2016_2017学年八年级物理上学期第一次月考试卷(含解析)新人教版

2016-2017学年八年级（上）第一次月考物理试卷

一、单项选择题：每题3分，共24分．

1．正常情况下，人走两步路的时间约为（）

A．100秒B．1秒C．1分钟D．10秒

2．我们很空易分辨出熟人的声音，主要根据声音的（）

A．响度 B．音色 C．音调 D．传播速度

3．加油机在空中给战斗机加油时，若加油机的速度为600km/h，则此时战斗机的速度尽可能是（）

A．0km/h B．等于600km/h C．大于600km/h D．小于600km/

4．地震及海啸都会产生次声波，但人耳却听不到，原因是次声波的（）

A．速度太快 B．速度太慢 C．频率太低 D．频率太高

5．小明用刻度尺正确操作，测得某物体的长为12.3cm，关于该测量结果，下列说法中正确的是（）

A．该结果是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的

B．该结果是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的

C．该结果中的“3”是估读的

D．该结果是中不存在误差

6．为了减弱教室外建筑工地的噪声对我们听课的影响，下列措施中有效且合理的是（）A．师生都戴上耳罩，堵住耳朵

B．关好门窗，老师讲课的声音再响亮些

C．在教室里安装噪声监测装置

D．向环保部门投诉，责令其停工

7．一个足球在草地上沿直线运动，速度越来越慢，如图所示，测得AB段的长度等于BC段的长度．足球通过AB段所用的时间为0.5s，AB段的长度为3m，则该足球从A经B到C这段路程中的平均速度可能是（）

A．4m/s B．6m/s C．7m/s D．以上都有可能

8．如图所示，能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图象是（）

A．B．C．D．

二、填空题：第9-13题，每空1分，第14-18题，每空2分，共30分．

9．完成单位换算：0.2h= min，1m/s= km/h．

10．考试铃声响后，同学们立刻开始答卷，说明声能传递，考场的双层玻璃窗有很好的隔音效果，这是在声音的减弱噪声．

11．小华在演奏二胡时，用琴弓拉动琴弦，使琴弦而发声；小华手指不断在琴弦上移动，这样做是为了改变声音的．

12．平常我们学习用的课桌的高度约为80 （填单位）．用受潮膨胀的木尺测量物体的长度时，测量的结果与物体的实际长度相比（选填“偏小”、“偏大”或“相等”）．13．每天清晨我们进入校园就会听到朗朗的读书声，声音是以的形式传播的．由远及近，声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）发生变化．

14．在里约奥运会上，中国女排再次夺冠，赢得全国上下一片赞声．运动员拦网成功．球在运动过程中，相对于球网是（选填“运动”或“静止”）的；观众席上的欢呼声是通过传到运动员耳中的．

15．小峰在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85dB，旁边同学们的耳朵被震得嗡嗡响．他的“吼”声超声波，噪声．．

16．如图所示，是同一个音叉发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，这两列声波的音调，响度．

17．图中小车做（选填“匀速”或“变速”）直线运动，小车全程的平均速度是m/s．

18．如图所示，智能运动手环可用来测量、记录人的运动情况，以佩戴手环的手腕为参照物，手环是（选填“运动”或“静止”）的．该佩戴者以9km/h的速度跑完4.5km所用的时间是h．

三、计算题：每题5分，共10分．

19．如图所示，倒车雷达是利用超声波来测量车尾到障碍物的距离的．如果倒车雷达发出声信号后经过0.1s返回到接收器，求车尾到障碍物的距离．

20．爆破用的导火线的长度是0.8m，燃烧速度为0.2m/s，某人点燃后以5m/s的速度跑开，请通过计算确定，他能否跑到距爆破点500m的安全区？

四、简答题：每题3分，共6分．

21．如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低．请你简要说明其中的道理．

22．如图所示是小明同学拍摄的一幅海边风景照片，请由照片所示的情景，分析判断小船可能处于的运动状态．

五、作图、实验与探究题：第23题2分，第24题3分，第25题2分，第26-28题各3分，第29题6分，第30题8分，共30分．

23．如图所示，刻度尺的分度值是mm，螺丝的长度是cm．

24．如图所示是一体育老师为某同学测量长跑成绩用的（填仪器名称）．图中的示数是min s．

25．敲击音叉，放入水中，可以观察到水面有大量水珠被激起来，如图所示．以上现象说明发声的音叉在；正在发声的音叉，用手按住后，发声停止，这是因为．

26．在日常生活中，人们通常用两种方法来比较物体运动的快慢，方法一：在物体运动相同路程的情况下，比较它们所花的时间；方法二：．如图所示，是甲、乙两物体运动的s ﹣t图象，由图象可知，物体运动得快．

27．请写出下面的小实验要探究的声学问题：

（1）如图甲所示，利用“土电话”通话，说明可以传声．

（2）将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，如图乙所示，再把玻璃罩内的空气逐渐抽出．我们可以听到闹钟的音量逐渐．在此基础上，人们推理出声音不能在传播．

28．如图所示，敲击音叉，音叉发声时乒乓球被弹起：

（1）乒乓球在实验中所起的作用是．

（2）加大力度敲击音叉，使音叉发出声音的响度改变，会观察到乒乓球被弹开的幅度（选填“变大”“变小”或“不变”）．

29．为了研究刻度尺所发声音的音调高低与振动快慢的关系，小明同学设计了如图1、图2的实验，比较两图可见，小明显著改变了刻度尺的长度，老师了解了小明的做法后，指出本探究要注意双手、以及眼耳的协调，其中一只手在拨动尺的时候要注意尽量保证尺的振动幅度（相同、不同），另一只手一定要注意紧紧的压牢桌面部分的尺，防止，眼睛要注意观察，耳朵要细心聆听所发生的变化．

30．如图所示，在“测量平均速度”的实验中：

（1）实验原理（写公式）．

（2）应该用测量小车通过的路程．为了便于测量时间，应使斜面保持（选填“很大”或“很小”）的坡度．

（3）若图中表的每格为1s，则小车通过斜面全程时，所用的时间是s（未转过一圈），小车的平均速度是m/s．

（4）实验中，小车通过斜面下半段路程的平均速度是v1，小车通过斜面全程的平均速度是v，则二者的大小关系是v1v．

（5）若小车撞上金属片后过一会才把表按停，则所测小车的平均速度将偏．

2016-2017学年八年级（上）第一次月考物理试卷

参考答案与试题解析

一、单项选择题：每题3分，共24分．

1．正常情况下，人走两步路的时间约为（）

A．100秒B．1秒C．1分钟D．10秒

【考点】时间的估测．

【分析】此题考查对生活中常见时间过程的估测，结合对生活的了解和对时间单位的认识，选出符合实际的选项即可．

【解答】解：

正常情况下，人的步速在100步/分钟左右，走两步的时间在1s左右．

故选B．

【点评】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．

2．我们很空易分辨出熟人的声音，主要根据声音的（）

A．响度 B．音色 C．音调 D．传播速度

【考点】音色．

【分析】不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同．

【解答】解：熟悉的人声音的特色我们都非常熟悉，可以根据音色来进行判断．

故选B

【点评】本题考查学生对音色定义的理解情况．

3．加油机在空中给战斗机加油时，若加油机的速度为600km/h，则此时战斗机的速度尽可能是（）

A．0km/h B．等于600km/h C．大于600km/h D．小于600km/

【考点】运动和静止的相对性．

【分析】当两个物体同向同速行驶，这两个物体就是相对静止的．加油机和受油机就要保持相对静止状态．

【解答】解：加油机和受油机要保持相对静止状态，战斗机和加油机的速度相等，等于

600km/h．

故选B．

【点评】此题主要考查我们对相对静止的理解．

4．地震及海啸都会产生次声波，但人耳却听不到，原因是次声波的（）

A．速度太快 B．速度太慢 C．频率太低 D．频率太高

【考点】超声波与次声波．

【分析】（1）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；

（2）超声波和次声波都是人耳听不到的；

（3）响度是指声音的大小，与振幅有关，音调是指声音的高低，由频率决定．

【解答】解：AB、不管是超声波、次声波还是人能听到的声音，在空气中的传播速度都是相同的，故AB错误；