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2011年度继续教育培训方案n

关于发布《2011年度ZSBC认证人员继续教育实施方案》的通知

各办事处、各审核员：

根据中国认证认可协会（中认协培[2011]50号）文件《关于发布〈2011年度认证人员继续教育实施方案〉的通知》的有关要求，公司在总结2010年继续教育工作经验的基础上，制定了《2011年度ZSBC认证人员继续教育实施方案》，现将有关事项通知如下：

一、培训对象

2010年12月31日以前所有取得CCAA注册资格的各级别、各领域审核员（包括实习审核员）。

存在下列情形之一的，应向公司提出书面申请，由公司统一向CCAA 提出，经批准后可减免参加2011年度继续教育培训：

1、在境外停留半年以上的；

2、生育休产假的；

3、因疾病半年以上无法正常工作的。

二、培训课程和时间

1、通用课程

《风险管理》（8学时）

《常用统计技术》（8学时）

《认证人员基础知识》（8学时）

所有注册审核员应在《常用统计技术》、《认证人员基础知识》中选择一门课程学习；所有实习审核员除在《常用统计技术》、《认证人员基础知识》中选择一门课程学习外，同时还应学习《风险管理》课程。

2、专业课程

《质量管理--顾客满意》（8学时）

《危险化学品管理基础》（8学时）

《环境绩效评价》（8学时）

《危险源辨识、风险评价常用方法》（8学时）

《食品毒理学与食品安全评价》（8学时）

《能源管理体系基础知识》（8学时）

《信息安全管理体系相关技术》（8学时）

除实习审核员以外所有注册的级别审核员都要选择一门专业课程学习。公司决定在上述专业课程中选择《危险源辨识、风险评价常用方法》进行学习。

3、每人培训时间不应少于16学时

三、培训方式

今年继续教育采取网络与面授两种方式相结合的模式进行。

通用课程采取网络培训的形式，由协会组织，各审核员自行到协会网站进行学习、考试，网络培训收费为100元/门，网上支付培训费，网上支付平台支持绝大多数的银行卡。考试合格者获得电子证书。实习审核员全部继续教育课程皆在网络上完成。（网络培训流程、常见问题汇总详见附件1、附件2）

专业课程采取面授的形式，各办事处和各审核员可根据协会网站上公布的具备《危险源辨识、风险评价常用方法》培训资格的培训机构名单（详见附件3）联系培训，也可根据协会不定期公布的继续教育培训计划就近选择，报公司备案，也可由公司统一安排到北京培训（培训时间另行通知）。

专业课程面授培训每班限100人，培训收费为230元/人天，培训结束后考试合格颁发培训证书。

2011年认证人员继续教育截止日期为2011年11月31日，请各办事处和审核员按照协会和公司要求，及时参加年度继续教育。继续教育证书将作为注册人员年度确认的证明资料。

附件1 网络培训流程

登陆CCAA网络培训平台

（https://www.wendangku.net/doc/fb13753611.html,/jsp/sites/index.jsp）

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注册用户名

（请按照操作提示认真填写，需开具发票者请务必填写发票抬头信息）

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选择课程

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网上缴费购买课程

（每门100元，如需开发票需保留凭证，提交公司，统一到协会开具）

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重新登陆

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选择在线课堂，点击进入学习

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初次观看课程，需下载组件安装

↓

重新打开观看课程学习

↓

累计学习8小时后，可参加考试

↓

考试通过，获得电子证书

网路培训常见问题汇总：

1、请首先保证您正在使用的是IE6以上版本的浏览器

2、观看过程中发生“编码器错误”

可以去微软官网或者下载网站下载最新版本的MediaPlayer，安装后重新打开IE浏览器浏览课件即可。

3、观看过程中发生“General Exception”错误。

遇到这个错误后您不要再继续浏览，这个错误出现意味着课件和平台间的通讯出现问题，学习记录不会被正确的记录在平台中。解决办法是，如果您尚未安装平台提供的JRE，请在平台课件播放器下方下载后安装。如果您已经安装，请切记不要升级到新的版本。如果您已经升级，请卸载新版本后重新下载平台提供的JRE进行安装。

4、看了前面的章节，看不了后面的。例如只能看第一章。

有几种情况可能导致此问题：

a. 前面章节的时间没看够，可能中间有跳着看的情况，必须看够时间（不允许跳着看），后面的章节才能出现。

b.看的过程中出现过general exception错误，参考第3条

具备《危险源辨识、风险评价常用方法》培训资格的培训机构名单

2017年度继续教育工作实施方案

李尧小学教师继续教育实施方案为贯彻落实教育局教育工作会议精神，进一步实施面向全体教师的继续教育，逐步建立起符合我校实际的继续教育制度。结合学校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论为指导，以驻马店市《中小学教师继续教育规定》为依据，根据基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师的整体素质为目的，坚持灵活性和多种模式的培训形式，坚持按需施教，强调学以致用，注重岗位提高，促进自主学习，构建优质、高效、开放的培训体系，努力建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍。二、继续教育范围：全体在职教师。三、培训学习目标：（一）参加各级继续教育学习培训，在培训范围内，教师要按时完成培训学时，教师整体素质明显提高，适应实施素质教育的需要。（二）选培校级骨干教师，并选拔部分骨干教师分别参加市、省骨干教师培训，使骨干教师梯队基本形成。（三）全体教师普遍接受计算机基础知识和技能培训，大部分教师具备运用计算机的基本能力，能开展不同程度的现代教育

技术辅助教学。（四）不断健全教师继续教育制度，完善教师继续教育的运行和保障机制。（五）建立一支有较强培训能力的教师队伍。四、培训类别和任务：（一）新教师或新调入教师培训 1.培训对象：全体教师。 2.培训目的：通过培训，巩固专业思想，熟悉有关教育法规，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，熟悉班主任工作，尽快适应小学教育教学工作的需要。 3.培训内容：主要为小学教师职业道德规范、教育政策法规、所担任学科的学科新课程标准、教材教法分析、教学基本功以及班主任工作等内容。 4.培训要求：所有新教师均需参加新教师培训。培训学时不少于160学时，其中集中培训不少于60学时，（二）教师岗位培训 1.培训对象：全体教师。 2.培训目的：通过培训，逐步树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合格的知识结构，胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力，基本适应实施素质教育的

安全教育培训实施方案

安全教育培训实施方案第一章安全教育培训目的和意义第一条安全教育培训目的为贯彻安全第一、预防为主的方针，开展安全教育培训工作，是为满足员工高水平完成职工本职工作所需的安全知识、技能、态度、经验，提高管理人员的安全管理能力，提高全体员工安全意识和安全防护能力的要求，从而减少伤亡事故的发生。第二条安全教育培训意义：安全教育培训是做好安全管理工作的重要内容之一。 1、安全教育培训从对企业安全管理者来说，可以带来六大好处：可以减少事故发生、可以改善工作质量、可以提高员工的整体素质、可以降低损耗、可以提高研究开发新型产品的能力、可以改进管理内容。 2、从员工的角度来说，能增强员工就业能力、可以创造获得较高收入的机会、增强职业的稳定性、可以让员工更具竞争力。总之，安全教育培训可以让员工提高综合素质，可以让企业的血液不段更新，让企业永远保持旺盛的活力和竞争力，这是进行安全教育培训的重大意义。因此，我们公司急切需要开展安全教育培训工作。第二章安全教育培训的形式第三条公司职工每年必须接受一次专门的安全教育培训，不同职务的公司职工采取的安全教育培训形式也不同。安全教育培训的教

育培训形式有企业外部要求的安全教育培训和企业内部组织的安全教育培训两种。第四条我们公司需要接受企业外部培训的人员包括：公司法定代表人、安全生产负责人、安全管理人员、特殊工种职工。对以上人员培训的相关要求有: 1、公司法定代表人、安全生产负责人、安全管理人员除取得岗位合格证书并持证上岗外，每年也必须接受市（区）安监局组织的安全专业技术业务培训。 2、特殊工种职工（包括电工、电焊工、机动车司机、起重工、锅炉工等）在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，岗位操作证每两年复审一次，同时每年仍须接受市（区）相关部门组织有针对性的安全培训，时间不得少于20学时；第五条我们公司接受企业内部培训的人员包括：部门部长、车间主任，其他管理人员和技术人员，其他在岗职工，待岗、转岗、换岗的职工，公司新进厂的职工。由安全部或者聘请专业人士主讲，对以上人员开展安全培训的其他要求有: 1、部门部长、车间主任每年接受安全培训的时间，不得少于30学时； 2、其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间，不得少于20学时； 3、其他在岗职工每年接受安全培训的时间，不得少于15学时； 4、待岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前，必须接受一次安

2011年培训计划课程安排表

新入职员工培训、晋级、转岗培训及公共技能课程培训计划表：以熟悉公司制度、基本职业素质培训为主要内容。采用授课、案例、探讨、视频欣赏等方式培训。培训主题培训目标内容提要授课人入职培训公司基本概况了解公司概况、主要产品公司的历史、位置、主管部门、组织机构图、主要产品及其比例等情况李贤咏公司基本制度（一）熟悉公司人事、考勤制度人事管理、考勤制度（考勤、加班、请休假）、宿舍管理制度李贤咏公司基本制度（二）掌握公司培训、作业管理制度培训制度、车间制度（现场管理、违纪规定）李贤咏礼貌礼节、仪容仪表掌握基本礼仪知识员工仪容仪表要求、站姿走姿训练等基本礼仪丁玲电话接听与服务掌握基本服务意识电话接听服务程序与技巧丁玲基本工作方法、态度明确基本工作方法、态度尽心尽现、日毕日清、如实汇报、勇于承担、严谨务实、追求完美李贤咏日常安全意识、消防基础加强安全、消防观念防火、防盗、日常安全保障知识、作业过程安全应急事故处理方法甘百志基础心理知识与情绪管理提升自我适应技能心理常识与情绪管理李贤咏以上部分，凡新进员工根据入职人数确定在半个月内组织培训、考核、公布成绩、存档等，月底评估总结。晋级转岗培训自我激励与激励技巧晋级准备工作《穿普拉达的女王》电影欣赏李贤咏各部文职人员职责培训团队建设基础：各自岗位职责各部门主要工作职责（各自职责是什么、与何部门有关联、具体何事）李贤咏各部文职人员分工协作团队建设基础：分工及协作各部门团队基础之分工与协作处理（案例讨论）李贤咏职业心态培养良好的职业素质职业积极心态、基本意识和基本行为（回顾自己工作的点点滴滴、探讨总结）李贤咏计算机操作基础掌握基本操作技巧、提高岗位胜任力Word、Excel、PowerPoint等主要操作技巧麦华森公共课计算机网络操作及信息管理掌握基本操作方法、基本故障处理OA系统管理、浏览器、邮件收发、病毒基础知识及基本故障处理技巧麦华森现代公文写作基础了解基本公文写作规范通知、通报、李贤咏办公室6S管理提升公司形象、提高工作效率6S管理在办公室的具体应用甘百志以上部分是各部门文职员工因工作需要，必须具备素质课程，可根据实际情况及时组织培训、考核、存档等，并及时进行评估总结。

(完整版)企业年度培训实施方案

2011年企业年度培训实施方案又到了一年一度制订培训计划的时间，在培训正式实施前，如果能够通盘考虑，制定出有计划性的培训方案，不仅能够明确培训目标，最为重要的是，合理的培训计划可以使培训管理水平得以不断提升。下面的年度培训方案，希望能与同业者们共享，提供一些职场思路。一、方案编制说明随着公司产业结构调整，对员工队伍的知识结构和整体素质提出了新的更高的要求，而这些问题制约了公司的发展速度。根据公司经营战略，培训部将通过培训逐步调整员工知识结构，提高员工敬业精神，形成良好的职业道德，提高公司管理水平和员工综合素质，这也是编制本培训方案的出发点。二、培训需求调查与分析为了使培训方案具有针对性和可操作性，在制定方案前，培训部认真进行了培训需求调查，共发放调查问卷200份，收回有效问卷186份，有效率为93%，调查结果如下：

（一）对公司企业文化培训的意见（二）职位培训（96%希望接受培训）（三）提高能力培训（排名列前十位）

通过调查，了解到员工对企业文化、专业技能及管理能力的培训较为关注，本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，制订本年度培训方案。三、培训指导思想 1、工作即培训。培训的目的是通过“培训——工作”的结合，使员工发生有益于公司发展的变化，提高工作能力，改变工作态度，改善工作绩效，把员工培养成“企业人”，因此培训主要在工作过程中进行。 2、经理即培训师。各级经理均负有培训下属的职责，通过日常工作对员工进行有计划的培训，使员工具备工作必须的知识、技能、工作态度和解决问题的能力。“对下属的培训如何”将作为对各级经理考核的重要内容之一。四、培训目标 1、满足各级管理者和工作任务的需要。管理者管理技能、态度和综合素质的提升，有利于提高工作任务完成的效率，增加公司经营目标实现的可能性。

2017-2018教师继续教育实施方案

刘楼一中2017-2018教师继续教育实施方案为全面启动和扎实推进我校教师继续教育工作，进一步规范和完善教师继续教育培训管理制度，建设一支高素质的教师队伍，现根据上级有关文件精神，结合我校教师继续教育实际,制定本方案。一、指导思想按照基础教育实施要求，以十九大重要思想和科学发展观为指导，以培养创新精神和实践能力为核心，以提高师德水平和课堂教学技能为重点，以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为总体目标，坚持教、研、训、学、用相结合，突出针对性、实效性、实践性和前瞻性，构建优质、高效、开放的培训体系，努力建设一支具有扎实的专业知识、现代教育素质和创新精神的教师队伍。二、实施原则（一）注重实效性。围绕教师专业发展的需求，进一步提高教师的综合素质和教学水平；因地制宜制定培训计划和目标，以注重实效性为原则，采取适当的培训模式，努力促进教师继续教育的均衡发展。（二）聚焦课堂，直面问题，突出针对性。以课堂教学为中心，围绕课堂教学各个环节，紧扣课堂教学中的问题，采取分学科研修，同伴互助，开展讲、学、练、评、改、考等研训活动，扎实提高教师课堂教学基本技能；课堂又是师德集中展现的舞台，将师德教育和查摆课堂问题相结合，全面提升教师的德育德水平。（三）创新形式，整合资源，发挥自主性。建立以校本培训为主、集中培训和远程自修相结合的培训模式；采取专业引领、问题指导、

岗位研修的方法，突出自主学习、自主研究和自主实践的过程；有效整合培训、教研、电教等优质资源，充分利用现有的农远工程硬件作用，拓宽远程教育培训覆盖面。（四）分类指导，强化管理，坚持发展性。根据不同学段、不同年龄、不同学科、和不同层次教师的需求，分类分层开展教育培训和指导工作；进一步加强教师继续教育制度建设，建立健全有关评价机制、激励机制和制约机制，以强化管理为抓手，促进教师教育培训工作健康发展。三、培训对象全体在岗教师四、培训目标围绕“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”的总体目标以及我校深入实施新课程的需要，正确把握以上四项“实施原则”，切实提高我校教师综合素质、教学能力和自主发展水平。（一）通过全员培训，达到如下目标： 1、全体教师逐步养成良好的师德行为，敬业精神不断增强； 2、实施新课程的能力和教学理论素养基本具备； 3、课堂教学水平和解决课堂教学问题的能力进一步提高； 4、大部分中轻年教师课堂教学水平整体提升，老年教师教学基本技能和课堂教学基本能力明显提高； 5、现代教育技术能力、自主学习和研究能力稳步提高，自我反思、自我发展意识进一步增强；

学校安全教育培训实施方案

学校安全教育培训实施方案学校安全教育培训，应从实际出发，根据教职工不同特点和不同情况，有重点分层次地确定安全教育培训的目标和内容，利用学校教育阵地，开展多种形式的教育、培训工作。一、组织领导机构组长：副组长：成员：二、活动具体安排 1、对后勤的安全教育培训（一）教育目标主要是后勤工作人员初步树立“安全第一”的意识，知道住校学生在校内可能发生的常见事故，掌握在危险情况下的避险方法，初步具备分辨安全与危险和如何指导学生避险的能力。掌握食品安全卫生知识等。（二）教育内容（1）以人为本,“安全第一”的意识教育。（2）明确住校生可能发生的常见事故。（3）消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识，教育学生不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹，不带火种进山林等，知道火灾报警方式。初步掌握并教育学生轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。

（4）食品卫生教育。教育学生不吃腐烂食品，不随便买零食，懂得简单的食物中毒预防知识，知道医疗急救电话。（5）如何教育学生防地震及它自然灾害的安全教育。（6）如何教育学生饮水卫生知识。（7）如何教育学生预防常见病和传染病的基本知识。（8）门卫工作的有关知识培训。 2、对班主任及其他教职员工的培训（一）教育目标教育他们关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。（二）教育内容（1）责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人。（2）法制意识教育。（3）交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。（4）消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，会使用灭火器，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。（5）食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。（6）保护学生在劳动、体育、竞赛时人身安全的知识教育。

2011年度培训总计划

xxxx制药有限公司 2011年度培训计划制定人：制定日期：

2011年度培训总计划为了提高公司职工整体队伍技术业务水平，提高公司各级人员的整体素质，保证药品生产的顺利进行和药品质量的安全性、有效性、稳定性、均一性，根据GMP现场检查中发现的问题结合职工实际情况制定此次公司培训总计划。一、培训的职能部门负责公司培训教育工作的职能部门是公司人力资源部。二、培训的形式 1、入职培训：系统而全面地对新员工进行入职培训，主要从公司基本情况、企业文化、规章制度、团队建设、GMP知识、产品知识等方面进行，业务部门则侧重于对新员工所负责的工作内容进行业务技能的培训。 2、临时人员培训：对于外来参观或实习的人员进行综合介绍，使他们了解药品的特殊性和产品质量的重要性，组织参观生产操作现场，了解企业的规章制度。 3、岗位培训：使在职员工对所在岗位专业知识、专业技能和适应岗位职责要求等应知应会，促使他们能够按照质量管理要求和标准操作规程正确做好本岗位工作，达到标准化、规范化，更重要的是对上级GMP检查人员提出的整改意见着重讨论、培训。岗位培训应由公司各部门自行举办或聘请外来专职讲师授课。 4、继续培训：以药政法规及国家有关政策、新的标准操作规程、新的操作系统为主，同时也可根据实际需要巩固和深化原来的培训内容。 5、外部培训：公司可先派有关人员参加厂外各类有关GMP培训班、研讨班，以提高相应的管理水平和专业技术能力，使他们成为公司推行GMP的骨干。 6、个人进修：公司鼓励每位员工利用业余时间自我学习或到大专院校及专业培训机构进修学习，在公司内部创导再学习的氛围。培训教育可采用厂外培训和厂内培训相结合的方式。厂内培训可采用全脱产、半脱产以及现场培训的形式，针对本公司实施GMP的现状，对职工进行增强实施GMP

教师继续教育培训实施方案

教师继续教育培训实施方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

教师培训规划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，以改革创新为动力，坚持“按需施教，讲求实效，立足校本”的原则，在实践中学习，在实践中提高。充分利用学校自身的资源，实现我校全体教师专业素质的共同提高。二、工作目标： 1、促进学校发展，全面提高教师的综合素质。 2、适应教学改革与课程改革需要，形成良好的“以校为本”的教学研究机制。 3、加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业的发展。 4、提升教师的教学反思能力，使教学过程成为学会教学的过程。 5、通过努力，使学校教育教学综合能力跻身优秀学校的行列。三、培训主要内容 1、教师职业道德培训。 2、新课程培训。 3、教育教学能力的培训。 4、骨干教师培训。 5、教师继续教育培训。四、实施原则 1、“以校为本”的原则，即以学校发展为本，学校即研究中心，教室即研究室，教师即研究者，切实解决教育、教学的实际问题，有利于本校特色发展。 2、“以人为本”的原则，积极实践“人人都能成才”的教育理念，帮助每一位教师根据自身的实际情况确定发展目标，注意调动教师的积极性，开发他们的智慧与潜能，鼓励教师积极参与，自主学习、自主探究、自我创新。 3、“以教、学、研一体化为本”的原则，建立科研兴校的运行机制，以科研为先导、教研为核心，教研、科研一体化、课程化，突出校本培训工作的有效性。五、培训形式：每位教师除参加市区集中培训与教研培训外，主要是通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身，完善自我，我校的校本培训包括以下几种形式： 1、专题讲座。聘请教育教学知名专家和本校资源（如学科带头人等），面向全体教师进行专题讲座，介绍当前教育改革与发展情况。 2、运现代媒体手段、网络技术、收听收看专家讲学的录相和示范课录及评点。

安全教育培训实施方案2017(1)

包头东盛科技有限公司安全教育培训实施方案为进一步提高公司全体员工和外来施工单位从业人员的安全意识及操作技能，不断提高职工的安全素质，减少安全事故发生率，确保全年安全生产目标任务的顺利完成，根据上级安全教育培训工作总体要求，结合公司实际，特制订2017年安全教育培训实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，坚持以人为本、安全发展，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持近期与长远、治标与治本相结合，扎实开展安全生产宣传、教育培训，提高员工安全意识。强化安全标准化培训，严格岗位安全操作规程，开展岗位安全技能培训，增强危险源辨识和应急处置能力，培养一支高素质的安全生产队伍。二、目标任务通过安全生产知识教育培训，提高管理层与员工层的安全意识，强化“安全第一、预防为主”的观念，增加全体员工的安全知识储备量，使全体员工了解相关的法律、法规知识，掌握岗位安全操作技能，熟知安全标准化技术规范，提高安全行为的自觉性，增强自我保护和应急处置能力，实现安全行为由“想”到“做”的跨越,杜绝“三违”行为，做到“四不伤害”（不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害），培养员工团队合作精神，以“团结就是力量”为口号，从源头上控制或最大限度地避免事故的发生，确保生产安全。三、组织机构为加强安全教育培训工作组织领导，成立“公司安全教育培训领导小组”。组长：叶常奎成员：王怀胜、王建军、王东良、王刚、徐雨、施工单位负责人。

安全教育培训领导小组办公室设在安全质量处，王东良同志兼任办公室主任。四、培训内容及时间安排 1、教育培训内容按季度安排第一季度培训内容：“元旦、春节、元宵”节日期间对民爆物品，防止节日期间发生爆炸、火灾等突发事故；冬季防火、防煤气中毒、防滑、预防交通事故的安全知识教育；特殊工种岗位安全操作规程及岗位应知、应会；员工“八大权力、四项义务”公司各项安全管理制度；安全帽的正确佩戴、氧气袋及化学氧自救器的正确使用；正确搬运伤员、人工呼吸及胸外按压。第二季度培训内容：危险源管理，岗位危险因素辨识，应急管理和救援组织，防汛应急处置措施，应急救援预案、事故应急处置、紧急避险方法；安全生产月期间以各种形式广泛开展安全生产宣传教育活动，着力增强全员的安全生产意识并进行年度全员安全培训闭卷考试。第三季度培训内容：劳保用品发放标准、非常规作业票标准，检维修人员的作业票办理规定，同行业事故案例回顾，外来人员安全管理规定、绩效管理规定。第四季度培训内容：东方希望重化工设备“20必有”、安全禁令、安全原则、环境保护法、消防法、职业病防治法、冬季“四防”，以及“双节”前安全教育。 2、各级安全生产管理人员、生产班组负责人除学习上述知识外，还要学习《集团绩效考核管理办法》及相关的法律、法规条款。 3、安全生产管理人员、特种作业人员要按时参加上级安全培训机构举办的安全知识培训并考核合格，确保持证率达到100%。 4、采用新工艺、新技术、新材料或使用新设备时，各单位（或车间），要安排专人负责对操作人员进行有针对性的安全知识和操作技能培训，安全质量处、人事行政处予以配合，重点培训工艺流程、操作方法、危险源辨识及劳动防护等知识。 5、新进员工的“三级”安全教育为：车间级安全教育重点是安全生产法律、法规，公司劳动工作纪律，安全生产基础知识，典型事故案例；车间级安全教育主要内容是车间存在的危险因素及防护知识，所从事工种的安全职责、操作技能

护理人员在职继续教育培训实施方案

济南市第三人民医院护理人员分层次培训与考评实施方案护理部 2013年9月

护理人员分层次培训与考评实施方案为适应医院发展需要，进一步提高我院各级护理人员的专业素质，更好地为人民群众提供高标准、高质量和高效率的护理服务，使我院护理人员在职继续教育培训更加完善，特制定本方案，具体内容如下：一、指导思想医院护理人员培养是现代医院护理管理的重要任务之一，我院是二级甲等医院，集医疗、教学、科研于一体。本办法旨在通过有计划地对在职护理人员分层次培训与考评，以巩固护理人员的基础理论知识、基本技能以及专科护理水平，不断提升护理人员的专业知识、技能，外语水平，交流沟通能力，达到提高护理质量的目的。通过培训计划的实施与考评制度的落实，为护理人员营造良好的学习氛围，鼓励护理人员积极和自觉参与在职教育，为医院可持续发展培养一支业务素质高、思想品德好的护理队伍。二、培训方法和内容护理人员在职继续教育分层次培训，按照培训计划（见附表）并结合我院《护理人员分层次培训目标及考核》进行培训，主要内容包括：职业素质、法律法规、规章制度、应急预案、临床技能、专业理论、危重症患者护理、新业务、新技术等；培训方式以临床实践为主，理论知识以参加讲座培训和自学为

主，技术操作以集中培训科室骨干和加强训练为主。根据护士的综合能力，结合护士职称、岗位职责、工作年限与学历水平等进行分层次、分阶段培训。三、护理人员分层次：分为4个层次 1.培训期护士：试用期：新聘3月以内，具有护士资格证书；轮转护士：工作＜1年，具有护士执业证书；新调科；离岗＞5月。 2.初级责任护士：工作1-5年，具有中专及以上学历的护士或护师；工作5年以上不具备护师资格者。 3.中级责任护士：工作6-15年，具有大专及以上学历的护师或主管护师。 4.高级责任护士：工作15年以上的主管护师及以上职称；专科护士：从事相应专科护理＞5年，经过省级及以上卫生行政部门或行业学会培训并考核合格。

安全生产教育培训实施计划书

2014年安全生产教育培训计划为了规范安全生产工作，提高我部员工的安全素质，带动整个项目部安全生产管理的提升，降低和避免意外伤害事故的发生，切实搞好安全生产培训教育工作，特制定2014年安全生产培训计划。一、基本思路 1.加强“安全第一，预防为主，综合治理”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正思想，提高作业人员对安全生产的重要性的认识，在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥； 2.将安全教育贯穿于生产的全工程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，那里有生产，那里就需要进行安全教育； 3.开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我项目的具体情况，安全教育

的形式主要有以下几个方面： 3.1会议形式。主要有：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。 3.2张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。 3.3现场观摩演示形式。主要有安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。 3.4严格执行三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进人员，严格要求进行三级安全教育。二、制定原则 1.可行性原则。制定安全教育培训计划，应根据项目部基本状况、员工安全意识、培训实际状况、员工培训的需求、培训经费的情况统筹兼顾，制定切实可行的培训计划。只有这样才能保证计划有条不紊的实施，达到培训的目的。 2.重点与全面相结合的原则。在制定作业人员的培训计划时，应注意到安全培训对象的重点与全面教育的有机结合，以保证培训不留死角。在制定计划时，要保证特种作业人员、新员工、五新（新材料、新设备、新工艺、新技术、新产品）教育、转岗换岗教育等重点人员或岗位优先进行培训。同时，要兼顾全员教育，保证企业所有员工都能及时地受到最新的培训。 3.系统性原则。制定安全教育培训计划要根据项目部的实际情况，对全体员工进行全面的、有条理的、有连续性的培训。同

年度培训计划的方案

年度培训计划编制实施方案编制：办公室审核：批准：

目录一、2011年度培训总体思路二、2011年度培训计划标志原则三、员工培训群体划分四、组织机构设置五、年度培训计划编制工作流程六、工作推进计划七、相关工作说明与要求八、费用预算九、附件

根据公司业务发展需要及公司质量管理体系的相关要求，切实做好2011年的员工培训与开发工作，不断提升员工的岗位胜任能力，促进和保障公司各项业务年度战略目标的实现的需要，特对2011年员工培训与开发工作进行统一安排，请各部门认真配合做好2011年培训计划编制的各项工作。一、2011年度培训总体思路以“快乐、学习、共享、成长”作为威德公司2011年度员工培训与开发的基本策略，以“职位要求”和“员工发展”为中心，以新颖适用的培训内容、实战贴切的业务案例、灵活多样的培训方式、严格规范的培训过程管理，对员工进行知识、技能、意愿、观念、心理五个层次的培训与培养，从管理层、技术层、作业层、营销层四个层面，培养员工接受与理解任务的能力、独立完成业务工作的能力、团队协作的能力、持续改善的能力、总结与提高的能力、领导与组织团队的能力，建立起一支爱岗敬业、训练有素、专业配套、结构合理、梯次发展、能适应和满足威德公司发展战略需要的员工队伍，进一步提高员工综合素质与专业技能操作水平，提高公司的人力资源核心竞争力，为2011年度公司各项经营指标的实现提供人才智力支持。二、2011年度培训计划编制原则 1、年度培训计划要与公司业务发展方向、年度经营目标保持一致，“以市场为导向，以顾客为关注焦点”，战略导向； 2、年度培训计划的编制要与公司发展实力、经济基础相结合，急用先学，量力而行； 3、年度培训计划的编制要与公司各业务生产经营状况相结合，缺什么补什么，势时而动； 4、年度培训计划的编制要与公司人力资源结构及其优化调整趋势相结合，方向明确； 5、年度培训计划的编制要与公司各支队伍的系统性培养相结合，有效进行员工群体分层分类划分，全员培训与重点培养相结合，提高培训内容的针对性； 6、年度培训计划的编制要与公司的人才引进工作相结合，内部培训与外部招聘相结合； 7、年度培训计划的编制要与员工自己的个人素质、潜力、职业发展规划相结合； 8、年度培训计划的编制要坚持理论与实践相结合、组织培训与自我学习相结合的原则，采用多种多样、适用的培训与学习方式。 9、年度培训计划的编制要以部门业务职责为依据，除要对本部门员工进行培训规划外，同时要对业务范围公司其他相关人员的培训做出规划。

小学继续教育实施方案

小学继续教育实施方案篇一：小学继续教育实施方案一、培训对象全体中小学教师（含幼儿教师）；截止到～年6月31日，男55周岁，女50周岁以上者，鼓励自愿参加。二、培训目标通过本周期多形式、多渠道的培训和校本研修，着力提高全体教师的师德修养和专业技能水平，达到以下主要目标： 1、树立与基础教育课程改革相适应的先进的教育理念，准确掌握本学科的课程标准和新教材的编写特色与内容，运用与教学内容相配套的教学方式和教学行为进行教学。 2、具有良好的职业道德和健康的心理素质，敬业爱生，为人师表，举止文明，以学生为本，依法施教。 3、信息技术未达到初级水平的教师经过培训，全部达到初级水平。已经达到初级水平，年龄在45周岁以下的中小学教师，省、市级骨干教师达到高级水平，并且进一步提高已经达到高级水平的年龄在45周岁以下的教师的信息技术水平，运用信息技术进行教学，提高教育教学能力。 4、拓宽学科知识领域，更新学科知识结构，使广大教师的学科水平，教育教学能力明显提高，并努力提高教学研

究的能力，力求成为创新型教师。 5、指导教师学会自主学习。立足校本，积极主动地提高创新意识和创新能力，促进教师自主成长，逐步建立起有利于教师自主成长的培训机制和必要的规章制度，提高专业化水平，促进教师向专业化方向发展。 6、使教师立足本地，放眼全国和世界，逐渐适应学习型社会的需要。三、集中培训内容和学时分配本周期中小学教师继续教育培训分集中培训、校本研修和教育实践活动、远程教育等形式。其中集中培训的时间不少于240个学时，具体内容和培训学时分配为： 1、师德教育：32学时，4学分，这是贯穿整个中小学教师继续教育的首要内容。主要通过举办讲座，组织优秀教师报告团，看《师德启思录》，开展师德师风大讨论及师德教育论坛等形式，加强对教师爱岗敬业教育、法制教育和教师职业道德规范教育。要把心理健康教育作为职业道德的主要内容，抓好文明礼仪教育。所学课程为：《教师礼仪》《探究教学论》《中小学关于进一步加强和改进未成年人思想道德若干意见的读本》。 2、新课程培训：42学时，学分。这是本周期中小学教师继续教育的核心内容。根据基础教育课程改革“先培训、后上岗、不培训、不上岗”的原则，精心组织，使教师在进

员工三级安全教育培训方案

员工三级安全教育培训方案根据劳动部《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》提出的“企业新职工上岗前必须进行厂级、车间级、班组级三级安全教育”的要求，为了进一步规范员工的安全教育，提高员工的安全意识，从源头把好安全关，消减安全风险，特制定员工三级安全教育培训方案。一、培训的对象本方案所指“三级安全教育培训”的对象，包括以下两部分： 1、入职培训：对新入职员工和转岗员工，在进入新的岗位工作之前，对其进行“厂级、车间级和班组级”有关安全生产法律法规、公司安全生产管理各项规章制度、安全生产操作技术规程基本知识的专项教育培训。 2、在职培训：对公司在册员工进行“车间级和班组级”安全生产操作技术规程基本知识的专项教育培训。二、培训的内容 1、有关安全生产的法律法规培训。（厂级） 2、公司基本情况介绍。（厂级） 3、公司规章制度、劳动纪律。（厂级） 4、岗位情况概述（岗位的性质、任务、工艺流程及主要设备的特点，安全生产的状况和规章制度）。（车间级） 5、本岗位所涉及的危险区域及必须遵守的安全事项。（车间级） 6、预防工伤事故和职业病的主要措施。（车间级） 7、典型事故案例及事故应急处理措施。（车间级） 8、本岗位所在班组安全生产情况。（班组级） 9、遵章守纪教育和岗位安全操作规程。（班组级） 10、所使用机器设备、工具的性能、特点及安全装置、防护设施性能、作用和维护方法。(班组级) 11、各岗位之间工作衔接配合的安全事项。（班组级）三、培训的实施 1、厂级安全教育培训的实施 1）公司安全管理负责人（王强部长）做安全法规培训。

2）由人力资源部对新员工做公司概况、公司制度、劳动纪律方面的培训。 2、车间级安全教育培训的实施由各部门安全管理责任人负责实施。 3、班组级安全教育培训的实施由班组安全管理责任人负责实施，无班组的由部门安全责任人指派负责人。 4、调岗员工不进行厂级安全教育，到车间、班组进行二级安全教育。四、培训时间 1、新员工入职前，由人力资源部安排时间培训。 2、转岗员工由交接部门安全负责人进行岗前安全培训。 3、在册员工安全培训由各部门安全负责人安排实施。五、培训考核 1、厂级培训完成后，安全教育负责人填写《三级安全教育卡》。 2、新员工持《三级安全教育卡》到所在部门，接受车间级安全培训，并由部门安全负责人填写《三级安全教育卡》。 3、新员工持《三级安全教育卡》到所在班组，接受班组安全培训，并由班组安全负责人填写《三级安全教育卡》。 4、新员工将《三级安全教育卡》交回人力资源部，并接受考核。成绩不合格者重新培训。六、培训档案员工参加安全培训的资料包括《三级安全教育卡》、考核资料、成绩作为员工档案的一部分，将成为员工晋升、绩效考核的依据之一。人力资源部 2012.3.29

2011年安全培训计划表

江苏卓易信息科技有限公司年度安全培训计划表年度：2012 年` 编号：序号计划培训时间培训教材参加培训人员 1 2012.3 建筑法、安全生产条例、各工种操作规程全员 2 2012.6 建管条例、2012年度公司安全生产管理目标全员 3 2012.7 安全生产规章制度及奖惩办法，防火、防触电、防坍塌的知识及应急措施全员 4 2012.9 JGJ59-99安全检查标准，落实企业安全主体责任制的相关知识全员审核：黄成术批准：韩家中

年度安全培训考核记录表培训老师：韩家中时间：2011年4月建管条例、2011年度公司安全生产管理目标地点：办公室会议室培训方式：授课参加的人员名单：培训内容摘要：建管条例、2011年度公司安全生产管理目标考核方式及成绩：笔试、全部合格考核合格率：100% 备注

年度安全培训考核记录表时间：2011年4月安全生产规章制度及奖惩办法，防火、防触电、防坍塌的知识及应急措施培训老师：韩家中地点：办公室会议室培训方式：授课参加的人员名单：培训内容摘要：安全生产规章制度及奖惩办法，防火、防触电、防坍塌的知识及应急措施考核方式及成绩：笔试、全部合格考核合格率：100% 备注

年度安全培训考核记录表时间：2011年4月JGJ59-99安全检查标准，培训老师：韩家中落实企业安全主体责任制的相关知识地点：办公室会议室培训方式：授课参加的人员名单：培训内容摘要：JGJ59-99安全检查标准，落实企业安全主体责任制的相关知识考核方式及成绩：笔试、全部合格考核合格率：100% 备注

2011年全市餐饮服务从业人员食品安全培训方案

2011年全市餐饮服务从业人员食品安全培训方案为了学习贯彻《食品安全法》和餐饮服务等法律法规，提高餐饮服务从业人员食品安全法律、法规和规范操作水平，结合我市实际，制定本培训方案。一、培训目的通过对餐饮服务从业人员食品安全法律法规和餐饮服务食品安全基础知识等内容的培训,增强企业是食品安全第一责任人的意识，提高食品安全自我管理水平，强化从业人员的食品安全守法意识、诚信意识、自律意识，提高其操作技能，预防食品安全事故的发生。二、培训对象、时间培训对象为餐饮服务从业人员，包括学校（幼儿园）、企事业单位食堂和餐饮服务单位的管理人员和加工操作人员。培训时间在4月中旬（具体时间另定）。三、培训内容 1、食品安全法律法规，包括《食品安全法》及其实施条例和《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《餐饮服务许可管理办法》等。 2、餐饮服务食品安全的业务知识，包括食品标准；食品污染及其预防控制措施；食物中毒和其他食源性疾病的预

防方法；重大活动餐饮服务食品安全保障技能；厨房、环境、设备以及食品采购、储存、加工、烹制过程的卫生要求；餐饮从业人员的个人卫生要求等。四、培训方式采取集中培训方式。五、培训监督根据《食品安全法》等法律法规有关规定，县食品药品监督管理部门将把餐饮服务从业人员的培训情况作为日常监管与许可的重要内容之一。从业人员培训结束后进行考试，合格者发给餐饮服务人员培训合格证明，培训合格证明作为餐饮服务单位审查验收的必备条件之一。考核不合格的从业人员，食品药品监督管理部门将责令其所在单位停止相关人员从事有关食品经营活动，并按要求经培训和考核合格后上岗。不是每个人都能成为，自己想要的样子，但每个人，都可以努力，成为自己想要的样子。相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。

继续教育工作实施方案

小学教师继续教育实施方案为贯彻落实教育局教育工作会议精神，进一步实施面向全体教师的继续教育，逐步建立起符合我校实际的继续教育制度。结合学校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论为指导，以唐山市《中小学教师继续教育规定》为依据，根据基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师的整体素质为目的，坚持灵活性和多种模式的培训形式，坚持按需施教，强调学以致用，注重岗位提高，促进自主学习，构建优质、高效、开放的培训体系，努力建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍。二、继续教育范围：全体在职教师。三、培训学习目标：（一）参加各级继续教育学习培训，在培训范围内，教师要按时完成培训学时，教师整体素质明显提高，适应实施素质教育的需要。（二）选培校级骨干教师，并选拔部分骨干教师分别参加市、省骨干教师培训，使骨干教师梯队基本形成。（三）全体教师普遍接受计算机基础知识和技能培训，大部分教师具备运用计算机的基本能力，能开展不同程度的现代教育技术辅助教学。（四）不断健全教师继续教育制度，完善教师继续教育的运行和保障

机制。（五）建立一支有较强培训能力的教师队伍。四、培训类别和任务：（一）新教师或新调入教师培训 1.培训对象：全体教师。 2.培训目的：经过培训，巩固专业思想，熟悉有关教育法规，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，熟悉班主任工作，尽快适应小学教育教学工作的需要。 3.培训内容：主要为小学教师职业道德规范、教育政策法规、所担任学科的学科新课程标准、教材教法分析、教学基本功以及班主任工作等内容。 4.培训要求：所有新教师均需参加新教师培训。培训学时不少于160学时，其中集中培训不少于60学时，（二）教师岗位培训 1.培训对象：全体教师。 2.培训目的：经过培训，逐步树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合格的知识结构，胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力，基本适应实施素质教育的要求。 3.培训内容：主要为思想政治教育和职业道德修养，现代教育理论，现代人文和自然科学知识，学科知识更新与扩展，教育教学技能训练和实践研究，小学生心理健康辅导，以及计算机为核心的现代教育技

安全教育培训实施计划方案2017

东盛科技安全教育培训实施方案为进一步提高公司全体员工和外来施工单位从业人员的安全意识及操作技能，不断提高职工的安全素质，减少安全事故发生率，确保全年安全生产目标任务的顺利完成，根据上级安全教育培训工作总体要求，结合公司实际，特制订2017年安全教育培训实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，坚持以人为本、安全发展，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持近期与长远、治标与治本相结合，扎实开展安全生产宣传、教育培训，提高员工安全意识。强化安全标准化培训，严格岗位安全操作规程，开展岗位安全技能培训，增强危险源辨识和应急处置能力，培养一支高素质的安全生产队伍。二、目标任务通过安全生产知识教育培训，提高管理层与员工层的安全意识，强化“安全第一、预防为主”的观念，增加全体员工的安全知识储备量，使全体员工了解相关的法律、法规知识，掌握岗位安全操作技能，熟知安全标准化技术规，提高安全行为的自觉性，增强自我保护和应急处置能力，实现安全行为由“想”到“做”的跨越,杜绝“三违”行为，做到“四不伤害”（不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害），培养员工团队合作精神，以“团结就是力量”为口号，从源头上控制或最大限度地避免事故的发生，确保生产安全。三、组织机构为加强安全教育培训工作组织领导，成立“公司安全教育培训领导小组”。组长：叶常奎成员：王怀胜、王建军、王东良、王刚、徐雨、施工单位负责人。

安全教育培训领导小组办公室设在安全质量处，王东良同志兼任办公室主任。四、培训容及时间安排 1、教育培训容按季度安排第一季度培训容：“元旦、春节、元宵”节日期间对民爆物品，防止节日期间发生爆炸、火灾等突发事故；冬季防火、防煤气中毒、防滑、预防交通事故的安全知识教育；特殊工种岗位安全操作规程及岗位应知、应会；员工“八大权力、四项义务”公司各项安全管理制度；安全帽的正确佩戴、氧气袋及化学氧自救器的正确使用；正确搬运伤员、人工呼吸及胸外按压。第二季度培训容：危险源管理，岗位危险因素辨识，应急管理和救援组织，防汛应急处置措施，应急救援预案、事故应急处置、紧急避险方法；安全生产月期间以各种形式广泛开展安全生产宣传教育活动，着力增强全员的安全生产意识并进行年度全员安全培训闭卷考试。第三季度培训容：劳保用品发放标准、非常规作业票标准，检维修人员的作业票办理规定，同行业事故案例回顾，外来人员安全管理规定、绩效管理规定。第四季度培训容：希望重化工设备“20必有”、安全禁令、安全原则、环境保护法、消防法、职业病防治法、冬季“四防”，以及“双节”前安全教育。 2、各级安全生产管理人员、生产班组负责人除学习上述知识外，还要学习《集团绩效考核管理办法》及相关的法律、法规条款。 3、安全生产管理人员、特种作业人员要按时参加上级安全培训机构举办的安全知识培训并考核合格，确保持证率达到100%。 4、采用新工艺、新技术、新材料或使用新设备时，各单位（或车间），要安排专人负责对操作人员进行有针对性的安全知识和操作技能培训，安全质量处、人事行政处予以配合，重点培训工艺流程、操作方法、危险源辨识及劳动防护等知识。 5、新进员工的“三级”安全教育为：车间级安全教育重点是安全生产法律、法规，公司劳动工作纪律，安全生产基础知识，典型事故案例；车间级安全教育