山东理工大学商学院经济学系学年论文模板及评价表
山东理工大学
学年论文
题目：山东省***影响因素的实证分析
院系
专业班级
姓名学号
指导教师
二○年月日
摘要（黑体小三，中间空四格，居中）
随着我国城市化进程的加快，****越来越引起人们的重视，弥补劣势带动整个东部地区的****经济发展。
在发展*****经济的过程中暴露了一系列问题，本文通过运用计量经济学的方法，研究****经济增长中的各个因素，包括劳动力投入、资本等常规变量，以及如劳动力素质、机械化率、政府财政干预、工业化水平、传统农业等非常规变量，以期找出影响*****经济增长的因素，更好地促进*****经济的发展。（宋体小四，1.5倍行距）
关键词：（黑体五号）县域经济；经济增长；贡献率
Abstract（Times New Roman小三，居中）
With the accelerated process of urbanization in China, more and more people pay ********************************************************************* ********************************************************************* ********************************************************************* ********************************************************************* ********************************************************************* ********************************************************************* ************************** Province.（Times New Roman小四，1.5倍行距）
Key words：（Times New Roman五号）**economy; economic growth; contribution rate
目录
摘要 ............................................................................................................. 错误！未定义书签。Abstract......................................................................................................... 错误！未定义书签。目录 ............................................................................................................................................. I II
一、引言 (1)
二、文献回顾 ............................................................................................. 错误！未定义书签。
（一）国外研究现状........................................................................ 错误！未定义书签。
（二）国内研究现状........................................................................ 错误！未定义书签。
三、****经济发展现状........................................................................... 错误！未定义书签。
（一）***** ....................................................................................... 错误！未定义书签。
（二）***** ....................................................................................... 错误！未定义书签。
（三）***** ....................................................................................... 错误！未定义书签。
四、理论模型与方法................................................................................ 错误！未定义书签。
五、实证分析 ............................................................................................. 错误！未定义书签。
（一）****** ..................................................................................... 错误！未定义书签。
（二）****** ..................................................................................... 错误！未定义书签。
（三）****** ..................................................................................... 错误！未定义书签。
（四）****** ..................................................................................... 错误！未定义书签。
六、政策建议 ............................................................................................. 错误！未定义书签。
（一）****** ..................................................................................... 错误！未定义书签。
（二）****** ..................................................................................... 错误！未定义书签。
（三）****** ..................................................................................... 错误！未定义书签。
（四）***** ....................................................................................... 错误！未定义书签。结语 ............................................................................................................... 错误！未定义书签。参考文献 ...................................................................................................... 错误！未定义书签。
一、引言(黑体小三，1.5倍行距，段后1行，新起一页，居中)
(一)****(黑体四号，1.5倍行距，段前0.5行)
1. ****（黑体小四，1.5倍行距，段前0.5行）
经济学院经济学系学年论文评价表
国际经济学最新理论.pdf
1新李嘉图主义的国际贸易理论 以斯蒂德曼为代表的新李嘉图主义的国际贸易理论坚持并继承了李嘉图的比较利益论，认为贸易的真正来源在于各国的比较优势的差异，而并非资源禀赋的差距。新李嘉图主义以一种比较动态的、长期均衡的分析来解释国际贸易。新李嘉图主义贸易理论把收入分配置于突出位置，并贯穿分析的始终。新李嘉图主义的国际贸易理论与李嘉图理论不同主要在于：李嘉图是从各国生产的角度即从各国的生产特点不同和劳动效率的高低不同上来解释比较优势的差异；新李嘉图主义不仅从各国生产的角度来分析和比较各国的比较优势的差异，而且强调要从各国分配领域，从经济增长、经济发展的动态角度来分析和比较各国比较优势的不同。 2克鲁格曼的贸易理论 保罗·克鲁格曼提出“规模经济作为国际贸易产生原因”的解释，他在产业内贸易理论有关基本假设和结论的基础上，通过建立各种模型深入阐述了规模经济、不完全竞争市场结构与国际贸易的关系，成功的解释了战后国际贸易的新格局。克鲁格曼认为在“张伯伦垄断竞争”模式下的市场体系中，产业部门的扩张是通过更大的规模经济而实现的，在这种情况之下，每个国家都以其产品供应世界需求，因而得到了双向的产业内贸易，若各国拥有相同的要素禀赋，就不存在产业间贸易，而存在大量的产业内贸易。克鲁格曼又考察了规模经济、产品差异与贸易型式的关系。其“产业内专业化分工与得自贸易的利益”理论模型从根本上打破了传统理论中完全竞争和规模收益不变这两个基本假定，使新贸易理论向规范化方向迈进了重要一步。 新贸易政策理论的发展 贸易政策理论是较早发展起来的国际经济学理论之一。早在20世纪20年代末，作为“新重商主义”代表的凯恩斯在国际贸易方面主张政府干预对外经济贸易活动，利用贸易顺差保持国内充分就业。20世纪70年代之后，以弗雷德曼为代表的新自由主义占据了经济理论的中心位置，主张政府应该对国际贸易进行适度的干预。 1贸易保护理论的新发展 20世纪90年代以来，随着国际贸易的扩大和经济全球化的发展，各国在贸易领域的竞争日趋激烈，在这种形势下，各种形式的保护主义纷纷出现。目前较为代表性的新贸易保护主义包括： (1)以英国学者蒂姆.朗和科林.海兹为代表的地区经济主义新贸易保护论认为：自由贸易无法解决贸易与发展、贸易与环境等问题，因此必须用新的贸易保护主义取代它。新贸易保护主义主张首先要加强地区间合作，实行地区性贸易保护主义。新贸易保护主义还主张一国根据预期的出口量控制进口量并且要使两者严格平衡，并制定高标准的进出口限制规则。 (2)国际劳动力价格均等化新贸易保护论的基本观点是：由于西方发达国家的工资水平远远超过发展中国家，如果西方国家不对发展中国家实行贸易限制，将会造成发达国家工人的工资水平向低收入国家的工资水平看齐，从而导致发达国家生活水平的下降，因此发达国家应该对发展中国家的劳动密集性产品实行贸易限制。 (3)环境优先新贸易保护论主要表现在借保护世界环境之名限制国外产品的进口，保护本国衰退的劣势产业，其主要论点是：由于生态系统面临巨大威胁，在国际贸易中应该优先考虑保护环境，减少污染产品的生产与销售，为了保护环境任何国家都可以设置关税和非关税壁垒控制污染产品进出口，同时任何产品都应将环境和资源费用计入成本，使环境和资源成本内在化。 2国际贸易的内生性增长的新理论 以哈伯勒代表的经济学家认为，国际贸易是新观念、新技术、新管理和其他技能的传播媒介，国际贸易可以充分利用没有开发的国内资源，刺激国内生产者提高效率，同时通过市场规模的扩大，贸易使劳动具有了经济规模性，因此国际贸易可以称为“经济增长的动力”。为了从国际贸易和经济增长的长期关系角度进一步揭示国际贸易产生的正面作用，经济学家罗莫和卢卡斯提出了内生性增长理论，他们认为一国减少贸易壁垒并促进国际贸易后，将长期取得加快经济增长和发展的效应，这主要因为国际贸易可以使该国加快技术引进、吸收、开发以及创新过程，扩大生产经济规模，减少价格扭曲提高资源利用率等。 3不完全市场竞争下的新贸易政策理论 不完全竞争的贸易政策理论认为市场结构的类型决定了行业的竞争程度和贸易形式，因此依据国内外市场结构的状况来选择指定贸易政策可以在贸易自由化进程中最大限度的保护国家利益。80年代初以来，以布兰德、斯本色、赫尔普曼和克鲁格曼等为代表的经济学家提出了以“战略性贸易”为核心的新贸易理论，新贸易理论认为，在规模收益可变和不完全竞争的市场结构下，政府干预的贸易政策只要使用得当能够使一国从相对自由贸易中获益。新贸易理论对市场运行的优化、干预政策的制定等均具有积极的理论意义。 国际金融理论和政策 1997年发生在东亚地区并波及到整个世界的金融危机，推动国际经济学界对国际金融一体化发展、国家货币政策、国际资本流动、汇率制度等问题进行深入研究和探索，目前具有代表性的国际金融和政策理论有国际金融安全、克鲁格曼的货币汇率理论、国际货币一体化等。
宏观经济学学年论文范文
东莞理工学院城市学院《宏观经济学》学年论文 题目最低工资调整对东莞经济的影响 系别 专业 年级 学号 姓名张三 指导老师黎伟 2013年月
摘要 2010年3月18日广东省人社厅召开新闻发布会，宣布调高该省企业职工最低工资标准，并相应提高非全日制职工最低工资标准，平均增幅超过21.1%，该标准从今年5月1日起执行。 调高最低工资到底会带来怎么样的影响，本文主要从三方面研究。通过对了解东莞人群的薪金以及劳动成本占企业成本的状况来分析最低工资调整对东莞的企业、居民和经济的总体影响来说明了调整最低工资所带来的影响。分析结果表明提高最低工资不仅可以缓解贫富矛盾滋生的问题提高广大工人的工资，共享经济发展带来的成果而且还缓解了民工荒问题、加速了东莞企业转型升级。 关键词：东莞最低工资经济影响
目录 绪论 (1) 一、东莞目前的工资状况 (1) （一）东莞企业各职位的薪金状况 (1) （二）东莞最低工资的人群状况 (3) （三）东莞企业的基本状况 (4) （四）劳动力成本与东莞企业生产成本的关系 (4) 二、对居民的影响 (5) （一）提升人民收入，共享发展成果 (5) （二）调整最低工资对就业的影响 (6) （三）缓解了贫富差距 (7) 三、对东莞企业的影响 (8) （一）增加企业的劳动成本，削弱了一部分企业的竞 (8) （二）有利于吸引更多劳动力来莞工作 (9) （三）迫使了企业发展方式的转变 (9) 四、对东莞经济总体的影响 (10) （一）有利于东莞经济的稳定发展 (10) （二）加速了东莞企业转型升级 (10) （三）收入增加带动了东莞消费增长 (11) 五、总结 (13) 参考文献 (14) 致谢 (15)
国际经济学全英论文
Modern Logistics in the international economic Thesis：logistics Class：Class one logistics Name：Xiaonan Zhao Student ID : 121703068
I Abstract: Modern Logistics, a new type of integrated type management, refers to send information, transportation, and storage, loading/unloading, packing and other Logistics activities together. Its task is to reduce the total cost of Logistics, to provide customers with the best service. However, many national experts have said: "Modern Logistics is a process to make goods transfer from supplying place to local requirement according to the demand of customers in the lowest economic costs. It mainly includes transportation, storage, processing, packing, loading and unloading, distribution and information processing and other activities.” Factors affecting the purchase price includes 5 aspects: the cost of materials. the relationship between supply and demand. seasonal changes. market environment. delivery conditions. When the social productivity ascending to a degree then to reduce production cost becoming more difficult, reduce logistics cost for products provide a certain profit space. This also makes the modern logistics has very good development prospect. This article will unfold from all parties to analyze modern logistics below. II Keywords: Modern logistics Transportation Logistics packing Warehouse management Storage III Contents Part One: Transportation Part Tow: Storage Part Three: Loading and unloading
经济学论文范文3篇-微观经济学小论文范文
经济学论文范文3篇 关于经济学的论文你知道要如何来写吗?以下是风林网络的小编为大家整理的“经济学论文范文3篇”，仅供参考，欢迎大家阅读!查阅更多内容请关注风林网络! 篇一：微观经济学课程案例教学法 摘要：在微观经济学教学过程中，案例教学法发挥着重要的作用。论文对微观经济学教学过程中案例式教学进行了分类，认为案例教学实践中现存的问题有案例教学法应用不当、案例质量不高、本土化的案例少、缺少师生互动等，上述问题的原因包括：学校对案例教学的重要性认识不够、经济学案例教学团队经验不足、微观经济理论与现实案例的结合度不强等，提出可以从案例教学方式的选择和案例的编排这两方面入手提高微观经济学案例教学效果，最后探讨了发挥案例教学法在微观经济学教学中的作用应注意的问题。 关键词：案例教学；微观经济学；探讨 一、问题的提出 对于经济管理类学科的学生来说，微观经济学是学习其他各门课程的基础，在经济学的学习中具有举足轻重的作用。因此，在教学过程中，老师非常重视这门课程的讲授，需要运用行之有效的方法，使学生能够融会贯通，为后续课程的学习夯实基础。由于微观经济学本身的抽象性，在教学过程中要不断探索使学生更容易理解和接受的教学方法，而案例教学法就是一种行之有效的方法，这种教学手段具有很强的实践性，有利于激发学生的学习兴趣，使学生主动参与到课堂中来，有利于知识的理解和吸收。案例教学法是指把现实生活中发生的事例或历史事件带到课堂之中，并利用与本课程相关的原理分析生活事例和历史事件，从而激发学生的学习兴趣。除此之外，也可以通过讲故事的形式将某一问题抛给学生，通过课堂讨论的形式达到教学目的，从而把枯燥单调的理论章节，变成解决真实问题的公开讨论。 案例教学一般分为三种类型：一是案例评审型，就是给出案例中的问题及问题评审的方案，让学生自己进行评价分析；二是讨论分析型，就是只提出问题而没有给出解决方案，需要学生进行分析讨论；三是发展理论型，就是通过案例发现新
西方经济学毕业论文范文2篇
西方经济学毕业论文范文2篇 西方经济学毕业论文范文一：互动媒体教学设计西方经济学论文 一、互动媒体支撑下的课堂教学设计 互动媒体支撑下的课堂教学设计的目标在于，通过具体学科的教学交互活动的安排，以达到充分利用数字互动媒体设备与数字信息资源，促进学习者知识的获得与能力的培养，提高学习者自身学习能力以及利用数字化设备与信息资源的信息素养能力。因此，在互动媒体课堂教学设计的过程中包含的步骤有:教学活动整体设计、师生交互设计、学习者交互设计、交互内容设计以及交互媒介工具设计。 (一)教学活动整体设计 教学活动整体设计是在互动媒体环境下课堂教学设计的关键。通过教学活动整体设计来明确教学活动的目标，进而结合目标和客体去设计必需的、合理的活动情景主题，明确大致的活动流程，将教学目标具体化从而在后续环节中便于操作和执行。教学活动所具备的情景主题，为师生之间、学习者及其群体之间的共同理解与经验分享创造了宝贵的交互机会。教学情景的设计旨在促使学习者通过原有经验知识的回忆与提取，为学习目标提供共同经验，同时有助于为良好的互动关系建立基础。 (二)师生交互设计
互动媒体支撑下的课堂教学设计，人际交互的主导核心仍然是师生双方。教学活动中，学习者认知机能的发展、知识的建构、技能的获得、情感态度的变化等，都有赖于教学活动中交互操作的结果。在互动媒体环境中，教师与学生尽管处于同一个时空维度中，但互动媒体的信息传播方式却可以使双方有多维度的交流和互动———不仅有教师与学生，学生与学生等多向的面对面、言语书面信息传播方式，还有师生之间、学习者之间通过多媒体的人———机———人的交互传播模式，从而使得交互的实时性和互动性更强。这种师生间的交互形式以互动媒体为依托呈现出言语书面交互、实验操作交互、教师主导交互、学生主导交互的形式。 (三)学习者交互设计 学习者交互的设计是对学习者及学习者团体之间的具体安排和组织。基于教学活动整体设计的安排可供学习者交互选择的方式有合作式交互、竞争式交互以及角色式交互。合作式交互可以使学习者在个人自主学习能力培养的基础上，加强团队协作能力的锻炼，通过小组讨论、沟通、展示、汇报，进一步完善和深化学习目标的建构。竞争式交互能够使学习者间形成进取的氛围，强化学习者自觉学习的动力。角色式交互可以使学习者端正认知态度，明确学习动机。 (四)交互内容设计 交互内容是学习者在教学过程中学习和参考的信息资源，这些信息资源涉及目标内容设计、支撑内容设计、交互规则设计。针对具体的教学任务和目标，交互内容首先让学习者了解学习目
国贸导论论文
国际经济与贸易贸导论论文（中美贸易） 院系：杭州商学院 专业：国际经济与贸易 班级：国贸-13-丙 姓名：王笑清 学号：1321130324 任课老师：童汇慧 题目：中美贸易 提交论文报告时间：2013年12月19日
摘要：进入二十一世纪以来，特别是在2001年中国回到世界贸易组织后，中 国的国际贸易迅速发展，成为世界经济的一只大流。于此同时，中国与超级大 国美国的经济接触也日益密切。但近几年来在与美国进行经济贸易活动的过程中，贸易顺逆差、贸易壁垒、贸易保护等问题越来越突出。经济上的各种问题 也造成了中美双方政治上的多次摩擦，所以在新时期我们要积极掌握运用国际 贸易的各种经济规律，利用好优势同时正视自己的不足，健康的发展好我们的 经济。 关键词：中美贸易、美元贬值、知识产权 进入大学，是第一次接触关于国际经济与贸易的知识。在上国贸导论之前，对于国际经济与贸易的了解程度只是停留在外贸公司或者海关的基础之上。但 在上完国贸导论课之后，我对国际经济与贸易这一专业有了进一步的深入了解，也让我对这一专业有了更多的兴趣。这门专业可以教会我很多知识，不光光是 贸易顺逆差、过境贸易等一些专业名词，更多的还有很多的道理包括人生的、 社会的。个人看法，国际经济与贸易这一专业和生物学、物理学等那些深奥难 懂的学科一样同样是一种博大精深的科学。 据我的了解所知：国际贸易学是一门应用经济学学科，主要研究国际贸易理论与政策、企业国际化经营、国际商务与全球营销、国际贸易风险分析与规避，为企业高层管理人员制定国际化经营战略和政府有关部门制定国际贸易政策提 供理论依据和分析手段。 国际经济与贸易专业属于经济学学科范畴，主要以经济学理论为依托，包括微 观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济学概论、政治经 济学等。但是在学习这些经济学之前，要掌握相应的基础知识，比如，会计学 原理、统计学、财政学、货币银行学、经济法、国际商法、证券投资、财务管理、管理学原理等课程。在学习完上述课程之后，就要接触到国际贸易最核心 的知识了，就是国际贸易各个方面的专业知识，即：国际贸易理论、国际金融、国际贸易结算、国贸英文函电、外贸口语、外贸写作、外贸谈判技巧、国际经 济合作、跨国公司理论与实务等，当然最重要的课程为——国际贸易实务，也 称作进出口贸易实务，或对外贸易实务 中美贸易关系 美国在1775年到1783年之间，爆发了独立战争，推翻了英国的殖民统治后 走上了资本主义道路。在经历了19世纪中的第一次工业革命后的美国完成解放战争，废除了奴隶制度，真正的成为资本主义国家，在第二次工业中迅速发展。
经济管理论文范文
经济管理论文范文 当代的经济管理要想取得长足的进步,就需要借鉴大量的管理经验。下面是本人为大家整理的经济管理论文，供大家参考。 经济管理论文篇一 知识经济管理发展思路 经济管理论文摘要 摘要：新经济时代中的知识经济对的发展十分重要，文章主要论述了新时代环境下的知识经济的概述及发展态势等。 经济管理论文内容 关键词：新经济时代;知识经济;发展 在二次大战结束之后，知识经济获得了迅速的发展，使得全球经济呈现一种全新的态势，经济结构不再是传统的物理空间，转变成信息空间，新型经济的到来改变了人员原有的工作状况。尤其是20世纪以来，美国实施了信息公路发展计划，全球经济进入了一种数字化的发展态势，步入了一种以互联为依托的新型社会经济形势，改变了人们原有的工作、生活方式。知识管理正是在此种背景之下被提了出来。新时代环境下的知识经济管理的研究具有十分重要的意义，为与社会的发展提供了借鉴的理论。 一、知识经济概述 上个世纪七八十年代出现了知识经济。知识经济接受了高科技的洗礼，同时目睹了二战的残酷。随着新经济时代的到来，经济创新是的核心竞争力，知识经济产生的影响是非常大的，给人类社会的发展带来了巨大的冲击。知识经济的定义有很多版本,但无论怎样定义,都不能否认当前所处的时代环境、信息科技以及其创造出的价值,都深深影响着全人类文明与价值系统。知识经济的基础是知识。在知识经济的内涵中，其非常依赖知识与信息的产生与与发展，将高科技作为产业发展的关键，首先依托的就是智力资源，是一种可持续发展的经济。科学竞争的核心其实就是知识经济，此种经济是基于知识与信息。无论如何定义知识经济,无可否认,人类社会已经步入了经济发展的新时代。 二、知识经济时代具有时代优势 知识经济源于知识，和传统的经济模式有所不同。知识经济的重要性体现在两个方面。社会主义运动出现的问题不代表马克思主义理论的片面性，也不是
山东理工大学硕士学位论文模版
分类号： 单位代码： 密 级： 学 号： 山东理工大学 硕士学位论文 XXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX 研 究生： XXXXXXX 指导教师： 申请学位门类级别： 学科专业名称： 研究方向： 论文完成日期： 初号隶书字体加粗居中 60华文新魏字体居中 二号宋体居中 三号Times New Roman 体居中 三号宋体 注明职称
独创性声明 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得山东理工大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 研究生签名：时间：年月日 关于论文使用授权的说明 本人完全了解山东理工大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅；学校可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后应遵守此协议) 研究生签名：时间：年月日 导师签名：时间：年月日
山东理工大学硕士学位论文 摘要 摘 要 论文第一页为中文摘要，字数在1000字左右。概括反映论文的主要内容，力求 语言精炼准确，要突出本论文的创造性成果或新见解，不要与引言相混淆。 一般不要使用图、表、化学结构式、特殊符号和术语，不标注引用文献号。 关键词： 农民纠纷；纠纷解决方式；民间非正式方式；国家正式方式题目用三号黑体字(居中排)。摘要内容用宋体，字 号小四号字体。段落设置段前段后间距为1行 关键词另起一行黑体四号（顶格排）：每个关键词中间用分号分开。 页眉摘要文起设置，右侧为一级标题 左侧为山东理工大学士学位论文，小5 号宋体字
国际经济学
绝对优势理论 一、背景 亚当·斯密 (1723—1790)是西方古典经济学的主要奠基人之一，也是国际贸易理论的创始者，是倡导自由贸易的带头人。亚当·斯密花了将近10年的时间，于1776年写出了一部奠定古典政治经济学理论体系的著作《国民财富的性质和原因的研究》，简称《国富论》。在这部著作中，斯密第一次把经济科学所有主要领域的知识归结成一个统一和完整的体系，而贯穿这一体系的基本思想就是自由的市场经济思想。 1776年正是英国资本主义的成长时期，英国手工制造业正在开始向大工业过渡，英国产业的发展，在很大程度上受到了残余的封建制度和流行一时的重商主义的限制政策的束缚。处在青年时期的英国资产阶段，为了清除它前进道路上的障碍，正迫切要求一个自由的经济学说体系为它鸣锣开道。《国富论》就是在这个历史时期，负有这样的阶级历史任务而问世的，此书出版以后，不但对于英国资本主义的发展直接产生了重大的促进作用，而且对世界资本主义的发展也产生了重要影响，没有任何其他一部资产阶级的经济著作曾产生那么广泛的影响，有些资产阶级学者把它奉为至宝。可是，历史很快就把它的局限性和缺点错误显示出来。在这部书出版后将近一百年左右的19世纪七八十年代，资本主义经济已开始逐渐由自由竞争阶段进入垄断阶段，从此，亚当·斯密强调的自由而又自然的体制已经失灵了，再往后不到半个世纪时间，第一个社会主义国家登上了历史舞台，被斯密所强调的资本主义的永恒性就遭到彻底否定。 二、概念 绝对优势:一国如果在某种产品上具有比别国高的劳动生产率，该国在这一产品上就具有绝对优势；相反，劳动生产率低的产品，就不具有绝对优势，即具有绝对劣势。绝对优势可间接地由生产成本来衡量：如果一国生产某种产品所需的单位劳动比别国生产同样产品所需的单位劳动要少，该国就具有生产这种产品的绝对优势，反之则具有劣势。 三、理论前提 1.只有劳动一种生产要素、两种产品以及两个规模既定的国家（1×2×2模型） 2.两国两种产品的生产函数相同，消费者偏好相同； 3.国内劳动要素具有同质性；
微观经济学论文范文
微观经济学论文范文 摘要:在微观经济学教学过程中，案例教学法发挥着重要的作用。论文对微观经济学教学过程中案例式教学进行了分类，认为案例教学实践中现存的问题有案例教学法应用不当、案例质量不高、本土化的案例少、缺少师生互动等，上述问题的原因包括:学校对案例教学的重要性认识不够、经济学案例教学团队经验不足、微观经济理论与现实案例的结合度不强等，提出可以从案例教学方式的选择和案例的编排这两方面入手提高微观经济学案例教学效果，最后探讨了发挥案例教学法在微观经济学教学中的作用应注意的问题。 关键词:案例教学;微观经济学;探讨 一、问题的提出对于经济管理类学科的学生来说，微观经济学是学习其他各门课程的基础，在经济学的学习中具有举足轻重的作用。因此，在教学过程中，老师非常重视这门课程的讲授，需要运用行之有效的方法，使学生能够融会贯通，为后续课程的学习夯实基础。由于微观经济学本身的抽象性，在教学过程中要不断探索使学生更容易理解和接受的教学方法，而案例教学法就是一种行之有效的方法，这种教学手段具有很强的实践性，有利于激发学生的学习兴趣，使学生主动参与到课堂中来，有利于知识的理解和吸收。案例教学法是指把现实生活中发生的事例或历史事件带到课堂之中，并利用与本课程相关的原理分析生活事例和历史事件，从而激发学生的学习兴趣。 除此之外，也可以通过讲故事的形式将某一问题抛给学生，通过课堂讨论的形式达到教学目的，从而把枯燥单调的理论章节，变成解
决真实问题的公开讨论［1］。案例教学一般分为三种类型:一是案例评审型，就是给出案例中的问题及问题评审的方案，让学生自己进行评价分析;二是讨论分析型，就是只提出问题而没有给出解决方案，需要学生进行分析讨论;三是发展理论型，就是通过案例发现新的理论生长点，发展并不断完善理论体系。案例教学法对老师有很高的技能要求，对学生也有很高的要求，学生应成为积极的参与者，而不是被动接受的聆听者。比如在案例讨论中，老师要尽可能让更多学生参与进来，鼓励学生独立思考，一起探讨解决问题的方法。 案例教学有助于提高学生独立思考问题的能力，让学生参与到课堂中来，形成一种师生互动、学生为主的课堂教学环境。根据笔者自身在微观经济学教学中对于案例教学法的运用经验，总结了以下两种主要的微观经济学教学案例的形式。一种是现实性教学案例，即把现实生活中的经济学现象以及有关经济的时事热点进行总结归纳，和微观经济学理论中的知识点结合起来作为教学案例，让学生能够通过身边发生的事情及经济事件掌握经济学知识。另一种是历史性案例，即通过对历史上所发生过的经济学领域的事件进行学习和讨论，理解经济学原理，比如在讲完赋税的归宿问题之后，可以让学生讨论在1990年，美国国会针对游艇、私人飞机、皮衣、珠宝和豪华轿车这类物品通过了一项新的奢侈品税［2］。这两种教学案例应该相辅相成，才能更好地发挥案例教学在微观经济学中的作用。 二、案例式教学中存在的问题经过多年微观经济学教学经验总结以及与其他经济学专业老师的交流探讨，发现微观经济学案例教学中
关于国际经济学毕业论文
关于国际经济学毕业论文 [摘要]当今世界，经济全球化的发展趋势已然深入到了全球各个领域，对全球的政治经济乃至社会生活都产生了极其深远的影响。然而在法律领域，国际经济法则是受其影响最为深刻的一个法律部门。在经济全球化的趋势下，国际经济法出现了许多值得我们深入研究和探索的新变化与新问题。本文从经济全球化对国际经济法的影响着手，以经济全球化与国际经济法的含义、二者相互的关系，以及在经济全球化的影响下国际经济法的变化为视角进行探索分析，旨在阐析当代世界背景下国际经济法的变革动力和方向等问题。 [关键词]经济全球化;国际经济法;跨国经济 一、经济全球化与国际经济法的含义 经济全球化一词最早出现于20世纪80年代中期，90年代得到认可，但关于其概念的定义却众说纷纭。国际货币基金组织(IMF)在1997年5月发表的一份报告中指出，经济全球化是指跨国商品与服务贸易及资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛迅速传播使世界各国经济的相互依赖性增强。而经济合作与发展组织(OECD)则认为，经济全球化可以被看作一种过程，在这个过程中，经济、市场、技术与通讯形式都越来越具有全球特征，民族性和地方性在减少。 由此可见，经济全球化大体可以从三个方面进行解释：首先经济全球化是一个动态的过程，在这个过程中，世界各国经济联系逐渐加强，原先局限于各个不同经济体之间的经济体制与经济活动在全球化进程中融为一体，世界经济自由市场逐步形成，各国之间的依赖程度日渐提高;其次，世界各国国内经济规则不断趋于一致，世界经济逐渐互通互融; 再次，为了构建和谐的世界经济体制，国际经济协调机制日益强化，各种多边或区域组织对世界经济的约束与规制日益显著。总的来讲，经济全球化是指以市场经济为基础，以先进科技和生产力为手段，以发达国家为主导，以最大利润和
经济类毕业论文范文
经济类毕业论文范文 范文一：经济管理专业毕业论文 摘要：我国是一个农业大国，农民数量在我国的人口数量中占主要的部分，尽管我 国的第二产业和第三产业的发展速度较快，但作为第一产业的农业在我国的关注度从未下降。我国政府对于三农问题给予了高度的重视，并采取有效的措施解决三农中存在的问题，促进三农的进一步发展。农民关注的焦点问题就是农村的经济问题，农村经济的发展对于 社会的稳定具有重大的作用，但是由于我国人口众多，农村的经济水平有限，造成我国农 村经济体制管理中存在各种这样的问题，阻碍了我国社会的和谐建设，需要亟需解决，并 提高农民的收入，让农民过上好日子。先本文就现代农村经济管理中存在的问题进行探究，并提出有效的解决措施，仅供交流借鉴。 关键词：现代农村;存在问题;解决措施;经济管理 随着社会市场经济的飞速发展，我国社会各领域都实现了机械化作业，人们的生活质 量和生活水平也得到了较大的提升，满足了人们日益增长的物质文化生活，但是作为物质 资源充足供给的农村地域也不应该忽略。农村经济的有效管理能够促进我国社会的和谐建设，因此要高度的重视农村的经济建设，农村经济建设水平的提高能够提高农民的收入， 提高农民的生活质量，还可以保证城市居民的物质需求，实现城乡的共同的进步和发展。 尽管我国现代的农村经济管理中存在不足和缺陷，但是只要采取有效的措施进行处理就能 够解决，使我国农村的经济管理实现良好的发展趋势，促进我国社会的和谐发展。 一、我国现代农村经济管理中存在的问题 1.1 不健全的农业管理机构设置 在进行农村经济管理过程中，我国政府会设置农业的管理机构，但由于农村的生产力 不高，从而影响了生产力水平，但是我国的群众基本的生活生产需求需要有保证，政府对 于农村的经济管理的模式带有计划经济的色彩，主要的表现是各个管理部门的分工较为明确，但是各个农业管理部门的没有进行有效的沟通，没有共享信息资源，不利于各部门间 的交流。 1.2 不配套的农业政策 由于农村地区的生产生活水平普遍不高，而我国政府采取的农业政策也就是对农民的 补贴，没有从根本上解决农村经济管理落后的问题。现阶段国内外的竞争形势较为激烈， 但是粮食生产的规模和效益不是很高，没有很强的竞争力，也没有实现质的飞跃，对于实 现粮食生产的社会经济效益还没有健全的政策，农业经济建设的规模化、现代化和集约化 还没有实现，没有足够的竞争优势参于到世界粮食市场竞争中。 1.3 不健全的流通体制
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本科经济学论文范文 一：农业经济管理信息化技术研究 摘要：随着我国逐步加强农村建设，社会农村的发展问题有着更多的关注，在新形势下，农村经济管理中信息化技术的应用已经成为我国发展农村建设的重中之重。尤其现如今我国的农村建设仍落后于很多发达国家，所以对于新形势下信息化技术在农村经济管理中的研究具有非常大的现实意义。 关键词：经济管理;信息技术;体制;服务 信息化技术在农村经济管理中有着非常重要的位置，只有把信息化技术应用到新农村的建设中，才能提高农村经济管理的水平，保障农村经济管理的质量，推进农村的经济建设。 1信息技术的影响 基于互联网的电子模式已经成为一种流行。互联网的使用，使企业与供应商，生产商之间通过电子商务实现各种交互。电子商务能突破时间地域的限制，高效的运作模式，对企业的研发，销售，管理及服务都产生巨大的影响。网上购物，网上银行，网上银行等，都是飞速发展的互联网技术的产物[2]。这些都极大的促进了人们生活中的便利，使人们足不出户，享受各种服务。信息技术的使用，极大改变了人们的劳动方式。不仅提高了劳动者的劳动素质，也解放了生产力提高了劳动效率。劳动者素质的提高，为信息产业的发展准备了人力资源条件，促使信息产业不断的发展。这些都间接的将国家经济推向世界经济，不断适应全球一体化经济发展。 2农村经济管理信息化应用中存在的问题 2.1农民使用网络成本过高 由于信息化网络的使用成本是比较高的，所以一些农民没有能力支付这些费用。农民自身没有过高的收入，对一些硬件的设备也是没有能力维护的，就会造成资源的浪费。 2.2缺乏健全的网络配套设施 我国很多地区的信息化网络设施建立是比较落后的，服务项目也是比较单一的，严重影响了我国农业经济的发展。农民没有健全的网络配套设施就不能及时接收到有效的信息资源。由于信息化技术在农村经济管理中的应用时间是比较短的，我国缺少这方面的专业人才。农村的经济管理没有专业的人才就会降低经济管理的水平。 3我国农村经济管理信息化技术应用对策 3.1发挥政府的职能作用
国际经济学论文(标准格式)
世界贸易格局分析 姓名卢嘉俊 1211603 系别经济学院 专业国际经济与贸易 班级2012 2014 年12 月
摘要：首先通过了解当今世界贸易的基本格局，分析贸易的发展。然后利用一些学过的经济学理论分析自己十分感兴趣的当今经济贸易上的问题并提出自己一些思考。包括了国际倾销的发展趋势、雁行理论的循环的延续和中国贸易发展的时机。 关键词：雁形模式发展中国的重叠需求比较优势理论恩格尔定律规模经济差异产品倾销价格歧视购买力平价出口导向 一、世界经济贸易发展概要 1.发展中国家加速吸取资本（特别是国外直接投资FBI）： 我们先回顾一下1990年以来全球投资与贸易重心位移的轨迹，FDI存量加速成长的地区如亚洲、中南美洲、独立国协及非洲等发展中国家，出口贸易占全球比重也明显上升。其中，亚洲经贸实力攀升最快，包括国外直接投资、出口、进口占全球比重与欧美地区已成三分天下之势，特别是出口比重，在2011年已超过欧洲，在欧洲饱受债务危机下，未来还有机会在其他面向作出突破。然而，依区域间相互贸易流向，欧洲及北美地区合计占亚洲地区出口比重达34.3%，且全球FDI存量流出，也以欧洲及北美为最大宗地区，其中，欧洲占全球比重还持续上升，是全球产业转出的主要来源。 2.贸易带起的亚洲势力稳定崛起（见表一）： 经由国外直接投资所带动的产业转移效应，清楚反应在过去20年被投资国（或产业移入国）的对外贸易成长上，换个角度来看，也是产业竞争力及国家经济实力提升的最佳契机，若能在产业升级转型阶段，适时承接国外产业技术及知识，对于扩大本地贸易规模并促进经济发展甚有帮助，这一点在亚洲经济的快速成长上已获得证明。但是，亚洲以外的主要新兴地区，包括中南美洲、独立国协及非洲等，虽然在吸引国外投资及提高出口金额两方面都以倍数成长，但其规模却完全无法与前三大地区比拟，且其出口目的地也高度集中于前三大地区，显示前三大地区的优势稳固。
经济学范文三篇
经济学毕业论文范文三篇 经济学毕业论文范文三篇 篇一 摘要：分析了新经济时代企业所需人才的类型及素质，提出了新经济时代企业人力资源管理的创新方法。 关键词：新经济时代人力资源创新管理 一、引言 20世纪90年代以来，美国经济发展出现了与以往大工业不同的发展趋势，即商业的全球化和信息技术革命，这标志着美国开始进入新经济时期。此后经济学家及其他理论学者对新经济进行了全面深入的研究，认为新经济有广义和狭义之分。广义新经济即信息经济、网络经济、数字化经济、生物经济、风险经济等等。狭义新经济是指美国于上个世纪90年代以后在技术进步和全球化共同作用下所出现的一种新的经济形态，它与传统经济的本质区别是在实现低通涨和低失业率较长期并存的情况下的经济持续增长。 新经济是相对于“传统经济”或“旧经济”而言的，在全球化资源配置和市场开发基础上，以信息和网络技术为支撑，由高新科技产业驱动，以创新为核心，可持续发展的经济，是经济社会发展的一次大调整。它具备了知识化、创新化、全球化、网络化、科技化和可持续化几大特征。 二、新经济时代企业所需人才的类型及素质
作为一种全新的经济形态，人才资源成为新经济的主体。新经济时代所需人才，不同于工业经济时代，一般需要如下几个类型： 创新型人才 创新是新经济时代的主题，新经济是创新化的经济，创新化经济需要的是具有创新性的人才。首先随着信息技术的发展，计算机的广泛应用，不再要求我们有强的记忆能力，而是要求具有综合的研究、判断、逻辑推理能力，高度的创造意识和创造能力。其次在新经济时代，产品的知识含量增加，逐步形成知识产品。知识产品的生产，最重要的生产资料不是设备和工具，而是人的知识能力，特别是人的创造能力。另外，商品的价值不再是劳动者体力的简单转化，而是劳动者知识的转化，要求劳动者必须有较强的创造能力。最后科技是第一生产力，科技的创新对经济的发展具有巨大的推动作用。据科学家研究，技术对经济增长的贡献率，在20世纪初为5%——20%，70年代至9o年代为70%_80%信息高速公路联网后，将提高到90%。由此可见，科技创新是发展的关键。唯有全面创新，包括技术创新、制度创新、产品创新市场创新、管理创新等，才能维持经济的竞争力。 个性化人才 个性化是创新过程的一种表现形式任何一个创新计划都体现出个性化的思想。在工业社会，生产是标准化、大规
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2020经济学论文格式范文 下文为大家整理带来的2020经济学论文格式范文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 能力与知识的关系，相信大家都很清楚。知识不是能力，但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力，需要个体的社会实践。下面是编辑老师为大家准备的经济学格式范文。 (a)选题：知道现实的问题，然后给以经济解释。建议了解实际，最好工作两年;或者了解学术前沿未解决的问题或者加工完美那些已经存在但还粗的模型。建议修博士学位。并且要具体钻研某一特定领域，个人认为至少需要3年时间，樊纲认为需要10年。注意不要选错了领域，人生可没有太多的3年可用于试错。 (b)学透《高级微观经济学》、《博弈论》、《计量经济学》三门课程，估计要花3年时间。 (c)一个工具只用于解决一个目标(丁伯根法则)，保持文章的主线。一篇只要解决一个问题就可以了，如果要解决所有问题，就不会有论证力度，也不会有学术性。 1、格式的论文题目：(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。 2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 论文格式的内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十
字，多不超过三百字为宜。 论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在提要的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。 论文格式的论文正文： (1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点; b.分析问题-论据和论证; c.解决问题-论证方法与步骤; d.结论。 论文格式的参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
国际经济学论文
济南大学 国际经济学论文 题目：关于济南市盈利性教育培训机构的发展与探究指导教师: 专业名称: 经济学 小组成员：
【摘要】 古 【关键词】 【Abstract】P 【Keywords】Fa
目录 【摘要】 (Ⅰ) 目录 (Ⅱ) 1 引言 (1) 1.1 研究的目的和意义 (1) 1.2 研究的背景 (1) 1.3 研究思路 (1) 2 中国教育培训行业现状分析 (2) 2.1 中国教育培训业的现状 (2) 2.2 解剖教育培训业近两年的发展特点 (2) 3 济南教育培训行业现状分析 (4) 3.1 宏观分析 (4) 3.2 微观分析 (5) 4 结论和建议 (9) 4.1 品牌化格局的形成 (9) 4.2 早教市场并购整合将是重头戏 (9) 致谢 (10)
济南大学 国际经济学论文 1 引言 1.1 研究的目的和意义 教育培训市场是指以教育培训服务产品的提供和需求为交换内容的场所，它包括教育培训供求双方和教育培训中介之间的关系。中国教育培训市场广阔，虽然经过近几年的迅猛发展，仍然存在不少可以突破的地方。中国教育培训市场潜力有待深一步挖掘，但因存在不少问题，培训机构欲求生存，必须在不断改革中求发展。 虽然近年来国内教育培训行业得到一定程度的发展，出现了数家出名的教育培训机构，但整个培训市场的潜力还有待挖掘，并在此过程中产生不少问题。据有关数据表明，中国教育培训的潜在市场规模达3000亿元。虽然如此，整个市场也存在培训机构众多、规模较小、市场混乱、培训质量无法保证、培训人员素质不高、市场竞争力弱等问题。 1.2 研究的背景 教育培训行业在中国诞生于20世纪80年代，相比于其他发达国家而言起步较晚，随着经济的发展，就业压力的不断增大，国内教育培训行业展现其强大的生命力。据有关数据显示，目前中国的教育培训业仍处于快速发展时期，并且整个培训市场潜力巨大。就现状而言，中国现存培训机构已达数百万家，语言培训、少儿教育和it教育是培训行业的三大支柱。而其他诸如管理培训、考试培训等也具有广阔的发展空间。 因此，在未来几年，中国培训行业仍将持续高速发展，受中国人口比例变化的影响，成人培训的规模将不断扩大。同时又因为目前培训市场出现的诸多问题，中国培训机构将在发展中不断改善企业管理，提高机构核心竞争力的基础上寻求突破。 1.3 研究思路 本小组成员针对我国应试教育制度改革特点和现代教育理念的不断更新，以全国应试教育形式为分析背景，国际综合素质教育理念为对比，从不同中找趋势，从相同中看未来。运用国际经济学知识及相关文献参考，根据政府教育政策和社会人力资源现状从大看小，再由点及面，先由中国整体教育培训行业发展背景，现状和趋势来解剖济南市教育培训行业的生死存亡，兴衰之谜，进而提出相关意见与建议。然后再以济南市教育培训行业的问题普及到全国各地共同的此行业发展缺陷分析，并对其再针对分析，提出相关意见与建议。
经济学本科毕业论文辅导 范文
经济学本科毕业论文辅导 毕业论文是高等教育完成学业的最后一个环节，它是学员毕业的标志性作业，目的在于总结专业理论的学习成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力,也是衡量自考经济学本科毕业生是否达到全日制普通高校相同专业相同层次的学力水平的重要依据之一。但是，许多学员由于缺乏平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔，因此，对经济学本科学员就如何撰写毕业论文进行必要的指导，具有重要意义。 一、毕业论文及其写作要求 (一)什么是毕业论文 毕业论文从文体而言，它是对教学领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定价值的论说文.从侧重点不同,分为学术论文和理论论文。经济学本科的毕业论文一般为理论论文.理论论文是以议论为主要表达方式来探讨、论述理论问题,表述理论研究的成果,或应用理论对现实问题进行分析、说明、提出对策办法,并提升到理论高度的一种著述文体.由于毕业论文的写作，具有总结理论学习成果，培养学生的独立分析问题和解决问题能力的性质，就不能简单地重复已有的结论,而是从已知求未知,具有一点新的思想深度和自己的观点、主。 (二)撰写毕业论文的目的 毕业论文的撰写和答辩考核是取得高等教育毕业文凭的重要环节之一,毕业论文是高等教育完成学业的最后一个环节，它是学员毕业的标志性作业，目的在于总结专业理论的学习成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力,也是衡量自考毕业生是否达到全日制普通高校相同专业相同层次的学力水平的重要依据之一。毕业论文的撰写和答辩是整个学习过程的重要组成部分,学员要有严肃认真的科学态度,绝不可应付了事。 (三)毕业论文的基本要求 1、首先毕业论文应符合社会学科类论文的基本要求,这有以下几个方面： （1）思想性:社会科学各学科是思想性很强的学科，它反映了作者的世界观和方法论。所以我们必须以马克思主义为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，来看待我们周围的客观事物，在科学理论的指导下分析问题、解决问题。