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四川省宜宾市一中2018-2019学年高中信息技术上学期第六周第二节课训练题(无答案)

2.2获取网络信息的策略和技巧

一、利用互联网完成下面习题。

1.犇字的拼音是：

2.袆字的五笔打法应输入：

3.请打出这个字在括号里（）。

4.将英语“It is raining cats and dogs.”翻译成中文意思是（）。

二、单项选择题

1、要搜索宜宾学院的招生信息，应到下列选项中的（）查看更具权威性。

A．有关该校招生信息的任意网站 B．百度网站

C．新华网 D．该高校网站

2、下面那个选项不属于全文搜索引擎（）。

A.百度

B.必应

C.搜狐

D.谷歌

3．因特网为我们提供了大量的信息资源，你认为在检索信息的时候，下列（）方法是最经常使用的，检索的速度最快。

A．利用搜索引擎进行查找、直接访问相关信息的网站

B．直接访问相关信息的网站、使用论坛BBS

C．使用论坛BBS、QQ等在线即时通讯工具

D．使用论坛BBS、利用搜索引擎进行查找

4.在计算机中，Byte的中文含义是（）。

A．二进制位 B．字 C．字节 D．双字节

5．浏览Internet上的网页，需要知道（）。

A．网页的设计原则 B．网页制作的过程

C．网页的地址 D．网页的作者

6．搜索关键词“鲜花 -玫瑰”的意思是（）。

A．同时出现鲜花和玫瑰的网页 B．只出现鲜花不出现玫瑰的网页

C．出现鲜花或者玫瑰的网页 D．只出现玫瑰不出现鲜花的网页

7．用百度搜索包含“上海世博”或“广州亚运会”任意一个关键词，应该用下面的（）逻辑符号连接关键词。

A．上海世博或广州亚运会 B．上海世博|广州亚运会

C．上海世博 -广州亚运会 D．上海世博或广州亚运会

选做：

三、秋天到了，请到互联网搜索并下载一张有关秋天的图片到桌面上。

四、请到互联网找到“搜索引擎”的定义，将其文字粘贴到本文档后面的空白地方。

五、到互联网下载最新版的qq安装文件

2011年高中信息技术优质课基础知识试题

安徽省20XX年高中信息技术优质课评选暨基本功竞赛基础知识考试试题（45分）一、单项选择题（每题1分，共25分） 1．李明同事计算机C:盘的操作系统损坏，他用Ghost软件恢复之前备份过的系统，在下图软件运行界面中，他应该选择命令是 A．Disk B．To Partition C．To Image D．From Image 2．方舟中学需要让距离网络中心约700米的办公室计算机能上网，可采用的连接介质是（）A．超五类双绞线B．光缆C．无线D．同轴电缆 3．下列设备中，目前肯定不能通过无线路由器上网（即用WiFi上网）的是（）A．智能手机B．电子书C．iPod touch4 D．普通摄像头 4．在使用PowerPoint制作多媒体作品时，下列做法错误的是（） A．根据需要选择不同风格的字体，字体的搭配要合理美观 B．字号的选择要大小适中，避免过大的字号造成松弛感 C．选取的图表和图形要轮廓明显，细节部分越多越好 D．标题、文、图和四周应留有适当的空白，便于突出主题，疏密相同 5．图书馆陈老师用Excel软件统计学生借阅图书情况，“合计”列中部分单元格显示为“###”，如下图所示，这是因为该单元格（）

A．宽度不够，无法正常显示其中的数字B．数据为“###” C．包含字符型数据D．输入的公式或函数错误 6．李丽计划暑假去外地，在下图所示网上查询火车情况，这实际上是访问此网站的（） A．电子表格文件B．图像文件C．数据库文件D．文本文件 7．使用FTP服务下载文件时，不需要知道的是（） A．文件存放的服务器名称B．文件名称 C．文件所在服务器的距离D．文件存放的目录路径 8．网络协议是支撑网络运行的通信规则，因特网上最基本的通信协议是（） A．HTTP协议B．TCP/IP协议C．POP3协议D．FTP协议 9．下列VB程序模块可以计算正整数n阶乘（n!）的值，该模块采用的算法是（） Function f(n As Integer) As Integer If n <= 1 Then f = 1 Else f = n * f(n - 1) End If End Function A．枚举B．查找C．排序D．递归 10．有如下程序，运行时，单击命令按钮，程序运行结果为（） Private Sub Command1_Click() Dim S As Integer a$=”A WORKER IS HERE” x=Len(a$) For I=1 To x - 1 b$ = Mid$(a$, I , 3) If b$ = “WOR” Then S = S + 1 Next Print S End Sub A．1B．2 C．3 D．5 11．梅丽使用Flash制作数字“1”形变成“2”动画，出现下图所示的错误提示，其错误的原因可能是（）

宜宾市一中高13级2015-2016学年上期综合试题

宜宾市一中13级A部高三上期调研适应性考试文科综合注意事项： 1.本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。 4.考试结束，将答题卡交回。第I卷本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。下图是“北半球部分地区区域高空500百帕等压面天气形势图”，图中等值线表示海拔高度。读图完成1—2题。 1、图示情况下决定风向的力主要是 A．水平气压梯度力和摩擦力 B．水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力 C．水平气压梯度力和地转偏向力 D．地转偏向力和摩擦力 2、图中A处的风向是 A．东北风 B．东南风 C．西南风 D．西北风对野象生活习性研究表明，野象喜欢生活在温暖湿润的森林环境。下图为“中国历史时期野象活动地点分布图”，分析完成3 ～4题。 3. 据图可以分析得出，公元前550年至公元1830年野象活动北界 A.不断北移 B.不断南移 C.不断东移 D. 不断西移 4. 关于该历史时期气候与现代全球气候变化及其影响的叙述，正确的是 A. 两个时期气候变化趋势基本吻合 B. 现代气候变暖使全球陆地面积增大 C. 该历史时期雪线不断降低，现代则趋向升高 D. 该历史时期我国1月份0 ℃等温线的位置北移下图为不同水体之间相互转化关系示意图。读图回答5—6题 5. 在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在 A. 1～2月 B. 3～4月 C. 6～7月 D. 11～12月 6. 如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，可导致 A. 丰水期a变小，枯水期b变大 B. 丰水期a变小，枯水期b变小

高中信息技术新课标(完整版)

高中信息技术课程标准一、课程的基本理念提升信息素养，培养信息时代的合格公民信息素养是信息时代公民必备的素养。高中信息技术课程在义务教育阶段的基础上，以进一步提升学生的信息素养为宗旨；让学生在信息的获取、加工、管理、呈现与交流的过程中，在通过交流与合作解决实际问题的过程中，掌握信息技能，感受信息文化，增强信息意识，内化信息伦理；使高中学生发展为适应信息时代要求，具有良好信息素养的公民。营造良好的信息环境，打造终生学习的平台以高中信息技术课程的开设为契机，充分调动家庭、学校、社区等各方力量，为高中学生提供必备的软硬件条件和积极健康的信息内容，营造良好的信息氛围；使学校学习与社会学习相连续，使当前学习与未来发展相连续；既关注当前的学习，更重视可持续发展，为学生打造终生学习的平台。关照全体学生，建设有特色的信息技术课程充分考虑高中学生起点水平及个性方面的差异，强调学生在信息技术学习过程中的自主选择和自我设计；提倡通过课程内容的合理延伸或拓展，充分挖掘学生潜力，实现学生个性化发展。关注不同地区发展的不均衡性，在达到“课程标准”的前提下，鼓励因地制宜、特色发展。强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践高中信息技术课程，强调结合高中学生的生活和学习实际设计问题；让学生在活动过程中，掌握应用信息技术解决问题的思想和方法。鼓励学生将所学的信息技术积极地应用到社会生产、日常生活，乃至信息技术革新等各项实践活动中去，在实践中创新，在创新中实践。注重交流与合作，共同建构健康的信息文化

高中信息技术课程鼓励高中学生结合生活和学习实际，运用合适的信息技术，恰当地表达自己的思想，进行广泛的交流与合作，并在此过程中分享思想、激发灵感、反思自我、增强友谊，共同建构健康的信息文化。

四川省宜宾市叙州区第一中学校2019-2020学年高二下学期期中地理试题

四川省宜宾市叙州区第一中学校2019-2020学年高二下学期期中地理试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 图为“我国江南丘陵某地地形结构和农业用地结构的饼状图”,回答23～24题。【小题1】造成该地农业用地结构不合理的主要原因是 A．过度开垦B．过度放牧C．过度围垦D．过度养殖【小题2】该地实现农业可持续发展的出路在于 A．缓坡退耕，发展大牧场放牧业 B．修建梯田，扩大水稻种植面积 C．全面封山育林，改善生态环境 D．调整农业结构，发展立体农业 2. 下图是“大不列颠岛南部地区的地形和农业类型分布图”。完成下面小题。【小题1】图中四地降水最多的是 A．a B．b C．c D．d 【小题2】图示地区农业类型分界线东、西侧的主要农业类型分别是 A．种植业、林业B．种植业、畜牧业 C．林业、畜牧业D．畜牧业、林业【小题3】该岛西侧农业生产最有利的自然条件是 A．气候温和湿润B．地形平坦开阔C．光照充足D．市场需求量大

3. 下面两幅图分别是印度部分地区示意图和左图中甲地气候统计图。读图，完成下面小题。【小题1】左图中阴影部分所示的农作物种类及主要的区位条件是 A．水稻，高温多雨，雨热同期B．小麦，降水较少，光热充足 C．黄麻，地势低平，降水丰富D．茶叶，高温多雨且排水条件好【小题2】气候资料图中显示5月气温最高，原因是 A．正午太阳高度为一年中最高B．昼为一年中最长 C．降水少，晴天多D．受副高控制，气流下沉增温【小题3】甲地最主要的工业部门可能为 A．棉纺织工业B．麻纺织工业 C．钢铁工业D．高技术工业 4. 下图为“尼罗河流域局部地区水系示意图”。据此完成下列各题。【小题1】图示区域多沼泽的主要原因是 A．全年多雨，降水总量大 B．纬度较高，气温较低，蒸发微弱 C．地处高原内部，地势平坦，排水不畅 D．海拔高，冻土广布，地表水不易下渗

高中信息技术优质课教案

高中信息技术优质课教案〖课程题目〗信息需求的确定及信息的来源〖课程标准〗知道信息来源的多样性及其实际意义；学会根据问题需要确定信息需求和信息来源，并选择适当的方法获取信息。〖教材〗《信息技术必修·信息技术基础》上海科技教育出版社〖学习目标〗 ◆知识性目标 1．了解信息与载体的涵义。 2．了解信息的主要类型。 ◆技能性目标 1．学会根据任务和问题确定信息需求。 2．学会根据任务和问题绘制信息需求表。 ◆情感性目标 1．结合当前信息社会，能够辨证地认识信息对日常生活和学习的影响。 2．培养学生的逻辑思维能力。〖教学过程〗本节课的教学策略是问题解决式，由教师结合主题和要完成的教学目标设计一系列引导性问题，引导学生准确地开展活动，同时，随着学生的活动进展情况，不断地产生新的问题，

经过师生有效地交流和讨论加以解决，再通过具体的评价，最终实现主题任务需求。

〖信息需求样表〗信息需求表信息来源类型表〖课后练习〗 1.林华同学所在小组准备出一期关于“神舟七号”飞船的黑板报，他可以通过哪些途径获得相关素材（）。

①上互联网②咨询相关专家③查阅相关报刊④参观航天展 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2.某同学想知道“地球自转方向”，通过网上搜索查询得出两种不同的答案，一是顺时针旋转，二是逆时针旋转，面对这种情况，怎样判断哪种结果是否正确比较好( )。 A、查找的是否专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库。 B、查询的结果多少而定，得出相同的结论多的就是正确的。 C、网站界面设计的是否美观，界面设计的好的数据比较准确。 D、看查找的速度如何，速度快的网站比较准确。

四川省宜宾市一中高中语文《山鬼》教学设计

《山鬼》教学设计教学目标 1、了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。 2、诵读课文，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。 3、了解“骚体诗”的形式特点，理解并掌握诗中的关键语句。 4、了解浪漫主义诗歌传统的特征。重点 1、了解屈原生平及＜＜楚辞＞＞的一般特点。 2、鉴赏重要语句，感觉屈原高尚的人格美。难点 1、对关键词语的疏通理解。 2、欣赏诗中的比喻手法。一、导入：二、介绍背景： 1、屈原（约公元前339～约前278）。战国时期的楚国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。本世纪中，曾被推举为世界文化名人而受到广泛纪念。屈原，名平，字原，约生于公元前三四零年（楚宣王三十年），卒于公元前二七八年（楚顷襄王二十一年）。他是楚王的同姓贵族，他“博闻彊志，明于治乱，娴于辞令”，起初颇得楚怀王信任，起用为左徒，“入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸候”，一度成为楚国内政外交的核心人物。在内政方面，他主张“修明法度”、“举贤任能”，实行使国家富强的“美政”；在外交方面，他主张与强秦对抗，具有远大目光。但他的这些主张具有理想主义的色彩，注定要在混浊的人间世中处处碰壁，他的诗人气质也注定与混乱的政治环境格格不入。君王的疏远和群臣的嫉恨这是必然之事，这一切形成了他的人生困境，这种困境最典型的表征就是两次流放事件。第一次是大约在楚怀王二十五年左右，被流放到汉北一带；第二次是在楚顷襄王十三年前后，被流放到沅、湘一带。两次放逐使屈原从权力的中心被挤迫到了边缘，他陷入了现实和心灵的双重困境。举世皆浊之中，他孤立无援；而在独醒时刻，他又不得不面对灵魂的拷问。当强秦攻破故国的时候，他只好怀着忠诚和绝望自沉汨罗江。当陷入这样一种孤独的人生困境之时，一切似乎不可把握，只有文字可以自由驱遣，只有文字可以成为他形影相吊的忠实伴侣，于是他写下了《离骚》、《九歌》、《天问》、《九章》、《远游》、《卜居》和《渔父》，在这发愤抒情之中，他的不安的灵魂暂得栖居和慰藉。屈原的一生以“好修”为务，以“美政”为鹄的，他在乱世中上下求索，虽然他的忠诚不曾挽救故国的覆亡，但却为他赢得了后世的尊敬。千百年来，他是天下百姓深切怀念的一个对象，也是知识分子价值天平上的一个重要的心灵砝码，更是中国文化中的一个重要符号。 2、楚辞

四川省普通高中课程信息技术学科教学指导意见(试行)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 四川省普通高中课程信息技术学科教学指导意见(试行) 附件 13 四川省普通高中课程信息技术学科教学指导意见（试行）为贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，推进我省普通高中新课程实验的实施，根据教育部《普通高中课程方案(实验) 》、《普通高中技术课程标准(实验) 》（以下简称《标准》）的要求，结合我省普通高中信息技术教学实际，特制定四川省普通高中课程信息技术学科教学指导意见。第一部分课程理念与课程目标一．课程理念为实现信息技术课程目标，《标准》中提出了提高信息素养，培养信息时代的合格公民；营造良好的信息环境，打造终身学习的平台；关注全体学生，建设有特色的信息技术课程；培养解决问题的能力，倡导运用信息技术进行创新实践；注重交流与合作，共同建构健康的信息文化等五个基本理念。这既是对课程价值的多视角的描述和概括，也是对教师教学实施的目标与效果的具体要求，深刻领会《标准》的基本理念是正确实施新课程教学的前提。二．课程目标普通高中信息技术课程的基本目标是提高学生的信息素养，全面而又富有个性地发展学生的信息技术实践能力，努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。学生的信息素养表现在： 1/ 18

对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力；遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。从单纯的技能训练到提高信息素养是信息技术课程理念的一次飞跃。《标准》明确地提出普通高中信息技术课程的基本目标就是提高学生的信息素养，所有的教学活动都应该围绕这一目标展开，可以归纳为三个方面，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。在具体的教学活动中，既不能人为地割裂课程三维目标之间的关系或通过孤立的活动分别培养，又要根据教学时间、内容和学生具体情况，有针对性地、主次分明地组织教学活动，有效地提高学生的信息素养。要引导学生在学习和参与信息活动的过程中，实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等不同方面信息素养的综合提升和协调发展，实现三个目标的相互渗透、相互联系，达到高中信息技术课程的培养目标和任务。第二部分课程结构与课程设置一．课程结构普通高中信息技术是技术学习领域的一个学科，包括必修和选修两个部分，共六个模块，必修部分只有信息技术基础一个模块，选修模块包括算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术、人

配套K12四川省宜宾市一中2017-2018学年高中英语下学期第8周 Module3 The Fou

Module3 The Fourth Period Grammar 必修三Module3 Step 1 Warming up (Remind the students of the tsunami in 2004 with a picture and talk about it.) T: As we know, at the end of last year, a massive earthquake sent tsunami smashing into Indian Ocean coastlines. Many heavily populated disasters from it. (Ask the students to talk about the pictures in coast areas, such as Sri Lanka, Indonesia, Thailand, India, Malaysia and East Africa was destroyed by the monster waves, causing millions of deaths. We human beings saw the violence of natural disasters from it. (Ask the students t6o talk about the pictures in Introduction, page 21.) T: Now, please turn to page 21. Here are some pictures of disasters. What can you see from the pictures? S: From the first picture, I can see a truck trapped in the floods. T: Good! How about picture2? T: Now, please look at the pictures on the screen. What can you see from the pictures? S: From the first picture, I can see many houses are trapped in the flood. T: Good! How about picture2? S: It looks like a strong wind blowing the trees. T: Well done. And the last picture? S: It’s wind. T: Not bad. It is called tornado, which can cause damage to people and villages. Well, do you know what a flood is, what a hurricane is and what a tornado is? If not, let’s come to page 21 to find out the definitions.

2020年高中信息技术全册精品教案(全册完整版)

范文 2020年高中信息技术全册精品教案(全册完整版) 1/ 9

2020 年高中信息技术全册精品教案（全册完整版） 1.1 信息及其特征一、教学内容分析和设计：“信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。二、教学对象分析：知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。三、教学目标： 1、知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；举例说明信息的一般特征；培养学生分析问题、解决问题的能力。 1 --

2、过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。 3、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。四、教学重点： 1、信息特征的认识。五、教学难点：信息的含义。六、教学方法本节概念性强，实践性弱。采用讲授法，讨论法。教学过程谈话引入：同学们，信息技术这门课程，我们在初中阶段就已经学习。那么下面请同学们说一说，什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？（举例）生 1：校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。生 2：观看校运会，可以获得很多运动会赛场上的信息。生 3：从网上可以获得很多信息，如：学习资料、娱乐、新闻报导等。生 4：在报纸上可以了解国内外的信息。 ……师：同学们举的例子非常好。其实信息在我们日常生活周围无时不在，无处不有，当然，信息不仅存在于我们的周围，同样可以在我们身体内部找到它的影子， 3/ 9

四川省宜宾市叙州区第一中学校2021届高三理综上学期开学考试试题

四川省宜宾市叙州区第一中学校2021届高三理综上学期开学考试试题注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列有关生物实验操作的叙述中，正确的是 A．用显微镜观察叶绿体时，临时装片中的叶片应一直保持有水状态 B．用麦芽糖酶、麦芽糖、淀粉验证酶的专一性时，可用斐林试剂检测结果 C．提取光合色素时，研磨叶片后应立即加入CaCO3以防止叶绿素氧化分解 D．观察有丝分裂时，盐酸能使染色质中的DNA与蛋白质分离，便于DNA着色 2．下列关于人体内环境的叙述，正确的是 A．吞噬细胞和淋巴细胞是内环境的重要成分，参与维持内环境的稳态 B．患急性肠炎的病人，仍然能维持内环境中的各种化学成分长时间稳定 C．剧烈运动过程中，汗液大量分泌，内环境中的抗利尿激素增多 D．内环境是生命活动的主要场所，内环境稳态是正常生命活动的必要条件 3．下列有关苹果细胞呼吸的叙述，正确的是 A．苹果细胞无氧呼吸产物与乳酸菌无氧呼吸产物相同 B．苹果细胞无氧呼吸的第二阶段有能量释放并合成ATP C．苹果细胞在有氧呼吸和无氧呼吸过程中均会产生NADH D．在生产实践上，苹果最好放在O2浓度为0的环境中储藏 4．下图是镰刀型细胞贫血症产生的原理图。据此分析，正确的是

网站的设计(高中信息技术优秀教学设计一等奖)

网站的设计(高中信息技术优秀教学设计一等奖) 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！

一、教学课题网站的设计1课时二、教学目标知识目标：、以网站欣赏为主线，介绍网站设计思想,使学生初步了解网站设计的整体构思。 2、了解网页设计的关联知识技能目标：、了解网站设计的基本流程 2、学生通过亲身经历，提高分析和解决问题的能力 3、培养学生合作学习和动手能力情感目标：、培养学生乐于帮助、团结协作的团队精神 2、培养学生的科学探索精神和个性化创作精神 3、培养学生的审美观念三、教学重点、难点：网站的整体构思四、教材内容分析本节课内容为高中第二册第一章第一节内容，它是进行网页制作的前提工作，其重点在于创建网站的几个步骤，即网站设计的整体构思。在这部分内容中，

要求动脑思考的内容比较多，所以对于本节课内容只在于让学生了解网站设计的完整过程，不能急于求成，暂时只要他们能够策划出简单的网站就可以了。五、教学对象分析本节课的教学对象为高一年级第二学期的学生。在上学期，他们已经掌握了信息技术的基础知识、windows的基本操作、字处理软件的应用，掌握了上网的相关操作（如：接入Internet、浏览网页，从因特网上获取信息、收发电子邮件等等），通过观察，他们对上网很感兴趣。很多学生曾问我：老师，这些东西是从哪里来的呀？是谁做的呀？怎样发布到Internet上的呀？那些动画是怎么做的呀？等等。由此可见，他们对网站的设计也一定有兴趣、有信心。为了使本节课内容更好的让学生吸收，我特提前（上节课）给他们介绍了FrontPage软件（包括菜单的介绍、创建站点）。六、教学方法及策略信息技术作为一门独立的新型学科，在教学方法上应该根据不同的教学内容选择不同的教学场所以及采用不同的教学手段，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。针对这节课，本人采用了多种

四川省普通高中信息技术学业水平考试模拟测试题

四川省普通高中信息技术学业水平考试模拟测试题《信息技术基础》+《网络技术应用》 A、《信息技术基础》必修模块（50分）一、单项选择题（请选出每小题的最佳选项。共15小题，每题1分，总分15分）。 1、人们常说的“IT”是（A）的简称。 A．信息技术B．因特网C．远程登录D．电子邮件 2、现代社会中，人们把（ B ）称为构成世界的三大要素。 A．物质、能量、知识B．信息、物质、能量 C．财富、能量、知识D．精神、物质、知识 4、关于信息技术的出现，下列说法正确的是（C）。 A．自从有了广播、电视后就有了信息技术 B．自从有了计算机后就有了信息技术 C．自从有了人类就有了信息技术 D．信息技术是最近发明的技术 5、下列（ B ）不是信息价值判断的标准。 A．信息的准确性B．信息的主观性C．信息的权威性D．信息的时效性6、下面（D）不是信息技术的发展趋势。 A．越来越友好的人机界面B．越来越个性化的功能设计 C．越来越高的性能价格比D．越来越复杂的操作步骤 7、计算机硬件系统由( B部分组成。 A．显示器、打印机、主机、键盘 B．控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备 C．CPU、主机、显示器、打印机、硬盘、键盘 D．主机箱、集成块、显示器、电源、键盘 8、第二代电子计算机使用的主要器件是（ A ）。 A．晶体管B．电子管 C．中小规模集成电路D．大规模和超大规模集成电路 9、关于计算机病毒，下列说法中正确的是（ C ）。 A．病毒是由磁盘表面粘有的灰尘造成的 B．计算机散热不畅会产生病毒 C．计算机病毒具有传染性 D．计算机病毒会传染给人

10、表示信息最基本的容量单位是( D )。 A．Hz B．bps C．bit D．Byte 11、计算机内部主要采用（ A ）表示信息。 A．二进制B．八进制C．十进制D．十六进制 12、计算机的CPU是（ C ）的简称。 A．内存B．硬盘C．中央处理器D．主板 13、下列选项中属于系统软件的是（C ）。Ａ．WPS2000 B．windows2000 C．Word2000 D．Excel2000 14、下列能对文件进行压缩的软件是（ C ）。Ａ．word B．Flash C．Winzip Ｄ．Photoshop 15、统计班级考试成绩，较合适的软件是（ B ）。 A．word B．Excel C．Flash D．wps 二、多项选择题（每小题至少有两个正确答案，全部选对得2分，错选漏选均不得分。共3小题，每题2分，总分6分）。 1、下列（ A C ）软件可以用来下载信息。Ａ．BitComet B．Flash C．FlashGet Ｄ．Photoshop 2、下列（AB ）是常见的音频格式。Ａ．WA V B．MP3 C．JPG Ｄ．DOC 3、编程解决问题的一般过程包括（ABCD ）。Ａ．分析问题B．设计算法C．编写程序Ｄ．调试运行三、判断题（请在你认为正确的题目后面的括号内打“√”，错误的打“×”。共5小题，每题1分，总分5分）。 1、信息无处不在，无时不有。（ A ） 2、windows系统自带的录音机程序最长只能录音60秒。( B ) 3、动画的形成利用了人的视觉暂留现象。（A ） 4、信息资源的管理方式主要分成两类：手工管理方式和计算机管理方式。（A ） 5、人工智能是人工制品中所涉及的智能行为。（B ）四、操作题（共2小题，每小题12分，总分24分）。 1、请用word打开C:\ks\进行如下操作，完成操作后请保存并退出文件。（每小题4分，共12分）（1）将标题文字加粗，居中，并加上下划线。（2）将C:\ks\插入到第一自然段末尾，并设置为“四周型环绕”。（3）将第三自然段移动到文章末尾，并设置字体为隶书、字号为19磅，颜色为红色。 2、请用frontpage打开C:\ks\进行如下操作，完成操作后请保存并退出文件。（每小题4分，共12分）（1）在页面中插入5行5列的表格，并将第一行合并，输入文字“友情链接”，居中显示。（2）为文字“友情链接”设置超级链接，链接URL地址为：。（3）将表格的边框粗细值设置为“0”。

高中信息技术必修知识点总结(最新整理)

信息技术基础（必修）知识点整理第一章信息特征和信息技术发展 1.信息是利用各种载体（文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等），通过各种渠道所传播的内容（信号、消息、情报、报道等） ☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，信息必须通过载体才能显示出来。 2.信息的一般特征有载体依附性、价值性、时效性、共享性、真伪性等。 1)、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 2)、价值性 ☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 ☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 ☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 3)、时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。 4)、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。 3.信息技术的简称是IT。一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。4.信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，人类社会推进到了数字化信息时代。 ☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。 5.信息技术发展趋势： ●越来越友好的人机界面：图形用户界面（GUI）、磁盘操作系统（DOS）虚拟现实技术：如3D游戏、电子宠物等。语音技术：语音技术的关键技术有自动语音识别技术和语音合成技术。智能代理技术典型的例子是搜索引擎中的“机器人”或“蜘蛛”程序、“Office助手”。 ●越来越个性化的功能设计：信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向。 ●越来越高的性能价格比：性能越来越高,价格越来越低

2012年四川省普通高中信息技术学业水平考试考前复习题

高一年级信息技术会考考前复习题 1、（1）2005年10月12日，我国自行研制的神舟6号成功发射，标志着我国航天技术更上一层楼，有专家预测，通过网络、电视和其他途径观看此次“神六”发射直播的人数将超过５亿，从信息的一般特征来说，以下说法不正确的是(D ) A、信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。 B、信息可以转换成不同的载体形式而被存储和传播 C、信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用 D、同一个信息不可以依附于不同的载体。 2、下面那哪些是属于信息技术应用的例子（D） ①三维动画游戏②网上购物③电子邮件④个性化手机⑤语音输入 A、①③④ B、②③④⑤ C、①②③⑤ D、①②③④⑤ 3、下列属于信息的是（ D） A. 电脑 B.VCD光盘 C.报纸 https://www.wendangku.net/doc/f914228045.html,TV1播出的新闻 4、要对高一级篮球赛的积分情况进行分组制表，并进行积分排序，可以使用的软件有（B ）。 A.Powerpoint B. Excel C.Word D.Visual Basic ： 5、如果电子邮件到达时，你的电脑没有开机，那么电子邮件将会（B） A.退回给发信人 B.保存在服务商的主机上 C.过一会对方再重新发送 D.永远不再发送 6、从扩展名来看，以下文件属于音乐文件类型是（A ） A.WAV B.BMP C. GIF D.TXT 7、关系数据库中的表不必具有的性质是（D） A. 数据项不可再分 B.同一列数据项要具有相同的数据类型 C. 记录的顺序可以任意排列 D.字段的顺序不能任意排列 8、关系数据库是以（B）为基本结构而形成的数据集合A.数据表B.关系模型C.数据模型D.关系代数 9、关系数据库中的数据表（C） A.完全独立，相互没有关系 B.相互联系，不能单独存在 C. 既相对独立，又相互联系 D.以数据表名来表现其相互间的联系 10、打开Access数据库时，应打开扩展名为（B）的文件 A. mda B. mdb C.mde D. DBF 11使用 Access 按用户的应用需求设计的结构合理、使用方便、高效的数据库和配套的应用程序系统，属于一种（B）。 A) 数据库 B) 数据库管理系统 C) 数据库应用系统 D) 数据模型 12、数据库技术主要应用于（B）。 A．劳动密集型领域 B．数据密集型领域 C．保密性强的领域 D．自动化高的领域 13、要将现实世界的信息抽象到计算机世界，抽象过程须建立（D ）。 A．数据模型和物理模型B．数据模型和对象模型C．概念模型和物理模型D．概念模型和数据模型 14、数据库系统主要有（C）特点。 ①支持多种类型数据②数据结构化③数据共享④较高的独立性⑤长期保留在计算机系统中⑥安全性 A．①②③⑥B．②③④⑤C．②③④⑥D．①③④⑥ D）。 A．数字型、文本型、数字型、OLE对象型、文本型 B．数字型、文本型、日期/时间型、文本型、超链接 C．自动编号型、文本型、日期/时间型、是/否、超链接 D．数字型、文本型、日期/时间型、文本型、OLE对象型 16、以下属于一对多联系的是（D）。 A．学生与选修课程 B．班主任与班级 C．教师与学生 D．班主任与学生 17、下面的描述正确的是（A）。 A．实体是信息世界的术语，一台电脑、一次比赛、一门课程均为实体 B．字段是机器世界的术语，它与信息世界的实体相对应 C．商品与商店之间具有一对一的联系 D．在数据库设计的过程中，首先要从用户的观点建立对于现实世界数据现象的数据模型 18、下面描述错误的是（D）。 A．同一字段的数据类型必须相同 B．能够唯一地标识每条记录的字段或组合字段称为关键字 C．同一数据表不允许有重复的字段名 D．在Access数据库中只能创建一个数据表

2019年宜宾重点高中排名,宜宾所有高中学校分数线排名榜

2019年宜宾重点高中排名,宜宾所有高中学校分数线排名榜 2019年宜宾重点高中排名,宜宾所有高中学校分数线排名榜每年宜宾中考前，很多家长都关心宜宾所有的中考学校名单及排名,那么2019年宜宾中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年宜宾重点高中排名,宜宾所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望宜宾的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。一、2019年宜宾高中学校排名排名学校名称人气所在市类型1四川省江安中学校2231宜宾市省级示范高中2珙县第一高级中学1763宜宾市省级示范高中3宜宾县一中1573宜宾市省级示范高中4长宁县中学校1539宜宾市省级示范高中5四川省高县中学1433宜宾市省级示范高中6四川省宜宾市第三中学校1304宜宾市省级示范高中7宜宾市第一中学校1258宜宾市省级示范高中8四川省南溪县第一中学校1199宜宾市省级示范高中9宜宾县第二中学校1188宜宾市省级示范高中10四川省兴文第二中学校1148宜宾市省级示范高中2019年六盘水重点高中排名,六盘水所有高中学校分数线排名榜每年六盘水中考前，很多家长都关心六盘水所有的中考学校名单及排名,那么2019年六盘水中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年六盘水重点高中排名,六盘水所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望六盘水的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。一、2019年六盘水高中学校排名排名学校名称人气所在市类型1盘县第二中学2179六盘水市省级示范高中2六枝特区第一中学1671六盘水市省级示范高中3六盘水市第一中学1439六盘水市省级示范高中4盘县第一中学1268六盘水市省级示范高中二、盘县第二中学学校简介及排名

高中信息技术优质教案全套合集

高中信息技术优质教案全套合集第一章信息技术基础知识课题：第一节信息与信息技术教学要求： 1、使学生了解信息和信息技术的基本概念。 2、了解信息技术的发展变化及其对现代社会的影响。教学的重点和难点 1、理解信息和信息技术的概念。 2、了解信息技术的快速发展、强化信息意识。教学器材：投影仪、演示用计算机。授课地点：电教室教学过程 1、引言本章是教材的第一章，这章的内容对学习信息技术会起到举足轻重的作用，通过学习使学生有较强的信息意识。了解和掌握信息技术的发展及其对现代社会的影响，计算机的组成，硬件和软件知识，计算机的安全与病毒防治以及计算机的发展概况。中学信息技术课程的主要任务是：培养同学们对中学信息技术的兴趣和意识，让同学了解和掌握信息技术的基本知识和技能。

这节课我们学习第一节信息与信息技术。 2、什么是信息？自从有了人类，在人们的生活和生产活动中，就有了信息交流。它伴随着人类社会的发展而发展。到20世纪后叶我们把信息与信息技术交流作为一门专门的学科来研究。（举例）有关信息、信息技术的巨大作用。所谓信息，通常是指对人们有用的消息。 3、什么是信息技术一般说来，信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术。人们获取信息的途径有很多，可以直接从生产、生活、科研活动中收集和获取信息，也可以从网络、电视、广播、报刊杂志等获取间接的信息。其中计算机网络上收集和获取信息是极其重要的一条途径。请阅读P2—P4。（实例演示）从信息学的角度，从为了解1990年到1999年十年中,我国普通高等学校本科、专科生和硕士研究生的招生情况，分析相应的教育发展情况作为例子，使学生了解信息技术在现代社会中的作用。示例告诉我们信息世界里，必须学习和掌握计算机信息技术。操作步骤：A、连接上网， B、搜索框中输入关键词。

四川高中信息技术选修网络技术学业水平考试真题含答案

2014年四川省信息技术学业水平考试真题2含答案【1、单选题 1分】下列各项哪项不属于信息技术的范畴。（B） A、软件的改进 B、手工制造 C、CPU的升级换代 D、通过互联网收集资料【2、单选题 1分】某同学要搜索歌曲“YesterdayOnceMore”，他访问Google搜索引擎，键入关键词( C)，搜索范围更为有效。 A、Yesterday Once More B、"Yesterday + Once More" C、"Yesterday Once More" D、Yesterday + "Once"+ "More" 【3、单选题 1分】（D）不是下载工具软件。 A、迅雷 B、FlashGet C、网络蚂蚁 D、Winrar 【4、单选题 1分】下述软件中不属于浏览器的是(D)。 A、Internet Explorer B、Netscape C、Tencent Explorer D、Outlook Express 【5、单选题 1分】数据库技术主要应用于（D）。 A、劳动密集型领域 B、数据密集型领域 C、数据量少的领域 D、机械化程度高的领域【6、单选题 1分】在使用电子表格图表呈现分析结果时，若要描述学校历年来招生人数走势，最形象的图表类型是。(C) A、柱形图 B、条形图 C、折线图 D、饼图【7、单选题 1分】兰天老师的教学课件需要用一段音频，可能是下列哪个文件。(C) A、资料.jpg

B、资料.mpg C、资料.wav D、资料.html 【8、单选题 1分】在计算机系统中，用(A)形式存储用户信息。 A、文件 B、文本 C、文稿 D、文书【9、单选题 1分】 ADSL是运行在(A)上的一种新的高速宽带技术。 A、电话线 B、光纤 C、电缆 D、有线电视线【10、单选题 1分】电视台中发布了一条韩国大白菜涨价的消息，对菜农来说对此信息的判断应根据( B) A、信息的依附性 B、信息的权威性 C、信息的多样性 D、信息的共享性【11、单选题 1分】 “两个人交换手中的一个苹果，每个人手中还是有一个苹果；两个人交换所掌握的一份信息，每个人便拥有了两份信息。”这句话体现了信息的（A） A、共享性 B、时效性 C、多样性 D、发散性【12、单选题 1分】要建立一个“桃花节”的主题网站，下面较为合理的信息集成过程是（D）。①收集反馈、评价修正②确定主题、设计目标③规划内容结构、收集加工素材④选择适当工具、实际制作 A、③②①④ B、②①④③ C、①③②④ D、②③④① 【13、单选题 1分】为了测试汽车安全气囊的安全性，用计算机模拟汽车碰撞的全过程，结果“驾驶员”头破血流。这里使用了（A） A、虚拟现实技术 B、智能代理技术 C、多媒体技术 D、网络技术【14、单选题 1分】

四川省宜宾市一中2018-2019学年高中信息技术上学期第六周 第二节课训练题(无答案)