七年级上册期末复习专题2 词语理解与运用

期末复习专题二词语理解与运用

一、知识梳理

1．__呼朋引伴__：呼唤朋友，招引同伴。

2．__花枝招展__：形容女子打扮得十分艳丽。也比喻姿态优美。

3．__淅淅沥沥__：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

4．__咄咄逼人__：形容气势汹汹、盛气凌人。

5．__喜出望外__：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

6．__絮絮叨叨__：来回地说，指说话啰嗦。

7．__各得其所__：每一个人或事物都得到合适的安顿。

8．__人迹罕至__：少有人来。

9．__人声鼎沸__：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。

10．__截然不同__：界限分明，像割断一样。形容两件事物毫无共同之处。

11．__油然而生__：形容思想感情自然而然地产生。

12．__花团锦簇__：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

13．__美不胜收__：美好的东西太多，一时接受不完。

14．__不求甚解__：指读书学习只求懂得大概，不求深入了解。

15．__混为一谈__：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。

16．__恍然大悟__：形容忽然醒悟。

18．__煞有介事__：好像真有这回事似的。

19．__饥肠辘辘__：形容非常饥饿。

20．__威风凛凛__：形容声势或气派使人敬畏。

21．__踉踉跄跄__：走路不稳的样子。

22．__倾盆大雨__：比喻雨势非常急，非常猛。

23．__拈轻怕重__：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。

24．__冷冷清清__：文中是冷淡的意思。

25．__麻木不仁__：原意是肢体麻木，没有感觉。文中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。

26．__精益求精__：(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。

27．__见异思迁__：看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作，事业心不强。

28．__不足道__：不值得一提。

29．__沉默寡言__：不声不响，很少说话。比喻人性格内向。

30．__刨根问底__：追究底细，寻根究底。

31．__不毛之地__：不长草木的地方。

32．__妄下断语__：不经考虑，凭借个人的主观臆断轻易、随便地下结论。

33．__扶摇直上__：原意为凭借旋风直上高空。形容地位、名声、价值等上升很快。比喻仕途得意。

34．__据为己有__：以不正当的手段占据国家、集体或他人的钱、财、物品等。

36．__神采奕奕__：形容精神饱满，容光焕发。

37．__恋恋不舍__：形容舍不得离开。

38．__迫不及待__：急迫得不能再等待。

39．__谢天谢地__：表示感激或庆幸。

40．__怪诞不经__：离奇古怪，不合常理。

41．__大相径庭__：比喻彼此相差很远。

42．__蹒跚__：不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

43．__不可救药__：病重到已无法救治。形容人或事物坏到无法挽救的地步。

44．__骇人听闻__：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

45．__随声附和__：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。

46．__神通广大__：原指无所不能的力量，今指特别高明的本领。

47．__莽莽榛榛__：形容草木丛生的样子。

48．__疲倦不堪__：形容非常疲乏，不能忍受。

49．__生气蓬勃__：富有朝气，充满活力。

50．__兴高采烈__：兴致高，情绪热烈。

二、专题训练

1．下列各句中加点成语使用不正确的一项是(C)

A．天刚蒙蒙亮，大家都来到公园里，小朋友们呼朋引伴

．．．．，放起了风筝；老人则玩起了太极拳，舒活舒活筋骨。

B．李济生废寝忘食

．．．．，把全部心智都用在了解这道难题上。

C．节日中的古镇十分热闹，一片鸦雀无声

．．．．的景象。

D．身为主管，怎能对部属的疾苦如此麻木不仁

．．．．呢？

解析：“鸦雀无声”的意思是连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容自然环境很静或形容人们默不作声；一声不响。与语境不符，应该改为“人声鼎沸”。

2．下列各句中加点成语使用不正确的一项是(D)

A．尽管在无数人迹罕至

．．．．的地方风餐露宿了大半生，经历了数不尽鲜为人知的磨难，但是终于到达了大彻大悟的境界，所以大和尚在佛法上比国师都略胜一筹也就不足为怪了。

B．他说话总给人一股咄咄逼人

．．．．之感，令人很不舒服。

C．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重

．．．．，把重担子推给人家，自己挑轻的。

D．转眼间杰拉尔德的绿眼就更加没精打采

．．．．，在它们热烈的注视下，伯莎满面绯红。

解析：D选项中“没精打采”的意思是形容精神萎靡；不振作、不高兴。与语境不符，应该用“神采奕奕”。

3．下列各句中加点成语使用不正确的一项是(A)

A．白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术马马虎虎

．．．．。

B．霸王还有一种把戏，就是把你的业绩据为己有。

C．花团锦簇

．．．．却不隆重，清新淡雅又不失温暖，在花海中舒展

你的身心，今夜梦中该是另一番明媚风光。

D．每个人的潜能都是深不可测的，我们没有理由对任何人妄．

下断

．．语．：“你是庸者，你是天才。”

解析：A选项中“马马虎虎”的意思是形容做事不认真；不仔细。与语境不符，应该用“精益求精”。

4．下列各句中加点成语使用不正确的一项是(B)

A．我们除了继承祖先的文化遗产，更要推陈出新

．．．．，古为今用。

B．他刚刚一直没听老师讲课，老师点到他回答问题时，他尴

尬地站了起来，有些手舞足蹈

．．．．。

C．望着镶满繁星的夜空，望着萤火虫那微弱的光，不由得令

我们冥思遐想

．．．．。

D．像作者们承认的那样，核心问题是数字经常跟直觉大相径

．．．庭．。

解析：A选项中“手舞足蹈”的意思是形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。与语境不符，应该用“不知所措”。

5．下列各句中加点成语使用不正确的一项是(D)

A．到底是怎样丧尽天良的人，才会犯下这桩骇人听闻

．．．．的灭门血案。

B．一提起玛丽亚公爵小姐，尼古拉就体验到一种连他本人也

不可名状

．．．．的羞赧的，甚至害怕的感觉。

C．唱片取下了，整栋房子沉寂了。只有落在铁皮屋顶上的雨

声淅淅沥沥

．．．．，下个不停。

悠久灿烂的文化，改革开放的大潮书写了孤芳自赏

．．．．百业向荣的绚丽诗篇。

解析：D选项里“孤芳自赏”的意思是比喻自命清高；也指脱离群众；自以为了不起。应该用“繁花似锦”。

6．下列各句中加点成语使用不正确的一项是(C)

A．在语文教学中，老师常常采用“成语造句”的训练方法，

同学们都从中获益匪浅

．．．．。

B．他虽然病得很重，但并不是不可救药

．．．．。

C．一个人不坚持原则，就会迷失自我，只能是一个异口同声

．．．．没有个性的庸人。

D．望着蓝天，我想我是一只断翅的鸟，我曾经奋力搏击长空，

我曾经扶摇直上

．．．．，可我失败了。

解析：C选项里的“异口同声”不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。与语境不符，应该用“随声附和”。

7．下列各句中加点成语使用不正确的一项是(D)

A．在儿子的心目中，父亲往往是神通广大

．．．．的人，什么事情都难不倒他。

B．一群打扮得花枝招展

．．．．的少女正向我们这边走来。

C．这是阿拉伯世界中最可期待的时刻，也是风云突变

．．．．的时刻。

D．雪花好像小精灵般随风飘舞，望望窗外的美景，简直一塌

．．

糊涂

．．。

8．填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是(A)

(1)任何不称职的或者________得不可救药的人，都看不见这

(2)她一心想把这些________的小生物布满大地。

(3)夜空，是那样________，又是那样亲切。

A．愚蠢灵敏神秘

B．愚蠢机灵神秘

C．愚笨灵敏神奇

D．愚笨机灵神奇

9．依次填入下列横线上的关联词，最恰当的一组是(B) 三峡工程完工以后，________可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，________可以使万吨的船队溯流而上直达重庆，________为西南腹地经济的发展提供了条件。

A．因为所以而且B．既又从而

C．既所以从而D．因为又而且

解析：D选项里的“一塌糊涂”形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。应该用“美不胜收”。

词语运用训练答案

词语运用专项训练参考答案 1、B（绘声绘色：形容描写生动逼真。危言危行：讲正直的话，做正直的事。缘木求鱼：爬上树去找鱼。借以比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。） 2、D（如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写文章时能熟练运用。 寥若晨星：南朝齐。谢朓《京路夜发》诗："晓星正寥落，晨光复泱漭。"唐。韩愈《华山女》诗："黄衣道士亦讲说，座下寥落如明星。"寥：稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。） 3、A（参差不齐：多修饰具体事物。比比皆是：比比，到处，处处。形容遍地都是叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与"母子石"构成主谓关系；见异思迁：缺乏主见，这山望着那山高，遇到不一样的就改变趋向，含贬义。） 4、D（不可开交：无法摆脱或结束。巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅） 5、B（无所不为：指什么坏事都干。一挥而就：指写字、画画、作文很快就完成。无以复加：无法再添加。形容达到了极其严重的程度。） 6、B（作茧自缚：比喻自己使自己陷入困境。玩火自焚：玩弄火者，自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。自作自受：由自己的不良行为招致的后果，应由自己承担。 自食其果：指自己做了错事，自己承受坏的后果。语意比"自作自受"重。） 8、A（改弦更张：弦的松紧与调的高低不合，应收紧或放松，使声音和谐。引申为改 10、C（浓妆、淡抹，不能同时进行流风余韵：褒义词；沆瀣一气：唐科举考试中，考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生，有人嘲笑道："座主门生，沆瀣一气".后比喻意趣投合的人勾结在一起。） 11.、C（神气活现：为贬义词破镜重圆：指夫妻之间间不容发：中间放置不下一根头发，形容相距极微；比喻情势危急到极点；不可理喻：针对"态度蛮横，不讲理"而言，此处不合语境。） 12、A（曲突徙薪：有一家的烟囱很直，旁边堆着许多柴火，有客劝主人改建弯曲的烟囱，把柴火搬开，不然有着火的危险，主人不听，不久果然发生了火灾见于《汉书。霍光传》。比喻事先采取措施，防患于未然；虎视眈眈：是贬义词起死回生：指挽救其他事物。）13、B（尾大不掉：用来指机构庞大，指挥不灵。 14、D（急流勇退：比喻在处境顺利得意而情况又复杂多变时，果断地退出邯郸学步：比喻一味模仿别人，非但没有学到别人的长处，反倒失去了自身的特色；怙恶不悛：用在此处语意过重。） 15、A（漫不经心：有"随便"之意，宜改为"漠不关心"耳濡目染：多指较长时间的影响，

新人教版七年级语文上册字词大汇总

第二部分：解释 第一单元 ☆（）忍受，艰苦支持。☆（）这里形容水的明净。 ☆（）受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里是使儿子受到委屈的意思。☆（）每个人或事物都得到合适的安顿。☆（）（思想、意见）不一致；有差别。 ☆（）形容人脸色不好。☆（）分别，多指不易再见的离别。☆（）遇到意外的好事而特别高兴。 ☆（）时常极端愤怒，变化不定。形容人很容易发怒。 ☆（）因受冷或受惊而身体颤动。☆（）完全不放在心上。☆（）洗澡；借指受润泽；比喻沉浸在某种环境里。☆（）（事情）多而杂乱。☆（）在一个地方来回地走；比喻犹豫不决。☆（）任何力量都不能阻挡。☆（）做事不与别人商量，按自己的意见决定。☆（）形容彼此关系极为密切，经常在一起。 ☆（）偷偷地笑。☆（）指特异而不常见的奇花。 ☆（）荷花。☆（）倾斜，歪斜。 ☆（）（枝叶）遮蔽；隐蔽。———————————————————————————— 第二单元 ☆（）留恋；舍不得离开。☆（）诡计多端，不可信任。文中是贬义词褒用，“调皮、机灵”的意思。 ☆（）发生争执的事情。☆（）没有比这个再大。 ☆（）神智或眼睛模糊不清。☆（）说话含糊不清。☆（）形容心地纯真。☆（）有所感触而慨叹。☆（）指读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。 ☆（）把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。 ☆（）形容一下子明白过来。☆（）形容五彩缤纷、十分华丽的景象。☆（）把本来不同的事物混在一起，说成是同样的事物。☆（）形容极其疲乏、困倦的样子。☆（）美好的景物或东西太多，一时看不过来。 ☆（）形容举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 ☆（）处境困难，不好处理。☆（）形容读书或背书流利纯熟。☆（）形容人度量大。☆（）能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。 ☆（）比喻与事情根源有联系的不明显的线索。 ☆（）洗干净耳朵恭敬地听对方讲话。 ☆（）形容思想感情自然而然地产生。 ☆（）（说话或做事）不合公认的准则。

(新人教版)七年级语文上“词语运用”训练题(答案)

语文七年级上词语运用训练题(答案）（出卷：刘YING) 《春》 1．下列加点词语动用正确的一项是（ A ） A．山（湿润） ．．．．朗润 ．．起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花（赶集） ．．儿。 ．．．．赶趟 C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手（抚弄） ．．着你。 ．．．．抚摸 D．风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿 ．．。2．下列加点词语动用正确的一项是（ B ） A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴 ．．的曲子，跟轻 ．．清脆的喉咙，唱出宛转 ．．．．地卖弄 风流水（附和） ．．着。 ．．．．应和 B．牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮 ．．地响着。 C．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全（罩着） ．．一层薄烟。 ．．．．笼着 D．傍晚时候，上灯了，一点点（．眩．晕） ．．的光，烘托出一片这安静而和平的夜。 ．．黄晕 3．下列加点词语动用正确的一项是（ C ） A．还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里（默哀） ．．着。 ．．．．静默 B.城里乡下，家家户户，老老小小，也（赶集） ．．儿似的，一个个都出来了。 ．．．．赶趟 C．舒活舒活筋骨，抖擞 ．．精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工．．抖擞 夫，有的是希望。 D.春天像小姑娘，(．搔首弄姿 ．．．．的，笑着，走着。 ．．．．)．花枝招展 《济南的冬天》 4．下列加点词语动用不正确的一项是（ D ） A．济南的冬天是响晴 ．．的。 B．自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮 ．．的天气，反有点叫人害怕。 C．看吧，由澄．清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 D．水藻真绿，把终年（贮藏） ．．的绿色全拿出来了。 ．．．．贮蓄 5．下列加点词语动用正确的一项是（ D ） A．山尖全白了，给蓝天（装上） ．．一道银边。 ．．．．镶上 B．这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的（皮肤） ．．。 ．．．．肌肤 C．就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太（娇气） ．．．．秀气 ．．！ D．古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞 ．．，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。《雨的世界》 6．下列加点词语动用正确的一项是（ D ） A．可是只要经过一场春雨的（洗 ．．，那种灰色和神态是难以想像的。 ．．刷．）．洗淋

期末复习词语运用

词语运用 1.下列各句中的词语使用不正确的一项是 ( ) A、人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，人类为自己取得这些成就而心旷神怡，以为揭开了大自然的奥秘。 B、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 C、八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒。 D、他年近三十岁，留着“西洋装”的头，梳得蓬蓬的，油光可鉴。 2.下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( ) A、置身在瘦西湖公园，亭台楼阁，小桥流水，一切都是那么美不胜收。 B、她从小就养成了自以为高人一等的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然盛气凌人。 C、他的文章没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。 D、他对工作一向任劳任怨，勇挑重担。 3.下列各句中的成语使用正确的一项是 ( ) A、我们班的小明视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。 B、它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡蹦乱跳。 C、小明看大家都选择她当班长，就见风使舵，很自然的也投了赞成票。 D、从不面带微笑，不管你从事什么职业，不管穿什么服饰都不会有一种黯然失色的可能。 4.下列各句中的成语使用不正确的一项是( ) A、阳春三月，公园里鸟语花香，花坛里，花团锦簇，美丽的风景令游人流连忘返。 B、谈起电脑，互联网，他竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。 C、我国已加入一带一路，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。 D、现有一种理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是不容置疑的，只能用遗传解释。 5.下列各句中的词语使用不正确的一项是 ( ) A、这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 B、于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 C、这位所谓的专家在台上絮絮叨叨，声音沉闷，抑扬顿挫的宣扬他的学说。 D、对于这些谣言，我保持缄默，因为我相信过不了多久它们就会不攻自破的。 6.下列各句中的词语使用不正确的一项是 ( ) A、他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象正襟危坐，敬重有加。 B、今天下雨忘了带伞，淋了一身的水狼藉的跑了回来。 C、中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。 D、俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。 7.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（） A ．这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 B ．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 C ．那受伤的小鸟见有人走近它，发出胆怯的叫声。 D . “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 8.下列各句词语使用正确的一项是（） A．我们班的王芳和李红青梅竹马，她们像亲姐妹一样整天形影不离。 B．经过刻苦训练，李娜终于夺得2011年法国网球公开赛冠军。 C．我市自然资源丰富，投资环境宽松，许多客商针锋相对地前来投资兴业。 D．今天妈妈买了很多东西，其中一把新的咫尺是送给我的。 9.下列加点成语使用错误的一项是（） A．杨利伟对中国航天事业发展的战略眼光，常常令同行俯首称臣。 B．改革开放30年来，中国的迅猛发展让人们由衷地赞叹，也让世界刮目相看。 C．北海老街建筑的重檐、斗拱、花窗、牌坊等样式，多姿多彩，令人目不暇接。 D．大型电视专题片《廉州说廉》的播出，让此前鲜为人知的合浦史料吏迹被更多的人熟知。 10.下列句子中词语使用有误的一项是（）

中考语文 词语的理解与运用练习题(含答案)

中考专项训练：词语的理解与运用 一、加点成语运用正确或错误的类型题 1．下列句子中加点成语运用不当 ．．的一项是（） A．聪明的重庆人因地制宜 ．．．．，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美。 B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止 ．．．．，四周一片漆黑，原来是停电了。 C．课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数 ．．．．，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。 D．留学生易文婷对故乡的思念与日俱增 ．．．．，收看央视国际频道成了她每天的必修课。 2．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（） A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝 ．．．．，获得冠军。 B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听 ．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存 ．．．．了。 D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦 ．．．．，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。3．下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（） A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓 ．．．．．．．”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。 B．2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国 儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待 ．．．．的结果。 C．家风是一种“软约束”，通过潜移默化 ．．．．的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 D．中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余 ．．．．的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。 4．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（） A．京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖 ．．．．，活灵活现。 B．陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽 了一点绵薄之力 ．．．．。 C．中国首个“4.0”产业园——潍坊国际创意港5月8日开园，国际机构争相入园，众多资 深创客也心无旁骛 ．．．．。 D．与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田 ．．．．，极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人”和谐。 5．下列加点的成语使用不正确的一项是（）

九年级语文期末专项复习：词语的理解与运用

专项复习(二) 词语的理解与运用 一、选词填空。 1．选出依次填在横线上最恰当的一组词语(C) (1)专心做一职业时，把许多游思、妄想________了，省却无限闲烦恼。 (2)将受到历史________的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。 (3)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地________。 (4)对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的________…… A．杜绝治理落地生根蔑视 B．拒绝制裁落地生根轻视 C．杜绝制裁根深蒂固蔑视 D．拒绝治理根深蒂固轻视 2．选出依次填在横线上最恰当的一组词语(B) 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又________了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个________的荒村，没有一些活气。我的心禁不住________起来了。 A．阴暗萧索荒凉 B．阴晦萧索悲凉 C．阴暗萧瑟悲凉 D．阴晦萧瑟荒凉 3．选出依次填在横线上最恰当的一组词语(A) 人为什么要读书呢？书，可以________沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的________；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，________让人欣喜，________让人着迷。 A．唤醒勇气不仅还 B．震撼勇气虽然但是 C．震撼喜悦因为所以 D．唤醒喜悦即使也 4．选出依次填在横线上最恰当的一组词语(D) 央视《汉字听写大会》________。正是这样一个“素面朝天”的节目________了荧屏的生态结构，吸引了社会对汉字的关注，________了关于汉字的深层思考。总之，它传递了文化的________。 A．可圈可点更换激发生命力 B．叹为观止改变促进正能量 C．叹为观止更换促进生命力 D．可圈可点改变激发正能量 5．选出依次填在横线上最恰当的一组词语(B) 人人都希望自己________，却很少有人能________下来用心对待生活。其实生活很________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A．与众不同寂静敏捷焦躁 B．与众不同沉静敏锐浮躁 C．标新立异沉静敏捷浮躁 D．标新立异寂静敏锐焦躁 二、成语运用。 6．下列加点成语使用不正确的一项是(C)

D_中考英语词语运用专项训练 (讲义)

中考英语词语运用专项训练 【知识点睛】 一、中考词语运用命题特点 河南中考对词汇的考查主要集中在______________、______________及 _____________和______________等几个方面。这就要求考生在平时一定要熟记大纲所 规定的考查单词及相关短语搭配，明辨同一词根的词的不同用法，更重要的是要做到对单词的词形/性变化及语法知识的活学活用。预计河南中考对词汇的考查重点在实词的拼写、词形/性变化及同一词根的词的不同用法上。 二、考察目标 该题型旨在考查学生的英语基础知识和综合运用英语的能力。该题型将重点考查：同一词根的不同词性变化；序数词与基数词的区别运用；名词的单复数及所有格；代词的用法；形容词和副词比较等级的运用以及动词各种时态语态的灵活运用。 三、解题策略 1.认真查看所给的单词，弄清楚每个单词的意思及词性。如动词一般作谓语，形容词 常作表语或定语，副词作状语等。 2.跳开空格，快速通读文章，初步了解文章框架、大意，获取有用信息。 3.认真阅读挖空的句子，弄清楚句子的结构及句子大意，特别是空格前后单词的词性， 这很关键。因为空格前后的单词往往是选择所要填入空格的单词最重要的依据。 4.根据句意，从所给单词中筛选最恰当的单词填入空格中。注意有时候词性要作相应 的变化。 5.认真研读完成后的短文和句子，看句子结构是否合理，句意是否完整并符合逻辑， 以便确定答案。 四、解题步骤 明确所给词的词性→弄清所给句子的意思→确定空白处所需的词性→正确写出所填的词 五、应试策略 1.对中考课标和考试说明中要求掌握的词汇必须通过听写或练习掌握，牢固掌握单词 不仅有益于答好词汇题，更是做好其他题型的前提。 2.重视背单词的_________，并熟知不同词性的作用。 3.注意结合语境去填对__________，（学生最爱用动原，名词单数），答题时画出关键 词，名词考虑“单复数”，形副考虑“原比最”，数词考虑“基序词”，动词考虑“时态语态”等。 4.练习各种题型，如用括号中所给单词的适当形式填空，根据首字母补全单词，用方 框中单词短语正确形式填空等。 5.每天做几道题，作业经常训练，长期坚持必有收获。 6.摘录错题，错题反复看。

部编本七年级语文上册字词练习(答案)

一、七年级上册字词练习 要求：根据拼音写字词；给划线或加点的字注音；根据释意写出成语。 第一单元 1.春 朗润 ．．（）卖弄．（）涨．水．．( ) 酝酿 （） 喉咙 ．．（）应和．（） liáo （）亮烘．托（） 静．默（）风zhēng （）抖擞 ．．（）宛．转（）黄晕．（）披suō（）戴lì（）发ji ào （） 窠巢 ．．（） 。引:牵引，招引 2.济南的冬天 xiāng（）嵌安适．（）着． 落（）慈善 ．．（）宽敞．（）zhù xù（） 澄．清（）空灵．（）地tǎn （）发jì( ) xiǎng qíng（）水zǎo（）狭窄．( )

暖和 ．．（）看．护（） 3.雨的四季 蝉．（）花苞．（）jiāo（）媚棱．镜（） 粗guǎng（）jié（）毛衣shang （）铃dang（） 静mì（）屋yán（）凄．冷（）化zhuāng（） lì（）临lìn sè（）淅沥 ．．（）干sè（） 草垛．（）绿yīn yin（）咄咄 ．．逼人（）诱．惑（） 高miǎo( ) qū走（）池畦．（） 第二单元 5.秋天的怀念 tān huàn （）沉寂．（） chu í（）打 qiáo cuì（）央．求（）絮叨 ．．（）jué（）别 dàn yǎ（）烂màn （）整宿．（）仿shàn( ) wān豆（）泼泼洒洒 ．．（） 翻来fù（）去

。望：希望，意料。 ,时常极端愤怒,变化不定.形容人很容易发怒. 而且很没有规律。 6.散步 xìn 服（）nèn（）芽分qí( ) 取jué( ) 一shà( )时水波lín lín （）áo( )过 chāi（）散 背．着（）背．上（）桑．树（）铺．着（） dūn( )下委qū( ) 后指每个人或事物都得到恰当的位置 或安排。 7.散文诗两首 （）nì笑并蒂．（）梗．（）上沐浴 ．． （）祷．告（） zǐ（）妹tíng tíng（）玉立烦闷．（）闷．热（） pái huái（） zhēbì（）f ù（）盖心xù（） Liú（）转荫蔽 ．．（）笑xīxī( ) 花bàn（）分biàn（）花瑞．（） qī（）斜 h àn dàn（） 台jiē（） xī（）上

部编七年级上册成语运用

部编七年级上册成语运用 1．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) ①“严”和“爱”并不矛盾，爱学生并不等于________学生的不良行为。 ②鲁迅的文章具有深刻的思想内涵，往往一个词就________着深刻的含义。 ③既然实现了国际贸易化，就要和国际接轨，就要改掉我们管理上的种种________。 A．怂恿包涵成规B．纵容包含陈规 C．怂恿包涵陈规D．纵容包含成规 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) ①在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的________。 ②从我丈夫温和沉静的性格中我________。 ③她不愧是赏月的行家，在她眼里，月的阴晴圆缺无不各具________。 ④一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸地________在枝头。 A．装饰获益匪浅风采垂挂 B．点缀受益匪浅风韵吊挂 C．装饰收获匪浅风采垂吊 D．点缀获益匪浅风韵垂吊 3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是( ) 安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式________在人们眼前，其永恒的价值，在于给人________和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的________，更在于它历经大浪淘沙后还能千古流芳，代代________且历久弥新。 A．呈现启迪熏陶传承 B．出现启发陶冶传播 C．出现启迪陶冶传承

D．呈现启发熏陶传播 4．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是( ) 幸福不是用来炫耀的，也不是用来________的，而是用来感受的。幸福如人饮水，冷暖自知，它________一个遥远的目标，________一个享受当下的过程。只要我们怀有一颗感恩的心，感恩生命、感恩生活、感恩关爱自己的每一个人，幸福就无处不在、________。记住：我们追求的是自己的幸福，而不是“比别人幸福”！ A．张扬不是而是时时伴随 B．比较虽是还是如影随形 C．展示不是只是时时伴随 D．比较不是而是无时不有 5．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是( ) 孩子们对未来的________，对生命的________，对死亡的________，对亲人的________，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执着——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。 A．恐惧憧憬呼唤喜悦 B．喜悦呼唤憧憬恐惧 C．呼唤恐惧喜悦憧憬 D．憧憬喜悦恐惧呼唤 6．下列句中加点成语使用有误的一项是( ) A．这些小姑娘们打扮得花枝招展 ．．．．的，更增添了节日欢快的氛围。 B．有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼 ．．．人．。 C．他在床上翻来覆去 ．．．．，试着强迫睡意的到来。 D．这里人迹罕至 ．．．．，连草坪都被踩烂了。 7．下列句中加点成语使用有误的一项是( ) A．他是一个喜欢随声附和 ．．．．的人，总是有很多自己的想法。 B．把他人的东西据为己有 ．．．．是一种不道德的行为。

七年级上册语文全册词语汇总汇总

七年级上册语文全册拼音复习汇总 （1 1—5课:痴ch想凝n ng成诱y厲惑hu喧xu d腾一瞬sh n d、可训诫ji 出s o n 立迂y tf回啜chu 泣纳罕h 0嶙I n峋x币头晕y 口目眩xu m晕y in车小心翼翼y落I在最后（落下、丢三落四沦落lu落I od枕颤ch no抖 d o颤zh na栗屡I次动弹t n子弹d O灰心丧s n?气骚s d扰r 0小憩q茁zhu 壮糟z d蹋t庸y o n碌l 辜g ｛负擎q ng天撼h ?地挣zh e r扎zh a 种zh o n子种zh阿植地壳qi od硬壳k 应y i n该应y ng用缝f ng隙缝f

(2016年秋季版)七年级语文上册专项复习(二)词语的理解与运用练习苏教版

专项复习(二) 词语的理解与运用 1．解释下列句中加点的词语。 (1)有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听 ．．．．。 (2)文学作品对人的影响，是潜移默化 ．．．．的。 (3)他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上，锱铢必较 ．．．．地望着她。 (4)她不时抬头看看身边熙来攘往 ．．．．的人群和买卖交易的牲口。 (5)一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收 ．．．．。 (6)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫 ．．．．。 (7)那教练是个减肥专家，他的理论让贾里茅塞顿开 ．．．．。 (8)一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍 ．．．．地把它发展下去。 (9)近年来，“瘦肉精”“毒奶粉”“地沟油”“毒胶囊”“速成鸡”等一系列骇人听 ．．．闻．的事件频频曝光。 2．根据意思写出相应的成语。 (1)我是一株小草，没有大树参天的模样，我要用小得不值得一提的嫩俏，在大地的怀里招摇。( ) (2)中国自古就流行侠客文化，中国人似乎有一种基础深厚，不容易动摇的侠客情结。( ) (3)天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。这是中国知识分子勤奋不知疲倦追求真理的精神基因。( ) 3．下列句中加点成语使用不恰当的一项是( ) A．妹妹在学校只学过很少的韩语，其他都是在潜移默化 ．．．．中习得的。 B．他们服从指挥，列纵队阔步穿过候机厅，像极了势不可挡 ．．．．的蚂蚁军团。

C．过度的悲伤让他忘乎所以 ．．．．，常常忘记刚刚做过的事情。 D．英国素来以排队井然有序 ．．．．而闻名，至少，理论上来讲应是如此。 4．下列句中加点的成语运用不正确的一项是( ) A．时间是无情的，青春一旦逝去，再没有什么办法可以返老还童 ．．．．了。 B．驯蛇者口中念念有词 ．．．．，那些蛇很快平静下来。 C．潮州人杰地灵 ．．．．，历史上出过不少优秀人物。 D．微风习习，送来合欢树淡淡的清香，让人顿觉赏心悦目 ．．．．。 5．下列句子中加点成语使用不正确的一项是( ) A．那时读《水浒传》，会不知不觉把焦山一带风景当作梁山泊的背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身历 其境，真是津津有味 ．．．．。 B．爸爸不愧是作家，跟自己的亲骨肉也咬文嚼字 ．．．．，而且也不肯赏一句振奋人的话。 C．一向要强的她受到老师的批评后，忍俊不禁 ．．．．地哭了。 D．“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻 ．．．．了。难道我是一个愚蠢的人吗？” 6．下列各句中加点成语的使用有误的一项是( ) A．为什么会这样呢？我翻来覆去 ．．．．地想了很多遍，还是没有悟出其中的道理。 B．他的话语一出，人们的质疑声就此起彼伏 ．．．．。 C．同桌和我说起他的童年趣事，脸上洋溢着笑容，仿佛返老还童 ．．．．了。 D．公园里鲜花盛开，黄色的花淡雅，白色的花高洁，红色的花热烈，紫色的花深沉， 真是色彩缤纷 ．．．．啊。 7．下列各句中加点成语的使用有误的一项是( ) A．在社会交往和现实生活中，了解西餐礼仪，对提高社交能力，加强礼仪修养是大有 ．． 裨益 ．．的。 B．有近两千年历史的磁器口，曾是老重庆热闹的水码头，商贾云集，熙来攘往 ．．．．，盛极一时。 C．国家级重点文物——西周文王灵台遗址具有3100年悠久的历史，遗址上的文王阁已 摇摇欲坠 ．．．．。 D．为了突出和谐，这两个比喻的运用都很准确，半斤八两 ．．．．。 8．下列加点词语可用括号内词语替代的一项是( ) A．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃 ．．(跳跃)的铁的兽脊似的。 B．我向午 ．．(正午)才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。 C．各自选出了若干身体结实、手脚伶俐 ．．(利索)的小伙子，在潭中练习进退。 D．小小子儿虽然允许走动，却不能在外边大小便，免得冲撞 ．．(冒犯)了神明。 9．下列词句中依次应填入的词语正确的一项是( ) (1)正在恼火时，贾里发现有人在拉他，头一回________是邱士力。 (2)事后贾里只得把真相向鲁智胜________一二。 (3)贾里把这想法写信给电台“大众知音”，________能得到更多的知音。 (4)林晓梅这丫头最不________进行曲，运动会上，她放的都是流行音乐，软绵绵的。

词语运用专题训练(一)(word版,有答案)

词语运用专题训练(一) 1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①在未来中国的经济改革中合理调整利益关系，不断协调利益矛盾，科学利益群体，将在很大程度上影响中国经济增长的进程。 ②不同的人对同样的成果会有不同的评价，但是在众多的评价中，我们通常特别____该成果所属的技术领域中的行家的评价。 ③我们必须看到，当代文化的这种转向与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。 A．调整关注纵然 B．整合关心纵然 C．整合关注固然 D．调整关心固然 2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①在市场经济快速发展的今天，企业经营_____、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。 ②诸如“艾滋病”“非典”这样重大疾病的蔓延，将会引起社会_____，各级政府必须高度重视，严密监控。 ③近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大损失，有关责任人必须对此进行_____，深刻认识问题的严重性。 A.理念震荡反省 B.观念振荡反思 C.观念振荡反省 D.理念震荡反思 3.选择下列一组词语，依次填入横线处，恰当的一项是 良好的口语交际能力是现代公民的重要。口语交际是在一定的语言中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和的基本手段。 A.素养情境沟通 B.修养情境勾通 C.素养环境连通 D.品质情形沟通 4.依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①这一地区曾一度山洪，造成公路被毁、交通中断。 ②我国的法律明确规定，成年子女对父母有的义务。 ③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了。 A.暴发抚养盈利 B.暴发赡养营利 C.爆发赡养盈利 D.爆发抚养营利 5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后新的会徽和吉祥物标志。 ②如果没有过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？ ③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士。 A.起用体味侧目 B.起用体验刮目 C.启用体味刮目 D.启用体验侧目 6.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①随着社会的发展，教育越来越引起人们的关注。 ②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难出小学时的同桌了。 ③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细才能领略它的妙处。 A.终身辨认品尝 B.终身辨别品评 C.终生辨别品尝 D.终生辨认品评 7. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①第一次庭审时，原告律师向法庭所作的，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。 ②人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不。 ③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，总的说来，他天生就是一个作家，很难算是一个纯粹的学者。 A.申述食言但/而 B.申述失言不过/也 C.申诉失言但/而 D.申诉食言不过/也 8.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （1）政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以从容突发公共卫生事件。 （2）大型盆景可以用来强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。 （3）像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣给人以繁华之感，难免有时会让人感到烦躁。 A.应付营造即使/也 B.应对创造即使/也 C.应付创造尽管/但 D.应对营造尽管/但 9.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①只有养成了习惯，才是的、自觉的行为，道德建设才会见到实效。 ②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着特点和优势。 ③在评价标准上，要看数字，不能只看数字，要防止“干部出数字”“数字出干部”的现象。 A.稳固明显/鲜明虽然/但是 B.稳固鲜明/明显既/又 C.稳定明显/鲜明虽然/但是 D.稳定鲜明/明显既/又 10.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的。 ②“六部委”联合开展环保专项行动，要求建立各级政府负责的环保

2020年中考语文复习：词语运用 专项练习题(部编版,含答案)

2020年中考语文复习：词语运用专项练习题 题组一词语运用 1．(2020·原创)下列加点的成语使用不正确的一项是( ) A．今年以来，我市各级政府部门高度重视、迅速行动，采取过硬措施，扎实开 展扫黑除恶专项斗争工作，坚决以摧枯拉朽 ．．．．之势，还我们一个风清气正的环境。B．著名武侠小说作家金庸于2018年10月30日在香港辞世。其作品承袭中国 古典文学传统，糅合历史与文化，脍炙人口 ．．．．，深受世界各地华人喜爱，金庸对传承中华文化作出了巨大贡献。 C．2018年国家实施了一系列的房地产调控政策，未来房价是涨还是跌，老百姓 众说纷纭，莫衷一是 ．．．．。 D．每次阅读，犹如在青山绿水间浮光掠影 ．．．．，在春风细雨中如痴如醉，让我们一起领悟语言文字的魅力吧。 2．(2020·原创)下列加点的成语使用不正确的一项是( ) A．网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好，符合 人民利益；网络空间乌烟瘴气 ．．．．、生态恶化，不符合人民利益。 B．某些国家别具匠心 ．．．．地曲解我国“一带一路”的经济政策，其真实目的不言而喻。 C．将甲骨文开发成十二生肖纪念书签，将篆体汉字、女书、东巴文融入书签、书夹、小装饰灯等，一款款文创产品的设计让语言的灵动在语博会上展现得淋． 漓尽致 ．．．。 D．近年来，某县将农村危房改造与农村“三大革命”、农村人居环境综合整治 等工作相结合，农村变干净整齐了，曾经破旧的村容村貌焕然一新 ．．．．。3．(2020·改编)下列加点的词语使用不正确的一项是( )

A．盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足 ．．观赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。 B．夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数 ．．．．，憋红了脸，在天边挣扎。 C．阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血 ．．．．地吮吸着知识的营养。 D．湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝丫，随风轻轻地摇曳着它妖娆 ．．的身子。4．(2020·改编)下列加点的词语使用正确的一项是( ) A．她为了完成自己的梦想，常年努力学习到半夜，从未松懈过。她这种登峰造 ．．．极．的精神真让人钦佩。 B．随着我市创建国家森林城市工作的推进，花果山景区变得更加漂亮，那些巧． 夺天工 ．．．的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。 C．交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉比 ．．．．，人们出行方便快捷。 D．领导们应该未雨绸缪 ．．．．，提前防范问题的出现，而不是出现问题以后亡羊补牢。5．(2019·江苏盐城中考改编)下列句子中加点词语使用不正确一项是( ) A．为了解开生命起源的谜团，人们一直在孜孜不倦 ．．．．地探索。 B．科幻电影《流浪地球》故事情节跌宕起伏， ．．．．．吸引大批观众走进影院观看。 C．在演讲比赛中，王磊夸夸其谈 ．．．．，最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。 D．一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除，群众对此无不拍手称快 ．．．．。6．(2019·四川省凉山州中考)下列加点词语使用正确的一项是( ) A．闻一多先生的最后一次演讲，动人心，鼓壮志，气冲斗牛 ．．．．，声震天地。 B．走在湿地公园的滨海路上，看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田，真是沧海桑田 ．．．．啊！ C．在这个伟大的时代，人人各自为政 ．．．．，各展其长，为祖国的繁荣富强而努力奋

人教版七年级上册语文词语表

人教版七年级上册语文词语表 第一单元人生 1．在山的那边（王家新）：痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间 2．走一步，再走一步（莫顿·亨特）：训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼 3．生命生命（杏林子）：骚扰小憩茁壮糟蹋庸碌辜负昂然挺立擎天撼地肃然起敬 4．紫藤萝瀑布（宗璞）：嚷穗舱绽凑酿发端终极迸溅挑逗繁密伫立凝望笼罩伶仃稀零忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙 5．童趣（沈复） 第二单元人生 6．理想（流沙河）：蜕饥寒离乱缀连远行倔强洗濯玷污怨恨扒窃诅咒浓阴海天相吻浪子回头碌碌终生绝处逢生可望不可即 7．短文两篇：（1）行道树（张晓风）；（2）第一次真好（周素珊）：贪婪堕落点缀自豪冉冉苦熬雏形丰硕稀疏珍重累累低回沉甸甸眼巴巴繁弦急管红灯绿酒玲珑剔透具体而微多姿多彩不可磨灭回味无穷 8．人生寓言（节选）（周国平）：慧心嬉戏风韵慷慨闲适撤销禀告厄运折磨行乞正色落难归属流落无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象环生得失之患多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡 9．我的信念（玛丽·居里）：固执鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼沉醉迷醉猝然长逝问心无愧 10．〈〈论语〉〉十则 第三单元自然 11．春（朱自清）：朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展 12．济南的冬天（老舍）：镶响晴温晴安适肌肤秀气绿萍水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪 13．山中访友（李汉荣）：幽径逝川青翠唱和湛蓝赞助玄奥清澈禅心凝神犬吠德高望重波光明灭返老还童津津乐道 14．秋天（何其芳）：丁丁幽谷肥硕栖息归泊寥阔枯涸梦寐 15．古代诗歌五首：（1）观沧海；（2）次北固山下；（3）钱塘湖春行；（4）西江月（明月别枝惊鹊）；天净沙·秋思 第四单元科学 16．化石吟（张锋）：奇幻远古骸骨乌有潜行裹藏葱茏幽雅叹服造物主海枯石烂日转星移 17．看云识天气：峰峦预兆轻盈均匀崩塌弥漫征兆一霎间千姿万态变化无常 18．绿色的蝈蝈（法布尔）：扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约作响连续不断夜色苍茫更胜一筹惊慌失措开膛破肚津津有味断肢残腿毫不犹豫 19．月亮上的足迹（朱长超）：观测指令合算海域畅谈神往里程碑昂首挺立一叶孤舟 20．山市（蒲松林）

部编版语文教材八年级上册期末复习专题：词语积累与运用

专题二词语积累与运用 说明:牢记加“·”字词的含义。 第一单元 摧枯拉朽:这里指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。 锐不可当:锋利无比,不可抵挡。 眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。 如梦初醒:好像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。 殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。 白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 镌刻:雕刻。 惊心动魄:使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇,紧张到极点。 一丝不苟:做事认真细致,一点儿不马虎。 第二单元 油光可鉴．:这里是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。鉴,照。 抑扬顿挫:形容声音高低转折、和谐悦耳。 深恶痛疾:厌恶、痛恨到了极点。 不逊:傲慢无礼。

匿名:不署名或不署真实的姓名。 杳无消息:一直得不到一点消息。 慰勉:安慰勉励。 周济:对穷困的人给予物质上的帮助。 不辍:不停。 为富不仁:靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。 任劳任怨:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。 正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。 颔首低眉:低着头,显得很谦卑恭顺的样子。 诚惶诚恐:形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。 鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。 粗制滥造:指产品制作粗劣,不讲究质量。 广袤 ．．无垠:广阔无边。古代以东西长度为“广”,南北长度为“袤”。郁郁寡欢:心情苦闷的样子。 黯然 ．．失色:阴暗失去光泽。黯然,阴暗的样子。 藏污．纳垢．:污、垢,肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。 轩昂:精神饱满,气度不凡。 和颜悦色:脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。 筋疲力尽:形容非常疲乏,一点力气也没有了。 窒息:因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困难,甚至停止呼吸。 第四单元 狼藉:乱七八糟的样子。

八年级英语上册“词语运用”试题专项练习(人教版)

词语运用专项练习 Peter lived with his mother in a very big house and when she died, the house became too big 1 him, 2 he bought a smaller one in the next street. There was a very nice old clock in 3 first house and when the men came to take his things to the new house for him. Peter thought,“I’m going to let 4 carry my beautiful old clock in their truck . Maybe they’ll 5 it and then it will be very expensive to repair. ”So he 6 it up and began to carry it down the road in his arms. It was heavy so he stopped two or three 7 to have a rest. Then suddenly（突然地）a small boy came along the road. He stopped and 8 at Peter for a few 9 . Then he said to Peter,“You are a foolish（愚蠢的）10 , aren’t you ? Why don’t you buy a watch like everybody else ?” （二） ill what and well give say wrong but one have how find look for be Once there was a king. He was very rich and 1 great power. But he wasn't happy. He was 2 . It made him feel sad all the time. No doctor knew what 3 wrong with him. One day one of them 4 to him, "After much thought and study, I have found out that there is only one way for you to get 5 . You must wear the shirt of a happy man. So the king sent(派遣) his men to every part of his land to 6 for a happy man. First, they visited the rich. They asked these people if they were happy. 7 every one of them answered that they didn't know 8 real happiness meant(意味着). One day, one of the king's men met a woodcutter. "Are you happy?" asked the king's men. "As happy as the day is long," answered the woodcutter. "Oh, good!" said the man. " 9 me your shirt." "Why?" said the woodcutter. "I haven't got 10 ." Before I say goodbye to the doctor and nurse. I’d like to tell 1 about my operation（手术）. I was 2 on the operating table 3 the