论文 周志

第一篇：

光阴如梭，转眼间大学已经到了尾声，也该开始准备论文了。老师为我们这大三的学生专门召开了论文动员大会。这次大会主要围绕三个问题召开，即：为什么写论文，论文怎么写，以及论文写作过程中出现问题怎么办？首先我们要明白，论文并不是传统意义上的文章，它不仅可以体现一个人的科研能力，同时还是对你三年所学知识的一种检验。其次，我们还要清楚论文怎么写。老师从论文的选题、查找文献、写作大纲、撰写初稿都做了比较详细的介绍。最后，老师告诉我们，在论文写作期间一定要勤与老师联系，这样才能及时发现问题，并及时改正。同时还要注意的是，在写论文时一定要先阅读学校发的“指导书”，明确论文的格式及一些相关的规定。通过这次动员大会，我明白了整个论文的形成过程，同时也认识到论文的重要性，它是对我大学三年所学知识的一个总结，因此我必须从一开始就端正自己的态度。

第二篇：

动员大会后，我见到了我的论文指导老师李永丽老师。他为我们详细的介绍了写论文的相关事项，从短暂的接触中我发现我的指导老师是一个十分认真负责的老师。从2015年1月开始，我开始了为期两个月的专转本学习。在校期间我曾报了转本辅导机构。我学习会按照辅导书上的知识进行系统的学习,每个人都在按自己的计划在学习、在努力、在奋斗。和同学们之间的交流愈发的少，即使有谈论的话题除了学习还是学习，每天重复着同样的事情，教室、食堂、寝室三点一线的生活，没有了星期的概念，脑子里只有白天和黑夜的区别。在转本复习过程中我也一直努力搜集相关资料，遇到与论文题目和内容相关的东西我都会加倍留意，认真学习。同时我感谢我的论文指导老师，在百忙之中还时常的解答我的疑问，使我少走了很多弯路。

第三篇：

复习仍在继续，转本的生活枯燥无味，但走过之后感受更多的是充实，每天有所得有所获。身边是一群斗志昂扬、活力四射，对将来的美好生活充满向往并为之努力不懈的同学们。看着他们，感觉天很蓝，路很宽。疲倦的时候看看他们，顿时又充满激情。虽然有时会被亲情、友情、爱情困扰，但学习的主旋律一直没有更改。学习的重点和上半年有所不同，现在主要是把精力放在了对知识的整体把握上，更多的时间在做题、自测、查缺补漏，模拟题、真题轮番做，找到自己的薄弱环节，然后去稳固加强。感觉现在整体水平还是不行，还得继续努力，任重而道远啊！选择了转本这条路就不后悔，不管怎样，这是自己的选择，因而只有自己才能对此买单。从转本懂得了做任何事都要有信心、恒心、耐心，否则将会事无成。

第四篇：

每个人的情况不一样，有的人可能很早就在准备了，或许他已经复习好几遍了，如果这时候你因为别人的复习进度而把自己搞的乱了方寸，乱了阵脚，那后果可以想象。要心里清楚自己的节奏，不要在数量和遍数上去跟别人攀比，要在复习质量上严格把关。把精力放在加强强项还是弥补弱项，当然理想状况下都希望技能既能加强强项，也能弥补弱项，但实际情况下必须学会舍得，必须选择一个侧重点。比如对弱项你需要付出多少努力，是只要保证过线就好，还是让它有更大幅度的提高。个人认为，在保证单科过线的前提下，哪门科目能够在单位时间内提高的幅度越大，你就应该把时间向该科目倾斜，目的就是让你的总分成绩最大化。在某些时候少和多只是数量上的区别，质量上没有什么差别。这一点很重要！在你能保证在少的前提下高质量完成的事情，就没有必要在数量上跟别人叫阵，更没有必要被别人的数量吓的乱了自己的阵脚。

第五篇：

计算机一直在做题，希望在考试前把它提到巅峰。英语学习不是一朝一夕的事，还在慢慢积累，一直在寻求功课愈发的秘诀，但终无所获。语文还在继续背诵，正在尝试着理解的去记忆。复习过程中要保持自己的节奏，不可盲目攀比虽然复习计划随着时间的推移可能会有很大的变化，但始终要清楚自己的进度和保持自己的节奏！强人是有的，但强人毕竟是少数，垫背的人却很多！现在我们要做的是如何高质量的完成自己的那个质量，而不是盲目地去强调那个复习的遍数！也就是说只要你有能力把专转本考试的试卷搞定，就算某个强人能拿下考研的难度，你未必在专转本的考试中输给他！

第六篇：

信心比金子更重要！在专转本的道路上或许会遇到很多挫折，情绪也会有很大的波动，要时刻注意调整自己的心态，要让自己始终充满信心的坚持到最后的胜利。既然选择了，就不要放弃，任何情况下都不要放弃，尤其是到临考前的那段时间，或许那段时间会有各种各样的传言，包括报考人数呀什么的，这些都不要让它影响了你，这些困难应该在你做出选择的时候早就预料到的。只要用心了，努力了，认真准备了，付出总会有收获的！英语是大多数专升本同学的鸡肋科目，困扰了很多很多同学，也有太多的同学因为英语这门学科而与继续深入学习的机会失之交臂！目前距专转本还有1个多月的时间，由于时间仓促，不知道从何下手专转本英语更偏重与语法的考察，单词基本用法和辨析，阅读也是一个难点，当然写作也占很大的分数！。

第七篇：

对于英语单词的学习，我采用的是最笨拙的方法，那就是遇到不会的单词就会根据老师的翻译或是自己查找词典结果将汉语意思和词性写在上面，一次两次三次四次，直到再看到我就知道前面什么位置什么文章也出现过这个词，然后回去找汉语意思，再到后来，我已经不用去找汉语意思，因为我已经记住它了！像我这种方法会直接导致前期进度非常慢，而且满片子都是笔迹，甚至还要夹纸条。但是，这种慢工却是绝对出细活的，坚持下来你就会发现，后面需要你记的越来越少，这种笨拙的记单词方法比单一的死记硬背要好很多。而所谓的熟能生巧就是如此，即使我并没有达到记住单词汉语意思的目的，但是我对这个单词面熟，我有印象，下次出现的时候我会知道是它！

第八篇：

其次语法一定要熟能生巧。大部分学生，语法的底子仅停留在初高中学到的知识。遇到问题的时候，我们就会吃老本。但是老本并不代表着能战胜一切，对于新的语法，如果我们不学习，那么也会是完败的结果。对于语法，我觉得辅导班老师说的很有道理。语法不就是一个一个的公式么，将单词代入其中就是句子了。所以，对于语法的学习，就是将一个个语法变成公式记在脑子里，看到句子就想是哪个公式的，是强调句式还是宾语从句，过去将来时态还是现在完成时？一目了然。只要遇到语法的句子，第一时间用公式分析，久而久之熟能生巧，语法题不再是问题了。再次语感一定要熟能生巧。我认为语感并不受不纯正语音影响。培养语感，当你学习累了的时候你可以阅读英语课文。不要因为自己的发音不好就放弃读英语。就像上面所述，语音的不正确不影响语感。语感就是一种感觉。

第九篇：

语文——兴趣+坚持。对于语文是自己精力投入最少的一门。在语文复习方面自己牢记基础知识，强化阅读：坚持分析与总结。平时一定要多看看课本上的文言文，这样考试的时候看

新的文言文会比较顺畅。平时要多朗读、多总结多义词，还可以试着先把文言文段落注释词的用法看懂，然后直接看课文，再自己翻译出意思。做题目的时候，要多联系上下文的语境，找出问题与上下文的关系，不妨多运用排除法。提高作文：坚持积累与练习。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”坚持就是胜利，坚定自己的信念，相信自己的能力，扎实学习。“一寸光阴一寸金”时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总会有的，分秒必争，水滴石穿，放平心态，成功终将属于你！古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，可见在学习中点滴积累变得非常重要。千里之行，始于足下，只有踏踏实实，稳中求进，才能赢在未来！

第十篇：

专转本的历程是对一个人的历练，让我们在一种及其痛苦的环境中锻炼自己的心态，在这个过程中不断地成长，成熟，改变自己的世界观，人生观与价值观，经历过的人对好多事情绝对会有不一样的理解与体会，正所谓敢于直面惨淡人生，敢于正视临淋漓的鲜血，让我们变得更坚强，变得无所畏惧。这是我杜撰的一段语，但它正是我心声的反映，更是我心灵的共鸣。也反映了无数专转本学子的心声。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，又一次征途，别放弃奋斗！”这是一个高中同学在给我写信中说到的话，现在我将它送给参加专升本的莘莘学子们，望大家能从中得到体会与启迪。生命不在于有多少岁月，而在于岁月里有多少生命。成功并不遥远，只要能脚踏实地地走到最后，我们就已经战胜了自己，走向了成功。

毕业论文设计周志

毕业论文设计周志

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附件2 哈尔滨剑桥学院 毕业论文（设计）周志 学生姓名刘莉 学号0805520518 专业商务韩国语 班级08级商韩三班 指导教师及职称宋英华副教授 分院外国语学院 2012年4月25 日

须知 1、学生在做毕业论文（设计）前，须认真学习《黑龙江大学剑桥学院本科生毕业设计（论文）撰写规范（修改版）》和《毕业论文（设计）任务书》。 2、毕业论文（设计）任务书有指导教师填写，学生必须按毕业论文（设计任务书所下达的任务完成全部毕业论文（设计）工作。 3、学生在毕业论文（设计）过程中要及时、认真地填写“周志”指导教师要随时检查“周志”，并在有关部位签字和写上对学生的指导意见。学生要尊重指导教师，虚心向指导教师请教，并主动接受检查。毕业论文（设计）答辩时学生须向答辩委员会（答辩小组）提交本周志，作为答辩评分时的参考材料。没有本周志不能参加答辩。如果丢失要及时办理补发手续。 4、“周志”填写内容包括有关资料摘录实验原理数据、设计方案、草图程序以及工作中遇到的困难、问题及解决办法等，也可写上自己的心得，设想等。 5、学生在做毕业论文（设计）工作中，要严格遵守纪律和各项教学管理规章制度，爱护仪器设备，遵守操作规程，自觉保持工作场合的肃静和清洁。严禁在工作场合嬉戏打闹、打扑克、打麻将、下棋、看影碟等。 6、在研究所、企业做毕业论文（设计）或进行调研的学生要严格遵守有关单位的作息时间和规章制度，尊敬业务人员和工程师傅，并虚心向他们学习，对违反纪律者将视情节轻重，按学院相关规定进行处理。 此周志按规定时间上交系部保留。

毕业论文周志(真的很不错哦!)

毕业论文周志（真的很不错哦！） 知意献上 第一周12月2日至12月5日 确定论文方向。 学校给日院的毕业生提供了四个论文方向，分别是语言，文化，文学，经济。我的专业是高级翻译，由于平时对日本文化比较感兴趣，而文化方面的材料也比较好找，容易入题上手。学校文化方向的指导老师也很有实力，在他们的指导下相信自己能取得长足的进步。因此我选了文化方向。 选定指导老师。 确定方向后，最关键的是选定指导老师。文化方向的论文指导老师有很多位，其中一位曾经教过我读解课，他就是某某老师。我对某某老师的教学风格也十分认同和欣赏，所以决定选某某老师作为我的论文指导教师，并开始了自己在日本文化领域的研究与学习。 第二周12月8日至12月12日 查找相关资料，选定题目。 选定指导老师后，接下来就是在指导老师的指导下选定题目。文化是一个很大的方向，能入题的东西有很多。某某老师建议我：可以考虑从一个剖面来深入研究日本对外来文化的吸收。这个题目虽然也比较大，但是如果从某一方面入手来进行阐述的话，应该能有很好的发挥。于是，我去图书馆借阅了有关日本对外来文化吸收的书籍，另外还在互联网上查找了相关的资料。经过某某老师的认真筛选，仔细对比，最终，我们决定以饮食文化为中心，来研究近代日本对西方文化的吸收这一主题。 第三周12月15日至12月19日 拟定提纲。 在大题目确定后，我结合手上的书籍和网络资料，初步拟定了论文的写作大纲。首先从近代日本的文明开化，促使肉类饮食的兴起切入主题。通过介绍西式料理在近代日本的发展史及其影响，展开针对日式料理同西式料理的融合与吸收的全过程的论述。再分析西式料理的和风化及其在日本饮食文化史上的转变及其原因，以探究近代日本是如何很好地融合与吸收西方文化。最后，以西式料理为中心，纵观日本饮食文化的现状及其未来，并总结近代日本对西方文化的吸收这一主题。 论文前期准备工作结束，并上交选题审批表，等待进入论文撰写阶段。 第四周12月22日至12月26日 等待论文选题的审查，是件很痛苦的事。因为我听说，上届有的学生因为选题审查没通过，而不能按时完成毕业论文的事件。所以，在这周等待的时间里，我一方面保持同某某老师的紧密联系，了解自己论文选题的审查进度如何，另一方面，去图书馆收集更多的论文相关资料，着手准备另一篇论文题目，以备不时之需。这叫“两手都要抓，两手都要硬”。 在图书馆搜集资料的过程中，也遇到了很多同年级的学生，大家也在一起讨论了各自论文的选题情况和感受。虽然我们没有经验，我们的学识还不够渊博，但我

毕业设计工作周志

毕业设计工作周志 学生姓名：范亮 指导教师：韩静 所在学院：信息技术学院 专业：电气工程及其自动化 中国·大庆 2012 年 5 月

周志 2011年 12月19日—— 2011年12月25日第一周 眨眼间，就迎来了大学的最后一个学期，在这个学期里，我们的主要任务是完成毕业论文。也该决定毕业论文的选题了，经过了慎重的考虑，我最终确定了毕业论文的选题——粮库的温度检测报警设计。 本周是毕业设计论文的第一周，这一周我充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料并了解到了粮仓管理中最重要的问题是监测粮堆中的温度变化，目前,粮库中的温度检测,基本上是人工检测,劳动强度大,繁琐,由于检测报警不及时,造成库储粮食损失的现象时有发生，于是,设计并研制性能价格比较高的粮库温湿度自动检测系统迫在眉睫。因此，我想通过这个选题可以让管理人员在控制室就可以看到实时粮情数据，对粮情数据进行分析，实现粮仓管理自动化、智能化。以上是本周工作，下周将根据选题进行资料收集工作。 2011年 12月 26日—— 2012年 1月1日第二周 这周的工作主要是对上一星期所选的论文题目进行资料收集工作。关于资料的收集，我主要是通过上图书馆阅读及上网查找两种方法。我首先利用图书馆里丰富的资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊，并作相关记录及摘抄。其次通过上网查找，在中国知网里，我搜集到了与我的论文题目相关的期刊，进行大量阅读，了解了我的论文应该从哪几方面入手，有了点头绪。最后，我认真整理了之前搜集到的相关材料，并对材料涉及的不同内容进行了相关分类，以便写论文时参考。以上是本周工作，下周将主要精力放在写开题报告上。 2012年 1月 2日—— 2012年 1月8 日第三周 在上周收集、整理完相关资料后，这周的工作是开始撰写填写开题报告。资料虽多，但问题是如何把这些资料较好的融入自己的论文中。我再次把这些资料仔细的阅读了一篇，思索了很久，终于在脑袋中渐渐形成了这篇论文的大致框架，提笔开始写开题报告。 在选题意义和目的这方面我明白了计算和控制粮食仓库温度的原理和方法，通过粮库智能化的管理可以基本消灭粮食霉变事故，同时也节省了大量人力和物力，减轻了粮仓管理的工作强度，提高了粮库管理效率，通过设计使粮食管理得到了安全可靠的保障。本周工作就是对收集的资料进行梳理撰写开题报告，下周对单片机的相关知识进行系统的学习。 2012年 2月 20日—— 2012年 2月26日第四周 本周是毕业设计第四周，在本周开始学习单片机及其硬件的选择，在以前的课程中对单片机的学习使得我已经有了一定的基础。这周我主要学习并分析控制过程的全过程。学习的过程中进一步的了解到使用单片机来实现能够很好的利用资源减少劳动力的损耗。因此,单片机具有体积小、功耗低、控制功能强、扩展灵活、微型化和使用方便等优点，而受到了广泛的应用。 2012年 2月 27日—— 2012年 3月4日第五周 在本周我主要的任务是对所使用到的器件的选择，主要器件中我选用了

土木工程毕业设计论文工作周志

毕业设计(论文)工作周志 设计(论文)题目：廊坊市第七中学综合教学楼设计 学生姓名： 系别：建筑工程系专业：土木工程 指导教师： 指导教师职称：

说明 1.“毕业设计(论文)工作周志”是学生毕业设计工作的完整记录，也 是对教师指导毕业设计工作的记载。是考核学生和教师毕业设计工作的基本依据之一。 2.周志中的“毕业设计任务进展情况记录”由学生本人填写。学生应 对在毕业设计过程中取得的成果、遇到的问题、查阅的资料、工作进展等情况认真填写。除记载工作过程外，也可对学生撰写论文提供基础资料。 3.“指导教师意见”由指导教师根据学生情况填写，应对学生前一段 工作提出意见，并提出进一步工作目标，督促学生按计划完成规定的任务。 4.“毕业设计(论文)工作周志”在毕业设计期间由学生保管，每周在 与指导老师见面前填写好并携带到老师处交指导老师审阅并填写意见。 5.在校外进行毕业设计的学生，每周填写好周志后由校外指导老师填 写意见并签字，同时将电子稿（电子稿周志在校园网下载）通过电子邮件以附件的形式发给校内指导教师。校内指导教师写出指导意见后，通过电子邮件将该文件（含学生填写部分）以附件的形式发还给学生，学生要将该附件下载存储成一个文件，每周单独存储。 6.学生在答辩前，按指定时间将“毕业设计(论文)工作周志”和毕业

论文等资料交答辩委员会。校外进行毕业设计的学生除上交周志外，还要将和校内指导教师的通信文件提交一份拷贝。 7.毕业设计工作完成后，各系（教研室）应将“毕业设计(论文)工作 周志”作为毕业设计资料之一予以整理归档。 （该页印制在封二上）第 1 周3月1 2 日～ 3 月1 8日 第2 周 3 月19日～ 3 月25日

毕业论文周记-(500字)

光阴如梭，转眼间大学已经到了尾声，也该决定毕业论文的选题了，经过了慎重的考虑，我最终确定了毕业论文的选题--环境保护与税收政策研究。 生存与发展是一个世纪性的主题，它贯穿于人类社会发展的全过程，而且也成为21世纪的全球性主题。人类在创造文明的同时，也带来了一系列环境问题。如何利用税收政策的实施来帮助解决环境问题呢？首先针对环境与税收政策，我先选了几个题目备用，然后再上网搜索这些备选题目的相关资料，上图书馆翻阅资料，参考大量时事，了解这些题目目前的理论研究现状。在这一过程中，我渐渐对税收政策对环境保护起到的作用产生了浓厚的兴趣。通过参考研究，只有正视环境问题并将可持续发展纳入政府政策制订的目标之中，才能使环境问题真正得到解决，自己才有望实现生存和生活质量的全面提升。因此，我想通过这个选题，将环境保护与税收政策的关系做深入的研究与阐述。以上是本周工作，下周将根据选题进行资料收集工作。 周记录2：资料收集 这周的工作主要是对上一星期所选的论文题目进行资料收集工作。关于资料的收集，我主要是通过上图书馆阅读及上网查找两种方法。我首先利用集美大学数字图书馆里丰富的资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊，并作相关记录及摘抄。其次通过上网查找，在中国知网里，我搜集到了与我的论文题目相关的期刊，进行大量阅读，了解了我的论文应该从哪几方面入手，有了点头绪。并在中国统计年鉴网站找到了与论文相关的数据。另外，我在中国期刊网、财务研究、中国财政年鉴网站也找到了相关的资料及文献。最后，我认真整理了之前搜集到的相关材料，并对材料涉及的不同内容进行了相关分类，以便写论文时参考。以上是本周工作，下周将主要精力放在写开题报告上。 周记录3：开题报告

土木工程毕业设计工作周志

土木工程毕业设计工作 周志 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

毕业设计(论文)工作周志设计(论文)题目：廊坊市第七中学综合 教学楼设计 学生姓名： 系别：建筑工程系 专业：土木工程 指导教师： 指导教师职称： 说明 1.“毕业设计(论文)工作周志”是学生毕业设计工作的完整记录，也是 对教师指导毕业设计工作的记载。是考核学生和教师毕业设计工作的 基本依据之一。 2.周志中的“毕业设计任务进展情况记录”由学生本人填写。学生应对 在毕业设计过程中取得的成果、遇到的问题、查阅的资料、工作进展 等情况认真填写。除记载工作过程外，也可对学生撰写论文提供基础 资料。 3.“指导教师意见”由指导教师根据学生情况填写，应对学生前一段工 作提出意见，并提出进一步工作目标，督促学生按计划完成规定的任 务。 4.“毕业设计(论文)工作周志”在毕业设计期间由学生保管，每周在与 指导老师见面前填写好并携带到老师处交指导老师审阅并填写意见。 5.在校外进行毕业设计的学生，每周填写好周志后由校外指导老师填写 意见并签字，同时将电子稿（电子稿周志在校园网下载）通过电子邮 件以附件的形式发给校内指导教师。校内指导教师写出指导意见后，

通过电子邮件将该文件（含学生填写部分）以附件的形式发还给学 生，学生要将该附件下载存储成一个文件，每周单独存储。 6.学生在答辩前，按指定时间将“毕业设计(论文)工作周志”和毕业论 文等资料交答辩委员会。校外进行毕业设计的学生除上交周志外，还 要将和校内指导教师的通信文件提交一份拷贝。 7.毕业设计工作完成后，各系（教研室）应将“毕业设计(论文)工作周 志”作为毕业设计资料之一予以整理归档。 （该页印制在封二上）第 1 周 3月 1 2 日～ 3 月 1 8日 第 2 周 3 月 19日～ 3 月 25日

毕业论文设计周志

周志 1 学生周志提交时间： 2012-05-06 前一阶段总结： 在指导教师的指导下，查阅了各种相关资料，巩固了专业知识，对MC9S12XS128单片机有了初步的认识，开始硬件电路的设计。 后一阶段计划： 进一步学习MC9S12XS128单片机的相关知识，同时画出系统原理图。 问题与建议： 遇到的问题：怎样设计出合理可行的硬件电路。 建议：采用用模块化设计，并认真听取指导教师的意见，修改硬件电路，确定最终的硬件电路。 周志 2 学生周志提交时间： 2012-05-06 前一阶段总结： 在王老师的指导下，通过互联网、图书馆以及书店查阅相关资料，了解本课题设计的目的和意义，国内外发展的现状及趋势并对相关资料做必要的保存。 后一阶段计划： 整理资料并大致的略看一遍，对自己要做的设计有个大概的了解。 问题与建议： 遇到的问题：1. 光电识别路径的基本知识；2.本次毕业设计研究的目的、意义国内外发展的现状及趋势。 建议：听老师的安排，到图书馆、互联网上去查阅相关资料，复习学过的相关知识，并做必要的收集，按时完成每周的任务。 周志 3 学生周志提交时间： 2012-05-06 前一阶段总结： 1.深入了解了设计研究的目的及内容。 2.在指导教师的耐心指导下，了解了设计研究的重点难点。 3.进一步了解了光电识别路径的基本原理。 4.完成毕业设计的开题报告。 后一阶段计划： 根据收集的相关资料，对本次设计研究的内容有个大概的了解并理清思路，作出设计方案草图。 问题与建议： 遇到的问题：

1.专业基础知识不扎实； 2.怎样才能写好一份开题报告。 建议：1.复习及巩固以前学过的专业知识并根据需要做必要的扩充。仔细阅收集到的相关资料，深入了解设计的内容，并通过互联网查看往届毕业设计开题报告范文。 周志 4 学生周志提交时间： 2012-05-06 这一阶段总结： 深入理解了本次设计要用到的知识，对一些电路、软件使用上的难点有了初步的认识，很多迷惑的知识点有了大体的方向，结合收集到的相关资料，理清思路，设计方案草图。 后一阶段计划： 继续学习相关软件、电路方面的知识，巩固专业知识，打好基础，以便能修稿设计方案草图，使其更加完善。 问题与建议： 遇到的问题: 如何设计出比较合理完善可行的设计方案草图 建议：根据指导教师的指导，多看一些关于光电识别路径的非思卡尔技术报告，从中提取有用的部分并吃透。 周志 5 学生周志提交时间： 2012-05-07 前一阶段总结： 在老师的指导下，通过不断的查阅相关资料，了解了MC9S12XS128单片机各个模块的功能及使用，并画出系统原理图。 后一阶段计划： 修改系统原理图，确定最终的系统原理图，利用CodeWarriorIDE开始进行软件开发。 问题与建议： 遇到的问题：MC9S12XS128单片机各个模块的功能及使用。 建议：通过互联网、图书馆以及书店查阅相关资料。 周志 6 学生周志提交时间： 2012-05-07 前一阶段总结： 通过对相关软件、电路等知识的学习后，对相关电路和软件有了更深入的了解，

毕业论文周志

毕业设计(论文)工作周志设计(论文)题目： 学生姓名： 系别： 专业： 指导教师： 指导教师职称： XXXXXXX院教务处制

说明 1.“毕业设计(论文)工作周志”是学生毕业设计工作的完整 记录，也是对教师指导毕业设计工作的记载。是考核学生和 教师毕业设计工作的基本依据之一。 2.周志中的“毕业设计任务进展情况记录”由学生本人填写。 学生应对在毕业设计过程中取得的成果、遇到的问题、查阅 的资料、工作进展等情况认真填写。除记载工作过程外，也 可对学生撰写论文提供基础资料。 3.“指导教师意见”由指导教师根据学生情况填写，应对学生 前一段工作提出意见，并提出进一步工作目标，督促学生按 计划完成规定的任务。 4.“毕业设计(论文)工作周志”在毕业设计期间由学生保管， 每周在与指导老师见面前填写好并携带到老师处交指导老 师审阅并填写意见。 5.在校外进行毕业设计的学生，每周填写好周志后由校外指导 老师填写意见并签字，同时将电子稿（电子稿周志在校园网 下载）通过电子邮件以附件的形式发给校内指导教师。校内 指导教师写出指导意见后，通过电子邮件将该文件（含学生 填写部分）以附件的形式发还给学生，学生要将该附件下载 存储成一个文件，每周单独存储。 6.学生在答辩前，按指定时间将“毕业设计(论文)工作周志” 和毕业论文等资料交答辩委员会。校外进行毕业设计的学生 除上交周志外，还要将和校内指导教师的通信文件提交一份 拷贝。 7.毕业设计工作完成后，各系（教研室）应将“毕业设计(论 文)工作周志”作为毕业设计资料之一予以整理归档。 （该页印制在封二上）

第 第二周 4月1日～ 4月7日

毕业论文周志

毕业论文周志

第一阶段 第一周 这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料确定自己论文的最终选题，为下周论文提纲的拟定做好充分的准备。 我的论文题目为“哈尔滨大润发超市营销策略分析”。围绕这一主题，充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料并做初步筛选。对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助，以此丰富自己在论文选题相关方面的知识。指导老师细心讲述了毕业论文的时间安排，并针对我的论文题目推荐了许多相关的文献，以供后期参考。

本周的主要任务是根据拟定的题目完成一份提纲。 通过上周一周时间的大量阅读和不断学习，我已经对论文书写的逻辑顺序有了自己的看法，从论文题目入手，初步拟定了一份论文提纲，并交由指导老师进行指导修改和补充，这样的话，后期的论文书写也就有了整体思路，写起来更加思路清晰起来。待初步拟定了提纲之后，我发现自身所具备的知识虽然较之前有明显的增加，但如想更好的完成毕业论文，仍然需要加大学习力度，加强知识面的扩大。因此，下周我将继续研读相关资料，丰富知识面，进一步完成开题报告。

本周的主要任务是依据拟定的提纲，取得老师的意见和建议后，修改并确定论文的开题报告，拿出可行的开题报告，为后续工作做好准备。 遇到的问题：面对大量的文献和资料，一时摸不着门路，对于一些相当专业的术语也是半知半解，只能硬着头皮读下去，初步拟定开题报告时也是很纠结，没有找好确切的落脚点，有点走题。 解决对策：对于搞不懂的问题主动联系导师请求帮助，阅读资料时遇到不懂的专业术语就停下来进行查阅，直到弄明白为止，这样不仅扩大了知识面，还有助于自己更了解有关论文方面更多的知识。

毕业设计设计周志

毕业设计设计周志 篇一：毕业论文设计周志 本周是我正式开始准备毕业论文的第一周。 本周一，我与论文导师共同探讨了论文的具体研究方向，确定了论文的题目，并进一步的安排了接下来的行文计划，为以后的论文写作奠定了良好的基础。在讨论中，导师也提出了对我们的具体要求，如上交论文的频率、上交的字数及标准规范，并告诉了我们往届毕业生常犯的错误以及注意事项。值得一提的是，导师还建议我们临毕业也不要忘记平时对英语语感单词的积累，应做到多读多背，不要间断英语的学习，这样会对日后论文的写作尤其是语感有很好的帮助作用，这些温馨的提示使我们受益匪浅。在结束时，我们交换了联系方式及邮箱地址以方便阶段性的批阅修改论文草稿，并进一步的确定了以后辅导的具体时间。 在周末，仔细阅读研究了学校发给我们的论文要求及参考式样，开始进行开题报告的准备工作。与此同时，我开始了论文资料的寻找以及收集工作的第一步：广泛的在互联网上寻找有关资料以方便日后的分类归纳以及采取应用。毕业论文撰写规范 写作人： XX年12月20日

本周主要任务是设立论文大纲，论文大纲作为整篇论文的指导性纲要，引领着整个论文写作方向的流程，在设立大纲之前，我仔细阅读了关于撰写论文的规范，也详细地参阅了学校关于论文的写作的要求与注意事项，随后便开始着手于大纲的设立部分。 本周我通过阅读关于的相关书籍，及上网搜索查询的相关资料。在写作时了解到所谓会计信息失真就是指会计信息对它的使用者而言失去了真实客观性，它可以分为主观会计信息失真和客观会计信息失真。客观会计信息失真是指由物价指数变动、币值变动，会计原则之间不协调导致主观方法介入等客观因素导致的会计失真。一般说来，会计人员无意识的失误也被称为客观的会计信息失真，它是无法避免的。主观会计信息失真是相关人员由于利益驱使而人为制造的会计信息失真。这就是通常人们比较关注的会计信息失真，本周我不仅完成了论文大纲而且也收获了许多论文写作方面的知识，同时我按照导师的要求，及时将论文大纲发送至其邮箱，等待导师指导与评价。 写作人： XX年12月27日 本周根据导师的意见，我对论文大纲进行了进一步修改。由于是第一次撰写论文纲要，所以出现的问题也很多：

毕业设计工作周志

****学院 毕业设计(论文)工作周志 题目：**************工程投标文件编制姓名： *** 分院： *************** 专业：工程管理 学号： ******* 指导教师： ******

第 1 周 ( 11月10日至11月 14日) 前一阶段总结： 已经领取任务书，定下毕业论文设计选题，查找相关资料，准备论文相关材料。 后一阶段计划： 做更细致的论文计划，查找相关资料，疏通大学期间课本知识，熟悉图纸，开始论文设计。 问题与建议： 设计思路不清晰，专业知识匮乏。 指导教师签字：年月日

前一阶段总结： 查阅了大量的资料，已熟悉论文图纸，并已经开始土方算量。 后一阶段计划： 争取完成食堂及宿舍楼全部的土方算量，并开始用广联达软件画图。问题与建议： 广联达软件操作不熟练，土方算量地基算的不全面，会算丢量，零碎部分算的不够精细。 指导教师签字：年月日

前一阶段总结： 土建部分已经算完，开始算装饰部分。 后一阶段计划： 将装饰部分工程量全部算完。继续广联达画图。 问题与建议： 装饰部分图纸看不太懂，量算的不清晰，还需学习。 指导教师签字：年月日

前一阶段总结： 装饰部分算量有些困难，思路不清晰，图纸看着比较复杂。 后一阶段计划： 寻求老师、同学或同事的帮助，重新学习装饰部分图纸。并重新算量。 问题与建议： 装饰部分零碎部分较多，抹灰喷刷涂料等层数较多，所以算的时候经常丢项，比较困难。 指导教师签字：年月日

前一阶段总结： 因为屋面部分采用钢屋面，没接触过，所以算的时候有些无从下手，查阅了一些资料，并向同事请教，勉强完成装饰部分算量。 后一阶段计划： 完成其他零碎算量，查找有无漏算的工程量。 问题与建议： 经验严重不足，知识量匮乏。算量不够细致，并且算量的思路不清晰，导致一些工程量漏算。 指导教师签字：年月日

毕业设计论文写作周记范文共12周.doc

毕业论文写作周记范文共12周 1年3月4日至1年3月8日第一周 这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料，为下周论文开题报告的完成做好充分的准备。我的论文题目为“旧城改造中的土地政策适应性分析”。围绕这一主题，充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料并做初步筛选。对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助，以此丰富自己在土地政策方面的知识。 本周指导次数：1 每次时间：1h 指导情况：汤老师细心讲述了毕业论文设计的时间安排，并针对我的论文题目推荐了许多相关的文献，以供后期参考 遇到的问题：刚开始接触毕业设计，有点摸不着头脑，不知道该如何下手，对于自己论文题目的落脚点不能正确把握 解决：上网查找了关于毕业设计论文的相关资料，大概了解了基本格式与写作技巧，并根据老师推荐查找了大量文献与相关资料，做了初步的筛选，反复阅读、理解，为后期做足功课。 1年3月9日至1年4月4日第二周 本周的任务很明确：完成论文开题报告。 通过上周一周时间的大量阅读和不断学习，我已经对论文书写的逻辑顺序有了自己的看法，从论文题目入手，初步拟定了一份开题报告。待初步拟定了开题报告之后，我发现自身所具备的知识虽然较之前有明显的增加，但如想更好的完成毕业论文，仍然需要加大学习力度，加强知识面的扩大。因此，下周我将继续研读相关资料，丰富知识面，进一步完成粗纲，并交由指导老师进行修改和补充。 指导次数、时间都一样 指导情况：汤老师认真看了我的开题报告后，首先对整篇结构提出了改进意见，帮我理顺了思路，并展开来针对相关问题深入探讨，让我进一步了解了论文书写的逻辑顺序，对接下来的工作有了新的思路，更有信心了 遇到的问题：面对大量的文献和资料，一时摸不着门路，对于一些相当专业的术语也是半知半解，只能硬着头皮读下去，初步拟定开题报告时也是很纠结，没有找好确切的落脚点，有点走题 解决：对于搞不懂的问题主动联系导师请求帮助，阅读资料时遇到不懂的专业术语就停下来进行查阅，直到弄明白为止，这样不仅扩大了知识面，还有助于自己更了解有关论文方面更多的知识。 1年4月5日至1年4月11日第三周 本周的主要任务是依据初步拟定的开题报告中的主要研究内容，取得老师的意见和建议后，修改并确定论文的开题报告，拿出可行的开题报告，为后续工作做好准备。 指导情况：这周老师针对开题报告中的主要研究内容给出了许多具有建设性的意见，而且为我提供了大量更为相关的文献资料以作扩充之用，对我的整体结构与思路给出了肯定，这样下周我就可以将正式的开题报告整理出来了。 问题：我自己重新整理的开题报告中的主要研究内容有些杂乱无章，且针对性不强，涉及面比较广，没有突出重点研究对象，而且提出的解决方案没有找对突破口，没有什么新意 解决：针对上述问题我第一时间联系了导师，得到了大概思路后，再次查阅了筛选出的文献后，确定了研究重点，并细细研究总结了过去的解决方案，针对不合理的地方找到突破口，从而提出自己的可行性解决方案，这样正式的开题报告下周就可以完成了。

毕业论文周记-通用版

论文周记手册 第一周（3.21—3.25）：查阅资料，确定论文选题，翻译专业的英文资料。 时光荏苒，转眼大学生活已经接近尾声，即将面对的是大学生活中的最后一张答卷了既毕业论文的写作，这周主要是要决定好毕业论文的选题，经过仔细的斟酌考虑，我最终确定毕业论文的选题为《河北省上市公司盈利质量实证分析》。围绕这一主题，列出了几个相关的题目备用，然后充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，参考了大量的时事，了解这些题目目前的理论研究现状，尽力搜集相关资料并做初步筛选。对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助。在阅读了大量的资料后，我了解到盈利质量是上市公司十分关注的问题，盈利质量的高低直接影响这企业的发展，通过选取评价指标，运用赫尔利的评价方法对河北省上市公司盈利质量进行合理分析。以上是本周工作，下周将会根据所选的题目进行资料的搜集整理工作。 第二周（3.28—4.1）：整理调研资料。 这周的工作主要是对上周所选的论文题目进行资料收集工作。所需资料的获取途径主要是通过图书馆文献查询和网络资源的搜集，利用学校图书馆的网络资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊文章等，并针对论文进行相关的记录及摘抄，另外，在中国知网当中，也搜集到了大量与论文题目相关的文章期刊等，在对这些文章进行了大量的阅读分析之后，大致总结出了自己的论文应该从哪些方面着手，分析并列出文章的基本结构、重点、难点和主要研究问题，同时在一些财务专用网站上找到了部分与论文相关的资料及文献。搜集之后对这些材料进行了认真的整理，并且以涉及的内容不同为标准进行了分类，以便在日后的论文写作过程予以参考，以上是本周工作，下周主要将精力放在开题报告的撰写上。 第三周（4.4—4.8）：与教师确定论文提纲，撰写开题报告。 在上周收集、整理完相关资料后，这周的主要任务就是开始撰写开题报告。虽然查阅了大量的资料，但是要把这些资料完美的融入到自己的论文当中还是具有一定的难度的。在解决这一问题时，我把搜集到的资料又认真的阅读了一遍，并做了仔细的批注，经过了反复的琢磨修改后，终于形成了大致的论文框架结构，关于开题报告当中的选题意义和目的这一方面，经过了大量资料的搜集，阅读和初步整合，我深刻的了解到制定一套科学合理的盈利质量指标的重要性。在阅读大量资料后，结合自己的观点归纳总结的，对于文献综述这部分，在大量的资料基础上，挑选出从盈利的真实性、收现性、持续稳定性和增长性四个方面指标，对河北省上市公司2010年相关指标进行描述分析，以提出评价盈利质量的科学方法，提高投资者的投资决策水平。本周的工作就是对收集的资料进行梳理和撰写开题报告，下周以开题报告为基础写出论文大纲。 第四周（4.11—4.15）：实施设计或撰写论文初稿。 在写完开题报告后，本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改，论文的提纲对于论文的写作极具指导意义，因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架，在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰，不至于写作过程中发生逻辑的混乱。我按照一般论文的基本结构，将整篇文章大体分为三部分，既概念的解读，方法的介绍，方法的使用。论文主要从以下几个部分对该问题进行简要的论述：1.引言；2.盈利质量概念的解读，根据各学者对盈利质量的理解，总结盈利质量的概念；3.对选取的沃尔评价法与主成分分析方原理、方法的介绍；4.对所选盈利指标类型的介绍，及对河北省上市公司样本数据的处理； 5.分别就沃尔评分法和主成分分析法对河北省上市公司盈利质量进行分析，再将两种方法的

指导周志----20篇

毕业设计（论文）指导周志 毕业设计（论文）题目中小型房地产企业绿色营销策 略研究-以泰乐丰公司为例 第一指导教师姓名____________杜春丽____________ 第二指导教师姓名_________________ ____________ 学生姓名吴涵 学生学号____________1210060119__ ________ 专业_______12级英语+市场营销_______ 第1 周2016年 2 月28 日至2016 年3 月 6 日本周通知连吴涵在内的2016届毕业论文受指导同学集合，首要任务是指 导同学们根据自己想选择的方向，按照提出问题—研究问题—提出解决思路的路线进行思考，大致确定毕业论文的题目，然后根据所选的题目，利用学校图书馆、网络、期刊杂志等资源，搜集各种资料并仔细阅读。根据她自己论文选题方向，建议她将题目的范围缩得更小一些，这样不仅方便她收集资料，做相关调研，更为重要的是有利于她找出所研究方向的创新点。 指导教师签名： 第2 周2016 年3月7 日至2016 年 3 月14日组建专门的论文群，对于同学们在撰写开题报告的时候可能遇到的共同 的一些难题和犯的一些错误进行统一指导。逐一回答吴涵同学撰写报告的遇到的问题，提醒她一篇论文的开题报告很大程度决定了论文日后方向，需要很强的应用价值和一定的难度，并规范了开题报告格式，对选题背景及意义、研究思路都有提过有建设性的建议。

第3 周2016 年3月15日至2016 年 3 月21日由于同学们四年学习了大量营销理论和知识，没有具体体系和框架，在 撰写论文过程中缺乏一定专业素养。因此本周主要任务就是有针对性地指导吴涵同学深入学习和分析营销基本理论—4PS理论、SWOT分析工具等。 指导教师签名： 第 4 周2016 年3月22日至2016 年 3 月28日 本周指导吴涵同学查找的报纸、期刊、博硕士论文等文献资源，针对毕业论文目标进行筛选，挑选出有价值的文章进行阅读和学习。对于文献资源按照研究主题进行分类，对于国内外文献现状一定要在认真吸收基础上有自己的思考。 指导教师签名： 第 5 周2016 年3月29日至2016 年 4 月4日 对于吴涵同学对于文献资源利用程度不够和重视程度不足，再次强调要在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法。文献材料要收集详实，结论正确，进而有创新的见解。

毕业论文周志

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周志 第一周 这一周我们开了毕业设计动员大会，从而正式宣布我们的大学生活进入了倒计时阶段，完成论文，进入社会是我们现阶段最主要的任务。 在毕业论文的会议上，老师向我们公布了指导教师的名单和分组的情况，学生可以选题或自主设计题目。同时，我们也知道了我们的指导老师是某老师，老师给我们大致讲解了写论文的要点，如何选题，先从哪方面下手，怎么找资料，写论文的大概顺序。也强调了写论文时我们可能会遇到的一些问题和犯的一些错误，对于我们的提问，老师也都耐心的回答了。并留下了老师的联系方式，方便以后的交流。并确立了小组长，以便老师能向我们快速传达一些建议。 第二周 本周是毕业设计论文的第二周，这周的工作很重要，因为这周要大致确定毕业论文方向，并搜集和阅读相关资料，为选题做好充分的准备。同时指导老师也下大了毕业论文的任务书，确立了每个时间段应该完成什么任务。 我在指导老师的指导下，给自己的论文方向大概定为税务方面的。于是，我去图书馆借阅了有关税务的书籍，另外还在互联网上查找了相关的资料。经过老师的指导，我终于定了一个主题，就是税收筹划。之后老师建议我可以从某一个税种来写论文。所以，我的论文最后定的题目是“浅谈企业增值税的税收筹划”。 第三周 拟定提纲。在大题目确定后，我结合手上的书籍和网络资料，初步拟定了论文的写作大纲。 首先从税收筹划的概述切入主题。通过介绍税收筹划的内容及目的，展开对增值税的税收筹划的论述。再分析增值税的税收筹划的方法，以探究企业如何更好地制定出适合自己的税收筹划方案。 而且这周本人在网上和图书馆通过这两种途径查阅了大量相关书籍，为论文的撰写做了很好的资料铺垫，使得以后论文的撰写更加的便捷，使论文更加具有实效性。这样论文的前期准备工作就结束了，我还上交了所写的题目，等待论文的撰写工作。 第四周 本周依然是通过各种途径对开题论文所需的资料进行查阅。 我围绕我论文的主题，充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料并做初步筛选。对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助，老师给出了一个经济期刊查找的范围，这使得我省了不少功夫，不会像一只无头苍蝇似的在大量资源中漫无目的地瞎找。再通过资料的查阅与整理，之后写出了我论文的选题意义、理论意义、现实意义、论文综述、国外有关研究的综述、国内研究的综述。最后来完成我的开题报告的初稿

毕业设计工作周志

毕业设计工作周志 学生姓名： 指导教师： 所在学院：材料与机械工程学院专业：机械工程自动化 2011 年 5 月 周志

2011年3月28日——2011年4月3日第五周 本周是毕业设计的第五周，在前两周我将本次的毕业设计的题目确定下来了，我这次毕业设计的课题是埋刮板式输送机。在本周的第一天，我主要完成的工作是设计课题的摘要，周中我完成了设计说明书中的前言及AHKA-100的工作原理和特点。在本周末我完成的是说明书中的本课题设计目的，主要内容，方案论证及任务书。在这七天中我分别去了国家图书馆，学校图书馆和单位借了相关书籍，并简单的查看了埋刮板式输送机的原理与功能，初步了解设计的步骤及相关内容。在学校和单位进行了总体的设计分析，由于时间较紧，故决定主要设计刮板机的链轮和刮板及箱体。 在本周的设计中我遇到了一些问题，如1.借书的盲目，2.很快将目录写上，导致自己的思路不清。3.没有将在工厂实习期间的大量考察照片整理清楚。 2011年4月4日——4月10日第六周 本周是毕业设计的第六周，在本周一我开始了对埋刮板式输送机整体设计的计算阶段，其中包括刮板机的运输阻力，运行阻力，电机功率的计算，圆环链的计算及刮板链系数的计算等工作。在周五及周末这三天我主要是设计刮板机的机头部分及机尾部分；其中包括减速器的选择和联轴器的计算选择等。因为是我所设计的刮板机是我实习工厂的实物，且重点不在减速器，盲轴，紧链装置等，故以上零件设备均采用工厂设备现有型号和国家标准元件。 在本周的工作中，我主要对埋刮板式输送机的机头和机尾部分进行简单计算，我从所借书中学到了不少东西，开始体会到了这次毕业设计的兴趣所在，期间也和同学一起商讨了各自的课题，并相互借鉴，取长补短！ 2011年4月11日——4月17日第七周 本周是毕业设计的第七周，在本周，我工作的重点也是本次课题的重点是传动部件及其零件的设计（详细设计阶段），其中就包括圆环链，接链环，链轮，刮板，箱体等零件结构的设计与计算。在设计中，我不断查阅所借图书和资料，并及时整理以前所学知识，在自己，同学，老师以及工厂厂长的帮助和耐心指导下，我在这周基本顺利的完成了传动部件及其零件的设计与计算。在此期间我收获很大，较前几周我对自己的毕业设计更加感兴趣，更加专注。 在本周的工作中我过早的考虑了装配方面的细节，耽误了一些时间，使一些零件的计算及设计显得比较凌乱。另外，在局部与整体的设计方面的考虑还不够周全，这将给今后的工作带来少许的麻烦。我将在下周进行完善。 2011年4月18日——4月24日第八周 本周是毕业设计第八周，在本周我开始毕业设计说明书的最后收尾阶段。首先，我进行的是埋刮板式输送机的安装，运行和维护的编写。其次，我进行的是结束语，致谢以及文献的编写。最后，我进行的是附录及目录的编写，其中包括外文翻译，图表和照片。在这周中，我系统的将上周比较凌乱的设计细分了一下，有条不紊的将设计进行的较为完善，此外，在查找相关文献的过程中，也学到了一些知识，比如埋刮板式输送机的安装与维护等工作，这让我在今后的工作中提供不少帮助，我

(完整版)毕业论文周记-通用版

论文周记手册 第一周（4.12—4.19）：查阅资料，确定论文选题，整理调研资料。 时光荏苒，转眼大学生活已经接近尾声，即将面对的是大学生活中的最后一张答卷了既毕业论文的写作，这周主要是要决定好毕业论文的选题，经过仔细的斟酌考虑，我最终确定毕业论文的选题为《为广州市易售互联网科技有限公司设计一套VI手册》。围绕这一主题，列出了几个相关的题目备用，然后充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，参考了大量的时事，了解这些题目目前的理论研究现状，尽力搜集相关资料并做初步筛选。对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助.经过了一段时间的资料查询和走访，才发现了国内VI设计的不足。所以，我想将‘易售宝’的标志的做到更为完善。我将以企业文化理念为基础，从实际出发设计制作标志，增强标志与企业的协调统一性，与社会产生强烈的共性，将企业的经营理念、企业文化、管理制度真实有效的展现给社会大众，使此标志成为的‘易售宝’的形象代言，体现与众不同的设计风格。通过图书馆文献查询和网络资源的搜集，利用学校图书馆的网络资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊文章等，并针对论文进行相关的记录及摘抄，另外，在网络当中，也搜集到了大量与论文题目相关的文章期刊等，在对这些文章进行了大量的阅读分析之后，大致总结出了自己的论文应该从哪些方面着手，分析并列出文章的基本结构、重点、难点和主要研究问题，同时在一些财务专用网站上找到了部分与论文相关的资料及文献。搜集之后对这些材料进行了认真的整理，并且以涉及的内容不同为标准进行了分类，以便在日后的论文写作过程予以参考，以上是本周工作，下周主要将精力放在开题报告的撰写上。 第二周（4.20—4.27）：与教师确定论文提纲，撰写开题报告。 在上周收集、整理完相关资料后，这周的主要任务就是开始撰写开题报告。虽然查阅了大量的资料，但是要把这些资料完美的融入到自己的论文当中还是具有一定的难度的。在解决这一问题时，我把搜集到的资料又认真的阅读了一遍，并做了仔细的批注，经过了反复的琢磨修改后，终于形成了大致的论文框架结构，关于开题报告当中的选题意义和目的这一方面，经过了大量资料的搜集，阅读和初步整合，我深刻的了解到制定一套科学合理的盈利质量指标的重要性。在阅读大量资料后，结合自己的观点归纳总结的，对于文献综述这部分，在大量的资料基础上，挑选出从盈利的真实性、收现性、持续稳定性和增长性四个方面指标，对广州市易售互联网科技有限公司相关指标进行描述分析，以提出评价盈利质量的科学方法，提高投资者的投资决策水平。本周的工作就是对收集的资料进行梳理和撰写开题报告，下周以开题报告为基础写出论文大纲。 第三周（4.28—5.5）：实施设计或撰写论文初稿。 在写完开题报告后，本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改，论文的提纲对于论文的写作极具指导意义，因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架，在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰，不至于写作过程中发生逻辑的混乱。我按照一般论文的基本结构，将整篇文章大体分为三部分，既概念的解读，方法的介绍，方法的使用。在做好了列出精致提纲的准备工作后，这周就开始了正式的论文初稿的写作工作，阅读了大量的相关文献资料，并进行了整理、归纳，然后开始撰写初稿，并仔细的做好备注工作。根据指导老师的批注和意见对论文不足之处进行修改；对论文的明显错误进行修改；对初稿进行加工完整全文内容；对文章的不恰当章节标题进行调整；纠正错别字；确定整个论文的基本内容；修改行文中的不通顺语句；与同组成员交换论文并互相检查细节论文；在修改论文的过程中；我认真吸取了指导老师对论文的指导意见；对老师要求的内容进行重新的

毕业设计周记范文

毕业设计周记范文 的周记记录的是你每周对毕业设计的完成情况，大家一定要认真重视起来，下面是应届毕业生小编为大家收集的关于毕业设计周记范文，希望能够帮到大家! 毕业设计周记范文【1】 本周的主要任务是依据初步拟定的开题报告中的主要研究内容，取得老师的意见和建议后，修改并确定论文的开题报告，拿出可行的开题报告，为后续工作做好准备。 指导情况：这周老师针对开题报告中的主要研究内容给出了许多具有建设性的意见，而且为我提供了大量更为相关的文献资料以作扩充之用，对我的整体结构与思路给出了肯定，这样下周我就可以将正式的开题报告整理出来了。 问题：我自己重新整理的开题报告中的主要研究内容有些杂乱无章，且针对性不强，涉及面比较广，没有突出重点研究对象，而且提出的解决方案没有找对突破口，没有什么新意 解决：针对上述问题我第一时间联系了导师，得到了大概思路后，再次查阅了筛选出的文献后，确定了研究重点，并细细研究总结了过去的解决方案，针对不合理的地方找到突破口，从而提出自己的可行性解决方案，这样正式的开题报告下周就可以完成了。 毕业设计周记范文【2】 这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料，为下周论文开题报告的完成做好充分的准备。 我的论文题目为“旧城改造中的土地政策适应性分析”。围绕这一主题，充分利用学校 图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料并做初步筛选。对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助，以此丰富自己在土地政策方面的知识 毕业设计周记范文【3】 本周的任务很明确：完成论文开题报告。 通过上周一周时间的大量阅读和不断，我已经对论文书写的逻辑顺序有了自己的看法，从论文题目入手，初步拟定了一份开题报告。待初步拟定了开题报告之后，我发现自身所具备的知识虽然较之前有明显的增加，但如想更好的完成毕业论文，仍然需要加大学习力度，加强知识面的扩大。因此，下周我将继续研读相关资料，丰富知识面，进一步完成粗纲，并交由指导老师进行修改和补充。