交通安全宣传进校园活动方案
一、指导思想
为进一步推动道路交通安全宣传进农村、进社区、进单位、进学校、进家庭的“五进”工作深入开展，切实提高广大小学生的交通法制观念和交通安全意识，保护中小学生健康成长，努力办好让人民满意的教育。我校决定开展“交通安全进校园”主题教育活动。
二、活动目标
（一）学校高度重视学生的交通安全宣传教育工作，列入学校法制教育的重要内容，形成持久的宣传教育机制，使全体学生的文明交通意识得到进一步增强，《道路交通安全法》和文明交通常识受教育率达100% 知晓率达95%以上。
（二）学校交通安全宣传力度不断加大，小学生的交通安全意识明
显增强、文明交通习惯明显养成、交通违法行为明显减少，避免小学生交通死亡事故发生，交通安全宣传教育效果凸显。
（三）把全体小学生锻炼成为“文明交通的小使者”和“五进”交
通安全宣传的“小交警”，并在交通安全管理中发挥“小手拉大手” 的牵动效应，交通安全宣传平台不断扩大，扎实有效推进交通安全宣传“五进”工作。
三、活动主要内容
（一）成立龙头完全小学交通安全宣传教育工作领导小组，由校长赵俊任组长，政教主任任副组长，各班班主任为成员。明确工作职责，使交通安全宣传工作层层有人管，事事有人抓。
（二）组建一支学生交通安全志愿者队伍。选拔好志愿者，组建小学生交通安全志愿者队伍。交通安全志愿者进入我校开展交通安全宣传教育活动。
（三）上好一堂交通安全教育课。学校集中一周时间，对小学生进
行一次交通安全法规和交通安全知识的集中宣传教育，使广大学生在参与道路交通时做到出行有序，确保安全。
（四）播放一场交通安全专题教育片。学校组织全体师生观看以交通安全法规和交通安全知识及警示安全的典型案例为主要内容的专题教育片（光盘），进行警示教育。
（五）开展一次交通安全征文活动和交通安全手抄报展览。
（六）举办一次交通安全体验活动。把交通安全宣传教育与学校开展的安全教育、文明教育等活动结合起来，在校园或者其他合适场所，设置交通信号灯、划好交通安全标志标线，组织学生体验“识别交通信号与标识”、“骑车转向指示”、“安全横过道路”、“谨慎通过路口”、“遇斑马线让行”等交通安全行为，使学生在实践中增加交通安全知识。
（七）开展一次“文明交通小使者”评选活动。学校开展“文明交通小使者”评选活动，对在主题教育活动中工作表现突出的小学生，进行适当的表彰奖励。学期末各班推荐1名“文明交通小使者”，由学校通报表彰。
四、有关要求
（一）加强领导，形成合力。学校及时成立相应的领导机构，制定
活动方案，主动联系挂点民警，积极组织，协调配合，确保各项措施落到实处。
（二）精心组织，抓好教育。道路交通安全宣传教育是一项长期、
系统的基础工作，学校将配合交通部门认真做好交通安全隐患摸排，扎实抓好小学生交通安全教育。
为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，加强社会主义核心价值体系建设，提升全民文明交通素质，强化广大青少年学生的交通安全教育和文明交通行为的养成，全面增强广大学生的交通安全文明法制意识和事故防范
能力，以开展平果县交通安全宣传教育进校园工作，进一步增强广大学生的交通安全意识，逐步提高学生文明交通素质，强力推动“文明交通行动计划”深入实施，根据我县实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
以党的十八届三中全会精神为指导，积极贯彻落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》和国务院关于《中小学生公共安全教育指导纲要》以及中央文明办、公安部《2013—2015文明交通行动计划实施方案》，以努力提高公民文明交通素质为主线，深入推进全县学校道路交通安全教育管理工作，实现中小学交通安全宣传教育常态化、制度化、规范化，促进平安和谐校园的建设，切实保障广大儿童、青少年的交通出行安全及身心健康。并通过学校交通安全教育管理试点工作的开展，带动全社会共同关注交通安全，共同营造和谐、文明、安全、畅通的道路交通环境，促进社会文明和谐。
二、组织领导
为确保交通安全宣传教育进校园工作的有效开展，成立以县公安局、县教育局为组长、为副组长的领导机构，成立推进交通宣传教育进学校工作办公室，设在县教育局，人员由县公安局交警大队和县教育局有关同志组成，负责日常工作的协调、组织和开展。
三、工作目标
（一）交通安全宣传进学校覆盖率达到100%以上。
（二）学生交通事故发生率同比下降70%以上。
（三）学生受教育率达到100%以上。
（四）学生遵章守纪率达到90%以上。
（五）无较大校车交通事故发生。
四、工作措施
（一）建立“交通安全课堂教育”机制
1、编写学习读本。教育主管部门要将交通安全知（常）识纳入学校教学大纲，针对学生特点编写制作交通安全知识读本、画册和教学片。并针对学生在交通安全方面存在的问题，根据年龄特点、接受能
力，确定教学内容。
2、制定教学计划。教育主管部门制定学校交通安全教育计划，形成交通安全课堂教育常态化。明确理论课与实践课的课时分配：幼儿园每学期不少于12课时，实践课不少于10课时；小学不少于8课时，实践课不少于5课时;中学不少于5课时，实践课不少于3课时。
3、纳入考试范围。在学校平时、期末或者升学考试中，将交通安全法律知（常）识纳入考试范围，进一步强化学习效果。
（二）建立“交通安全警校共建”制度
完善交通安全辅导员制度。按照学校的师生比例，在建立学校兼职交通安全辅导员，指导和督促开展交通安全宣传教育活动和校园宣传阵地建设，与公安交警部门合作开展校内交通安全宣传及组织公益活动。
2、落实定期集中授课制度。交通安全辅导员每学期要开展至少两次交通安全知识和预防道路交通事故知识宣传教育活动，可采取主题班（校）会、网络、板报、答题、演讲、辩论、征文比赛、文艺表演等、开学（休学）典礼专题讲话等多种形式。
教育主管部门要对本辖区学校的文明交通教育情况进行检查督办，并纳入绩效考核范畴，直接与年底的评先创优挂钩。
（三）全面发挥学校自主宣传教育优势
1、建立校园交通安全宣传阵地。教育主管部门要督促各学校建立交通安全宣传栏（橱窗）、开办交通安全知识宣传板报、筹建交通安全宣传画廊、悬挂交通安全卡通宣传标语，营造校园及周边交通安全教育的良好氛
2、组织开展各种宣教活动。教育主管部门要加强与公安交警部门的沟通联系，定期组织学生进警营了解警营文化或在交警执勤点开展体验、劝导活动；组织学生积极参与街道、社区（村）开展的道路交通安全宣传志愿活动；每学期开学后、放假前，邀请公安交警部门定期开展交通安全宣传展板进校园展示活动。并要求学生撰写心得体会, 强化学习参观效果。
3、整合家校合力。在加强对学生交通安全教育的同时，各学校要充分发挥家长作用，利用家长会、告家长书等途径，重视对家长的交通安全宣传教育，要求家长以身作则，为孩子树立榜样，并切实履行好交通安全监护人的职责。
4、建立学生交通安全诚信体系，实行中小学生交通违法抄告制度，对学生实施的交通违法行为抄告所在学校，由学校记入学生个人操行评定，并与评选“三好学生”相挂钩，实行“一票否决”。
（四）加强校车和驾驶人管理工作
1、教育行政部门、公安交警部门和交通运输部门要严格对申请校车使用许可规定材料的审查，严格把关，为人民政府对校车使用许可的批准提出合理建议。同时，加强对校车的安全管理和校车驾驶人的管理教育，杜绝问题校车投入使用，严禁不合格驾驶人参与学生接送，对违反规定的学校、校车以及校车驾驶人，按照各部门的管理权限和相关法律法规进行处罚。
2、各学校要加强对本单位教职工的教育管理，引导其自觉遵守
交通规则，防止交通事故发生。要教育、劝阻学生及家长不要乘坐或租用无驾驶资质人员驾驶的车辆和各种过期、报废、拼装、无牌照、无营运资质车辆。
3、各学校要积极与交警部门联系，由交警部门在临近道路的学
校门口设置明显的警示标志，施划人行横道线，确保学生上下学期间的交通
4、落实校车交通违法行为举报制度，教育主管部门和公安交警部门要设立举报电话，鼓励乘车学生及学生家长举报校车及接送学生车辆交通违法行为。
五、工作要求
（一）加强领导，提高认识。教育主管部门和公安交警部门要切实
加强学校道路交通安全教育管理工作，进一步提高对此项工作的思想认识，努力抓好“交通安全宣传教育进校园”各项工作的落实，促进平安校园及文明和谐社会的建设。
（二）明确职责，齐抓共管。领导小组负责组织领导和综合协调，
定期召开工作会议，及时研究解决重点、难点、热点问题，保障工作所需经费；教育主管部门要切实履行主体责任，细化工作方案，保证交通安全宣传教育进校园工作的各项措施和要求落到实处。同时将交通安全宣传教育进校园工作纳入教育系统绩效考核内容，以保证此项工作稳步扎实开展；公安交警部门要结合管理职能，积极为教育主管部门和学校提供交通安全宣传资料，并加强支持、指导和监督工作。
（三）注重总结，奖惩兑现。教育主管部门要勇于创新，拓展思路，不断丰富完善宣传教育的形式和内容，着力构建长效机制和管理模式，及时总结好做法、好经验，全面推广，要增强工作的前瞻性、科学性、针对性和实效性，全面提升我县道路交通安全社会宣传整体水平。县领导小组将适时开展总结讲评，对成绩突出的单位、学校和个人给予表彰奖励，对思想不重视、措施不得力、教管不到位、效果不明显而导致学生伤亡或校车交通事故的严格责任倒查，要追究相关单位和人员责任。
交通安全教育主题班会活动方案
交通安全教育主题班会活动方案 一（3）班 一、主题班会背景 交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，中学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就中学生交通法规教育进行探索，有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。 二、班会指导思想 （一）使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。 （二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。 （三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 三、班会活动准备 1、问卷调查 （1）你身边的违反交通规则的行为有哪些 （2）你认为学生违反交通规则时的心理是什么 （3）你知道的交通标志符号有哪些 2、网上查找一些违章的视频或图片 四、活动过程 1、首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故图片。 2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。 早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：（1）、闯红灯，漠视交通法规，管什么红灯、绿灯、汽车、行人。
（2）走着又突然跑起来，上学时间总是显得很紧张，怕会迟到。一种抢时间的心理，就顾不上交通规则了； （3）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。 （4）走路不看路，由于有些学生交通法规意识淡薄。” 学生A: “没有交警时，违章率就高，反之，就不违章，为什么交通事故率高， B:其实“‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢” 3、介绍学生应该注意的一些安全常识： 每位同学必须牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟) 五、老师总结发言 通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的中学生。
交通安全教育活动方案说明
吉家坊小学 “关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动方案 为了推动我校“关爱生命，文明出行”文明交通行动计划的深入开展，增强小学生的文明交通意识，逐步养成良好的文明交通习惯，使小学生成为文明交通计划的参与者和倡导者，我校少先大队特开展“关爱生命，文明出行”交通安全主题教育活动 一、活动宗旨 通过开展“关爱生命，文明出行”主题宣传教育活动，加强学校交通安全宣传教育工作，增强校学生的交通安全法制意识、交通安全意识和交通文明意识，提高交通安全自我管理、自我教育和自我防护能力，养成遵守安全法律法规的好习惯，做到安全意识警钟长鸣。倡导文明交通行为，摒弃交通出行陋习。 二、指导思想 （一）使学生牢固树立“关爱生命，文明出行”的意识，具备自救自护的素养和能力。 （二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。 （三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 三、主题教育活动准备
1、交通法规宣传片 2、交通安全常识竞赛 3、《交通安全三字经》 4、相声《交通安全》 四、活动过程 1、首先播放交通安全法规宣传片。 2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。 生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种： （1）、闯红灯； （2）、并行骑车聊天； （3）、骑车带人； （4）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。。 生：“‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？” 3、介绍学生应该注意的一些安全常识： 每位同学必须牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不
交通安全教育活动方案
方案一：交通安全教育活动方案 一、活动背景 交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就小学生交通法规教育进行探索，有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。 二、指导思想 （一）使学生牢固树立珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处的意识，具备自救自护的素养和能力。 （二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。 （三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 三、班会活动准备 问卷调查 （1）你身边的违反交通规则的行为有哪些？ （2）你认为学生违反交通规则时的心理是什么？ （3）你知道的交通标志符号有哪些？ 四、活动过程 1、首先播放一些违章的视频节目。 2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。 生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种： （1）、闯红灯； （2）、并行骑车聊天；
（3）、骑车带人； （4）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。。 生：‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？ 3、介绍学生应该注意的一些安全常识： 每位同学必须牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟) 五、老师总结发言 通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，使大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的小学生。 方案二：交通安全教育活动方案 一、指导思想： 安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重交通安全更是牵挂千家万户的心弦。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实安全第一、预防为主的工作方针，根据教育局宿豫教发（20xx）214号文件精神，结合我校实际情况，特开展交通安全教育周系列活动。 二、活动目的：
校园交通安全宣传标语
校园交通安全宣传标语 1、关注安全，关爱生命。 2、一停二看三通过，麻痹大意是灾祸。 3、学校安全，要用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。 4、人生美好，步步小心。 5、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。 6、道路通行见形象，红绿灯前看修养。 7、把握安全，拥有明天。 8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。 9、一人安危系全家，全家幸福系一人。 10、道路因文明行驶而通畅，生活因出入平安而幸福。 11、跨入校园，好好学习；走出校门，好好走路。 12、安全伴我在校园，人人事事保平安。 13、安全是父母的寄托，安全是儿女的心愿。 14、安全——唱响生命之歌，文明——点燃心灵之窗。 15、守交通规则，树文明新风。 16、珍爱生命，安全出行。 17、遵守交规路路顺畅，文明出行天天平安。 18、文明交通；从小做起；从我做起。 19、一切为了孩子，一切想着孩子。 20、交通安全时时不忘，幸福生活天天拥有。 21、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。 22、礼让是美德，安全是幸福。
23、高高兴兴上学，平平安安回家。 24、孩童路边走，成人要牵手。 25、一秒钟车祸；一辈子痛苦。 26、人过马路口，斑马线内走。 27、红灯停、绿灯行；交通法规记在心。 28、交通法规须记牢，珍爱生命最重要。 29、安全意识，时时具备不可忘，文明之道，刻刻铭记你我心。 30、学校门前莫开快，司机献出一点爱。 31、脚下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。 32、关爱生命，创建和谐校园；珍爱生命，创建平安校园。 本文档部分内容来源于网络，如有内容侵权请告知删除，感谢您的配合！
交通安全教育主题班会记录(5篇)
交通安全教育主题班会记录第一篇： （一）主持读关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持单渤涛读新闻。 2、主持张国帅：大家听了这则新闻什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： 单：生命在你手中，交通安全不容忽视。 张：所以今日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯哪些颜色？都些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还能够过马路吗？ 4、什么灯亮时才能够走？ 5、行车、行人应* 哪边走？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （三）看小品，学《读本》，议一议： 1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： （1）这个小朋友违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品谈心得体会。 四）小结：
1、同学们小结：经过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命仅一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 交通安全教育主题班会记录第二篇： （一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山 1、导入： 交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒 2、请看材料（显示课件） 进入新世纪以来，中国已经连续3 年每年死亡人数突破10 万大关，10 万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 日前，经公安交通管理部门专家分析，虽然当前我区的交通安全形势总的趋势所好转，但仍然十分严峻。据统计，今年1--8 月份，我区共发生道路交通事故11614 起，死亡99 人，受伤1513人，直接经济损失3181000元，涉及学生事故共7起，造成1人死亡，7 人受伤。 综观全国形势，2005 年全国中小学生共死亡4205 人，平均每一天死亡就12 人，就是每三四天，全国就1 个班的孩子消失了! 3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件） 4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故， （学生讲述发生在我们身边的交通故事） 5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。 （学生能够各抒已见。） 6、同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交 通管理部门等等) 说些什么 ( 学生思考并表述)
小学交通安全教育活动方案
小学交通安全教育活动方案 一、指导思想： 安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实“安全第一、预防为主”的工作方针，根据福建省教育厅关于深入开展学生道路交通安全宣传教育，进一步加强学校交通安全教育，强化学生交通安全管理，增强广大师生的交通安全意识，培养良好的文明交通行为习惯，结合我校实际情况，特开展交通安全系列活动。 二、活动目的： 让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则，形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增强师生安全意识，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力，有力预防重大交通安全事故的发生，为广大师生创造良好的学习和生活环境。 三、活动对象： 全校师生 四、活动时间： 20XX年9月3日——9月7日 五、活动形式： 1.为了形成良好的活动氛围，学校在门口设立安全标语（文明交通，从小做起，从我做起），在楼道内设置安全警示语，利用广播、板报等加大宣传力度。 2.交通安全教育活动启动仪式。利用9月3日升旗仪式后开展一次以“关注安全、关爱生命”为主题的交通安全教育动员会；
3.邀请法制副校长为全体师生做一次交通安全讲座； 4.召开一次交通安全家长会； 5.上好交通安全第一课，班主任利用班班多媒体的优势，组织学生观看一次《交通安全警示片》，诵读《守护生命十大黄金法则》； 出一期“关爱生命,平安出行”的主题黑板报。 6.利用学校LED显示屏滚动播报交通安全标语，校园广播站播放交通安全专题节目，让学生抬头见交通安全，低头听交通安全，回家想交通安全，心中记交通安全。 7.发放《致学生和家长交通安全公开信》，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。 8.安全领导小组在活动周内对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，并对发现的隐患，及时解决。 9. 学校安全领导小组对超速、超载、拼装、无牌无证、人货混装车、拖拉机、摩的三轮车等有安全隐患的车辆进行排查。 10.开展学生安全知识络竞赛.
学校道路交通安全宣传总结
学校道路交通安全宣传总结 学校交通安全工作是关系到学生能否健康成长、千百个家庭是否平安的大事。我校的学生大多来自附近,学校校门就是公路。学生上学、放学要经过几处交叉路口。因此，加强对学生的交通安全教育显得尤为迫切和重要。自建校以来，我校始终把交通安全作为学校安全工作的头等大事来抓，认真贯彻落实《道路交通安全法》，强化安全教育，落实安全措施，取得了显著的成绩，现总结如下：一、强化组织领导，健全安全制度，落实安全责任为加强学校交通安全工作的组织领导，从组织上保障交通安全工作的顺利开展，我校成立了由校长任组长、党支部书记、副校长和相关处室领导为组员的安全工作领导小组。小组成员分工明确，责任落实，形成校长室、政教处、总务处、少先队和班级多层面管理，领导、教师、班主任和值班人员齐抓共管的立体教育网络。同时，我校与公安局联系，派人定期到校指导学校交通安全工作，以保证学校交通安全工作的依法实施。学校安全工作领导小组决定每月召开一次安全工作会议，研究部署工作，对发现的新情况、新问题及时协商解决，及时消除交通安全隐患，做到防患于未然。我校先后制定了《学校安全工作制度》、《学校突发事件应急预案》等安全制度，认真贯彻落实。为了使全体教师牢固树立人人都是安全工作者的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强安全第一，预防为主的意识，学校与各班班主任、各班班主任与每位学生签订《安全责任协议书》，落实安全工作责任追究制，明确了各类人员的安全责任，做到了制度健全、责任明晰、奖惩分明，
保证了学校安全管理不留死角、无一漏洞。二、强化宣传教育，让交通安全深入人心安全无小事，处处是教育。为了普及交通安全知识，提高师生的交通安全意识，我校进行了全方位多层次的交通安全宣传和教育，全校师生的交通安全意识、遵守交通法规的自觉性不断提高。1．抓好常规宣传教育。我校将交通安全教育作为每学期开学教育的一项重要内容，各班组织学生学习《道路交通安全法》和交通法规知识，做到安全教育从学生入校抓起。日常工作中，通过国旗下讲话、学生晨会、校园广播、黑板报等阵地不断强化交通安全宣传教育。为了增强教育宣传的直观性、趣味性，提高教育效果，我校还经常组织师生观看交通安全警示录像、图片展等，积极开展交通安全警示教育活动。2. 发挥课堂教育主渠道作用。我校将交通安全教育纳入学校课程规划，在思想政治、班会等课程教学中，渗透交通法规知识教育，并采用适合学生生理和心理特点的教学方法，通过课前实地考察、调查和课内讨论、交流、演讲等形式，加强交通法规、交通安全教育。交通安全进课堂做到落实任课教师、落实课时计划、落实教学内容，并与其他课程同要求、同检查、同考核。3．强化警校联建。我校配合公安、交通等部门深化交通安全宣传五进（进农村、进社区、进企业、进学校、进家庭）活动，主动邀请交警进校园开展以关爱生命，安全出行为主题的交通安全宣传活动，请交管部门的干警来校做交通安全专题讲座。宣传和讲座的内容包括交通事故图片展览、交通安全法规教育、交通安全和交通规则基本常识解读、交通事故案例分析等。血淋淋的事实，失去亲人的悲恸场面，震撼了每一位师生
交通安全日主题活动
交通安全日主题活动 导语：12月2日定为“全国交通安全日”，为深入实施文明交通建设工程,组织开展好系统“全国交通安全日”主题活动, 形成“严格遵守交通法规、自觉维护秩序的行为，学校将举办主题活动。本文为大家提供交通安全日主题活动的计划。 篇一： 201x年12月2日按照"122"交通安全日主题活动的通知精神，开展形式多样的教育活动，加大了交通安全的宣传力度，增强了全体学生的交通安全观念，牢固树立了"文明交通，告别陋习"的思想。现把活动总结如下： 我校成立"学校交通安全日活动领导小组"，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全列入重要的议事日程。居李良校长助理在行政会上传达了文件精神，提出开展活动的方案；在教职工会议上部署工作，开展全校性的教育活动，通过国旗下讲话宣传的同时，政教处与班主任签订交通安全日宣传责任书等。 为开展交通安全日实践活动，锻炼学生的实际能力，组织德岗学生外出"交通安全日在行动"活动，学生外出维护校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受"文明交通，告别陋习"的重要性。同时，我们聘请新桥交警中队的交警为校外辅导员，请他们帮助学校进行
交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。 1、交通安全知识教育课。我们利用班会课，专门设置"新桥中学学生冬季交通安全知识"为内容的课程，备好课，上好课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。 2、组织学生观看《珍爱生命，安全第一》交通安全宣传片，通过电影中一些场景感染学生，并通过写观后感提升安全意识。此外，我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料、电影片，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校橱窗内进行展览。 3、利用各种载体，广泛开展"文通安全日"活动。具体做好以下工作：在学校电子大屏上宣传"122"交通安全日和它的主题，各班黑板报出"交通安全专版"进行宣传；校园都设置了交通安全教育标语和宣传画；进行题为"文明交通，告别陋习"征文比赛；学习活动取得显着成效。 4、加强对学校师生自行车、电瓶车、摩托车、汽车的管理，教育师生严格做到"安全行车、规范停车"，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。 5、通过发校讯通、将《致学生家长的一封信》下发至
学校安全宣传栏(谷风行业)
中小学生交通安全知识 1、驾驶电动摩托车、电动自行车必须年满16周岁；未满12周岁的儿童不能骑自行车。 2、不要这样做： 不要从车前车后猛跑过马路；不要追车、扒车；不要在马路拦车打的；不准携带易燃、易爆等危险物品上车。 走在马路上不要看书、玩游戏机和听随身听，不要在马路上踢球、放风筝，不要斜穿马路。 不要在马路上追逐打闹、滑滚轴溜冰、滑浪板；不要跨越护栏。 不要在机动车驾驶人盲区（司机看不见你的地方）玩耍。 当车辆临近时，不要突然猛跑。 雨天撑伞别遮挡视线，雷雨天不要只顾躲雨不看车，雨天撑的伞要选择颜色鲜艳的（尤其在夜间）。 3、乘车应该注意哪些事项 乘坐公共汽车要在站台或指定地点等候，不要在机动车道上拦乘。要按顺序上下。乘车时，不要将头和胳膊伸出车外，不准向车外抛物品。扶好扶手，不要在车上嬉戏打闹。乘坐小汽车坐在前排座位时，要系好安全带，上下车要从右侧车门上下。 4、骑自行车应该注意什么：
通过没有信号灯的交叉路口要注意：支路车让干路车先行。支干不分的路口自行车让机动车先行。从胡同驶入时，自行车不要突然冲出、拐出，防止发生交通事故。 通过有信号灯的交叉路口要注意：绿灯亮时准许通过，左转弯时应避让机动车和直行自行车。红灯亮时，不准抢红灯，要停在停止线以外等候，不准推行或绕路口通过。 骑自行车要在非机动车道内行驶。 骑自行车拐弯时要注意：千万不要逆行左弯或绕路口躲避红灯违反规定行驶，也不要从行驶的机动车前突然抢行、猛拐。 5、遇到交通事故怎么办？ 迅速报告警察。如果遇到肇事车辆逃逸，要记清逃跑车辆的车号、颜色、车型等特征，为警察提供线索。 在警察来到之前，要保护好现场，不要移动现场物品。 拨打交通事故报警电话110或拨打急救中心电话120。 6、自救方法介绍 （1）、遇到交通人身伤害事故时，在无人救助情况下，要尽可能移至安全地带，以免再次受伤。 （2）、要保持镇定、放松过度紧张的心情，针对伤势情况采取止血、包扎、固定等自救措施。 （3）、对暴露的伤口要尽量先用干净布覆盖，再进行包扎，以保护好伤口。
校园交通安全宣传标语100条
校园交通安全宣传标语100条 1. 安全伴我在校园，人人事事保平安。 2. 安全——唱响生命之歌文明——点燃心灵之窗 3. 安全乘车、安全骑车、安全走路。 4. 安全来自警惕，事故出于麻痹 5. 安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。 6. 安全是父母的寄托，安全是儿女的心愿 7. 安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。 8. 安全意识时时具备不可忘文明之道刻刻铭记你我心 9. 安全与生命一线索，幸福和安全两相连。 10. 安全与守法同在，事故与违法相随 11. 安全与幸福携手文明与美丽同行 12. 安全在你脚下，生命在你手中。 13. 把握安全，拥有明天。 14. 绷紧安全琴弦，奏响生命旋律。 15. 不在马路上玩耍，放学后立刻回家。 16. 步行靠路边，乘车不争先。 17. 车行快如风，莫走路当中。 18. 逞一时之勇，得一世之悔。 19. 出了车祸速报警救死扶伤见真情
20. 出门第一事，安全最为先。 21：人生起落，安全保障。 22：和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。 23：谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。 24：健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。 25：呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。 26：安全关系着你我他，你我他安全被关心。 27：明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全 28：居安思危天天乐，防患未然。 29：立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。 30：碧波边：进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。 31：读安全课本，掌生命之握。 32：紧绷安全琴弦奏响生命乐章 33：校园讲安全，伴随你我他。 34：安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才 35: 唱响红歌之魂，奏响安全之曲（鸣响安全之钟） 36：警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。 37：齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。 38：六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
交通安全主题教育活动总结
“交通安全从我做起”主题教育活动总结 抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工 作的一项长远之计。我校学生情况越来越复杂，管理难度越来越大，安全工作压力空前。为了落实市局精神，强化学生交通法规和安全常 识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的主题教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢 固树立了“安全第一，预防为主”的思想。 现将学校开展“交通安全从我做起”主题教育活动工作总结如下： 一、加强领导，落实责任 自接到市局通知后，学校安全领导小组立即行动，安排布置此次主题教育活动，做好学生的交通安全教育工作。学校先后召开安全领导小组会议、教职工大会、班主任会议。在会议上，学校校 长传达市局安全工作例会精神；并要求全体教职工高度重视此项工作，学生管理中心精心设计活动，并安排落实，注重实效，要加强各班班主任的责任意识，切实落实到人，确保学生的交通 安全。 二、扎实开展活动，强化交通安全教育 为使此项工作落到实处，学校先后安排了七项活动。 （一）召开交通安全主题班会 学校统一安排第七、八周周五下午，各班利用班会及安全课时间，
根据本班学生情况开展了一次“交通安全从我做起”的主 题班会课。在活动中，各班班主任在课前认真准备，选取本班学 生能接受的内容；课堂中充分发挥多媒体的作用，让学生直观感受，掌握一定的交通安全常识。 （二）组织开展交通安全征文活动 在此次主题教育活动中，学校安排八年级以上全体师生开展征文活动，共收到稿件近50份。通过征文使学生又一次温习了交通安全常识，接受交通安全教育。 （三）召开了一次家长会 10月18日，学校召开了一次走读学生家长会，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规，家长做好榜样。这样，不仅提高了学生的交通安全意识，而且辐射家长，规范了家长的交通 行为。 （四）举行了一次交通安全实践活动 10月19日，组织学生开展交通安全社会实践活动，锻炼学 生的实际防护能力。实践活动前，学校精心制定了活动方案和安全应急预案，设计了步行路线：张火公路一东街一北街一滨河湿地，并提前实地勘察了路线，对全体学生进行了交通安全常识教育；活动中，各班班主任及跟班教师在学生步行过程中针对以上问题，结合马路上的实际情况又对学生做了具体指导，使学生 在实践中亲身去体验，零距离接受交通安全教育，收到了显著效果；活动结束后，学生管理中心还对此次活动及学生的表现做了
校园安全宣传栏文化建设实施方案
校园安全宣传栏文化建设实施方案 宣传栏是校园文化建设的重要载体是教育引导师生的重要舆论阵地，是展示学校良好形象的重要窗口。为加强校园安全文化建设，优化育人环境，全面规范宣传栏的管理和使用，充分发挥安全宣传栏的作用，特制定本规划和管理规定。 一、对安全宣传栏进行分类使用 校内所有的安全宣传栏分为宣传栏、阅报栏、广告栏三大类。 宣传栏主要供安全办根据学校的统一安排，分期制作展出图文并茂的安全宣传资料。 阅报栏主要供学校党政工团根据当下时事发生的安全事故而作的安排由学生会社团部每天或每周安排专人负责更换。 广告栏进行各类安全评比、张贴公告、海报及师生员工安全防范信息之用，由学校安全办和学生会学习部安排专人管理，定期进行卫生清理。 二、安全宣传栏的管理与使用 1、全校的安全宣传栏由安全办负责安排：由学生会、拿云文学社等部门管理使用，团委干部担任责任编辑，美术组老师担任美编。安全办要定期进行安全主题宣传活动，并说明宣传活动的主要内容、设计方案、时间期限等经校长办公会批准后安排使用。 2、安全宣传栏的版面设计既要图文并茂、美观大方、又要新颖独特、不断创新。 3、安全宣传栏展出的内容要按要求定期更换，寒暑假除外。遇有重大安全节日、重要安全活动可根据需要随时更换。 4、安全宣传栏要加强维护，定期擦洗，做到整洁、完好、无损。对损坏的宣传
栏要及时报告德育处及时安排维修。 5、安全宣传栏的每板每期都要署名本板本期责任编辑和出版时间。 6、在安全广告栏发布的信息要真实、准确,严禁在广告栏内发布违背国家政策和法规的信息及不健康、不文明、不道德的信息。 7 、安全阅报栏以张挂安全报与专业报为主,严禁思想不健康的出版物在报栏展出。日报每天更换一次,周报每周更换一次,校报每月更换一次。
中学学校交通安全知识宣传材料
海宁中学学校交通安全知识宣传材料 一、什么是交通法规以及他的主要内容? 交通法规是指《中华人民共和国道路交通管理条例》于1988年3月9日国务院发布，同年8月1日起施行，共9章93条，它是我国道路安全管理现行的一部"交通法规"。现在，国家正在准备出台《道路交通管理法》，也将更加完善在不久的将来，代替现行的交通法规。 内容包括：凡在道路上通行的车辆、行人、乘车人以及在道路上进行交通活动的人员，都必须遵守该条例：机关、军队、团体、企业、学校等组织，应当经常教育所属人员遵守该《条例》：驾驶车辆、骑车、行人、乘车人和道路和管理以及交通违章处罚等，都作了比较具体的规定。还规定交通警察必须秉公执法，对违反该《条例》的人，应根据情节轻重，给予批评教育或适当处罚。 同学们，一定要认识到交通法规也是法，从小养成遵纪守法的好习惯，遵守公共秩序，尊重交通警察的劳动，服从指挥，做一名品学兼优的好学生。 二、汽车的性能和我们学生必须知道的内容 在一般情况下，汽车在行驶中，如遇到危险情况，驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免交通事故。但是，遇到紧急突然情况，如行人或骑车人在车辆临近时横穿马路，尽管驾驶员采取紧急刹车的措施，也难免发生撞车、撞人的事帮。同学们，你们都知道惯性的原理，驾驶员从发现危险到采取紧急刹车到汽车完全停止，需要两个过程，即"制动停车过程"和"制动停车距离"。这就如同你在奔跑中突然停下
来，还受惯性的作用，不由自主地向前冲击几乎一样。汽车行驶速度越快，惯性力越大，制动停车距离越长。因此，汽车不是一刹车就能停止的。 检测结果表明，当汽车以每小时40公里的速度行驶行进时，从司机发现情况急刹车到制动有效，车会向前继续行驶18。82米远，才能停住：而在雨、雪天气，由于路面较滑，会向前继续行驶达24米。 在日常生活中，有许多人不懂得汽车惯性的道理，以为汽车只要一刹车应付以立即停止，于是便毫无顾忌地在行驶着汽车前横过马路或从停着车头车尾突然走向车行道上，结果被汽车撞倒了。这种案例在我市时常出现，特别是农村公路和小学生更为突出。 对于这种情况，汽车驾驶员也无可奈何。如果出现类似的交通事故，横穿马路的人往往要负责主要责任。 汽车转弯：当汽车的方向灯一闪一闪时，它告诫人们，汽车要转弯时所占用的空间宽度大于车辆本身的宽度，这是因为汽车在转弯时，前后轮不会在同一条弧线上，而是有一定的距离差距的。这个差别就叫"内轮差"。由由于这种“内轮差”，使汽车转弯时，前轮可能通过道路的某一物体，而后轮却不能通过。懂得了汽车转弯时的基本原理后，我们在道路上碰见转弯的车辆时，不能靠车辆太近，不要以为汽车的车头可以过去，就没有事情了。其实，如果你离转弯的汽车太近，就很可能被车尾撞倒，液压离转弯的车辆横距一公尺以外。
学校交通安全教育活动方案
学校交通安全教育活动方案 一、指导思想 随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在马 路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作，我 们每个小学生要熟记最基本的交通标志，做到愉快上学，平安回家。 二、活动过程 1、中队长宣布：“红绿灯下‘小交警’”主题队会现在开始，全 体起立。 2、各小队整队，报告人数。 3、出队旗(敬队礼) 4、唱队歌(坐下) 三、主持(男女各一) 同学们据相关资料统计，我们国家因事故每3分钟就有1人受伤，每10分钟就有1人丧生，让我们永远记住这血的教训，严格遵守交通 规则。 主持(男)请听快板《安全第一最重要》 第一小队出场 同学们，上学校，交通安全要记牢， 街上来往车辆多，走路要走人行道， 过马路走斑马线，先看左再右瞧， 红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑， 交通规则要遵守，安全第一最重要。最、重、要!
主持(男女)非常感谢第一小队的同学为我们的精彩表演。 同学们：交通法律你们又知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少竞赛，同时也考考自己。 (女)竞赛分必答和抢答两部分，答对一题10分，比一比，哪个小队得分。 (一)必答题 1、什么灯亮时，准许车辆、行人通行? 答：绿灯。 2 、什么灯亮时，不准什么通行? 答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。 3 、行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走? 答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。 4、行人横过车行道时，须走什么道? 答：人行横道。 5 、行人通过没有交通信号控制的人行横道，须注意什么，不准怎样? 答：须注意车辆，不准追逐猛跑。 6 、行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么? 答：交通护栏杆。 7、乘坐公共交通工具时，不准携带什么? 答：易燃易爆等危险物品。
交通安全教育主题班会
主题类别:交通安全教育 交通安全教育主题班会 文明行走,珍爱生命 舜王街道凤凰小学郑云海 班会背景 我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上,每天平均大概 有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断,交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。交通事故就是造成学生死亡的第一杀手,交通事故给学生、家庭乃至损失就是极其惨重的,所以我们一定要培养学生的安全意识。 班会目的 1、通过师生互动、生生互动的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、掌握走路交通安全常识,明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。 3、通过交通安全知识有奖竞答等互动,激发学生的学习兴趣。 前期准备 1、搜集交通事故的有关图片与资料。 2、分组调查上学、放学路上学生不遵守交通规则的不文明行为。 班会流程 (一)、课题导入 教师活动
同学们,又到了班会课时间了,在班会课开始之前先请同学们猜两个谜语。 第一个谜语就是:白色线条地上躺,不怕雨雪与冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。谜底(人行横道线或斑马线) 第二个谜语就是:圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。谜底:(红绿灯) 学生活动 学生讨论交流谜底。 教师活动 安全在您脚下,生命在您手中,实线,虚线,斑马线,都就是生命安全线！随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。(教师出示课件,播放因交通事故小学生被碾压死亡图片) 学生活动 观瞧图片面对那些触目惊心的场景,瞧到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,引起学生的心里共鸣。 教师活动 道路交通安全事故依然就是各种事故领域的“头号杀手”。生命在您手中,交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规
交通安全宣传活动方案
交通安全宣传活动方案 方案一：宜春中学交通安全宣传活动方案 为响应市政府号召，切实加强我校师生交通安全管理，提高广大师生交通安全意识、交通文明意识、社会公德意识、自我保护意识，充分发挥交通安全宣传教育在预防和减少道路交通事故的重要作用，有效防范师生的交通事故的发生，全力打造“平安校园”。遵照《宜春市中心城区交通安全宣传进学校活动实施方案》，根据我校实际情况特制定本方案： 一、指导思想 根据《宜春市开展交通安全宣传进学校活动工作方案》为指导思想，以“关心师生，爱护生命”为主题，以教育“一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”为目标，广泛深入的在全校师生中开展交通安全宣传教育活动，使广大师生受到深刻教育，进一步的增强师生的交通安全意识，提高遵章守法的自觉性，在整个校园内形成“珍爱生命，安全出行”的浓厚氛围。针对校园交通安全管理的薄弱环节，采取有效的措施，扎实的做好校园交通安全宣传工作，为全校师生创造一个安全、文明、祥和的工作和学习环境。 二、工作目标 全面落实交通安全知识进学校、进课堂，以创建交通安全学校为目标，力争全校师生在交通法规和交通安全常识受教育率达到100%，行车、走路抽查合格率达90%以上。全校师生无严重交通违法记录，全校师生的交通安全意识和遵章守法的自觉性得到明显的提高。 三、活动内容 根据宜春市交通安全宣传进学校活动的要求，从我校实际情况出发，我校计划落实以下内容。 1、建立一个固定交通宣传栏，并根据实际情况更换或增加新的内容，宣传栏在12月17日前完成。 2、规范校园内及校门口车辆的停放，师生有专门的停车棚，小车有专用停车位。校门口划出停车位。在12月5日前完成。 3、聘请两位交通安全教育辅导员，并与辅导员商量好具体活动内容，在业务上得到指导帮助。利用国旗下的讲话进行交通安全教育，在12月17日前完成。 4、印制交通安全宣传资料，下发给每一位学生，并利用班会时间，统一组织学习。 5、积极发挥学生会干部的作用，在学生进校及放学时，在校内及校门口，对学生进行交通安全检查监督。在12月3日完成。 6、组织一次全校性的交通安全知识测试，各班出一期交通安全宣传栏。 7、开展一次文明交通学生，家长互动活动，学校印制一批文明交通安全宣传单，向学生发出文明交通倡议，由学生带回家长签字，并要求家长在交通文明方面指出意见及建议，然后交回学校。在12月15日完成。
学校交通安全宣传活动方案
**学校“安全起步”交通安全宣传活动方案 为进一步加强道路交通安全宣传教育，提高广大中小学生交通安全意识和交通文明素质，预防道路交通事故的发生，普及交通安全法规知识，增强中小学生交通安全意识，全面推动道路交通“平安行?你我他”行动扎实有效开展，结合我校教育实际，本着形式多样、富有实效的原则，我校将开展系列活动，现制定实施方案如下： 一、活动主题 “强化安全意识，提升安全素养” 二、活动时间 2014年8月25日至2014年9月20日 三、活动内容： 1.通过学校宣传栏、校园网、多媒体等形式，积极宣传交通安全知识和案例警示教育。重点宣传农用车、报废车载人、超员驾驶等行为的危害，剖析乘坐“黑校车”的安全隐患，用发生在身边的事故案例，让师生、家长清楚的了解事故是如何发生的，切实感受到交通事故的严重危害。推进“安全起步”未成年人警示教育活动，提高中小学生“知危险、会避险”的自我保护技能。对非法接送学生的农用车、报废车、改装车发现一起、查处一起、曝光一起。 2.学校发放安全教育宣传知识。各班结合发放的材料，开展以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的安全主题班会。通过主题班会活动，使学生进一步强化交通安全防范意识。
3.学校将下发交通安全教育倡议书，各班进行一次安全教育主体签名活动。 4.学校发放《致学生家长的一封信》，积极寻求家长的配合，做好学生的交通安全教育工作。 5.我校对未满十六岁学生进行了摸排。全校共有150余名未满16周岁学生，其中，50余名通校生骑电动自行车上下学。要求各级部配合积极做好宣传教育工作，禁止未满16周岁学生骑电动自行车上下学。 6.协助各部门对所有在用校车和接送学生车辆安全隐患开展集 中排查，教育学生拒绝乘坐未按规定取得校车使用许可的车辆以及“三无”车辆。倡导家长、监护人为学生购置带有反光材料的书包、衣物，提醒、警示驾驶人及时避让，发动社区居委会、学生家长、周边单位群众等社会力量，加强校园周边规范停车、文明礼让志愿劝导。 四、活动要求 1.加强领导，精心组织。 学校成立以校长任组长，主管副校长任副组长的“交通安全宣传周”活动领导小组，切实加强领导，狠抓落实，确保各项活动顺利开展。 2.突出重点，务求实效。 我校将结合自身实际，通过各种宣传媒体，加大宣传力度，强化安全措施，落实安全责任，查找安全隐患，认真组织安全宣传活动。 3.齐抓共管，推进工作。
关爱生命文明出行交通安全教育主题活动方案
关爱生命文明出行交通安全教育主题 活动方案
“关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动方案为了推动我校“关爱生命，文明出行”文明交通行动计划的深入开展，增强小学生的文明交通意识，逐步养成良好的文明交通习惯，使小学生成为“文明交通行动计划”的参与者和倡导者，我校少先大队特决定开展“关爱生命，文明出行”交通安全主题教育活动。 一、活动宗旨 经过开展“关爱生命，文明出行”主题宣传教育活动，加强学校交通安全宣传教育工作，增强小学生的交通安全法制意识、交通安全意识和交通文明意识，提高交通安全自我管理、自我教育和自我防护能力，养成遵守安全法律法规的好习惯，做到安全意识警钟长鸣。倡导文明交通行为，摒弃交通出行陋习，使文明交通理念深入家庭，辐射社会，努力形成全社会共同参与的文明交通行动计划的良好氛围。 二、活动内容 （一）、开展“关爱生命，文明出行”交通安全知识学习活动。围绕“关爱生命，文明出行”这一活动主题，针对小学生的出行特点、交通事故成因和交通文明行为、不文明交通陋习等，开展学习交通法律法规活动，使学生对交通安全知识牢记心中。 （二）、开展“关爱生命，文明出行”交通安全征文活动。在中高年级学生中开展以“倡导安全出行，摒弃交通陋习”为主要内容的征文活动，作品要求主题鲜明、内容充实，有一定的思想内涵。少先大队将组织开展优秀征文评选活动。 （三）、开展“关爱生命，文明出行”童谣征集与诵读活动。在全体少先队员中开展“关爱生命，文明出行”童谣征集与诵读活动。要求各班选择适
合本班特点的童谣进行诵读活动，并在中高年级学生中开展优秀的童谣征集活动，评选出具有一定思想内涵的优秀作品。 三、活动要求 （一）、提高认识、加强领导。加强对学生的交通安全教育，不但是培养优秀人才的需要，也是构建和谐平安校园的现实需求。学校要高度认识，积极谋划，把“关爱生命，文明出行”主题宣传教育活动作为巩固和深化学校安全工作的有效措施，为学生的出行创造良好的外部环境。 （二）、强化宣传、营造氛围。学校要加大宣传力度，要经过黑板报、红领巾广播站、主题班队会等形式大范围宣传各项内容，提高学生的参与度，扩大宣传教育的成果，营造文明交通行动的强大舆论氛围。 四、活动过程 （一）、召开大队会，启动“关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动。 （二）、各中队结合自身实际，扎实有效地开展好“关爱生命，文明出行”交通安全知识学习活动、交通安全征文活动和童谣征集与诵读活动。中高年级可根据实际情况组织学生开展写读后感活动，并选择性地进行交流，进一步增强学生的安全意识。 （三）、认真组织征文和童谣的评选活动。少先大队要认真组织好该项评选活动，保重公正、公平、公开，并在元旦庆祝大会上予以表彰。