1 石榴_课件

义务教育课程标准实验教科书

语文

七年级下册

1. 石榴

郭沫若

板块：教学设计—课件

猜一猜：

外面杏黄衣，

姐妹抱一起，

打开仔细看，

都是一瓣瓣。

黄瓷瓶，

口儿小，

打破瓷瓶口，

挖出红珠宝。

作者简介：

郭沫若（1892～1978），原名郭开贞，现代杰出作家、诗人、历史学家、考古学家、剧作家、社会活动家。代表作有诗集《女神》《星空》等。

抗战期间，积极从事抗日救亡运动，

这一时期所著的《屈原》《蔡文姬》等历史剧都具有强烈的现实性和战斗性。

争妍斗艳奇崛枯瘠盎然忍俊不禁丰腴金罍安普剌犀利玛瑙辟易

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ju éj!3ng jīn

y%l9i l1xī

nǎo b#生字：

找出下列词语的解释：

潜溢：奇崛：枯瘠：陆离：犀利：丰腴：忍俊不禁：盎然：

争妍斗艳：奇特挺拔。

形容植株干枯、瘦弱。形容色彩繁杂。锋利。

丰满。忍不住笑。以新奇艳丽博得别人的赞赏。

暗暗地涌出。生机勃勃的样子。

默读课文，想一想：石榴石榴石榴

2. 作者是以怎样的顺序描画石榴的？枝叶花朵果实

爱画赞1. 以“动词+石榴”的形式理清文章的结构。

石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。

叶枝

最可爱

枝叶：奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。

（风度兼备

兼长去短）（对比）外形美如梅树的枝，如杨柳的叶。

花

花

深红色陆离华贵对于炎阳的直射毫不辟易

内在美

果实

枝叶：奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚（外在美）花朵：色彩：深红色陆离华贵

个性：对炎阳的直射毫不辟易（内在美）花骨朵：

变化：逐渐翻红，整裂为四瓣。形态：形态匀称，像玛瑙花瓶。花－果：色彩：红——黄——锈彩

形变：

安普剌——金罍果实：

样子：破口大笑形色：

透明的皓齿花最可爱

思考：

1.作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情？

喜欢夏天更喜欢夏天的心脏

对比

2.夏天、夏天的心脏有什么特点？

热烈、充满

活力、积极

向上、坚贞

刚勇。

紧张、热烈、急促

喜欢石榴旺盛的斗志，奔放的热情和勃发的生命

相关背景：

本文写于1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关头：

国民党：妥协投降，抗压爱国运动。

亲日派：鼓吹崇外媚日，投降屈从的论调。

一些政界人物和文化人士：变节投降，苟且偷生。中国共产党：抗日救亡，坚持抗日，力挽狂澜。

写作背景：本文写于1942年10月31日。郭沫若于1937年抗战爆发后秘密回国，主持军委会政治部第三厅工作，积极从事抗日文艺运动。1941年至1942年, 是中国敌后抗战最为困难的时期，日军在“扫荡”中一次使用兵力在千人以上到万人的达132次，万人以上至7万人的达27次。在同一地区有时反复“扫荡”达三、四个月之久，并且实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策。国民党也用几十万军队对陕甘宁边区实行军事包围和经济封锁。但是，困难并没有吓倒共产党人。在战争中，人民群众创造了各种斗争方法，打得日军和伪军心惊胆战，防不胜防。