广州版三年级英语第一次辅导

三年级英语第一次辅导

一、三年级下册Modul1---Module3英语知识点讲析

Modul 1 Relationship

Unit1: Look at my family tree

单词：

tree 树father 父亲mother母亲

grandmother 奶奶grandfather爷爷daughter女儿

brother兄弟sister姐妹aunt姨，舅妈

uncle叔叔son儿子cousin堂兄弟姐妹，表兄弟姐妹who谁she她, her她的

he他their他们的tall高的

his他的she’s =she i s她是he’s = he i s他是

who’s=w ho is是谁who谁right对的

so那么, child小孩，孩子children孩子们

have有, family tree 家谱, husband,丈夫

wife妻子

短语：

1.family tree家谱

2.my mother’s brother 我的母亲的兄弟

3.three children 三个小孩

4.their children 他们的孩子

5.his wife 他的妻子

6.your grandmother 你的奶奶

7.my grandfather’s son 我的奶奶的儿子8.her husband 她的丈夫

句型导学：

1.what’s…? 特殊疑问句，问什么？

Eg: What’s that? It’s my family tree.

2.who’s…? 特殊疑问句，问一个人物的提问（谁，单数）？Eg :

①Who’s Betty Webb? She’s my grandmother.

②Who’s he/she/the man/the boy/the woman/the lady/the girl?

He’s/She’s+姓名/称呼.

3. Is he/she/人物名称…? 一般疑问句，问某人是不是….

回答：Y es,he/she is. No,he/she isn’t.

4.have的用法，

have，有的意思，只用在主语是复数（they，we，you，two men、three women）和I，you 之后。eg : ①They have three children. ②I have three apples.

③Do you have a cat? Yes,I do. No,I don’t.

④My father and mother have two children.

5.and的用法and,表示和的意思，表示前后两个事物,

①放在句子前面作主语时，be动词用复数are。

Eg：David and Linda are my friends.

②放在句子中间动词后面

Eg：Mary and you are sister and brother.

Unit 2: Who Are They?

单词：

old 老的small,小的beautiful,漂亮的

pretty,漂亮的美丽的tall,高的short,矮的

strong,强壮的long,长的cute,逗人喜欢的

boy,男孩girl,女孩bady婴儿

women,妇女man,男人about,关于

with有,和……在一起……what about…怎么样those,那些

her,她的look at,看lady,女士

lim，苗条的

短语导学：

1.My aunt Jane 我的Jane阿姨

2.a beautiful women 一个漂亮的女人

3.a tall man 一个高大的男人

4.uncle Sam’s son Sam叔叔的儿子

5.a cute baby 一个可爱的婴儿

6.an old man 一个老人

7.a short woman 一个小个子妇女8. very pretty 十分漂亮

9.a lady with grey hair 长着灰色头发的女士

10.look at that cute baby 看看那位可爱的婴儿

句型导学：

1. who is/are…? 特殊疑问句，对人物是谁的提问。

①who’s…? 对某一人物（单数）是什么人的提问。

Who is the man/boylady/girl/women? He/she’s….

②who are+名词复数或复数代词…? 对某些人物（复数）是什么人的提问。

Eg：Who are the children? They are Mary and Tom.

Who are they? They are…

2 .Is it …? 一般疑问句，它是不是……?

Eg: Is it your bag？Y es，it is . No,it isn’t.

3.with的用法

with, 表示①有,②和……在一起……的意思

①The girl with long hair is my sister. 那个有一头长发的女孩是我的妹妹。

②Come here and sit with me .过来跟我一起坐。

4.what about…?的用法。

Wha t about…?......怎么样？是对于前面问题的一个省略的提问，跟前一个问题是一样的Eg：A:Who is the girl in white? B:She is my sister.

A:What about the tall man?=(who is the tall man?) B:He is my cousin.

Unit 3 Let’s go further

句型导学:

1.My name is+人物的姓名….我的名字是…… Eg: My name is X iaoMing.

Modul 2 Animals

Unit 4:We like Y our farm

单词：

any一些pig, 猪some,一些，有些

cow,奶牛duck,鸭子goose,鹅

geese,鹅（复数）chicken,鸡goat山羊,

sheep,绵羊horse马, dog,狗

cat,猫farm,农场do,助动词

don’t=do not 不, have,有has,有（单数）

like,喜欢big,大的Here they are. 在这儿

bull,公牛wow,哇horn,角

短语：

1.very pretty 非常美丽

2.look at 看

句型导学：

1.What’s this/that? 对事物单数这、那是什么的提问。

回答：It’s….

Eg：What’s this? It’s my cat.

2.have跟has运用上的区别

I/you/they/we/复数名词+have He/she/it/单数名词+has

Eg：①I have a cat. ②They have two children.

③Lucy and Lily have some books. ④She has a cute rabbit.

⑤The cat has a long tail.

3.some 和any 的区别和用法

some 和any都表示有一些，某一些的意思，后面接的一般是名词复数，但用法上有区别，some一般用在肯定句，而any一般用在疑问句和否定句中，但在疑问句中，想得到别人肯定回答的或真的很希望别人答应的就用some。

Eg：

①I have some pets.

②Do you have any pets?

Y es,I do.I have a dog and a rabbit. No,I don’t have any pets

③Do you want to have some drink?

4.Do you have…? 你有没有什么？Y es,I do. No,I don’t.

Eg：---Do you have a pen? ---Y es,I do. No,I don’t.

5.Does he/she/it 名词单数…? 助动词do在主语是单数的时候要用单数形式，回答的时候也要主意主语和谓语一致。

Eg：①---Does he have a borther? ---Y es,he does. No,he doesn’t.

②--- Does Lily have a rabbit? --- Y es,she does. No,she doesn’t.

6. what about…?的用法。

What about…?......怎么样？是对于前面问题的一个省略的提问，跟前一个问题是一样的Eg：A:Who is the girl in white? B:She is my sister.

A:What about the tall man?=(who is the tall man?) B:He is my cousin.

Unit 5：I have cute pets

单词：

rabbit, 兔子mouse ,老鼠mice,老鼠（复数）

small,小的big,大的pet,宠物

tail,尾巴fish, 鱼don’t=do not，不

but ,但是frog,青蛙turtle,乌龟

guinea pig,豚鼠goldfish,金鱼

短语导学：

1.a turtle and a frog 一只乌龟和一只青蛙

2.four legs 四条腿

3.a short tail 一条尾巴

4.a big mouth 一张大嘴巴

句型导学：

1.Do you have…? 你有没有什么？Y es,I do. No,I don’t.

Eg：---Do you have a pen? ---Y es,I do. No,I don’t.

2.have跟has运用上的区别I/you/they/we/复数名词+have

He/she/it/单数名词+has

Eg：①I have a cat. ②They have two children.

③Lucy and Lily have some books.

④She has a cute rabbit.⑤The cat has a long tail.

3. a是不定冠词，表示一(个，支，本，块……)的意思，用在辅音素开头的单数名词前，如：

a pencil(一支铅笔)，a book(一本书)；如：

a clock 一座钟 a book 一本书

名词复数的变化规则

英语名词分为可数名词和不可数名词。其中，可数名词超过一个时，必须用复数形式。一下是名词复数的变化规则：

1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps，bag→bags等；

2．以s，sh，ch，x等结尾的词加“es”，如bus→buses，watch→watches等；

3．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies等；以元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→m onkeys，holiday→holidays，

storey→storeys（楼层）；

4．以o 结尾的名词变复数时：

a）加s的名词有：photo→photos ，piano→pianos，radio→radios，zoo→zoos

b）加es的名词有：

potato→potatoes tomato→tomatoes

5．以f或fe结尾的名词变复数时：

a）加s的名词有：belief→beliefs roof→roofs safe→safes gulf→gulfs

b）去掉f，fe 加ves的名词有：

half→halves knife→knives leaf→leaves wolf→wolves

wife→wives life→lives thief→thieves

Unit 6 Let’s go further

句型导学：

1. have跟has运用上的区别

I/you/they/we/复数名词+have He/she/it/单数名词+has

Eg：

i.I have a cat.

ii.They have two children.

iii.Lucy and Lily have some books.

iv.She has a cute rabbit.

v.The cat has a long tail.

b)be from,表示来自什么的意思

i.It’s from my grandpa.它来自我的外公/是我的外公送给我的。

c)share 分享

Let’s share our happiness.

d)but,但是，表示转折，于前文意思优异。Too ，也是意思，一般用在句子的后面

表示也的意思。

Eg：I have a lon g tail .Y ou have a tail too.But it’s short.

我有长长的尾巴，你也有尾巴，但你的尾巴很短。

二、三年级英语摸底测试

一、听字母组、数字或单词三次，在括号里写出所读内容的大写字母编号。

（10分）

( ) 1. A. BQT B. BRT ( ) 2. A. GDTV B. ZHTV ( ) 3. A. 13 B. 14 ( ) 4. A. AK369 B. AK648 ( ) 5. A. here B. there ( ) 6. A. boat B. bike

( ) 7. A. chair B. hair ( ) 8. A. pink B. purple

( ) 9. A. left B. right ( ) 10. A. square B. circle

二、听词组三次，根据听到的顺序，在相应图的括号内写出其大写字母编号。

6. ( ) ) 8. ( ) 9.( ) 10.( )

三、听句子三次，选出句子中所缺的单词，并把其大写字母编号写在括号内。

（10分）

( ) 1. My name is Sally. I’m______ ( A. your B. you ) new teacher.

( ) 2. Touch your ( A. toes B. face).

( ) 3. Is that your_________ (A. pencil B. pen)?

( ) 4. There are_________ (A. seven B. eleven ) rectangles in the picture.

( ) 5. That’s a picture of a ________ ( A. rubber B. rainbow ).

( ) 6. Let’s colour the car(A. brown B. blue ).

( ) 7. This _________ ( A. isn’t B. is ) a taxi.

( ) 8. Draw a ( A. girl B. boat ), please.

( ) 9. Is the ruler (A. in B. on ) your desk?

( ) 10. It’s a ________ (A. spaceship B. motorbike).

四、听录音三次，判断所听到的句子或小对话是否符合图意，如相符，在括号里写“T”，否

4.( )

Xiao Ling

6.( ) 8.( ) 9.( )

五、听句子三次，选出相应的答语，并把其大写字母编号写在括号内。（5分）

( ) 1. A. I’m fine, thanks. B. Thank you.

( ) 2. A. Good afternoon, Miss White. B. Good evening.

( ) 3. A. No, it isn’t. B. OK.

( ) 4. A. It’s purple. B. Here it is.

( ) 5. A. OK. Here you are. B. Y es, it is.

七、将下列单词分类填写在相应的横线上。（10分）

pencil-case two ruler head orange, motorbike hand brown taxi fourteen body ( 身体部位 ) stationery ( 文具 ) number ( 数字 ) colour( 颜色 ) transport ( 交通工具 ) 八、看图，将单词所缺字母补充完整（一条横线写一个字母）。（10分）

1. pl ne

2. b d

4. n __ se

5. s n

6. b d

7.c

8. __ y __

9、f ___ ___ t

10.m th

九、看图，选择括号内适当的单词填空。（6分） 1.

2.

3.

4.

5. 6.

( morning teeth hair truck evening leg) 1. Raise your right _________. 2. Clean your _________. 3. It's a white . 4. Good , Janet. 5. Good , Mr. Hill. 6. Brush your .

十、将下列句子的大写字母编号写在相应图下的括号内。（8分）

1.（ ）

2.（ ）

（ ） 4.（ ）

5.（ ） （ ） （ ）

A. This is an apple.

B. Clean your ears.

C. It’s a picture of a girl.

D. The rubber is on the box.

E. Open the book.

F. That is a pencil sharpener. G .Touch your toes.

H. The ruler is in the pencil-case.

十一、根据图意选择问题的正确答案，把其字母编号写在前面的括号内。（6分） 1.

2.

3.

4.

5.

6.

( ) 1. What’s this? A. It’s a picture. B. It’s a cake. ( ) 2. Where is the alien? A. It’s in a ship. B. It’s in a spaceship. ( ) 3. Is it a pencil? A. No, it’s a pen. B. Y es, it is. ( ) 4. What colour is the car A. It’s white. B. It’s black. ( ) 5. What’s that in English? A. It’s a ball. B. It’s a n apple. ( ) 6. How many rubbers are there? A. There are seven.

B. There are eight.

十二、读句子，选出相应的答句，并把其字母编号写在前面的括号内。（6分）

( )1.What’s that? A. I'm fine, thanks. ( )2. What colour is this? B.It’s a rainbow. ( )3. Please lend me your ruler. C.I t’s in your bag. ( )4. Where’s my book? D.No, it isn’t. ( )5. Is it on the table? E.OK. Here you are. ( )6. How are you? F. It’s grey.

十三、看图，选出符合图意的句子，将句子的字母编号写在括号内。（4 分）

( ) 1. A. This is a bus.

B. This is a taxi.

( ) 2. A. The cake is on the desk.

B. The cake is on the table.

( ) 3. A. Wash your head.

B. Wash your hands.

( ) 4. A. There are three apples.

B. There are four apples.

三、摸底测试听力材料及参考答案

一、1.BRT （B）2.GDTV (A) 3.thirteen (A) 4.AK six four eight (B) 5.here (A) 6.boat (A)

7 hair (B) 8. pink (A) 9 right (B) 10. square(A)

二、3(1) picture 7(2) bird 10(3) bag 2(4)nose 1(5)pen 8(6) hand 5(7) table 3(8) picture 6(9) box 9(10) triangle

三、1.A your 2.B face 3.A pencil 4.A seven 5. B rainbow 6.B blue 7.B is 8.A girl 9. B on

10.A spaceship

四、1.F What’s this in English? It’s an apple.

2.T What’s your name, please? My name is Xiao Ling.

3.T There is a bed in the room.

4.F Touch your face.

5.F What can you see? I can see a pencil-box.

6.T Look! What’s that? It’s a ship.

7.T Today is my birthday, I have a cake to have.

8.F There is a pen in the box.

9.F How many rounds can you see? I can see five.

10. F There is an apple on the desk.

五、1(A) How are you ,Mike?

2(A) Good afternoon,class!

3(B) Let’s go shopping,Ok?

4(A)What colour is it?

5(B)Is it a pencil?

六、（ 3 ）（ 1 ）（ 4 ）（ 5 ）（ 2 ）

A. Hello, Lucy, why do you cry?

B. I don’t know what I can draw on the paper.

A. Maybe you can draw a car,what do you think?

B.A car?oh no! I can’t .

A.All right! Now let’s have a look at the book.

B.Oh,it’s so beautiful, I want to draw some apples .

七、身体head hand

文具pencil -case ruler

数字two fourteen

颜色orange brown

交通工具motorbike taxi

八、1.a 2.e 3. i 4.o 5.u 6.i r 7. a r 8. e e 9. o o 10. o u

九、1．leg 2.hair 3.truck 4. morning 5.evening 6. teeth

十、1.D 2. F 3. C 4.H 5. A 6. E 7.G 8.B

十一、1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B

十二、1.B 2.F 3.E 4.C 5.D 6.A

十三、1.A 2.B 3.B 4.A

广州版小学英语三年级上册

广州版小学英语三年级上册下载使用 共12课204个单词已有46612人背诵 背诵所有单词：单词浏览单词特训单词测试 分课背单词 单词浏览单词特训单词测试Module1 Greetings Unit1 Hello！单词数：25 单词浏览单词特训单词测试Module1 Greetings Unit2 Good morning! 单词数：15 Module2 My Body Unit4 Wash My Face 单词数：24 单词浏览单词特训单词测试 单词浏览单词特训单词测试Module2 My Body Unit5 Raise My Arms 单词数：15 单词浏览单词特训单词测试Module3 Stationery Unit7 Where's 单词数：23 单词浏览单词特训单词测试Module3 Stationery Unit8 Please... 单词数：15 单词浏览单词特训单词测试Module4 Colours Unit10 Look at the... 单词数：29 单词浏览单词特训单词测试Module4 Colours Unit11 Draw a Picture 单词数：19 单词浏览单词特训单词测试Module5 Transport Unit13 It's a... 单词数：15 单词浏览单词特训单词测试Module5 Unit14 Is This a Car? 单词数：6 单词浏览单词特训单词测试Module6 Number and Shapes Unit 16... 单词数：10 单词浏览单词特训单词测试Module6 Number and Shapes Unit17 单词数：23

广州版 三年级英语下册知识点

三年级英语下册 Module 1 colours 颜色 red 红blue 蓝yellow 黄green 绿white 白black 黑 pink 粉红purple 紫orange 橙brown 棕grey 灰 go 去to 到... idea 主意like 喜欢great好极了 look 看at 在look at 看funny 有趣的crayon 蜡笔 hat 帽子 Module 2 Positions 位置 where 什么地方where’s = where is 在什么地方robot 机器人 doll 玩具娃娃pencil-box 文具盒near 在...附近English 英语；英国的front 前面in front of 在...前面behind 在...后面beside 在...旁边 TV 电视，电视机schoolbag 书包over 在...上方 Module 3 Personal information 个人信息 how 怎么，怎样How old......?. ..... 几岁? guess 猜 happy快乐的birthday 生日Happy birthday 生日快乐 for 为，给little 小的may 可以May I...... ? 我可以...吗？telephone 电话number 号码，数字can 能够Can I......? 我能够...吗？zero one two three four five six seven eight nine ten Module 4 Fruits 水果 want想要get 得到fruit 水果banana香蕉grape葡萄apple苹果pear 梨some 一些but 但是Of course 当然then 那么，然后 Module 5 Relatives 亲人 grandpa /grandfather 爷爷；外公grandma/grandmother 奶奶；外婆father/dad父亲；爸爸mother/mum 母亲;妈妈uncle伯伯;叔叔;舅舅aunt姑姑;婶婶;舅母cousin 表/堂兄弟姐妹brother兄弟sister姐妹photo照片strong 强壮的heavy重的lovely可爱的big大的small 小的many 许多的How many....? 多少？who 谁？ Module 6 Pets 宠物 cat 猫rabbit兔子dog狗bear熊duck 鸭子chicken 小鸡monkey 猴子fish 鱼horse 马whose 谁的

广州版小学英语三年级下册课文

2016年广州版小学英语三年级下册课文 Unit 1 I like red A: Janet, let’s go to play, OK? B:Oh, good idea. I have a kite. A:A kite? What colour is it? B:It’s red. A:Great! I like red. Let's go. Unit 2 Let’s colour it A: Look at t his picture. B: Oh, it’s a funny face. I have crayons. ['kre??n] Let’s colour it. A: OK. Let’s colour the nose red. B: OK. And let’s colour the hat green. A: That’s good. Unit 3 Where is my car? A: Let’s pl ay a game. Where is my car?

B: Is it in the box? A: No, it isn’t B: Is it under the chair? A: No, it isn’t. B: Is it on the table? A: Yes, it is. Unit 4 Is it in your bag? A: Mum, where is my English book? B: Is it in front of the TV. A: No, it isn’t B: Is it behind your bed? A: No, it isn’t. B: Is it in your schoolbag? A: Oh,yes. Unit 5 Happy birthday! A: How old are you? B: Guess. A:One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine.

广州版三年级英语上册单词

Unit1 Hello喂，你好 Mr先生 hi喂，你好 I我 am是 I’m = I am我是 this这 is是 my我的 brother兄弟 name名字 name’s= name is名叫……and和、同；又；而且miss小姐；老师 class班；全班同学 your你的 what什么 what’s=what is是什么new新的 teacher老师 nice好的

meet遇见；会面 you你 Nice to meet you.见到你很高兴。too也 Unit2 good好的 how怎么；怎样 are是 you你 How are you？你好吗？ fine好；身体好 And you？你呢？ OK好；行 children孩子们（复数）morning早上 thank谢谢 afternoon下午 thanks多谢 Mrs夫人；太太 evening傍晚 Unit4 your你的；你们的

hand手 hair头发 face脸 ear耳朵 but但是 eye眼睛 head头 and和；并且 nose鼻子 mouth嘴巴；口wash洗 brush刷、梳 all全部，所有的right对 All right.行；好；对dad爸爸 clean清洁 mum妈妈 tooth牙齿 teeth牙齿（复数）draw画画

Unit5 arm手臂 leg腿 this这 is是 that那 foot脚 feet脚（复数） touch摸、触 toe脚趾 raise举起 right右、右面的 left左、左面的 ouch哎呀 body身体、躯干 Unit7 where哪里；什么地方where’s = where is是在哪里pencil铅笔 it它 on在……的上面 desk书桌

广州版(新版)三年级英语句型复习

三年级英语句型复习 要求：至少每天读一次。 早上说：Good morning. 答：Good morning. 下午说：Good afternoon. 答：Good afternoon. 晚上说：Good evening. 答：Good evening. 睡觉前说：Good night. 答：Good night. 离开前说：Goodbye. 答：Bye. 或者Goodbye. 见面说：How are you? 答：Fine. 看到新朋友说：What’s your name? 答：My name is…或者I’m…初次见面说：Nice to meet you. 答：Nice to meet you, too. 介绍亲人、朋友说：This is my… 看见别人不干净说：Wash your…或者Clean your… 答：OK. 不想别人做某事说：Don’t…答：OK. 让别人触摸身体说：Touch your…答：OK. 问是什么东西说：What’s this? 答：This is…或者It’s… 问是什么人说：Who’s this…? 答：He (男) is…或者She (女) is…问：Is he…？答：Yes, he is. 或者No, he isn’t. 问：Is she…? 答：Yes, she is. 或者No, she isn’t. 问：Is it…？答：Yes, it is. 或者No, it isn’t. 问别人有没有说：Do you have…? 答：Yes, I do. 或者No, I don’t. 问别人借东西说：May I use your…? 答：OK, here you are. 让别人收拾东西说：Put your…答：OK. 或者Yes.

广州小学英语三年级上册句型汇总

三年级上册句型汇总Class：Name：No.: 招呼及交际用语： Hell! /Hi! 你好！ Good morning! 早上好！ Good afternoon! 下午好！ Good evening! 傍晚好！ Good night! 晚安！ Goodbye! / Bye! 再见！ ——How are you? 你好吗？ ——Fine. /OK. /I am fine. 好。/我很好。——Nice to meet you.很高兴见到你。——Nice to meet you，too.也很高兴见到你。Let’s be friends. 让我们成为朋友吧。 介绍自己(的物品)和他人(的物品)：——What’s your name? 你叫什么名字？——I am Ben. /My name is Ben. 我是本。/我的名字是本。 This is my friend/day/mum/brother. 这是我的朋友/爸爸/妈妈/哥哥(弟弟)。 I have a toy ship/ rabbit/ kite. 我有一艘玩具船/一只玩具兔子/一个风筝。 It’s Jiamin’s dog. 他是佳明的狗。 请人做事情： ——Don’t touch your eyes. 不碰你的眼睛。——OK.好的。 ——Wash your hands.洗洗你的手。——OK. 好的。 ——Clean your ears.清洁你的耳朵。——OK. 好的。 ——Touch your mouth.摸摸你的嘴巴。——OK. 好的。 ——Put the books on the desk，please. 请把书放在书桌上。 ——OK. 好的。 ——Show me your toys. 向我展示你们玩具。——OK. 好的。 询问物品： ——What’s this/that? 这是/那是什么？——It’s a picture of my family.它是一张我的家庭照片。 询问人物： ——Who’s the/that/this man? 那个/这个男士是谁？ ——He’s my grandpa.他是我的爷爷。——Who’s the/that/this lady? 那个/这个女士是谁？ ——She’s my aunt. 她是我的阿姨（婶婶，姑姑）。 一般疑问句： Is 开头是问句，回答yes或no。 ——Is she your sister？她是你的姐姐吗？——Yes，she is. /No, she isn’t.是，她是。/不，她不是。 ——Is he your uncle? 他是你的叔叔吗？——Yes, he is. /No, he isn’t.是，他是。/ 不，他不是。 ——Is it a bear? 它是一只熊吗？ ——Yes, it is. /No, it isn’t.是，它是。/ 不，它不是。 Do you 开头的问句，回答yes或no。 ——Do you have a rubber? 你有一块橡皮吗？——Yes，I do./ No，I don’t.是，我有。/不，我没有。 借东西大全： Do you have a pen? 你有一支钢笔吗？ Yes，I do.是的，我有。 May I use it? 我可以用一下吗？ OK. Here you are.好的。给你。 Thank you. 谢谢。 夸一夸： Your room is tidy! 你的房间真整洁！ You are so tall! 你很高啊！ Your mother is so young! 你妈妈真年轻！

【重点内容】广州三年级英语下册Unit1

Unit1 单词(带音标)与录音 单词录音 colour[?k?l?] 颜色;给......涂颜色 like[la?k] 喜欢 go[g??] 去 to[tu:] 到…… idea[a??d??]主意 red[red] 红色的 great[gre?t]太好了 yellow[?jel??]黄色 blue[blu?]蓝色 white[wa?t]白色 Unit1 课文与翻译 Unit 1 I like red A: Janet, le t’s go to play, OK B: Oh, good idea. I have a kite. A: A kite What colour is it B: It’s red. A: Great! I like red. Let's go. 珍妮特，我们去玩，好吗 哦，好主意。我有一只风筝。 一只风筝吗是什么颜色的 它是红色的。 真棒! 我喜欢红色。走吧。 重点内容与习题 1：What colour 的用法： What colour + is + 单数（物品） 例句：What colour is the desk What colour + are + 复数（物品） 例句：What colour are these books 练习： (1)What colour ______ the cat （选A） B. are (2)What colour are these ______（选B） A. flower B. flowers

2：like（喜欢）的用法： （1）I like + …. 例句：I like apples. （2）Do you like + 其他 回答：Yes, I / we do. No, I / we don’t. 例句：- Do you like your mother - Yes, we do. 练习： (3) I like red _____. （选B） 知识扩展： have的用法： （1）、表示“吃、喝”。 例句：I have meat for supper. （2）、表示“有”。 例句：I have a skateboard. 表“有”的问句：Do you have + 某物 答语：Yes, I/Wedo. No, I/We don’t. 例句：- Do you have a toy car - No, I don’t. （3）、表示“患（疾病）”。 例句：David had a cough yesterday. （4）、表示“举行、进行”。 We’ll have a meet tonight. （5）、组成一些常见的固定搭配。 have to 必须 have fun 玩得开心 have sth. to do with 与…有关 have a look 看一看 have a try 试一试 课后练习 一、选择不同类的单词，把其大写字母编号写在括号内。（）1. C. yellow （）2. C. plane （）3. B. idea C. on

广州版小学英语三年级下册课文

2016年广州版小学英语三年级下册课文Unit 1I like red A: Janet, let’sgotoplay, OK? B:Oh,goodidea. Ihaveakite. A:Akite?Whatcolourisit? B:It’s red. A:Great! I like red. Let“s go. Unit2Let’scolourit A: Lookat t hispicture. B: Oh, it’safunnyface. Ihavecrayons.[“kre??n] Let’scolourit. A: OK. Let’scolourthenosered. B: OK. Andlet’scolourthehatgreen. A: That’sgood. Unit 3Whereismycar? A: Let’splayagame.Where is mycar? B: Is it in the box? A: No, it isn’t B: Is it under the chair? A: No, it isn’t.

B: Is it on the table? A: Yes, it is. Unit 4 Isitin your bag? A: Mum, where is my English book? B: Is it in front of the TV. A: No, it isn’t B: Is it behind your bed? A: No, it isn’t. B: Is it in your schoolbag? A: Oh,yes. Unit 5Happybirthday! A: How old are you? B: Guess. A:One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine. You’re nine! B: Yes, I am. A: Happybirthday! B: Thankyou A: Thisisforyou. B: Littlecars! Fourlittlecars!Thankyou. Unit 6 May I have your telephone number?

广州版三年级英语下册知识点

三年级英语下册 词汇 Module 1 colours 颜色 red 红blue 蓝yellow 黄green 绿white 白black 黑 pink 粉红purple 紫orange 橙brown 棕grey 灰 go 去to 到、、、idea 主意like 喜欢great好极了 look 瞧at 在look at 瞧funny 有趣的crayon 蜡笔 hat 帽子 Module 2 Positions 位置 where 什么地方where’s = where is 在什么地方robot 机器人 doll 玩具娃娃pencil-box 文具盒near 在、、、附近English 英语;英国的 front 前面in front of 在、、、前面behind 在、、、后面beside 在、、、旁边 TV 电视,电视机schoolbag 书包over 在、、、上方 Module 3 Personal information 个人信息 how 怎么,怎样How old、、、、、、?、、、、、、几岁? guess 猜 happy快乐的birthday 生日Happy birthday 生日快乐 for 为,给little 小的may 可以May I、、、、、、? 我可以、、、不？ telephone 电话number 号码,数字can 能够Can I、、、、、、? 我能够、、、不？ zero one two three four five six seven eight nine ten Module 4 Fruits 水果

want想要get 得到fruit 水果banana香蕉grape葡萄apple苹果pear 梨 some 一些but 但就是Of course 当然then 那么,然后 Module 5 Relatives 亲人 grandpa /grandfather 爷爷;外公grandma/grandmother 奶奶;外婆father/dad父亲;爸爸mother/mum 母亲;妈妈uncle伯伯;叔叔;舅舅 aunt姑姑;婶婶;舅母cousin 表/堂兄弟姐妹 brother兄弟sister姐妹photo照片strong 强壮的heavy重的lovely可爱的big大的small 小的many 许多的How many、、、、? 多少？who 谁？ Module 6 Pets 宠物 cat 猫rabbit兔子dog狗bear熊duck 鸭子chicken 小鸡monkey 猴子 fish 鱼horse 马whose 谁的 句型 1 提议做某事 Let’s go to play、我们一起去玩。 Let’s go to the zoo、我们一起去动物园。 2 询问颜色 Do you have a pen? 您有钢笔不？

广州版小学三年级英语上册单元同步练习题全套

MODULE 1 一、“√”出所听到的内容。 1. PRC( ) 2. GTP( ) 3. 231( ) 4. 917( ) QST( ) PTO ( ) 132( ) 971( ) 5. this( ) 6. am( ) 7. how( ) 8. hair( ) that( ) are( ) hello( ) hand( ) 二、听句子，选出所听到的内容。 ( ) 1、A. Good evening,Janet. B. Good afternoon,Janet. ( ) 2、A. I’m fine,thanks. B. I’m fine too, thank you. ( ) 3、A. Nice to meet you. B. Nice to meet you too. ( ) 4、A. My name is Sally. B. I’m Sally. ( ) 5、A. This is Chen Mim. B. This is Ben. 五、选出句子所缺的单词。 （）1. Hello, is Mr. Chen.A. this B. it （）2. How you.A. is B. are （）3. My is Janet.A. name B. brother （）4. I’m , thank you.A.five B.fine （）5.Hi, I’m new teacher.A. you B.your （）6. morning.A. Good B.How 六、写出相邻的字母。 1. M 2. B 3. J 4. E 5. x 6. K 7. H 8. l 9. f 10. i 七、选择正确的答案填空，将大写字母的编号填在括号内。 （）1. A：What’s your name? B: A.Hello. B.My name is Xiaohong. C.Thanks. （）2. A：Hello, Miss White. B: A. Hello. B. I’m Jiamin. C. I’m OK. （）3. A：Good afternoon,children. B: A. Good evening, Mr White. B. Good afternoon, Mr White. C. Good morning, Mr White. （）4. A：How are you? B: A. Nice to meet you. B. I’m fine,thanks. C. And you? （）5. A：This is my brother, Ben. B: A. Hi, Ben. B. I’m Ben. C. Thank you. （）6. A：Good morning, Xiaoling. B: A.I’m OK,thanks. B. Good morning, Jiamin. B.C.I’m zhou yongxian. （）7. A：Hello, am Lihong. A. I B. my C.you （）8. A：Nice to meet . A. me B.your C.you （）9. A：Good evening, Liling. B: A. Goodbye, Mike. B. Hello, class. C. Good evening, Mike. 八、排列句子，组成对话，将句子的大写字母编号填在括号内。 （）—（）—（）—（）—（） A. Nice to meet you too. B. Hello. What’s your name? C. I’m Zhang Xiaoling. And what’s your name ? D. Nice to meet you, Ben. E. My name’s Ben. 九、如图，将所给句子的编号填入图中，使对话完整。 A: Good morning, Mrs Gao. B: A:This is Mrs Gao. B: Nice to meet you, Mrs Gao. C: , Miss Liu. 十、看图，填空，使对话完整。 A: Hello ! B: Hi ! A: I’m Mr He. What’s your name ? B: I’m Deming. A: are you, Deming ? B: I’m , you ? A: I’m OK. MODULE 2 一、根据图片，在括号里写出单词的英文大写字母编号。( 8 % ) A、head B、foot C、nose D、arm E、hair F、eye G、face H、hand 二、听句子，选择单词填写在横线上。（5 % ) Ww W.x k B 1.c Om 1 . Wash your ______________ ( hand , hands ) . ①. This is Miss Liu. ②. Good morning, Mr Yang. ③. Nice to meet you too.

最新广州版-三年级英语下册语法汇总

三年级英语语法点汇总 词法： 一人称代词 I 我you 你he 他she她it它 we 我们you 你们they 他们 二be动词：am are is “是” 顺口溜：我（I）用am, 你(You)用are, is连着他/她/它，复数全部都用are。 第一人称第二人称(第三人称单数) 例：I am your student. You are my teacher. He is my brother. She is my sister. It is my pet. This is my name. They are my friends. The boys are tall. We are friends. 三助动词do 助动词do本身没有意义，第一、二人称用do, 第三人称用does 否定形式是：don’t doesn’t 它可以帮助： 1. 构成否定句：主语+don’t/doesn’t+动词例：He doesn’t know the book. 2. 句子中的动词提问：把陈述句变成一般疑问句：Do/Does +主语/+动词…？还可以简短回答Yes, 主语+do/does. / No, 主语+don’t/doesn’t. 例：Does he know the book? --No, he doesn’t. 四方位介词 in 在...里面on 在..上面（接触）over 在...上方（不接触） under 在...下面behind 在...后面in front of 在...前面near 在...附近 beside 在...旁边 五冠词 1 不定冠词：a, an，表示数量“一”，用于初次提到的人或物。 其中an用在元音音素前, 其他都用a。 例：a pencil 一支钢笔 a book 一本书 an apple 一个苹果an eraser 一块橡皮擦an hour 一小时an egg 一个鸡蛋 2 定冠词：the表示特指、双方都知道的人或物、上文提到过的人或物 例：I buy a new bike. The bike is blue. 我买了一辆新单车，这辆车是蓝色的。 ◆练一练： ( )1.It is beautiful flower. A.a B.an C.the D.\ ( ) 2.It takes me hour to go to the school. A.a B.an C.the D.\ ( ) https://www.wendangku.net/doc/f514732347.html,puter on the table is Susan’s. A. A B. An C. The D. /

(完整word)广州版三年级上册英语课后练习

字母练习题 听力部分 一、听录音，选出你所听到字母，把它写在题前的括号里。 （ ）1. b d （ ）2. p q （ ）3. I Y （ ）4. E I （ ）5.g j （ ）6. s x （ ）7. M N （ ）8. Z C （ ）9. r a 二、听字母组成单词，把其大写字母编号写在题前的括号内。 （ ）1. A. bcd B. cdb （ ）2. A. gbe B. bge （ ）3. A. aec B. eca （ ）4. A. feb B. efd （ ）5. A. DBE B. BDE （ ）6. A. AHC B. HCA （ ）7. A. BDC B. DBE （ ）8. A. hi B. hello 读写部分 一、请写出下列字母的大小写 A______ R______ G______ Y_____ Q_____ U______ X_______ E______ i______ t______ b______ p_____ a_____ m______ j_______ w______ 二、按字母顺序，写出字母的大小写。（24分） 三、正确抄写下列句子。 1. Good morning ，Ms White. 2. What’s your name ? My name is Jamin.

一、在横线上写出单词的中文意思。 1、hello_____________ 2、morning_________ 3、goodbye____________ 4、afternoon_________ 5、grandpa________ 6、evening_____________ 7、good_____________ 8、fine___________ 8、night_______________ 二、把相应的大写字母编号写在题前的括号里。 （）1、早上，你见到一个朋友，你该说：_______________. A. Good morning B. Good afternoon （）2、当你想问一个人的身体好不好的时候，你该说什么：______________. A. How are you? B. Hello （）3、当你在下午和一个人打招呼时候，你该说什么：______________. A. Good evening B. Good afternoon （）4、每天晚上睡觉前，你会对爸爸妈妈说什么：______________. A. Good evening B. Good night （）5、当你在傍晚和别人打招呼，你该说什么：______________. A. Good evening B. Good night 三、用线将问句和答句连接起来。 Hello，Ms White. ★★Fine Good morning. ★★Good morning. Goodbye. ★★Good afternoon. Good afternoon. ★★Hello, Janet. How are you? ★★Bye. 四、用正确的格式抄写下列句子。 2. What’s your name ? My name is J iamin.

广州版三年级英语上知识点

Module 1 Greetings 一、学习目标 1) 重点学习字母Aa~Hh. 2) 提高对字母Aa~Hh的听、说、读、写能力。 3）有关问好、打招呼的句型。 4）熟背五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu. Unit 1 Hello 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学） 1.Hello/Hi. 2.Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye. Unit 2 How are you? 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学） 1.How are you ?----Fine. 2.Good night.-------Good night.

Module 2 Introductions 一、学习目标 1) 重点学习字母Ii~Qq.复习字母Aa~Hh。 2) 提高对字母Ii~Qq的听、说、读、写能力。 二、语法 （1）自我介绍的方法：My name is ……/I’m ……. （2）询问对方的名字及回答：--What’s your name ?---My name is ……/I’m …. （3）见到朋友的另外一种打招呼形式及回答：---Nice to meet you.---Nice to meet you ,too. (4)记住中文姓名的英语表达方式：姓和名之间要有间隔，而且姓和名的第一个字母要大写。 比如：李聪明Li Congoing 陈胜Chen Sheng Unit 3 Hello 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学） 1、What’s your name?----My name is Aki. 2、Let’s be friends.---OK. Unit 4 This is my dad 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学） 1、This’s Ms White ,my teacher .-----Hello ,Ms White.

广州版小学英语三年级上册单词总复习汇编

广州版小学英语三年级上册单词总复习 身体部位：搭配： 头————————（摸）your ————（单数） 头发————————（梳）your ————(不可数) 眼睛————wipe your eyes (清洁你的眼睛) 脸————————（洗）your ————(单数) 耳朵————————（清洁）your ————(复数) 鼻子————————（摸）your ————（单数） 嘴巴———— 牙齿————————（刷）your ————（复数） 手臂————————（举起）your ————（复数）手————————（洗）your ————（复数）腿————————（举起）your ————（左腿/右腿）(单数) 脚————————（摸）your ————（左脚/右脚）（单数）身体———— 学习和生活用具： 钢笔————————（借给）me a ———— 书桌————床————尺子———— 铅笔————椅子————铅笔盒———— 盒子，箱子————桌子————橡皮———— 袋子，书包————————（收拾）your ————书————————（打开）your ———— 颜色： 红色，红色的————————(给…上色) apples ———— 黄色，黄色的————————(给…上色) the hair ———— 蓝色，蓝色的————————(给…上色) the eyes ———— 白色，白色的————黑色，黑色的————绿色，绿色的———— 橘色，橘色的————紫色，紫色的———— 粉红色，粉红色的————————(给…上色) the cake ———— 彩色的———————— pencils 交通工具： 飞机————宇宙飞船————公共汽车————自行车———— 轮船————摩托车————卡车————小艇，小船————汽车————出租车———— 动词： 画画————喜欢————使用————看————知道———— 遇见，会面————坐————翻，转，轮流———— 让————谢谢————是————（3）助动词，无实义————

广州版三年级英语上册全册教案(最全版)

Module 1 Greetings! Unit 1 Hello! 一、教学内容：unit 1 Dialogue: Hello! 二、教学目标： 1.能掌握以下“两会”内容： 单词：hello, Mr, hi I, am, this is my brother, name, 句型：What’s your name I am….. / My name is ……. 2.能在情景中理解对话内容，并能流利朗读对话 3.能掌握A～G七个大小写字母的读和写 三、教学重点： " 单词、对话的理解和掌握。 四、教学难点： 1.Gg的正确发音 2.字母Bb, Dd的发音与书写区别 3. 对话中语言点的掌握：I’m …….. My name is……. What is your name / My name is ……..五、教学过程： (一)：Teaching of the first, second and third dialogues 1、Leading-in: 教师自我介绍：Hello, class. I’m Miss Huang. I’m your new teacher. Nice to { meet you. OK. Let’s begin our English lesson. Please open your books and turn to page 2. 2、Teaching of the first and second dialogues: Ask the students to look at the first picture and guess what are the people doing, and then the teacher introduce the way of greeting others in English “ Hello, xxx.”and “ Hi, xxx.”(Ask them to pay more attention to the people’s gesture) 3、Teaching of the third dialogue: Ask the students to look at the third picture and guess what are the people doing (they are shaking hands) and ask them when will people shake hands with each other (when they meet each other for the first time), so as to introduce three language focuses:

广州版三年级下册英语

班级_________学号______ Module 1 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. ________________ 9. ________________ 10. ________________ Module 2 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. ________________

重点短语复习Module 1 1.去玩 2.好主意 3.红色的风筝 4.黄色蜡笔 5.喜欢蓝色 6.一张有趣的脸 7.把帽子涂成绿色 8.把机器人涂成紫色 9.把玩具娃娃涂成褐色 10.把书包涂成黑色Module 2 1.在桌子里面 2.在椅子上面 3.在盒子下面 4.在帽子下面 5.在铅笔盒上面 6.在袋子里面 7.在电视旁边 8.在书桌后面 9.________________

10.________________12.________________ 13.________________ 14.________________ 15.________________ Module 3 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. ________________ 9. ________________ 10. ________________ 11. ________________ 12. ________________ 9.在床前面 10.在英语书附近 11.在椅子前面13.在机器人附近 14.在玩具娃娃旁边

广州版三年级英语上册单词

Unit1 Hello 喂，你好 Mr 先生hi 喂，你好 I我 am是 I 'm = I am 我是 this 这 is 是 my 我的 brother 兄弟 n ame名字 n ame'= n ame is 名叫.. and 和、同；又；而且 miss小姐；老师class班；全班同学 your 你的what 什么 what'=what is 是什么new新的teacher 老师 n ice好的

meet 遇见；会面 you 你 Nice to meet you见到你很高兴。too 也 Unit2 good 好的 how 怎么；怎样 are是 you 你 How are you?你好吗？ fine 好；身体好 And you ?你呢？ OK 好；行 children 孩子们（复数）morning 早上 thank 谢谢 afternoon 下午thanks多谢Mrs 夫人；太太 evening 傍晚 Unit4

your 你的；你们的 hand 手 hair 头发 face 脸 ear耳朵 but 但是 eye 眼睛 head 头 and和；并且 nose鼻子 mouth 嘴巴；口 wash 洗 brush 刷、梳 all 全部，所有的right 对 All right. 行；好；对 dad 爸爸 clean 清洁 mum 妈妈 tooth 牙齿 teeth 牙齿（复数） draw 画画Unit5 arm 手臂leg 腿this 这is 是that 那foot 脚

feet 脚（复数）touch 摸、触toe 脚趾raise举起right 右、右面的left 左、左面的ouch 哎呀body 身体、躯干 Unit7 where 哪里；什么地方where' = where is 是在哪里pencil 铅笔it 它 on在……的上面desk书桌