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大二班班级计划

大二班工作计划

大连长兴岛经济区三堂幼儿园大二班2014年3月6日合理利用每一个成员的知识与技能协同工作,解决问题,达到共同的目标这就是高效团队。对于一个团队必须具有着目标、人、定位、权限、计划五点要素。五点要素都是为了实现某一目标而相互协作的个体。大二班就是这样的一个班集体。

我们有着男人的魄力也有这女人的细腻;我们有着专业的引领也有这实践的指导,在明了大二班独特的组合方式后开展了一系列的特色活动。班级中因为我的存在,可以利用男人的思维更好的发展幼儿的个性特长,思维能力,身体素质。也因为有着我的配班袁娟教师的原因有着扎实的理论知识,理论与实践的相互结合,这样的班级能不发展辉煌吗?虽然我们是一群年轻的队伍,工作仅仅一年的班长加上刚刚参加工作的新岗教师,年轻气盛是我们的特点,但拥有一颗战斗的必胜心是最重要的。因此,真对班级现有的情况,我指定本学期如下发展计划:

一、优势互补,完善班级人员配备,充分发挥每个人能力

从事小学教育专业的我对于幼儿教育的理解不是很到位,以一名男教师的身份担任班长也仅仅是工作一年的青年教师。专业的限制、性别的差异共同阻碍的大二班的发展,但是我有着更为优秀的配班教师,幼儿学前专业的北师大教师袁娟。理论层级的扎实加上我男教师对问题角度的审视。我相信有了理论加实践的配合,大二班会走的更远。

二、突出班级特色,精心打造班级特色区

男教师的班级就应该有着男教师的味道,在区域建设方面,大二班的特色区为建构区,走廊的角色区为“大洋物流”。建构是男人都喜爱的一项活动,每个男人在小时候或多或少的都玩过堆沙子,建高楼的游戏。这样的条件促使下我选择了建构区为大二班的特色区域。设定每天的晨间评价活动由幼儿自行主持,值日班长带领幼儿评价建构区作品。另外本学期加设表演区为重点区域,培养幼儿语言表达的能力,每两周的课本剧编排,为幼儿肢体语言、口语表达奠定基础。园长曾说过:“区域的设置要走长远的道路,能够有着层次的发展。”在走廊建设中大二班选择了物流流通这一项目。物流是信息化时代的产物,在科技发展的今天,物流行业已经成为第三大服务产业的重要支柱。所以在对幼儿这一角色的演绎很是符合当今社会发展的特点。物流技术有原始的自行车配送,到摩托车运输再到如今的空中客运。与美工有关的物品包装、与数学有关的物品登记配货、与语言有关的与人交流,可以说这是一项综合性的产物,幼儿可以在这里得到完美的锻炼,各方面的提升。因此,对于教师就要求做到细心、细致的设计,认真观察幼儿的表现,及时的沟通、交流,在观察中指导幼儿,与幼儿工发展。

三、认真观察幼儿,做到从幼儿中来,到幼儿中去的理念

“如果有一天我成功了,我将要感谢我的孩子。”这句话是再告诉我们孩子承载着我们的未来,任何的教育理念都得通过幼儿的检验。大二班是一个年轻的教师队伍,刚刚从事工作一年的班长,园长大胆的启用了,刚刚毕业一年的北师大高才生园长陪备了。如此年轻的队伍我们缺乏的就是对幼儿的了解,教学经验的缺失会严重的影响今后大二班的发展,因此,我要走进幼儿、了解幼儿。区域活动中的观察、教学活动中的问答、与家长的对话这些都是我们大二班必须时刻进行的。本学期重点进行区域观察,及时记录幼儿区域的活动情况,真对记录单、玩教具及时补充、改正。

五、保育的不丢失,更好的为幼儿提供舒适的环境

幼儿的学识就像“广告”一样,时刻的呈现才能让他记住,不断地影响才能让他改变。保育是其中的一项内容,幼儿时期是培养孩子行为能力最佳时期,吃饭时

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