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允许名人免试就读名牌大学

谢谢主席，问候在场的各位。

名人免试入学校，至今已觉不新鲜。名牌大学作为一条道路，它存在了，并且有人选择了。很好，我们首先应该承认它的价值。那么对于这一现象，大家又有何评判呢？今天我方的观点是，应当允许名人免试就读名牌大学。首先开宗明义，定义先行。名人，是指有广泛影响或有突出成就的人。免试是指经审核可不通过考试而获得入学资格。就读是指名人通过名牌大学审核后进入大学学习或深造。而名牌大学是指硬件配套齐全，师资力量雄厚，国家重视，在一定范围内影响力大的学校。我方的标准是允许名人免试就读名牌大学是否有利于名人充分发挥自身价值从而产生对社会更加积极的影响。接下来，我方将分别从主体，客体，以及

底线一：首先就主体来说，允许名人免试就读名牌大学，即是对名人接受高等教育的公平体现又有利于名人的深造或全面发展。现今，名人已经具备了在其领域内的突出表现和优秀的意志品质。这些多年积累的成果已经为他们的发展奠定了基础。现今的考试机制已经不能适应名人本身所具有的特殊性。就像邓亚萍，被剑桥录取时连26个英文字母都不能认全，但是多年的体育生涯带给她顽强的生命力让他最终被清华大学录取。并且名人通过自己的努力，也可以在大学中进行自我完善和全面发展，他们也许会向一个全新的领域进军，就像如商界巨子李宁一样，在其结束运动生涯后选择进军商界，并获得自己的品牌，这难倒不是对他自己和对社会的最好回馈吗？

底线二：第二，就客体而言，允许名人免试就读名牌大学即有利于学校多元化选拔人才又利于社会形成正确的价值导向。香港科技大学倪明全教授曾经说过：“大学的职能在于培养通才，发掘精英或天才”而名人在其专业领域内已经有了较高的造诣，可以堪称中流砥柱。并且由于名人本身所具有的知名度，使得他们的能力早已为我们众所周知。这完全可以成为他们免试就读名校的通行绿卡。现如今大学对学术的要求是“百花齐放，百家争鸣”大学中的人才多元化也要不断加深，而名人正好为人才多元化的大学注入新鲜的血液并推动教育的发展。从另一个角度来看，许多名人在其有较高的成就后，选择了回归校园，回归学术，他们的回归体现了教育为本，终身求知的观念。而名人代表的不单是自己所在的群体，它还具有着社会效应。名人甚至可以将这种良好的风气带入社会，最终对社会的价值观起到积极的引导作用。

底线三：最后，我们就，允许名人免试就读名牌大学既符合社会的发展及需要又符合当今社会的教育目的。首先，社会的前进缺少不了尖端的人才，无论是文艺体育，还是文学科学，都需要专业的人员来推动和提高。难道那些在自己领域已闯出一番天地的名人不属于专业的人员的范畴吗？难道你要把这些名人都拒之门外吗？其次，教育的目的是为了培养一代又一代能够为祖国效力，为祖国现代化建设做贡献的栋梁。如果允许名人免试就读大学，并在其基础上加改造，使其可以更深层次的发展，将来也可以像普通人一样报效祖国，甚至超过他们。这不就是我们现在正急需的人才吗？

综上我方坚持认为，应当允许名人免试就读名牌大学。谢谢大家

是否应当让名人免试就读名牌大学资料大全

电气三班辩论赛初赛材料辩题：是否应当允许名人免试进入名牌大学。一、某类问题回答： 1：不公平。(All roads lead to Rome!) Tips:允许名人免试进入大学能更深层次地保证公平公正。联系到这一机制引发广泛讨论的大多为体育明星，他们因训练需要放弃了自己入学就读的最佳时机。在历尽艰辛，得到认可后，作为一个负责任的社会，遵循人人都有受教育权这一原则，向他们提供这一平台，给他们一个学习机会，更彰显了其公平化与人性。与此同时，若让丧失正常学习机会的名人与普通学生一同高考，于名人而言就是不公平的。而免试就读从名人的特殊性出发，在结构上完善了高校的入学机制，深化了录取机制的公平。名人之前的突出表现和其练就出的意志品质，为其继续在其他领域创造成就奠定基石。高等教育最重要的职能便是培养人才，这恰恰又迎合高校发展的需求。名人在某一领域有所成就一定是在这方面付出了巨大的努力，或许更甚于十二年的寒窗苦读。如果将进入大学比作繁华的罗马城，那么条条大路通罗马，名人们只不过走了另一条路，而这条路不需考试，但不代表这条路比寒窗苦读要轻松。角度不同，方式不同，也就没有了直接比较公平的意义。 2：产生不良后果，助长不良风气。（回答的时候选取某一段回答）我们不能因为一件事可能有弊端就不去做，如当年改革开放，无数人反对，然而历史已经证明改革开放是正确的。我们更应该看见的是它的优点。它存在了，并且有人走得很好，我们就应当承认它的价值。对社会风气具有积极作用：名人在一定程度上是一个社会的风气导向，但名人不是圣人，它们是某一行业的成功者，但他们也会犯错误，如果让他们能进入名校进行更好的学习，提升个人修养，使其作为公众人物能够更好地为社会做贡献！对于国家教育具有积极作用：名人免试进入名校，其实是一种人才的教育理念，允许有突出才能的人进入名校，这向世人传达了一种时代的召唤和强音，我们不仅需要会考试的人才，更需要在某一领域有卓越才能的人才，我们要百花齐放、百家争鸣，我们要不拘一格降人才，我们要三百六十行，行行出状元。

名人大学辩论

破题： 1、题目，名人分为好坏中三类，我们要将名人的定义外延 2、免试，试就是所有的试，免试就是免除一切测试底限： 1、我们允许名人进大学充实自己，但不应是以免试的形式，可以用适当的形式，甚至是降分 2、体育冠军免试就读大学是因为他们有贡献而不是因为有名，名人并不等同于名人 3、追名逐利的社会错误导向攻辨问题小试; 1、我们的社会是否应该人人平等 2、那名人和普通人是否应该平等 3、那为什么只有名人能免试就读名牌大学 4、对社会有贡献是成为名人的充分条件还是必要条件充分：名人不一定有贡献必要：名人一定对社会有贡献 5、充分：那名人之所以成为名人的标准是什么必要：那李登辉、本拉登这些名人对社会的贡献是什么 6、名人比默默无名的人贡献就一定大吗 7、名人就读名校的目的何在 8、名校招收名人的目的何在应允许名人免试就读名牌大学我们今天说应允许名人免试就读名牌大学，那么就要来界定其中的几个定义。名人是指杰出的或引人注目的人物，免试则是指免除测试，允许是指许可、不反对，而在今天这个辩题里，我们要讨论的是应允许名人免除高考或与高考类似的全国统一招生考试，从而进入名牌大学就读。那么接下来我将从以下几方面论证我方观点。首先，从个人角度来看，允许免试就读名校开启了专才的教育大门，促使教育从知识型人才教育模式向素质人才培养模式转型。我们知道并不是每一个人都擅长应试，例如著名科学家爱因斯坦，其考试成绩从来都不及格，但是他却以独具一格的思维提出了相对论。所以，对于那些在自己的某个领域有着突出能力和特长的名人、偏才或怪才，一次统一的考试并不能作为量化其水平的标准，我们应给予他们另外一条迈向学习殿堂的通道，给他们受高等教育的机会，更好的促其发展。其次，从名牌大学的角度出发，允许名人免试就读是体现大学精神的自主性与丰富人才招揽

全国重点大学名单

全国重点大学名单(按地区分) 北京市：北京大学清华大学中国人民大学北京师范大学北京航空航天大学中国农业大学北京理工大学北京科技大学北京交通大学中国协和医科大学中央音乐学院北京邮电大学北京外国语大学北京化工大学中国政法大学北京语言大学北京工业大学中央戏剧学院中央美术学院对外经济贸易大学中央财经大学北京中医药大学北京体育大学北京林业大学中国传媒大学国际关系学院中央民族大学石油大学天津市：南开大学天津大学天津医科大学河北省：华北电力大学燕山大学河北工业大学山西省：太原理工大学山西农业大学内蒙古自治区：内蒙古大学辽宁省：大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学沈阳农业大学辽宁工程技术大学吉林省：吉林大学东北师范大学延边大学黑龙江省：哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北林业大学东北农业大学大庆石油学院上海市：复旦大学上海交通大学同济大学华东师范大学上海财经大学华东理工大学上海第二医科大学上海大学上海外国语大学东华大学江苏省：南京大学东南大学中国矿业大学南京师范大学南京航空航天大学南京理工大学南京农业大学苏州大学中国药科大学河海大学江苏大学南京信息工程大学江南大学浙江省：浙江大学安徽省：中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学福建省：厦门大学福州大学江西省：南昌大学江西农业大学山东省：山东大学中国海洋大学河南省：郑州大学

湖北省：武汉大学华中科技大学华中师范大学中国地质大学华中农业大学武汉理工大学中南财经政法大学湖南省：中南大学湖南大学湖南师范大学湘潭大学广东省：中山大学华南理工大学华南师范大学暨南大学华南农业大学广西壮族自治区：广西大学重庆市：重庆大学西南政法大学西南师范大学西南农业大学四川省：四川大学电子科技大学西南交通大学西南财经大学四川农业大学云南省：云南大学陕西省：西安交通大学西北工业大学西北大学西安电子科技大学西北农林科技大学陕西师范大学长安大学陕西科技大学甘肃省：兰州大学新疆维吾尔自治区：新疆大学全国重点大学名录(按类别)

名人不应该免试进入名牌大学

名人不应该免试进入名牌大学谢谢主席，大家晚上好首先感谢正方同学的精彩立论，但我方认为对方对名人的定义太过狭隘。名人是因自身的特长或特质具有一定影响力的人，但不能代表该种人全部具有实质性的能力或对社会有实质性的贡献。名人有很多种，我们说的名人可以是有些是某一领域中的杰出人士，如科学家、作家、运动员，但是也有一些名人是通过社会事件出名的，只是因为他们的行为吸引了公众的眼球，各种关注便接踵而来。为国争光的邓亚萍是名人，网络雷人凤姐也是名人。但这样的名人带来的影响是我们想要的吗？对方辩友说名人免试进入名校开启了专才教育的大门，对于那些在某个领域有着突出能力和特长的明人，一次统一的考试并不能作为衡量其水平的标准，我们可以给予他们特殊的考试，为什么一定要通过免试这种手段。如果连自己所擅长的专项考试都不能通过，又何谈杰出？体育的归体育，大学的归大学，运动员在体育上的成功理应得到他应该得到的精神和物质上的奖励，但不可以奖励学位，尤其是名校，更不应该随便把大学名额，作为一种资本奖励。要知道学位从来都不是奖品。我方的观点是名人不应该免试进入名牌大学，下面我将从以下几点进行论述：第一，从资源的有效利用角度看。我们所说的名牌大学是软硬件设施完备，在社会上有一定地位的学校，较之于普通学校，它有在学术方面有一定的优势，其教育资源优良并十分有限。让未达到高校标准的名人来享受他们不能充分利用的、十分稀缺的资源，是对教育资源的极大浪费。这种现象不仅对社会产生了不好的影响，也不会让名人们得到适合他们的学习环境。第二，名人免试进入名牌大学是一种不公平现象。进入名牌大学的考生，一定是综合能力强到一定程度的学生。如果有人并没有经过考试而进入了名校就读，就是打破了这种制度，就是所谓的不公平！即使他是名人，他也没有特权免试进入名校深造！我方并非反对名人进入名校。但以免试的形式进入名校是我方坚决反对的，我们希望他们不要走特殊路线，给自己，也给别人一个机会。第三，名人进入大学学习，学习精神是我们所提倡的，但想要学习何处不可以，对名校的选择其本身就可能带有一定的功利性，虚荣感。大学是学术性机构，不是名人堂，在不具备必要素养的情况下进入大学镀金，也是对大学教育的极大侮辱，是对知识的不尊重！普通大学也是大学，在普通大学里也可以学习。名名人在没有任何考核的情况下进入名牌大学，其动机我们如何来保证。综上所述，我方认为：名人不应免试进入名牌大学。

中国211大学名单(按省份分)

“211工程”高校名单(114所) 北京(25) 清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京邮电大学中国农业大学北京林业大学中国传媒大学中央民族大学北京师范大学中央音乐学院对外经济贸易大学北京中医药大学北京外国语大学中国石油大学(北京) 中国政法大学中央财经大学华北电力大学北京体育大学中国地质大学(北京）上海(9) 上海交通大学复旦大学华东师范大学上海外国语大学东华大学上海财经大学同济大学华东理工大学上海大学天津(3) 南开大学天津大学天津医科大学重庆(2) 重庆大学西南大学河北(1) 河北工业大学山西(1) 太原理工大学

内蒙古(1) 内蒙古大学辽宁(4) 大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学吉林(3) 吉林大学东北师范大学延边大学黑龙江(4) 哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北农业大学东北林业大学江苏(11) 南京大学东南大学苏州大学南京师范大学中国矿业大学中国药科大学河海大学南京航空航天大学江南大学南京农业大学南京理工大学浙江(1) 浙江大学安徽(3) 中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学福建(2) 厦门大学福州大学江西(1) 南昌大学山东(3) 山东大学中国海洋大学中国石油大学(华东)

河南(1) 郑州大学湖北(7) 武汉大学华中科技大学中国地质大学(武汉) 武汉理工大学华中师范大学华中农业大学中南财经政法大学湖南(3) 湖南大学中南大学湖南师范大学广东(4) 华南师范大学暨南大学华南理工大学中山大学广西(1) 广西大学四川(5) 四川大学西南交通大学电子科技大学四川农业大学西南财经大学云南(1) 云南大学贵州(1) 贵州大学陕西(7) 西北大学西安交通大学西北工业大学西安电子科技大学长安大学西北农林科技大学陕西师范大学

大学辩论题目大全

辩论题目大全正方反方在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利企业用人才为先企业用人德为先人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处高校产业化利大于弊高校产业化弊大于利网络经济是泡沫经济网络经济不是泡沫经济个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利避免人才外流，是政府的责任避免人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程性教育是科学教育性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象

全国211大学名单和985高校名单

全国重点大学名单北京市：北京大学清华大学中国人民大学北京师范大学北京航空航天大学中国农业大学北京理工大学北京科技大学北京交通大学中国协和医科大学中央音乐学院北京邮电大学北京外国语大学北京化工大学中国政法大学北京语言大学北京工业大学中央戏剧学院中央美术学院对外经济贸易大学中央财经大学北京中医药大学北京体育大学中国传媒大学国际关系学院中央民族大学石油大学北京林业大学辽宁省：大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学沈阳农业大学辽宁工程技术大学吉林省：吉林大学东北师范大学延边大学黑龙江：哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北林业大学东北农业大学大庆石油学院

上海市：复旦大学上海交通大学同济大学华东师范大学上海财经大学华东理工大学上海第二医科大学上海大学上海外国语大学东华大学天津市：南开大学天津大学天津医科大学河北省：华北电力大学燕山大学河北工业大学江苏省：南京大学东南大学中国矿业大学南京师范大学苏州大学中国药科大学河海大学江苏大学南京信息工程大学江南大学浙江省：浙江大学河南省：郑州大学甘肃省：兰州大学新疆：新疆大学广西：广西大学云南省：云南大学内蒙古：内蒙古大学山西省：太原理工大学山西农业大学福建省：厦门大学福州大学江西省：南昌大学江西农业大学山东省：山东大学中国海洋大学安徽省：中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学湖北省：武汉大学华中科技大学华中师范大学中国地质大学华中农业大学武汉理工大学中南财经政法大学湖南省：中南大学湖南大学湖南师范大学湘潭大学广东省：中山大学华南理工大学华南师范大学暨南大学华南农业大学重庆市：重庆大学西南政法大学西南师范大学西南农业大学四川省：

全国30所名牌大学最王牌专业

全国30所名牌大学最王牌专业 1、清华大学工学老大，实力超群。王牌专业：经济与金融、工商管理、土木工程、建筑学、电子信息科学类、工程力学、水利水电工程、临床医学等。 2、北京大学综合类大学老大，理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学都是第一名，法学第二名。王牌专业：经济学类、法学、生物科学等。 3、复旦大学综合类大学第二名，医学、文学、历史学、管理学、哲学、理学、经济学实力超群，被称为“南方小北大”。 4、中国人民大学毕业生多集中在政界、商界、社会科学界等领域，法学、经济学、哲学、文学、管理学、历史学都是实力强大的专业，生源很好，最热专业为金融学。 5、上海交通大学工学第三名王牌专业：土建类、机械类、电气信息类、信息安全等。 6、浙江大学俗称“南方小清华” 王牌专业主要集中在工学、管理学、理学、医学、文学。 7、中国科学技术大学理科第三名，典型的高精尖大学，学风很正，数学类、物理学类、化学类为其重点王牌专业。 8、南京大学理科实力很强王牌专业：物理学类、化学类、数学类、天文类、文学等。 9、同济大学同济有四大公认的王牌专业：土木工程、建筑学、城乡规划、车辆工程。 10、哈尔滨工业大学航空航天领域的强校，工学第四名，飞行器设计、建筑学、土木工程都是实力很强的专业。 11、西安交通大学

西安交大与上海交大是同一前身，管理、机械、电气通信类实力强大王牌专业：工商管理、电气工程、机械工程、自动化、能源动力系统与自动化等。 12、北京航天航空大学北航是航空航天大学的领头羊，重点王牌专业为飞行器设计与工程，另外，力学、计算机实力也很强。 13、天津大学工学实力全国排第五，实力比名声好王牌专业有建筑学、土木工程、化学工程与工艺。 14、华中科技大学机械、电气类实力很强，光电也很不错，由于合并了同济医科大学，所以医学方面实力也日益增强。王牌专业：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、光信息科学与技术。 15、东南大学东南大学与南京大学是同宗同源，工科实力在华东地区名震四方。王牌专业：建筑学、土木工程、电子科学与技术。 16、南开大学南开大学属于老牌名校，不过现在实力不比以前。王牌专业：金融工程、会计学、数学类、化学类等。 17、中山大学哲学、中文、生物、临床医学都很厉害，岭南学院、管理学院、国际金融学院都属于实力超牛的学院，又地处广州，就业很好，性价比高。 18、武汉大学文理科都不错，但不拔尖，属于百年老校，校园环境很好王牌专业：金融学、水利类、档案学、测绘学、法学、新闻学等。 19、厦门大学会计学全国第一，金融经济很强大，理论化学超牛，被称为全国最美校园。20、北京师范大学师范类大学第一名，逐渐发展为综合性大学，心理学、教育学、中国语言文学全国排第一，学科精度很高。 21、国防科技大学前身为神秘的哈军工，计算机实力很强。王牌专业：计算机科学与技术、通信工程。 22、吉林大学办学规模很大，各科实力均衡办学特色不明显，又地处北疆所以生源一般。车辆工程为其王牌专业。

中国和大学名单大全

211工程简介： “211工程”即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。这是我国为落实科教兴国战略而实施的一项跨世纪的战略工程，也是新中国成立以来在高等教育领域进行的规模最大的重点建设项目。“211工程”自“九五”期间立项建设，中央和地方共投入资金180亿元，建设了一批高等院校和重点学科，改善了一批高等学校的教学和科研条件，一批重点学科已成为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。 “211工程”是中国政府为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平的建设工程。“211工程”是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程，是国家“九五”计划期间高等教育的发展工程，也是高等教育事业的系统改革工程。本名单来源于教育部网站，截止到2011年3月31日，全国共有112所高校，其中华北电力大学、中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学拥有两个校区，实际高校为116所。

“985工程”介绍： 1998年5月4日，江泽民总书记在庆祝北大建校100周年大会上向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”为贯彻落实党中央科教兴国的战略和江泽民同志的号召，教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985”工程。 “985工程”是我国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程。“985工程优势学科创新平台项目”是以国家和行业发展急需的重点领域

千大世界名牌大学排名(2016新版)

2015年QS世界名牌大学排名大全（最新版）国家/地排名学校名称学校英文名评分区 Massachusetts Institute of 美国100 1麻省理工学院 Technology 2剑桥大学University of Cambridge英国99.4 2帝国理工学院Imperial College London英国99.4 4哈佛大学Harvard University美国99.3 5牛津大学University of Oxford英国99.2 5伦敦大学学院UCL (University College London)英国99.2 7斯坦福大学Stanford University美国98.3 California Institute of Technology 美国97.1 8加州理工学院 (Caltech) 9普林斯顿大学Princeton University美国96.6 10耶鲁大学Yale University美国96.5 11芝加哥大学University of Chicago美国95.5 ETH Zurich (Swiss Federal Institute 瑞士95.3 12苏黎世联邦理工学院 of Technology) 13宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania美国94.5 14哥伦比亚大学Columbia University美国94.1 14约翰霍普金斯大学Johns Hopkins University美国94.1 16伦敦大学国王学院King's College London (KCL)英国92.9 17爱丁堡大学University of Edinburgh英国92.8 17洛桑联邦理工学院Ecole Polytechnique Fédérale de 瑞士92.8

辩论赛题目大全

辩论题目大全正方反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力&nb sp; 青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利

杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利避免人才外流，是政府的责任避免人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程性教育是科学教育性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利

名人免试进入名牌大学

1.名人定义：名人是指杰出的或者引人注目的人物。 2.允许：是指许可，不反对，我们说允许名人免试就读名牌大学，不是说让所有的名人都进入名牌大学，只是给有意愿的名人一个机会，把这扇门敞开，至于他们能不能达到进入名牌大学的标准，是有筛选和评价机制的。因此，允许的定义需注意3.免试：在今天的辩题中应当是免除高考或者类似高考的全国统一考试反驳：对方观点肯定有1.不利于公平性这种将名人和应届考生做比较本来就不合理，比较是建立在两个平等主体，参照系同一的情况下才可比较，表面上看莘莘学子千军万马过独木桥但名人只凭一个名声来似乎相差悬殊，但其实两者实质一样，都是凭资本。考生以成绩做资本，名人以打拼的血汗做资本。试想，一个为国家做出贡献的体育名人，在我们考生在学习潜心学习时，他将汗水时间挥洒在了体育场上，再让他们跟我们一样去参加高考，这才是不公平！ 2.名人就读名牌大学，他们的文化基础问题：名人一定就是文化底蕴低的人么？当然不，我们有邓亚萍等凭自己努力进入大学深造并成功取得学位的例子。诚然，很多名人因为市失去教育机会导致文化水平偏低，但是他们既然能从普通人变成名人，他们一定有吃苦耐劳，坚忍不拔的品格，既然他们有这样坚定的意志，用在学习上完全可以接受大学的挑战！ 4.名人只为文凭，造成浮夸风气名人即使免试进入大学，也是需要通过自己的努力来通过大学的考试，达到和正常大学生一样的标准才可以获得文凭的，并不是不劳而获的，而名人出名后却回归校园，这才是一种本性的回归，可以带动浮躁的社会大众回归文化，回归心灵，对社会的浮夸风气有抑制作用我方观点； 1.对教育的积极作用，我国一直实行的高考，其实存在诸多弊端，虽说体现教育公平，但也限制了一群天才学生，因此有识之士呼吁给特长生一个成长空间，如果我们强求丁俊晖参加高考，和苦读几十年的学生竞争，他当然不占优势，在这样的教育机制下天才只能民为众人。而名人免试就读名牌大学，可以促进教育改革，让人才培养更加多样化，也为教育注入新鲜活力，刺激教育由应试向素质教育转变。更加人性化。 2.名人文化素养提升，对国家形象的作用：名人在国际等场合有出席等场合，这个时候他们的文化修养极为重要，如果名人进入名牌大学学习，提升了个人素养，当他们代表国家出席大型场合的时候，他们的言谈举止会彰显我国的文化底蕴，提升国家形象。 3.对学校有利，提升学校知名度，展现大学的兼收并蓄，海纳百川，并且对考生有促进作用，名人一般有丰富社会阅历，可以和学生进行交流沟通，促进校园和谐。有利的例子：钱钟书当年数学零分，但文史极为优秀，清华大学破格录取钱钟书，至今传为佳话。邓亚萍免试进入大学学习英语，从零学起，取得了文凭，并通过自己努力获得剑桥大学的录取通知爱因斯坦从小考试不及格，但他研究出来了相对论

辩论赛名人是否应该免试进入名校反方

反方 ●俗话说“没有规矩，不成方圆” 我们无可厚非于名人想提什自己各方面素质，而名人面试进名校，这会让多少含辛茹苦，十年寒窗，终为高考金榜提名的莘莘学子寒心啊！虽然我们不否认那些曾经为国家，作出卓越贡献而奉献自己宝贵青春的名人，也相信是他们的勤劳与汗水浇灌出如今成功的花朵，但是他们既然有吃苦耐劳的精神，那完全可以通过一心一意地自学达到各校的文化标准。而且名人也是公民，在我国宪法规定的人民权利与义务当中，名人与公民并没有任何特殊性，那名人免试进名校，将置我国法律于何地。再者，高考制度是名牌大校选贤举能，保证社会公平原则的制度，又置我国的高考制度于何处。第二，蔡元培曾经说过：“大学之本乃独立思维，不人云亦云。”意思是说大学应该坚持自己的独立，不应该向金钱，名利屈服。如今高校为了名人而打开免试之门，还理所当然曰“此乃双赢。”实乃冠冕堂皇之理，失去了大学创建之根本，立学之精神，灵魂之所在，又如何谈名校，无怪乎哈佛大学教授丘成桐以“惟利是图”对中国内地高校进行抨击，越来越多的内地优秀学生愿意去香港大学。不仅如此，中国优质的教育资源非常稀缺，让未达到高校标准的名人享受，对通过考试进入的学生来说是一种浪费。相信蔡老在天之灵，见如此，也会锥心泣血，嗟乎不已吧！第三，中华民族的传统是“谦逊”，免试如学如此拔高名人的特殊地位对于人们的正常价值观是多么大的冲击。同样是耗费青春，时间，学生寒窗苦读十余载，战战兢兢地通过了高考独木桥到了大学的彼岸，而名人花费十几年除了得到名声和丰厚物质享受外，还高枕无忧地乘独木舟进入莘莘学子梦寐以求的大学，这不仅是对我，在座的各位，还是对还在为自己梦想的大学努力的学弟，学妹们都是一种极大的讽刺，甚至是侮辱。对方既然说名人进入大学有积极影响，我在这里需要强调一下，名人免试进入大学无论是对名人本身，还是对学校，都同样具有消极影响。比如说，会占用学校资源，教师和学生双方的时间，有失教育公平性与学术的权威性等等。下面我们定义一下名人与免试的概念。所谓名人，就是泛指各行各业中能力崇高而备受景仰的人物。对于那些对社会有负面影响的人，比如芙蓉姐姐，本拉登等，其本身就不应该免试进入大学，我想对方辩友应该没有疑义吧？免试是指允许不经过考试（升学或晋职等）。在这里，是专指不经过入学考试（笔试或者面试）。 ● 法律面前人人平等早已是深入人心的基本理念，高考也是公认的能够体现平等精神的一种方式。分数面前人人平等，经由这一公平竞争的途径，任何人都可以通过自己的努力改变命运。特殊规定一小部分人享受绝大部分人享受不到的“免试特权”，不经过同一考试程序录取大学生，即是竞争机会和条件不平等，与法律面前人人平等的法治原则相悖。既然如此，我们为何要在对待名人入学这一问题上，放弃这一已有的公平手段，反而去采用双重标准呢？况且如今我们国家的教育资源并不发达，尚不能保证应该上大学的人上，为什么还要为他们搭建平台呢？公平原则怎么去贯彻？第二，考试是检验是否可以进入大学的标准。百度词典将考试定义为“通过书面或口头回答、现场操作等方式考查人的技能或知识水平”。名人既然天资聪颖，学习能力强，完全可以先通过自学等方式，达到一定程度，满足入学的基本要求之后，在通过考试入学这样一个门槛。这样，在入学之后也能保证他们能够跟上学校的教学要求，这样可以节约老师和学生双方的时间，并且可以保证这些名人能够相对顺利的毕业。如果暂时无法通过考试，就说明还暂时无法达到入学的基本要求。这样这些名人可以为此进行专门的准备，以其早日达到入学要求。这样可以达到双方效益的最大化，对双方都有好处。第三，通过考试，可以减小消极作用。大家应该都听过“马太效应”，罗伯特·莫顿曾

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211大学名单排名：211工程大学名单(112 所) 211工程简介： "211工程"即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。这是我国为落实科教兴国战略而实施的一项跨世纪的战略工程，也是新中国成立以来在高等教育领域进行的规模的重点建设项目。"211工程"自"九五"期间立项建设，中央和地方共投入资金180亿元，建设了一批高等院校和重点学科，改善了一批高等学校的教学和科研条件，一批重点学科已成为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。本名单来源于教育部网站，截止到2011年3月31日，全国共有112所高校，其中华北电力大学、中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学拥有两个校区，实际高校为116所。 2019年211大学名单-全国112所211工程大学排名 211大学名单-全国112所211工程大学排名

名单-全国112所211工程大学排名全国共有211高校112所，其中普通院校109所，军事院校3所，其中华北电力大学、中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学拥有两个校区，实际名单为116所。一起来看一下完整名单： 211工程大学名单北京(26所)清华大学北京大学中国人民大学北京工业大学北京理工大学北京航空航天大学北京化工大学北京邮电大学对外经济贸易大学中国传媒大学中央民族大学中国矿业大学(北京)中央财经大学中国政法大学中国石油大学(北京)中央音乐学院北京体育大学北京外国语大学北京交通大学北京科技大学北京林业大学中国农业大学北京中医药大学华北电力大学(北京)北京师范大学中国地质大学(北京)上海(9所)复旦大学华东师范大学上海外国语大学上海大学同济大学华东理工大学东华大学上海财经大学上海交通大学天津(4所)南开大学天津大学天津医科大学重庆(2所)重庆大学西南大学河北(1所)华北电力大学(保定)河北工业大学山西(1所)太原理工大学内蒙古(1所)内蒙古大学辽宁(4所)大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学吉林(3所)吉林大学东北师范大学延边大学黑龙江(4所)东北农业大学东北林业大学哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学江苏(11所)南京大学东南大学苏州大学河海大学中国药科大学中国矿业大学(徐州)南京师范大学南京理工大学南京航空航天大学江南大学南京农业大学浙江(1所)浙江大学安徽(3所)安徽大学合肥工业

大学生辩论赛题目大全

辩论题目大全止方反方个人的命运是个人的命运是由个人掌握由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以理想人才以仁为主智为主网络对大学生的影响弊网络对大学生的影响利大于弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版, 政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生弊宽松式管理对大学生利大于弊大于利留学归国是社会问题不是个留学归国是个人问题不是社会问题人问题文学名者比通俗文学通俗文学比文学名者影响大影响大网络的实用性比娱网络的娱乐性比实用性强乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明弊外来文明对中国文明利大于弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以环境保护应该以人为本自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国弊审判时参考判例在我国利大于弊大于利杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版, 消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校，弊送子女进名校，利大于弊大于利避免人才外流，是政府的责任避免人才外流，不是政府的责任体罚比爱的教育爱的教育比体罚更有效更有效竞争比合作，更能使文合作比竞争，更能使文明进步明进步人祸比天灾天灾比人祸更可怕更可怕相爱容易相处难相处容易

大学生辩论赛经典辩题200个

大学生辩论赛经典辩题200个正方反方个人的命运是由个人掌握——个人的命运是由社会掌握便利器具便利——便利器具不便利发掘人才需要考试——发掘人才不需要考试民族技艺应该保密——民族技艺不应该保密理想人才以仁为主——理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊——网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行——金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色——杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求——个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊——宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题——留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大——文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强——网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利——网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难——相爱容易相处难

外来文明对中国文明利大于弊——外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力——青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本——环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神——企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节——成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊——审判时参考判例在我国弊大于利送子女进名校，利大于弊——送子女进名校，弊大于利避免人才外流，是政府的责任——避免人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效——体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步——竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕——人祸比天灾更可怕相爱容易相处难——相处容易相爱难远亲不如近邻——近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力——新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展——全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程——性教育不应列为中学课程性教育是科学教育——性教育是道德教育

中国最牛的十大非211高校

中国最牛的十大非211高校 “211工程”高校并不是判断一所高校是否名牌的唯一因素，甚至也不是主要因素。是不是“211”，要考虑到许多因素：院校归属、区域分布、行业重叠、少数民族、经济贫富甚至占地面积、办学规模等等。换句话说，进入“211工程”序列的高校并不都是在全国数得着的高水平院校。除了看排名，还要考虑特色和地域性等各种因素后，本文综合评选出以下这些非211高校作为候选名单。他们的上榜理由分别是什么？到底牛在哪一方面？往下看！中国科学院大学——研究生教育水平全国居首中国科学院大学，简称"国科大"，是国家教育部正式批准成立的一所以研究生教育为主的科教融合、独具特色的高等学校。国科大的前身是中国科学院研究生院，是经党中央国务院批准创办的新中国第一所研究生院，培养了我国的第一个理学博士、第一个工学博士、第一个女博士、第一个双学位博士。经教育部批准，国科大从2014年起开始招收本科生。近日，中国科学院大学和北京大学、清华大学、国防科学技术大学共同荣膺2016中国七星级大学，居中国顶尖大学前列，是中国高等教育的最高学府，代表中国高等教育发展的最高水平。（参考艾瑞深中国校友会网发布的《2016中国大学评价研究报告》）另外，中国科学院大学的研究生教育水平全国居首，北京大学、浙江大学、清华大学和上海交通大学分列二至五位。（参考武汉大学中国科学评价研究中心、中国教育质量评价中心联合中国科教评价网发布的《中国研究生教育及学科专业评价报告2015-2016》）从评分来看，中国科学院大学与位列第二的北京大学相差近14分，研究生院教育水平在全国遥遥领先。中国青年政治学院——校长均为共青团中央书记处第一书记中国青年政治学院是在中央团校基础上成立的，是共青团中央直属的唯一一所普通高等学校，由教育部和共青团中央共建。历任校长均由共青团中央书记处第一书记兼任，冯文彬、胡耀邦、韩英、王兆国、胡锦涛、宋德福、李克强、周强、胡春华、陆昊等同志先后兼任校长。西交利物浦大学——就业情况让211大学汗颜

正方的观点

第一，从合理性的角度来说，它体现了社会需要，也契合了高等教育的职能。允许名人免试就读体现了社会对于人才的多样化需求。名人之前的突出表现和其练就出的意志品质，为其继续在其他领域创造成就奠定基石。而社会的稳步发展需要名人群体良好的社会影响和持续的发展前景。再者高等教育最重要的职能便是培养人才,这恰恰又迎合了高校发展的需求。由此，社会需求在先，名校职责在后，免试就读机制的出现自然合理。第二，从公平性的角度来说，它能更深层次地保证公平公正。联系到这一机制引发广泛讨论的大多为体育明星，他们因训练需要放弃了自己入学就读的最佳时机。在历尽艰辛，得到认可后，作为一个负责任的社会，遵循人人都有受教育权这一原则,向他们提供这一平台，给他们一个学习机会，更彰显了其公平化与人性化. 与此同时，若让丧失正常学习机会的名人与普通学生一同高考，于名人而言就是不公平的。而免试就读从名人的特殊性出发，在结构上完善了高校的入学机制，深化了录取机制的公平。最后，从积极性即现实效益的角度来说，它对于名人、名校至全社会都具有积极意义。名人上大学，提高了名人本身的文化素质和认知能力，有利于其今后进一步的发展。作为名牌大学也彰显了其海纳百川的胸怀，发扬了人才多元的思想，从而促进校园文化的繁荣，形成名校与时代潮流的紧密互动。名人功成名就后的回归校园也给当今社会大众浮躁的心态以良好的示范作用，倡导了教育为本、终生求知的价值观念，引领了正确的社会导向。综上所述，我方坚持认为，应当允许名人免试就读名牌大学名人免试就读名牌大学利大于弊丁俊晖此类名人选择就读大学，说明他们认识到受高等教育的重要性。他们的就读能够带来一种名人效应，为其他年轻人作出榜样。虽然他们没有很高的学历，但是他们在其他方面所取得的成就完全可以充当另一种学历，证明自己的智商和能力

中国985和211院校名单

中国985大学和211工程大学 985大学因为是在1998年5月提出的，所以称为“985大学”，是与211大学基本同类的全国重点大学，此类大学是在1998年５月４日，中华人民共和国原国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全世界宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。” 由此，中国教育部决定在实施“面向２１世纪教育振兴行动计划”中，重点支持国内部分高校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985工程”。 985高校名单: 1.清华大学 2.北京大学 3.中国科学技术大学 4.南京大学 5.复旦大学 6.上海交通大学 7.西安交通大学 8.浙江大学 9.哈尔滨工业大学10.北京理工大学11.南开大学12.天津大学13.东南大学14.武汉大学15.华中科技大学16.吉林大学17.厦门大学18.山东大学19.中国海洋大学20.湖南大学21.中南大学 22.大连理工大学23.北京航空航天大学24.重庆大学25.四川大学26.成都电子科技大学27.中山大学28.华南理工大学29.兰州大学30.西北工业大学31.东北大学32.同济大学33.北京师范大学 34.中国人民大学35.中国农业大学36.华东师范大学37.国防科技大学38.中央民族大学 39.西北农林科技大学 211工程简介： "211工程"即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。这是我国为落实科教兴国战略而实施的一项跨世纪的战略工程，也是新中国成立以来在高等教育领域进行的规模最大的重点建设项目。"211工程"自"九五"期间立项建设，中央和地方共投入资金180亿元，建设了一批高等院校和重点学科，改善了一批高等学校的教学和科研条件，一批重点学科已成为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。本名单来源于教育部网站，截止到2011年3月31日，全国共有112所高校，其中华北电力大学、中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学]拥有两个校区，实际高校为116所。