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2016教学总结 Microsoft Word 文档

2016—2017学年度第二学期七年级英语总结 贵子中学 周春燕 本学期我担任七年级(1)班的英语教学工作,按照本学期教育教学工作计划,积极完成本学期的教育教学工作,现总结如下:

一、思想政治方面: 本学期在教育教学中,坚持中国共产党的领导,热爱党的教育事业,认真学习“十八大”精神,认真学习科学发展观,加强政治理论学习,加强师德师风建设,不断提高政治素质和业务水平。

二、学生学习的基本情况: 学生经过第一学期的英语学习,有的学生英语基础有所提高,但也有多数学生基础非常较差,无心学习,得过且过,学习态度不端正,学习目标不明确,对英语不感兴趣。大多数学生学习认真,专心听讲,积极完成作业,对英语较感兴趣三、采取的措施: 1、认真学习以素质教育为目标的新课程教育理念,认真研究教材,认真落实、实行本学期的教学计划。 2、教学过程中,注重抓好常规教学,以人为本,以德塑教,教育教学要面向全体学生,注重培养学生学习兴趣,努力培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,辅导学生声朗读英语。3、加强语音、词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生词汇、句型、语法学习能力。 4、在课堂活动中要多说英语。老师上课时尽可能少说汉语,积极培养学生说英语的兴趣,让学生更多地体验听说英语的成就感,增强学生学习英语的兴趣,让学生进行不同的形式的英语对话活动,培养学生的语感和听说能力。 5、加强学生学习管理,积极辅导学生学习,加强英语学习,让学生多做练习,打好基础。 四、教学方面:

1、深入了解和分析学生学习情况,采取针对性教学,对每单元的单词和词组进行了多次强化训练,词汇的得分率比以前高;加强了书面表达的写作训练,英语书面表达得分率普遍提高。另外因狠抓落实“学习法”,培养学生自主学习的能力,使学生自主学习习惯得到进一步改善,学生学习英语兴趣有所提高,英语成绩有了较大的进步。相对中段考试成绩来看,很多同学稳中有升,单选题、情景交际、阅读理解题得分率普遍高分,但词汇方面学生认为难度大,失分多。 2、积极培养学生学习英语的兴趣,要经常到班里辅导学生学习,多鼓励、关心和赞扬学生,做好“学困生”的思想转化工作,经过这学期努力学习,有一部分学生慢慢地对学习英语感兴趣,他们的学习成绩有所提高。 总之,总结过去,展望未来,在教育教学中要加强教学反思,不断改进教学方法,加强专业知识和教学技能培训学习,勤能补拙,精益求精,在教学中不断地填补自己的空白,积极开发和有效利用课程资源,提高多媒体教学技能,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

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