国内大学生主观幸福感研究综述

国内大学生主观幸福感研究综述

陈抗,张英彦

【摘要】摘要：对主观幸福感的概念、结构、特点进行概述,对大学生主观幸福感的研究现状进行总结和归纳,重点介绍国内大学生主观幸福感的测评工具及主客观影响因素,指出当前大学生主观幸福感研究的测量工具不统一、不全面,研究方法单一,研究内容表面化,研究结论模糊化4个方面的不足,并提出今后大学生主观幸福感研究应加强对其主客观影响因素和机制的整体研究,探索和尝试新的测评方法,编制本土化的测评工具,探索和加强对大学生主观幸福感的干预研究的4个注意方向,旨在为未来的研究提供新的视角。

【期刊名称】宿州学院学报

【年(卷),期】2011(026)003

【总页数】4

【关键词】大学生;主观幸福感;影响因素;研究综述

随着后现代社会多元文化价值观念在社会各个领域的渗透,人们在享受物质生活水平提高的同时,开始对自身的精神生活越来越重视,特别是自身的生活质量,重视对幸福的追求。幸福是什么,怎样才能幸福?不同的人有着自己不同的理解、追求方式和实现途径。对此,国内外研究者进行大量的相关研究,这便是当代主观幸福感的研究。1930年,幸福感理论首次被提出[1]。20世纪50年代后期,国外开始了对幸福感的研究。1967年,国外开始了对主观幸福感的研究,以WannerWilson撰写的《自称幸福感的相关因素》为标志。国内研究者自20世纪80年代开始了对主观幸福感的研究,但仅处于起步阶段,研究领域多集中在对中老年人的研究上,对青少年特别是大学生的主观幸福感的研究,则始于20世