《护理伦理学》19专升本护理第一学期 作业【期末考试题库】

大理大学成人高等教育

《护理伦理学》课程作业

第一章至第三章

一、名词解释

1．道德：

2．伦理学：

3. 护理道德：

4．职业道德：

5．护理伦理基本原则：

6．生命神圣论：

二、简答题

1．简述职业道德的特征

2．简述学习护理伦理学的方法

3．简述道德品质的特点

4．简述社会主义护理伦理基本原则的特点

5．简述生命神圣论的伦理意义

三、论述题

1．结合工作实际，简要论述学习护理伦理学的意义

2．结合工作实际，简要论述护理伦理规范的基本内容

3．结合工作实际，简要论述如何提高护理人员的职业素质

四、其它题型

1．伦理学的基本问题是( )

A．道德与利益的关系问题

B．政治与经济的关系问题

C．上层建筑与经济基础的关系问题

D．军事与国防的关系问题

2．一个人的生命质量固然影响一个人的生命价值，但主要看( A．一个人生命的内在价值 B．一个人对社会的贡献

C．一个人的自我价值 D．一个人取得了什么

E．一个人获得了什么

3．在护理工作中，最基本、最首要的关系是( )

A.护理人员与其他医务人员的关系

B．护理人员之间的关系

C．护理与社会的关系

D．护理人员之间与患者之间的关系

E．护理人员与医学科研的关系

4．对道德一词的正确解释包括如下方面，除了( )

A.是由一定的经济基础所决定的社会意识形态

B．用善恶作为评价标准

C．用美丑作为评价标准

D．依靠人们的内心信念、传统习俗、社会舆论等方式来维系

E．是调整人们之间关系的行为规范及准则的总和

5．护理伦理学包括如下主要内容，除了( )

A.护理卫生法学 B．护理道德的基本理论

C．护理道德的基本原刚 D．护理道德的基本规范和范畴

E．护理道德的基本实践

6．学习护理伦理学的方法包括如下内容，除了( )

A.唯物史观的方法 B．理论联系实际的方法

C．案例分析讨论的方法 D．阶级分析的方法

E．全面想象的方法

7.护理道德的特点表现在如下方面，除了( )

A.是一种特殊的社会意识形态 B．护理道德具有更多的全人类性

C．护理道德具有人道性 D．护理道德具有自己主性

E．护理道德具有更大的强制性

8．医学人道主义内容非常广泛，具体包括如下方面，除了( )

A．尊重患者的生命 B．尊重患者的合法权益

C．尊重患者的人格 D．尊重患者平等的医疗权利

E．尊重患者的所有要求

9．道义论的代表人物是( )

A．康德

B．边沁

C．南丁格尔

D．亚里士多德

E．密尔

10．在护理道德评价的依据上，历史上两种对立的观点、理论是( ) A．道义论与美德论 B．公益论与公正论

C．质量论与价值论 D．动机论与效果论

11．护理伦理学的核心内容是( )

A．义务论 B．功利论

C．美德论 D．价值论

12．对于生命神圣、生命质量、生命价值观，护理人员在应用时应当坚持的观点是( )

A．生命是第一的

B．生命质量是最重要的

C．生命价值是抽象而可忽略的

D．生命神圣、生命质量、生命价值观是统一的

13.杜会主义医学人道主义的核心是( )

A.尊重患者 B．关心患者

C．同情患者 D．爱护患者

14.社会主义医学人道主义具体表现为( )

A.坚持社会主义的医学服务方向，将社会效益置于首位

B．维护人类健康是医学的根本目的和出发点

C．尊重生命，医务人员不仅治病，还要预防疾病，保障人民身心健康 D．尊重患者的价值、人格和正当愿望

E．坚决反对各种形式的不人道行为，竭尽所能保障人的权利

15.以下为护士美德的是( )

A．人慈

C．严谨

E．进取

B．诚挚

D．公正

16．在护理伦理学基本原则中，首要的原则是( )

A．对患者公平 B．患者利益至上原则

C．尊重患者 D．行善原则

E．不伤害原则

17．自主原则的前提和基础是( )

A.意志自由 B．理性

C．行为自主 D．自由选择

E．感性

18．下列不是行善原则对护理人员的要求的是( )

A.关心患者的利益 B．坚持公益原则

C．全面权衡利害得失 D．对患者只有利而没有弊

E．提供优质服务

19．属于患者实现知情同意权利的前提和保障是( )

A．充分告知 B．完整知情

C．自主同意 D．正确理解信息

E．病情严重

20．以下不属于对患者告知的是( )

A.患者的病情 B．护理方案

C．护理工作者家庭住址、电话 D．疾病转归与预后

E．患者家庭住址、电话

21．护士小李在执行医嘱过程中有权提出异议并拒绝执行医嘱的情形是( ) A．护理程序太复杂 B．医嘱有错误

C．需要额外的劳动和付出 D．抢救过程的口头医嘱

E．患者不愿意配合的医嘱

第四章至第六章

一、名词解释

1．人际关系：

2．护患关系：

3．整体护理：

4．心理护理：

5．健康教育：

二、简答题

1．简述人际关系的特点

2．简述护理实践中的伦理要求

3．护理人员与医生之间的合作伦理规范是什么4．简述整体护理的特点

5．简述基础护理的特点

三、论述题

1．结合实际简要论述研究人际关系的意义

2．结合实际简要论述影响护患关系的因素和对策

3．结合实际简要论述如何处理好护理人际关系

四、其它题型

1．在护士技师模式中，护患关系所表现的关系是( ) A.护士充当像母亲一样的家长式角色

B．帮助与被帮助的关系

C．护士向患者提供已被患者选择的护理

D．护士的行为受限于患者的允许和同意

2．在家庭病床的护理中，护患关系应采取( )

A．指导合作型 B．代理母亲型

C．平等协作型 D．并列互补型

3．医疗人际关系是诸类人际关系包括如下主要内容，除了( )

A.护患关系 B．医护关系

C．医技关系 D．患患关系

4．护患关系的模式包括如下内容，除了( )

A.主动被动型 B．指导合作型

C．共同指导型 D．共同参与型

5．护理道德的特点表现在如下方面，除了( )

A．是一种特殊的社会意识形态 B．护理道德具有更多的全人类性

C．护理道德具有人道性 D．护理道德具有自主性

E．护理道德具有更大的强制性

6.影响护患沟通的主观因素有以下几方面，除了( )

A.沟通语言不当 B．服务态度差

C．护理期望值过高 D．环境氛围

7．整体护理的特点，不包括( )

A.整体性 B．专业性

C．全面性 D．系统性

E．局限性

8．下列关于护理道德本质的描述，不妥的是( )

A．护理道德是一种社会意识形态

B．护理科学发展的快慢对护理道德影响不大

C．护理道德是一种职业道德

D．护理道德受一定的社会经济关系的制约

E．护理道德受社会道德的制约

9．国际护理学会1973年修订的《国际护士伦理守则》中，规定护士基本职责中，下列哪项除外( ) A．减轻痛苦 B．预防疾病

C．治愈疾病 D．恢复健康

E．增进健康

10．护理人员做好心理护理要遵循伦理规范，下列哪项除外( )

A.高度的同情感 B．高度的责任感

C．高度的事业心 D．高度的诚信感

E．高度的时间性

11．一名护士发现自己给患者发错了药，不知如何是好，请帮助她选择最佳行为( )

A．通知患者，请求谅解

B．不让任何人知道，神不知鬼不觉，存在侥幸心理

C．报告护士长，立即调换药品，并向患者致歉

D．只报告护士长，不需调换药品

E．不报告护士长，也无须调换药品

12．王先生食欲不振，并出现右上腹疼痛，巩膜黄染。医生诊断是肝癌晚期，护士小张选择的护理措施，正确的是( )

A．对患者有什么说什么，实情相告

B．只通知家属，并配合家属一起鼓励和关怀患者

C．向患者、家属同时宣布病情，并安慰患者想吃什么就吃什么

D．将诊断书交给患者，隐瞒部分实情

E．对患者和家属均采取保密，待病情危重时再告诉家属

13．某医院收治一名高热患儿，医生诊断“发热待查，疑似脑膜炎”。急诊值班护士凭多年经验，详细询问、仔细观察，后经辅助检验证实为菌痢，值班护士及时报告医生，经密切配合抢救，患儿得救。该护士的行为符合下列哪条伦理要求( )

A．举止端庄，语言文明

B．作风严谨，准确无误

C．平等待人，尊重患者

D．敬业负责，精益求精

E.关心患者，体贴人微

14．我国称为临终患者的估计其存活时间为( )

A. 2～3个月 B．3～6个月

C．6～8个月 D．1年

E．1～2年

15．老年病科护理工作的特点是( )

A．护理工作任务紧迫 B．护理任务重

C．保密的难度大 D．护理难度大

E．心理护理要求高

16．以下不属于急诊护理的道德要求的是( )

A．争分夺秒，全力以赴 B．灵活主动，尽职尽责

C．小心谨慎，避免风险 D．深切同情，服务周到

E．密切观察，细心操作

17．一名急诊科值班护士，对急险病情的患者，在医生未到达之前，她应当采取的措施是( ) A．密切观察 B．催促医生

C．主动做出适当的处理 D．做好抢救准备

E．主动做好心理护理

18．某病房先收治一名乙肝活动期患者，小张是他的责任护士，下列哪项行为你认为违背了伦理学规

范( )

A．密切观察患者病情

B．注意做好消毒工作

C．主动配合医生做好护理

D．允许患者外出活动，缓解精神压力

E．允许家人探视

第七章至第九章

一、名词解释（黑体、加粗）

1．突发公共卫生事件：

2．卫生资源分配：

3．社区保健：

4．无性生殖：

二、简答题

1．简述突发公共卫生事件的类型

2．简述家庭病床的护理职责

3．简述器官一直的伦理原则

4．简述护理管理的特点

三、论述题

1．结合实际谈谈卫生资源配置现状及存在问题

2．结合实际简要论述开展人工生殖技术的伦理原则及护士的伦理责任

四、其它题型

1．社区保健工作涉及面是很广的，凡是与人群有关的都属于工作范围。社区保健不是面对个体患者而是面向健康的群体，这反映了社区保健( )特点

A．严格的规范性 B．广泛的群众性

C．执法的自觉性 D．较强的专业性

E．严密的纪律性

2．社区卫生护理工作的重点侧重于( )

A．疾病的预防 B．计划生育技术

C．治疗 D．解除疼痛

E．临终关怀

3．康复护理以( )方法为重点

A.饮食指导 B．自我护理

C．被动接受他人照料 D．临床护理

E．专科护理

4．针对康复患者由于自身的伤残缺陷，往往有自卑心理和强烈的自尊心的心理特点，应特别注意哪项护理伦理规范( )

A.耐心

B.精湛的医学知识和护理技能

C．团结协作 D．尊重患者的所有意见

E．同情和理解

5．以下是突发公共卫生事件，除了( )

A. 2003年的非典 B．2008年的三聚氰胺奶粉中毒事件

C．2009年的甲流 D．流行性感冒

E．2008年的汶川大地震

6.下列属于卫生资源，除了( )

A.医务人员 B．医疗设备

C．社会医疗保险 D．护理专科技术

E．教育经费

7.以下为卫生资源分配的主要伦理原则，除了( )

A．公益性原则 B．公正原则

C．平等原则 D．效益最大化原则

E．不伤害原则

8.预防接种知情同意单上，哪项不需要告知( )

A.疫苗作用 B．疫苗适应证

C．疫苗禁忌证 D．疫苗厂家

E．疫苗副作用

9．传统死亡标准的具体标志是( )

A．心脏搏动消失 B．呼吸运动消失

C．血压消失 D．呼吸和心跳均消失

10．脑死亡标准的确立( )

A．为宣传宗教信仰服务 B．为发展人出维护心肺功能奠定了基础

C．为真死和假死的鉴别提供了科学的依据 D．使人类产生安乐死的思想

11．主动安乐死是指( )

A．放弃抢救濒死者生命的措施，任其死亡

B．患者自己结束痛苦的生命

C．对濒死患者给予适当的维持治疗，使其安然死亡

D．对治愈无望的患者，利用人出干预的医学方法，加速其死亡

12．选择器官移植受者的首位标准是( )

A．受者在家庭中的地位 B．受者过去的成就

C．受者未来可能的作出贡献 D．移植酌禁忌证与适应证

13．人工授精的临床意义是( )

A．解决男子不育症患者的问题 B．解决女子不育症患者的问题

C．以上二者均有 D．以上二者均无

14．在生殖技术中把母亲分为遗传母亲、孕育母亲、养育母亲，实际上突显了生殖技术可能带来( )的伦理问题

A.商品化 B．导致人类伦理关系的混乱

C．破坏自然法则 D．被错用或滥用

15．某女性患者，59岁，因患肝硬化腹腔积液，住进某市中医院。经治疗病情未见改善，反而出现肝性脑病，处于濒死状态。其子在得知母亲已治愈无望时，向主治医师提出为其母实施安乐死的书面请求。在家属的再三要求下，主治医师先后两次为患者注射复方冬眠灵175mg，患者安静地死去。从医学伦理方面对该医师所做行为的正确评价是( )

A．完全正确，其选择在医学上有充分的依据

B．没有处理好医学决策与伦理判断之间的矛盾，存在着严重的伦理问题

C．法律允许，但在伦理上是存在问题的

D．法律允许，在伦理上也是说得通的

16. 1992年底，美国纽约州的一位53岁妇女霍络尔丁为儿子、儿媳做替身母亲，生下了一个小宝宝，然而，究竟这个孩子是她的儿子还是孙子？这体现了辅助生殖技术的哪种弊端( ) A．割裂了生育与婚姻，性的联系

B．扰乱了传统的亲属关系

C．可能导致后代近亲结婚

D．通过辅助生殖技术出身的孩子的一些权利不能得到保障

17．护理伦理是护理管理的前提和基础，贯穿于整个护理管理过程中。护理伦理在护理管理中的作用不包括( )

A．调节作用 B．激励作用

C．导向作用 D．消极作用

E．指导作用

18．优秀的护理领导者在护理管理工作中身体力行，遇事能正确果断地处理，具备较强而熟练的专业组织能力；对日常实际事务工作，有布置、有检查、有小结，充分发挥下属的作用。以上体现了护理领导者的哪种优秀的道德素质( )

A．高尚的思想品德修养 B．负责的职业道德意识

C．公正无私的良好作风 D．开拓创新的领导风范

E．坚持原则的领导作风

第十章至第十二章

一、名词解释

1．护理伦理决策：

2．护理伦理修养：

二、简答题

1．简述护理伦理决策的特征

3．简述影响护理伦理决策的因素

4．简述护理伦理监督的意义

三、论述题

1．结合实际，简要论述护理伦理评价的作用

2．结合实际，简要论述护理伦理教育的意义

四、其它题型

1．监督护理人员行为的最重要手段是( )。

A．护理道德舆论 B．医院监督制度 C．医院制度监督

D．自我监督 E．媒体监督

2．执行伦理决策时，往往以行为的价值及后果为依据的是( )。

A．道义论者 B．功利论者 C．生命论者 D．美德论者 E．道德论者

3．在照顾患者的过程中，为了加强护士自身对伦理问题的判断及抉择的处理能力，需要护理人员建立起( )。

A．个人价值观 B．文化价值观 C．专业价值观

D．金钱价值观 E．社会价值观

4．培养护士良好道德品质的重要条件是( )。

A．护理伦理决策 B．护理伦理监督 C．护理伦理教育

D．护理伦理修养 E．护理人际关系

5．最重要、最普遍的护理伦理评价是( )。

A．社会舆论 B．传统习俗 C．内心信念 D．良心 E．社会风俗

6．医院一般设立什么样的护理伦理考核组织( )。

A．一级 B．二级 C．三级 D．四级 E．五级

7．伦理道德教育的实现体现在( )。

A．提高护理伦理认识 B．树立伦理道德信念 C．坚定伦理道德的意志

D．养成良好的伦理道德行为习惯 E．培养伦理道德情感

8．下列哪项不是护理伦理教育的特点( )。

A．社会性 B．同时性 C．时代性 D．专业性 E．针对性

9．一个术后患者，术后当天回到病室的时间是下午4点，静脉输液3000 ml。夜班护士为了减少麻烦，护士将剩余的2500 ml液体，用串连的方法连接在一起。在剩余的2500 ml液体中，有的加入抗生素，有的加入升压药，有的加入止血药。如果你是护士长，该如何对该护士做哪方面的护理伦理教育( )

A．加强其护理操作技能 B．对其进衍思想政治教育

C．一味批评，扣除奖金 D．思想教育和言传身教相结合

E．提高对患者的同情心