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高一物理定时练(四)

高一物理定时练（四）班级：姓名：

制卷：田军审卷：张多升杨自芹时间：1.10

1.如图所示，两个完全相同的光滑球的质量为m，放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间。若缓慢转动挡板至与斜面垂直，则在此过程中（）

A．A、B两球间的弹力不变 B．B球对挡板的压力逐渐减小

C．B球对斜面的压力逐渐增大D．A球对斜面的压力逐渐增大

2．如图所示为甲、乙两物体从同一地点沿直线向同一方向运动的速度υ

随时间t的变化如图所示，在前5s时间内，以下说法正确的是（）

A．甲的加速度大于乙的加速度

B．t0时刻，乙落后甲最远

C．3s末，乙追上甲

D．乙在3s－5s内追上甲

3.木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数

均为0.25。夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400 N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F＝1 N的水平拉力作用在木块B上，如图6所示。力F 作用后( )

A．木块A所受摩擦力大小是12.5 N

B．木块A所受摩擦力大小是11.5 N

C．木块B所受摩擦力大小是9 N D．木块B所受摩擦力大小是7 N

4.如图所示,轻杆BO一端装在铰链上,铰链固定在竖直墙上,另一端装一

轻滑轮,重为G的物体用细绳经滑轮系于墙上A点,系统处于平衡状态,

若将A点沿竖直墙向上缓慢移动少许,则轻杆所受压力大小的变化情况

是( )

A先变小后变大B先变大后变小C一直变小D保持不变

5.如图所示，物体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面

上，关于A受力的个数，下列说法中正确的是( )

A．A可能受两个力作用 B．A可能受四个力作用

C．A可能受三个力作用 D．A一定受四个力作用

6.如图2所示，m1=2kg，m2=3kg，连接的细线仅能承受1N的拉力，桌面水平光滑，为使线不断而又使它们一起运动获得最大加速度，则可以施加的水平力F

的最大值和方向为（）

A．向右，作用在m2上，F=5/3N

B．向右，作用在m2上，F=2.5N

C．向左，作用在m1上，F=3/5N D．向左，作用在m1上，F=2.5N

7.原来作匀速运动的升降机内，有一被伸长的弹簧拉住的，具有一定

质量的物体A静止在地板上，如图3-5所示，现在A突然被弹簧拉向

右方，由此可判断，此时升降机的运动可能是（）

A．加速上升 B．减速上升

C．加速下降D．减速下降

8.滑块能沿静止的传送带匀速滑下,如图.若在下滑时突然开动传送

带向上传动.此时滑块的运动将（）

A．维持原来匀速下滑 B．减速下滑

C．向上运动 D．可能相对地面不动.

9．一辆汽车拟从甲地开往乙地，先由静止启动做匀加速直线运动，然后保持匀速直线运动，最后做匀减速直线运动，当速度减为0时刚好到达乙地．从汽车启动开始计时，下表给出了某些时刻汽车的瞬时速度，据表中的数据通过分析、计算可以得出汽车( )

A.匀加速直线运动经历的时间为4.0 s

B. 匀减速直线运动经历的时间为2.0 s

C. 匀减速直线运动经历的时间为4.0 s

D. 匀减速直线运动从第9.0 s末开始

10.如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”.两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢.若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法不正确

．．．的是（）A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力

B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力

C.若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利

D.若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利

11.如图所示，一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M和N,它们只能在图所示平面内摆动，某一瞬时出现图示情景，由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运

动的可能情况是（）

A．车厢做匀速直线运动,M在摆动，N在静止；

B．车厢做匀速直线运动,M在摆动，N也在摆动；

C．车厢做匀速直线运动，M静止，N在摆动D．车厢做匀加速直线运动,M静止，N也静止；

12.一个质量为2kg的物体在平行于斜面向上的大小为2N

的力F作用下向下运动，如图所示。已知斜面的倾角为30°，

物体与斜面间的动摩擦因数为0.1，则物体所受的摩擦力的

大小和方向为（）

A．5N，沿斜面向下B．5N，沿斜面向上

C．N，沿斜面向下D．N，沿斜面向上

13．一质量为m的铁球在水平推力F的作用下，静止在倾角为θ的斜面和竖直墙壁之间，铁球与斜面的接触点为A，推力F的作用线通过球心O，如图所示，假设斜面、墙壁均光滑．若水平推力缓慢增大，则在此过程中（）

A．铁球对斜面的作用力缓慢增大

B．斜面对铁球的支持力大小为mgcosθ

C．墙对铁球的作用力大小始终等于推力Ｆ

D．墙对铁球的作用力大小始终小于推力Ｆ

14.（6分）在做“验证力的平行四边形定则”实验时：

（1）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须

A．每次将橡皮条拉到同样的位置B．每次把橡皮条拉直

C．每次准确读出弹簧秤的示数D．每次记准绳的方向

（2）下图所示，是两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果，则其中_______同学实验结果比较符合实验事实。

15．（3分）如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连.当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时，在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象(如图乙).则下列判断正确的是( )

A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比

B.弹力的增加量与对应的弹簧长度的增加量成正比

C.该弹簧的劲度系数是2 N/m

D.该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变

16.汽车先以a1=0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动，在20s末改做匀速直线运动，当匀速运动持续10s后，因遇到障碍汽车便紧急刹车，已知刹车的加速度为a2=－2m/s2,求：

（1）汽车匀速运动时的速度大小；

（2）汽车刹车后的6s内所通过的位移；

（3）在坐标图上画出该汽车运动全过程的速度一时间图象。

河北省邯郸市馆陶县第一中学高一物理下学期每日一练(7)(无答案)

物理每日一练使用时间：2014年4月28日星期一1、某人造地球卫星因受高空稀薄空气的阻力作用，绕地球运转的轨道会慢慢改变.每次测量中卫星的运动可近似看作圆周运动，某次测量卫星的轨道半径为r１，后来变为ｒ２，以EＫ１、EＫ２表示卫星在这两个轨道上的动能，Ｔ１、Ｔ２表示卫星在这两个轨道上绕地运动的周期，则（） A．E k２＜Ｅk１、T２＜T１ B．E k２＜Ｅk１、T２＞T１C．E k２＞Ｅk１、T２＜T１D．E k２＞Ｅk１、T２＞T１ 2、下列单位属于国际基本单位的是( ) A．V B．N C．min D．m 3、如图1所示，在斜面上放一物体静止不动，该物体受重力G、弹力N和静摩擦力f的作用，该物体的受力示意图正确的是（） 4、关于物理学研究方法，以下说法正确的是 A.在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，采用控制变量法 B.伽利略用来研究力和运动关系的斜面实验是一个理想实验 C.物理学中的“质点”、“点电荷”等都是理想模型 D.物理中所有公式都是用比值定义法定义的 5、关于质点的概念正确的是( ) A.只有质量很小的物体才可以看成质点 B.只要物体运动得不是很快，就一定可以把物体看成质点

C.质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点 D.旋转的物体，肯定不能看成质点 6、如图所示，质量为m的物块从倾角为θ的粗糙斜面的最低端以速度υ0冲上斜面，已知物块与斜面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g.在上升过程中物体的加速度为（） A．gsinθ B．gsinθ－μgcosθ C．gsinθ+μgcosθ D．μgcosθ 7、雨滴从高空由静止下落，若空气对它的阻力随下落速度的增大而增大，则在下落过程中雨滴的运动情况是（设下落高度足够大，且雨滴质量不变）（） A．速度先增大，后减小，加速度减小，最后为零 B．速度和加速度均一直增大，落地时两者均达到最大值 C．速度先增加，后不变，加速度先减小，后为零 D．速度一直增加，加速度先减小，后增大 8、如图所示，A、B两物体叠放在一起，让它们靠在粗糙的竖直墙边，已知，然后由静止释放，在它们同时沿竖直墙壁下滑的过程中，物体B（） A、仅受重力作用 B、受重力、物体A的压力作用 C、受重力、竖直墙的弹力和磨擦力的作用 D、受重力、竖直墙的弹力和磨擦力、物体A的压力作用 9、牛顿第二定律的适用范围是（） A．宏观物体、高速运动 B．微观物体、高速运动 C．宏观物体、低速运动 D．微观物体、低速运动10、如图所示，光滑细杆竖直固定在天花板上，定滑轮A、B关于杆对称，轻质圆环C套在细杆上，通过细线分别与质量为M、m（M＞m）的物块相连．现将圆环C在竖直向下的外力F作用下缓慢向下移动，滑轮与转轴间的摩擦忽略不计．则在移动过程中

高一物理质点时刻练习题一

潮南实验学校2012-2013学年高一上学期物理周测试题二班级：姓名：（满分80分）一、单项选择题（每题6分） 1．如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间的说法中正确的是（）。 A．t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s内 B．t2～t3表示时间，称为第3 s内 C．t0～t2表示时间，称为最初2 s内或第2 s内 D．t n－1～t n表示时间，称为第（n－1）s内 2．2009年12月11日，在香港东亚运动会男子110米栏决赛中，飞人刘翔以13秒66的成绩夺得冠军，继2001年在日本大阪和2005年在中国澳门之后，在东亚运动会上实现三连冠。刘翔之所以能够取得冠军，取决于他在110米中（）。 A．某时刻的瞬时速度大B．撞线时的瞬时速度大 C．平均速度大D．起跑时的速度大 3．如图图线表示物体的位置坐标随时间变化关系的x-t图象表示速度最大的图线是…………………………………………（）A．图线1 B．图线2 C．图线3 D．图线4 4．一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表.则此质点开始运动后，第_______ s内的位移最大，_______ s A．4s 2s B．1s 2s C．2s 4s D．4s 4s 5.下列说法中，正确的是( ) A.匀速直线运动就是瞬时速度不变的运动 B.匀速直线运动就是在相等的时间里位移大小都相等的运动 C.人造卫星绕地球的运动是匀速运动 D.对于某匀速直线运动，因υ=S t ，所以υ跟S成正比，υ跟t成反比二、双项选择题（每题8分） 6．物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量Δx表示物体的位移。如图所示，一个物体A运动到C，它的位移Δx1＝－4 m－5 m＝－9 m；从C运动到B，它的位移Δx2＝1 m－（－4 m）＝5 m。下列说法中正确的是（）。 A．C到B的位移大于A到C的位移，因正数大于负数 B．A到C的位移大于C到B的位移，因符号表示位移方向，不表示大小 C．因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较D．物体由A到B的合位移Δx＝Δx1＋Δx2 7．有关瞬时速度、平均速度、平均速率，以下说法正确的是（）。 A．瞬时速度是指物体在某一位置或某一时刻的速度B．平均速度是物体在一段时间内位移与所用时间的比值C．做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小 D．物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值

高一上学期物理练习题

高一物理（上）巩固卷第一卷一、选择题 1．关于摩擦力，以下说法正确的是 ( ) A ．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 B ．相互接触物体间的滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 C ．摩擦力的大小一定与接触面之间的压力成正比 D ．摩擦力的方向可以与物体的运动方向垂直 2．物体从H 高处自由下落，落地时速度大小为v ，经过 1 2 H 高度处的速度大小为 ( ) A 2v B ． 2 v C 2 D ． 2 v 3．如图所示，质量为m 的小球固定在细杆AB 的一端，小车静止在水平面上，以下说法正确的是 ( ) A ．小球受细杆的作用力大小为cos mg θ，方向沿A B 杆向上 B ．细杆A 端受小球的作用力大小为cos mg θ，方向沿AB 杆向下 C ．小球受细杆的作用力大小为mg ，方向竖直向上 D ．小车有滑动趋势 4.下面四个图象分别表示四个物体的位移、速度、加速度随时间变化的规律。其中反映物体受力不可能．．．平衡的是 5．如图所示，斜劈ABC 放在粗糙的水平地面上，在斜劈上放一重为G 的物块，物块静止在斜劈上，现用一竖直向下的力F 作用于物块上，下列说法错误．．的是 ( ) A ．斜劈对物块的弹力增大 B ．物块所受的合力不变 C ．物块受到的摩擦力增大 D ．当力F 增大到一定程度时，物块会运动 6．如图所示，在光滑水平面上，并排有A 、B 两个物体，其质量分别为m 1与m 2。A 静止， B 以0v 的速度作匀速运动，当同时对A 、B 施加大小相同，方向均与0v 相同的作用力时，则下述说法中正确的是( ) A ．若m 1 >m 2时，A 、 B 可能在某一时刻速度相同； B ．若m 1< m 2时，A 、B 可能在某一时刻速度相同： C ．若m 1= m 2时，A 、B 可能在某一时刻速度相同； D ．若m 1= m 2时，A 、B 之间距离将不发生变化。 s O A At v O B At a O D At v O C

高一物理练习题(一)

高一物理练习题（一）曲线运动 1.下面说法中正确的是（） A.做曲线运动的物体速度方向一定变化 B.速度变化的运动必定是曲线运动 C.加速度恒定的运动不可能是曲线运动 D.加速度变化的运动必定是曲线运动 2.关于曲线运动的性质，正确的是（） A.曲线运动一定是变速运动 B.变速运动一定是曲线运动 C做曲线运动的物体所受合外力一定不为零 D.曲线运动的速度大小一定是变化的 3.关于曲线运动的条件，正确的是（） A．物体在恒力作用下不可能作曲线运动 B．物体在变力作用下一定做曲线运动 C.合力的方向与物体速度方向不相同，也不相反时，物体一定做曲线运动 D.作曲线运动的物体所受的力的方向一定是变化的 4.如图1所示，物体在恒力F作用下沿曲线由A运动到B，这时突然使它所受的力反向而大小不变（即由F变为-F），在此力作用下，物体以后的运动情况是（） A.物体可能沿Ba运动 B．物体可能沿Bb运动 C．物体可能沿Bc运动 D．物体可能沿原曲线由B返回A 5.如图2所示，抛出的石子作曲线运动，试在图中画出石子沿这条曲线运动时在A、B、C、D各点的速度方向和所受力的图示。 6.某人骑自行车以恒定速率通过一段水平弯路，试分析是什么力使自行车的速度方向发生改变？一、选择题（4分×6) 1．关于曲线运动叙述正确的是（） A．物体的速度大小一定变化 B．物体位移的大小一定变化 C．物体速度方向一定变化 D．物体不一定有加速度 2.下列关于力和运动的说法中正确的是（） A.物体在恒为作用下不可能作曲线运动 B．物体在变力作用下不可能做直线运动 C．物体在变力作用下可能作曲线运动 D.物体在受力方向与它的速度方向不在一条直线上时，有可能做直线运动 3．下列说法错误的是（） A.曲线运动物体的速度方向不是物体的运动方向 B.曲线运动物体在某点的速度方向即为该点的切线方向 C．曲线运动的速度大小可以不变，但速度方向一定改变 D.曲线运动的速度方向可以不变，但速度大小一定改变 4.物体受到几个外力的作用而做匀速直线运动，如突然撤掉其中的一个力，它可能做，（） A.匀速直线运动 B.匀加速直线运动 C.匀减速直线运动 D.曲线运动 5一个质点受到两个互成锐角的力F1和F2的作用，由静止开始运动，若运动中保持二力方向不变，但F1突然增大到F1＋ΔF，则质点此后（） A.一定做匀变速曲线运动 B.可能做匀速直线运动

第三周—2021届新高考课标二物理每日一练精选题型训练(答案含解析)

新高考课标二物理每日一练第三周 Day1： 1．在光电效应实验中，某同学用同一光电管在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线（甲光、乙光、丙光），如图所示。则可判断出（） A．甲光的频率大于乙光的频率 B．乙光的波长大于丙光的波长 C．乙光对应的截止频率大于丙光对应的截止频率 D．甲光对应的光电子最大初动能大于丙光对应的光电子最大初动能【解答】解：A、根据eU截=1 2m v m 2=hγ﹣W，入射光的频率越高，对应的截止电压U 截越大。甲光、乙光的截止电压相等，所以甲光、乙光的频率相等；故A错误。 B、丙光的截止电压大于乙光的截止电压，所以丙光的频率大于乙光的频率，则乙光的波长大于丙光的波长；故B正确。 C、同一金属，截止频率是相同的，故C错误。 D、丙光的截止电压大于甲光的截止电压，根据eU截=1 2m v m 2所以甲光对应的光电子最大初动能小于丙光的光电子最大初动能，故D错误；故选：B。【点评】该题考查光电效应的实验，解决本题的关键掌握截止电压、截止频率，以及理解光电效

应方程eU截=1 2m v m 2=hγ﹣W。 2．（10分）某实验室有下列器材： A．灵敏电流计（量程0～10mA，内阻约50Ω） B．电压表（量程0～3V，内阻约10kΩ）； C．滑动变阻器R1（0～100Ω，1.5A）； D．电阻箱R0（0～999Ω） E．电源E（电动势为5.0V，内阻未知） F．电阻、电键、导线若干（1）某实验小组为测量灵敏电流计的内阻，设计了如图甲所示的电路，测得电压表示数为2V，灵敏电流计恰好满偏，电阻箱示数为155Ω，则灵敏电流计的内阻为45Ω。（2）为测量电源的内阻，需将灵敏电流计改装成大量程的电流表（量程扩大10倍），若将电阻箱与灵敏电流计并联，则应将电阻箱R0的阻值调为5Ω；调好电阻箱后，连接成图乙所示的电路测电源的电动势和内电阻，调节滑动变阻器，读出若干组电压和灵敏电流计示数，在坐标系中做出的U﹣I图象如图丙所示，则电源的内电阻r＝46.5Ω．（电源的内电阻保留三位有效数字）（3）将该灵敏电流计改装成量程为0～3V的电压表，应将灵敏电流计与阻值为255Ω的电阻串联。对改装的电压表进行校对时发现改装的电压表的示数比标准电压表的示数大，（灵敏电流计的内电阻测量值准确），则改装表时，实际串联的电阻阻值比由理论计算得出应该串联的电阻阻值小（填“大”或“小”）。

高一物理必修一全知识点梳理

高一物理必修一（全）知识点梳理第一章运动的描述概念：机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式。参考系：被假定为不动的物体系。对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考系研究物体的运动。质点：用来代替物体的有质量的点。它是在研究物体的运动时，为使问题简化，而引入的理想模型。仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如：公转的地球可视为质点，而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。 ’ 物体可视为质点主要是以下三种情形： (1)物体平动时； (2)物体的位移远远大于物体本身的限度时； (3)只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。时刻和时间 (1)时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量，通常说的“2秒末”，“速度达2m/s 时”都是指时刻。 (2)时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段。对应位移、路程、冲量、功等过程量．通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。位移和路程 (1)位移表示质点在空间的位置的变化，是矢量。位移用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置。当物体作直线运动时，可用带有正负号的数值表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一致，反之则相反。 (2)路程是质点在空间运动轨迹的长度，是标量。在确定的两位置间，物体的路程不是唯一的，它与质点的具体运动过程有关。 (3)位移与路程是在一定时间内发生的，是过程量，二者都与参考系的选取有关。一般情况下，位移的大小并不等于路程，只有当质点做单方向直线运动时，二者才相等。速度（1）．速度：是描述物体运动方向和快慢的物理量。（2）．瞬时速度：运动物体经过某一时刻或某一位置的速度，其大小叫速率。（3）．平均速度：物体在某段时间的位移与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的。 ①平均速度是矢量，方向与位移方向相同。 ②平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关。 ③v=t s 是平均速度的定义式，适用于所有的运动，（4）.平均速率：物体在某段时间的路程与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的。 ①平均速率是标量。 ②v=t s 是平均速率的定义式，适用于所有的运动。

高一物理练习册答案

高一物理练习册答案物理是一门重要的学科，但是物理并不是说只要认真学、肯刻苦就能得高分的，所以大家一定要掌握正确的学习方法，不懂的话一定要多多像老师同学请教。我们为大家准备了高一物理练习册答案，希望大家能互相帮助。第6节互感和自感 1. (1)当开关S断开后，使线圈A中的电流减小并消失时，穿过线圈B的磁通量减小，肉而在线圈B中将产生感应电流，根据楞次定律，感应电流的磁场要阻碍原磁场的减小，这样就使铁芯中磁场减弱得慢些，即在开关S断开后一段时间内，铁芯中还有逐渐减弱的磁场，这个磁场对衔铁D依然有力作用，因此，弹簧K不能立即将衔铁拉起. (2)如果线圈B不闭合，不会对延时效果产生影响.在开关S断开时，线圈A 中电流减小并很快消失，线圈B中只有感应电动势而无感应电流，铁芯中的磁场很快消失，磁场对衔铁D的作用力也很快消失，弹簧K将很快将衔铁拉起. 2. 答：当李辉把多用表的表笔与被测线圈断开时，线圈中的电流将减小，发生自感现象.会产生较大的自感电动势，两只表笔间有较高电压，“电”了刘伟一下，所以刘伟惊叫起来，当李辉再摸多用表的表笔时，由于时间经历的较长，自感现象基本“消失” 3. 答：(1)当开关S由断开变为闭合，A灯由亮变得更为明亮，B灯由亮变暗，直到不亮 (2)当开关S由闭合变为断开，A灯不亮，B灯由亮变暗，直到不亮. 第7节涡流电磁阻尼和电磁驱动 1. 答：当铜盘在磁极间运动时，由于发生电磁感应现象，在铜盘中主生感应电流，使铜盘受到安培力作用，而安培力的方向阻碍导体的运动，所以铜盘很快就停了下来.

2. 当条形磁铁的N极靠近线圈时，线圈中向下的磁通量增加，根据楞次定律可得，线圈中感应电流的磁场应该向上，再根据右手螺旋定则，判断出线圈中的感应电流方向为逆时针方向(自上而下看).感应电流的磁场对条形磁铁N极的作用力向上，阻碍条形磁铁向下运动.当条形磁铁的N极远离线圈时，线圈中向下的磁通量减小，根据楞次定律可得，线圈中感应电流的磁场应该向下，再根据右手螺旋定则，判断出线圈中的感应电流方向为顺时针方向(自上而下看).感应电流的磁场对条形磁铁N极的作用力向下，阻碍条形磁铁向上运动.因此，无论条形磁铁怎样运动，都将受到线圈中感应电流磁场的阻碍作用，所以条形磁铁较快地停了下来，在此过程中，弹簧和磁铁的机械能均转化为线圈中的电能. 3. 答：在磁性很强的小圆片下落的过程中，没有缺口的铝管中的磁通量发生变化(小圆片上方铝管中的磁通量减小，下方的铝管中的磁通量增大)，所以铝管中将产生感应电流，感应电流的磁场对下落的小圆片产生阻力作用，小圆片在铝管中缓慢下落;如果小圆片在有缺口的铝管中下落，尽管铝管中也会产生感应电流，感应电流的磁场将对下落的也产生阻力作用，但这时的阻力非常小，所以小圆片在铝管中下落比较快. 4. 答：这些微弱的感应电流，将使卫星受到地磁场的安培力作用.因为克服安培力作用，卫星的一部分运动转化为电能，这样卫星机械能减小，运动轨道离地面高度会逐渐降低. 5. 答：当条形磁铁向右移动时，金属圆环中的磁通量减小，圆环中将产生感应电流，金属圆环将受到条形磁铁向右的作用力.这个力实际上就是条形磁铁的磁场对感应电流的安培力.这个安培力将驱使金属圆环向右运动.

高一物理上学期计算题专项训练汇总

高一物理计算题专项训练(仅平行班) 1.以10m/s的速度将质量为M的物体从地面竖直上抛，若忽略空气阻力，g=10m/s2,求 ⑴物体上升的最大高度 ⑵上升过程中何处重力势能和动能相等 2、某人在距离地面2.6m的高处，将质量为的小球以v0=12m/s的速度斜向上抛出，小球的初速度的方向与水平方向之间的夹角300，，g=10m/s2，求： ⑴人抛球时对小球做的功 ⑵若不计空气阻力，小球落地时的速度大小 ⑶若小球落地时的速度大小为V1=13m/S，小球在空气中运动的过程中克服阻力做了多少功 3、右图是简化后的跳台滑雪的雪道示意图.整个雪道由倾斜的光滑助滑雪道AB和着陆雪道DE,以及水平的起跳平台CD组成,AB与CD圆滑连接.运动员从助滑雪道AB上由静止开始,在重力作用下,滑到D点水平飞出,不计飞行中的空气阻力,经2 s在水平方向飞行了60 m,落在着陆雪道DE上.已知从B点到D点运动员的速度大小不变.(g取10 m/s2)求：（1）运动员在AB段下滑到B点的速度大小. （2）若不计阻力,运动员在AB段下滑过程中下降的高度.

经1×103 s后达到最大行驶速度72 km/h.此时司机关闭发动机,列车继续滑行4 km停下来.求：（1）关闭发动机后列车加速度的大小；（2）列车在行驶过程中所受阻力的大小；（3）列车的额定功率；（4）列车在加速过程中通过的距离. 5、一质量M＝0.5kg的物体，以v0=4m/s的初速度沿水平桌面上滑过S＝0.7m的路程后落到地面，已知桌面高h＝0.8m，着地点距桌沿的水平距离S1=，求物体与桌面间的摩擦系数是多少（g取10m/s2） 6、用汽车从井下提重物，重物质量为m，定滑轮高为H，如图所示，已知汽车由A点静止开始运动至B 点时的速度为v，此时轻绳与竖直方向夹角为?，这一过程中轻绳的拉力做功多大

高一物理必修一3.3牛顿第三定律

高一物理必修1 第三章相互作用——力第三节牛顿第三定律课型：新授课教学目标： 1.明确两个物体间的作用总是相互的，而且作用力与反作用力的说法也是相对的。 2.通过探究作用力与反作用力的关系的实验过程，总结得出一对作用力和反作用力间的大小、方向等关系。 3.能正确表述牛顿第三定律。并能运用定律定性分析说明相关具体事例。教学重点：掌握牛顿第三定律，并用来分析实际问题。教学难点：理解力的作用是相互的，清楚作用力与反作用力间的大小、方向等关系。教学过程：一、导入新课，板书课题力是物体与物体之间的相互作用，也就是只要存在力就有两个力，那这两个相互作用力之间有什么关系？这就是这节我们要学习的牛顿第三定律。二、出示目标、明确任务学习目标 ①明确两个物体间的相互作用力的关系。 ②能正确表述牛顿第三定律，并能运用它分析物体的受力情况。 ③掌握相互作用力和一对平衡力的区分三、尝试自学、独立思考认真阅读课本P64-P67内容，标记出知识点，找出自己的疑惑点限时5分钟四、自学指导 1.阅读课本64页作用力和反作用力部分，明确什么叫做作用力和反作用力。 2.阅读课本65页实验内容，总结得出作用力和反作用力间的大小、方向有什么关系。 3.阅读课本64-65页牛顿第三定律部分，结合实验（1）牛顿第三定律的内容是什么？（2）生活中应用牛顿第三定律的例子有那些？尝试说明 4.阅读课本66页物体的受力分析部分，以匀速行驶的汽车为例（1）从相互作用的角度分析汽车涉及到几对相互作用（2）这几对相互作用中有那些是汽车的受力？（确定研究对象）（3）对物体进行受力分析的顺序是什么？ 5. 阅读课本67页上面四段内容，明确一对平衡力和一对相互作用力，它们各自的特点是什么？它们有什么区别？五、反馈质疑，精讲点拨 ①作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前一物体也施加了力。物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力与反作用力。

高一物理每周一练系列试题及答案

高一物理“每周一练”系列试题及答案．为了更直观地反映物体的加速度与物体质量的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象应选（）．－图象．－图象．－图象．－图象．如果－图象是通过原点的一条直线，则说明（）．物体的加速度与质量成正比．物体的加速度与质量成反比．物体的质量与加速度成正比．物体的质量与加速度成反比．在利用打点计时器和小车做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，下列说法中正确的是（）．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上．连接砝码盘和小车的细绳应与长木板保持平行．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车．在“验证牛顿第二定律”的实验中，在研究加速度与小车的质量的关系时，由于没有注意始终满足?的条件，结果得到的图象应是图中的（）．年月日，“神舟七号”载人飞船成功发射，设近地加速时，飞船以的加速度匀加速上升，为重力加速度．则质量为的宇航员对飞船底部的压力为（）．．．．．如图所示，在光滑水平面上有两个质量分别为和的物体、，>，、间水平连接着一轻质弹簧测力计．若用大小为的水平力向右拉，稳定后的加速度大小为，弹簧测力计示数为；如果改用大小为的水平力向左拉，稳定后的加速度大小为，弹簧测力计示数为．则以下关系式正确的是（）．＝，> ．＝，< ．<，＝．>，> ．质量为的物体放在动摩擦因数μ＝．的水平面上，在水平拉力的作用下由静止开始运动，水平拉力做的功和物体发生的位移之间的关系如图所示，重力加速度取，则（）．此物体在段做匀加速直线运动．此物体在段做匀速直线运动．此物体在段做匀加速直线运动．此物体在段做匀速直线运动．如图所示，质量相同的木块、用轻弹簧连接置于光滑的水平面上，开始弹簧处于自然状态，现用水平恒力推木块，则从开始到弹簧第一次被压缩到最短的过程中，以下说法正确的是（）

人教版高一物理第一章练习题及答案

姓名： 1．两辆汽车并排在平直的公路上，甲车内一个人看见窗外的树木向东移动．乙车内一个人发现甲车没有运动，如以大地为参照物，上述事实说明（） A ．甲车向西运动乙车不动 B ．乙车向西运动甲车不动 C ．甲车向西运动，乙车向东运动 D ．甲乙两车以相同速度同时向西运动 2．关于质点，下列说法是否正确（） A ．质点是指一个很小的物体 B ．行驶中汽车的车轮在研究汽车的运动时 C ．无论物体的大小，在机械运动中都可以看作质点 D ．质点是对物体的科学抽象 3．关于位移和路程，下列说法中正确的是（） A ．物体位移大小不同，路程一定不同 B ．物体通过的路程不相等，但位移可能相同 C ．物体通过了一段路程，其位移不可能为零 D ．以上说法都不对 4．一个小球从4m 高处落下，被地面弹回，在1m 高处被接住，则小球在整个过程中（） A ．位移是5m B ．路程是5m C ．位移大小是3m D ．以上均不对 5．下列说法中正确的是（） A ．匀速运动就是匀速直线运动 B ．对于匀速直线运动来说，路程就是位移 C ．物体的位移越大，平均速度一定越大 D ．物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大 6．关于速度的说法正确的是（） A ．速度与位移成正比 B ．平均速率等于平均速度的大小 C ．匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度 D ．瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度 7．物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（） A ．物体在某时刻的速度为3m/s ，则物体在1s 内一定走3m B ．物体在某1s 内的平均速度是3m/s ，则物体在这1s 内的位移一定是3m C ．物体在某段时间内的平均速度是3m/s ，则物体在1s 内的位移一定是3m D ．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s ，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s 8．关于平均速度的下列说法中，物理含义正确的是（） A ．汽车在出发后10s 内的平均速度是5m/s B ．汽车在某段时间内的平均速度是5m/s ，表示汽车在这段时间的每1s 内的位移都是5m C ．汽车经过两路标之间的平均速度是5m/s D ．汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初速度与末速度之和的一半 9．火车以76km/h 的速度经过某一段路，子弹以600m ／s 的速度从枪口射出，则（） A ．76km/h 是平均速度 B ．76km/h 是瞬时速度 C ．600m/s 是瞬时速度 D ．600m/s 是平均速度 10．下列说法中正确的是（） A ．在匀速直线运动中，v 跟s 成正比，跟t 成反比 B ．在匀速直线运动中，各段时间内的平均速度都相等 C ．物体在1s 内通过的位移与1s 的比值叫做这1s 的即时速度 D ．在直线运动中，某段时间内的位移的大小不一定等于这段时间通过的路程 11．某人沿直线做单方向运动，由A 到B 的速度为1v ，由B 到C 的速度为2v ，若BC AB =，则这全过程的平均速度是（） A ．2/)(21v v - B ．2/)(21v v + C ．)/()(2121v v v v +- D ．)/(22121v v v v + 12．如图是A 、B 两物体运动的速度图象，则下列说法正确的是（） A ．物体A 的运动是以10m/s 的速度匀速运动 B ．物体B 的运动是先以5m ／s 的速度与A 同方向 C ．物体B 在最初3s 内位移是10m D ．物体B 在最初3s 内路程是10m 13．做匀加速直线运动的物体，经过相等的时间，以下结论中不正确的是（）

(物理)物理万有引力定律的应用练习题含答案及解析

（物理）物理万有引力定律的应用练习题含答案及解析一、高中物理精讲专题测试万有引力定律的应用 1．2018年是中国航天里程碑式的高速发展年，是属于中国航天的“超级2018”．例如，我国将进行北斗组网卫星的高密度发射，全年发射18颗北斗三号卫星，为“一带一路”沿线及周边国家提供服务．北斗三号卫星导航系统由静止轨道卫星（同步卫星）、中轨道卫星和倾斜同步卫星组成．图为其中一颗静止轨道卫星绕地球飞行的示意图．已知该卫星做匀速圆周运动的周期为T ，地球质量为M 、半径为R ，引力常量为G ．（1）求静止轨道卫星的角速度ω；（2）求静止轨道卫星距离地面的高度h 1；（3）北斗系统中的倾斜同步卫星，其运转轨道面与地球赤道面有一定夹角，它的周期也是T ，距离地面的高度为h 2．视地球为质量分布均匀的正球体，请比较h 1和h 2的大小，并说出你的理由．【答案】（1）2π=T ω；（2）2 3124GMT h R π （3）h 1= h 2 【解析】【分析】（1）根据角速度与周期的关系可以求出静止轨道的角速度；（2）根据万有引力提供向心力可以求出静止轨道到地面的高度；（3）根据万有引力提供向心力可以求出倾斜轨道到地面的高度；【详解】（1）根据角速度和周期之间的关系可知：静止轨道卫星的角速度2π=T ω （2）静止轨道卫星做圆周运动，由牛顿运动定律有：2 1 212π=()()()Mm G m R h R h T ++ 解得：2 312 =4π GMT h R

（3）如图所示，同步卫星的运转轨道面与地球赤道共面，倾斜同步轨道卫星的运转轨道面与地球赤道面有夹角，但是都绕地球做圆周运动，轨道的圆心均为地心．由于它的周期也是T ，根据牛顿运动定律，2 2 222=()()()Mm G m R h R h T π++ 解得：2 322 4GMT h R π 因此h 1= h 2．故本题答案是：（1）2π=T ω；（2）2312=4GMT h R π （3）h 1= h 2 【点睛】对于围绕中心天体做圆周运动的卫星来说，都借助于万有引力提供向心力即可求出要求的物理量． 2．a 、b 两颗卫星均在赤道正上方绕地球做匀速圆周运动，a 为近地卫星，b 卫星离地面高度为3R ，己知地球半径为R ，表面的重力加速度为g ，试求：（1）a 、b 两颗卫星周期分别是多少？（2） a 、b 两颗卫星速度之比是多少？（3）若某吋刻两卫星正好同时通过赤道同--点的正上方，则至少经过多长时间两卫星相距最远？【答案】（1）2R g ，16R g （2）速度之比为2 87R g π 【解析】【分析】根据近地卫星重力等于万有引力求得地球质量，然后根据万有引力做向心力求得运动周期；卫星做匀速圆周运动，根据万有引力做向心力求得两颗卫星速度之比；由根据相距最远时相差半个圆周求解；解：（1）卫星做匀速圆周运动，F F =引向，对地面上的物体由黄金代换式2 Mm G mg R = a 卫星 2 224a GMm m R R T π= 解得2a R T g =

高一物理第一章练习题新课标人教版必修1

高一物理第一章练习题一、选择题 1、在下列运动员中，可以看成质点的是： A、百米冲刺时的运动员 B、在高台跳水的运动员 C、马拉松长跑的运动员 D、表演艺术体操的运动员 2．对于同一个运动物体，在不同参考系观察时，下列说法正确的是（ABC） A.运动速度大小可能不同 B.运动方向可能不同 C．在某参考系其运动轨迹可能为直线，而在另一参考系则可能为曲线 D．运动的加速度一定相同 3.关于时刻和时间间隔的下列理解，哪些是正确的？（BC ） A.时刻就是一瞬间，即一段很短的时间间隔 B.不同时刻反映的是不同事件发生的顺序先后 C.时间间隔确切地说就是两个时刻之间的间隔，反映的是某一事件发生的持续程度 D.一段时间间隔包含无数个时刻，所以把多个时刻加到一起就是时间间隔 4．火车以76km/h的速度经过某一段路，子弹以600m／s的速度从枪口射出，则（）A．76km/h是平均速度 B．76km/h是瞬时速度 C．600m/s是瞬时速度 D．600m/s是平均速度 5．关于加速度的概念，正确的是（） A．加速度反映速度变化的快慢 B．物体的加速度与速度同向时，运动速度一定越来越大。 C．加速度为正值，表示物体速度一定是越来越大 D．加速度为负值，表示速度一定是越来越小 6、下列运动，可能出现的是： A、物体的速度为零时，加速度也为零，例如竖直上抛小钢球到最高点时 B、物体的加速度减小，速度反而增大，例如雨滴下落 C、物体的加速度增大，速度反而减小，例如急速刹车 D．速度变化越来越快，加速度越来越小 7、a=5米/秒2，关于它的物理意义，下列说法中正确的是： A、在1秒时间内，速度增大5米/秒 B、在第3秒初到第4秒末的时间内，速度增大10米/秒 C、在第N秒初到第N+1秒末的时间内，速度增大5米/秒 D、在默认初速度方向为正向的前提下，质点可能做减速运动 8、龟兔赛跑的故事流传至今，按照龟兔赛跑的故事情节，兔子和乌龟的位移图象如图所示，下列关于兔子和乌龟的运动正确的是（） A．兔子和乌龟是同时从同一地点出发的 B．乌龟一直做匀加速运动，兔子先加速后匀速再加速 C．骄傲的兔子在T 4时刻发现落后奋力追赶，但由于速度比乌龟的速度小，还是让乌龟先到达预定位移S 3 D．在0～T 5 时间内，乌龟的平均速度比兔子的平均速度大

高一上物理练习题含答案

上学期高一第一次物理练习题答案一、单选题（本大题共10小题，共40.0分） 1.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走.”这两句诗描述的运动的参考系分别是() A. 竹排，流水 B. 流水，青山 C. 青山，河岸 D. 河岸，竹排【答案】D 【解析】解：小小竹排江中游，描述竹排的运动的参考系是河岸.巍巍青山两岸走描述青山运动的参考系是竹排.故ABC错误，D正确．故选：D．判断物体运动或静止时，必须选择合适的参照物，再看物体相对于参照物的位置是否改变，改变则是运动的，不变则是静止的．本题考查对参考系的理解能力.描述物体的运动必须选定参考系，当物体相对参考系的位置发生变化时，物体就发生了运动． 2.以下几种关于质点的说法，你认为正确的是() A. 只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点 B. 只要物体运动得不是很快，物体就可以看作质点 C. 质点是一种特殊的实际物体 D. 物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，可把它看作质点【答案】D 【解析】解：A、体积很小或质量很小的物体也不一定能看成是质点，比如在研究分子的运动的时候，分子虽然很小，但是不能看成质点，所以A错误； B、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与物体的运动的状态无关，所以B错误； C、质点是只有质量没有大小的点，时间生活中并不存在，是理想模型，所以C错误； D、物体的大小和形状在所研究的现象中起作用很小可以忽略不计时，我们可以把物体看作质点，所以D正确；故选：D．当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．

2020届高考物理考前拔高每日练第一练

2020届高考物理考前拔高每日练综合训练（一） 1、“电磁炮”是利用电磁力对弹体加速的新型武器，具有速度快、效率高等优点。如图是“电磁炮”的原理结构示意图。某同学准备设计该装置，设计参数如下:光滑平行水平导轨宽为0.2m L =，电阻不计，导轨用来加速炮弹部分的长度为2m x =，在导轨间有竖直向上的匀强磁场，MN 是电压可调的电源。“电磁炮”弹体总质量为0.2kg m =，为保证“电磁炮”匀加速发射，需对电源的电压按1(0.84)V U t =+的规律调节。设计的电源为弹体加速提供的电流是4A ，不计空气阻力，下列说法和相关参数的设计正确的是（） A.欲使炮弹水平向右加速，M 应为电源的正极 B.磁感应强度大小为1T ，回路的总电阻为1Ω C.炮弹到达加速轨道末端时，获得的速度为16m/s D.在整个加速过程中，电源提供的总能量为17.6J 2、如图所示,'OO 是磁感应强度大小分别为3B 和B 的两个匀强磁场区域的分界线,磁场方向分别垂直纸面向里和垂直纸面向外。单匝矩形导线圈abcd 的对称轴刚好位于'OO 处,线圈以'OO 为转轴从纸面位置开始以角速度ω做匀速转动。若线圈的电阻为R ,ab 边长为 1l ,ad 边长为2l ,则下列说法正确的是( )

A.线圈在纸面位置时感应电流最大 B.线圈中产生的感应电动势的最大值为122Bl l ω C.线圈中产生的热功率为2222 122B l l R ω D.线圈从纸面位置开始转过90?的过程中通过某一横截面的电荷量为 12 2Bl l R 3、如图，在方向垂直于纸面向里的匀强磁场中有一U 形金属导轨，导轨平面与磁场垂直。金属杆PQ 置于导轨上并与导轨形成闭合回路PQRS ，一圆环形金属线框T 位于回路围成的区域内，线框与导轨共面。现让金属杆PQ 突然向右运动，在运动开始的瞬间，关于感应电流的方向，下列说法正确的是 () A ．PQRS 中沿顺时针方向，T 中沿逆时针方向 B ．PQRS 中沿顺时针方向，T 中沿顺时针方向 C ．PQRS 中沿逆时针方向，T 中沿逆时针方向 D ．PQRS 中沿逆时针方向，T 中沿顺时针方向 4、我国首颗极地观测小卫星是我国高校首次面向全球变化研究、特别是极地气候与环境监测需求所研制的遥感科学实验小卫星。假如该卫星飞过两极上空,其轨道平面与赤道平面垂直,已知该卫星从北纬15°的正上方,按图示方向第一次运行到南纬15°的正上方时所用时间为1h,则下列说法正确的是( ) A.该卫星与同步卫星的轨道半径之比为1:4 B.该卫星的运行速度一定大于第一宇宙速度

人教版高中物理必修一综合练习题组(含答案)

练习一 1．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是：（ B ） A.速度变化得越多，加速度就越大 B.速度变化得越快，加速度就越大 C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变 D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 2．如图所示，物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是（ D ）A．0，0 B．4R向西，2πR向东 C．4πR向东，4R D．4R向东，2πR 3、下列物体可看作质点的是（ BCD ） A、做花样溜冰的运动员 B、远洋航行中的巨轮 C、运行中的人造卫星 D、转动着的砂轮 4、关于加速度与速度，下列说法中正确的是（ AD ） A、速度为零时，加速度可能不为零 B、加速度为零时，速度一定为零 C、若加速度方向与速度方向相反，则加速度增大时，速度也增大 D、若加速度方向与速度方向相同，则加速度减小时，速度反而增大 5.子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行驶，时快时慢，20min行驶了18km，汽车行驶的速度是54km/h，则（ BC ） A.900m/s是平均速度 B.900m/s是瞬时速度 C.54km/h是平均速度 D.54km/h是瞬时速度 6、汽车在平直的公路上运动，它先以速度V行驶了2/3的路程，接着以20km/h的速度驶完余下的1/3路程，若全程的平均速度是28km/h，则V是（ B ） A、24km/h B、35km/h C、36km/h D、48km/h 练习二 1、物体沿一条直线运动，在t时间内通过的路程为S，它在中间位置S/2处的速度为V1，在中间时刻t/2时的速度为V2，则V1和V2的关系为（ ABC ） A、当物体作匀加速直线运动时，V1>V2 B、当物体作匀减速直线运动时，V1>V2 C、当物体作匀速直线运动时，V1=V2 D、当物体作匀减速直线运动时，V1

必修一·物理·每日练(附答案解析)

1、从高为5m 处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m 处被接住，则在这段过程中【】 A. 小球的位移为3m ，方向竖直向下，路程为7m B. 小球的位移为7m ，方向竖直向上，路程为7m C. 小球的位移为3m ，方向竖直向下，路程为3m D. 小球的位移为7m ，方向竖直向上，路程为3m 2、(2011?合肥模拟)如图所示为我国田径名将刘翔复出后，在广东亚运会上夺得110米栏冠军的场景，下列说法正确的是【】 A. 刘翔在飞奔的110米中不可以看做质点 B. 教练为了分析其动作要领可以将其看做质点 C. 无论研究什么问题均不能把刘翔看做质点 D. 是否能将刘翔看做质点取决定于我们所研究的问题 3、如图所示是物体作匀变速直线运动得到的一条纸带，从O 点开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得x 1=5.18cm ，x 2=4.40cm ，x 3=3.62cm ，x 4=2.78cm ，x 5=2.00cm ，x 6=1.22cm 。（1）相邻两记数点间的时间间隔是__________s （2 ）物体的加速度大小 a=__________m/s 2，方向______________（填A B 或B A ）（3）打点计时器打记数点3时，物体的速度大小v=__________m/s ，方向_________（同上） 4、(2010·高考广东卷)如图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是【】 A ．0～1 s 内的平均速度是2 m/s B ．0～2 s 内的位移大小是3 m C ．0～1 s 内的加速度大于2～4 s 内的加速度 D ．0～1 s 内的运动方向与2～4 s 内的运动方向相反 5、如图所示为甲、乙两个物体做直线运动的v －t 图象，由图象可以分析【】 A ．甲做匀变速直线运动，乙做匀速直线运动 B ．甲、乙两物体在t ＝0时刻的位置不一样 C ．甲、乙两物体在t ＝2 s 时有可能相遇 D ．前4 s 内甲、乙两物体的位移相等 6、如图所示，甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图象，下列说法正确的是【】 A ．甲是a －t 图像 B ．乙是x －t 图象 C ．丙是x －t 图象 D ．丁是v －t 图象 7、.(2010·高考大纲全国卷Ⅰ)汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0～60 s 内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示． (1)画出汽车在0～60 s 内的v －t 图线； (2)求在这60 s 内汽车行驶的路程． x 1 x 5 x 2 x 3 x 6 x 4 A B 1 3 0 6 2 4 5