部编版七年级道德与法治上册单元测试题含答案

部编版七年级道德与法治上册单元测试题含答案

第一单元成长的节拍

一、单项选择题

1．有一首小诗是这样描绘中学时代的：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代，系着红领中迈进校门，戴上团徽走向未来！”这首小诗告诉我们，中学时代

①比其他任何成长阶段都有意义和价值②可以为我们的一生奠定重要基础

③见证着我们从少年到青年的生命进阶④可以让我们拥有更多自由和挑战

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

2．在新的班集体中，谁都希望自己和同学能相处得如鱼得水。下列有助于和同学交往的方式

①包容他人的不同，学习他人的优点，抛弃自己的缺点

②对同学身上的闪光点，给予真心的肯定和赞美

③主动了解同学的兴趣、爱好、性格

④真诚坦率地表达自己的意见，想说什么就说什么

A．②③ B．①② C．①③ D．②④

3．有一只鹰的梦想是飞遍世界，但它成天沉湎于幻想之中而忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界的梦想仍未实现。这则寓言给我们的启示是

A．实现梦想不应止于心动，更要付诸行动 B．理想只要崇高远大，就一定能变为现实C．崇高的理想有助于事业的成功 D．要正确处理个人与社会共同理想的关系4．“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，今年“五四”期间，介休某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学发言，你赞同的是（）

①每个青少年的成长都关联着民族的复兴②青少年还小，中国梦离我们很遥远

③“少年行”不应止于心动，更在于行动④青少年要敢于做梦、勇于追梦。

A．②③④ B．①③ C．①③④ D．②④

5．5．面对下图学生的想法，你的劝诫是

①我们需要通过学习充实和发展自己

②学习让我们生存，为我们的生活添彩

③学习能增长我们的才干和能力

④学习为幸福生活奠基

A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

6．未来学家指出：“未来的文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人”，下列学习方式有

助于我们提高学习效果的有

A．自己安排学习计划，自我总结调整，无需听取老师的意见

B．加大学习压力，刻苦用功，经常三更睡，五更起

C．善于在学习中发现问题，尝试去解决问题

D．注意劳逸结合，一边做作业，一边听音乐

7．临近中考，越来越多的同学感受到学习压力的增大。下列举措中能助这些同学缓解学习

压力的是

①提高要求，增加对考试的重视度②乐于交流，积极与同学、朋友交往

③根据实际情况，调整学习的期望④学会调试，借助各种方式放松自己

⑤调整心态，树立正确的考试观念⑥善于求助，学会主动地和老师沟通

A．①②③⑥ B．②③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②④⑤

8．阅读下图它启示我们在学习中要

①借鉴照搬状元的学习方法

②探索适合自己的学习方法

③相信状元笔记一定是最好的

别人的笔记未必适合你④学会自己归纳整理学习材料

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

9．据某整形医院统计，2017年暑假期间，稚气未脱的中学生成了整形队伍的主力军。在这

些求美者中，鼻部整形、眼部整形、激光脱毛和微整形成为最热项目。对这些中学生的行为，

下列说法不正确的是

A．过度关注外在美，没有恰当的自我评价

B．追求完美、不断完善自我是自信的表现

C．是盲目从众心理的表现，不利于身心健康发展

D．不能全面客观地认识自我，没有积极悦纳自我

10．儿子：“爸爸，你说我长大后会有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”“因为我在学校

学习不算好啊”爸爸的回答最恰当的是

A．你需要学会自立 B．你需要正确的认识自己

C．你需要学会发泄情绪 D．你需要拒绝不良诱惑

11．“你待人热情.乐于助人，具有较强的责任心。但上课总是不爱发言。希望你今后能够扬长避短，不断发展和完善自己，相信你一定会越来越优秀。”班主任老师对小强同学的评语使他真正认识了自己。小强认识自己的途径是

A．从他人对自己的态度和评价中认识自己 B．通过待人热情.乐于助人来认识自己C．通过对班主任评语的理解来认识自己 D．在与班主任老师的交往中发现自己的优缺点

12．“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是

①欣赏自己就是骄傲自大，目中无人②欣赏自己，学会在失败时为自己鼓气；③对自己充满信心，欣赏自己，任何时候都不放弃自己④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功A．①② B．③④ C．②③ D．①④

二、简答题

13．让小小的梦想在我们心中萌发生长，让我们展开梦想的翅膀，飞到远方吧！请相信，即使是最平凡的梦想，只要我们用一生的努力去追寻它，它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花。只有这样，你才能体会生活的意义，过的满足而安详，共享与祖国和时代一起成长！

(1)有梦就有希望。读完上述短文，请简要说说为什么少年要有梦想？

(2)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。请谈谈你的梦想是什么？你打算力实现梦想付出哪些行动？

14．2016年3月下旬，一个15岁的男孩因不愿上学闹情绪，独自骑自行车从陇西沿天定高速骑行至安定区李家堡联合村路段，因一整天没有吃东西昏倒在路旁。该男孩被村民马某某发现并报警，最终被警方送回家。经民警询问得知，男孩名叫陈小明（化名），通渭县人，在陇西某中学读书，因学习问题与家人发生矛盾。而这一次，陈小明不想再继续读书，有想去外面打工的念头，于是一赌气就骑着自行车跑了出来。

（1）你认为陈小明死活不愿读书是因为他感受到的学习是怎样的？

（2）如果你是陈小明的好朋友，你会跟他说些什么呢？

（3）对于厌学的陈小明，你有什么好的学习方法介绍给他呢？

15．卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。……不论好与坏，你只能耕耘自己的小园地，不论好与坏，你只能在生命的乐章里走出自己的音符。”（1）这段话告诉我们什么？

（2）有人说每个人都是美好的。我们可以通过什么而美丽？

（3）中学生小蕾在日记写道：“我是一名个子不高、长相一般、学习中等、家境又不好的女孩。小学的时候我还不在意这些，但进入初中以来，我的心就一直被自卑纠缠着。平时我很会伪装自己，从来不和任何人说出自己的不满和伤心。可这样一来，我的心理负担却越来越重，压得我几乎喘不过气来。

假如你是小蕾的朋友，你会如何开导她？

三、分析说明题

16．在2017年10月召开的中共19大会议上，习近平总书记指出“青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”“我们要为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗！”

阅读材料，请回答下列问题：

（1）中国梦的内涵是什么？

（2）请说说如何才能实现你的梦想。

17．探究题

徐州市“学讲计划”全面推进三年来，我市的教学质量显著提升，给学生带来的是受益终生的能力和素养。为了解“学讲计划”在政治学科中的实施情况，市教育局对全市同学进行了抽样问卷调查，请你参加本次调查探究活动。

问卷调查部分内容及其统计结果：

问题：

（1）请你选择调查内容中的一项，分析其统计结果。（要求：分析数据所表明的情况及其可能的原因）

问卷调查后，该班的班长准备在班级做一次“学会合作”的主题演讲，并结合上述问卷调查的内容深入阐释了同学间处理好合作学习的作用和基本方法。

（2）请你拟写一份演讲提纲突出介绍一下学会合作的基本方法。

演讲提纲要求：①只需说明学会合作的基本方法；②力求简明扼要，列出要点即可。

四、综合探究题

18．李明是个特别聪明的男孩子，9岁就读初中，但由于他一直生活在顺境中，养成了调皮、贪玩、好动、依赖性强等不良习惯，导致他的成绩忽高忽低，很不稳定。有一次他看了复旦大学少年班的事迹后，心灵受到了极大的震撼。他在读后感中写道：“我四岁上小学，以后不断听到别人说我很聪明，我也很得意，觉得自己不怎么刻苦学习，每次考试成绩还可以，就放松了对自己的要求，与少年班的同学相比，我感到脸红。我要以他们为榜样，努力改变自己。”从此，他开始给自己出“难题”：向李哲学习，凭毅力克服贪玩的习惯：向班长学习，克服不好意思抛头露面的心理竞选体育委员；向王小亚学习，养成平心静气的心态：向陆路学习，养成自立自强的品质……一年后，李明变成了一个各方面都非常优秀的学生，高中毕业时，他被保送就读复旦大学经济系，那年他只有16岁。

（1）有同学说，李明最聪明之处就是能正确认识自己。你是否赞同这种观点，阐明理由。（2）李明的成功给你什么启示？

参考答案

13．（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②少年的梦想，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。④少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

（2）言之有理即可

14．（1）辛苦的

（2）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。（言之有理也可酌情给分）

（3）学会自主学习、合作学习、探究学习；课前认真预习，课堂专心听讲，课后及时复习；科学安排时间，制定学习计划，养成良好的学习习惯；认真记笔记……（言之有理即可得分）

15．（1）要偷快的接纳自己；要接受现实，学会欣赏自己；要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的

（2）每个人都是美好的我们可以通过自信、开朗、善良、学识、大方、文明、得体、高雅的言行举止，以内补外，扬长避短。

（3）我们要悦纳自我，发展自我：要悦纳自己的性别、外貌、普通、要自尊、自信、自立、自强。（4分）总而言之，全面地认识自己，愉快地接受自己，并在此基础上激励自己、改

进自己、发展自己.

16．（1）实现中华民族伟大复兴。实现国家富强，民族振兴，人民幸福。

（2）确立合理目标。要付诸行动，努力奋斗拼搏。（言之有理，酌情给分）

17．（1）序号1.多数学生能够适应学讲方式课堂，养成习惯。人的习惯一旦养成，就会成为一种潜移默化的力量，对人的身体、思维和行为产生各种各样的影响。

序号2.绝大多数学生尊敬老师；因为老师是文明的使者；尊师重教是中华民族的优良传统；是社会文明的标志。

序号3.绝大多数学生喜欢合作学习的教学方式。合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结；可以扬长避短，人尽其能；互利互惠，共享成果等。

（2）合理分工，科学计划；有效指挥，相互配合；承担责任，履行义务；相互沟通，真诚合作；公平公正，合作共享。

第二单元友谊的天空

一、单项选择题

1．重庆市少年宫多次组织青少年文化艺术交流和研学活动，形式多样、内容丰富的活动为广大师生和民众搭建了沟通平台，播撒友谊种子，传播中华文化，开拓国际视野。参加这样的交流活动

①会使自己的交往范围扩大②会丰富自己的生活③会影响与原先朋友的交流④能够扩大朋友圈

A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④

2．“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明

A．友情可有可无，没有友情照样生活 B．友情使人学习、工作事事顺利，没有挫折C．建立真挚的友谊对个人成长有重要意义 D．友情可以帮助自己解决生活中的所有问题3．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们

A．世界上没有真正的友谊 B．珍惜友谊，用心呵护友谊

C．朋友之间应该坦诚，毫无保留 D．切莫轻交甚至滥交朋友

4．漫画中人物要想走出自己砌的“围墙”，需要

A．谨慎交友，结交真诚友善的朋友

B．坚持原则，等待别人主动交往

C．不与他人过多交往，有利于自己和他人的健康成长

D．积极开放自己，与他人交往

5．我和小美形影不离，有说不完的话，我们俩同时竞选班长，结果我被选上了，她没有被选上，现在小美不再主动和我说话，竞选让我们的友谊褪了色。下列理解正确的是

A．友谊中充满竞争 B．竞争必然伤害友谊

C．友谊是一成不变的 D．竞争对友谊的影响，取决于我们对待竞争的态度

6．6．有的同学说：“竞争是比友谊更真实的东西。当你是个失败者的时候，你会发现，你根本没朋友。”对此，下列理解正确的是

A．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

B．朋友之间不应存在竞争，否则会对友谊造成伤害

C．友谊其实就是一场隐蔽之争，一旦挑明了，友谊就消失了

D．竞争就是斗争，对手就是敌人，友谊不可能在竞争中成长

7．对下边漫画中校方的规定，认识正确的是

①利于引导异性同学之间正常交往②不利于异性同学之间正常交往

③奋利于异性同学之间相互学习，共同进步④不利于异性同学之间

优势互补

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．七年级小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评他。下列认识错误的是

A．小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友

B．小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误

C．小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友

D．当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊

9．中学生小丽在日记中写道：“自从升入初中后，大多数的同学都不认识，我找不到可以交朋友的人，感到自己十分孤独。”这表明

A．初中学生不喜欢和任何人交朋友 B．没有朋友会让人觉得孤单

C．交不到朋友，内心孤独是初中学生的共同特点 D．交朋友是初中学生的主要任务10．“世界上最远的距离，不是生与死，而是我在你身边，你却在低头玩手机。”随着微博、微信等网络社交软件日益火热，手机不离手已成为生活中的一景。“低头族”的队伍正在壮

大，从年轻人到中老年人，甚至孩子也在加入。对此认识正确的是

A．可以更好地学习使用手机

B．容易导致人际交往能力的退化，不利于我们与朋友的交往

C．唯一的缺点是会让发生车祸的几率增大，危及自身与他人安全

D．会提高现代社会的文明程度

11．如今已进入“人人都是通讯社，个个都是麦克风”的自媒体时代。享受健康的网络交往，就要：

A．无拘无束，广交朋友 B．遵守网络道德和法律

C．摆脱约束，任意言论 D．依赖网络并约见网友

12．对网络世界，有这样形象的比喻：“如果你爱你的孩子就让他上网，哪里是天堂;如果你不爱你的孩子就让他上网，那里是地狱。”这说明

A．网络是大人的天堂，孩子们的地狱 B．网络是有益处的，英雄有用武之地

C．网络只有害处，是魔鬼 D．网络有利有弊，是一把“双刃剑”

二、简答题

13．在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为“三八线”，在“三八线”上，男女同学不能对话。为此，某中学八年级一班的同学展开了一场辩论。主要有以下三种观点：

观点一：有人说好，认为男女生要有界限。

观点二：有人说不好，认为男女生都是同学，没有区别。

观点三：有人说要具体问题具体分析，既要有“三八线”，但不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。

现在，请你也参与到辩论中来。

请问你赞同哪种观点？男女同学怎样正常交往？

三、情境探究题

14．材料一两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。其中一位朋友打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写道：“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死，是他的朋友救了他，当他从死亡的边缘挣扎过来时，他拿了一把小剑在一块石头上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他：“我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在我救了你，

你却刻在石头上，为什么？”

材料二 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

(1)阅读材料一，你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗？

(2)两则材料反映呵护友谊应注意哪些问题？

15．针对越来越多的“手机控”，“低头族”。2015年5月初全国妇联等部门在全社会倡导每天关机1小时，对此在网络上引起了热议，形成两种观点，

观点一、赞成每天关机1小时。

园丁：不少学生沉迷网络，荒废学业，我对妇联的决定点个赞。

山竹：过度使用移动电子产品，影响家庭关系和个人健康。

观点二、小猫咪：如今政府提出“互联网”计划，手机的作用越来越大。

笨笨鱼：有些不能说、不好说的话在微信里沟通就算说错了一句“对不起”就过去了。 ⑴根据材料并运用网上交友时空的知识，对上述两种观点简述理由。

⑵ 从个人的角度为预防学生沉溺于智能手机提出两条建议

四、分析说明题

16．观察漫画，回答问题。

请你运用所学知识，说一说青少年慎重结交网友需要注意哪些问题。

五、综合探究题

17．成长过程中有欢乐也有烦恼，下面让我们共同感受成长的节拍吧。

围绕上述栏目，叙说初中阶段你的收获。

包含要素：列举新的机会、新的挑战；科学的学习方法；对友谊的认识。100字左右。

参考答案

13．赞成第三种观点。①异性之间集体交往，尽量避免“一对一”的单独会面；②我们与异性交往，应与父母、老师多交流沟通，得到他们的支持和帮助；③交往的异性在品德、修养、谈吐上应有优秀的表现；④男女同学交往，既要相互尊重，又要自重自爱；⑤既要开放自己，有要掌握分寸；⑥既要主动热情，又要注意方式、场合、时间。

14．（1）你伤害了我，我把它写在沙地上，风一吹，就没了。你帮助了我，我把它刻在石头上，要永远铭记在心。

（2）呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方，给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，要学会正确对待交友中受到的伤害。

15．⑴网络交往是一把双刃剑，有利又有弊。观点一赞成每天关机一小时，看到手机上网会引发网瘾，荒废学业，影响现实人际关系等弊端。网络开启了交往世界的窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。观点二不赞成每天关机一小时，看到了手机上网能够促进经济社会发展，促进交流沟通的积极意义。网络交往可以满足我们的一些心理需要，不必承担现实生活中那么多压力和责任。

⑵、①积极参加活动，多与同学和家长进行现实交流。②专时专用，对手机上网时间做出规划和限制。提高认识，端正手机上网的动机等。

16．①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

17．答：（1）新的机会：如丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。新的挑战：如学习压力加大。

（2）学习方法：如养成良好的学习习惯，合理安排学习时间等。

（3）对友谊的认识：①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇；④友谊不是一成不变的；⑤竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；⑥友谊不能没有原则。

第三单元师长情谊

一、单项选择题

1．习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为

A．老师能让我们取得优异成绩，考取好大学

B．老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生

C．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误

D．老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作

2．一名学生在教师节写了一首诗献给自己的老师：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！对这首诗解读正确的是

①老师是人类文明的传播者②老师帮助我们掌握科学文化知识和技能

③老师教给我们做人的道理④老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用

A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③

3．过去的教师上课“一支粉笔讲半天”,现在的老师不仅要会English,还要会计算机、多媒体,教师已从知识的权威到平等参与学生的探究,从知识的传递者到成为学生学习的促进者、组织者和指导者,以及学生心灵的影响者、激励者和鼓舞者。这表明

A．教书育人是老师的神圣使命 B．老师要不断传授知识给学生

C．现在的老师越来越神通广大 D．现代老师的工作理念和工作方式发生了很大变化4．有人间诺贝尔经济学奖获得者罗伯特，卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝加哥大学的教授更有实力？”他回答说：“因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝加哥大学的教授不得不更加努力。”对这句话理解正确的是

A．芝加哥大学的学生比教授做得更好 B．学生要善于同老师沟通

C．师生之间是教学相长的关系 D．师生之间是平等的关系

5．习近平总书记在给恩师陈秋影的信中说：“尊师敬教是中华民族的传统美德，正如毛主席对徐特立老人所说的那样，您过去是我的老师，现在仍然是我的老师，将来还是我的老师。”下列做法属于尊重老师的有

①上课认真听讲，按时完成课外作业②进入老师办公室要敲门报告

③老师生病时主动去探望④认真聆听老师的教诲和指导

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

6．“最美乡村教师”胡清汝，面对清贫的乡村教师生活,他执着坚守，从未放弃，换来满园桃李芬芳。同事们戏谑他有5个角色：护士、警察、木工、电工、水暖工。胡清汝老师的故事给我们的启示是

①只要与老师交朋友,我们就能成才②我们要知师、信师、爱师、敬师

③我们要建立和谐融洽的师生关系④融洽的师生关系不利于我们快乐地学习、更快地进步

A．①②③ B．②③ C．①②④ D．①③

7．聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角，利用火柴棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品，以简笔画的形式述说着《春运回家图》，引来无数春运回家族的共鸣。这是因为

①家是一个充满亲情的地方②家是我们温馨的港湾

③家中有父母和亲人的牵挂④春运回家太难了

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

8．微信上流传着一个段子:“养个儿子，跟玩游戏差不多，建个账号，起个名字,然后开始升级,不停地砸钱……砸钱…,…砸钱…,…一年升一级,等以后等级起来了,装备也神了,却被一个叫儿媳妇的盗号了!”父母的担忧启示我们

①尽孝要在当下②长大以后一定要孝敬双亲长辈,关爱家人

③从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心④父母养育子女不容易,子女长大后要孝敬父母

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

9．有一首诗这样写道：“世界上有一种人／总是千万次嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全／你觉得很烦／却也觉得很温暖／缺钱的时候／他总会说些赚钱不易之类的话／边训你／边塞钱给你／这种人／叫父母。”下列说法错误的是

A．父母的爱是千万次重复的嘱咐，让你总想离开这个家

B．父母的爱有的温馨和睦，有的磕磕绊绊

C．父母的爱有的内敛深沉，有的自然随和

D．父母对我们的爱深藏在平凡的话语和关怀中

10．对下图漫画中孩子的言行理解正确的是

①是在合理表达自己的愿望

②是在和父母进行有效的沟通

③需要学会理解和尊重父母

④独立意识增强，渴望被尊重

A．①② B．①④ C．③④ D．②③

11．中国有句古话，养不教父之过，教不严师之惰；但是对于孩子，尤其是自己的孩子，把他养到多大就算是尽到了责任，可能每个人都有不同的理解。最近的一本书《我只养你18岁》，让好多家长心头一震，作者老周的意思是孩子只能养到18岁，18岁后就该自己独立。他不仅这么说，也是这么做的，并且义无反顾。文中作者老周，这个当父亲的做法正确吗？A．不正确，因为父母对子女的抚养教育是无条件的

B．不正确，因为18岁的孩子还不到独立的年龄

C．正确，说明父亲通过这种方法教导子女，为人应当自强

D．不正确，说明他不是一个合格的父亲

12．下列行为属于“爱的碰撞”表现的是

①明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳洞

②妈妈偷看小芹的日记后，她找机会与妈妈沟通交流

③面对爸爸的严厉批评，小谭愤然离家出走

④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“恶心！”妈妈追问：“什么是恶心？！”“就是想吐！”小玲喊道

A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④

二、简答题

13．“80多岁，他从读书到教书，一生都在学校。他授课认真，无论是对本科生还是对博士

生，绝不讲没有准备的课，绝不使这堂课听下来是‘白开水’。他是哲学大师，

更是在散步途中可以聊哲学的朋友。而在他自己看来，老师就是无私奉献，对

学生毫无保留：在他心里，作为一个老师最大的幸福就是学生超过自己。这就

是组委会对“最美教师”陈先达老师的获奖评价。

(1)陈先达老师身上令你感动的品质有哪些？

(2)你认为评选“最美教师”的标准应是什么？

14．《让爱住我家》:“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,爱不是吵架,常常陪我玩耍。”“让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,全心全意爱我们的家。让爱天天住你家,让爱天天住我家,充满快乐拥有平安,让爱永远住我们的家。”

（1）歌词中提到的家庭结构属于哪一种类型?

（2）“让爱永远住我们的家”,你有什么建议?

15．八年前，丽丽的爸爸妈妈结婚了，一年后他们有了丽丽。为了照顾孩子，他们家请了上个保姆。丽丽的爸爸妈妈经常和她一起学习，参加学校和社区里开展的各项活动，他们每年都要出去旅游。在家人的陪伴下，丽丽健康快乐地成长。

（1）、八年前，丽丽的爸爸妈妈是通过什么关系确立的家庭？

（2）、丽丽家的家庭结构是什么类型？

（3）、材料体现了现代家庭生活中哪些方面的内容？

三、分析说明题

16．阅读并结合下面的材料，回答下列问题：

星期五下午，七年级（3）班的数学课上，老师发现小乐正聚精会神地看一部玄幻小说，便走过去将书拿走了。老师说：“还学不学习？不学滚出去！”小乐也没说什么，数学课又继