温馨的大家庭

家庭总是很温暖的，我家有七口人，下面让我给你介绍一下吧！

先说说我吧，我这个人性格多变，但我总爱笑，一笑起来，我就会肚子疼，有时候还会把“牙”给笑掉哩。但我却不爱哭，就算哭了，一眨眼，我就会由“阴天”变成“晴天”。家里处处充满我的笑声。因此被家人说为“快乐小精灵”。“呵呵”，这不，一点事情又把我乐得不可开交。但我的脾气不是那么好，总是很暴躁。

要说我弟弟呢，他叫段金廷，在家里可是个十足的捣蛋鬼。他的脾气比我还暴躁。一有他不顺眼的什么，哎，可想而知，就要爆发一场“战争”了。他也爱哭，遇到什么解决不了的困难，就会嚎啕大哭。就因为这个，被我们称为“捣蛋鬼”和“爱哭鬼”。别看我们是亲生姐弟，但我们什么都是相反的：我爱笑，他爱哭；我不爱学，但成绩好，他爱学习，但成绩没我好；我干什么都爱轻易放弃，但弟弟却能坚持到底……

在家里，还是要数我的小弟弟最老实。他叫段文昌。他的性格很温柔，还懂得谦让。一有什么东西，不是让妈妈尝尝，就是让爸爸尝尝。反正让家里人都尝过他才吃，我们都欣赏他高尚的品德。

我爸爸是中学教师，高高的鼻梁上挂着一副眼镜。爸爸很宠爱金廷，还经常给他买好吃的东西，就不给我买。别看他戴着一副眼镜，像个老师，可他一点儿老师的架子也没有，总是“不听话”，叫他往东他往西，叫他向北他向南……还经常被爷爷说呢，有时候还差点把我妈妈给气哭。

妈妈对我很严格，可对我的成绩却很关心。她长着一双水汪汪的大眼睛。要是我的成绩下降了，她非“斩了我”不可。除此以外，妈妈很辛苦，天天照顾着我们，为我们洗衣、做饭、刷碗……但从不收一分钱。

我爷爷是小学教师，他和爸爸一样，戴着一副眼镜，一点儿老师的架子也没有。他经常逗同学们玩。同学们也很喜欢他。爷爷就负责每天上学、放学接送我们……

我的奶奶很慈祥，满脸是皱纹，她年近70，可看上去，她依然那么活泼、充满青春活力。妈妈、爸爸到外地打工去了，家里的吃、喝、穿、住都是奶奶和爷爷一起承担。他们也是很辛苦的。

三年级品社下册 第一单元《社区是我们的大家庭》教案 鄂教版

第一单元社区是我们的大家庭 单元目标： 1情感、态度、价值观：感受社区公用设施及环境给我们生活带来的便利和快乐，爱护社区公用设施，主动参与社区建设。尊重并感激为社区服务的人们，珍惜他们的劳动成果，积极参与社区组织的各项娱乐及公益活动。 2行为与习惯：养成爱护社区环境、不随地乱扔垃圾，自觉保护社区公益设施、尊重社区里的劳动者的文明习惯，关心社区建设，积极为社区公益事业出谋献策，做社区建设的小主人。3知识与技能：知道社区是人们共同生活的家园，了解社区的特点及发展变化，喜爱并保护社区的环境，能正确使用社区的各种公益设施，为社区建设贡献自己的一份力量。了解国内外不同地区人们生活的环境，感受不同地区的社区文化。 教学目标 1、了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区的人们有不同的生活方式。 2、体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便，懂得要爱护社区的公共设施。 3、初步了解社区的一些机构，以及村镇，街道干部为搞好社区建设所做的努力，懂得要尊重他们。 4、了解社区的发展，感受人们生活环境的不断改善。 教学课时：7课时 1、我们生活的社区 3课时 2、我们身边朋友 2课时 3、不一样的社区 2课时 一我们生活的社区 目标：

1、知道社区是人们共同生活的地方，认识自己生活的社区，了解社区的公用设施及其作用，并会自觉使用这些公用设施。 2、了解社区的经济、文化、自然特点，调查社区的发展变化，激发对社区的喜爱之情。 3、引导学生积极参加各类社区公益、娱乐活动，陶冶身心，增进邻里之间的友益，提高生活质量。 4、了解城乡之间的不同特点，感受其不同的社区文化。 第一课时 内容：我家在这里 教学重点：认识并了解自己的社区，理解社区的概念，并相应了解其它的社区及自己的社区与其它社区的不同特点。 难点：了解自己生活的社区与其它社区的不同特点。 教学准备：1、仔细观察自己生活的社区了解社区中的公用设施、它们的功用、布局及管理状况，它们给我们的生活带来了哪些方便和快乐。 2、上网了解农村及城市社区人们的生活状况。 教学方法：讲授法，讨论法 活动过程： 一谈话引入课题 1、大家都有一个可亲可爱的家，今天我们来说我们的家住在哪里？ 2、让学生说说我们身边都有写什么？ 二社区里有什么 1、说说自家附近除了商店，邮局，派出所还有些什么？ 2、谈谈你最喜欢的是哪个地方？为什么？引导学生尊敬，感谢为我们提供服务的人。 3、学生说说社区有哪些设施？感受这些设施给人们带来的方便。 4、小小聪明泉：我们应该这样保护使用这些设施呢？ 三社区里发生了什么变化？ 1、比一比：社区里多了什么变化？ 2、你喜欢这些变化吗？为什么？让学生感受生活的变化 四社区的日常生活 1、说一说：自己平时都在干些什么？早上，中午和晚上。你的邻居们有干写什么？ 2、你觉得生活得开心吗？为什么？感受社区带来给我们的快乐。 五归纳总结 1、说说自己的家是在哪种社区？ 2、你眼中的城市社区是怎样的？农村社区呢？ 3、比一比：城市社区和农村的不同之处。 4、城市社区和农村的相同之处。 小结：社区虽然不同，但生活环境都不断改善，这里共同的我们的生活必定会更加幸福，电脑播放轻松的背景音乐再展开谈话，引入话题 第二课时 内容我喜欢社区里的 目标：了解社区中正确开展的各项活动。积极参加社区中开展的各项活动，让学生在活

幼儿园大班语言教案 温暖大家庭

语言综合活动：温暖大家庭执教：常州市北环幼儿园王静 设计意图： 在一次晨间活动时孩子们与我谈起自己的爸爸妈妈，特别是平时很少说话的丹丹谈到关于“家”这个话题，也很开心的说起自己的爸爸妈妈的事情，那神情让我感到她内心的骄傲和自豪感。孩子们对此话题十分感兴趣。因此，我设计了这节《温暖大家庭》的活动，这是节探索性活动，孩子们自己收集资料，寻找关于自己的家、幼儿园这个家及地球这个更大的家庭里发生的各种各样开心的事和难过的事，活动层层推进，并通过此活动鼓励幼儿大胆、清楚的表达自己的想法和感受，发展幼儿表达能力和思维能力。本次活动适合大班上学期。 目标： 1、通过各种活动，使幼儿知道朋友的重要性，学会相互关心、相互帮助。 2、在献爱心活动中，掌握一些助人为乐的方法，增强社会交往能力。 3、体验关心、帮助别人的快乐情感。

准备： 物质：1、爱心卡每人一张，爱心小屋一座、笑脸、哭脸、磁带 2、失学儿童、战争中的儿童、动物受伤、快乐的生活等图片（T）经验：观察周围生活人们是怎样关心的 过程： 一、音乐游戏《办家家》 T：小朋友，听，这是什么歌？让我们一起唱一唱。 T：我们都有一个家，家里有谁？你们生活在一起快乐吗？为什么？ T小结：在家里，我们每个家庭成员都相互关心、爱护，快乐的生活在一起。 二、帮孩子过生日，协助幼儿体验在幼儿园这个大家庭里温暖、快乐的气氛。

1、T：我们都有一个小家，还有一个大家庭你们知道吗？（幼儿园）原来我们幼儿园也是一个大家庭，老师就象（妈妈），你们都是老师的宝宝。今天在幼儿园这个大家庭里有两位宝宝要过生日，还有大蛋糕呢？那生日要怎样过呢？（唱生日歌、吹蜡吃蛋糕、还有要祝福他们）那你们想对他们说些什么呢？ 3、T：你们今天在幼儿园这个大家庭里过生日，心情怎样？那其他小朋友你们生活在幼儿园这个大家庭里开心吗？为什么呢？幼儿园 里除了老师还有谁会关心我们？（院长、保健老师、厨房阿姨）他们怎样关心？原来还有这么多人在在关心爱护我们，让他们和我们一起分享生日蛋糕吧！ 4、T：在幼儿园这个温暖的大家庭里老师和小朋友们都相亲相爱，互相关心，互相帮助过着幸福生活。 三、看T，知道我们生活在地球上，地球也是个家，并体会各种幸福和难过的事情，能献出自己的爱心，帮助有困难的人。 1、 T：我们有个自己的小家，里面有爸爸妈妈还有我；我们还个 幼儿园这个大家庭，有老师、小伙伴还有我，我们都生活的很幸福吗？

沈阳各大商场资料

沈阳购物去处： 沈阳中街和太原街的繁华程度与北京王府井，上海南京路并驾齐驱，沈阳中街是东北地区最古老最繁华的步行商业街区.是全国最长的商业步行街。 沈阳奢侈品购物中心：沈阳卓展购物中心，沈阳伊势丹百货，沈阳大悦城，沈阳西武，沈阳美美购物中心，沈阳中兴商厦。2009年底到2011年初还将进驻恒隆中街广场，恒隆市府广场，沈阳华润万象城，世茂百货，茂业五里河，铁西茂业，IKEA，龙之梦亚太中心，太平洋百货，万千百货，星摩尔购物中心，华润凤凰城，王府井百货，太古广场，沈阳潮汇百货。 其他主要商业街区：沈阳西塔不夜城，沈阳北行商业圈，沈阳铁西商业圈，沈阳北站商业圈，沈阳五里河商业圈，沈阳浑南奥体中心商业圈，沈阳南塔商业圈。沈阳三好街是中国十大特色商业街是和北京中关村齐名的全国最著名的两大电脑设备商业圈。 中街 沈阳商业城：曾连续4年跻身全国十大商业企业行列。总营业面积11.5万平方米，多年来，与国内外数千家知名企业建立闻长期的业务往来关系，经营国际、国内知名品牌与名优畅销商品10万余种。 沈阳第二百货商店：沈阳老字号吉顺丝房旧址，是中街地区保持原有建筑风格的商家之一，为市级文物保护单位。总营业面积（含路南）1万平方米。这个近百年的老店从古至今都是经营理财宝地，素有“吉随春夏秋冬转，顺受东西南北财”之美誉。 沈阳兴隆大家庭：是亚洲单体面积最大的商业广场，一个集购物、休闲、娱乐为一体的全新的大型商业广场。 凡亚商厦：建筑面积1.1万平方米。设有金店、服装、鞋帽、根雕奇石、韩国商品文具超市等五个专业商场。商品定位以中高档为主，是别具风格、极具创意、业务结构合理、服务功能完善，并充满文化、休闲、时尚为一体的多元化商厦。 正昌太阳乐园广场：总建筑面积10万平方米，共8层，其地下2层，地上6层，该广场顺应时代经济发展的趋势，是以大型娱乐项目为主，集娱乐、休闲、购物、餐饮等功能于一体的大型综合性娱乐广场。 嘉濠商厦：总建筑面积10万平方米。整体10层建筑融东西方文化艺术风格为一体，1-5层按美式购物中心的设计标准，清新典雅，二期工程为顾客提供全新的休闲、游乐、购物空间，包括风味美食、娱乐场、空中花园、钢琴酒吧、空中游泳池、豪华客房、总统套房等多功能服务项目。 中街新玛特：由大商集团独资兴建，建筑面积１０万平方米，是一家集购物、餐饮、休闲、娱乐于一体的大型商业机构 恒隆中街广场投资25亿元，是沈阳有史以来省外投资的最大单体项目，恒隆中街广场总建筑面积为13.5万平方米，是集购物、餐饮、娱乐、健身等为一体的大型购物广场。恒隆中街广场有望于09年开业 太原街百盛 网友言论：百盛地处太原街，离沈阳站很近，百盛也是一个很大的综合型商场，如果你等火车，没地方休闲，不妨去百盛给亲戚朋友买些礼物，里面化妆品、衣服、饰品、家具用品等，地方特产等。 一楼以化妆品为主，常见的牌子都有。在东侧有肯德基店 二楼是卖鞋 三楼四楼是女士服装，同等款式价位适中

我的幸福大家庭_初二作文

我的幸福大家庭 我总是觉得自己很幸运，能生在一个人口众多的大家庭。在我的这个大家庭里老老小小加在一起一共有44口人，上到年近90的曾祖母下到刚会说话的小妹妹。每到大年夜那天大家都来到曾祖母家。 每当这天我一进门时就会看到满屋子的人，光是打招呼就要有一会，这时你们一定会问我为什么不是给长辈拜年说句过年好是不是？这可不符合我家的过年程序。怎么样？新鲜吧？过年也要有程序？在我家年夜饭是由我的大爷——我家的掌勺大师傅亲自操刀制作的。说来也神了，不管什么好吃的饭菜只要是大爷吃过就能做出来而且味道也是差不多的，光是这一顿年夜饭就要提前两天准备，可是幸苦坏了。这时你们一定又会说：“这么辛苦不如出去吃，还要刷碗收拾多麻烦呀!”告诉你们吧，在我家大年夜这天是绝对不会在外面饭店订餐的，因为我家在吃完年夜饭后还有一项重要的活动——祭祖。怎么样你们家都没有吧？每当大爷给我们大家做饭时我的大爷爷大奶奶、二爷爷二奶奶、四爷爷四奶奶和我的爷爷奶奶就会忙着请出祖先的牌位和神仙的牌位，并且还会把糕点水果和各种美味佳肴一起奉上，整齐的摆放好，而且还要有专人看护守香，也就是香炉里的香是不许灭的。等到我们吃完年夜饭就要开始拜神仙了，每当这时我都会毕恭毕敬的跪拜磕头，家里的祖先要磕四个头，各路神仙要磕三个头，每当我磕头时心里都会默默数着，这可是不许有任何的差错。妈妈告诉

我从一岁时我就自己磕头拜祖先了。接着就是最有意思的大拜年活动了，这时大家都会很高兴的站到一起只有我们这些小辈会稍显无奈，要知道拜年就意味着每个长辈都要鞠躬，从老太太老太爷、到大爷爷大奶奶、二爷爷二奶奶、爷爷奶奶、四爷爷四奶奶、大爷大娘……这一串年拜下来我就得头昏脑涨、双腿发软，最好笑的就是我的小弟弟有一次拜到最后站都站不稳了，一个屁蹲就坐在地上了，他可倒好顺势耍起赖来，躺在地上不起来了，小眼睛还眯成一条缝，直到老太太心疼的说：“不拜了，不拜了！”他才像个小猴一样的跳了起来。引得我们哈哈大笑…… 怎么样我的大家庭是不是特有意思？这就是我觉得幸福的所在，在我的大家庭里时时刻刻充满了欢声笑语!

三年级品德与社会下册 我生活的社区 2教案 鄂教版

（鄂教版）三年级品德与社会下册教案 第一单元社区是我们的大家庭 1.我生活的社区 教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与生活三年级下册第一单元第一课《我生活的社区》。 学情分析 无论是农村还是城市的孩子都生活在社区里，社区就是人们共同生活的地方。城市社区高楼林立、绿树成荫，农村社区则山清水秀、空气清新。孩子们对社区有一定的感知，但由于种种因素的制约使他们并没有真正的融入社区，很多孩子都缺乏参加社区公益、娱乐活动的机会。 三年级的孩子已经能够初步感知自己生活环境的整体风貌和特点，但对“社区”这一概念还比较模糊，对社区的经济、文化、自然特点更是没有深入的了解，实践活动参与少。 因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：引导学生了解自己生活的社区的环境、特点及变化。教学难点是：引导学生参与社区调查的实践活动，调查自己生活的社区的发展与变化，在活动中培养学生社会生活能力，激发学生对社区的热爱之情。 在突破重难点的过程中，教师应注意：三年级的学生对于“社区”这个概念的理解很抽象，对社区里的常用公用设施见过，但了解的还不深入，更不谈使用的方法了。很多城市的孩子父母是双职工，孩子课业负担重，经常是回到家整理完一天的生活和学业后便休息了，周末即使有时间也更多的面向社区之外的公园等游乐景点，没有更多的精力去参加社区丰富多彩的各类活动。由于城乡差异和城市的改建，一部分孩子还生活在老的社区里，对社区的关注和了解就更单薄了。本课知识点的内化很大程度上取决于学生资料的搜集和整理，所以如何有效地教给学生探寻社区变化的方法（访问居委会委员、查找资料相片、拟定调查提纲等）也是教师要着力解决的问题。 设计思路 1.从学生现有的生活经验出发，通过师生对话让学生对社区这一概念有比 较形象的理解。引导学生探究社区里的公用设施，深入了解自己的社区，提高其认知水平。 2.在学生走进社区的同时，亲身去感受、去体验，拉近社区与孩子的距离， 增强教学的有效性。 3.为学生构建开放的课堂，提供自主选择、合作的机会，在互动的基础上 完成初步的社会实践。 教学目标 情感态度价值观：全面认识和了解自己生活的社区的生活环境、公用设施以及发展变化，激发对社区的热爱之情。积极参加社区活动，增进邻里间的感情。 能力：了解公用设施的作用，正确利用它们解决自己生活中的难题。积极参与社区调查的实践活动，培养社会生活能力。 知识：正确使用社区的公用设施，学会探寻社区变化的方法。

单位就是一个温暖大家庭

“单位就是一个温暖大家庭。”即将出院的甄晓飞说，尽管沉重的家庭负担压得他有些喘不过气来，但他说他能感到幸福。 我是姚青，是东信千百新员工中普通的一名。来东信已有一个多月了，我用年轻的心，细细地感受这个新的大家庭带给我的温暖，让我感触颇深的是领导和同事们，给了我如家一般的温暖。 在这短短的日子里，工作和学习过程中，体会最多的是同事之间的相互帮助，领导与员工的融洽相处，让我在一个温馨团结的环境下学习，工作。 我在收料口工作。在这里，我们每天接收所有的到料，仔细清点核对，在慢慢的接触和熟悉的过程中，我深刻地体会到：没有同事间的配合与合作，单凭个人的能力，是绝不可能把每一个细节都做那么到位；在待人方面，每个人都是以温和的语气，面带微笑地对我，让我油然产生一种温馨，亲近的感觉。对于我这样一个刚加入的新员工来说，我能够这么快地熟悉、掌握自己岗位所应具备的相关业务知识，以及了解整个工作的操作流程，离不开领导的关怀和指导，同事的关心和帮助，我暗暗严格要求自己在工作中必须要仔细、认真、有责任心。 在这里，领导会给员工不定期地开会，这样可以激励员工的工作热情，也可更加完善工作中的方式、方法，以达到更好的工作效果。 在这里，我学会了节约用纸，学会了节约，从不浪费每一份资源。这一点是每个部门都要做到，这也是一个好习惯，我们会持之以恒继续做下去。 在这里，员工们的5S都做得很好。这个大家庭所创建的明快舒畅的工作环境，让每一个人都有轻松、愉快的心情。 在这里…… 东信的大道上洒满阳光，让我们以青春的名义，在东信这片热土上，贡献我们青春的热情，我相信：只要人人都播下一粒种，明年又是一个丰收年，让我们都期待着那份收获的喜悦。（姚青）

第一单元 社区是我们的大家庭

1、我生活的社区 我家在这里 教学目标 1. 知道社区是人们共同生活的地方，认识并了解自己生活的社区。 2. 了解社区的公用设施及其作用，并会正确使用这些公用设施。 3. 了解社区的经济、文化、自然特点，激发对社区的喜爱之情。 教学重难点 认识并了解自己的社区，理解社区的含义。 教学准备 教师准备： 全面了解自己生活的社区的基本情况。收集有关有关城市、农村社区建设及发展的图文资料。教学过程 1. 出示图片社区活动（见资源平台），导入： 师：同学们，你们知道照片上的人都在做什么吗？ 生：有的老人在做版画。(过年的时候，有些小朋友去送对联) 师：这些都是寒假期间，我所在的社区举办的一些活动，有些活动仍然让我记忆犹新，你们想不想参加呢？ 2. 游戏体验： 今天我们举行一次“运动会”，项目是“齐心协力——三人四足障碍赛”，请同学们自由组成“三口之家”参与活动。 3. 学生活动（注意安全教育）。 4. 谈话： 你们喜欢这个活动吗？以前我玩的时候也非常开心，相信你们也有这样的感觉吧！ 活动二：社区活动小调查 1. 看看书中第8页到第9页中的图画。 书中也有许多有关于社区的活动介绍，让我们一起来看一看，你能说出这些都是些什么活动吗？（社区家庭运动会、社区腰鼓队、龙灯等等） 2. 结合实际情况讨论。 同学们，你们很聪明，也说的很好，那请你再和同桌之间互相讨论一下：在这些活动中，哪些是我们社区有过的活动，是自己看到过的？参与过的？待会儿请你来说一说。（同桌互相讨论） 3. 谈话：每到节假日，咱们生活的社区经常会组织一些丰富多彩的活动，请大家在小组内，向同学们介绍社区活动吧！（让学生根据实际生活中所看到，举例说明。如：社区的元宵节灯会，妇女节文艺演出等。） 4. 反馈。你能把当时的活动情景向大家介绍一下吗？

[过年大家庭聚会邀请函]大家庭聚会温馨的句子6篇

[过年大家庭聚会邀请函]大家庭聚会温馨的 句子6篇 【统战民宗公文】 篇一:[大家庭聚会温馨的句子]温馨，和谐的家 温馨，和谐的家 温馨、和谐的家庭 每个家庭我相信:都是温馨、和谐的吧！ 我的家也算是一个温馨和谐的家。 美丽的阳台上，放着妈妈精心购选的花瓶，引人入目的花瓶上点缀着一朵朵让人看了心花怒放的美丽的小花儿。望着妈妈坐在舒适的沙发上幸福地看着自己就精心培养的成果，脸上绽开起一朵朵美丽的花儿，我们甜甜的笑了！ “不不不！应该购买‘松下’牌的空调”望着爸爸妈妈争得满面通红的脸，我和哥哥笑嘻嘻的凑了过去，紧接着传来了哥

哥不紧不慢的响声：”嗯，我也来提议一下，老爸说得对，买松下的确不错，听老爸的吧？”“这提议不错！妈，您说呢？”我不加思索地说。“既然大家都赞成买松下的，那就听你们的啦！”“哈哈哈哈哈哈哈哈!”屋里充满了笑声。 这就是我们温馨和谐的家！ 指导教师：肖宝森 篇二:[大家庭聚会温馨的句子]优美句子摘抄大全 1、我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。 2、或许，最美的事不是留住时光，而是留住记忆，如最初相识的感觉一样，哪怕一个不经意的笑容，便是我们最怀念的故事。但愿，时光，如初见。

3、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。 4、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。 5、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。 6、如果难过，就努力抬头望天空吧，望着望着就忘了……它那么大，一定可以包容你的所有委屈。

一张报表改写的企业经营史——兴隆大家庭商业集团案例

辽宁兴隆，2016年，中国零售企业，排名第19位，中国连锁百强，排名第37位。 1993年，在辽宁盘锦，李维龙先生创建了兴隆（即辽宁兴隆大家庭商业集团）。如今，兴隆已发展到22个城市，涵盖商场36家、生活超市8家、酒店4家，筹建企业6家，经营面积超过220万平方米。2016年，销售额超过150亿。两个人，两年，100张报表，取得兴隆数据分析团队获得组长、合同员、品类经理、总部的信任，让IT部门从一个财务结算辅助岗，成长为直面总部的数据分析战略部门。 项目背景 兴隆的诞生，有着深深的历史印记。20年前，兴隆以特色营销起家，擅长讲故事，做文化。信息部门位置较低，扮演的是协助财务结款的角色。公司信息化建设十分滞后。系统编码完全独立，没有真正意义的营运报表；后台数据都是单机版、每家门店独立；业务数据库是骨灰级数据库，极难操作维护；主营业务依赖三套系统，系统之间封闭，数据不可交互；全集团查询可乐单日销量，需要层层上报，甚至需查询36遍；总部数据，几乎全靠人工上报。 正如有时候自嘲：兴隆数据分析，似乎是一个无法完成的任务，一个永远无法达成的目标。简直是噩梦，一团乱麻…… 2010年兴隆开始规划信息化和数据分析工作。IT部门耗时两年六个月，将二十年积累的六百万以上编码，进行统一，为后续数据分析工作奠定了坚实的数据基础。

编码统一后，能做什么？IT团队大胆突破，基于帆软平台，开始第一个试验性报表，有野心的报表。这张报表，事后证明，是改变兴隆未来营运规则的第一张报表，它的名字叫“S201”。 业务数据分析解决方案 企业管理，责任到人。兴隆的IT部门，2014~2016年，先后实施了100张数据分析报表，一对一覆盖到组长、合同员、品类经理、总部等人员。主要完成了“S201”“门店部组运营”“门店合同管理”“品类运营”“集团统筹”等五大重点模块。同时，也在信息部、监察部、人力资源部等部门做了推广应用。“S201” “S201”是兴隆数据分析梦想的种子。其实，本质上，“S201”属于门店部组运营模块，是用来找新品的。兴隆IT团队，先将产品按集团统一分类。然后，将同类商品按照销售集团降序，查看多少家门店有售，本店是否有售，对应的供应商是谁，单品进价/售价是多少，每批次进价是多少。门店组长们每天查看这张报表，来看看自家门店是否有在经营集团热销的产品。如果本店没有销售（就是“本店有售”一栏显示为“NO”），门店组长就要判断是否要引进该商品。

医院凝聚每份爱,幸福大家庭

医院凝聚每份爱，幸福大家庭 金秋岁月，转眼间距离从老医院搬迁到现在已有几个年头，很荣幸一直在外一科工作，也很荣幸能成为这个家庭的一员。一路走来见证了这个科室的齐心协力、风雨同舟。也经历了人员变动的分别，但是依然不变的是我们留在这个科室所有兄弟姐妹对这个科室的热爱。如今，我们又分了科室，感触最深的是觉得分科之后病种较单一，治疗和护理也稍有减少，大家都在议论分开科室会不会影响到业务的收入，我们也曾质疑，更把它当成我们科室全体的目标而奋斗，我们没有因为这些因素而松懈，而是更加努力做到了月入百万，那么这些当然离不开各位院领导、科室带头人XXX主任、XXX护士长以及各位兄弟姐妹的努力，在他们的带领下，我们不断开展业务，发掘新的知识，突破很多个不可能，只为了更好的为病人服务，让病人有一种家的感觉，每天的晨会我们都会讨论这个问题，今天该如何做好昨天的不足，病人一个微笑，一举一动都是给予我们最好的反馈。写到这里，眼眶湿润，突然一股暖流涌入心间，在这个大家庭里，我们生活工作都很愉快，大家相处的也很和睦，还有一些感动，记的有一次，我们比较忙，换药水的时候稍慢了一点，病人就很有意见，语气很重，X 主任听见立马上前替我们解忧，帮我们换药水，这件事情让我们倍感欣慰，忙算什么呢，重要的是有人理解你，感觉他就像大哥哥一样维护我们。还有一次我科护士谭景宜因为生活上的事情烦恼，不开心，X护士长了解情况后，为她讲解生活上应该如何做，为她排忧解难，就像一个闺蜜一样，做为旁观者的我也是很感动。有一天晚上护士

XX忙的焦头烂额，一晚上来几个病人，突然一个高大的身影拿着血压计在病房穿梭，原来是XXX医生见此情况，在为我们分担工作，角色互换瞬间变美小护。XX护士说她好久没回家，想吃红烧肉，没想到我们之间的聊天却被护士长牢记在心，第二天她就提着一碗红烧肉来科室与我们分享，就像一位大姐姐一样在工作上会指导、在生活上会照顾我们，在累也会化成动力。最让我记忆深刻的是护士XXX 因为有事晚班要晚点来，护士长就先让我们下班，她自己来顶班，还说我们很辛苦工作，看到这些这所有的点点滴滴，看似不起眼，却让我们记忆犹新，我想如果换成是我，护士长也会这么对我。还有刚加入我们这个家庭差不多一年的美小护XXX，虽然有些活泼可爱，但是工作却很认真，对病人也是很和蔼，病人给出的好评也是很多人的，我们护理团队也是从人员流动很大的情况下由8人现新增了2名美小护，XXX。虽然来了2、3个月，但是看的到她们非常努力，很快融入了我们这个家庭，我们形成了一股凝聚的力量在向前努力，成功没有捷径、只有一步一个脚印去走，相信我们这个大家庭会越来越好！

三年级下册品德一课一练第二单元第五课愿我们的社区更美好 冀教版

冀教版品德与社会三年级下册第二单元第五课愿我们的社区更美好 过关试题 1、过去，乡村的生活简单朴素，人们日出而作，日落而息。现在我们的生活越来越，也越来越了。 答案：丰富、充实 解析：随着科技的发展，人们的物质生活得到了满足。人们开始追求精神生活。不再是原来的简单朴素，日出而作，日落而息。而是越来越丰富，也越来越了充实。 2、我们呼吁大家都来遵守，爱护，坚决制止乱贴小广告的行为，把我们的社区建成文明、绿色的家园。 答案：社会公德、社区环境 解析：要想把我们的社区建成文明、绿色的家园，就要杜绝破坏社区的不文明行为的出现。我们大家都要遵守社会公德，爱护社区环境。 3、我们要为社区未来的发展提出合理化。 答案：建议 解析：社区是我们生活的乐园。为了社区的未来更加美好，我们应该努力建设文明、绿色的社区。为社区未来的发展提出合理化建议。 4、无论是城市还是农村，在一定的地域范围内生活的人们，彼此联系，共同生活在一起，那么这一地域就可以称为。 答案：社区 解析：社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。城镇的小区，农村的村民组都是社区。 5、我们生活的社区有许多，这些设施为我们的生活提供了方便，我们要爱护它们。答案：公共设施 解析：公共设施是指由政府或其他社会组织提供的、给社会公众使用或享用的公共建筑或设备，按照具体的项目特点可分为教育、医疗卫生、交通、商业金融服务等。 6、社区的环境不需要社区人共同维护。（） 答案：错 解析：社区是我们的大家，我们共同生活在这里。相信你也愿意生活在一个干净整洁的的环境里，不愿意生活在一个肮脏的环境里。既然这样我们就共同维护吧。

亲情大家庭聚会感言合集

亲情大家庭聚会感言合集 从婴儿呱呱坠地，父母含辛茹苦，捧在手上怕冻着，含在嘴里怕化了。营养奶补钙剂，不怕买不到，只怕没有卖，亲情的伟大，我们有懂得珍惜亲情。下面是小编为你整理的亲情大家庭聚会感言，欢迎阅读。 亲情大家庭聚会感言1 1、汇集的，是人间的真情;感悟的，是生活的美好;融入的，是细腻的情感;体味的，是亲情的温暖;沉醉的，是温馨的情调;享有的，是家庭的幸福。让家庭的幸福包裹你，让家庭的快乐缠绕你，让家庭的亲情温暖你! 2、手机一开，但愿你笑口常开;手机一响，祝福你黄金万两;信息一到，好人一生有好报;看完我的消息，所有祝福即可生效! 3、送你一个家庭，里面住着开心快乐、吉祥如意、幸福美满、健康长寿、平安富贵，愿你收到后家庭幸福，合家团圆。 4、亲情，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路;亲情，是一个避风港，给飘泊的游子一个平静的港湾;亲情，是一碗心灵鸡汤，给受伤的心灵一声呵护;亲情，也是一把利剑，给不知悔改的人一招力劈华山。亲情就是人类心灵最深处，无法磨灭的烙印，就是人类最纯洁，最真挚，最热情的感情的升华。

5、和谐温馨的家庭是人们所追求的目标，夫妻恩爱，母子情深，父子情重，小敬老，老爱小，尊老爱幼，关爱倍至，工作顺心，生活幸福，精神愉快。 6、朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱;隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时，亲情给我安慰;当我迟疑时，亲情给了我鼓励;当我快乐时，亲情给了我祝福。 7、我的兄弟姐妹：亲情是可贵的，因为我们有共同的父母，他们养育了我们。我们应该好好照顾他们，同时我们之间也要互相关心、互相帮助，共同建设我们各自的家园，不辜负父母对我们的殷切希望。我们团结起来，让父母放心! 8、鲜花配佳人，美女配英雄，世间真情在，真心最珍贵，你我是兄弟，你我是姐妹，血缘贵于金，亲情胜万物，鲜花美女前，你才是第一，送个小祝福，欢乐伴你行。 9、家是一个港湾，带给你温暖情长;家是一泓清泉，滋润你幸福的心房;家是一盏明灯，指引你前途宽广;家是一叶扁舟，载你事业乘风破浪。愿你家庭和美，事业辉煌，幸福健康! 10、多一点爱心，家庭温馨，阖家欢欣;多一点付出，家庭和睦，阖家幸福;多一点给予，家庭如意，阖家欢喜。阖家快乐福随你，爱情甜蜜事顺利!

和谐、快乐的大家庭

和谐、快乐的大家庭 著名教育家陶行知先生说过:“真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”学生最喜欢充满爱心、充满活力、有人情味的班主任。那么，构建班级和谐人际关系,重视学生快乐的自我管理、自我教育, 是培养学生的创造力、勇气十足、自主自律必经之路。因此，我在教育过程中关爱每一位学生，以学生发展为本，尊重学生的人格和成长的差异性；站在学生的角度，用童心去体会他们的喜怒哀乐，一块学习，一块搞实践活动，在多次的思维碰撞中，我们有争议，有不谋而合，时常创造惊人的奇迹，其乐无穷。渐渐的，我和孩子们成为了朋友，学校成为乐园，班级也成为一个和谐的快乐的大家庭。 一、营造和谐的人际氛围。 1、班主任要有一颗无私博大的爱心。 我努力做到能像一个真正的朋友一样,尊重学生、理解学生、包容学生，欣赏学生, 给学生炽热的情感，做学生的知心人; 学会倾听学生意见, 接纳他们的感受, 分享他们的喜悦。宽容犯有错误的学生,赏识个性独特的学生,给每个学生体验成功的机会;要有民主的修养——不以“权威”自居,不搞“一言堂”,班级事务群策群力;要有公正公平的作风——不歧视打击,不讽刺挖苦,制度面前,人人平等……这样,学生就会“爱其师,听其言,信其道”。 关爱学生，我不仅关心他们的思想、纪律、学习，也关心他们的身心健康。学生生活上遇到了困难，给予力所能及的帮助;学生遇到

了烦心事，及时谈心，帮助排除;学生病了，及时送医院治疗，有时不但要出力，还要出钱。对康复后的学生，真心问候。这小小的问候，会让学生感到很温暖。 2、树立允许学生犯错误的教育观念 我觉得我们在教书育人时应该用发展的眼光去看待每位学生, 应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容，放任的自流, 并不是缺乏必要的批评和指导。我教育学生的口头禅是“孩子的错永远都不是错，但犯错只能再一再二，不能再三再四。第一次是无知，可以原谅。第二次是惯性，可以理解。第三次就是自制力差，那就需要反省，第四次就是明知故犯，要严肃批评。 渐渐的，孩子们能做到主动承认错误, 积极改正错误, 并能更加严格地要求自己。对那些经常违纪的学生，一方面严格要求，帮助他们改正错误;另一方面给他们改正错误的时间，不操之过急。对待后进生是多鼓励、多帮助，给他们进步的时间，因为进步是非常难的。 3、言传身教, 真诚交出我自己，宽容豁达对别人。 言传不如身教,班主任不经意的一句话, 可能影响着学生的一生;无意间的一个动作, 也许能让一个不理想的班级“扭转乾坤”。然而，“金无足赤, 人无完人”。班级管理中, 我有时也会出现些失误, 但是我却能做到在学生面前坦然自己的缺点和优点, 用自己的真诚去唤起学生思想上的共鸣。但是, 我不总是用道歉的方式去赢取学生对我工作失误的谅解。为了更科学有效地管理班级, 少犯错误, 我不断加强自我修养, 汲取新知识,扩大知识面, 注重自身良好品德的形成, 以

2021年董事长新年致辞

2021年董事长新年致辞 篇一：2021年集团董事长新年致辞 2021年集团董事长新年致辞 2021年集团董事长新年致辞 xx集团，董事长米怀旭，感谢您长期以来对我们公司的支持和关注，在2021年新年之际祝您工作顺利！身体健康！我公司依托几十年进、出口贸易、工程项目建设等经验优势，响应国家“走出去”发展战略，为“一带一路”项目和京津冀一体化建设做好服务，正在积极开辟、发展国内、国际巿场。主要从事：央企、国企、集团公司等建设企业在国外大型项目建设如：机场、港口、铁路、公路、电站、巿政设施、中国城、经济开发区、工厂等大项目工程施工所需的生活物资、建筑材料物资、机械设备等物资出口供应、劳务技术人员输出、项目工程分包施工等。经过多年来业务往来，已在非洲、中东、中亚、欧洲等国家开展业务，在国外成立公司建设仓储基地和办事处。精心创建打造中国远洋海外建设物资供应平台、中国远洋工程项目建设信息平台、中国远洋国际商城、中国大件运输物流网四大自营平台、直达渠道。在北京、天津、河北设有公司和仓储基地，整合行业资源，发展国际巿场空间。大家共认这项业务潜力无限，顺应国家发展战略。我们的专业公司、平台、团队积极参与央企、国企建设项目的商务洽谈，入围招标系统。招商国内生产企业，入驻中国远

洋国际商城出口平台二万余家，实现跨境电商平台与出口贸易的完美结合，线上、线下、国外仓储展厅体验经营，打造供应链品牌体系，成为海外项目建设集釆供应商，与国内项目、业务同步发展。敬请关注、相互支持、合作共赢。为中国企业的产品、项目、工程技术、人力资源走出国门、国外资源进入中国努力服务，利国、利民、利企。 合作共赢共谋发展 xx集团，米怀旭，感谢您长期以来对xx四大平台运营模式的关注和支持。我公司依托几十年进、出口贸易、工程建设资源，在互联网平台和集团公司多元化经营结合下，海外项目建设采购订单接踵而来。远洋商城已形成完整的供应链平台体系，品牌无形资产倍增，上、下游客户在商城平台服务下xx形成一站式供应。随着国家一带一路海外项目建设的井喷式发展，我们创建独特平台营销模式受到业内关注和政府支持。以海外央企项目海量釆购订单带动商城平台的快速发展，全球优秀生产企业免费入驻商城2万余家，远洋品牌代工企业500余家，海外厂家区域总代理3000余家。商城线上、线下、直购，团购、集采、代购、退税、支付等功能完善，满足海外一切项目建设和华人所需，实现跨境电商海外仓储展厅体验经营。引入强大金融基金支持商城供应链业务发展。组建专职、兼职合作团队共同开发巿场，形成合作共蠃利益共同体。为使商城各个版块快速发展，面向全球各界招引专业人才和各类资源参与、介入共谋发展，共同打造专家团

一个和谐幸福的大家庭

一个和谐幸福的大家庭 南城中心小学五（一）班徐鑫 我有一个伟大的妈妈，她是一位全职的家庭主妇，我妈妈是里最辛苦的母亲，因为我家是农村的，爸妈为了我和弟弟能受到更好的教育，帮我们转到镇上一所小学，刚开始的时候妈妈就是专职负责接送我和弟弟上下学，可是妈妈为了能让我和弟弟学习条件好点，她就早上起早卖豆浆，等豆浆卖完了再接我和弟弟上学，晚上还要辅导我和弟弟学习，这让我感到很欣慰，我因有这样的妈妈而感到自豪。 我有一个慈祥的爸爸，他是一位大货车司机，每天上班起早贪黑，他是我们家大好人，因为他总是宠着我们，只要我和弟弟想要什么他都会满足我们，即使我和弟弟学习成绩下降了，他也会婉转的教育我们，记得有次弟弟考试没考好，弟弟吓得到家不敢吃饭，这时爸爸走到弟弟身旁摸摸他脑袋细声细语的说：没事这次没考好，咱下次好好努力，争取考个前五名。这就是在我和弟弟心中最棒的爸爸。 我有一个活泼可爱的弟弟，他是家里的开心果，每天都是笑呵呵的，因为他是家里最小的小孩，我们都会很心疼他。家里有什么罕见的食物，我都让着他，因此别人都很羡慕我们姐弟俩，记得有一次我感冒了，感觉心情特别不好，这时弟弟就在我面前调皮，我就吼了他两句，他不但没有生气，反而逗我开心，这让我感觉有说不出的幸福，别人家小孩整天让家长操心，不是今天和人打架了就是挨老师批评了，在这点爸爸妈妈还是很满足的，因为我和弟弟是最省心的孩子，我们不想让爸爸妈妈太累了，他们每天辛苦工作还要关心我们俩真的很不容易。

我有一个幸福的家庭，每当放寒暑假的时候我都会很开心，因为我就能去苏州爷爷奶奶那了，谈到爷爷奶奶我的心情就会很低落，因为别的小孩从小就会受到爷爷奶奶的呵护而我的小时候都是妈妈带 大的，但是我一点也不怪他们，都是生活所逼，在我还没出生的时候爷爷和别人合伙做生意，因为经验不足倒闭了，还欠别人很多钱，这才没办法出去打工的。我在小的时候就在心里发誓等我长大挣钱了一定让他们过上好日子。 看！这就是我和谐的家庭，我因在这样的家庭生活而感到很幸福。

鄂教版三年级品德与社会下册第一单元《社区是我们的大家庭》测试题

鄂教版三年级品德与社会下册第一单元《社区是我们的大家庭》测试题 姓名： 一、填空题： 1.（）是人们共同生活的地方。社会在发展，（）在变化。 2.我们生活的社区里，有许多不会说话的“朋友”。如晚上帮我们照明的（），公园里供人们坐着休息的（），有帮助我们锻炼身体的（），还有专“吃”废品，美化环境的（）等许多公共设施，给我们的生活带来了许多方便，我们要（）它们。 3.不同的地区，不同的气候，不同的（），人们生活习惯不同，社区的特点也（）。 4.在我们国家，凡属于供（），为（）的设施就是公共设施。如：公用电话，邮政信箱、交通指示牌……它们都是国家（）的一部分。 5.沿河而居、小桥流水是（）社区的特色；（）社区出门是山，民风淳朴；（）社区，红瓦绿树，碧海蓝天，风景宜人；（）社区，以土作墙，聚族而居。 6.不同国家的人们生活在不同（）的社区里，他们有自己的（）和（）。 二、判断题： 1.小华把果皮扔在垃圾桶外。（） 2.楼道脏了，芳芳主动把楼道打扫干净了。（） 3.社区是在不断发展、变化的。（） 4.小敏跟小朋友一起，没事就拨打110玩。（） 5.世界上的许多国家都有社区。（） 6.社区是我们大家的，社区的事情靠大家。（） 7.义务献血，也是向社会献爱心。（）8.农村社区和城市社区没有任何相同之处。（） 9.社区的变化和我们没有多大关系。（）10.公用电话是公共设施，我们要爱护。（） 11.到社区进行调查时，想怎么做就怎么做。（） 12.社区在我们的生活中作用不大，可有可无。（） 13.农村社区和城市社区既有相同点，也有不同点。（） 14.我家居住的社区很小，又很贫穷，所以我很不喜欢。（） 15.学校、小区、城镇、乡村，甚至整个世界都是社区。（） 16.我们还是小孩子，不懂事，可以随便拨打110。（） 17.不同国家的人，生活方式和文化习俗是相同的。（） 18.墙上反正已经脏了，再多一个脚印没关系。（） 19.小勇使用公用电话时，打了好长时间都打不通，他生气地把电话机狠狠一摔，走了。（） 20.社区是人们共同生活的地方，所有社区都是一样的。（） 21.社区里的公共设施给我们的生活带来了极大的方便。（） 22.小明想试一试110警察是否在值班，就拨打110。（） 23.不同国家的人们生活在不同文化传统的社区里。（） 24.社区里有专人打扫清洁，丢个香蕉皮没有关系。（） 25.公用电话，邮政信箱、交通指示牌……都是我们身边不说话的“朋友”。（） 三、选择题： 1.我们每个人都生活在不同的（）。A、社区B、学校C、工厂 2.选出下列不属于社区的一项（）。A、家庭B、学校C、金河源小区 3.社区是（）的地方。A、人们共同生活B、读书C、做作业 4.社区里的邮电局是（）。A、为大家服务的B、用来赚钱的C、为当地政府服务的 5.社区的变化（）。A、与我们每个人的日常生活没有多少关系B、与我们每个人的日常生活息息相关 C、有时会影响我们的日常生活。 6.农村社区和城市社区的相同点是（）。 A、都有大片的农田 B、都有商店、邮电局、医院等设施 C、都有塑料大棚 7.下列说法正确的一项是（）。 A、只有少数民族地区才有社区 B、外国没有社区 C、不同社区里人们的生活是不一样的 8.社区的明天（）。A、无法预料B、没人知道C、会更美好 9.社区里的商店、书报亭、电话亭等都是（）。A、为了挣钱的B、为居民服务的C、只是一种摆设 10.你是你所在社区的一分子，你（）。 A、无权分享社区里的利益 B、只管承担责任，无须分享利益 C、应该承担社区的责任 11.下列行为正确的是（）。

快乐的大家庭500字作文

快乐的大家庭500字作文 家庭，是我们温暖的港湾，下面是收录的快乐的大家庭作文，欢迎欣赏！ 地球，是我的超级大大的家，全球各个地方都有我的好朋友。今天，我们要聚在一起，要一起分享家的温馨。 我的家，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姑姑、姐姐、我和弟弟。年纪最大的爷爷随时都很忙碌，他每天都会载我去上学，接我回家。还会看家里缺什么，就去帮我们买。很注重身体健康的爷爷，每天都会去学校运动，所以我不管什么时候都可以看的到他的踪影，在学校，如果看到 ___穿外套，他就会命令我马上穿上。或是看到我在走廊奔跑，他也会毫不客气的立刻阻止我。我常常觉得爷爷就好像我的陪读，随时都在学校注意我，陪伴我。 我的奶奶却刚好相反，她每天都宅在家里，从来不爱出门，偶而只有去参加婚礼和丧礼才会出门。那她都在家做什么呢？她每天都在家里做家务，煮饭打扫忙的不得了，剩下来的时间就是看电视，奶奶是我们的生活重心，守护着我们的家。 我的爸爸和妈妈每天都要辛苦的工作，不管我需要什么，他们一定会给我，我好幸福。假日一到，都会载我出去玩，全家人在一起

玩的感觉，让我好满足。我的姑姑，虽然他已经嫁人了，可是以前她都陪伴着我长大，从婴儿时期，我都跟她睡，她是我的盾牌，也是我第二个妈妈。 我的弟弟和表姐，每天都陪我玩，他们是我的玩具，也是我的玩伴，我们一起长大，一起欢笑。 我的家，有这些可爱的家人聚集在一起，好温馨、好快乐，我喜欢我的家人，谢谢你们！ 我们家的人还真多，用十根手指头都不够算，我来算算看有多少人，１、２、３，答案是我们家，总共有1６个人，是个不折不扣三代同堂的大家庭。 我的爸爸在家族的塑料公司上班，最特别的是他的脸，爸爸的脸油油、亮亮的，这是我最喜欢爸爸的原因之一，看见爸爸笑咪咪的脸，我的心情马上就好起来，他也是最疼爱我的人！ 而我的妈妈，有一点胖胖的，看起来很有安全感，我很喜欢这样的妈妈，因为可美是被妈妈紧紧的抱着，我就舒服的想闭上眼睛，我真的`好幸福啊！

中国大型商场购物中心名单

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