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2013年XX高中学校年度工作总结

2013年xx高中学校年度工作总结

2012年,我校以先进的教学思想为指导,以教学为中心,以严格精细的管理为抓手,以切实提高教学质量为原则,以提升办学水平为目标,全面开创教学工作新局面,为天有高中的腾飞插上强劲的翅膀。

一、强化学习意识,以新的教学理念充实丰富教师思想。

自古以来,教师的职业被誉为传道,授业,解惑的阳光职业,随着社会的不断发展,教师职业被赋予更广泛的内容,但有一点是不变的,那就是育人的工作。一直以来,我们坚持先成人后成才的办学思想,立足学生实际,为学生终身可持续发展打基础。

1、以爱治教,全面实施赏识教育。

冰心老人说过:有爱,就有一切。爱是开启心灵智慧的钥匙。我们号召全体教师要爱学校,爱岗位,爱学生。把学生的成长与我们从事的事业联系起来,不断增强爱的情感。教师对学生的爱是博大的无私的,爱一切的学生,爱学生的一切。爱是真情付出,爱是严格管理,只要你是捧一颗真心来,学生是会理解的,感恩老师的。真心关爱每一位学生,你就会不断发现学生身上不同的闪光点,学生的每一个闪光点被老师发掘,鼓励,欣赏,它所迸发出的智慧火花将是无法估量的。只有真爱,才能发掘学生的闪光点;一个闪光点的发掘,可以成为人生辉煌的火炬。

本学期期中考试结束后,我们专门组织召开了以爱为主题的教学研讨会,树立了六位以爱治教,欣赏教育的氛围,在社会上引起来强烈反响,家长们欣慰地说:把孩子送到天有高中读书,我们放心。

2、以基础为主,全面提高学生素质。

高中阶段学习是人生最艰苦的磨砺期,也是人生成就的关键期。学生学习时间长、强度高、压力大。尤其我们学校学生基础差,线下生多,正线生少,高分学生微乎其微。所以,我们立足基础,全面落实一本书的指导思想。那就是所有高考科目只用一本同步训练辅导资料,在吃透教材的基础上,要认真彻底地弄清楚教辅训练题。我们形象地称之为是一本书洗澡主义,真正把这本资料书洗干净洗透彻,避免东拼西凑资料泛滥影响教学效果的现象。

3、以课内比较学为主线,转变教学理念。

本学期我们把课内比较学作为教师业务提高的主要内容之一,帮助教师把握课改精神,增加对课改的艰巨性的认识和提高对课改的责任感,全员参与比较学的实践活动。通过对课改的实践,转变教学观念,更新教学理念,变单一的知识传授为学生的主动学习,让学生在学习中学会学习,学会发展,学会合作,学会生存。

同时,我们特别注意新教材的研究,研究教材方法的多样性,研究新旧教材的关系和差异,研究新教材与师生的适应性,研究课改实施与学生评价的关系等等,全面有效推进新课