端午的鸭蛋导学案南木一中黄玉兰
学习目标21世纪教育网1、朗读课文,了解文章内容,理清文章的思路。
2、体会文章语言上的特色,品味其中韵味和情致。
3、理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处,流露出的对儿时生活的怀想,以及对故乡的热爱之情。
重点1.品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。
2.调动自身的生活体验,感受日常生活中蕴涵的无穷乐趣难点体味文章中蕴含的情感及语言特色。
课型预习展示测评1课时
步【自主预习案】
1、给下列加点字注音。
门楣() 苋菜() 籍贯() 络子()21世纪教育网
硝药() 腌腊() 大襟() 车胤() 2.解释下列词语的意思。
门楣:莫名其妙:
肃然:与有荣焉:
曾经沧海难为水:囊萤映雪:
3、读课文,了解课文内容。
提示:(1)通过找本文的中心句、过渡段、过渡句来理清文章思路。全文贯穿着这样一条思路:_________→_______→_______→
(2)文章流露出作者怎样的感情?
4、《端午节的鸭蛋》选自_____作者_____,江苏高邮人,____
骤家。
5、下列各句中,画线成语使用恰当的一项是()
A、“人间四月天,麻城看杜鹃”,2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动,使“杜鹃花城”的名声响彻云霄。
B、马的颚骨虽然很长,它却没有如驴的那副蠢相,如牛的那副呆相。相反地,它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
C、创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。
D、玉树地震灾情发生后,街头的流动采血车前,等待献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩。
6、中国古代留传下来许多苦读书的故事,除车胤“囊萤映雪”之外,请你再简要写出两例:
【课内探究案】
一、创设情境,导入新课。
学生读下列古诗猜出我们的传统节日:21世纪教育网
⑴爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
⑵清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
⑶去年元夜时,花市灯如昼。
⑷三角四楼房,珍珠里面藏;想吃珍珠肉,解带脱衣裳。