专题测试1
专题测试(一)
(时间：120分钟，满分120分)
一、语言文字运用(30分)
1．下列词语中加点的字，读音有错误的一项是(3分)()
A．坍．圮(tān )翌．日(yì )蝉蜕．(tuì )襁．褓(qiǎnɡ )
B．熨．帖(yùn ) 荫．凉(yìn ) 猝．然(cù ) 抠．出(kōu )
C．汤匙．(chí ) 钥．匙(yào ) 虔．诚(qián ) 褪色．(shǎi )
D．颤．栗(zhàn ) 瞥．见(piē ) 门楣．(méi ) 颤．动(chàn )
解析：B.熨yù帖。
答案：B
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(3分)()
A．孩稚如醉如痴端祥辉煌壮观
B．轮廓无礼取闹虔敬全神贯注
C．奥秘百舸争流憧憬秋雨含泪
D．漫游千舟竞发蒙胧金璧辉煌
解析：A.祥—详；B.礼—理；D.蒙—朦，璧—碧。
答案：C
3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是(3分)()
(1)我经常____________我那些有视力的朋友，问他们看到了什么。
(2)他迈着青年人特有的那种有弹力的步子，兴冲冲地走着，一双黑白分明的大眼睛____________而又贪婪地看着周围的好景致。
(3)四季的____________，就像一幕幕令人激动的、无休止的戏剧，它们的行动通过我的指间流动。
(4)有些人比别人看得更多些，但很少有人能将自己视力____________内的一切都看在眼里。
A．考察新奇变换范畴
B．考查新鲜变幻范围
C．考察新鲜变幻范畴
D．考查新奇变换范围
解析：考查：指“用一定的标准来查看评定”。带有考核、检查的意思，常用于上级对下级，老师对学生等等。考察：是“实地观察了解”的意思。新奇：新颖奇特。新鲜：新出现的；有生机的；少见的；清新洁净，没有污染的。变幻：意为不规则地改变，即变换的方
式或内容很不固定。变换：事物的一种形式或内容换成另一种，其过程或结果一般是具体的，甚至是可以看见的。范畴：指的是区分类别，是个比较模糊和抽象的概念。范围：指的是覆
盖面，含盖是比较具体确切的概念。
答案：D
4．下面句子中，加点的词语使用不当的一项是(3分)()
A．这座古庙，已在山崖上静默了几百个春秋
．．，它就像一位饱经沧桑的老僧，淡去了往昔的香火，凝聚了岁月的沉重，给你的不是浮躁，而是深思，而是宁静。
B．他不是一个安分的人，骨子里便富有挑战性；他从不迷信权威，从不受条条框框的
限制，对权威理论，总是图谋不轨
．．．．，因而，在他的学科领域，向来是充满着生机，而决不会出现暮气。
C．“顺风不快，逆风不慢，横风不摆”，这是对阅兵方阵的要求，更是对军旗手的考验。为了做到这些，作为旗手的他，两个多月来，往旗杆里装上沙子，每天擎着旗竿踢正步，
一踢就是十多个小时，苦则苦矣，而他却诚甘乐之
．．．．。
D．北约飞机的空袭频频误炸，使得许多阿富汗平民肝脑涂地
．．．．，致使阿富汗朝野上下，对北约的反恐战争产生了置疑。
解析：A.“春秋”这里指一年的时间；B.图谋不轨：暗中谋划做违法的事，贬义词，与语境不符；C.诚甘乐之：心中很愿意这样做；D.肝脑涂地：①惨死。②竭尽忠诚，不惜牺牲。这里用的是它的第一种含义。
答案：B
5．下列各句中没有语病且表意明确的一项是(3分)()
A．黑瞎子岛的回归，标志着中俄4300多公里的边境线已全部勘定，但回归之旅并非坦途。
B．中央决定继续推进农村综合改革。2012年基本完成乡镇机构改革任务，着力增强乡镇政府社会管理和公共职务职能。
C．年仅34岁的安德里·拉乔利纳2009年3月21日宣誓就任马达加斯加总统，成为了非洲首个最年轻的总统。
D．新一届“感动中国”人物评选已经拉开帷幕，目前正面向全社会征集候选人，候选人将由社会知名人士及媒体专业人士和普通百姓共同推选。
解析：A.最后一个分句无主语，主语应为“黑瞎子岛”，在此处可用“其”代替；C.不合逻辑，应把“首个”去掉；D.“新一届……评选……拉开帷幕”搭配不当，应在“评选”后加上“活动”一词。
答案：B
6．在下面语段的空格内，依次应填入的最恰当的一组句子是(3分)()
那个春天的黄昏，当满树繁花无意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我惊诧：三
年的时间，树天天在，花年年开，a ！一连好几天，我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，使我深悟了一句话：b
?
???? ①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美②可对于这近在咫尺的美，我竟然从未留意过 ?????
③美丽如河流，越深越无声。④美丽如醇酒，越久香越浓。 A ．①③
B ．②③
C ．②④
D ．①④
解析：①②两句意思相同，看文段前有一句“我的心不禁为之震颤”，可以判断出来，选项②是倒装句，意思在强调一直没注意到身边的美来，a 处应放选项②。从文段后面看，整个语境的语言氛围可以看出来，“于无声处悄然散发着生命的芬芳”，这样看出来选项③表达意思最符合。答案自然就是B 项。
答案：B
7．仿照示例，分别从褒扬和批评的角度写一个句子。(4分)
蜡烛
褒扬：每燃烧一段，都贡献一份光和热。
批评：过分地炫耀，终究会被泪水淹没。
①腊梅
褒扬：每绽放一次，都展现出傲霜的风骨和不屈的气节。
批评：___________________________________________________________________ ②彩虹
褒扬：_____________________________________________________________________ 批评：依靠他人虚幻出来的美丽，终究不能长久。
答案：①过分地清高孤傲，终究不能成为春天百花园内的一员。
②哪怕只有一瞬间的绚丽，也要把美丽留给人间。
8．把下面的长句改成几个短句，使意思表达得更为清楚。(4分)
就像给无边的绿毯绣上了一朵朵白色的大花的羊群在那长满了青草、翠色欲流、线条显得那样柔美的小丘上缓缓地走动着。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：羊群在小丘上缓缓地走动着，就像给无边的绿毯绣上了一朵朵白色的大花，那小丘长满了青草，翠色欲流，它的线条显得那样柔美。
9．仔细观察下面一幅公益广告，拟一个恰当的标题。(不超过10个字)(4分)
答：________________________________________________________________________
答案：(示例)鸟儿同样需要家。
二、阅读理解(40分)
10．阅读下文，完成下列各题。(18分)
假如给我三天光明
[美]海伦·凯勒
①我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健
康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事
．．。
②有的时候，要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊！这．就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
③我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任
何鉴赏之心。事情往往就是这样
．．，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。
④我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。
⑤最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来，我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于领会了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。
⑥我多么渴望看着这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许有人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在明眼人的世上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
⑦假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用眼睛”。教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
⑧请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？
(1)第①段中加点的“事事”二字，前一个“事”的意思是____________，后一个“事”的意思是____________。(2分)
答案：做事情
(2)第②③段中加点的“这”和“这样”分别指代什么内容？(2分)
“这”指________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ “这样”指______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：要是人们把活着的某一天都看作是生命的最后一天该多好啊；一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。
(3)作者在第②段中说“如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气”，那么，“我们的每一天”应如何度过才有意义，才能“更显示出生命的价值”呢？(请用奥斯特洛夫的一句名言回答)(3分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。
(4)在第③段中，作者说“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”。如果把句中的“聋”改成“盲”或“瞎”好不好？简要谈谈你的看法。(3分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：因为失去听力的人，再不能“真正领略喧哗的欢乐”，他们能够享受的只有“光明”。换成“盲”或“瞎”不好。因为盲人对光明是没有切身感受的。
(5)第⑤段写“朋友”从林中散步回来，回答“我”说并没有看到“什么特别的东西”，其原因是什么？(2分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他看来是那么的平庸(他对眼前所见熟视无睹)。
(6)第⑥段画线句子中“方便”的含义是_________________________________；(1分)
“更多的意义”的深层含义是_____________________________。(1分)
答案：“方便”只能看东西、辨方向。“更多的意义”指看清眼前一闪而过的东西，从中寻求生活的乐趣。
(7)在第⑦段中，作者提出了一个大胆的假设，从这一“假设”中可以看出作者的写作意图。请简要谈谈你对作者写作意图的理解。(4分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：作者的写作用意在于，告诫人们要珍惜大好光阴，不要虚度年华；启迪人们注意“是用眼睛”，认真审视社会，审视生活，欣赏生活的美，陶冶自己的心灵。
11．阅读下文，完成下列各题。(22分)
云中谁寄锦书来
左建明
从前的情形，隔上几日到办公室去，总有那么一摞信件候在那里，信里自然鼓胀着许多的惊讶、欢喜，或许还有失望与牵挂——不管怎样，都足够一天的心潮起伏了。但是，不知从什么时候起，那桌面上竟渐渐地荒凉起来，即使半月二十天去一趟，也鲜有书信出现，唯有一些硬邦邦的印刷品，仿如戈壁滩上的石块，摸也懒得去摸。于是，生活中平添了许多寂寥。
有次出差，妻子跟我说，你给我写封信吧。我说，电话这么方便，兜里揣了手机，拿出来就讲，用得着再写信吗？妻子的深意被我忽略了。
孩子出国读书已经两三年了，竟没收到过一封亲笔信。自然是因有电话。后来上了网，有了电子邮件。现在更是方便，用上了电子语音通话，不花钱，每天晚上对着麦克风尽管聊，直聊得搜肠刮肚没话找话，几乎成了天气报告和烹饪交流了。
现代信息技术把时空为人制造的期待消解了。
也因此，我们再也体会不到“望穿秋水”“目尽飞雁”的诗意。遥想青春初恋时，正值朔风吹雪，戎马辽东。“系书春雁足，早晚到云中。”对于书信的期盼，大约没有谁能比过当兵的人。盼信——读信——复信，这循环往复经年不衰的美妙激情，正是人生的菁华。至今想起那包被妻子珍藏起来的两地书，耳边即刻传来列车“咔嚓——咔嚓”的车轮声，那就好像我们的专列，专为我们传书送信。
书信实在是有不可替代的品质。
你可以反复地阅读，阅读中又可以发出无穷的想象。那信纸的质地，那熟悉的字迹，那字句的删改涂抹，都令人亲切感动遐思绵绵。你甚至偶然可见信纸上轻微的汗渍，湿湿的泪痕。于是写信人的气息、心境、情感扑面而来。这时，你充分地调动起自己的记忆与想象，进而收获了一次色彩斑斓的艺术体验。对于书信，定要收藏。这比那些古玩字画等物质性收藏更为珍贵。这是真正意义上的生命与精神的收藏。书信重读，你会发现生命从来就没有被时光的水流冲走，过去的欢乐也罢，痛苦也罢，它们全被酿成了幸福。你被幸福包围着，充实而又富足。
作为语言符号，一旦将文字落在书面上，它的表达便显得更为郑重。书信的基本品质是真实。(除非将它用于阴谋，群英会蒋干中计，也正是基于对书信真实品质的信任)书信最能切近情感、事件的本质，因而具有非同寻常的认识价值。有关“我们从哪里来”这样永恒苍凉的生命叩问，也许能从书信中获得最温暖的回应。书信既是个人清洁的经验史，又是宽广悠远的血亲网。假如你不仅仅收藏着自己的所有信件，而且还继承了父母、祖父母、曾祖父母的书信，那真是一部精彩绝伦的家谱。如果我们将此类“家谱”伸展到秦汉之前，那真正是一部伟大壮丽的画卷！有这样的参照与镜鉴，文明的脚步该是多么强健。
书信还是艺术的。它至少具备了语言和书写的艺术。为了将情感表达得强烈或含蓄，为了将事件叙述得准确且生动，为了将理性阐述得缜密与通透，等等，你必得尽其所能选择最美的语言，最美地书写。于是，许多经典的艺术从书信中诞生。《两地书》《傅雷家书》《曾国藩家书》等，滋润着一代又一代的读者。而二王、欧、褚、柳、米等大书法家的信札则成为后人临池的范本。
这一切，是电话和伊妹儿所能替代得了的吗？
而今，城市里的电信大楼是越来越气派堂皇了，端的是人如水流车如龙。零落一隅的邮政所却日渐寒碜——但是，它门前的邮筒依然恭候着您，虽然目光已有些酸楚；那小屋里依然散发着邮票、蘸水笔和糨糊的温馨，虽然有点儿清寂。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
这时候，一位退休的老邮差正乘着月色蹒跚前行。他老伴正处弥留之际，他记起了从前老伴的抱怨，因为他当了一辈子邮差，却从来没给她写过一封信。现在，他终于写好了，他要到远一点的地方去发信。
(1)解释下面两句话中加点词语的含义。(4分)
①我们再也体会不到“望穿秋水”“目尽飞雁”的诗意
．．。
答：________________________________________________________________________
②书信既是个人清洁的经验史
．．．．．．。
答：________________________________________________________________________
(2)文中画线句“这一切，是电话和伊妹儿所能替代得了的吗？”中，“这一切”包含哪些内容？请结合文意分条概括。(6分)
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(3)文章以李清照的诗句为题，有何妙处？(6分)
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)文章的最后一段看似多余，实则不然。请简要分析其作用。(6分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：(1)①对“诗意”一词的理解，要联系其修饰语“望穿秋水”“目尽飞雁”，这两个词语写的是对书信的期盼，对远方亲人的思念。②“清洁”一词指的是“真实”，而“经验史”指的是个人的生活经历。
(2)这个画线句进一步印证了前文“书信实在是不可替代的品质”这句话，而中间三段的内容对这一句话进行了具体阐释，分别介绍了书信的收藏价值、真实品质的艺术美感。
(3)以诗歌为题，本身能增强文章的艺术感染力，更具文化内涵；在内容上，写出对书信的期盼，对远人的思念，与作者在文中对书信的渴盼一致，深化了主题。此外，考生还可思考标题在结构上的作用(与后文内容相照应)，使答案更全面。
(4)尾段写的是老邮差为弥留之际的老伴邮信以了却她的心愿，借以进一步印证了书信在传递真实情感、具有艺术美方面的特点，同时引发现代人对传统书信价值的思考，耐人寻味。答题时注意从内容、主题等角度思考。
答案：(1)①对书信的热切期待。②真实的情感和事件的经历过程。
(2)①具有真正意义上的生命与精神的收藏价值，让读者感到幸福，充实而富足。②具有非同寻常的认识价值。③具备语言和书写的艺术。
(3)使文章含蓄，典雅，更有韵味。问句形式更能表达作者对书信逐渐丧失的叹惋以及对书信文化回归的渴盼。
(4)①是对书信品质的具体表现，再次体现了书信的价值。②是对文章主题的形象表达，有利于引发现代人对书信传统的重新思考。③余韵悠长，耐人寻味。
三、写作(50分)
12．阅读下面的文字，按要求作文。
人类本质上的沉重感，主要源自责任，期盼和压力。因而，承受便是生命的一种需要和方式了。承受是一种精神，是人生苦涩而美丽的一番心境。
请以“苦涩而美丽的承受”为题目，写一篇不少于800字的作文，文体自选(诗歌除外)。
专题综合测试5
专题综合测试(五) 时间：60分钟分值：100分 一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1．著名财经作家吴晓波指出：1952年至1956年4年间，北京大学的科研项目有100项，1956年到1957年有400项。1958年8月1日开始算起，只用了40天的时间，科研成果就达到了3 406项，其中达到或超过国际水平的有119项，属于国内首创的有981项。这表明() A．科学技术是第一生产力 B．“双百”方针推动了科技发展 C．科技领域出现了“大跃进” D．科技工作者具有非凡创造力 解析：根据干时间“1958年8月1日开始算起”分析，此时正处于“大跃进”时期，题干现象是“大跃进”在科技领域的表现，因此应选C项。 答案：C 2．1965年6月，江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于《兰亭序》是赝品的观点，但无处发表。为此，毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司，有比无好”。毛泽东的意见体现了() A．“百家争鸣”的方针 B．“百花齐放”的主张 C．“文化革命”的观点 D．“为人民服务”的宗旨 解析：从题干中“笔墨官司，有比无好”的信息可知毛泽东主张学术方面“百家争鸣”。故A项正确。
3．1955年，植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年，周恩来与中科院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。”该谈话() A．体现了“双百”方针的精神 B．实现了思想路线上的拨乱反正 C．反映了学术问题政治化的要求 D．蕴含了“科教兴国”的战略思想 解析：材料“科学是科学，政治是政治”这说明要让不同的学术问题相互争鸣，不在学术问题上搞集中统一，这体现了“双百”方针的精神。故选A项。 答案：A 4．1961年，有中央领导人在文艺工作会议上说：“文化部一位副部长到四川说：川剧落后。得罪了四川人。当时一位同志回答：落后不落后要由四川七千万人去回答、去决定。我看这位同志很勇敢，回答得好！人民喜闻乐见，你不喜欢，你算老几？”这表明() A．文艺应坚持为人民服务的方针 B．中国共产党实行“科教兴国”政策 C．文学创作受到“大跃进”的干扰 D．新中国文艺反映了现实生活 解析：抓住关键信息“落后不落后要由四川七千万人去回答、去决定”“人民喜闻乐见，你不喜欢，你算老几”，可以看出这体现了文艺应坚持为人民服务的方针，故A项正确。
高考化学 微测试系列 专题48 探究实验(含解析)1
专题48 探究实验（满分60分时间25分钟） 姓名：班级： 得分： 1．下列根据实验操作和实验现象所得出的结论，正确的是 选项 实验操作实验现象结论 A向两份蛋白质溶液中分别滴加饱和Na2SO4溶 液和CuSO4溶液 均有固体析出蛋白质均发生变性 B在CuSO4溶液中加入KI溶液，再加入苯，振荡后静置有白色沉淀生成，苯层呈 紫红色 白色沉淀可能为CuI C将气体X通入品红溶液中红色褪去X一定是SO2 D将Fe(NO3)2样品溶于稀H2SO4后，滴加KSCN溶液溶液变为血红色Fe(NO3)2样品已氧化 变质 【答案】B 【考点定位】考查学实验方案的评价 【名师点晴】本题考查化学实验方案评价，为高考常见题型，涉及蛋白质的性质、离子的检验和沉淀转化等知识，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，注意相关知识的学习与积累，把握物质的性质的异同以及实验的严密性和可行性的评价。 2．“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点，观察下面四个“封管实验”(夹持装置未画出)，判断下列说法正确的是( )
A．加热时，①上部汇聚了固体碘，说明碘的热稳定性较差 B．加热时，②、③中的溶液均变红，冷却后又都变为无色 C．④中，浸泡在热水中的容器内气体颜色变深，浸泡在冰水中的容器内气体颜色变浅D．四个“封管实验”中都有可逆反应发生 【答案】C 考点：考查了化学实验方案的评价、可逆反应、漂白性、平衡移动的因素的相关知识。 3．下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是( ) A．a图，滴加乙醇，试管中橙色溶液变为绿色，乙醇发生取代反应生成乙酸 B．b图，右边试管中产生气泡迅速，说明氯化铁的催化效果比二氧化锰好 C．c图，根据试管中收集到无色气体，不能验证铜与稀硝酸的反应产物是NO D．d图，试管中先有白色沉淀、后有黑色沉淀生成，能确定Ksp(AgCl)>Ksp(Ag2S) 【答案】C 【解析】 试题分析：A．乙醇有还原性，能被重铬酸钾氧化为乙酸，不发生消去反应，故A错误；B．双氧水的浓度应相同，浓度影响反应速率，无法比较，故B错误；C．要检验生成的气体中只含NO，要排除氧气的干扰，该装置中有氧气，NO易被氧化生成二氧化氮，所以对实验造成干扰，故C正确；D．硝酸银过量，发生沉淀的生成，不能比较AgCl、Ag2S溶解度大小，故D错误；故选C。 【考点定位】考查化学实验方案的设计与评价 【名师点晴】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及物质的性质、化学反应速率、沉淀的生成等，把握反应原理、实验装置的作用为解答的关键，侧重分析与实验能力的考
历史人教版高中必修1人教版(高中历史必修一)专题一综合测试题
人教版（高中历史必修一）专题一综合测试题 (考试时间:90分钟,满分:100分) 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、单项选择题（每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案的字母序号填涂在答题卡上） 1. 史载，周王朝最初分封的封国，面积很小，二十个或三十个封国联合起来，也没有王畿大。周王朝这样做的目的在于（） A.强化周王室对地方的控制 B.推动诸侯国扩展疆域 C.建立中央集权的政治体制 D.提高同姓贵族的地位 2. “任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生。”这句话充分说明了西周宗法制度的精神。其中的“天”是指( ) A．确定继统人选的天子 B．决定嫡庶身份的天命 C．辨别是非善恶的天理 D．表现自然主义的天道 3、《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然是先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的……”。这反映出贾母 A．具有男尊女卑的思想 B．固守传统的家庭等级观念 C．具有浓厚的宗法观念 D．遵循长幼有序的婚姻礼俗4.依照周朝礼制的规定，只有天子才能享用八排六十四人规格的乐 舞礼仪；而诸侯六排、大夫四排。后来鲁国大夫季氏越级用六十四人的庭院奏乐舞蹈，孔子对此非常愤怒：“是可忍也，孰不可忍也?"这反映了（） A．西周贵族的家庭文化生活 B．西周社会的生活礼仪 C．孔子对贵族生活的关注 D．周朝生活礼仪的政治色彩5. “秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。”从制度沿革的角度看，下列制度最能反映这一观点的是（） A.郡县制度 B.官僚制度 C. 皇帝制度 D.朝议制度 6．公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉（因南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守），是为广州建置之始。以下有关任嚣的说法，错误的是（） A.他的职位由中央任命，不可以世袭 B.他事实上是南海郡的最高行政长官 C.他无权任免辖区内的四个县令 D.南海郡相当于他的封地7．著名学者钱穆认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。钱穆先生的观点是（） A．唐朝皇帝还未拥有足够的专制权力B．唐朝专制皇权进一步加强C．唐朝三省相互牵制 D．唐朝实行集体决策机制
高中生物必修一综合测试题(附答案)
生物《必修1》综合检测题 一、选择题（只有一个选项正确。每小题2分，共60分） 1 ?细胞学说揭示了（ ） A. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 C.细胞为什么要产生新细胞 D. 2. 下列属于大量元素的一组是（ ） 3. 图中①?④表示某细胞的部分细胞器?有关叙述正确的是（ A. 该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B. 此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 C 结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D.结构①②③④中都含有大量磷脂 4. 谷氨酸的R 基为GHQ, 1分子谷氨酸含有的 CHO N 原子数 依次是 （ ） A. 5、9、4、1 B . 4、8、5、1 C . 5、8、4、1 D . 4、9、4、1 5. 叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是 （ ） ①分解有机物，释放能量； ②具有双层膜； ③产生氧气； ④水是其中化学反应的原料； ⑤含有DNA ⑥内部含有酶 A. ①②④⑥ B .③④⑤⑥ C .①③④⑤ D .②④⑤⑥ 6. 科 学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为（ ） A. 哺乳动物红细胞在水中易涨破 B .此类细胞容易得到 C 此类细胞在光学显微镜下易观察 D .此类细胞内无核膜，线粒体膜等 结构 7、水溶性染色剂（Pl ）能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于鉴别细胞的死活。细胞浸 泡于一定浓度的 PI 中，仅有死细胞的核会被染色，活细胞则不着色，利用 PI 鉴别死活的基 A.N S 、O Mg B.H 、O K 、B C.P 、N 、C Mo D. Ca 、C O Mn B. 植物细胞与动物细胞的区别 生物体结构的统一性
浙教版科学中考满分专题与测试系列(全套打包下载)-6
第二章人类生存的地球 第1节地壳运动和板块构造 考点梳理 一、地球内部的结构 1．地球内部从外到内可大致分为：地壳、地幔和地核三个组成部分。 2．地球内部结构与煮熟的鸡蛋很相似 蛋壳一一地壳 鸡蛋蛋白一一地幔地球 蛋黄一一地核 二、板块构造学说 1．魏格纳的“大陆漂移说” 魏格纳认为二三亿年前，地球上只有一整块联合古陆，周围是一片广阔的海洋。后来，在地球自转所产生的离心力和天体引潮力的作用下，这一块联合古陆开始分离。由较轻的硅铝层组成的陆地，像冰块浮在水面上一样，在较重的硅镁层上漂移，逐渐形成了现在的海陆分布。 2．板块构造学说的要点 (1)全球大致划分为六大板块：太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块(包括大洋洲)和南极洲板块。 (2)六大板块漂浮于“软流层”上，处于不断运动中并造成张裂(拉伸)和碰撞(挤压)。 (3)板块内部地壳较稳定，极块的交界处是地壳比较活跃的地方。 三、地壳运动 1．地壳是变动的 地壳自形成以来，其结构和表而形态就在不断发生变化。 2．火山和地震是地壳运动的表现 (1)地壳运动是形成火山和地震的原因。 (2)板块交界处是发生火山地震集中区域，主要有环太平洋火山地震带和地中海一“喜马托雅火山地震带。 (3)火山 ①火山由火山锥、火山口和火山通道三部分组成，火山喷发物有气体、液体和固体喷发物。 ②岩浆来自地幔中的软流层；岩浆在强大的内压力作用下，从火山口或地壳裂隙喷出地表，岩浆冷却后变成岩石。叫岩浆岩。 ③全球火山主要分布为环太平洋火山带。地中海火山带，东非火山带，大西洋海底火山带。 ④火山可按活动情况不同分为活火山、休眠火山、死火山。 (4)地震 ①地震是人们通过感觉和仪器察觉到的地壳的天然震动。它与风雨、雷电一样，是一种极为普遍的自然现象。强烈的地面震动，即强烈地震，会直接和间接造成破坏，成为灾害。凡由地震引起的灾害，统称之为地震灾害。 ②全球地震带主要分布在环太平洋的陆地和周嗣海区，以及地巾海喜马拉雅山一带。 ③中园地震带主要分布在：东南部台湾福建沿海，华北太行山脉，津唐地区，青减高原
高考生物高考热点专题综合测试1 细胞的分子组成与结构
高考生物 专题综合测试(一) 细胞的分子组成与结构 (时间45分钟，满分100分) 一、选择题(每题4分，共60分) 1．(2012·北京)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( ) A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统 C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统 解析生命系统的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，人体的结构层次是细胞、组织、器官、系统、个体，B项正确；生命系统的最基本层次是从细胞开始的，而不是原子和化合物，A、C两项错；一个人的结构层次最大是个体，不能构成种群、群落，更不可能构成生态系统，D项错。 答案 B 2．(2012·苏州模拟)一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数)如下表所示，下列有关叙述正确的是( ) B．这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大 C．N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐 D．经测定，该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物的作用可能是携带氨基酸进入核糖体 解析这两种生物体内所含的化学元素种类相同，但含量相差很大；动物血钙过低时，才会发生肌肉抽搐；某有机物含C、H、O、N、S，它可能是蛋白质，而携带氨基酸进入核糖体的是tRNA，应含C、H、O、N、P等元素；生物大分子有机物均以碳链为骨架，所以A正确。 答案 A 3．(2012·济南八校模拟)下列关于几种化学元素与植物代谢关系的叙述中，正确的是( ) A．O是组成糖类的基本元素之一，在呼吸作用中CO2中的O来自丙酮酸 B．Fe是叶绿素的组成元素之一，没有Fe植物就不能进行光合作用 C．C是构成有机物的基本元素之一，可以在类囊体上通过光合作用形成有机物 D．P是构成ATP的必需元素之一，光合作用中只有光反应过程有ATP的合成
一遍过 高中生物选修一 专题一 综合测试
1 家庭制作果酒、果醋和腐乳三种传统发酵食品的共同点是（A） A. 菌种均可来自自然环 B. 均需在相同温度下进行发酵 C. 保证在无氧环境下发酵 D. 均需要给发酵装置适时排气 2 如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是（C） A. 过程①和②都只能发生在缺氧条件下 B. 过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中 C. 过程③和④都需要氧气的参与 D. 过程①～④所需的最适温度基本相同 3 关于发酵过程产物的说法，正确的是（B） A. 果汁发酵是否进行了无氧呼吸，可观察是否产生气泡来检验 B. 检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定 C. 当缺少氧气和糖源时，醋酸菌可以将糖分解为醋酸 D. 测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法 4 利用如图装置制作果酒和果醋，下列叙述正确的是（A） A. 制作果酒时应关闭阀b，适时打开阀a几秒钟 B. 制作果酒时如果关闭阀a，打开阀b，会导致爆瓶 C. 制作果醋时需打开阀a通气，打开阀b排 D. 制作果醋时把发酵装置放到25℃环境中比较适宜 5 在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，下列有关叙述正确的是（B） A. 果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入 B. 腌制腐乳的卤汤应含有适当浓度的酒精以抑制细菌的增殖 C. 用自然菌种发酵酿酒时，需将封有葡萄汁的发酵瓶高压灭菌 D. 将长满毛霉的豆腐放在瓶中加盐时，接近瓶口部分的盐要铺薄 6 下列是有关腐乳制作的几个问题，其中正确的是（ A ） ①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理，起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉 ②含水量为70%左右的豆腐适于做腐乳，含水量过高的豆腐制作腐乳，不宜成形，且不利于毛霉的生长 ③决定腐乳特殊风味的是卤汤 ④腐乳的营养丰富，是因为大分子物质经过发酵作用分解成小而且易于消化的物质 ⑤卤汤中含酒量应该控制在21%左右，酒精含量过高，腐乳成熟的时间会延长；含量过低，不足以抑制微生物的生长 A.②③④ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①④⑤ 7 某人利用乳酸菌制作泡菜，因操作不当泡菜腐烂。下列原因中正确的是（ D ） ①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖 ②罐口密闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖 ③罐口密闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖 ④罐口密闭不严，促进了需氧腐生菌的生长繁殖 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
专题三综合测试题三含答案
专题三常见的烃综合测试题三 一选择题 1.下列各组物质相互间一定互为同系物的是( ) A. 淀粉和纤维素 B. 蔗糖和麦芽糖 C. C3H6与C4H8 D. C4H10与C10H22 答案及解析：.D 分析：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质称为同系物，据此判断。 详解：A. 淀粉和纤维素均是高分子化合物，属于混合物，不能互为同系物，A错误； B. 蔗糖和麦芽糖的分子式相同，结构不同，互为同分异构体，B错误； C. C3H6与C4H8的结构不一定相似，不一定互为同系物，C错误； D. C4H10与C10H22均是烷烃，结构相似，互为同系物，D正确。答案选D。点睛：关于同系物的判断需要注意同系物必然符合同一通式，但符合同一通式的不一定是同系物；其中符合通式C n H2n+2且碳原子数不同的物质间一定属于同系物；同系物必为同一类物质；同系物分子间相差一个或若干个CH2原子团，化学式不可能相同；同系物组成元素相同；同系物结构相似但不一定完全相同。 2.“化学反应的绿色化”要求反应物中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列制备方案中最能体现化学反应的绿色化的是( ) A. 乙烷与氯气光照制备一氯乙烷 B. 乙烯催化聚合为聚乙烯高分子材料
C. 以铜和浓硫酸共热制备硫酸铜 D. 苯和液溴在催化剂条件下制取溴苯 答案及解析：B 【详解】A. 乙烷与氯气光照制备一氯乙烷的同时还有氯化氢生成，且还会产生其它氯代物，不符合化学反应的绿色化，A错误； B. 乙烯催化聚合为聚乙烯高分子材料的反应中生成物只有一种，能体现化学反应的绿色化，B正确； C. 以铜和浓硫酸共热制备硫酸铜的同时还有二氧化硫和水生成，不符合化学反应的绿色化，C错误； D. 苯和液溴在催化剂条件下制取溴苯的同时还有溴化氢生成，不符合化学反应的绿色化，D错误； 3.下列有机化学方程式及其反应类型均正确的是 选择有机化学方程式反应类型 A 取代反应 B CH +Cl2CH3Cl+HCl 置换反应 4 C CH3CH=CH2+Br2→CH2BrCH2CH2Br 加成反应 D CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3取代反应 答案及解析：A 【详解】A. 苯和液溴反应为取代反应，Br原子取代苯环上的氢原子，属于“上一下一”取代反应的特点，故A正确； B. 甲烷中的氢原子被氯原子取代，属于取代反应，生成物中没有单质生成，
高考数学二轮总复习专题训练一 综合测试题 理
专题一综合测试题 (时间：120分钟 满分：150分) 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．设集合U ＝{1,2,3,4,5,6}，集合M ＝{1,3}，N ＝{2,3,4}，则(?U M )∩(?U N )＝( ) A ．{3} B ．{4,6} C ．{5,6} D ．{3,6} 解析：?U M ＝{2,4,5,6}，?U N ＝{1,5,6}，∴(?U M )∩(?U N )＝{5,6}，故选C. 答案：C 2．已知全集I ＝R ，若函数f (x )＝x 2－3x ＋2，集合M ＝{x |f (x )≤0}，N ＝{x |f ′(x )<0}，则M ∩?I N ＝( ) A ．[3 2，2] B ．[3 22) C ．(3 2 ，2] D ．(3 2 2) 解析：由f (x )≤0解得1≤x ≤2，故M ＝[1,2]；f ′(x )<0，即2x －3<0，即x <3 2，故N ＝(－∞，32)，?I N ＝[32M ∩?I N ＝[3 2 ，2]． 答案：A 3．设某种蜡烛所剩长度P 与点燃时间t 的函数关系式是P ＝kt ＋b .若点燃6分钟后，蜡烛的长为17.4 cm ；点燃21分钟后，蜡烛的长为8.4 cm ，则这支蜡烛燃尽的时间为( ) A ．21分钟 B ．25分钟 C ．30分钟 D ．35分钟 解析：由? ?? ?? 17.4＝6k ＋b 8.4＝21k ＋b ，解得k ＝－0.6，b ＝21，由0＝－0.6t ＋21，解得t ＝35. 答案：D 4．已知命题p ：“?x ∈[1,2]，x 2－a ≥0”，命题q ：“?x ∈R ，x 2＋2ax ＋2－a ＝0”．若命题“綈p 且q ”是真命题，则实数a 的取值范围为( ) A ．a ≤－2或a ＝1 B ．a ≤－2或1≤a ≤2 C ．a ≥1 D ．a >1 解析：命题p ：“?x ∈[1,2]，x 2－a ≥0”，∴a ≤x 2在[1,2]上恒成立，∴a ≤1，∴綈 p 为a >1.
软件测试试题专题(七)
1>通常，下列协议在邮件收发过程中使用不到的是（）。（选择一项） a)SMTP b)POP3 c)FTP d)IMAP 2>下列常用的测试用例设计技术中，不属于白盒测试技术的是（d）。（选择一项） a)信息流分析法 b)数据流分析法 c)循环覆盖测试 d)状态图法 3>下列关于自动测试与手动测试的说法中错误的是( a)。（选择一项） a)自动测试发现的错误一定比手工测试发现的错误多 b)自动测试可能会制约软件的开发 c)自动测试的性能测试方面有着手工测试无法比拟的优势 d)手工测试可以处理测试中发生的意外事件 4>OTP在录制脚本时使用的编程语言是（）。（选择一项） a)Ｃ b)Javascript c)Java d)VBScript 5>在Ｃ语言中，下列注释书写规则的描述中正确的是（c）。（选择一项） a)注释一般中能放在代码的右方 b)应尽量在注释中使用缩写，以免浪费内存 c)注释与代码应保持一致，修改代码的同时修改相应的注释 d)注释的频度要适中，一般要求眶占程序总行数的一半 ６> 通常情况下，关于缺陷报告，下列说法中正确的是（c）。（选择一项） a)对于不可重现的错误，可以不用报告的 b)为了提高相关人员对缺陷的重视程序，需要夸大一些缺陷的严重性 c)细小的缺陷也应该报告 d)测试人员不能引用他人的缺陷报告 ７>下列关于菜单测试内容的说法中错误的是（b）。（选择一项） a)菜单深度一般最多控制在３层以内 b)菜单中可以中英文混合 c)主菜单数目不应太多，最好单排布置 d)与当前操作无关的菜单应置为灰色 ８>下列选项中能被ＣＰＵ直接存取的存储设备是（b）。(选择一项) a)硬盘 b)内存 c)软盘 d)CD-ROM 9>SQL Server数据库采用的数据模型是（）。（选择一项） a)关系模型 b)层次模型 c)网状模型
综合能力测考试试题一讲解学习
综合能力测考试试题 一
图一 ① ④ ③ ② 图二 综合能力测试专题一 一、选择题（共70分） （一）单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。将正确答案前的字母填写在答题表中。 1、图一中数字为甲、乙、丙、丁四地6月22日各地正午太阳高度，就纬度位置而言 A ．甲地可能在北半球也可能在南半球 B ．丙地纬度肯定高于乙地 C ．乙地地球自转线速度可能大于也可能小于甲地 D ．丁地肯定在寒带范围内 2、从广州开往北京的列车对铁轨的磨损程度 A ．对铁轨西侧磨损较重 B ．对铁轨东侧磨损较重 C ．对铁轨两侧磨损一样 D ．对铁轨两侧都无磨损 3、能够证明地球是太阳系中的一颗特殊行星的是 A ．地球上形成了适宜生物生存的温度条件、大气条件和液态水 B ．地球恰好位于太阳系的中心位置 C ．只有地球处于一个比较稳定和安全的宇宙环境中，利于生命形成发展 D ．地球是太阳系中惟一有卫星绕转的大行星 4、地球上太阳直射点正向南移动，北极圈内极夜范围占不到1/10，这一天是 A ．7月1日 B ．1月1日 C ．10月1日 D ．4月1日 5、北半球冬至日当航行中的海轮上太阳高度达一天中最大值时，从收音机里听到北京时间是15点整。该船位于 A ．北冰洋 B ．印度洋 C ．大西洋 D ．太平洋 6、一艘轮船从圣弗朗西斯科返回上海，船员们在甲板上观测前一天正午到后一天正午的时间间隔是 A ．一个恒星日 B ．一个太阳日 C ．比一个恒星日稍短些 D ．比一个太阳日稍长些 7、图二中①②③④四根曲线分别表示四地6月22日太阳高度的全天变化情况。判断四地纬度位置与图示相符合的是 A ．①23026′S ②46052′N ③66034′N ④900 N B ．①900 N ②66034′N ③00 ④23026′S
高中数学必修1综合测试题
刘老师辅导·高中数学必修1综合测试题 姓名 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分150分．考试时间120分钟． 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题(本大题共10个小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．已知集合A ＝{1,2,3,4}，B ＝{x |x ＝n 2，n ∈A }，则A ∩B ＝( ) A ．{1,4} B ．{2,3} C ．{9,16} D ．{1,2} 2. 已知函数f (x )的定义域为(－1,0)，则函数f (2x ＋1)的定义域为( ) A ．(－1,1) B ．(－1，－1 2) C ．(－1,0) D ．(1 2 ，1) 3．在下列四组函数中，f (x )与g (x )表示同一函数的是( ) A ．f (x )＝x －1，g (x )＝x －1 x －1 B ．f (x )＝|x ＋ 1|，g (x )＝??? ?? x ＋1，x ≥－1 －x －1，x <－1 C ．f (x )＝x ＋2，x ∈R ，g (x )＝x ＋2，x ∈Z D ．f (x )＝x 2，g (x )＝x |x | 4．下列函数中，在区间(0，＋∞)上为增函数的是( )
A．y＝x＋1 B．y＝(x－1)2 C．y＝2-x D．y＝log0.5(x＋1) 5．函数y＝ln x＋2x－6的零点，必定位于如下哪一个区间( ) A．(1,2) B．(2,3) C．(3,4) D．(4,5) 6．已知f(x)是定义域在(0，＋∞)上的单调增函数，若f(x)>f(2－x)，则x的取值范围是( ) A．x>1 B．x<1 C．0 专题38 同分异构判断及同分异构体的书写 （满分60分时间25分钟） 姓名：班级：得分： 1．分子式为C10H14的有机物，苯环上只有两个取代基的同分异构体有多少种（不考虑立体异构）A．3种 B．6种 C．9种 D．12种 【答案】C 【考点定位】考查有机物同分异构体的书写的知识。 【名师点睛】有机物大多存在同分异构体现象。书写时，首先确定物质的类别，然后确定取代基或支链的种类，再确定其相应的位置，就可确定同分异构体种类的数目及可能的同分异构体的结构简式。 2．分析下表中各项的排布规律，按此规律排布第16项应为( ) A．C6H14 B．C7H14 C．C7H16 D．C7H16O 【答案】B 【解析】 试题分析：根据表中数据可知，每3项为一组，碳原子数目从2依次增大，3项中的第一项为烯烃，第二项为烷烃，第三项为饱和醇或醚，第16项个是第6组的第一项，碳原子数为7的烯烃，故选B。 【考点定位】考查探究化学规律 【名师点晴】本题考查探究化学规律，明确所给化学式中存在的规律是解本题关键，侧重考查学生分析、判断及总结归纳能力。本题是一道与数学结合比较好的试题，要能够根据题目提供的信息找出隐含的规律，在平时要多加训练，才能得心应手。 3．分子式为C8H11N的有机物，分子内含有苯环和氨基(—NH2)的同分异构体共有A．12种 B．13种 C．14种 D．9种 【答案】C 考点：考查了同分异构体数目的判断的相关知识。 4．分子式为C5H8O2的有机物，能与NaHCO3溶液反应生成气体，则符合上述条件的同分异构体(不考虑立体异构)有 A．8种 B．10种 C．11种 D．12种 【答案】D 【解析】 试题分析：由该有机物的化学性质和组成判断其含有碳碳双键和羧基，当没有支链时，其碳骨架有3种：CH2=CH2CH2CH2COOH，CH3CH=CHCH2-COOH，CH3CH2CH=CHCOOH，有一个甲基做支链的结构有4种：CH2=CH（CH3）CH2COOH，CH2=CHCH（CH3）COOH，（CH3）2CH=CHCOOH，CH3CH=CH （CH3）COOH，有一个乙基做支链的结构有1种：CH2=C（CH2CH3）COOH，四个碳原子碳环接羧基1种，三个碳原子有3种：羧基和甲基可以在同一个碳上，可以在不同的碳上，可以是-CH2COOH，总共12种，故选D。 【考点定位】考查同分异构体的类型及其判定 【名师点晴】本题考查同分异构体的书写，能与NaHCO3溶液反应生成CO2，说明此分子含有羧基，分子式为C5H8O2说明此分子含有碳碳双键，然后根据官能团的位置异构和碳链异构确定，还可能是环状结构。通过性质判定含有的官能团，通过碳链异构和位置异构确定有机物种数。 5．已知有机物C4H9Cl的同分异构体有4种，则分子式为C5H10O且能发生银镜反应的结构有几种A．4种 B．7种 C．8种 D．12种 【答案】A 【解析】 试题分析：分子式为C5H10O且能发生银镜，说明此物质为戊醛，戊醛中除去醛基-CHO外，剩余丁基，丁基有4种，故此戊醛也应有4种，故选A。 【考点定位】考查同分异构现象和同分异构体 【名师点晴】本题主要考查的是有机化合物同分异构体个数的判断，掌握碳原子数小于5的烷基是解决本题的关键，甲基和乙基均1种，丙基2种，丁基4种，戊基8种。 6．A、B、C为三种烃的含氧衍生物。它们有如下的转化关系(部分产物及反应条件已略去)：其 2019届高三二轮专题复习综合测试题(三十) 1书面表达 假设你是红星中学高三一班的学生李华，近日你班同学参加了世界自然基金会WWF举办的“我为哥本哈根减斤碳”活动。大家开始在日常生活中减少能源、纸张等生活用品的消耗。请根据以下四幅图提供的信息，给某英文杂志社写一篇以“Low-carbon Living”为题的英文稿件，介绍你们参加此次活动第一天的具体做法。 注意：1．开头已给出，但不计入总词数； 2．词数100左右。 Low-carbon Living Recently，my classmates and I participated in the activity of Low-carbon Living organized by the WWF．On the first day，______________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2阅读填空 A/H1N1 flu is terrible，but here’s what to do if it does． __1__ Experts say that the steps you should take to shield yourself from A/H1N1 flu are not much different than those you might take to ward off seasonal flu．?__2__ Above all，keep your hands away from your eyes，mouth and nose，all of which serve as pathways for the virus to enter your body． ?Wash your hands． If you must touch your face，scrub your hands，getting under the fingernails and inside all crevices，for 20 to 30 seconds with hot soap and wat er beforehand．?Wash your hands clear． Rub all over the hands as much as possible．__3__ ?Cover your nose and mouth． When someone sneezes or coughs，liquid droplets packing flu viruses can travel as far as three feet (one meter) through the air，so it’s best to maintain at least an arm’s length distance when talking to someone who shows signs of infection．__4__ 高一必修1测试 １、设全集,Z U =集合{}{},2,1,0,1,2,1,1-=-=B A 从A 到B 的一个映射为| |)(x x x f y x = =→，其中{},)(|,,x f y y P B y A x ==∈∈则=?)(P C B U _________________。 2、已知1x 是方程3lg =+x x 的根，2x 是方程310=+x x 的根，则21x x +值为______________。 3、已知函数)(x f y =的图象关于直线1-=x 对称，且当0>x 时,1 )(x x f = 则当2- 综合测试题一 （时间：120分钟满分：120分）姓名：_____班级：______ 第Ⅰ卷（选择题共85分） Ⅰ.听力测试 A）听录音，从每组句子中选出一个你所听到的句子。每个句子听一遍。（5分） 1.A.I go to school by bike every day. B.The little boy can play the pian very well. C.He plays sports with his friends every day. 2.A.Have you received a letter from your mother? B.Where＇s the post office? C.What can I do for you? 3.A.When did you come here? B.How long did Yao Ming play basketball? C.When did Jack move to our apartment? 4. A.I had fun at the party last night. B.She didn＇t give the answer yesterday. C.He doesn＇t know how to answer the question. 5.A.I study English by working with my classmates. B.I will go to Beijing next week. C.I can＇t understand the words in this book. B）听录音，从每题A、B、C三幅图画中选出与听到的对话内容相符的一项。每段对话听两遍。（5分） C）在录音中, 你将听到一段对话及五个问题。请根据对话内容及问题选择正确答案。对话及问题听两遍。（5分） 11.A.In the shop. B.At the airport. C.At the bank. 12. A.A passenger and her husband. B.A passenger and her cousin. C.A passenger and the flight attendant. 13.A.At 10 o＇clock. B.At 12 o＇clock. C.At 11 o＇clock. 14.A.BA506. B.VA506. C.VA605. 15.A.At 10:00. B.At 11:20. C.At 12:20. D）在录音中, 你将听到一篇短文及五个问题。请根据短文内容及问题选择正确答案。短 1)关于HTTP协议中状态码的表示，下列说法错误的是 a)1**：客户端错误 b)2**：成功接收请求 c)3**：完成请求，客户需要进一步细化 d)5**：服务器错误 2)根据软件测试V模型，（）注意考虑追随到真实的用户需求c a）代码测试b)集成测试c)验收测试d)单元测试 3)关于软件测试目的描述错误的是（）(选择二项)bc a)测试不是单纯的演示软件功能 b)测试仅仅是为了发现软件的错误 c)找不出错误的测试是没有任何价值的 d)测试的根本目的是确保交给用户的产品符合客户需求 4)C语言中C99规范的函数声明方式是 a)类型标识符函数名（形参，形参，…）； b)类型标识符函数名（类型形参，类型形参，…）； c)类型标识符函数名（）； d)类型标识符函数名（类型，类型，…）； 5)逻辑驱动覆盖测试方法中，最不易发现程序中存在逻辑错误的是c a）判定覆盖b)条件覆盖c)语句覆盖d)条件组合覆盖 6)Red Hat Linux9.0中，iptables通过向下列（）表添加规则来进行地址转换操作。 a）Filter b)Add c)Mangle d)NAT 7)不属于TestDirector中预定义的默认用户组是a a)Admin b)Porject Manager c)QATest d)Developer e)Viewer 8）按国家标准，一般把软件分成（）、支持软件、应用软件 a）操作系统b)办公软件c)驱动软件d)系统软件 9）关于测试说法正确的是（） a）只有能够发现至今没有发现的缺陷的测试用例才是好的测试用例 b）测试用例的时间一劳永逸的 c）测试用例的时间不应该包含实际的数据 d）测试用例是每个测试项目的进一步实例化 高中必修一综合测试题一 （本练习分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共60分；第Ⅱ卷为非选择题，共40分。） 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、单项选择题：每小题2分，共60分。各小题的四个选项中只有一项是符合题意要求的。 1．下列因素与地球上存在生命无关的是（） A．地球的体积和质量适中 B．地球自西向东绕日公转 C．日地距离适中，地表温度适中 D．地球附近大小行星各行其道，互不干扰 2．下列关于太阳活动的叙述，正确的是（） A．在黑子数目最多的地方和时期，耀斑等其他形式的太阳活动就很少出现 B．太阳黑子的多少和大小，可以作为太阳活动强弱的标志 C．太阳黑子多少的周期变化大约为11年，耀斑多少的变化周期大约分若干分钟 D．太阳大气层从里向外分为光球、色球和日冕三层，黑子和耀斑就出现在光球层 3．下图中，正确表示北半球“沿地表水平运动物体的偏移”的是(虚线表示物体运动原方向，实线表示物体偏转方向)（） A．1和3 B．2和3 C．1和2 D．2和4 北京时间2007年10月24日18点05分我国自主研制的第一个月球探测器──“嫦娥一号”卫星在西昌卫星发射中心顺利升空。 4．“嫦娥一号”升空时，地球在公转轨道的位置是（） 5．东经121°比东经120°的地方（） A．区时早 B．地方时早 C．一定先看到日出 D．地方时晚 6．下列四幅图中，正确表示北半球夏至日的是（） 7．对北京时间叙述不正确的是（） A．东八区的区时 B．东八区中央经线的地方时 C．东经120°地方时 D．北京(116°E)的地方时 8．如右图所示，正确的是（） A．从南极上空看地球 B．M昼短于N C．N点正处于黄昏时间 D．N地太阳正午高度大于M地 下图是位于120°E经线上不同纬度三地冬至日的太阳高度角。读图回答9～10题。 ①②③ 9．三地的纬度从低到高的排序是（） 专题03：空气 考试时间：20分钟 学校:___________姓名：___________班级：___________ 1．空气的组成成分中，体积分数最大的是（） A．O2 B．N2 C．CO2 D．稀有气体 2．我市是全国十大宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体中不会造成空气污染的是（） A．二氧化氮 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．氮气 3．下列物质属于纯净物的是（） A．河水 B．干冰 C．煤 D．苏打水 【答案】B 【解析】 试题分析：混合物由多种物质组成，纯净物由一种物质组成，干冰是固体二氧化碳，属于纯净物，故选B 考点：混合物和纯净物的判断 4．下列有关空气的说法错误 ．．的是（） A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% B．空气中各种成分的含量是相对稳定的 C．空气是一种十分重要的天然资源 D．PM2．5是造成空气污染的主要污染物之一 5．“低碳减排,绿色生活”是2018年世界环境日的中国主题。大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5μm的可 吸入颗粒物）的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量影响较大。下列做法中，不应 ．．提倡的是（）A．大量植树造林 B．大力发展露天烧烤 C．充分利用太阳能 D．尽量采用环保出行 【答案】B 【解析】 试题分析：大量植树造林；充分利用太阳能；尽量采用环保出行这些都是有利于节约能源，符合环境保护的常识。故选B 考点：环境保护 6．打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（） A．1︰2 B． 1︰5 C． 1︰4 D． 21︰79 7．西藏地区独特的高原风景早就吸引了小明，他很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于（） A．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同 B．高原地区的空气中氧气含量过高，让人有压抑感 C．高原地区的空气稀薄，氧气的体积分数小于21% D．高原地区的空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息2017年高考化学 微测试系列 专题38 同分异构判断及同分异构体的书写(含解析)
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