中队值周工作方案和考核细则

中队值周工作方案和考核细则导读：本文是关于中队值周工作方案和考核细则，希望能帮助到您！

1、值周生负责检查全校各班校风、校纪，对树立良好的校风责任重大，值周生要做到热心服务，认真负责，坚持原则，秉公办事，要做到人仍我捡，人涂我擦。既要发扬民主，又要敢于批评。同时注意自身模范作用，注意自身的仪表礼貌。

2、工作中大胆管理，态度和蔼，文明用语，如遇问题，及时寻求老师帮助，及时解决问题。不要采取非正常方式激化矛盾，违者扣值周班分。

3、校外路上、大门口和甬路的值周生站岗时间为：早上7：00－7：20，规定时间不到岗，一人次扣0.5分。

4、楼梯值周生要按时站岗并维持好各楼层的纪律。值周教师查岗时，每缺少一人扣1分。

5、在值周教师的带领下每天早7：25，午12：55，晚最后一节课的40分钟后及时检查各班的纪律卫生和放学退校情况,如果发现不认真工作一人次扣1分。

6、红领巾、名签、队标志、值周袖标每天都要佩戴整齐，要做其他同学的表率。

7、值周生要做到公平公正检查，检查时要认真查看卫生死角。

8、在值周期间如果有举报值周生值周不认真，乱用职权的，经核实事实清楚的一人次扣2分。

9、值周中队学生在值周期间如果有违犯学生一日常规检查评比细则中所规定的内容则加倍扣分。

国企负责人年度经营业绩考核计分细则

年度经营业绩考核计分细则 一、年度自主经营业绩考核计分方法 自主经营业绩考核综合得分=基本指标得分+分类指标得分+评议指标得分×15%+加分项-扣分项 （一）基本指标计分 1、业绩净利润 是指经核定后的企业合并报表中归属于母公司所有者的净利润。业绩净利润的计算，可以考虑经核准的因企业处理历史遗留问题等而对当前经营业绩产生重大影响的因素，并扣除通过变卖企业主业优质资产等取得的非经常性收益。 该指标的基本分为20分，最高分为25分。 计分方法为：完成目标值得基本分；完成值超过目标值，但未超过对标值（年度考核目标值与前三年实际完成值中的最高值相比较的较高者）部分，每超过目标值2%加1分，最多加5分，超过对标值部分作为奖励年薪的计算依据，不再加分；完成值低于目标值的，每低于目标值2%扣1分，最多扣基本分的20%。 其中：考核目标值为负数，减亏部分的完成值折半计算，盈利部分正常计算。 2、经济增加值 是指经核定的企业自主经营业绩净利润减去并表口径的资本成本后的余额。

该指标的基本分为20分，最高分为25分。 计分办法为：完成目标值得基本分；完成值超过目标值，每超过目标值2%加1分，最多加5分；完成值低于目标值的，每低于目标值2%扣1分，最多扣基本分的20%。 其中：考核目标值为负数，减亏部分的完成值折半计算，盈利部分正常计算。 经济增加值考核目标值在零附近的，计分给予特别处理。 （二）分类指标计分 该指标的基本分为35分。 若设两项指标的，则营业收入指标的基本分为20分，资产负债率指标的基本分为15分；若设三项指标的，则营业收入指标的基本分为15分，资产负债率指标的基本分为10分，其他个性化指标10分。具体指标及权重在年度业绩责任书中确定。 计分办法为：完成或超额完成目标值得基本分，没有完成的扣分。其中：营业收入指标，为每低于目标值2%扣1分，最多扣基本分的20%；资产负债率指标，为每高出目标值0.5个百分点扣1分，最低0分。 （三）评议指标计分 市国资委直接管理国有企业由市国资委组织相关人员进行评议；委托管理企业，由市国资委会同主管部门组成评议小组进行评议，并按下表进行打分。

小学教师值周工作制度文档

小学教师值周工作制度文档 Primary school teachers' weekly work system documen ts

小学教师值周工作制度文档 小泰温馨提示：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳 动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整修改及打印。 1、在校值周领导的指导和督导下，值周教师检查学生上学、放学、在校活动期间安全情况及学校作息时间的执行情况。 2、每天提前30分钟到岗（夏季：早晨7：20—7：50， 下午：2：00—2：30；冬季：早晨7：20—7：50，下午：2：20—2：50），按时上、下岗，中午放时及时的到岗监督检查 各班学生放学情况，疏导学生放学。下午放学时要在静校时，将生清理离开校园。 3、值周教师要会同值周领导督促检查各班当天的“三操”、“一活动”情况，及时填写好值周教师工作记录。 4、每天值周教师两人，一人在校门口对学生的上学、放 学情况进行检查、督导，一人在校内对各个年级学生活动情况进行及时的监控。同时要在课间出来巡视 5、值周的校行政领导按照值周职责，全面考核值教师履 行职责和完成任务情况，处理突发事件。

6、值周教师须服从值周领导的分工安排，加强安全教育，处理好学校突发事件。 7、值周工作要重点确保师生的安全，要站好值周第一岗----校门岗，加强早晨、午间和下午上放学这段时间的校园巡视，及时报清校，确保学生在校时间的人身安全。 8、值周教师要在指定区域内加强巡视，认真维护课间的秩序，指导学生开展有益的活动，值周教师要对区域内的学生的安全、纪律全面负责。值周发现的问题，应及时与有关班主任联系。 9、负责值周工作期间原则上不准事假，确因特殊原因耽搁，自己要找人做好值周工作，并告知值周领导。 10、若因值周教师工作失职或管理不善，造成重大损失的，要依据相关规定严肃处理，同时当年年度考核不评优秀。 -------- Designed By JinTai College ---------

班级值周活动实施方案

为培养学生的主人翁意识，提高我校学生自治能力，加强学生参与学校管理工作，推进民主管理进程，促进良好校风、学风建设，本着让学生“在实践中成长，在成长中实践”的原则，结合我校实际，本学期我校继续开展值周班活动。 一、活动要求： 每周由一个班级负责对全校学生的学习纪律、日常习惯、宿舍管理、体育卫生、劳动生活等各方面进行全方位的检查与监督，承担一周内临时性工作的服务。该班级所有成员要切实认真地按规定项目及要求进行检查，把检查结果上报相应的部门，负责张榜公布校园“正气场”和“曝光台”。值周班学生要佩戴“值周”字样的挂牌。 二、工作职能 服务职能：根据需要落实岗位，在自己的工作岗位上根据各自的工作职责，全方位全过程地做好服务工作，参加义务劳动，做好清卫工作，协助有关部门临时性工作。 管理职能：根据各自工作职责，在服务的同时，受学校委托负责做好全校学生日常行为的管理，督促全校同学自觉遵守学校各项规章制度，保证校内环境整洁，秩序井然，对任何违反校纪校规的人和事，有权加以批评指出，并报学生科。 示范职能：值周班同学在做好各自工作的同时，要模范执行学校各项规章制度，言行举止要文明礼貌，见到师长要主动问好，同学之间团结友爱，态度谦逊，工作兢兢业业，一丝不苟，做全校学生的表率。 我校实施“班级值周制”是对学生实施劳动技能素质教育，促进学生素质全面发展的一个重要举措,使校园文化建设落实到学生行为规范的养成。对学生教育和养成的总要求： 1、洁净整齐的卫生意识； 2、热情周到的服务意识； 3、文明礼貌的礼仪意识； 4、安全警惕的防范意识； 5、严格规范的管理意识； 6、吃苦耐劳的劳动意识； 7、团结协作的集体意识；8、顽强拼搏的竞争意识。

安全生产责任目标考核办法

广西麦岭（湘桂界）至贺州高速公路第一合同段安全生产责任目标考核办法 中冶交通建设集团有限公司

中冶交通建设集团有限公司 广西麦岭（湘桂界）至贺州高速公路第一合同段 2015年8月30日 安全生产责任目标考核办法 一、目的 为了提高全体员工的安全意识，落实各级安全职责，持续改进安全管理绩效，促进公项目部安全生产管理工作达到制度化、标准化，实现项目部的安全目标，特制定本制度。 1、适用范围 本办法适用项目各部门、施工队伍及班组 2、职责 安全部负责本办法的制定与修订，各级管理组织和人员加强职责范围内的安全管理考核。 3、日常安全管理考核 项目考核管理采取罚款方法，项目部对不符合考核的部门、施工队伍及个人，进

行罚款处罚。 3.1 安全基础管理 （1）各级组织和人员职责明确，单位内各项制度、规程齐全，每项不符合，扣部门或相关人员50元。 （2）安全台账、记录等基础资料齐全、按要求记录，每项不符合，扣部门或相关人员50元。 （3）各种计划、总结、报表上报及时，每项不符合，扣部门或相关人员50元。 3.2 安全培训教育管理 （1）按要求进行一、二、三级安全教育、日常安全教育、管理人员和员工安全培训考核，按要求进行转岗、复工、新工艺、新技术、新设备投产前安全培训。 （2）领导及管理人员按要求参加班组安全活动，部门与班组安全活动符合要求，。 以上每项不符合，每项不符合，扣部门或相关人员50元。 3.3 安全检查和隐患治理 （1）按规定的频次和项目要求进行安全检查，发现问题和隐患及时整改，并按要求上报，每项不符合，扣部门或相关人员50元。 （2）对上级下达的隐患整改项目，落实“五定”责任制，按计划完成治理，每项不符合，扣部门或相关人员50元。 （3）对暂时不具备整改条件的隐患，制定可靠的监控措施和应急方案，每处不符合，扣部门或相关人员100元。 3.4 现场(作业)安全管理

小学值周教师工作职责及考核办法

小学值周教师工作职责及考核办法 一、值周工作及内容： 1、值周领导、教师实行一周轮流负责制。 2、值周领导及教师值周当周每天早7:30、午2:05到校负责学生进校后安全巡查及纪律卫生检查等工作。下午5:30必须在学生全部离校后方能离校，如因此发生事故，责任由值周人员负责。 3、值周人员负责好学生课间的安全，随时注意学生的课间活动，发现斗殴学生立即劝解，防止跌伤、摔伤等事故发生，督促学生不进行危险活动，不丢纸屑。发现为题及时与班主任联系。 4、值周人员检查眼保健操、大课间活动班主任是否跟班，学生纪律，发现空挡及时通知班主任或跟班教师并予以记录。 5、值周人员按带班领导分工检查各班放学路队，有两人到操场检查站队情况，两人在校门口检查路队情况，确保学生放学安全及放学秩序。 6、值周人员每天必须对各班班级卫生及环境区卫生进行检查，对优秀或较差班级进行评价记录，发现问题及时指出。 7、值周人员要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，做好值周情况记录，按检查结果评选出纪律、卫生流动红旗。在周五放学前讲值周工作记录交给带班领导。 二、考核办法及细则 为了进一步推进学校精细化管理，创建文明、和谐、有序的校园，营造人人参于学生管理的氛围，增强全体教职工的主人翁意识和责任感。使值周教师的工作更加扎实有效，更好的为全校师生服务，督促值周教师认真履行值周教师职责，以确保教育教学工作秩序的正常开展，根据我校实际特制定值周教师工作考核意见。 1、按时到岗。（30分） ①值周工作时间为5天（即上周一早7:30分至该周星期五下午放学清校后），同值周领导一道搞好考核工作。 ②值周期间，必须到操场、教室进行检查，发现问题及时告知班主任或相关责任人。（迟到按考勤迟到扣款） 2、认真做好一周班级考核工作。值周教师应按照班级纪律管理检查考核办法和清洁卫生检查评分标准认真进行考核，准确的评出卫生、纪律流动红旗。（30分） 3、组织和维护好两操、集会、路队的秩序。（20分）

学校值周工作计划

学校值周工作计划 值周工作总结是动作不规范特别是六年级的同学，时常有不做得现象，希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导生安全事故但有一点值得表扬，无论是早操还是课间操，没有老师的哨音，同学们都积极主动到了操场做好了准备文明宿舍；男生女生闹，同时还发现不少同学上下楼梯不靠右走同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成特别是花坛和教学楼前面的沟里边垃圾常见，前面派人打扫了，后面又扔下来了；说明个别同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家珍惜自己的劳动成果第十周值周工作总结4、校园的考试风气也很浓厚，学生体现了互相竞争，相互学习的氛围，使上周考试既考出了真实水平，也查找出了问题，相信在后半学期我们能对症下药，努力提高自己的成绩同学们：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候但是，我们的日子却一去不复返让我们珍惜美好时光，努力把今天做的比昨天更好文明就餐，体现了新中学生的高素养以上情况可见，让老师安心、让家长放心，让社会满意的良好生活习惯与行为

习惯正从同学们身上慢慢养成每一天都要活得有价值、有意义、有目标、有行动，不碌碌无为的只是玩耍、吃饭、睡觉学会了做人，才能在为我们的在拼搏的人生旅途中不会迷失方向，才能成为生活的强者校将对情节恶劣、屡教不改的同学采取处罚措施，以儆效尤有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏，拼命地奔跑跑得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑时会撞到别人，不仅伤了别人也伤了自己文明休息是我们每一个人都应当做到，并且有很大义务做到的事在午间休息时段，很多同学不会处理学习和休息的关系，在教室里大声吵闹，有的学生在操场上玩耍，在校园里偶尔还能听到极个别同学骂脏话，不讲文明，请每位同学好好想想自己在校内校外有没有说不文明的话，做不文明的事，如果有请立即改正因为你们的言行不仅代表了自己，还代表了学校在社会的形象，请不要让老师、班集体和学校因你而蒙羞防止病毒侵袭学题的中午1：00时巡视时发现好多老师已经下班，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在与学生一起活动总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家一、课间午间要文明休息3、校园的教研氛围也很浓厚，上一周，我

安全生产责任制及分解及考核办法

安全生产责任制及责任制分解中国建筑第八工程局有限公司

目录 目录.................................................................. 错误!未定义书签。项目组织架构图.......................................................... 错误!未定义书签。安全生产责任制度........................................................ 错误!未定义书签。 生产计划部门安全生产职责............................................ 错误!未定义书签。 技术部门安全生产职责................................................ 错误!未定义书签。 安全管理部门安全生产职责............................................ 错误!未定义书签。 材料设备部门安全生产职责............................................ 错误!未定义书签。 人事劳资部门安全生产职责............................................ 错误!未定义书签。 财务部门安全生产职责................................................ 错误!未定义书签。 企业负责人安全生产职责.............................................. 错误!未定义书签。 企业技术负责人安全生产职责.......................................... 错误!未定义书签。 项目负责人安全生产职责.............................................. 错误!未定义书签。 工（段）长安全生产职责.............................................. 错误!未定义书签。 专职安全员安全生产职责.............................................. 错误!未定义书签。 班组长安全生产职责.................................................. 错误!未定义书签。 操作工人安全生产职责................................................ 错误!未定义书签。安全生产责任制考核办法.................................................. 错误!未定义书签。

经济增加值考核细则

国务院国有资产监督管理委员会令 第22 号 《中央企业负责人经营业绩考核暂行办法》已经国务院国有资产监督管理委员会第84次委主任办公会议修订通过，现将修订后的《中央企业负责人经营业绩考核暂行办法》公布，自2010年1月1日起施行。 国务院国有资产监督管理委员会主任李荣融 二00九年十二月二十八日 经济增加值考核细则 一、经济增加值的定义及计算公式 经济增加值是指企业税后净营业利润减去资本成本后的余额计算公式： 经济增加值=税后净营业利润-资本成本=税后净营业利润-调整后资本×平均资本成本率（原则上定为5.5%） 税后净营业利润=净利润+(利息支出+研究开发费用调整项-非经常性收益调整项×50%)×(1-25%) 调整后资本=平均所有者权益+平均负债合计-平均无息流动负债-平均在建工程 二、会计调整项目说明

(一)利息支出是指企业财务报表中“财务费用”项下的“利息支出”。 (二)研究开发费用调整项是指企业财务报表中“管理费用”项下的“研究与开发费”和当期确认为无形资产的研究开发支出。对于为获取国家战略资源，勘探投入费用较大的企业，经国资委认定后，将其成本费用情况表中的“勘探费用”视同研究开发费用调整项按照一定比例(原则上不超过50%)予以加回。 (三)非经常性收益调整项包括： 1.变卖主业优质资产收益：减持具有实质控制权的所属上市公司股权取得的收益(不包括在二级市场增持后又减持取得的收益);企业集团(不含投资类企业集团)转让所属主业范围内且资产、收入或者利润占集团总体10%以上的非上市公司资产取得的收益。 2.主业优质资产以外的非流动资产转让收益：企业集团(不含投资类企业集团)转让股权(产权)收益，资产(含土地)转让收益。 3.其他非经常性收益：与主业发展无关的资产置换收益、与经常活动无关的补贴收入等。 (四)无息流动负债是指企业财务报表中“应付票据”、“应付账款”、“预收款项”、“应交税费”、“应付利息”、“其他应付款”和“其他流动负债”;对于因承担国家任务等原因造

新值周制度

行政值周制度 为加强学校管理，了解师生情况，及时处理突发事件，学校实行中层以上领导值周制度，现将有关规定如下： 一、学校除节假日外，平时有一位行政领导轮流值周（节假日另行安排）。轮到值周的领导，若因事外出不能履行值周工作的，应及时上报校办公室另行安排。 二、行政值周必须与值周一起按时上下班。 三、行政值周监督值周教师经常到各教室、校园各处巡视、检查学生上课纪律和老师上课情况以及安全状况。早自习、中午、课间至少各一次。对学校发生的重大事情，班级出现的不良现象，老师上课的违纪情况等，行政值周要监督值周作好记录。 四、课间操、课外活动时间，行政值周要和值周教师一起加强巡查，做好记录，协助有关人员抓好课外活动，确保学生课外活动安全。 五、当有校外人员干扰学校正常教学秩序，发生损坏学校利益的情况时，行政值周应和值周教师一起及时制止事态的发展，并做好处理工作。 六、校会、升、降旗仪式、大型活动，行政值周要亲临现场，协助有关同志做好组织工作。（特殊情况除外） 七、每周一升旗如有国旗下的讲话，行政值周要监督值周教师做好相应的工作，如有问题要及时指出并整改。 八、行政值周工作是一项十分重要的管理工作，应高度负起责任。但凡由于值周过程中履行职责不到位而造成不良后果的，按有关规定处理。 教师值周制度 值周教师必须树立责任意识，对学生管理工作引起高度重视，为进一步抓好校园安全卫生工作,加强学校教育教学管理，维护正常的教学秩序，确保校园安全，营造良好的学习环境和氛围，增强班级竞争机制，突出我校全员参与管理特色，使管理更规范，上台阶，经学校行政会研究，特订本制度。 一、工作原则 （—）及时准确性原则 值周是在学校行政指导下进行的一种工作，值周教师必须及时准确地将处于动态的学生状况及时反馈到班主任和学校，以便学校及班主任及时地解决问题。 （二）公正客观性原则 值周教师是每个班德育量化评比的负责者，责任重大，因此要有高度的责任感，检查时必须做到“统一标准，统一要求”。 （三）勤查勤记原则 值周教师对学生的两操、卫生清扫要勤于检查，勤于记载，勤于处理，坚决克服值周的偶然性和随意性。 （四）齐抓共管原则 学生的养成教育是全体教师的职责，全体教师都有责任对违反校规校纪的学生进行制止，并将情况通报到值周教师处，共创良好育人环境。 二、值周安排： 1、值周对象：无特殊情况的本校教师都有义务参加值周教育教学管理任务。

值周工作方案

鞍山市高新区实验学校 小学部值周工作方案 为了进一步对学生进行各种思想教育，加深对行为规范实施的理解，教导处通过值周及时了解各班每一周的情况，对表现突出的方面给予肯定，对存在不足的方面及时反馈，特制值周制度。 一、值周办法： 1、教导处四位老师，两人一周在指定岗位检查，其中一人负责2年组和3年组，另一人负责4年组和室外卫生。下一次两个人对调。 2、值周教师要求准时到岗，不漏岗。如有事情不能站岗要自行找其他老师顶岗，并告知辅导主任。 3、值周教师每周一进行晨检，每天早晨检查班级晨读及卫生。每周进行三次检查眼操、午睡，做好记录、评比。间操有一名值周教师巡视楼内，保证值日学生的安全。平时对学生的行为习惯不定时监督，发现违反纪律，及时扣分、教育。 4、每天要认真填写值周记录，并且在一楼屏幕滚动播出。 5、如果有大型活动，四位值周教师一起值岗。 6、校领导督促检查值周情况，对迟到、漏岗、不负责任教师要给予批评。 二、值班职责： 1、保证学生早自习安静，合理利用早自习大好时光。 2、监督学生认真做眼操，保护好眼睛。 3、保证学生午睡的纪律，午睡时走廊不允许学生随意走动，教

室保持安静。 4、检查各班的卫生清扫，保证班级的环境卫生。 5、当发生突发事件时，要迅速组织好学生，有效控制场面，保证学生安全，及时告知辅导主任和教导处。 三、值班时间和地点： 时间：1、早自习：9:20—9:40 2、早晨检查卫生及晨读：7：40—7：55 3、第二节下课（眼操）：9:30—11:35 4、间操值日生纪律、安全：9：50—10：00 5、检查午睡：12：40—12；50

小学部值周安排表2016-2017学年度第二学期

20-“值周班”主题活动方案2012-12-9

“值周班”主题活动方案

“值周班”主题活动方案 一、活动背景 校风是校园之魂、立校之本，是校园文化的集中体现，优良的校风是学校教育教学发展的基础和质量保证。校风是一种行为习惯，我们要强调培养训练，使校风成为群体的心理需要，通过教育教学实践活动，把群体意识和群体精神逐渐转化为自觉的行动，持之以恒，形成风气。教育家马卡连柯在强调行为规范的培养时说：“首先要培养行为的沉着性、自觉性，因为群体中的个体决不能随心所欲、完全自由，而必须服从一定的客观规律和某些人为的行为准则。”为加强校风建设，规范学校管理，我校以“以儒雅素养、培养现代文明新人”为教育目标，积极培养小学生良好的行为习惯，在工作中，除了对学生进行正面的思想品德教育外，我校主要实施了“值周班”综合实践活动。“值周班”活动实践的两年多来，我校初步形成了一套富有自己特色的管理模式，校园的人文景象、卫生习惯、综合治理、师生的精神面貌和行为习惯都发生了很大的变化， 学生的主体作用得到发挥，个性得到 张扬，这种让学生参与管理的活动使 我校的文化建设大放异彩，现在已经 成为巩固提升我校精神文明建设水平 和教育教学质量，建设文明、和谐校 园，推动学校可持续发展的重要手段。 二、活动目标 1、增强班级凝聚力，建设特色班级；规范管理，达到美化、净化校园环境，突显“诚信、和谐、善学、爱校”的校园文化，营造良好的育人环境。 2、培养学生自主管理、自我教育的能力，增强学生主人翁意识，强化学生行为规范，促进学生德、智、体、美、劳全面发展和良好行为习惯的养成，促进学生个性、特长发展。 3、展现“让每一位学生得到发展、让每一位老师施展才华、让每

安全生产责任制及考核办法

行业资料：________ 安全生产责任制及考核办法 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共12 页

安全生产责任制及考核办法 第一章总则 第一条为进一步明确安全生产管理职责，防止和有效控制伤亡事故的发生，切实保障员工在生产过程中的安全和健康生产设施不受损害，创造良好的安全生产和职业健康环境，根据《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《铁路建设工程安全生产管理规定》、张唐铁路建设指挥部和中铁四局有关安全管理规定，结合工程管理实际，制定项目队安全生产责任制及考核办法。 第二条坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全管理方针和“管生产必须管安全”“谁主管谁负责”的原则；坚持“以人为本”的思想，实施科学管理，强基达标，把安全基础建设提高到新水平，实现生产安全有序可控的目标。 第三条加强施工现场管理，深入开展“安全标准工地”建设，规范管理行为和作业行为，做到岗位有职责，考核有标准、检查有依据，切实做到生产安全有序可控。 第二章项目分工负责制 第四条领导分工：项目经理王红波，负责全面工作；项目副经理郭敬文负责现场工作，负责项目“双优”创建、工程建设专项治理和标准化文明工地建设；项目工程师秦彦明负责技术.质量，技术工长柴喜伟负责日常技术核定，方案编制，5#楼工长韩斌负责5#楼的日常工作，4#楼郭敬文负责4#楼的日常作，3#楼王鹏负责3#楼的日常工作，质量员李亚宁负责日常检查，监理报验工作，安全员穆洪状负责安全检查及安全资料.资料员焦渊，白茹负责资料，实验员牛李涛负责材料送检， 第 2 页共 12 页

教师值周制度

教师值周制度 为了更好地贯彻党得教育方针,进一步端正校风,建立良好得教育教学与生活秩序,优化育人环境,形成“人人参与管理”得氛围,使学校管理工作更上一个台阶,特制定本制度。 一、值周成员: 值周小组由值周教师4人组成,其中1人担任组长,具体组织与协调值周工作。 二、值周时间 从星期日下午5:00开始至次周星期日下午5:00(如遇特殊情况临时调整)。每日从学生起床到学生就寝安静后,晚上值周组全体成员必须住校,以处理突发事件。 三、值周工作总要求: 1、安全事故得防范意识。 2、严格细致得管理作风。 3、公正规范得评分态度。 4、吃苦耐劳得劳动观念。 5、团结协作得集体精神。 四、具体职责: 1、值周组长: 1)对值周工作得各个环节进行组织、协调与分工。 2)与值周教师一起检查打分,并于当日统计核算各班得分。 3)与值周教师一起讨论一周来存在得问题与改进意见,并认

真填写值周日志,于次周一升旗仪式后做好值周报告。 4)对各班进行每日三次得卫生打分(早、中、晚) 5)与值周教师一同参加各时段得管理。 2、值周教师: 1)负责检查与管理各时段得纪律、卫生,准确公正得记载各班得分情况。 2)督促与维持一周内学生得各种活动集会、用餐、就寝、集 体离校、返校等过程,并加强校园巡查,及时纠正与处理学生 得违纪行为。 五、值周教师每日得工作程序与方法: 1、督促学生起床。 方法:在起床铃响后巡视各寝室,督促学生按时起床并认真整理内务。 2、督促学生认真参加晨练。 方法:晨练时值周教师应分别站于操场得不同位置,督促学生晨跑得秩序与做操质量,并对迟到与不认真参加锻炼 得学生进行批评教育,同时特别注意学生安全问题,及 时处理突发事件;统计出操人数。 3、管理学生就餐秩序(早中晚三餐) 方法:值周教师每两人一组,督促学生不浪费粮食、开水、不大声喧哗、不故意拥挤插队等。 4、早读巡视打分

小学值周计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除 小学值周计划 篇一：值周工作计划 曾家小学值周工作计划 周次：第十三周 值周领导：袁伟 值周教师：王琴 上周在学校领导、值周老师的严格要求和耐心督促下，同学们在各方面都表现的非常好，本周希望同学们能够再接再励做得更好，本周的工作主要是抓好学习、卫生、礼仪、纪律、安全等行为习惯养成教育的加强和巩固，保持良好的卫生习惯，现就本周的重点工作要求如下： 1、抓出勤，保早读质量，要求学生按时到校，进校后 在教室内早读，不得在楼道和校园内追逐打闹，做到三轻：走路轻，说话轻，关门轻。上下楼梯靠右行走。 2、抓习惯养成，保卫生保持，卫生打扫要做到干净彻 底，不留死角，不耽误上课，楼道卫生要按要求做好，加强个人卫生的检查。

3、抓文明礼貌习惯养成教育，学生不准说脏话，不打架闹事，校园内外见到老师要主动问好。 4、要保持良好的午休纪律，学生中午午饭后，不得在楼道和校园内追逐打闹。 5、要做好安全防范工作，同学们上下学要注意道路安全，严格遵守交通规则。 6、认真检查学校的“两操—活动”。 7、杜绝放学后在学校楼内，校园，校园周边逗留、徘徊。 8、在检查中发现好人好事及时表扬，发现不良现象及时制止，并告知班主任进行教育。 具体工作安排： 星期一1.国旗下讲话 2.上周值周教师颁发奖金和流动红旗 3.值周校长教“弟子规” 星期二至星期五 1、作业展评由语、数教研组长安排。 2、语文教研活动由语文教研组长安排。 3、推门听课活动由语、数、综各教研组长安排。 20XX.11.25 篇二：小学部值周安排表 小学部值周安排表

江西美佛儿国际学校小学部 20XX.2.22 篇三：石角小学值周工作内容及要求 綦江区石角小学值周工作内容及要求 （试行） 一、人员安排 每次值周由5位老师和7位学生组成：值周校长1人，值周干部1人，值周教师3人，值周学生3人、文明监督岗4人。 二、值周基本要求 巡视检查校舍及设施安全、清洁卫生食堂卫生、文明就餐，及时发现问题并进行处理，第一时间通知班主任、老师整改，完成学校交派的其它工作。 三、值周时间： 1、工作时间：早上：7：50前下午：16:30后（冬季16:00） 2、交接班时间：每周最后一天第二节课后由值周干部负责工作交接；周一升旗仪式结束后由值周校长负责安排工作（根据学校周工作安排表） 3、检查时间：早上8:00，中午：13:00下午16:00 三、值周职责 （一）值周校长工作内容及要求： 1、佩戴好值周标志，提早10分钟到校。周一适当提前，

安全生产责任制及考核办法

编号：SM-ZD-26963 安全生产责任制及考核办 法 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

安全生产责任制及考核办法 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 第一章总则 第一条为进一步明确安全生产管理职责，防止和有效控制伤亡事故的发生，切实保障员工在生产过程中的安全和健康生产设施不受损害，创造良好的安全生产和职业健康环境，根据《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《铁路建设工程安全生产管理规定》、张唐铁路建设指挥部和中铁四局有关安全管理规定，结合工程管理实际，制定项目队安全生产责任制及考核办法。 第二条坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全管理方针和“管生产必须管安全”“谁主管谁负责”的原则；坚持“以人为本”的思想，实施科学管理，强基达标，把安全基础建设提高到新水平，实现生产安全有序可控的目标。 第三条加强施工现场管理，深入开展“安全标准工地”建设，规范管理行为和作业行为，做到岗位有职责，考核有标准、检查有依据，切实做到生产安全有序可控。

学校教师值周制度

学校教师值周制度 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

岔河中学教师值周制度 学生日常管理工作是提高教育、教学质量，建设安全、文明学校的基础工作。对班级日常工作进行量化评比是学校管理的一项重要工作，也是评估班主任工作和先进班集体的重要依据。鉴此，特制订本值周制度。 一、维护学校正常的教育教学秩序，维护学生的人身安全，保持学校整洁、优美的环境。 二、值周由学校统一安排。学校每周安排一名行政领导，全面负责该周的学校日常管理工作，指导、督促、检查、教师值周工作，教师值周期间一律在校。 三、校园发生突发事件，值周人员非因公原因而不在现场处理，将追究其擅离职守的责任。 四、每周的值周教师负责检查督促学生，检查教师上课情况及学生学习、活动情况，负责办公室的日常管理；值周组长做好分工，实行班、巡逻制。 五、值周时间：星期天下午4:00——下星期天下午4:00（特别是星期六、星期天，组长必须结合实际落实值班，若出现安全事故追究责任人责任）。 六、值周工作程序： 1、交接班：每周日下午4：00，并把办公室钥匙、手电筒等移交给下一值周组长。 2、学生纪律、班级卫生、教师出勤情况由值周组公示，并把资料交思政处存档（现无公示栏，临时公示在新教学楼办公室黑板），并提醒下周值周工作中要注意的隐患问题。

3、值周组长召集本值周组的教师开值周工作会议。认真分工，明确任务，提出要求，为下周值周工作的顺利开展做好准备。 七、值周工作职责： １、早上检查学生出勤和早读，下午自习课检查学生自习情况，发现学生旷课要及时联系班主任。 2、检查教师上课情况，协助团支部每天督查各班教室、清洁区、寝室打扫情况。 3、在周一和每天的课间操，值周组长集队作安排性讲话，其他值周教师必须参加维持集队秩序和各班学生做操情况；周五对本周安全、纪律、卫生等工作进行总结。 4、每天按要求管理、督促、各班的纪律、卫生、两操及大课间活动，对各班卫生、纪律存在问题立即通报，督促整改，并对班主任督查表作好详细记录。 5、值周教师每天监督学生用餐秩序，并分两组在食堂陪餐。 6、熄灯钟后，配合保安、宿管员，按班级或床位清点人数，若发现学生去向不明或其他意外情况，要立即通知班主任及时和学生家长联系，对不按时作息学生作出处理并在校务日志上做好记录。 7、每天收集学生的好人好事，对违纪事件做好记录，集队时对好人好事进行表扬，对违纪学生进行批评指正。 8、值周组必须密切配合班主任，各种突发性事件，及时通知班主任协调处理，如果无法处理的问题，实行逐级上报处理。

“班级值周”活动方案(精选.)

2013年秋车站小学“班级值周”活动方案为了充分发挥每个学生的自主性和能动性，充分调动每个学生主动参与学校管理的积极性，增强学生的主人翁意识；培养他们的自我教育和自我管理能力，强化学生行为规范养成教育。经学校研究决定，从本学期开始实行“班级值周活动”。 一、指导思想： 劳动育人：磨练意志，学会劳动。 服务育人：诚心服务，学会关心。 管理育人：参与管理，学会负责。 二、值周方法： 3—5年级各班轮流担任值周班，全校的值周工作由少先大队负责，班主任直接组织管理，值周班长1人，值周副班长2人，组员若干人。 三、值周时间：周一至周五 四、值周学生要求： 1.以身作则，模范遵守学校各项规章制度和小学生行为规范。 2.严格按照学校规章制度秉公办事，纠正同学违章行为并登记。 3．准时到岗，仪表符合学校规范，佩带标志、举止文明。 4．遇到生病或有事不能履行岗位职责时，必须事先向值周班长或班主任请假，并做好岗位交接工作。 五、值周岗位人员设置及人员职责： 1．文明礼仪服务队

①人员安排：校门口文明礼仪服务岗12人（其中一人为值周副班长） ②岗位职责：要求佩带好绶带，按规范要求站立，主动热情的向师生问好；检查学生红领巾佩戴等情况,并对违纪同学进行劝阻、提醒；帮助门卫保安拦阻进入校门的家长，为家长传递物品，服务师生。校门外的学生负责管理校门口文化墙、监督学生不乱扔早点垃圾、不乱买零食，不踩踏水池。 ③岗位时间：早上7：50—8：20。 2．升旗手 ①人员安排：升旗手2人 ②岗位职责：周一升旗仪式上2名同学一同担任升旗任务，平时这2名同学为每日升旗手，每天早上8：15分准时、规范的进行升旗（雨天除外，关闭升旗广播），下午放学后要及时的进行降旗，并保管好国旗放在指定的地方。 ★值周前一周准备好升旗手自我介绍，给班主任老师检查后交晨会大队部。 3．晨会仪式——国旗下讲话 值周班级承担本周晨会仪式上国旗下讲话（主题内容由大队部指定，形式可丰富多样，如快板、演讲、诗朗诵、小品、说唱等，要求语言规范，普通话标准，脱稿） 4．文明监督岗 ①人员安排：值勤人员共15人。（其中一人为值周副班长，一楼

安全生产责任制考核办法奖罚

企业安全生产责任制及项目管理目标考核办法 第一章安全生产责任制考核办法 安全生产责任制是公司对各个部门、各类人员至每个员工所规定的在他们各自职责范围内，对安全生产工作应负的责任制度。 公司根据各个部门、各类人员的不同职责范围制定了安全生产责任制，现已成为完整的制度体系，为督促责任制的落实，做到安全生产工作时时处处有人抓有人管，实现安全生产，特制定本办法。 （1）本办法依据“管生产，必须管安全”，“安全生产，人人有责”的原则及国家有关安全生产法律、法规、规范、标准制度。 （2）本办法适用于公司各个部门、各类人员的安全生产责任的考核。 （3）各部门、各类人员安全生产责任制，必须落实到位，并实行一级对一级负责；实行逐级签订安全生产责任状。各部门、各类人员自签定之日起，安全生产责任生效。 （4）安全生产责任考核的考核，实行分级考核的办法；即：公司负责人对公司部门负责人，各部门负责人对本部门管理人员、项目负责人，项目负责人对项目部管理人员、作业班组长，班组长对本班组工人进行考核。 （5）安全生产责任制考核采用等级系数法，详见附表。从“安全工作状况”和“工伤事故情况”两个方面考察和综合。“安全工作状况”是企业主要负责人和项目负责人的安全的重视程度，安全工作职能部门的工作以及“人、机、环境”等三方面的因素所决定。“工伤事故情况”是安全情况的重要标志。 （6）安全生产责任制考核，公司每半年进行一次考核，项目部、班组每季

度进行一次考核，考核依据安全检查情况按照附表内容进行计算评比等级，即D 值越大安全性越好，安全性分5个等级即： D=8～9 一级安全等级安全 D=7～二级安全等级较安全 D=5～三级安全等级一般 D=3～四级安全等级较不安全，应该全面加强安全管 理工作 D<3 五级安全等级极不安全，应停产整改。 （7）考核结果是对公司、项目部、班组安全性的一个评价，但也是对具体当事人安全责任的考核，考核中出现的问题要追究到某人的安全责任。当D<3时，公司、项目部、班组全部人员安全生产责任制考核不合格。考核结果实行逐级审查，逐级上报。 （8）对个人的考核共分三个等级，即称职、基本称职和不称职（D=8～9为称职,D=7～为基本称职,D=以下为不称职）. 对于部门考核,部门内每次考核全部人员称职,该部门为称职；部门内每次考核有20%以上人员不称职,该部门为不称职；其它为基本称职。每次考核均应填写考核统计表。 （9）奖罚 年度内每次考核都称职的部门、个人都可以入围先进单位、先进个人评比，职务晋升，奖金等级的评定。 每次考核基本称职的部门和个人，公司除对其进行批评教育外，并要求限期达到称职。

国资委经济增加值考核细则

国资委经济增加值考核细则 （详细资料 https://www.wendangku.net/doc/f514788850.html,/flfg/2010-01/22/content_1517096.htm） 一、经济增加值的定义及计算公式 经济增加值是指企业税后净营业利润减去资本成本后的余额。 计算公式： 经济增加值=税后净营业利润-资本成本=税后净营业利润-调整后资本×平均资本成本率 税后净营业利润=净利润+（利息支出+研究开发费用调整项-非经常性收益调整项×50%）×（1-25%） 调整后资本=平均所有者权益+平均负债合计-平均无息流动负债-平均在建工程 二、会计调整项目说明 （一）利息支出是指企业财务报表中“财务费用”项下的“利息支出”。 （二）研究开发费用调整项是指企业财务报表中“管理费用”项下的“研究与开发费”和当期确认为无形资产的研究开发支出。对于为获取国家战略资源，勘探投入费用较大的企业，经国资委认定后，将其成本费用情况表中的“勘探费用”视同研究开发费用调整项按照一定比例（原则上不超过50%）予以加回。 （三）非经常性收益调整项包括 1.变卖主业优质资产收益：减持具有实质控制权的所属上市公司股权取得的收益（不包括在二级市场增持后又减持取得的收益）；企业集团（不含投资类企业集团）转让所属主业范围内且资产、收入或者利润占集团总体10%以上的非上市公司资产取得的收益。

2.主业优质资产以外的非流动资产转让收益：企业集团（不含投资类企业集团）转让股权（产权）收益，资产（含土地）转让收益。 3.其他非经常性收益：与主业发展无关的资产置换收益、与经常活动无关的补贴收入等。 （四）无息流动负债是指企业财务报表中“应付票据”、“应付账款”、“预收款项”、“应交税费”、“应付利息”、“其他应付款”和“其他流动负债”；对于因承担国家任务等原因造成“专项应付款”、“特种储备基金”余额较大的，可视同无息流动负债扣除。 （五）在建工程是指企业财务报表中的符合主业规定的“在建工程”。 三、资本成本率的确定 （一）中央企业资本成本率原则上定为5.5%。 （二）承担国家政策性任务较重且资产通用性较差的企业，资本成本率定为4.1%。 （三）资产负债率在75%以上的工业企业和80%以上的非工业企业，资本成本率上浮0.5个百分点。 （四）资本成本率确定后，三年保持不变。 四、其他重大调整事项 发生下列情形之一，对企业经济增加值考核产生重大影响的，国资委酌情予以调整。 （一）重大政策变化； （二）严重自然灾害等不可抗力因素； （三）企业重组、上市及会计准则调整等不可比因素

值周制度

教师值周制度 值周教师必须树立责任意识，对学生管理工作引起高度重视，为进一步抓好校园安全卫生工作,加强学校教育教学管理，维护正常的教学秩序，营造良好的学习环境和氛围，突出我校全员参与管理特色，经学校校务会研究，特订本制度。 一、工作原则 （—）及时准确性原则 值周是在学校行政指导下进行的一种工作，值周教师必须及时准确地将处于动态的学生状况及时反馈到班主任和学校，以便学校及班主任及时地解决问题。 （二）公正客观性原则 值周教师是每个班德育量化评比的负责者，责任重大，因此要有高度的责任感，检查时必须做到“统一标准，统一要求”。（三）勤查勤记原则 值周教师对学生的两操、卫生清扫要勤于检查，勤于记载，勤于处理，坚决克服值周的偶然性和随意性。 （四）齐抓共管原则 学生的养成教育是全体教师的职责，全体教师都有责任对违反校规校纪的学生进行制止，并将情况通报到值周教师处，共创良好育人环境。 二、值周安排： 1 、值周对象：无特殊情况的本校教师都有义务参加值周教育教

学管理任务。 2 、人员安排：值周实行轮流负责制的办法，由学校统一安排，每周安排一名行政值周（行政指导和考评）、两名值周教师。 3 、交接时间与方式：每周五放学后按规定时间交接。由学校行政负责组织召开会议。 4 、值周时间：时间为开会结束之后起至下周星期五下午放学开会止。（特殊情况另行通知） 三、值周教师职责： 值周教师协助校长管理学校一周的整体工作，包括出勤、纪律、卫生、安全、护校等。 1、值周教师每天要提前半小时起床，通校的教师要提前到岗，并做好教师签到工作。 2、值周教师必须挂牌值周，周一上午提醒学生本周的好习惯，早上组织好到校的学生进行早读。早读课铃响后，监督各班的早读情况，包括教师有无按时到场以及学生有无认真读书，发现问题的要作好记录或及时反馈。 3、值周教师每天早、晚参与监督全校学生进出校门，课间时间要组织好学生集合并清点人数，按秩序就餐，晚上学生就寝后方能离校。 4 、值周教师要加强巡视，认真维护课间的秩序，指导学生开展有益的活动，值周教师要对学生的安全、（特别是上下楼梯的安全）纪律全面负责。值周发现的问题，应及时与有关班主任及领