人教版五年级数学上册简易方程专项练习题精编170

12＋44＝56( ) a－2＝41( ) n－20( )

7x＋14＝54( ) 25<12＋38( ) 3(x＋9)＝90( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 70克

○○□|——x——|—46—| ————————————————

▲168

三、解方程。

164＋x＝246 x－19＝59 x－11＝65

3x＝0 46－x＝4 x＋2.9＝8

2x＝2 x÷7＝0.3 2.4÷x＝4

6x－3＝51 6x－12×5＝108 (4x－13)×9＝63 (58－2x)÷8＝6 40－x＝21 x＋4＝6.6

13＋51＝64( ) a＋13＝75( ) x－16( )

6x＋26＝86( ) 30<17＋31( ) 7(a－5)＝71( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 50克

○○□|——x——|—78—| ————————————————

▲162

三、解方程。

115＋x＝275 x＋14＝46 x＋39＝78

5x＝15 36－x＝20 x－1.3＝6.4

2.1x＝16.8 x÷7＝0.5 1.5÷x＝3

5x－16＝9 12x＋12×5＝120 (5x－18)×7＝14 (27－3x)÷3＝2 48－x＝17 x＋2.1＝5.7

14＋48＝62( ) n＋13＝48( ) x＋14( )

4x＋26＝70( ) 30<18＋39( ) 7(a＋2)＝49( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 20克

○○□|——x——|—15—| ————————————————

▲193

三、解方程。

114＋x＝233 x＋13＝60 x－17＝62

8x＝48 48－x＝20 x＋2＝6.5

2.7x＝10.8 x÷5＝0.8 1.2÷x＝2

5x－13＝17 2x－12×2＝108 (3x－11)×7＝7 (64－7x)÷9＝4 47－x＝21 x－1.6＝6.6

26＋42＝68( ) n＋16>48( ) m－20( )

6x＋28＝56( ) 20<15＋34( ) 7(y－7)＝96( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 40克

○○□|——x——|—70—| ————————————————

▲123

三、解方程。

130＋x＝281 x－18＝48 x－18＝71

3x＝9 49－x＝19 x－1.7＝8.9

2.1x＝18.9 x÷7＝0.7 5.6÷x＝8

4x－1＝35 2x＋12×3＝84 (6x－46)×5＝10 (39－3x)÷6＝5 38－x＝28 x＋3＝7.2

20＋58＝78( ) x－4>63( ) y－35( )

9x＋19＝94( ) 30<11＋32( ) 4(y＋6)＝41( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 50克

○○□|——x——|—89—| ————————————————

▲129

三、解方程。

135＋x＝219 x＋14＝41 x＋43＝69

3x＝18 35－x＝9 x－4.2＝5.5

1.8x＝1

2.6 x÷3＝0.1 3÷x＝6

5x－6＝24 3x－12×3＝96 (5x－28)×9＝63 (42－8x)÷5＝2 35－x＝5 x－4.6＝7.3

22＋44＝66( ) b＋16<72( ) a－19( )

3x＋20＝52( ) 27<20＋40( ) 5(y＋8)＝64( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 90克

○○□|——x——|—85—| ————————————————

▲163

三、解方程。

100＋x＝248 x＋11＝58 x－48＝75

5x＝45 44－x＝27 x＋2＝6.6

2x＝4 x÷5＝0.8 0.9÷x＝9

7x－5＝30 4x＋12×4＝108 (5x－21)×2＝8 (56－6x)÷7＝2 46－x＝23 x＋4＝8.5

17＋58＝75( ) m＋2＝73( ) n－3( )

6x＋27＝95( ) 26<19＋27( ) 6(n＋4)＝68( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 60克

○○□|——x——|—76—| ————————————————

▲183

三、解方程。

188＋x＝212 x－15＝55 x－39＝67

8x＝56 45－x＝15 x－1.6＝9.5

1.3x＝1.3 x÷3＝0.2 4÷x＝5

5x－11＝14 12x－12×2＝84 (5x－20)×5＝25 (75－4x)÷9＝7 33－x＝28 x－2.6＝5.2

22＋49＝71( ) x＋4>48( ) m－11( )

3x＋30＝75( ) 20<19＋21( ) 7(y－9)＝59( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 50克

○○□|——x——|—60—| ————————————————

▲141

三、解方程。

137＋x＝267 x＋19＝51 x＋32＝63

2x＝12 39－x＝22 x－3.1＝7.3

1.7x＝11.9 x÷8＝0.8 8.1÷x＝9

6x－4＝50 2x＋12×5＝144 (4x－20)×3＝24 (36－2x)÷3＝8 36－x＝2 x＋3＝5.4

30＋41＝71( ) b－10＝54( ) m＋34( )

2x＋10＝89( ) 23<15＋33( ) 2(a－5)＝44( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 30克

○○□|——x——|—67—| ————————————————

▲100

三、解方程。

169＋x＝279 x－23＝49 x－47＝64

9x＝18 38－x＝30 x－2.9＝7.3

2.2x＝17.6 x÷7＝0.2 0.9÷x＝3

9x－10＝44 6x－12×3＝108 (4x－23)×5＝5 (34－5x)÷2＝2 48－x＝26 x－4.2＝5.7

18＋60＝78( ) y－11<80( ) a＋26( )

8x＋22＝69( ) 26<20＋26( ) 5(n＋5)＝88( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 50克

○○□|——x——|—44—| ————————————————

▲179

三、解方程。

136＋x＝292 x－22＝55 x－36＝66

4x＝12 43－x＝3 x＋3.4＝7.8

1.5x＝10.5 x÷5＝0.9 0.8÷x＝8

6x－4＝50 2x－12×2＝120 (6x－22)×6＝12 (18－2x)÷4＝3 50－x＝3 x＋1.9＝9.1

12＋40＝52( ) m－14>79( ) m＋10( )

8x＋13＝83( ) 20<14＋22( ) 8(b＋2)＝37( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 60克

○○□|——x——|—23—| ————————————————

▲103

三、解方程。

166＋x＝282 x－21＝59 x＋14＝90

7x＝42 46－x＝15 x＋4.8＝8.9

2.1x＝18.9 x÷2＝0.8 5.4÷x＝6

6x－4＝50 6x＋12×5＝84 (4x－29)×3＝9 (46－5x)÷4＝4 35－x＝3 x＋3.6＝9

30＋59＝89( ) n－19＝35( ) b＋6( )

2x＋12＝83( ) 30<17＋22( ) 2(y＋8)＝98( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 70克

○○□|——x——|—71—| ————————————————

▲109

三、解方程。

162＋x＝285 x＋11＝41 x－12＝67

6x＝24 43－x＝17 x－1.2＝5.8

2.3x＝0 x÷7＝0.5 1.8÷x＝2

6x－2＝40 3x－12×3＝72 (6x－45)×9＝27 (99－8x)÷5＝7 34－x＝2 x－2.4＝5.4

18＋50＝68( ) n＋13>49( ) x＋19( )

7x＋10＝73( ) 27<10＋24( ) 7(m－6)＝75( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 90克

○○□|——x——|—98—| ————————————————

▲166

三、解方程。

155＋x＝248 x＋26＝56 x－45＝62

7x＝56 40－x＝8 x＋3.6＝6.7

2.9x＝11.6 x÷6＝0.8 1.4÷x＝7

5x－10＝15 4x＋12×2＝96 (5x－19)×8＝48 (30－3x)÷3＝7 35－x＝13 x－2＝7.3

13＋60＝73( ) a－19＝39( ) a－2( )

3x＋18＝71( ) 24<11＋40( ) 7(y－4)＝60( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 20克

○○□|——x——|—45—| ————————————————

▲133

三、解方程。

166＋x＝282 x＋22＝44 x＋20＝80

3x＝27 46－x＝6 x＋5＝6.8

1.7x＝6.8 x÷9＝0.8 4.9÷x＝7

6x－10＝26 12x－12×5＝72 (5x－17)×4＝12 (64－4x)÷8＝6 33－x＝14 x＋1.7＝8.7

14＋53＝67( ) b－9<72( ) b＋3( )

8x＋29＝94( ) 27<18＋31( ) 2(y－7)＝73( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 10克

○○□|——x——|—21—| ————————————————

▲122

三、解方程。

187＋x＝272 x＋10＝48 x＋12＝84

9x＝9 35－x＝16 x＋2.4＝6.3

1.6x＝6.4 x÷5＝0.4 4.2÷x＝6

7x－1＝41 3x－12×3＝84 (3x－18)×5＝15 (108－5x)÷9＝7 32－x＝14 x－3.8＝9.6

22＋50＝72( ) y＋14＝56( ) y＋20( )

3x＋20＝100( ) 24<13＋25( ) 6(y＋6)＝31( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 70克

○○□|——x——|—59—| ————————————————

▲100

三、解方程。

159＋x＝300 x＋19＝43 x＋37＝70

5x＝15 33－x＝4 x－4.9＝8.2

2.9x＝20.3 x÷5＝0.7 1.2÷x＝3

9x－10＝53 3x－12×3＝96 (5x－20)×5＝50 (36－4x)÷2＝6 40－x＝1 x－1.9＝5.7

22＋47＝69( ) a＋20>72( ) x－9( )

2x＋26＝94( ) 24<10＋37( ) 4(b＋5)＝46( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 70克

○○□|——x——|—56—| ————————————————

▲137

三、解方程。

192＋x＝236 x＋14＝53 x＋22＝63

3x＝27 33－x＝25 x＋3.7＝6.4

3x＝18 x÷6＝0.2 1.6÷x＝4

9x－17＝55 12x－12×3＝132 (6x－22)×2＝4 (38－4x)÷3＝6 40－x＝3 x－2.8＝8.3

13＋44＝57( ) y＋13<41( ) x＋22( )

3x＋15＝95( ) 24<17＋24( ) 4(n－5)＝67( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 50克

○○□|——x——|—13—| ————————————————

▲114

三、解方程。

120＋x＝239 x－28＝55 x－22＝60

2x＝10 30－x＝25 x－4＝9.5

2.4x＝16.8 x÷4＝0.9 0.6÷x＝2

6x－13＝23 6x＋12×2＝72 (5x－28)×7＝14 (62－5x)÷8＝4 30－x＝20 x＋2.5＝7.9

26＋54＝80( ) b＋12>68( ) b－15( )

9x＋12＝90( ) 22<13＋32( ) 6(b－2)＝34( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 50克

○○□|——x——|—39—| ————————————————

▲172

三、解方程。

119＋x＝202 x－15＝52 x－32＝73

2x＝0 50－x＝17 x＋3.8＝5.2

2.1x＝10.5 x÷6＝0.8 1.6÷x＝8

9x－13＝32 12x－12×5＝84 (5x－26)×5＝20 (40－4x)÷2＝4 49－x＝9 x＋4.7＝8.7

24＋55＝79( ) a－7>49( ) y－18( )

7x＋15＝83( ) 27<20＋36( ) 7(x－1)＝48( ) 二、用方程表示下面的数量关系。

x x 60克

○○□|——x——|—71—| ————————————————

▲185

三、解方程。

125＋x＝276 x－12＝41 x＋14＝68

2x＝14 48－x＝6 x－2.9＝8.4

1.7x＝13.6 x÷9＝0.8 1.8÷x＝3

4x－9＝19 4x－12×5＝96 (3x－19)×6＝30 (99－8x)÷3＝9 33－x＝4 x－2.7＝8.1

小学五年级数学方程测试题

第五单元：方程测试题 一、填空（20分） 1.用字母表示下面的运算定律 加法结合律：（）乘法分配律：（） 2.小帆买了4块橡皮，每块ｘ元，小帆付给售货员10元，应找回（）元 3.边长是a的正方形的面积s＝（），周长c＝（） 4.哥哥经弟弟大6岁，哥哥a岁时，弟弟（）岁，如果a＝11，那么弟弟（）岁 a＝（），3a－5＝（），4a－2a＝（） 5.当a＝8是，2 6.如果用a表示单价，x表示数量，c表示总价，请写出一个正确的数量关系式（） 7.李大伯家养了15头牛，王大伯有养的牛比他家少y头。30－y表示（） 8.如果3x＋6＝18，那么4x÷8＝（） 9.一个直角三角形的一个锐角a度，则另一个锐角是（）度 10.与x（x≥1）相邻的两个自然数分别是（）和（），它们三个数的和是（），若三个数的和是15，这三个自然数分别是（）（）（） 二、判断（5分） 1.等式一定是方程………………………………………………………………………（） a与2a的意义与结果都相同………………………………………（） 2.当a＝2时，2 3.4m＋5表示m与5的和的4倍………………………………………………………（） 4.如果a＝4b，那么a－2＝4b－2 ………………………………………………………（） 5.已知F＝10＋2f，当f＝5时，F＝10＋2×5＝20 ……………………………………（） 三、选择（10分） 1.下列程式去掉运算符号后正确的是（）A.x＋y＝xy B. a×2＝2a C.x·x·x＝3x 2.下面程式中，（）是方程 A.21＋9＝30 B.3x－7＞4 C.11＋x＝5 3.当x＝3时，56－14x＝（） A.42 B.14 C.53 4.下面式子中，利用了等式性质的是（）A.18÷a B.x＋5＝y－5 C.x＋3＋6＝x＋9 5.11比x的7倍少5，列方程是（） A.11－7x＝5 B.7x－11＝5 C.7x＋5＝11 四、解方式（15分。后三题要求验算） 5x＋9＝39 53y－6y＝94 6a＋7a＝26 15＋4x＝67 1.5t＋1.7t＝16 （6×8）＋2y＝58 五、根据题意把方程写完整（6分） 1.商店有400kg水果，卖了5筐，每筐x kg，还剩下60kg （1）＝60 （2）＝400

五年级上册简易方程测试题(最新整理)

2018—2019学年度第一学期 五年级数学第五单元检测 时间：60分钟满分：100分 一、填空。（25分） 1、小明身高138厘米，比哥哥矮a厘米，哥哥身高（　）厘米。 2、一个正方形的边长是x厘米，它的周长是（）厘米，面积是( )平方厘米。 3、一堆煤有a吨，每车运b吨，运了4车后，还剩（ ）吨。如果a=70，b =40，还剩下（）吨。 4、用字母a、b、c表示加法结合律（），乘法结合律（），乘法分配律（）。 5、一批零件a个，每小时加工c个，（）小时可以加工完。 6、做320套衣服用布c米，平均每套用布（）米。 7、当a=6时，a = （）；2 a=（），（a—3）×2=（）。 8、甲班有a人，比乙班多b人，甲乙两班共（）人。 9、三个连续自然数，最小的数是n，最大的数是（）。 10、一个长方形的周长是c，长是a，宽是（ ）。 11、已知⊿+⊙+⊙=17，⊿+⊙=12，⊿=（　），⊙=（　）。 12、甲数是x，乙数比甲数的3倍多2，乙数是（），甲乙两数的和是（）。 13、某厂计划每月用煤a吨，实际用煤b吨，每月节约用煤（ ）。 14、一本书100页，平均每页有a行，每行有b个字，那么，这本书一共有( )个字。 15、根据运算定律写出： a × 0.8 × 0.125 = ( )×（) × a 运用（）定律 二、判断。（10分） 1、方程一定是等式，等式不一定是方程。（）

2、a÷32=a÷8÷4。（） 3、10×（x+5）=10x+5。( ) 4、20个足球的总价是m元,足球的单价是（20÷m）元。（） 5、方程3x+3=3，解得x=0，所以这个方程没有解。（） 6、当x=1，y=1.5时，3x+4y=7。（） 7、含有未知数的算式叫做方程。（） 8、5x 表示5个x相乘。（） 9、有三个连续自然数，如果中间一个是a ,那么另外两个分别是a+1和a- 1。（） 10、一个三角形，底a缩小5倍，高h扩大5倍，面积就缩小10倍。（） 三、选择。（5分） 1、若3x+4=16，则5x÷2=（） ①5 ②10 ③4 ④2.4 2、用电锯把一根圆木锯成三段需要6分钟，锯成9段需要（）分钟。 ①12 ②18 ③24 ④30 3、2.8比某数的5倍多1.2，设某数是x。列方程是（） ①5x+1.2=2.8 ②5x—1.2=2.8 ③5x—2.8=1.2 ④5x+2.8=1.2 4、爸爸今年a岁，比妈妈大3岁，表示妈妈明年岁数的式子是（）。 ①a+3 ②a—3 ③a—2 ④a+2 5、一个两位数，它的十位数字是a，个位数字是b，这个两位数可写成（）。 ①ab ②a+b ③10a+b ④10b+a 四、解方程。（18分） x÷5.5=21.2 2x－0.5×3=0.42 6x－2.7=1.23

五年级数学方程计算题300题

五年级数学方程计算题 0.4×125×25×0.8 =（0.4×25）×（125×0.8) =10×100=1000 1.25×（8+10） =1.25×8+1.25×10 =10+12.5=22.5 9123-（123+8.8） =9123-123-8.8 =9000-8.8 =8991.2 1.24×8.3+8.3×1.76 =8.3×（1.24+1.76) =8.3×3=24.9 9999×1001 =9999×（1000+1） =9999×1000+9999×1

=10008999 14.8×6.3-6.3×6.5＋8.3×3.7 =（14.8-6.5）×6.3＋8.3×3.7 =8.3×6.3+8.3×3.7 8.3×（6.3＋3.7） =8.3×10 =83 1.24+0.78+8.76 =（1.24+8.76）+0.78 =10+0.78 =10.78 933-157-43 =933-（157+43） =933-200 =733 4821-998 =4821-1000+2 =3823

I32×125×25 =4×8×125×25 =（4×25）×（8×125） =100×1000 =100000 9048÷268 =（2600+2600+2600+1248）÷26 =2600÷26+2600÷26+2600÷26+1248÷269 =100+100+100+48 =348 2881÷ 43 =（1290+1591）÷ 434 =1290÷43+1591÷43 =30+37 3.2×42.3×3.75-12.5×0.423×16 =3.2×42.3×3.75-1.25×42.3×1.6 =42.3×(3.2×3.75-1.25×1.6) =42.3×(4×0.8×3.75-1.25×4×0.4)

人教版数学五年级上册简易方程测试题

第五单元简易方程 知识集锦： 阶段性测试卷 一、填空题（每空1分，共计22分；本大题共13小题） 1．在横线里填上“＞”“＜”或“=”． （1）当x=1时，6+8x 14，（2）当x=0.8时，x﹣0.5x 0.04， （3）当x=2.5时，7x﹣3 10， 2．一本练习本b元，小强买了5本，小莹买了4本，2人一共花了元，小强比小莹多花了元。3．桃子重x千克，西瓜的质量是桃子的3倍，那么3x表示的是；如果桃子和西瓜共重300千克，列成等式是。 4．小军有m本课外书，如果分给小明4本，两人的书就一样多，小明原来有本． 5．我们所穿的尺码通常用”码“或”厘米“作单位，它们之间的换算关系是b=2a﹣10（b表示尺码数，a 表示厘米数）．那么25厘米的鞋子用”码“作单位就是码． 6．a、b都是自然数，并且a+b=26，那么a、b两数最多相差． 7．2a表示( )或者( )，a2表示( )。 8．水果店运来x箱苹果，每箱重10千克，卖出75千克，还剩下5千克。 等量关系：， 方程：=5 9．小冬兰家养了a只黑兔，养的白兔比黑兔只数的4倍还多2只。养了（）只白兔。 10．奶奶今年a岁,小玲今年(a-50)岁，过3年后，奶奶和小玲相差（）岁。 11．一个两位数，它的个位上的数字是a，十位上的数字是b，那么这个两位数可写（）。 12．如果A+B=35；B+C=46；A+C=59，那么A+B+C= ，A= 。 13．用方程表示数量关系。 （1）比a多2.4的数是3.8。（） （2）7.8除以a，商是0.6。（） 二、选择题（每题2分，共计10分；本大题共5小题） 1．丁丁比平平小，丁丁今年a岁，平平今年b岁，2年后丁丁比平小（）岁。 A．2 B．b﹣a C．a﹣b D．b﹣a+2 2．电影院第一排有m个座位，后面一排都比前一排多1个座位．第n排有（）个座位． A.m+n B.m+n+1 C.m+n﹣1 D.mn 3． 4x+8错写成4（x+8）结果比原来（） A.多4 B.少4 C.多24 D.少6 4．甲、乙、丙、丁四人参加某次电脑技能比赛．甲、乙两人的平均成绩为a分，他们两人的平均成绩比 丙的成绩低9分，比丁的成绩高3分，那么他们四人的平均成绩为（）分． A.a+6 B.4a+1.5 C.4a+6 D.a+1.5

小学五年级数学上册列方程解应用题练习题

小学五年级数学上册列方程解应用题练习题 １、共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还剩３个,一共装了多少筒? 2、故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少１6万平方米。天安门广场的面积多少万平方米？ 3、宁夏的同心县是一个“干渴”的地区,年平均蒸发量是2325mm，比年平均降水量的8倍还多10９mm,同心县的年平均降水量多少毫米? 4、猎豹是世界上跑得最快的动物，能达到每小时１10km，比大象的2倍还多30km。大象最快能达到每小时多少千米? 5、世界上最大的洲是亚洲，面积是44０0万平方千米,比大洋洲面积的4倍还多812万平方千米。大洋洲的面积是多少万平方千米? 6、大楼高29.２米,一楼准备开商店，层高4米,上面9层是住宅。住宅每层高多少米? 7、太阳系的九大行星中,离太阳最近的是水星。地球绕太阳一周是365天，比水星绕太阳一周所用时间的4倍还多13天,水星绕太阳一周是多少天? 8、地球的表面积为5.１亿平方千米,其中，海洋面积约为陆地面积的2．4倍。地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米？ 9、6个易拉缺罐，9个饮料瓶，每个的价钱都一样,一共是1．5元。每个多少钱? 10、两个相邻自然数的和是９７，这两个自然分别是多少? 1１、鸡和兔的数量相同,两种动物的腿加起来共有48条。鸡和兔各有多少只? 12、妈妈今年的年龄儿子的3倍，妈妈比儿子大24岁。儿子和妈妈今年分别是多少岁？ 13、我买了两套丛书，单价分别是：<<科学家>>2．5元/本,<<发明家＞>3元/本，两套丛书的本数相同，共花了22元。每套丛书多少本?

1４、一幅油画的长是宽的2倍，我做画框用了1.8m木条。这幅画的长、宽、面积分别是多少? 1５、小红家到小明家距离是５60米，小明和小红在校门口分手，7分钟后他们同时到家,小明平均每分钟走4５ｍ, 小红平均每分钟走多少米? 16、小明的玻璃球是小刚的2倍,小明给小刚3颗，他俩就一样多了。他们两个人分别有多少颗玻璃球? 17、一个数的3倍加上这个数的2倍等于1．5，求这个数。 １8、一个数乘0.75等于６个2.４相加的和,这个数是多少? 1９、甲、乙两地的公路长２85千米，客、货两车分别从甲、乙两地同时出发,相向而行,经过3小时两车相遇。已 知客车每小时行45千米，货车每小时行多少千米？ 20、张老师第一次到体育用品商店买了24套运动服,第二次又买了同样的运动服30套，第二次比第一次多付了5 １0元。每套运动服多少元? 2１、一个长方形的周长是72厘米,长是宽的２倍,求长方形的长和宽各是多少米。 22、育新小学共有108人参加学校科技小组，其中男生人数是女生人数的1.4倍。参加科技小组的男、女生各有多少人 23、体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍，已知踢毽子的人数比跳绳的人数少20人，跳绳、踢毽子各有多人？ 24、某校五年级两个班共植树385棵，5（1）班植树棵树是5（2）班的1.5倍。两班各植树多少棵？ 25、一支钢笔比一支圆珠笔贵6.8元。钢笔的价钱是圆珠笔价钱的4.4倍。钢笔和圆珠笔的价钱各是多少元？ 26、学校数学小组的人数是写作小组人数的1.4倍，如果从数学小组调4人到写作小组，两个小组的人数就相等了。写小组和数学小组各有多少人？

小学数学五年级《简易方程》练习题

小学数学五年级《简易方程》练习题 一、填空。 1、某厂计划每月用煤a吨，实际用煤b吨，每月节约用煤（）。 2、一本书100页，平均每页有a行，每行有b个字，那么，这本书一共有个 字。 3、用字母表示长方形的周长公式。 4、根据运算定律写出： 9n +5n = ( + )n = a×0.8×0.125 = ( × )= ab = ba运用律。 5、实验小学六年级学生订阅《希望报》186份，比五年级少订a份。 186+a表示 6、一块长方形试验田有4.2公顷，它的长是420米，它的宽是米。 7、一个等腰三角形的周长是43厘米，底是19厘米，它的腰是（）。 8、甲乙两数的和是171.6，乙数的小数点向右移动一位，就等于甲数。甲数是（）；乙数是（）。 二、判断题。（对的打√，错的打×） 1、含有未知数的算式叫做方程。（） 2、5x表示5个x相乘。（） 3、有三个连续自然数，如果中间一个是a ,那么另外两个分别是a+1和a- 1。（） 4、一个三角形，底a缩小5倍，高h扩大5倍，面积就缩小10倍。（） 三、解下列方程。 3.5x = 140 2x +5 = 40 15x+6x = 168 5x＋1.5 = 4.5 13.7—x = 5.29 4.2×3—3x = 5.1 (写出检验过程) 四、列出方程并求方程的解。 （1）、一个数的5倍加上3.2，和是38.2，求这个数。（2）、3.4比x的3倍少5.6，求x。 五、列方程解应用题。

1、运送29.5吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。还要运几次才能运完？ 2、一块梯形田的面积是90平方米，上底是7米，下底是11米，它的高是几米？ 3、某车间计划四月份生产零件5480个。已生产了9天，再生产908个就能完成生产计划，这9天中平均每天生产多少个？ 4、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行，3小时后两车还相隔17千米。甲每小时行45千米，乙每小时行多少千米？ 5、某校六年级有两个班，上学期级数学平均成绩是85分。已知六（1）班40人，平均成绩为87.1分；六（2）班有42人，平均成绩是多少分？ 一、a×3=( ) 4.5×x=( ) 7×a×b=( ) b×3×a=( ) x×x×2=( ) 3×a＋2×b=( ) (a＋b)×2= 5×c×d=( ) 二、根据运算定律，在横线上填上适当的字母和数。①a×(b×c)=( × )×c ②(a＋ 8)×b=a×＋③(a＋b)＋c= =(b＋ ) ④a＋3.5＋b=a＋＋3.5⑤ 3(a＋b)=3 ＋ 3 ⑥(x＋y)×10= ×＋ × 三、在括号里填上“＝”或者“≠”。 72（）7×7 1.8×1.8（）1.82 x·x＝x2 m＋m( )m2四、判断 42=4×2 （） a×b=ab （） 7×7=72 （） 5+x=5x （） a×a=a2 （） a×b×3=ab3 （） c×2=c2 （） b×b读作2b （）

小学五年级数学方程式练习题

五年级数学方程 1、在X＋56、45－X=45、0.12m=24、12×1.3=15.6、X－2.5＜11、 12＞a÷m、 ab＝0、 8＋X、 6Y=0.12、 12.5÷2.5、 H＋0.45＞1。 等式有：。 方程有：。 2、桃树有X棵，梨树的棵树是桃树的4倍，用含有X的式子表示梨树的棵树是（）棵。 3、苹果有Y个，梨比苹果少2个，梨有（）个。 4、五个连续的自然数的中间数是a，这五个数的和为（）。 5、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。 ①当a＝73时，a＋13（）87 ②当x＝0.8时，2÷x（）0.4 ③当y＝20时，5y（）100 ④当x＝9.6时，x－3.8（）3.8 6、小明、小军、小刚三人进行百米赛跑，小明用去X秒，小军比小明多用去2秒，小刚比小明少用0.2秒，（）是冠军。 7、解方程X÷6=18，可以这样进行X÷6○□=18○□，X=（）。 8、三个连续的奇数和是33，这三个数分别为为（）。 9、甲袋有a千克大米，乙袋有b千克大米。如果从甲袋倒出8千克装入乙袋，那么两袋的大米同样重。原来甲袋比乙袋多（）千克。 三、看图列方程并解答。[16分] 平行四边形的面积是8.8平方米长方形面积是4.32平方米

0.8米 X米X米 正方形周长3.2米一本书有182页 已看X页还剩78页 四、根据等式的性质在○里填运算符号，在□里填数。（6分） X－35=60 X＋17=57 X－35＋35=60○□X＋17－17=57○□ X=□X=□ X÷7=105 0.9X=6.3 X÷7×7=105○□0.9X÷0.9=6.3○□ X=□X=□ 五、解方程。[18分] 7.6＋X=34.5 X－780=315 X÷0.4=35.2

(完整word版)小学数学五年级《简易方程》提高练习题(20道)

五年级数学《简易方程》提高练习题 1、甲、乙两个学校共有1000名学生,如果从甲校调150名学生给乙校,那么乙校的学生人数比甲校学生人数的3倍还多100人,甲、乙两校各有学生多少人? 2、右面式子中相同的字表示相同 a b c d 的数字，不同的字母表示不同的数字，× 4 那么a=( ), b=( ), d c b a c=( ), d=( ). 3、a,b,c都不为0，用a,b,c可以组成多少个不同的三位数？如果这些三位数的和是1554，那么最大的三位数是多少？ 4、①若a+b=35, a-b=25.8, 那么a·b= ②a+b+c=180, b=a+c,a=2c, a= b= c= 5、一个三位数，个位上数字是a,十位上数字是b,百位上的数字是个位上数字的一半，这个三位数是（）。 6、一个长方形，长a米，比宽长2米，这的周长用字母表示是（）。 7、仔细观察，发现规律，然后填空。 1.23×9+0.04=11.11 12.34×9＋0.05=111.11 123.45×9＋0.06=( ) 1234.56×9+( )=11111.11 ( )×9＋( )=111111.11 ( )×( )＋0.09=( ) 8、①如果A+A+C+B=2.3 B+B+A+C=1.9 C+C+B+A=2.6, 那么A=( ), B=( ), C=( ) ②如果(A+A)×B=1.6 A÷B=0.2 , 那么A=( ), B=( )

9、在三位数100、101、102…109中，把被3除余1的数的十位与个位之间添一个小数点，而其余的数不变，经过这样的变化后，所有的数和是多少？ 10、比较x与y的大小 x－0.8=y－1.2 x（）y 8÷x=7÷y x( )y x＋50=y－49 x( )y 0.8x=0.5y x( )y 11、四个数A,B,C,D,已知A>B>C>D,A比B大5,B比C大7,A是D的3倍,已知四个数的平均数是22,求这四个数. 12、三根钢管,第一根是第二根的1.5倍,是第三根的一半,第三根比第二根长1.6米,第一根钢管长多少米? 13、化工厂有甲、乙两个车间,共360人,已知甲车间的人数比乙车间的2倍少30人,甲、乙两个车间各有工人多少人? 14、学校买来7个排球和8个篮球,共用去1296元,已知一个排球比一个篮球便宜12元,一个排球多少元? 15、①甲厂有煤180吨,乙厂有煤144吨,甲厂每天用去22.5吨煤,乙厂每天用去13.5吨煤,几天后两厂剩下的煤相等? ②甲厂有180吨煤,乙厂有144吨煤,甲厂每天用去7.5吨煤,乙厂每天用去12吨煤,几天后甲厂剩下的煤是乙厂的2.5倍? 16、 A B C × 5 A＋B＋C的最大值是多少？ □□□ 17、小军今年9岁,爷爷今年73岁,当爷爷的年龄是小军的5倍时,小军多少岁?爷爷多少岁?

小学数学五年级上册解方程

人教版小学数学五年级上册《解方程》教学设计 第一课时 教学目标： 1、知识目标：结合具体的题目，让学生初步理解方程的解与解方程的含义。 2、能力目标：会检验一个具体的值是不是方程的解，掌握检验的格式。 3、情感目标：进一步提高学生比较、分析的能力。 教学重难点：比较方程的解和解方程这两个概念的含义。 教学设计： 一、创设情境生成问题 师：上一节课，我们学习了什么？ 复习天平保持平衡的规律及等式保持不变的规律。学习这些规律有什么用呢？从这节课开始我们就会逐渐发现到它的重要作用了。 二、探索交流解决问题 1、解决问题。 出示P57的题目，从图上可以获取哪些数学信息？天平保持平衡说明什么？杯子与水的质量加起来共重250克。 提问：你能能用一个方程来表示这一等量关系吗？ 汇报：100+x=250，

x是多少方程左右两边才相等呢？也就是求杯子中水究竟 有多重。如何求到x等于多少呢？学生先自己思考，再在小组里讨论交流，并把各种方法记录下来。 全班交流。可能有以下四种思路： （1）观察，根据数感直接找出一个x的值代入方程看看左边是否等于250。 （2）利用加减法的关系：250-100=150。 （3）把250分成100+50，再利用等式不变的规律从两边减去100，或者利用对应的关系，得到x的值。 （4）直接利用等式不变的规律从两边减去100。 对于这些不同的方法，分别予以肯定。从而得到x的值等于150，将150代入方程，左右两边相等。 2、认识、区别方程的解和解方程。 师：像这样，使方程左右两边相等的未知知数的值，叫做方程的解，刚才，x=150就是方程100+x=250的解。 而求方程的解的过程叫做解方程，刚才，我们用这几种方法来求100+x=250的解的过程就是解方程。 师：这两个概念说起来差不多，但它们的意义却大不相同，它们之间的区别是什么呢？ 小组讨论、汇报小结：方程的解是一个具体的数值，而解方程是一个过程，方程的解是解方程的目的。 三巩固应用内化提高

2020最新五年级数学简易方程练习题

2020最新小学数学五年级《简易方程》练习题 一、填空。 1、某厂计划每月用煤a吨，实际用煤b吨，每月节约用煤。 2、一本书100页，平均每页有a行，每行有b个字，那么，这本书一共有( )个字。 3、用字母表示长方形的周长公式。 4、根据运算定律写出： 9n +5n = ( + )n = a ×0.8 ×0.125 = ( ×) ab = ba 运用定律。 5、实验小学六年级学生订阅《希望报》186份，比五年级少订a份。 186+a 表示 6、一块长方形试验田有 4.2公顷，它的长是420米，它的

宽是（）米。 7、一个等腰三角形的周长是43厘米，底是19厘米，它的腰是（）。 8、甲乙两数的和是171.6，乙数的小数点向右移动一位，就等于甲数。甲数是（）； 乙数是（）。 二、判断题。（对的打√，错的打×） 1、含有未知数的算式叫做方程。（） 2、5x 表示5个x相乘。（） 3、有三个连续自然数，如果中间一个是a ,那么另外两个分别是a+1和a- 1。（） 4、一个三角形，底a缩小5倍，高h扩大5倍，面积就

缩小10倍。（） 三、解下列方程。 3.5x = 140 2x +5 = 40 15x+6x = 168 5x＋1.5 = 4.5 13.7—x = 5.29 4.2 ×3—3x = 5.1 (写出检验过程) 四、列出方程并求方程的解。 （1）、一个数的5倍加上 3.2，和是38.2，求这个数。（2）、3.4比x的3倍少5.6，求x 。

五、列方程解应用题。 1、运送29.5吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为2.5吨的货车 运。还要运几次才能运完？ 2、一块梯形田的面积是90平方米，上底是7米，下底是11米，它的高是几米？ 3、某车间计划四月份生产零件5480个。已生产了9天，再生产908个就能完成生产计 划，这9天中平均每天生产多少个？

五年级简易方程典型练习题

五年级简易方程典型练习题 知识分析】 大家在课堂上已经学了简单的解方程,现在我们学习比较复杂的解方程。首先,我们要对方程进行观察,将能够先计算的部分先计算或合并,使其化简,然后求出X 的值。 【例题解读】 例 1 解方程：6X+9X-13=17 【分析】方程左边的6X与9X可以合并为15X,因此，可以将原方程转化成15X-13=17从而顺利地求出方程的解。 解：6X+9X-13=17, 15X-13=17 15X=30 X=2 。 例2 解方程：10X-7=4.5X+20.5 【分析】方程的两边都有X运用等式的性质，我们先将方程的两边同时减去4.5X然后再在两边同时加上7,最后求出X. 解:10X-7-4.5X=4.5X+20.5-4.5X, 5.5X- 7=20.5 5.5X-7+7=20.5+7 5.5X=27.5, X=5. 【经典题型练习】解方程:7.5X-4.1X+1.8=12 解方程:13X+4X-19.5=40

解方程:5X+0.7X-3X=10-1.9 解方程练习课 【巩固练习】 1、解方程：7（2X-6）=84 2、解方程5（X-8）=3X 3、解方程4X+8=6X-4 4、解方程7．4X-3.9=4.8X+11.7 列方程解应用题 知识分析】 大家在三四年级的时候一定学过“年龄问题”吧！记得那时候思

考这样的问题挺麻烦的,现在可好啦！我们学习了列方程解应用题, 就可以轻松地解决类似于这样的应用题。 【例题解读】 例题 1 今年王老师的年龄是陈强的 3 倍,王老师6 年前的年龄和陈强10 年后的年龄相等,陈强和王老师今年各是多少岁？ 【分析】要求陈强和王老师两个人的年龄,我们不妨设今年陈强的年龄是X岁王老师的年龄是3X岁，然后根据“王老师在6年前的年龄和陈强10 年后的年龄相等”这个数量关系式,列出方程。 解：设今年陈强的年龄是X岁，王老师的年龄是3X岁，可列方程：3X-6=X+10,2X=16,X=8 3X=3X 8=24 答：陈强今年8 岁,王老师今年24岁。 例题 2 今年哥哥的年龄比弟弟年龄的3倍多1岁,弟弟5年后的年龄比3年前哥哥的年龄大1岁,兄弟俩现在各多少岁？【分析】先表示出哥哥和弟弟今年的年龄,然后运用弟弟 5 年后,哥哥 3 年前的年龄作为等量关系。 解：设弟弟今年X,那么哥哥今年（3X+1 ）岁，可列方程 X+5=3X+1-3+1,X+5=3X-1,6=2X,X=3 3X+1=3X3+1=10 答：哥哥今年10岁,弟弟今年3岁。 【经典题型练习】 1、今年张老师的年龄是小兰的2 倍,张老师10年前的年龄和小兰8 年后的年龄相等,今年张老师和小兰各多少岁？

五年级数学简易方程典型练习题

简易方程 【知识分析】 大家在课堂上已经学了简单的解方程，现在我们学习比较复杂的解方程。首先，我们要对方程进行观察，将能够先计算的部分先计算或合并，使其化简，然后求出X的值。 【例题解读】 例1解方程：6X+9X-13=17 【分析】方程左边的6X与9X可以合并为15X，因此，可以将原方程转化成15X-13=17，从而顺利地求出方程的解。 解：6X+9X-13=17， 15X-13=17 15X=30 X=2。 例2解方程：10X-7=4.5X+20.5 【分析】方程的两边都有X,运用等式的性质,我们先将方程的两边同时减去4.5X,然后再在两边同时加上7,最后求出X. 解:10X-7-4.5X=4.5X+20.5-4.5X, 5.5X-7=20.5 5.5X-7+7=20.5+7 5.5X=27.5, X=5. 【经典题型练习】解方程:7.5X-4.1X+1.8=12 解方程:13X+4X-19.5=40

解方程:5X+0.7X-3X=10-1.9 解方程练习课【巩固练习】 1、解方程：7（2X-6）=84 2、解方程5（X-8）=3X 3、解方程4X+8=6X-4 4、解方程7．4X-3.9=4.8X+11.7

列方程解应用题 【知识分析】 大家在三四年级的时候一定学过“年龄问题”吧！记得那时候思考这样的问题挺麻烦的，现在可好啦！我们学习了列方程解应用题，就可以轻松地解决类似于这样的应用题。 【例题解读】 例题1 今年王老师的年龄是陈强的3倍，王老师6年前的年龄和陈强10年后的年龄相等，陈强和王老师今年各是多少岁？ 【分析】要求陈强和王老师两个人的年龄，我们不妨设今年陈强的年龄是X岁，王老师的年龄是3X岁，然后根据“王老师在6年前的年龄和陈强10年后的年龄相等”这个数量关系式，列出方程。解：设今年陈强的年龄是X岁，王老师的年龄是3X岁，可列方程：3X-6=X+10，2X=16，X=8 3X=3×8=24 答：陈强今年8岁，王老师今年24岁。 例题2 今年哥哥的年龄比弟弟年龄的3倍多1岁，弟弟5年后的年龄比3年前哥哥的年龄大1岁，兄弟俩现在各多少岁？ 【分析】先表示出哥哥和弟弟今年的年龄，然后运用弟弟5年后，哥哥3年前的年龄作为等量关系。 解：设弟弟今年X，那么哥哥今年（3X+1）岁，可列方程 X+5=3X+1-3+1，X+5=3X-1，6=2X，X=3。 3X+1=3X3+1=10 答：哥哥今年10岁，弟弟今年3岁。

五年级数学上册列方程

五年级数学上册列方程 一、根据常见的数量关系找等量关系列方程。（每题2分，共62分） 1. 一堆煤，计划每天烧50千克，可以烧20天；实际每天烧40千克，实际可以烧多少天？ 2. 一堆煤，计划每天烧50千克，可以烧20天；实际烧了25天，实际每天烧多少千克？ 3. 老师给同学们发奖，买了6支钢笔和14支圆珠笔，一共用去67元，已知钢笔的单价是6.5元。 圆珠笔的单价是多少元？ 4.学校今年栽梧桐树128棵，比樟树棵数的3倍少22棵。学校今年栽樟树多少棵？ 5.甲校学生人数是乙校的2倍，甲校有学生1200人，乙校有学生多少人？ 6. 甲数除以3，加上4，得49。求甲数。 7. 一堆矿石重若干吨，运走5车，每车5.5吨，剩下18.5吨。这堆矿石重多少吨？ 8·8个4.5相加是多少? 9·把5.4扩大36倍是多少? 10·一个数是1.08，它的3.6倍是多少? 11·32个7.3的和是16的多少倍? 12·把一个小数的小数点向右移动一位后，比原数大3.24，原来的小数是多少? 13·一个数的3.7倍加上这个数的1.3倍,和是120,求这个数? 14·一个数的8倍比它的5倍多24,求这个数? 15·x的6倍加上2.5与4的积,和是25,求x? 16·某数的5倍加上3等于它的8倍减去9,求这个数? 17·一个数的6倍减去15,正好等于这个数的4倍加5,这个数是多少?

18·已知一个三角形的面积是12平方厘米,这个三角形的底是8厘米,高是多少厘米? 19. 一个正方形水池的周长是2.2米，这个水池的占地面积是多少平方米? 20.501班有学生40人，502班是501班的1.2倍，两个班共有学生多少人? 21.一个长方形的周长是60厘米,长是宽的2倍.求这个长方形的面积. 22、20减去0.8的差除以4个0.3的和，商是多少? 23、一个数的2.6倍加上9，和是35，求这个数。(用方程解) 24、9个12.4连加的和比38.7的4倍少多少？ 25、15减去一个数的2倍等于3.4，求这个数。（用方程解） 26·3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和，积是多少? 27·一个数的7倍减去这个数自己，差是42.6，求这个数。 28·3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和，积是多少? 29·一个数的7倍减去这个数自己，差是42.6，求这个数。 30·3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和，积是多少? 31·一个数的7倍减去这个数自己，差是42.6，求这个数。

小学五年级数学方程练习题

一、认真填写。[19分] 1、在X＋56、45－X=45、0.12M=24、12×1.3=15.6、X－2.5＜11、 12＞a÷m、 ab＝0、 8＋X、 6Y=0.12、 12.5÷2.5、 H＋0.45＞1。 等式有：。 方程有：。 2、桃树有X棵，梨树的棵树是桃树的4倍，用含有X的式子表示梨树的棵树是（）棵。 3、苹果有Y个，梨比苹果少2个，梨有（）个。 4、五个连续的自然数的中间数是a，这五个数的和为（）。 5、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。 ①当a＝73时，a＋13（）87 ②当x＝0.8时，2÷x（）0.4 ③当y＝20时，5y（）100 ④当x＝9.6时，x－3.8（）3.8 6、小明、小军、小刚三人进行百米赛跑，小明用去X秒，小军比小明多用去2秒，小刚比小明少用0.2秒，（）是冠军。 7、解方程X÷6=18，可以这样进行X÷6○□=18○□，X=（）。 8、三个连续的奇数和是33，这三个数分别为为（）。 9、甲袋有a千克大米，乙袋有b千克大米。如果从甲袋倒出8千克装入乙袋，那么两袋的大米同样重。原来甲袋比乙袋多（）千克。 二、准确判断。[10分] 1、含有未知数的式子叫做方程。（）

2、等式两边同时除以同一个数，所得结果仍然是等式。（） 3、等式两边同时加上同一个数，所得结果仍然是等式。（） 4、方程包含等式，等式只是方程一部分。（） 5、方程1.5X=3的解是X=0.5。（） 三、看图列方程并解答。[16分] 平行四边形的面积是8.8平方米长方形面积是4.32平方米 0.8米 X米X米 正方形周长3.2米一本书有182页 已看X页还剩78页X米 四、根据等式的性质在○里填运算符号，在□里填数。（6分） X－35=60 X＋17=57 X－35＋35=60○□X＋17－17=57○□ X=□X=□ X÷7=105 0.9X=6.3

(完整)五年级数学上册列方程解应用题练习题

1、共有1428个网球，每5个装一筒，装完后还剩3个，一共装了多少筒? 2、故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少16万平方米。天安门广场的面积多少万平方米? 3、宁夏的同心县是一个“干渴”的地区，年平均蒸发量是2325mm，比年平均降水量的8倍还多109mm，同心县的年平均降水量多少毫米? 4、猎豹是世界上跑得最快的动物，能达到每小时110km，比大象的2倍还多30km。大象最快能达到每小时多少千米? 5、世界上最大的洲是亚洲，面积是4400万平方千米，比大洋洲面积的4倍还多812万平方千米。大洋洲的面积是多少万平方千米? 6、大楼高29.2米，一楼准备开商店，层高4米，上面9层是住宅。住宅每层高多少米? 7、太阳系的九大行星中，离太阳最近的是水星。地球绕太阳一周是365天，比水星绕太阳一周所用时间的4倍还多13天，水星绕太阳一周是多少天? 8、地球的表面积为5.1亿平方千米，其中，海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米? 9、6个易拉缺罐，9个饮料瓶，每个的价钱都一样，一共是1.5元。每个多少钱? 10、两个相邻自然数的和是97，这两个自然分别是多少? 11、鸡和兔的数量相同，两种动物的腿加起来共有48条。鸡和兔各有多少只? 12、妈妈今年的年龄儿子的3倍，妈妈比儿子大24岁。儿子和妈妈今年分别是多少岁? 13、我买了两套丛书，单价分别是：<<科学家>>2.5元/本，<<发明家>>3元/本，两套丛书的本数相同，共花了22元。每套丛书多少本? 14、一幅油画的长是宽的2倍，我做画框用了1.8m木条。这幅画的长、宽、面积分别是多少? 15、小红家到小明家距离是560米，小明和小红在校门口分手，7分钟后他们同时到家，小明平均每分钟走45m，小红平均每分钟走多少米? 16、小明的玻璃球是小刚的2倍，小明给小刚3颗，他俩就一样多了。他们两个人分别有多少颗玻璃球?

五年级数学上册解方程练习题(含答案)

五年级数学上册解方程练习题（含答案） 卷一 一、我会填。(每空2分，共14分) 1．( )叫方程。 2．等式两边加上或减去( )，左右两边仍然( )。 3．等式两边乘同一个数，或除以( )，左右两边仍然相等。 4．在x－4＝4.5，y－5＝4.5，z－6＝4.5中，代表数值最大的字母是( )，代表数值最小的字母是( )。 5．教室认真看书的男生有x人，比女生少4人，教室一共有( )人在认真看书。 二、我会辨。(每题2分，共6分) 1．求方程的解的过程叫做解方程。 ( ) 2．x＝45是方程2x－40＝60的解。 ( ) 3．只有当a是2时，a2才等于2a。 ( ) 三、我会选。(每题2分，共6分) 1．甲数比乙数少a，甲数是b，乙数是( )。 A．a－b B．b－a C．a＋b 2．三个连续自然数，如果最小的一个是x，那么最大的一个是( )。 A．2x B．x＋1 C．x＋2 D．无法确定 3．甲、乙两数的和是3.6，甲是乙的3倍，求甲、乙的差是多少？如果列方程解答，设( )为x比较合理。 A．甲、乙的差B．甲数C．乙数 四、在里填上“＞”“＜”或“＝”。(每题4分，共12分) 1．当x＝2.5时，6x＋320，6x－320。 2．当x＝12时，12x＋7.5x120，12x－7.5x120。 3．当x＝8时，(3x－4)÷212，(3x＋4)÷212。

五、运用等式的性质，填一填。(每空1分，共10分) 1．x÷3＝54 解：x÷3×() ＝54×() x ＝( ) 2． 85－x ＝12 解：85－x＋( )＝12＋( ) 85 ＝12＋( ) 12＋( )＝85 12＋x－( )＝85－( ) x ＝( ) 六、运用加减乘除各部分之间的关系，填一填。(1题3分，2题6分，共9分) 1．3.7－x＝0.9 想：x是减法中的( )， 减数=( )－( )。 解：x＝( )－( ) x＝( ) 2．2x＋1＝7 想：先把2x看作一个整体，这个 整体相当于加法中的一个( )， 一个加数＝( )－( )； 求出2x后，再分析x是乘法中的 一个( )，一个因数＝( )÷ ( )。 解：2x ＝( )－( ) 2x＝( ) x＝( )÷() x＝( ) 七、看图列方程并求解。(每题4分，共8分)

五年级简易方程单元练习题汇编

简易方程练习（1）姓名： 一、用字母表示数 方程基础：用含有未知数的式子表示某个计算量： 1、修路队x天修2.4千米的公路，平均每天修( )千米。 2、小明有a张邮票，比小华少3张，小华有邮票( )张。 3、如果每千克苹果的单价是a元，买b千克，要( )元。 4、五（1）班有学生a人，今天请假3人，今天出勤（）人。 5、柳树a棵，比杨树多50棵，杨树（）棵。 6、果园里有梨树X棵，苹果树的棵数比梨树的2倍多10棵。果园里有苹果树（）棵。 7、一个足球的价钱比一个皮球价钱的7倍少1.4元，一个皮球X元。一个足球（）元。 8、每台电视机X元,买6台,付出a元, 6X表示( ),那么应找回( )元. 9、一个商店原有80千克苹果,又运来5筐苹果,每筐x千克,用字母式子表示现在一共有( )千克,当x=20时, 商店一共有( )千克. 10、水果店运来了a筐苹果和5筐梨子,每筐苹果25千克,每筐梨子重b千克, 苹果比梨子多( )千克(用字母式子表示).当a=4;b=12时, 苹果比梨子多( )千克. 二、等式、方程的意义、关系及性质。 1、表示相等关系的式子叫做等式。 2、含有未知数的等式是方程。 练习：1、下面的式子中，是等式的在后面（）里画“√”。 X+18=36 （） x+2﹥10 （） 72-x （） x=3 （）知识点：方程：含有未知数的等式是方程。 练习：1、下面的式子中，是方程的在后面（）里画“√”。 X+18=36 （） x+2﹥10 （） 72-x （） x=3 （）3、方程一定是等式;等式不一定是方程。等式>方程

判断：1、含有未知数的式子叫方程。 （ ） 2、等式都是方程。 （ ） 3、方程都是等式。 （ ） 三、解方程 X-97=145 1.15+x=6.8 13.5-x=8.2 3x=3.9 x ÷3=2.1 15x=240 21-x=4 1 28÷x=42 5X ＋7=42 9(X －2.7)=1.8 3X ＋5X=3.2 14x ＋3x=0.34 4×（2.3＋x ）=20 3x －1.5×4=15 四、列方程解应用题 1、三个连续的自然数的和是24，这三个数分别是（ ）、 （ ）、（ ）。 2、五个连续奇数的和是35，五个连续奇数中最小的数是（ ）。 3、商店运来3筐苹果和5筐李子,共重210千克, 每筐李子重30千克, 每筐苹果多少千克?

新人教版五年级上册数学解方程教学设计

新人教版五年级上册数学《解方程》教学设计 课题：第五单元：简易方程—解方程（1） 教学内容：教材P67～68例1、例2、例3及练习十五第1、2、7题。课型：新授 教学目标： 知识与技能：使学生初步理解“方程的解”与“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。 过程与方法：利用等式的性质解简易方程。 情感、态度与价值观：关注由具体到一般的抽象概括过程，培养学生的代数思想。 教学重点：理解“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。 教学难点：理解形如a±x =b的方程原理，掌握正确的解方程格式及检验方法。 教学方法：创设情境;观察、猜想、验证. 教学准备：多媒体。 教学过程 一、情境导入 谈话：同学们，咱们玩一个猜一猜的游戏好吗？出示一个盒子，让学生猜一猜里面可能有几个球呢？(学生思考后会说，可以是任意数。) 教师继续通过多媒体补充条件，并出示教材第67页例1情境图。问：从图上你知道了哪些信息？ 引导学生看图回答：盒子里的球和外面的3个球，一共是9个。

并用等式表示：x +3=9（教师板书） 二、互动新授 1．先让学生回忆等式的性质，再思考用等式的性质来求出x 的值。学生思考、交流，并尝试说一说自己的想法。 2．教师通过天平帮助学生理解。 出示教材第67页第一个天平图，让学生观察并说一说。 长方体盒子代表未知的x 个球，每个小正方体代表一个球。则天平左边是x +3个球，右边是9个球，天平平衡，也就是列式：x +3=9。观察：把左边拿掉3个球，要使天平仍然保持平衡要怎么办？ （右边也要拿掉3个球。） 追问：怎样用算式表示？学生交流，汇报：x +3-3=9-3 x =6 质疑：为什么两边都要减3呢？你是根据什么来求的？ （根据等式的性质：等式的两边减去同一个数，左右两边仍然相等。）你们的想法对吗？出示第3个天平图，证实学生的想法是对的。3．师小结：刚才我们计算出的x =6，这就是使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。也就是说，x =6就是方程x +3=9的解。求方程解的过程叫做解方程。（板书：方程的解解方程）4．引导：谁来说一说，方程的解和解方程有什么区别？学生自主看课本学习，可能会初步知道，求出的x 的值是方程的解；求解的过程就是解方程。 师引导学生小结：“方程的解”中的“解”的意思，是指能使方程左右两