（ bù ） zh —è→( ) x —ǜ→（ ） d —u —ǒ→( ) n —ǚ→（ ） h —u —à→( ) q —ǜ→（ ） z —u —ō→( ) 五、把图与对应的音节连起来。 shī zi dú shū shā fā luò t uo 六、看图，选择合适的音节写下来。 shū bà ba dà shù qí zi y é ye

七、看图，给音节加上合适的声调。 bi yi fu da xia hua duo da mi 八、看图把音节补充完整。 ī g y l h á ì ch zh i 九、把图与对应的字连起来。 猫鱼牛鸡狗鸟兔鸭 十、给下面的字选择正确的读音，写下来。 yú má yá hétǔmù pízhú huǒshí 土鱼火禾目石竹皮牙麻

（二） 一、请你帮a、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。 二、读一读，按要求分类。 p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母： . 韵母： . 整体认读音节： . 三、下列音节的标调哪种是正确的？在后面的括号里打“√”。 x iā ( ) shǔi ( ) niú ( ) hǔan ( ) xíe ( ) z huō ( ) níu ( ) huǎn ( ) què ( ) bái ( ) lái ( ) zhúo ( ) qùe ( ) baí ( ) leí ( ) 四、填空。 b—( )→ bái q—( )→ què x—ǘn→( ) j—u—àn→( ) l—üè→( ) g—( )—ā→g uā( )—ín→mín x—i—ǎo→( ) 五、看图，选音节写下来。

小学一年级汉语拼音练习题(精选8套)

一、照样子写一写： j y h t zh ai onɡer 二、比一比，再写一写： b —d l—i an—anɡer—en kua—ɡua pínɡ—qínɡ 三、按规律填空： 1、韵母：a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( ) ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母： 四、默写整体认读音节：

一、帮拼音找家。 ai j h gua zhi u en hong yun l w ui ao er ie ri yue 声母： 韵母： 音节： 二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色： ei fu jun ui i ng jiang huan yi rui u yuan zuo ye an dian un ong ci 三、请把整体认读音节涂成黄色： hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写： 例：pu （p ）—（u ） zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué（）—（）kě（）—（）guàng （）—（）—（）qún （）—（）xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—（）

一、照样子，写一写。 例：pu （p ）—（u ） lu （）—（）quàn （）—（）—（）lǜ（）—（）xùn （）—（）duǒ（）—（）—（）lüè（）—（）qǔ（）—（）guà（）—（）—（）xún （）—（）2、例：h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则） zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( ) 3、 g （gǎ）zh ( ) b ( ) k ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( ) h ( ) h ( ) m ( ) q ( ) j ( ) j ( ) n ( ) q ü—ān ( ) q i—à ( ) x ( ) x ( ) x ( ) 二、按要求标调：（注意标调规则） 一声：hu—（）四声：juan—（）二声：luo—（） 三声：xia—（）二声：wu—（）四声：chui—（）一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huang—（）

部编版一年级下册语文看拼音写词语全册专项练习

部编版一年级下册语文看拼音写词语全册 chūn fēnɡ dōnɡ tiān xuě huā fēi rù bǎi xìnɡ shén me shuānɡ shǒu guó wánɡ dōnɡ fānɡqīnɡ cǎo qīnɡ shuǐ shēnɡ qì qínɡ tiān qínɡ rén qǐnɡ wèn shēnɡ rì dà zì zuǒ yòu yòu shǒu hónɡ sè yǒu shí yí dònɡ bú dònɡwàn yī chūn tiān zuǒ shǒu xiǎo shí dònɡ rén chū shēnɡ wánɡ hòu 一年级看拼音写词语练习（二）

hǎo chī dà jiào zhǔ rén chánɡ jiānɡ zhù zài méi yǒu yǐ hòu kāi huì zǒu kāi běi jīnɡ mén kǒu ɡuǎnɡ dàɡuò qùɡè zhǒnɡɡè yànɡ huǒ bàn zhè lǐ tài yánɡ yánɡ guāng jīn zi qiū tiān yīn wèi wèi le yīn guǒ jīn qiū jiānɡ shuǐ chī lì jiào hǎo dōnɡ běi fēi guò 一年级看拼音写词语练习（三） tā men hé shuǐ xiǎo shuō yě hǎo dà dì

tīnɡ jiàn ɡēɡe dān shǒu jū zhù zhāo hu kuài lè hǎo wán hěn hǎo yīn yuè tīnɡ jiǎnɡ bù xínɡ xǔ duō xiǎo hé dì fānɡ yě xǔ tīnɡ shuō dàɡē dān rén zhāo shǒu hū jiào ɡē men fēi kuài hěn duō shuō shū shuō mínɡ 一年级看拼音写词语练习（四） sī xiānɡ chuánɡ tóu qián hòu yuèɡuānɡ dī tóu

一年级拼音练习题

拼音练习1（单韵母） 班级姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍二、练写单韵母a o e的四声。 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字。 、、 、、 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（） 拼音练习2（单韵母） 班级姓名 一、熟读单韵母的四声。 ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔ ó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍二、练写单韵母i u ü的四声。 要求：认真写、写饱满。

三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 土女乐立戈谷禾火 甲气西下足左册色 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（） 拼音练习3（声母） 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） bǎpòmìfúbǒmīpāpǔ póbǐmámùbípōfūfà bōpùmǐfábùmǎpàpī píbómǔmòbǔpīfǔfó 二、熟读下列音节词。 pí fūbó bo pí pɑbó fù fá mùpá pōmù mǎfǔ mō mā mɑmù fámó fǎmù bù fù mǔpù bùbù fá 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（）遍，最快用时（）分（）秒 家长签名（）

注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 拼音练习4（声母） 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） dǎlìtúnīlātǔlǚ nǐdálùtídūtànǚ lùdǐnátùlǎdàlī dínǔlǔtīdǔnédú 二、熟读下列音节词。 dì di dà mǐmǎ lùlà bǐ má lànǎ lǐnǔ lìtà bù lǘ pídà dìdǎ bǎdì tú dù pítè dìtí mùdà lù 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（）遍，最快用时（）分（）秒 家长签名（） 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 拼音练习5（声母） 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）

部编教材一年级-拼音专项练习题

一、看图写拼音。（5分） （）（）（）（）（） 二、默写6个单韵母。（6分） 三、写出声母。（5分） mòlǚɡ uān xǐtiáo jīfèi niǔcǎo zhuō 四.给(gěi)下(xià)面(mian)的(de)音(yīn)节(j ié)加(jiā)上(shang)声(shēng)调(diào)，不(bú)要(yào)找(zhǎo)错(cuò)地(dì)方(fāng)哟(yō)。8分 bei zhuo qiu chuɑn 五、看图写拼音

练习 一、把下面韵母补充完整。 a o ( ) i u ( ) ai ( ) ( ) ao ( ) ( )( ) ( ) er an en in ( ) ( ) ang ( ) ( ) ong 二、读音节，再正确抄写。 yuánzhūbǐ piāowǔ xióng māo chángjǐnglù lǎo hǔshuǐtián dān dǐng hè huáng sè 三、把(bǎ)韵(yùn)母(mǔ)苹(píng)果(guǒ)涂(tú)上(shàng)绿(lǜ)色(sè)，声(shēng)母(mǔ)苹(píng)果(guǒ)涂(tú)上(shàng)黄(huáng)色(sè)。（10分） 四、我会给下面的音节加上声调。（6分） 天桥 tiɑn qiɑo 飞机 fei ji 左右 zuo you 六朵云 liu duo yun 五、我(wǒ)会(huì)填(tián)。

汉语拼音练习 一、看图写拼音。 二、按声母表顺序默写声母。（23分） 三、请你帮下列的字母、音节找到自己的家。（9分） r wu ci zh u o yi h ei 声母 韵母 整体认读音 四、照样子分解音节。（20分） 例：shùn→( sh )—( ùn )

人教版一年级语文上册汉语拼音专项训练

一年级汉语拼音专项练习题 班级：姓名：学号： 一、写出由下列单韵母可以组的复韵母。(8分) a o e i u ? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按顺序填空。（7分） b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 三、把下列韵母表补充完整。（7分） a ( ) e （） u ( ) ( ) ei ( ) ao ( ) ( ) ( ) ?e er an en ( ) ( ) ( )( ) eng ( ) ( ) 四、(1)给下面的音节标上第二声。（10分） tɑi ming hui zhuo he chi er xue shen ting (2)给下面的音节标上第四声.（10分） xiɑo lei zou zhui liu zheng yin ying song shang 五、你能把标错的声调改过来吗？（8分） níu（） xúe （） kɑ?（） loú（） tūi（） niɑǒ（） feí（） yúɑn（） 六、填一填（6分） ( )―ü→wü ( )―ei→mei l―()→liu q―?e→( )( )―()→cai j―()→ju t―()→tie n―?→( ) z—( )—o→ zuo j—i—( ) →jiɑ q—?—àn→( ) 七、按要求分类。（13分） （1）qízhuǎyuán huü yá rì duǒ chū wū quün yùn xù 整体认读音节：（ )( )( )( ) 三拼音节：（）（）（）（）翘舌音节：（）（）（） 两拼音节：（）（）（） （2） ye h iu f yin ing w b ?e an zi wu 声母：、、、 韵母：、、、 整体认读音节：、、、 八、看拼音,写笔画.（10分） diǎn h?ng shù pit nà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 九、我能找出音节中的韵母，把它们写在（）里。（11分） Küi ( ) xut ( ) jú ( ) mǐn ( ) qua ( ) j?ng ( ) hǔ ( )jùn ( ) kǒu ( ) zhyng( ) lǜ ( ) 十、连线。（10分） yúmáyáh?tǔmùpízhúhuǒshí 土鱼火麻牙禾目石竹皮

一年级拼音练习

汉语拼音 一、复习要点。 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 （1）声母： b p m f d t n l g k h j q x z h ch sh r z c s y w （2）韵母：ê ①单韵母（6个）：a o e i u ü ②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er （特殊韵母） ③鼻韵母（9个）：an en in un ü n ang eng ing ong （3）整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yu an ying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。 （1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z （2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 （1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 gòu zào láng bèi qūgǎn hó ng qí 构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。

拼音教案zhchshr

《zh ch sh r》第一课时 教材分析：本课是人教版小学语文实验教科书第一册中的拼音第八课《zh ch sh r》，所需课时三课时，120 分钟，包括五部分内容，第一部分是四幅图画；第二部分是四个声母zh ch sh r 及整体认读音节zhi chi shi ri ，第三部分是zh ch sh r 与单韵母的拼音练习，包括二拼音和三拼音。第四部分是zh ch sh r 的书写格式和笔顺。第五部分是认字，配有图画和一首儿歌。通过以上五部分内容的学习，鼓励学生自主编声母的顺口溜来记忆字形和读音。本课是第一课时。 设计理念： 新课程标准降低了拼音教学的要求，提出汉语拼音的功能是帮助识字、学习普通话，换言之，汉语拼音起一个“拐棍”的作用，不在把汉语拼音定在“帮助阅读”的位置上。因此在教学上，我力求达到使拼音成为学习词语、诗歌的工具。并使枯燥的拼音教学更加生动化。 第一课时教学目标： 1、学会zh ch 两个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、能准确拼读zh ch 和带调韵母拼成的音节。 3、学会zhi chi 两个整体认读音节，能正确区分声母与整体认读音节，熟读整体 认读音节的四声。 教学重点：使学生能够掌握zh ch两个声母，以及两个整体认读音节。使学生能 够准确拼读zh ch 和带调韵母拼成的音节。 教学难点：翘舌音的发音与平舌音的区别。 教学过程： 一、激趣导入：小朋友们，今天，老师给大家请来了一位学习伙伴，它是大家的 老朋友啦，想知道它是谁吗？（课件）今天啊，蓝猫要和我们一起来学 习新的知识，比一比，谁上课听得认真，哪个小朋友学得最棒！ 二、新授

（一）学习zh 1、看图说话。图上画着谁在干什么？（妈妈在织毛衣）织毛衣的“织”读得短一点就 是我们今天要学的第一个声母zh。 2、教师示范发音 看老师的嘴，听老师读一读，发音时要把舌头轻轻翘起来，看谁最先学会。（教师手心向上，指尖稍稍翘起。）这样发音的声母我们叫作翘舌音。 3、生读（开火车读、齐读） 4、怎么记住这个zh （学生用各种方法记住zh 的形。） 5、给zh找个小i就是整体认读音节zhi，整体认读音节要读得稍微重一点, 长一点。 6、比较读zh－zhi （二）教学ch 1、看图说话。图上画着谁在干什么？（小朋友在吃苹果）吃苹果的“吃”读得再短一些就 是我们今天要学的第二个声母ch。 2、教师示范发音 看老师的嘴，听老师读一读，发音时要把舌头轻轻翘起来，看谁最先学会。（教师手心向上，指尖稍稍翘起。） 3、生读（开火车读、齐读） 4、怎么记住这个ch （学生用各种方法记住ch的形。） 5、给ch找个小i就是整体认读音节chi，整体认读音节要读得稍微重一点, 长一点。 6、比较读ch－chi （三）学习zhi chi 两个整体认读音节的四声。 1、巩固zhi chi 与声母的区别。 比一比，读一读：zh－zhi ch－chi 2、按顺序读一读：zh e h i zh i zh i ch i ch ich ich i

(完整版)一年级拼音专项练习

一年级期末冲刺复习拼音专项练习 一、在正确的拼音后画“√” jü( ) kü( ) qu( ) xü( ) ju( ) ku( ) qü( ) xu( ) 二、好朋友手拉手 j-ü→( ) k-u→( ) q-ü→( ) j-i→( ) x-ü→( ) h-u→( ) 三、读一读，按要求分类写下 p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母： 韵母： 整体认读音节： 四、我会默写。 前鼻韵母后鼻韵母 五、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。 xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( ) xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( ) què( ) bái( ) léi( ) zhúo( ) qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( ) 六、照样子填空。 b—ù→（bù） zh—è→( ) x—ǜ→（）d—u—ǒ→( ) n—ǚ→（）h—u—à→( ) q—ǜ→（）z—u—ō→( ) b—（）→（b ái） q—( )→què（）--( ) →xǔb--ǐ→( ) x—un→（）j—ü—àn→( ) qiū→q—( ) l—üè→（）( )—ín→mín ɡ—（）—ó→ɡuóx—i—ǎo→( ) juǎn→( )--( )--( )

七、我能在整体认读音节下画“——”。（12分） shīzi yuán zhūbǐyǔsǎn wūguīshùyè yǔ sǎn bái yún wū guī zhú zi sī guā 八、把下面音节的声母写在（）里。 cǎo ( ) hiú( ) zhuō( ) ruì( ) xióng( ) yǎng ( ) 九、写出下面音节的韵母。 Kāi ( ) xuě( ) jú( ) mǐn ( ) què( ) jīng ( ) hǔ( ) jùn ( ) kǒu ( ) zhēng( ) qǔ( ) lǜ( ) 十、写出音节中的声母、或韵母。（8分） （1）shuō的韵母是( ) hè的韵母是( ) （2）zhǎo的声母是（）ruì的声母是（） 十一、写出由下列单韵母可以组成的复韵母。（8） ɑo e i u ü 十二．读拼音，把下面音节组成一句话。（6） (1) tónɡxuéhuàhuɑzài (2)ài xiǎo māo chīyú (3) māmāxǐyīfu ài (4)zài dājīmùdìdì 十三、读拼音，用“——”画出三拼音。 ｚǐhuādūｎhuíjiāzuòyèwǎn 十四、我会连。 竹子拖地日出玻璃读书 tuōdìrìchūzhúzi dúshūbōli

一年级拼音练习题.doc

一年级拼音练习题库（一） 拼音练习1 一、读熟单韵母的四声。 ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字（用拼音书写）。 、、 、、 拼音练习2 一、熟读单韵母的四声。 ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔ ó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 人口手足舌牙耳目 金木水火山石田土 家长签名（）

拼音练习3 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔ pó bǐ má mù bí pō fū fà bōpùmǐfábùmǎpà pī píbómǔmòbǔpīfǔfó 二、熟读下列音节词。 pí fū bó bo pí pɑbó fù fá mùpá pōmù mǎfǔ mō mā mɑmù fámó fǎmù bù fù mǔpù bùbù fá 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 家长签名（）老师评价（） 拼音练习4 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） dǎ lì tú nī lā tǔlǚ nǐ dá lù tí dū tà nǚ lùdǐnátùlǎdàlī dínǔlǔtīdǔnédú 二、熟读下列音节词。 dì di dà mǐmǎ lùlà bǐ má lànǎ lǐnǔ lìtà bù lǘ pídà dìdǎ bǎdì tú dù pítè dìtí mùdà lù 要求：至少读5遍，读熟读准。

一年级拼音学习(zcszhchsh的区别)讲解学习

一年级上册识字中 c 草c ǎo 菜c ài 从c óng 彩c ǎi 参c ān 藏c áng 次c ì s 三s ān 诉s ù 四s ì 松s ōng 森s ēn 送s òng 色s è 伞s ǎn z 左zu ǒ 坐zu ò 座zu ò 做zu ò 作zu ò 子z ǐ 仔z i 自z ì 在z ài 再z ài 走z ǒu 足z ú 嘴zu ǐ 最zu ì 早z ǎo 造z ào 怎z ěn n 你n ǐ 您n ín 拿n á 哪n ǎ 那n à 牛ni ú 奶n ǎi 鸟ni ǎo 南n án 男n án 暖nu ǎn 女n ǚ 年ni án 能n éng 呢n e 其他就是zh ch sh l in 今j īn 金j īn 巾j īn 进j ìn 近j ìn 林l ín 您n ín 心x īn en 真zh ēn 晨ch én 尘ch én 深sh ēn 身sh ēn 森s ēn 什sh én 人r én 们men 门m én 本b ěn 很h ěn 跟g ēn 怎z ěn

其他就是ing eng 一年级下册识字中 c 村c ūn 聪c ōng 粗c ū 才c ái 擦c ā 餐c ān 采c ǎi 错cu ò s 岁su ì 司s ī 丝s ī 艘s ōu 苏s ū 赛s ài 所su ǒ 速s ù 洒s ǎ 扫s ǎo z 紫z ǐ 总z ǒng 醉zu ì 砸z á 糟z āo 尊z ūn 赞z àn 祖z ǔ 字z ì 澡z ǎo 载z ǎi n 难n án 弄n òng 念ni àn 娘ni áng 其他就是zh ch sh l in 因y īn 音y īn 阴y īn 引y ǐn 蚓y ǐn 饮y ǐn 亲q īn 劲j ìn 新x īn en 申sh ēn 伸sh ēn 根g ēn 闷m èn 阵zh èn 温w ēn 沉ch én 奔b ēn 笨b èn 盆p én 稳w ěn 认r èn 问w èn 分f ēn 其他就是ing eng

汉语拼音zhchshr教案

汉语拼音z h c h s h r教案 Revised final draft November 26, 2020

汉语拼音z h c h s h r 第一课时 教学过程： 1、学会“zhchshr”四个声母，读准音，认清形，能正确书写。 2、能准确拼读“zhchshr”和带调韵母拼成的音节。 3、学会“zhichishiri”四个整体认读音节。 教学难点： 区别声母“zhchshr”和整体认读音节“zhichishiri”，理解它们各自的不同用处，为今后能正确拼读打下良好的基础。 教学过程： 一、复习 1、顺序背诵学过的17个声母。 2、读6个单韵母。 3、带调的单韵母。 二、借助插图学习声母“zhchshr”的音形。 1、学生自己借助图学习声母的音形。 2、问：谁能结合图的意思试着读一读字母的音？ 3、学生根据图中所画的“织毛衣”的“织”、“吃东西”的“吃”、“大狮子”的“狮”来试读字母“zhchshr”的发音，如果学生读对了一定给予表扬，如果读错了也不要批评，可以请别的同学试读。 4、三个字母的音试读后，教师要进行范读后告诉学生：“zhchshr”这四个声母都是翘舌音。发音时，舌头都要翘起，但要注意舌头不要卷得过于往后，不能顶在上腭正中，应当把舌头顶在上牙床靠上一点的部位。读的时候要注意轻短。 5、教示范读，学生练习读，教师及时纠正。 6、出示“zzh；cch；ssh”对比练读，让学生区别比较，对发音有困难的同学教师要加强个别辅导。 7、问：你用什么好办法记住它们的形呀？学生说说即可。 三、正确书写“zhchshr”四个声母 1、让学生自己观察“zhchshr”的占格位置。 2、引导学生观察“zhchsh”是由哪两个字母组成的写的时候应注意什么（要靠拢，不能分开 3、教师范写“zhchsh”，学生观察。 4、学生练习书写“zhchsh”，教师巡视，进行个别辅导，同时纠正学生的写字姿势和执笔方法，对于姿势合格的同学教师要给予表扬。 5、教师指导书写“r”前，先请学生观察占格位置，看书上的笔顺，先写哪笔再写哪笔 6、教师范写“r”。要提醒学生注意先写竖，占中格，然后在竖的上边向右写一弯笔，就像刚出土的幼苗一样。

【小学语文】一年级语文拼音专项练习题

【小学语文】一年级语文拼音专项练习题 一、照样子写一写： j y h t zh ai onɡer b —d l—i an—anɡ er—en kua—ɡua pínɡ— qínɡ 1、韵母：a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( ) ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ 2、声母： 四、默写整体认读音节：

汉语拼音部分练习题（二） 一、帮拼音找家。 ai j h gua zhi u en hong yun l w ui ao er ie ri yue 声母： 韵母： 音节： 二、请把音节涂上红色;把韵母涂上绿色： ei fu jun ui i ng jiang huan yi rui u yuan zuo ye an dian un ong ci 三、请把整体认读音节涂成黄色： hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写： 例：pu （ p ）—（ u ） zhù（）—（） huà（）—（）—（） jué（）—（）

kě（）—（） guàng （）—（）—（） qún （）—（）xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—（） 汉语拼音部分练习题（三） 一、照样子;写一写。 例：pu （ p ）—（ u ） lu （）—（） quàn （）—（）—（） lǜ（）—（） xùn （）—（） duǒ（）—（）—（） lüè（）—（）qǔ（）—（） guà（）—（）—（） xún （）—（） 2、例： h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则） zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang— ( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( ) 3、 g （gǎ） zh ( ) b ( ) k ǎ ( ) ch u—ò ( ) p ǎn ( ) h ( ) h ( ) m ( ) q ( ) j ( ) j ( ) n üè ( ) q ü—ān ( ) q i—à ( ) x ( ) x ( ) x ( ) 二、按要求标调：（注意标调规则）

一年级拼音练习题

拼音专项练习题 一、看图写拼音。（5分） 二、默写6个单韵母。（6分） 三、写出声母。（5分） 四.给下面的音节加上声调。8分 bei zhuo qiu chuɑn 五、看图写拼音 1页

练习 一、把下面韵母补充完整。 a o ( ) i u ( ) ai ( ) ( ) ao ( ) ( )( ) ( ) er an en in ( ) ( ) ang ( ) ( ) ong 二、读音节，再正确抄写。 yuán zhūbǐ piāo wǔ xióng māo cháng jǐng lù lǎo hǔ shuǐtián dān dǐng hè huáng sè 三、把韵母苹果涂上绿色，声母苹果涂上黄色。（10分） 四、我会给下面的音节加上声调。（6分） 天桥tiɑn qiɑo飞机fei ji左右zuo you六朵云 liu duo yun 五、我会填。

2页 汉语拼音练习 一、看图写拼音。 二、按声母表顺序默写声母。（23分） 三、请你帮下列的字母、音节找到自己的家。（9分） r wu ci zh u o yi h ei 声母 韵母 整体认读音 四、照样子分解音节。（20分） 例：shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 五、我会连。（15分） nào zhōnɡ dú shū xiě zì

3页 汉语拼音练习 1.我能按顺序把声母表默出来。（12分） 2、我会填。(10分) （ ）--( ) →xǔ b --ǐ→( ) l -üè→( ) juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) q-ǘn→( ) ɡ—( ) →ɡuǐ ( )----( )→sū ( )-in ɡ→minɡ x-ü-ǎn→( ) ch -én→( ) r-( )-ɑn→ruɑn h -u-ó→( ) 3、我会把拼音娃娃送回家。（12分） ie ch ye ui y un in m chi r yu ying 声 母 韵 母 整体认读音节 4、按要求写出声母和韵母。（8分） 写声母：zhōu jiàn niú rén 写韵母：quán chuán xǐ hǎn 5、照样子组一组，再写下来。（12分） a o i u ü 68分） ①dú shū ②lǎo shī ③qí chē ④xué xiào 学校（ ） 老师（ ） 骑车（ ） 读书（ ） 7、我能在整体认读音节下画“——”。（12分） shī zi yuán zhū bǐ yǔ sǎn wūguī shù yè

(完整)很全的一年级拼音练习题

一、游(yóu)游(you)我(wǒ)的(de)知(zhī)识(shí)乐(lè)园(yuán)。56分 1.给(gěi)下(xià)面(mian)的(de)音(yīn)节(jié)加(jiā)上(shang)声(shēng)调(diào)，不(bú)要(yào)找(zhǎo)错(cuò)地(dì)方(fāng)哟(yō)。8分 bei zhuo qiu chuɑn shɑo xi pɑi xie 2.按(àn) 要(yāo) 求(qiú) 抄(chāo) 写(xiě) 声(shēng) 母(mǔ) 和(hé) 韵(yùn) 母(mǔ)。10分 f q en t ui er s on g ɑo zh

声(shēng) 母(mǔ) 韵(yùn) 母(mǔ) 3.比(bǐ)一(yī)比(bǐ)，写(xiě)一(yī)写(xiě)。10分 ei—ie ɑo—ɑi iu---ui ɑn -- ɑnɡ un -- ün 4.涂(tú)彩(cǎi)球(qiú)。把(bǎ)前(qián)鼻(bí)韵(yùn)母(mǔ)涂(tú)上(shàng)红(hóng)色(sè)，后(hòu)鼻(bí)韵(yùn)母(mǔ)涂(tú)上(shàng)绿(lǜ)色(sè)。9分(fēn) En en ɑnɡ ün enɡ un ɑn onɡ in inɡ 5.看(kàn)图(tú)找(zhǎo)出(chū)正(zhèng)确(què)音(yīn)节(jié)抄(chāo)写(xiě)在(zài)四(sì)线(xiàn)格(gé)里(li)。9分 xuě rén mié huā wū ɡūi