初中化学模块分类汇总(习题)

龙文教育学科教师辅导讲义

学员编号：年级：初三课时数：3

学员姓名：辅导科目：化学学科教师：

课题中考化学考点1-5试题汇编

授课日期及时段

教学目的

教学内容

考点1 物质变化和物质性质

【样题示例】

【2011上海中考】40．（0.97）常见的实验只发生物理变化的是（）

A．活性炭吸附墨水中的色素B．氢气燃烧

C．无水硫酸铜检验水D．稀硫酸除铁锈

【模题汇编】

A组

2011黄浦

3.11日本发生了９级地震并引发了一系列灾难，这些灾难显现的过程与化学反应关系最密切的是

A．高楼倒塌、交通堵塞B．余震不断、山体滑坡

C．核反应机组内部氢气爆炸D．海啸时现、通讯阻断

2011嘉定

生活中发生的各种变化属于化学变化的是…………………………………………（）A．冰雪融化B．钢铁生锈C．干冰升华D．榨取果汁

2011闵行

我国古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及到化学变化的是

A．烧制陶瓷B．制作石器C．粮食酿酒D．使用火药

2011徐汇

生活中发生的变化属于物理变化的是（）

A.蜡烛燃烧

B.冰雪融化

C.牛奶变质

D. 菜刀生锈

2011杨浦

下列选项中属于化学变化的是

A．木料制家具B．大米酿酒C．石蜡熔化D．水制冰块

B组

1.（2012杨浦一模）下列变化过程中，属于化学变化的是（）

A．百炼成钢B．风吹草动C．玉石摔碎D．滴水成冰

2. （2012徐汇一模）我国古代生产工艺中主要体现物理变化的是( )

A.钻木取火

B.酒的酿造

C.纺纱织布

D.冶炼生铁

3、（2012杨浦一模）下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）

A．我是紫红色的固体B．我在自然界硬度最大

C．我会生锈D．我在常温下是气体

4．（2012徐汇一模）物质的常见性质中属于化学性质的是( )

A．酸碱性B．密度C．溶解性D．熔沸点

考点2 元素、分子、原子、原子团（含化学式计算）

【样题示例】

【2011上海中考】28．（0.99）硅是一种重要的半导体材料。硅的元素符号是（）A．He B．P C．Si D．Al

【2011上海中考】34．（0.98）属于同素异形体的一组物质是（）

A．一氧化碳和二氧化碳B．水和双氧水

C．金刚石和石墨D．氧气和液氧

【2011上海中考】32．（0.97）用“”表示氢原子、“”表示氧原子，表示一个水分子的是（）【2010上海中考】36．关于原子和分子的说法，正确的是（）

A．原子不能直接构成物质B．分子是由原子构成的

C．原子在化学变化中可以再分D．分子之间没有间隙

【2010上海中考】47．④世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸由_______种元素组成，其中碳元素的质量分数为_________。

【模题汇编】

2011徐汇

用分别表示不同元素的原子，下列由分子构成的物质中属于化合物的（）

A B C D

2011虹口

.用“”表示氢原子、“”表示氧原子。下列示意图中，能表示“2H2O”的是

2011静安

甲（化学式为C2H4Cl2）和乙的分子结构示意图如下。资料表明：

甲、乙的结构不同，性质也有一定差异。小明根据甲和乙

的分子结构和性质得出如下结论，其中错误的是

A．甲、乙两种物质是组成元素相同的化合物

B．甲、乙分子中C、H、Cl原子个数比均为1:2:1

A B C D

甲乙

C ．不同物质具有不同的结构和不同的性质

D．构成不同物质的原子种类和个数一定不同

2011黄浦

拟用不同的球代表不同元素的原子。表示单质的是

考点3 化合价与化学式

【样题示例】

【2011上海中考】29．（/0.95）ClO2是一种新型、高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为（）A．-2 B．-1 C．+2 D．+4

【2010上海中考】35．物质的化学式和相应名称均书写正确的是（）

A．Fe(OH)2：氢氧化铁B．Hg：氦C．K2C O3：碳酸钾D．NH4Cl：氯化氨

【模题汇编】

2011黄浦

K2MnO4中Mn元素的化合价是

A. ＋2

B. ＋4

C. ＋6

D. ＋7

2011嘉定

二氧化硅又称硅石，化学式SiO2，其中硅元素的化合价是…………………（）A．+2 B．+3 C．+4 D．－4

2011闵行

“笑气”（N2O）在医学上曾被用作麻醉剂，其中N元素的化合价是

A．-1 B．+1 C．+2 D．+3

2011闸北

光变色防伪油墨中含有MgF2，MgF2中F的化合价为

A．＋1 B.－1 C. ＋2 D.－2

2011闸北

利用纳米二氧化钛（TiO2）可净化室内空气。则TiO2中Ti的化合价为…（）

A．－2 B．－4 C．+2 D．＋4

2011徐汇

工业上用三氧化二锑（Sb2O3）可生产一种重要的阻燃剂。其中Sb元素的化合价是（）A．＋2 B．＋３C．－2 D．－３

考点4 物质的分类

【样题示例】

【2011上海中考】29．“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于（）

A．纯净物B．化合物C．氧化物D．混合物

【2011上海中考】48．②（0.98、0.98、0.95、0.82）科学家发现月球表面陨石坑中存在固态的H2O，还有Hg、NH3、CH4等物质，其中属于单质的是________，属于氧化物的是________，属于有机物的是________。如果除Hg以外的其余三种物质按照H2O、NH3、CH4的顺序排列，则排列的依据是_________（写一种即可）。

【模题汇编】

2011黄浦

我们熟悉的物质中属于纯净物的是

A．干冰B．注射用葡萄糖水C．食醋D．牛奶

A．B．C．D．

A、该反应为置换反应

B、图中生成的单质的化学式为N2

C、该反应使有毒气体转化为无毒气体

D、反应中生成的单质和化合物的物质的量之比为1：2

6．（2010卢湾二模）在化学反应前后，物质所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应，它与化学反应基本类型间的关系如右图所示，下列示例中错误的是（）

A.阴影1：C+O2 ?

?点燃CO2

?→

B.阴影2：H2CO3?→

??H2O+CO2↑

??Cu +CO2

C.阴影3：CuO+CO?→

D.阴影4：Fe+CuSO4→FeSO4+Cu

7．（2010闵行二模）右下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是A．分子由原子构成反应前反应后

B．分子间存在一定的空隙

C．该化学反应属于置换反应

D．化学反应中分子可分为原子

8．(2010年烟台中考题)下图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是（）

A．该反应属于置换反应

B．1个X分子中有3个原子

C．反应物分子的个数比为1︰1

D．黑球表示的元素化合价在反应前后未改变

9．（2010年河南中考题）下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是

A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应D．生成单质与化合物的质量比为7:22

10．（2007年泰州中考题）在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

物质X Y Z Q

反应前质量/g 8 2 40 5

反应后质量/g 待测24 8 23 下列说法正确的是（）

A．该反应一定是置换反应B．Y、Q的式量比一定为11︰9

示例：①分解反应：2H 2O ???→通电

2H 2↑+O 2↑ ②置换反应

③化合反应

④复分解反应

考点6 质量守恒定律、化学方程式

【样题示例】

【2011上海中考】48．联合国将2011年定为“国际化学年”以彰显化学对知识进步、环境保护和经济发展的重要贡献。

①（0.98）拉瓦锡通过实验揭示了质量守恒定律。根据质量守恒定律推断，在化学反应

C+H 2O ???→高温

CO+X ，X 的化学式是________。 【2011上海中考】42．（0.92）化学方程式是世界通用的化学语言，正确的化学方程式是（ ）

A ．Mg+O 2???

→MgO 2 B ．2KClO 32MnO

????→2KCl+O 2↑ C ．2NaOH+SO 2→Na 2SO 4+H 2O

D ．BaCl 2+Na 2CO 3→BaCO 3↓+2NaCl

【2011卢湾二模】1.亚硝酸钠（NaNO 2）的外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒。区别它们的一种方法是：将两者分别加热到320℃，不分解的是食盐，能分解并放出一种具有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。该气体可能是（ ）。

A.NH 3

B.SO 2

C.NO 2

D.N 2

【2011卢湾二模】2.学习化学时会遇到许多“相等”，下列“相等”的说法中错误的是（ ）。

A.化学反应前后原子的数量一定相等

B.物质发生化学变化前后，质量总和一定相等

C.溶液稀释前后溶质的质量一定相等

D.中和反应中参加反应的酸和碱的物质的量一定相等

【2011卢湾二模】3.下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）。

A.验证铜的金属活动性比银强：Cu+2AgCl→CuCl 2+2Ag

B.除去烧碱溶液中混有少量纯碱：Na 2CO 3+2 HCl→2NaCl+ H 2O+CO 2↑

C.制取少量的硫酸镁：MgCl 2+Na 2SO 4→MgSO 4+2NaCl

D.用稀盐酸除去水垢：CaCO 3+2HCl→CaCl 2+H 2O+CO 2↑

【2011虹口二模】4.“84消毒液”可用于地震后的灾区防疫工作。制备其主要成分次氯酸钠（NaClO ）

的化学方程式为： 2NaOH + X → NaClO +NaCl+H 2O ，则X 的化学式为

A 、Cl 2

B 、HCl

C 、NaCl

D 、HClO

【2011徐汇二模】5．实验方案可行且化学方程式书写正确的是 ( )

A ．用盐酸除铁锈：Fe 2O 3+6HCl →2FeCl 3+3H 2O

B ．治疗胃酸过多：NaOH+HCl →NaCl+H 2O

C ．实验室用KClO 3制取O 2：2KClO 3→2KCl+3O 2

D ．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O 2→2Fe 2O 3

该反应的条件是点燃 该反应属于化合反应

该反应中各物质的物质的量之比为2︰1︰2 该反应中各物质的质量比为1︰8︰9 【2011松江二模】6．下图中四位同学说的是关于同一个化学反应的内容，这个反应是………………（ ）

A ．氢气在空气中燃烧

B ．电解水

C ．红磷在空气中燃烧

D ．甲烷在氧气中燃烧

考点7空气和氧气

【样题示例】

【2011上海中考】27．（0.97）空气中体积分数最大的气体是（ ）

A ．氧气

B ．氮气

C ．氢气

D ．二氧化碳

【2011上海中考】35．（0.86）物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是（ ）

A ．木炭：发出白光

B ．硫粉：淡蓝色火焰

C ．红磷：大量白烟

D ．铁丝：火星四射

【2011上海中考】41．（0.88）物质的用途错误的是（ ）

A ．生石灰可作干燥剂

B ．氧气可作燃料

C ．无水硫酸铜检验水

D ．稀硫酸除铁锈

【2011徐汇二模】1．测定空气中氧气的含量装置如右图所示，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中错误的是 （ ）

A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5

B.实验时红磷一定要过量

C.实验前一定要检验装置的气密性

D.红磷燃烧产生大量的白烟，熄灭后立刻打开弹簧夹

【2011黄浦二模】2．占空气体积约1/5，性质比较活泼的气体是

A ．氮气

B ．氧气

C ．二氧化碳

D ．稀有气体

【2011徐汇一模】3. 氧气是生活中不可缺的物质，关于氧气的说法中错误的是 ( )

A ．工业上可以利用分离液态空气法制氧气

B ．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C ．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

D ．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

考点8 水和氢气

【样题示例】

【2011上海中考】47．生活离不开化学。

②（0.96、0.91、1.00）右图是电解水的装置，写出水电解的化学方程式__________________，其生成物的分子个数比与_______（填“质量”或“物质的量”）之比相等。常温常压下，甲气体和乙气体的溶解度分别为1.63×10-3g/100g 水、4.34×10-3g/100g 水。在电解过程中，甲、乙两种气体的体积比可能

A 加热水

B 电解水 ________（填“大于”或“小于”）。

【2011 闵行一模】1. 小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带

回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

请回答下列问题：

（1）在水样中加入明矾的作用是 。

（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是 。

A ．玻璃棒靠在滤纸边缘的任一下方

B ．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C ．滤纸的边缘要低于漏斗口

D ．液面要低于滤纸边缘

（3）向滤液中加入活性炭，利用其 性，除去水样中的色素和异味。

（4）高铁酸钠（Na 2FeO 4）是一种常用的消毒剂，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的

化合价为 。

（5）以下方法得到的水，其纯度最高的是 。

A ．过滤

B ．吸附

C ．沉淀

D ．蒸馏

（6）认真观察右图A 、B 两装置，写出B 装置中发

生反应的化学方程式 ；

用分子和原子的观点分析比较A 装置和B 装

置在试验过程中水的变化情况 。

【2011虹口二模】2. 2011年3月10日，云南盈江发生5.8级地震，灾区饮用水安全备受关注。下列净

水方法中能够起到杀菌消毒作用的是

A 、向水中通入氯气

B 、向水中撒入活性炭

C 、向水中撒入明矾

D 、向水中加入酒精

【2011杨浦二模】3．生活离不开水，人们关于水的认识正确的是

A ．水是良好的溶剂，许多物质都能溶于水

B ．通过电解水实验，可知水是由氢气和氧气组成的

C ．为了节约用水，提倡用工业废水直接灌溉农田

D ．用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水．效果最好的是过滤法

【2011徐汇二模】4．科技小组同学设计航天器能量转换储存系统和座舱内空气更新过程的原理示意图如下：

请根据示意图回答下列问题：

①电解水的化学方程式是 (1) 。

②补充座舱内氧气的来源物质是 (2) 。

③绿色化学又称环境友好化学，其核心是利用化学原理充分利用资源和能源，从源头上减少和消除

生产过程对环境的污染。根据绿色化学理念分析该设计原理的优点是 (3) 、

(4) （写二条）。

【2011浦东二模】5.关于电解水实验的叙述错误的是（ ）

A ．电解时两个电极上都有气泡产生

B ．电解时产生的氧气体积是氢气体积的两倍

C ．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的

D ．点燃负极的气体，气体能燃烧且发出淡蓝色火焰

【2011浦东二模】6．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

（1）保持水的化学性质的最小微粒是(写名称) ；

（2）自来水生产过程中，除去水中不溶性杂质可采用的方法是 ，通入氯气的作用

是 ；

（3）向下列物质中分别加入足量的蒸馏水，搅拌后能形成无色溶液的是（填字母）

A ．面粉

B ．氯化铁

C ．食盐

D ．食用油

（4）“水”在化学实验中的作用不可小觑。

请回答：

实验A 中水的作用是 ；

实验B 中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底，写出该反应的化学方程式 ；

实验C 中的水除提供热量外，还起到了 作用。

考点9 碳及其化合物

【样题示例】

水白磷A. B.白磷水电池水a b 电池水白磷红磷铜片热水水通直流电测定空气中氧气含量 C D.细铁丝在氧气中燃烧A.硫在氧气中燃烧 B.铁丝在氧气中燃烧

C.探究燃烧的条件

【2011上海中考】31．（0.96）本市公共场所已全面实施禁烟。香烟烟雾中易与血红蛋白结合的物质是（ ）

A ．水蒸气

B ．二氧化碳

C ．一氧化碳

D ．二氧化硫

【2011上海中考】48．③（0.97）科学家正致力于把过多的二氧化碳转化为有益的物质，可以缓解____________这一当前突出的环境问题。

【2011虹口二模】1.高温加热碳和氧化铜的混合物，恰好完全反应生成铜和二氧化碳，下列有关物质的

质量与反应时间的关系中正确的是

【2011虹口二模】2.2010年上海世博会大力倡导“低碳”生活理念。

① 煤、煤气、液化气、天然气是目前最主要的家用燃料，由于它们的组成中含有 （1） 元素，因此燃

烧后会向大气中排放大量的二氧化碳，二氧化碳的过度排放引起的环境问题是（2） 。

② 煤是埋在地下的固态可燃性矿物质，因其含有硫元素，因此燃烧后会产生二氧化硫，排放二氧化硫

引起的环境问题是（3） 。

③ 将水蒸气通过炽热的煤层可以得到水煤气，其主要成分是一氧化碳和氢气，其中容易使人中毒的是

（4） 。

④ 天然气的主要成分是 （5） （填名称），“西气东输”工程为上海居民带来了丰富的天然气资源。

天然气中含有极少量的硫化氢气体（H 2S ），H 2S 由 （6） 种元素组成，其中S 元素的质量分数是

（7） （精确到0.1%）。

【2011杨浦二模】3．世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共建筑。“零碳”中的“碳”主要指

A ．CO

B ．CO 2

C ．CH 4

D ．C

【2011杨浦二模】4．用下图装置可以探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验的叙述正确的是

A ．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝

B ．粗铜丝能控制反应的发生和停止

C ．产生的二氧化碳能用生石灰干燥

D ．能验证二氧化碳的密度比空气大

【2011黄浦二模】5．“低碳生活”是目前世界的共同主题，“减少污染”也成为人类共同的目标。下表是几种燃料在常温下的状态及1mol 燃料完全燃烧时放出的热量：

物 质

炭粉 一氧化碳 二氧化碳 甲烷 乙醇 状态

固态 气态 气态 气态 液态 热量（kJ ） 392.8 282.6 285.8 890.3 1367

① 家庭燃气是一种气体的混合物，燃气成分的优化十分重要。从放出热量的角度分析，燃气中

（化学式）的含量建议提高；从防止意外中毒的角度看

（化学式）含量应该减少些 。

O

O O

质量（g ）

A 质量（g ） 质量（g ） 时间 时间 时间

B

C CuO CO 2 CuO C

CuO Cu 质量（g ） 时间

D CO 2

C

O

② 乙醇（C 2H 5OH ）是一种优质的液态燃料，其燃烧的化学方程式： 。 ③ 近年来科学家正在研究将CO 2加氢转化为甲烷（CH 4）、甲醇（CH 3OH ）和乙酸（CH 3COOH ）

等化工原料，这些化工原料都属于 ,(有机物、无机物），其中乙酸由 种元素组成。

【2011浦东二模】6．小明设计了右图装置进行CO 还原CuO 的实验。

（1）该实验装置亟待改进的一处是 ； （2）实验开始时，首先要进行的操作是

(填字母) ； A ．加热 B ．通入CO C ．检验CO 的纯度 （3）写出A 处反应的实验现象 ； （4）写出B 处反应的化学方程式 。

【2011嘉定二模】7．现将CO 和O 2各1mol 在一密闭容器中充分反应，冷却后该容器内的碳、氧原子

的个数比为……………………………………………………………………………………（ ）

A ．1：2

B ．1：1

C ．2：1

D ．1：3

【2011静安二模】8．为了探究过量的碳粉与氧化铜反应生成的气体产物，甲同学设计并进行了如下实验。

操作步骤：

a ．将过量的碳粉与一定量氧化铜的粉末充分混合，放入玻璃管中，按下图装置连接；

b ．先通一段时间纯净、干燥的氮气（氮气不与碳、氧化铜发生反应，可用来隔绝氧气）；

c ．夹紧T 处弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊；

d ．完全反应后，冷却至室温。

记录与分析：

① 写出装置中编号仪器的名称：

A （1） ，

B （2） ；

② 加热混合粉末时观察到的现象是：

黑色粉末 （3） ；

③ 澄清石灰水变浑浊时发生反应的化学方程式是 （4） ；

④ 检验气体产物是CO 2的另一种方法是：将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变 （5） 色。

实验结论：生成的气体产物一定是CO 2。

反思与质疑：请你对甲同学探究气体产物的实验提出质疑： （6） 。

【2011徐汇一模】9．具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳

( )

A ．常温下化学性质稳定

B ．常温下被氧化成稳定性的物质

C ．常温下被还原成稳定性的物质

D ．常温下跟纸反应生成稳定性的物质

【2011徐汇一模】10．除去CO 2中混有的少量CO ，采用的方法是 ( )

A ．通入石灰水

B ．通过灼热的CuO

C ．通入石蕊试液

D ．通过灼热的木炭

考点10 金属

【样题示例】

【2010上海中考】28．常见的四种金属中活动性最强的是 （ ）

A ．Ag

B ．Zn

C ．Al

D ．Cu

【2011卢湾二模】1.某化学兴趣小组为测定Zn 、Cu 、Ag 三种金属的活动顺序，设计了四种方案，每种方案所用试剂如下，其中可行的是（ ）。

A. Zn 、Cu 、AgNO 3溶液

B. Cu 、ZnSO 4溶液、AgNO 3溶液

CO →

CuO A B 澄清的 石灰水

C. Zn、Cu、Ag、稀硫酸

D. Ag、CuSO4溶液、AgNO3溶液

【2011卢湾二模】2.已知铜、铁均能与FeCl3溶液反应，反应方程式分别为：

Cu+2FeCl3→2FeCl2+CuCl2，Fe+2FeCl3→3FeCl2。现将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中，充分反应后烧杯中仍有少量固体，关于烧杯中物质组成的说法中正确的是（）。

A.溶液中一定含FeCl2，固体一定是铁和铜

B.溶液中一定含FeCl3，固体一定含铜

C.溶液中一定含FeCl2，固体一定含铜

D.溶液中一定含FeCl2、CuCl2，固体一定含铜

【2011虹口二模】3.向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉，待完全反应后，再过滤。

下列情况不可能出现的是

A、滤纸上有Ag，滤液中有硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁、硝酸镁

B、滤纸上有Ag、Cu，滤液中有硝酸银、硝酸亚铁、硝酸镁

C、滤纸上有Ag、Cu，滤液中有硝酸亚铁、硝酸镁

D、滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有硝酸亚铁、硝酸镁

【2011杨浦二模】4．常见金属的活动性顺序如下：

根据金属活动性顺序进行分析，下列描述或判断错误的是

A．常温下，金属镁在空气中要比铁容易氧化

B．在氧气中灼烧时，铁丝要比铜丝反应剧烈

C．在同一盐酸中反应时，锌片比铁片反应剧烈

D．铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银

【2011徐汇二模】5．根据金属活动性顺序分析，下列描述或判断错误的是（）

A.常温下，在空气中金属镁比铁容易氧化

B.在氧气中灼烧时，铁丝比铜丝反应剧烈

C.与同种盐酸反应时，锌片比铁片反应剧烈

D.铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银

【2011徐汇二模】6．有质量相等的锌和铁分别和质量相等、溶质质量分数也相等的稀盐酸反应，反应情况如右图所示。则下列叙述中正确的是（）

A. 锌、铁都反应完，盐酸也都反应完

B．锌、铁都反应完，盐酸都有剩余

C．盐酸都反应完，铁也恰好完全反应，锌有剩余

D. 盐酸都反应完，锌也恰好完全反应，铁有剩余

【2011黄浦二模】7．常见的四种金属中活动性最弱的是

A．Cu B．Fe C．Al D．Hg

【2011黄浦二模】8．化学小组的同学探究金属中可能有的杂质。取6克锌片（含有杂质）放在足量的盐酸中充分反应，收到的氢气是0.1mol，可以初步估算锌片中的杂质是

A．Cu B．Fe C．C D．Ag

【2011闵行二模】9．有等质量的镁和铁，前者放入质量分数为10%的稀硫酸中，后者放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示。下列说法错误的是

A．产生氢气物质的量相等

氢

气

质

A.氢氧化铁、铁锈

B.石灰石、生石灰

C.熟石灰、氢氧化钙

D.纯碱、烧碱

12、(2011闵行二模)下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是 ( )

A ．洗去试管壁上附着的铜：Cu+H 2SO 4→CuSO 4+H 2↑

B ．用稀硫酸除铁铁锈：Fe 2O 3+H 2SO 4→FeSO 4+H 2O

C ．用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：Al(OH)3+3HCl →AlCl 3+3H 2O

D ．用盐酸除去氢氧化钾溶液中的碳酸钾：K 2CO 3+2HCl →2KCl+H 2O+CO 2↑

13、(2011松江二模) 现有盐酸、CuO 、Ba(OH)2 溶液、K 2CO 3溶液四种物质，两两能发生化学反应的最多有（ ）

A ．3个

B ．4个

C ．5个

D ．6个

14、(2011闵行二模) 右图中两圆相交部分（A 、B 、C 、D ）可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液

间的反应关系，请按下列要求填空：

（1）A 处产生的现象是 ；

（2）B 处发生反应的类型是 ，

（3）C 处发生反应的化学方程式是 ；

（4）D 处发生反应的化学方程式是 。

15、(2011松江二模) Ca(OH)2是建筑工业中常用的原材料，它 (填“是”或“不是”)氧化物，

它的摩尔质量为 ，其中钙、氢、氧元素的质量比为 。Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如右图：（图中“——”表示相连的两种物质能发生化学反应）

① 若X 是与其它三种不同类别的化合物，则X 可以是__ __。

② 根据图中所示的物质间关系，写出其中两个反应的化学方程式：

Ⅰ． ；Ⅱ．

16、（2011奉贤二模）有A 、B 、C 三种+2价金属，它们之间有如下关系

B NO A NO B A +→+2323)()(;不反应→+42SO H A ↑+→+2442H CSO SO H

C 则它们的金属活动性由强到弱排列是 （ ）

A 、A>B>C

B 、B>A>

C C 、C>A>B

D 、A>C>B

17、（2011卢湾二模）某化学兴趣小组为测定Zn 、Cu 、Ag 三种金属的活动顺序，设计了四种方案，每

种方案所用试剂如下，其中可行的是（ ）。

A. Zn 、Cu 、AgNO 3溶液

B. Cu 、ZnSO 4溶液、AgNO 3溶液

C. Zn 、Cu 、Ag 、稀硫酸

D. Ag 、CuSO 4溶液、AgNO 3溶液

18、（2011奉贤二模)在实验课上，为鉴别两无色溶液稀盐酸与稀硫酸，需要选用的试剂是（ ）

A 、石蕊试液

B 、酚酞试液

C 、硝酸银溶液

D 、硝酸钡溶液

19、（2011静安二模）在研究酸和碱化学性质时，某小组同学想证明：稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，

虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。

[演示实验] 向装有一定量氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液，再滴加稀硫酸，并不断振荡

溶液，若观察到 （14） （实验现象），则证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反

应，反应的化学方程式为 （15） 。

[提出问题] 是否可以用其他实验方法证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢?

学生探究 实验过程 实验现象 结论

方案①加入氢氧化钠溶液

后，温度明显上升。

测量温度变化可以证明

稀硫酸与氢氧化钠溶液

能发生反应

方案②出现白色沉淀用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应

[交流评价] 请你评价上述两组由实验现象获得的结论是否正确，并说明

理由。

方案①：（16）。

方案②：（17）。

[拓展实验] 取一定量的稀硫酸，逐滴匀速滴加氢氧化钠溶液，测得反应

过程中pH变化（20℃）如图所示：

从0→t1时，溶液的酸碱性变化情况是（18）。由图示分析，稀硫酸

与氢氧化钠溶液发生反应的依据是（19）。当加入氢氧化钠溶液到

t2时，所得溶液中的溶质为（写化学式）（20）。

考点12 化学与生活（家用燃料、化肥、焰火）

1、（2011闵行二模）农作物生长需要氮、磷、钾等营养元素。下列属于钾肥的是…（）

A、NH4NO3

B、CO(NH2)2

C、CaHPO4

D、K2CO3

2、（2011黄浦二模）农家肥草木灰也可起到化肥的作用，草木灰的主要成分属于

A．钾肥B．磷肥C．氮肥D．复合肥

3、（2011松江）合理使用化肥，有利于农作物的生长。下列有关化肥的说法正确的是……………（）

A．为保证高产尽量多施用化肥

B．不能将氯化铵等铵态氮肥与碱性物质混合施用

C．CO(NH2)2是一种常用的复合肥料

D．草木灰是农村常用的一种磷肥

4、（2011闵行二模）节日烟花五彩缤纷，当火焰呈黄色时, 则烟花中可能含有的物质是（）

A．Na2SO4B．KCl C．Ca(NO3)2D．CuSO4

5、（2011静安二模）金属化合物的焰色反应呈现的色彩丰富多彩，其中灼烧钠盐时，火焰的颜色呈

A．蓝色B．黄色C．绿色D．紫色

6、（2011黄浦二模）在实验室，需要鉴别两瓶无色、缺少标签的硫酸钠、氯化钾溶液，设计两种对

溶液鉴别的实验思路。

（1）利用焰色反应进行鉴别：硫酸钠的焰色反应呈黄色，氯化钾的焰色反应呈色。

（2）取两种试样，分别滴加溶液，也能将另外两种溶液鉴别出来

考点13 溶液的酸碱性及其检测

1、（2011普陀二模）通过实验，我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH，下图中箭头方面

表示pH逐渐增大，则表示食盐水的点是（）

温度(摄氏度)

0 20 40 60 溶解度(g/100g 水) 27.6 34.0 40.0 45.5

A ．KCl 饱和溶液中不能再溶解其他物质

B ．20℃时，100 g KCl 饱和溶液中含KCl 34.0 g

C ．20℃的KCl 溶液的浓度一定小于 40℃的KCl 饱和溶液的浓度

D ．60℃时，将溶质质量分数为20%的KCl 溶液降温至40℃，有晶体析出

6、（2011静安二模）下图是某实验小组绘制的甲乙两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题:

① 甲和乙的溶解度相等时，温度为 （10） ℃；

② 40 ℃时，将甲、乙两种物质相同质量的饱和溶液，分别降温至20

℃，析出晶体较多的是 （11） 物质。

③ 40℃时，要完全溶解60 g 乙得到饱和溶液，需要水

（12） g 。

④ 溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态。

图中Ａ、Ｂ两个状态中，溶液属于不饱和状态的是 （13） 。

7、（2011普陀二模）溶解度曲线能直观定量描述物质的溶解性。请根据右

图的溶解度曲线回答下列问题：

①请指出右图中的一个错误并纠正（13） 。

②20℃时，甲物质的溶解度（14） (填“大于”、“等于”或

“小于”)乙物质的溶解度。

③（15）℃时，两种物质的溶解度相等。

④60℃时，将80 g 甲物质放入80 g 水中，充分溶解所得溶

液的总质量为（16）g 。此时，若要进一步增大溶液的溶质

质量分数，可以采用的方法是 （17） 。

8、（2011卢湾二模）在一定温度下，向质量均为50g 的四份水中分别加入一定质量的KNO 3固体，搅拌

至充分溶解（如有不溶解的KNO 3，则过滤除去），得到溶液。加入KNO 3的质量与得到相应溶液的质量如下表所示。

实验编号

实验1 实验2 实验3 实验4 加入KNO 3的质量（g ）

40 50 60 70 溶液质量（g ） 90 100 105 105

Ⅰ.该温度下KNO 3的溶解度是 （6） g ／100gH 2O 。

Ⅱ.设实验1到实验4配制的溶液中溶质的质量分数分别为a 、b 、c 、d ，则它们的大小为：a （7） b

（8） c （9） d （填“大于”、“等于”或“小于”）。

9、(2011闵行二模)右图是A 、B 两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线。请回答：

（1） ℃时，A 、B 两物质的溶解度相等。

（2）50℃时，将A 、B 各15 g 分别加到均盛有50 g 水的两 只小烧杯中，充分搅拌后， 物质有剩余(填“A ”或 “B ”)，另一物质至少还需加 克才能达到饱和状态。 （3）现有40℃时A 物质的不饱和溶液,在不增加溶质的情况下， 欲使其变成饱和溶液，下列措施能实现的是 (填序号)。 Ⅰ.降低温度 Ⅱ.升高温度 Ⅲ.蒸发溶剂 Ⅳ.增加溶剂 0 10 20 30 40 50 60

温度/℃ 60 50 40

30 20 10 溶解度g/100g 水

10、（2011松江二模）右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：

①P点的含义是。

②t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的

排列顺序是。③t2℃时将30g a物质加入到

g/100g水

50g水中充分溶解，所得溶液是（填“饱和”或“不饱和”）,

溶液质量是g。

④将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液分别升温到

t2℃，三种溶液的溶质质量分数大小关系是。

Ⅰ．b＞a＝c Ⅱ．a＝b＞c Ⅲ．a＞b＞c Ⅳ．b＞a＞c

考点15 有关物质的量和溶质质量分数的计算

1、（2011静安二模）“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是( )

A．1个CO2分子的质量是44g B．1molCO2约含6.02×1023个氧分子

C．lmolCO2含有3mol原子D．CO2的摩尔质量是44

2、（2011卢湾二模）露天烧烤不仅产生大量有害气体污染环境，而且烧焦的肉中还含有强烈致癌物质

（3，4—苯并芘），其化学式为C20H12。3，4—苯并芘中含有（3）种元素，碳原子与氢原子的物质的量比为（4），该物质的1mol分子中含有碳原子约（5）个。

3、（2011闵行二模）根据物质的量知识判断,所提供的物质中含原子个数最多的是（）

A、18gH2O

B、0.5molO2

C、1.5molAl

D、6.02×1023个CO分子

4、（2011奉贤二模）今年冬天雪灾严重，对人们的生活造成一定的影响。为了扫除道路上的积雪，人

们使用融雪剂，对于气温低于-30℃的严重地区，要采用醋酸钾（化学式CH3COOK）来进行融雪，该物质由___________种元素组成；其中碳、氢元素的质量比为___________；该物质的摩尔质量为_______________；0.5mol该物质的分子数为__________________。

5、(2011闵行二模)下列关于耐高温新型陶瓷氮化硅（Si3N4）的叙述正确的是（）

A．氮化硅的摩尔质量为140g

B．氮化硅中Si、N两种元素的质量比为3:4

C．140g氮化硅中含氮元素的质量为14g

D．氮化硅中氮元素的质量分数为40%

6、(2011松江二模)“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是……………（）

A．28gCO含有3mol原子B．1molH2O中约含6.02×1023个氧原子

C．0.5molCO2约含6.02×1023个氧分子D．1个碳原子的质量是12g

7、（2011卢湾二模）某地生产的一种食盐的配料如下：氯化钠、食用碳酸钙、碘酸钾。为了测定此盐

中的钙元素含量，取10g这种盐，加入足量的稀盐酸，生成0.003molCO2。请计算此食盐中含（写出计算过程）：

Ⅰ.碳酸钙的物质的量？

Ⅱ.钙元素的质量分数？

8、（2011静安二模）某物质能与水反应。现将少量该物质加到饱和石灰水中，溶液变浑浊。有关叙述

正确的是( )

A．该物质一定是二氧化碳B．反应后溶质的质量一定减小

C．反应前后溶剂的质量保持不变D．反应前后溶液中溶质的质量分数一定不变

9、（2011静安二模）现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取34 g 该溶液于分液漏斗A中，锥形瓶B中加入一定量的二氧化锰。不同时间电子天平的读数如下表所示（不

考虑H 2O 逸出）：

反应时间／min 0 1 2 3 4 5 6

装置 + 氢氧化氢溶液 + 二氧化锰/g

335.70 333.78 332.64 332.58 332.50 332.50 332.50 请根据要求回答下列问题：

① 发生反应的化学方程式为 （14） ；

② 生成氧气的物质的量为 （15） mol ；

③ 根据上述氧气的量计算分解过氧化氢的物质的量

（根据化学方程式列式计算） （16）

④ 瓶内氢氧化氢溶液中溶质的质量分数为 （17） 。

10、（2011奉贤二模）某蓝色CuCl 2溶液中可能混有盐酸，向该溶液中逐滴滴入某种碱溶液，产生沉淀的物质的量与加入碱的物质的量关系如下图所示。据此推断：

O 01.02.03.0.405.01

.n()/mol

沉淀n()/mol 碱

（1）产生的沉淀的化学式为__________________。

（2）原蓝色溶液中是否混有盐酸？_________（填“是”或“否”）。

（3）加入的碱可能是氢氧化钡吗？_________（填“可能”或“不可能”）。理由是__________________

11、（2011普陀二模）Ag-Zn 合金可用于工艺品的制作。某化学兴趣小组的同学为了测定某银锌合金的组成，取一定量样品于烧杯中，向其中分5次加入相同质量分数的稀硫酸，使之充分反应，每次所用稀硫酸的质量均为20g ，剩余固体的质量记录于下表：

实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次

反应后剩余固体的质量（g ） 17.4 14.8 12.2 10.8 10.8

试回答下列问题（填写数据一定要有单位！）：

①该样品中银的物质的量为 （34） ；实验用样品的总质量是 （35） 。

②有同学认为没有必要进行第五次的实验，你的理由是 （36） ；

③计算所用稀硫酸溶质的质量分数，除需用到稀硫酸溶液的质量为20g ，还需要用到表格中的数据有（37） （多选不给分！）。

12、（2011闵行二模）双休日后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH 溶液，由此，激发了她的探究欲望。

【提出问题】这瓶NaOH 溶液一定变质了，其变质程度如何呢？

【提出猜想】小丽的猜想：NaOH 溶液部分变质

你的新猜想： 。

【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验 时的现象： 假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是 。

【实验反思】下列物质①BaCl 2溶液、②Ca(NO 3)2溶液、③Ca(OH)

2溶液、④Ba(OH)2 溶液，能替代小丽实验中CaCl 2溶液的

是 (填序号)。

【拓展应用】小丽想测定这瓶变质的NaOH 溶液中Na 2CO 3的