我骄傲我是

《我骄傲我是中国人》

作者：王怀让

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。

我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，

我骄傲，我是中国人！

我是中国人--

黄土高原是我挺起的胸脯，

黄河流水是我沸腾的热血；

长城是我扬起的手臂，

泰山是我站立的脚跟。

我是中国人--

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早开始耕耘。

我是指南针、印刷术的后裔，

我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中，

不光有史册上万古不朽的

孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，

还有那文学史上万古不朽的

花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。

我骄傲,我是中国人！

我是中国人——

在我的国土上不光有

雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，

还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！

我是中国人--

我那黄河一样粗犷的声音，

不光响在联合国的大厦里，

大声发表着中国的议论，

也响在奥林匹克的赛场上，

大声高喊着“中国得分”。

当掌声把中国的旗帜送上蓝天，

我骄傲，我是中国人！

我是中国人--

我那长城一样的巨大手臂，

不光把采油机钻杆钻进

预言打不出石油的地心，

也把通信卫星送上祖先们

梦里也没有到过的白云。

当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。

晓灯离室：

我是中国人--

我是莫高窟壁画的传人，

让翩翩欲飞的壁画与我们同往。我就是飞天，

飞天就是我们。

我骄傲，我是中国人！

我骄傲,我是1名教师.doc

美的、丑的、可爱的、不可爱的、调皮的、文静的——都看作是我自己的孩子。所以， 孩子们也爱我。 我立志要干出一番事业。即使不身处于学校之中，我也相信我的能力，我不比在校的那些老师们差（抱歉，不是针对于某些个人），于是，我自己办了个辅导班。 几年春秋寒暑，我的辅导班在本地的名气越来越大，但我自己却越来越感到我做的远远不够。我对于教学的研究越深入，就越感到肩上的担子很重。我不敢随意教学，因为我担负的是那些孩子的启蒙教育，这是影响他们一辈子的重要的事。 当他们的父母把他们的小手交给我的时候，我就知道我的使命将是重要的，看着他们那一个个如花的小脸，我知道，我将带领他们进入的，不仅仅是一个知识的世界，而是整个社会。我不敢，也不愿去轻易的，在他们纯洁如白纸的心灵上随意画下一些印迹，但是我很徬徨，我不知道应该教会他们一些什么。我在战战兢兢的摸索着教育的方法，但是传统的教学方法总是有这样或那样的弊病，于是我决定尝试。我知道“兴趣是最好的老师”，所以我准备着重激起他们的兴趣，并使之发展和继续下去。我想到

了上网，从网上找一些课件，找一些好的教学方法。我照着网上的提示加上自己的修改，进行了一些尝试性的教学。在仅教了4个学生的情况下，让他们全部考入了本地的两所重点中学，并且取得了2名进入尖子班的好成绩。当他们兴奋的跑到我家告诉我好消息的时候，我激动的热泪盈眶，重要的不是成绩，而是我给他们带来的快乐，以及他们给我带来的快乐。他们已经把我当作亲密的人了，甚至有的人不自觉的喊我“妈妈”，我知道，这代表着他们的心声，代表着他们对我的爱。我感觉我的付出得到了回报，这一切的付出都是值得的。 看着他们绽开的笑脸，我骄傲了。我为他们而骄傲，更为自己而骄傲，我验证了我的人生价值，因为，我是一名教师。

[精彩演讲]我骄傲我是党校人演讲稿

[精彩演讲]我骄傲我是党校人演讲稿 我骄傲我是党校人演讲稿 尊敬的各位领导、评委、同志们： 大家好！我演讲的题目是。 我是一名市委党校的新人,在步入这个队伍之前，我对党校的认识就是：神秘。几年过来，我发现党校要比我的想象丰富得多，深刻得多。 我早知道党校是宣传党的创新理论的阵地，但我也曾心存疑虑：讲理论到底能带来什么实际效果？直到听了我校几位老师的几堂课，深深触动了我、改变了我。他们从家看国、从史悟今、从事论理，以朴实的话语，鲜活的事例，向干部群众阐明了什么样的社会才是和谐社会，什么样的发展才是科学发展，“真着急、假生气，热问题、冷处理，敢碰硬、不硬碰，走直道、拐活弯……”抽象的东西讲实了，理性的文字讲活了，高远的目标讲近了，大家听得是津津有味，并不时报以阵阵掌声。一位镇长学员说：“通过党校的学习，我学到了一些工作方法，政策更明了，思路更清了，信心更足了，回去后一定带领乡亲们好好干。这样的课我们爱听，还是多来给我们上几次吧！”我恍然大悟，原来理论可以讲得这样生动！原来理论宣传的作用竟有这么大！原来人们这么渴求听到党的声音！原来党校的使命是如此的神圣！ 我爱党校，我爱党校人。他们也许没有多少惊心动魄之事，但就在点滴平淡之间，我时常会被强烈的震撼与无以名状的感动。面对繁重的教学科研任务，他们不辞辛苦，精心备课、夜以继日、精益求精，一篇课稿要十几次、几十次地修改，授课时间与备课时间之比可能达到1：50；他们不甘只做书斋中的教书匠，迈开双腿，走到机关，走进车间，坐到老百姓的炕头，座谈、调研；为了学习新的教学方式，他们上北京，去沈阳，学习、讨教；为了我们新教师快速成长，他们言传身教，毫无保留，对我们的课稿听了又听，评了又评，改了又改，对我们的语速、声调、教态，一一指点；班主任对学员，既严格，又温暖，耐心细致，日夜操劳；食堂的师傅们为了大家吃上卫生可口的饭菜，严把关，精制作，学员多的时候，一点空闲也没有，但他们甘苦自知，无不抱怨。 我爱党校，我爱党校人。他们是清贫的，也是快乐的，因为他们心中有热爱；教育是良心活，但他们敬畏那三尺讲台，因为他们心中有责任；困难虽多，但他们绝不退缩，因为他们有激情；人心浮躁，思想多元，但他们矢志不渝，因为他们心中有不可撼动的忠诚。 每当徘徊在那有着五十多年光辉历史的校园，每当想起她为朝阳五十年的经济、社会发展培养了一批又一批政治素质高，执政能力强的合格人才，我就不

我骄傲我是一名教师

我骄傲我是一名教师 https://www.wendangku.net/doc/fc9498158.html,work Information Technology Company.2020YEAR

我骄傲，我是一名教师 在无数平凡和不平凡的职业中， 我拥有宝石般闪亮的职业！ 我骄傲，我是一名教师， 在无数奉献和进取的篇章中， 我拥有金子般闪亮的一页！ 我骄傲，我是一名教师， 我在春天的土地上播种， 我播种优秀品格，播种高贵感情。 我骄傲，我是一名教师， 我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦， 我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。我骄傲，我是一名教师， 我用语言播种，我用彩笔耕耘， 我用汗水浇灌，我用心血滋润。 我骄傲，我是一名教师， 我只愿，幼苗能长成参天大树， 我不悔，岁月增添我的年轮， 只要我的希望能照他们前行， 我甘愿把自己化作尘埃。 我骄傲，我是一名教师！ 三尺讲台是我的人生舞台， 白色粉笔是我的人生画笔。 因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为追求，我微笑着写下希望擦去功利。因为执著，我选择诗满乾坤，画满人间。我骄傲，我是一名教师！ 我是火种，将学子们的心灵之火点燃。我是阶梯，将学子们的希望高高托起。如果我可以是阳光， 我会让温暖充满每一个心灵空间。 如果我可以是春风， 我会让真情开遍每一个心灵花园。 如果我可以是雨露， 我会让每一棵小草都笑容满面。 如果我可以是泉水， 我会让每一次成功和失败都化为甘甜。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道， 我不是栋梁，但我的事业是栋梁！ 我不会让我知识的清泉变为一潭死水，因为我知道， 我不是未来，但我的事业是未来！

在高大的灌木面前我不曾悲哀，因为大地不会忘记小草的绿色。在广阔的海洋面前我不曾气馁，因为我拥有大海一样的胸怀！我骄傲，我是一名教师！ 我是一名教师， 我无怨于自己的奉献！ 我是一名教师， 我无悔于自己的选择！ 我是一名教师， 我无愧于自己的称号！ 三尺讲台酬壮志， 一颗丹心照九天。 一代师表千秋业， 巍巍师魂万世传！ 我骄傲， 我是一名教师！ 我骄傲， 我是一名光荣的人民教师！

我骄傲我是一名幼儿教师

我骄傲我是一名幼儿教师在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业--- 我骄傲，我是一名教师！ 在无数奉献和进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页--- 我骄傲，我是一名教师！ 记得在我读幼师的时候， 曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天， 用火一样的热情幻想过自己的未来。 然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。 当沉甸甸的教学担子重重的压在我柔弱的肩头时， 当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时。 一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我， 一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我， 此时，却要担起这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股…… 此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛， 才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。 我苦恼过、迷惘过， 甚至曾经动摇过、退却过， 是她们——我可爱的同事们 深深触动了我， 使我从迷惘中寻回了自我， 在退却时坚定了信念。多少个黎明，当人们还在睡梦中时满面笑容的进入工作， 多少个傍晚，总是踏着落霞回家直到把最后一朵鲜花插回母亲的胸怀，才给一天的职责打上句号。 多少个夜晚，夜幕一降临来到灯光下，寻找金钥匙打开一个个门锁。 多少个节假日，放弃休息的时间编节目搞演出，时间成紧张的弦使把白天延伸到深夜里。 我骄傲，我是一名幼儿教师！ 愿青春在奉献中燃烧， 愿自我在奉献中成长。 幼儿教育事业， 我选择，我喜欢，我无悔！ 选择它—— 源于热爱，我一心一意； 选择它—— 源于经历，我全心全意； 追随它—— 源于感动，我无怨无悔。 我是一名幼儿教师 幼儿园是我的人生舞台 孩子们是我的人生画笔 因为热爱， 我深情地演绎着我的人生 因为执著， 我微笑着写下希望擦去功利

做一个中国人(800字)作文

精选作文:做一个中国人(800字)作文小的时候，被那些幼儿书上的各种牙牙学语的爱国简单诗篇迷住了，逢人就得意的夸赞：我的祖国，最棒！现在随着年龄的成长，我似乎变得更加成熟，更加叛逆，常常会盯着韩剧里那些优雅漂亮的外国建筑而久久的出神，或者托腮看着电视里各种世界闻名的外国教堂，满满的心里都是羡慕。然后盯着窗外，不满的撅着嘴，低低的恼恨一句，自己怎么生在了这个地方呢？寒假里，跟着父母出游。漫长的高速公路上，是我惆怅而不甘的表情。都说过不要去双龙洞了，听这个名字，一定是一个古朴而又不好玩的地方！而书里说的美国耶稣教堂，一定神圣无比吧！我打心眼里羡慕着，一边在心里责怪着父母固执的决定，心窝里莫名的生气别扭。经过好几天的漫长路途，我觉得我都要崩溃了。一路上的单调景色，刺激着我的大脑，使我心里烦躁无比。默默地，更是对中国多了几分不喜，瞧瞧人家国外，路上的良辰美景都看不完，多好，多棒！好不容易，到达了目的地。我无精打采地和父母买了票，进入景区。洞里面幽暗潮湿，像是巫婆生活的可怕鬼屋。我不禁战栗了一下。突然，一束七彩剔透的光芒，暗暗的，弱弱的，有意无意的在我旁边闪烁。我仔细的看了看那光芒的源头，是几块晶莹剔透的钟乳石。乳白色的光晕掺杂着五彩的反射水光，飘渺梦幻，美不胜收。这奇异的景色，震惊了我。美的鬼斧神工，惊心动魄，柔弱而又绚丽美艳，精致艳丽不可方物。我回头望了望，父母都不见了。在这偌大的洞穴中，我们走散了。我摸了摸口袋里的手机，还在，大不了待会儿打个电话。我默默地蹲下来，捧起一汪清澈见底的溪水，冰凉彻骨的感受遍布四肢。手上的每个毛孔似乎都在吸吮着甘泉，都得到了释放，得到了舒缓，得到了彻底的释放，整人都放松下来。突然，口袋里的手机嗡嗡的震动起来，是父母打来电话了。我不舍的放开泉水，抖了抖凉凉的手指站起，突然，觉得做一个中国人也挺好。六年级:璎珞儿 篇一：做一个骄傲的中国人 做一个骄傲的中国人 当我们刚来到这个世界上时，便开始享受妈妈对我们无微不至的关爱。在妈妈的教育下我们渐渐长大：开始呀呀学语，开始学写字，开始明白很多道理......大家知道，我们都有一位好母亲。值得我们一生去感恩、去报答。可是，同学们，你们是否知道，我们还有一位母亲，更值得我们永远热爱和报答，那就是我们共同的母亲——:我们伟大的祖国! 在我很小的时候，妈妈告诉我：祖国像一只雄鸡，我们是中国人，要热爱自己的祖国。在我上学的时候，老师告诉我：祖国有秀丽的风光，悠久的历史，灿烂的文化，更有勤劳善良、勇敢智慧的人们。同学们，你们为我们的祖国感到骄傲吗?你们热爱祖国吗?我们作为二十一世纪的接班人，该用怎样的实际行动，来表达对祖国的热爱呢? 有些同学，只顾自己，不顾别人，这样的孩子，能成为热爱祖国的好孩子吗?有些同学，不好好听课，不按时完成作业，这是热爱祖国吗?还有些同学不懂得爱惜粮食，白花花的米饭不想吃就倒，这是热爱祖国的表现吗? 同学们，热爱祖国不能光喊几句好听的口号就行了，而是需要我们脚踏实地的去做。在学习中，专心刻苦，在生活中，尊敬师长，爱劳动，爱班级。只有这样，才能把自己锻炼成会学习，会生活，会创新的新一代小公民。同学们，我们感恩自己的母亲，我们更加热爱我们的祖国。今天，我们要努力学好本领;明天，我们要为祖国的发展贡献力量。今天，我们为祖国而骄傲，明天，我们要让祖国因我们而自豪! 篇二：做一个骄傲的

教师演讲稿：我骄傲——我是幼儿教师

教师演讲稿：我骄傲——我是幼儿教师 当我一次次看着初升的太阳，一次次看见花儿娇艳的笑脸，一次次听着小鸟的纵情歌唱，我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪，我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。 孩子，我爱你们！我的梦境，有你们而美丽多彩。我的心情，有你们而舒畅明亮。我的灵魂，有你们而纯洁高尚。 孩子，我爱你们！在美丽的童话世界里，有我--你们的老师和妈妈，有你--天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。我们在一起，相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光。我们将做上爱海方舟，做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。然后，我领着你们穿越时空隧道，和你们手拉手走进神奇迷人的大森林，参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和美丽温柔的兔兔姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥，和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞，我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。 孩子，我爱你们！在一往无际的知识海洋里，我们拥抱

大海，和大海歌唱，和大海欢腾。我将满足你们的求知欲望，激发你们的奇思妙想，培养你们的学习兴趣，教会你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获，每天都有一言一行的规范。我将教给你们在寓教于乐中，学会一笔一画写中国字。我会告诉你们人字怎么写，告诉你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠，从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷，地上才有了万物的生长，才有我们娃娃们的笑脸，从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告诉你们，一年有春、夏、秋、冬四季，教会你们用笔画出祖国的大好河山。告诉你们春天来了，草绿了，花开了。夏天来了，太阳大大的，天气热热的，在树荫下玩很凉快，还能听到蝉在树上的放声歌唱。秋天来了，大地金黄金黄的，农民伯伯在收割庄稼，把地里的粮食搬回家，脸上都堆着丰收的笑。冬天来了，雪花大大的，火炉暖暖的，我们的小脸红彤彤的。 孩子，我爱你们！我还会教会你们学到许许多多有用的基础知识，明白许许多多做人的浅显道理，掌握许许多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化和很多有趣的知识讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候，屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本领。感到欣慰的是在我的身边，

我骄傲,我是……的人

个人收集整理-ZQ 我自豪我是一个诚信地人 我自豪，我是中国人.为什么？中国是一个地大物博地国家.回眸历史，在党地领导下，在中华人民地努力下，我们地国家蒸蒸日上.在科技进步地同时，我们青少年也要培养良好地思想品德，做一个有诚信地人.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”.诚信道德体现在一点一滴地小事中. 那是一个炎热地下午,我在学校练完大型集体舞后,又累又热,迈着沉重地步子挪回了家.正在做饭地妈妈看见我就说:"杨冰,你回来地正好,到市场帮妈妈买把香菜去.说完塞给我五块钱转身又到厨房忙碌去了.我正想说我已经很累了,可看着妈妈忙里忙外地身影,话到嘴边又咽了回去.我进屋喝了口水放下书包直奔市场而去. 来到市场,转了半天才找到一份卖香菜地.我交上元钱,买了一捆角钱地香菜.摊主是个老奶奶,她找完钱后,我拿着钱飞快地跑回家去.当我把香菜和钱交给妈妈时,却发现自己无意中多拿了一把香菜,那个老奶奶竟没看见."呀,我多拿了一捆香菜."我对妈妈说."这件事你看怎么办?"妈妈问我.我想:我是一名少先队员,老师刚教过"以诚实守信为荣,以见利忘义为耻",我不能昧着良心留下这捆香菜,应该送回去. 我拿起香菜走到门口,一股热浪迎面扑来,我立即收住了脚步,外面这么热,而我放学回来后还没来得及歇一歇,因为这角钱地香菜跑这么远地路,值得吗?妈妈好象看出了我地心思,走过来说:"卖菜地更不容易."是呀,妈妈说得对,卖菜地老奶奶为了挣点钱, 风里来,雨里去,冒着酷暑,顶着严寒多不容易呀.我不能因为一点热就不去还.经过一番思考,我再一次顶着烈日来到了市场.当我把香菜递给那位老奶奶时,我分明感受到了周围投来赞许地目光.我说了声"奶奶再见."就向家跑去. 人无信不立.取信于人也是我们中学生立身处事地基础.我觉得我们要想成为一名有诚信地人，必须树立诚信意识，培养诚实信用地道德品质.积极参加有关活动，从自身做起，从身边小事做起，做到言而有信，言出必行，认真履行自己地承诺.积极参与诚信宣传活动，做宣传小卫士. 到现在,每当我想起这件事我都会觉得自豪,因为我是一个诚信地人. 1 / 1

教师朗诵诗歌我骄傲我是一名老师

教师朗诵诗歌我骄傲我是一名老师! 我骄傲我是一名老师 ——在晓庄陶研会行知综合大赛上比赛的诗歌 宋：在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业-- 我骄傲，我是一名老师！ ? 宋：在无数奉献和进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页-- 我骄傲，我是一名老师！ 陈：我是一名老师 我把神圣而崇高的理想之灯 在我的心中点亮 高高挂在我的头顶 < 合：让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心！ 宋：我是一名老师 我把手中的红烛高高举起 ( 合：只要我的鸽群能翱翔蓝天

只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 宋：我情愿燃烧我的每一寸躯体 让我的青春乃至整个的生命 / 在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。 陈：我骄傲， 我是一名老师！ 我在春天的土地上播种 我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦 我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝？ 宋：我播种优秀品格 我播种高贵感情 陈：我用语言播种 我用彩笔耕耘 我用汗水浇灌 我用心血滋润 ` 合：只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔粉笔灰染白我的双鬓 只要我的希望能把他们的前路照亮 我宁愿把自己化作灰尘

陈：我是一名老师 三尺讲台是我的人生舞台 【 白色粉笔是我的人生画笔 宋：因为热爱，我深情地演绎着我的人生因为执著，我微笑着写下希望擦去功利 陈：因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残因为执著，选择诗满人间，画满人间 ` 宋：为什么我的眼中总是饱含泪水 为什么我的心里总是波涛汹涌 合：因为，我的爱如此深沉 我的执著早已在土地中扎根 陈：我骄傲 我是一名老师 ) 我是火种 将学子们的心灵之火点燃 宋：我是石子 将学子们的道路铺平 我是阶梯 将学子们高高托起。

我骄傲,我是一名教师

我骄傲,我是一名教师 我骄傲,我是一名教师。 我是一名教师，但我不从教于任何学校。 我没有相关的资历，中考时由于一念之差，我报了职业班，导致了现在这个后果——没有一个学校能够接受我成为一名在编的老师。 但我不气馁，我热爱孩子们，我爱他们，我把一切孩子——美的、丑的、可爱的、不可爱的、调皮的、文静的——都看作是我自己的孩子。所以，孩子们也爱我。 我立志要干出一番事业。即使不身处于学校之中，我也相信我的能力，我不比在校的那些老师们差，于是，我自己办了个辅导班。 几年春秋寒暑，我的辅导班在本地的名气越来越大，但我自己却越来越感到我做的远远不够。我对于教学的研究越深入，就越感到肩上的担子很重。我不敢随意教学，因为我担负的是那些孩子的启蒙教育，这是影响他们一辈子的重要的事。 当他们的父母把他们的小手交给我的时候，我就知道我的使命将是重要的，看着他们那一个个如花的小脸，我知道，我将带领他们进入的，不仅仅是一个知识的世界，而是整个社会。我不敢，也不愿去轻易的，在他们纯洁如白纸的心灵上随意画下一些印迹，但是我很徬徨，我不知道应该教会他们一些什么。我在战战兢兢的摸索着教育的方法，但是传统的教学方法总是有这样或那样的弊病，于是我决定尝试。我知道“兴趣是最好的老师”，所以我准备着重激起他们的兴趣，并使之发展和继续下去。我想到了上，从上找一些课件，找一些好的教学方法。我照着上的提示加上自己的修改，进行了一些尝试性的教学。在仅教了4个学生的情况下，让他们全部考入了本地的两所重点中学，并且取得了2名进入尖子班的好成绩。当他们兴奋的跑到我家告诉我好消息的时候，我激动的热泪盈眶，重要的不是成绩，而是我给他们带来的快乐，以及他们给我带来的快乐。他们已经把我当作亲密的人了，甚至有的人不自觉的喊我“妈妈”，我知道，这代表着他们的心声，代表着他们对我的爱。我感觉我的付出得到了回报，这一切的付出都是值得的。 看着他们绽开的笑脸，我骄傲了。我为他们而骄傲，更为自己而骄傲，我验证了我的人生价值，因为，我是一名教师。

诗朗诵：我骄傲_我是一名老师

蜗牛狂奔：有人说能爬上金字塔顶的只有两种动物,一种是鹰,另一种就是蜗牛.我知道自己做不了鹰,所以就让自己做一只蜗牛.但在人生的道路上又想让自己能够走得快一些,走得远一些,可人生旅途中又总有太多的坎坷与挫折像山一样横亘在自己与"金字塔"的中间,而人生苦短.要想在有限的时间里去尽可能地达到自己的目的,只有让自己狂奔.虽然这个过程可能会很累,也会有想懈怠的时候,但总会让自己上下求索的. 我骄傲，我是一名教师 男：在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业 我骄傲，我是一名教师 女：在无数奉献和进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页 我骄傲，我是一名教师 男：我是一名教师 我把神圣而崇高的理想之灯 在我的心中点亮，高高挂在我的头顶 让它燃烧我的诗意和激情，让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力，让它升腾我的恒心和爱心！ 女：我是一名教师 我把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻 我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命 在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。 我骄傲，我是一名教师 男：我是一名教师 我在春天的土地上播种，我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦 我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝，我播种优秀品格 我播种高贵感情，我用语言播种 我用彩笔耕耘，我用汗水浇灌，我用心血滋润 只要我的幼苗能长成参天大树，我不悔粉笔灰染白我的双鬓 只要我的希望能把他们的前路照亮，我宁愿把自己化作灰尘 女：我是一名教师 三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔 因为热爱，我深情地演绎着我的人生 因为执著，我微笑着写下希望擦去功利 因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残 因为执著，选择诗满人间，画满人间 为什么我的眼中总是饱含泪水，为什么我的心里总是波涛汹涌 因为，我的爱如此深沉沉，我的执著早已在土地中扎根 我骄傲，我是一名教师！ 男：我是火种，将学子们的心灵之火点燃 我是石子，将学子们的道路铺平， 我是阶梯，将学子们高高托起。 如果我可以是阳光，我会让温暖充满每一个心灵空间

我骄傲我是人演讲稿

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我骄傲我是中国人 在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛， 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的血液， 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 是我的祖先最早走出森林， 是我的祖先最早开始耕耘， 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中 不光有史册上万古不朽的 孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上永远活着的

花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 在我的国土上 不光有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！ 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 我那黄河一样粗犷的声音， 不光响彻在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也响彻在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把五星红旗托上蓝天， 我骄傲，我是中国人！ 我骄傲，我是中国人！！！ 我是中国人—— 我那长城一样巨大的手臂， 不光把采油钻井钻到了外国人 预言打不出石油的地心； 也把通信卫星送上祖先们梦里 也没有到过的太空；

当五大洲倾听“东方红”乐曲的时候，我骄傲，我是中国人！ 我是中国人， 我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画与我们同往。 我就是飞天， 飞天就是我们。 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人 我是中国人 我是中国人 我是中国人

《我骄傲我是一名教师》朗诵稿

《我骄傲我是一名教师》朗诵稿 ：在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业。 ：在无数奉献和进取的篇章中，我拥有金子般闪亮的一页。 合：我骄傲我是一名教师 :我是一名教师，我把神圣而崇高的理想之灯，在我的心中点亮，在我的头顶高高挂起 ：让他照亮我的心理和行程。让它把我的激情和诗意燃烧，让它把我的智慧和活力点燃，让它把我的爱心和毅力升华。 合：我骄傲，我是一名教师 ：我是一名教师，我把手中的红烛高高举起。只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里 ：只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命 合：在跳动的烛火中升华，在奔腾的血液中燃烧，我骄傲我是一名教师。 ：我是一名教师，我在春天的土地上播种，我栽下每一棵幼苗，等待它发芽。我埋下知识的种子，盼望它结果。 ：我播种优秀品德 ：我播种高贵情感 ：我播种魅力人格 ：我播种拼搏精神 ：我用语言播种 ：我用彩笔耕耘

：我用汗水浇灌 ：我用心血滋润。 ：只要我的幼苗能长成参天大树，我不悔 合：我不悔雪花把我的双鬓染白 ：只要我的希望能把他们的前方照亮，我宁愿 合：我们宁愿把自己化为一撮泥土。我骄傲，我是一名教师 ：我是一名教师，三寸讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。 因为热爱，我深情的演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，擦去功利。因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残。因为执着，选择诗满人间，画满人间。 ：为什么我的眼中总是饱含泪水？为什么我的心里总是波涛汹涌？因为我的爱如此深沉，我的执着早已在土地里扎根。 合：我骄傲我是一名教师 ：我是火种，将孩子们的心灵之火点燃。 ：我是石子，将孩子们的道路铺平。 ：我是阶梯，将孩子们的理想托起。 ：我是土壤，将孩子们的智慧之树培育 ：如果我是阳光，我会让温暖充满每一个心灵空间 ：如果我可以作为春风，我会让真情开遍每一个心灵花园 ：如果我可以作为泉水，我会让每一次成功和失败都化为甘甜：如果我可以作为雨露，我会让每一棵小草都笑容满面 合：我骄傲，我是一名教师

做一个骄傲的中国人

做一个骄傲的中国人 ——廉洁教育教学设计 第一课时 教学目标 1、了解“炎黄子孙”名称的由来及相关的故事，知道我们都是炎黄子孙。 2、通过观察发现炎黄子孙的特征，初步了解一些关于人种的知识 课前准备 1、师生了解关于“炎黄子孙”名字来由的故事以及其它关于黄帝、炎帝的传说故事。 2、学生准备小镜子。 教学过程 一、情景导入 今天，有几位来自不同国家的小朋友来到我们身边。点击图片“不同国家的宝宝”。 1．你发现，图上的哪一位小朋友和我们的长相是相似的？有什么地方相似？（黄种人那一个，任意说到一项特点均可） 2．请大家拿出镜子看看自己，观察自己头发、眼睛、皮肤是什么颜色的？ （1）独立观察——交流 （2）让我们看看周围的小伙伴，大家是不是都有这样的特征？ 3．是啊，黑头发、黄皮肤、黑眼睛就是我们炎黄子孙共同的特征。【出示课题】 二、活动体悟 （一）了解不同人种特点 1．黄皮肤、黑头发、黑眼睛的我们属于“黄色人种”【点击“认识人种（二）”中黄种人孩子，出现“黄色人种”】。 2．旁边的两位小朋友和我们的外表长相不一样，你知道他们分别属于什么肤色的人种吗？（指名说——小结） 这位小朋友【点击白色人种那一个】属于白色人种。瞧，世界各地还有许多白色人种的朋友呢！【点击出示照片】 这位小朋友【点击黑色人种那一个】属于黑色人种。看，这些就是世界各地的黑人朋友啦！（点击出示照片） 3．白色人种和黑色人种的样子和我们“黄色人种”有什么不同呢？（四人小组讨论——交流：抓住肤色、发色等简单说说） （二）了解“炎黄子孙”来由 1．你们知道，我们为什么被称为“炎黄子孙”吗？ （1）指名说 （2）让我们来听一听关于“炎黄子孙”来历的故事吧！（点击播放录音故事） （3）小结：咱们“炎黄子孙”的名字就是来自上古时代的这两位传说人物，“炎”指的就是炎帝，“黄”指的就是黄帝，他们是我们中华民族共同的祖先。 2．瞧，关于炎帝和黄帝故事还有很多呢！（图片出示并标注：黄帝造轩辕车、神农尝百草、嫘祖养蚕、仓颉造字等） （1）先把你了解到的一个小故事在四人小组里交流一下。 （2）请你推荐一位讲得简洁又清楚的小伙伴来讲给大家听。 三、课外延伸

《我骄傲我是中国人》演讲稿

师们、同学们： 当我们站在这里，听着雄壮激昂的国歌，目睹着五星红旗冉冉升起，不禁为身为中华儿女而感到自豪。再过几天就是国庆节，在这普天同庆的大喜日子，让我们唱出我们心中对祖国的赞歌。 今天我讲话的题目是《我骄傲我是中国人》 我骄傲我是一个中国人!我骄傲我拥有这个响亮的名字，我爱我的祖国!我爱您悠久古老的历史，更爱您壮丽优美的山河，我爱您灿烂辉煌的文化，更爱您顽强不屈的精魂内核。昨天的岁月冲刷着记忆的河床，它会带走青春，带走欢笑，带走泪水，但却无法带走您五千年的积淀! 我骄傲我是一个中国人!我骄傲，我的骨子里流淌着中国血。百年屈辱，百年抗争。在被欺侮的岁月里，您经历了太多痛苦的洗礼，也展示了无数奋斗的欣慰!炎黄的子孙以他们的坚韧与顽强，唱响了您的精魂内核! 57年前的十月一日，五星红旗在天安门广场冉冉升起。毛主席向全世界庄严地宣告中国人民站起来了。从此，我们不必再背压迫，不需再担惊怕。不用再在硝烟中度过。 我骄傲我是中国人。我是龙的传人，是炎黄的子孙! 新的时期，新的时代，为您展开了新篇章。龙的传人以特有的干劲把以前的一切屈辱悲哀击得遍体鳞伤。改革开放引来了全世界艳羡的目光。“神舟五号”、“神舟六号”“嫦娥一号”、“嫦娥二号”。08奥运、10世博!您又让世界瞩目，“天宫一号”必将再令世界震撼!

我是一个中国人，我骄傲我拥有这个响亮的名字，我爱我的祖国!祖国的明天必将加更灿烂! 同学们，努力吧!你们是早晨八、九点种的太阳。世界是我们的，但更是你们的!祖国是我们的，但祖国的明天必须是你们的! 愿你们用金牌的精神，火箭的力量，再现巨龙腾飞的形象;用崛起的跨世纪宣言，迎来全世界艳羡的目光;用坚定的信念和丰富的文化知识，再造中华民族的灿烂和辉煌! 美好的明天属于你们!谢谢!

做一个骄傲的中国人_高中作文

做一个骄傲的中国人 本文是关于高中作文的做一个骄傲的中国人，感谢您的阅读！ 一个人的梦想，两个人的梦想，三个人的梦想……十三亿人的梦想，汇聚成一个中国梦——做一个骄傲的中国人。历史：圆明园冲天火焰里八国联军的狂笑，大上海灯红酒绿中“中国人与狗不得入内”的木牌，南京城卅万民众束手待毙的木然……百年屈辱，我们的祖国遍地狼烟。然而，我们不是待宰的羔羊。中华民族悠悠五千年的历史，练就了我们民族不屈的精神。我们的先辈抛头颅，洒热血，浴血奋战几十年，艰苦奋斗几十年，终于——五星红旗迎风飘扬，东方巨龙巍峨屹立！ 新中国建立六十余年来取得的成就举世瞩目！经济快速发展、综合国力位居世界第二、神八飞天、蛟龙入海、“辽宁号”航母服役、奥运会上中国国旗一次次冉冉升起……但是，我们都知道，处于发展中的祖国并不安宁：越南和菲律宾等国窥觑我国南海诸岛，日本在钓鱼岛频频挑起事端，印度还强占着我国藏南地区，欧美个别国家想尽办法压制我们；我们也认识到，我国发展还不均衡，国民整体素质还需进一步提高，许多旅游区内随处可见的垃圾让我们惊心，国外一些地区汉语书写警示语揭示了我们有待提升的文明……国内执法成了一些有钱有权人的工具，造就了一披披着法律外衣的土匪，执法不明、执法不清，普通百姓的权益无法得到公平的对待。 官僚主义盛行，说一套、做一套，人人平等，只是一句空口号。马路上车水马龙，开车的人很多，但是司机的素质实在……有房的人很多，拆迁造就了一个个百万富翁，千万富翁，这样那样的条规，行规，本来是为了维护普通人的权益，可是有钱的人不再乎这些，该怎么买房还是怎么买房，普通百姓永远连第一套房

都买不起。医疗、保险、教育是我们每个人都应该有的基本生活保障，可是有多少人有这些，有多少人不为这些烦恼。中国家大业大，人口、素质参差不齐本无可厚非，但是我们每一个人都应该为了更美好的生活而努力，为自己、为别人都应努力提升自己的素质和修养，这样社会才会不断进步，国家才能立于世界之林而不倒。我相信，总有一天，我们不再为国土忧心忡忡，不再担心他人对我们虎视眈眈； 总有一天，我们的政府能真正是为人民办事的政府，办实事，不说官话，不做官样，人人成为守法的公民，做有素质的公民。让所有的公民能共享绿色、自然的生活，没有污染，蓝天白云、鸟语花香、水清见底；总有一天，我们在世界各地行走，看到的是一双双尊重、羡慕的眼神。做为中国人，做为新世纪的中国人，让我们肩并肩，继承革命前辈的遗志，一起去实现我们的中国梦——做一个骄傲的中国人！

我骄傲我是人作文

我骄傲我是人作文 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

我骄傲，我是中国人 湖南省永州江华一中初0303班李秋平同学们，难道你们不为自己是一个中国人而感到骄傲吗—我敢十分肯定地说，你们肯定会为自己是个中国人而骄傲的！ 我国是人类最早的摇篮之一，也是世界上文化发达最早的国家之一。从黄帝、炎帝到中华民族这条有着5000年历史的长河里，有着无数的发明创造，无数的文人雅士，无数熠熠生辉的文化艺术。古有指南针、火药.造纸术、活字印刷术，四大发明，今有神州5号载人航天技术；古有举世闻名的万里长城，今有雄伟壮观的三峡工程，这难道不值得我们骄傲吗唐诗宋词，异彩纷呈，科学技术，灿烂辉煌。这难道不值得我们骄傲吗新中国成立后，尤其是党的十一届三中全会后，我国各行各业迅猛发展，国防科技事业突飞猛进。中国，这个原来一穷二白的，处于挨打地位的落后国家今天已成为继美国、日本、德国、法国、英国之后的世界经济大国，赢得了世人的惊叹，再加上香港澳门回归；中国申奥成功，雅典奥运健儿凯旋而归……这一切难道不值得我们骄傲吗 我骄傲，我是中国人，我为祖国5000年的文明历史而骄傲！ 同学们一定还记得2003年10月15日那个普通而特殊的日子。我国神舟五号宇宙飞船成功发射上天，我国的首位航天英雄杨利伟在浩瀚的太空翱翔了21小时，中华儿女千年来的飞天梦想在那一刻实现了！我国成为了继美国、俄罗斯之后第三个能独立将自己培养的宇航员送上太空的国家，这是我国载人航天技术方面取得的重大成果。这次宇宙飞船成功的发射，标志着我国航天事业的飞速发展，而且将大大促进我国太空的科学研究，还会带动一大批相关的高科技技术产业的发展。 我骄傲，我是中国人，我为祖国的航天事业高速发展而骄傲！ 同学们，大家一定还记得2003年那一场飞来的横祸，我国经受了一次严峻的考验。非典的来临给正在飞速发展的中国一个沉重的打击。提起那一段日子，人人都有种恐惧感。可是我们并没有因此而退缩。党和国家采取了一系列防治措施；白衣战士置个人生死于度外，面对病毒挺身而出；全国人民都投入到非典战斗中。在全国人民的共同努力下，在这场全民皆兵迎战看不见的敌人的战斗中，“万众一心，众志成城”已不仅仅是一句口号，每个人都在以实际行动增添着它的内涵。在没有硝烟的战场上，始终牢守防线，面对随时可能来临的SARA，随时准备战斗。终于，全国人民以团结勇敢的民族精神战胜了非典，取得可这一战役的最后胜利。 我骄傲，我是中国人，我为祖国人民的坚定勇敢团结战斗精神而骄傲！ 忘不了今年的雅典奥运会，我国体育健儿捷报频传。我敬佩杜丽、王义夫、；为陈中,石智勇的坚持拼搏而高兴；恭喜孙甜甜，李婷，张怡宁，刘翔，邢惠娜，孟光良，杨文军……我为所有夺得奥运金牌的中国健儿骄傲。特别是女排精神，更使人振奋。还记得那场比赛，中国和俄罗斯的争夺是那样的激烈：面对强大的对手，女排姑娘们一开始就输了2局，每局比分都扣人心弦，但女排姑娘毫不气馁继续拼搏，结果她们连赢3局，终于反败为胜。从女排姑娘们身上我看到了真正的拼搏精神，体会到了一种越战越勇的英雄气概。 我骄傲，我是中国人，我为奥运健儿勇于拼搏为祖国争光的行动而骄傲！ 我骄傲，我是中国人！我骄傲，我是炎黄子孙，我是文明古国的子孙后代！我们要继承和弘扬我们中华民族的精神，立振兴中华之志，长建设四化之才，尽报效祖国之力，把爱国之情化为效国之行，从我做起，从点滴做起，为把祖国建设成现代化的高度文明.高度民主的社会主义强国而奋斗。 指导教师：冯桂莲

2018年广西柳州市中考作文《我骄傲,我是一个______的人》优秀范文(5篇)-4

2018年广西柳州市中考作文《我骄傲，我是一个______的人》优秀范文（5篇）-4 【作文原题】 每个人都有自己的长处，只是你可能没有留意，没有发现。你也许善学，也许守时；你也许跑的快，也许能吃苦......这些，都值得你骄傲。 请以“我骄傲，我是一个______的人”为题写一篇文章。 要求： （1）把题目补充完整； （2）文体不限； （3）全文不少于600字； （4）不得抄袭，不得套作； （5）行文中出现城区（县）名用“新城区”，校名用“希望中学”，人名用“小张，小王......” 【优秀范文】 【范文四】我骄傲，我是一个有梦想的人 他们说面向太阳就会是希望，他们说勇敢成长就是种锋芒，我相信梦想就是最好的信仰，指引我们向前不会彷徨，拥有梦想的人一定势不可挡。 ——题记 “人生路上甜苦和喜悦，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头，谁愿藏躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由……”一曲《阳光总在风雨后》让我认识了她——一个乐观开朗、积极生活的北京女孩，王威。

王威今年26岁，8岁时被诊断为甲状腺癌，医生多次说她活不过三年，可是她却活了一个又一个三年，一直坚持到现在。没错，现在的她已经康复了。我一直好奇是什么将她从鬼门关拉回，又是什么让她克服了癌症？后来我终于明白，是生的希望，生的梦想一直支撑着她，让她克服病魔，走向健康。经历过死亡的人更加懂得珍惜生命，王威也不例外。康复后的她在北京的一家医院做了一名护士，帮助更多的人走向生命的光点，因为她知道：生命诚可贵！ 我一直相信，拥有梦想的人一定势不可挡。西汉时期的匡衡，小时家境贫穷，为了读书，他凿通邻居家的墙，借着偷来的一缕烛光读书，终于感动了邻居，在大家的帮助下小匡衡学有所成，在汉元帝时，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士；屈原小时不顾长辈反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》，经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大的诗人；民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。 寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中，并成为一代英雄；伟大的“杂交水稻之父”袁隆平，一直梦想能发明一种技术，让世界上那些忍受饥饿的人体会到吃饱的感觉，于是，他拼命研究，终于在1975年成功研制出杂交水稻技术，让无数的人解决了温饱问题。 梦是一种欲望，想是一种行动，梦想就是梦与想的结晶。让我们登上梦想的航船，扬起梦想的航帆，打开梦想的马达，劈波斩浪，向着梦想的彼岸前进！

如何做一个真正的中国人

如何做一个真正的中国人 任何做一个真正的中国人？怎样才算真正的中国人？我的父母都是那样普通的农家人，不懂得太多的国家荣誉感和民族自豪感，但从小他们就告诉我他们所经历的以及他们从祖辈那里听来的关于祖国的故事，告诉我：中国曾经历过许多大灾大难；没有共产党就没有新中国；还要做一个有出息的人。 过去的意识里，我认为一个真正的中国人至少是一个爱国的人，并且也很自豪地认为自己是个爱国的人。每次看有关抗日战争的片子时都会咬牙切齿，恨不得将日本人碎尸万段，到现在，在校园里遇到日本人老师，也能热血沸腾，激动不已，恨的偏激；每次看到有关美国扶助我周围邻国目的只是为了对付中国的消息，都觉得美国人卑鄙不已；每次看到中国利益受到侵犯，国家领导人只是表示强烈谴责和抗议，都觉得领导人怎么可以如此卑谦，如此软弱；汶川地震了，玉树地震了，我每天都纠结在要不要看报纸听新闻上，不看，很担忧；看，悲痛欲绝，以泪洗脸，也能从未有过大方地将自己的伙食费捐出去；北京奥运会开幕式上运动员出场，死盯着电视机荧幕就这样睡着了，却能在“China，中国”从电视上传来时一跃而起；雄浑的国歌在赛场上响起时，也能热泪盈眶，仿佛获奖的就是自己；听说中国艺人韩庚在独闯韩国演艺圈时受尽苦难和韩人的排挤时，心痛也自豪，从此对自己说：不要迷恋韩国剧，拒绝韩国商品；日本海啸地震时，当成龙在访谈节目上说：我永远记得当我们要在日本成立基金会时，日本人是怎么说的：“我们日本有钱，我们不需要！”时，是多么激动

和自豪……这些下意识的表现都让我觉得自己是个热血的人，有国家自豪感和荣誉感的人，从来不愧对自己中国人的身份。 但是，随着阅历的增加，我觉得自己的所谓的爱国只是表面的感情宣泄，并非真正意义上的爱国。说爱国，我却没有真正的了解自己的国家，没有时刻关注祖国的发展命运；说爱国，我甚至连日本帝国侵略我们国家的具体时间都说不上，更不必说那时所发生的许多事情；说爱国，邻国与我国争岛屿主权，我却连属于自己国家的海上疆域我都不清楚…… 说爱国，我却不算一个合格的中国公民。拿小悦悦的事件来说，我连谴责那些视而不见的路人的勇气都没有，因为曾几何时，我也是那些冷漠麻木路人之中的一个。当我就那样眼睁睁地看着那摔在地上满脸是血的女人就那样坐在路边，当妈妈载着我们经过说不要管还记得那谁谁就是因救人而害得自己妻离子散，也在到家后很是良心不安地问那女人流了很多血会不会死，也好几天总是回想那一幕，觉得自己很什么，但，我怕这样从没接触过的血腥场面而且我报警的话我也说不上那里是什么地址的理由终究是把自己不安的心给安抚了下来。所以，面对小悦悦的事件，我问自己如果自己是那些路人，自己会是麻木的还是那位好心的阿姨？我答不上来，真答不上。这样的为心不善，算合格的中国人吗？不算。 很多的老外，都比我们懂中国的历史，中国的文化；现在中国的大街上随处可见外国人，中国是礼仪之邦，外国人守秩序，不闯红灯不插队，但我们谁又能大声说自己能在红灯时呆呆地等绿灯？外国人

我是教师我骄傲演讲稿

我是教师我骄傲演讲稿 小时候，我是在对老师的敬重和崇拜中慢慢长大的。也许是第一次上幼儿园老师甜甜的微笑，也许是看到老师写的一手漂亮的粉笔字，也许是沉醉于老师绘声绘色的讲课，也许是醒悟于老师谆谆的教导……不知道，不知道从何时开始，萌生了要做一名教师的想法。 记得那年的一个教师节前后，一首《长大后我就成了你》的歌，唱遍校园内外，正是这首歌真正点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想！带着这份激情与梦想，在我人生的第一个重要的十字路口，我不顾家人的反对，毅然固执地选择了师范院校。毕业后，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台。从此，我拥有了一个神圣的名字——教师。 教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。学高为师，德高为范。所以，一名教师的师德、人品会对学生产生极大的影响，甚至会影响一生。我是一个平凡的人民教师，在平凡的日子里，真诚地告诉学生做人的道理，并以身示范，严格要求自己；我耐心地给学生讲解每一道题，和颜悦色，直到他们明白；学生贪玩时，我真心的督促，正确的引导…… 清晰地记得，我刚来到这个学校时，面对陌生的环境、陌生的同事、陌生的岗位，我一下子傻了，虽然我教学已有10年之久，但对 于这块崭新的沃土，我一时不知如何开发。特别班上的几个接受较慢的学生不但写作业慢，还经常完成不了，我很是头疼。其中有一个的

男生，我简直伤透了脑筋，不仅基础差，书写差，还较懒惰，和家长也交谈了好几次，问题都得不到实质性的解决，我失望了，那时我真是想放弃他，但看到他那可爱的身影和纯洁的双眸，一种罪恶感油然而生。怎么能有放弃的想法？我是教师，教师的字典里没有失望，没有放弃，有的只是爱心和责任。 我开始放下脾气、放下急躁，静心思索：如果他是我的孩子我该怎样帮助他？首先应该给他信心，让他明白基础差没关系，只要努力完全可以赶上来；其次，我利用我的时间来帮助他补课；另外，他应该有不同于其他同学的作业。对，就应该这么做，这是教师的职责！于是，我专门为他设计了一套教学方案，利用中午、晚上、甚至周末为他补习。其间也有愤怒不已的时候，毕竟基础太差，错别字太多，但每当我快要忍不住批评的时候，我就深呼吸，告诉自己；孩子基础差本来就自卑，如果再批评岂不是雪上加霜。 这样，我就会平静下来温和地讲解、耐心地示范，一遍又一遍，一次又一次……后来我慢慢看到了惊喜：他不仅取得了前所未有的好成绩，平时也活泼了很多，更重要的是他的目光中多了少见的坚定，他的身影中有了奕奕的神采。我不禁反省自己，如果当时一味的批评，如果当时轻易的放手，我扼杀的不仅是一个家庭的希望，更是一个孩子成长的灵魂。从孩子们身上我学到了教育的真谛：那就是伟大的师德灵魂——爱与责任！ 尽管我用心教导、认真教研，在理论上掌握了很多知识，但由于刚刚接触小学教学，真正站在讲台上时，这所有的一切显得那么苍白