当前位置：文档库 › 杨丽萍舞蹈原生态特征分析与启示

杨丽萍舞蹈原生态特征分析与启示

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/f314471722.html,

杨丽萍舞蹈原生态特征分析与启示

作者：王静

来源：《艺海》2013年第07期

[摘要]杨丽萍美轮美奂的原生态舞蹈表演艺术深深地触动了观众，赢得了广大观众的喜爱，在我国，甚至在全世界受到了广泛的好评。本文结合原生态舞蹈艺术的发展现状，对杨丽萍舞蹈作品的原生态特征进行分析，并揭示其在当代舞蹈艺术编创和表演工作中的启示，以供舞蹈爱好者及相关文化艺术部门决策者参考。

[关键词]杨丽萍舞蹈艺术原生态特征启示

一、什么是原生态舞蹈艺术的特征

第一，精神价值特征显著。舞蹈之美具有感化心灵的作用。原生态舞蹈数百年来在自发自觉中形成，以人体来记述自然，记述美的理念。通过充满灵性的舞蹈语言，传递出一种精神层面的东西，表现出民族歌舞的特质。通过这种舞蹈语言，呈现出一个族种对审美的追求，并最终为之陶醉、为之膜拜。原生态舞蹈起初伴随的是强烈的实用性和功利性，而非出于艺术与审美的动机。人们对舞蹈的审美创造、选择和认识更多地是出自于一种实用观念的需要，虽然其中也含有审美、娱乐的因素，但都是次要的，这种审美观念直接地体现为一种人类对生命价值的追求，是人们在现实生活中对自我人生的要求和愿望。原生态舞蹈告诉了我们原始先民的生活方式，体现了他们对神灵、对生命的崇敬。

第二，民族宗教特征明显。宗教与舞蹈同是一种精神的、感悟性的体验，他们在诞生之初都是为了获得某种神秘力量的体验。原生态舞蹈是在原始形态下形成的舞蹈，与原始宗教有着密不可分的关系，这就不得不使我们在探究原生态舞蹈伊始，把宗教对于舞蹈的影响，以及由舞蹈所带来的宗教性体验的探索放在首位。如图腾崇拜在于其隐藏在背后的宗教力量，以及由这种社会力量带来的神圣感、民族凝聚力和心理归属感。原生态舞蹈就是通过集体对图腾崇拜的表现，或本身以某种作为图腾符号的动物的动作表现，作为舞蹈语言，使其成为与图腾相同的力量而获得群体认同的符号，满足和实现集体意识的归属心理。这种力量便是宗教的，这是在群体中所激起的情感意识，投射到他们意识的外部，就成了宗教化了的舞蹈①。

舞蹈艺术家们在诠释民族传统舞蹈文化时经常会放弃过去批判性的话语立场，明确表示出对民间传统文化的理解与认同，显示出了作为艺术家对于民间话语系统（比如血亲话语、情爱话语、信仰话语、仁义话语等）相当亲切的话语认同②。舞蹈家们关注原生态民间舞在人民物质生活、社会生活和精神生活中所起到的作用，并能够领悟到原生态民间舞的“精神”价值特征。

二、杨丽萍舞蹈艺术作品的原生态特征内涵

杨丽萍雀之灵舞蹈观后感

杨丽萍雀之灵舞蹈观后感导语：《雀之灵》是著名舞蹈家杨丽萍自编自演的女子独舞。不知道同学们观看完这个舞蹈之后有什么感想呢?小编为大家整理的相关观后感如下，欢迎阅读! 雀之灵观后感(一) 惊艳、美丽、纯洁都不能形容她舞蹈，绚丽，绝美、灵动也不能描述出她的一分美丽。《雀之灵》这个题目是多么的恰当呀!是呀，她是在用她的灵魂从而舞出了另一个灵魂呀! 空旷、漆黑的舞台上，一股光束打在了她的身上，那股光洁白如皎月，衬出了舞台的清幽，衬出了她的清亮，犹如一朵洁白的莲，在水面上仿佛就要盛开了似地。音乐响起，她的手动起来了，做出了一个孔雀头的形状，也露出了她那清丽的侧面，细碎的舞步，繁复的手势，舞出了一位森林中的精灵，舞出了一朵洁白的莲，舞出一只孔雀的灵魂...... 慢慢的，她慢下来了，她趴在地上，手灵巧的动着，左手指尖柔韧地蠕动，一阵一阵传递给右手的指尖，长指甲晶莹闪耀美妙的悸动。忽然她站起了身，提起了裙，长裙飞了起来!瑰丽的美呀!她如同一朵不停绽放的鲜花，不同颜色的灯光打在她的身上，所

有的情感在交织中凝聚，又在凝聚中膨胀，最后在膨胀中爆发!整个舞台成了她的天地，整个舞台仿佛变成了那遥远的森林。渐渐地，慢了、缓了、顿了、停了、她的身体静止了，而我却分明看见，她的灵魂正在与山林中孔雀戏耍。雀之灵观后感(二) 惊艳，这就是我观看《雀之灵》之后的感受。我从来没有想过，有人可以把舞蹈跳到这种境界。在温婉的音乐当中，杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。远远地，仿佛就是一只不食人间烟火的孔雀，高贵优雅的孔雀! 看，她动起来了，她舞起来了!她用柔嫩的腰肢，灵活的手指，轻盈的双脚，舞出神秘的境界。她的大眼，在向我们传递怎样的情感;她的嘴，一张一合，时而上扬时而下垂;她的发髻上的装饰，孤傲地站立着……炯炯有神的妙眼在眉目传情哪!红润小巧的嘴在讲述悠远的故事哪!华丽高贵的发髻，在宣布美的神气哪! 我不得不说自己文笔粗糙，无法细致描绘出我所见到的高贵的美。一只孔雀，在高视阔步。她时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔……

舞蹈作品赏析

舞蹈艺术的升华——浅谈舞蹈艺术在素质教育中的意义【关键词】舞蹈艺术；大学生；素质教育；重要意义【摘要】舞蹈艺术教育，无论是从欣赏的角度，还是从实际演绎学习的角度来看，都对当代大学生有着深远的教学意义。顺应国家教育转型的大形势，愈发将舞蹈艺术教育的重要性凸显出来。【正文】素质教育, 究其实质就在于重视人才创造能力和实践能力的培养, 注重人才个性的发展, 重视人才综合素质全面提升, 在人才素质教育中, 艺术教育, 尤其是舞蹈教育是一个极其有效的途径。艺术的思维与人类的创造力与想象力密切相关, 而人的身体则是思想与生命的载体, 只有自由和和谐的身体, 才能承载最和谐的生命。因此, 舞蹈教育对培养高等院校综合型人才的素质教育起到重要作用, 它能真正开启人的身体和灵魂, 培养人的形象思维能力和创造力。而在大多数人的眼中，舞蹈还仅仅是一门技术，或者说是一种高贵的技术，还没有意识到舞蹈艺术真正在教育中所起到的重要意义。当下，我国教育也正在从应试教育向素质教育转型当中，所以，舞蹈艺术的教育愈发显得重要。接下来我会从两个角度谈一谈舞蹈艺术在大学生素质教育中的重要意义。一、教学欣赏舞蹈艺术的意义舞蹈艺术在素质教育中的意义从欣赏舞蹈艺术的角度从实际演绎舞蹈艺术的角度美育教育的作用开拓眼界，充实知识提升思维能力，提高文化水平形体和气质的培养对身体素质的增强对道德精神和思想品质的教育

1、美育教育的作用美育的含义就是要培养大学生有正确的美学观念、鉴赏美和创造美的能力。而舞蹈教育是美育中最直观、最形象的教育。生活中, 美是无处不在的, 罗丹曾经说过:“美是到处都有的, 对于我们的眼睛, 不是缺少美, 而是缺少发现。”审美素质高低的一个重要标志就是对美的感受能力的强弱。除此之外, 舞蹈教育还有利于培养高品位的“文化”人。舞蹈艺术具有丰富的文化内涵, 蕴涵着人文思想、哲学和美学思想。人体是最美的, 而舞蹈又是一种高级化的人体运动, 是一种经过美化的人体运动。寻找美、发现美、欣赏美是一种高尚情操的体现。大学生通过舞蹈教育, 其气质、情感、涵养、风度、形貌、言谈举止等方面都会更加高雅。大学生通过欣赏舞蹈作品，可以走进舞蹈中所演绎的世界，体会人体语言的美妙，一顰一、一举一动都是深刻的交流，艺术的熏陶。 2、提升思维能力，提高文化水平舞蹈虽然作为一门艺术，但是其中蕴含的教育内容和知识，不可谓是不丰富。从古老经典的神话故事，到古代文明的奇闻异事，再到流传百世的故事佳话，一直到现当代的时代精神缩影，所有的东西都可以柔和在舞蹈当中，这不仅能够帮助学生提高理解能力、想象能力、欣赏能力和思维能力，还可以提高模仿能力，加深对外界事物的理解，这些无声的舞蹈动作语言，能够激发、启迪学生们产生丰富的联想，开拓创造性的思路，训练敏锐的观察能力和形象思维，让学生可以将感知、联想、想象得以淋漓尽致的发挥，从而促进学生智力的发展，间接的提高了文化水平。 3、开拓眼界，充实知识中国传统的民间舞蹈蕴含着中华传承的知识，同样国外的舞蹈一样蕴含着丰富的文化背景。然而艺术是无国界的，舞蹈是全世界都通行的语言。学生在欣赏和观看舞蹈的同时，首先是了解了舞蹈所讲述的情节故事；其次，可以看到舞蹈当中呈现的当地文化、服饰和风俗等等；再深远一些，学生可以了解到舞蹈中人物的思想情感，智慧勇气，同舞蹈交流，同时间交流，同文化交流。可以脚不出家门，便了解到全球各地的风土人情、经典佳话；进而拓宽了学生们的视野，丰富的当代大学生的知识内涵。二、教学演绎舞蹈艺术的意义 1、形体和气质的培养舞蹈首先能塑造一个人的形体和气质。形体是指人的躯体线条结合人的情感和品质, 通过形象、姿态诉诸于欣赏者眼前的一种美, 人的手、臂、肩、胸、颈、腰、腿、足等等构成形体的整体。从舞蹈教学的实践来看，受过一定舞蹈教育的学生一般都有比较健美的体形，舞蹈教学中的形体训练，住进了学生健美体形的形成，使许多曾经有过“驼背”“抠胸”“耸肩”“畸胸”等不良习惯的学生，在舞蹈的训练中通过挺胸收腹、沉肩直立等伸展动作，自觉的改变以前种种不良习惯。形体美在一定意义上表现了一个人积极向上、文明乐观的精神面貌。人的内在精神状况是通过外部的形体表现出来, 而强健的身体, 优美的动作,更能影响人的心灵世界。中国先秦时代哲人孔子则已意识到舞蹈能够端庄人的容貌仪态, 他主张通过音乐、舞蹈来陶冶人的性情, 修饰人的行为举止, 培养内在美和外在形体统一和谐的完美品格。而在现在的舞蹈教学课堂上，许多的学生可以通过有韵律的肢体动作，音乐的动感来调剂自己的体能，高雅而优美的律动训练与身体姿态训练，赋予人挺拔、优美的肢体和高雅的气质。 2、对身体素质的增强舞蹈是一种高级的艺术化的强身健体运动, 它对体育教育的作用是非常直接而明显的。美国著名舞蹈家沃尔特·特里通过自身的观察和分析, 从多方面探讨了舞蹈艺术的社会功能, 他强调舞蹈艺术对人的体力和情感、对人的协调和健康都有一定的作用。他说“把舞蹈素材用于教育, 去发展身体肌肉, 调整肌肉, 保持身体平衡;舞蹈练习、舞蹈节奏, 用于治疗,

大班艺术：孔雀舞

大班艺术：孔雀舞执教：徐丘铭活动目标： 1、感受孔雀舞独特的舞姿，欣赏其优美与变化，了解孔雀舞的基本手形、动作及舞步。 2、积极参与、大胆表现，初步尝试创编动作。 3、喜欢跳孔雀舞，培养幼儿对舞蹈活动的兴趣。活动准备： 1、幻灯片 2、课前已学会孔雀舞中的弹簧步。活动过程：一、导入活动。 “孩子们，今天天气真好，我们一起出去玩玩吧”（孩子听音乐随老师做孔雀舞姿势入场）二、基本过程。 1．教师带领幼儿共同观看幻灯片，讲述故事。 “看，我们来到哪里了？”（草地）“这片绿色的草地是孔雀谷，孔雀谷里生活着一群美丽的孔雀，有的在高高的石头上休息，有的在菜地里寻找着食物，有的在河边喝水，有的在梳理着自己的羽毛，一只绿孔雀说：我是孔雀谷里最漂亮的，说着张开了羽毛，一只骄傲的白孔雀走来了，说：我才是最漂亮的呢，说着也张开了全身的羽毛，孩子们，你们觉得哪只孔雀漂亮啊？……老师带领幼儿边逐一看图片，边讲故事。 2．在想象动作的基础上，初步学习舞蹈动作 “你们刚刚看到孔雀们在做什么？”（梳理羽毛、喝水、找食物、开屏、休息）幼儿每说一个后集体动作学习。３．教师表演孔雀舞，幼儿欣赏。 “小孔雀漂亮，也喜欢跳舞？妈妈今天就来教你们跳一跳孔雀舞，先看妈妈是怎么跳的。（幼儿欣赏老师舞蹈） “谁告诉我，你觉得妈妈的哪个动作最美，好像在干什么？”（幼儿模仿动作喝水，教师：她喜欢喝水的动作，你们喜欢吗？我们一起来学一学，带领全体幼儿做相应的动作边做边说“小河边，喝喝水”，依次是“金孔雀真美丽”“梳羽毛开屏了”“转个圈找找食” ４．幼儿集体跳孔雀舞 “小孔雀们的动作真美，现在你们跟着音乐和妈妈一起跳孔雀舞好吗？” ５．分组跳孔雀舞三、结束部分。 “孩子们，今天玩的开心吗？天快黑了，我们快点回家吧！”（孩子随老师听音乐作孔雀舞姿势退场）

体育舞蹈的开题报告

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 体育舞蹈的开题报告开题报告是对一个研究课题的说明材料。那么体育舞蹈的开题报告是怎样的呢？请看体育舞蹈的开题报告的相关范文！体育舞蹈的开题报告论文题目：体育舞蹈论文开题报告一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：随着高校体育教学的改革，体育舞蹈作为一项新兴的体育运动，在社会上已广泛流传.由于其独特的社交功能和健身效果，已经越来越受到大学生的青睐，高等院校学生掌握了体育舞蹈方面的知识，不但使之终身受益，还有助于培养跨世纪人才的社会交往能力，同时在学生步入社会后，还可为带动全民体育的开展。体育舞蹈教育直接作用于学生的感情世界，并引起共鸣，使其产生激动、连想和想象，从而自觉地接受道德情操、精神品质、意识观念乃至心灵深处的陶冶。它直接而生动的体现着学生深层次的心理状态以及价值观和对人生意义的探索，具有自娱自乐、抒发情怀、交流情感、增进友谊、健身美体、延长青春、赏欣愉悦、陶冶情操、认知社会、宣传教化、团结鼓励的价值和功能。它对大学生自身修养和素质全面发展有促进作用,同时它也为学生今后走向社会起了良好的铺垫作用.它还能防止某些生理缺陷，纠正人体的不良姿态，发展人体动作的对称性、协调性、控制能力等。 1 / 18

我现在颇有感受，我们马上就要毕业找工作了，接触外界也多了，然而社交也多了，在一些社交场合难免会跳跳舞啊，现在就可以很自信的接受别人的邀请了，也不会娓娓梭梭的，可以很大方的然而也可以给别人留下很好的印象。所以总而言之，在高校开设体育舞蹈课既有现实意义又有战略意义，是必要的。二、研究的基本内容，拟解决的主要问题： 1.可以丰富学生的知识。 2.可以培养礼仪旗帜和鉴赏能力。 3.可以调节学生的心理状态. 3.可以锻炼身体。 4.可以提高大学生的社交能力。三、研究的步骤、方法、措施及进度安排： 1 研究步骤、方法： (1) 查阅图书馆的书籍和资料 (2)上网查询 (3)向老师请教 (4)和同学相互交流讨论 2 研究工作进度 (1) 200年11月20日开题准备工作 (2) 200年12月30日前完成开题答辩，拟定写作提纲 (3) 200年1月30前下达任务书 (4) 200年3月15日前完成论文初稿，接受中期检查

人教版《道德与法治》八年级下册第四课《公民义务》导学案无答案-精选文档

4.1 公民基本义务主备人：鲁淑红审查人：_杨丽萍__ 备课组长：鲁淑红教务处审核：代月合【学习目标] 知识目标：知道公民的基本义务。能力目标：体会基本义务的重要性。情感态度与价值观目标：在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识，在社会生活中自觉遵守宪法和法律。【学习重点】维护国家利益。【学习难点】遵守宪法和法律就。【自主学习】（相信自己行！）（一）自读课文，找到书中你认为重点的题写在题板上。 1．遵守宪法法律：（1）内容：遵守宪法就是要宪法，__________宪法尊严，宪法实施。（2）规定：维护是公民对国家和社会应尽的职责。（3）表现：国家秘密，公共财物，劳动纪律，遵守公共秩序，社会公德。⑷要求：要自觉学习_________，了解法律程序规定；以来指导和约束自己的行为，做到依法办事。2．维护国家利益:（1）维护国家和全国各民族。（2）维护国家安全：包括维护国家的不受侵犯，不被窃取、泄露和出卖，不被破坏等。（3）维护国家荣誉：包括维护国家的尊严，国家的荣誉。（4）维护国家利益包括维护国家的 __ 等方面的利益。3.依法服兵役：（1）依照法律服兵役和是公民的光荣义务。（2）我国实行相结合、相结合的兵役制度。4.依法纳税：（1）是国家财政收入的主要来源。（2）任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是，情节严重、的要依法追究。【共同探究】 1.2019年3月，习近平在参加全国人大十二届五中全会新疆代表团审议时发表重要讲话：“要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，向珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。要把民族团结落实到日常生活工作学习中，贯穿到学校教育、家庭教育、社会教育各环节各方面，让民族团结之花常开长盛”。（1）为什么要“要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，向珍视自己的生命一样珍视民族团结”？（2）“要把民族团结落实到日常生活工作学习中，让民族团结之花常开长盛。”我们中学生可以做些什么？（3）除了维护民族团结的义务外，我国公民还有哪些基本义务？ 2. 2019年4月，“萨德”在韩国基本完成部署，萨德在韩部署，中国东北、华北、华东等大片腹地便裸露在美军面前，给中国国家安全和国家利益造成严重威胁。“萨德”入韩，中国国民不再去乐天购物；中国商家开始全线下架韩国乐天品牌所有商品；中国民众开始自发拒绝到韩国旅游。（1）“萨德”入韩对我们有什么危害？（2）“萨德”入韩，中国民众开始自发拒绝到韩国旅游拒绝购买韩国商品表达自己的抗议。这是在自觉履行怎样的义务？自觉履行这一义务，我们还可以做些什么？【达标提升】（我能行！） 1.在社会生活中，我们不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要履行相应的义务。我们履行的义务来自( ) A.道德、纪律、法律、亲情等各个方面 B.宪法和法律的规定 C.社会舆论及风俗习惯 D.公民基本道德规范 2.下列不属于公民遵守宪法和法律的具体表现的是( ) A.爱护公共财物 B.遵守公共秩序 C.参加人大选举 D.尊重社会公德 3.中学生小林在路过一家旅行社时，发现门口摆放的广告牌上写有“赴港澳出国游”的字样。于是小林走进这家旅行社，向他们指出了其中的错误。小林（） A.履行了维护国家统一和主权完整的义务 B.行使了执法权 C.行使了检举权 D.小题大做，多管闲事 4.建设法治社会，需要我们 ( ) ①自觉做到学法尊法守法用法②自觉学习法律知识③以法律约束自己的行为④随心所欲，想做什么就做什么 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④5．下列不属于公民应履行义务的是（） A.依法纳税 B.劳动 C.受教育 D.带薪休假 6.下列属于我国公民基本义务的是（）①维护祖国的安全、荣誉和利益②弘扬艰苦创业精神③关爱他人生命④维护国家统一和全国各民族团结⑤维护他人人格尊严 A.②③④ B.①③⑤ C.①④ D.②⑤

杨丽萍舞蹈鉴赏

舞神——杨丽萍杨丽萍，云南大理白族人。在杨丽萍的童年记忆里，大都与贫穷与歧视有关，但她有一份大多数人少有的快乐态度,从小酷爱舞蹈的她，没有进过任何舞蹈学校，1971年从村寨进入西双版纳州歌舞团。1986年她创作并表演了独舞《雀之灵》，一举成名。多年来她出访世界很多国家进行艺术交流，相继在菲律宾、新加坡、俄罗斯、美国、加拿大、台湾、日本等国家和地区举行专场舞蹈晚会。多才多艺的她还自编自导自演了电影《太阳鸟》，并在蒙特利尔国际电影节上荣获评委会大奖。杨丽萍谈舞蹈表演 “过去的许多电视舞蹈专题片，缺乏舞蹈的视角，拍摄的方法仅是局部展示、过于表面化，与舞蹈的整体韵味不搭调。甚至于把舞蹈弄轻、弄飘，弄得不实在了。像姜铁红跳的《阿惹妞》电视上演过，现场看又是两回事。” “综艺晚会令舞蹈本身越来越迷失自己，往往居于配搭角色。观众在电视里对舞蹈欣赏已经很难完整了。” “现在舞蹈服装也存在品位问题。就说安塞腰鼓，许多人都拍过，我看只有陈凯歌拍得好。黄土地上，农民穿土棉袄，腰系麻绳，那鼓敲得太捧了，原汁原味。不像有的腰鼓表演，穿得红红绿绿，连鼓都镶上金边边，简直变了味。” “搞舞蹈太难了，综合素质要求高，作品要好到极致才有观众。现在的大部分舞蹈还停留于欢娱、情绪化的程度。精品太少。题材选择太重要了。” 她，就是自然本身一直以来，人们将这位从深山里走出来的神秘舞蹈家称为“巫女”——一位善于用肢体说话的人。台湾及东南亚的观众更称她为“舞神”。对于这样一个宛如传递着天地自然生息的神秘使者，一个美丽动人的轻盈身影流泄出丝丝入扣的生命律动，感觉颇为惊人。杨丽萍所舞出的纯净柔美的舞蹈，是特殊的艺术形象、特殊的灵慧气质、在自然原始的人文风貌里孕育出的艺术瑰宝。初看，令人赞叹她的指尖细腕的微妙语言；续看，你会领悟到其舞蹈神韵中含有一份灵气；而再三欣赏时，便可沉淀出一股隽永的心灵之美——在云南遥远的深山里，生活着她和她的族人们，她们依附在大自然里。小蚂蚁怎么爬、向日葵怎么会转头、云怎样飘动……这些都可以用舞蹈的方式表现。从天地交合阴阳协调中获取灵性，致使她对于生命、爱情与死亡具有一种本能而浪漫的意识，从而使她的舞蹈艺术独辟蹊径，自成风格。她是真正的艺术家、创作者、实践者，真正独一无二至情至性的舞者。她，为舞而生

舞蹈鉴赏答案(大全)

1现代舞的剧场形式是（）。1.0 分 A、仰视 B、俯视 C、平视 D、没有特定要求正确答案： B 我的答案：B 2现代舞最重要的“审丑”方式是（）。1.0 分A、变形 B、诙谐 C、和谐 D、狞厉正确答案： A 我的答案：A 3现代舞身体语料的三个语源不包括（）。1.0 分A、

B、异域 C、生活 D、想象正确答案： D 我的答案：D 4下列哪个选项中的舞蹈都是原生的傣族民间舞：（）。 1.0 分 A、《孔雀舞者》和《雀之灵》 B、《双人孔雀舞》和《孔雀架子舞》 C、《双人孔雀舞》和《碧波孔雀》 D、《孔雀架子舞》和《雀之灵》正确答案： B 我的答案：B 5“昆舞”是由京昆戏曲中的（）发展而来的。1.0 分A、京剧

南昆 C、北昆 D、京韵正确答案： B 我的答案：B 6《天鹅之歌》属于下面哪一舞种：（）1.0 分A、当代踢踏 B、当代芭蕾 C、现代芭蕾 D、古典芭蕾正确答案： B 我的答案：B 7下列不属于中国古典舞来源的是（）。1.0 分A、舞蹈家的想象 B、现实生活中保留的活体

文献与图像 D、民间正确答案： A 我的答案：A 8 敦煌壁画中的飞天不包括下面哪一项：（） 1.0 分 A、魅力飞天 B、闻法飞天 C、涅槃飞天 D、赞法飞天正确答案： A 我的答案：A 9虽然舞蹈属于一种艺术形式，但其背后也常常蕴含着（）的追求。1.0 分 A、古典层面 B、

文学层面 C、世俗层面 D、信仰层面正确答案： D 我的答案：D 10俄罗斯舞蹈《白桦树》是一个体现俄罗斯（）的舞蹈。1.0 分 A、民间信仰生活 B、民间世俗生活 C、宫廷生活 D、宗庙生活正确答案： A 我的答案：A 11舞蹈的客观范畴不包括以下哪项：（）。1.0 分A、生活形态的舞蹈 B、规训形态的舞蹈

广场舞开题报告

毕业论文开题报告题目广场舞对普通人群健身活动的积极影响学生姓名张伟学号 30 所在院(系) 体育学院专业班级体育教育专业101班指导教师徐玉娥 2014年 3 月 15 日

题目广场舞对普通人群健身活动的积极影响一、选题的目的及研究意义选题目的：近年来，广场舞成为普通人群最喜爱的健身运动方式之一大受欢迎。广场舞作为一种十分经济的健康行为不仅对大众具有良好的身心健康效应，也是特别重要的提高普通人群健康状态和生存质量的有效途径之一。广场舞对于普通人群健身活动具有哪些积极的影响是值得我们去研究和探讨。研究意义：随着社会的发展,人们的健康意识也越来越强烈,健身、休闲、娱乐等正逐渐成为人们的日常需要,广场舞以其动感的音乐、丰富的内容、简单易学的动作得到民众的喜爱。广场舞作为民众强身健体、预防众多疾病的有效途径之一。广场舞能够促进参与民众的身体健康，改善心理健康水平，对民众的健身活动产生了众多的积极影响。二、综述与本课题相关领域的研究现状、发展趋势、研究方法及应用领域等研究现状：近些年，普通民众的体育健身意识飞速提高，参加体育锻炼的人数也在急剧增加，体育健身的方式也趋向出多元化。广场舞的发展状况和和开展意义成为众多专家学者研究的对象，从中也取到了众多的研究成果。如者霍玉娟、黄伟群在《广场舞在社区体育中的作用探究》中分析了广场舞在社区体育中的作用,探究出广场舞在全民健身中所发挥的重要作用作用。汪聚伟在《广场舞对中老年身心健康影响分析》中探讨了广场舞对中老年身心健康的影响及作用。指出中老年人群通过广场舞锻炼能够增强自身体质、调整心态、丰富自己的业余文化生活,并在心理上降低抑郁、焦虑以及其他消极情绪,起到促进身心健康的作用。任洁在《浅谈广场舞的的健身行为作用》中阐述了广场舞的发展现状，得出了广场舞的表现形式形式多样、功能价值颇多、适应范围广等特征。综述近几年我国的专家学者对广场舞对普通人群健身活动的影响进行研究的结果，发现他们尽管研究面很广，分别从不同角度进行了研究，并取得了一定的研究成果。但是经过认真分析后，可以看出此课题的研究深度还不够，还有待进一步的深入研究。发展趋势：随着民众健身意识的不断增强，广场舞作为一种新颖的健身方式得到民众的关注。广场舞的健身功能和内容形式对民众的健康状况和生活质量产生的积极影响得到了很多人的关注。因此，只有深入了解广场舞的健身功能，才能在广场舞大力发展的过程中使民众的健康状况和生活质量不断得到改善和提高。研究方法：文献资料法.通过查阅众多关于广场舞的期刊和杂志，收集大量有关广场舞对健身活动的积极影响方面的知识，为本课题研究提供理论依据。应用领域：健身

湖南卫视春节联欢晚会完整版

湖南卫视春节联欢晚会完整版【篇一：湖南卫视2006年春节联欢晚会台本】湖南卫视2006年春节联欢晚会台本（初稿）金六福 0. 总片头一、开场歌舞《家的方向》表演：18名超女 [ 曹颖、何炅从东边通道乘车出；汪涵、李湘从西边通道乘车出；通道两旁站满了夹道欢迎的人群 ] 【东】曹颖：观众朋友们！何炅：父老乡亲们！何、曹：给大家拜年了！（欢呼声！）【西】李、汪：大家新年好！（欢呼声）李湘：今晚是小年夜，让我们一起尽情欢庆！好不好？（人群欢呼：好）汪涵：让我们用最快乐的笑脸来祝福新年，好不好？（：好）【东】曹颖：让我们一起祝大家小家和和美美！（人群：和和美美！）何炅：祝大朋友小朋友团团圆圆！（人群：团团圆圆！）【西】李湘：祝朋友们狗年红红火火（人群：红红火火！）汪涵：更祝大家狗年万事如意，恭喜发财！（人群：恭喜发财！）【东】曹颖：春天的脚步已经在我们热情的呼唤声中悄悄临近何炅：就让我们一起来聆听——来自春的声音！二、器乐表演：《闹春》表演:湖南大筒、山西唢呐、新疆库姆孜、海南打叮咚，藏族弦胡 1 曹颖：这闹春果然是热闹，有新疆的，西藏的，海南黎族的，见都没见过的乐器，居然这样天南海北的组合起来。

何炅：是啊，不同民族的兄弟姐妹聚集在一起，用音乐迎接春天祝福新年，真是一件非常美好的事情。曹颖：在这里我们也要向全国各民族的兄弟姐妹们拜年，祝你们狗年行大运，天天好心情！何炅：接下来一组快乐的歌曲要送给大家！曹颖：马上就是狗年了，当然要来说说狗。我在网上的搜索引擎敲何炅：那当然，李湘：不可能，大家都说我家的狗狗才是绝顶聪明！汪涵：不可能，我从没有见过谁家的狗比我家的更睿智。曹颖：李湘：?? 曹颖：谢谢可爱的狗狗给我们带来的快乐，何炅：也要祝每一位朋友在狗年里吉祥如意，快乐开怀！李湘：下面，将有一位可爱的女孩子要用歌声为我们带来快乐的好汪涵：让我们一起叫出她的名字——（众人：何洁）三、联唱《dadada》《哎呀》《龙族》了一个“狗”字，在0.04 秒的时间内居然搜到了一千八百五十万条查询结果，由此可见狗和人类的关系之密切 5000年前，狗就已经是人类的朋友了。不说那么远的，就说我自己吧，我做狗爸爸也有年了，那个幸福啊，真是！谁叫我养了一条聪明伶俐天下无双的狗狗呢。都说自己的好，那也要有证据啊！这样吧，你们轮流说说自家狗狗都有些什么能耐，咱们现场pk！大伙儿做评委，大家说好不好？（观众：好！）我来主持公道，湘湘先说！四、脱口秀《狗年说狗》……心情，今晚的观众里有很多她的funs，她们把自己叫做盒饭。五、歌舞《两个人的地球》演唱：何洁 2 【片花 + 广告一 + 片花】回场表演《恭喜恭喜》李湘：观众朋友，欢迎回到“金六福”湖南卫视2006年春节联欢晚会的直播现场。汪涵：说起过去的一年，咱们湖南变化不小，乡村变得更富裕，城市变得更美丽，人们的生活也是越来越精彩。这是“十五”计划的成就，是每一位湖南人齐心协力的成果。李湘：看着家乡一天比一天好，相信每一位喝湘江水长大的三湘儿

杨丽萍舞蹈《雀之灵》观后感

观杨丽萍舞蹈《雀之灵》——献给舞之精灵音乐响起了！杨丽萍身着一条雪白色的丝绸连衣裙，在裙褶上有许多的孔雀的羽毛，在她的头上插着一根墨绿色的孔雀毛，全身散发着一股“灵气”。她趴在地上一动也不动，静静的忽然猛跳起来，托起长长的裙褶上的一角在空中不停的旋转，欢腾，雀跃，跳跃。有时如水的一样滑过，她那修张的手臂和手指配于长长的晶莹的指甲，让她的每一个动作都显得别致突出，时而像鸟儿的翅膀是那样的灵敏；时而像岔出的一个树枝，奇妙而又不失风韵；时而如同闪电迸出眩目的火花，在瞬间光彩夺目，美艳动人！杨丽萍的舞蹈很纯纯，离现实的炊烟很远很远，却离我们心灵所渴求的东西很近很近。她的舞蹈总是和“灵”“魂”有关，借着人们熟悉的意象来表现人的内心境界，空间，梦想……你在那舞蹈，月中寂寞的身影，云头飘落的羽毛；你在哪里舞蹈，彩虹上旋转的舞裙，心里猜不透的梦幻。在漆黑的夜里，只有寂寞的湖水和孤独的月光，月倒映在湖水上，再伴起略带忧伤的曲调，“孔雀”在湖边独自舞蹈，从她的脸上，我看出了“孔雀”心中的那份孤傲，这在她的舞蹈的舞姿中也可以看出来。“孔雀”时常把头侧向身后，任风儿梳顺自己颈上的毛发，云雀的呻吟让“孔雀”想到了什么，她停止了舞蹈，竟竟地趴在湖边，趴着，趴着，她好寂寞啊！她的周围没有任何动物，有的知识冷冰冰的月光和凉溲溲的晚风，寂寞并没有让“孔雀”失落，她欢雀起来，把压在自己心底的那份快乐与热情用自己的肢体向倒影倾诉着，倾诉着……月光消失了，在湖边，“孔雀”周围一片漆黑，她也随之飞走了，消失在那无声无息的凤尾竹林的尽头。杨丽萍的舞蹈包括着各种自然美，对于这样一个宛如传递着天地自然生息的神秘使者，一个美丽动人的轻盈身影流泄出丝丝如扣的生命律动，感觉颇为惊人，她所舞出的纯净柔美的舞蹈。初看令人赞叹她的指见细腻的微妙语言。续看，让你悟出其舞神韵中含有一份灵气，而再三欣赏时，便可沉淀出一般永的心灵之美。《雀之灵》寄托了“孔雀仙子”杨丽萍对圣洁宁静世界的向往，舞蹈充满着恬静的灵性及和谐的生命意识。

舞蹈鉴赏参考答案

一、单选题（题数：40，共40.0 分） 1下列哪一位不是《天鹅湖》中的人物。()（1.0分）1.0 分 A、齐格菲尔德 B、奥杰塔公主 C、罗特巴特 D、妮莎王后正确答案：D 我的答案：D 2下面选项中对于中国古典舞的描述正确的是()。（1.0分）1.0 分 A、孔雀舞来自满族的民间。 B、荷花舞来自山东。 C、孔雀舞来自傣族。 D、红绸舞来自傣族的民间。正确答案：C 我的答案：C 3舞蹈《千手观音》属于()舞种。（1.0分）1.0 分 A、古典舞 B、现代舞 C、当代舞 D、民间舞正确答案：A 我的答案：A 4环舞的第一个变形是(),然后由直线再进行变动。（1.0分）1.0 分 A、直线 B、曲线 C、蛇形线 D、螺旋线正确答案：A 我的答案：A

5根据法国当代舞蹈场的分类,以下属于前卫舞蹈的是()。（1.0分）1.0 分 A、巴黎歌剧院的舞蹈 B、巴士底剧场的舞蹈 C、红磨坊的舞蹈 D、乡间舞蹈和城市街正确答案：B 我的答案：B 6下列哪一项不属于舞蹈欣赏路径中“细读身体”()。（1.0分）1.0 分 A、服饰 B、表情 C、姿势 D、动作正确答案：A 我的答案：A 7河北地秧歌《济公》采用的动作模态是什么?()（1.0分）1.0 分 A、妞 B、擓 C、丑 D、生正确答案：C 我的答案：C 8按照舞蹈身体语言学的语源关系,()应该为原生民间舞的创造者。（1.0分）1.0 分 A、民间艺人 B、二老艺人 C、职业舞者 D、命令发出者正确答案：A 我的答案：A 9()是最重要的舞蹈调度。（1.0分）1.0 分

A、道具的空间位置 B、身体投射的方向 C、灯光投射的位置 D、人物之间的互动正确答案：B 我的答案：B 10()是古典舞最重要的价值。（1.0分）1.0 分 A、对历史的反思 B、对历史的批判 C、对现代社会的反哺 D、对现代社会的批判正确答案：C 我的答案：C 11()是当代芭蕾的最主要特点。（1.0分）1.0 分 A、创新性 B、融合性 C、戏剧性 D、专业性正确答案：B 我的答案：B 12以下不属于舞蹈《佳人剪牡丹》中服饰颜色的是()。（1.0分）1.0 分 A、黄色 B、红色 C、白色 D、绿色正确答案：D 我的答案：D 13关注“粗身”中的“粗身”,涉及下列()学科内容。（1.0分）1.0 分A、人种学

傣族舞蹈鉴赏

傣族舞蹈欣赏 —孔雀舞欣赏姓名：xx 学号：xxxxxx 学院：xxxxxx 傣族，一个被大多数人了解而又很神秘的民族。大家了解的是他们的泼水节，神秘的却是和着轻柔细腻的葫芦丝的傣族的舞蹈。从小就因为一个“泼水节”而初识傣族，后来慢慢的接触到杨丽萍，她跳的傣族舞蹈对自己感触很大。但是真正的全面了解却是因为《中国民族舞蹈欣赏》课上老师所做的关于傣族的介绍。傣族是一个跨境民族，在国内主要分布在云南省，在缅甸、老挝、泰国也有分布。云南是人类的发祥地之一，是我国少数民族种类分布最多、民族文化艺术资源最为丰富的省份，是饮誉中外的“民族民间舞蹈海洋”。在全省26个主体民族（包括汉族）中，各民族均保存着不同类型、不同风格、多姿多彩、独具特色的民族民间舞蹈。而傣族的舞蹈是云南各民族舞蹈中的一枝奇葩。由于傣族人民生活在亚热带地区，由于天气湿热，人们不喜欢激烈的活动，所以舞蹈动作较为平稳，仪态安详，跳跃动作较少，舞蹈基本动律多为腿保持半蹲状态，重拍向下，双膝在弯曲中屈伸、动作，以屈伸带动身体颤动和左右轻摆；脚多为脚后踢，踢起时快而有力，落地时轻而稳，这种律动不仅模拟孔雀行走时的步态，还颇像大象在森林中的漫步，具有一股内在的含蓄健稳的力量美。杨丽萍《雀之灵》就是其中的代表之作。我印象比较深的是她的左手，老师说这是杨丽萍自己为体现孔雀的姿态自己创造的，真正的傣族的手势不是这个形式的。很明显的是杨丽萍的身体所呈现的三道弯。“三道弯”是傣族舞蹈富有雕塑美的典型的基本特征。有三部分的三道弯，第一道弯，弯从立起的脚掌至弯曲的膝部，从膝部到胯部，从胯部到倾斜的上身。手臂的动作也是三道弯：指尖至手腕，手腕至肘，肘至臂。腿部的动作还是呈三道弯：立起的脚掌至脚跟，脚跟至弯屈的膝，膝至胯。另外三人舞《邵多丽》里面就特别比较明显，当时观赏的时候还比较惊讶，动作怎么会这么夸张，真正的在网上查找了些资料才明白这是傣族舞蹈的一个很明显的特征，可能是《邵多丽》的三人所穿的旗袍与杨丽萍的孔雀似的裙子不同而导致了“三道弯”动作更明显。傣族舞蹈不仅和他们聚居区的气候有关系，也与他们的信仰和宗教有关系。一般舞蹈的起源与原始宗教都有很大的关系。傣族也不例外，傣族是一个全民信奉小乘佛教的民族。小乘佛教又叫南传上座部，是佛教中带有较多早期特点的一个教派。小乘佛教对傣族的舞蹈有很大的影响。傣族中一种很重要的乐器象脚鼓就和佛教有很大的关系。傣族舞蹈中以鼓舞最普遍，流行面最广，其中最著名的是象脚鼓舞，男子身背象脚鼓，既可独舞，也可对舞或集体合舞。舞步简单，动感强烈。傣族有许多模仿动物动作的舞蹈，如鱼舞、鹤舞、鹿舞、狮舞、蛇舞、蝴蝶舞等等。这些舞蹈一方面来源于对自然界生物的模仿，一方面也与原始图腾崇拜有联系。傣族地区流行最普遍的孔雀舞，开始时也来源于对美丽孔雀的图腾崇拜，后来又戴上佛的面具，有了佛教文化的性质。孔雀舞其实是融合了傣族的原始信仰和佛教文化的舞蹈珍品。孔雀舞风格轻盈灵秀，情感表达细腻，舞姿婀娜优美，是傣族人民智慧的结晶，有较高的审

杨丽萍傣族舞雀之灵观后感5篇

杨丽萍傣族舞雀之灵观后感5篇我仿佛看到了那个刑场上的孔雀公主兰吾罗娜的身影，那么无助，每一次光和影的变化都似乎是火光的作用。烈火在脚底疯狂地燃烧着，而她却义无反顾地舞动着、跳跃着。兰吾罗娜仿佛已渐渐化为孔雀，徐徐凌空远去了。而舞者杨丽萍，就一直那么定格在那里，但灵魂似乎也化为孔雀随兰吾罗娜那么腾空而去了。这渗透到灵魂的雀之灵，这用一生为舞蹈付出杨丽萍，让我感受到兰吾罗娜的传说。杨丽萍傣族舞雀之灵观后感【2】一只洁白的孔雀飞来了，它迎着晨曦，踏着露珠，轻梳羽翅，随风起舞。它展开缀着金色羽毛的雀尾，用舞蹈表现企盼吉祥、和平、幸福和欢乐的心声。它时而宁静伫立，时而飞旋身姿。它的美丽倩影，映衬在初升的太阳的圆形光环之中，那高洁、纯真和富有生命激情的形象，是真、善、美的化身。作者在傣族民间舞的基本动律的基础上又予以发展和创新，通过对孔雀灵性的描写，寄予了傣族人民对和平、幸福、美满生活的向往。杨丽萍充分运用了手臂、肩胸和头部的闪烁性的动作，造成了神奇、幽深的意境，突出了孔雀的生命活力。舞蹈的深邃的诗情画意，具有极为强烈的艺术魅力。杨丽萍傣族舞雀之灵观后感【3】她起身开始旋转，他轻柔的裙摆在他的旋转下微微飘起，像是白孔雀开屏，争奇斗艳。渐渐的，她停止了旋转，缓慢的张开双臂，毫无骨质的扭动着，像涓涓细流的河水，像海面上的波浪，更像一双欲飞，却飞不起来的孔雀翅膀。比起千手观音的庄严肃穆，她更是美丽，多姿多彩。杨丽萍傣族舞雀之灵观后感【4】优美的音乐和舞着生动的表演融一体，使人身临其境，忽而昂头，似乎在张望;忽而低头徘徊，似乎在寻找;忽而转头啄啄身子，似乎在梳理……她在灯光下，显得独一无二。这美丽的舞姿，把孔雀昂首引颈的姿势表现得淋漓尽致。招来了蝴蝶，招来了鱼儿，更招来

2020年体育舞蹈的开题报告

体育舞蹈的开题报告开题报告是对一个研究课题的说明材料。那么体育舞蹈的开题报告是怎样的呢？请看体育舞蹈的开题报告的相关范文！论文题目：体育舞蹈论文开题报告一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：随着高校体育教学的改革，体育舞蹈作为一项新兴的体育运动，在社会上已广泛流传.由于其独特的社交功能和健身效果，已经越来越受到大学生的青睐，高等院校学生掌握了体育舞蹈方面的知识，不但使之终身受益，还有助于培养跨世纪人才的社会交往能力，同时在学生步入社会后，还可为带动全民体育的开展。体育舞蹈教育直接作用于学生的感情世界，并引起共鸣，使其产生激动、连想和想象，从而自觉地接受道德情操、精神品质、意识观念乃至心灵深处的陶冶。它直接而生动的体现着学生深层次的心理状态以及价值观和对人生意义的探索，具有自娱自乐、抒发情怀、交流情感、增进友谊、健身美体、延长青春、赏欣愉悦、陶冶情操、认知社会、宣传教化、团结鼓励的价值和功能。它对大学生自身修养和素质全面发展有促进作用,同时它也为学生今后走向社会起了良好的铺垫作用.它还能防止某些生理缺陷，纠正人体的不良姿态，发展人体动作的对称性、协调性、控制能力等。我现在颇有感受，我们马上就要毕业找工作了，接触外界也多了，然而社交也多了，在一些社交场合难免会跳跳舞啊，现在就可以很自信的接受别人的邀请了，也不会娓娓梭梭的，可以很大方的然而

也可以给别人留下很好的印象。所以总而言之，在高校开设体育舞蹈课既有现实意义又有战略意义，是必要的。二、研究的基本内容，拟解决的主要问题： 1.可以丰富学生的知识。 2.可以培养礼仪旗帜和鉴赏能力。 3.可以调节学生的心理状态. 3.可以锻炼身体。 4.可以提高大学生的社交能力。三、研究的步骤、方法、措施及进度安排： 1研究步骤、方法： (1)查阅图书馆的书籍和资料 (2)上网查询 (3)向老师请教 (4)和同学相互交流讨论 2研究工作进度 (1)200年11月20日开题准备工作 (2)200年12月30日前完成开题答辩，拟定写作提纲 (3)200年1月30前下达任务书 (4)200年3月15日前完成论文初稿，接受中期检查 (5)200年4月30日前完成论文写作，送交指导老师验收 (6)200年5月10日前老师写出评语交各答辩组长 (7)200年5月13日-5月14日分组答辩

2016杨丽萍广场舞最新视频大全,杨丽萍广场舞专辑,就爱广场舞

2016杨丽萍广场舞最新视频大全，杨丽萍广场舞专辑，就爱广场舞广场舞是舞蹈艺术中最庞大的系统，因多在广场聚集而得名，融自娱性与表演性为一体，以集体舞为主要表演形式，以娱乐身心为主要目的。广场舞在公共场所由群众自发组织，参与者多为中老年人，其中又以大妈居多。广场舞是人民群众创造的舞蹈，是专属于人民群众的舞蹈，因为民族的不同，地域的不同，群体的不同所以广场舞的舞蹈形式也不同。广场舞是近几年流行起来的，所以又叫现代舞，是现代都市人们健身舞，一般广场舞很多都是结合现代流行因素进行编舞，所以和现代生活息息相关。因着杨丽萍广场舞的易学性和娱乐行，杨丽萍广场舞已经跳到大江南北，成为广场舞爱好者最喜欢跳的舞蹈热门之一。有很多喜欢杨丽萍广场舞的爱好者，但是不知道杨丽萍广场舞的舞蹈视频去哪里找，来来来，让万能的小编给你推荐一个广场舞神器，就爱广场舞APP 就爱广场舞APP，上面有杨丽萍广场舞视频专辑，在这里，您可以欣赏、学习最新杨丽萍广场舞视频，也可以将您自己的视频、照片，与全国舞友交流互动，同时在学习、分享的过程中，赢取金币，兑换各种您喜欢的商品。截止2016年，就爱广场舞已经累积线上会员300W+，服务1亿广场舞用户，每日活跃数十万人次，已然成为广大广场舞爱好者发展兴趣爱好、进行互动交友的首选平台。目前，就爱广场舞已成为全国规模最大的广场舞社群。在未来的3年内，我们将致力于服务更多中老年人群体，让全国上亿广场舞爱好者享受到专业舞蹈资源服务，获得高质量活动赛事的参与机会，提高中老年人的身心健康，丰富大众精神文化生活。就爱广场舞APP下载地址：https://www.wendangku.net/doc/f314471722.html,/d-C1040.html （复制到手机打开直接下载，下载即送88金币，可以兑换礼品哦）

舞蹈赏析：杨丽萍舞蹈《两棵树》

摘抄:舞蹈《两棵树》赏析文章出处:网路传说一对男女生前十分相爱，但是因为家庭的关系不能在一起。他们死后也未能葬在一起，然而却从各自的坟头长出一棵树，紧紧缠绕在一起，这就是人们说的连理枝。杨丽萍崇尚那种灵肉交融的爱情，她据此创作的舞蹈《两棵树》被评选为中国最受欢迎的舞蹈。通过查找资料，我得知杨丽萍是云南大理白族人。她有一份大多数人少有的快乐态度,从小酷爱舞蹈的她，没有进过任何舞蹈学校，1971年从村寨进入西双版纳州歌舞团。1986年她创作并表演了独舞《雀之灵》，一举成名。多年来她出访世界很多国家进行艺术交流，相继在菲律宾、新加坡、俄罗斯、美国、加拿大、台湾、日本等国家和地区举行专场舞蹈晚会。多才多艺的她自编自导自演了电影《太阳鸟》，并在蒙特利尔国际电影节上荣获评委会大奖。就我个人而言是非常佩服杨丽萍的，她也是我非常喜欢的一个舞蹈家。她对跳舞的热爱和对此作出的牺牲和贡献是让人敬佩的，而且据说她为了可以跳舞而不生孩子。我也很喜欢跳舞，但是绝对做不出那样的牺牲。《两棵树》这个舞蹈创意来自杨丽萍对自然物象的捕捉与生活情景的深化，作品通过两个互相缠绕，枝杆相依的树，影射人类携手同进、友爱互助的共同情感，暗喻两个热恋中的青年男女，相亲相爱、耳鬓厮磨，你中有我、我中有你，同呼吸共风雨的情景，同时借树喻人、以物言情，展示人性的美好，同时讴歌自然的美丽、爱情的伟大。这个舞蹈将自然物象的塑造作为作品的出发点，采用傣族舞蹈语汇，进行作品“树”的形象刻画，例如傣族传统舞蹈中的基本体态，与特有的动态语汇，都成了塑造树的形象的动态媒介。手臂动作的夸张、变形、抽象、引申，以局部展示整体，以小见大，同时

尔雅舞蹈鉴赏课后答案

舞蹈欣赏——范畴与路径 1 日喀则地区林区舞蹈最独特的代表是（）。 A、同甲 B、堆谢 C、谐 D、囊玛正确答案：A 2 “卓舞”属于（）地区的特色舞蹈。 A、安多 B、日喀则 C、卫藏 D、康巴正确答案：D 3 舞蹈的客观范畴不包括以下哪项：（）。 A、生活形态的舞蹈 B、规训形态的舞蹈 C、审美形态的舞蹈 D、作品形态的舞蹈正确答案：C 4 藏舞中表演性组合的三种形式包括卓表演性组合、弦子表演性组合和依表演性组合。正确答案：√ 5 “果谐舞”意为“圆圈舞蹈”，是康巴地区的一种群体表演艺术形式。正确答案：× 舞蹈形态——生活、规训、作品 1

康巴藏舞的发源地是（）。 A、甘孜 B、迪庆 C、玉树 D、阿坝正确答案：C 2 规训形态舞蹈的称谓来自于（）。 A、奥尔夫 B、车尔尼雪夫斯基 C、形式美学 D、福柯正确答案：D 3 云南彝族的“跳菜”舞目的在于（）。 A、祭祀祖先 B、庆祝喜事 C、祈求丰收 D、反抗压迫正确答案：B 4 生活形态舞蹈的特点之一是种类繁多、涉及面广正确答案：√ 5 生活形态、规训形态、作品形态这三种形式的舞蹈功能不同，价值有高有低。正确答案：× 舞蹈层次——原生、次生、再生 1 中国古典舞的舞蹈场大部分是（）。 A、日常生活 B、剧场 C、舞台 D、舞蹈学校

2 下列属于规训形态舞蹈的功能的是（）。 A、表现世俗生活 B、表现宗教信仰 C、表现不同主体构造的不同文化 D、表现内隐的主流文化意志正确答案：D 3 以下哪项是作品形态舞蹈的特征：（）。 A、形式单纯，内容简明 B、形式精致，内容模糊 C、形式重组，内容重构 D、形式多样，内容丰富正确答案：C 4 规训形态的舞蹈与生活形态的舞蹈相比，其形式更加精致，但内容却更加模糊。正确答案：√ 5 生活场的舞蹈都是由职业舞蹈演员来表演的。正确答案：× 舞蹈的历史 1 舞蹈欣赏的主要欣赏对象是（）。 A、生活形态的舞蹈 B、规训形态的舞蹈 C、审美形态的舞蹈 D、作品形态的舞蹈正确答案：D 2 欣赏作品形态舞蹈的最主要原则是（）。 A、舞者的好坏 B、编者的好坏

杨丽萍舞蹈原生态特征分析与启示

杨丽萍雀之灵舞蹈观后感

舞蹈作品赏析

最新庆祝9·10教师节师生汇演晚会主持词

大班艺术：孔雀舞

体育舞蹈的开题报告

人教版《道德与法治》八年级下册第四课《公民义务》导学案无答案-精选文档

杨丽萍舞蹈鉴赏

舞蹈鉴赏答案(大全)

广场舞开题报告

湖南卫视春节联欢晚会完整版

杨丽萍舞蹈《雀之灵》观后感

舞蹈鉴赏参考答案

傣族舞蹈鉴赏

杨丽萍傣族舞雀之灵观后感5篇

2020年体育舞蹈的开题报告

2016杨丽萍广场舞最新视频大全,杨丽萍广场舞专辑,就爱广场舞

舞蹈赏析：杨丽萍舞蹈《两棵树》

尔雅舞蹈鉴赏课后答案